因?yàn)樗郧啻鹤x后感。

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因?yàn)橥此越星啻鹤x后感受 篇1

假期閱讀了金文都所著的《因?yàn)橥?，所以叫青春》，《因?yàn)橥?，所以叫青春》這本書(shū)將會(huì)給迷茫的我們指明一條路。書(shū)的第一章告訴我們應(yīng)該慢下來(lái)好好思考，去了解自己，去發(fā)現(xiàn)自己身上的一切可能。該書(shū)既是作者自己的感悟總結(jié)體會(huì)，某種程度上也像是一面鏡子，將自己的所作所為，所迷茫，彷徨，刻畫(huà)的淋漓盡致。讀完該書(shū)，我深有感觸。

了解自己—你的人生此刻停留在幾點(diǎn)。如果把人生比喻成一天24小時(shí)，那么我們現(xiàn)在的年紀(jì)處在幾點(diǎn)鐘呢？剛剛初中畢業(yè)上高中的學(xué)生，正好16歲，那就相當(dāng)于早晨6點(diǎn)鐘。古話說(shuō)的好“一天之計(jì)在于晨”，這個(gè)年紀(jì)正是有夢(mèng)想、愛(ài)拼搏的年紀(jì)，正是要好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)。而像我和一樣快要大學(xué)畢業(yè)的人，則相當(dāng)于造成的8點(diǎn)種。正是要進(jìn)入社會(huì)拼搏的時(shí)候，在最好的時(shí)間里，努力。將來(lái)步入社會(huì)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在的你自己。

然而時(shí)鐘就是這么不停的走著，永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)，總在你不經(jīng)意的時(shí)候已經(jīng)轉(zhuǎn)了很多很多圈。我原來(lái)也想過(guò)：哎，這時(shí)候了，一切都來(lái)不及了！可是自從遇到了一直努力，積極向上的小伙伴們，同學(xué)們，我開(kāi)始學(xué)習(xí)、努力，從掛科很多到現(xiàn)在不掛科掛一科。我看到了自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我也在進(jìn)步中享受這種成就感。

在我們生活中，一些家長(zhǎng)在孩子幼兒園就開(kāi)始報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，夢(mèng)想能夠激發(fā)出孩子的潛能，讓自己的孩子比別人優(yōu)秀、出人頭地。有些家長(zhǎng)不管不顧孩子是否喜歡，逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班、藝術(shù)班或者早教班，一天之內(nèi)各種課外班到處跑，孩子甚至沒(méi)有喝一口水的時(shí)間，連吃飯都要在車(chē)上吃，一天下來(lái)，家長(zhǎng)和孩子都變得疲憊不堪。然而，其實(shí)每個(gè)孩子有自己的優(yōu)點(diǎn)，有自己的想法，就像四季的樹(shù)木有著不同顏色的樹(shù)葉。家長(zhǎng)們應(yīng)該做的是幫助孩子找到自己的愛(ài)好，幫助他建立自信，告訴他踏踏實(shí)實(shí)、勤奮努力總會(huì)變得優(yōu)秀。然后耐心的等待，總有一天會(huì)讓孩子們變得更優(yōu)秀。大學(xué)生也一樣，不必追求過(guò)早的去掙多少多少錢(qián)，沒(méi)必要，也不現(xiàn)實(shí)。只有在現(xiàn)階段踏踏實(shí)實(shí)的積累，才能在將來(lái)有機(jī)會(huì)成功，報(bào)答父母。

種一棵樹(shù)最優(yōu)越的時(shí)間是十年前，其次就是現(xiàn)在。只要你想開(kāi)始，任何時(shí)候都不晚。大學(xué)生正值青春年華，正是學(xué)習(xí)與積累的時(shí)候，要跟上時(shí)間的步調(diào)，做眼下該做的事。

人生從不嫌年輕或太老，一切都是剛剛好。

因?yàn)橥此越星啻鹤x后感受 篇2

第一次拿起這本書(shū)，就因?yàn)槟且痪洹兑驗(yàn)橥矗越星啻骸?，所以我停下了我的步伐，輕輕的翻開(kāi)第一頁(yè)，里面似乎有吸引我的地方，不覺(jué)中就翻到了最后一頁(yè)了。感觸很深。自身本來(lái)就是那種會(huì)借助外在原因，而對(duì)于一件事情的沉思在其中的。讀完了后心靈像受到?jīng)_擊一樣，其實(shí)每個(gè)人在最初都有著一樣的本質(zhì)，但都隨著環(huán)境慢慢改變…我大概也是如此，檢討著曾輕的青春，我是如何虛度了。而接下來(lái)的生活，我應(yīng)該如何重新審視自己、尋找自己。

《因?yàn)橥?，所以叫青春》是韓國(guó)著名作家金蘭都所寫(xiě)，在書(shū)中，畢淑敏所推薦。作者金蘭都首爾大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，消費(fèi)者研究系主任，韓國(guó)總統(tǒng)辦公室、三星集團(tuán)、愛(ài)茉莉太平洋集團(tuán)等企業(yè)專業(yè)顧問(wèn)。我們都會(huì)不自覺(jué)的發(fā)生感嘆，偉大的成功人士。年輕時(shí)，也和我們一樣，迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，不知自己追求的方向，也曾墮落過(guò)，放棄過(guò)，偉人之所以人成為偉人，是因?yàn)樗麄冏叱隽恕罢訚傻亍闭业搅俗约喝松姆较颍拖褡髡哌@樣訴說(shuō)自己青春一樣，我們也經(jīng)歷了別人走過(guò)的彎路，我們有努力過(guò)，雖然結(jié)果未如我們意，但是我們也有堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)，經(jīng)歷著并承受著，關(guān)于愛(ài)情，夢(mèng)想，挫折，迷茫，擇業(yè)……

