學(xué)校自查報(bào)告。

常言道，百聞不如一見，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)常會(huì)需要我們?nèi)憟?bào)告。寫報(bào)告要注意哪些方面呢？小編為您整理了一些有用的信息：“學(xué)校自查報(bào)告”，感謝您的閱讀希望這篇文章能夠?qū)δ兴鶈l(fā)！

學(xué)校自查報(bào)告【篇1】

一、疫情防控總體情況

我?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，學(xué)生771人，教職工62名，截止4月1日，全校學(xué)生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅(jiān)定，無(wú)感染及確診病例，線上教學(xué)復(fù)習(xí)正常開展，可以說(shuō)我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、開學(xué)前，疫情防控工作準(zhǔn)備

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，通過(guò)反復(fù)排查，以下疫情防控主要準(zhǔn)備工作已基本完成。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌做好防控工作部署

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對(duì)疫情，成立了由董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，各負(fù)其責(zé)、責(zé)任追究，有序開展疫情防控工作，及時(shí)上報(bào)和反饋工作情況，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，實(shí)施中心校、學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

2.完善方案預(yù)案。相繼建立和完善“三方案十制度”，精準(zhǔn)排查師生員工健康信息，實(shí)行“一人一檔”，確保信息準(zhǔn)確、全覆蓋、可追溯;快速科學(xué)有效處置突發(fā)事件;學(xué)校要實(shí)行封閉管理，做好線上與學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的有效銜接;扎實(shí)上好開學(xué)第一課，在保證正常教學(xué)的前提下，做好學(xué)生心理健康教育及心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生快速回歸到正常學(xué)習(xí)狀態(tài)。統(tǒng)一思想和行動(dòng)，周密部署安排，科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善。

3.加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，與縣教育系統(tǒng)防控指揮部、疾控中心都已建立溝通機(jī)制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。

(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提升師生防控意識(shí)

1.校內(nèi)宣傳，守護(hù)校園凈土：其一是利用電子顯示屏宣傳預(yù)防新型冠狀病毒感染肺炎的注意事項(xiàng);其二是在校門口張貼特殊時(shí)期嚴(yán)禁外來(lái)人員、車輛入校的通告;其三是通過(guò)微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道了解學(xué)生基本情況，排查接觸從外省(特別是湖北)及境外入衡返衡人員情況。

2.強(qiáng)化防護(hù)知識(shí)教育和心理健康教育：一是通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)和家長(zhǎng)微信群、短信等平臺(tái)載體，發(fā)布疫情防控日常知識(shí)手冊(cè)等信息，做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋，引導(dǎo)師生家長(zhǎng)增強(qiáng)敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護(hù)技能。二是積極轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)部門關(guān)于新冠的防控知識(shí)，比如收看直播，積極參與新冠知識(shí)網(wǎng)絡(luò)答題。三是各班主任及時(shí)排查掌握長(zhǎng)時(shí)間封閉生活學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生排解不良情緒，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。

(三)從嚴(yán)落實(shí)舉措，確保防控工作取得成效

1.做好師生疫情摸排。組織以班級(jí)為單位開展3輪疫情摸底工作，準(zhǔn)確掌握師生假期動(dòng)向和身體健康狀況(是否赴重點(diǎn)疫區(qū)(包括境外)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)(包括境外)回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況)。

2.建立疫情臺(tái)賬檔案。建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì)，每天跟蹤詢問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。

3.抓好防控物資保障。做好開學(xué)準(zhǔn)備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學(xué)?，F(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩1000只、手持額溫儀5把、桶裝84消毒液近150斤、瓶裝84消毒液100瓶、洗手液100瓶、酒精200公斤等。各種防疫物質(zhì)還正在增加。

4嚴(yán)格校園管理整治。為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴(kuò)散，嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理;未開學(xué)期間，學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門，教師進(jìn)入校門一律檢測(cè)體溫;開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，特別是對(duì)教室、食堂、宿舍、廁所等關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒消殺，切實(shí)防止了輸入性疫情的傳播。學(xué)校在2月9日起至今、已對(duì)校園、教室、餐廳、寢室、廁所等處進(jìn)行了五次消毒，實(shí)行了校園全覆蓋消毒。

5.實(shí)行24小時(shí)值班制。建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級(jí)報(bào)告制度，保障信息暢通，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。

6.細(xì)化開學(xué)防護(hù)工作。

(1)4月14日至18日，學(xué)校開辦了歷時(shí)5天的崗前培訓(xùn)班，學(xué)校60多名教職工參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，熟知開學(xué)后的疫情防控技能，提高了認(rèn)識(shí)，武裝了思想，個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待。學(xué)校已舉行了開學(xué)疫情防控演練3次。

(2)制作“新冠肺炎防控知識(shí)”課件于開學(xué)日統(tǒng)一學(xué)習(xí)。

(3)分年級(jí)分班級(jí)錯(cuò)開開學(xué)報(bào)到時(shí)間，防止人群聚集。師生就餐也采取錯(cuò)峰就餐的方式，避免人群高度聚集。

(4)不舉行全校性教職員工及學(xué)生集會(huì)，利用微信群、廣播站等宣講疫情防控知識(shí)及安排工作。

(5)所有教室、宿舍做到通風(fēng)、換氣，原則上要求每天通風(fēng)換氣最低不得少于3次，每次1個(gè)小時(shí)以上。

(6)要求學(xué)生在確保安全的前提下乘坐私家交通工具來(lái)校報(bào)到，如需乘坐公共交通工具，務(wù)必做好自身健康防范，務(wù)必戴好口罩，少說(shuō)話、少觸摸、少走動(dòng)。

(7)繼續(xù)加強(qiáng)校園針對(duì)性消毒工作。

(8)確保廚房食材新鮮、健康，來(lái)源正規(guī)。加強(qiáng)對(duì)廚房工作人員健康狀況監(jiān)控及廚房規(guī)范操作的培訓(xùn)。

(9)師生在公共場(chǎng)合必須佩帶口罩，避免身體接觸，做到飯前便后洗手。

(四)創(chuàng)新線上教學(xué)復(fù)習(xí)，落實(shí)停課不停學(xué)的要求

學(xué)校自查報(bào)告【篇2】

為認(rèn)真貫徹落實(shí)治安消防安全隱患的排查工作，根據(jù)部門領(lǐng)導(dǎo)的安排，就寒假實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任事故進(jìn)行會(huì)議，嚴(yán)格按照全覆蓋零容忍對(duì)實(shí)驗(yàn)樓和科技大樓開展了治安消防安全隱患排查活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行檢查標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各學(xué)院實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等人員密集場(chǎng)所和易燃易爆場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電器、電線、滅火器材、消防水源進(jìn)行了全面的檢查，對(duì)查出的隱患迅速進(jìn)行了整改。做到了排查不漏設(shè)施，排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。

我們將把學(xué)校治安消防安全工作放在突出位置，組織力量對(duì)學(xué)校消防安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)按有關(guān)要求加以整改。加強(qiáng)管理和防范，充分認(rèn)識(shí)消防安全工作的艱巨性和長(zhǎng)期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見性，堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，初步建立起學(xué)校消防安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

實(shí)驗(yàn)室管理辦公室認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“明確職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任”為核心，在收到保衛(wèi)處關(guān)于做好“20xx年寒假安全工作”專項(xiàng)排查和整改的工作，消除實(shí)驗(yàn)室各類事故安全隱患，預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范能力，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，根據(jù)通知要求及時(shí)開展了關(guān)于實(shí)驗(yàn)室安全檢查和整改的工作，查看存在的安全隱患情況，現(xiàn)將安全方面的整頓措施匯報(bào)如下：

1、按照學(xué)校要求，認(rèn)真宣傳安全方面的知識(shí)，將學(xué)校文件精神傳達(dá)給辦公室、實(shí)驗(yàn)室坐班人員，共同配合學(xué)校共同做好安全工作，防患意外事故的發(fā)生。

2、需要學(xué)校安排專業(yè)電工對(duì)實(shí)驗(yàn)室辦公室的電源線路進(jìn)行整改。

3、在實(shí)驗(yàn)樓增加一些安全指示的標(biāo)語(yǔ)，并希望學(xué)校能增加消防工具的配備，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)也配備消防工具。

4、加強(qiáng)值班管理，強(qiáng)化安全教育。放假期間實(shí)驗(yàn)室每天都設(shè)有專人值班并責(zé)任到人。

學(xué)校自查報(bào)告【篇3】

梅龍中心學(xué)校自20xx年被評(píng)為市文明校園后，繼續(xù)“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，以愛與責(zé)任為基石，以科研與創(chuàng)新為動(dòng)力，扎實(shí)開展素質(zhì)教育，靠思想育人，用文化提升，抓習(xí)慣培養(yǎng)，重能力提高，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，取得了若干成績(jī)。近幾年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為池州市農(nóng)村示范小學(xué)、池州市特色小學(xué)、池州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、貴池區(qū)文明單位，并多次獲得池州市校本培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)校、貴池區(qū)教育管理年優(yōu)秀學(xué)校等等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校基本情況：

我校本部現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生400人，教職工21人。學(xué)校占地面積13871平方米，建筑面積20xx平方米，建有教學(xué)樓一棟，綜合辦公樓一棟，學(xué)生公寓一棟，多功能階梯教室1個(gè)，衛(wèi)星接收站1個(gè)，圖書室1個(gè)，藏書4878冊(cè)，生均12冊(cè)，閱覽室1個(gè)，供師生閱覽。建有200米環(huán)形塑膠跑道一個(gè)，附設(shè)100米直道，跑道內(nèi)草坪上設(shè)足球場(chǎng)一個(gè);綜合樓前設(shè)標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場(chǎng)1個(gè);東側(cè)建乒乓球臺(tái)4個(gè);低雙杠1副;高單杠1副;低單杠1副;爬桿一組6根;學(xué)生公寓前的操場(chǎng)內(nèi)建跳遠(yuǎn)沙坑1個(gè);鉛球場(chǎng)地1個(gè);體育器材室1間15平方米。

現(xiàn)就我校創(chuàng)建池州市文明校園情況作如下匯報(bào)：

一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。

一、學(xué)校黨、政、工、隊(duì)組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長(zhǎng)為首、教導(dǎo)主任、工會(huì)主席、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成的思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍，形成了黨、政、工、隊(duì)齊抓共管的格局。

二、加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號(hào)召全體教師敬業(yè)愛崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)上崗、崗位聘任的需要。堅(jiān)持利用每周政治學(xué)習(xí)，組織引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《貴池區(qū)中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《貴池區(qū)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺(jué)悟、政治素養(yǎng)和教育理論水平，促使教師的教育觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，思想道德水平進(jìn)一步提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。

三、貫徹依法治校、以德治校和依法執(zhí)教。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并匯編成冊(cè)，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念;同時(shí)利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí);定期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作法制報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

四、積極開展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)。

①在重大節(jié)日和紀(jì)念日，利用主題班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生講傳統(tǒng)。

②認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開展社會(huì)誠(chéng)信教育的工作意見》，突出抓好誠(chéng)實(shí)教育和守信教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，提高守信、守規(guī)的自覺(jué)性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠(chéng)信、講道德的人。

③堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

④積極開展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育影片，讓中高年級(jí)學(xué)生寫觀后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易，應(yīng)倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)、樹立遠(yuǎn)大理想、立志成才、報(bào)效祖國(guó)。

⑤積極開展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持節(jié)日系列活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)德育教育環(huán)境，強(qiáng)化德育工作的滲透性。

二、營(yíng)造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。

我校通過(guò)加強(qiáng)校容校貌建設(shè)來(lái)促進(jìn)校園文化建設(shè)發(fā)展，從而營(yíng)造濃厚的文化氛圍。近幾年，學(xué)校先后投資100多萬(wàn)元，先后建成綜合辦公樓、校園文化長(zhǎng)廊、德育長(zhǎng)廊、籃球場(chǎng)、以及歷史名人雕像，改建了自然園、校園圍墻、中心花壇以及環(huán)繞圍墻的小路。另外，一幢二層的學(xué)生公寓樓已于本學(xué)期投入使用。這些硬件設(shè)施為校園文化建設(shè)搭好了骨架。文化建設(shè)則是校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，也是校園的點(diǎn)晴之筆。因此，我們?cè)诮Y(jié)合校容校貌建設(shè)時(shí)，著重建構(gòu)了六大系列的主題教育。主要包括：

一是以“為生存和發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要分布在校園文化長(zhǎng)廊和德育長(zhǎng)廊以及教學(xué)樓、辦公樓的醒目之處，精確闡明了我校“為了學(xué)生一生的發(fā)展奠基，對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念和“人本理校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)特色，以及“起點(diǎn)高、作風(fēng)實(shí)、管理嚴(yán)、制度全、效果好”的辦學(xué)行為和“學(xué)生快樂(lè)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的辦學(xué)目標(biāo)。讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵(lì)、鞭策、督促全校教職員工永不懈怠、永遠(yuǎn)創(chuàng)新，永創(chuàng)一流。

二是以“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”為主題的“傳統(tǒng)教育系列”，主要分布在教學(xué)樓東側(cè)的墻壁上的巨型瓷畫“三做”即：在社會(huì)做個(gè)好公民，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。還有懸掛在教學(xué)樓走廊墻壁上的標(biāo)牌，其主要內(nèi)容包括：孝敬父母、尊老愛幼;不怕困難、克服困難;團(tuán)結(jié)就是力量;國(guó)旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗等五旗詮釋;三字經(jīng)、道德經(jīng)節(jié)選;學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)惜時(shí)等有關(guān)內(nèi)容，是師生了解、學(xué)習(xí)、傳承中華民族文化傳統(tǒng)和民族精神的園地。

