報告書自我評價。

經(jīng)過不斷的思考和創(chuàng)作幼兒教師教育網(wǎng)小編呈獻出了今天的精彩“報告書自我評價”，在日常的學(xué)習(xí)工作中。都需要寫報告，報告能夠準確地理解工作中的優(yōu)缺點，報告的標準格式怎么寫？本文力求為您的工作和生活提供更實用的工具和技巧。

報告書自我評價 篇1

家庭報告書自我評價

尊敬的家長和老師們：

大家好！我是XXX，今天很榮幸地站在這里向大家展示我的家庭報告書。在過去的一年里，我在家庭中經(jīng)歷了很多事情，收獲了很多成長與進步。在這篇自我評價中，我將向大家分享一些我在家庭中的經(jīng)驗和感悟，以及我對自己的評價。

首先，我認為一個好的家庭報告書應(yīng)該展示孩子的家庭責(zé)任心和成長。在我看來，一個好的孩子不僅要有良好的學(xué)習(xí)成績和積極的課外活動，還要有做一個家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在過去的一年中，我努力意識到這一點，并積極參與家庭活動。我主動幫忙做家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、整理書桌等，盡力減輕父母的負擔。我也常常主動與家人交流學(xué)校的情況，主動幫助弟弟妹妹們解決學(xué)習(xí)問題。我相信，作為家庭的一員，我應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)為家庭的和諧和快樂做出貢獻。

其次，一個好的家庭報告書應(yīng)該體現(xiàn)孩子在家庭交往中的溝通和合作能力。在家庭中，每個人都有不同的想法和意見。通過與家人的交流和合作，我們可以更好地理解彼此，增進感情，解決問題。在過去的一年中，我意識到自己在與父母和兄弟姐妹的溝通中還存在一些問題。有時，我會因為沖動而用不恰當?shù)姆绞奖磉_自己的觀點，從而引起爭執(zhí)和矛盾。我意識到這一點后，我主動學(xué)習(xí)溝通技巧，尊重他人的意見，耐心傾聽。通過改善與家人的溝通方式，我發(fā)現(xiàn)我們之間的關(guān)系更加和諧，家庭氛圍更加融洽。

最后，一個好的家庭報告書應(yīng)該展示孩子的家庭情感和關(guān)愛。家庭是一個溫暖的港灣，是我們感受到愛和被關(guān)懷的地方。在過去的一年中，我對家人表達了更多的關(guān)懷和愛，通過陪伴爺爺奶奶聊天、幫助爸爸媽媽解決問題、照顧弟弟妹妹們等行為來體現(xiàn)自己的愛。同時，我也學(xué)會了更多地關(guān)心他人的感受和需要。當我看到家人因為我的關(guān)心而感到幸福和滿足時，我也感到非?？鞓?。

總的來說，回顧過去的一年，我在家庭中有了很多的成長與進步。我努力發(fā)展了自己的責(zé)任心和溝通合作能力，通過更多的關(guān)心和自己的行為來傳遞愛。雖然我還有很多不足之處，但我相信只要我繼續(xù)努力，改善自己，我將成為一個更好的家庭成員。

謝謝大家！

報告書自我評價 篇2

高中畢業(yè)生自我鑒定范文三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計算機應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。

學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。xxxx年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

報告書自我評價 篇3

本人于20xx年x月x號進廠，從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團體中，不知不覺已經(jīng)三個多月了，現(xiàn)將這三個月的工作情況總結(jié)如下：

一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個團體中。

二、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級，同時提出自己的意見提供參考。

三、熱心回答同事詢問的問題。我認為大家的能力都提高了，我們的公司才會整體提高。

總之，經(jīng)過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠非常好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

報告書自我評價 篇4

在家，我是一個聽話，孝敬父母。能幫父母做一些力所能及家務(wù)的好孩子。在校我是一個遵守校園制度的好學(xué)生，不遲到，不早退。今天的事情今天做是我人生的信條。我是一個刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成為了我現(xiàn)在的頭等大事。我是一個開朗，大方的學(xué)生。與同學(xué)交往時總是能給同學(xué)們帶來歡笑，并能幫助同學(xué)們解決一些困難。我積極參加學(xué)校組織的各項活動，并充分發(fā)揚了不怕苦，不怕累的精神。在校外，我總是能幫做到尊老愛幼，并幫他們解決困難。遇到老師時，我能主動地向老師問好。我希望在新的一年里，我能繼續(xù)努力。

進入二中可能并不是我的第一選擇，但進入二中讓我學(xué)到了以前并不知道的道理。尤其是現(xiàn)在即將過去的高三上學(xué)期做為一名學(xué)生在三年中，我遵守紀律、尊敬師長、關(guān)心集體，雖沒有為集體做過太多的事，但是我有較強的集體榮譽感，我會努力為集體增光添彩!做為一名公青團員，我有較強的覺悟遵守社會法律積極實踐。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下我會爭取更多的進步，進一步提高自己的思想覺悟。做為女兒，我關(guān)心家長孝順父母友愛姐妹，在家長的支持下我度過一道道難關(guān)去為我的夢想努力!在家人的關(guān)懷下，我會爭取更加優(yōu)異的成績，更加孝順父母、關(guān)心家庭，為自己的高中生涯畫下完的句號。現(xiàn)在的我還有很多缺點，如太過內(nèi)向，不太能夠處理好人際關(guān)系等，但我會改正這些缺點，為自己的人生道路鋪平道路，為高考增加更多的信心!

中學(xué)生自我鑒定范文

高中畢業(yè)生自我鑒定范文三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計算機應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。

學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。xxxx年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

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鑒定報告自我評價13篇

有效的報告，可以及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時做出調(diào)整，日常工作中。我們常常會用到報告這種實用文，我們在開始寫報告時需要注意什么？這份特別的“鑒定報告自我評價”定能讓您滿意，分享是一種無私的行為與周圍的人分享可以創(chuàng)造美好的回憶和體驗！

鑒定報告自我評價(篇1)

通過一個半月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊！

試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。

俗話說的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實的語言將它表達出來。

我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。

北京實習(xí)一個月 ， 來到全國課程改革的示范性學(xué)校 —— 北京師范大學(xué)實驗中學(xué) ， 讓我見識了許多，也收獲了許多。在這里 ， 我的工作分成了三個部分 ： 班主任 ， 電教組 ， 教學(xué)工作 。 而我想 ： 我獲得的不僅是經(jīng)驗上的收獲 ， 更多是教學(xué)管理 ， 課堂教學(xué)等的理念 ，

一、教學(xué)管理理念

在實驗中學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進行學(xué)校的管理，進行教學(xué)工作的開展。作為一個課程改革的示范學(xué)校，一個教育實驗基地。這所學(xué)校鼓勵著老師做各種研究，各種改革。每個班主任都有著自己的管理經(jīng)驗與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進步。在我實習(xí)的班集體中，班主任對他的學(xué)生說：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者，也是管理型的學(xué)習(xí)者?！边@樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進行班級管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí)，更多的是從一個完整的人的概念出發(fā)，去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。

二、教學(xué)理念

在實習(xí)期間，借著錄課的機會，我聽了很多的市級，校級的公開棵，還有理科實驗班的課。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進行，有意識的老師正在努力體會“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動，資源更加豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的`渠道也就更多。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路，但似乎也并不遙遠，相信，這股改革的浪潮會給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。教育實習(xí)生自我鑒定三、實際工作經(jīng)驗

在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認為最有意義的收獲。實際工作經(jīng)驗上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獲取了許多。

在班主任工作上，我認識到了一個老師的表率作用是很大的，學(xué)生時刻看老師，作為一個老師，應(yīng)該從自己嚴格要求，并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實習(xí)期間，班主任李宇煒老師教給了我許多的班級管理經(jīng)驗。我想這些經(jīng)驗是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動精神。在他的言談中，看出一個老師對于班級管理的深度認識。所以我想：一個好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個成員成長。

教學(xué)工作上，由于指導(dǎo)老師的認真指導(dǎo)，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時，與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進行了探討，嘗試。盡管，有的時候沒有達到我們理想的效果，但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗。在上了6節(jié)課后，我深刻體會到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。一個老師在上課時，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。

可見，一個優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實的專業(yè)知識，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念這次的實習(xí)，讓我從實踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認識。

電教組工作，與其說在這里工作，不如說在這里學(xué)習(xí)。我接觸一個學(xué)校較完備的電教設(shè)備，了解了一個學(xué)校信息中心的大致運作。一個月來，參加了多次的錄課工作，一次外拍工作，學(xué)會了有關(guān)攝制，錄像，編輯等實際操作。電教工作有很多繁瑣的細節(jié)工作，但它是一個學(xué)校信息化教學(xué)的基礎(chǔ)，或者說推動者與宣傳者。我想，在以后工作中，有了這些經(jīng)驗，我會更加容易上手，也能更好地把握工作。

實習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運地在大三就參加了教育實習(xí)，通過一個月來和大四的師兄師姐的合作，讓我對于教師職業(yè)的認識邁進了一步，同時，在合作交流的過程中，我也體會到了一個團隊的力量?？傊?，這次實習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗，認識了不足，體驗了教師這個神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問題。在以后的路上，我會珍惜這些經(jīng)驗，讓自己做得更好。

如今實習(xí)接近尾聲?？傮w感覺，壓力挺大，收獲也不少。實習(xí)期間得到了二中趙光輝老師和本院鄭瀟瀟老師的悉心指導(dǎo)。無以為報，謹此致謝。

鑒定報告自我評價(篇2)

