一課初中作文。

幼兒教師教育網(wǎng)精挑細(xì)選的這篇文章名為“一課初中作文”非常值得一讀。作文能夠創(chuàng)造自信和彩虹心智為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，作文能夠讓我們更加熟悉各種表達(dá)方式及其特點(diǎn)。寫作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢。希望你能夠通過(guò)本頁(yè)所提供的信息有所收獲！

一課初中作文(篇1)

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1.充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2.在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3.進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，

是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

(3)國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

(4)目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

2.集體歸納。

(1)人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，在馬路上行走時(shí)要靠右行。

(3)財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，

九月開(kāi)學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎?幼教開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計(jì)劃初中教師教案初中教師工作計(jì)劃飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

最后老師補(bǔ)充歸納：

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期一，

新年剛過(guò)，同學(xué)們又大了一歲，也漸漸懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，現(xiàn)在我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些應(yīng)該記住的安全知識(shí)。常人說(shuō)：“安全工作重于泰山?！?/p>

同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹(shù)立

安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：

第一、做好課間活動(dòng)的安全。

第二、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。

第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。

第五、要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。

第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更

一課初中作文(篇2)

看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我感受很深。現(xiàn)在就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的感受吧！

今年是新中國(guó)成立70周年，《開(kāi)學(xué)第一課》為我們講述了一個(gè)個(gè)與國(guó)旗有關(guān)的感人至深的故事，展現(xiàn)了一面面“有故事”的國(guó)旗。其中，最讓我印象深刻的就是閃耀在月球背面的那一面“五星紅旗”！

為了能完美地展現(xiàn)五星紅旗鮮艷的顏色，科學(xué)家們竟然進(jìn)行了上百次的實(shí)驗(yàn)，月球上的那一面紅旗，是科學(xué)家們精益求精、一往無(wú)前的精神染紅的。老師總是告訴我們要愛(ài)護(hù)國(guó)旗，而我想，在和平年代，愛(ài)護(hù)國(guó)旗的最好方式就是將它所代表的精神在自己的生活中體現(xiàn)出來(lái)，把這些品質(zhì)傳承下去。

我不禁想起上學(xué)期剛看完電影《流浪地球》之后，我也想做一名宇航員，于是就報(bào)名參加了學(xué)校的科技小組，興高采烈地加入了飛船模型制作小分隊(duì)。一開(kāi)始，每次一到興趣小組活動(dòng)的時(shí)間，我就像離弦的箭一樣沖向活動(dòng)室，干勁十足。可是過(guò)了幾個(gè)星期之后，我就不那么積極了。

每次打磨零件都要求與圖紙百分百地契合，多一兩毫米都不行，都必須重新制作，在反反復(fù)復(fù)的制作過(guò)程中，我漸漸地失去了耐心，直到學(xué)期末，也沒(méi)能完成作品。現(xiàn)在知道科學(xué)家們都是經(jīng)過(guò)幾百次的實(shí)驗(yàn)才成功的，我羞愧極了。

新的學(xué)期，《開(kāi)學(xué)第一課》提醒了我，作為祖國(guó)新一代的青年，我們要將五星紅旗的精神傳承下去。

一課初中作文(篇3)

《開(kāi)學(xué)第一課》由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦，今年的主題是“幸?！?。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗、法網(wǎng)冠軍李娜等社會(huì)知名人士分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發(fā)表了自己的演講，并教給了我們擁有幸福的一些方法。

這一堂“幸?！闭n，還重點(diǎn)講述了樂(lè)觀自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳太空舞步的校園師生和帶著養(yǎng)母上學(xué)的“最美女孩”孟佩杰的故事，溫馨感人，震撼人心，讓現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾為之動(dòng)容。三位央視名嘴主持董卿、王小丫與撒貝寧與現(xiàn)場(chǎng)嘉賓、觀眾一起享受幸福的歡笑與淚水;現(xiàn)場(chǎng)更有新穎獨(dú)特、寓教于樂(lè)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，與現(xiàn)場(chǎng)孩子、網(wǎng)友們一起尋找幸福的真諦，

讓所有學(xué)生成為幸福的人。通過(guò)“開(kāi)學(xué)第一課”倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)是要為明天幸福奠基，也要關(guān)注學(xué)生今天幸福的理念，以積極的態(tài)度感受幸福，在努力進(jìn)步中獲得更大的幸福體驗(yàn)。同時(shí)也倡導(dǎo)教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面共同努力，讓今天孩子擁有幸福的童年。