三是以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”，主要分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內(nèi)及花池、草坪的文化牌上，其內(nèi)容包括《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及其圖解和詮釋，還包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

四是以“培養(yǎng)健全人格，提升生命質(zhì)量”為主題的“人格教育系列”。主要分布在校園圍墻內(nèi)墻、教學(xué)樓走廊內(nèi)和綜合樓外墻上，主要內(nèi)容包括人格和命運(yùn)、性格與成功、心態(tài)與成長(zhǎng)、處事與做人等有關(guān)內(nèi)容，學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦。如綜合樓外墻上“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”，更使學(xué)生加深理解“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，人格成就未來(lái)”的真正內(nèi)涵。

五是以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長(zhǎng)”為主題的“成功教育系列”，主要分布在自然園和教學(xué)樓展室內(nèi)，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功幸福、品味實(shí)踐之樂(lè)、暢談人生理想、憧憬美好未來(lái)。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂(lè)園”的育人功能。

六是以“打造書香校園，塑造健康心靈”為主題的“經(jīng)典文化教育系列”，主要分布在教學(xué)樓走廊內(nèi)，其內(nèi)容主要是一些經(jīng)典的古詩(shī)詞。有《水調(diào)歌頭》、《行路難》、《虞美人》、《黃鶴樓》、《春夜喜雨》、《春曉》、《清明》、《山行》、《詠柳》、《楓橋夜泊》、《江南春》、《飲湖上初晴后雨》、《早發(fā)白帝城》、《望廬山瀑布》、《絕句》等等幾十首。把這些經(jīng)典古詩(shī)詞就放在學(xué)生眼前讓他們無(wú)時(shí)無(wú)處不受到經(jīng)典文化的影響、熏陶和感染。讓學(xué)生從小就與圣賢同行，伴經(jīng)典飛翔。

學(xué)校自查報(bào)告【篇4】

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市安全大檢查的通知精神，切實(shí)抓好安全工作，確保師生生命和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)造良好的育人預(yù)防為重，標(biāo)本兼治的原則，在學(xué)校防汛、防溺水、防雷擊、學(xué)校危房、消防與飲食衛(wèi)生、校內(nèi)治安、周邊環(huán)境、夜間值班、用電等方面進(jìn)行了自查，排除了隱患，消除了不安全因素，現(xiàn)將安全隱患及整改報(bào)告如下。

1.學(xué)校成立了安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.防汛工作。學(xué)校在防汛方面做了大量的工作，首先在建了一條排水主水渠，現(xiàn)在校內(nèi)排水流暢，無(wú)積水現(xiàn)象。

3.治安保衛(wèi)措施到位，值班制度健全，教師24小時(shí)晝夜不空崗，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，建立了外來(lái)人員登記制度，未經(jīng)允許外來(lái)人員不得進(jìn)入校園，特別是晚自習(xí)放學(xué)時(shí)間各個(gè)樓梯路口都安排了老師值班，確保學(xué)生安全，在校園內(nèi)設(shè)有多處路燈。

4.積極營(yíng)造校園安全的環(huán)境氛圍，在宣傳欄內(nèi)張貼安全傳畫，各班級(jí)利用黑板報(bào)大力宣傳安全知識(shí)，積極組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)手抄報(bào)展覽、安全你我他簽名、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)測(cè)試等方式，豐富學(xué)生的安全知識(shí)，通過(guò)演練提高學(xué)生的自救意識(shí)與避險(xiǎn)能力。

5.加強(qiáng)消防、用電等管理工作。在實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體室等人員密集的地方防火重點(diǎn)場(chǎng)所配齊消防器材。對(duì)學(xué)校所有電源、電器、線路等進(jìn)行全面檢修，在每排教師屋山上安裝了保安器，避免了因漏電、線路老化等問(wèn)題引起的事故。并且定期讓學(xué)生進(jìn)行地震消防演練。

6.關(guān)于學(xué)生路途安全等問(wèn)題，學(xué)校發(fā)了告家長(zhǎng)書，書中要求學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上，應(yīng)結(jié)伴而行，不得在路上逗留、玩耍。應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，靠右行走，不與陌生人交談和帶路，不接觸陌生人的禮品、食品等。

7.學(xué)校組織全校學(xué)生，人人寫出學(xué)生不準(zhǔn)到河、灣等有水的場(chǎng)所曲洗澡、釣魚。雷雨天不準(zhǔn)在大樹下或屋檐下或危險(xiǎn)的墻體下避雨。

8.加強(qiáng)安全聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。學(xué)校班主任老師與學(xué)生家長(zhǎng)建立校信通，把學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，從而達(dá)到家校共同管理。

總之，我校時(shí)時(shí)刻刻把安全放在各項(xiàng)工作的首位，做到了常部署，常安牌，常抓不懈，確保了師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全

學(xué)校自查報(bào)告【篇5】

為了全面評(píng)價(jià)我校的辦學(xué)水平，我校收到教體局通知后，對(duì)照《西鄉(xiāng)縣20xx年學(xué)校工作目標(biāo)責(zé)任考核實(shí)施辦法》進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、自查工作組織實(shí)施

1、成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)自查工作的組織實(shí)施，下設(shè)三個(gè)自查小組：教育組（xxx）、綜治組（xxx）、精神文明組（xxx）。

2、自查工作進(jìn)程：

第一階段：(10月12日至10月1 3日)宣傳、動(dòng)員、準(zhǔn)備階段。學(xué)校行政會(huì)議專題研究自查自評(píng)工作，成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，分工按排。（由程文華負(fù)責(zé)）

第二階段：（10月14日——10月17日 ）自查自評(píng)具體實(shí)施階段。召開自查自評(píng)全體成員會(huì)議，對(duì)照《目標(biāo)考核實(shí)施辦法趴搜集有關(guān)資料。（由各自查小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

第三階段：(10月18日——10月19日)自評(píng)賦分。領(lǐng)導(dǎo)小組及全體成員參加對(duì)照《目標(biāo)考核實(shí)施辦法》逐項(xiàng)自評(píng)量分，綜合評(píng)估；整理匯報(bào)有關(guān)資料，撰寫自查報(bào)告，制定整改方案二《‘程文華、各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

二、自查情況：

教育工作目標(biāo)：

1、職成教育。年度培訓(xùn)農(nóng)民工2500人次，利用遠(yuǎn)程教育資源公布教育為農(nóng)服務(wù)信息8期，各類職、成教檔案資料齊全、規(guī)范。20xx年春季職中分流學(xué)生19人，完成率為65．5％，超過(guò)同類學(xué)校。

2、素質(zhì)教育。學(xué)校有實(shí)施素質(zhì)教育方案，教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)了新課程理念，教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位；按規(guī)定開齊了課時(shí)，作息時(shí)間符合規(guī)定；德育教育有計(jì)劃、有組織，開展主題活動(dòng)2次，德育實(shí)踐活動(dòng)2次，建立了家長(zhǎng)學(xué)校并開展了2次主題活動(dòng)；大力開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，把學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、規(guī)范自身行為結(jié)合起來(lái)，“從大處著眼，小處著手”，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；按要求建立了心理咨詢室并定期進(jìn)行了心理健康教育；積極組織了慶“六·一”、“國(guó)慶”系列文藝活動(dòng)和秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，校內(nèi)舉行了2次書畫競(jìng)賽；積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保在校學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，建立了學(xué)生體育達(dá)標(biāo)檔案和學(xué)生健康卡、病史檔案；建立了教育管理告知制度，每學(xué)期都及時(shí)向?qū)W生及家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校的重大事項(xiàng)及學(xué)生在校情況。

3、教育質(zhì)量。20xx年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)考試我校合格率為74.2％，超過(guò)同類學(xué)校平均合格率；三科平均79分，均超過(guò)同類學(xué)校平均分；初中學(xué)生中考優(yōu)秀率(a率)、合格率(a.b率)分別為15.38％和56.92％，分別列全縣農(nóng)村學(xué)校第四名、第二名，被普通高中(一中、二中)46人，升學(xué)率為70．8％，超過(guò)同類學(xué)校平均數(shù)，被職中錄取19人，完成率為65．5％，超過(guò)同類學(xué)校。

4、鞏固提高“創(chuàng)強(qiáng)”成果。加強(qiáng)對(duì)部室的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮部室效益，圖書、實(shí)驗(yàn)開出率、生均圖書借閱率均達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用暑假投入10萬(wàn)余元硬化了教學(xué)區(qū)校園。

5、教育信息化建設(shè)。學(xué)校加大現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)的力度，現(xiàn)代信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育資源能在各學(xué)科中得到應(yīng)用，師均達(dá)20節(jié)次以上；堅(jiān)持開展3——9年級(jí)信息課和對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)技能應(yīng)用培訓(xùn)，成立了信息教研組并承擔(dān)了信息技術(shù)培訓(xùn)的任務(wù)；積極組織組織師生參加各類教育信息化展示活動(dòng)，江洪軍同志參加20xx年中小學(xué)教師信息化教學(xué)資源應(yīng)用展示活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)。

6、教育科研。學(xué)校校體教研有組織、有計(jì)劃、有課題。每位教師師每學(xué)期交至少一份教研論文和教學(xué)設(shè)計(jì)；本年度教學(xué)雙常規(guī)檢查4次，考核2次；圍繞課題開展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心教研聯(lián)組活動(dòng)達(dá)8次，骨干教師年度上了4次公開課，開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)達(dá)4次；年度按學(xué)期組織教師進(jìn)行了2次全員賽教。4月份利用兩個(gè)雙休日組織45名教師參加了“以兒童為中心的教與學(xué)”專題培訓(xùn)，邀請(qǐng)縣級(jí)名師來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)。喬正堂、佘毅等老師的論文在市級(jí)以上刊物上發(fā)表。

7、學(xué)校管理。制定了符合學(xué)校實(shí)際的章程；各項(xiàng)規(guī)章制度健全、規(guī)范、操作性強(qiáng)；各類人員和處室職責(zé)明確，運(yùn)行良好；實(shí)行績(jī)效工資制，獎(jiǎng)懲分明；實(shí)行民主管理，校務(wù)公開，每年召開一次教代會(huì)，集體討論學(xué)校的重大事項(xiàng)決策；校舍、部室布置合理，部室管理使用規(guī)范；校園干凈衛(wèi)生，文華氛圍濃厚；教學(xué)常規(guī)要求落實(shí)到位，教學(xué)秩序良好；義務(wù)教育續(xù)建檔案完整，管理規(guī)范；后勤管理到位，師生滿意；學(xué)校校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)質(zhì)量較高，群眾滿意率較高。校長(zhǎng)李耀平同志被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀教育工作者”。

8、教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校與教職工簽有目標(biāo)責(zé)任書，制訂有《教職工績(jī)效分配方案》、《教師綜合量化考核辦法》并由教代會(huì)通過(guò)，年度綜合考核達(dá)2次；加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，由信息教研組承擔(dān)有針對(duì)性的對(duì)教師進(jìn)行了現(xiàn)代信息技術(shù)技能應(yīng)用培訓(xùn)；加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)，按要求進(jìn)行了“嚴(yán)紀(jì)律提效能強(qiáng)素質(zhì)修師德”為主題的干部教師作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)，按學(xué)期進(jìn)行了師德師風(fēng)考核，無(wú)師德失范現(xiàn)象。

9、學(xué)校建設(shè)與發(fā)展。年度完成了布局調(diào)整任務(wù)，投資近200萬(wàn)修建了中心幼兒園，于3月份竣工經(jīng)驗(yàn)收合格并投入使用，利用暑假投資1 0萬(wàn)余元硬化了教學(xué)區(qū)校園，校園環(huán)境得到美化亮化。

10、后勤管理。學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全，財(cái)務(wù)管理規(guī)范，及時(shí)兌現(xiàn)“兩免一補(bǔ)”，收支無(wú)無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，建立了校舍維修專用資金，及時(shí)宣傳“兩免一補(bǔ)”、“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”；堅(jiān)持校務(wù)公開，由工會(huì)每學(xué)期組織進(jìn)行一次財(cái)務(wù)公開，堅(jiān)持大宗物品的采購(gòu)審批制度和公物管理制度；嚴(yán)格按上級(jí)要求實(shí)施“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”，制度健全，管理規(guī)范，分工明確，責(zé)任落實(shí)，運(yùn)行效果較好，受到師生一致好評(píng)。

社會(huì)綜治暨安全穩(wěn)定工作目標(biāo)：

1、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全。成立了以校長(zhǎng)為首的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，安全管理機(jī)構(gòu)建全，職責(zé)明確，措施到位，責(zé)任落實(shí)；修訂完善了安全管理制度新增了18種營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃相關(guān)制度；每學(xué)期初，九年制學(xué)校與轄區(qū)各校、部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師簽訂了《安全責(zé)任書》，層層落實(shí)了安全工作責(zé)任，切實(shí)做好了安全防范工作；認(rèn)真落實(shí)校園安全穩(wěn)定分析研判會(huì)議制度，全年開展6次校園安全穩(wěn)定分析研判會(huì)議，形成了常態(tài)化、自動(dòng)化的工作機(jī)制；按規(guī)定按時(shí)報(bào)送安全穩(wěn)定信息、重大緊急信息和專題匯報(bào)材料。