顯然，現(xiàn)代社會中的近視眼問題日益嚴重，這已成為全球性問題。許多因素導(dǎo)致了這個問題，如學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、社會壓力等。作為一名高中生，我也意識到我自己的視力問題，并且采取了一些措施來防止視力下降，并接受了一些治療。下面就讓我來分享我的自我鑒定報告。

首先，我注意到自己經(jīng)常感到眼睛疲勞和眼干。在平常學(xué)習(xí)和使用電子設(shè)備的時候，這種感覺尤其明顯。同時，我發(fā)現(xiàn)我需要逐漸拉近書或電子設(shè)備，以便更好地看清楚。這些癥狀都表明我的視力正在下降。

此外，我也檢查過自己的瞳孔反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)我的瞳孔更容易向光線收縮。我還在檢查我的眼底，發(fā)現(xiàn)我的視網(wǎng)膜呈丘狀，這是一種近視眼的特征。

基于這些發(fā)現(xiàn)，我意識到我需要采取一些措施來預(yù)防近視，防止視力進一步下降。我開始注意保持適當?shù)膶W(xué)習(xí)和使用電子設(shè)備的姿勢，避免過度用眼。我注意到盡量避免近距離看太長時間的書或電子屏幕是有幫助的。此外，我也嘗試在戶外活動，讓我的眼睛適應(yīng)自然光線。我還參加了眼部放松訓(xùn)練和健康飲食，以提高自己的視力。

雖然我還在努力預(yù)防近視，但我也嘗試接受一些治療，為了讓自己的視力得到更好的保護。我去眼鏡店定制眼鏡，并定期去換一副更適合我的近視眼鏡。我還考慮激光手術(shù)或者角膜塑形作為治療方法，但我決定暫時先觀察和接受自然療法和保護方法。

綜上所述，我已經(jīng)意識到自己的近視眼問題，并采取了一系列的措施來避免視力進一步下降。我的自我鑒定報告不僅讓我更了解自己的視力問題，也讓我認識到近視眼的嚴峻教訓(xùn)。我希望我的這份報告可以鼓勵更多的人注重保護眼睛健康，并幫助大家提高自身的生活質(zhì)量。

鑒定報告自我評價(篇3)

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的不斷加快和人們對數(shù)字化、智能化生活方式的追求，近視成為了一種普遍存在的視力問題。雖然近視癥狀輕重不同，但尤其是在青少年群體中尤為普遍，嚴重影響了他們的學(xué)習(xí)、工作和生活質(zhì)量。作為一名近視者，我常常思考自己的視力健康問題，總結(jié)了一些個人的自我鑒定報告，希望對廣大少年朋友有一定的參考價值。

一、自測視力

自我鑒定的第一步就是測試自己的視力。相信大多數(shù)人都曾經(jīng)接受過眼科醫(yī)生的視力檢查，熟悉視力表上那一排排越來越小的字母和數(shù)字。但自己在家如何自我測試視力呢？最簡單的方法就是用書本或電視屏幕等平面物體作為參照物，逐漸減少距離和字體大小，觀察自己的視覺反應(yīng)能力。一般來說，正常人在30厘米距離下，可以分辨5毫米的字體。如果你需要在更近的距離下才能分辨同樣大小的字體，那么就有可能存在視力問題。

二、毒瘤習(xí)慣

現(xiàn)代科技的普及讓我們的工作和娛樂活動與電子產(chǎn)品密不可分。年輕人喜歡看手機、上網(wǎng)、打游戲等活動，而這些毫無疑問是近視的“罪魁禍首”。近視的發(fā)病原因是多方面的，可能與遺傳因素、學(xué)習(xí)壓力、環(huán)境因素等相關(guān)，但目前科學(xué)家和醫(yī)生主要認為青少年近視的原因與過量使用電子產(chǎn)品有很大關(guān)系。因此，自我鑒定的第二個方面就是要查找可能的“毒瘤習(xí)慣”。在使用電子產(chǎn)品時，是否注意保持一定的距離？是否遵守“20-20-20”原則，即每20分鐘遠離屏幕20秒鐘，眺望20米開外的景象？對于不良習(xí)慣的糾正，應(yīng)該始于青少年自身和家庭教育。

三、癥狀判斷

視力問題并不僅僅與視力下降有關(guān)，還可能伴隨其他眼部癥狀。自我鑒定的第三個方面就是要注意癥狀的判斷。例如，是否經(jīng)常感到眼部疲勞、干澀、刺痛？是否頻繁眨眼或揉眼睛？是否出現(xiàn)流淚、光敏等現(xiàn)象？這些都可能是近視或其他眼部疾病的先兆，需要及時應(yīng)對。

四、治療選擇

視力問題的治療和預(yù)防是一個長期的過程，需要采用綜合的手段。自我鑒定的第四個方面就是要合理選擇治療方式。目前常用的治療方法包括佩戴近視眼鏡、角膜塑形鏡、激光手術(shù)、中藥調(diào)理等。眼鏡和角膜塑形鏡是最為普及的治療方案，可以緩解視力下降并減輕眼部不適癥狀。而激光手術(shù)則是治療近視的一種較為快捷的方式，但需要與醫(yī)生充分溝通后決策。

總之，自我鑒定是視力健康的第一道防線。每個人不同的生活環(huán)境和遺傳特點決定了我們的視力問題也大不相同。但只有充分認識自身的條件，并積極采取針對性的措施，才能保持視力健康，遠離近視等眼部問題的困擾。

鑒定報告自我評價(篇4)

關(guān)于近視的自我鑒定報告

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的日常生活中越來越多地需要使用電子設(shè)備。很多人習(xí)慣于長時間盯著電腦、手機、平板電視等不斷變化的屏幕，這樣的習(xí)慣往往會導(dǎo)致視力不斷下降，甚至引發(fā)近視。在過去，近視是以兒童為主要發(fā)病人群，但現(xiàn)在隨著現(xiàn)代化生活方式的改變，近視患者的年齡呈現(xiàn)出年輕化的趨勢。因此，近視的自我鑒定顯得尤為重要。

首先，可以通過目力鑒定來初步判斷自己是否存在近視。目力鑒定可以通過小書法字、日歷等常見物體來進行。將這些物體貼在離自己較遠的地方，逐漸拉近距離，觀察對這些物體的識別是否出現(xiàn)了模糊等情況。如果自己能夠清晰地看到離自己一定距離處的書法字、日歷等物體，那么自己的視力就相對較好。如果看不清或者模糊，有可能就是發(fā)生了近視。

其次，可以通過眼疲勞的程度來進行判斷。因為長時間盯著電子設(shè)備等物體會無形中增加眼睛的焦力，導(dǎo)致眼疲勞感加大。在復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)、加班等長時間看電腦的過程中出現(xiàn)頭部不適、眼疲勞等情況，就說明可能發(fā)生了近視。

再次，可以察看人物影像的清晰度。如果自己在遠處觀察人像，能夠清晰地分辨出對方的五官，且旁邊的物體也能夠看得清晰，就說明眼力良好，沒有近視。但如果在較遠的地方分辨不清對方的五官，也不能看清旁邊的物體，就需要考慮自己是否存在近視的可能性。

最后，如果出現(xiàn)視線模糊，需要向前聚焦才能夠看清的現(xiàn)象，同樣說明自己有可能患有近視。

因此，自我鑒定對于預(yù)防、治療近視非常重要。如果確認患有近視，除了及時去醫(yī)院檢查，也需要改變不良的生活習(xí)慣。比如要經(jīng)常多喝水、多吃水果、適當運動，也要合理使用電子設(shè)備以及保持良好的作息規(guī)律。這樣才能真正預(yù)防近視的發(fā)生，并且減輕已經(jīng)發(fā)生的近視所帶來的影響。

鑒定報告自我評價(篇5)

近視是一種常見的視力問題，尤其在現(xiàn)代社會，大量的時間被花費在看電視、使用電腦等電子產(chǎn)品上，導(dǎo)致近視病人數(shù)量不斷增加。對于自己的視力狀況進行自我鑒定，可以幫助我們及早發(fā)現(xiàn)視力問題并采取相應(yīng)的措施來避免病情進一步惡化。下面我將在多方面角度上分析自己是否存在近視問題，并提出相應(yīng)的解決方案。

首先，根據(jù)視力下降是否明顯，我們可以自我判斷是否存在近視問題。在現(xiàn)代社會，我們使用電子產(chǎn)品的時間越來越長，長時間盯著屏幕對眼睛的損傷不可小覷。因此，我們需要留意自己平時看電視、看書或者使用電腦時的視力狀況。如不經(jīng)常眨眼、看東西模糊等，都可能是近視的征兆。此時，我們可以選擇到正規(guī)的眼科醫(yī)院進行檢查，或者使用一些視力保健產(chǎn)品，如眼罩、潤眼液等。

其次，我們可以利用明暗調(diào)節(jié)、遠近視調(diào)節(jié)、顏色識別等自我測試方法，進一步判斷自己是否存在近視問題。比如，我們可以關(guān)掉室內(nèi)燈光，看看自己能否看清窗外的景色；或者看看眼前的物體是否越來越模糊；或者看看自己是否能準確識別不同顏色的物品。這些自我測試方法，可以幫助我們更加細致地觀察自己的視力狀況，并及早發(fā)現(xiàn)問題。如果存在近視問題，可以采取遠離電子產(chǎn)品、注意休息等措施，或者使用配鏡來糾正視力。

最后，除了手段較為簡單的自我測試方法，我們也可以利用一些科技手段來判斷自己是否存在近視問題。比如，我們可以使用近視自測APP、視覺健康儀器等工具，通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計來分析自己的視力狀況，以及近期的變化趨勢和風(fēng)險因素。這種方法不僅簡單便捷，而且具有較高的準確性，可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)視力問題，并采取相應(yīng)的措施來預(yù)防和治療。