開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于中小學(xué)是非常重要的教育環(huán)節(jié)。好的開(kāi)學(xué)第一課，以對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的深切關(guān)懷和深情至愛(ài)，以學(xué)生關(guān)心關(guān)切關(guān)注的問(wèn)題切入，以符合學(xué)生年齡特點(diǎn)生動(dòng)活潑的形式，給學(xué)生開(kāi)啟新的學(xué)年積極有針對(duì)性的引導(dǎo)。今年9月1日，上好全國(guó)的“開(kāi)學(xué)第一課”，使之成為學(xué)校開(kāi)學(xué)教育的重要內(nèi)容。

今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是聚焦孩子們的“幸?！?，今天是9月1日，全國(guó)中小學(xué)生共上一堂“幸?！闭n。

一課初中作文(篇4)

一陣急促的上課鈴，把我從莊周夢(mèng)蝶中驚醒，揉了揉惺忪的睡眼，講臺(tái)上一個(gè)敦實(shí)的黑色身影映入眼簾，溫文爾雅的臉上，淡然的神情，看不出喜怒哀樂(lè)，如深潭一般波瀾不驚，他察覺(jué)到教室的喧囂，似是有些不滿，眉宇間的墨黑長(zhǎng)眉一挑，平靜的水又驟然激起圈圈漣漪，剎那間，一股淡淡地威嚴(yán)蔓延開(kāi)來(lái)，原本喧鬧的教室啞然無(wú)聲DD璽校長(zhǎng)！我猛然驚醒，急忙掏出政治書(shū)，正襟危坐，不敢有一絲懈怠。一節(jié)同以往一樣的政治課便悄然拉開(kāi)序幕。

不知不覺(jué)中，即將下課了。璽校長(zhǎng)停止了授課，一絲不茍地合上了書(shū)本，他溫和地一笑，如同三月春風(fēng)迎面而來(lái)：“同學(xué)們，今天，可能是我最后一次給你們上政治課了。明后天，我就要去云陽(yáng)支教了?！蹦鞘煜さ莫?dú)特的普通話讓我們錯(cuò)愕了，盡管之間有聽(tīng)說(shuō)過(guò)璽校長(zhǎng)要去外地支教，可我們都不信以為真，心中仍然抱著一絲僥幸，但這一刻，破碎了。“老師，為什么要去支教??？”“老師是上頭派下來(lái)的任務(wù)嗎？”剎那間，班上便炸開(kāi)了鍋?！袄蠋煟悄阕吡?，我們?cè)趺崔k？”我心中黯然地問(wèn)道?！笆前?！”“我們?cè)趺崔k？”同學(xué)們紛紛附和，校長(zhǎng)仍然保持著微笑，他用手虛按，我們便心領(lǐng)神會(huì)的安靜下來(lái)，等待下文。“我要去幫助比你們更需要幫助的人！”話音剛落，氣氛安靜得蚊鳴若雷，沒(méi)有一個(gè)人再出聲，因?yàn)槲覀冇X(jué)得沒(méi)有任何理由將他挽留，挽留住一顆遠(yuǎn)赴貧困地區(qū)支教的赤子之心！看著那并不高大的背影，他那堅(jiān)定的話仿佛還在耳畔回蕩……不容置疑的，如同剛開(kāi)始一樣。

一課初中作文(篇5)

今天是一個(gè)快樂(lè)的日子：這一天，我終于跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的學(xué)校-城郊中學(xué)的校門;這一天，我參加了學(xué)校組織的軍事訓(xùn)練并擔(dān)任了旗手;更加特別的是，這一天我聽(tīng)到了一堂生動(dòng)而感人的“開(kāi)學(xué)第一課!”

中央電視臺(tái)的“開(kāi)學(xué)第一課”，讓我第一次對(duì)“愛(ài)”產(chǎn)生了許多新的感悟。

六個(gè)小朋友，十二根手指，高高的托起一個(gè)人，讓我驚訝地看到了整體力量的偉大。這個(gè)小游戲更是形象的告訴了我們，在災(zāi)難面前，如果每一個(gè)人都能奉獻(xiàn)一份微薄的力量，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，那么愛(ài)的力量將會(huì)使世界變得更加精彩。

這一堂課，也讓我深深的記住了馬鵬飛這個(gè)名字。當(dāng)我們還在父母的身邊撒嬌的時(shí)候，當(dāng)我們還在過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手生活的時(shí)候，這個(gè)和我們幾乎同齡的小朋友卻用自己瘦弱的身體肩負(fù)了一個(gè)家，小小的身軀成了奶奶依靠的一棵大樹(shù)!他的行為告訴了我什么是堅(jiān)強(qiáng)!也告訴了我這種敢于承擔(dān)、勇于承擔(dān)的愛(ài)!

