懷念高一作文。

不管是在校還是入職，我們都需要掌握寫作，寫作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。善于觀察能寫出好作文。寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？或許"懷念的高一作文"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎你閱讀與收藏。

懷念的高一作文(篇1)

我用心編織一個(gè)夢(mèng)，不知不覺(jué)卻發(fā)現(xiàn)。青春的舞臺(tái)上，大家慢慢離去的身影，竟是那么決絕，不曾轉(zhuǎn)身回首，有人說(shuō):生命就像一片汪洋，注定不會(huì)風(fēng)平浪靜。我們微笑，為安逸的停留在時(shí)間原點(diǎn)而竊喜，實(shí)則早已被洪浪無(wú)聲卷走。本以為念念不忘的東西，卻在我們的念念不忘的過(guò)程中遺忘。靜謐一段時(shí)光，想象著:你們依然在我的生命里鮮活的肆虐著瘋狂著沒(méi)有羈絆，沒(méi)有束縛，就那么自由地，自由地飛翔__我想說(shuō)：如果可以和你在一起，我寧愿讓天上所有的星星都隕落，因?yàn)槟愕难劾铮形疑凶盍恋墓饷?。風(fēng)吹起如花般破碎的流年，遠(yuǎn)程的路上也許不再有你們的陪伴，但那笑容也將堅(jiān)強(qiáng)如鐵，因?yàn)槲抑缆返那胺娇傆心銈冊(cè)诒寂?。時(shí)光仍在，是我們?cè)陲w逝。青春散場(chǎng)，我們又該如何續(xù)寫下一站別樣年華

本事:記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑

有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)在樹梢鳥在叫

不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少

懷念的高一作文(篇2)

坐在車上，看著太陽(yáng)透過(guò)窗戶投下的光影，溫暖，卻觸手不及。突然就想起了那些流光溢彩的年紀(jì)。

很久沒(méi)有想起小時(shí)候了，總是覺(jué)得想起小時(shí)候是比較丟人的表現(xiàn)，懦弱了才會(huì)想起小時(shí)候，逃避了才會(huì)想起小時(shí)候。漸漸地，把回憶深埋，我們想不起來(lái)那個(gè)曾經(jīng)生動(dòng)鮮活跳躍嬉鬧過(guò)的自己，想不起來(lái)那段簡(jiǎn)單澄澈安然的歲月。

那個(gè)時(shí)候，我們?cè)谒{(lán)天之下，陽(yáng)光之下，飛鳥之下，風(fēng)之下，張望，歡知，廝鬧，玩著，游戲著。那個(gè)時(shí)候，我們的臉定是紅撲撲的，我們的眼睛定是亮閃閃的，我們的氣息定是新鮮的，生動(dòng)的，溫暖。

那是我們的從前??！

我們?cè)跇翘蓍g奔跑，把樓梯踩得噔噔響；我們玩斗雞，搬起一條退腿互相擠來(lái)擠去，摔倒了也不哭卻哈哈大笑；我們收藏彩色的頭繩，畫片和金剛；我們假裝是司機(jī)的售貨員，假裝是醫(yī)生和病人；我們?cè)谏蠈W(xué)路上互相編故事，在放學(xué)路上玩摔丁殼……一棵小草，一塊小石子，一顆玻璃球……因?yàn)槲覀儛?ài)玩的心，經(jīng)了我們愛(ài)玩的手，都能變成最有趣的玩具，釋放簡(jiǎn)單而巨大的歡樂(lè)。

長(zhǎng)大以后，生活便從一開始的充滿希望和樂(lè)趣，變得復(fù)雜沒(méi)那么容易讓你看見(jiàn)遠(yuǎn)方。這個(gè)時(shí)候，心里面最初保有的那點(diǎn)純真和感動(dòng)，變得尤為重要。

