觀后感作文。

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇合格作文的技能，作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。如何把自己的感受整理成文字，寫(xiě)成作文？以下是由小編為大家整理的“囧媽觀后感作文精選”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

囧媽觀后感作文 篇1

馬年伊始，中央臺(tái)推出了家風(fēng)是什么的民間走訪活動(dòng)，這一話題也得到人們的熱議以及社會(huì)人士的好評(píng)。

自古至今，由中到外，幾乎沒(méi)有一家是沒(méi)有家風(fēng)的，例如說(shuō)，傅雷家書(shū)就是傅家家風(fēng)的傳承及對(duì)后代們的教誨的家風(fēng)的典例。還有的比較熟知的，那大概就是清末重臣曾國(guó)藩了。曾國(guó)藩曾以“修身，齊家，治國(guó)，平天下”九個(gè)赫赫大字警示自己及子孫，他一生忠于國(guó)家和自己的子民，從不做違心的事，他本身的修養(yǎng)就極高，在朝中享有盛譽(yù)也因此才委以重任。他對(duì)家族每一位成員嚴(yán)苛以待，這也是曾家在后清長(zhǎng)盛不衰的原因，

家風(fēng)不一定必須是白紙黑字寫(xiě)在紙上的，它其實(shí)相當(dāng)于一種信仰，一種以家庭或家族為單位去恪守的一種信仰，就像晉商堅(jiān)持“誠(chéng)信經(jīng)商，客戶之上”的原則一樣。潛移默化，慢慢傳承下去，漸漸濃縮，最后在每個(gè)人的心中都形成了這種精神的精華所在，并從中獲益，

一般來(lái)說(shuō)，家風(fēng)都是些比較正義，比較美好的詞語(yǔ)形容的，比如誠(chéng)信，自強(qiáng)，老實(shí)，孝順等等。我還記得年后某夜晚一家子圍坐在電視機(jī)旁談心時(shí)，爸爸也適時(shí)問(wèn)我：“你說(shuō)說(shuō)我們家的家風(fēng)是什么？”我想了想問(wèn)你往日的一些瑣事，父母對(duì)我如何教育，悉照他人的一些說(shuō)法一一把我的想法細(xì)數(shù)出來(lái)。都是些再平常不過(guò)的小事，卻恰恰可以看出一個(gè)人的性格，從而折射出我們的家風(fēng)。父親朗然大笑，褒獎(jiǎng)了我的小機(jī)靈。

其實(shí)，回歸正題。家風(fēng)是對(duì)中國(guó)數(shù)千年來(lái)優(yōu)良傳統(tǒng)文化的一種良好的傳承。家庭教育比學(xué)校教育更為重要。一個(gè)人在家庭里所熏陶的比學(xué)校里的各種人所感染形成的性格會(huì)有所不同。家風(fēng)就像基因一樣，是一個(gè)家庭獨(dú)有的特色，這樣的家風(fēng)才體現(xiàn)了一個(gè)家庭的獨(dú)立性、特殊性。億萬(wàn)個(gè)家庭，億萬(wàn)種家風(fēng)，這樣凝聚為一體便是我優(yōu)秀的中華民族的傳統(tǒng)文化。作為新世紀(jì)即將的領(lǐng)頭人，我們應(yīng)承擔(dān)好這一家風(fēng)，將它們完美地凝聚為一體，形成中國(guó)特色的民族風(fēng)，發(fā)揚(yáng)光大。

囧媽觀后感作文 篇2

這個(gè)月我看了古文觀止這本書(shū)，有著深?yuàn)W的道理，使我甚至有點(diǎn)看不懂雖然有譯文翻譯但我只用書(shū)下的解釋來(lái)破解原文，有時(shí)侯看一片需要20分鐘那時(shí)我看得頭都大了，真得想放棄了，但每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)侯，媽媽總會(huì)送我四個(gè)字：聊勝于無(wú)因此我堅(jiān)持在看這本書(shū)。