每一個(gè)人都在經(jīng)歷過(guò)人生的起起落落之后，還能發(fā)出這樣一句——這就是我的青春。我不得不佩服作者的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，但同為青春的我們?yōu)槭裁淳筒荒苣亍Ｎ覀儎偺と肷鐣?huì)不久，我們對(duì)自己的將來(lái)有著美好憧憬。當(dāng)在工作上，生活上，感情上，遇到不如意，然后就開(kāi)始自暴自棄，然事負(fù)面潛意識(shí)不到增加，我們就會(huì)開(kāi)始害怕，恐慌。甚至開(kāi)始害怕。我們慢慢就是會(huì)丟失自我。糟糕一點(diǎn)，部分的人們選擇脫離生活的痛苦，而放棄上帝賦予我們的生命。好傻的做法。我只能這樣子說(shuō)。生活沒(méi)有我們想象的那么壞。因?yàn)楹玫囊幻?。我們忽略了。相比作者的人生?jīng)歷，我們經(jīng)歷的少之又少。所以我們應(yīng)該好好生活著。當(dāng)我讀完《因?yàn)橥矗越星啻骸肺也坏貌挥脩M愧來(lái)形容。因?yàn)椴话玻越星啻?，因?yàn)槊悦＃越星啻?，因?yàn)獒葆澹越星啻?。因?yàn)楣陋?dú)，所以叫青春。因?yàn)殪越星啻?。多么美的借口，是在為我們的墮落尋找借口嗎?/p>

本書(shū)分為四部分，第一部分：我們的希望在哪里；二部分：年輕，所以傷得起；三部分：奇跡是靠點(diǎn)滴積累而成功的；四部分：我們?cè)撚们啻鹤穼な裁?。同時(shí)也包括著序與后記。作者一開(kāi)始就用奇妙的想法把人生與時(shí)間做了這個(gè)的詮釋：假如人生壽命是80歲，將人生設(shè)為24小時(shí)，24小時(shí)相當(dāng)于1440分鐘，而將些分為80年，1年就相當(dāng)于18分鐘，10年相當(dāng)于3個(gè)小時(shí)，以此作為類推……我們不會(huì)在抱怨我們沒(méi)有時(shí)間，我們已經(jīng)老了，許多想做的事情已經(jīng)從我們指間消消離去，就像《本杰明，巴頓奇事》中的一句臺(tái)詞：人生從不會(huì)嫌太年輕或太老，一切都剛剛好，我們不能只心動(dòng)，有時(shí)必有需要行動(dòng)，就像象牙塔中的那種清麗之美，是水泥和玻璃打造的現(xiàn)代建筑所不能比擬的，只有身處自然之中，才能感受這種身心沐浴，同樣我們是否能選擇正確的路，作者把其分為兩類：一類是箭派，對(duì)自己未來(lái)胸有成竹，一類是紙船派，迷茫不知自己追尋的方向，不論是箭派還是紙船派，它們都存在著弊端，箭派不管對(duì)錯(cuò)的只瞄準(zhǔn)一個(gè)方向，不能根據(jù)自己以及時(shí)代的變化來(lái)調(diào)整自己目標(biāo)，而紙船派如此迷茫不定，隨波逐流，最后終究淹沒(méi)在時(shí)代之中。我們應(yīng)該箭派與紙船派之間尋找一個(gè)平衡的姿態(tài)，才會(huì)更好的飛翔。時(shí)間也是成功必不可少的一個(gè)要素，魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海棉里的水，只要你擠就會(huì)有。成功人士一天會(huì)有25小時(shí)，而失敗之人一天是23小時(shí)。我們應(yīng)利用好雞肋時(shí)間。創(chuàng)造出更多的價(jià)值。1+1原則更是可以改變世界，一天投入一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持投資一年相信一定會(huì)有所成就。支起成功除了時(shí)間還必有具備三個(gè)非常重要的要素：目標(biāo)，方法，實(shí)踐。三者缺其一都會(huì)讓人生的三角形失去一邊。為了達(dá)到三者這間的平衡，我們需要不斷的自我省察，并撐起三角形的中心點(diǎn)。

羅馬之所以是羅馬，全憑風(fēng)雨，是呀。只有我們經(jīng)歷了歷練之后，才能茁壯成長(zhǎng)，放棄并不等懦弱，有時(shí)也需要勇敢的墮落。愛(ài)情，一個(gè)永遠(yuǎn)存在的話題，愛(ài)情不是購(gòu)物，不能貨比三家。按方案篩選，更不能適用魚(yú)塘管理。雖然每段感情都經(jīng)歷相識(shí)，相知，相愛(ài)，分手，和好，再分手，最好形同陌路的宿命。但感情是神圣的，我們言人真對(duì)待感情，永遠(yuǎn)想信終究會(huì)尋求到屬于自己的那片幸福。親情，永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)的情感。在你呱呱墜地的一瞬間。親情就開(kāi)始伴隨我們成長(zhǎng)，無(wú)論我們多大，父母都會(huì)把我們當(dāng)成孩子來(lái)對(duì)待。捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，但父母的出發(fā)點(diǎn)都是因?yàn)閻?ài)。我們不可以一味的叛逆，違逆父母，我們也不可以像個(gè)小綿羊一樣。自己的人生任憑父母左右。我們應(yīng)權(quán)衡好兩間之間的關(guān)系，更好的做出選擇。