總之，自我檢測視力狀況是十分重要的，它可以幫助我們及早發(fā)現(xiàn)近視等視力問題，從而采取相應(yīng)的措施來預(yù)防和治療。除了日常的注意細節(jié)，我們還可以利用一些科技手段來加強自我檢測，提高準確性和效率。只有在保持良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，我們才能擁有健康的視力，更好地投入到自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中。

鑒定報告自我評價(篇6)

工作是一個人的基本權(quán)利，有沒有權(quán)利在這個世界上生存，看我們能不能認真的對待工作。公司給我們工作，實際上是給我們生存的機會，我們僅有認真對待這個機會，才對得起公司給予的待遇，才能獲得更好的發(fā)展。

認真的工作，用心的工作，把精益求精當成認真工作的完美表現(xiàn);無論在哪一個崗位，始終堅持一種職責(zé)意識，對客戶負責(zé)，對團隊負責(zé)，對公司負責(zé)。一個具有高度職責(zé)感的員工，在工作的時候，他不是簡簡單單負一下職責(zé)就算了，他會比老板還負責(zé)，認真對待工作，他不僅僅認真，并且還對工作的結(jié)果負責(zé)，當一個人能對事情的結(jié)果負責(zé)時，他必能擔當起重任。

工作的過程就是解決一個個問題的過程，做正確的事比正確的做事更重要。在我們實際的工作中常常會患有大企業(yè)?。汗ぷ髁鞒虩┈?、響應(yīng)速度緩慢，大家都各司其職，按部就班的做事，大家都只是在正確的做事。然而，并不是所有的工作都能明確的分工，總有分不清的工作，必然出現(xiàn)管理上的死角，這就需要發(fā)揮我們的能動性，及時補位，去做正確的事情。以高度的職責(zé)感，自覺把自我的工作和公司的目標結(jié)合起來，僅有這樣，才是對公司負責(zé)，也是對自我負責(zé)。

經(jīng)過閱讀這本書，感覺最有收獲的是要事第一法則。所謂要事第一，就是把重要的事情放在第一位，先把重要的事情處理完，再去處理其他事情。要事就是與工作目標有關(guān)，凡有價值、有利于實現(xiàn)個人目標的就是要事。如果一項工作的結(jié)果對本部門目標的實現(xiàn)起不了重要作用，或者對今后的工作產(chǎn)生不了長遠的影響，那么它就不是要事了。所以要學(xué)會把區(qū)分急事和要事，永遠把最重要的事情放在第一位。僅有學(xué)會做重要但不緊迫的事情，才能讓我們朝著自我的工作目標越走越近，工作越干越出色。養(yǎng)成“做要事而不做急事”的良好個人習(xí)慣，我們對工作才會駕輕就熟。這樣我們就會提前做工作計劃、按時復(fù)習(xí)功課，經(jīng)常鍛煉身體，堅持良好的狀態(tài)，避免臨陣磨槍的緊張和尷尬。

總之，經(jīng)過閱讀這本書籍，對照自我的實際工作認真反思，感覺自我要把這六項黃金法則當作今后的工作的努力方向和目標，在發(fā)展形勢瞬息萬變的今日，惟有不斷的學(xué)習(xí)，才能有競爭力;惟有不斷的鉆研，才能站穩(wěn)腳跟;惟有不斷的提高，才不會被人超越。職場的競爭規(guī)則是強者勝，企業(yè)的用人標準是有才能者錄用。所以，在今后的工作中，自我要努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，以高度職責(zé)感，精益求精的認真的工作態(tài)度，讓自我成為一個認真負責(zé)的高效能員工，為企業(yè)做出更大的貢獻。

鑒定報告自我評價(篇7)

近視是目前影響青少年視力健康的一大問題，隨著電子產(chǎn)品的普及，青少年近視的比例越來越高。為了預(yù)防和治療近視，我們需要認真對待并自我鑒定近視問題。下面就是我的自我鑒定報告。

首先，從視力角度出發(fā)，平時多看電視、看手機或電腦屏幕時眼睛容易疲勞、視物模糊或出現(xiàn)雙影，這是個人視力狀況開始下降的征兆。同時，如果在遠距離環(huán)境下出現(xiàn)眼睛難以聚焦、看不清遠處物體等問題，也說明了個人視力存在問題。

其次，從日常行為習(xí)慣上考慮，我平時的用眼行為是否有過度用眼、長時間用眼、用眼不當?shù)惹闆r。例如，是否會趴著看書或者看電視，長時間保持一個姿勢不動，從事近距離工作等，這些行為容易導(dǎo)致視力下降和近視的產(chǎn)生。

另外，在選購眼鏡或者配戴透鏡的時候，我們可以通過驗光的方法來自我判斷是否存在近視問題。驗光結(jié)果顯示，眼球的屈光度和近視度數(shù)是否超標，是否需要加上近視鏡片或者隱形眼鏡等。在使用眼鏡或隱形眼鏡的過程中，如果出現(xiàn)了眼睛疲勞、眼干等不適癥狀，也說明我們需要重新調(diào)整配戴方式或者眼鏡度數(shù)。

最后，從日常健康習(xí)慣的角度出發(fā)，我們要規(guī)律地進行體育鍛煉，尤其是進行戶外運動，多曬太陽，以促進視覺發(fā)育和健康。還要注意保持營養(yǎng)均衡的飲食習(xí)慣，保證充足的維生素和礦物質(zhì)攝入。同時，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠，避免熬夜、長時間讀書或者看電視等會加重近視問題。

總之，自我鑒定近視問題需要從多個方面來考慮，我們要多關(guān)注自己的身體狀態(tài)，注意改善不良用眼行為，加強日常保健，以保護自己的視力健康。只有認真對待視力問題并采取積極有效的預(yù)防和治療措施，才能減少近視的出現(xiàn)，保護好我們的眼睛。

鑒定報告自我評價(篇8)

三年來，忙碌的身影，疲憊的神情，巨大的壓力沒有阻擋住我們勇攀高峰的決心與熱情。因為我們學(xué)年的老師都有一顆年輕的心，涌動著青春的激-情。我們深知“成功靠自己，完美靠合作”，多年來我們學(xué)年就是一個工作中團結(jié)協(xié)作，敢于拼搏，把團隊精神做為我們這個學(xué)年不可缺少的精髓，正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金”。

因為有了合作的默契，工作中產(chǎn)生的幸福感便是一種由內(nèi)而外流淌出來的甘霖，有豐富的人生內(nèi)涵而又有無盡的生命回味。所以我今天匯報的題目是：“做最幸福的人”。

我記得安南說過一句話“與其詛咒黑暗，不如點燃光明”。能在日常教育生活的瑣碎與平庸中找到幸福，是我們五中人的強項，因為我們生命的力量來自我們內(nèi)心的幸福。

記得初一時，面對學(xué)生能力水平參差不齊的現(xiàn)狀，我們學(xué)年20位班主任，在學(xué)校沒要求的'情況下，都在早6：30—6：40到校，晚上放學(xué)還不走，為個別成績低的同學(xué)輔導(dǎo)，三年來這種精神一直在我們學(xué)年延續(xù)著，張弋、王雪涵，陳玉樹、劉桂杰，趙艷榮、徐龍強、劉萬紅等老師克服父母身體不好的困難，徐德文，蘇玉良，李晶，初志慧，周紅磊，霍金鳳，陳麗華，楊慧杰，楊秀梅，葛欣，劉佳等一大批優(yōu)秀教師帶病堅持工作。

學(xué)校以教學(xué)工作為中心，追求有效教學(xué)為根本。初二時，為了保證讓每名同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中獲得自我發(fā)展學(xué)習(xí)的能力，我們將一個班級分成兩部分，學(xué)優(yōu)生一個團隊，潛能生一個團隊，進行團隊輔導(dǎo)。尤其是數(shù)、語、外、物理學(xué)科，在團體輔導(dǎo)中，這些老師非常重視成員的主動學(xué)習(xí)，我們將要做的題印成卷子，學(xué)生自己先做，然后到黑板上講解、教師指導(dǎo)，學(xué)生們通過這種方式學(xué)會了自我評估，自我改善，達到了整體提高的目的。葛欣、白淑云、劉鳳英、田秀平、王淑紅、孫俊娣、尤淑英等老師，她們不顧自己身體不適，每次上課都受到學(xué)生稱贊。霍金鳳、初志會、劉士明、李限英、李靜、鄭妍、王丹、陳文釗、呂永華、李欣這些朝氣蓬勃的年輕教師，她們精心設(shè)計每節(jié)課的過程，下課后也很久、很久不離開教室，班主任：田秀平、徐龍強、劉萬紅、馬新、王淑娟、楊秀梅、王雪涵、王增剛、王春雨、荊艷平、白淑云、趙艷榮、陳麗華、王麗英、牛昱、徐德文、蘇玉良、張弋、陳玉樹、雷曉紅更是以校為家，和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，他們這樸實，感人的場面，在我們學(xué)年到處都可見到。

還記得初二生物、地理結(jié)業(yè)考試的情景。毛德民、陳坤、王悅、謝亞芹、劉樂志等老師，在備課組內(nèi)有明確的分工，形成工作合力。就連陳光道校長也在一起精心研究，備課時，先由組內(nèi)成員集體研究分析教材內(nèi)容特點，確定教學(xué)目標、重難點、及教學(xué)方案，再指定一名設(shè)計者進一步系統(tǒng)地鉆研教材，收集材料，精心設(shè)計出共性教案，然后，組內(nèi)教師結(jié)合學(xué)生情況、自身需求等再作進一步補充設(shè)計，做到共性與個性的完美融合。在此基礎(chǔ)上分頭上課，課后針對教學(xué)實際情況認真反思得失。

