錯誤作文。

作文是我們感受世界發(fā)現(xiàn)美好的方法，寫作是提高語文能力的必要手段。善于觀察生活，作文就會話寫。讓我們一起來看幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的“錯誤作文”吧，請注意這篇文章僅作參考資料！

錯誤作文 篇1

引導(dǎo)語：人生在世，每個人都會犯錯誤，但有些錯誤，是美麗的，來看看本文吧！

自從搬進(jìn)新居以來，我有幸結(jié)識了一些非常友好的新鄰居。圣誕臨近，我想我得為我認(rèn)識的每一位新鄰居做些什么以示友好。我坐下來，算起了人數(shù)。我叫得出名字或經(jīng)常在院子里攀談的，一共9個人，我知道他們的住址。

我打算在我的清單上再加上一個人，湊成10個整。我決定加上一位女士——我每天沿著街道開車時都會看見她步行去上班，她總是投來極富感染力的微笑并由衷地招手問候。我不知道她的名字，對她的住址也一無所知。

我送禮的主意是這樣的：做些小水果籃，并在圣誕前夜將它們放到鄰居家門前的走廊或臺階上，果籃上附張卡片，寫上：“祝圣誕快樂！諾森伯蘭路5104號戶主敬上?！?/p>

那位友善的女士被留在了最后，因為我仍然不太確定她住在哪里。最終我決定在每天早上遇到她的街道的一間房子前放下禮物——我有一點兒確定那是她的房子。

鄰居們都十分喜歡我送出的果籃，有的'在院中逢我便說，有的電話致謝，有一對夫婦甚至登門表達(dá)謝意。

這天早晨，我在上班途中往郵箱投遞信件時，發(fā)現(xiàn)信箱里有一張小便箋，上面的地址寫得很簡潔：致諾森伯蘭路5104號戶主。

我拆開信封，掏出一張感謝卡。我打開卡片，讀著上面的內(nèi)容，著實驚訝萬分。

卡片上寫道：“感謝你放在理查德·凱利門廊上的可愛的水果籃。禮物非常貼心。理查德·凱利已于1月19日去世，他生前不停地說，在他大病期間仍有人記得他，是多么溫暖人心，他萬分感激?！?我的心被震撼了。我從來不認(rèn)識那個叫理查德·凱利的人，更未曾知曉他已病入膏肓。我意識到是自己將打算送給那位友善女士的水果籃錯放到了凱利先生門前。我相信是冥冥中注定要讓理查德·凱利收到那個果籃，因為上帝深知他的生命僅剩不到一個月的日子。那位友好的女士沒能在這個圣誕節(jié)收到我的果籃，我感到很遺憾，但我相信如果她了解到所發(fā)生的一切，她也會對這樣的結(jié)果感到欣慰。

能夠讓理查德·凱利在生命最后的時光里感到振奮，我覺得十分榮幸。這更加增強了我的信念：生命中從來沒有什么錯誤的道路，有的只是曲折道路與捷徑的差別。

編后語：一個美麗的錯誤，增強了作者的信念，我想著是上天注定的吧！

錯誤作文 篇2

說真的，當(dāng)時的我想過要放棄這個夢想，但是一想到那些喜歡我文章的書的朋友，雖然一次也沒見過，但是我下意識的認(rèn)定他們就是我的朋友，一想到這里，我很快就打消了放棄這個想法，選擇繼續(xù)寫下去，經(jīng)過我?guī)讉€多小時的努力，幾篇文章新鮮出爐了！像是為了彌補拖稿的錯誤，我破例多發(fā)了幾篇。還有人打趣說：哎呦！一向遵守發(fā)稿原則的薔薇居然破例了！我要捏一捏自己的臉，看看是不是做夢！看似開玩笑的話卻透露著濃濃的關(guān)心與驚喜。

我的同桌十分的聰明，他的作文寫的是讓我等小輩贊不絕口，無論是在用詞、斷句、描述、結(jié)構(gòu)等眾多方面都勝我兩三籌！最讓我羨慕嫉妒恨的是，他的字實在是寫得太好了，記得還有一回，我閑來無事，去模仿他的字，竟沒有一個比他的好！?。∷木辰?，我惦著腳尖也夠不著了?。?！

這篇文章讓我感想到了：犯錯的人只要是輕易改過來的話，那么以后犯的錯誤就會更多，離自己的成功也會相差很遠(yuǎn)的。如果一個人不能犯同樣的錯誤，這樣使自己的犯錯的成本太低了。