古文觀止這本書(shū)運(yùn)用了許多文焉文,講述了殷商時(shí)期和西周時(shí)期的歷史故事、文中運(yùn)用了許多《論語(yǔ)》《老子》《孟子》《墨子》……來(lái)生動(dòng)得描古代故事。其中叔向賀貧令我映像十分深刻，使我終身難忘，文章講述了韓宣子家境十分貧困，叔向知道了他的心思，卻向他祝賀這令韓宣子疑惑不解。叔向舉了欒武子等人的例子。語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他凡事只要能傳播美德，遵紀(jì)守法各諸侯也能歸順于你。

的確在生活中的貧窮并不代表你的品德貧窮，只要你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你有益處的也能交到許多朋友，俗話說(shuō)得好，心靈美才是真正的美。如果你很有錢(qián)但貪得無(wú)厭，違法亂紀(jì)，放利聚財(cái)，為所欲為，人家也不會(huì)理你，說(shuō)不定還會(huì)討厭你，不喜歡和你做朋友。我有一個(gè)叔叔，因?yàn)樽≡卩l(xiāng)下，那個(gè)村很貧窮，蓋得都是毛草房，每次下傾盆大雨的時(shí)候，外面下大雨里面下小雨，但他們有樂(lè)觀的心態(tài)，白天大伙都去干活了，干得滿頭大漢也不覺(jué)得累，因?yàn)橛辛烁冻鲆簿陀辛嘶貓?bào)，由于多年的操勞手背粗糙得像老松樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭現(xiàn)在他們都改上了三層小樓。我被他們的行動(dòng)感動(dòng)了。

心靈美，才能創(chuàng)造家的幸福。

囧媽觀后感作文 篇3

我的祖國(guó)，歷史悠久，資源豐富。是無(wú)數(shù)的叔叔阿姨用他們的生命才換來(lái)我們今天的幸福生活。所以我們?cè)谡湎腋Ｉ畹耐瑫r(shí)，也要熱愛(ài)自己的國(guó)家。

愛(ài)國(guó)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)清晰而又朦朧的概念，似懂非懂，我們只知道在口頭上說(shuō)愛(ài)國(guó)，而在實(shí)際行動(dòng)中卻不大明白怎么做。認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是要為祖國(guó)付出，看了一些關(guān)于愛(ài)國(guó)的文章后，我想大家和我一樣明白：其實(shí)在每一件小事上，我們都可以去體會(huì)愛(ài)國(guó)。我們要懂得為集體作貢獻(xiàn)，為班級(jí)付出。

這樣我們會(huì)享受到集體班級(jí)得到你的貢獻(xiàn)日益強(qiáng)大時(shí)的幸福。在身邊的小事中，我們體會(huì)到了愛(ài)集體，愛(ài)班級(jí)，自然也體會(huì)到了愛(ài)國(guó)。作為小學(xué)生，我們的愛(ài)國(guó)就是要從身邊的小事做起，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)公物……另外，還要愛(ài)學(xué)習(xí)！因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)，才能做祖國(guó)的棟梁之材為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大，免受外國(guó)的侵犯！

啊，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了為四化建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！

囧媽觀后感作文 篇4

看了《三個(gè)和尚》這部電影，我感受頗深。

這部電影主要講了一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝，最后發(fā)生了火災(zāi)，三個(gè)和尚齊心協(xié)力把火撲滅并發(fā)明了滑輪抬水的故事。

在看電影時(shí)我有很多問(wèn)題，為什么一個(gè)和尚和兩個(gè)和尚都有水喝，但第三個(gè)和尚來(lái)了之后就沒(méi)水喝了呢？現(xiàn)在我明白了，那是因?yàn)樯礁?，水源難尋，如果小和尚不挑水，那就會(huì)被渴死、餓死。他自己養(yǎng)活自己，并不覺(jué)得累，反而很開(kāi)心，臉上每天都洋溢著幸福的笑容。