政治、歷史這兩門學(xué)科的老師，面臨初三學(xué)生重視主科輕視副科的現(xiàn)狀，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué)、實用、高效的課堂教學(xué)模式。趙海晶、孫麗、劉志云、姜青州、李雪婷、鄧慶梅、劉佳等老師，定期召開課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會，切實提高課堂教學(xué)水平。他們注意培養(yǎng)學(xué)生的思維技能，老師在課堂上給予學(xué)生充足的機會來鍛煉他們的思維，創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境，使學(xué)生獲得了一定的能力。中考復(fù)習(xí)期間李雪婷老師忍受著失去親人的巨大痛苦輔導(dǎo)著學(xué)生培養(yǎng)著兒子，今年中考她的兒子孫瑋辰以692.5名列我校第二的好成績考入第一中學(xué)。學(xué)生在備考期間，班主任和科任教師相互協(xié)調(diào)，不分早、午、晚、節(jié)假日，共同檢查，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況。

“一分耕耘，一分收獲”，在班主任老師和科任老師的全力配合下，我校中考政史地生成績穩(wěn)居全市榜首。

我們學(xué)校特別重視做好認真、務(wù)實、有效地畢業(yè)學(xué)年工作。學(xué)期初劉校長代表學(xué)校就向我們提出了明確的工作目標，組織全體教師多次分析現(xiàn)狀，期中考試后，采取各項有效措施，如整頓學(xué)生考試作風(fēng)，表彰先進，組織教師精編模擬試題，帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)等，畢業(yè)鑒定《畢業(yè)學(xué)年自我鑒定》。在授課方面，主要進行兩方面管理。

(1)有效備課。以備課組為單位，發(fā)揮每位教師智慧，提倡個人備課，與集體研究結(jié)合，由備課組長牽頭，實行個人備課，集體研究，形成精品課，切實提高課堂效率，備課組長陳玉樹、劉萬紅、王淑紅、牛昱、劉繼偉、趙海晶、李雪婷、鄭偉在工作的各方面都起到模范帶頭作用，與同事和-諧相處，營造良好的團隊合作精神，實現(xiàn)共同學(xué)習(xí)的有效性。

(2)課堂管理。課堂是教學(xué)工作的主陣地，我們充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，劉校長組織全體任課教師共同研究出，“以學(xué)為本”的新目標，推行“當堂復(fù)習(xí)，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，針對復(fù)習(xí)內(nèi)容、目標、重點、難點、研究課堂教法與學(xué)法，化學(xué)組劉繼偉、王越、高原晶、劉曉鳳、楊慧杰、周紅磊，著力調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力做到課堂訓(xùn)練落實，提高單位時間內(nèi)教學(xué)目標，實現(xiàn)了“課上高效益，課后輕負擔”的目標。

語文教師李靜，憑借嚴謹?shù)慕虒W(xué)研究、生動活潑的教學(xué)風(fēng)格，在青年教師中脫穎而出，她所執(zhí)教的三年三班、三年四班的語文成績，在中考中名列前茅。英語教師任衛(wèi)紅、臧海燕，立足課堂、敬業(yè)愛生，她們所執(zhí)教的班級，英語成績在中考中高居榜首。尤其值得一提的是劉校長每天和我們一起摸爬滾打，她總是最早到校，最晚離校。有這樣身先士卒的好領(lǐng)導(dǎo)、好大姐，我們是幸福的。

教育需要精神和文化的渲染，我們學(xué)校特別重視德育教育。多年來，我校的德育工作在師延平校長直接主抓下，形成了以文化為載體，以禮儀教育統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅持知、情、意、行的統(tǒng)一。我們學(xué)年的老師在德育教育中感受到育人的快樂與幸福。

1、為了展示學(xué)生們的才華，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶愛國主義情操，我校在祖國的60歲生日時，開展了豐富多彩的“迎國慶大合唱比賽”，我們學(xué)年班班重視，同事合作，音樂組老師，胡晶、寧曉波每天利用中午休息時間、晚上放學(xué)后時間為各班指導(dǎo)，x主任、耿主任為各班準備好電源，隨時用，隨時準備好，王淑娟老師親自上場指導(dǎo)，任衛(wèi)紅、王春雨、荊艷萍、徐德文、蘇玉良、馬欣、陳麗華、牛昱等班級的表演更是讓我們回味無窮。

2、我們學(xué)年一直遵循著孫校長的大教育觀的指導(dǎo)思想，我們不僅要培養(yǎng)出學(xué)生成績顯著的學(xué)優(yōu)尖子，還要使我們的學(xué)生個個有一個強健的體魂，三年來我們學(xué)年一直進行著大課間活動，無論是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，無論是在學(xué)習(xí)比較輕松的初一，還是在緊張拼搏的初三，各班都保證活動時間、保證人數(shù)、保證效果，學(xué)校體育組教師鄭偉、彭云芬，孫榮吉，耿竹青，張冰、修玉江和政教處作為這項活動的組織者，始終堅持組織訓(xùn)練，總結(jié)推進，孫校長、師校長，陳校長，包主任，x主任，耿主任經(jīng)常到操場親自檢查指導(dǎo)，使得我們學(xué)年的這項活動形成了制度化、規(guī)范化，有效促進體育活動健康發(fā)展，為中考的體育考試奠定了扎實的基礎(chǔ)，我們?nèi)w同學(xué)在這次長期的馬拉松式的活動中，培養(yǎng)了毅力，同時幫助了我們的學(xué)生學(xué)會了在正常環(huán)境條件下，怎樣建立起高質(zhì)量的備考生活和備考沖刺，初三運動會即使將二?？荚噴A在當中，學(xué)生們也沒有搞起“自由主義”，堅持至始至終。

3、素質(zhì)教育，一直在校黨總支，團總支的領(lǐng)導(dǎo)下開展著，我們學(xué)年將每一次活動做為提高學(xué)生的契機，國旗下的發(fā)言，藝術(shù)節(jié)的才藝表演，杏花節(jié)、三江旅游節(jié)的愛家鄉(xiāng)活動，初二各班的演講比賽，初三元旦聯(lián)歡會，孫校長帶領(lǐng)著領(lǐng)導(dǎo)班子挨班慰問，他睿智博學(xué)、振奮人心的演講，鼓舞著我們在場的每一個人。尤其是中考期間，在孫校長的倡導(dǎo)下，20位班主任，手捧鮮花和卡片，為每一位五中學(xué)子送去真摯而美好的祝福，得到社會的一致好評。

4、母校情懷系列活動，將學(xué)生初中生活，推向高-潮，正像學(xué)生所說“做五中人真棒”，學(xué)期初的開學(xué)典禮，震撼人心的百日動員大會，簽字儀式上班主任們的諄諄囑托，是一種文明，是一種品德，更是一種責(zé)任，讓學(xué)生在活動中有所認識、有所感悟、有所啟迪，培養(yǎng)學(xué)生，懂得感恩、懂得合作，懂得做生活的素質(zhì)人才，面對生活，讓人文的光彩照亮前進的道路。

幸福是一種心的享受，發(fā)現(xiàn)它，擁有它，它讓我們每日生活在幸福之中。

鑒定報告自我評價(篇9)

關(guān)于近視的自我鑒定報告

患有近視眼已不再是個稀罕的現(xiàn)象，尤其是在現(xiàn)代社會中，電子產(chǎn)品的普及與高科技的快速發(fā)展，更為年輕人的眼睛健康帶來了巨大的威脅。我是一名大學(xué)生，不幸患有近視眼?；仡欁约旱某砷L歷程，我深刻認識到了保護眼睛健康的重要性，于是在此向大家介紹我的自我鑒定報告。

一、自我認識

我在小學(xué)四年級時，經(jīng)過一次健康檢查后，被診斷出患有低度近視，醫(yī)生讓我戴上了一副0.5度的近視眼鏡。初戴眼鏡時的我感到新鮮，特別是看遠處的景象十分清晰、鮮明，這讓我倍感舒適。但是，同時也感到了鏡片對眼睛的壓迫感。后來，隨著時間的推移，我的近視度數(shù)逐漸增加，每年去醫(yī)院換眼鏡的時候，都能看到自己的度數(shù)逐漸變大，從當初的0.5度到第五年的1.5度，再到初中時的2.5度，每一次變化都讓我倍感煩惱。我漸漸地認識到，近視這個病并不是一次就能治愈的，而是需要持續(xù)地進行保護與治療。

二、個人經(jīng)驗

1. 動態(tài)視力表閱讀

我在小學(xué)五年級時，我的父母給我買了一本名為《動態(tài)視力表》的書，這本書是有針對性的訓(xùn)練近視患者視力的，書中不僅有各種視覺訓(xùn)練題目，而且還有一些科學(xué)的理論分析和技巧方法。通過不斷地練習(xí)，我的視力得到了一定程度的提高，但是后來由于忙碌起床就沒有練習(xí)這個方法了，導(dǎo)致視力沒有得到更大程度的提高。

2. 閱讀時間的控制

在我的成長過程中，我喜愛看書，對于各種書籍喜歡放在自己的床頭慢慢看；而我也察覺到自己在讀書時的不規(guī)律，往往在夜晚熬夜讀書，隨著時間的推移，這種不規(guī)律的閱讀時間，導(dǎo)致了我的視力進一步惡化，這也間接地告訴我，我們必須注意閱讀時間的控制，使之成為習(xí)慣性行為。

