職工活動總結(jié)。
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在這國富民強(qiáng)的時代，在這六月盛夏的豐收季節(jié)里，我們?yōu)槠谒膫€月的比武活動即將落下帷幕。我們在廠競委員、生產(chǎn)技術(shù)部的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我車間專門成立比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組，深刻領(lǐng)會本次比武活動精神實(shí)質(zhì)，以提高全員操作技術(shù)水平為出發(fā)點(diǎn)，以提高產(chǎn)品質(zhì)量為目的，扎實(shí)、有效開展宣傳、練兵、比武、理論考試及觀摩各階段工作。通過四個月的努力拼搏，我車間比武成績喜人，并有2人打破兩項廠紀(jì)錄，同時，車間運(yùn)轉(zhuǎn)職工整體操作技術(shù)水平全面提升，從而大大提高了車間產(chǎn)質(zhì)量水平，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
為了營造良好的比武氛圍和實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，我們積極響應(yīng)，大力宣傳，操作比武活動是車間的一件大事，意味著我們將要涌現(xiàn)出一批新的操作標(biāo)兵和能手，我們的整體操作水平將要上一個新的臺階。領(lǐng)導(dǎo)非常重視，3月1日車間首先召開全體教練員比武動員，要求并統(tǒng)一目光。第二天在廠小禮堂召開全體職工操作比武動員會，動員會上李主任做了動員講話，引導(dǎo)職工認(rèn)識操作技術(shù)的重要性，為職工鼓舞士氣，輪班長、教練員、青工、種子隊員代表發(fā)言表態(tài)，做了決心表白。
在宣傳動員階段，我們圍繞本次比武內(nèi)容宣傳，在車間懸掛標(biāo)語、并利用黑板報、電視廣播等宣傳陣地，進(jìn)行大力宣傳，動員會后，各輪班紛紛寫出決心書，抄選了28份懸掛車間，極力的襯托出了濃厚的氛圍，也為我們比武大賽做了良好的思想奠基。
在練兵階段我們車間結(jié)合操作比武活動，在廠教育課進(jìn)行了為期18天的職工操作理論培訓(xùn)，由技術(shù)員和總教練員授課，授課內(nèi)容包括基本操作理論、工作法及生產(chǎn)過程常見性的實(shí)際問題，同時也對操作原因造成布面疵點(diǎn)進(jìn)行講解。通過3個月的大練兵，職工操作技術(shù)水平全面提升，并且大家能將學(xué)到的技術(shù)很好的運(yùn)用到日常的工作中，使得車間三個月產(chǎn)、質(zhì)量水平逐月提高，而且有歷史性的突破，下機(jī)一等品率、織疵率、匹分全面完成攻關(guān)指標(biāo)，特別是5月份織疵率完成2.59%，創(chuàng)xx年以來最好水平，下機(jī)一等品率三個月平均完成60%，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
5月1日我們車間主任也在全廠做了管理經(jīng)驗(yàn)介紹，我們也相繼涌現(xiàn)出了一大批崗位明星，我們?yōu)榱吮頁P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，使我們有梭的工作能夠承前啟后，繼往開來，再創(chuàng)輝煌，我們也隆重舉行“崗位明星”頒獎大會。
中小學(xué)生是祖國的花朵，是祖國未來的接班人，只有他們健康發(fā)展了，祖國才有強(qiáng)大復(fù)興的希望。 為進(jìn)一步了解我區(qū)中小學(xué)生的思想狀況，把握新時期學(xué)生的新特點(diǎn)，提高教育的針對性和主動性，近期，區(qū)教委基教科對各直管學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各校開展了大規(guī)模的德育調(diào)查活動。調(diào)查在我區(qū)城鄉(xiāng)12所小學(xué)，18所初中、5所高中中進(jìn)行，共收到有效答卷4383份。內(nèi)容涉及學(xué)生的理想與追求、自我認(rèn)識、基礎(chǔ)文明、親子關(guān)系、興趣愛好、兩性交往、法制意識、心理狀態(tài)等8個方面。調(diào)查兼顧了城市、農(nóng)村的各級各類學(xué)校，基本能反映我區(qū)中小學(xué)生的真實(shí)現(xiàn)狀。在此基礎(chǔ)上，區(qū)教委組織各校德育骨干進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計、歸因分析和對策研究，形成報告材料，以期為今后進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育提供一些較為客觀的依據(jù)。
調(diào)查顯示，當(dāng)今的中小學(xué)生有較強(qiáng)的自我意識，他們更務(wù)實(shí)、更現(xiàn)代、更人性，也更重視個人的發(fā)展，這是社會的人本化和價值觀的多元化的具體體現(xiàn)。無庸質(zhì)疑，這一代的中小學(xué)生是歷史上最優(yōu)秀的一代，他們的獨(dú)立性很強(qiáng)，不來虛的，失去了崇高的理想，但卻有扎實(shí)的追求，雖然在太強(qiáng)調(diào)自我的時候可能忽略了對別人的關(guān)照;他們在追求物質(zhì)利益的時候，可能對社會的責(zé)任想的不多，但這些都不能否認(rèn)這一代人本質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)。
1、功利的學(xué)習(xí)目的，務(wù)實(shí)的人生態(tài)度。
“人生的意義何在?”這是一個體現(xiàn)人生價值取向的鄭重的問題。調(diào)查顯示，接近半數(shù)的學(xué)生把金錢、地位和安逸的生活作為人生追求的目標(biāo)。在被問及“你認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是什么?”時，多數(shù)學(xué)生選擇了“為自己以后能找個好工作”，只有三分之一的學(xué)生選擇了“報效祖國，服務(wù)大眾”。可見，昔日學(xué)子“為中華之崛起而讀書”的豪情在今天學(xué)生身上以漸漸消退，取而代之的是更加功利的人生態(tài)度。
日益激烈的社會競爭讓孩子們早早地感受到了生存的壓力。他們目睹了下崗的危機(jī)，暴富的神奇，逐漸拉開的貧富差距使他們十分現(xiàn)實(shí)地考慮自己的將來。這種表現(xiàn)在城市學(xué)生身上體現(xiàn)的尤為明顯(城市小學(xué)、初中、高中學(xué)生選擇為自己而學(xué)習(xí)的比例均大大超過農(nóng)村學(xué)生)。我們不能簡單地把這種傾向作為個人主義來批判，而是應(yīng)該幫助學(xué)生很好地處理個人與他人以及個人與社會的關(guān)系，充分肯定他們重視個人、重視個**利以及自我價值的傾向。但從另一方面來說，過分地關(guān)注自我，也會產(chǎn)生社會化方面的不良傾向，會產(chǎn)生不能很好適應(yīng)社會的'問題，這也是當(dāng)前教育中應(yīng)該重視的問題。
但是近年來，老師們似乎也不再喜歡用高尚的道理來教育學(xué)生，他們已經(jīng)習(xí)慣于用“不好好學(xué)習(xí)就找不到工作”等通俗的小道理來激勵學(xué)生，他們認(rèn)為為國為民的大道理太過空泛，遠(yuǎn)不如小道理來得實(shí)在，但這些看似實(shí)在的小道理永遠(yuǎn)無法搭建起青年一帶神圣的精神的殿堂。
從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)生的價值觀呈現(xiàn)明顯的滑坡。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和對外開放傳進(jìn)來的種種基于個人本位的思想觀念，既強(qiáng)化了中學(xué)生自我奮斗、自我拼搏的意識，又強(qiáng)化了中學(xué)生注重個人利益、滿足個人欲望的思想，以及追求名利的人生觀念。這在客觀上促使中學(xué)生的價值觀念從社會本位向個體本位轉(zhuǎn)移，進(jìn)而表現(xiàn)出較強(qiáng)的個性和自主性。近年來，各中學(xué)間的競爭日趨激烈，分?jǐn)?shù)漸漸成為老師們最重要的追求。大家都忙于“授業(yè)”，卻漸漸忘卻了“傳道”的責(zé)任。長期流水線式的工作方式讓中學(xué)老師們對教育的神圣內(nèi)涵日漸麻木。這一點(diǎn)在“非典”肆虐之時表現(xiàn)的尤其明顯，危難當(dāng)頭，大戰(zhàn)在即，中學(xué)老師們的熱情與責(zé)任心遠(yuǎn)不如小學(xué)的同行。在這種功利的社會背景和教育氛圍之下，相當(dāng)比例的學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的表現(xiàn)出迷茫與困惑，這種困惑在初中生身上最突出，調(diào)查顯示：初中生選擇“說不清楚為什么學(xué)習(xí)”的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)生和高中生。
2、尊重知識卻鄙視勞動。
在被問及自己理想的職業(yè)時，學(xué)生的選擇呈現(xiàn)多元化的傾向，再也沒有過去“我長大了要當(dāng)一名科學(xué)家”那種異口同聲，可見當(dāng)代學(xué)生的獨(dú)立思考能力以遠(yuǎn)勝與前人。希望成為高級知識分子或科技工作者的人數(shù)最多，排在第三位的是選擇做一個機(jī)關(guān)工作人員，這三項合計人數(shù)接近80%，想當(dāng)老板的人并不算多，僅占16.7%，只有愿做知識分子的人數(shù)的一半?？梢婋S著社會的發(fā)展，人們對知識的作用普遍認(rèn)同，而且學(xué)生對金錢的態(tài)度比一般想象的要冷淡的多，在他們心中知識更重于金錢。但93.2%的學(xué)生還是趨向于收入穩(wěn)定而豐厚的職業(yè)。
調(diào)查顯示，選擇做技術(shù)工人或農(nóng)民的人數(shù)合計不到8%，這樣的結(jié)果并不令人意外，當(dāng)前工人和農(nóng)民的境遇和社會地位的確無法與其他幾種職業(yè)相比。而且這一代孩子多為獨(dú)生子女，即使農(nóng)村學(xué)生，參加生產(chǎn)勞動的時間也遠(yuǎn)不如以前的孩子，城市的學(xué)生勞動的機(jī)會更少。家長、老師僅對學(xué)生的成績提出要求，甚至還向?qū)W生灌輸“勞心者治人，勞力者治于人”的落后思想，這些都增加了學(xué)生對勞動的鄙夷。事實(shí)上國家的發(fā)展需要大批高素質(zhì)的勞動者，而且學(xué)生中的大多數(shù)也將進(jìn)入普通勞動者的大軍，追求較高層次的職業(yè)本也無可厚非，但學(xué)生對勞動的鄙夷的態(tài)度既不利于國家的發(fā)展，也不利于個人成長。因此在中小學(xué)加強(qiáng)勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生對生產(chǎn)勞動的深厚感情是一項亟待加強(qiáng)的重要工作。
3、長大成為一名共產(chǎn)黨員仍是孩子們的首選。
69%的學(xué)生希望自己長大后能成為一名共產(chǎn)黨員，22.7%的學(xué)生不想?yún)⒓尤魏握谓M織，希望自己成為**黨派成員的學(xué)生占8.7%。希望加入中國共產(chǎn)黨的學(xué)生中有相當(dāng)一部分對黨的知識了解很少，但長期的教育使他們對黨有一種樸素的感情，這其中也不能排除其他動機(jī)的參與，但至少說明對黨的支持與信任是當(dāng)代學(xué)生思想的主流。這為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生政治思想教育提供了良好的基礎(chǔ)。
1、基礎(chǔ)文明水平顯著提高。
調(diào)查顯示，43.1%的學(xué)生認(rèn)為自己“在任何時候都能做到不隨地吐痰”，40%以上的學(xué)生表示在日常生活中，自己基本能做到不隨地吐痰。兩項合計人數(shù)超過80%，這個比例應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過成人。72%的女生和61.54%的男生在風(fēng)景區(qū)會將吃剩的果核放在包里，遇到垃圾箱再扔;68%的女生、61%的男生在進(jìn)敞開的別人的房間時會先敲門，這無疑是十分有禮貌的行為。有不少同學(xué)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中處處展現(xiàn)著自己的道德素質(zhì)，把口香糖吐在紙中扔進(jìn)垃圾箱，公共場所低聲說話，男孩子知道謙讓和照顧女生等等。同學(xué)們都喜歡與有愛心，彬彬有禮，文明守紀(jì)的人交往，很少有人會喜歡一個總是不顧忌別人感受，行為粗魯?shù)娜俗鲎约旱呐笥选?/p>
可見隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，公德意識已漸入人心。另外，進(jìn)入21世紀(jì)以來，學(xué)校德育的方向從高高在上的政治說教轉(zhuǎn)向基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，多年扎扎實(shí)實(shí)的工作，目前已初見成效。
但也要看到，學(xué)生在問卷中所反映出的道德水平與人們的感覺有很大出入，在日常生活中大家感覺亂扔雜物、隨地吐痰在中小學(xué)生中十分普遍，這說明問卷調(diào)查的結(jié)果并不完全反映了真實(shí)的情況，很多同學(xué)只是紙上談兵，答案只是答案，大家都知道應(yīng)該怎樣做，但落實(shí)到行動上就不是這樣了。因此加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育仍然任重道遠(yuǎn)。
2、城市學(xué)生優(yōu)于農(nóng)村。
城市學(xué)生選擇“任何時候都能做到不隨地吐痰”的比例遠(yuǎn)高于農(nóng)村學(xué)生。其中城市初中此選項比例為49.4%，農(nóng)村為20.4%，相差29個百分點(diǎn);城市高中為48.2%，農(nóng)村為38.5%，相差近10個百分點(diǎn)。這一方面說明基礎(chǔ)文明水平與物質(zhì)環(huán)境密切相關(guān)，城市孩子的居住環(huán)境、公共活動場所、學(xué)校環(huán)境都大大優(yōu)于農(nóng)村。另一方面也說明農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)文明的養(yǎng)成教育還需進(jìn)一步加強(qiáng)?？上驳氖寝r(nóng)村小學(xué)生不隨地吐痰的比例已與城市學(xué)生不相上下。文明的習(xí)慣需要長期的積淀，相信隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民生活條件的改善，學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平還會不斷提高。
3、初中生行為習(xí)慣最差。