那些記憶中的時(shí)光啊，記憶中的人散了也就散了，時(shí)光中的人忘了也就忘了。

我懷念的，便是那留在青春雕版上的美好。

懷念的高一作文(篇3)

人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫屏。

——題記

與你若沒(méi)有相遇，怎有相知；與你若沒(méi)有相知，又怎有此刻的相思。

1、

相遇，在那個(gè)灼熱的九月，白色的襯衫，短短卻十分精神的頭發(fā)，隨意的躺在你的頭頂。柔柔的陽(yáng)光灑下來(lái)，遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)如陽(yáng)光般溫暖而充滿活力的你，乃我之幸。

2、

你漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時(shí)間愈漸愈長(zhǎng)。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。

那夕陽(yáng)下拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵(lì)的溫暖風(fēng)景；那從臉頰劃過(guò)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽(yáng)光，是歡樂(lè)和時(shí)光荏苒的載體……

你，是我的，至親至愛(ài)。（WWW.36gh.com 合同范本網(wǎng)）

3、

如今，我的身邊沒(méi)有了你，就像孩子失去了心愛(ài)的玩具。

曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨，帶著我們的夢(mèng)想一起飛奔；曾經(jīng)，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個(gè)很普通的笑話，我們笑得肆無(wú)忌憚……

如今，你不在我身邊，那些開心與不開心，沒(méi)有人能夠分享。

如今，你不在我身邊，沒(méi)有人罵我，使我走出迷惘。

如今，你不在我身邊……

落日，如你的笑臉般，明媚。

4、

與你若只如初見(jiàn)，又怎添這般凄涼？

懷念的高一作文(篇4)

童年悄悄逝去，我卻渾然不知。小時(shí)候的那些玩具也就成了回憶。請(qǐng)那架童年的紙飛機(jī)帶著煩惱飛離，讓傷心隨它而去，不再遺憾沒(méi)有珍惜童年，因?yàn)槲疫€那么一段美好的記憶。

八歲的我在上小學(xué)二年級(jí)。喜歡和一群小伙伴們?cè)诨▔呁孀矫圆?。嬌小的我，鉆進(jìn)了花叢中，可我卻無(wú)心再去玩耍嬉戲，因?yàn)槲业哪抗夂托脑缫言阢@入花叢中的一瞬間就被婀娜多姿的月季吸引。鮮嫩嫩的粉紅色，依偎在綠葉邊，顯出無(wú)限的高貴。殘留下來(lái)的小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃爍著銀白色的光芒。大紅色的月季則妖嬈無(wú)比，顯眼的色澤，第一時(shí)間吸引你的目光。空中彌漫的清香，沁人心脾，讓你心曠神怡。

上課鈴響了，我們飛快奔回了教室，而這堂課上我的抽屜里多了兩樣?xùn)|西——兩朵月季花。老師在講臺(tái)上講的熱火朝天，唾沫星子四濺，可我卻失去了平日的積極，目光呆泄地望著老師，左手卻緊攥著抽屜里那兩朵美麗的月季。

“這篇課文主要寫了些什么呢?我請(qǐng)位同學(xué)來(lái)回答!”老師的手指向了我，我怔怔站了起來(lái)，支支吾吾說(shuō)不出話。我把頭埋得很低，以此來(lái)掩飾我的尷尬與緊張。老師朝我走來(lái)，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)我那清晰、急促的心跳聲?！澳闶遣皇悄睦锊皇娣?”老師關(guān)心地詢問(wèn)道。我搖了搖頭?！耙灰タ匆幌箩t(yī)生?”我依然搖頭。老師伸手摸了摸我的額頭，又望了望我脹紅的臉頰?！坝悬c(diǎn)微熱，還是去量一下體溫吧!去教導(dǎo)處找張老師，知道嗎?”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。手中捏著那兩朵罪惡的月季，偷偷將它們?nèi)肟诖艹隽私淌摇?/p>

