教育影片觀后感。

我在微博上看到一篇關(guān)于“教育影片觀后感”的文章覺(jué)得寫(xiě)得很好，不妨來(lái)看看或許會(huì)發(fā)現(xiàn)新的思路。每一部新的影片就相當(dāng)于一個(gè)新的世界，觀看正能量的作品，往往能激發(fā)我們的感悟。觀影后的感悟能夠通過(guò)寫(xiě)作觀后感得到發(fā)揮和反響，觀后感就是概括本文的主要內(nèi)容，要簡(jiǎn)練，而且要把重點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。

教育影片觀后感 篇1

教育片《親子共成長(zhǎng)》觀后感一：

家庭教育對(duì)兒童的成長(zhǎng)起著重要的作用。所以從孩子出生的那一刻起，我就知道我必須承擔(dān)起教育的責(zé)任，好好照顧和培養(yǎng)孩子。在教育兒子上我特別注重“自控、習(xí)慣、健康、自信”等方面的培養(yǎng)。

在成長(zhǎng)過(guò)程中，兒童的心理可塑性很大。在父母的引導(dǎo)下，要注意自己言行的控制，向社會(huì)公德的目標(biāo)培養(yǎng)，開(kāi)展良好的教育。

“態(tài)度決定命運(yùn)”,不論做什么事，都要端正態(tài)度，***自然，讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)***,對(duì)孩子的將來(lái)會(huì)產(chǎn)生重要的影響。孩子一有了自我意識(shí)，我就非常重視孩子良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)孩子的言行舉止、動(dòng)坐、坐臥等進(jìn)行調(diào)節(jié)，相信孩子能做好，多鼓勵(lì)孩子。“你一定行!

”“你能干好!”“你一定能干的更好!”這既是對(duì)孩子的激勵(lì)，又是培養(yǎng)孩子自信的良方。

2、承認(rèn)差異，孩子的長(zhǎng)處與短處共在，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存。不要把自己孩子的缺點(diǎn)看得比別人孩子強(qiáng)，這樣只會(huì)適得其反，使孩子有自卑感。我認(rèn)為，只要孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高，就應(yīng)該得到肯定和鼓勵(lì)。

幫助孩子培養(yǎng)克服困難的勇氣，在戰(zhàn)勝困難中培養(yǎng)自信，讓孩子樹(shù)立“我能行”的信念。

總之，培養(yǎng)教育孩子，是一個(gè)重要和復(fù)雜的問(wèn)題，因素多多，我覺(jué)得，作為家長(zhǎng)不僅僅是孩子的父母，更應(yīng)該是良師，是益友，做到言傳身教，才是孩子人生的楷模。

一、要注重言傳身教。一個(gè)人的思想品德首先是在家庭中形成的。因此，在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。要樹(shù)立終身學(xué)***念，“終身學(xué)***母”，要做一個(gè)不斷學(xué)***。

平時(shí)要注意自己的話。調(diào)查顯示，父母在孩子心目中的身高與受教育程度成正比。因此，作為孩子的第一任老師，一定要以身作則，言傳身教，做一個(gè)人格完整的人，一個(gè)具備好品性的人。

二、要注重學(xué)***的養(yǎng)成。在這項(xiàng)研究中，教授一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。好的學(xué)習(xí)比學(xué)習(xí)更重要。因此，在孩子們的初級(jí)階段，我會(huì)更加關(guān)注它，并嚴(yán)格按照教學(xué)方法進(jìn)行：

①要和女兒共同制作一個(gè)學(xué)***和作息時(shí)間表，要讓孩子合理安排時(shí)間，按計(jì)劃學(xué)習(xí)。②要求孩子回家先做作業(yè)，而且要認(rèn)真，高效地完成，然后才能做其他事。③養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極提問(wèn)的習(xí)慣。