“在任何時候都能做到不隨地吐痰”的學(xué)生小學(xué)有45.6%，高中有43.4%，初中只有38.5%。而初中學(xué)生選擇“能意識到，但做不到”或“認(rèn)為做到做不到無所謂”的比例卻遠(yuǎn)高于小學(xué)和高中。最通俗的解釋是：小學(xué)生聽話，高中生已經(jīng)懂事，初中學(xué)生最難管。誠然，初中正處于反叛與激變的關(guān)鍵年齡，他們不再像小學(xué)生那樣對師長的指令言聽計從，而且還沒有像高中生那樣的自我修養(yǎng)意識，許多人對個性的理解極不成熟，在訪談中發(fā)現(xiàn)，很多初中學(xué)生把奇裝異服當(dāng)作“美”，把污言穢語，不拘小節(jié)當(dāng)作“酷”，初中生的違紀(jì)率，和違法犯罪事件的發(fā)生率都要高于小學(xué)和高中。
從另一個角度看，隨著小升初考試的廢止，小學(xué)素質(zhì)教育漸入正軌，小學(xué)生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣大大改善。高中生本就是優(yōu)秀初中畢業(yè)生的集合(本次調(diào)查職高比例較小)，諸多習(xí)慣差、學(xué)習(xí)也差的學(xué)生沒有機(jī)會進(jìn)入高中校門。因此，高中學(xué)生整體素質(zhì)較高這是不爭的事實(shí)。隨著初中間的競爭日益激烈，各校都感受到實(shí)實(shí)在在的壓力，對升學(xué)率片面追求，使初中德育得不到足夠的重視，因而實(shí)效性也大不如小學(xué)和高中。
初中是人生的關(guān)鍵年齡，此時的學(xué)生逐漸開始形成關(guān)于人生的最初的觀念，行為習(xí)慣也漸漸定型，此時的教育往往會對學(xué)生的一生產(chǎn)生重要影響。因此，抓好初中德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣有著十分重要的意義。
1、家庭教育水平顯著提高。
調(diào)查顯示：“只知給吃穿，別的都不問”的家長僅占2.7%，可見絕大多數(shù)家長都開始重視家庭教育，對孩子采取放任態(tài)度的家長人數(shù)極少。對孩子“百依百順”的家長占9.3%，這和大家的感覺有很大差距，一方面，此次調(diào)查的對象是學(xué)生，即便家長對他們百依百順，許多學(xué)生還會感覺不滿足，因此他們不會選擇此選項;另一方面，說明溺愛型的家庭的確在逐漸減少。在大家的觀念中，現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，溺愛是家庭教育中普遍存在的問題。大家把獨(dú)生子女們戲稱為“小皇帝”、“小太陽”，以為他們是被慣壞的一代，事實(shí)上
為加強(qiáng)女職工特殊權(quán)益維護(hù)工作，持續(xù)推動《女職工勞動保護(hù)特別規(guī)定》和《山西省女職工勞動保護(hù)條例》等保護(hù)女職工權(quán)益法律法規(guī)貫徹落實(shí)，我部按照通知要求，積極認(rèn)真組織開展相關(guān)活動。
1、周密安排部署，及時宣傳動員
活動前，工會組織工會委員及相關(guān)工作人員召開專題工作會議，對此項工作進(jìn)行專門安排部署，收集、整理、匯總相關(guān)資料及內(nèi)容，電子版發(fā)放各科室，要求組織全體女職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，保護(hù)自己的合法權(quán)益。
2、印制《女職工權(quán)益保護(hù)法手冊》
將匯總好的《女職工勞動保護(hù)特別規(guī)定》、《山西省女職工勞動保護(hù)條例》和《山西省人口和計劃生育條例》印制手冊，發(fā)放到女職工手中。目的在于提高女職工對自身合法權(quán)益的認(rèn)識，用于維護(hù)自身的合法權(quán)益，做社會文化進(jìn)步的推動者。
3、舉辦“三八”聯(lián)歡會有獎答題活動
以“三八”聯(lián)歡會為契機(jī)，選取《女職工權(quán)益保護(hù)法手冊》中的部分內(nèi)容，以填空、選擇等不同形式作為答題題目，在聯(lián)歡會上進(jìn)行了有獎問答，大家以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度參與了答題環(huán)節(jié)，將法律法規(guī)知識貫穿于整個活動。
通過維權(quán)月活動，進(jìn)一步增強(qiáng)女職工的法律意識和自我保護(hù)意識，讓全體女工以更好的精神面貌和工作狀態(tài)投入到各自工作中，為公司改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進(jìn)“生命通道體驗(yàn)活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開展了“消防安全教育”系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)做好查整及防護(hù)工作。
(一)做好消防安全的宣傳教育工作。
學(xué)校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學(xué)校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊王隊長做的安全知識報告。劉鳳老師對全體學(xué)生開展了一次衛(wèi)生安全及防護(hù)知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織學(xué)生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過周一的國旗下講話進(jìn)行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時回收。
以“體驗(yàn)生命通道、消除火災(zāi)隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識。
結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對校園的各個部分認(rèn)真做了安全排查，部分位置填補(bǔ)了應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志。并將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。并在全校大會上，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
在新春佳節(jié)即將來臨之際，為確保困難職工家庭過上一個溫暖愉悅的春節(jié)，上級精神文明辦做出了困難職工幫扶指示，根據(jù)指示通知，我公司對公司員工鄭勇進(jìn)行幫扶，公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次幫扶活動，立即安排公司精神文明辦公室，按照通知精神，落實(shí)幫扶措施。
鄭勇是公司的一名老員工，工作中勤勤懇懇、任勞任怨，愛崗敬業(yè)。鄭勇的妻子患有心房纖顫、雙側(cè)腦梗塞等疾病，癱瘓在床，生活不能自理，每月需花費(fèi)大量醫(yī)藥費(fèi)。此外孩子上學(xué)需要學(xué)費(fèi)，年邁的老人需要贍養(yǎng)。這所有的重?fù)?dān)全落在鄭勇一個人的肩上，他毅然承擔(dān)起了家庭全部的.責(zé)任，白天工作，晚上照顧妻子和家人。公司給他帶去節(jié)日的問候和新春的祝福，并送上慰問金和慰問品，以實(shí)際行動把公司的關(guān)愛送到職工手中，讓鄭勇切實(shí)感受到了公司的關(guān)懷和溫暖。
送上慰問金，送上新年的祝福，同時勉勵他要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，一席親切的話語，讓鄭勇倍感溫暖?！案兄x公司為我送來慰問金和慰問品!感謝組織的關(guān)心幫助，我將努力工作，回報公司對我們?nèi)业亩髑?”鄭勇激動地說。
通過送幫扶活動，公司的家庭困難人員又一次感受到了組織對他的關(guān)愛，感到企業(yè)并沒有忘記他。同時，通過此次活動，企業(yè)的凝聚力和向心力也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，為企業(yè)今后的穩(wěn)定健康持續(xù)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。20xx年9月22日，由重慶市總工會主辦、南岸區(qū)總工會承辦的“書香滿庭芳·奮進(jìn)新征程”女職工主題閱讀分享會在充滿文化底蘊(yùn)的重慶故宮文物南遷紀(jì)念館精彩開啟。本次活動以線下分享和線上直播的方式同步開展，全市廣大女職工通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式與現(xiàn)場36位來自各行各業(yè)的.優(yōu)秀女職工代表共同享受了一場文化視聽盛宴。市總工會副主席孫玉濤出席活動。
孫玉濤指出，市總工會高度重視女職工的精神文化生活，為進(jìn)一步做好女職工思想政治引領(lǐng)、促進(jìn)女職工素質(zhì)提升、持續(xù)推進(jìn)家庭文明建設(shè)，全市各級工會開展了一系列與地方特色、企業(yè)文化建設(shè)和職工素質(zhì)提升相結(jié)合的閱讀活動；征集了一批有思想、有內(nèi)涵、有深意的女職工閱讀成果；發(fā)現(xiàn)、培育了一批有行動力、創(chuàng)造力、凝聚力的優(yōu)秀女職工閱讀組織。希望各級工會組織切實(shí)發(fā)揮職工書屋、“玫瑰書香”閱讀陣地作用，引導(dǎo)廣大女職工爭做知識型、技能型、創(chuàng)新型和科技型的時代新女性。希望廣大女職工要充分借助閱讀修身養(yǎng)志、增長才干，讓讀書成為我們的一種生活態(tài)度，從書中品悟生活的永恒真諦，獲取前行的不竭動力，為重慶經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展凝聚磅礴力量。
活動在南岸區(qū)稅務(wù)局女職工代表深情朗誦的《一座山的高度》緩緩開啟，三位巾幗勞模、五一勞動獎?wù)芦@得者范玉晶、劉佳、鄧娟以及重慶工商大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授、第九屆“冰心散文獎”獲得者紅塵老師分別進(jìn)行了閱讀分享。她們講述了自己通過讀書改變了自身的命運(yùn)，通過讀書戰(zhàn)勝了一個又一個的艱難險阻，通過讀書堅定了自己的理想和事業(yè)。她們分享人生感悟，帶領(lǐng)全體女職工領(lǐng)略到閱讀的魅力，以生動的語言、真摯的情感詮釋了閱讀對于成長的意義，傳遞出對知識的渴望和對分享的喜悅。
分享活動現(xiàn)場，不時響起的熱烈掌聲代表了女職工們對分享內(nèi)容的深刻共鳴。參與活動的女職工表示，今天的活動非常有意義，熱愛閱讀不僅是對自己開拓視野，對子女的教育、家庭的幸福乃至整個民族的興衰都起到很重要的作用。希望能多開展類似的閱讀分享活動，推動全社會形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。
每逢元旦節(jié)，我們公司都會做一個內(nèi)部的晚會活動，效果不是怎么的理想，主要是缺少互動性。直到后面聽到一個朋友介紹，我們做了一個砸金蛋活動，效果令我們感到吃驚!因?yàn)榇蠹叶纪娴锰貏e的開心、同事之間的友誼也深了很多。也特別體現(xiàn)了我們做老板的用心，我們開始是在金蛋里面放了一些祝福語和獎品，每個蛋里面都有放獎品。因?yàn)楫吘姑總€員工都不容易，也當(dāng)做是我們做老板的對員工的一個鼓勵吧!至此以后，我們之間也變得比以往更加團(tuán)結(jié)和努力了，我們的關(guān)系更像朋友!我也曾告訴我的員工：不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Χ婚_心，我們要在開心的工作中度過，就像砸金蛋一樣，有激情的壓力，才有金花四濺的收獲!形成一個互相尊重的智慧團(tuán)隊精神!通過這個活動讓我們互相懂得了很多的人生道理。
1.通過電視節(jié)目的播放，這種活動的知名度比較高，容易被人接受。
2.砸金蛋的互動性好，積極的調(diào)動了大家的興趣。
3.神秘感比較強(qiáng)，讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇，烘托了氣氛。
4.娛樂性好，讓大家得到了壓力釋放。
5.人性的感悟與關(guān)懷。
最主要還是這幾點(diǎn)吧!后來我們把這種活動經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到了促銷中，沒想到效果更佳，因?yàn)槲疫@個活動是讓每一個人進(jìn)我們公司的店里的人都會贈送一次抽獎贏取砸金蛋的機(jī)會，購物滿了300元就贈送一次砸金蛋的機(jī)會，贏得了很多客戶的肯定，因?yàn)樗麄兊玫降氖且淮斡淇於潘傻馁徫铮蟠蟠碳撛诳蛻舻馁徫镉?，比以往的活動成果要好很多。最重要的是得到了品牌和口碑的宣傳，回頭客戶和新客戶增加了不少。我想成功的原因是多方面的，總的一句話是活動策略與時機(jī)、服務(wù)做的比較好。
____(省、市、區(qū)、縣)煙草專賣局、地稅局、公路局、城關(guān)鎮(zhèn)等文明單位領(lǐng)導(dǎo)和志愿者們?yōu)轫憫?yīng)上級號召，積極開展走訪慰問活動，他們?yōu)椤爸袊萌恕薄?道德模范、結(jié)對幫扶村困難群眾、敬老院空巢老人、留守兒童等群體帶去了節(jié)日的祝福，送去了米、面粉、食用油、鮮花和慰問金?？h婦聯(lián)協(xié)調(diào)社會力量為全縣50戶困難婦女家庭、40名貧困學(xué)生送去了30000元的慰問金及價值近萬元的慰問品，用實(shí)際行動向困難群體傳遞黨和**的關(guān)懷和社會各界的溫暖。
____(省、市、區(qū)、縣)煙草專賣局慰問“中國好人” –縣二中學(xué)生王璐
____(省、市、區(qū)、縣)地稅局慰問“中國好人”—縣二中學(xué)生王璐
慰問中，文明單位領(lǐng)導(dǎo)和志愿者們心系他們的冷暖，把解決現(xiàn)實(shí)問題擺在更加突出的位置，使“中國好人”、 道德模范、結(jié)對幫扶村困難群眾得到關(guān)懷, 并過上一個溫暖、祥和、歡樂、喜慶的新春佳節(jié)。
文明單位慰問貧困村民結(jié)對幫扶
慰問敬老院老人
慰問省道德模范提名獎——黃三郎親屬
慰問空巢老人
文明單位組織職工開展各項娛樂活動
文明組織單位21xx職工紅歌比賽
各級文明單位還加強(qiáng)與結(jié)對幫扶的社區(qū)、村居聯(lián)系，開展科學(xué)文明健康生活常識宣傳、業(yè)務(wù)知識咨詢、幫助孤寡老人做家務(wù)、義診等服務(wù)，在技術(shù)、信息、設(shè)備、物力等方面予以一定的幫扶與慰問。
2011年10月職工會活動總結(jié)
——西彭三小工會第三小家
在西彭三小工會涂主席領(lǐng)導(dǎo)下，在楊校長大力支持下，為進(jìn)一步提升教師職工身體素質(zhì)，我工會第三小家將開展好教職工體育活動作為工會重點(diǎn)工作之一認(rèn)真抓好抓實(shí)，務(wù)求實(shí)效，使教職工能有一個健康的體魄、良好的心態(tài)和嶄新的精神面貌去完成各項工作任務(wù)。現(xiàn)將2011年10月職工體育活動情況報告如下：
一、高度重視，精心組織。成立了以工會家長李靜為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂了體育活動計劃。加強(qiáng)體育活動鍛煉。
2、 加強(qiáng)硬件建設(shè)和組織管理，為職工創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)小組大力支持工會工作，認(rèn)真研究工會提出的工作建議。本月共投入2200元組織開展體育活動。