楊立偉叔叔那個(gè)故事里的老奶奶，一九_(tái)年獲得一份特殊的禮物-國(guó)旗，從此以后，她四十五年如一日，每天在家門口升降國(guó)旗，直到九十九歲的高齡從無(wú)間斷。她能夠這樣做，只是因?yàn)樗氡磉_(dá)對(duì)_的感謝，表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，她的行為也讓我看到了愛(ài)是一種感恩，一種回報(bào)，更是一種至高無(wú)上的榮耀!

這一堂課里，還有很多感人的故事，如為國(guó)家拋頭顱、灑熱血，至死仍對(duì)祖國(guó)充滿熱愛(ài)之情的革命烈士_……這些故事，讓我對(duì)愛(ài)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，懂得了愛(ài)是一種力量，愛(ài)是一種承擔(dān)，愛(ài)是一種榮耀，愛(ài)是一種回報(bào)，愛(ài)是一種奉獻(xiàn)…更讓我在步入中學(xué)的第一天里，知道了如何積極的面對(duì)人生，懷著對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的熱愛(ài)，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)!

一課初中作文(篇6)

9月3日是我開(kāi)學(xué)的第一天，我很高興，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了好多。我一進(jìn)七年級(jí)（2）班，發(fā)現(xiàn)有許多陌生的臉孔，心里有點(diǎn)緊張，但值得慶幸的是還有幾個(gè)老朋友與我分到了一起，如萬(wàn)美琪，唐婷婷，胡夢(mèng)嬌······

在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣，在小學(xué)都是同學(xué)們推選，可中學(xué)卻是毛遂自薦，內(nèi)向的我卻久久不敢舉手，錯(cuò)失了許多良機(jī)，以至于現(xiàn)在成了一個(gè)“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了，有種失落感，哎~安慰一下自己吧，俗話說(shuō)“無(wú)官一身輕嘛”。每天上午上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)早了許多，中學(xué)并沒(méi)有我想的那么輕松。英語(yǔ)和科學(xué)都成了主科，書(shū)變厚了，作業(yè)量也變多了，我也知道初中三年競(jìng)爭(zhēng)會(huì)非常激烈，因?yàn)槊總€(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上一個(gè)好高中，讀一個(gè)好大學(xué)。哎~有什么辦法呢？人總是要長(zhǎng)大的，總是會(huì)遇到挑戰(zhàn)的，總要學(xué)會(huì)忍耐和拼搏，我想我會(huì)挺過(guò)去的，前方的路不好走，可我也要到達(dá)目的地。這時(shí)我不由自主地哼著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”

記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這里，三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。

收獲的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我眼前展開(kāi)，這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)！我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。

我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示自我的舞臺(tái)。

一課初中作文(篇7)

今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。我的感受是：愛(ài)是一種分享，愛(ài)是一種承擔(dān)，愛(ài)是一種榮譽(yù)。我的夢(mèng)想是一位醫(yī)生。

王亞平和付麗娟的故事，她們通過(guò)種種難關(guān)，克服困難。我知道了我們上課一定要好好聽(tīng)講。我明白了夢(mèng)想就是動(dòng)力。

廖智是一位非常美麗的老師，她是一名舞蹈教師。一次在汶川的地震中，她在廢墟地下被壓了二十六個(gè)小時(shí)，被救出來(lái)時(shí)，失去了雙腿，也失去了她可愛(ài)的女兒。因?yàn)樵诓〈采纤锰昧?，所以她的臉腫了，眼睛也腫了?？墒撬€在舞蹈的道路上堅(jiān)持了下去。我明白了夢(mèng)想就是堅(jiān)持。

鄭亞波的兒子得了腦瘤，好多人都叫她放棄，可是她沒(méi)有放棄，她聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴可以治這個(gè)病。鄭亞波先自己學(xué)，然后再教給兒子小威。我懂得了夢(mèng)想就是出彩。

夢(mèng)想就是動(dòng)力，堅(jiān)持，出彩。完成這三樣夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。

