科學(xué)觀察日記。

如何撰寫一篇自己滿意的周記呢？周記是人類特有的行為活動和權(quán)利，大家應(yīng)該都有寫周記的習(xí)慣吧，堅持寫周記可以鍛煉自己的表達(dá)能力。小編為您精心準(zhǔn)備了關(guān)于“科學(xué)觀察日記”的相關(guān)資訊，以下資源僅供參考請大家仔細(xì)閱讀！

科學(xué)觀察日記【篇1】

今天上午九點鐘，我準(zhǔn)備去公園。下了樓陽光明媚，我和媽媽走到了車站，等了一會，八十二路車公共汽車緩緩地向我駛來。我們上了車后，我歡快地唱起了春游的歌：“走走走走走，我們一起去郊游。白云悠悠……”唱完了歌，不知不覺地到了莫愁湖公園，走進(jìn)公園大門，空氣格外清新。我們在公園緩步而行，走到湖邊時，一陣陣寒風(fēng)想我們襲來，這寒風(fēng)吹得湖面蕩起了一道道波紋，真像無數(shù)水蛇在游動。我的視線轉(zhuǎn)到了地面上的幾只麻雀身上，它們好象在說：“天氣好冷啊！”楊柳被風(fēng)吹得一飄一飄的，風(fēng)真像梳子呀，正給楊柳梳著頭呢！青松很堅強(qiáng)，不怕刺骨的寒風(fēng)，葉子還是綠的，這讓我不由地想起了《青松》這首詩的.詩句：大雪壓青松，青松挺且直。這句詩正是表現(xiàn)青松堅強(qiáng)的意志。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好多老爺爺、老奶奶正在鍛煉身體。他們有的做操，有的打太極拳，還有的舞劍，他們真是各有各的長處。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十點多了。我要回家做作業(yè)了。這樣，我就和媽媽開開心心地回家去了。

今天是一月的最后一天，也是這學(xué)期的最后一節(jié)課了。我和爸爸、媽媽三人一起做公共汽車到了鋼琴老師那里。她給我布置了兩件事。一件是上課她要讓她所有的學(xué)生每人表演一首曲子，我要表演一首；還有一件事是她給我布置了車爾尼599二十條、二十一條、二十二條和4首練習(xí)曲，讓我表演完后回家彈。因為表演的同學(xué)還沒有到齊，老師就讓我先練習(xí)一會。老師這么一說我馬上聚精會神地練習(xí)起來。又過了一會，我練習(xí)完了人也差不多到齊了。老師讓我們從小到大，一個接一個地表演。輪到我時，我很緊張，但是我還是認(rèn)真地彈完了。我印象最深的是“小奏鳴曲”和“北風(fēng)吹”最好聽。

今天是陽歷二月一日，星期二。我和爸爸、媽媽一起去步步高體育館的羽毛球館一起打羽毛球。我們到了一號場地，先是我和媽媽一起與爸爸打，然后是我和爸爸一起與媽媽打。說了這么多還忘了講打室內(nèi)羽毛球的規(guī)則了，規(guī)則是：打羽毛球時，羽毛球不能不超過網(wǎng)，也不能從下面穿過去，還不能出界。

我擅長往上拋球再發(fā)，不善于從下往上發(fā)球，說明我這種發(fā)球方式還不熟練，要多加練習(xí)。接球時，我不會挑球，因為我沒有一次挑成功，我喜歡扣球，因為我基本上都扣死了球。