工會第三人制定了體育活動的計劃、規(guī)則和制度，有效合理地安排了各類人員的活動時間。
3、 豐富多彩的體育活動。本月初，工會制定了體育活動計劃，總結(jié)了活動結(jié)束后的經(jīng)驗(yàn)和不足，力爭在下一次活動中做的更好。
1、本月我們工會小家組織了職工健身活動，包括羽毛球、投籃比準(zhǔn)頭等比賽活動，德育部門陳主任、周副主任都參加了比賽，極大地鼓舞了職工參加體育健身的積極性。
2為了豐富職工的業(yè)余生活，工會小家庭每周五下午安排職工活動日。
一月來，通過工會小家組織開展的體育活動和自行組織的活動，極大提高了職工參加全民健身活動的積極性和健身意識，提高了身體素質(zhì)，促進(jìn)了工作和各項任務(wù)的完成，促進(jìn)了創(chuàng)新文化建設(shè)的發(fā)展，使全所職工增進(jìn)了友誼，加深了了解，使干群關(guān)系更加融洽，增強(qiáng)了凝聚力。
我們今后將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向其它工會小家學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在西彭三小工會的領(lǐng)導(dǎo)下，把增進(jìn)職工健康的體育活動深入持久地開展下去。
角度一：預(yù)算篇。
找到四月十六日所做的活動計劃的預(yù)算數(shù)額為8336元，與近兩日實(shí)際支出的8314元相差無幾，偏差率僅為0.2%。這點(diǎn)是極度佩服自已的閃光點(diǎn)。嘿嘿。下面我就將這一次活動實(shí)際明細(xì)支出及拆分報銷方案述之為下。
實(shí)際支出明細(xì)
總費(fèi)用：8314元。（分有票據(jù)部分與無票據(jù)部分）
有票據(jù)部分：交通費(fèi)：1200雜貨費(fèi)（小吃飲料等）：139（礦泉水糕點(diǎn)）+151（花生啤酒）=290餐食費(fèi)：2856（三個正餐一個早餐）住宿費(fèi)：3608（328x11間）娛樂活動費(fèi)用（高爾夫）：260
無票據(jù)部分：采摘門票：40（4x10人）鹵菜：60（紫燕鹵品）
合計：1200+290+2856+3608+260=8314元
拆分報銷方案
工會拆分報銷部分：餐食費(fèi)+無票據(jù)部分+雜貨費(fèi)=2856+100+290=3246
大紙與小紙團(tuán)隊拆分報銷部分：住宿費(fèi)及高爾夫活動費(fèi)用=2x1934=3868
CSS客服團(tuán)隊拆分報銷部分：交通費(fèi)=1200
合計：3246+3868+1200=8314元
角度二：風(fēng)光，運(yùn)動及飲食篇
民以食為天，飲食我先提：
到達(dá)景區(qū)正值中餐時間，饑腸轆轆的同志們匆忙入住別墅后，集結(jié)完畢后沖向農(nóng)家樂開動補(bǔ)充能量，不過多敘述農(nóng)家樂餐廳，按照預(yù)定餐標(biāo)四百元菜品速上，顏色各異，風(fēng)味頗辣，蔬菜相當(dāng)給力。如果要有推薦的必食菜品，照個人口味偏好及綜合大家好評有如下幾個：豆角燒茄子，油炸地米園（包有香芋的那種），清炒筍瓜，紅燒大桂魚，干鍋野雞，野鴨酸湯。
游以景為佳，風(fēng)光我中說：
景區(qū)地勢不高，借鐘子期之勝名修建些人文景點(diǎn)，撫琴臺，詩竹軒，鎖琴谷和連理湖是不錯的地方，空氣清新，景觀稍有特色，人文情懷適中是個人對上述景點(diǎn)的評價。
動以雅為精，運(yùn)動我后評：
景區(qū)設(shè)置的簡易高爾夫運(yùn)動場算是一個收費(fèi)項目。對于咱們這種初次接觸高雅運(yùn)動項目的人來說，嘗試與學(xué)習(xí)是最重要的，在高人指點(diǎn)和教授下學(xué)到的關(guān)鍵點(diǎn)為：雙腿與肩膀平行，雙手握緊球桿，人呈鐘擺姿勢，心與眼放在球上，隨心打出即可。個人沒運(yùn)動天賦，只做基本表述。
角度三：自我篇
這個篇幅純屬個人部分，可以是對風(fēng)景的感受，可以是對精神的啟明，可以是對生活的憧憬。我就用八個字來歸納一番：清風(fēng)氣，養(yǎng)生息，長居。
今日小句：盡管滿路荊棘，闖過去就是天地。
昨日場景：到達(dá)九真山大好河山景區(qū)，嘗試打高爾夫球，食過二餐農(nóng)家菜。
水準(zhǔn)儀操作大賽總結(jié)
為了豐富職工業(yè)余生活，同時檢驗(yàn)項目技術(shù)員和測量員對水準(zhǔn)測量技術(shù)的熟練情況，經(jīng)項目領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，由項目測量班主辦了本次“水準(zhǔn)儀操作大賽”活動。
經(jīng)過精心策劃，活動在正北溝特大橋施工現(xiàn)場進(jìn)行。在所有參與者的合作下，我們成功地完成了這次活動。比賽結(jié)果為：
一等獎：**，獎金500元；
二等獎：**，獎金300元；
三等獎：**，獎金200元。
此外，這項活動還具有以下積極作用：
1本次活動讓廣大參與者感受到了合作的價值和意義，活動取得了很大成績，得到了項目負(fù)責(zé)人的肯定。
2本次活動很好的鍛煉了項目測量課的策劃和組織能力。
3.比賽前高海拔數(shù)據(jù)的充分準(zhǔn)備和比賽路線的合理設(shè)計是確保比賽成功的良好開端。
4經(jīng)過專業(yè)指導(dǎo)員的點(diǎn)評，評分標(biāo)準(zhǔn)更加全面，師的很多操作都可依規(guī)范化。
總的來說，此次活動是成功的。這種以3人一組的大規(guī)模附和水準(zhǔn)路線的比賽是我們第一次開展，給了我們很多的鼓勵，也從本次活動中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了我甘泉*標(biāo)的全面建設(shè)。
2011.4.5
籃球比賽活動總結(jié)
1、 主題：活力春天·責(zé)任青年
二、活動名稱：工程杯籃球比賽
3、 時間：2011年5月1日
四、活動地點(diǎn)：**鎮(zhèn)廣場
五、活動對象：項目全體職工
六、活動目的
針對廣大職工缺乏體育鍛煉，整體身體素質(zhì)有待提高的實(shí)際，我項目工程部特地主辦了本次籃球比賽。目的是通過此次活動，使廣大職工在工作中做到“勞逸結(jié)合”，增強(qiáng)健身意識，緩解壓力，營造更健康更積極的工作環(huán)境。
七、活動過程
廣大職工在比賽的時候非常認(rèn)真，在比賽中，職工們以友為貴，所以并不出現(xiàn)肉搏的情況。由于一些集體滑稽的失誤，場上和場下的職工都時不時傳出愉快的笑聲。贏得比賽的隊伍以獎品慶祝，享受辛勤工作和汗水帶來的快樂時刻。
大家都選擇了分享獎品，充分體現(xiàn)了工作人員的友好情誼。
八、活動總結(jié)
總的來說，本次活動舉行得相當(dāng)順利，比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況?；顒舆^程中，體現(xiàn)更多的是職工們相互之間的友誼。
2011.5.1
觀《建黨偉業(yè)》，紀(jì)念建黨90周年活動總結(jié)
一、活動主題：觀《建黨偉業(yè)》，紀(jì)念建黨90周年
2、 時間：2011年7月15日
三、活動地點(diǎn)：項目部會議室
四、活動對象：項目全體職工
五、活動總結(jié)
值建黨90周年來臨，項目綜合辦公室特主辦本次活動，號召全體職工**《建黨偉業(yè)》。
從辛亥革命開始到中國共產(chǎn)當(dāng)成立的十年，是中國歷史上非常重要的十年。影片最感人的兩個部分，一個是五四運(yùn)動，另一個是影片結(jié)尾中國共產(chǎn)黨第一次代表大會終于如期在嘉興南湖的一條小船上圓滿結(jié)束。看著那12名中國共產(chǎn)黨的先鋒戰(zhàn)士激昴地讀著《共產(chǎn)黨宣言》，高唱國際歌，大家不禁心潮澎湃，熱血沸騰，讓人充滿激情和向往。
全黨同志看完這部影片，對黨的歷史有了更清晰的認(rèn)識，感受到了黨的偉大和光榮。在黨的九十周歲生日之際，我甘泉項目全體參建人員以堅守自己的本職工作，優(yōu)質(zhì)高效建設(shè)好甘泉鐵路作為獻(xiàn)給黨的生日禮物，為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。
2011.7.15
羽毛球比賽活動總結(jié)
本著豐富職工們的業(yè)余生活，展現(xiàn)大家勇于拼搏的精神，增進(jìn)感情，使我單位成為一個積極活躍，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的整體，項目物資部特組織本次羽毛球賽。
羽毛球項目包括男子單打、女子單打和混合雙打。共20名參賽人員，每人最多可報兩個項目，在組織人員的細(xì)心安排下，按照女單-男單-混雙的順序，依照各項目的賽程比賽有序的的進(jìn)行。比賽結(jié)果：
女子單打：
第一名：**，獎金300元，第二名：**，獎金200元
男子單打
第一名：**，獎金300元，第二名：**，獎金200元
混雙第一名獎金300元；
第二名獎金200元；
第三名獎金100元。
通過這次活動，大家都感覺獲益匪淺，不但學(xué)會了相互配合的團(tuán)隊精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機(jī)會。本次比賽賽出了大家的體育技能，鍛煉大家的體育素質(zhì)，更多是提高了廣大員工的凝聚力，讓大家懂得了，只有在這個大家庭中共同努力，我們的情誼才會更深厚。
2011．10.1
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在區(qū)、鄉(xiāng)兩級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，ｘｘ社區(qū)在開展全民健身活動中，組織形式多樣的全民健身活動，扎實(shí)開展各類文化體育活動，受到居民的歡迎。今年我社區(qū)文化工作以進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)和諧社區(qū)為目標(biāo)，立足社區(qū)，充分發(fā)揮文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創(chuàng)新形式，經(jīng)常開展形式多樣、豐富的文體活動，為社區(qū)建設(shè)和諧發(fā)揮了重要作用。
一、社區(qū)干部發(fā)揮群眾骨干力量，開展多種形式的體育活動。
由社區(qū)牽頭，組織居民的進(jìn)行各項體育健身活動。通過體育文化的載體，推動社區(qū)文化的發(fā)展。我們通過實(shí)踐使我們看到開展健康向上的社區(qū)體育活動對活躍社區(qū)居民生活、穩(wěn)定社區(qū)治安環(huán)境有著越來越不可替代的作用。在賽場上社區(qū)居民充分展示了他們積極進(jìn)取、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神面貌。
讓全民健身活動走進(jìn)千家萬戶。社區(qū)體育建設(shè)是群眾文化工作的重頭戲，我們在創(chuàng)建“特色文化”的基礎(chǔ)上加快了社區(qū)體育建設(shè)的步伐，活躍了社區(qū)居民的體育文化生活，促進(jìn)家庭之間的交流，增進(jìn)鄰里和睦團(tuán)結(jié)。
二、文化工作方面
創(chuàng)造性地開展多種形式的社區(qū)文體活動，極力打造和諧、溫馨社區(qū)我社區(qū)結(jié)合上級各時期的中心工作和重大節(jié)日，開展了一系列的文化活動。如舉行的迎國慶文藝演出，激起了居民群眾強(qiáng)烈的愛國熱情……等。這些活動受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎和高度評價，極大的增進(jìn)了社區(qū)居民之間的感情。
我們立足社區(qū)現(xiàn)有的條件，充分發(fā)揮社區(qū)文化宣傳陣地作用，通過板報、墻報、條幅等宣傳提升社區(qū)文化活動的巨大影響力。
今年我們還加大力度，管理社區(qū)圖書室，更好的為社區(qū)居民服務(wù)。
為了使圖書室的功能發(fā)揮到最大，我社區(qū)設(shè)立了專人管理，延長開設(shè)時間，最大限度的滿足居民群眾的需求。
在今年的工作中我們社區(qū)取得了一些成績，這將更加激勵我們繼續(xù)努力工作，力爭為社區(qū)居民貢獻(xiàn)更好的文藝精品，為構(gòu)建和諧貢獻(xiàn)力量。今后我們將依托區(qū)、鄉(xiāng)兩級政府，加強(qiáng)社區(qū)體育服務(wù)建設(shè)，并進(jìn)一步落實(shí)資源共享。我們將在區(qū)政府和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下加快發(fā)展，開拓創(chuàng)新，為社區(qū)建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。
生活教師相對工作時間長，24小時生活工作在學(xué)校，大部分時間與學(xué)生同吃同住且生活單調(diào)，工作壓力大，教師文體活動方案。為了使每一位生活老師在工作之余享受生活，更加精力充沛的投入到工作中去，為緩解壓力，使生活教師的業(yè)余生活更加豐富多彩，同時也為了增強(qiáng)生活教師身心健康，生活部將組織開展太極拳、舞蹈培訓(xùn)等活動，具體方案如下：
一、太極拳是我國傳統(tǒng)的健身項目，它具有‘以柔克剛，以靜待動，以圓化直，以小勝大，以弱勝強(qiáng)”的特點(diǎn)。親身體會你會感受到其中音樂的韻律，哲學(xué)的內(nèi)涵，美的造型，詩的意境。長期堅持鍛煉能使疾病消失，身心更加健康，是一項不花投資的健身運(yùn)動。
二、舞蹈是全世界人們追求美好生活的象征，那優(yōu)美的舞姿，輕盈的步伐深受男女老少的喜愛，它代表著喜慶和歡樂，豐富我們的`生活，陶冶我們的情操。生活部舞蹈隊排練的節(jié)目在學(xué)校開展的文體活動中曾受到校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的一致好評。
四、活動項目（指導(dǎo)教師）：
5、每天下午3點(diǎn)30分校體育館開放：項目有籃球、乒乓球、羽毛球。請每位老師根據(jù)自身愛好積極參加。
6、校圖書館下午3點(diǎn)開放。
本次活動請各位生活老師積極參加，在訓(xùn)練中要有團(tuán)隊協(xié)作精神、服從統(tǒng)一安排。
根據(jù)學(xué)校工會計劃和上級工會的安排，四月份的文體工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。在此我們召開了“校工會文體工作總結(jié)大會”，旨在總結(jié)成績，找出差距，展望未來，為以后工作的順利開展做好充分的準(zhǔn)備。
回顧前半個學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位文體委員的大力支持下，我們的文體工作取得了可喜的成績。共組織各種活動7項，參加人數(shù)達(dá)到120多人次。體育活動有創(chuàng)新，文藝活動有亮點(diǎn)。特別是在今年我國多災(zāi)多難特殊時期，我們開展的各項文體活動又具有了更加深遠(yuǎn)的歷史意義。
工會工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而文體活動又是工會工作中重要的組成部分，所以開展豐富多彩的文體活動，營造活潑和諧的校園環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的工作積極性、創(chuàng)造性，使他們身心健康地生活、工作和學(xué)習(xí)是工會工作的重要任務(wù)之一，也是構(gòu)建和諧校園的重要途徑。