年輕即是一種功能，就算按錯(cuò)了一個(gè)按鍵。機(jī)器也不會(huì)癱瘓。并非因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去，而是因?yàn)閷?lái)，不是因?yàn)榻^望，而是因?yàn)橄Ｍ?。不是因?yàn)榇煺?。而是因?yàn)闈撛诘目赡?，青春才能如此美麗，因?yàn)橥?，所以才稱的上青春。

我們沒(méi)有理由在墮落。沒(méi)有理由在虛度我們的時(shí)間，我們可以適當(dāng)?shù)拿悦！Ｒ驗(yàn)?0幾歲就是用來(lái)迷茫的不安的。但不是忘記，迷茫過(guò)后，我們應(yīng)回到自己奮斗的路上，開(kāi)始我們新的征程。

因?yàn)橥?，所以才稱的上青春。

因?yàn)橥此越星啻鹤x后感受 篇3

因?yàn)椴话?，所以青春；因?yàn)槊Ｈ?，所以青春；因?yàn)獒葆?，所以青春；因?yàn)楣陋?dú)，所以青春；因?yàn)殪?，所以青春?/p>

還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已經(jīng)被推上了青春的列車(chē)，還沒(méi)享受夠爸媽的懷抱，卻不得不試著獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方。讀了《因?yàn)橥矗越星啻骸?，我看到了迷失已久的方向，聆?tīng)到了心靈最初的聲音。青春本就是孤獨(dú)艱難的，觸動(dòng)著我敏感的神經(jīng)。

初一，剛來(lái)到這所學(xué)校的我對(duì)初中生活充滿信心，于是，初入中學(xué)的我?guī)е鴰追痔煺骈_(kāi)始書(shū)寫(xiě)人生的又一篇章。

踏上了久違的起跑線，重新邁開(kāi)步伐，第一次，我樂(lè)于參加各種競(jìng)賽，爭(zhēng)當(dāng)班干部，從一開(kāi)始的扭扭捏捏，不善言辭，到站上講臺(tái)，用心去看同學(xué)們的眼睛里充滿的期待，回想著投票時(shí)同學(xué)們給予我的信任與鼓勵(lì)，心里滿滿地溢著感動(dòng)……青春期的我以為這便是青春向上，多姿多彩。

初二，被生活再次打磨了一年的我對(duì)自己還有所懷疑，漸漸松懈了，直到考試成績(jī)發(fā)布后，才知道一落千丈的感覺(jué)。我浪費(fèi)了太多時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了太多風(fēng)景，如今，無(wú)法挽回了，我認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知，只有無(wú)言地落淚。所幸，還有時(shí)間。原來(lái)青春是隱藏在遍布生長(zhǎng)的荊棘中。

陷入迷茫的我翻開(kāi)了《因?yàn)橥?，所以叫青春》這本書(shū)，并從中獲得了慰藉，喚醒了我多愁善感的青春，并將希望寄托于此。幾年來(lái)總是把自己的心靈交給日記，因?yàn)檫@字里行間抵達(dá)心靈深處，也許面對(duì)這個(gè)風(fēng)云變幻的世界，許多人多變得敏感而脆弱，迷茫而無(wú)措，于是拒絕陽(yáng)光的沐浴、雨水的滋潤(rùn)、花朵的陶醉，緊鎖心靈的門(mén)，沉浸在悲傷、啜泣中.但是青春就是這樣，盡管繁華背后是落寞，微笑背后時(shí)常隱藏著悲傷，但那是值得珍藏一生的回味；盡管沒(méi)有無(wú)數(shù)的鮮花和榮耀的舞臺(tái)，但是我有那顆真摯熱情的心；盡管這條青春道路上充滿荊棘，不易實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，卻固執(zhí)倔強(qiáng)地飛向天空，摔得頭破血流，最終夢(mèng)想像泡沫那樣消失得無(wú)影無(wú)蹤，但我們努力過(guò)，追尋過(guò)！

從這本書(shū)里，我理解了青春，不只是一個(gè)人不打傘走入如泣如訴的雨中！不只是不喚醒的早晨執(zhí)著于那個(gè)千年不變的夢(mèng)幻！讓我們與青春同行，追尋陽(yáng)光，帶著心頭的憧憬去詮釋那無(wú)悔的青春。

只愿此生，無(wú)悔青春！現(xiàn)在的我只有拿起手中的筆去書(shū)寫(xiě)那淡淡的，淡淡的青春……

因?yàn)橥此越星啻鹤x后感受 篇4

第一次拿起這本書(shū)，就因?yàn)槟且痪湟驗(yàn)橥矗越星啻?，所以我停下了我的步伐，輕輕的翻開(kāi)了第一頁(yè)，里面似乎有吸引我的地方，不覺(jué)中就翻到了最后一頁(yè)。