我喜歡打羽毛球，因為可以動腦筋，雙手可以靈活運用。還可以鍛煉身體。

科學(xué)觀察日記【篇2】

我家養(yǎng)了一只倉鼠，中間的毛是棕色的，其它的毛都是白色的。它今天把鼠糧吃了一半，還把很多木屑刨到了籠子外面。

今天我的倉鼠好懶啊，一整天都在二樓睡大覺，還不下來喝水。

今天它可精神啦，簡直和昨天判若兩鼠。在二樓和一樓之間上竄下跳，還一直轉(zhuǎn)倉鼠跑輪呢。

今天我的倉鼠變胖了，還喝了水，它第一次喝水，胡須也長長了，

今天倉鼠本來很活潑，過了一會兒，他就跑到二樓，走到最里面，并在那里瑟瑟發(fā)抖。我一看，原來是著涼了。

今天，小倉鼠還是在二樓，只不過它拿了一些木屑上去，我覺得它一定是很冷，所以才把木屑拿上去的。我很擔(dān)心他會感冒，所以我就拿了一些織毛衣的毛，把毛搞成一團(tuán)放到二樓。倉鼠立馬鉆進(jìn)去睡覺了。

今天，小倉鼠還是在毛團(tuán)里，我等了一分鐘它才出來，但是它走得很慢。過了30秒他才下樓，不過它下樓就恢復(fù)了活力，一個勁的在刨木屑。

科學(xué)觀察日記【篇3】

我們每天都在成長——還長大、長高、長胖?？墒?，當(dāng)你們看了題目這個名字后，你們可能會說雞蛋怎么會變胖呢？不信你們就來看看我的博文吧？

首先，我要準(zhǔn)備一枚生的雞蛋、食醋、大玻璃容器。將生雞蛋洗凈，放入大玻璃容器里，然后向里面倒些食醋讓食醋沒過雞蛋。同學(xué)們開始跟我觀察吧。第一天，雞蛋會冒泡泡，形狀沒有一點變化，不要去動它，我只好耐心的等待了。第二天，我觀察了一天好像它也沒啥變化。這時我的心情像熱鍋上的螞蟻一樣，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)難道我的實驗就這樣失敗了嗎？我不甘心就這樣失敗了。我要堅持等待下去。第三天，奇跡發(fā)生了，我認(rèn)真的觀察發(fā)現(xiàn)雞蛋硬硬的外殼不見了，外面只剩一層軟軟的"半透明薄膜。

??！雞蛋真的長胖了?？墒菫槭裁措u蛋會變胖呢？于是，我?guī)е苫笕枊寢尅寢尵湍托牡膶ξ医忉屍饋?。原來啊，蛋殼之所以不見了，是因為雞蛋殼主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣會慢慢被食醋溶解，那些冒出的泡泡就是它們發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳。雞蛋外面就只有一層軟軟的半透明薄膜了。雞蛋中的蛋白質(zhì)的濃度比食醋的高，所以食醋的水分就會透過薄膜滲入雞蛋中，雞蛋吸收了水分而膨脹。就這樣雞蛋變胖了。

我聽了媽媽的精彩講解后，心想科學(xué)太神奇了，真能為我們解釋大自然中的各種秘密。所以我決心好好學(xué)習(xí)，用科學(xué)揭示更多的秘密。

科學(xué)觀察日記【篇4】

一天時間過去了，弟弟增長了4厘米，哥哥也增長了4厘米，他們還真默契呀，

哥哥現(xiàn)在的身高是20厘米。它的兩片葉子漸漸長高并長大，比弟弟的生長速度快多了。不過，為什么哥哥的葉子上有三個小孔呢?難道真的是蟲子干的好事還是種子有問題?不管怎么樣，那三個小孔把兩片圓形的葉子裝飾的挺像蝴蝶的'。

弟弟現(xiàn)在的身高是9厘米，只見從兩個葉瓣中偷偷鉆出小小的葉子，它的生命力可真頑強(qiáng)啊!它那弱小的身軀里竟然鉆出嫩綠的葉子，這種頑強(qiáng)的生命力值得人們敬佩，恐怕?lián)碛羞@么強(qiáng)大的生命力，也只有小草如此。

這兄弟倆長得可真快呀，我祝愿它們能茁壯成長!