一、xx年校工會文體工作回顧
四月份我們共策劃組織了各種文體活動7項，參與人數(shù)達(dá)到120多人次，參與率達(dá)70%，得到了廣大教職工的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。
按年齡分兩組參加了比賽
我們舉辦的各項文體活動的特點(diǎn)可以用十六個字概括，那就是:組織規(guī)范、形式創(chuàng)新、亮點(diǎn)突出、人氣興旺。并主要表現(xiàn)在以下三個方面。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織規(guī)范
我們學(xué)校及工會領(lǐng)導(dǎo)非常重視文體工作。他們從文體工作年度計劃的制定，到活動組織的實(shí)施，以及項目的設(shè)置都非常關(guān)心，可以說是親力親為。我們突破了以往場地受限的困惑，在領(lǐng)導(dǎo)的親自率領(lǐng)下，校工會領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心職工的生活。各種比賽設(shè)置的獎品盡量貼近生活，而且獎品經(jīng)費(fèi)有一定提高。
在活動的組織方面更加規(guī)范。我們把體育活動當(dāng)賽事舉辦，這樣既活躍了校園氣氛，又讓教職工享受到高雅藝術(shù)的魅力。
2.內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新
今年校工會舉辦的文體活動可謂是豐富多彩、形式多樣。既有我們開展了十幾年的傳統(tǒng)項目，又有設(shè)計新穎的趣味項目，還有首次開展的項目。
3.亮點(diǎn)突出，人氣興旺
亮點(diǎn)突出是本月文體工作的一大特點(diǎn)。如形式上的多樣化，又如，在女子排球賽中，冠亞軍的爭奪戰(zhàn)可謂是驚心動魄，觀眾的吶喊聲和鑼鼓聲響成一片，從參與率情況看，首先我們得到了行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了各位文體委員的大力協(xié)助，得到了廣大教職工的積極參與，在各項活動中各分會的參與率達(dá)到90%以上。教職工積極向上的精神風(fēng)貌突顯了工會工作的向心力和凝聚力。
在每開展一次活動，每舉辦一項賽事時，校工會文體部的`委員們都會聚在一起，共同商量工作，制定行動方案，統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一組織，盡量把工作做細(xì)、做扎實(shí)，這就為我們四月份各項文體活動的順利開展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，取得的成績也得到了廣大教職工的充分肯定。
二、教職工文體活動在構(gòu)建和諧校園中所起的作用
1.開展豐富多彩的文體活動，可以加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高教職工的文化素質(zhì)。
積極開展文體活動是新形勢下精神文明建設(shè)的有效途徑和載體。目的就是使廣大教職工在經(jīng)常的活動中加強(qiáng)自身的道德觀念修養(yǎng)，提高家庭美德意識，更高層次地規(guī)范自己的言行，進(jìn)一步提高文明素質(zhì)和校園整體文明程度。學(xué)校是知識分子聚集的地方，人文薈萃，多才多藝，充分調(diào)動他們的積極性，發(fā)揮他們的才能，會使我們的活動更加豐富，從而營造更加和諧的校園環(huán)境。
2.開展豐富多彩的文體活動，可以增強(qiáng)向心力和凝聚力。
和諧社會的核心是人與人之間關(guān)系的和諧，人際關(guān)系及師生之間的關(guān)系和諧是構(gòu)建整個校園和諧的基礎(chǔ)。從工會組織文體活動上看，主要是為教職工提供一個平臺，讓教職工在這個平臺上相互交流，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加深友誼，加強(qiáng)團(tuán)隊精神，從而達(dá)到優(yōu)化校園和諧氛圍的目的。
3.開展豐富多彩的文體活動可以讓教職工在文明健康、積極向上的活動中，身體和心理都得到鍛煉，保持身心健康。
在緊張的工作之余，文體活動可以消除疲勞，恢復(fù)體力，陶冶情操，煥發(fā)精神，并得到美的享受，同時也可以使教職工以飽滿的熱情，更充沛的精力投身到學(xué)校的建設(shè)工作中去;參加文體活動還可以很好地展現(xiàn)教職工的個人魅力，增強(qiáng)榮譽(yù)感和自信心，同時有助于培養(yǎng)教職工投資健康、投資文明修養(yǎng)的意識。
4.開展豐富多彩的文體活動，可以協(xié)調(diào)個人與個人、個人與集體、集體與集體的關(guān)系，緩解其在社會關(guān)系中存在的矛盾。
校園的和諧不是通過強(qiáng)制要求促成的，而是在和風(fēng)細(xì)雨中產(chǎn)生的，在校園生活中形成的。通過文體活動，可以讓更多的教職工面對面的交流，心與心的溝通，起到加強(qiáng)合作、和諧共事的作用。
三、關(guān)于構(gòu)建和諧校園，積極開展我校文體活動的幾點(diǎn)思考
1.黨政支持是核心，提高認(rèn)識是關(guān)鍵
開展教職工文體活動，離不開學(xué)校各部門的支持，因?yàn)楫?dāng)今的工會文體活動已不是人們理解中的吹拉彈唱、蹦蹦跳跳，要看到文體活動對豐富校園文化生活，提高教職工的綜合素質(zhì)，營造和諧校園氛圍所起到的重要作用，同時這也是校園精神文明建設(shè)的需要，是教職工業(yè)余文化生活的需求。所以我們開展文體活動只有在黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，才能得到可持續(xù)發(fā)展，活動內(nèi)容才能得到豐富，器材設(shè)備才能得到添置，經(jīng)費(fèi)來源才能得到保障。這樣一來，我們的文體活動定能充滿活力，教職工的積極性和創(chuàng)造性定能調(diào)動起來，文體工作在構(gòu)建和諧校園中才能真正發(fā)揮作用。正所謂:心齊氣順，政通人和。
2.創(chuàng)新拓寬謀發(fā)展，職工喜愛尤為先
創(chuàng)新是一個民族的靈魂。對于工會文體工作，創(chuàng)新和拓寬同樣顯得重要。我們既要保留傳統(tǒng)文體項目，又要不斷挖掘教職工喜愛的新項目。對傳統(tǒng)項目，如田徑運(yùn)動會，每年都會變換一些不同形式的趣味項目，使競賽與趣味相結(jié)合。籃球、排球、乒乓球等球類比賽也會在賽制上加以改進(jìn)，使更多的教職工參與活動。我們每年都在變換形式，都在創(chuàng)新，都在一個“變”字上下功夫，只有“變”才能“新”，“變”要“變”得讓教職工滿意，“新”要“新”得讓更多的教職工積極參與。這就要求我們工會文體委員們要經(jīng)常深入到教職工中去，了解和發(fā)現(xiàn)他們喜歡什么，尤其是不同年齡段教職工的活動方式和活動范圍。只有充分地調(diào)查研究，我們才能有針對性地開展更多讓教職工喜聞樂見的活動，才能把文體工作不斷推向新的高度。
3.組織協(xié)調(diào)到位，服務(wù)意識先行
學(xué)校校是知識分子的家園，教職工隊伍中人才濟(jì)濟(jì)，他們思想活躍，考慮問題周到，解決問題點(diǎn)子多，在開展教職工文體活動中，很多人都有很好的想法和建議，如何把這些好的想法和建議收集起來，從中提煉出讓大多數(shù)教職工喜愛的活動，是我們開展文體工作的切入點(diǎn)。這就需要文體委員們多了解情況，多聽取建議，同時協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，為我們開展文體活動打下良好的基礎(chǔ)。
在活動中，我們抓住活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對活動中的“亮點(diǎn)”要及時報導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳;對出現(xiàn)的問題要積極協(xié)調(diào)、妥善解決;要做到公平、公正、公開。只有這樣我們的文體工作才能得到教職工的認(rèn)可，我們舉辦的活動才能讓教職工滿意，我們的文體活動才能在和諧中發(fā)展，在支持中生存。同時不能忘記，服務(wù)意識是人們衡量工作態(tài)度、熱情程度的一把尺子，只有高度認(rèn)識到服務(wù)意識的重要性，牢固樹立為教職工服務(wù)的思想，我們的工作才會有激情，我們才能真正成為教職工的朋友。
教職工文體活動在構(gòu)建和諧校園中具有不可替代的作用，是工會工作的重要組成部分，要不斷開拓學(xué)校教職工文體活動的新局面。
20xx年，xxxx社區(qū)文化工作委員會在街道文化站的指導(dǎo)下，在社區(qū)黨總支部和居委會的領(lǐng)導(dǎo)下，承襲xx年度開創(chuàng)的“活動全天候”，結(jié)合xx年度社區(qū)新特點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)出了一幅“如夢如幻社區(qū)文化，如癡如醉老人之家”風(fēng)景畫，具體總結(jié)如下：
一、新增社區(qū)文化組織
1、本年度1季度：成立扇子舞隊，隊員12名，平均年齡50歲。同季度，成立社區(qū)網(wǎng)站管理委員會，專門負(fù)責(zé)社區(qū)網(wǎng)站的日常運(yùn)作和管理。
2、第二季度：成立乒乓隊，隊員8名，平均年齡53歲；成立恰恰飄帶舞隊，隊員10名，平均年齡47歲；成立女子合唱隊，隊員8名，平均年齡46歲；成立小學(xué)生作文興趣組，組員7名，平均年齡13歲。
3、第三季度至今：成立書法興趣組，組員5名，平均年齡65歲，成立社區(qū)網(wǎng)絡(luò)影院管理小組，組員三名，專門負(fù)責(zé)雙休日的網(wǎng)絡(luò)影片放映。
二、經(jīng)常性文化活動
1、天天有早舞、乒乓、健身、象棋、閱覽活動。
2、周周有越劇表演、卡啦0k、電子閱覽、網(wǎng)絡(luò)影片、象棋江湖殘局、科學(xué)普及、文化教育各類知識講座等活動。
3、月月有象棋、乒乓球比賽，腰鼓、扇子舞蹈表演，書畫研討、讀書交流等活動。
三、精心組織社區(qū)大型文體活動
1、第一季度，精心組織老人春游登山活動，參加活動者35人，精心組織春節(jié)聯(lián)歡會，參加春節(jié)聯(lián)歡活動的居民群眾近200人次。
2、第二季度，精心組織“天下第一”象棋爭霸比賽，參加比賽的象棋選手30名，賽程歷時三天，其過程，被寫成通訊報道；精心組織大型乒乓球比賽，賽程5天，參與者27名，由此產(chǎn)生了社區(qū)乒乓球隊伍；精心組織社區(qū)居民80高齡老人姜啟安的生日舞會，這活動，成為蘇州社區(qū)文化工作的佳話，廣為流傳，羨慕了很多兄弟社區(qū)的老年人。
3，第三季度至今，精心組織宣傳唐寅園的文化活動，積極參與輝煌友新文化藝術(shù)節(jié)活動，在10月3日，舉辦“快樂xxxx”大型文藝匯演，參加表演人數(shù)近40人；在11月份，和昂立外語學(xué)院連手舉辦文藝會，把本社區(qū)的文化活動推到高潮。
四，建立健全社區(qū)網(wǎng)站運(yùn)作機(jī)制
1、網(wǎng)站自本年度1月22日改版以來，內(nèi)容幾乎天天刷新，至今已經(jīng)有帖子1600篇，會員254名，其知名度、影響力已經(jīng)超過浙江的一些社區(qū)網(wǎng)站。
2、網(wǎng)站已經(jīng)初步顯現(xiàn)文化教育功能，網(wǎng)站在陶冶居民情操、灌輸居民健康、科普、藝術(shù)知識的同時，也顯現(xiàn)了社區(qū)很多居民的才華。
3、《社區(qū)文苑》為社區(qū)居民提供了一個表現(xiàn)自己文學(xué)才華的舞臺；《奇人逸事》說說笑笑，其樂融融；《社區(qū)文體活動》里的相片，掀起友聯(lián)2村那些漂亮阿姨學(xué)習(xí)電腦操作的高潮……
自任職以來，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，創(chuàng)新職工文體活動載體，引導(dǎo)職工積極、自覺、持續(xù)地參加各項文體活動，我根據(jù)不同人群、不同愛好、不同年齡、不同性別，明確活動主題，因地制宜，廣泛開展豐富多彩的文體活動，使職工在緊張的工作之余能放松一下心情，為職工營造了一個良好的娛樂氛圍，主要工作總結(jié)如下：
一、文體活動主題明確。
在職工中搞一些文體活動能調(diào)動大家的積極性，有著很強(qiáng)的親和力和凝聚力。所以，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我充分利用節(jié)日組織開展了4次職工普遍參加的專項主題文體活動。主要有慶祝春節(jié)文體活動、慶“三八”女職工爬山活動、慶“五一”文體活動、慶“十一”文體活動，這些文體活動的開展，在職工中引起了參與激情，激發(fā)了職工的團(tuán)隊意識，增強(qiáng)了整體的凝聚力，培育了攜手共超越的團(tuán)隊合作精神。
二、搞好俱樂部和職工文化娛樂中心日常文體活動。
為保證職工的日?；顒樱覉猿志銟凡亢臀捏w中心實(shí)行12小時工作制，確保各個班次的職工都有娛樂時間。在積極各項活動的同時，我還根據(jù)基層單位工作特點(diǎn)和職工的業(yè)余愛好，組織職工以普遍參與的形式大力開展文體活動，組織了籃球興趣小組、羽毛球興趣小組和乒乓球興趣小組，激發(fā)職工活動興趣，培養(yǎng)運(yùn)動習(xí)慣。力爭做到活動經(jīng)?；?，形式多樣化，以陶冶職工的高尚情操、豐富職工的文化生活。
三、組織參加集團(tuán)公司第五屆運(yùn)動會成績斐然。
外出參加活動、比賽對開展文體活動有較強(qiáng)的推動作用，在今年5月份舉行的第五屆職工運(yùn)動會上，我礦職工參加了15個項目比賽，獲得了團(tuán)體第六名的好成績，其中我礦的團(tuán)體操項目獲得了集團(tuán)公司第一名。通過外出參加活動比賽，增強(qiáng)了我礦的影響力和職工的團(tuán)結(jié)拼搏精神，展示了我礦職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的無限活力和精神風(fēng)貌，促進(jìn)了企業(yè)精神文明建設(shè)和文化建設(shè)。
四、工作中存在的問題
工作中存在的不足之處是：工作主動性不強(qiáng)，工作都是在領(lǐng)導(dǎo)安排后再去干。創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作中一直是按部就班，沒有突破現(xiàn)有模式。
五、下年度工作計劃
1、組織好節(jié)日期間各項文體娛樂活動，活躍節(jié)日期間的氛圍，營造歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
2、抓好俱樂部和職工文化娛樂中心的日常工作，為職工提供良好的娛樂環(huán)境。
3、及時組織一些有益職工的文體活動，增強(qiáng)職工的團(tuán)隊意識和整體凝聚力。
為提高社區(qū)居民文化和身體素質(zhì)，柳背橋社區(qū)在街道黨工委及辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在街道文化站的指導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點(diǎn)，以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以社區(qū)居民滿意為目標(biāo)，積極開展了豐富多彩的社區(qū)文體活動，受到了社區(qū)居民群眾的擁護(hù)和稱贊。下面將社區(qū)文體工作具體開展情況匯報如下：
