巴克作文。

作文是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的思想與感情并加以表達(dá)的一種方式，作文是思考和記憶的結(jié)晶銘刻在自己的心中。內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？編輯為大家整理了這篇關(guān)于“給巴克的信作文”的資料，煩請(qǐng)您詳盡閱讀本文！

給巴克的信作文 篇1

大家對(duì)星巴克一定不陌生吧，可能許多人與我一樣喜歡與那里的咖啡，但是就在這個(gè)時(shí)候，一件事情卻足以讓中國人大吃一驚！那就是在故宮經(jīng)營了許多年的星巴克老店被“趕”了出去！

當(dāng)時(shí)有關(guān)部門甚至說星巴克進(jìn)入故宮是文化進(jìn)攻！可以與韓國端午祭齊名了！

但我不真么認(rèn)為：每個(gè)國家的文化都應(yīng)該學(xué)習(xí)，而不是排斥，應(yīng)該取其精華，其實(shí)西方文化早已在我們身邊！圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、愚人節(jié)，這些節(jié)日不久每一天在充實(shí)我們的生活，西裝、歌劇、咖啡，這些生活必需品也無時(shí)無刻的陪在我們身邊！

多姿多彩的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。但走向世界的同時(shí)，我們千萬不能迷失自己，不能失去自己的獨(dú)特性，而要珍愛自己的精神家園。對(duì)于外來文化，不能照抄照搬，要取其精華、棄其糟粕。

在世界各種古老文化中，只有中國文化不曾中斷而一直延續(xù)至今，形成一個(gè)自我更新、不斷發(fā)展有兼容并蓄的開放體系。中華文化對(duì)促進(jìn)人類文明發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是我們責(zé)無旁貸的歷史重任

給巴克的信作文 篇2

讀《巴克的宇宙汽車（四）》有感

今天風(fēng)和日麗，我覺得無聊，便拿出一本《小學(xué)生之友》看看。忽然，我看到一篇故事，看完之后，我覺得這個(gè)故事耐人尋味，給人一個(gè)深刻的道理。那是什么呢？那就要自己去深深地去體會(huì)。

這個(gè)故事講的是螞蟻巴克得到宇宙汽車救了螞蟻小胖后被褐蟻王邀請(qǐng)同時(shí)，褐蟻王想得到宇宙汽車把巴克關(guān)押了。小胖為了救巴克，想到了一個(gè)辦法，引起了黑螞蟻國和褐螞蟻國的戰(zhàn)爭。最后戰(zhàn)爭結(jié)束了兩國和好了，巴克也獲救了，但是宇宙汽車沒能量了，又過上了從前的生活。

當(dāng)我讀到“褐蟻王擺擺手，將巴克押了下去”時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)了一幅畫面：巴克認(rèn)真地教褐蟻王駕駛宇宙汽車，講得非常詳細(xì)。不一會(huì)兒褐蟻王學(xué)會(huì)了，便露出了它的廬山真面目，將巴克押了起來，奪走了宇宙汽車。我心里覺得褐蟻王太貪婪了！這是別人的東西，褐蟻王卻搶別人的，再說了，巴克救了小胖，應(yīng)是英雄，難道英雄的待遇就是關(guān)押起來嗎？褐蟻王實(shí)在太貪心了，太自私了！不但不感激巴克，而且把宇宙汽車占為己有，還關(guān)押巴克，我覺得連一只普通的小螞蟻都比它好。

是啊，褐蟻王雖有錯(cuò)，但巴克也有責(zé)任，它救了小胖，為什么要去它的王國呢？這樣，褐蟻王也不會(huì)奪走宇宙汽車??！但主要錯(cuò)還是在褐蟻王身上，要不是它，宇宙氣車沒發(fā)揮它的優(yōu)點(diǎn)就沒能量了；要不是它，螞蟻們的生活會(huì)更好；要不是它，不會(huì)有戰(zhàn)爭，不會(huì)有傷亡，不會(huì)有痛苦。因此，萬物能給人們帶來歡樂，帶來方便，帶來幸福，同時(shí)也能帶來災(zāi)難，帶來痛苦，帶來傷亡。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，盡管有和褐蟻王一樣的人，但好人畢竟多。接下來，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，這是一篇報(bào)紙報(bào)道的：20xx年7月的一天，某老板向工商舉報(bào)了自己有過期飲料。據(jù)這位老板介紹，今年7月初偶然發(fā)現(xiàn)自己購進(jìn)的大批飲料過期了，但倉庫里還有很多沒賣完，這時(shí)老板有點(diǎn)急了。從7月5日起，他按照銷售記錄，回首自己批發(fā)出去的過期飲料。就這樣，他經(jīng)過10天的奔波，行程500多公里，花了一萬余元，終于把這些飲料依法處理了。

