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輪椅上的霍金讀書筆記11篇

發(fā)布時間:2023-09-22

輪椅霍金讀書筆記。

這是我們經(jīng)過精心整理的關(guān)于“輪椅上的霍金讀書筆記”的資料,完成作品的閱讀,我們的身心也得到了極大的放松。?讀后感是對內(nèi)容的深刻思考,有助于提升個人的語文素養(yǎng),是不是會對寫作品讀后感而感到頭疼呢?我的經(jīng)驗(yàn)和建議能夠?qū)δ阌兴鶐椭M绱耍?/p>

輪椅上的霍金讀書筆記(篇1)

我真的很喜歡霍金在接受一位女記者采訪時說的話:我的手

指還能活動,我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心想到這里,我對我們所有健全的人都感到羞愧,霍金是一個殘疾人,不,他是一個比健全的人還要健全的人,為什么呢?為什么,僅僅因?yàn)樗幸活w感恩的心,熱愛生活,感謝我們所擁有的一切,而我們作為健康的人已經(jīng)做到了?

我想成為一個懂得感恩的人。我想對生命,命運(yùn)和一切心存感激。我想為此更加努力地學(xué)習(xí)!YJs21.coM

霍金是誰?他是一個大腦,一個神話,我們這個時代最杰出的物理學(xué)家,一個以科學(xué)的名義存在的巨人。也許,他是一個坐在輪椅上挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

他身殘志不殘。21歲時,他不幸患上了導(dǎo)致肌肉萎縮的盧加雷斯病,只能坐在輪椅上,只有三根手指可以動。但他仍然很活潑,聽起來有點(diǎn)滑稽。

在他完全無法活動后,他用一根可以活動的手指驅(qū)動輪椅在通往辦公室的路上“橫沖直撞 ”,當(dāng)他與查爾斯王子會晤時,通過旋轉(zhuǎn)輪椅來向查爾斯王子炫耀,結(jié)果結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾。

有一次,霍金做輪椅回到他的公寓。他過馬路時,被一輛汽車撞倒了。他的左臂斷了,頭被砍了。他縫了13針。但48小時后,他又回到了工作崗位。

年,他研究了黑洞附近的量子效應(yīng),發(fā)現(xiàn)黑洞像黑洞一樣發(fā)射

輻射,輻射的溫度與黑洞的質(zhì)量成反比,使黑洞因輻射而慢慢變小,但溫度會越來越高,最終以**告終。黑洞輻射的發(fā)現(xiàn)具有重要意義。它統(tǒng)一了引力、量子力學(xué)和統(tǒng)計力學(xué)。

年,他因肺炎做了氣管切開術(shù)而被剝奪了發(fā)言權(quán)。語音合答案只能由語音合成器完成。但他就在這樣的情況下, 寫出了著名的《時間簡史》,探索著宇宙的起源。

輪椅上的霍金讀書筆記(篇2)

今天的語文課上我們學(xué)了《輪椅上的霍金》,讀后感受很多。 1963年,當(dāng)他在讀研究生時不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久完全攤瘓。1985年,霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù),又被徹底剝奪了說話功能。40年過去了疾病已使他徹底變形??苫艚疬€是頑強(qiáng)的與病魔做斗爭?堅持學(xué)習(xí)和工作,在一次記者招待會上,一位女記者憐憫的問:"您不覺的命運(yùn)對你失去太多了嗎?"可霍金是這樣回答的:"我的手指還能動,我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友......"人稱"宇宙之王"的霍金,21歲時患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。不久完全癱瘓。1985年,他因肺炎做了穿氣管手術(shù),從此再也不能說話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一直頑強(qiáng)地活了四十多年。而且,他正是在這種舉世公認(rèn)的艱難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推斷出黑洞的大爆炸,成為天體物理學(xué)之泰斗……并被選為最年輕的英國皇家學(xué)會會員,成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。不僅如此,他并沒有認(rèn)為,命運(yùn)殘酷地使他失去太多,相反地,他認(rèn)為自己應(yīng)該為自己所擁有的一切而高興。

由此可見,霍金有著不斷求索的科學(xué)精神和勇敢堅強(qiáng)的人格力量。他不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才,還是一個樂觀向上、正是命運(yùn)的、令人折服的生活強(qiáng)者,一個非凡的人!

