時(shí)光倒流作文。
幼兒教師教育網(wǎng)專題“時(shí)光倒流作文”推薦內(nèi)容。
“山河代有秀士出,各領(lǐng)風(fēng)流數(shù)百年?!睔v史上,名人輩出,數(shù)不勝數(shù)。假如時(shí)光能夠倒流,我愿與他們聯(lián)袂同行。
如果時(shí)光能夠倒流,我定要回到唐朝,一睹武則天的風(fēng)姿。她是我國(guó)歷史上第一位女天子,也是獨(dú)一一位。不管她如何狠辣無(wú)情,如何穩(wěn)扎穩(wěn)打才能登上帝位,但是她登上帝位并沒(méi)有肆意胡為,而是勵(lì)精圖治,使唐朝維持了十幾年的太平盛世,為后來(lái)的開(kāi)元盛世創(chuàng)造了前提。她逝世后,留下了無(wú)字碑,任人評(píng)說(shuō)她的公與過(guò),就是她的氣勢(shì)令我欽佩。我愿與她聯(lián)袂同行,在眾人為難她時(shí),我愿盡我所能幫助她。
如果時(shí)光能夠倒流,我愿一睹楊貴妃的風(fēng)華絕貌??此赖萌绾误@心動(dòng)魄,為何能讓一代詩(shī)圣——杜甫不惜花費(fèi)大量筆墨來(lái)描繪她,為何能夠讓唐玄宗為了她而使唐朝走向衰落?我愿與她聯(lián)袂同行,我會(huì)告訴她要讓天子用心政事,讓唐玄宗做出一番成就。
如果時(shí)光能夠倒流,我定要回到南京,一睹南宋大將文天祥的氣勢(shì)。他由于苦讀經(jīng)書(shū)而走上仕途,在邊境與敵軍戰(zhàn)斗了四年。在最后他所帶領(lǐng)的戎行不幸戰(zhàn)敗,只身被俘。元軍愛(ài)惜他的才華與膽識(shí),勸他投降,并給他高官厚祿,他并沒(méi)有投降,忠于自己的國(guó)家,并發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!钡暮姥詨颜Z(yǔ),震懾古今。我愿與他聯(lián)袂同行,與他一起抗擊敵軍,報(bào)效祖國(guó)。
如果時(shí)光能夠倒流,我定與他們聯(lián)袂同行。體會(huì)李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!钡乃嘉┲?;感觸感染杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”的豪情壯志;體驗(yàn)陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!钡拈e適心情;學(xué)習(xí)龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!钡臑閲?guó)家奉獻(xiàn)的決心。
如果時(shí)光能夠倒流,我愿與歷史名人聯(lián)袂同行,此生定然不負(fù)。
時(shí)光是一個(gè)很神奇的東西,對(duì)此,我沉思了很久,它是否可以倒流?有人說(shuō)“時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)因你而開(kāi)始,更不會(huì)因你而改變。”“時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙”……
當(dāng)然,答案是否定的。
如果時(shí)光可以倒流,悲慘就不會(huì)發(fā)生,有人就不會(huì)因車禍而失去寶貴的生命。
如果時(shí)光可以倒流,犯罪的人就不會(huì)悔過(guò)說(shuō):“我不該殺人。如果時(shí)光可以倒流,這一切悲劇就不會(huì)發(fā)生?!?/p>
如果時(shí)光可以倒流,世界上就不會(huì)有生老病死。使有的人一生下來(lái)就注定了一生中要在黑暗中度過(guò),沒(méi)有生老病死,就沒(méi)有痛苦,也沒(méi)有眼淚。
如果時(shí)光可以倒流,這個(gè)世界上就不會(huì)有后悔。不會(huì)有人因做錯(cuò)了一件事而后悔,因一時(shí)沖動(dòng)而改變?nèi)松?/p>
如果時(shí)光可以倒流,很多人就可以選擇不同的路,有不一樣的未來(lái)。不會(huì)因抉擇錯(cuò)誤而后悔終生。
如果時(shí)光可以倒流。我一定要珍惜小學(xué)六年美好的時(shí)光。不會(huì)因時(shí)間飛逝而痛哭,不會(huì)因貪玩而怨恨,更不會(huì)因美好歲虛度月而悔恨。是老師,培育我們成國(guó)家的棟梁;是同學(xué)的摯愛(ài)讓我體會(huì)到人間的真情。如果時(shí)光可以倒流,我定會(huì)更加優(yōu)秀!