2、注重安全知識(shí)教育。安全、法制、健康教育做到“課時(shí)、教材、師資、教案、檢查、考核”六落實(shí)；每學(xué)期開學(xué)初、期中、長(zhǎng)假、期末放假前對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行安全教育；抓好了防汛、防火、防盜、防意處傷害、防滑坡、防疾病等學(xué)校安全、衛(wèi)生教育與防范；制定了《安全防范預(yù)案》，每學(xué)期開學(xué)的第一周做為安全工作周，第一個(gè)月做為安全工作月，安全工作做到學(xué)校周周講，班主任天天講；開辦了《平安之窗》專欄，制作書寫了30條安全標(biāo)語(yǔ)及橫幅；組織學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《消防法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)；認(rèn)真組織開展了中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)，組織30余名學(xué)生參加了陜西省“延長(zhǎng)杯”安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽；聘請(qǐng)沙河派出所、沙河中隊(duì)、沙河法庭的干警為法制副校長(zhǎng)，年度來(lái)我校做法制報(bào)告4次；召開了乘車學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，年度組織了四次安全應(yīng)急演練，全年無(wú)安全事故發(fā)生；落實(shí)《西鄉(xiāng)縣中小學(xué)幼兒園安全培訓(xùn)實(shí)施方案》，教職工每年參加安全培訓(xùn)達(dá)20課時(shí)。

3、加強(qiáng)安全管理。認(rèn)真落實(shí)了穩(wěn)定安全工作制度、危房鑒定制度、校舍安全檢查、危房改造報(bào)告制度、學(xué)校門衛(wèi)、24小時(shí)值班制度、晨午檢、消殺制度、學(xué)校安全工作月報(bào)告制度、緊急情況下學(xué)生疏散、撤離預(yù)案、學(xué)校重大活動(dòng)報(bào)批制度、重大緊急信息報(bào)告制度，中小學(xué)發(fā)生重大傷亡事故責(zé)任追究制度和實(shí)行安全工作“一票否決”制度等。設(shè)立校舍、食品、用電等安全監(jiān)管員，學(xué)生宿舍建立信息卡，定期進(jìn)行安全研判，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

4、認(rèn)真做好了安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。學(xué)校組織專人，配齊工具，定期對(duì)校舍、食堂及可疑安全隱患進(jìn)行檢查，建立臺(tái)帳定期整改。九年制學(xué)校還及時(shí)對(duì)轄區(qū)學(xué)校的教室、宿舍等人群集中場(chǎng)所、食品安全衛(wèi)生、年久失修的電路電器、有毒、有害物品、流行病、傳染病、參加集體活動(dòng)的安全等方面進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)指出，立即改正。

5、學(xué)校成立有護(hù)校隊(duì)，專職保安4人，定期在校園周邊巡邏。學(xué)校注重對(duì)教師的安全培訓(xùn)和考核，并將安全考核納入到教師綜合考核中去。及時(shí)調(diào)查排解師生家長(zhǎng)等方面的矛盾糾紛，力爭(zhēng)使矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

精神文明建設(shè)及xxxx工作目標(biāo)：

1、學(xué)校注重并加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)校把單周星期三定為政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》等，普及法律知識(shí)，提高了教職工對(duì)政策的知曉率，傳達(dá)上級(jí)文件、會(huì)議精神。同時(shí)還以“嚴(yán)紀(jì)律提效能強(qiáng)素質(zhì)修師德”為主題的干部教師作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)教職工的政治理論、工作作風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)。

2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)建全，成立了x、政、工、團(tuán)(隊(duì))、班主任為主體的德育工作隊(duì)伍；大力開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，把學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、規(guī)范自身行為結(jié)合起來(lái)，“從大處著眼，小處著手”，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，組織開展“講文明樹新風(fēng)“等教育實(shí)踐活動(dòng)；成立家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系，定期通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式加強(qiáng)家庭、社會(huì)、學(xué)?！叭灰惑w”的德育網(wǎng)絡(luò)。我校被縣委、縣政府評(píng)為“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

3、扎實(shí)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校扎實(shí)開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)漢中市教育系統(tǒng)“十個(gè)嚴(yán)禁”、“十個(gè)不準(zhǔn)”，抓好“三風(fēng)”建設(shè)；積極創(chuàng)建“文明單位”，市級(jí)“衛(wèi)生單位”已順利通過(guò)驗(yàn)收，已申報(bào)縣級(jí)“衛(wèi)生標(biāo)兵”單位，相關(guān)準(zhǔn)備工作已就緒；開展“創(chuàng)佳評(píng)差”活動(dòng)并深入到工作的方方面面，學(xué)校組織了“創(chuàng)佳評(píng)差全員賽教”、“教師基本技能展示”、“文明班級(jí)”、“文明小舍員”、“禮儀標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)，按時(shí)上報(bào)精神文明建設(shè)工作計(jì)劃、總結(jié)。

4、加強(qiáng)教育宣傳。學(xué)校成立了通訊報(bào)道小組，年度向縣級(jí)新聞媒體發(fā)表了60余篇新聞稿件，市級(jí)以上3篇；利用標(biāo)語(yǔ)、展板、板報(bào)等多種形式，大力做好教育宣傳，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍；根據(jù)實(shí)際情況訂閱了x報(bào)x刊、業(yè)務(wù)刊物，每位教師結(jié)合任教實(shí)際訂一種業(yè)務(wù)刊物，大大豐富了教師的視野，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。

5、加強(qiáng)xxxx建設(shè)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”教育進(jìn)課堂，做到了“課時(shí)、教材、師資、教案、檢查、考核”六落實(shí)，落實(shí)xxxx責(zé)任制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”制度和責(zé)任追究制度；組織學(xué)習(xí)《x政準(zhǔn)則》，增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，；加大xx倡x宣傳，推進(jìn)x政文化進(jìn)校園活動(dòng)，深入開展x潔自律教育、警示教育、崗位x政教育，按時(shí)報(bào)送相關(guān)資料；認(rèn)真執(zhí)行項(xiàng)目工程建設(shè)、設(shè)備采購(gòu)、教師選聘等社會(huì)關(guān)注度熱點(diǎn)問(wèn)題的管理規(guī)定和紀(jì)律要求，主動(dòng)接受相關(guān)部門的監(jiān)督：抓好學(xué)校政風(fēng)、行風(fēng)xx評(píng)議暨教育亂收費(fèi)專項(xiàng)治理工作，全年無(wú)教育亂收費(fèi)現(xiàn)象；教師無(wú)違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生。

6、推進(jìn)民主管理和校務(wù)公開。學(xué)校堅(jiān)持校行政會(huì)議事制度，學(xué)校重大事項(xiàng)集體研究決定；建立健全教代會(huì)制度，按時(shí)召開教師代表大會(huì)，審議學(xué)校重大決策；進(jìn)一步做好校務(wù)公開，各類評(píng)優(yōu)、先進(jìn)等都及時(shí)予以公示，接受全體教職工監(jiān)督，大宗物品的采購(gòu)都要通過(guò)校行政會(huì)和上級(jí)審批，每學(xué)期末都由工會(huì)組織對(duì)學(xué)校財(cái)物進(jìn)行審查并公開。

7、落實(shí)“三創(chuàng)”工作年度任務(wù)。認(rèn)真開展健康教育，開展健康教育評(píng)價(jià)2次；認(rèn)真做好了新入學(xué)兒童預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作：認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，健全衛(wèi)生管理制度，確保飲食衛(wèi)生安全；認(rèn)真開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極申報(bào)創(chuàng)建縣級(jí)“衛(wèi)生單位標(biāo)兵”，除“四害”落到實(shí)處，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)總結(jié)；學(xué)校把“創(chuàng)衛(wèi)”工作落到實(shí)處，多次組織學(xué)生清掃集鎮(zhèn)，整治校園周邊環(huán)境，綠化、美化、凈化校園，通過(guò)了市級(jí)“衛(wèi)生單位”驗(yàn)收。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、沒(méi)有建立校園網(wǎng)主頁(yè)，沒(méi)有建成“班班通”。學(xué)校信息組積極聯(lián)系縣電教中心組織相關(guān)教師建成自己的校園網(wǎng)主頁(yè)，創(chuàng)建校本信息資源庫(kù)，爭(zhēng)取資金建設(shè)“班班通”工程。

2、個(gè)別安全崗位責(zé)任人責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)校通過(guò)制定可操作性強(qiáng)的考核細(xì)則，加強(qiáng)安全培訓(xùn)和工作考核等方式提供教職工工作責(zé)任心，確保安全工作落到實(shí)處。

四、自查得分：

1、教育目標(biāo)責(zé)任得分：96.5分x50％=48.25分。

（1）中心校：96分x0.5=48分

（2）初中：97分x0.5=485分

2、綜治及安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任得分：97分x20％＝19.4分。

3、精神文明建設(shè)目標(biāo)責(zé)任：95分x20％=19分。

4、各方評(píng)價(jià)得分：98分x10％＝9.8分

5、加分：2.1分。

6、合計(jì)得分：98.55分

學(xué)校自查報(bào)告【篇6】

一 學(xué)籍管理情況

1、我校本學(xué)期在校學(xué)生2200人，其中女生910人， 42個(gè)教學(xué)班，初中班均人數(shù)42人，符合安徽省規(guī)范辦學(xué)學(xué)生班額要求。學(xué)校2011~2012學(xué)年度初中學(xué)生畢業(yè)班人數(shù)370人，畢業(yè)370人，畢業(yè)率100%。高中畢業(yè)班人數(shù)290人，畢業(yè)283人。本年度七年級(jí)招生220人，高一年級(jí)招生402人。

2、我校本著“一切為了孩子的教育，為了一切孩子的教育”的辦學(xué)思想，在招生、班級(jí)設(shè)置等方面嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育法》，并采取多種辦法，熱心貧困學(xué)生的助學(xué)工作，通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的工作，我校取得了入學(xué)率，鞏固率，畢業(yè)率都達(dá)96%以上的好成績(jī)。為了均衡辦學(xué)，我校制定相關(guān)制度，杜絕招收借讀生。

3、學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》要求，嚴(yán)格按照國(guó)家和省頒布的學(xué)籍管理制度各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)籍管理規(guī)范，上報(bào)數(shù)據(jù)及時(shí)準(zhǔn)確。學(xué)校制定了《七年級(jí)分班制度》，《高一年級(jí)分班制度》，保證了班級(jí)資源的均衡配置。

4、本學(xué)期學(xué)校完成了全校學(xué)籍電子網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)，配備了專用設(shè)備和專人管理，及時(shí)有效地與省電子學(xué)籍管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。在進(jìn)行學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理的過(guò)渡階段，我校還建立了較為全面的學(xué)籍資料的管理，從孩子入學(xué)登記到每學(xué)期的學(xué)籍表的建立，都有一套完整的資料系統(tǒng)。

二、存在的問(wèn)題和解決問(wèn)題的辦法。

1、學(xué)籍電子網(wǎng)絡(luò)化管理現(xiàn)在只是做到了全省聯(lián)網(wǎng)，這套系統(tǒng)還有許多功能的使用不太明確。

2、學(xué)籍電子網(wǎng)絡(luò)化管理后，原有的管理方法和程序，以及學(xué)籍資料的收集和留存需要做些哪些變動(dòng)。

三、意見和建議

加強(qiáng)學(xué)籍電子網(wǎng)絡(luò)化管理人員的培訓(xùn)，最好是走進(jìn)基層學(xué)校直接了解學(xué)籍管理情況和系統(tǒng)操作指導(dǎo)，以減少網(wǎng)絡(luò)管理不能均衡發(fā)展的問(wèn)題。

學(xué)校自查報(bào)告【篇7】

這學(xué)期由我和數(shù)學(xué)老師潘老師輔導(dǎo)一（2）班學(xué)生作業(yè)，我們根據(jù)本班學(xué)情和教學(xué)內(nèi)容的安排，以恰當(dāng)形式進(jìn)行有效輔導(dǎo)，以問(wèn)題為引導(dǎo)，啟發(fā)孩子們思考，針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，給予詳實(shí)清晰的解答。從而引導(dǎo)孩子們積極動(dòng)腦、大膽表達(dá)，讓學(xué)生有所思，有所悟。我們也會(huì)合理安排其他活動(dòng)，有計(jì)劃地針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)，促使孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題、獨(dú)立思考、認(rèn)真書寫的作業(yè)習(xí)慣；【wWW.zfw152.com 趣祝?！?/p>

除此之外，孩子們還會(huì)參加一些運(yùn)動(dòng)輔助訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)了運(yùn)動(dòng)興趣，增強(qiáng)了體育素質(zhì)。

課后服務(wù)工作開展以后，取得了一些成效：

1、學(xué)生安全，家長(zhǎng)安心。為了使工作順利實(shí)施，我們?nèi)套o(hù)導(dǎo)學(xué)生安全放學(xué)，護(hù)送學(xué)生安全離校。從服務(wù)到后勤保障、從安全管理到家長(zhǎng)銜接的工作流程，環(huán)環(huán)相扣、有效實(shí)施，取得良好成效。

2、課外活動(dòng)，“藝”彩紛呈?；顒?dòng)多樣有趣，孩子們收獲更通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，孩子們獲得了更多的知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、精準(zhǔn)輔導(dǎo)，激發(fā)活力。在雙減政策的指引下，各任課老師精準(zhǔn)輔導(dǎo)，做好溝通協(xié)調(diào)，嚴(yán)控作業(yè)總量，將集體授評(píng)與個(gè)人輔導(dǎo)相結(jié)合，使各層次學(xué)生都能有所獲，基本做到課業(yè)日清。