一、建立健全工作體系，確保社區(qū)文體工作規(guī)范有序開展
為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系，不斷提高社區(qū)文體活動居民的參與率，柳背橋社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況，積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法，把社區(qū)文化建設(shè)和全民健身活動納入到社區(qū)黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區(qū)黨組織、轄區(qū)內(nèi)單位和社區(qū)居民群眾為一體的社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強(qiáng)管理，切實(shí)有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。
二、 整合和優(yōu)化社區(qū)資源，奠定堅實(shí)基礎(chǔ)
社區(qū)現(xiàn)有四處晨練點(diǎn)和一處壩壩舞練習(xí)點(diǎn)，分別在樹語城小區(qū)、中建廠小區(qū)、辦公樓前、鐘表公司廠區(qū)和福源來廣場;其中，中建廠小區(qū)和辦公樓前晨練點(diǎn)還安裝了各類健身器材，設(shè)有健身路徑，較好的為社區(qū)居民提供了晨練、晚練場地。同時，社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位相互聯(lián)動，相互優(yōu)化，真正實(shí)行了資源共享，強(qiáng)身健體，共建和諧，以居民滿意為目標(biāo)的社區(qū)文體工作資源整合。為推動社區(qū)文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實(shí)的物質(zhì)資源基礎(chǔ)。同時，社區(qū)內(nèi)建有市民學(xué)校，社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活、學(xué)習(xí)以及交流環(huán)境，滿足了社區(qū)不同人員的文化需求，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區(qū)內(nèi)各類文體人才資源，培育組建社區(qū)文體各種活動隊伍。社區(qū)干部通過深入社區(qū)，走訪居民，了解掌握了社區(qū)文體人才資源，以社區(qū)黨員為龍頭，發(fā)動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文體隊伍和活動中來。建立了社區(qū)人才資源庫，成立了社區(qū)文體、釣魚、書畫等協(xié)會組織;同時還組建了社區(qū)腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區(qū)居民的文化生活，提高了社區(qū)文明程度，增強(qiáng)了居民對社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感，凝聚了社區(qū)民心。同時，也有力地抑制了xx組織及民族分裂勢力的浸入。
三、結(jié)合實(shí)際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動
為推動社區(qū)文體工作的全面發(fā)展，社區(qū)采取多種形式，努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流、學(xué)習(xí)教育的平臺。并不斷探索，選準(zhǔn)適合社區(qū)居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍。xxxx年，社區(qū)制定了文體工作活動計劃，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。具體計劃安排如下：
1、一月社區(qū)開展迎春游園活動
2、二月社區(qū)文體協(xié)會開展音樂會
3、三月慶祝“三八國際婦女節(jié)”舞會
4、四月社區(qū)釣魚協(xié)會開展活動
5、五月開展志愿者服務(wù)日活動
6、六月開展讀書月活動。
7、七月開展健身操比賽活動。
8、八月開展學(xué)生離校不離教活動
9、九月參加街道老協(xié)柔力球比賽活動
10、十月開展文體活動周活動(2)舉辦慶?！皣鴳c節(jié)”文藝表演。(3)開展“九九重陽節(jié)”老人活動。
四、選準(zhǔn)載體，活躍社區(qū)文化。
1、以“文化型”社區(qū)為契機(jī)，不斷提高轄區(qū)居民的文化素質(zhì)。
2、立足市民學(xué)校，抓好居民法制、衛(wèi)生、文化、科普等方面的教育。
3、聘請社區(qū)各類專業(yè)人才，定期為社區(qū)居民進(jìn)行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育，努力使居民受教育面達(dá)75%以上。
職工文化體育活動制度為了進(jìn)一步活躍學(xué)校教職工文化生活， 積淀以人為本的` 文化精髓，培育和打造學(xué)校文化品牌，增強(qiáng)教職工隊伍的凝 聚力、向心力和工會組織活力，特制訂本制度。 一、 學(xué)校工會組織開展教職工文化體育活動應(yīng)當(dāng)遵循有 益于凝聚教職工力量，有益于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，有益于教職工 身心健康的原則和理念。 二、工會每年制訂教職工文化體育活動年度計劃，做到 教職工活動有計劃、有安排、有總結(jié)。 三、 教職工文化體育活動應(yīng)當(dāng)堅持寓教于樂、 豐富多彩、 貼近職工、長期開展；堅持在重大節(jié)假日有較大型的專項活 動安排，日常生活、工作中有小型豐富的經(jīng)常性活動，督促 各股室定期開展教職工文化體育活動，豐富教職工文化生 活，最大限度地滿足教職工精神文化需求。 四、 學(xué)校工會要積極協(xié)調(diào)爭取資金， 落實(shí)職工活動場地、 活動器材和活動經(jīng)費(fèi)，確保職工文化體育活動順利開展。 五、 學(xué)校工會指定專人做好職工文化體育活動相關(guān)資料 的收集、整理、歸檔管理等工作。
進(jìn)入社會后，我們經(jīng)常需要寫大量的文件，面臨這個情況，第一個反應(yīng)就是去尋找范文作為借鑒。你是否已經(jīng)想好了怎么寫一篇范文呢？筆者為了不斷進(jìn)步成為最好的自己，付出了很多努力來整理出今天的"職教周活動總結(jié)"。希望大家喜歡并且能夠從中得到一些啟發(fā)，也歡迎您將這篇文章分享給親朋好友！
從開始新教師培訓(xùn)至今，正好歷時一個月，在這一個月當(dāng)中感觸很深，經(jīng)過基地領(lǐng)導(dǎo)前輩的包容、關(guān)系、幫助，本人已盡快適應(yīng)基地工作與生活，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷備至與同事們的寬容。
1.在擔(dān)任輔助輔導(dǎo)員的這兩周，非常幸運(yùn)并感謝兩位有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員曲**老師與于**老師以身作則的示范輔導(dǎo)員日常工作，在兩周的輔助輔導(dǎo)員與值班的工作中，深刻體會到身為老師的辛勤努力并體會到了歡樂的師生情。在身為輔導(dǎo)員與值班人員的工作中，我認(rèn)為，是否可以將獎懲、衛(wèi)生、紀(jì)律嚴(yán)明細(xì)化到個人，許多同學(xué)并不在意老師的表面批評，可以將個人扣分詳細(xì)的記錄，并在最終班會課上總結(jié)、評判，并著重獎勵優(yōu)勝同學(xué)，授予紀(jì)念獎品，以榜樣的作用，帶動同學(xué)們嚴(yán)以律己。
2.很幸運(yùn)有兩位優(yōu)秀輔導(dǎo)員的同時，我也很幸運(yùn)有兩位嚴(yán)格的班主任支持工作，但是我經(jīng)常聽到別的同事交流有的班主任并不認(rèn)為在基地需要嚴(yán)格的管理班級，因此，我認(rèn)為，可否講班主任的評分工作與基地輔導(dǎo)員的工作掛鉤，將職責(zé)分工明確，一起促進(jìn)學(xué)生自理自律。
3.在兩個周的開課過程中，我觀摩了臉譜課、絲網(wǎng)花課、布藝課、胸章課、真人cs課、烹飪課、門鈴課、科學(xué)自由行等課程，我為有這么豐富多彩的課程而驚詫，同時也覺得自己在這樣快樂、有趣的知識的海洋里生活十分幸福。因?yàn)楸救讼胫v授京劇臉譜課程，因此在聽完姜老師的課后共同**臉譜課程的改進(jìn)，在導(dǎo)入過程中可以用京劇說唱臉譜導(dǎo)入，通過三國戲中幾個有代表性的故事讓學(xué)生們自行挑選并分角色繪畫臉譜，畫好后老師教授幾個有代表性的京劇動作與念白，讓學(xué)生們帶上自己繪制的臉譜合作演繹之前選好的京劇故事，一起學(xué)唱著名的京劇唱段《貴妃醉酒》，繼而拓展現(xiàn)在京劇唱段《都有一顆紅亮的心》，欣賞流行**與戲曲結(jié)合的**作品，最終拓展臉譜還可以繪畫在石頭上、葫蘆上。
由于最初的想法，特定內(nèi)容仍需要繼續(xù)。
4.在觀摩了幾節(jié)課，尤其是臉譜課后，我認(rèn)為是否可以講課程穿插鏈接，形成課程鏈與課程網(wǎng)絡(luò)，例如3d打印臉譜到繪制臉譜到京劇表演到舞臺表演到攝影到晚會。
以上只是個人不成熟的觀點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)糾正，謝謝！
____中學(xué)春季教師工作總結(jié)
我在**學(xué)校轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)工作滿一年，在學(xué)?！叭瘛睂W(xué)習(xí)的大環(huán)境下，自身能力“水漲船高”；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定的人性、理性、新型的科學(xué)教育理念，讓我陶醉，讓我瞻仰，讓我了解什么是“大家風(fēng)度”。在本學(xué)年的具體工作中，我做了如下總結(jié)：
學(xué)校每雙周會更新一次德育主題，內(nèi)容包括愛心、善良、公平、真誠、寬容等，每一項主題都是一本大書，密切指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，使學(xué)生成長中不走邪路、少走歪路，讓一個人受益一生。在日常與學(xué)生接觸中，我始終以德育主題為教育根本，尤其在對待問題學(xué)生時，多一份理解、多一份真誠、和學(xué)生心靈溝通，往往能對學(xué)生產(chǎn)生深刻影響。
在政治教育部門的日常工作中，處理學(xué)生的錯誤也是一項基礎(chǔ)性工作
一。學(xué)生犯錯并不可怕。最可怕的是學(xué)生撒謊。說謊可以掩蓋事件的真相，甚至隱藏一些潛在的風(fēng)險。讓學(xué)生說出事物發(fā)展的真相，才能從根本上解決問題。
讓學(xué)生學(xué)會管理學(xué)生，有時比老師管理更深入。學(xué)生會是學(xué)校組織之一。學(xué)生會組織的參與對于規(guī)范初中秩序、凈化環(huán)境、和諧氛圍具有重要作用。在組織學(xué)生會召開的日常會中，學(xué)生動態(tài)、學(xué)習(xí)氛圍、班級管理等信息，我們都會作些交流，以及制定針對某一現(xiàn)狀的具體措施。
有一次，兩名學(xué)生在宿舍里發(fā)生輕微矛盾，正巧被學(xué)生會成員巡視碰到，在來不及報告政教處的情況下，學(xué)生會成員果斷處理，圓滿解決，憑借學(xué)生會的威嚴(yán)，兩名學(xué)生道歉言和，避免了事態(tài)進(jìn)一步惡化的可能。
在平時工作中，遇到幾件事情疊到一起時，楊主任會及時說明事情的緊急輕重，事情分開做，
暑假過后，將正式進(jìn)入下一學(xué)年。新的學(xué)期，學(xué)生大約增加一倍，給我們帶來了新的困難和挑戰(zhàn)，總結(jié)上一學(xué)年工作經(jīng)驗(yàn)，我會作為以后工作的指導(dǎo)，在田校長和幾位主任的領(lǐng)導(dǎo)下，更好的完成任務(wù)。為了學(xué)校美好的明天，貢獻(xiàn)自己的力量。
為進(jìn)一步推動教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合，為社會培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會對職業(yè)教育發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)中等學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，通過企業(yè)實(shí)踐，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識和技能水平，以提高教師綜合素質(zhì)。通過深入企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的用人需求，帶動課程改革與專業(yè)建設(shè)。以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程，提高動手能力，為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo)、國家職業(yè)等級標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場調(diào)研。國家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革，前提與保障就是師資隊伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實(shí)踐教學(xué)能力，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。
一、思想收獲：
(一)通過這次實(shí)踐，我的世界觀和價值觀也變得成熟了，教師責(zé)任感更強(qiáng)了。我懂得了通過腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現(xiàn)自己的社會價值和人生價值，給社會創(chuàng)造財富，給自己創(chuàng)造美好的未來。社會是是很公平的，一份付出就會有一份收獲，要做一個有思想的實(shí)踐者。我體會了作為一個教師要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個人都要認(rèn)真努力，對自己工作負(fù)責(zé)，一絲不茍做事。我深知：誤人子弟造成的后果，是無法彌補(bǔ)不了的。
不管到哪家公司，一開始都不會立刻給我們工作，一般都是先讓我們熟悉，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。同樣，我們的學(xué)生到企業(yè)參加工作也是一樣，我們要教育我們的學(xué)生一樣要堅持。耐得寂寞才能成功。
(三)多聽、多看、多想、多做、多問、少說。