是什么讓他這樣與病魔抗?fàn)?是什么他如此堅強(qiáng)?是什么讓他不向命運(yùn)低頭?......這些問題答案只有一個,因?yàn)樗薪K生追求的理想,和他那對科學(xué)精神和勇敢的無畏精神。就像霍金所說:"無論命運(yùn)有多壞人都應(yīng)該有所做為,有生命就有希望,我一定要堅強(qiáng)的活下去"。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

霍金值得我們學(xué)習(xí)的地方很多。其中,我最欣賞的是他那勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂觀向上、正視命運(yùn)的精神。因?yàn)椋绻挥赂翌B強(qiáng),不樂觀向上,不正視命運(yùn),那么他連活下去的勇氣都沒有,哪來的科學(xué)成就?即使他茍且偷生,那必定是碌碌無為,郁郁而終,絕不會有這么大的`成就。甚至可以說,勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂觀向上、正視命運(yùn)的精神是他成功的最大原因。

回溯歷史,像霍金這樣的人還有很多,如貝多芬,生活在無聲世界里的他用美妙的旋律詮釋了命運(yùn)在自己手中的道理;荷馬,終日不見光明的他用曾經(jīng)專屬于光明世界的詩歌訴說了他對光明的向往和追求;高士其,感染甲腦病毒,全身癱瘓,口齒不清的他用口述而成的500萬字的科普作品,實(shí)現(xiàn)了他的理想——將科學(xué)和文明遍撒人間;杏林子,身患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的她用感人至深的文字讓世人為她的堅強(qiáng)與不屈而感動……這些人不正和霍金一樣,都是靠著勇敢堅強(qiáng)、正視命運(yùn)和樂觀向上的精神才取得成功的嗎?

我們的任何困難都不能與霍金的相比,但我們在生活中做到了不怕困難嗎?我原來很討厭練習(xí)書法,總是不能靜下心來練字。讀了這篇文章后,我知道了:霍金遇到了那么大的困難都沒有放棄,我遇到這么小的困難就更不該放棄了。我決心克服所有的困難,練出一手好字!堅持就是勝利。加油。

輪椅上的霍金讀書筆記(篇3)

在這半學(xué)期里,我學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文后,我懂得了:命運(yùn)的不幸不會使學(xué)習(xí)受阻撓的,就像霍金,他擁有者不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量,才成就了他。我也要奮發(fā)努力的學(xué)習(xí),最后取得成功。這篇課文主要描述了被稱為宇宙之王的著名科學(xué)家史蒂芬;霍金,在完全癱瘓的情況下。面對常人難以想象的艱難,仍孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn),為科學(xué)事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)的故事。給人以強(qiáng)烈的震撼,感人肺腑。當(dāng)我讀到雖然他的身體一點(diǎn)飛向了神秘莫測的黑洞時,我十分佩服霍金,他一刻也沒有停止過思維。雖然霍金被疾病折磨,但他將自己的病痛置之度外。我聯(lián)想到有些人膀子受了一點(diǎn)傷,就不寫作業(yè)了。當(dāng)我讀到比起整天被人正在睡覺時,我看出了霍金不貪虛榮,令人敬佩。我聯(lián)想到有些人偶然考了高分,就驕傲自滿,以為自己很了不起,豈知下次考試才考了六七十分,神情一下子就變了。當(dāng)我讀到我的手指一顆感恩的心時,我深深地震撼了。別人都以為霍金失去了很多,而霍金并不這樣認(rèn)為。說明霍金坦然面對人生。雖然有病痛,但他認(rèn)為自己擁有了很多很多。

現(xiàn)在,回過頭來想想自己,一遇到什么艱難險阻的事兒,就逃的不翼而飛,沒有那種勇敢前進(jìn)的精神?;艚饏s不同,就算自己遇到了多大的波折,也要奮勇直前,而我跟霍金比起來簡直是天音之別。所以他這點(diǎn)令我佩服的五體投地!也值得我學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)了這篇課文,我明白了:命運(yùn)所帶來的挫折不會使我們變得膽小,不敢和命運(yùn)作斗爭。我們只有不向挫折低頭,勇于戰(zhàn)勝困難,才能取得光輝的成就。