一課初中作文(篇8)

鉆石只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的打磨，才能璀璨耀眼；寶劍必須承受無(wú)數(shù)次的錘煉，方可削鐵如泥。而使它們出類拔萃的，正是那一些默默付出的人。題記

懷著對(duì)新生活的憧憬，我踏入了初中的校園，而迎接我的是一場(chǎng)水深火熱的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)的第一天，一踏入訓(xùn)練場(chǎng)，一群特別的身影映入了我的眼簾四位初三的哥哥姐姐。他們的出現(xiàn)使我的心中蕩起了一陣波瀾：看來(lái)這是一場(chǎng)非同尋常的軍訓(xùn)啊！

不出我所料，他們也站到我們的隊(duì)伍中。一位大哥哥站在了我的身旁。他的身材高高的，微胖的身軀給他平添了幾分雄壯。炯炯有神的眼睛，加上一頭短發(fā)，嘴角還帶著幾分嚴(yán)肅。一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)長(zhǎng)，頓時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前。

他站得筆挺，如一棵蒼勁有力的松樹(shù)。不經(jīng)意間，我的胸脯也挺了起來(lái)。（給學(xué)長(zhǎng)的站姿一個(gè)特寫鏡頭，也寫出自己的改變）原本隨隨便便的態(tài)度，瞬間變得充滿了認(rèn)真勁兒。接下來(lái)的各項(xiàng)訓(xùn)練，他都是那樣的專心致志，仿佛在完成一份重要的任務(wù)。每當(dāng)我堅(jiān)持不住，想要偷懶時(shí)，他的身影總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，使我再一次堅(jiān)持下去。

學(xué)習(xí)完所有的動(dòng)作，學(xué)長(zhǎng)們站在了我們的前面，開(kāi)始代教官訓(xùn)練。只見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅，一聲聲有力的口號(hào)，十分洪亮，如同一股激流，穿過(guò)了我們每一個(gè)人的心。一聲立正，每一個(gè)人都頓時(shí)挺直了，跟隨著學(xué)長(zhǎng)的口令，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地比劃著。在他眼中，我們仿佛是一位位小戰(zhàn)士，應(yīng)該有軍人的毅力。而在我們眼中，他就是我們的另一個(gè)教官。他耐心地糾正著我們的錯(cuò)誤，低著頭，細(xì)細(xì)的看著我們的手。一滴滴汗水，一個(gè)個(gè)口號(hào)，不就是他努力的見(jiàn)證嗎？

突然，他向我走了過(guò)來(lái)，眼中仍然是那一種堅(jiān)毅的光。我心里發(fā)毛，以為自己哪里做的不到位。只見(jiàn)他拍了拍我的肩頭低沉著嗓音，又帶了些欣慰地說(shuō)：你做得很好！放松一點(diǎn)，不要那么緊張，擦一擦汗吧。不知道為何，我的心中如同打翻了五味瓶，有驚訝，也有感激

在他的帶領(lǐng)下，我們班的動(dòng)作漸漸地整齊劃一了起來(lái)；而那體貼的關(guān)照，又詮釋了嚴(yán)中帶慈的意思，令人如沐春風(fēng)。軍訓(xùn)結(jié)束了，學(xué)長(zhǎng)也要回到初三了，時(shí)間雖短，他卻用行動(dòng)，用默默的付出，告訴我們做任何事情，都需要堅(jiān)持，都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待。而這，就是他給我初中新生活上的第一課！

一課初中作文(篇9)

這個(gè)假期，我們要去北京，雖說(shuō)去過(guò)好多次，但這次卻與眾不同，令我頗有感悟。

這次去北京的目的主要是去看病，聽(tīng)說(shuō)北京有幾家醫(yī)院很不錯(cuò)，母親想給我把病癥查清楚，給我掛的全部都是專家號(hào)。第一天去的是一家非常古老的，裝修陳舊的醫(yī)院，于是我便等待叫號(hào)，只見(jiàn)每一個(gè)診室門口都簇?fù)碇芏嗳耍\室外面的人，他們都焦急地等待著，從他們家人的臉上我看到了急切的神情，每一個(gè)人都渴望著醫(yī)生的診斷，或者可以說(shuō)醫(yī)生說(shuō)的每一個(gè)字對(duì)他們來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。在我的心目中，醫(yī)生如白衣天使一般，給予病人最好的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，后來(lái)我才明白，這個(gè)世界是多么的冷漠。