我到公司實(shí)踐以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。剛開始并不會，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手多去做，終于在短短的幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴說是不行的。
在公司實(shí)踐這段時間，我認(rèn)識到了在任何單位或企業(yè)都要有非常強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，只有這樣才能更好的完成工作任務(wù)。企業(yè)中涉及人與人、部門與部門、上下級之間的溝通。合理的分工，制定實(shí)施方案，進(jìn)行可行性研究，在這些過程中要權(quán)衡到每一個員工。因此針對中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，三年的學(xué)習(xí)時間里要經(jīng)常組織一些有意義的團(tuán)隊活動，不斷提高他們的合作精神，以滿足公司或企業(yè)的用人需求。
二、作風(fēng)收獲：
在公司實(shí)踐的期間，我學(xué)會了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風(fēng)。作為機(jī)械加工工人，平時沒什么大事但會有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的機(jī)加，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行，講求效率，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿足，帶著激情去工作。
三、勞動紀(jì)律方面的收獲：
勞動紀(jì)律收獲，我嚴(yán)格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我一直保持自己按時上下班的良好習(xí)慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時盡心盡力，維護(hù)公司的利益和形象，遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守道德和法律規(guī)范。愛惜地使用公司的公共物品。
通過履行這些勞動紀(jì)律，我自己最大的勞動收獲就是自律，養(yǎng)成良好的勞動紀(jì)律同樣是一名教師理應(yīng)具備的基本的素質(zhì)。
四、安全意識方面的收獲：
“安全第一”是一個永恒的主題，對于我們個人來說，生命，才是一切工作的前提和基礎(chǔ)。對于一個企業(yè)來說，只有做到了安全生產(chǎn)，才會健康發(fā)展，和諧發(fā)展。
面對每次的安全實(shí)踐學(xué)習(xí)，我深知安全的重要性。可是隱患不排除，安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如經(jīng)理講的那樣，我們可以延長事故發(fā)生的周期。安全是一切的保障，安全對于我們來說至關(guān)重要，謹(jǐn)記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認(rèn)真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。
機(jī)加工作需要到現(xiàn)場來回搬運(yùn)工件，而車間內(nèi)叉車來回穿梭不斷，所以安全是一個非常重要的方面，每次進(jìn)出現(xiàn)場，我都做好安全防護(hù)提升安全意識，杜絕安全隱患。我接受安全實(shí)踐和演習(xí)，學(xué)習(xí)了的安全知識，增強(qiáng)了我的安全意識和自我保護(hù)意識，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛生命。
五、機(jī)加技能方面的收獲：
要有足夠強(qiáng)的動手能力。企業(yè)需要的是動手能技術(shù)熟練的工人力強(qiáng)，技術(shù)熟練的工人。實(shí)踐期間，我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的缺乏。這時才明白，理論知識只有通過實(shí)踐、應(yīng)用到實(shí)際操作過程中，才能深刻理解和掌握。因此，作為中等職業(yè)學(xué)校來說就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時就能夠在短暫的實(shí)踐后馬上進(jìn)入正常工作，就能夠給企業(yè)來了穩(wěn)定和及時的利潤。
六、自我反思：
在經(jīng)過這段時間的頂崗實(shí)踐之后，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺，在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)能力的匱乏。實(shí)踐伊始，我對一些實(shí)際工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作要求的。實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“紙上談兵”和“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。
近年來，黨和國家高度重視職業(yè)教育改革和發(fā)展，把職業(yè)教育提到了前所未有的高度。市委、市**認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院和省**關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定和意見精神，切實(shí)履行發(fā)展職業(yè)教育的主要責(zé)任，建立和完善了有利于我市職業(yè)教育發(fā)展的一系列政策體系，有力促進(jìn)了我市職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展。
今年職教活動周的主題是：“共筑職教夢，喜迎十九大”。職教活動周期間，源匯中專組織開展多項活動為職教周注入活力的同時，鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能，展現(xiàn)了我校的辦學(xué)特色，全校師生以滿腔的熱情，圍繞主題、精心組織，積極把“職教活動周”各項活動打造成弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的重要載體。
以下是我校在活動周期內(nèi)的一些活動：
一、職教活動周啟動
5月7日，漯河市2017職教活動周暨全市餐飲服務(wù)業(yè)技能大賽啟動儀式在市科教文化藝術(shù)中心舉行，源匯中專作為此次大賽的協(xié)辦單位，為比賽提供了物資和人員的全面支持。
此次大賽由漯河市總工會、市旅游局、市教育局主辦，源匯中專、漯河市迎賓館，喜來登大酒店，金鳳凰大酒店協(xié)辦。旨在進(jìn)一步提升我市餐飲服務(wù)行業(yè)的服務(wù)水平，全面展示我市餐飲服務(wù)員工業(yè)務(wù)素質(zhì)及職業(yè)院校在校學(xué)生專業(yè)技能。市人大常委會副主任、市總工會主席陳平，副市長栗社臣，市政協(xié)副主席田冠亭，市教育局黨組書記、局長章光普等領(lǐng)導(dǎo)出席。
源匯中專校長郜秀峰高度重視，安排后勤人員提前一天將十余塊精美展板送到會場。副校長殷俊麗和政教處主任李冬梅帶領(lǐng)本校志愿者為賽事提供全方位的服務(wù)，從中餐宴會擺臺的餐桌、餐椅、餐具，中式鋪床的寢具、床品的提供到比賽分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計，現(xiàn)場秩序的維護(hù)無不包含著志愿者們辛勞的付出。輔導(dǎo)老師左愛英，邢卓穎，邵碧雪不但在指導(dǎo)學(xué)生參賽訓(xùn)練上下足了工夫，還作為志愿者為賽事提供了有力的支持。
參與此次大賽的除了全市中職類院校的選手外還包括漯河市迎賓館，喜來登大酒店，金鳳凰大酒店等酒店的資深從業(yè)人員。
經(jīng)過一天的激烈比拼，在中式鋪床項目大賽中源匯中專包攬前三名，囊括該項目全部
一、二等獎；在中國宴會舞臺布景項目比賽中，漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲一等獎，源匯中學(xué)、二中獲得二等獎。來自源匯中專的4名選手將代表漯河市參加河南省職業(yè)技能大賽。
二、開展技術(shù)服務(wù)活動
漯河市職業(yè)教育活動周期間，源匯中專積極開展技術(shù)服務(wù)，專業(yè)技能展示等活動，充分展示現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力。
5月10日上午，源匯中專在大劉鎮(zhèn)文化廣場開展種植養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)，專業(yè)汽車維護(hù)，為附近群眾提供便捷高效的服務(wù)。
源匯中專種植專業(yè)和養(yǎng)殖專業(yè)多年以來為周邊種植戶和養(yǎng)殖戶義務(wù)提供技術(shù)指導(dǎo)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展出力，贏得群眾好評。此次職教周期間，我校派出服務(wù)小分隊深入種養(yǎng)殖企業(yè)、大戶，為他們提供了一系列專業(yè)技術(shù)服務(wù)。汽車維修專業(yè)啟動后，為周邊車主提供保養(yǎng)維修等服務(wù)，既增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐操作能力，也為用戶提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
作為職業(yè)教育活動周的一部分，此次活動結(jié)合本校特點(diǎn)和育人環(huán)境，讓家長親身體驗(yàn)職業(yè)教育內(nèi)涵與功能，讓群眾全面了解職業(yè)和職業(yè)院校，提升社會各界對職業(yè)教育的認(rèn)同度。
三、校園開放日
5月12日是源匯職業(yè)教育周校園開放日。學(xué)校設(shè)有接待處，為參加活動周的家長提供后勤服務(wù)。家長到校后，專職講解員將引導(dǎo)家長參觀校園環(huán)境和實(shí)訓(xùn)室。家長依次參觀畜禽標(biāo)本展示室，微機(jī)室，錄播教室等實(shí)訓(xùn)室，詳細(xì)了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)場所，在汽修實(shí)訓(xùn)室，家長了解了各種汽修設(shè)備，在中餐廳和西餐廳實(shí)訓(xùn)室，家長了解了中餐擺臺的有關(guān)知識，在茶藝室，家長了解到茶藝展示的基本流程，在看過旅游管理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行中餐擺臺和茶藝表演后，家長紛紛表示演示的仔細(xì)全面，學(xué)生學(xué)到了真本事。
參觀結(jié)束后，以班級為單位召開家長會。家長代表、學(xué)生代表紛紛發(fā)言，**對職業(yè)教育的理解。
校園開放日縮短了家長與學(xué)校的距離，對推進(jìn)職業(yè)教育、豐富職業(yè)教育活動周活動起到了很好的作用。
開學(xué)當(dāng)天，我校還組織了源匯區(qū)三所初中的部分師生參觀我校。通過對我校實(shí)訓(xùn)室和校園整體環(huán)境的實(shí)地考察，參觀的師生對我校的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)情況有了更深入的了解。帶隊教師表示要將校園開放日所見所感傳遞給更多的學(xué)生及家長。
通過“職業(yè)教育宣傳周”活動，我校多層次、多角度宣傳了職業(yè)教育。傳播了職業(yè)教育的正能量和新形象；在文化廣場等場所開展的各種便民服務(wù)活動，讓人們感受到職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代生活的美好；同時也把優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源送到了鄉(xiāng)村、田間地頭，對推進(jìn)脫貧攻堅起到良好促進(jìn)作用。
“職業(yè)教育活動周”的設(shè)立，有助于在全社會弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。源匯中專將繼續(xù)深化產(chǎn)教結(jié)合，為推動我市職業(yè)教育發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
為進(jìn)一步推動教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合，為社會培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會對職業(yè)教育發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)中等學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，通過企業(yè)實(shí)踐，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識和技能水平，以提高教師綜合素質(zhì)。通過深入企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的用人需求，帶動課程改革與專業(yè)建設(shè)。以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程，提高動手能力，為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo)、國家職業(yè)等級標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場調(diào)研。國家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革，前提與保障就是師資隊伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實(shí)踐教學(xué)能力，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。
在的培訓(xùn)中，感觸良多，收獲頗豐。從無知到認(rèn)知，再到深入的了解，我收獲了很多課堂和書本上無法了解的知識。我有成功的喜悅，但也有感受知識不全面的深思，總結(jié)所學(xué)所得概括為以下幾點(diǎn)：
1、思想、作風(fēng)方面的收獲：
在六個月的時間里，我成功的完成了培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了從教課教師到機(jī)加專業(yè)課實(shí)踐指導(dǎo)教師的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了專業(yè)知識和專業(yè)技能，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強(qiáng)了社會責(zé)任感。