4、動(dòng)靜結(jié)合，陽(yáng)光自信。綜合素質(zhì)提升階段，各種活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生們參與的積極性很高。各種活動(dòng)給孩子們發(fā)展提供了無(wú)限可能，這個(gè)階段，教學(xué)樓內(nèi)外動(dòng)靜結(jié)合，學(xué)生們學(xué)有所獲，充滿自信與陽(yáng)光。

今后努力的方向：

1、增強(qiáng)思想引領(lǐng)，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。要更經(jīng)常主動(dòng)找孩子溝通，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，關(guān)注孩子的.思想，經(jīng)常觀察孩子寫作業(yè)的狀態(tài)，提高學(xué)生作業(yè)興趣。

2、靈活運(yùn)用電子教具，增強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)實(shí)效。對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)遇到一些直觀講述不清楚的問(wèn)題時(shí)，多利用電子教具，把內(nèi)容投影至電腦，善于把抽象的文字轉(zhuǎn)換成形象的圖畫，直觀地呈現(xiàn)給孩子們，提高作業(yè)指導(dǎo)的效率。

3、加強(qiáng)分層輔導(dǎo)，關(guān)注基礎(chǔ)薄弱生。在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，密切關(guān)注孩子們不同層次的需求，根據(jù)需求做出指導(dǎo)，特別是對(duì)作業(yè)完成速度較慢、基礎(chǔ)較薄弱的的孩子，今后要加大輔導(dǎo)力度。

學(xué)校自查報(bào)告【篇8】

一、各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，成績(jī)優(yōu)良

局先進(jìn)黨支部、局目標(biāo)管理先進(jìn)單位、區(qū)關(guān)協(xié)工作先進(jìn)單位、區(qū)體育達(dá)標(biāo)工作先進(jìn)單位、區(qū)家庭文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、區(qū)五星級(jí)計(jì)生單位、區(qū)中小學(xué)生廣播體操比賽唯一特等獎(jiǎng)、區(qū)自編操比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)展示一等獎(jiǎng)、長(zhǎng)沙市文明單位、長(zhǎng)沙市先進(jìn)職工之家、長(zhǎng)沙市車海模通訊賽三等獎(jiǎng)、省第三屆“金帝杯”作文奧數(shù)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國(guó)歌唱英語(yǔ)杯中小學(xué)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國(guó)科技之星科普知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

教師方面，有周勁槐、杜小玲兩位老師評(píng)為長(zhǎng)沙市教研積極分子；王美瑞老師評(píng)為長(zhǎng)沙市工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人。課堂教學(xué)有三人次獲區(qū)級(jí)一等以上獎(jiǎng)勵(lì)；教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表文章有18篇次，教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)的有15人次，獲省一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)16人次，獲市一、二三等獎(jiǎng)勵(lì)有42人次，獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)78人次。

二、辦學(xué)條件得到不斷改善

楚怡學(xué)校是一所百年老校，辦學(xué)條件一直是困擾學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題。20xx年以來(lái)，改善辦學(xué)條件一直受到學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。20xx年，學(xué)校多方面籌措資金，并爭(zhēng)取了教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持，共投入資金近78萬(wàn)元對(duì)學(xué)校進(jìn)行了改造，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、教師辦公條件進(jìn)行了改善，基本上改變了破爛陳舊、下雨就積水等環(huán)境差的面貌，為師生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，取得了良好的社會(huì)效果。三年來(lái)，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，對(duì)與教學(xué)所必需的教學(xué)用品進(jìn)行了添置，投入了5萬(wàn)余元對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的儀器設(shè)備進(jìn)行了維修改造，20xx年下半年，投入資金開通了校園電視臺(tái)。學(xué)校辦學(xué)條件得到了不斷改善。

三、管理制度更加完善、規(guī)范

從20xx年后，學(xué)校行政一班人非常重視學(xué)校制度建設(shè)。20xx年制定了《楚怡學(xué)校教師工作考核實(shí)施細(xì)則》、管理人員的崗位考核細(xì)則；20xx年制定了《楚怡學(xué)校聘任制實(shí)施辦法》、《楚怡學(xué)校教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱晉級(jí)實(shí)施辦法》、20xx年到現(xiàn)在逐步完善并制定了楚怡學(xué)校校本教研制度。制度的制定和實(shí)施，改變了過(guò)去制度軟化，落實(shí)不到位的狀況，規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，使各項(xiàng)工作的開展有章可循、有據(jù)可依，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展。

四、人事制度改革進(jìn)一步深化

20xx年到20xx年三年，是楚怡學(xué)校人事制度改革力度最大的三年。楚怡學(xué)校因與原南陽(yáng)街小學(xué)合校、生源減少等方面的原因，超編特別嚴(yán)重，進(jìn)行人事制度改革，困難多，問(wèn)題多。為保持教師隊(duì)伍的活力，精簡(jiǎn)編制，通過(guò)教育局的政策支持，學(xué)校細(xì)致入微的工作，三年來(lái)我校通過(guò)多途徑精簡(jiǎn)教師25人，從外面引入教師5人，教師隊(duì)伍由20xx年的48人，精簡(jiǎn)為現(xiàn)在的28人。制度的改革改變了過(guò)去人浮于事的狀況。

五、師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著

學(xué)校重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)制定目標(biāo)責(zé)任書、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、開張?jiān)鰪?qiáng)服務(wù)意識(shí)的活動(dòng)等工作，使每位教師的似的修養(yǎng)都得到了提升，通過(guò)開展“自查、自糾、自勵(lì)”的師德整改活動(dòng)，讓每位教師都自覺(jué)剖析自身的問(wèn)題，取得了良好的效果。通過(guò)三年來(lái)的建設(shè)，教師思想穩(wěn)定，工作積極性高，集體凝聚力得到了很大的增強(qiáng)?，F(xiàn)在教師隊(duì)伍中干實(shí)事的多了，講空話的少了，講奉獻(xiàn)的多了，講價(jià)錢的的少了，講團(tuán)結(jié)的多了，不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象少了。離退休教師工作這一塊三年來(lái)也沒(méi)出現(xiàn)任何問(wèn)題。20xx年通過(guò)教育局目標(biāo)管理檢查，局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的成績(jī)，認(rèn)為這是三年來(lái)學(xué)校最突出的變化之一。

六、未成年人思想道德教育進(jìn)一步加強(qiáng)

楚怡學(xué)校所處的地理位置屬老城區(qū)，居民素質(zhì)普遍不是很高，決定了學(xué)校德育工作的復(fù)雜性。三年來(lái)，學(xué)校狠抓未成年人思想道德教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

通過(guò)實(shí)施德育基地建設(shè)、思想道德教育與學(xué)科教學(xué)整合、每月之星評(píng)比、“說(shuō)普通話、做文明人”等專項(xiàng)教育活動(dòng)，使德育工作取得了良好的效果；積極和街道社區(qū)聯(lián)系，參加街道社區(qū)組織的主題活動(dòng)，工作受到了街道社區(qū)的充分肯定；尤其是參加“全國(guó)推普周啟動(dòng)儀式”，演唱了主題歌《心靈的音符》，向領(lǐng)導(dǎo)、群眾發(fā)放了自制的宣傳卡片，活動(dòng)的開展，讓參與學(xué)生受到一次深刻的教育，工作受到了省市領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。一系列教育活動(dòng)的開展，使未成年人思想道德教育得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，學(xué)生行為習(xí)慣取得了明顯的變化，得到了家長(zhǎng)社會(huì)的贊譽(yù)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。

學(xué)校自查報(bào)告【篇9】

我校一貫重視學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和落實(shí)，同時(shí)積極開展區(qū)中小學(xué)“行為規(guī)范示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。

我們認(rèn)為，開展中小學(xué)“行為規(guī)范示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，是貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》一項(xiàng)重要舉措，是學(xué)校培育合格小公民，促進(jìn)精神文明建設(shè)的必然要求，也是探索新形勢(shì)下中學(xué)生思想道德發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，幫助中學(xué)生形成基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的重要載體。因此，在創(chuàng)建過(guò)程中，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師做了大量細(xì)致扎實(shí)的工作，為此作了長(zhǎng)期不懈的努力，也取得了一些成績(jī)。我們的做法是：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)規(guī)范養(yǎng)成教育。

學(xué)校專門成立了“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)、書記親任正、副組長(zhǎng)，成員由法制副校長(zhǎng)、政教主任、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團(tuán)委書記、年級(jí)組長(zhǎng)等組成，由分管德育工作的副校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，政教處具體負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，總務(wù)主任負(fù)責(zé)德育工作經(jīng)費(fèi)的預(yù)算及落實(shí)，做到德育經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。學(xué)校定期召開德育工作例會(huì)多次，研討學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，分析情況，提出對(duì)策，從而有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作全面深入地開展。

重視加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。配齊、配全德育工作的骨干隊(duì)伍，選派責(zé)任心強(qiáng)、教育經(jīng)驗(yàn)足的骨干教師擔(dān)任班主任；加強(qiáng)教職工這支主體隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化全員育人意識(shí)，促使各崗位、各學(xué)科都來(lái)重視德育工作；選派有工作經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師，注重校外導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，從而調(diào)動(dòng)一切積極因素，齊抓共管，形成合力，構(gòu)建了強(qiáng)有力的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

我們還根據(jù)我校的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地成立了年級(jí)德育領(lǐng)導(dǎo)小組，由年級(jí)主任負(fù)責(zé)，選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、導(dǎo)師參加，研究本年級(jí)同齡段學(xué)生的共同問(wèn)題，提出個(gè)性化、親情化的德育措施。

學(xué)校注重與家庭、社區(qū)的溝通與合作。長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們：家長(zhǎng)學(xué)校在提高家長(zhǎng)素質(zhì)，普及家教知識(shí)，開展家校合作育人，乃至促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育發(fā)展等方面的巨大作用。所以我們始終發(fā)揮好這塊陣地在育人中的巨大作用，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)懂得“好習(xí)慣是成功的基石”，引導(dǎo)家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。同時(shí)，我們建立了社區(qū)、家長(zhǎng)參與行為規(guī)范實(shí)施的決策、監(jiān)督制度。

二、注重師德，全面提高教師育人素質(zhì)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)以律己，爭(zhēng)做教師榜樣。

我校黨政領(lǐng)導(dǎo)，帶頭講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，講團(tuán)結(jié)，講貢獻(xiàn)；以事業(yè)為重，以學(xué)校為重，以師生為重；以自身良好的人格來(lái)影響全體成員。凡事總帶頭，帶好頭，吃苦在前，享受在后。堅(jiān)持教學(xué)第一線，堅(jiān)持上好課。

2、師德師風(fēng)建設(shè)有計(jì)劃，制度落實(shí)，時(shí)間保證，方法多樣。

區(qū)中小學(xué)“行為規(guī)范示范學(xué)校”自查報(bào)告，標(biāo)簽：學(xué)校工作計(jì)劃，初中學(xué)校工作計(jì)劃，

隔周五下午為全校教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間。政治學(xué)習(xí)內(nèi)容系列化，以循循善誘，堅(jiān)持自我教育，自我提高的學(xué)習(xí)方法，設(shè)計(jì)集體學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報(bào)告，參觀訪問(wèn)為工作形式，以增強(qiáng)自覺(jué)執(zhí)行師德規(guī)范的主動(dòng)性和自覺(jué)性。從20xx學(xué)年度開始，結(jié)合“21世紀(jì)怎樣做教師”的教育討論，圍繞“鑄師魂、強(qiáng)師能”的師德教育中心議題，開展師德系列教育活動(dòng)。

組織教職工進(jìn)行自我設(shè)計(jì)，樹立良好的新時(shí)期的教師形象。我校新時(shí)期教師的形象初步定為：敬業(yè)、進(jìn)取、外雅、內(nèi)秀。

（1）具體內(nèi)容：

敬業(yè)：以愛心對(duì)待學(xué)生，以信心對(duì)待學(xué)校，以誠(chéng)心對(duì)待工作；進(jìn)?。鹤詮?qiáng)不息 團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求卓越。外雅：衣著高雅，言語(yǔ)文雅、行為儒雅。內(nèi)秀：知識(shí)充盈，能力高強(qiáng)，教藝精湛。

（2）具體要求：

a、教師必須要笑在臉上，蜜在口上，愛在心里；要樹立校興我興，校榮我榮的思想。時(shí)時(shí)與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)；要時(shí)時(shí)把事業(yè)放在重要位置，要認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé)起自己分管的工作，時(shí)時(shí)處處把自己的行為納入到學(xué)校管理者的行列；要比奉獻(xiàn)、比進(jìn)步、比榮譽(yù)、比實(shí)績(jī)、比社會(huì)信任度，人人成為學(xué)校機(jī)器上一顆不可缺少的螺絲釘。

b、教師要關(guān)愛生命的發(fā)展，提升生命的質(zhì)量，創(chuàng)造生命的輝煌，使我校成為自強(qiáng)不息、進(jìn)取不斷的實(shí)力學(xué)校；要大事講原則，小事講風(fēng)格，教師間和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、合作型的教師文化、辦公室文化和校園文化，努力使我校成為競(jìng)爭(zhēng)有序、合作有力的活力學(xué)校；要有自己追求的目標(biāo)，努力為達(dá)到理想的境界而奮斗，要為學(xué)校的發(fā)展出謀策劃，在達(dá)成個(gè)體目標(biāo)的同時(shí)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，使個(gè)體和集體融為一體，使我校成為創(chuàng)造無(wú)限、追求卓越的魅力學(xué)校。

c、教師衣著打扮必須符合教師職業(yè)要求，做到端莊樸素大方；說(shuō)話要溫文爾雅，凸顯親近感；行為應(yīng)追求儒雅，待人熱情，彬彬有理，特別對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)要做到不厭其煩，耐心細(xì)心，校內(nèi)外不做違法亂紀(jì)的事。