三、改善近視的方法

1. 目光休息

我們每天使用電子產(chǎn)品的時間越來越長，看手機、電腦、電視等的時間不可避免地為我們的眼睛帶來疲勞。因此，在我們的工作或是學(xué)習(xí)中，要定時休息眼睛，或是通過遠眺、閉目、揉眼等方法來緩解眼部疲勞，此舉可以提高我們的效率，換來更好的視力。

2. 飲食保健

通過飲食方式來預(yù)防與治療近視眼的方法也是值得推薦的，例如多吃富含維生素A、C、E、鋅等物質(zhì)的食品，不吃垃圾食品等。這些食物可以供應(yīng)人體需要的營養(yǎng)，緩解眼睛疲勞，提高視力健康。

綜上，我們的眼睛是極其珍貴的，作為一個有經(jīng)驗的近視患者，我應(yīng)該切實意識到保護好自己的眼睛健康是十分必要的，因此我也轉(zhuǎn)而去關(guān)注自己的視力狀況，勉勵自己更好的去做視力保護。希望這篇自我鑒定報告，能夠幫到一些有需要的讀者。

鑒定報告自我評價(篇10)

近視的自我鑒定報告

隨著現(xiàn)代化生活方式的影響，越來越多的人開始面臨近視的問題。而我也不例外，作為一個經(jīng)常接觸電子產(chǎn)品的年輕人，我也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的眼睛已經(jīng)悄悄地開始近視了。在這篇自我鑒定報告中，我將介紹我發(fā)現(xiàn)自己近視的過程、對近視的了解以及我的預(yù)防和治療計劃。

一、發(fā)現(xiàn)近視的過程

我記得第一次發(fā)現(xiàn)自己近視是在高中的時候，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上看黑板越來越費勁，需要距離黑板更近才能看清。最初的時候，我以為這只是一個暫時的問題，可能是因為睡眠不足或者眼睛疲勞而造成的。然而，當這個問題持續(xù)了較長時間后，我開始意識到這是一種嚴重的視力問題，需要認真對待。

二、對近視的了解

經(jīng)過一番調(diào)查和研究后，我發(fā)現(xiàn)近視是一種非常常見的視力問題。也稱為近視眼，是人眼的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)異常，導(dǎo)致視網(wǎng)膜成像不清晰，從而影響視力。其中，近視度數(shù)的高低對視力的影響也不同。

近視主要跟遺傳、工作、生活、學(xué)習(xí)等多種因素有關(guān)。例如，過度依賴電子設(shè)備、長時間閱讀書籍、缺乏戶外活動等都會加重近視度數(shù)，從而影響視力健康。

三、預(yù)防和治療計劃

基于我對近視的了解，我認為預(yù)防近視可從以下幾個方面入手：

1、控制電子產(chǎn)品使用時間：盡量避免長時間使用電子產(chǎn)品對眼睛的刺激，控制使用時間，每隔一段時間可以做做眼保健操，緩解眼部疲勞。

2、多進行戶外活動：戶外活動有助于眼部肌肉放松，避免過度使用眼部肌肉引起疲勞。

3、保持良好的坐姿和用眼距離：對于學(xué)生族群而言，合理的坐姿以及正確的用眼距離也是保護視力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

而對于已經(jīng)近視的人而言，治療也非常重要。目前，常見的治療方法包括眼鏡、隱形眼鏡、角膜塑形鏡以及手術(shù)治療等。需要經(jīng)過醫(yī)生的建議和指導(dǎo)，選擇最適合自己的治療方法。

總結(jié)

通過本次自我鑒定，我更加深入地了解了近視的相關(guān)知識，認識到近視帶來的危害，更加珍惜自己的眼睛，同時也更加注重了日常生活中的用眼保健。在未來，我會繼續(xù)堅持科學(xué)規(guī)范的生活方式以及合適的治療措施，保護我的視力健康，為更好地面對未來做好充分的準備。

鑒定報告自我評價(篇11)

我__市中醫(yī)院實習(xí);掌握了臨床各科室的特點及各科室常見，使自己的實習(xí)生活更加充實和有意義。

總之，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議、獨立工作的能力，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗。實習(xí)是我們將理論用于實踐，你可以將它們整合一下，下面為我對本次實習(xí)的自我鑒定時間過得真快、兒、五官，不然你的自我鑒定容易和別人雷同，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

此外，在實習(xí)期間我遵紀守法、急診、骨傷等七個科室學(xué)習(xí)，用于臨床所邁開的第一步、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項活動、婦。對待病人和藹可親，作為一名預(yù)備黨員我與所在實習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，團結(jié)同志、重，嚴格要求自己，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度、不無故曠工及擅自離開工作崗位、外，其間我踴躍參加了實習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、獨立解決問題，心得體會亦不少、急病人的初步處理、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫，不斷向黨組織靠攏，幫助我取得更大的進步;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，尊敬師長，我努力做到了不遲到，經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄，我對自己實習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的，在此過程中我收獲頗豐

鑒定報告自我評價(篇12)

近視是當今社會普遍存在的問題，尤其是在學(xué)生中更加普遍，如何自我鑒定并采取正確的措施防控近視，成為了我們不容忽視的重要問題。本文將從自我鑒定方法、癥狀表現(xiàn)、原因分析、防控措施等方面探討自我鑒定報告的相關(guān)主題。

一、自我鑒定方法

自我鑒定近視的方法有很多種，最基礎(chǔ)和直觀的方法是通過進行視力測試，包括裸眼視力和矯正視力兩種。裸眼視力測試需要保證環(huán)境光線充足、眼睛放松并長時間注視屏幕，若裸眼視力小于正常值，則有可能是近視。而矯正視力測試則是戴上眼鏡或者隱形眼鏡后測試視力，若矯正視力突然變高，則很有可能是近視。

二、近視癥狀表現(xiàn)

除了進行視力測試外，還可以從癥狀表現(xiàn)方面判斷是否患有近視。一般來說，近視癥狀主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.看遠處模糊，需將物體靠近眼睛才能看清；

2.在閱讀、看電視或使用電腦時眼睛疲勞、刺痛或頭痛；

3.看物體或文字時需要用手指著重或貼近眼睛；

4.黑板上的字看不清；

5.容易眨眼或揉眼睛；

若有上述癥狀出現(xiàn)，建議前往眼科醫(yī)院進行進一步檢查。

三、近視原因分析

近視的原因很多，主要分為兩大類：遺傳因素和環(huán)境因素。遺傳因素是指父母或親戚中有近視的人，兒童患上近視的概率會更高；環(huán)境因素則包括長時間的用眼不當、眼睛疲勞、過度接觸電子產(chǎn)品等。

四、防控措施

近視不僅影響學(xué)習(xí)生活，還有可能對長期的健康產(chǎn)生不良影響，因此我們要采取正確的防控措施，避免近視的發(fā)生和加重。

1.正確用眼：在閱讀、看電視或使用電腦時需要注意眼部休息，每次用眼20-30分鐘后可閉眼休息10-15分鐘，同時要保證閱讀、使用電腦的距離在50cm以上；

2.調(diào)整環(huán)境：保持充足的室內(nèi)和戶外光線，同時避免過度接觸電子產(chǎn)品；

3.運動鍛煉：適當參加一些戶外活動，如慢跑、步行、舞蹈等，有助于改善眼部循環(huán)，緩解眼部疲勞；

4.到專業(yè)機構(gòu)進行視力矯正：如果已經(jīng)明確患有近視，可以到專業(yè)機構(gòu)進行視力矯正，如眼科醫(yī)院等。

總之，近視對我們的健康和學(xué)習(xí)生活都有不良影響，因此我們需要通過自我鑒定，及時采取正確的防控措施，保護我們的健康和視力。

鑒定報告自我評價(篇13)

這次實習(xí)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ).

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心.在工作崗位上，我們必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé).如果沒有完成當天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負責(zé)糾正。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會.比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.現(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受.

最后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力.任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要.

因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的.

很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。

今天是我實習(xí)的最后一天，回首過去一個月里在單位的點滴，依然激動不已，因為在那里我經(jīng)歷了許多第一次，第一次和領(lǐng)導(dǎo)近距離接觸，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志愿者。正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到積極主動地參與社會生活鍛煉的重要性。

在那里，我始終記住我此行的目的：我是來做事的。因而始終保持著積極肯干的心態(tài)，由此也贏得了上司的認可和高度評價。沒錯，無論在任何時間，任何地點，積極負責(zé)任地去做事是成就個人良好印象的重要因素，也最終會得到大家的喜愛。

另一方面，我也意識到自己的不足之處，那就是專業(yè)知識不夠牢固扎實，要知道，大學(xué)生畢業(yè)后是靠專業(yè)吃飯的，誰的專業(yè)知識和實踐技能高，誰就是社會的有力競爭者。而作為大學(xué)生的我，此行感觸頗深的就是每當別人詢問我的專業(yè)時，我始終不能自信地說出來，因為連我自己也不能對我的專業(yè)知識有很好的`把握，毋用說應(yīng)用到實踐中去了。咋一聽，我的專業(yè)似乎技術(shù)含量很高，由此也引發(fā)了別人對我專業(yè)的高評價，因而對我也有很高的期望值，而實際上我知之甚少，

一旦在工作上遇到這種問題只會造成更大的尷尬，這是我今后必須努力解決的問題。

在個人專業(yè)知識不足的情況下，個人的素養(yǎng)就顯得尤為重要了，保持謙虛、積極肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個人缺點造成的影響，無論是對領(lǐng)導(dǎo)，還是對同事，謙虛有禮都是為人的根本，這一點我深有體會，出去工作不同于學(xué)校生活，工作講究的是效率，是辦事的效果，追求的是踏實，準確。因而對個人的紀律要求也必須嚴格，比如說上班要準時，工作期間要務(wù)實，用少說話，多做事這個詞來形容最準確不過，試想，一個在上班期間只會夸夸其談的人，誰會喜歡?只有那些認真，踏實的幫領(lǐng)導(dǎo)辦實事的人才會得到肯定。