輪椅上的霍金讀書筆記(篇4)

最近我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文,學(xué)習(xí)之后我深有感觸。用“堅強(qiáng)不屈”這個詞來比喻這位只有三個手指能動的科學(xué)家——史蒂芬·霍金并不夸張。在輪椅上的他著作的《時間簡史》擁有著全球各地?zé)o數(shù)的崇拜者。

可命運(yùn)跟霍金開了一個“大玩笑”。當(dāng)21歲的他正值青春年華時,病魔向他伸出了**的手——霍金不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。但霍金沒有屈服于病魔,沒有屈服于他,而是在困難中勇敢地站起來。

幾年后,霍金的身體被疾病摧毀,但他的思想?yún)s從數(shù)百億光年外的神秘空間中飛了出來,一個個發(fā)現(xiàn)并推斷出震驚世界的奧秘。

霍金離我們很遠(yuǎn),他的精神卻離我們很近。

俗話說“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”。在我們班里,就出現(xiàn)了一位“小霍金”,他就是我的一位同學(xué)。一天,他患上了感冒,讓他的身體疲憊不堪。

但他并沒有因此而停止上學(xué),但他還是背著書包踏進(jìn)校園。這樣的例子太多了,仿佛天上的星星數(shù)不勝數(shù)。也許你會說,這有什么奇怪的。

是的,這并不奇怪,但最可貴的是在困難面前不放棄的精神。正如那句話“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)”。

霍金的成功不僅僅是因?yàn)樗膱猿?,更是因?yàn)樗母屑ぁ?/p>

“我的手指還能活動;

我的大腦還能思維;

我有終身追求的理想;

有我愛和愛我的親人和朋友;

對了,我還有一顆感恩的心……”

這是霍金在記者招待會上“說”的一句話,字里行間透露著這位科學(xué)巨人對世界萬物的感激,這句意味深長的話語不禁讓我的心情久久不能平靜。面對殘酷的命運(yùn),霍金沒有怨天尤人,而是為自己所擁有的感到高興和高興。我們要學(xué)習(xí)他直面命運(yùn)、樂觀向上、不斷求索的精神。

讓我們都成為一個堅強(qiáng)、樂觀的人吧!

讀《輪椅上的霍金》有感

霍金,他是一個物理天才,一個戰(zhàn)士,一個以科學(xué)為名的巨人,或者一個等待命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。

命運(yùn)對霍金十分殘酷。當(dāng)他剛踏上人生的道路時,不幸的事情發(fā)生了?;艚鸹加斜R加雷斯病,可能導(dǎo)致肌肉萎縮,被囚禁載輪椅上。40多年來,疾病已將霍金折磨的痛不欲生。

醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年,但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”,創(chuàng)造了奇跡。不僅如此,他還被選為英國皇家學(xué)會會員,成為了盧卡遜數(shù)學(xué)獎做的教授,并且通過自己的努力寫下了聞名于世的科學(xué)著作《時間簡史》,成了公認(rèn)的“科學(xué)巨人”。

霍金這位身患?xì)埣驳目茖W(xué)家,不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?世上的這種人數(shù)不勝數(shù):一生在黑暗中度過的海倫.

凱勒,微笑著面對生活中的桑蘭,不屈服于困難的張海迪他們的事跡感動、欽佩和震驚了我們?;艚鸬纳眢w雖然殘疾的,但他的心靈卻不殘疾,他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看你自己。當(dāng)你遇到一點(diǎn)挫折時,你會低頭,讓困難肆意戲弄你。你根本不敢反抗,更別說贏了。

有一次,我得了重感冒,所以我沒有精神。我躺在床上好幾天,情緒低落,任由困難任意折磨。結(jié)果,我好幾個星期都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下,如果當(dāng)初我要是天天活動呢?用樂觀的心態(tài)來面對呢?