同學(xué)們，我讀了這個(gè)故事，我明白了：得到好東西，要好好利用它的優(yōu)點(diǎn)；別人有好東西，不能貪心別人的。

給巴克的信作文 篇3

四（1）班

前幾天，全校師生一塊兒來到南市電影院，共同觀看了一場電影《老巴克與小巴克》。

《老巴克與小巴克》這部話劇主要講了由于狐貍娘和老巴克的疏忽而引起了火災(zāi)，他們被消防員救出，而小巴克靈活運(yùn)用了學(xué)習(xí)的消防知識(shí)，帶領(lǐng)小狐貍逃出了火場。

從這部話劇中，我不僅觀看了有趣的電影，還獲得了許多寶貴的火場逃生的知識(shí)：逃生時(shí)，匍匐前行，用濕的毛巾捂住口鼻.濃煙從上往下擴(kuò)散，越近地面，濃煙越稀薄，呼吸較容易，視野也較清晰，向著“安全出口”逃生，這樣方可安全逃生;發(fā)生火災(zāi)時(shí),千萬不要乘電梯逃生;若被困在房間內(nèi),不能確定門外是否著火,千萬不要開門,可用手觸摸房門.如果門是熱的，打開房門，放進(jìn)臥室的煙和火就會(huì)奪去你的生命。如果房門不熱，火勢可能還不大，你可以通過正常的途徑逃離房間。著火了,千萬不要直著身子站立,否則,直著這樣會(huì)使你在短時(shí)間送命;若遇火災(zāi),不到萬不得已,不要跳樓,如果遇到“非跳即死”的情況,便用有效的方法跳樓,但若火暫時(shí)沒有燒到屋內(nèi)，請(qǐng)耐心等待消防人員的救援……

從這次游玩中我知道了許多消防知識(shí)，我認(rèn)為這真是一場有意義的電影??！

給巴克的信作文 篇4

這周，媽媽從圖書館借來了這本書，我特別喜歡，每天臨睡前我都要讀上一遍。

這本書是關(guān)于安全提示的書，先帶你來感受下它的魔力吧

巴克爾警官每次去納威爾學(xué)校，分享他的安全提示，可是每次都沒有人聽。 后來，有一天，巴克爾警官買了一條警犬，它叫葛芮雅后來，每次巴克爾都把它帶著一起參加演講。

巴克爾發(fā)布安全提示第一條：系好你的鞋帶。同學(xué)們盯著臺(tái)上。你們知道同學(xué)為什么會(huì)這么認(rèn)真嗎?因?yàn)榫疖茄旁诤竺嫱低蹈涂藸柧僮鰟?dòng)作。安全提示第二條：地上灑了東西一定要馬上擦干凈，免得讓別人滑倒。葛芮雅又模仿別人滑倒的模樣。不要把圖釘丟在你可能做到的地方!這時(shí)葛芮雅的表演又開始了，它跳起來，捂住自己的屁股，像是被圖釘扎傷了，全場哄堂大笑巴克爾很驚訝!當(dāng)他發(fā)布完了第100條安全提示，終于明白了，原來是警犬葛芮雅幫助了他。

讀完這個(gè)故事，讓我想到警犬和警官的默契;聯(lián)想到動(dòng)物是人類最親密、最好的朋友;更讓我感動(dòng)的是警官對(duì)自己工作的熱愛。這本書更加啟發(fā)我要好好讀書，將來做個(gè)有用的人。巴克爾最后宣布了安全提示第101條永遠(yuǎn)和你的親密伙伴心手相連!我的眼眶濕潤了