感觸很深。讀完了后心靈就像受到?jīng)_擊一樣，其實(shí)每個(gè)人在最初都有著一樣的本質(zhì)，但都隨著環(huán)境慢慢改變。小學(xué)時(shí)期的我十分的沖動(dòng)，做事情從來(lái)不顧慮后果，覺(jué)得自己開(kāi)心了，舒服了就好。與別人吵架了不會(huì)站在他的角度去思考這件事，不去顧慮他的感受。小學(xué)一共六年我玩了六年。我大概就像書(shū)中說(shuō)的那樣，檢討著自己的過(guò)錯(cuò)，我是如何虛度了。而接下來(lái)的日子，我應(yīng)該如何重新審視自己，尋找自己。

因?yàn)橥矗越星啻菏琼n國(guó)著名作家金蘭都所寫(xiě)。這本書(shū)主要講述了漫漫人生路，一直在迷路。在一個(gè)講究拼爹的時(shí)代，要拼什么才能拼出未來(lái)？很多時(shí)候，在學(xué)業(yè)上就已經(jīng)淪為一個(gè)失敗者。在書(shū)中作者如實(shí)的把為人父母的成年人們所曾來(lái)得及去了解的這代年輕人的困苦和不安展現(xiàn)了出來(lái)。作者幫助他們?cè)\視這些無(wú)法向他人傾訴的痛苦，并告訴他們?nèi)绾尾拍軓倪@種苦找到為未來(lái)打拼的能量。

作者一開(kāi)始就用奇妙的想法把人生與時(shí)間做了這個(gè)詮釋：假如人生壽命是80歲，將人生設(shè)為24小時(shí)，24小時(shí)相當(dāng)于1440分鐘，而將這些分為80年，1年就相當(dāng)于18分鐘，10年就相當(dāng)于3個(gè)小時(shí)，以此作為類推……我們不會(huì)在抱怨我們沒(méi)有時(shí)間，我們已經(jīng)老了，許多想做的事情已經(jīng)從我們之間悄悄離去。相比作者的人生經(jīng)歷，我們經(jīng)歷的少之又少。所以我們應(yīng)該好好生活著，當(dāng)我讀完因?yàn)橥?，所以叫青春我不得不用慚愧來(lái)形容。因?yàn)椴话?，所以叫青春，因?yàn)槊悦?，所以叫青春，因?yàn)獒葆?，所以叫青春，因?yàn)楣陋?dú)，所以叫青春。

我看了這本書(shū)以后覺(jué)得感慨萬(wàn)分，給了我很多的啟示。我迷茫過(guò)，不知自己追求的方向。但我努力過(guò)，努力去嘗試做不可能的事，就像作者這樣訴說(shuō)著自己的青春一樣，我們也曾努力過(guò)，雖然結(jié)果未如我們的意，但是我們也堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)了，經(jīng)歷著并承受著關(guān)于夢(mèng)想，挫折，迷茫……

因?yàn)橥?，所以叫青春?/p>

因?yàn)橥此越星啻鹤x后感受 篇5

走進(jìn)書(shū)店，看到一本《因?yàn)橥?，所以叫青春》的?shū)本，因?yàn)楸粫?shū)名所吸引，我好奇的翻了翻，立馬就愛(ài)不釋手了，感謝在我最好的年華遇見(jiàn)這本最好的書(shū)，通過(guò)這段時(shí)間的閱讀，我深有體會(huì)。

前段時(shí)間我好奇這個(gè)我們聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的，我們也經(jīng)歷過(guò)了的所謂的青春是什么意思，我以前還真的沒(méi)有好好的去了解它深刻的含義，于是我百度了一下，在網(wǎng)上有人這么解釋“青春是年輕時(shí)的張狂，青春是少年時(shí)的憧憬，青春時(shí)或變的內(nèi)斂或變得張揚(yáng)或變得沖動(dòng)，青春就是你年老時(shí)最想重新再過(guò)一次的時(shí)光，青春是一本書(shū)中最絢麗的一頁(yè)，需要我們?nèi)臅?shū)寫(xiě)，而且只有一次，我們要認(rèn)真對(duì)待，譜寫(xiě)最輝煌的篇章?！蔽矣X(jué)得他的解釋很正確，但是對(duì)于《因?yàn)橥?，所以叫青春?/p>

這本書(shū)的閱讀，我對(duì)青春又有了更深更痛的領(lǐng)悟。

青春，風(fēng)華正茂的年齡，我們對(duì)一切都充滿了好奇，有憧憬、彷徨、不安、迷茫，這幾個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)糟糕極了，但是我們必須接受的是這就是青春。

歲時(shí)我們懵懵懂懂的進(jìn)入大學(xué)，對(duì)一切都未知，我們對(duì)人生還沒(méi)有規(guī)劃，我們對(duì)工作還沒(méi)有概念，直至畢業(yè)，我們就得步入社會(huì)了，突然我們迷茫了，我們不知道自己該干什么工作，甚至不知道自己能干什么。這成為了我們初入社會(huì)遇見(jiàn)的第一個(gè)痛。

這時(shí)，我們不知希望在哪里。我們有的僅僅是一本學(xué)歷，但是這時(shí)是最應(yīng)該冷靜下來(lái)的，書(shū)中有一篇題為“我們是否選擇了正確的路”我們不能急于求穩(wěn)定，求高收入，我們應(yīng)該尋求那條最適合我們自己的路，我們要不斷的反省自己，遵從我們自己內(nèi)心的渴望。