好***先是從專(zhuān)心聽(tīng)講來(lái)的，平時(shí)要多關(guān)注孩子，要養(yǎng)成在學(xué)***問(wèn)題的習(xí)慣。④ 養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。每天多讀一些經(jīng)典書(shū)籍。讓孩子們知道書(shū)是甜的，香的，苦的，快樂(lè)的。就如教授所說(shuō)：

“不要授人以魚(yú)，要教人之漁”，要做女兒的向?qū)?，不要做女兒的拐杖?/p>

3、 要注重溝通，建立良好的親子關(guān)系。平時(shí)要多和孩子聊天，關(guān)注孩子的生活細(xì)節(jié)，開(kāi)展隨機(jī)教育?！罢f(shuō)教式”的談話方式效果往往一般，要通過(guò)講故事、談看法，在潛移默化中影響孩子。

在孩子的學(xué)習(xí)方面，要多關(guān)注他們的日常學(xué)習(xí)，淡化分?jǐn)?shù)，絕不與他人攀比，多討論，多交流，做孩子的朋友和伙伴。

四、要注重孩子的身心健康。在抓好學(xué)***時(shí)，千萬(wàn)不要忽視孩子的身心狀況：身體方面，孩子正是長(zhǎng)身體時(shí)期，一定要讓孩子每天吃好早餐，營(yíng)養(yǎng)全面;心理方向，每天要讓孩子快樂(lè)地去上學(xué)，要讓她喜歡學(xué)校、喜歡老師、喜歡同學(xué)，積極參與班集體活動(dòng)，融入到團(tuán)隊(duì)中。

古人語(yǔ)：“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，學(xué)***是個(gè)大概念，只有在孩子生活的方方面面，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子身心健康，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的。

每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都付出了父母的努力，每一個(gè)父母都希望孩子有一個(gè)美好的未來(lái)。我衷心感謝學(xué)校的精心組織和老師的指導(dǎo)。我希望學(xué)校能繼續(xù)為家長(zhǎng)提供受教育的機(jī)會(huì)。我相信，在家庭和學(xué)校的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

教育片《親子共成長(zhǎng)》觀后感二：

我是***的媽媽?zhuān)谑湛戳藶H坊市“親子共成長(zhǎng)”電視課堂，使我受益匪淺。在印象中，孩子們應(yīng)該叛逆，自私，忘恩負(fù)義，只是享受自己。沒(méi)想到他們雖然在蜜罐里，卻能如此深刻地體會(huì)父母的艱辛，如此細(xì)膩地表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。我想作母親是辛苦的，也是快樂(lè)的，驕傲的。

但是，正如教育家所言，母愛(ài)雖然是透明的，沒(méi)有雜質(zhì)，不求任何回報(bào)的，可是當(dāng)一位媽媽很難。尤其想當(dāng)一名孩子心目中的媽媽更難。對(duì)于教育，我認(rèn)為大多數(shù)父母都失敗了。

因?yàn)槊τ谏?jì)，忙于生活，忙于交際，忙于家庭等等原因，沒(méi)有幾個(gè)父母能蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲。而對(duì)于孩子的缺點(diǎn)，大部分的父母沒(méi)有積極的應(yīng)對(duì)，而是簡(jiǎn)單，粗暴的對(duì)待。作為舞臺(tái)上的第一對(duì)母子，是無(wú)數(shù)家庭的縮影。

聽(tīng)了專(zhuān)家的報(bào)告。我努力思考，如何定位自己？我們應(yīng)該在孩子的成長(zhǎng)道路上扮演什么樣的角色？

面對(duì)孩子們的種種問(wèn)題，我們應(yīng)該如何正確對(duì)待？每個(gè)孩子都是個(gè)體，都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。不是所有的問(wèn)題都像1+1=2那么簡(jiǎn)單。沒(méi)有人生來(lái)就會(huì)做父母。

前車(chē)之鑒，后車(chē)之師，我想還是借鑒教授的經(jīng)驗(yàn)吧。

一。讓孩子學(xué)會(huì)自立，培養(yǎng)思考和解決問(wèn)題的能力。

2、培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。使生活井然有序，事事從頭到尾，培養(yǎng)孩子的決心、毅力和毅力。這對(duì)于孩子的一生將是至關(guān)重要的。