到我了，我走進(jìn)診室，懷著期待的心情坐了下來(lái)，我的心中充滿渴望，不過(guò)最后迎來(lái)的卻讓我大吃一驚。醫(yī)生的臉上連一個(gè)微笑都沒(méi)有，冷冰冰的臉再加上冷冷的說(shuō)話語(yǔ)氣，讓我的心頓時(shí)格外的涼，心里連僅存的一點(diǎn)溫暖也沒(méi)有了。而醫(yī)生在我心中的形象也徹底發(fā)生了改變，對(duì)醫(yī)生也失去了信任。我和母親出來(lái)之后，兩個(gè)人都非常失望，母親手里拿了厚厚的一堆檢查繳費(fèi)單，我相信這是母親的心里也不好受。

不過(guò)這個(gè)世上，也不全是，在我心目中真正的白衣天使還是有的，只不過(guò)他們質(zhì)樸的讓你無(wú)法發(fā)現(xiàn)而已……

這一次，我們又來(lái)到了一家很先進(jìn)的醫(yī)院，我和母親很早就來(lái)這里排上了隊(duì)，為的就是進(jìn)到診室之后短短的幾分鐘，終于馬上就要到我了，我坐在沙發(fā)上，頭倚靠在少發(fā)扶手上，心里又想到了這次進(jìn)去之后會(huì)是什么樣的：一個(gè)很有名氣的專家，周圍站著一些助手，專家坐在椅子上默不作聲，用那種冷漠的神情看著我，我一想到這里，一分鐘也不想待下去了。我無(wú)奈又失望的長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。

就在這時(shí)，從診室走出來(lái)一位身穿白衣，走路緩慢的爺爺，他滿頭銀發(fā)，鼻梁上托著一副用金絲鑲嵌的老花鏡，嘴巴皺皺巴巴的，嘴唇也都凹了進(jìn)去，這是他緩慢的叫出了我的名字，我連忙站起向診室里走去，爺爺穿上那件白衣顯得那樣慈祥，那樣溫暖。，我坐在椅子上，巡視了一下四周，奇怪，這個(gè)爺爺身邊為什么連一個(gè)助手也沒(méi)有啊，爺爺需要自己站起身來(lái)走出診室叫號(hào)，再回來(lái)緩慢地坐下，看病，寫診斷。我突然對(duì)這個(gè)爺爺產(chǎn)生了敬佩。爺爺對(duì)我和藹地說(shuō)道：“怎么了啊，小姑娘？”爺爺了解完我的情況之后，有耐心地為我講述病情，安慰我，讓我不用害怕，回家吧。有了爺爺?shù)倪@句話我和媽媽懸著的心也都終于踏實(shí)了，我看著媽媽臉上露出的喜悅，不由得又想起剛剛那位年邁的白衣天使。

我和媽媽坐在地鐵上。我心中想到：原來(lái)有再多的名譽(yù)都不代表著真正的自己，有再多的名譽(yù)也沒(méi)有擁有著一顆質(zhì)樸，慈祥的心重要。

開(kāi)學(xué)第一課。我人生中對(duì)我至關(guān)重要的一堂成長(zhǎng)課！

一課初中作文(篇10)

帶著歡喜，帶著期待，我來(lái)到了新的中學(xué)，迎來(lái)了我的初中第一課。加油!加油!同學(xué)們正搖旗吶喊著，我也不甘示弱，加入到這一行列中。但說(shuō)實(shí)話，我心里是沒(méi)底的，即便嘴上說(shuō)得再好，心里也虛得很。為什么?那當(dāng)然是因?yàn)槲覀儼嗟钠骄砀咭稽c(diǎn)都不占優(yōu)勢(shì)。

小個(gè)子做事總有局限，這我在小學(xué)時(shí)已經(jīng)深有體會(huì)。因?yàn)閭€(gè)子小，跑步跑不贏;因?yàn)閭€(gè)子小，跳躍高度有限;因?yàn)閭€(gè)子小，負(fù)重?cái)?shù)量少?？偠灾?，對(duì)于小個(gè)子，我從來(lái)不抱任何希望。

但是，眼前這一幕卻大大超出了我的意料。只見(jiàn)小個(gè)子阿梅如離弦之箭一般沖了出去，來(lái)到了洞口，她嬌小的身軀如游魚(yú)一般在狹窄的火車洞中暢行無(wú)阻。她手腳并用，草坪上的石子肯定硌得她苦不堪言，但她仍執(zhí)著地向前爬去。