書(shū)中寫(xiě)說(shuō)“只要認(rèn)真計(jì)劃一件事情，并且一邊堅(jiān)持一邊調(diào)整，往往會(huì)完成得十分出色。懈怠的情緒誰(shuí)都會(huì)有，不要擔(dān)心自己比別人走得慢，也不要因暫時(shí)的挫折心灰意冷，只要不斷調(diào)整心態(tài)，不停下腳步，最終都能抵達(dá)終點(diǎn)?！笔堑模覀円m當(dāng)?shù)膶?duì)自己的人生有所規(guī)劃，給自己制定一個(gè)目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)不懈的奮斗。在追求目標(biāo)的過(guò)程中，不要偷懶，對(duì)于不懂的東西多問(wèn)問(wèn)別人，保持謙遜的態(tài)度，養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣，不要允許自己懶惰，我們的現(xiàn)實(shí)行動(dòng)要匹配得上我們的目標(biāo)。

我們要不斷的充實(shí)自己，利用好每一分每一秒。當(dāng)然，在遇到困難時(shí)，進(jìn)退兩難時(shí)，不妨，停下來(lái)，靜靜心，適當(dāng)?shù)姆艞壱彩菍?duì)自己的重新審視。

總之，我們不要害怕迷茫，我們要相信自己會(huì)有最美麗的可能。

因?yàn)橥此越星啻鹤x后感受 篇6

活在當(dāng)下，這樣的說(shuō)法是很多人的座右銘，但是卻很少有人去真正用實(shí)際行動(dòng)去詮釋它真正的意義。我也是其中一個(gè)。我總是在下決心，在做著與自身的實(shí)際行動(dòng)相悖的無(wú)用功。我總是在幻想，似乎我的生活就是存在于我給自己設(shè)定的期望值之中的。但是我的行動(dòng)卻只是基本停留在幻想中，沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，好高騖遠(yuǎn)。這一直是我難以改變的自身最大的弱點(diǎn)。我總是在責(zé)怪自己、抱怨自己為何這么懶惰，但卻沒(méi)有改正。但就如同金蘭都先生在《因?yàn)橥?，所以青春》一?shū)中所表達(dá)的觀點(diǎn)是一樣的，我正在享受這一懶惰的過(guò)程!這太可怕了，對(duì)于一個(gè)正處在大好青春期的我，可能還有很多一部分人來(lái)說(shuō)。

懶惰，是一個(gè)習(xí)慣。正如同我們每天吃飯、睡覺(jué)一樣的習(xí)慣。這樣的說(shuō)法很可怕，也許有人并不認(rèn)同，認(rèn)為“這只是你自己的所作所為，沒(méi)必要殃及到別人。”但是我們之中確實(shí)有人正在像我一樣這么做啊!非常遺憾地表示，我很為這些我浪費(fèi)掉的不能再生的時(shí)間感到可惜和唏噓。我想做的事，一直沒(méi)有做到的原因就是我認(rèn)為自己有無(wú)數(shù)個(gè)明天去拖延，而這些“明天”不正是我正在虛度的今天嗎!讀一本有益的書(shū)，讓我現(xiàn)在正視自己的缺點(diǎn)，我感到非常慶幸。書(shū)籍的力量真的是很偉大。它可以讓你懂得或者更好地去詮釋你所迷惑的、混亂的一切人生觀，從而使一個(gè)人成長(zhǎng)。金蘭都教授的這本書(shū)，對(duì)每個(gè)像我一樣的剛成年的人所給予的啟示是非常強(qiáng)大的。它可以改變我的習(xí)慣，讓我向更正確、更明朗的路上前進(jìn)。

我經(jīng)常認(rèn)為自己的人生跑道比起同齡人已經(jīng)晚了太多，但是書(shū)中所指出的“人生時(shí)間”卻與我的想法有很大的出入。它是這樣描述的：假如一個(gè)人能夠活到80歲，將這一生設(shè)定為24小時(shí)，那么剛剛大學(xué)畢業(yè)的24歲的人，將處在一天中的什么階段呢?是溫和煦暖的早晨，還是無(wú)限好的夕陽(yáng)西下呢?答案是，正處在一天當(dāng)中的早晨7點(diǎn)12分!神奇吧。我們可以以此類推，一位剛剛退休的60歲老人，正處在傍晚6點(diǎn)。正是美好的夜生活即將開(kāi)始的時(shí)刻。這樣的話，按人能活到80歲來(lái)說(shuō)，一年相當(dāng)于一天中的18分鐘。這樣看的話，我們的人生時(shí)間確實(shí)變得比我們預(yù)期的寬松不少。所以我們有大把的時(shí)間去追逐，去學(xué)習(xí)。

看過(guò)書(shū)后對(duì)我的啟示真的非常大。幾乎全部?jī)?nèi)容都是我所經(jīng)歷的、困惑的。教授也給了非常得益的指示。例如把生活中的時(shí)間調(diào)整利用，把上網(wǎng)的時(shí)間改為讀報(bào)，把雞肋時(shí)間好好利用起來(lái)，把已經(jīng)成為習(xí)慣的那些惡劣的習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉或者盡量減少，從而做些對(duì)自己說(shuō)能力提高有用的事......那些人生經(jīng)驗(yàn)和告誡會(huì)一直提醒我激勵(lì)我將自己時(shí)刻管理好，也對(duì)以后的人生有更加形象和生動(dòng)的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備。