時(shí)間飛逝,白駒過(guò)隙!讓我們更加珍惜今日,珍惜寶貴的青春時(shí)光吧!
前幾天,我在朋友圈發(fā)了一個(gè)狀態(tài),是一句話:如果時(shí)光倒流,你會(huì)做什么?
實(shí)在發(fā)這句話之前,我心里對(duì)朋友們將要做出的謎底,大概是有了解的。后來(lái)我看了下面的回復(fù),有幾十個(gè)回復(fù),謎底卻幾乎同一,大家都以為,要買房,多買。或者買本日的彩票,多買。
只有一個(gè)非常好的朋友的謎底是要做一個(gè)循分的小女生,好好陪陪父母,讓我一下子記住她的謎底,由于在眾多回答中,她最顯得不同凡響。
我想起一個(gè)現(xiàn)象,沒(méi)上學(xué)之前,我們都仍是牙牙學(xué)語(yǔ)階段,我們?cè)诩埳袭?huà)下太陽(yáng),有的畫(huà)出是方形,有的畫(huà)出是尖的,有的是橢圓。當(dāng)上學(xué)之后,我基本同一成圓形。
到目前,我們看到自己的孩子畫(huà)太陽(yáng),假如畫(huà)成了方形或者別的外形,我們都迫不及待想糾正,這個(gè)不合錯(cuò)誤,太陽(yáng)是圓的。那么假如我現(xiàn)在畫(huà)出的太陽(yáng)仍是方形,會(huì)不會(huì)遭到大家的譏笑。
大部門人的路,前邊多么絢麗多彩,到后邊總能在統(tǒng)一條路上遇見(jiàn),就是在想擁有更多的錢,我不得不承認(rèn),我也是這樣。
所以如果時(shí)光倒流,大家第一個(gè)想到買房,多買。由于這一年,屋子儼然成了一個(gè)希奇的東西,它靠吸干大部門人的血汗迅速長(zhǎng)大,然后瞪著綠幽幽的眼睛告訴我們,別怕,后邊還有更多的人,再吸干他們喂飽你們就可以了。
于是我們買過(guò)房的,剛放下糾結(jié)提心吊膽的心,終于看到自己的屋子增值,甚至價(jià)格翻倍,但是心里卻沒(méi)有多開(kāi)心。為什么沒(méi)有那種收成的開(kāi)心,有兩個(gè)原因,一個(gè)是我們?nèi)允菦](méi)錢,一個(gè)是我們沒(méi)有經(jīng)由艱難困苦,忽然告訴你,你的.財(cái)產(chǎn)翻倍了,我們變的貪婪起來(lái),心里一直想的就是如何再買,再等翻倍。
在這種游戲里,有這樣的設(shè)法主意太正常了,包括我,假如有錢,我也會(huì)想著打屋子的主意,俗不?
但是真的時(shí)光可以倒流,你豈非僅僅只想多買幾套屋子而已?
畢竟財(cái)富有多大的魔力,讓你可以拋卻一切,眼里看到,心里想的,只有手段。
我也會(huì)不開(kāi)心,由于沒(méi)錢。曾經(jīng)一段時(shí)間,看著王健林說(shuō)的小目標(biāo),自己也會(huì)浮想聯(lián)翩,安排自己一個(gè)劇情,變成幾百億的有錢人,該有多么興奮。
不外清醒后,看看時(shí)間,我得趕緊上班,以避免遲到,被公司扣15元錢。
無(wú)論多么不情愿,事實(shí)就是如斯,年青人心里把掙錢作為目標(biāo)一點(diǎn)都不錯(cuò),只是規(guī)劃目標(biāo)的路上,不能總想著一步跳上去,總想著忽然就一切安枕無(wú)憂了。
任何事情都是循序漸進(jìn),不是一番寒透骨,哪得梅花撲鼻香。
大部門人,都是像我一樣的普通人,本身只能在平凡的日子里,讓自己的追求變成糊口一部門,而且規(guī)劃目標(biāo)的路上,也不是全力以赴,由于我們有父母,有家人,有朋友。適當(dāng)陪陪父母,空閑多和家人在一起,沒(méi)事和朋友談?wù)勑摹?/p>
真的要承認(rèn),我們絕大多數(shù)人,實(shí)在是注定要平凡一生的,但平凡的日子不乏充實(shí),不乏樂(lè)趣。
如果時(shí)光可以倒流,我會(huì)找到我的初戀女孩,再次遺憾的告訴她,未來(lái)陪她到白頭的的確不是我,所以沒(méi)有結(jié)局,便是后來(lái)最好的結(jié)局。
那么你呢?除了屋子,彩票,你想做什么呢?