當(dāng)瘦和尚來(lái)了之后就發(fā)生了很多改變。我本來(lái)以為人多力量大，挑水會(huì)更快、更容易，誰(shuí)知他們只站在自己的角度想，小和尚想，我都挑了好長(zhǎng)時(shí)間的水了，現(xiàn)在又來(lái)一個(gè)和尚，總該他挑水了吧？可瘦和尚也許會(huì)這樣說(shuō)：憑什么我去挑水？要挑一起挑！他們雖然都自私自利，斤斤計(jì)較，但水缸里的水最起碼還是滿的。

直到來(lái)了個(gè)胖和尚，徹底顛覆了我的三觀。胖和尚來(lái)了以后，他們都想依賴別人，不愿自己付出，就像三個(gè)人踢皮球一樣，互相推卸責(zé)任，只想坐享其成，把別人的勞動(dòng)成果占為己有，結(jié)果水缸里一滴水也沒(méi)有。一天夜里，災(zāi)難降臨了，一只小老鼠咬斷了蠟燭，火燒著了窗簾，結(jié)果整個(gè)寺廟都燃起了熊熊大火，三個(gè)和尚幡然醒悟，團(tuán)結(jié)一心，終于把大火撲滅了。

從那以后，三個(gè)和尚發(fā)明了省時(shí)省力的滑輪抬水，關(guān)系也越來(lái)越融洽。我想，如果做事光依賴別人，自己不付出，生活只會(huì)變得糟糕，相反，如果每人都出一點(diǎn)點(diǎn)力，勁兒往一處使，也許這里就成了人間天堂。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，主要講了螞蟻們?cè)庥龌鸷?，他們立刻團(tuán)成一個(gè)蟻球，飛快地滾出了火海。所謂一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)。就是這個(gè)道理。

所以，團(tuán)結(jié)力量大！我們只要齊心協(xié)力，就一定能渡過(guò)難關(guān)。直到現(xiàn)在看了這部電影，我才真正明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

囧媽觀后感作文 篇5

繼>這篇課文后，>又一次敲響了中國(guó)家庭教育的警鐘。

2000年，留美博士黃全愈的>在國(guó)內(nèi)各類媒體上掀起軒然大波，他在書(shū)中從多方面論述了中國(guó)教育的長(zhǎng)短，指出當(dāng)今社會(huì)學(xué)校，家庭在教育過(guò)程中的誤區(qū)。孩子就像種子，需要好的土壤，氣候，科學(xué)的灌溉，施肥和護(hù)理，才能發(fā)芽，生根，開(kāi)花結(jié)果。家長(zhǎng)和老師要去創(chuàng)造一種適宜的環(huán)境，培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力，吸取五千年文化的精髓，是包袱的地方就應(yīng)該扔掉。

這段話留給我的印象非常深刻。我想，這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個(gè)信息：中國(guó)父母在教育孩子這個(gè)問(wèn)題上是集體失敗，中國(guó)人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長(zhǎng)期工程，使全社會(huì)的責(zé)任。我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，老師并不是無(wú)所不知的百科全書(shū)，家長(zhǎng)也不是全能的電腦，在教育孩子的過(guò)程中，能放棄一成不變的經(jīng)驗(yàn)，平等地交換意見(jiàn)或爭(zhēng)論問(wèn)題。

想想吧，哪個(gè)父母在孩子上學(xué)前，不是給孩子準(zhǔn)備好了新書(shū)包？哪個(gè)父母又不是給孩子準(zhǔn)備了精神抖擻的行裝，寄予著望子成龍，望女成鳳的希望？他們給孩子埋下了什么樣種子？他們是否給了孩子追求未來(lái)的勇氣？他們是否讓孩子對(duì)未來(lái)有了明確地認(rèn)識(shí)？孩子上學(xué)后，他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導(dǎo)，而不是繼續(xù)給當(dāng)前的惡性的教育，推波助瀾？這些都是我們最擔(dān)心的。社會(huì)環(huán)境和整個(gè)教育環(huán)境的不如人意，就更加需要相對(duì)自由的家庭和自由教育彌補(bǔ)上這方面的不足。不讓我們中國(guó)孩子成為溫室里的花朵，理論上的巨人，行動(dòng)上的矮子。要用知識(shí)武裝自己，用能力適應(yīng)環(huán)境。