我沒(méi)有按老師說(shuō)的去教導(dǎo)處，而是跑向了花壇。我沒(méi)有生病，只是害怕與緊張得身體有些發(fā)熱。大口大口地喘著氣，小心翼翼地拿出月季。它們不再美麗，許多花瓣被我捏毀了，一道道難看的印痕展現(xiàn)在我眼前。輕輕把花擺上枝頭，可那幾乎不可能，好落在我腳邊，我一次又一次的嘗試著將兩朵月季重新挺立在花叢中?；ǘ鋬旱?1次落在我面前時(shí)，我哭了。

淚水滴落在花瓣上，滋潤(rùn)著那兩朵可憐的月季。狠狠將月季撕毀，一片片殘缺的花瓣零落在我身邊。我依然在哭，我在為月季哭泣，我在為我的謊言哭泣，我在為我自己哭泣。

美麗迷人的月季花“死”在了我手中，我為了自己的一點(diǎn)小私心毀了學(xué)校的一處景。因?yàn)橐粋€(gè)愚蠢的舉動(dòng)，我欺騙了我最敬愛(ài)的老師。我成了“采花大盜”，成了“兇手”，成了一個(gè)“壞小孩”。那時(shí)的我整整傷心了一個(gè)月。為了彌補(bǔ)我的罪過(guò)，每天我都按時(shí)來(lái)澆灌學(xué)校的花壇。只是到現(xiàn)在，我也沒(méi)有去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

時(shí)間過(guò)得太快，剛意識(shí)到童年的可貴，它卻離我而去。以前的一切都成了回憶，朋友、老師、學(xué)校都很少再見(jiàn)到。有時(shí)候，躺在床上，在腦海中放映的，都是以前的自己。童年的我，在哭、在笑，都成了過(guò)去。過(guò)去的，回不去，不如好好珍惜現(xiàn)在，讓以后的自己不遺憾沒(méi)有一個(gè)好的青春。如果說(shuō)，人的一生是四季，那么美麗無(wú)憂的春天已經(jīng)過(guò)去了，就好好把握這個(gè)火熱的“夏天”，也可以去追尋，“春天”的記憶……

懷念的高一作文(篇5)

童年時(shí)產(chǎn)生過(guò)的事，像一條川流不息的小溪，慢慢的在心中流動(dòng)。在這條小溪里，既有愉快的歡樂(lè)，也有-難過(guò)的眼淚。但記得最深的，要數(shù)小時(shí)候已經(jīng)做過(guò)的一件令我懊悔的傻事。

在我書廚的正焦點(diǎn)放著我最珍重的一冊(cè)作布告，那是我八歲時(shí)爸爸媽媽送給我的華誕禮品，也是我的第一冊(cè)作布告。從而，我從來(lái)對(duì)這本作布告手不釋卷。但是在幾破曉，好朋友來(lái)我家玩，我了解她愛(ài)看書，便拿出這本作布告借給她看。她拿往日后，舉頭看了我一眼，好像有些驚奇，可能是沒(méi)想到我會(huì)將我最-喜愛(ài)的作布告借給她看吧。她悄悄地?fù)嶂鴷鴿?rùn)滑的封面，就好像是在觸摸一件無(wú)價(jià)之寶的希世寶物，看得出來(lái)，她也很愛(ài)這本書。好一會(huì)兒，她才打開書，細(xì)細(xì)的看了起來(lái)。忽然，她閉合了書，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：我我能把這本書拿拿回家看看嗎？我立即說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題??！

幾天以后，我找她還書，沒(méi)想到，她卻支吾其辭地說(shuō)：書讓我弄丟了你說(shuō)啥？那然而我最新愛(ài)的作布告啊，我接著就好像瘋了一般用盡周身力量把她推到一旁，哭著跑回了家。