如果時(shí)光可以倒流,一點(diǎn)一點(diǎn),一幀一幀,倒回到那些平和的日子里。我看到
雨點(diǎn)回到云端,云兒回到無(wú)形,又回到海洋里?;▋猴h回枝條,枝條縮回樹(shù)干,又回到土中。大地從白到黃,黃到綠,綠到五彩繽紛,又回到白。我看到,你臉上的緊張縮回,轉(zhuǎn)為笑容。厚厚的鏡片一點(diǎn)點(diǎn)變薄,直到露出倒映著我青澀的臉的眼。在我的眼里,住著年少的你。
而我,總想起那些綠意蔥蘢的片刻,想起幾年前那個(gè)下午。
那次,與哥哥走在鄉(xiāng)間田壟的小路上,還是早春時(shí)節(jié)。乍暖還寒,萬(wàn)物復(fù)蘇正在此時(shí)。土里一株一株小小的嫩芽,瑟瑟在風(fēng)中擺著。遠(yuǎn)處兩點(diǎn)白色的身影越來(lái)越大,直到飛到跟前。哥哥明快地一笑,白鷺。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那對(duì)雪白的大鳥(niǎo),身上一塵不染,白雪似的毛發(fā),顯得輕飄飄的,好像一吹就會(huì)飄在空中。鳥(niǎo)兒展開(kāi)寬大的翅膀,腳一蹬,便滑翔在空中,輕輕掠過(guò)剛翻的土地,又滑過(guò)水面,輕動(dòng)腳步,點(diǎn)在水上,一道道波紋便散開(kāi)。兩只鳥(niǎo)互相追逐嬉鬧。清脆的鳴叫,在空中散開(kāi),久久回蕩著。風(fēng)里夾些泥土的氣息,給鳥(niǎo)兒賦予了別樣的生氣。像高山上雨后的空氣,令人心曠神怡。
他笑了,沒(méi)有學(xué)業(yè),眼中只有一對(duì)伴兒。
那時(shí),時(shí)光如畫(huà),一切都美得剛剛好。
如果沿著時(shí)光之河繼續(xù)逆行我看到那一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面,電影倒帶般,一一來(lái)到眼前。
還記得那些夜晚嗎?你俯在桌上,抓著我的手,輕輕的卻不失力量的教我一筆一畫(huà)寫(xiě)字。你的手心出著汗,卻始終不肯握緊。你的眼里,是一條條紅紅的血絲。鼻梁上的汗滑了眼鏡,卻不肯去扶。
還記得更小的時(shí)候嗎?你陪我出去散步,我走累了喊著要回去,你把我輕輕背起,哼著小令,在麥田里慢慢地,慢慢地走著。
我看到,你的活力一點(diǎn)點(diǎn)多起來(lái),嘴角一點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)起來(lái),你伴著我,走過(guò)一條條路,跨過(guò)一道道溝。
這一路,你在我身旁,從未走遠(yuǎn)。
如果時(shí)光可以倒流,我好想回去看看。
綠葉抽回嫩芽,枯葉由枯變黃。云中的水滴還不夠大,不能落下。你剪下的長(zhǎng)發(fā),重新長(zhǎng)長(zhǎng),浮起的泡沫,又沉下。
我記起只有我和媽媽兩個(gè)人的時(shí)候。
一個(gè)人的房間,一個(gè)人的床。一個(gè)人坐在桌前面對(duì)窗子遐想。一個(gè)人很清寂,很無(wú)聊。我會(huì)到客廳去,在沙發(fā)上找一個(gè)挨著你的位置癱下,和你聊天,看手機(jī)。
真的很愉快。
我拿媽媽手機(jī)上網(wǎng)查點(diǎn)東西,搜索記錄中四個(gè)字加一個(gè)空格,嚇得我一下子停住了。其中一個(gè)詞是“孕婦”。我在沙發(fā)上一個(gè)人坐下,不斷告訴自己,是幫朋友查的。下面兩個(gè)字是“酸奶”,猛然想起媽媽說(shuō)她去買過(guò)。
我穩(wěn)定好自己,去浴室找正在洗臉的媽媽。我露出笑臉,“媽媽,你都不刪搜索記錄的嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭,看看我舉著給她看的手機(jī)。