記得我剛轉(zhuǎn)來這個班的時候，非常膽小，對王老師十分陌生，老師上課提問題時，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會不會叫到我。張雅楠老師恰好點到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話。但是軍令如山我不得不慢慢的站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒有批評我，反而還親切的對我說：回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了。老師的鼓勵像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。

錯誤作文 篇3

忙中偷閑，翻起了雜志，一個故事引起了我的思考：丹麥物理學(xué)家雅各布·博爾不小心打碎了一只大花瓶。他既沒有懊惱，也沒有等閑視之，而是精心收集滿地的碎瓷片，并把這些瓷片按大小分類，分別稱出重量，結(jié)果驚奇地發(fā)現(xiàn)了依次的碎片的重量均為16倍的關(guān)系，得出了對恢復(fù)不知其原貌的文物、隕石有重大幫助的著名的“碎花瓶理論”。這種善待“錯誤”，不是放縱錯誤，而是自覺地意識錯誤，對有錯誤但又蘊涵點滴創(chuàng)新的思路，在指出不足的同時，給予鼓勵，保護這難得的創(chuàng)新火花，才能通過課堂教學(xué)把“錯誤”轉(zhuǎn)化成課程資源。

那是學(xué)校名優(yōu)教師觀摩課上，課堂教學(xué)已臨近尾聲，我引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)課文《畫家和牧童》，轉(zhuǎn)換角色體會人物的品質(zhì)，問道：“如果你是周圍觀賞的人，你想對誰說些什么？”思考片刻，一位同學(xué)回答道：“我想對戴嵩說，你多虛心啊……”我心中暗自高興，他正好說出了本節(jié)課要落實的情感目標(biāo)，看來教學(xué)任務(wù)能夠圓滿完成了?！澳阍趺丛诋嫯嫷臅r候不仔細(xì)觀察斗牛的情形呢？”學(xué)生接著回答?！把剑磥韺W(xué)生對‘虛心’這個詞不理解，怎么辦？是直接給學(xué)生糾正錯誤，按設(shè)計思路完成教學(xué)任務(wù)，還是循循善誘，因?qū)W定教，改變教學(xué)設(shè)計呢？”想到二年級主要的教學(xué)任務(wù)是教給學(xué)生理解詞語的方法，理解重點詞語，情急中我選擇了后者。

我追問道：“‘虛心’是什么意思？”孩子呆呆地站在那里，顯然已經(jīng)知道自己回答錯了，但又不知道真正的意思。

為了緩解他緊張的情緒，我把問題拋給了其他同學(xué)：“誰能幫幫他？”

又一位同學(xué)說：“老師我知道，‘虛心’就是我在彈琴的時候，不小心彈錯了，媽媽給我指出來，我說‘知道了，不用你告訴我！’”

我笑著說：“這是不虛心?！笨磥?，“虛心”這個詞不理解，不是偶然現(xiàn)象，如果剛才出現(xiàn)了錯誤，草草收兵糾正了事，可能也就失去了一個教學(xué)的.契機。我慶幸我沒有那么做。

我又問道：“‘虛心’是當(dāng)你有錯誤時，別人給你指出來，你愿意接受還是不愿意接受？”

“愿意接受?！睂W(xué)生齊答道。

“戴嵩接受了牧童的批評了嗎？”

“接受了?！?/p>

“你從課文中哪些地方看出來的？”學(xué)生紛紛讀課文，一會兒有的同學(xué)說：“我從戴嵩和藹的問牧童什么地方畫錯了？可以看出戴嵩表情很親切，態(tài)度很虛心?！庇械耐瑢W(xué)說：“我從戴嵩聽了感到非常慚愧，可以看出他很虛心?！边€有的同學(xué)說：“我從戴嵩連連拱手，多謝牧童的指教也能看出戴嵩很虛心?！?/p>

“現(xiàn)在誰想對戴嵩說些什么？”……

由于臨時改變了教學(xué)思路，拓展結(jié)束的內(nèi)容沒有完成，課后我和幾位同事討論起這件事，有的同事認(rèn)為觀摩課還是應(yīng)該“穩(wěn)中取勝”，完全可以老師糾正孩子的錯誤，一帶而過，把擴展延伸的畫家及其作品展示給學(xué)生；也有的同事認(rèn)為根據(jù)學(xué)生的學(xué)情而臨時改變教法才是真實的課堂，才是動態(tài)生成的課堂。我想，就這堂來說，沒有完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，但從長遠(yuǎn)來看，卻能讓學(xué)生進(jìn)一步的了解體會詞語的方法，也不失為一個收獲。新課程改革中的實施者──教師，不應(yīng)該是一個把舵者，而應(yīng)該是一個引領(lǐng)者，善待學(xué)生的錯誤，也許我們的學(xué)生中也會出現(xiàn)一個“雅各布·博爾”呢！