過(guò)了幾天，她又告知我書找到了，并還給了我。其時(shí)我沒(méi)怎么想，厥后我才了解，這本書比擬貴，她沒(méi)有充實(shí)的錢買，便不吃早餐，省下錢闃然的給我買了本如出一轍的作布告。轉(zhuǎn)瞬我的眼里充溢了淚水，那一天我為何那樣罵她呢？厥后想一想，就覺(jué)著是本人太沖動(dòng)太自私了。

童年，常常由于迂曲與獵奇而鬧出很多趣事，同時(shí)，也總會(huì)由于自私與沖動(dòng)而鬧出很多令本人懊悔的傻事。但童年的時(shí)候是優(yōu)美的，是倏得的，是一去不復(fù)返的，它讓我陶醉，讓我回憶

懷念的高一作文(篇6)

我所在的班級(jí)“218班”這個(gè)大家庭中有許多許多美好的回憶，下課時(shí)的吵吵鬧鬧，上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講，在這個(gè)218的音譜中，我們就是那美妙的音符，是我們給這個(gè)班級(jí)生機(jī)。

在這個(gè)班級(jí)里有許多閃耀的明星，都有著自己的優(yōu)點(diǎn)。在這個(gè)里面，有一個(gè)人他是我的兄弟，我們常年的互相幫助。在這里他不驕傲也不自卑。在我的記憶里，他幫助了我許多許多。

她就是我同桌“劉聞博”他的樣貌并不出眾身體比較高，是一個(gè)平等普通的人。自從四年級(jí)開始我就與他做同桌，我們一直互相幫助十分友好，他從來(lái)不認(rèn)為自己高人一等，他也就是個(gè)愛(ài)笑的人。

在那一次，我們幾個(gè)男同學(xué)去嘉享茂玩撕名牌，正好我和劉聞博分到了一個(gè)組。但不幸的是，另一種是超神一群。局勢(shì)對(duì)我們十分不利。但劉聞博還是應(yīng)戰(zhàn)了。

比拼開始了，在這一局中，我們一個(gè)勁的躲起來(lái)，還沒(méi)開始一陣，他們就秒殺了我們的隊(duì)員。突然，他們沖了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗麄兊年噭?shì)太強(qiáng)大，我們不能硬碰硬，但我們已經(jīng)來(lái)不及了，劉聞博一下子沖了出來(lái)，為我們引開了他們。以他的速度應(yīng)該能反超。但為了顧全大局他的能力就弱了下來(lái)并不能反超。

因?qū)Ψ饺颂嗔?，一下子就把她圍住了，他為了拼一把，就?duì)著對(duì)方一撕，秒殺，什么他玩這是高手，還不到一會(huì)兒，他就連撕三個(gè)，真是史詩(shī)級(jí)高手。

應(yīng)對(duì)方撕不贏一個(gè)勁的對(duì)我沖過(guò)來(lái)。他發(fā)現(xiàn)了，一下子沖了過(guò)來(lái)。對(duì)方抓住機(jī)會(huì)，一下子將他撕了，我方大將己0Ut，怎么辦，他是為了保護(hù)我而陣亡。對(duì)方一個(gè)藐視并嘲笑我們快點(diǎn)認(rèn)輸。我瞬間爆發(fā)，拼盡全力的沖了過(guò)去，我的力量已蘇醒，當(dāng)時(shí)我自己就是一名大師級(jí)高手，一下子就將對(duì)方滅隊(duì)。

這一局，我們隊(duì)勝了，因?yàn)閯⒙劜┙o了我動(dòng)力。是他讓我知道什么叫友誼什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。

懷念的高一作文(篇7)

一草一木一繁茂，一生一世一流年他全心全意，只為換的她一次注視；

她一心一意，只為求得他一生的芳心；

他傾盡所有，只為贏得他一時(shí)的停留。

不求回報(bào)，只為追上她的腳步；

不圖索取，只為讓他回頭駐足；

他許諾過(guò)一生一世，不離不棄

她承諾過(guò)一生一世，生死相依

一輩子，一輩子但最后卻定為朋友。

你為錦瑟我為流年

一生的流浪，只為保存那最初的記憶

一世的漂泊，只為留下那短暫的美好

顛沛流離，漂泊不定，只求下世的相遇，相識(shí)，相知，相愛(ài)，相伴到永遠(yuǎn)。

懷念的高一作文(篇8)