說不定一個星期就好了呢!可如今,我明白了:困難就像個小天使,它可以使你反復(fù)思考開闊思路,它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠,它可以使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。

人生如棋,必有失;人生如路,必有坎坷;人生如山,必有險峻。我們應(yīng)該去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。生活中有失敗、挫折和更好的希望。讓我們攜起手來,撥開困難的烏云,迎接更加燦爛的日出!

輪椅上的霍金讀書筆記(篇5)

輪椅上的霍金讀后感我最近讀一篇《輪椅上的霍金》這篇課文,史帝芬?霍金原本是一個像我們一樣的健全人??墒牵ヒ粋€大學(xué)念書的時候,得了可怕的盧伽雷氏更多相關(guān)范文>>輪椅上的霍金讀后感我最近讀一篇《輪椅上的霍金》這篇課文,史帝芬?

霍金原本是一個像我們一樣的健全人。可是,他去一個大學(xué)念書的時候,得了可怕的盧伽雷氏病。這種病可導(dǎo)致肌肉極度萎縮。

他的整個人都被這種病折磨得不像人了,嘴歪成s型,四肢都往里縮到極限了。全身只有三根手指會動。如果你讓他笑,他笑的時候就會露出牙齒,說話的機(jī)會是通過語音合成器來實(shí)現(xiàn)的。

這么個殘疾人,卻成當(dāng)時科學(xué)界的王者,人人都喜歡他、幫助他、擁抱他,讓他成為自己心中所崇敬的一個科學(xué)事業(yè)的王者,他所謂是逆境成才的典范呀!無論做什么事,都要堅持不懈,要有豐富的想象力,只要有這兩個要點(diǎn)的人,才能把事完成的更加美好,更加成功。我要把這個要求與點(diǎn)子用一張紙寫下來,釘在床頭上,每天看一遍,每天讀一遍,時刻提醒自己做什么事情都要堅持不懈,要有豐富的想象力,讓這兩句話時刻刺激、鞭打自己的靈魂讓自己成為一名優(yōu)秀的,對社會有幫助的人。

輪椅上的霍金讀書筆記(篇6)

人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金,21歲時患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久便完全癱瘓。1985年,他因肺炎做了氣管手術(shù),再也說不出話來。醫(yī)生曾診斷霍金只能活2年。

但他卻頑強(qiáng)地活了四十多年,而且,他正是在這種舉世公認(rèn)的艱難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推斷出黑洞的大爆炸,成為天體物理學(xué)之泰斗……并選舉為最年輕的英國皇家學(xué)會會員,成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授。不僅如此,他不認(rèn)為命運(yùn)殘酷地讓他失去太多,相反,他認(rèn)為他應(yīng)該為自己所擁有的感到高興。

由此可見,霍金不僅是一位傳奇的物理天才,更是一位科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格。他還是一個樂觀向上,正視命運(yùn),一個非凡的人。

霍金的精深深深地感染了我。讓我們成為一只與風(fēng)雨搏斗的雄鷹。一次又一次失敗后,抬起頭,不要放棄,在天空中自由飛翔!【二完】

法國的博物學(xué)家、作家布豐曾經(jīng)說過:“所謂天才,不過是最大的毅力而已?!笔堑?,哪個人的成功,不是依靠頑強(qiáng)的毅力呢?學(xué)了《輪椅上的霍金》一課,我更深刻地理解了這句話的含義。

本文主要寫了一個人物:霍金被囚禁在輪椅上40年,但他以驚人的毅力努力工作,成為一位傳奇的物理學(xué)天才;此外,霍金勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深打動了公眾。試問,霍金成為一位科學(xué)家依靠的是什么呢?

不就是靠著他那在逆境中不屈不撓、與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊懔幔?/p>

毅力!一個傳奇而神秘的詞!它會讓你的生命綻放出希望之花,也會讓你喪失一切。

霍金不就是憑借它,身殘志堅,撰寫《時間簡史》,被譽(yù)為“宇宙之王”的嗎?霍金不就是“毅力”的最好的詮釋嗎?是!

