手抄報(bào)活動方案。

你所見過的工作方案應(yīng)該是什么樣的？為了下一項(xiàng)任務(wù)能順利開展。我們需要提前開始活動方案制定工作。如果對“手抄報(bào)活動方案”感到好奇可以從下面的資料入手，希望您將此頁加入收藏夾以方便下次訪問！

手抄報(bào)活動方案 篇1

關(guān)于舉辦心理手抄報(bào)活動的通知

各學(xué)院：

為豐富大學(xué)生學(xué)習(xí)生活，普及宣傳心理健康教育知識，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期“接納自己，悅納他人”的心理健康教育活動主題，特舉辦大學(xué)生心理手抄報(bào)活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一.活動目的

激發(fā)同學(xué)們對書法、繪畫、文字等技能的學(xué)習(xí)熱情和對心理健康教育的關(guān)注，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氛圍，營造互助互愛、積極的生活環(huán)境。為學(xué)生提供展示自我的平臺，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流。

二.活動對象

全體在校大學(xué)生

三.活動時(shí)間

2015年3月25日至2015年4月15日

四.活動地點(diǎn)

圖書館門前廣場

五.主辦單位

大學(xué)生心理健康教育中心

六.承辦單位

大學(xué)生心理發(fā)展聯(lián)合會

各學(xué)院心理健康聯(lián)合會

七.活動內(nèi)容及要求

1、手抄報(bào)內(nèi)容應(yīng)以“接納自我，悅納他人”為主題，要求主題鮮明，立意新穎，作品可采用水彩、漫畫、文字等多種形式展現(xiàn)。

2所有參賽作品須用4k厚的紙（每所學(xué)院可憑心聯(lián)大學(xué)提供的5張紙購買）。提交作品要求：單面設(shè)計(jì)，**，配色和諧，文字規(guī)范。

三。各高校要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，要求學(xué)生在宿舍參加這項(xiàng)活動。

4、參賽寢室必須在海報(bào)背面右下角處標(biāo)注自己所屬的學(xué)院、班級、寢室和聯(lián)系**，以便于工作人員記錄各學(xué)院參賽作品數(shù)量。

八．獎項(xiàng)設(shè)置

獲獎隊(duì)伍將以宿舍為單位獲得名額和獎項(xiàng)，具體設(shè)置如下：

一等獎 1名

二等獎 3名

三等獎 5名

黨委學(xué)工部（處）

大學(xué)生心理健康教育中心

二〇一五年三月二十日

手抄報(bào)活動方案 篇2

為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生動手動腦，促進(jìn)校園文化交流.，陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生學(xué)會感恩，特舉辦以“感恩”為主題的手抄報(bào)比賽活動。

活動主題：感恩

活動對象：三年級——九年級全體學(xué)生

時(shí)間：4月24日至5月4日，5日下午比賽

活動要求：

一、 比賽要求：

1、內(nèi)容要求：選材要新穎、健康、以感恩為主題，感恩世界、感恩祖國、感恩生活、感恩父母、感恩老師、感恩朋友等。

2、手抄報(bào)紙張由學(xué)校提供（敏艷老師處領(lǐng)取），每份報(bào)紙上下左右留邊框2厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

二、 參賽形式：

1、每一個(gè)學(xué)生必須參與，可獨(dú)自制作完成一份手抄報(bào)作品，也可2-5人合作完成一份手抄報(bào)作品。

2每個(gè)班選出三篇優(yōu)秀的稿件送到學(xué)校進(jìn)行評審。（小學(xué)部一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名）

三。部分作品用于家長會展覽和班級展覽。

3、 評委：雷日清、雷敏艷、唐曉玲、周艷娟、徐鑫、郭亞迪

四、版面要求：

1手抄報(bào)紙必須有頁眉、插圖和文字等，頁眉周圍必須標(biāo)明班級和編輯。

2.版面由手工復(fù)制的文字和手繪插圖制成。

三。所有文章都是用黑色水基筆寫的。

五、評比規(guī)則：

1只有在指定時(shí)間內(nèi)提交的符合主題的作品才會被評估。

2評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容健康、積極向上、突出主題、弘揚(yáng)主旋律；欄目豐富，文章有文采，文章流暢，字跡工整、清晰美觀。