驀然，翻開相冊(cè)，看到這些照片，思緒不禁飛回那個(gè)年代……那些快樂(lè)的時(shí)光，無(wú)知的日子，稚嫩的笑臉，勾的我魂?duì)繅?mèng)繞……

拿起第一張照片。麥田。和煦的日光。得意的我。被我氣哭的哥哥。仿佛是一幅畫，天真得刺眼……我露出笑容，就和照片里的一樣。還是改不了的“壞天使”的性格。不知哥哥是否還和當(dāng)時(shí)一樣，那么愛(ài)哭……

變的不是我們，是時(shí)間……

第二張照片。雨水。商店。雨傘。大哭的我。應(yīng)為想要一把新傘而要把自己手中的傘丟掉，卻遭到爺爺?shù)木芙^。我大哭，站在商店旁不肯走，爺爺卻毫不客氣，拿起相機(jī)，照下我這個(gè)“小花貓”。后來(lái)，我卻喜歡上了自己曾經(jīng)想要丟掉的那把小花傘，不得不說(shuō)，我好善變……

不要等到失去，才懂得珍惜……

第三張照片。慈祥的姥姥。老舊的家具。老式的衣服。頭低得像豆芽的我。那是我第一次照相，估計(jì)在想姥爺手里拿的是個(gè)什么東東吧，又或許我在展示我的新發(fā)型，嘻嘻……現(xiàn)在，再也見(jiàn)不到那個(gè)陪我說(shuō)話叫我走路的姥姥了……

姥姥，您在那個(gè)世界還好嗎？

第四張照片。古柳。老屋。小河。一群小鴨子。到處渲染著古老的氣息。我，就像這群小鴨子，不懂事，迷茫，自由，快樂(lè)，天真……納河邊也是我經(jīng)常玩耍的地方……那些鴨子們現(xiàn)在也該長(zhǎng)大了吧……

或許，古老也是一種美……

這一切的一切，都在那天被打破。無(wú)知的我被父母拽上火車，盡管我不情愿，可終究是去了……目的地——鄭州。

兩座城市被拉成一條線段，可這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)，好遠(yuǎn)?？粗巴猓炜罩械囊唤z綿白拖延著時(shí)光，一分一秒都被拉成失去彈性的線……

一分一秒，都被拉成失去彈性的線……

懷念的高一作文(篇9)

夏日烈焰，蟬鳴蝶舞。望著窗外，心不禁飄飄蕩蕩，耳畔瞬間回旋起《童年》這首歌。這又不得不使我回想起那依稀的往事。想起種種的過(guò)去，不禁在感慨——小時(shí)候盼望著長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后卻又希望回到過(guò)去，擁有童年時(shí)毫不在意，失去時(shí)才知其可貴，才后悔不已?？珊蠡趨s有不能彌補(bǔ)過(guò)去只是徒增煩惱罷了。

烈日似火，而我心似灰。兒時(shí)的往事像放電影似的在我腦海一件件上映。想起小時(shí)候與伙伴痛快歡笑痛快玩痛快哭的情景時(shí)。我的心變得莫名的惆悵。小時(shí)候的朋友太單純無(wú)邪，即使有什么私心也能顯而易見(jiàn)。人與人之間根本沒(méi)什么秘密可言。而現(xiàn)在，朋友的心事太多太多了，做的偽裝也太多太雜，即使你的“火眼金睛”再厲害，也無(wú)法看透那重重面具。大家都說(shuō)好朋友就像兩只欲取暖的刺猬一般，靠的越近就越容易被對(duì)方刺傷。這就是所謂的距離美。真的是這樣嗎？這樣做真的好嗎？小時(shí)候和我兩小無(wú)猜的她日漸與我產(chǎn)生距離，越來(lái)越遠(yuǎn)，以至于兩人在一起不但沒(méi)有共同語(yǔ)言，反而覺(jué)得尷尬萬(wàn)分。她，我認(rèn)識(shí)嗎？她真的是以前我認(rèn)識(shí)的那個(gè)她嗎？答案是肯定的，然而我的心卻是泠泠的。