我有些驚訝，甚至感到不可置信，如此矮小的身體里面竟蘊(yùn)涵著如此強(qiáng)大的力量，竟擁有著如此堅(jiān)強(qiáng)的意志，竟包含著如此充沛的活力。

要知道，在小學(xué)時(shí)，班里的小矮人們可都是嬌弱的花朵，如林黛玉一般，風(fēng)一吹就倒，但今天，卻給了我一次震撼。以韜為首的小個(gè)子組成的多足蟲(chóng)場(chǎng)上無(wú)敵，戈和男的背夾球讓場(chǎng)上觀眾目瞪口呆，二人三足的兩個(gè)小個(gè)子像風(fēng)一般飄過(guò)賽場(chǎng)。

原來(lái)，小個(gè)子也有大力量，小個(gè)子也能創(chuàng)造出大奇跡。即使他們有再多的不便也會(huì)帶給人們震撼，他們也有著自己的小宇宙，一旦爆發(fā)，便有無(wú)窮的力量。

我發(fā)現(xiàn)了小個(gè)子的奇跡，這是我初中生活以來(lái)最有意義的一堂課，這幾乎顛覆了我曾經(jīng)的認(rèn)識(shí)。

一課初中作文(篇11)

我已經(jīng)是一名初中生了，到初中后，我學(xué)到了很多，不僅是知識(shí)，還有那些人世間最好的情感與品質(zhì)。

上初中的第一課，我不是在課堂上學(xué)到的，而是在集體中學(xué)到的。

當(dāng)同學(xué)向別人借東西時(shí)，對(duì)方爽快的答應(yīng)，從他們的微笑中我學(xué)到了幫助；當(dāng)他們受到幫助之后，他們會(huì)說(shuō)“謝謝”！這讓我學(xué)到了感謝；當(dāng)我一不小心弄壞同學(xué)的東西時(shí)，雖然他的臉上也曾泛起愁云，但他卻說(shuō)“不要緊”，這讓我學(xué)到了寬容；該交作業(yè)了，可他還沒(méi)有做，課代表沒(méi)有顧及私情報(bào)告了老師，這讓我學(xué)到了公正。

一次，我也不知道是夜里著涼了還是怎么了，額頭滾燙，上課時(shí)也無(wú)精打采，同學(xué)趕緊告訴了老師，老師一邊詢問(wèn)著情況，一邊著著我向醫(yī)務(wù)室走去，您為我買了藥，又為我買了一些面包、牛奶?；蛟S那個(gè)時(shí)候您認(rèn)為這是舉手之勞罷了，但是我的心中卻是那么地溫暖，在我的心中，您就是我的親人！那時(shí)，我感受到了老師對(duì)我的愛(ài)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們躍躍欲試，他們要為班集體的榮譽(yù)而拼搏，更要為自己而奮斗。他們要挑戰(zhàn)自己并且超越自己。當(dāng)然，我也不例外。我在同學(xué)們的吶喊、鼓勵(lì)與加油聲中最后一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)。我失敗了。雖然我輸了，但是在同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)與安慰中，我找回了自信，我感受到了同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)。

成長(zhǎng)中，我們會(huì)感受到許多美好的情感與品質(zhì)，我們要努力學(xué)會(huì)做到這些，并把他們傳遞給別人，讓這美好的情感與品質(zhì)永遠(yuǎn)地傳遞下去。

一課初中作文(篇12)

大家下午好！

“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲：“你們辛苦了！”

七年級(jí)的同學(xué)們，首先歡迎你們加入王官屯中學(xué)這個(gè)大家庭。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始告別了小學(xué)生活的你們，即將走入一個(gè)新奇的世界——初中。這里是你們今后學(xué)習(xí)、生活的地方，這里有許多豐富多彩的知識(shí)等你們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，這里有你們的理想與抱負(fù)，這里還有更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路要你們走下去。在這條通往理想的路上，會(huì)有坎坷、崎嶇，會(huì)荊棘叢生、迷霧彌漫，你們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“不用怕，我能行!”你們是展翅的雛鷹，堅(jiān)持走下去，一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹!