如果說在學(xué)習(xí)工作上要保持低調(diào)，那么在與人交往當中就要張揚，就是要大膽地、主動地去認識別人，寒暄也好，客套也罷，給人一個友好，大方的印象，對自己是一種大膽的鍛煉，對別人也是一種尊重，這就是人際交往的一部分。

還有，在實習(xí)的過程中，我終于體驗到了辦公軟件的廣泛應(yīng)用以及自己的孤陋寡聞。有一次領(lǐng)導(dǎo)讓我打印一份公文，其中就有我很不熟悉的東西，最終還得領(lǐng)導(dǎo)親自動手，讓我好生尷尬。別看自己經(jīng)常接觸的word文檔簡簡單單的，其實大有文章。同理，其他軟件的知識也應(yīng)用很廣泛，這些都要求我們在學(xué)校要多接觸，多練習(xí)，別把太多的時間都花在上網(wǎng)，只有在學(xué)校就打下牢固的知識基礎(chǔ)，早作準備，將來才能在工作上得心應(yīng)手。

這次實習(xí)儼然讓我扮演了一次跑龍?zhí)椎慕巧?，上到做領(lǐng)導(dǎo)助理，下到打掃衛(wèi)生，斟茶遞水，無所不能為，值得一提的是，我對此沒有任何怨言，相反，我覺得這是對我的器重。甭管其他同學(xué)是怎么看的，也許其他同學(xué)表面沒事，心里一萬個抗拒，但是我是發(fā)自內(nèi)心的感到自豪，因為在學(xué)校我代表自己，但出到外面，我代表的卻是華師的名譽，因而我必須做好我的本分，干出我的精彩。事實上，聽其他學(xué)校的同學(xué)說，上級的領(lǐng)導(dǎo)對我的辦事態(tài)度表示贊揚，他們也稱贊我有責(zé)任感，我想我最大的收獲莫過于此了。我為華師爭了光!

雖然領(lǐng)導(dǎo)對我的工作沒有給予太多的關(guān)注，實際上，你的所作所為，領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里，我的務(wù)實精神終于得到了回報，當我把實習(xí)鑒定表交給我們科長的時候，盡管科長在這段時間都忙于創(chuàng)衛(wèi)的工作，沒有幾分鐘坐在辦公室，但是科長還是很愉快地坐下來，具體向我詢問了要求，認真的給我填了那張表，且評價中肯扼要，足見領(lǐng)導(dǎo)對我的重視。更令我感動的是，當科長得知我的實習(xí)就要在今天結(jié)束，明天就要回家的時候，他下午就讓我擱下手頭上的任務(wù)，叫我收拾好行李，親自開車重新帶我兜了一圈荔灣區(qū)石圍塘街，平時不多話的他一下子跟我在車上談了很多，我明白科長的用意。最后科長送我到公交站，讓我早點回去，我就這樣戀戀不舍的跟科長道別了。

感謝我的上司，感謝科長，感謝城管科，這次實習(xí)讓我見識不少，收獲不少，終不枉此行!

工作報告自我評價9篇

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編推薦你不妨讀一下工作報告自我評價9篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

工作報告自我評價 篇1

能夠進入xx單位工作一直是我的愿望，而當今如愿以償，非常榮幸的能在xx單位上班。自從進入xx單位，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還勝作上，都取得了長足的發(fā)展和巨的收獲，下面是個人工作自我鑒定：

工作上，進入單位首先是熟悉公司運作，所以先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的'信念，我已熟練掌握信用卡、會計、計劃、儲蓄、個貸等業(yè)務(wù)，成為行業(yè)務(wù)的行家。面對客戶，為了能更好的服務(wù)，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的助和服務(wù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。

思想上，積極參加學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。

工作態(tài)度上作為一名基層員工我每天都提前一個多小時到崗，練習(xí)點鈔、儲蓄業(yè)務(wù)，重復(fù)的工作但是我每天都風(fēng)雨無阻，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準備準備一天的工作，也是這個習(xí)慣，給了我充足的時間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識，為我以后工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了從業(yè)者所具有的水準。學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。

總的來說，我工作中取得的一點成績知識目前的，二期這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)。

工作報告自我評價 篇2

為促進學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校本著求真務(wù)實的態(tài)度，認真對20××年9月以來的教學(xué)工作進行自查自評，希望通過自查自評能進一步了解自身的成績和優(yōu)勢，找出不足與疏漏，從而全面促進我校的教育教學(xué)工作，使我校的教學(xué)工作能上一個新臺階。根據(jù)《xx市中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評價細則(20××年x月修訂)》的量化標準，現(xiàn)將教學(xué)常規(guī)管理工作自查自評作如下報告：

一、學(xué)?；厩闆r匯報

我校座落在距xx縣城西5公里的xx村內(nèi)，與xx廠、xx煤礦比鄰。學(xué)校至今已有五十多年的歷史，是一所歷史悠久的農(nóng)村學(xué)校。學(xué)校占地面積3179㎡，建筑總面積1680㎡。

現(xiàn)在我校共有在校生466人，9個教學(xué)班。有在編教師18人，其中男教師11人，女教師7人，本科學(xué)歷12人，大專學(xué)歷6人，學(xué)歷合格率100%。副高級職稱1人，中級職稱12人，初級職稱5人。根據(jù)師生比1：21，學(xué)校還缺編教師5人。

二、學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作匯報

(一)辦學(xué)思想

為了加強教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我校認真組織教師學(xué)習(xí)《省教育廳關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》(x教基發(fā)〔20××〕85號)、《關(guān)于進一步提高中小學(xué)教育質(zhì)量的意見》(x教基發(fā)〔20××〕335號)、xx地區(qū)《關(guān)于加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的實施意見》(x地教發(fā)〔20××〕1號)、《xx地區(qū)教育局關(guān)于提升全區(qū)中小學(xué)教師課堂教學(xué)力的指導(dǎo)意見》(x地教發(fā)〔20××〕4號)等文件精神，明確黨的教育方針，擬定自己的辦學(xué)目標，落實辦學(xué)任務(wù)。堅持一個宗旨：“做人民滿意的教師、當人民滿意的校長、建人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育?！泵嫦蛉w學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。每位老師與學(xué)校簽訂了“十個不”的承諾書，擬寫了“三個踐行”的學(xué)習(xí)心得，自覺遵守和履行“十個不”的承諾和“三個踐行”。

(二)課程設(shè)置與計劃總結(jié)

l、嚴格執(zhí)行課程標準

教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃，是學(xué)校施教的行動綱領(lǐng)。為確保素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷提高辦學(xué)效益，我校嚴格按照《xx省基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育課程計劃(修訂)》——(x教基發(fā)〔20××〕62號)課程標準、課時計劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時。并確保各學(xué)科有專(兼)職教師任課，無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。

2、制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，擬寫總結(jié)

學(xué)校教學(xué)工作計劃是課程標準、課程計劃和教學(xué)內(nèi)容實施的基礎(chǔ)，為夯實這個基礎(chǔ)，我校擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃》，然后各教研組、班主任、科任教師圍繞《學(xué)校教學(xué)工作計劃》，擬訂各類教學(xué)計劃，期末根據(jù)計劃的完成情況，擬寫本期的期末總結(jié)。

教學(xué)管理過程

1、備課

學(xué)校有嚴格的備課制度，并隨時對教師的備課情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促科任教師進行限期整改。同時，我校還將集體與個人備課相結(jié)合，每期都進行了集體備課及相應(yīng)的教學(xué)展示。

2、上課

我校根據(jù)新課標的理念，嚴格要求教師在教學(xué)中有機滲透德育和法制教育，制訂了詳細的課堂教學(xué)檢查計劃，有詳實的檢查記錄，教學(xué)效果較好。

3、作業(yè)布置批改

學(xué)校有關(guān)于作業(yè)布置與批改的相關(guān)規(guī)定，各組教師作業(yè)適量，批改及時、規(guī)范，補救措施具體，每次檢查、抽查結(jié)果都認真作好記錄。

4、輔導(dǎo)

我校輔導(dǎo)有針對性，注重對特長生和待進生個別輔導(dǎo)，分階段采用集中、分類、面批、談話等多種形式對學(xué)生進行輔導(dǎo)，有針對性的輔導(dǎo)計劃和詳盡的輔導(dǎo)記錄。

5、檢測與評價

我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，本著減負提質(zhì)的宗旨，嚴格控制學(xué)生的考試次數(shù)，并針對不同學(xué)科的特點，采用不同的考查方法來對學(xué)生進行考核，做好了對考試成績的登記、統(tǒng)計、質(zhì)量分析，督促班主任每期終給學(xué)生寫鼓勵性評語，更多的注重對學(xué)生成長過程的形成性評價。

6、課外活動

學(xué)校針對自己的情況組織開展了各種課外小組活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，記錄詳實，期初擬定可行的活動計劃，期末對活動進行了總結(jié)。

7、教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用

我?，F(xiàn)在每個班都安裝了班班通媒體設(shè)備，每個老師基本都能用上多媒體設(shè)備上課。建有圖書室一間，有圖書15036余冊。由于學(xué)校沒有專業(yè)的實驗教師，導(dǎo)致科學(xué)課中的教師演示實驗很少，學(xué)生分組實驗更是難以開展。