今天沒有做詳細(xì)的記錄，因為我快小學(xué)畢業(yè)考試了，只拍了照片，

我發(fā)現(xiàn)，它們兄弟又長高了許多，葉子也明顯大了許多。和昨天晚上相比，哥哥的葉子大了三四圈，更像展開雙翅的蝴蝶了;而弟弟的葉子也長大了，使人一眼就能看出來它長了新葉，但是，葉子還沒有成形，還卷在一起，葉子還像原來的樣子，總是羞答答的，不敢睜開眼看世界。老弟呀，大膽地放眼看世界吧!這世界很美好的，如果不看，真是可惜呀!

(備注：我要參加小升初的考試，整天都沉浸在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，沒有時間仔細(xì)觀察，只有簡單看一下，等到媽媽幫我拍照后，再仔細(xì)看。所以，寫的比較粗略，后面幾天，也沒有寫，望諒解!)

考試后的第一天，我突然發(fā)現(xiàn)，兄弟倆又長高了，長高的速度，比我發(fā)博文速度快多了。仔細(xì)一看，弟弟的身高快追上哥哥了。不知道它們倆還會不會再繼續(xù)長高?還發(fā)現(xiàn)哥哥的旁邊多了一根小棍，詢問奶奶后，我知道了是擔(dān)心哥哥上面的葉子過于沉重，使細(xì)細(xì)身體支撐不住，而幫它做了一個“拐杖”。我又看到了弟弟葉子的顏色由淡綠變成了翠綠色，油亮油亮的，充滿了活力。

科學(xué)觀察日記【篇5】

我先來介紹螞蟻的身體結(jié)構(gòu)吧！螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三部分。頭部長著一對觸角，它可以與同伴們交流信息。螞蟻有六條腿，全部長在胸部，而腹部是排泄物體的地方。

螞蟻有些是肉食性的，有些是草食性的。肉食性的螞蟻喜歡吃小動物或者死去的大動物。而草食性的喜歡吃果實、種子、枯葉片等等。螞蟻是群集而居的社會性昆蟲。它們經(jīng)常出現(xiàn)在大樹下、花壇邊……如果把兩個不同窩的螞蟻放在一起，它們還會打架呢。

螞蟻還能預(yù)測未來的天氣。快要下雨的時候，你總是能看到一群螞蟻在搬家。

觀察螞蟻后，我發(fā)現(xiàn)螞蟻真是有趣的小動物。長大以后，我要多探究小動物，了解更多的小動物。

科學(xué)觀察日記【篇6】

最近科學(xué)老師讓我們班觀察蝸牛。我在觀察蝸牛時，發(fā)現(xiàn)許多有趣之處。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼有許多顏色，比如黃色、白色、灰綠色……蝸牛還很膽小，我用鉛筆輕輕碰觸蝸牛的眼睛時，它就會像膽小鬼一樣把身子縮進(jìn)它的殼里。

我給了她幾片菜葉，一會兒我就發(fā)現(xiàn)菜葉上出現(xiàn)了幾個洞洞，原來看它的口非常小，其實它有兩萬多顆牙齒呢！

你知道蝸牛是怎樣爬行的嗎？蝸牛是用腹部發(fā)行，所以它的腳叫腹足。

有一次我在班級里和同學(xué)比誰的蝸牛爬的快，在這個游戲中，我發(fā)現(xiàn)蝸牛特別喜歡碰別的蝸牛，好像在說：“你不能在我的前面?！彼鼈儬幭瓤趾螅髞砭拖翊虺闪艘粓F(tuán)爬到了一塊。

養(yǎng)蝸牛需要在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi)，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進(jìn)幾根樹枝和幾片落葉，而且盡量不要讓它照到光亮，這樣才是蝸牛喜歡的生活環(huán)境。

這就是我觀察到的蝸牛有趣的生活。

科學(xué)觀察日記【篇7】

穿著雨鞋，伴著雨滴，踏著水洼，走在奶奶家的田埂上。我希望捉只蚱蜢。走著走著，我們在一片草叢里捉到了一只枯葉色的小東西。這不就是我夢寐以求的蚱蜢嗎？我把它裝進(jìn)一只罐子里，帶了回家。