我不懂，也不想懂為什么人長(zhǎng)大后煩惱而倍增。也不懂為什么人長(zhǎng)大后的我失去了自我。委屈時(shí)強(qiáng)作堅(jiān)強(qiáng)，欲哭時(shí)強(qiáng)忍淚水。欲于不公做斗爭(zhēng)時(shí)卻早已失去勇氣……這難道就是我想要的，不，虛偽，這不是我想要的結(jié)果。

陽(yáng)光剎那消逝，夜幕突然降臨，看著四周的黑，我仰天大笑，繼而代替笑的是淚，淚終究還是來(lái)了……什么時(shí)候，我的生活會(huì)再度擁有陽(yáng)光？心死了，只剩下身軀在世界上行尸走肉，邊走邊吶喊——追憶童年，追憶那顆純潔，天真，幼稚的童心。

懷念的高一作文(篇10)

第一周：

寂靜、寂靜加寂靜，這是每一位老師對(duì)晚自習(xí)所下的定義，但卻不知那番的寂靜，讓我感到寂寞校園中依稀的蟾蜍聲，一聲聲都是如此的凄涼，這凄涼的叫聲，為寂寞增添了幾分威懾！就這樣寂寞賦予我莫名的孤獨(dú)……我想，或許這就是所謂的高中吧！

第二周：

‘耐得住寂寞的人才算適應(yīng)了高中!’這句話總在我耳畔徘徊，但卻無(wú)法減退那莫名的寂寞，寂寞依舊讓我孤獨(dú)。我想最壞不過(guò)是如此，然而事與愿違孤單助長(zhǎng)了瞌睡蟲的氣勢(shì)如滔滔江水，滾滾襲來(lái)，然而大腦卻逆天而行，發(fā)出了誓死抵抗的命令，于是…我累垮了…

第三周：

經(jīng)過(guò)一天的酣睡，我精神飽滿，大言不慚，卻又自信滿滿的說(shuō)：“氣勢(shì)高中自習(xí)也不過(guò)如此?！爆F(xiàn)在的寂寞，不再是使我感到莫名的孤獨(dú)的寂寞。相反，卻為我創(chuàng)造了不少的新思維。而那夏日的蟾蜍呢？聽(tīng)！這不，正為今年的夏夜而歌唱…美妙，悅耳…竟是如此的動(dòng)聽(tīng)…

夏盡，秋來(lái)

昏黃的`燈光，洋洋灑灑的，落在了兩旁的行道樹，為那原本枯黃的樹葉帶來(lái)了暫時(shí)的閃爍。天空的繁星依舊，卻似乎為秋增添了幾分悲涼，蟾蜍聲三三兩兩，不再是夏日的熱鬧…

風(fēng)，漸漸的轉(zhuǎn)涼了，預(yù)示著秋的結(jié)束，冬的到來(lái)。南方的秋天正式如此，來(lái)也匆匆，去也匆匆。卻沒(méi)有宰相的胸襟，硬是留下了滿地的罪狀

燦爛的星空下。撲鼻而來(lái)的是秋醞釀已久的，碩大果實(shí)的氣息；閃爍著的鉆石，是夏在天空中點(diǎn)綴的正眨著眼睛的星星，開始懷念……

高一的夏秋，高一的人；高一的班級(jí)，高一的情。有盡得高一，竟成為我無(wú)盡的思念。