三。獲獎學(xué)校將頒發(fā)獎品和獎品。

東塔學(xué)校美術(shù)組

2017年4月24日

手抄報(bào)活動方案 篇3

王村鎮(zhèn)第三小學(xué)“我的夢，中國夢”手抄報(bào)比賽活動方案

一、活動主題：我的夢，中國夢

二、活動目的：

為深入貫徹黨的十八大精神，激勵廣大學(xué)生們堅(jiān)定理想、努力學(xué)習(xí)，將“個(gè)人夢”融入“中國夢”，將個(gè)人理想融入社會主義共同理想，勵志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出積極的貢獻(xiàn)，特舉行本次抄報(bào)比賽。

三、活動時(shí)間：2014年11月

四、活動對象：一至六年級學(xué)生

五、活動內(nèi)容及其要求：

1、一、二年級：以“我的夢”為主題的繪畫作品；（統(tǒng)一使用16開紙）

2、三至六年級年級：以“我的夢，中國夢”為主題的手抄報(bào)作品。（統(tǒng)一使用8開紙）

3、每班在班級評比的基礎(chǔ)上，上交5件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的統(tǒng)一評比，學(xué)校將對于優(yōu)秀的作品和優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰。

六、作品規(guī)格：

1.均勻使用8張紙，并適當(dāng)留出版面的邊距（1.5厘米）。 布局應(yīng)合理并符合格式要求。 背面應(yīng)留空。

2.注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。

3.手稿應(yīng)包括標(biāo)題，插圖和文字。

3.刊頭應(yīng)醒目、規(guī)范；版式應(yīng)新穎、規(guī)范，版面整潔；插圖應(yīng)適當(dāng)適當(dāng)，根據(jù)內(nèi)容和布置裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，并突出活動的主題；在作業(yè)背面右下角寫下學(xué)校、班級和姓名。

4欄目豐富，文章有文采，文章流暢，字跡工整。

5.手抄報(bào)應(yīng)有明確的主題，名稱與內(nèi)容應(yīng)切合主題“我的中國夢”。內(nèi)容必須積極向上，具備知識性、趣味性與可讀性，且體現(xiàn)各學(xué)段學(xué)生年齡特征，注重突出原創(chuàng)性，文字流暢，不出現(xiàn)常識性錯誤。

7鼓勵使用一定的書法、繪畫、色彩處理技巧。

8應(yīng)采用手寫和手繪的形式，字跡應(yīng)清晰，紙張表面應(yīng)保持平整，不得折疊。

六、獎項(xiàng)設(shè)置：

1優(yōu)秀作品獎：初級組（1-2年級4個(gè)班）：一等獎4名，二等獎6名，三等獎6名；中級組（3-4年級6班）

一等獎8名，二等獎12名，三等獎12名；高級組（5-6年級5個(gè)班）：一等獎5名，二等獎8名，三等獎8名。

2、優(yōu)秀團(tuán)體獎：獲

一、二、三等獎的作品分別積3、2、1分，按積積分高低分別評出每一年級段獲得團(tuán)體

一、二、三等獎的班級。初級組一等獎2名，三等獎1名；中級組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；高一組一等獎2名二等獎2名三等獎

王村鎮(zhèn)第三小學(xué)政教處

2014年11月3日

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則：1。稿件內(nèi)容（30分）：內(nèi)容完整，符合學(xué)科要求。

2、標(biāo)題制作（占20分）：標(biāo)題的制作要含義深刻，有文采，標(biāo)題與內(nèi)容安排要恰當(dāng)，起到版面眼睛的作用。3.稿件安排（15分）

稿件篇幅的大小、文稿的長短要與內(nèi)容的重輕相聯(lián)，搭配恰當(dāng)，文字內(nèi)容盡可能以短小的文章安排版面。4版式（15分）：稿件必須包括頁眉、插圖和文字。