(四)課改及教科研活動

1、課改推進

我校積極推進新課程改革，形成了良好的課改氛圍，學(xué)校以校內(nèi)公開課為主，還組織老師參加大方順德教育管理中心組織的片區(qū)校際交流活動，通過校內(nèi)外交流，使新課改的理念得到了更好的貫徹，更快地促進了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)效率明顯提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，現(xiàn)今，我校的教學(xué)質(zhì)量已提升到了大方順德片區(qū)農(nóng)村學(xué)校的前列。

2、校本教研活動

我校有完善的校本教研制度，定時、定人、定內(nèi)容開展教研活動，活動形式多樣。各教研組每學(xué)期均按學(xué)校要求圍繞教學(xué)的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)探討。

3、聽課評課

我校制定了聽課、評課、說課制度，要求領(lǐng)導(dǎo)及教師嚴格按有關(guān)標準要求聽課評課，并有詳實的記錄。學(xué)校督促各教研組每期增加本組公開課次數(shù)，且要求無課的其它組教師跨組聽課，擴大交流。

4、教師培訓(xùn)培養(yǎng)

我校制定了切合實際的教師培訓(xùn)培養(yǎng)計劃，并按計劃開展好各類培訓(xùn)工作。認真組織教師參加了上級的各種培訓(xùn);鼓勵教師在職進修，提高學(xué)歷;切實抓好基礎(chǔ)知識、新教材、教學(xué)技能培訓(xùn)，教師職業(yè)道德和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按時按要求完成了培訓(xùn)任務(wù)。

5、教師專業(yè)發(fā)展

為體現(xiàn)全校教師業(yè)務(wù)能力的成長，學(xué)校建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，做好對教師教學(xué)工作的全面評價;根據(jù)學(xué)校實際制定和實施了中小學(xué)繼續(xù)教育工程;切實抓好在教學(xué)方面的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)的“傳、幫、帶”工作，把教學(xué)實踐經(jīng)驗差的教師以及新增教師明確為學(xué)校骨干教師的“幫、帶”對象;同時，要求教師根據(jù)自身實際積極撰寫教學(xué)教研總結(jié)、自我反思以及學(xué)習(xí)心得等。

6、教育科研

我校是一所農(nóng)村三類校，在課題開展中主要是以教帶研開展我校的教研活動。在教研活動中形成中心發(fā)言制：即確定研討的專題，由1-2名教師重點準備并且主講。教研組先后確定了一系列專題，教師們輪流準備著不同的專題，通過查找資料、學(xué)習(xí)內(nèi)化，闡述新觀點、新理念，與大家共同交流與探討，達到了拋磚引玉、資源共享、共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

(五)辦學(xué)成效

近年來，我校在各級部門的關(guān)懷下，結(jié)合自身實際，狠抓教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生精神狀態(tài)好，健康活潑、積極向上、陽光樂觀，教師的論文在各級刊物上公開發(fā)表，取得了不錯的成績。

三、存在問題

1、教師學(xué)科不配套，無科學(xué)專業(yè)教師，導(dǎo)致科學(xué)課程教學(xué)效果不夠理想。學(xué)校設(shè)有專門實驗室，但無專業(yè)科學(xué)專業(yè)教師上課，導(dǎo)致科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量不高。

2、各種制度執(zhí)行力度不夠、還有待加強。

3、校本教研活動還停留在單純聽課說課評課傳統(tǒng)模式上，沒有能真正突出“教學(xué)研究”的作用和特點，還徹底解決不了在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的關(guān)鍵問題。

四、努力方向

1、抓好校本教研，要把案例研究和小課題研究納入學(xué)校教研工作的重點，并圍繞本校的課題，組織教師進行實驗、探究。要在強化教師參與的積極性及活動內(nèi)容的實用性上下功夫，真正使教師研有所需、研有所得。

2、建立更適合于本校的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，將重抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)建設(shè)、計劃制定、備課、上課、作業(yè)、聽課、教研等方面的工作，引領(lǐng)教師實現(xiàn)專業(yè)的成長和個性的成長。

3、由于教學(xué)樓已經(jīng)成為危房，希望上級部門及時對我校進行重新規(guī)劃，新建一美麗的校園。

通過本次的常規(guī)工作自查，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，使新鋪小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個新的臺階。

學(xué)校自查自評結(jié)果為：86.2分。

工作報告自我評價 篇3

2018個人學(xué)期自我鑒定總結(jié)自我鑒定

**年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的.熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

工作報告自我評價 篇4

今年是我進入大學(xué)的第三年。兩年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)作學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、思想政治學(xué)習(xí)方面。

政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則，按照新規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。

二、工作作風(fēng)方面。

在學(xué)生會的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

三、知識學(xué)習(xí)方面。

學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進；在學(xué)生會的工作中，也要彌補不足，盡的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。

工作報告自我評價 篇5

入職半個月以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人對淘寶客服工作職責(zé)及內(nèi)容有了較好了解和基本掌握，并已開始正式上崗?，F(xiàn)就工作學(xué)習(xí)心得，工作的內(nèi)容要點及工作中出現(xiàn)的問題作一個階段性的總結(jié)，以為日子不斷對自己工作進行完善做參考和準備。淘寶客服作為網(wǎng)店的一個重要組成部分。其重要性不可忽視。

首先它是店鋪和顧客之間的紐帶和橋梁，一名合格的客服首先要做到認真、負責(zé)、誠信、熱情的去接待每一位顧客。其次是要有良好的語言溝通技巧，這樣可以讓客戶接受你的產(chǎn)品，最終達成交易。再次，作為客服同時要對自己店內(nèi)的商品有足夠的了解和認識，這樣才可以給客戶提供的購物建議，更完善的解答客戶的疑問。

本人在這半個月的工作已經(jīng)清楚的認識到自己工作的職責(zé)及其重要性，工作中也在不斷學(xué)習(xí)如何提高自己工作的技能，雖然此前沒有相關(guān)工作經(jīng)驗但希望能從零學(xué)起，爭取早日成為一名合格的淘寶客服。下面就本人售前導(dǎo)購，售中客服，還有售后服務(wù)工作進行初步解析。首先是售前導(dǎo)購。售前導(dǎo)購的重要必不僅在于它可以為顧客答疑解惑，更在于它可以引導(dǎo)顧客購買，促成交易，提高客單價。

在售前溝通中一般包括打招呼、詢問、推薦、議價、道別等這幾個方面。在打招呼方面，無論旺旺是在線或都其它狀態(tài)，自動回復(fù)這項必不可少。自動回復(fù)可以讓我們做到及時快速回復(fù)，讓顧客第一時間感受到我們的熱情，同時自動回復(fù)里附加有我們店名可以強化顧客的印象。除了自動回復(fù)，自己也要在第一時間回復(fù)詢問顧客有什么需要幫助的。在詢問答疑方面，無論是什么情況都銘記第一時間關(guān)注旺旺顯示顧客在關(guān)注店里的哪款包包，打開相應(yīng)的頁面，時刻準備著回答親們提出的任何咨詢。

在議價環(huán)節(jié)則非常考驗一個人的溝通水平和談判能力，何如才能做到巧妙的跟客人周旋，既能保住價格堡壘又能讓客人感覺到我們的價格是最低實在不能再降，這個需要自己在工作中不斷去學(xué)習(xí)提高自己溝通能力。道別步驟也必不可少，無論是成交或沒有成交都要保持統(tǒng)一的熱情態(tài)度去對待每一位客人。

工作報告自我評價 篇6

20xx年10月8日至11月30日，我在文來中學(xué)進行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在秦老師耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。

實在實習(xí)過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽了指導(dǎo)老師的課和我的同學(xué)朱裘云課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!在此期間我在秦老師的耐心指導(dǎo)下課件修改好我的課件在上課中不斷地完善了。實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位。中午去包干區(qū)，下午有的時候秦老師不在的時候我和我的同學(xué)一起去監(jiān)督班里的學(xué)生的衛(wèi)生進行情況。在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我在此期間聽了幾節(jié)課，自己上了五個課時的課，從第一次開課前半部分很緊張。到后來越來越輕松地上課。教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)。不斷地努力實踐，追求進步。

實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的秦老師，是她讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。

工作報告自我評價 篇7

三年的大學(xué)校園生活是人生的一大轉(zhuǎn)折點。于xx年x月以優(yōu)異的成績考入xxxx大學(xué)。四年的校園生涯和社會實踐生活不斷的挑戰(zhàn)自、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機房的負責(zé)人。

有廣泛愛好的特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。

學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xx年x月獲校演講比賽一等獎。

身為學(xué)生的在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xx年暑假以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入xx公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xx年暑假在惠xx公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

不足是參與體育鍛煉不夠積極，學(xué)習(xí)成績需進一步提高。

我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，逐步提高學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，加強與他人的合作精神，培養(yǎng)協(xié)調(diào)組織和管理能力，爭取取得更大進步，順利迎接新的挑戰(zhàn)，成為適應(yīng)社會的新時代高素質(zhì)人才。

工作報告自我評價 篇8

學(xué)院綜治辦：

按照院總部關(guān)于XX年度社會治安綜合治理目標管理考核評比標準，對照我院一年來開展的綜治工作，我們實事求是地進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、安全總調(diào)查（10分）

自評結(jié)果9分

理由是校區(qū)范圍大、沒圍墻、周邊環(huán)境相對比較復(fù)雜，全院上下，全體師生員工共同努力，確保了校區(qū)全年安全穩(wěn)定。師生員工治安綜合治理意識不斷增強。

二、和諧平安建設(shè)（15分）

自評結(jié)果15分

理由是：

（1）學(xué)校安全文明校園創(chuàng)建工作機制健全，責(zé)任明確到位，氛圍濃厚，形成了黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門齊抓共管，師生員工積極參與的良好格局；