3、家長(zhǎng)的愛(ài)要愛(ài)在點(diǎn)上。這一點(diǎn)相信大多數(shù)的父母很難做到。面對(duì)孩子們的無(wú)理要求，我們很難從容不迫，要么粗暴地打罵，要么盲目妥協(xié)。

這對(duì)兒童的成長(zhǎng)極為不利，自我控制對(duì)兒童的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。世界不是你一個(gè)人創(chuàng)造的。讓孩子學(xué)會(huì)忍耐、失望、等待和正確的世界觀。

4、客**待孩子，不能盲目攀比，不能拿成績(jī)決定孩子的命運(yùn)，人才是方方面面的，成績(jī)只是一方面，并不能說(shuō)明孩子優(yōu)秀與否，孩子學(xué)***不能代表教育成功。教育更多的是體現(xiàn)在世界觀，價(jià)值觀，方向觀，更重要的是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康、健全的人格。做到德、智體、美、勞全面發(fā)展。

教育下一代，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。身教盛言教。為了孩子美好的明天。

讓我們從自身做起，為孩子樹(shù)立正確的榜樣。相信孩子，放開(kāi)我們的手，讓他們?cè)谧约旱氖澜缋锉M情潑墨，描繪自己精彩的人生!

教育片《親子共成長(zhǎng)》觀后感三：

通過(guò)收看“親子共成長(zhǎng)”電視課堂，，我覺(jué)得家庭是孩子成長(zhǎng)的首要環(huán)境。是第一任老師。孩子的良好品行離不開(kāi)家長(zhǎng)的積極配合教育。

因此，我認(rèn)為孩子的家庭教育是關(guān)鍵的一步。我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《牽手兩代家長(zhǎng)課程》在孩子教育方面有了很大的收獲和轉(zhuǎn)變,下面簡(jiǎn)單介紹一下自己的體會(huì)。

一.父母必須對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的教育，良好的溝通。親子溝通是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。

父母與孩子之間必須互相真實(shí)的傾訴。把愛(ài)和關(guān)心期望自然的傳遞給對(duì)方。在進(jìn)行了所有的溝通之后，家長(zhǎng)和孩子變得能夠理解對(duì)方，學(xué)會(huì)了反思，努力的改變自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。

二.培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。記得前幾天我孩子說(shuō)班里的***古詩(shī)背的可多了，只要提出一個(gè)題目，她就朗朗上口，看到孩子羨慕的眼光，我問(wèn)他你呢?

你曾經(jīng)不是也背唐詩(shī)三百首了嗎?怎么現(xiàn)在……,我孩子就是沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),這責(zé)任也有大人的一部分，小時(shí)候我曾經(jīng)和他一起背，可自己有時(shí)工作忙就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，由此看來(lái)，孩子有時(shí)候做事半途而廢的確是一件可怕的事情。

三.父母是孩子第一任老師，所以言傳身教是最重要的。父母要以身作則。

就如同一面鏡子，要求孩子做到的父母一定要先做到。你若早上早起床，他也會(huì)早起床，你若勤勞，他必不懶惰。你若孝敬父母，他必也孝敬你。

教育孩子先教會(huì)他做人是立足之本，能夠終生受益。

四.要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，保證他的自信心。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，，我們家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和賞識(shí).