囧媽觀后感作文 篇6

假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所校園的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。

步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一向在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(zhǎng)的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對(duì)著攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。

進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)講話致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，普普通通的話語(yǔ)，對(duì)我而言，卻是那么珍貴;（www.928d.COM 策劃書(shū)范文網(wǎng)）

“自信、合作、競(jìng)技”是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永久不能忘記。因?yàn)椋愕纳砼杂性S多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。

你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功!

退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著最后一次的開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)校園的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次的開(kāi)學(xué)典禮，我永久不能忘記。

囧媽觀后感作文 篇7

什么是真正的奧運(yùn)精神運(yùn)精神是：“更快、更高、更強(qiáng)”。而支撐和造就“更快、更高、更強(qiáng)”的是什么?是“自信、自強(qiáng)、自尊”。這既是奧運(yùn)精神的原動(dòng)力，更是奧運(yùn)精神的境界升華。我們要弘揚(yáng)奧運(yùn)的拼搏精神。我們要像奧運(yùn)健兒一樣，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不怕困難，不怕挫折。積極進(jìn)取。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)充實(shí)自己。用優(yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)匯報(bào)。

從第一屆古代奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始至今，已經(jīng)有了幾千年的歷史了。在這幾千年的時(shí)間，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)從單純的競(jìng)技活動(dòng)變成了增強(qiáng)各國(guó)運(yùn)動(dòng)員之間的.友誼與團(tuán)結(jié)，促進(jìn)世界和平以及各國(guó)人民之間的相互了解的大會(huì)。在不久的xx年，奧運(yùn)會(huì)即將在我國(guó)首都北京舉行。這不僅僅是一次重大的體育盛會(huì)，更是展示我們偉大的祖國(guó)改革開(kāi)放所取得的輝煌成就的機(jī)會(huì)。同時(shí)也是讓世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒和各界人士了解有著悠久歷史的文化古都和中華民族燦爛的文化。xx年離我們并不遙遠(yuǎn)，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，讓奧運(yùn)時(shí)時(shí)刻刻生活在我們身邊，積極參與有關(guān)奧運(yùn)的活動(dòng)。向那些奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)持不懈地奧運(yùn)精神，不怕苦不怕累，還要有拼搏精神不服輸精神，要有強(qiáng)烈的民族自豪感，相信自己。以“時(shí)刻準(zhǔn)備著”為口號(hào)。

在生活中每個(gè)人都應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，辦好奧運(yùn)人人都有責(zé)。奧運(yùn)會(huì)，是展現(xiàn)一個(gè)國(guó)家民族，文化，風(fēng)貌的舞臺(tái)。作為個(gè)人來(lái)講，首先要從自我做起，自己要改掉亂扔垃圾，隨地涂炭吐痰，坐車(chē)插隊(duì)等毛病，用自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)和影響周?chē)娜?，讓每一個(gè)人都文明起來(lái)，這樣才能讓整個(gè)社會(huì)更加文明，這不僅僅是為了奧運(yùn)會(huì)，這也是我們“和諧社會(huì)”的要求。積極參加迎奧運(yùn)的公益活動(dòng)，為奧運(yùn)的到來(lái)預(yù)熱。努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，了解外語(yǔ)知識(shí)和奧運(yùn)知識(shí)，到時(shí)候可不能讓“老外”看咱們的笑話。其實(shí)我認(rèn)為最重要的就是讓環(huán)境美起來(lái)，還北京一片綠水藍(lán)天。當(dāng)xx年奧運(yùn)會(huì)外國(guó)友人來(lái)到北京的時(shí)候，一定會(huì)由衷地贊嘆：“北京真美呀!”