不知什么時(shí)候,媽媽出去了,留我一個(gè)人待在浴室里,靠著門一個(gè)人想著。我也不知想什么,只有沒(méi)關(guān)緊的水龍頭在嘀嗒響。還有浴室里一貫的沐浴露味。我伸手關(guān)水,碰到金屬上的水滴,我才有些反應(yīng)。水槽底有一小淺水,上面有著些許白色的泡沫,浮久了,很疏落。最后一點(diǎn)水被吸走到了下水道,我想起我一個(gè)人看向微微發(fā)亮光的下水道。手又濕了,但不是手心,也不是自來(lái)水。
媽媽又進(jìn)來(lái)了,我用一副正常的、饒有興趣的表情看她,我知道媽媽比我更難受。她心平氣和地告訴我這一切。
現(xiàn)在,有了一個(gè)弟弟,周末才回來(lái)的爸爸也?;丶乙恍┝?。我再不能兩個(gè)人一起。我想回去到兩個(gè)人的時(shí)光,你也想的。
上了初中,我卻不在家了,我又是一個(gè)人,你卻是兩個(gè)人。
我想念我們兩個(gè)人。
誰(shuí)都知道時(shí)光是一去不復(fù)返的,但是我最大的夢(mèng)想仍是那天以前。那年,是我外太公的祭日,也是我眼里噙滿淚水的時(shí)候。
外太公生前對(duì)我最好了,只要一知道我回來(lái),一定會(huì)買一包我最喜歡的山竹糖給我。固然每次都吃不完,但我都帶回了家。每當(dāng)想外太公的時(shí)候,我就會(huì)拿出來(lái)嘗一嘗,每一粒山竹糖都透露著外太公的氣息,是甜的,也是澀的。
記得有一年冬天,我去外太公眾玩,在門前堆了一個(gè)雪人,那個(gè)雪人白花花的,還有兩只炯炯有神的“扭扣”眼睛,很是讓人喜歡??墒蔷驮谖覄傄叩哪且凰玻┤吮淮謇锏摹按蟛莅苯o踢倒了,這還不算,他居然還冷不丁地冒出一句“這個(gè)破雪人,有什么好看的,還有那個(gè)胡蘿卜鼻子還不如煮了吃了,其實(shí)是太鋪張了”。說(shuō)完,還做了一個(gè)可惜的手勢(shì)??粗莻€(gè)糟踐的雪人,再看看“大草包”的背影,我不禁哭了起來(lái),外太公聽(tīng)到哭聲,馬上出來(lái)了,看著我前面的雪人,他就知道我是被人欺負(fù)了,然后外太公就指著路口揚(yáng)聲惡罵起來(lái):“你這個(gè)大草包,以后假如再欺負(fù)的孫子,老子讓你再試試拳頭的滋味,真是的?!贝蜻@次以后,我就更喜歡外太公了,我覺(jué)得在他身邊很有安全感。
但是,那一年春天,他卻離開(kāi)了人世。那天下戰(zhàn)書(shū),我還在上補(bǔ)習(xí)班,忽然接到媽媽的電話,電話那頭傳來(lái)媽媽泣不成聲的話語(yǔ):“兒啊,你外太公他……”,一聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)靜,我像全身被刀刺一樣。我不顧老師的阻攔,回到了家,躲在自己的房間里痛哭。到了吃晚飯時(shí)間了,我的眼睛已經(jīng)哭得紅腫,這打擊,使我承受不了。我生病了,媽媽幫我請(qǐng)了三天病假。我回憶著外太公陽(yáng)光般的笑臉,但只要一想到他已經(jīng)離開(kāi)了人世,就又是千刀萬(wàn)剮的痛苦悲傷。
現(xiàn)在我仍想著外太公那慈愛(ài)的笑臉,固然我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,但只要一想到那件事我就會(huì)有莫名的傷心,我的心是怦怦直跳的。
我好想讓時(shí)光倒流。歲月無(wú)情,它已在媽媽的額頭上留下了痕跡,如果時(shí)光可以倒流,媽媽的頭上就不會(huì)有白發(fā)。母愛(ài)是偉大的,我們不能失去這一縷陪著我們的徐徐清風(fēng)。
我好想讓時(shí)光倒流。這樣,人們便可以知道恐龍是怎么滅絕的,金字塔是怎么建成的……許多不為人知的秘密便會(huì)得到答案。
如果時(shí)光可以倒流,我們便可以親眼看到一種帶羽毛的恐龍是怎么變成了天子?jì)勺?,我們的祖先怎么發(fā)明了漢字,時(shí)光要是倒流了,這些情景便會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前。