紙張上下頁邊距為2厘米，左右頁邊距為1.5厘米。布局合理**。 5、**、文字（占10分）：

**必須手繪，**要與文字并重，既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充。文字必須手寫，字體要美觀整潔，與稿件內(nèi)容一致，版面不得有任何粘貼。

1總體布局設(shè)計(jì)新穎、合理、美觀。2分

2字跡工整、清析、美觀、規(guī)范。2分

3、繪畫主題突出，有代表性。2分

4、整體內(nèi)容充實(shí)、可讀性強(qiáng)。2分

5、整體效果好。2分

八、活動安排：

1、評委： 鄭培志、孫成龍、高攀、馮志清、趙柯 2、下發(fā)通知后，由各年級組負(fù)責(zé)組織宣傳發(fā)動，各班主任組織學(xué)生參加，并收集他們的參賽作品，學(xué)校將于11月3日統(tǒng)一布置版面，各班級請于11月4日進(jìn)行手抄報(bào)和作業(yè)展的布置，參加比賽城內(nèi)小學(xué) 2011年10月24日

為全面貫徹落實(shí)國家和省等各級中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，進(jìn)一步推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，根據(jù)滎陽市教體局《關(guān)于舉辦滎陽市2014年全民終身學(xué)習(xí)活動推進(jìn)周的通知》要求，結(jié)合本校實(shí)際，決定舉行“快樂學(xué)習(xí)幸福終身”主題繪畫、手抄報(bào)評選活動。

要求：1、3-6年級應(yīng)制作手抄報(bào)紙，

一、二年級繪畫。

2使用學(xué)校統(tǒng)一的紙張作為背景材料。

三。手抄報(bào)紙、繪畫主題明確，設(shè)計(jì)要求新穎，色彩鮮艷，充滿學(xué)習(xí)氣息。

4、每班在班級評比的基礎(chǔ)上，上交5件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的統(tǒng)一評比，學(xué)校對于優(yōu)秀的作品設(shè)立一至三等獎，頒發(fā)獎狀。

1手抄報(bào)紙的內(nèi)容主要是英文。設(shè)計(jì)一份英文手抄報(bào)紙可以反映當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。2.內(nèi)容必須正面，版面應(yīng)采用手寫文字和手繪插圖制作，版面制作中不得剪切，粘貼；版面制作用筆可任意選擇，手抄報(bào)名稱自擬。 3、紙張規(guī)格：

統(tǒng)一用四開美術(shù)白紙對版書寫，(只出一面）手抄報(bào)設(shè)計(jì)規(guī)范。4作品應(yīng)注重報(bào)紙?jiān)?，主題突出，稿件合理；色彩協(xié)調(diào)，布局美觀，布局合理；標(biāo)題制作醒目、大方。 5、活動時(shí)間：

2010.11.25——2010。

11.29

3、 參加人員：167班全體學(xué)生

評比標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則1、稿件內(nèi)容（占30分）：踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的文明中學(xué)生，反映校園生活，體現(xiàn)新一代中學(xué)生風(fēng)貌。內(nèi)容豐富，體裁不限。

2、標(biāo)題制作（占20分）：大小標(biāo)題的制作要含義深刻，有文采，標(biāo)題與內(nèi)容安排要恰當(dāng)，起到版面眼睛的作用。3.稿件安排（15分）

稿件篇幅的大小、文稿的長短要與內(nèi)容的重輕相聯(lián)，搭配恰當(dāng)，文字內(nèi)容盡可能以短小的文章安排版面。 4、版面形式（占15分）：豐富多彩、簡潔、明快，版面整體安排有新意，要能體現(xiàn)出該報(bào)的風(fēng)格。

5、裝飾、**（占10分）：必須手繪，**要與文字并重，既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充，色彩與大小自定。6字號和字體（10分）

必須是手寫的。字體應(yīng)美觀整潔，與稿件內(nèi)容一致。字體大小和字體沒有限制。不允許用鉛筆寫字。 評獎辦法1、獎項(xiàng)設(shè)置：評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

多個(gè)優(yōu)秀獎（具體名額視參賽人數(shù)而定）2。評委：班干部共同評議（班主任最后評議）。 3、對獲獎學(xué)生發(fā)給獎品。

十二、作品要求：

1、 上交作品紙張為a3紙由各校自備，現(xiàn)場比賽紙張（a3紙）由中心校提供，其他筆墨顏料等自備。作品版面要求為上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，版面布局合理，主題突出，設(shè)計(jì)新穎，知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