尊重和理解，是孩子健康成長(zhǎng)的重要因素，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的一點(diǎn)一滴的改變和進(jìn)步，對(duì)待錯(cuò)誤不必大聲呵斥，甚至是動(dòng)手，造成不必要的后果，使孩子產(chǎn)生逆反心理，應(yīng)即時(shí)指出錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子正確處理，以自己言傳身教培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗，勇于進(jìn)取的性格，別吝嗇表?yè)P(yáng)，它能使孩子充滿信心。

對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，也是我們家長(zhǎng)學(xué)***程，俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老?！?/p>

世間的許多知識(shí) ，許多事情，我們永遠(yuǎn)學(xué)***，我們只需懂得，自己應(yīng)該做什么，學(xué)什么，并努力做到最好!孩子的教育和培養(yǎng)與父母緊緊相連，所以我希望，在今后的日子里，學(xué)以致用，希望與孩子共同成長(zhǎng)，共同受益。

教育影片觀后感 篇2

電影小孩不笨觀后感（一）今天下午我們**了教育電影《小孩不笨》。這部電影講述了兩個(gè)新加坡家庭的故事。因?yàn)槿狈涣?，他們的孩子的心都退化了。他們不知道如何表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)，也不以忙碌為借口與孩子交流。我甚至認(rèn)為踢腿是最好的管教方式，但我不知道心與心的溝通是最好的溝通方式，也是傳遞愛(ài)的橋梁。

在這個(gè)家庭，杰瑞的成績(jī)都拿甲等卻很少得到父母的表彰，湯姆精選作文不錯(cuò)，但總是受到媽媽的譴責(zé)……，自己把爸爸的電腦修好了，卻被誤認(rèn)為是搗蛋鬼?；貞涀约撼砷L(zhǎng)歷程，雖然也曾遇見(jiàn)過(guò)很?chē)?yán)厲的教師，但是起碼家庭的氣氛是和諧寬松的，爸爸媽媽很少因?yàn)閷W(xué)***我，即便犯了錯(cuò)誤，也會(huì)詢問(wèn)原因，因勢(shì)利導(dǎo)，以寬容的心態(tài)接納我的錯(cuò)誤，給我改正的時(shí)機(jī)?，F(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)從業(yè)務(wù)和生活上都很關(guān)心我們青年教師，我們的工作但凡有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)看在眼里，提出表彰，我們的工作有時(shí)也會(huì)有缺陷，但是她總是肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改良的方案。

在骨干教師培訓(xùn)班，我也有同樣的理解。鄒老師、商老師、徐老師、陸老師，所有的指導(dǎo)老師都很友好，沒(méi)有優(yōu)越感。我們幾乎所有的活動(dòng)都受到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我想無(wú)論是做孩子的老師還是做母親，不管年齡多大，人們總是希望得到別人特別是孩子的認(rèn)可、欣賞和贊揚(yáng)。

教師的一個(gè)肯定的眼神，一句贊揚(yáng)的語(yǔ)言，一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱都是對(duì)孩子最好的獎(jiǎng)賞。很多人認(rèn)為中國(guó)人不善于表達(dá)愛(ài)，更多的時(shí)候即便表達(dá)也很含蓄，但是我覺(jué)得在我的身邊，這種現(xiàn)象在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，我身邊的同事，朋友，包括我自己對(duì)待孩子不像從前的家長(zhǎng)那樣“吝嗇”。我們會(huì)擁抱孩子，用欣賞的眼光對(duì)待孩子，不惜惜溢美之詞。

我覺(jué)得教師是傳道受業(yè)解惑者，是孩子心靈的培養(yǎng)者，是孩子的知心朋友。

我們?cè)诤⒆有闹胁ハ碌拿恳涣７N子都會(huì)生根發(fā)芽，所以我們應(yīng)該好好照顧她們，決不能主觀隨意否定她們。批評(píng)和責(zé)備會(huì)更加傷害這些幼苗。以包容的心態(tài)、欣賞的語(yǔ)言、開(kāi)闊的眼界對(duì)待這些幼苗。將來(lái)，如果有一天他們長(zhǎng)大**，他們會(huì)心存感激，用同樣的心態(tài)對(duì)待別人。

其次，教育已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)最熱門(mén)的話題，成為每個(gè)家庭的頭等大事。作為孩子的家長(zhǎng)、學(xué)生的老師如何教育孩子，這個(gè)困難的青年始終是身邊的人。在我們的教育領(lǐng)域，許多智者發(fā)出了震撼人心的呼聲：yjs21.Com