給巴克的信作文 篇5

上周五，我看了一本書叫《咖啡飄香星巴克》，講述了星巴克的創(chuàng)始人霍華德·舒爾茨和他創(chuàng)建星巴克這個(gè)咖啡店的故事。書中的描寫讓我對(duì)星巴克產(chǎn)生了很大的興趣，于是我想要爸爸媽媽帶我去星巴克喝下午茶。

進(jìn)到星巴克的店里，一陣迷人的咖啡香撲面而來，這間星巴克的陳設(shè)都是原木的顏色，簡潔大方，入口的右邊是一個(gè)紀(jì)念品展示框，擺放了琳瑯滿目的星巴克紀(jì)念品，入口的左邊是點(diǎn)心柜和收銀臺(tái)。

爸爸帶我走到了收銀臺(tái)旁，問我要喝點(diǎn)什么。哇！原來咖啡還有那么多種類??！星冰樂、摩卡、卡布奇諾、濃縮咖啡、瑪奇朵、美式咖啡…我猶豫了半天，終于點(diǎn)了一杯焦糖瑪奇朵和一個(gè)現(xiàn)烤白巧克力可頌。

找了一個(gè)位置坐下后，我便開始享受我點(diǎn)的咖啡、可頌和這里幽靜、舒適的環(huán)境。我邊愜意地小口啜飲著熱咖啡，邊聽著音樂，沉浸在咖啡香味營造出的獨(dú)特氛圍中。這時(shí)，一個(gè)咖啡師從我面前走過，只見他從冰箱里拿出兩個(gè)雪糕，熟練地用一堆玻璃器皿炮制出香濃的咖啡。最后，把雪糕和咖啡一起放進(jìn)榨汁機(jī)里攪拌，動(dòng)作如行云流水一般流暢！

星巴克的確是一個(gè)如書中所描述的那樣舒適、讓人放松心情的地方，它的創(chuàng)始人和經(jīng)營者能把一間咖啡店做成全球知名的品牌，真了不起。

給巴克的信作文 篇6

（1467.COM.cN 大學(xué)生范文網(wǎng)）

“巴克”是一只小狗的名字，我養(yǎng)了一條兩年的小狗。同事的狗狗下了好幾只小狗，問我要不要養(yǎng)一只。平時(shí)下班回到家中，只有自己一個(gè)人，孤零零的。于是，我決定養(yǎng)一只小狗陪伴我。巴克是我給她起的名字。剛把她領(lǐng)到家中時(shí)，她是那么小小的一只，可愛極了。每次帶她在樓下遛彎時(shí)，她總是很調(diào)皮，每次都要追著她在小區(qū)里跑上十幾分鐘。最后，我累的不得了了，不理她，做扭頭回家的假狀，她怕我丟下她不管，就乖乖的跟著我回家了。她給我?guī)砹撕芏嗪芏嗫鞓?。每天我去上班，給她準(zhǔn)備好一天的狗糧，拍拍她的頭就離開了。下班回家，一開門，她就在籠子里開始?xì)g快的叫，歡迎我回家。也許，在她的世界里，我就是全部。有時(shí)候放假我出去玩，沒辦法照顧她，把她托付給同事。假期回來時(shí)，去接她，她總是沖我叫個(gè)不停，表達(dá)對(duì)我的想念。朝夕相處，讓我倆的感情越來越深。去年過年時(shí)，我回老家，就帶著她回去過年了。一路上她興奮極了，在車上都不老實(shí)，一會(huì)兒蹭蹭這兒，一會(huì)兒蹭蹭那兒。這應(yīng)該是我倆在一起最快樂的時(shí)光了。

現(xiàn)在因?yàn)槲夜ぷ鞣泵?，加上裝修房子，沒時(shí)間也沒地方去養(yǎng)巴克，只好把她送人了。把她送走的時(shí)候，她一直沖我叫個(gè)不停，不想離開我，眼睛里仿佛也噙著淚水。我的小巴克，我也舍不得離開你，但是沒有辦法，跟著我我不能帶給你更好的生活，所以只好把你送人了?，F(xiàn)在你離開我已經(jīng)半年了，不知道你過得怎么樣，是不是還記得我。有時(shí)候在路上看到別的小狗，總會(huì)想起你，想起在一起的快樂時(shí)光。等將來有條件，我一定會(huì)把你重新接回我的身邊。