思想收獲：
（一）通過這次培訓(xùn)，我的世界觀和價值觀也變得成熟了，教師責(zé)任感更強(qiáng)了。我懂得了通過腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現(xiàn)自己的社會價值和人生價值，給社會創(chuàng)造財富，給自己創(chuàng)造美好的未來。社會是是很公平的，一份付出就會有一份收獲，要做一個有思想的實(shí)踐者。我體會了作為一個教師要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個人都要認(rèn)真努力，對自己工作負(fù)責(zé)，一絲不茍做事。我深知：誤人子弟造成的后果，是無法彌補(bǔ)不了的。
不管到哪家公司，一開始都不會立刻給我們工作，一般都是先讓我們熟悉，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。同樣，我們的學(xué)生到企業(yè)參加工作也是一樣，我們要教育我們的學(xué)生一樣要堅持。耐得寂寞才能成功。
（三）多聽、多看、多想、多做、多問、少說。
我到公司實(shí)踐以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。剛開始并不會，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手多去做，終于在短短的幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴說是不行的。
公司實(shí)踐這段時間，我認(rèn)識到了在任何單位或企業(yè)都要有非常強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，只有這樣才能更好的完成工作任務(wù)。企業(yè)中涉及人與人、部門與部門、上下級之間的溝通。合理的分工，制定實(shí)施方案，進(jìn)行可行性研究，在這些過程中要權(quán)衡到每一個員工。因此針對中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，三年的學(xué)習(xí)時間里要經(jīng)常組織一些有意義的團(tuán)隊活動，不斷提高他們的合作精神，以滿足公司或企業(yè)的用人需求。
2、作風(fēng)收獲：
在公司培訓(xùn)的期間，我學(xué)會了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風(fēng)。作為機(jī)械加工工人，平時沒什么大事但會有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的.機(jī)加，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行，講求效率，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿足，帶著激情去工作。
勞動紀(jì)律收獲，我嚴(yán)格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我一直保持自己按時上下班的良好習(xí)慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時盡心盡力，維護(hù)公司的利益和形象，遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守道德和法律規(guī)范。愛惜地使用公司的公共物品。
通過履行這些勞動紀(jì)律，我自己最大的勞動收獲就是自律，養(yǎng)成良好的勞動紀(jì)律同樣是一名教師理應(yīng)具備的基本的素質(zhì)。
“安全第一”是一個永恒的主題，對于我們個人來說，生命，才是一切工作的前提和基礎(chǔ)。對于一個企業(yè)來說，只有做到了安全生產(chǎn)，才會健康發(fā)展，和諧發(fā)展。
面對每次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深知安全的重要性?？墒请[患不排除，安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如經(jīng)理講的那樣，我們可以延長事故發(fā)生的周期。安全是一切的保障，安全對于我們來說至關(guān)重要，謹(jǐn)記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認(rèn)真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。。
機(jī)加工作需要到現(xiàn)場來回搬運(yùn)工件，而車間內(nèi)叉車來回穿梭不斷，所以安全是一個非常重要的方面，每次進(jìn)出現(xiàn)場，我都做好安全防護(hù)提升安全意識，杜絕安全隱患。我接受安全培訓(xùn)和演習(xí)，學(xué)習(xí)了的安全知識，增強(qiáng)了我的安全意識和自我保護(hù)意識，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛生命。
要有足夠強(qiáng)的動手能力，企業(yè)需要的是動手能技術(shù)熟練的工人力強(qiáng)，技術(shù)熟練的工人。實(shí)踐期間，我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的缺乏。這時才明白，理論知識只有通過實(shí)踐、應(yīng)用到實(shí)際操作過程中，才能深刻理解和掌握。因此，作為中等職業(yè)學(xué)校來說就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，就能夠給企業(yè)來了穩(wěn)定和及時的利潤。
在經(jīng)過這段時間的頂崗培訓(xùn)之后，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺，在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)能力的匱乏。
培訓(xùn)伊始，我對一些實(shí)際工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作要求的。實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“紙上談兵”和“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。
正如總書記所說：“打鐵還需自身硬。”我將充分地發(fā)揮自己精力充沛、頭腦靈活的資本，始終保持高昂的工作激情，多向一線工人師傅請教，多參與實(shí)踐工作，多向機(jī)加高人請教，
邙嶺二中
國務(wù)院決定自2015年起，每年5月的第二周為“職業(yè)教育活動周”。為加強(qiáng)首屆職業(yè)教育活動周宣傳工作，在全社會弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍，我校上下高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對職業(yè)教育活動周的領(lǐng)導(dǎo)。組建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面承擔(dān)起學(xué)校職業(yè)教育活動周各項工作職責(zé)，做到活動周計劃落實(shí)，活動目標(biāo)明確，活動任務(wù)明確，活動責(zé)任分工明確。
活動過程總結(jié)如下：
一、5月12日學(xué)校圍繞活動宣傳主題，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議、教師會議、初三畢業(yè)班主題會議，學(xué)習(xí)偃師市教育局職業(yè)教育活動周相關(guān)文件，大力宣傳、營造氛圍，使全體師生深刻領(lǐng)會上級文件精神和職業(yè)教育的重要性、緊迫性。
2、 緊密結(jié)合職業(yè)教育宣傳，在縣職教中心進(jìn)校園。抓好四個宣傳載體：
1在校園醒目的位置設(shè)立“職業(yè)教育宣傳欄”、班級職業(yè)教育宣傳板報；
2張貼懸掛職業(yè)教育宣傳標(biāo)語；
3 學(xué)校在5月15日晚上組織全體初三學(xué)生集中**“職教宣傳片”，讓學(xué)生談感想體會
4組織學(xué)生參加職業(yè)教育宣傳班。營造濃厚的職業(yè)教育宣傳氛圍，提高學(xué)生對職業(yè)教育的認(rèn)識。
5 對初三部分考普高無望的學(xué)生，邀請其家長到校進(jìn)行詳細(xì)的職業(yè)教育深入宣講，組織部分家長參加教育局組織的“職教中心與河南孟想家汽車教育集團(tuán)合作共建高端汽車特色班新聞發(fā)布會”，使學(xué)生及其家長更深的了解我市職教特色和前景。
以上是邙嶺二中在職教宣傳周所做的工作，我們將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望，扎實(shí)開展工作，為更多學(xué)生及家長做好職業(yè)教育宣講服務(wù)，爭取為我市職教工作貢獻(xiàn)自己的力量。敬請局領(lǐng)導(dǎo)批示指導(dǎo)！
（2013年4月）
按照天祝藏族自治縣愛衛(wèi)辦《關(guān)于開展第25各愛國衛(wèi)生月活動的通知》（天愛衛(wèi)辦〔2013〕2號）文件精神和天祝藏族自治縣教育局關(guān)于開展第25個愛國衛(wèi)生月活動的通知。我校結(jié)合自己的具體實(shí)際，圍繞愛國衛(wèi)生月活動的主題“美麗中國，健康生活——擯棄亂扔、亂吐、亂畫陋習(xí)”。積極動員廣大師生，集中開展校園、校園、食堂、宿舍、廁所等場所的環(huán)境衛(wèi)生清潔改造活動。
努力營造清潔環(huán)境，創(chuàng)建美麗校園，不斷提高校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、 提高認(rèn)識，健全組織，健全制度，明確責(zé)任
衛(wèi)生工作是學(xué)校最重要的工作之一。它不僅是一個學(xué)校的外觀和環(huán)境問題，更是一個學(xué)校整體形象的問題，更是一個學(xué)校師生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。鑒于此認(rèn)識，我校十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了以校長李萬虎和黨支部書記嚴(yán)有成為組長、分管副校長為副組長、各處室主任和全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，各班設(shè)有衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員，形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)工作實(shí)際需要，成立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確、責(zé)任到人。
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利開展，確保學(xué)校衛(wèi)生工作細(xì)致、持久、制度化。我校制訂了《天?？h職教中心文明班級評比制度》《衛(wèi)生工作檢查制度》《食堂衛(wèi)生制度》《醫(yī)務(wù)室工作人員崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
2、 積極響應(yīng)上級號召，廣泛宣傳愛國健康月活動
結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組于四月初在全校進(jìn)行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用學(xué)校教職工大會、學(xué)生集會、校園廣播站、黑板報等形式，進(jìn)行“愛國衛(wèi)生月”主題宣傳。全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環(huán)境，重點(diǎn)清理校園衛(wèi)生死角、操場和師生食堂，并對全體師生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、營造環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進(jìn)一步提高對愛國衛(wèi)生月活動的認(rèn)識。結(jié)合團(tuán)委開展的保護(hù)母親河行動，學(xué)校積極動員青年志愿者清掃街道，開展宣傳環(huán)保行動。
積極的宣傳是學(xué)校師生參與愛國衛(wèi)生月活動的前提保障，通過宣傳發(fā)動，整個愛國衛(wèi)生月活動中全體師生都能積極參與，全校衛(wèi)生工作成效顯著。
三、全面深入開展愛衛(wèi)工作
在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，我校在整個愛國健康月開展了以下具體活動：
（一）開展衛(wèi)生知識宣傳。第六周周二教職工大會，校長向全體教職工進(jìn)行了愛國衛(wèi)生月活動動員。第七周周一利用升旗進(jìn)行了國旗下的愛衛(wèi)動員講話，還利用“校園之聲”廣播站，由廣播站站長發(fā)表了衛(wèi)生主題活動廣播講話，使全體師生愛衛(wèi)思想意識得到了提升。
學(xué)校還邀請有關(guān)人士舉辦健康知識專題講座。在校門口及校園內(nèi)、樓道內(nèi)醒目處分別懸掛“清潔校園，人人參與”、“擯棄亂扔、亂吐、亂畫陋習(xí)”、“禁止吸煙”等標(biāo)語。第九周校團(tuán)委和學(xué)校政教處指導(dǎo)學(xué)生會開展了各班愛國衛(wèi)生月專題黑板報評比活動，并在學(xué)校報刊亭刊出腸道傳染病預(yù)防、禽流感預(yù)防、流腦預(yù)防、結(jié)核病預(yù)防等知識。
（二）學(xué)校學(xué)生會，團(tuán)委會自發(fā)成立了“義務(wù)保潔員”小組。每日“義務(wù)保潔員”或撿紙屑，或及時清潔走廊、通道，路上、草坪上、公共場所的紙條、紙團(tuán)、包裝袋、小瓶子等。這為保持校園24小時清潔提供了切實(shí)有效的保障。
由于這些“義務(wù)保潔員”來自學(xué)生，因此在學(xué)生中也能夠起到相互督促的作用，使那些不講衛(wèi)生的同學(xué)有所收斂，有利于人人講文明，人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣的形成。
（三）校園環(huán)境整治。4月初，學(xué)?？倓?wù)初連續(xù)兩周（第6周、第7周）組織各班分階段開展校園環(huán)境整治活動。第六周著重進(jìn)行了操場清理和死角清除。
使整個校園顯得整潔，通過綠葉的襯托和紅花的點(diǎn)綴，校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。第七周著重進(jìn)行了教室、辦公室和教學(xué)樓的衛(wèi)生間的衛(wèi)生清理，清除了一些死角，基本能杜絕蚊蠅滋生，且校醫(yī)務(wù)室還定期給各班配備84消毒液進(jìn)行消毒清掃。教室、辦公室等師生打掃干凈后，顯得明亮整潔。
教師、學(xué)生和教職工在環(huán)境整治過程中增強(qiáng)了清潔意識和創(chuàng)建健康校園的積極性。