“千教萬(wàn)教教人學(xué)真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真……也有很多迷路者留下發(fā)人深省的哀嘆：”慣子如殺子“、”無(wú)規(guī)矩不成方圓“……更有眾多后來(lái)人在苦苦的探索。今天**了新加坡電視劇《小孩不笨》受到了極大的震動(dòng)和啟迪，從中似乎悟到了答案。

劇中故事情節(jié)選擇了現(xiàn)實(shí)生活中具有代表性的事例：學(xué)生在家從父母那里看到的是冷戰(zhàn)和漠不關(guān)心，得到的是抱怨和責(zé)罵，甚至是暴打；在學(xué)校接受的嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)的約束，一次次考試失敗的打擊，承受的是考試失敗后教師無(wú)情的挖苦和挖苦。在社會(huì)上受到的是一些不安康現(xiàn)象的侵襲，品嘗的是對(duì)社會(huì)的朦朧、無(wú)知和無(wú)奈；家長(zhǎng)懷有一顆恨鐵不成鋼的憤怒的心，體驗(yàn)的是為了生計(jì)而奔波勞累的苦和孩子學(xué)***進(jìn)的真切的恨，由衷的發(fā)出了”我說(shuō)什么語(yǔ)言，你才能聽(tīng)地懂??！

“；教師面對(duì)的是淘氣搗蛋、桀驁不遜的學(xué)生，雖然是磨破嘴皮的說(shuō)教，卻最終不見(jiàn)效，用自己的百般辛苦換來(lái)的是學(xué)生的不理解和超出常理的對(duì)抗；校長(zhǎng)抱有一顆善良的心和美妙的愿望，雖是在勤勤懇懇的誨人不倦?yún)s不得不用無(wú)情的管理辦法來(lái)懲罰自己喜歡的學(xué)生。整個(gè)社會(huì)一片混亂。教育家變成了不人道的魔鬼。受教育者是個(gè)不可理喻的叛逆者。本應(yīng)和諧相處的家庭成員成了敵人。這些不可理解的現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的？該責(zé)怪誰(shuí)，該如何解決？

電視劇在呈現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)的不正?，F(xiàn)象后，也提醒了其形成的原因并給出了解決辦法。社會(huì)自有正道，人間總有真情。孩子需要理解和關(guān)心，學(xué)生需要尊重和鼓勵(lì)。

在任何時(shí)候，真理、善和美總是比虛假、**和丑陋更重要。真理總能驅(qū)散謊言。人在本身善良本性的召喚下，總能撥開(kāi)迷霧見(jiàn)太陽(yáng)。在經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷之后，用血的代價(jià)換來(lái)了答案：

充滿真情的語(yǔ)言，孩子才能聽(tīng)地懂。人們終于認(rèn)識(shí)到了人間大道。家長(zhǎng)要敢于大聲對(duì)孩子說(shuō)你的愛(ài)；老時(shí)要真誠(chéng)地面對(duì)學(xué)生，同時(shí)要用真情保護(hù)學(xué)生。

教育的真理在于尊重。

電影小孩不笨觀后感（三）電影《小孩不笨》的一句臺(tái)詞說(shuō)得非常好，即”資源放錯(cuò)了地方就是垃圾，垃圾放對(duì)了地方就是資源“。如果說(shuō)尊重和理解孩子需要教師有更高的素質(zhì)，那么寬容孩子需要勇氣和更大的投入。教師要允許少兒認(rèn)識(shí)反復(fù)的過(guò)程，需要我們有更大的耐性。

寬容不是放縱，也不是溺愛(ài)。它有著豐富的內(nèi)涵。寬容不僅是理解的延續(xù)，也是理解最真實(shí)、最具體的體現(xiàn)。寬容應(yīng)該有多種形式，各種形式確實(shí)定必須根據(jù)”一把鑰匙開(kāi)一把鎖“的原則。