給巴克的信作文 篇7

親愛的巴克：

見信好！

最初我對(duì)于你回到森林、與狼為伍感到十分不理解。我知道，在荒野里你能擁有快樂和自由，但是未免晴天一身灰，雨天一身泥。你那漂亮的皮毛若是蒙上了污垢，我可舍不得呢！

而且盡管體格健壯，但你仍舊不是狼的對(duì)手，和他們相處久了可能產(chǎn)生矛盾，會(huì)有流血事件嗎？你有受傷嗎？我很擔(dān)心你

其實(shí)這都是我多慮了。不是狼群把你召喚的嗎？你體內(nèi)狼的天性已經(jīng)被激發(fā)。跟隨狼群飛一般的奔跑，一定讓你體會(huì)到了一種特殊的快感吧！是的，物以類聚，很多時(shí)候只有回歸到自己的族群，才能獲得真正的幸福。就像你一樣。你是一位生命的強(qiáng)者，我敬佩你拋開了人類的牽絆，聽從內(nèi)心的指引，追隨了本我。希望你能永遠(yuǎn)瀟灑下去！

祝你

自由自在！

你的朋友

20xx年7月15日

【簡評(píng)】

給故事中的角色寫信，還是給一匹狼犬寫信，聽起來是不是有些不可思議？小作者就給《荒野的呼喚》中的主角巴克寫了這樣一份信，既表達(dá)了你對(duì)老朋友的擔(dān)心，又表達(dá)了對(duì)老朋友的祝福與敬佩。你的語言老練流暢，你的情感真摯感人，字里行間還有你對(duì)生命、對(duì)人生的思考。佳作！

給巴克的信作文 篇8

巴克球是一種磁力球，具有磁性，這種球通常被用于生活中做拼擺飾品。今天我拼了一個(gè)正方體，可花了我不少時(shí)間。

拼巴克球的第一步是把巴克球排成一條直直的線。我的巴克球軍隊(duì)已經(jīng)排成了一隊(duì)長龍，我把它們首尾相連，這樣它們就被拼成了兩路縱隊(duì)，我再讓這兩路縱隊(duì)首尾相連，就變成了四路縱隊(duì)。然后我把它們像被子一樣對(duì)折，讓它們變成了兩層，上下各四路“縱隊(duì)”。

接下來就是關(guān)鍵的一步—切割。第一次，我從差不多是中間的位置切割，把它拼接在一起，結(jié)果多了兩顆。第二次，我把這些巴克球數(shù)了數(shù)，一共有14個(gè)，我就從第七個(gè)的位置把它給切割開來，然后我把它們?cè)僦丿B起來，果不其然對(duì)齊了，形成了一個(gè)長方體。我每四個(gè)就會(huì)切一次，但是一不小心，用來切這些磁鐵球的卡片斜了一下，后面的磁鐵球軍隊(duì)就“全軍覆沒”了，只留下了兩個(gè)小正方體，我只好重新把它們拼起來。

同樣的，第二次到達(dá)這個(gè)步驟時(shí)，我小心翼翼地、十分仔細(xì)地切，又切好了兩個(gè)。我把這四個(gè)小正方體重疊在一起，變成了一個(gè)“大正方體”，這個(gè)大正方體雖然正面看起來是正方形，但是從側(cè)面看起來卻是長方形的，因?yàn)樯厦孢€得拼一個(gè)像這樣的正方體。于是我又拼接出了一個(gè)像這樣的形狀，但當(dāng)我把它們重疊在一起時(shí)，它們錯(cuò)位了，錯(cuò)位就意味著并不是兩個(gè)整齊的正方體，而是有一些小正方體從中間穿插了過去，變成了一個(gè)錯(cuò)位的正方體。我用卡片從中間切了一下，兩個(gè)正方體重新被分成了兩半。我想把它們兩個(gè)拼成一個(gè)規(guī)整的正方體，但是怎么拼呢？它們都會(huì)錯(cuò)位。最后我想了一個(gè)辦法—把磁卡擱在中間，這樣他們就有了一個(gè)隔層。我若有所思：先把它們兩個(gè)拼在一起，等把它們歸到合適的位置再把磁卡拿開，這樣正方體就被拼好了！“哈，就是這樣！”前一秒我剛想好辦法，后一秒我就自言自語地說到。