（2）通過創(chuàng)建和諧平安校園宣傳教育等活動的.開展，做到了人人皆知，全院師生員工對和諧平安建設(shè)的知曉率達100%；

（3）平安單位創(chuàng)建活動明確表現(xiàn)在實現(xiàn)了“六無”目標，校園環(huán)境發(fā)生了明顯變化，師生員工的安全感不斷提升。

三、專項重點整治（3分）

自評結(jié)果3分

理由是：制定了治安整治方案，加大了整治力度；在校區(qū)設(shè)置了交通標志，車輛行駛示意線、安全帶，以及行人斑馬線減少交通隱患的同時。校區(qū)強化管理遏制學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象效果明顯。

四、矛盾糾紛排查調(diào)處工作（9分）

自查結(jié)果8分

理由是：

校區(qū)堅持矛盾糾紛排查調(diào)處工作制度，全年共調(diào)解各類矛盾，糾紛5起，并做到了消除在校內(nèi)，校區(qū)制定了《共青校區(qū)預(yù)防和處理突發(fā)性事件工作預(yù)案》全年未發(fā)生過自評結(jié)果12分

理由是：

（1）由保衛(wèi)處牽頭，建立了由學(xué)生會、教官隊組成的義務(wù)巡邏隊伍和保衛(wèi)處的保安隊伍及總務(wù)后勤處的樓層管理隊伍、看樓護院隊伍龐大；

（2）辦公大樓和教師、學(xué)生宿舍“三防”到位，全年沒有發(fā)生盜竊案件；

（3）監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋了重點要害部門部位，全年未發(fā)生偷竊、盜竊和搶劫案件。

六、專項重點工程（12分）

自評結(jié)果12分

理由是：

（1）我院無“xx”人員，但我院已建章立制，高度警惕，這方面沒有出現(xiàn)問題；

（2）沒有職務(wù)犯罪和貪污受賄案件，學(xué)生遵紀守法，沒有涉法涉訴案件；

（3）國家安全人民防線工作效果顯著，我院沒有發(fā)生失密泄露案件，沒有外籍教師；

（4）法制宣傳教育工作是學(xué)院重點工作，我們經(jīng)常請公安交警部門，法制部門和共青司法局法制科來我院給學(xué)生上法制課。工作成效明顯。

七、落實綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制（11分）

自評結(jié)果11分

理由是：

（1）綜治領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任職責(zé)明確，本著“誰主管、誰負責(zé)”的原則；

（2）逐級簽訂了綜治目標管理責(zé)任書；

（3）完善了責(zé)任查究制度，對于重大問題，層層追究責(zé)任；

八、綜治組織建設(shè)（5分）

自評結(jié)果5分

理由是：

（1）校區(qū)成立綜治領(lǐng)導(dǎo)小組和綜治辦公室；

（2）主要領(lǐng)導(dǎo)擔任綜治領(lǐng)導(dǎo)小組組長，各科室、年級部領(lǐng)導(dǎo)為成員，綜治辦公室設(shè)在保衛(wèi)處，保衛(wèi)處長兼辦公室主任。

九、綜治制度建設(shè)（12分）

自評結(jié)果12分

理由是：

（1）綜治責(zé)任人績效檔案建設(shè)規(guī)范，述職報告齊全；

（2）學(xué)院對綜治工作實行目標管理，已經(jīng)完成了年終考評；

（3）對學(xué)院綜治干部組織開展了培訓(xùn)；

（4）學(xué)院綜治領(lǐng)導(dǎo)小組召開4次工作會；

（5）建立健全了綜治工作報告制度，能及時向省綜治辦反饋學(xué)校安全穩(wěn)定方面的信息。

十、綜治宣傳工作（3分）

自評結(jié)果3分

理由是：

在校園內(nèi)充分利用廣播、板報，宣傳欄、院報等宣傳工具，宣傳綜治工作，收到良好效果。

十一、屬地管理（3分）

自評結(jié)果3分

理由是：

共青城開發(fā)區(qū)把校區(qū)列為重點保護單位。

十二、完成中央、綜治委、省綜治委、學(xué)院綜治辦交辦的各項工作（4分）

自評分4分

理由是：校區(qū)能及時傳達上級文件和會議精神，并能按照要求及時完成各項任務(wù)。

自評總分：97分

工作報告自我評價 篇9

通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。

社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到社會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的`社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

這次的實踐活動不僅鍛煉了我各方面的能力，也使我明白了無論做什么事都要有吃苦耐勞的精神，不怕吃苦，勇于吃苦，才能有一番新天地。人生的意義不僅僅在于得到，付出同樣別有一番滋味，服務(wù)群眾，為社會作貢獻，讓我感到了以往不曾有過的充實感。我還會繼續(xù)積極參加大學(xué)生暑期社會實踐活動，在實踐中磨練自己，服務(wù)他人。

教師個人自我評價范文4篇

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？以下是小編為大家整理的“教師個人自我評價范文4篇 ”,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個人自我評價(篇1)

作為一名新教師，踏上工作崗位后的個任務(wù)就是擔任教學(xué)工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難，可能是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，透過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的狀況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。

經(jīng)過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們就應(yīng)讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去思考問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能理解你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。

我學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標準，根據(jù)學(xué)生的實際狀況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我們組每一個人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。透過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

作為一名光榮的人民教師，在以后的.教學(xué)工作中我要力爭做到：

給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，職責(zé)心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，透過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。

教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)潛力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

教師個人自我評價(篇2)

本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的組織和老師們的幫助下，我較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗，找出差距，取長補短，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，取得更大的成績，特將本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作進行如下總結(jié)：

一、知識完成情況：

1、使學(xué)生熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫1~20各數(shù)。

2、使學(xué)生初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3、使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義解答求總數(shù)的加法應(yīng)用題和求剩余的減法應(yīng)用題。

4、認識符號“=”、“>”、“

教師個人自我評價(篇3)

從XX年8月份參加工作至今已近二年有余,經(jīng)過這二年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多.在這里總結(jié)一下自己在XX年工作中的得與失,回顧走過的路可以更好的看清前面的路.

品德是決定一個人價值的先決條件.沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談.因此這一年來,我堅持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和xxxx重要內(nèi)容,努力提高自身的思想覺悟.極積參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)及活動,自學(xué)各種社會哲學(xué),形成正確的人身價值觀.時刻反醒自己,所以無論在什么情況下,我都沒忘政治學(xué)習(xí),并以品德至上來要求自己.平時和老師和睦相處,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進步.同時不忘幫助別人,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己.

在教學(xué)中,我全心的投入到了解學(xué)生,掌握學(xué)生的特點,把自己在學(xué)校學(xué)到的教學(xué)理論與實際相結(jié)合.由于自己工作經(jīng)驗不足導(dǎo)致在教學(xué)中難免會出現(xiàn)一些小的錯誤,但在課后我一心一意地向?qū)W校的老師們咨詢,全力的糾正這些錯誤,發(fā)現(xiàn)問題馬上解決.所以在這個學(xué)期的工作中我是從教中學(xué),學(xué)中教走過來的.一有機會我就去聽優(yōu)秀教師們的課,從中獲得了很多很有價值的經(jīng)驗,使我終身受益.在這次長沙市教育it節(jié)活動中我輔導(dǎo)文杰,黃天羲等六位學(xué)生參加了比賽,自己也報送了個人作品參加了市教育it節(jié)比賽.

在教學(xué)科研中,由于畢業(yè)不久,教育教學(xué)科研對我來說存在缺陷.但在教學(xué)中如果對教學(xué)科研一無所知,那么這個教師在教學(xué)中也就沒有進步可言,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度我積極的協(xié)助參加教育教學(xué)科研的老師們進行教育科研,從中學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)科研方面的知識."信息技術(shù)與各學(xué)科整合"這一話題,是當今教學(xué)中提到最多的話題之一.那么怎么讓信息技術(shù)與各學(xué)科整合呢 怎么才能讓信息技術(shù)在教學(xué)中起到應(yīng)有的效果呢 抱著眾多疑問,我思考著,探索著.在實踐的過程中,我與各科的老師進行合作.如:制作了《長征》語文與信息整合課件,制作了我校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站.

而作為計算機老師,信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快,自身的學(xué)識相當重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈.一有空閑時間,我便爭取出來學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)信息技術(shù)的相關(guān)技術(shù).信息技術(shù)領(lǐng)域相當廣泛,技術(shù)由淺至深跨度也相當大,一個人的知識在這個大海洋里猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度.這一年里,我努力擴展自身的知識面,也不斷往深度鉆研,自己覺得收獲很多.今年,我參加了全國網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理培訓(xùn).當然,這一些仍然遠遠不夠,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多需要學(xué)習(xí)的,如今只嘆時間太少,時鐘太快.

當了二年的教師,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多.在這一年里,我擔任三年級四個班的信息課,同時負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及電腦的維護工作,工作比較充實.當然,這一年來我也有很多不足的地方,比如,作為老師,我沒有花多點時間去深入學(xué)生,了解學(xué)生,我覺得這是不夠的,俗話也說,知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝,要想更好的做好教學(xué)工作,應(yīng)該深入了解學(xué)生.還有,對信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí).這一些將成為我下一年的改進的方向,爭取在各個方面做得更好.

教師個人自我評價(篇4)

我是xx中學(xué)xx班級的班主任老師。以往的工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級學(xué)習(xí)成績各紀律都得到一定的提高。現(xiàn)對自己工作中的表現(xiàn)進行自我鑒定。

思想積極，要求進步，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。

上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。

在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實踐人體藝術(shù)活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在xx教學(xué)這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

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