寬容，還應(yīng)為少兒排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件，讓少兒”跳一跳“就可以到達(dá)的努力目的；同時(shí)要因勢(shì)利導(dǎo)，用愛(ài)心感染少兒，尊重、理解、寬容有機(jī)地結(jié)合，提高與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量，也使教師的愛(ài)心放大了更多倍。

看著那些天真可愛(ài)的臉龐，所有的煩惱和悲傷瞬間煙消云散，生命的詩(shī)畫(huà)在我們眼前飛揚(yáng)，讓我們的心絢爛而溫暖?！蔽矣X(jué)得少兒園教師是一個(gè)純真和美妙的職業(yè)。有人說(shuō)，青年教師永遠(yuǎn)年輕，充滿活力。

這種形容不無(wú)道理。當(dāng)你面對(duì)孩子們清澈而稚嫩的眼睛，當(dāng)你聽(tīng)到孩子們銀鈴般的笑聲，每個(gè)人似乎都回到了童年。這讓我更喜歡這個(gè)職業(yè)，讓我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)是那么的純潔和精彩，我也不后悔選擇了這樣的職業(yè)。

在與少兒一起相處的日子，多一份愛(ài)心，少一點(diǎn)虛榮；多一份理解、幫助，少一點(diǎn)責(zé)備、批評(píng)；多一份寬容、耐心，少一點(diǎn)責(zé)難、懲罰！這樣，讓教師的職業(yè)道路更加美妙。

“愛(ài)”是教育永恒的主習(xí)題，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的孩子，怎樣讓我們的孩子在更好的環(huán)境下安康的成長(zhǎng)。作為一名骨干教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，持之以恒；要以自覺(jué)的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，沒(méi)必要急功近利，心浮氣躁；要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問(wèn)習(xí)題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)；要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn)；要保持積極而安康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)***處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。

教育影片觀后感 篇3

六二班李燦

近年來(lái)，我國(guó)未成年人犯罪數(shù)量逐漸增多，引起了我國(guó)的高度重視。前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一個(gè)14歲的孩子因?yàn)榧彝ヘ毨П黄容z學(xué)。他整天在家無(wú)所事事。漸漸地，他養(yǎng)成了賭博的習(xí)慣。最后，為了償還賭債，他殺人未果，最后受到法律制裁。

看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國(guó)的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃***，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒(méi)有心思去讀書(shū)了，犯癮時(shí)，他要用錢(qián)去毒販那兒買(mǎi)毒品，漸漸地一發(fā)不可拾。

錢(qián)始終會(huì)用完，于是他向父親要錢(qián)，父親知道他是個(gè)好孩子，所以每次都給他。慢慢地，我父親開(kāi)始懷疑，直到他沒(méi)有給他錢(qián)。他不得不把錢(qián)欠毒販。一次，毒販對(duì)他說(shuō)：“如果你沒(méi)有錢(qián)，別擔(dān)心。如果你愿意，我會(huì)幫助你的。

于是毒販讓他看準(zhǔn)名牌轎車(chē)就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢(qián)，還給他***，被逼無(wú)奈，他趁四周無(wú)人，和毒販們進(jìn)行搶劫，沒(méi)料當(dāng)場(chǎng)就給警察逮住了，抓進(jìn)了少教所，受到了法律的懲罰。

血淋淋的事實(shí)表明，青少年犯罪日益成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一些法律專(zhuān)家來(lái)為同學(xué)們開(kāi)座談會(huì)，每星期上一節(jié)法律課，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí)；組織學(xué)習(xí)出一些專(zhuān)題手抄報(bào)，寫(xiě)有獎(jiǎng)?wù)魑?，開(kāi)展主題班會(huì)；學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí)；老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。

總之，國(guó)有國(guó)法、家規(guī)、國(guó)法是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)家不能立足于世界，更不能在世界上樹(shù)立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：

加強(qiáng)法制教育是重要的，根本問(wèn)題是育人。法制教育要從娃娃抓起，中小學(xué)都要開(kāi)展法制教育。因此，每一個(gè)中小學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