我相信經(jīng)過(guò)我們各方面的努力，在不到一年的時(shí)間里，當(dāng)那一天到來(lái)的時(shí)候，我們一定能給世界一個(gè)驚嘆。讓他們豎起指頭說(shuō)：“新北京，新奧運(yùn)，新中國(guó)。”加油!!!

囧媽觀后感作文 篇8

以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題的中國(guó)流動(dòng)科技館來(lái)到我們家鄉(xiāng)巡展，我們學(xué)校組織全校學(xué)生去青少年活動(dòng)中心參觀流動(dòng)科技館，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情，因?yàn)檫@是我們第一次參加這種活動(dòng)。

大家在操場(chǎng)上整齊地站著，臺(tái)上有許許多多的領(lǐng)導(dǎo)，他們也來(lái)和同學(xué)們一起參加開(kāi)幕式。

開(kāi)幕儀式結(jié)束了，解述員便帶著我們向科技館方向走去。站在科技館大門(mén)口，我抬頭看，一張鮮紅的長(zhǎng)布上寫(xiě)著大大的白色的“科技展覽館”幾個(gè)大字。

接著，走進(jìn)科技館內(nèi)，解述員給我們講了“會(huì)聽(tīng)話的小球”，“方輪車(chē)”，“畫(huà)五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。

我對(duì)一件機(jī)器很感興趣，它的名字叫“美麗的光輝”，一個(gè)白色的圓盤(pán)上閃現(xiàn)著色彩各異的光輝。用手指輕輕觸碰盤(pán)面，光輝則在手指處匯集，光輝的亮度大大增加了，并又很快向圓盤(pán)四周發(fā)散。

據(jù)講解員介紹，圓盤(pán)內(nèi)不同顏色的光是由于不同種類的惰性氣體遇到電流而產(chǎn)生的。原來(lái)電流也能夠使氣體發(fā)出光亮啊！

我可真是大開(kāi)眼界了！我終于明白了逢年過(guò)節(jié)時(shí)，街道上的霓虹燈不就是這個(gè)原理嗎？

正在我準(zhǔn)備去參觀下一個(gè)機(jī)器時(shí)，老師在“科技展覽館”大門(mén)口叫同學(xué)們集合，時(shí)間過(guò)得好快??！

雖然我沒(méi)來(lái)得及把全部展品看完，但這次參觀活動(dòng)，使我開(kāi)拓了1

科技視野，了解了很多科技奧秘，我戀戀不舍地離開(kāi)了“科技展覽館”。

我今天在展覽館里，學(xué)到得比我在自己的科學(xué)書(shū)上學(xué)得還多。我決心，從今往后，一定要好好地學(xué)習(xí)科學(xué)，發(fā)明各種機(jī)器，在科學(xué)體驗(yàn)中產(chǎn)生興趣，在探索中提出科學(xué)知識(shí)方面的疑問(wèn)！

囧媽觀后感作文 篇9

細(xì)碎的時(shí)光，悠悠而漫長(zhǎng)，需要詩(shī)詞的滋養(yǎng)。在我的記憶中，有屈原“吾將上下而求索”的不懈；有李白“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的豁達(dá)；還有王維“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的友誼……

“來(lái)，一起讀書(shū)！”我們班有很好的讀書(shū)氛圍。經(jīng)常在槐樹(shù)下，長(zhǎng)椅上，座位上……看到他們坐著、躺著，三三兩兩一起讀詩(shī)的影子。

“哎，哎，哎，宇，快過(guò)來(lái)，這一句是什么意思？它的下一句是什么？”眾好友中，唯數(shù)宇一人的詩(shī)詞首屈一指，所以常有問(wèn)題，總愛(ài)去詢問(wèn)宇。