錯誤作文 篇4

人人都有犯錯的時候，關(guān)鍵在于不要犯同一個錯誤。這樣不但會使自己的自信心受挫，而且別人也會對你喪失信心，不再給你機會了。不在錯誤中找到實質(zhì)因素，你的道路將越走越窄，最終進(jìn)入死胡同;倘若一犯錯便能痛定思痛地反省，及時糾正錯誤，你的道路將越走越寬。

所以，每個人都該在每晚反省自己一天的行為，找出所犯的錯誤和被自己忽略的壞習(xí)慣，那么自己身上那些糟糕的錯誤就會慢慢減少。哈佛學(xué)子約翰·肯尼迪說過：“一個連自己都控制不了的人，我們的民眾會放心把我們的國家交給他嗎?”約翰尼·卡特很早就有一個夢想——當(dāng)一名歌手。

參軍后，他買到了自己有生以來的第一把吉他。他開始自學(xué)彈吉他，并練習(xí)唱歌，他甚至自己創(chuàng)作了一些歌曲。服役朝滿后，他開始努力工作以實現(xiàn)當(dāng)一名歌手的夙愿，可他沒能馬上成功。沒人請他唱歌，他連電臺唱片音樂節(jié)目廣播員的職位也沒能得到。他只得靠挨家挨戶推銷各種生活用品維持生計，不過他還是堅持練唱。他組織了一個小型的歌唱小組在各個教堂、小鎮(zhèn)上巡回演出，為歌迷們演唱。最后，他灌制的一張唱片奠定了他音樂工作的基礎(chǔ)。他吸引了兩萬名以上的歌迷，金錢、榮譽、在全國電視屏幕上露面一所有這一切都屬于他了。

他對自己堅信不疑，這使他獲得了成功。然而，卡特又接著經(jīng)受了第二次考驗。經(jīng)過幾年的巡回演出，他被那些狂熱的歌迷拖垮了，晚上必須服安眠藥才能人睡，而且還要吃些“興奮劑”來維持第二天的精神狀態(tài)。他開始沾染上一些惡習(xí)——酗酒、服用催眠鎮(zhèn)靜藥和刺激興奮性藥物。他的惡習(xí)日漸嚴(yán)重，以致對自己失去了控制能力：他不是出現(xiàn)在舞臺上，而是更多地出現(xiàn)在監(jiān)獄里了。到了1967年，他每天必須吃100多片藥。一天早晨，當(dāng)他從佐治亞州的一所監(jiān)獄刑滿出獄時，一位行政司法長官對他說：“約翰尼·卡特，我今天要把你的錢和麻醉藥都還給你，因為你比別人更明白你能充分自由地選擇自己想干的事?？矗@就是你的錢和藥片，你現(xiàn)在就把這些藥片扔掉吧，否則，你就去麻醉自己，毀滅自己，你選擇吧!”卡特選擇了生活。他又一次對自己的能力作了肯定，深信自己能再次成功。他回到納什維利，并找到他的私人醫(yī)生。醫(yī)生不太相信他，認(rèn)為他很難改掉吃麻醉藥的壞毛病，醫(yī)生告訴他：“戒毒癮比找上帝還難?！?/p>

卡特并沒有被醫(yī)生的話嚇倒，他知道“上帝”就在他心中，他決心“找到上帝”，盡管這在別人看來幾乎不可能。他開始了第二次奮斗。他把自己鎖在臥室閉門不出，一心一意就是要根絕毒癮，為此他忍受了巨大的痛苦，經(jīng)常做噩夢。后來，在回憶這段往事時，他說，自己總是昏昏沉沉，好像身體里有許多玻璃球在膨脹，突然一聲爆響，只覺得全身布滿了玻璃碎片。當(dāng)時擺在他面前的，一邊是麻醉藥的引誘，另一邊是他奮斗目標(biāo)的召喚，結(jié)果他的信念占了上風(fēng)。

9個星期以后，他又恢復(fù)到原來的樣子了，睡覺不再做噩夢。他努力實現(xiàn)自己的計劃，幾個月后，他重返舞臺，再次引吭高歌。他不停息地奮斗，終于又一次成為超級歌星。一個人要恕征服世界，首先要戰(zhàn)勝自己。天底下最難的事莫過于駕馭自己，這正如一位作家所說：“自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動了，是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。大凡說服了、感動了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸?！笨刂谱约翰皇且患浅Ｈ菀椎氖虑?，因為我們每個人心中永遠(yuǎn)存在著理智與感情的斗爭。你應(yīng)該有戰(zhàn)勝自己的感情，控制自己命運的能力。