“夫茍其挫而不退矣”,“惟堅忍者始能遂其志”……一個人如果沒有毅力,他會一事無成;一個人如果有毅力,他會走向成功!

縱觀古今歷史,哪位名家不是靠恒心出名的?美國著名女作家海倫·凱勒從小就與五彩繽紛的世界隔絕。然而,她身心殘疾,以驚人的毅力刻苦學(xué)習(xí),最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院!

讓我們穿過長長的時光隧道,回眸這位度過87年無光無聲孤獨(dú)歲月的弱女子,不能不感嘆:“是驚人的毅力造就了海倫·凱勒坎坷而又輝煌的一生!”

輪椅上的霍金讀書筆記(篇7)

這天,我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文,霍金是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家,是本世紀(jì)有國際盛譽(yù)的偉人之一,被稱為在世的最偉大的科學(xué)家還被人稱為宇宙之王。

課文主要講了被稱為宇宙之王的霍金在自己完全癱瘓在輪椅上的狀況下,應(yīng)對常人難以想象的艱難,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn),為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)的事跡,贊美了霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的偉大人格,表達(dá)了人們對霍金的深深敬仰之情。

從霍金的身上讓我懂得了:無論應(yīng)對多大的困難,都就應(yīng)持續(xù)用心樂觀的態(tài)度,要勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),用自己的意志戰(zhàn)勝一切災(zāi)難;同時還要懷著一顆感恩的心,熱愛生活,熱愛周圍的一切。用一顆感恩的心來回報你愛和愛你的親人和朋友。

輪椅上的霍金讀書筆記(篇8)

他身患絕癥,卻在輪椅上生活了四十年,他撰寫了科學(xué)著作《時間簡史》,他就是被人稱為“宇宙之王”的史蒂芬·霍金?;艚鹦r候?qū)W***好,甚至連前十名都沒進(jìn)過,但他和一個孩子打賭時,激發(fā)了霍金的動力,現(xiàn)在的他已經(jīng)成為世界公認(rèn)的“科學(xué)巨人”。命運(yùn)對霍金十分殘酷。

21歲的他正是年輕有為、風(fēng)華正茂的時候,卻不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧加雷氏癥,不久便完全癱瘓,被長期禁錮在輪椅上。20年后,霍金因?yàn)榉窝鬃隽藲夤芮虚_術(shù),完全喪失了說話的權(quán)力?,F(xiàn)在的霍金,不僅是去了身體的自由,也是去了說話的能力。多可怕的疾病??!

然而,霍金并沒有向命運(yùn)低頭,雖然已經(jīng)殘疾,卻從來沒有停止過對科學(xué)的研究,他把自己現(xiàn)在的身體狀況置而不顧,思維卻飛向茫茫宇宙,進(jìn)入了浩瀚的太空。他經(jīng)常在電腦旁工作上好幾個小時,大腦不停的運(yùn)轉(zhuǎn),最后他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大**……他還選進(jìn)只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能機(jī)身的英國皇家學(xué)會會員,撰寫了《時間簡史》。但霍金從不喜歡被人崇拜。他喜歡安靜的工作和腳踏實(shí)地的工作。這難道不是他周圍大多數(shù)人所缺乏的嗎?

霍金不僅是物理學(xué)上的天才,而且是生活中的強(qiáng)人。在災(zāi)難面前,他從不表現(xiàn)出一點(diǎn)悲傷。他總是保持樂觀向上的態(tài)度,嘴角掛著平靜的微笑。面對難以想象的困難,霍金仍在孜孜不倦地探索未知的宇宙世界,懷著感恩的心勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn),為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。我認(rèn)為霍金是一為偉大的科學(xué)家。他始終如一的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的個性成為我們所有人的榜樣。

輪椅上的霍金讀書筆記(篇9)

今天,語文課上我們學(xué)了《輪椅上的霍金》,這篇課文講述的是史蒂芬霍金當(dāng)年的宇宙之王,可命運(yùn)對他十分殘酷。讀后感受很多。

1963年,當(dāng)他在讀研究生時不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久完全攤瘓。1985年,霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù),又被徹底剝奪了說話功能。40年過去了疾病已使他徹底變形??苫艚疬€是頑強(qiáng)的與病魔做斗爭-堅持學(xué)習(xí)和工作,在一次記者招待會上,一位女記者憐憫的問:您不覺的命運(yùn)對你失去太多了嗎?可霍金是這樣回答的:我的手指還能動,我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友......