“野曠天低樹(shù)……嘶——”他嘴里念念有詞，低下頭，眉頭緊皺，思索著……

“這個(gè)以前記得，現(xiàn)在忘了。不好意思?！彼偷靥鹆祟^，璨然一笑，將詩(shī)又遞給了我。

待到六月末，槐花盛開(kāi)正好，淡黃色的花瀲滟著絲絲縷縷的清香留戀地繾綣在每個(gè)人心頭，渲染著淡淡的憂傷。

大家的心情似乎也被這花感染。不舍寫(xiě)滿瞳孔，大家都哭了。唯獨(dú)宇沒(méi)哭，他靜靜倚在窗臺(tái)邊，目光遠(yuǎn)射，眼光流轉(zhuǎn)，嘴角漾起一朵微笑。

“怎么了？哭了？”他悄悄挪了過(guò)來(lái)，“要我說(shuō)?。∵@沒(méi)什么難受的。分離，不是很正常嗎？‘莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君’高興一點(diǎn)……”

“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！蔽覀儌z吟起了詩(shī)。很奇怪，吟著吟著，我笑了；但他的眼角卻泛起了淚光，他的眼底氤氳著一片翻卷的不舍，而又被思念的潮水緩緩漫過(guò)時(shí)，他跑了出去……

生活總是在不斷變化著，于是越長(zhǎng)大越孤單，可記憶里的那幾句詩(shī)詞一直深藏腦海，提醒著我∶在詩(shī)詞里藏著你最真摯的友誼。

囧媽觀后感作文 篇10

“禮”與家庭教育

劉奇燦

子曰：君君、臣臣、父父、子子。這話說(shuō)起來(lái)就非常簡(jiǎn)單易懂。雖然也飽受爭(zhēng)議，但認(rèn)真一想，里面卻包含著家庭教育中的許多哲理。因此，經(jīng)過(guò)我們家的三次議會(huì)，最終這話成了我家的禮訓(xùn)。

在家里

我家中最講究“禮”，人人都有權(quán)利反駁任何一個(gè)人，只要誰(shuí)說(shuō)得對(duì)，就聽(tīng)誰(shuí)的。

記得又一次：那是一個(gè)很冷的冬天，誰(shuí)也不敢在街上逗留，我與弟弟片在家里看電視，之后就引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)頻道風(fēng)波。

“干嘛！怎么不看動(dòng)畫(huà)片！”弟弟煩惱地說(shuō)。“不好看唄，還不如看體育比賽，這才更有刺激，激情?！蔽覔屃诉b控器并調(diào)了節(jié)目，理直氣壯的喊道。

“不，看動(dòng)畫(huà)片?！钡艿苋鰦傻卣f(shuō)。我也假裝撒嬌地說(shuō)：“不，我要看體育?！薄昂?，你瞧！”話音剛落，弟弟便“張牙舞爪”地向我撲來(lái)，我也不甘示弱與他拼博，于是就是你一拳我一腳，“乒乓——乒乓”地打起來(lái)?！案墒裁?？”爸爸從房子里出來(lái)。

“沒(méi)什么。”我和弟弟異口同聲地說(shuō)，見(jiàn)爸爸不發(fā)出聲音，又開(kāi)始爭(zhēng)奪電視的權(quán)力。最后，由于手身強(qiáng)力壯的我勝了，當(dāng)我正在樂(lè)呵呵地看體育時(shí)，爸爸突然悄悄地邁過(guò)來(lái)，見(jiàn)客廳亂糟糟的，便說(shuō)：“這就是你們的杰作，究竟干什么，老毛病，你倆又犯了?！?/p>

“呼”的一聲，窗戶漏了點(diǎn)風(fēng)，垂在我的臉上直痛，臉上剛被弟弟轉(zhuǎn)了一下，風(fēng)在吹了一下，正如傷上加鹽，使我心如千萬(wàn)劍穿梭。

爸爸見(jiàn)此，便曉得了七分，“我不是跟你們講過(guò)‘君君、臣臣、父父、子子’嗎？家中只有一臺(tái)電視，你不讓我，我不讓你，最終都看不成。奇燦，你做為大哥，應(yīng)該有大哥樣，應(yīng)該讓小的?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