我趕緊試了一下，果然成功了，一個(gè)大正方體就被我這樣拼好了。

給巴克的信作文 篇9

周末臨時(shí)想起和爸爸媽媽步行來到和平路，打算去看看在這新開的一家星巴克旗艦店，這家店已經(jīng)籌備了三年之久，選址在一所有著百年歷史的文物建筑內(nèi)，它曾經(jīng)是江浙興業(yè)銀行，整個(gè)建筑充滿了文藝復(fù)興時(shí)期的味道，星巴克公司懷著對(duì)文物建筑的尊敬，并未對(duì)它進(jìn)行大刀闊斧的改革，而是保留了原味，并加之保護(hù)，怕顧客人流量多對(duì)它造成破壞，限流進(jìn)入，并且對(duì)室內(nèi)的石獅子文物用透明是塑料殼包裝上，不失美感還可以欣賞并感受咖啡和文物的碰撞。它的門口是六根希臘古典建筑柱式之一的愛奧尼克柱，一樓中央大廳的穹頂輝煌大氣，璀璨而奪目，手工雕刻的古代錢幣裝飾環(huán)繞其間。14根大理石柱，裝飾著鎏金回型紋路，石柱下，12組漢白玉的交易柜臺(tái)，觸手依舊溫潤細(xì)膩。柜臺(tái)下，24組石獅精雕細(xì)琢，富貴霸氣。最難以置信的是，這里所有的石料都是100年前意大利漂洋過海而來的眼前的這一切，歷經(jīng)百年，熠熠生輝，光彩依舊。讓我為之嘆驚。

這家星巴克有兩層，樓下大廳右側(cè)是一個(gè)茶瓦納吧臺(tái)，有著格式的茶葉，讓人們體驗(yàn)在咖啡廳感受中國幾千年的茶文化，給喜歡嘗試新鮮事物和體驗(yàn)新鮮感的顧客帶來了耳目一新的時(shí)尚茶飲體驗(yàn)。大廳的中間是一圈啤酒吧，有各色創(chuàng)意特調(diào)酒飲，吧臺(tái)上寫著未成年人禁用，于是我就是溜溜就走開了。大廳入口是面包烘焙，都是現(xiàn)場制作，真的是讓人饞涎欲滴。大廳左側(cè)是休息區(qū)。面對(duì)茶瓦納吧臺(tái)是咖啡吧，工作人員穿著統(tǒng)一，用各種方法沖煮咖啡，這是咖啡大師的舞臺(tái)，空氣中彌漫著咖啡濃郁的味道，讓我們沉浸在這般氣氛中，真是一種享受啊。

這家星巴克二樓只開放了部分房間共顧客休息使用，我們上了二樓進(jìn)入陽臺(tái)，感受這百年滄桑吹過來的和風(fēng)，真是意猶未盡啊。幸福彌漫在我周圍。現(xiàn)在我們的生活真是太好了，無法用言語來表達(dá)，來致敬。

給巴克的信作文 篇10

巴克球拼成的作品仿佛被賦予了生命，個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。

你相信一種球能“倒掛”在課桌下嗎?你相信一種球能在傾斜的硬幣上不滾下來嗎?你相信一種球能做出精美絕倫的工藝品嗎?