2、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分，版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼，版面中不得體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)校、班級或教師（以盡量求得比賽的公平、公正）。 3、上交的成品須在背面注明學(xué)校、班級、姓名及指導(dǎo)教師，并且必須是參賽學(xué)生的親筆作品，不得弄虛作假，如發(fā)現(xiàn)將以零分計(jì)算。

2011學(xué)年城市小學(xué)創(chuàng)建綠色、安全、消防安全教育示范校

活動對象:

4、 所有五、六年級學(xué)生的活動：

1，比賽要求手抄報(bào)應(yīng)使用銅版紙。每張報(bào)紙的上下頁邊距為2厘米，左右頁邊距為1.5厘米。布局合理，知識與鑒賞有機(jī)結(jié)合。

2、 表一：以年級為單位。 2、每班交作品10份。

3、 頁碼要求：1。手抄報(bào)紙必須包括三部分：標(biāo)題、插圖和正文。 2、學(xué)校、班級、編者和指導(dǎo)老師等注明在每份手抄報(bào)的背面，版面內(nèi)只留有空處，賽后填補(bǔ)。三。版式制作采用手繪文字和手繪插圖，不允許粘貼。

小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總

一年級，二年級，三年級，四年級，五年級

4排版用筆可隨意選擇，鉛筆除外（彩色木鉛筆除外）

4、 內(nèi)容健康、積極，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。2欄目豐富，文章有文采，文章流暢，字跡工整。三。手工報(bào)紙名稱恰當(dāng)，版面設(shè)計(jì)新穎創(chuàng)意，版面**興盛，整體效果良好

5、 獎項(xiàng)：1。作品：一等獎2件，二等獎3件，三等獎5件。2每個(gè)年級將設(shè)立一個(gè)團(tuán)體獎。三。所有獲獎作品將頒發(fā)證書和獎品。

如何辦手抄報(bào)

組織投稿：可以從報(bào)紙、雜志或書籍中獲得，也可以自己撰寫。這些材料需要經(jīng)過加工和精煉，以選擇最合適的材料

1我們要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，具有思想性、知識性和趣味性。

2、要短小精悍，不宜采用過長的文章。

編排版面：版面的編排是有很多講究的，這里只簡單地介紹版面變化的兩個(gè)問題。

1、版塊的變化。一個(gè)版面應(yīng)該有幾種體裁，小報(bào)應(yīng)該分成幾個(gè)部分。每一部分都應(yīng)設(shè)計(jì)花邊和大小，文章和**?？梢栽黾影婷娴淖兓?/p>

2、標(biāo)題的變化。標(biāo)題是頁面的眼睛，最搶眼。

⑴顏色的變化。⑵字號、字體的變化。⑶位置的變化。

版面美化：包括版面設(shè)計(jì)和報(bào)紙標(biāo)題、題詞、插圖、尾花、花邊設(shè)計(jì)等。

1版面設(shè)計(jì)是做好稿件的重要環(huán)節(jié)。須注意：

（1） 一般來說，頭版應(yīng)該設(shè)計(jì)在最醒目的位置（通常在報(bào)紙的左上角），并獲得一個(gè)積極、健康、有意義的名字。（如絲路花雨、苗苗園等，最好不要帶著奧運(yùn)精神陪伴我）

（2）報(bào)頭一般由主題圖形，報(bào)頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴(yán)肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。

（3）報(bào)頭設(shè)計(jì)還應(yīng)注意：構(gòu)圖要穩(wěn)定，畫面結(jié)構(gòu)要緊湊，報(bào)頭在設(shè)計(jì)與表現(xiàn)手法上力求簡煉，要反映手抄報(bào)的主題，起“一目了然”之效；字體要大，有字體或線條，楷體或其他字體，或彩色或黑白；

2根據(jù)版面的需要，重要物品用花邊框起來；整個(gè)頁面也可以用蕾絲隔開。常用的多是直線或波狀線等。使用個(gè)別類似可以使整個(gè)小報(bào)的版面生動活潑。我們的老師不妨幫助學(xué)生找到類似類似的圖案。