八年級(jí)的同學(xué)們，初二，是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我們必須投入更多、更大的精力用在學(xué)習(xí)上，我們要善于利用時(shí)間、合理分配精力、學(xué)會(huì)排除干擾、提高學(xué)習(xí)效率，我們更要把握自習(xí)課上的分分秒秒，在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)：“世界上有一樣?xùn)|西，它是最長(zhǎng)的也是最短的，它是最快的也是最慢的，這樣的東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續(xù)不絕?！边@樣唯一的東西就是——時(shí)間。所以我們要充分利用時(shí)間掌握各種知識(shí)技能，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來(lái)能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎，積極探索，勇于開(kāi)拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)接班人。

九年級(jí)的同胞們，我們即將面臨中考，在這個(gè)人生的十字路口，我們的選擇

最后，祝愿親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！

一課初中作文(篇13)

2020年是很特殊的一年，我們?cè)庥鍪飞虾币?jiàn)的新冠肺炎疫情，在全民抗疫的大背景下，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》非同尋常，令人難忘。今年的開(kāi)學(xué)第一課不僅讓我收獲了很多知識(shí)，更讓我的心靈受到了啟迪，讓我感受到抗疫背景下中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)勇敢和奉獻(xiàn)精神，真的是一堂好課！

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，有全國(guó)人民都很敬仰和感激的“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山爺爺，還有張文宏主任、吳尊友專家以及許許多多在抗疫一線奮戰(zhàn)的青年醫(yī)護(hù)代表。

讓我最難忘的是鐘南山爺爺分享的故事，他講述了自己在戰(zhàn)火中出生、在父母的影響下決定學(xué)醫(yī)，并且當(dāng)了一名優(yōu)秀的醫(yī)生的故事。在“非典”中，鐘南山教授挺身而出，為抗擊“非典”做出了很大的貢獻(xiàn)。雖然那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)有出生，但是聽(tīng)了這些故事還是感到非常感動(dòng)。武漢爆發(fā)新冠疫情之后，鐘南山爺爺仍然奮不顧身地奔赴武漢，這種舍己為人的犧牲精神震撼了所有人。疫情中，還有許許多多像鐘南山爺爺一樣的醫(yī)護(hù)人員勇敢地站出來(lái)，沖在前線，他們的故事都值得我們?nèi)A聽(tīng)，他們的精神也值得我們學(xué)習(xí)。

“1月23日上午10點(diǎn)，武漢關(guān)閉了離漢通道，這座英雄的城市，經(jīng)歷了整整76天、1814個(gè)小時(shí)的封鎖，換來(lái)了讓中國(guó)至少減少感染70萬(wàn)人。這就是我們的國(guó)家，首先抓住人的生命是第一寶貴的?！惫?jié)目中，鐘南山擲地有聲地說(shuō)道：“人的命是最重要的人權(quán)！我們保住了這么多人的命，這是我們最大人權(quán)的表現(xiàn)！”

是啊，武漢是英雄的城市，中國(guó)也是英雄的國(guó)家。新冠疫情嚴(yán)重的時(shí)候，國(guó)家沒(méi)有放棄任何一座城市，沒(méi)有放棄任何一個(gè)病人，各個(gè)城市互相幫助，齊心合力，眾志成城，這就是偉大的中國(guó)！

雖然我只是一名學(xué)生，并不能為疫情做出什么大貢獻(xiàn)。但是疫情期間，我按要求居家學(xué)習(xí)，勤洗手，戴口罩，把自己的零花錢拿出來(lái)捐款，做了我力所能及的事情。上完了這節(jié)開(kāi)學(xué)第一課，我決心要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為一名醫(yī)生，對(duì)社會(huì)做出更大的幫助。

一課初中作文(篇14)

2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項(xiàng)。cnsjbj.cn

1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。

②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

③注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3、如何加強(qiáng)教室安全?

要注意教室的`安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校?

校門沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?

及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過(guò)交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況，了解老師，增進(jìn)師生情感，和諧課堂氛圍。

2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

3、通過(guò)有感情的誦讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，懷著夢(mèng)想開(kāi)始前進(jìn)。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

了解現(xiàn)狀，明確方法和要求，樹(shù)立信心。

五、教學(xué)過(guò)程：

3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：

4、交流夢(mèng)想和信心對(duì)于初三的意義：

你有夢(mèng)想嗎?你對(duì)初三學(xué)習(xí)的信心如何?

5、了解中考情況，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問(wèn)題是什么?

6、探討語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積累、整理、書(shū)寫等方面)你覺(jué)得在初三，語(yǔ)文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書(shū))

2、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》，背誦默寫全文。

3、開(kāi)始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練。