我好想讓時(shí)光倒流。這樣我便可以回到小時(shí)候,那時(shí)候的我無(wú)憂無(wú)慮,好像就不知道煩惱和憂愁。那時(shí)的我以為寫(xiě)作業(yè)很好玩,很喜歡寫(xiě)。小時(shí)候,在幼兒園里,老師就是想著方法來(lái)陪我們玩。早上的時(shí)候,爸爸媽媽一人牽著我的一只手,把我送到幼兒園的大門口,直到看不到我才肯離去。晚上放學(xué)時(shí),我一出來(lái)就看見(jiàn)爸爸拿著我最喜歡的玩具,媽媽張開(kāi)雙臂,就等我跑進(jìn)她的懷抱。那時(shí),我想玩什么就玩什么,晚上爸爸在左邊,媽媽在右邊,中間是我,要不就是爸爸給我講故事,媽媽唱起《搖籃曲》。那時(shí),我多么幸福,快樂(lè)。但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,而且有了很多煩惱。如果時(shí)間可以倒流,我便可以回到那快樂(lè)的時(shí)光!在我記憶的沙灘上,努力的撿拾著那美好的回憶,但卻無(wú)法回到從前那快樂(lè)的時(shí)光,無(wú)法追尋那美好的時(shí)光。
可是這一切都是假如。所以,美好生活要靠我們的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),我們要珍惜現(xiàn)在的所有。同學(xué)們,努力奮斗吧!
時(shí)光真的能倒流嗎?要是時(shí)間真的能倒流,那該多好??!
媽媽給我講過(guò):媽媽和舅舅出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭,外公當(dāng)時(shí)在鄉(xiāng)下教書(shū),是民辦教師,每月工資只有幾十元,委曲能夠支付家庭的臨時(shí)開(kāi)支,但都感覺(jué)牢牢巴巴的。所以媽媽就下定決心要發(fā)憤圖強(qiáng),當(dāng)真學(xué)習(xí),將來(lái)過(guò)上好日子。最后媽媽通過(guò)自己的努力也當(dāng)上了人民教師,而舅舅就不一樣了。他原本在他們姐弟中是最智慧的一個(gè),學(xué)習(xí)成績(jī)很是不錯(cuò),哪知從他進(jìn)入初中起,確迷上了看小說(shuō)。當(dāng)然看小說(shuō)也不是什么壞事,可是舅舅他吃飯時(shí)看,走路也看,課堂上偷偷摸摸的看,甚至可以通宵不睡覺(jué)地看。好景不長(zhǎng),他的成績(jī)一落千丈,最后榜上無(wú)名,無(wú)緣高中,只得出門打工,嘗到了驚人的勞累和苦楚。現(xiàn)在,舅舅想到他的以前就后悔不已,還常常拿他的經(jīng)歷教育我。
假如時(shí)間真的能夠倒流的話,我想舅舅一定會(huì)珍惜時(shí)間的,一定會(huì)百倍的努力,好好學(xué)習(xí)的。
不外我想,時(shí)光倒流一定是懶惰的人寄但愿的,當(dāng)他們稀里糊涂走過(guò)人生的一段路,才發(fā)覺(jué)買不到“后悔藥”的時(shí)候,他們就但愿時(shí)間能夠倒流。但是,“時(shí)光倒流”是不可能的事,那不外是他們自尋煩惱、白日做夢(mèng)罷了。時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,善于將時(shí)間用在正道上的人,才會(huì)做出輝煌的成績(jī)。
“天可補(bǔ),??商?,南山可移,日月既往,不可復(fù)追?!蔽覀円涀?,時(shí)間是不可倒流的。陶淵明說(shuō)過(guò):“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”因此我們要珍惜時(shí)間,利用好時(shí)間,不要讓其白白鋪張掉。
有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的:“百川入東流,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽覀儸F(xiàn)在的任務(wù)就是要好好讀書(shū),完成好我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)。
親愛(ài)的朋友,請(qǐng)珍惜時(shí)光白叟送給我們的這份貴重禮物吧!