根據(jù)本行業(yè)的特點(diǎn)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。學(xué)校成立“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)書記擔(dān)任正副組長(zhǎng)，扎實(shí)有效地開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型單位”活動(dòng)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持以人為本的思想，以與時(shí)俱進(jìn)和教育創(chuàng)新為理念，以小平理論和重要思想和現(xiàn)代教育科技知識(shí)為主要內(nèi)容，采取了以個(gè)人自學(xué)為主，每周集中學(xué)習(xí)一次，每學(xué)期每人讀2本以上專著，安排1——2次學(xué)習(xí)交流會(huì)，每人訂閱2本以上刊物。

3、重視德育研究，提高教師育人水平。

教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)影響著學(xué)生的全面質(zhì)量的提高，為實(shí)現(xiàn)：在教育思想和觀念上，由“應(yīng)試型”轉(zhuǎn)向“育人型”；在知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)上，由“單一型”轉(zhuǎn)向“復(fù)合型”；在工作方式和途徑上，由“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)向“科研型”的三大目標(biāo)，近年里，學(xué)校十分重視德育科研工作，具體做法如下：

把德育科研工作列入學(xué)校年度計(jì)劃，并制定明確的工作目標(biāo)；每學(xué)期的期初都召開專題討論會(huì)，研究德育科研的遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃和近期工作任務(wù)。此外，還不定期地邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)教科研工作。德育科研除了列入校務(wù)計(jì)劃外，校教導(dǎo)處、校政教處每學(xué)期制訂專門計(jì)劃，確定學(xué)期科研重點(diǎn)、立項(xiàng)研究課題以及具體活動(dòng)安排，計(jì)劃發(fā)至每位教師手中，并上報(bào)區(qū)教育局。

精心組織，德育課題研究活動(dòng)規(guī)范、科學(xué)。在課題管理上，校政教處對(duì)各級(jí)德育課題申報(bào)、立項(xiàng)嚴(yán)格控制，每年召開選題會(huì)議，要求各級(jí)課題著眼點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)管理、科學(xué)育人和推進(jìn)教育改革深入發(fā)展，提高教育質(zhì)量上，確?？蒲械恼_方向；舉行各級(jí)課題分科階段性匯報(bào)會(huì)，指導(dǎo)教師及時(shí)調(diào)整方案，幫助解決困難，保證課題研究的順利進(jìn)行；制訂課題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每年評(píng)審一次校級(jí)德育課題；對(duì)有價(jià)值的德育課題組織成果匯報(bào)會(huì)。歷年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)的區(qū)、市、省、國(guó)家等各級(jí)德育課題都能按時(shí)結(jié)題，出色完成上級(jí)教科部門下達(dá)的任務(wù)。

在科研活動(dòng)上，幾年來(lái)，學(xué)校組織開展了一系列學(xué)習(xí)、研究、交流活動(dòng)，特色鮮明，措施得力，為提高教師素質(zhì)、提高教育質(zhì)量和效益，做出了不懈的努力?！冻踔械掠顒?dòng)課實(shí)效性的深化研究》獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，學(xué)校還被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校。《構(gòu)建富有生命教育色彩的初中思想品德教育新模式》獲得市一等獎(jiǎng)。《依托學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，構(gòu)建“民主、平等、和諧”的師生關(guān)系的實(shí)踐探究》已經(jīng)成為國(guó)家級(jí)研究課題。我校已成為中國(guó)倫理學(xué)會(huì)學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制研究中心實(shí)驗(yàn)學(xué)校和中國(guó)科學(xué)院心理研究所726項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

三、強(qiáng)化教育，積極引導(dǎo)學(xué)生自主管理。

在中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)到：中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一個(gè)“明理、導(dǎo)行、評(píng)價(jià)”不斷循環(huán)反復(fù)的過(guò)程，需在循環(huán)中不斷鞏固原有的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)新的行為要求。中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育中，行為訓(xùn)練的方法應(yīng)注重多種方法的組合，而且要注意選擇學(xué)生樂(lè)于接受的訓(xùn)練方法。我們的做法是：

1、明確意義，激發(fā)動(dòng)機(jī)。

調(diào)動(dòng)全體教師參與養(yǎng)成教育的積極性。教育是個(gè)“未來(lái)工程”，是培養(yǎng)“四有”公民的奠基工程。培養(yǎng)中學(xué)生具有良好的行為規(guī)范，不僅是提高學(xué)生個(gè)人文明素質(zhì)的問(wèn)題，更是涉及到整個(gè)社會(huì)公民素質(zhì)的問(wèn)題?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我們把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)來(lái)抓。抓養(yǎng)成教育并不是校長(zhǎng)、書記一個(gè)人的事情，也不是校政教處一個(gè)部門的事情，應(yīng)該是全校師生員工的共同事情。因此，我們建立了一個(gè)全員參與抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育的工作網(wǎng)絡(luò)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值日學(xué)生組成的日常行為監(jiān)督小組，對(duì)學(xué)生在校的言行禮儀給予檢查、矯正，全校師生輪流擔(dān)任，全員參與德育管理，樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，改變了“只顧本段，不顧別段；只管所教學(xué)生，不管其他學(xué)生”的錯(cuò)誤觀念和做法，從而形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

激發(fā)學(xué)生自我教育的動(dòng)機(jī)。自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動(dòng)過(guò)程中形成、發(fā)展和表現(xiàn)的，因此，激發(fā)和保持學(xué)生自我教育的愿望顯然十分重要，我們充分利用各種有利條件，如廣播站、板報(bào)、宣傳窗等宣傳工具，采取專題講座、故事會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、電影（錄象）、參觀展覽、舉辦知識(shí)競(jìng)賽、征文等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)、體驗(yàn)社會(huì)生活，激發(fā)學(xué)生“追求真善美，培養(yǎng)高尚情操”的愿望，不斷提高自我教育能力。我們還成立了青年志愿者隊(duì)伍和學(xué)生文明巡查崗，想盡一切辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理。

2、建章立制，規(guī)范言行。

良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成并不是靠幾次教育、幾個(gè)活動(dòng)就能完成的，需要長(zhǎng)期的持之以恒的訓(xùn)練才能形成。建立一套完整的養(yǎng)成教育工作制度是持之以恒抓好行為規(guī)范教育的重要保證。我校在行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面的主要制度有：

（1） 值周值日制度：

值周人員由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部組成，負(fù)責(zé)檢查每天學(xué)生在校的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)教育、矯正，并將情況及時(shí)記錄在《值周日記》上。值周人員要認(rèn)真做好每天的檢查、評(píng)比，一周的小結(jié)總評(píng)等工作?！爸抵苤等罩贫取钡膶?shí)施，從細(xì)小處抓起，把行為規(guī)范教育真正落到了實(shí)處。

（2）“文明班”評(píng)比制度：

每月根據(jù)五項(xiàng)競(jìng)賽總分評(píng)出“文明班”，每學(xué)期期末，根據(jù)每月“文明班”情況評(píng)出“規(guī)范達(dá)標(biāo)班”，再?gòu)摹耙?guī)范達(dá)標(biāo)班”中評(píng)選出本學(xué)期“文明示范班”。學(xué)校對(duì)“文明班”給予一定的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

3、嚴(yán)格訓(xùn)練，逐步內(nèi)化。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育的訓(xùn)練，必須“曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行”，而其中“導(dǎo)之以行”尤為重要。為此，可根據(jù)“操作條件反射理論”，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)，可采用以下幾種訓(xùn)練方法：

（1）寓“學(xué)生行為規(guī)范”訓(xùn)練于各種活動(dòng)之中。

班、隊(duì)、團(tuán)活動(dòng)是養(yǎng)成教育的主渠道。大型的學(xué)校活動(dòng)，是訓(xùn)練學(xué)生行為規(guī)范的好時(shí)機(jī)，活動(dòng)中要求學(xué)生排隊(duì)進(jìn)出場(chǎng)、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認(rèn)真聽講、有禮貌地鼓掌致謝等等，學(xué)生在集體活動(dòng)中受到了教育。如《學(xué)規(guī)范、做規(guī)范》班隊(duì)主題活動(dòng)，以故事、小品、知識(shí)搶答、游戲等形式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明白培養(yǎng)遵守規(guī)范的意義。如初三軍訓(xùn)，教官們以身作則，嚴(yán)格執(zhí)教，學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不光掌握了集合解散、齊步行進(jìn)等動(dòng)作要領(lǐng)，而且精神面貌也大有改觀：“集合快靜齊”、“坐如鐘，立如松”、嬌氣二字不見蹤。

（2）寓“學(xué)生行為規(guī)范”訓(xùn)練于學(xué)科教學(xué)之中。

學(xué)科教學(xué)滲透養(yǎng)成教育。如語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，大量滲透思想品德的教育內(nèi)容。我們高度重視思品課在學(xué)生思想教育中的重要地位，使思品課成為學(xué)生思想教育的有效途徑。除語(yǔ)文學(xué)科外，在數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等其它學(xué)科教學(xué)中，我們也注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，把學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為一個(gè)重要教學(xué)目標(biāo)，加以高度重視、精心培養(yǎng)。

（3）寓“學(xué)生行為規(guī)范”訓(xùn)練于日常生活之中。

要求學(xué)生在校生活規(guī)范化、科學(xué)化、序列化：如學(xué)生中午就餐時(shí)，要求學(xué)生做到“排隊(duì)用餐，注意節(jié)約糧食。”

（4）寓“學(xué)生行為規(guī)范”訓(xùn)練于家庭教育之中。

家庭教育是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式宣講養(yǎng)成教育的重要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，克服家庭教育的負(fù)面影響，共同教育好下一代。學(xué)校定期下發(fā)《家校聯(lián)系卡》，使每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)了解子女在校的情況，同時(shí)反映孩子在家表現(xiàn)，使學(xué)生明確在家里、社會(huì)也受到嚴(yán)格的監(jiān)督訓(xùn)練。

4、反饋評(píng)價(jià)，矯正強(qiáng)化。

反饋分正反饋和負(fù)反饋。正反饋是對(duì)良好行為養(yǎng)成的評(píng)定，能給學(xué)生以鼓勵(lì)和信心，從而產(chǎn)生新的良好的行為動(dòng)機(jī)，具有強(qiáng)化作用。負(fù)反饋是對(duì)不良習(xí)慣的評(píng)定，它可用來(lái)調(diào)節(jié)、控制不良行為，使其符合《規(guī)范》的目標(biāo)，具有矯正的作用。我們對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的評(píng)價(jià)采用獎(jiǎng)分與扣分方法進(jìn)行。通過(guò)檢查、記錄、統(tǒng)計(jì)，確定等級(jí)。我們的評(píng)價(jià)步驟如下：

（1） 日評(píng)：

每日由值周老師、五項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比小組學(xué)生將檢查結(jié)果記載在《值日記錄》上。

（2） 周評(píng)：

值周老師、五項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比小組學(xué)生將一周分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，于周五放學(xué)前交年級(jí)組，年級(jí)組將統(tǒng)計(jì)情況于下周一反饋給各班，由年級(jí)主任在年級(jí)組中宣布，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

（3） 學(xué)期評(píng)：

每個(gè)學(xué)期期末進(jìn)行一次總結(jié)評(píng)比，根據(jù)匯總情況，經(jīng)小組評(píng)議，班主任評(píng)定，確定每個(gè)學(xué)生本學(xué)期的行為規(guī)范等級(jí)，并將學(xué)生行為規(guī)范等級(jí)統(tǒng)計(jì)表報(bào)校政教處備案。再根據(jù)各班每月“文明班”的評(píng)比評(píng)出“年度文明班”。

四、創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園文化育人優(yōu)勢(shì)。

開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，我校形成了多種特色教育活動(dòng)，主要有：

1、校風(fēng)教育：

學(xué)校充分利用優(yōu)良的教育氛圍，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，確定“民主、和諧、團(tuán)結(jié)、實(shí)效”八字為我校校風(fēng)的主題詞，并以次開展了各種形式的校風(fēng)教育活動(dòng)，以進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和內(nèi)化。

2、規(guī)范教育：

學(xué)校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，按照《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《學(xué)生禮儀規(guī)范》等規(guī)章制度，開展文明班、文明學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)比活動(dòng)和自我教育活動(dòng)。同時(shí)，注意學(xué)校一切禮儀活動(dòng)的規(guī)范性。每周一的升旗儀式，隆重而莊嚴(yán)：每天早晨的值日崗給人以嚴(yán)肅向上的感覺(jué)和美的享受。

3、家長(zhǎng)學(xué)校：

長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們：家長(zhǎng)學(xué)校在提高家長(zhǎng)素質(zhì)，普及家教知識(shí)，開展家校合作育人，乃至促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育發(fā)展等方面的巨大作用。所以我們始終發(fā)揮好這塊陣地在育人中的巨大作用。