“可……我……”我似乎有苦說(shuō)不出，那天，我一個(gè)人呆在房里想著這個(gè)事，“的確，是我錯(cuò)，不應(yīng)該與弟弟爭(zhēng)電視，孔融能讓梨，而我就不能讓電視嗎？”

事后，我倆兄弟都被爸爸罰站門(mén)口，寒風(fēng)刺骨，我和弟弟都知道錯(cuò)，在饑寒交迫上交談了一個(gè)下午，雖然已被風(fēng)吹得皮綻，但我們已和睦相處，不在爭(zhēng)什么電視了。

這就是我們家的“禮”，我的理解是一種規(guī)矩，使我們兄弟和睦，而且也讓我們學(xué)會(huì)如何更好的相處。這一點(diǎn)是我大徹大悟，這種“禮”不僅在家里使用，在學(xué)校同樣適用。

在學(xué)校

“做學(xué)生要有學(xué)生的樣。”這是爸爸經(jīng)常勸誡我的話。

我家里甚少用家法處罰，更多的是以自己或朋友的事例告誡我們。

那一次，我在學(xué)校一邊趴在桌子上，一邊寫(xiě)著練習(xí)冊(cè)，不知道爸爸什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，見(jiàn)我如此的坐勢(shì)，爸爸便不顧一切地跑到我面前，而且不顧我的面子，當(dāng)作全班同學(xué)對(duì)我訓(xùn)說(shuō)：“在家里我不是常說(shuō)‘君君、臣臣、父父、子子’嗎？你現(xiàn)在做學(xué)生，要有學(xué)生的樣，坐有坐相，學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志，否則后悔也來(lái)不及?！?/p>

當(dāng)時(shí)，我羞愧極了！爸爸不管我的面子，然后又說(shuō)了他朋友的一則故事：講他朋友年輕時(shí)，由于家庭貧困，父母在外打工，便把他與他弟弟放在叔叔家中。當(dāng)時(shí)他叔叔是河南高級(jí)工程師，隨時(shí)能把他們兄弟培養(yǎng)成才。那時(shí)他是一名中學(xué)生，習(xí)慣不好，做學(xué)生沒(méi)有學(xué)生樣，整天在課堂上與同學(xué)講話，特別在吃飯時(shí)一邊嚼著飯菜，一邊看電視，有時(shí)還把飯喂到鼻子里。他叔叔見(jiàn)到便勸告他，可他屢次不改，他叔叔沒(méi)法子，就這樣這些壞習(xí)慣就伴隨著他。而他弟弟習(xí)慣好聽(tīng)叔叔的教導(dǎo)。長(zhǎng)大以后，他弟弟已成了百萬(wàn)富翁，而他卻在做建筑工人。

爸爸勸告響徹了教室，雖然當(dāng)時(shí)很不好意思，但是我從害羞中領(lǐng)悟出了道理。

這就是我家的“禮”，毫無(wú)保留面子，卻重在訓(xùn)誡，警示著正在誤入歧途中的我。

而現(xiàn)在

回想往事，我覺(jué)得父親當(dāng)時(shí)的做法是正確的?！熬⒊汲?、父父、子子”，雖然我們現(xiàn)在不是封建的社會(huì)，沒(méi)有那么多的三綱五常，但是“父父、子子”的關(guān)系依然存在。“子不教，父子過(guò)”，而作為兒子也應(yīng)遵循規(guī)矩，做好自己的本分，這是不變的禮節(jié)。這一點(diǎn)我永遠(yuǎn)銘記在腦海中，提醒自己。而且此話如鏡，時(shí)時(shí)照照自己，若有不好的行為，便會(huì)及時(shí)改正，因?yàn)椋骸爸e(cuò)能改，善莫大焉?！?/p>

家家都有自己的方法治理家，我們就是以“禮”中的一句作為家訓(xùn)，從而是我家變得更健康，更完美。

“君君、臣臣、父父、子子”我會(huì)取其精華教育自己，正如《論語(yǔ)》所說(shuō)的：“博我以文，約我以禮……”。