巴克球就能做到這一切。

巴克球是一種帶有磁力的小球，它色彩鮮艷，表面光滑。說白了，就是圓形的小磁鐵。

曾有一段時(shí)間，巴克球成了風(fēng)靡全班、乃至全校的玩具。

在那段時(shí)間里，要是我們班的人聽說你連巴克球是什么都不知道，他一定會(huì)驚奇地瞪大雙眼，用一種看外星人的眼光打量著你。

那時(shí)，把巴克球偷偷帶到學(xué)校里去玩是常有的現(xiàn)象。

下課時(shí)，同學(xué)們總是三三兩兩地聚在一起，把許多巴克球湊在一起。巴克球拼成的作品仿佛被賦予了生命，個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。瞧!有的變成了汽車，有的變成了首飾，有的變成了動(dòng)物。還有幾個(gè)膽大的學(xué)生甚至拼出了“打倒作業(yè)”幾個(gè)字樣..···大家玩得不亦樂乎。上課時(shí)，有些同學(xué)仍然意興不減，便偷偷在課桌下玩了起來。誰知，正玩得起勁的他一不注意，小球碰撞間脆生生地發(fā)出“?！钡囊宦?。這在安靜的課堂上無異于自我暴露，老師的“順風(fēng)耳”一動(dòng)，臉色一沉，雙眼一瞪，便大步流星地走到那位同學(xué)的課桌前?！澳贸鰜?”吼聲簡直震耳欲聾，那副兇神惡然的樣子逼迫著你繳械投降。可巴克球作為深愛的玩具，怎么可能被輕易“出賣”呢?于是，老師硬從他那攥緊的拳頭中摳出巴克球，生氣地?cái)S出去，想扔到講臺(tái)上。

可惜，扔偏了!

巴克球牢牢地吸在了講臺(tái)的垂直面上，亮晶晶的，閃爍著璀璨的光芒，全班哄堂大笑。再看看老師，咦?老師的眼里居然也閃爍著好奇的光芒!

課后，我經(jīng)過老師辦公室時(shí)，不經(jīng)意地往里邊瞥了一眼，卻看見老師正擺弄著剛才沒收的巴克球，全神貫注，完全沒有注意到我。

哈哈哈!我笑著跑開了·....·

給巴克的信作文 篇11

今天我們懷著激動(dòng)的心情，來到劇院，準(zhǔn)備觀看大型童話劇《老巴克與小巴克》此時(shí)，我的腦子里有許多問號(hào)，小巴克是誰呢？他倆會(huì)發(fā)生什么事呢？

話劇開始了。原來，這部話劇主要介紹了森林中住著許多動(dòng)物，在虎林長的帶領(lǐng)下，請(qǐng)來了羊博士和鹿小姐，給大家上消防安全知識(shí)課?？墒抢习涂撕秃偰飬s不讓他們的孩子學(xué)。小巴克只有偷偷地學(xué)了一點(diǎn)。后來森林真的著火啦，小巴克靠自己學(xué)的一點(diǎn)消防知識(shí)救了自己和小狐貍，也教育了老巴克和狐貍娘。

看了這部話劇，我感到，應(yīng)該充分學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高消防意識(shí)，掌握消防技能。遇到火災(zāi)時(shí)不要慌張，要想辦法逃離火災(zāi)的現(xiàn)場。不能在大森林里亂丟汽油筒和煙頭，那樣會(huì)引起火災(zāi)。也就是關(guān)愛自己、關(guān)愛生命、關(guān)愛美麗的家園。

給巴克的信作文 篇12

我們班級(jí)里幾乎每個(gè)人都有一盒巴克球，下課的時(shí)候大家拿出巴克球，在課桌上玩來玩去，同學(xué)們把巴克球圍成一個(gè)房子，圍成一個(gè)難以做到的程度，各個(gè)都很漂亮。還不夠，他們還向別人要一堆巴克球，我看他們玩，心里也想玩，于是我向同學(xué)要了一點(diǎn)，玩了玩一點(diǎn)都不好玩，我又不好意思還回去，所以只能扔在柜子里了。

同學(xué)們玩得太入迷了，沒聽見上課鈴，還在玩，只有我一個(gè)人坐在位置上，我的心里頓時(shí)變得緊張起來，想著老師該不會(huì)給我們一場風(fēng)暴吧！猜得沒錯(cuò)，風(fēng)暴來了，老師氣的連頭上的煙都快出來了，把我們大罵一頓，一節(jié)語文課沒了。老師把每個(gè)人的巴克球沒收了，足足有四個(gè)手掌那么大，有大的，小的，中等的，顏色十分鮮艷。

雖然巴克球被沒收了，但是同學(xué)們不只買了一盒巴克球，天天圍在一起比賽誰做得又快又好看，有些同學(xué)自信地把自己的作品擺出來，別提有多棒了，有些爰裝扮的女生把巴克球做成手環(huán)，耳環(huán)等，真是太精彩了。