教育影片觀后感 篇4

今天是三八婦女節(jié)，全校女教師放假，所以學(xué)校放了一部關(guān)于如何保護(hù)自己的教育片。我看的時(shí)候，印象最深的一個(gè)故事是有一個(gè)小男孩。當(dāng)他離開(kāi)學(xué)校時(shí)，他打**給他媽媽來(lái)接他。可在**那頭的媽媽卻要他自己回去。

小男孩正要用鑰匙開(kāi)門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)著。當(dāng)他打開(kāi)門(mén)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)家里有一個(gè)小偷！這時(shí)，畫(huà)面停了下來(lái)，一張紙出現(xiàn)了，上面寫(xiě)著：遇到這種情況該怎么辦？

1與小偷打斗。2對(duì)鄰居家大喊，小偷，小偷！3逃下樓，打110，再打給父母親。

經(jīng)過(guò)我反復(fù)思考，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)選第3種。因?yàn)槿绻氵x了第1種“與小偷打斗”的話不行，這樣犯罪份子一般來(lái)說(shuō)都持有刀之類(lèi)的兇器，這樣一來(lái)容易喪生，所以不行。如果你選了第2種“對(duì)鄰居家大喊，小偷！

小偷！”也不行，因?yàn)槟銜?huì)打草驚蛇！所以不行。

只有第3種最安全。

看完了這些故事后，使我看到了社會(huì)黑暗的一面，也讓我懂得了怎么樣保護(hù)自己。我一定要好好學(xué)習(xí)，與**戰(zhàn)斗！

教育影片觀后感 篇5

法律作為治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保證。普法教育，從青少年抓起。下面是小編整理的幾篇普法教育影片觀后感范文，供大家閱讀參考。

法制教育影片觀后感【1】

通常法律給我的印象是公正的，是無(wú)私的，是正義的，是威嚴(yán)的，法制片觀后感。

然而在我的印象中，說(shuō)不清為什么它總是給我一種冰冷而嚴(yán)厲的感覺(jué)，而我們又涉世未深，對(duì)它難免又生出遙遠(yuǎn)之感。

但法律與我們的生活息息相關(guān)。它生活在我們生活的每個(gè)角落，盡管使事上，我們很少關(guān)注它。

然而令我未曾料到的，確實(shí)法律中蘊(yùn)含的汩汩深情，它因法治參與者的無(wú)私投入而更加灼灼生輝。

那些抵抗冰雪與寒風(fēng)奔波于忙碌街道和冷清山村的人們，他們微笑著為他人指明了方向、解決了困難，默默掩埋了自己的苦楚;那些備受懷疑頂著重壓卻執(zhí)著追尋真理的人們，他們握緊了拳頭，憑著一種“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的信念，將自身利益毅然拋之不顧;那些在危難關(guān)頭抗?fàn)幵谏酪痪€卻毫不動(dòng)搖的人們，他們竭力挽救了他人的生命，卻毫無(wú)悔意的揮手作別了明日的朝陽(yáng)，幻化為永恒的奇跡。

他們向我們解釋了作為一個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；執(zhí)法人員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；一個(gè)普通人應(yīng)該擁有的爭(zhēng)議和堅(jiān)持！

他們的善良感動(dòng)了我，他們的純潔感動(dòng)了我，他們的無(wú)私精神感動(dòng)了我，他們視世界為自己責(zé)任的品質(zhì)感動(dòng)了我。

我們的社會(huì)因他們的存在而更加溫暖安定。

他們值得我們?nèi)プ鹁矗シQ(chēng)頌。

更值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。

我不得不承認(rèn)，那是一個(gè)充滿溫暖、充滿活力和發(fā)人深省的夜晚。

法制教育影片觀后感【2】

星期五，我們看到了法律教育的光盤(pán)，這給了我很大的啟發(fā)。

光盤(pán)中的很多很多的青少年，他們犯了法。

他們現(xiàn)在被關(guān)入大墻之中，后悔莫及。