是什么讓他這樣與病魔抗?fàn)?是什么他如此堅強(qiáng)?是什么讓他不向命運(yùn)低頭?......這些問題答案只有一個,因?yàn)樗薪K生追求的理想,和他那對科學(xué)精神和勇敢的無畏精神。就像霍金所說:無論命運(yùn)有多壞人都應(yīng)該有所做為,有生命就有希望,我一定要堅強(qiáng)的活下去。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

輪椅上的霍金讀書筆記(篇10)

昨天,我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文,原來,被人們稱為“宇宙之王”的霍金竟是一個坐在輪椅上40多年的殘疾人。讀了這篇課文后我非常感動。

霍金21歲的時候,不幸患上了會導(dǎo)致人肌肉萎縮的盧加雷氏癥,沒過多久就完全癱瘓,長期被禁錮在輪椅上。22年后,霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù),又被可怕的病魔剝奪了說話的能力。

40年的疾病已使他的身體完全變形,肩膀一高一低,嘴巴也已歪成了“S”型,只要一笑,馬上就會出現(xiàn)“齜牙咧嘴”的樣子。不過這已成了他標(biāo)志性形象了。

霍金不愧是人們心中的生活強(qiáng)者。因?yàn)獒t(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活2年,但霍金居然奇跡般地活了下來。霍金用他頑強(qiáng)的生命力和樂觀的精神,戰(zhàn)勝了病魔帶走他的機(jī)會。

讓我印象最深的就是再一次學(xué)術(shù)報告會上,一位女記者問了霍金一個尖銳的問題:“霍金先生,您不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”而霍金的回答更是讓人心靈震顫:“我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛和愛我的家人……”

霍金的回答讓我感到:人活著最重要的是有靈魂、思想,還要有一顆感恩的心。我佩服霍金他不僅用常人無法想象的毅力,戰(zhàn)勝了病魔,而且還有一顆感恩的心!

輪椅上的霍金讀書筆記(篇11)

剛看到這個題目時,我就被題目深深吸引了,學(xué)完《輪椅上的霍金》這篇文章的時候,我被霍金那種自信、樂觀向上的精神深深的感動了,他一個常人不能想象的堅強(qiáng)和樂觀的心戰(zhàn)勝病魔,頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),他不屈不撓的精神折服了我。

霍金是一個物理天才,被人們稱為宇宙之王??稍?1歲的時候,霍金不幸患上了肌肉萎縮癥,不久完全癱瘓。在1985年,他又因肺炎做氣管手術(shù),失去了說話的能力。在病魔的折磨下,他的身體已嚴(yán)重變形,既使這樣,霍金并沒有對生活失去信心,他力圖像正常人一樣頑強(qiáng)地去生活,去迎接各種各樣的困難,創(chuàng)造了一個又一個醫(yī)學(xué)史上生命的奇跡。當(dāng)時,醫(yī)生說霍金只能活2年,可他卻一直,活了下來。在霍金病重期間,他沒有去算自己剩余的日子,而是開開心心、開朗樂觀地生活,覺得命運(yùn)是可以挑戰(zhàn)的,是他卻創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡,堅強(qiáng)的活了下來,而且是40年,多么驚人的數(shù)字啊!由此可見,霍金這40年將是何等的艱辛啊!

從古至今,逆敬成才的例子數(shù)不勝數(shù),如:司馬遷、張海迪等。他們?yōu)榱顺刹沤?jīng)過多少的坎坷和磨難,憑著自己頑強(qiáng)的毅力,最終達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?;艚鹗悄婢吵刹诺牡浞?,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我要以霍金為楷模,在生活中,遇到困難,挫折,都要想到霍金,就不能放棄,要堅持到底,勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn),向命運(yùn)挑戰(zhàn),做一個生活的強(qiáng)者。

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