4、國(guó)防教育：

以當(dāng)?shù)厝宋馁Y源為基礎(chǔ)，與湖州市武警支隊(duì)緊密配合，深入開展了國(guó)防教育活動(dòng)，通過(guò)讀書讀報(bào)活動(dòng)、軍訓(xùn)活動(dòng)、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)防征文比賽、主題演講賽等活動(dòng)，采取“一看”、“二讀”、“三聽”、“四寫”、“五講”、“六賽”、“七評(píng)”等形式，增強(qiáng)師生的國(guó)防觀念，激發(fā)學(xué)生讀書報(bào)國(guó)熱情，奠定了“愛我中華、興我國(guó)防”的良好思想基礎(chǔ)。

區(qū)中小學(xué)“行為規(guī)范示范學(xué)?！弊圆閳?bào)告，標(biāo)簽：學(xué)校工作計(jì)劃，初中學(xué)校工作計(jì)劃，

5、法制教育：

我們學(xué)校的法制學(xué)校從一開始就走上了規(guī)范化發(fā)展的軌道，法制學(xué)校做到“五有”：

（1）有領(lǐng)導(dǎo)班子。

（2）有教學(xué)計(jì)劃。

（3）有課程表。

（4）有牌子。

（5）有教師隊(duì)伍，并完善了“四項(xiàng)制度”：

a、點(diǎn)名制度；

b、情況反饋制度；

c、評(píng)比制度；

d、結(jié)業(yè)考試制度，經(jīng)過(guò)法制學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了師生的法制觀念，有效地杜絕違法違紀(jì)事件的發(fā)生，整個(gè)校園形成了“知法、懂法、守法”的良好氛圍。

我校經(jīng)常邀請(qǐng)區(qū)檢察院、區(qū)法院、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)司法辦的同志來(lái)校做形式多樣的法制教育，如法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、旁聽庭審等。

6、科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

每年十二月為我校的科技文化藝術(shù)節(jié)，設(shè)置了科技、文化、藝術(shù)三大項(xiàng)若干小項(xiàng)，面向全體同學(xué)，提倡人人參與，提供鍛煉機(jī)會(huì)，展示個(gè)性特長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧校園。

7、第二課堂。

學(xué)校組織各種興趣小組，如電腦、書法、繪畫、音樂(lè)等小組以及文學(xué)社、合唱隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球等，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)?；顒?dòng)有計(jì)劃，訓(xùn)練有序列，同時(shí)輔以相應(yīng)的競(jìng)賽，使學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得以充分發(fā)揮。

我校自開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育以來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，已取得了顯著成效。養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，促使學(xué)生逐步形成良好的行為規(guī)范，違紀(jì)事例明顯減少，學(xué)生犯罪率為零，“文明學(xué)生”越來(lái)越多。各班在“規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中，以學(xué)生行為規(guī)范為切入口，通過(guò)開展豐富有效的班隊(duì)活動(dòng)，有力地推動(dòng)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)。隨著規(guī)范守紀(jì)學(xué)生的不斷增多，規(guī)范達(dá)標(biāo)班和文明示范班也不斷增多。通過(guò)持之以恒的規(guī)范教育，我校的“民主、和諧、團(tuán)結(jié)、實(shí)效”的校風(fēng)進(jìn)一步形成，全校呈現(xiàn)出文明守紀(jì)、奮發(fā)向上、欣欣向榮的景象。學(xué)校獲“市級(jí)文明單位”、“市級(jí)綠色學(xué)?！?、“市級(jí)依法治校示范性學(xué)?！?、“區(qū)‘四五’法制宣傳先進(jìn)集體”等光榮稱號(hào)。

學(xué)校自查報(bào)告【篇10】

根據(jù)神農(nóng)架林區(qū)人民政府、神農(nóng)架林區(qū)教育局的統(tǒng)一部署和安排，下谷坪民族學(xué)校從11月1日起，開始為在校中小學(xué)生免費(fèi)提供營(yíng)養(yǎng)餐。營(yíng)養(yǎng)餐為每生每天一盒容量為200毫升的伊利純牛奶和一個(gè)雞蛋。享受營(yíng)養(yǎng)餐的學(xué)生總數(shù)為358人，其中下谷坪民族學(xué)校279人，板橋小學(xué)79人。

為了確保營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施過(guò)程中的安全、廉潔，下谷坪民族學(xué)校成立了營(yíng)養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)行全程監(jiān)督。

一是把好牛奶和雞蛋的入庫(kù)關(guān)。學(xué)校安排了兩名(陳部欲、黃玉蘭)人員負(fù)責(zé)牛奶和雞蛋的驗(yàn)收入庫(kù)工作。每次入庫(kù)都有送貨人和收貨人雙方的簽字，都有批次產(chǎn)品質(zhì)量檢查報(bào)告單。我們把入庫(kù)工作的重點(diǎn)放在查驗(yàn)批次產(chǎn)品合格證明，核對(duì)數(shù)量，逐一檢查牛奶和雞蛋的外觀是否完好等方面，決不讓問(wèn)題牛奶和問(wèn)題雞蛋到學(xué)生的手中，確保學(xué)生吃的安全、喝的放心。

二是嚴(yán)把牛奶和雞蛋的儲(chǔ)存關(guān)。學(xué)校建有專門的營(yíng)養(yǎng)餐儲(chǔ)存室，按照離地15公分、離墻20公分的原則，進(jìn)行防潮儲(chǔ)存。并建立有效期檔案和批次食品留樣。實(shí)行按配送時(shí)間先后進(jìn)行發(fā)放的辦法，確保送到學(xué)生手中的牛奶和雞蛋是在有效期之內(nèi)的。

三是把好牛奶和雞蛋的出庫(kù)關(guān)，確保發(fā)放過(guò)程的公開透明。每次領(lǐng)取都有班主任進(jìn)行總量簽字，發(fā)放到學(xué)生手中時(shí)，又由學(xué)生逐一簽字。堅(jiān)持不多發(fā)一盒牛奶、不多發(fā)一枚雞蛋，也不漏發(fā)一名學(xué)生。學(xué)校各班級(jí)都由班主任負(fù)責(zé)到營(yíng)養(yǎng)餐存儲(chǔ)室，根據(jù)當(dāng)日班級(jí)實(shí)際到校學(xué)生數(shù)領(lǐng)取牛奶。雞蛋在前一天天晚上由專門人員送往學(xué)生食堂。在早上八點(diǎn)半由食堂工作人員對(duì)雞蛋進(jìn)行清洗后進(jìn)行熟食加工，并保溫保存。在上午課間操后將熱雞蛋和牛奶放放到學(xué)生手中，讓學(xué)生在教室內(nèi)集中食用。

四是做好餐后監(jiān)管。學(xué)校每天安排一名教師陪餐，教師陪餐所需費(fèi)用按照每餐三元錢的標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校在學(xué)期結(jié)束時(shí)統(tǒng)一收取。同時(shí)學(xué)校建立了營(yíng)養(yǎng)餐餐后不良反應(yīng)匯報(bào)制度。各班都安排有一名生活委員負(fù)責(zé)將用餐情況進(jìn)行登記，對(duì)不良反應(yīng)進(jìn)行登記，并及時(shí)反饋到班主任和學(xué)校。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)處置措施。

五是對(duì)餐后垃圾進(jìn)行回收處理。各班都將空牛奶盒子進(jìn)行集中統(tǒng)一存放，到一定數(shù)量后聯(lián)系垃圾回收人員到學(xué)校進(jìn)行回收。所得收益用作班費(fèi)開支。雞蛋殼則由農(nóng)家回收后用作飼料。

實(shí)施中存在的問(wèn)題：

一是部分學(xué)生對(duì)純牛奶的口感不適應(yīng)，一次飲用200毫升的純牛奶讓部分學(xué)生感到不舒適。建議改為150毫升的專用學(xué)生牛奶為宜。

二是進(jìn)入冬季，學(xué)生不愿意喝冷的牛奶，尤其是感冒期間的學(xué)生和生理期間的女生不宜飲用冷牛奶。

根據(jù)神農(nóng)架林區(qū)人民政府、神農(nóng)架林區(qū)教育局的統(tǒng)一部署和安排，下谷坪民族學(xué)校從11月1日起，開始為在校中小學(xué)生免費(fèi)提供營(yíng)養(yǎng)餐。營(yíng)養(yǎng)餐為每生每天一盒容量為200毫升的伊利純牛奶和一個(gè)雞蛋。享受營(yíng)養(yǎng)餐的學(xué)生總數(shù)為358人，其中下谷坪民族學(xué)校279人，板橋小學(xué)79人。

為了確保營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施過(guò)程中的安全、廉潔，下谷坪民族學(xué)校成立了營(yíng)養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)行全程監(jiān)督。

一是把好牛奶和雞蛋的入庫(kù)關(guān)。學(xué)校安排了兩名(陳部欲、黃玉蘭)人員負(fù)責(zé)牛奶和雞蛋的驗(yàn)收入庫(kù)工作。每次入庫(kù)都有送貨人和收貨人雙方的簽字，都有批次產(chǎn)品質(zhì)量檢查報(bào)告單。我們把入庫(kù)工作的重點(diǎn)放在查驗(yàn)批次產(chǎn)品合格證明，核對(duì)數(shù)量，逐一檢查牛奶和雞蛋的外觀是否完好等方面，決不讓問(wèn)題牛奶和問(wèn)題雞蛋到學(xué)生的手中，確保學(xué)生吃的安全、喝的放心。

二是嚴(yán)把牛奶和雞蛋的儲(chǔ)存關(guān)。學(xué)校建有專門的營(yíng)養(yǎng)餐儲(chǔ)存室，按照離地15公分、離墻20公分的原則，進(jìn)行防潮儲(chǔ)存。并建立有效期檔案和批次食品留樣。實(shí)行按配送時(shí)間先后進(jìn)行發(fā)放的辦法，確保送到學(xué)生手中的牛奶和雞蛋是在有效期之內(nèi)的。

三是把好牛奶和雞蛋的出庫(kù)關(guān)，確保發(fā)放過(guò)程的公開透明。每次領(lǐng)取都有班主任進(jìn)行總量簽字，發(fā)放到學(xué)生手中時(shí)，又由學(xué)生逐一簽字。堅(jiān)持不多發(fā)一盒牛奶、不多發(fā)一枚雞蛋，也不漏發(fā)一名學(xué)生。學(xué)校各班級(jí)都由班主任負(fù)責(zé)到營(yíng)養(yǎng)餐存儲(chǔ)室，根據(jù)當(dāng)日班級(jí)實(shí)際到校學(xué)生數(shù)領(lǐng)取牛奶。雞蛋在前一天天晚上由專門人員送往學(xué)生食堂。在早上八點(diǎn)半由食堂工作人員對(duì)雞蛋進(jìn)行清洗后進(jìn)行熟食加工，并保溫保存。在上午課間操后將熱雞蛋和牛奶放放到學(xué)生手中，讓學(xué)生在教室內(nèi)集中食用。

四是做好餐后監(jiān)管。學(xué)校每天安排一名教師陪餐，教師陪餐所需費(fèi)用按照每餐三元錢的標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校在學(xué)期結(jié)束時(shí)統(tǒng)一收取。同時(shí)學(xué)校建立了營(yíng)養(yǎng)餐餐后不良反應(yīng)匯報(bào)制度。各班都安排有一名生活委員負(fù)責(zé)將用餐情況進(jìn)行登記，對(duì)不良反應(yīng)進(jìn)行登記，并及時(shí)反饋到班主任和學(xué)校。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)處置措施。

五是對(duì)餐后垃圾進(jìn)行回收處理。各班都將空牛奶盒子進(jìn)行集中統(tǒng)一存放，到一定數(shù)量后聯(lián)系垃圾回收人員到學(xué)校進(jìn)行回收。所得收益用作班費(fèi)開支。雞蛋殼則由農(nóng)家回收后用作飼料。

學(xué)校自查報(bào)告【篇11】

在學(xué)校的精心安排下，本學(xué)期我利用空閑時(shí)間向優(yōu)秀教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。半學(xué)期，前后聽了十三節(jié)課。無(wú)論是隨堂課還是公開課，我都始終牢牢抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。尤其在秦芳教師的講課過(guò)程中，她從容不迫的教學(xué)風(fēng)度和深厚豐富的教學(xué)語(yǔ)言深深地折服了我，使我感受到自身的不足，也讓我從中受益匪淺。

我覺(jué)得，聽課并不是一件簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)樽鳛橐幻處?，聽課并不是簡(jiǎn)單的聽教師的教學(xué)資料而是教學(xué)意圖、教學(xué)設(shè)計(jì)，在聽課的過(guò)程中更要認(rèn)真觀察并做適當(dāng)記錄。聽課不僅僅要聽，還要看，捕捉授課者和聽課者每一個(gè)動(dòng)作、語(yǔ)言和表情，記下每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和方法。在聽課之后更要及時(shí)進(jìn)取的思考，準(zhǔn)確客觀的評(píng)價(jià)各種教學(xué)方法的優(yōu)劣，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)際，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

在聽課過(guò)程中，秦芳教師教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)密，各環(huán)節(jié)和各種操練和交際活動(dòng)間的交替自然、緊湊、快捷，從師生互動(dòng)導(dǎo)入直至課的發(fā)展、高潮、結(jié)束富有節(jié)奏感。明快的節(jié)奏是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。打破了數(shù)學(xué)課沉悶的問(wèn)答式，在課堂上組織學(xué)生思考。這樣一方面能夠培養(yǎng)學(xué)生的思考本事；另一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言組織本事，大大提高教學(xué)質(zhì)量，可謂是一舉多得。秦芳教師根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)知本事設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深度的把握上處理得很好，每一句話都很精煉、每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置都恰到好處，做到了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。也組織了形式多樣的課堂活動(dòng)形式，增加了學(xué)生實(shí)踐的面和量，重視在新的情景中采用多樣化的教學(xué)方法，重現(xiàn)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，使知識(shí)不斷獲得鞏固。一堂課內(nèi)幾乎每個(gè)學(xué)生都能參與操練和交際活動(dòng)。這也成了一道亮麗的風(fēng)景線。