車停了，到家了。我迫不及待地爬上樓梯，打開家門，跑上露臺，把蚱蜢放出來。爸爸找來了五個高度不一的罐子，說是要看一看蚱蜢能不能跳出這些罐子。我一聽，覺得這個想法很妙，便同意了。

試驗開始了，爸爸先將蚱蜢放進(jìn)了第一只罐子里。這個罐子才5厘米，蚱蜢后腿一蹬，就輕易地跳出了這只罐子。第二只罐子高10厘米，蚱蜢先是在罐子里走來走去，好像在恢復(fù)體力?？删统梦也蛔⒁鈺r，這只蚱蜢“撲通”一跳，跳出罐子，然后跳到了離起跳點相差60厘米的地方，真實出乎意料！第三只罐子高15厘米，蚱蜢也輕易地跳出了。第四只罐子高20厘米，蚱蜢后腿一蹬，馬上就跳出了。第五只罐子是最高的，高30厘米，蚱蜢第一次沒跳出，第二次也沒跳出，第三次它鼓起勇氣，跳出了這只罐子。

一只蚱蜢竟然能跳出比自己的身長高15倍的罐子，真實動物世界里的“彈跳冠軍”！

科學(xué)觀察日記【篇8】

今天，科學(xué)老師給我們做了一個實驗。課上完時，老師準(zhǔn)備給我們做個實驗。為了讓我們清楚的看到，老師拿了一個板凳放在講桌上，然后拿出三根蠟燭、兩只空的玻璃杯和一只底被弄空的紙杯，放在了板凳上。這時，老師說到：“這里有1號杯，2號杯和3號杯，你們看看這里那個杯子里的蠟燭最先滅?！闭f完，老師又放了一顆棋子壓在了二號杯下。同學(xué)們都說三號杯最先滅，我仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)1號杯的是底被弄空的紙杯，而2、3號杯都是玻璃杯，那肯定是3號杯最后滅啦!然后在是到2號杯，最后1號杯才會滅，因為里面有很多空氣。

實驗開始了!老師點燃了三根蠟燭，可正當(dāng)點完第三跟蠟燭的時候，第二根蠟燭就滅了。還沒來得及蓋上杯子呢!就滅了，也太不給老師面子了。我敢肯定第二根蠟燭沒有什么“好下場”，說不定就是第一個滅的呢!還是看看吧!點完蠟燭，老師就拿起杯子，準(zhǔn)備蓋上去，正當(dāng)蓋第二個杯子的時候，大概是不小心碰了一下，蓋上去過了一秒就滅了。而3號杯子是第二個滅的。這時，老師拿起第一個杯子，又不小心把第一根蠟燭給碰滅了?？磥磉@是一次不成功的實驗啊!按道理應(yīng)該是第三根蠟燭先滅的，唉!看來，這個實驗做的不成功啊!但是至少我們都知道結(jié)果了。

科學(xué)觀察日記【篇9】

20xx年 xx月 xx日 周x

今天，我們又來到了充滿喜悅的草坪里。這次，我們可不是為了瘋玩瘋鬧的，而是為了觀察幼小的螞蟻的。他們有著烏黑的身體，頭上長著一對觸角，還有六只腳。我看見一只大螞蟻后面跟了一群小螞蟻，就想：說不定大螞蟻是小螞蟻的爸爸，帶領(lǐng)著孩子們?nèi)ソ邮茱L(fēng)雨的考驗;或者大螞蟻是小螞蟻的頂頭上司，領(lǐng)著戰(zhàn)士們?nèi)ゴ蛘?，去保家衛(wèi)國。大自然真是太偉大了，存在著如此神奇的杰作!這么幼小的動物，連一厘米都不到，居然會有這么大的力量。

我想：每個人都有他的優(yōu)點，就像螞蟻一樣，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的集體，永遠(yuǎn)共同承擔(dān)著一切，螞蟻有的我們未必有!所以我們要自信的揚長避短，讓自己變得更加優(yōu)秀!