時(shí)光能倒流嗎?不能!肯定不能!可是,我多么想讓時(shí)光倒流,回到我向往的世界,回到我想去的時(shí)候。
我想讓時(shí)光倒流至原始社會(huì),我想看一看古人的生活,看看他們吃得什么?住的到底是茅草屋還是石頭房?看看他們是怎樣生吃食物的。
我還想讓時(shí)光倒流至孔子生活的那個(gè)時(shí)期,我想做他的學(xué)生,讓我們的孔老夫子授于我更多的知識(shí),讓我明白更多的道理。
我好想讓時(shí)光回到期中考試考場(chǎng)上。那時(shí),我一定要改掉粗心的毛病,認(rèn)真的去做每一道題,不會(huì)再犯那么多的錯(cuò)誤。這樣,我就不會(huì)再為我那85分的成績(jī)而感到后悔了。
可是,我更想回到小時(shí)候,讓時(shí)光最快的回到小時(shí)候。
在小時(shí)候,我可以無(wú)憂無(wú)慮的生活,沒(méi)有煩惱,每天都是快快樂(lè)樂(lè)在家人的懷抱中成長(zhǎng)。即使犯了錯(cuò)誤,大人也不會(huì)責(zé)備。幼兒園里,天真無(wú)邪的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,可以玩兒更有趣的游戲,在教室里還可以看一部部精彩的動(dòng)畫(huà)片。那里,總是傳出我們快樂(lè)的笑聲……
我真想讓時(shí)光倒流??!那樣的話,我會(huì)牢牢地抓住時(shí)間的手,趕緊做我還沒(méi)有做的事情。把沒(méi)有做好的事情做得更好些,不留下那么多遺憾。
我知道,時(shí)光不可能倒流的,但是我依然想讓時(shí)光倒流,倒流到我眼中最為美好的那段時(shí)光……
20xx年,我研制出了一種時(shí)光倒流機(jī),為確信這種機(jī)器的可靠性,我自己先試了試。
我一開(kāi)啟動(dòng)按鈕就回到了李白生活的年代。李白正準(zhǔn)備和汪倫告別,一見(jiàn)到我,立刻被我的穿著所吸引。他問(wèn)道:“你是哪國(guó)姑娘,怎穿成這樣?”“在下李玉冰,仰慕李先生詩(shī)句,特來(lái)拜訪。”我急忙做解釋,“啊,原來(lái)和我同姓呀,但是你怎么穿成這樣了呢?”李白友好地問(wèn),“哦,我呀來(lái)自二十一世紀(jì)。”我自我介紹道,“什么是二十一世紀(jì)?你把我搞糊涂了!”李白很詫異,我耐住性子跟他說(shuō):“我是你們的后代!”“后代,我可沒(méi)你這么個(gè)孫女啊?!”李白很驚異,他以為我要冒充他的什么人,“走,我?guī)闳ヒ?jiàn)官府。”說(shuō)罷,拉起我的手便走。我掙脫開(kāi)他的手,說(shuō):“你是我的祖先呀!”李白恍然大悟,“哦,我沒(méi)搞清楚,失禮,失禮,我去買件衣服來(lái)給你換上,不然等會(huì)兒你還會(huì)碰到麻煩?!闭f(shuō)罷,他拿了幾兩銀子就直奔店鋪去了。
一瞬間,五個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,我該和李白告別了。李白給我吟了一首離別詩(shī)《贈(zèng)玉冰》:李白乘舟將欲行,忽見(jiàn)岸上一姑娘,上岸與其話起話,一見(jiàn)如故李玉冰。
我一關(guān)按鈕,又回到了二十一世紀(jì)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)表弟的房中傳出這首《贈(zèng)玉冰》,不由暗暗好笑。
后來(lái),我又試了一次。這次,我見(jiàn)到了打虎英雄——武松。他剛打完虎,汗流浹背的,我急忙遞上一碗水,他沒(méi)說(shuō)什么,仰頭幾下就把水喝光了,我又遞上一碗。這下他停下來(lái)了,把我從頭到腳打量了一番,問(wèn);“這位姑娘,有何貴干,為啥要送我水喝,一定有事相求吧,說(shuō)!”武松爽口說(shuō)道。
“我倒沒(méi)啥事,只是仰慕你打虎的本領(lǐng),想親眼看看?!蔽覍?duì)他說(shuō)。