如果任憑感情支配自己的行動，就會使自己成為感情的奴隸。

錯誤作文 篇5

寒冷的夜萬籟俱寂，此時唯一能聽見的除了自己的呼吸聲便是心跳聲。這樣一個寒冷的夜晚，我無法入眠，到不是因為冷空氣混入房間所造成，是因思緒所致，一定是……我說不上來，也找不到答案;我動著腦筋，越動越亂，近一個小時我竟無法將自己說服，依然和復(fù)雜的思緒打著持久戰(zhàn)。并不寬敞的屋子被我走了一圈又一圈，踱步靠近窗戶拉開窗簾，望見一兩顆星星在寒夜里顫抖，月亮也蒙上了一層昏暗。

任思緒蔓延吧!我必須給自己一個答案，我知道只有我自己才能解救自己將自己放生。只是揮舞在手中的筆再也寫不出關(guān)于你的記憶，突然間很無奈。

黃昏的時候，我無意中走過那條街，熟悉的商鋪、熟悉的商品、熟悉的你的.影子似乎還在人群中穿行;熟悉的林蔭小道和街邊老宅籠罩在冬日的霧臈里，映襯著夕陽的余暉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去彷如滾滾紅塵，給這并不漂亮的街增添了幾道神秘感;令人遺憾的是小道兩旁的樹早已由原來的翠綠變成了枯枝殘葉，現(xiàn)在在我看來如一排排死人的骨骼，處處透露著猙獰。

是的，我并不想責(zé)怪自己會賦予它這樣一個可怕的比喻，因為這正是我內(nèi)心的真實寫照。我更不愿意用優(yōu)美的句子來描繪這樣一個場景，去告訴別人殘花依舊美，或者殘景意更深，那些都是謊話，我不想成為騙子。

我一直假裝自己很堅強，可畢竟我不是一個合格的演員，當(dāng)那些亂七八糟的瑣事向我宣戰(zhàn)時，我竟毫無斗志;頃刻間我對這人生突然感到了厭倦，我曾憧憬的美麗的日子竟然是騙局，我不知道究竟是生活欺騙了我，還是我不夠理解生活，我渴望脫離這種生活!我為重生做了一次禱告，這禱告又似乎被驅(qū)散融入了寒風(fēng)之中。我放棄了這種禱告，設(shè)想了一個更謙卑的祈求，祈求變化、祈求刺激、祈求選擇性失憶，而這簡單的祈求也被現(xiàn)實摧殘了，我連哭的勇氣都沒有，因為眼淚是最大的笑柄。

我還能祈求什么?或許有人會說這只是一個愚蠢的想法、或許有人會說是我太過于天真、或許還有人會說只會祈求的人終究是弱者，不管結(jié)論是什么，于我而言都應(yīng)該是智理名言，畢竟群眾的眼睛是雪亮的。

微笑吧!我對自己說，或許我需要的只是時間;我總是這樣安慰自己，以此來打消想哭的念頭，縱然生活不偏愛我，我也不能放棄對生活的熱愛。咒罵上帝是傻子的作風(fēng)，造物主是公平的，我不能因為生活的不順而詆毀于他，盡管我不是一個虔誠的教徒;埋怨也是徒勞無功，機會只給有準(zhǔn)備的人。

天開始下雪了，放眼望去---天地之間茫茫一片白，銀裝又素裹，街邊的死人骨骼也慢慢變成了晶瑩的樹掛冰花，我抱起我的毛毛熊一同躲進(jìn)被窩，閉上眼睛開始找尋夢中人。

錯誤作文 篇6

說道媽媽，每個人都會這樣寫：我的媽媽漂亮而且溫柔。像這樣千篇一律的作文，讀者看著也會心煩吧？這樣的作文誰都會寫，不是媽媽在雨天背自己去醫(yī)院，就是媽媽半夜幫自己洗衣服。

感恩，一詞不能只是說說而已。我們要感恩父母帶我們來到這個世界，感恩父母，所給予我們的一切。關(guān)于感恩父母的作文怎么寫?范文感恩父母，希望能對你有所啟發(fā)。

一年級敘事作文題目：快樂的一天。一年級關(guān)于開心的敘事作文怎么寫？這篇一年級敘事作文250字的快樂的一天的事的敘事小練筆希望能夠幫到你。

時代需要雷鋒精神。在社會經(jīng)濟發(fā)展取得長足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶？被碾壓的女童救不救？像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯誤認(rèn)識不僅敗壞了社會風(fēng)氣，也腐蝕了時代肌體。