我想這本書(shū)這么令全世界的年輕人都為之感動(dòng)的原因就在于，金蘭都教授在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，完全是站在我們的角度去看待我們的問(wèn)題，并給予我們更明確的解答，使我們更正確的看待我們的人生，并更加努力地去為自己的夢(mèng)想去努力----不為任何人。他比我們都更加了解我們的青春，也比我們都更加會(huì)去省察自身。更重要的就在于，他并不是一味地去以一個(gè)師長(zhǎng)或者一個(gè)長(zhǎng)者的身份去對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)教，而是通過(guò)訴說(shuō)這樣的方式來(lái)使我們更加印象深刻。并且會(huì)在書(shū)中不斷反省自身的缺點(diǎn)，毫不避諱。也許正如書(shū)中寫(xiě)到----正確利用屈辱，有一天它會(huì)為你保駕護(hù)航。

因?yàn)橥此越星啻鹤x后感受 篇7

感謝這本寫(xiě)給站在人生路口上的我的書(shū)，大概是我經(jīng)歷的實(shí)在是太少了，所以大多數(shù)的感覺(jué)不是痛，而是迷茫，對(duì)未來(lái)的不確定而感到的焦慮，說(shuō)實(shí)話我感覺(jué)就沒(méi)有真正享受過(guò)青春的滋味，那種酸酸甜甜的味道我還真是沒(méi)有嘗過(guò)，沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，沒(méi)有過(guò)放縱不羈的流浪，沒(méi)有過(guò)轟轟烈烈的奮斗輝煌史，感覺(jué)自己的人生怎么就那么的平淡，沒(méi)有特色，沒(méi)有別人的一半精彩。一直都是個(gè)乖乖女，沒(méi)有不良嗜好，但我也并不是那種只會(huì)按照家長(zhǎng)意思做事的孩子，我和他們之間的觀念也存在著很大的分歧，我不想再在他們的羽翼下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)了，但是現(xiàn)在的我連自己生存的能力都還不具備，這一點(diǎn)讓我實(shí)在很恐慌！進(jìn)入大學(xué)一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我還沒(méi)有真正地適應(yīng)這個(gè)階段，在失去考大學(xué)這個(gè)一直以來(lái)的目標(biāo)后，真的有點(diǎn)不知道自己應(yīng)該做些什么，我在不斷的嘗試之中遭遇著不斷的打擊，我不斷地找尋自愿者團(tuán)隊(duì)，但他們都敵我不夠滿意，給了我無(wú)數(shù)次的回絕，大概我自身的原因占了較大的比重吧，我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，特別容易緊張，很害怕在很多人的場(chǎng)合下講話，但現(xiàn)在的已經(jīng)逐漸在改變著，其實(shí)大聲發(fā)表自己的想法是一件很爽的事，我也在漸漸的讓自己喜歡上這件可愛(ài)的事，也許用可愛(ài)這個(gè)詞有點(diǎn)不合適吧，不過(guò)我還是想這樣來(lái)形容這件事。這本書(shū)帶給我的不僅是指引，給我的更多的是感動(dòng)，對(duì)一個(gè)真正的老師的肺腑之言的由衷敬佩，存在好老師，但已不多，在這個(gè)巨大的教師隊(duì)伍中，確實(shí)很少！

這本書(shū)打給我的感動(dòng)指出不是一兩篇文章能夠表達(dá)，但我人像歇息關(guān)于自己的感受，因?yàn)槲矣X(jué)得只有這樣我才能對(duì)它有更深的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在的我，二十歲的邊緣，在進(jìn)入下一個(gè)十年的起始點(diǎn)，曾一度認(rèn)為自己起步太晚，沒(méi)有良好的基礎(chǔ)，這已經(jīng)是我落后與別人一大截了，不足之處在與別人的對(duì)比之下更加明顯，但在這本書(shū)中我看的是我還處在人生的清晨，讓我又重新找到了人生的動(dòng)力。也許是我自己太急于求成了，總是想著要有所成，結(jié)果最后一事無(wú)成，這就是我現(xiàn)在的狀況，有著一顆急于求成的心，卻還沒(méi)有讓我能夠站穩(wěn)根基的能力。是時(shí)候靜下來(lái)學(xué)點(diǎn)東西了！