他很高興地問(wèn):“你從何處來(lái)???”我說(shuō):“從二十一世紀(jì)來(lái)?!薄班??!聽(tīng)說(shuō)那時(shí)的老虎已經(jīng)成為國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物了?”“正是正是!你剛才打死的可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——東北虎!”“唉呀呀,這可不得了!”武松大喝一聲,“那我不成了犯罪啦,會(huì)不會(huì)斬首???”“沒(méi)事沒(méi)事,你又不在二十一世紀(jì),你是為民除害啊!國(guó)家還要獎(jiǎng)勵(lì)你呢?!闭f(shuō)完,我就告別回到了現(xiàn)在。
后來(lái),我還去了李清照家。她家真大啊,古色古香的,書(shū)柜上還擺放著許多簡(jiǎn)冊(cè)。李清照望著我這個(gè)不速之客,臉上寫(xiě)滿了疑惑。
“我叫李玉冰,”我急忙做自我介紹。
“跟我同姓啊,快請(qǐng)?!闭f(shuō)罷,便給我倒茶去了?!拔蚁矚g你的詩(shī)詞,今天特地向你討教來(lái)了。”“也沒(méi)什么啊,不過(guò)比較喜歡寫(xiě)而已?!彼惶岬皆?shī)詞就滔滔不絕地說(shuō)起來(lái):“詞么,是……”一轉(zhuǎn)眼,三個(gè)多時(shí)辰過(guò)去了,我得回家了,我想。
我和李清照依依不舍地話別了。
我回到現(xiàn)代世界里,想著剛才的一幕幕,覺(jué)得這個(gè)社會(huì)很需要這種機(jī)器,因?yàn)楹芏鄽v史的東西沒(méi)有他們就沒(méi)辦法考證。我的這臺(tái)機(jī)器正好可以解決這個(gè)問(wèn)題,因此我準(zhǔn)備把這種機(jī)器推行到全世界去。
相關(guān)推薦
筆者從互聯(lián)網(wǎng)上挑選了一篇“假如時(shí)光可以倒流作文”的作品,作文寫(xiě)作需要具備相應(yīng)的語(yǔ)言運(yùn)用技巧,可以幫助我們更好地理解和分析理論知識(shí)。而要想寫(xiě)好作文,就不能兜圈子。您知道怎樣以快速高效的方式寫(xiě)出優(yōu)秀的作文嗎?...
語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)一篇作文,作文有助于人們流露真情實(shí)感,一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過(guò)反復(fù)衡量才寫(xiě)出來(lái)的,那么到底怎樣才能寫(xiě)好一篇作文呢?下面,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“我真想時(shí)光倒流作文”,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。...
作文是一種體驗(yàn),可以將酸甜苦辣盡在其中。寫(xiě)作文一定程度提高了組織能力,進(jìn)而提高個(gè)人社交溝通能力。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。優(yōu)秀的作文,到底是怎么寫(xiě)的呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下如果時(shí)光可以倒流作文模板15篇,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!假如時(shí)光可以倒流,我愿意重新開(kāi)始,改變?cè)S多自以為不滿意...
我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來(lái)越密切。經(jīng)常寫(xiě)作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢?小編陸續(xù)為大家整理了描寫(xiě)時(shí)光的作文,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!...
此次幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的是一篇關(guān)于《假如時(shí)間能倒流作文》的文章,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。作文是一次展示可以讓你贏得他人的認(rèn)可和尊重,作文能夠豐富我們看待事情的角度。提高寫(xiě)作水平的秘訣就是多觀察,多閱讀,多練習(xí)寫(xiě)作。...
最新更新