學(xué)校自查報(bào)告【篇12】

××年我校認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)工作的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)，堅(jiān)持在“繼承中求發(fā)展、探索中求深化、改革中求創(chuàng)新、實(shí)踐中求突破”的工作方針，出色完成了年初制定的目標(biāo)任務(wù)。最近，我們對(duì)照《意見》，對(duì)過(guò)去一年來(lái)的工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況：

我校黨支部現(xiàn)有黨員4名，都是男黨員。中級(jí)以上職稱4名。黨員占教師總數(shù)的11.4%?，F(xiàn)有入黨積極分子2名，擬發(fā)展黨員1名。

二、存在的問(wèn)題：

學(xué)校黨員人數(shù)少，幾乎全部都是男性黨員，這對(duì)發(fā)展黨員和開展相關(guān)工作帶來(lái)很大不困難。

三、今后努力的方向：

狂后，我們?cè)陟柟桃延谐煽?jī)的同時(shí)，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導(dǎo)作用，讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮更重要的作用。

1、由于黨建經(jīng)費(fèi)缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時(shí)收集整理和進(jìn)一步充實(shí)。

2、繼續(xù)做好發(fā)展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來(lái)，不斷壯大我校黨員隊(duì)伍。

3、結(jié)合校本實(shí)際，深化德育課程建設(shè)和課題研究，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

4、加大師生心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

5、對(duì)學(xué)生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

6、加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

總之，在全體黨員的共同努力下，黨支部的思想組織、作風(fēng)建設(shè)力度得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級(jí)的要求還有一定差距，學(xué)校黨支部還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)和黨風(fēng)建設(shè)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心任務(wù)，全面正確而又切實(shí)有效地尋找新時(shí)期黨建工作的新途徑，帶領(lǐng)全體黨員再接再厲、勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，譜寫學(xué)校黨建工作的新篇章。

學(xué)校自查報(bào)告【篇13】

同志們：

今天，我們召開這次會(huì)議，既是一個(gè)調(diào)度會(huì)、也是一個(gè)推進(jìn)會(huì)，主要是調(diào)度各地“全面改薄”工作進(jìn)展情況，研究和分析當(dāng)前階段的形勢(shì)任務(wù)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，征集意見和建議，并對(duì)下步工作進(jìn)行安排和部署。根據(jù)計(jì)劃安排，這次調(diào)度會(huì)調(diào)度各市“改薄辦主任”，下次調(diào)度各局局長(zhǎng)，然后再上升到省政府層面，由省長(zhǎng)調(diào)度各市市長(zhǎng)“全面改薄”工作，具體形式可以開推進(jìn)會(huì)、也可以開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。剛才，慶旭廳長(zhǎng)和省發(fā)展改革委社會(huì)處孫學(xué)文處長(zhǎng)分別對(duì)有關(guān)情況作了說(shuō)明，談了很好的意見。鳳山廳長(zhǎng)傳達(dá)了省政府領(lǐng)導(dǎo)同志近期對(duì)全省“全面改薄”工作重要批示精神，各市匯報(bào)了全面改薄工作進(jìn)展情況，提出了很好的意見和建議，聽后很受啟發(fā)。下面，經(jīng)過(guò)與省發(fā)展改革委、省財(cái)政廳溝通一致，我講幾點(diǎn)意見。

自“全面改薄”工作啟動(dòng)以來(lái)，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)各部門的大力支持和密切配合下，全省“全面改薄”工作進(jìn)展順利，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。主要表現(xiàn)在：

(一)建立了高效的工作機(jī)制。在省級(jí)層面，按照全國(guó)“改薄辦”的要求，成立了全省全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件領(lǐng)導(dǎo)小組，省發(fā)展改革委、省財(cái)政廳、省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志共同參與，同時(shí)組建了“全面改薄”工作辦公室，抽調(diào)專門人員集中辦公，省教育廳有關(guān)處室積極配合，做了大量的工作，有效保障了項(xiàng)目正常運(yùn)轉(zhuǎn)、有序推進(jìn)。在市縣層面，大部分市按照要求，在市縣兩級(jí)分別組建了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)或協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，組建了“改薄辦”等日常辦事機(jī)構(gòu)。各地“改薄辦”積極發(fā)揮聯(lián)通、協(xié)調(diào)作用，對(duì)上積極對(duì)接政策、要求，對(duì)下做好傳達(dá)、貫徹，對(duì)各職能部門積極協(xié)調(diào)、聯(lián)動(dòng)，做了大量工作，促成了一系列政策措施的出臺(tái)。

(二)理清了“全面改薄”的工作思路。全省“全面改薄”工作立足于貫徹國(guó)家和省有關(guān)文件精神，緊密結(jié)合工作實(shí)際，確立了指導(dǎo)全省“全面改薄”工作的工作思路：一是重點(diǎn)突破，全面推進(jìn)，以改善貧困地區(qū)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件為重點(diǎn)，推進(jìn)全省所有義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;二是保障基本，滿足需要，立足現(xiàn)實(shí)需要，按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，改善基本辦學(xué)條件，滿足教育教學(xué)和生活的基本需要;三是統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，摸清薄弱學(xué)?；厩闆r，結(jié)合義務(wù)教育學(xué)校布局專項(xiàng)規(guī)劃、全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等項(xiàng)目，逐級(jí)制訂改善薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的整體規(guī)劃和實(shí)施方案，明確了年度工作目標(biāo)任務(wù)。

(三)編制了科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃。各地認(rèn)真按照省委、省政府部署，有條不紊地做好義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件摸底排查和需求信息填報(bào)等工作，列出了改造清單，落實(shí)到“一校一案”。特別是去年12 月份以來(lái)，各市、縣和各項(xiàng)目學(xué)校充分發(fā)揚(yáng)高效務(wù)實(shí)的工作精神，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，加班加點(diǎn)、不辭辛勞、連續(xù)作戰(zhàn)，高質(zhì)量地完成了數(shù)據(jù)匯總和信息校正工作，為順利編制完成全省建設(shè)規(guī)劃打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育廳主持起草建設(shè)規(guī)劃后，積極主動(dòng)與省發(fā)展改革委、省財(cái)政廳等部門協(xié)調(diào)會(huì)商，形成一致意見。1 月9 日，省政府召開專題會(huì)議，審議通過(guò)了《山東省全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件建設(shè)規(guī)劃(20xx- 年)》，并以省政府辦公廳名義上報(bào)教育部、國(guó)家發(fā)展改革委和財(cái)政部。郭樹清省長(zhǎng)、孫偉常務(wù)副省長(zhǎng)對(duì)建設(shè)規(guī)劃給予了高度評(píng)價(jià)，要求依照規(guī)劃抓好貫徹實(shí)施。應(yīng)該說(shuō)，建設(shè)規(guī)劃編制完成，標(biāo)志著我們的工作已經(jīng)取得了階段性成果。

20xx 年，“全面改薄”進(jìn)入了全面推進(jìn)、成效漸現(xiàn)的新階段。我們既要充分肯定成績(jī)，還要冷靜分析形勢(shì)任務(wù)，正視推進(jìn)“全面改薄”各種困難問(wèn)題，把握各種有利因素，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上。

(一)明確繁重的任務(wù)。我們知道，推進(jìn)“全面改薄”，將有效抬高全省教育工作的“底部”，對(duì)于促進(jìn)教育公平、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，具有重要意義?！叭娓谋　辈粌H是一項(xiàng)民生工程，也是涉及諸多因素的系統(tǒng)工程，落實(shí)建設(shè)規(guī)劃各項(xiàng)任務(wù)，面臨多個(gè)方面的壓力和挑戰(zhàn)。根據(jù)規(guī)劃，到2018 年，我們要完成2140.51 萬(wàn)平方米的校舍建設(shè)任務(wù)和2200.58 萬(wàn)平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)任務(wù)，需要購(gòu)置課桌椅265.37 萬(wàn)套、圖書6503.30 萬(wàn)冊(cè)、教學(xué)用計(jì)算機(jī)43.05 萬(wàn)臺(tái)、學(xué)生用床59.97 萬(wàn)張等，這些都需要我們下大力氣，逐項(xiàng)落實(shí)、逐項(xiàng)驗(yàn)收。此外，建設(shè)規(guī)劃涵蓋了全省111 個(gè)縣(市、區(qū))的9765 所學(xué)校，納入規(guī)劃的無(wú)論是學(xué)校數(shù)量還是在校學(xué)生人數(shù)都占到全省八成以上，完成規(guī)劃需要資金420.88 億元，時(shí)間將延續(xù)到2018 年度。可以說(shuō)，“全面改薄”工作覆蓋范圍之廣、涉及人群之多、資金需求之大、時(shí)間跨度之長(zhǎng)，在歷年來(lái)教育改革單項(xiàng)工程中都是少見的，其實(shí)施難度也可見一斑。對(duì)于大家而言，這既是壓力，也是動(dòng)力，我們要有充分的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，自覺(jué)接受工作挑戰(zhàn)，以腳踏實(shí)地的作風(fēng)、奮發(fā)有為的精神落實(shí)建設(shè)規(guī)劃提出的各項(xiàng)任務(wù)。

(二)正視突出的問(wèn)題。不可否認(rèn)，當(dāng)前工作中，我們還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。首先，一些地方對(duì)“全面改薄”工作認(rèn)識(shí)高度不夠，沒(méi)有按照要求將其列入政府議事日程，對(duì)國(guó)家和省有關(guān)精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不全面，有些地方組織機(jī)構(gòu)和人員力量還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，工作機(jī)制未理順，工作進(jìn)展遲緩。還有些地方存在畏難發(fā)愁情緒，工作相互推諉、被動(dòng)應(yīng)付，應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備明顯不足。其次，配套措施不夠完善，各地雖然按照要求進(jìn)行了需求信息征集，但實(shí)施環(huán)節(jié)缺乏系統(tǒng)設(shè)計(jì)，往往缺少?gòu)?qiáng)有力的落實(shí)保障措施，工作難以有效推進(jìn)。再就是，管理手段普遍單一，管理方式較為粗放，難以滿足精準(zhǔn)改薄的要求。這些都需要我們高度關(guān)注，著力解決。

(三)抓住難得的機(jī)遇。“全面改薄”是新一屆中央政府履職以來(lái)在教育領(lǐng)域?qū)嵤┑牡谝粋€(gè)重大民生工程，得到全國(guó)上下的高度關(guān)注，國(guó)家和省領(lǐng)導(dǎo)多次作出重要批示，并在政策、資金等多個(gè)方面予以切實(shí)保障。推進(jìn)“全面改薄”工作，滿足了“天時(shí)、地利、人和”各方面的條件，是提升我省義務(wù)教育實(shí)施水平的歷史性機(jī)遇。同時(shí)，建設(shè)規(guī)劃明確了全省工作的目標(biāo)、任務(wù)和保障措施，勾畫了未來(lái)幾年全省“全面改薄”工作藍(lán)圖。在建設(shè)規(guī)劃的審議過(guò)程中，各有關(guān)部門均給予了大力支持，一致同意通過(guò)，合力推進(jìn)“全面改薄”的工作機(jī)制基本形成。目前，省“改薄辦”正在積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，研究制定“全面改薄”項(xiàng)目資金管理辦法，落實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)稅費(fèi)優(yōu)惠政策以及土地指標(biāo)等具體問(wèn)題，已經(jīng)取得積極進(jìn)展。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，壓力要轉(zhuǎn)化為動(dòng)力、機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，我們目前要做的，就是要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神要求，搶抓機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造性地將工作推動(dòng)下去。

(一)進(jìn)一步明確市縣責(zé)任。各地要積極爭(zhēng)取黨委、政府支持，將“全面改薄”工作納入重要議事日程，與全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一同謀劃、一同部署、一同推進(jìn)，要爭(zhēng)取將“全面改薄”納入到市縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十三五”規(guī)劃中去，在政策、用地、資金、稅收等各方面統(tǒng)籌規(guī)劃，健全保障。要做好與發(fā)改、財(cái)政、國(guó)土、住建、稅務(wù)等部門的溝通協(xié)調(diào)，因地制宜地制定和完善政策措施。我們正在積極推動(dòng)省政府與各項(xiàng)目市簽訂責(zé)任書，力爭(zhēng)將“全面改薄”成效納入各市科學(xué)發(fā)展綜合考核內(nèi)容。各地也要積極行動(dòng)，逐級(jí)簽訂責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任制。

(二)進(jìn)一步健全完善工作機(jī)制。各市要按照要求，建立和完善“全面改薄”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善工作職能，健全工作規(guī)程，細(xì)化工作程序。要進(jìn)一步充實(shí)人員，抽調(diào)精干力量專門負(fù)責(zé)“全面改薄”工作。各地組織保障情況將作為督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容。