科學(xué)觀察日記【篇10】

為了完成老師布置的觀察日記，我向媽媽要了一小把綠豆，打算觀察它是如何發(fā)芽的。我捧著綠豆在想：這些硬硬的，像綠寶石似的豆子，真會發(fā)芽嗎？

不去嘗試，就永遠(yuǎn)不知道答案。于是我找來了一個透明的瓶子，在瓶底放了一張餐巾紙，用手灑一些水在瓶子里。然后抓了一小把綠豆放進(jìn)瓶子里，綠豆靜靜地躺在瓶底……

然后我把瓶子放到窗臺上，讓種子每天都能享受到陽光。

晚上，小豆子飽漲起來了，像吃了“增胖劑”一樣，胖了一圈……頓時我信心大增，輕輕地對綠豆說：“小綠豆啊小綠豆，你要加油。你要快快發(fā)芽，快快長大哦！”綠豆們似乎聽懂了似的。我仿佛聽到它們嗯了一聲。

第二天，小綠豆們已經(jīng)破皮了，露出雪白的身體。許多小綠豆參差不齊地鉆出了“小尾巴”，像一個個英文字母“Q”，非常可愛。

第三天，再去給小綠豆們澆水的時候，我發(fā)現(xiàn)它們的“小尾巴”比早晨更長了，于是我又往瓶子里加了一點點水。為了讓瓶里的水沒那么容易蒸發(fā)，我拿了一張餐巾紙，給綠精靈們蓋上。

第四天，我給小綠豆們蓋的“被子”被它們頂起來了。哇！這嫩芽的力氣真是大呀！我輕輕地掀起蓋在綠豆們上面的餐巾紙，只見瓶子里的豆芽，有的長出2厘米左右的芽，有的只長出1厘米左右的芽；芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛。有些長得快的，把帽子都脫掉了。

天哪，太神奇了！我對它們的生長充滿了信心。從這次觀察中我知道了豆芽的生長過程是怎樣的。我也能順利地完成老師布置的觀察日記了。正如爸爸平時所教育的那樣，有付出就會有回報。

科學(xué)觀察日記【篇11】

洋蔥是一樣很尋常的蔬菜，大家都吃過，有的可能還仔細(xì)觀察和研究過。現(xiàn)在，我就來給大家先容一下我用不同的儀器觀察到的洋蔥吧！

首先，我是用眼睛觀察的。用肉眼看去，洋蔥是個近似球形的物體。切開一半，便可直接觀察到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。取其中的一片，就可直接看到洋蔥那清楚的“紋路”。用手摸，感覺是濕濕的、光滑的。用鼻子嗅，嗅嗅的是一股刺鼻的、難聞的味道。

其次，是用放大鏡觀察。通過放大鏡，可看出在“紋路”間的，那些一點一點的小點兒。小點兒有的是黑的，有的是半透明的，還有的是黃色的。

最后，用的是光學(xué)顯微鏡。但光學(xué)顯微鏡也分兩種，一種是普通光學(xué)顯微鏡，一種是高倍光學(xué)顯微鏡。兩種差別甚大！

普通顯微鏡：可在顯微鏡下觀察到洋蔥的表皮細(xì)胞。在那些長方形的細(xì)胞間，都有紫色的經(jīng)脈相隔。剛才在放大鏡下的半透明的小點兒，在顯微鏡下看得異常清晰，我這才發(fā)現(xiàn)它原來是一個小氣泡。而那些玄色、黃色的小點兒，則是被蟲子“糟踐”過后留下的印記。

高倍顯微鏡：洋蔥在高倍顯微鏡下把缺點、長處完全“暴露”了。在高倍顯微鏡下，我還發(fā)現(xiàn)了，在普通顯微鏡下的長方形的細(xì)胞中，還含有一些或大或小長方形的“小細(xì)胞”。