大學(xué)一年讓了解了許多，人際交往，學(xué)習(xí)和各方面的能力都是很是很重要的，沒(méi)有任何一個(gè)人能夠扮演你的角色，所有的事自己都要勇敢去面對(duì)，你不勇敢，最后什么都不能得到。與此同時(shí)，要勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，發(fā)出自己的聲音讓這個(gè)世界能夠聽(tīng)見(jiàn)更是應(yīng)該學(xué)習(xí)的。過(guò)去的我，沒(méi)有一點(diǎn)自我推銷的觀念，所以我到現(xiàn)在自我表達(dá)能力還是不行，對(duì)于自我介紹之類的事還是不擅長(zhǎng)，這方面的能力培養(yǎng)是我必須重視的，我很清楚它的重要性。慚愧地是我還沒(méi)有融入這個(gè)社會(huì)沒(méi)有加入任何一個(gè)社團(tuán)，沒(méi)有參加學(xué)生會(huì)，沒(méi)有擔(dān)任班干部，上大學(xué)沒(méi)有參加過(guò)一次聚會(huì)，沒(méi)有出去通宵過(guò)，是不是很衰啊……我也覺(jué)得自己太過(guò)于封閉了。其實(shí)我也不是沒(méi)有去嘗試過(guò)，我每次去面試都會(huì)被回絕，都會(huì)被無(wú)情地刷下來(lái)，就連去當(dāng)個(gè)志愿者都要經(jīng)過(guò)面試，給我的感覺(jué)就是我與這個(gè)社會(huì)格格不入，難以融入，它始終把我拒之門(mén)外，是不是真的像書(shū)中所說(shuō)的那樣是這個(gè)社會(huì)有病，而不是我的錯(cuò)，也許這個(gè)社會(huì)的確存在毛病，但我也存在種種不足吧，我不夠自信，不夠勇敢，不夠努力，這是我經(jīng)過(guò)這么多的嘗試之后的總結(jié)，在看了這本書(shū)之后，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也更加到位了。曾經(jīng)的我在選專業(yè)的時(shí)候，信誓旦旦，想著我會(huì)熱衷于這個(gè)事業(yè)，不會(huì)后悔，但在進(jìn)入大學(xué)不久，不知道是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校給我的印象不是很好，還是這個(gè)學(xué)院給我的印象不是很好，還是我這個(gè)人太善變，還是因?yàn)槲也幌氤钥嗟鹊仍颍覍?duì)這個(gè)專業(yè)提不上來(lái)興趣，總想著轉(zhuǎn)專業(yè)，但我已經(jīng)學(xué)了一年了，又不想讓家里人失望，糾結(jié)之中，我知道了我的眼光太狹隘，同時(shí)我也太過(guò)于功利，總想著什么獎(jiǎng)學(xué)金之類的，“比錢(qián)更重要的是未來(lái)”，這句話讓我找到了前進(jìn)的方向，我是要看這個(gè)世界的，我要的是生活，要的是生存的能力，而不是僅僅的物質(zhì)。金錢(qián)，權(quán)力，榮譽(yù)，這些東西每個(gè)人都想得到，我也不例外，我渴望我能夠站在一個(gè)比較高的地方，但是現(xiàn)在的我又有何能力去贏得這些呢？沒(méi)有能力，怎么能夠去贏得自己追求的一切呢？所以，現(xiàn)在不應(yīng)該著急，而應(yīng)該靜下心努力學(xué)習(xí)，用一切看似無(wú)用之物充實(shí)自己的，最終總會(huì)有所收獲！

因?yàn)橥?，所以叫青春！?duì)于我還沒(méi)有體會(huì)過(guò)青春，是時(shí)候去享受這個(gè)“痛”了！只有讓自己投身于這個(gè)社會(huì)，才能更好地學(xué)習(xí)，更好地為這個(gè)世界做些什么！

因?yàn)橥此越星啻鹤x后感受 篇8

青春的定義是什么？是我們年輕的18歲，還是攜帶著各種歷練痕跡、一路走過(guò)成長(zhǎng)之路的我們自己？答案并沒(méi)有絕對(duì)，因?yàn)槲覀冋谴蛑?8歲的旗號(hào)，在名為青春的成長(zhǎng)之路上漫步的。也許，我們時(shí)常不安、茫然，也曾經(jīng)或多或少的彷徨、孤獨(dú)，甚至忐忑，但是，這就是青春所帶來(lái)的魅力。

我以前并不十分明白這種魅力的所在，只是為它而時(shí)時(shí)苦惱著，因?yàn)闀?huì)害怕未知的未來(lái)，會(huì)猶豫自己所做的每一次選擇。但是，僅僅因?yàn)橐槐緯?shū)，確切點(diǎn)說(shuō)，是對(duì)自己成長(zhǎng)至今的一次傾訴而使我更加的認(rèn)識(shí)到青春的魅力，它就是金蘭都的《因?yàn)橥?，所以叫青春》?/p>

不得不說(shuō)，這是一本具有魔力的書(shū)，并不是賦予其奇幻的色彩，而是它用最簡(jiǎn)單易懂的道理卻可以吸引到不同年齡層的讀者，因?yàn)?，大家都具有一個(gè)共通性，就是都曾擁有過(guò)的“青春”。每一個(gè)讀它的人，都會(huì)回憶起自己過(guò)去所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些都是自己銘記于心，深深印刻在腦海中的歷程。它并不具有華麗的詞匯，也沒(méi)有略顯浮夸的大道理，而是充滿了微小卻足以使你動(dòng)容的小細(xì)節(jié)。yJs21.coM

是它讓我明白了青春的意義：永遠(yuǎn)不要后悔自己所做的決定，不要給自己回頭的機(jī)會(huì)，認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)就盡全力去達(dá)到，哪怕我們看不到未來(lái)的結(jié)局。因?yàn)檎驹谌松房诘闹荒苁俏覀冏约海瑳](méi)有人可以真正的去決定我們的未來(lái)，未來(lái)的路只有我們自己去走，無(wú)法依賴別人。而我們現(xiàn)在首當(dāng)其沖的便是給自己定下一個(gè)指引自己的目標(biāo)，不需要太遙遠(yuǎn)，只要望著自己眼前的這一級(jí)臺(tái)階，認(rèn)真地去走，打好穩(wěn)實(shí)的基礎(chǔ)就已經(jīng)是我們的一小步成功了。