(三)全力保障資金投入。要落實(shí)資金分擔(dān)機(jī)制，我們?cè)诜e極爭(zhēng)取中央財(cái)政和省級(jí)財(cái)政資金，不斷加大資金投入的同時(shí)，還將對(duì)各地資金落實(shí)情況進(jìn)行考核，將各地資金保障情況作為績(jī)效目標(biāo)考核和獎(jiǎng)補(bǔ)資金分配的重要依據(jù)。各地要加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，按照規(guī)劃上報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度，積極籌措資金，做好建設(shè)項(xiàng)目的先期推進(jìn)。

(四)保障進(jìn)度和質(zhì)量。各市要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，幫助各縣(市、區(qū))細(xì)化工作任務(wù)進(jìn)度表和路線圖，將工作任務(wù)落實(shí)到每季度、每月。要加強(qiáng)過(guò)程管理，統(tǒng)籌利用各種資源，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。工作程序一定要合法合規(guī)，招標(biāo)、建設(shè)、管理、監(jiān)督都要置于陽(yáng)光之下，公開進(jìn)行，不能留一個(gè)死角、不能有絲毫隱患。工程建設(shè)要注重質(zhì)量，將“全面改薄”各個(gè)項(xiàng)目做成精品項(xiàng)目、良心工程。也要注重吸收借鑒、總結(jié)推廣校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，推動(dòng)工作上水平。

(五)抓好督導(dǎo)和檢查。下一步，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化管理手段，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管，實(shí)時(shí)掌握每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展與成效。建立信息通報(bào)機(jī)制，通過(guò)建設(shè)信息平臺(tái)、編發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)等形式通報(bào)各地工作進(jìn)展情況。同時(shí)，將“全面改薄”工作情況納入省政府教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容，重點(diǎn)監(jiān)督?？钍褂?、程序合規(guī)、質(zhì)量達(dá)標(biāo)等情況。省里將依據(jù)規(guī)劃情況對(duì)各項(xiàng)目實(shí)行臺(tái)賬式管理，完成一項(xiàng)、驗(yàn)收一項(xiàng)、銷號(hào)一項(xiàng)，一個(gè)學(xué)校一個(gè)學(xué)校、一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目地加以推進(jìn)，直至完成任務(wù)目標(biāo)。各地也要按照要求健全工作監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化工作措施，落實(shí)工作責(zé)任，推進(jìn)信息公開、共享。左敏廳長(zhǎng)安排今天在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)一下安全的問(wèn)題。中央、省對(duì)安全工作要求很高，全省安全形式非常嚴(yán)峻，左廳長(zhǎng)要求各市務(wù)必要高度重視學(xué)校安全、學(xué)生安全，確保不出任何問(wèn)題，請(qǐng)各位回去之后給局長(zhǎng)傳達(dá)好、落實(shí)好，一定要放在心上。

同志們，過(guò)去的20xx 年，是“全面改薄”的開局年、奠基年，我們圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。已經(jīng)到來(lái)的20xx 年，是“全面改薄”的推進(jìn)年、顯效年。希望各市、各縣(市、區(qū))認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家、省“全面改薄”精神要求，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，組織好規(guī)劃實(shí)施，確保完成年度目標(biāo)任務(wù)，為“全面改薄”工作的圓滿完成奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

學(xué)校自查報(bào)告【篇14】

一、學(xué)校概況

鄉(xiāng)中心小學(xué)是一所普通的農(nóng)村中心小學(xué)，坐落在村，下設(shè)三所村小，29個(gè)教學(xué)班，共有在崗教師75人，學(xué)生770人，學(xué)校占地面積14400平方米。新的課程改革和提高水平普九工作，給學(xué)校帶來(lái)了很大的變化，硬件建設(shè)上不斷加大投入，加快了教育現(xiàn)代化和信息工程建設(shè)。

學(xué)校始終以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，堅(jiān)持“以學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，奠定終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)”的辦學(xué)思想，和“以人為本，依法執(zhí)教、科研興教、文化建設(shè)”的管理思想。

切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校體育衛(wèi)生工作、大力開展了師生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持以“年年籌辦召開春季運(yùn)動(dòng)大會(huì)”來(lái)向父老鄉(xiāng)親們匯報(bào)學(xué)校的教育是全方位的成功教育，近三年來(lái)，三次被評(píng)為體育、衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，多次獲得體育衛(wèi)生活動(dòng)競(jìng)賽單位的光榮稱號(hào)。

二、體育衛(wèi)生工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)完成情況

學(xué)校根據(jù)省委省教育督導(dǎo)團(tuán)和省教育廳、財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)的《遼寧省中小學(xué)校體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)》自查情況如下：

（一）教育管理

1、學(xué)校將體育衛(wèi)生工作納入目標(biāo)管理，定期研究體育衛(wèi)生工作，每年都有工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

2、納入學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)

我校將體育衛(wèi)生工作納入學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)予以保障，比例為1.23%

3、體育衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和學(xué)校衛(wèi)生安全防控工作。

（1）學(xué)校有29個(gè)班級(jí)。

（2）建立了學(xué)校公共衛(wèi)生安全防控體系。有主管體衛(wèi)工作校長(zhǎng)主任各一名、衛(wèi)生保健老師一人。

4、體育衛(wèi)生人員設(shè)置

（1）學(xué)校有29個(gè)班級(jí)，配備5名體育教師。

（2）學(xué)校有1名專職衛(wèi)生保健人員，持有衛(wèi)生專業(yè)資格證書

5、學(xué)校意外傷害保險(xiǎn)和健康體檢

（1）已投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)。

（2）按《遼寧省義務(wù)教育條例》承擔(dān)了義務(wù)教育階段學(xué)生每一年的健康體檢經(jīng)費(fèi)。

（二）體育管理和學(xué)生體育活動(dòng)

1、學(xué)生體育活動(dòng)情況

（1）我校按照國(guó)家規(guī)定每班每周開全開足課時(shí)，開課率100%；

（2）每天一小時(shí)鍛煉落實(shí)率100%；

（3）大課間體育活動(dòng)落實(shí)率100%；

（4）學(xué)生開展陽(yáng)光體育活動(dòng)落實(shí)率100%。

2、建立定期組織綜合性或?qū)I(yè)性的學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)制度

（1）學(xué)校建立了建立定期組織綜合性或?qū)I(yè)性的學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)制度

（2）運(yùn)動(dòng)會(huì)每年召開一次。

（三）體育設(shè)施器材和體育教師培訓(xùn)

1、體育設(shè)施設(shè)備使用情況

（1）體育場(chǎng)地達(dá)標(biāo)率為95%

（2）體育器材達(dá)標(biāo)率為100%

（3）學(xué)校場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)設(shè)施免費(fèi)向?qū)W生開放。

2、學(xué)校體育教師接受崗位培訓(xùn)但未獲得證書

（四）體育評(píng)價(jià)機(jī)制和學(xué)生體質(zhì)情況

1、學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)情況

（1）學(xué)校實(shí)施了體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作

（2）國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率為96%

（五）學(xué)校衛(wèi)生基本標(biāo)準(zhǔn)

1、教學(xué)衛(wèi)生基本標(biāo)準(zhǔn)

（1）教室人均使用面積1.15—1.2平方米，教室課桌前緣與黑板有2米的距離，課桌間和教室后設(shè)有0.6米的通道。

（2）每間教室每人一席，并有1種到兩種型號(hào)的課桌椅

（3）黑板完整無(wú)破損、無(wú)眩光，掛筆性能好，便于擦拭，黑板下緣距地面距離為0.8米，講臺(tái)桌面距地面高度為1.2米。

（4）教室采光率達(dá)標(biāo)，光線從學(xué)生座位左側(cè)射入，教室墻壁為白色。教室玻地比不低于1：6。

（5）教室照明配有40瓦熒光燈6盞，燈具高度為1.75米，無(wú)黑板照明燈。

2、學(xué)生飲水與學(xué)生廁所基本標(biāo)準(zhǔn)

（1）飲用水由學(xué)生自備

（2）學(xué)生廁所結(jié)構(gòu)安全、完整，有頂、墻、門、窗。男生每30人一蹲位，女生每15人一蹲位。

3、學(xué)校衛(wèi)生（保健）室基本標(biāo)準(zhǔn)。

（1）學(xué)校衛(wèi)生室建筑面積大于40平方米。

（2）保健室設(shè)備有：視力表燈箱、杠桿式體重秤、身高坐高計(jì)、血壓計(jì)、聽診器、體溫計(jì)、急救箱、壓舌板、觀察窗、診察桌、診察櫈、止血帶、污物桶，衛(wèi)生室還有注射器、熬藥缸、方盤、鑷子、藥品柜、紫外線燈、高壓滅菌鍋等。缺課桌椅測(cè)量尺。

4、衛(wèi)生（保?。┦夜ぷ饕?。

我校衛(wèi)生室建立了學(xué)生健康檔案、學(xué)生健康統(tǒng)計(jì)圖表上墻。

（六）健康教育與師資培訓(xùn)

1、教科教育基本要求

（1）按照教育部要求我?！扼w育與健康》課每學(xué)期7課時(shí)，列入教學(xué)計(jì)劃(每雙周安排一節(jié))并有課表。

（2）健康教育課程有年度、單元計(jì)劃，有教案、教具并使用多媒體教學(xué)，授課知識(shí)點(diǎn)科學(xué)、準(zhǔn)確，語(yǔ)言通俗易懂。

（3）校內(nèi)設(shè)有健康教育宣傳板，根據(jù)不同季節(jié)利用不同季節(jié)利用廣播式宣傳防病知識(shí)。

2、衛(wèi)生保健人員培訓(xùn)

衛(wèi)生保健人員（健康教育教師）定期接受專業(yè)培訓(xùn)。

（七）健康體檢和疾病預(yù)防

1、中小學(xué)生健康體檢

（1）體衛(wèi)股每年派人統(tǒng)一為學(xué)生進(jìn)行健康體檢。

（2）體檢項(xiàng)目由體衛(wèi)股統(tǒng)一設(shè)定12項(xiàng)。

2、體質(zhì)健康監(jiān)制制度

我校按規(guī)定每年春季都組織學(xué)生學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作，實(shí)事求是的反映學(xué)生體質(zhì)健康狀況，并及時(shí)通報(bào)給家長(zhǎng)。

3、學(xué)生視力監(jiān)測(cè)制度

我校衛(wèi)生老師按國(guó)家規(guī)定做好每年4次學(xué)生視力監(jiān)測(cè)，學(xué)校每年安排學(xué)生做兩次眼保健操。

4、疾病預(yù)防

（1）開學(xué)學(xué)生健康體檢結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)并及時(shí)反饋。開展了學(xué)校學(xué)校傳染病、常見病的預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理。

（2）視力不良率。

三、學(xué)校體育衛(wèi)生工作主要做法：

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校體育衛(wèi)生教育工作。成立了專體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校的工作計(jì)劃，而且制定了相應(yīng)的規(guī)章制度予以保障。

（二）、提高認(rèn)識(shí)

我校積極組織廣大教師學(xué)習(xí)新課程改革綱要，學(xué)習(xí)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)、政策規(guī)定，提高他們對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教師充分認(rèn)識(shí)了抓好此項(xiàng)工作對(duì)全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要意義，都能自覺(jué)而努力地做好本職工作。使我校的此項(xiàng)工作不斷走向新的臺(tái)階。

（三）具體工作

1.加強(qiáng)科學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實(shí)。

2.根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個(gè)條例，上好兩操兩課兩活動(dòng)，將體育課與體育活動(dòng)課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使近視率控制在9%以下，近視新發(fā)病率不超過(guò)1%，病假率小于3%。

3.提高堂課質(zhì)量。切實(shí)抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對(duì)新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃。備好室內(nèi)和室外課教案。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生合格標(biāo)準(zhǔn)》，“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。并且做到有針對(duì)性的訓(xùn)練，以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。

4.開展群體體育競(jìng)賽。常年開展學(xué)生的陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持每年學(xué)校在四月份開展校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、十二開展全校學(xué)生的跳繩、踢毽運(yùn)動(dòng)。一方面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生身體。另一方面通過(guò)活動(dòng)選拔成績(jī)最好的學(xué)生進(jìn)行高一層次的運(yùn)動(dòng)。

5.抓好梯隊(duì)訓(xùn)練建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。認(rèn)真抓好校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃，建立訓(xùn)練制度，為以后的比賽打好基礎(chǔ)，并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任積極配合。

6.做好器材管理。有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。

7、堅(jiān)持室內(nèi)一天兩打掃，室外一天一打掃和衛(wèi)生定期檢查制度。做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，為師生創(chuàng)造干凈舒適的環(huán)境。

8、開設(shè)衛(wèi)生知識(shí)講座，提高學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。掌握預(yù)防衛(wèi)生事故的知識(shí)。

9、開展具有娛樂(lè)和健身特色的特長(zhǎng)活動(dòng)——獨(dú)輪車，參加習(xí)練人數(shù)達(dá)到四百余人，本學(xué)期熟練上場(chǎng)表演的有30來(lái)名學(xué)生。

四、存在不足

盡管我校領(lǐng)導(dǎo)老師齊抓共管，但由各方面的因素，我校體育衛(wèi)生教育工作還存在如下不足：

1、專業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。

2、資金緊張，體育衛(wèi)生教育器材還嚴(yán)重不足。

3、學(xué)校周圍攤點(diǎn)店的飲食問(wèn)題，有時(shí)憑學(xué)校力量還難以控制。

五、展望

隨著學(xué)校整體搬遷工程的推進(jìn)，相信在2009學(xué)年以后我校的體育、衛(wèi)生硬件會(huì)得到很大的改觀。

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