3、插圖與尾花

插畫和尾花的位置不宜過大，容易顯得空曠無序。多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應(yīng)得“畫龍點(diǎn)睛”之效。

報(bào)紙標(biāo)題、插圖、尾花的表現(xiàn)手法有線描和色塊畫兩種。通常使用線條圖和色塊圖，它們可以是多色的，也可以是單色的。

手抄報(bào)的謄寫過程

1、版面設(shè)計(jì)：根據(jù)文章的長短進(jìn)行排版，并畫好格子或格線（用鉛筆輕輕描出，手抄報(bào)制作完后可擦掉，一般是橫排或豎排）。

手抄報(bào)活動方案 篇4

一．指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識，以學(xué)生的健康為前提，擬開展“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”手抄報(bào)評比活動。

二．活動目的

通過學(xué)生手稿競賽，讓學(xué)生了解常見毒品及其危害，增強(qiáng)珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品的意識。

三．參與對象

七、八、九年級各班學(xué)生

四．活動時(shí)間

五．活動要求

1.刊頭醒目、規(guī)范。標(biāo)牌應(yīng)新穎、規(guī)范，插圖應(yīng)恰當(dāng)恰當(dāng)；要有日期、主辦人及班級；書寫要規(guī)范、整潔；紙張為a4單面。

2內(nèi)容是珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。

三。每班至少選派20名學(xué)生參加學(xué)校選拔。

4主題要求：手寫報(bào)紙必須有明確的主題，主要包括什么是毒品、常見毒品的特點(diǎn)、毒品的危害等。

5提交時(shí)間：2013年6月20日

六．獎勵辦法

1.幾天獎勵：

①以班級為單位，評獎總分設(shè)為10分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交20份手抄報(bào)以上得7分，少交一分則扣一分，不叫不得分；

② 全校授予一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，班級考核分為4分、3分和2分。

2.個(gè)人獎勵：

一、二等獎學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎品

手抄報(bào)活動方案 篇5

懷遠(yuǎn)縣職教中心“說普通話寫規(guī)范字”手抄報(bào)

比賽活動方案

一、活動目標(biāo)：

1學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索或其他形式收集語言規(guī)范化知識，并復(fù)印報(bào)紙。

2、當(dāng)然也可以通過搜集有關(guān)語言文字法律法、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，創(chuàng)作設(shè)計(jì)手抄報(bào)，豐富學(xué)生的語文知識，提高學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的意識，從而培養(yǎng)學(xué)生動手、創(chuàng)新、寫作等綜合能力。

二、比賽方法及要求：

1.用四張開放尺寸的繪圖紙制作手工抄報(bào)。

2、以語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容為主題，內(nèi)容充實(shí)；用筆書寫，字跡工整、整潔；版面設(shè)計(jì)美觀合理，形式多樣；圖案搭配合適，并用彩筆描繪。

三?？梢院献鞯男问酵瓿桑勘咀疃?人制作），也可以個(gè)人制作參加比賽。

4、各班經(jīng)班內(nèi)預(yù)選后，選送8幅作品參加學(xué)校評比。

5每一部作品的背面都要注明作者和類別。

3、比賽時(shí)間：

第七周班級內(nèi)組織評比,第八周學(xué)校組織評比,作品交稿時(shí)間截止10月18日

四、評比標(biāo)準(zhǔn)

1內(nèi)容健康、積極，突出主題，弘揚(yáng)主題旋律。

2欄目豐富，文章有文采，文章流暢，字跡工整。

三。手抄報(bào)紙名稱恰當(dāng)，版面設(shè)計(jì)新穎創(chuàng)意，版面**興盛，整體效果良好。

五、獎勵辦法：

1、個(gè)人獎：

一等獎：4名

二等獎：8名

三等獎：20名

2、單項(xiàng)獎：

最佳創(chuàng)意獎一名

最佳美工獎一名

最佳書寫?yīng)勔幻?/p>

獲獎作品將頒發(fā)證書，所有獲獎作品將于10月下旬在校園內(nèi)展出。

三。終審評委：金本旭、崔懷水、常蕊、徐偉偉、岳璐露

二〇一六年九月二十六日

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