我們不需要太快。也許我們?cè)?jīng)輸在了人生的起跑線上，但我們終究不是比那一剎那的勝利，而是誰(shuí)最后可以先到達(dá)終點(diǎn)，在奔跑的過(guò)程中我們?nèi)匀挥袡C(jī)會(huì)可以趕上領(lǐng)先者，我們需要關(guān)注的是奔跑過(guò)程中的阻礙，哪些是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上無(wú)法忽視的存在，但是也恰恰是這些歷練，可以使我們積累更多的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，知道自己真正應(yīng)該去做的是什么，清楚的知道自己的目標(biāo)，不是那些站在你前面的人，而是你為自己的將來(lái)所定的目標(biāo)，是你自己愿意去為之的，只專屬于你自己的目標(biāo)和未知的旅途。

認(rèn)定了就不要回頭。我們不能多次改變自己所做的的決定，既然已經(jīng)認(rèn)定了一條路便應(yīng)該勇往直前，毫不畏懼的面向自己的目標(biāo)。也許我們身邊有許多的人對(duì)自己的決定多加勸阻，相信他們都是好意，但是我們應(yīng)該自己想清楚究竟要的是什么，我們所做的每一個(gè)決定是否都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，若是認(rèn)真思考過(guò)的，那就不必猶豫了，也不必去聽(tīng)他人對(duì)自己的決定是何評(píng)價(jià)，因?yàn)檫@條路沒(méi)有人可以代替我們走完，所有一切的未來(lái)都掌握在我們自己手里，我們一旦認(rèn)定了就不應(yīng)該給自己退路的機(jī)會(huì)，猶豫只會(huì)讓自己更加的迷茫，更加的不確信自己，所以我們只能一心一意的往自己認(rèn)定的方向前進(jìn)。

奇跡是靠點(diǎn)滴積累而成的。別想一口吃成胖子，這是至理名言。只要認(rèn)真計(jì)劃一件事情，并且一邊堅(jiān)持一邊調(diào)整，往往會(huì)完成得十分出色

因?yàn)橥此越星啻鹤x后感受 篇9

因?yàn)椴话?，所以青?因?yàn)槊Ｈ?，所以青?因?yàn)獒葆澹郧啻?因?yàn)楣陋?dú)，所以青春;因?yàn)殪郧啻?。漫漫人生路，一直在迷茫。在一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代，要拼什么才能拼出未來(lái)?

如果說(shuō)韓寒的《青春》提出了這一代年輕人的希望在哪里這個(gè)問(wèn)題，那么金蘭都老師的《因?yàn)橥矗越星啻骸穭t剛巧給出了這個(gè)問(wèn)題的答案。

在本書(shū)中，作者如實(shí)地把成年人們所不曾了解的我們年輕人的困苦和不安都展現(xiàn)了出來(lái)。作者幫助我們?cè)\視這些無(wú)法向他人傾訴的苦痛，并告訴我們?nèi)绾尾拍軓倪@種苦痛中找到為未來(lái)打拼的能量。本書(shū)與其他青春主題的書(shū)籍的最大不同在于，它并不是一本訓(xùn)斥我們年輕人為什么這么自私、無(wú)能、不爭(zhēng)氣的書(shū)，也不是一本空泛的喊口號(hào)的書(shū)。它實(shí)實(shí)在在地告訴我們：只要努力、前途就一定有光明，它就像朋友一樣靜靜地傾聽(tīng)我們的苦惱，并通過(guò)睿智的寥寥數(shù)語(yǔ)，引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)自己，獲取自己人生答案的書(shū)。

讀完本書(shū)，我明白了：年輕本生就是一種痛苦，但這種痛苦是美麗的。是因?yàn)槟贻p代表著將來(lái)、希望、潛在的可能;所以，它是美麗的。之所以痛苦，是因?yàn)槲覀兡贻p，來(lái)自對(duì)懸而未決的未來(lái)的不安。青春施加給我們的真正壓力，并非是哪些需要積累的證書(shū)和業(yè)績(jī)，而是看不到未來(lái)的不安感。因?yàn)榭床磺?，因?yàn)閷?duì)未來(lái)一無(wú)所知，所以時(shí)常感到迷茫而痛苦。所以，年輕的我們，連痛苦都是美好的。

本書(shū)的副標(biāo)題叫做“寫(xiě)給獨(dú)自站在人生路口的你”。我們現(xiàn)如今都開(kāi)始獨(dú)自一人面對(duì)生活。雖然我們已經(jīng)被認(rèn)定為成年人，但剝?nèi)ケ砻娴某墒?，我們并未做好由里到外的成年人的?zhǔn)備。所以，我們會(huì)覺(jué)得迷茫，我們的希望到底在哪里?

不管現(xiàn)在的你正經(jīng)歷著怎樣嚴(yán)重挫折，處于怎樣的迷茫，本書(shū)能夠以低沉有力的聲音鼓舞你，告訴你在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，還為你留著那一種最美好的可能。

現(xiàn)在的你應(yīng)該來(lái)讀這本書(shū)。跟這本書(shū)述說(shuō)你的故事，利用這本書(shū)，用“留給自己的一種可能”來(lái)照亮你自己的路。