（四）關(guān)注師生安全。師生安全是學(xué)校第一要務(wù)，結(jié)合三月份的全校安全大檢查，四月份學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對食堂、校園衛(wèi)生工作進(jìn)行了整治，嚴(yán)防病從口入。要求食堂按照縣衛(wèi)生局要求，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。
同時，總務(wù)部還對學(xué)校所有水池進(jìn)行了清潔消毒，確保師生用水清潔。
（5） 組織后勤管理人員對所有廁所、廁所進(jìn)行集中清理，清除污漬，定期消毒。學(xué)校后勤相關(guān)人員每周對學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、衛(wèi)生間、共廁進(jìn)行兩次全面噴霧消毒。
（六）由校長主抓，組織宿舍管理人員和各班班主任對學(xué)生公寓樓進(jìn)行了徹底的清掃和治理，并按要求創(chuàng)建了文明宿舍。要求學(xué)生經(jīng)常把自己的衣服、被子拿出來曬太陽，做到勤換衣服、勤洗頭、勤洗手、不隨地吐痰、不亂吃零食、不亂扔生活廢品。經(jīng)過治理以后的公寓樓，空氣清新、各宿舍物品擺放整齊，窗明幾凈，為學(xué)生營造了舒適、優(yōu)雅的生活、休息空間。
（七）校團(tuán)委設(shè)置流動紅旗，實(shí)行班級、宿舍衛(wèi)生評比制度，并把衛(wèi)生評分納入常規(guī)分作為班主任考核的重要依據(jù)之一。
（八）文明禮儀教育。學(xué)生的日常生活習(xí)慣是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本。因此，學(xué)校以愛國健康月為契機(jī)，對全校學(xué)生開展文明禮儀教育活動。
要求學(xué)生從小事中尋找不足，從自己做起，改進(jìn)自己的言行習(xí)慣。學(xué)校一貫堅持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落實(shí)。堅持不懈地開展文明禮儀教育，深化和鞏固愛國健康月活動成效。
第25個愛國健康月即將結(jié)束。雖然取得了一些成績，但也存在一些不足。今后，我校將進(jìn)一步加大愛衛(wèi)工作力度，深入實(shí)干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展愛衛(wèi)工作，為學(xué)校和師生發(fā)展服務(wù)，為全校師生員工的身體健康水平做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們深深懂得，健康、文明的校園環(huán)境既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。
我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化“愛衛(wèi)”理念，提高“愛衛(wèi)”活動成效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，為建設(shè)美麗的天祝職中而不懈努力。
以“好書點(diǎn)亮智慧，閱讀陪伴成長”為主題的讀書活動就要告一段落了，為了今后更好地開展讀書活動，現(xiàn)將本次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)如下：
一、制定切實(shí)可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。在活動系統(tǒng)的制約和引導(dǎo)下，教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、容易做。今年上半年開學(xué)初，學(xué)校制定了《 蔡甸職教中心開展教師讀書活動實(shí)施方案》，確定了讀書活動的主題、目的、活動內(nèi)容和具體安排，讓活動落到實(shí)處。
二、積極組織發(fā)動，宣傳 “讀書活動”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。
學(xué)校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了專業(yè)書籍和人文類書籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典著作，使教師素質(zhì)得到升華。
3、 建立學(xué)校、教研組和教師網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的物資、資金、場地保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與實(shí)施；教師們積極響應(yīng)，有目的、有計劃、有步驟地做好了閱讀、研究、講座、寫作**。
為把此項活動搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；此外，還增加了許多有用的硬件設(shè)備，并準(zhǔn)備了光盤和音像制品，為活動提供了充分的保障。
4、 各項活動的開展，有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，提高了教師的科研能力。開展讀書筆記展評、開設(shè)閱讀體驗(yàn)專欄、閱讀演講比賽等。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，極大地提高了教師自身素質(zhì)。
通過讀書，營造了內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園書香文化，牢固樹立了“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，形成教師教育的良性機(jī)制，促使我校教育教學(xué)水平不斷提高
通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平。通過閱讀，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，學(xué)科研究水平逐步提高，這也促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入。今后，我們必須繼續(xù)有效地開展這項活動。
蔡甸區(qū)職教中心學(xué)校
2014年12月
機(jī)械工程學(xué)院 ***
近年來，由于各種原因，藝術(shù)類生源不斷增加，我國各大高職院校相繼開設(shè)了許多設(shè)計藝術(shù)專業(yè)。我院已開辦了產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)，明年也即將開辦室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，針對高職設(shè)計教育，如何培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型設(shè)計藝術(shù)專門人才，是當(dāng)前作為高職設(shè)計教育從業(yè)者應(yīng)該深思的問題。
一、 招生規(guī)模
近年來，高職院校設(shè)計藝術(shù)專業(yè)發(fā)展迅速，甚至出現(xiàn)了有條件上無條件的現(xiàn)象。出于經(jīng)濟(jì)效益的考慮，實(shí)行大規(guī)模擴(kuò)招的辦學(xué)方式，這在客觀上必定要出現(xiàn)師資不足、教學(xué)設(shè)備跟不上、教學(xué)質(zhì)量有所下降的現(xiàn)象。以我院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)為例，從05年級到09年級，每班學(xué)生約40人，每個年級有2個班，共80人左右。
而10年的人數(shù)猛然增加到一個班近70人，一個年級就達(dá)到了130多人，一個老師即使只帶一個班（70人），這本身不符合“設(shè)計藝術(shù)”教育教學(xué)規(guī)律。但是，從另一個角度看，擴(kuò)大招生規(guī)模使更多的學(xué)生得到了受教育的機(jī)會，同時也為學(xué)校帶來了經(jīng)濟(jì)效益，為社會減輕了壓力。而近年來，雖然學(xué)生總數(shù)在下降，但藝術(shù)類學(xué)生的數(shù)量卻在上升。
在當(dāng)下狀況，怎樣才能解決這種招生規(guī)模擴(kuò)大和教學(xué)質(zhì)量無法確保的矛盾呢？在《高職教育“十二五”規(guī)劃》中提到下一階段的高職教育發(fā)展應(yīng)當(dāng)以“調(diào)整結(jié)構(gòu)，提升質(zhì)量”為關(guān)鍵，教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該是不管有沒有條件，不管學(xué)生人數(shù)多少，而最應(yīng)該確保的。正確制訂保證教學(xué)質(zhì)量的方針，端正教師的教學(xué)態(tài)度和方法，創(chuàng)新教師的教學(xué)觀念和教學(xué)內(nèi)容；要對國家負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、也是對教師自己負(fù)責(zé)。
二、 基礎(chǔ)課教學(xué)
從設(shè)計藝術(shù)的本質(zhì)出發(fā)，設(shè)計是人類有目的的創(chuàng)造性活動，在設(shè)計教育教學(xué)過程中，教師應(yīng)該始終貫徹培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力的基本原則。在一年級的基礎(chǔ)課中，無論是素描，還是色彩，都與傳統(tǒng)美術(shù)教育要相區(qū)別，體現(xiàn)設(shè)計的基本要素，為高年級的專業(yè)設(shè)計課程的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)是一門跨學(xué)科的新興學(xué)科，設(shè)計多個領(lǐng)域。就素描和色彩而言，我的看法是，能否將素面分成對自然對象的寫實(shí)再現(xiàn)和對自然對象的抽象表現(xiàn)兩個階段，第一階段訓(xùn)練學(xué)生的寫實(shí)能力；第二階段注重藝術(shù)感、聯(lián)想性、夸張性和變形性，用新的觀念創(chuàng)造個性化的形式語言。色彩可分為寫生色彩和設(shè)計色彩兩個階段，第一階段訓(xùn)練學(xué)生的觀察和表現(xiàn)能力，第二階段注重強(qiáng)調(diào)色彩的主觀性、創(chuàng)造性與應(yīng)用性。
從色彩規(guī)劃入手，揭示色彩與形象、色彩與生理、色彩與心理的內(nèi)在聯(lián)系，從而提高學(xué)生的色彩設(shè)計能力。有針對性的結(jié)合具體目標(biāo)的設(shè)計等幾個階段，因材施教，因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
三、 面對市場
高職院校的設(shè)計教育也是應(yīng)當(dāng)以就業(yè)為導(dǎo)向，這就要求我們在教育中始終貫徹從實(shí)際出發(fā)的思路，與本科的設(shè)計教育有所差異，找準(zhǔn)自己的定位，辦出自己的特色。
全國范圍內(nèi)，目前開設(shè)設(shè)計藝術(shù)專業(yè)的高職院校有很多，很多學(xué)校也有實(shí)習(xí)車間，或有作為實(shí)習(xí)基地的工廠和設(shè)計單位，學(xué)生可以親自動手完成自己的設(shè)計作品。比如在12年1月份，我在參加“湖北省示范性高職院校成果展”的時候看到，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的設(shè)計學(xué)院在“校企合作”方面邁出了一大步。學(xué)校與企業(yè)合作，企業(yè)將學(xué)生的設(shè)計方案形成實(shí)體，推向市場，企業(yè)既獲得了利潤，學(xué)生也獲得了鍛煉的機(jī)會，形成了雙贏的局面。
但目前我院的現(xiàn)狀是既沒有設(shè)備也沒有實(shí)習(xí)單位可接受。當(dāng)然，這是我們目前面臨的一個較大的困難，而且在短時間內(nèi)無法徹底解決，但我們?nèi)匀豢梢粤⒆悻F(xiàn)實(shí)，盡可能的使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠跟市場順利對接。
四、 人文素質(zhì)教育
在我國，報考設(shè)計專業(yè)的學(xué)生中，有些是報考普通文理科的專業(yè)錄取希望不大的學(xué)生，迫于校方和家長的壓力，不得不報考在短期內(nèi)見效的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。大多數(shù)學(xué)生的文化課成績都很低，這并不意味著他們的綜合素質(zhì)一定很低。作為十級美術(shù)班的班主任，我也有很深的感情。
雖然藝術(shù)班的學(xué)生外在表現(xiàn)為經(jīng)常曠課曠操，遲到早退，與我院其他專業(yè)的學(xué)生比較起來顯得紀(jì)律性更加渙散，從而造成藝術(shù)班的學(xué)生素質(zhì)低下的印象。但是，現(xiàn)階段提高美術(shù)課學(xué)生的文化素養(yǎng)非常重要。我院設(shè)計藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作，一方面需要讓學(xué)生有自覺的加強(qiáng)“自我”教育和培養(yǎng)的意識，另一方面我院也應(yīng)當(dāng)積極組織各類形式多用，有意義的活動，給予他們良好的平臺、機(jī)會，創(chuàng)造各方條件，完成發(fā)展人性、完善人格、樹立正確的價值觀和人文學(xué)科教育目標(biāo)，為達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)技能型設(shè)計藝術(shù)專門人才做些切實(shí)可行的事情。
導(dǎo)語：2003--2004學(xué)年職教班工作基本結(jié)束了，回顧一年來的職教班工作感慨萬千：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意?？傊?，一年來的工作使我想了很多?，F(xiàn)將一年來的工作做以總結(jié),也算是前車之鑒吧。
2003--2004學(xué)年職教班工作根本結(jié)束了，回顧一年來的職教班工作感喟萬千：有獲得成績的高興，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人健忘的美好時候，也有讓人憂?的轉(zhuǎn)瞬剎時；有在工作中付出的艱苦和竭力,也有獲得成績后獲得的回報和謝意。總之，一年來的工作使我想了很多。現(xiàn)將一年來的工作做以總結(jié),也算是前車可鑒吧。
一. 低流浪度，嚴(yán)厲要求是做好職教班工作的基來歷根本則。
因?yàn)槁毥贪鄬W(xué)員各方面的本質(zhì)都比較低，如果按平凡門生那樣去要求他們，必定會使班級工作遭到感化。所以，要做好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)低落。但低落標(biāo)準(zhǔn)毫不料味著放松對他們的辦理。而是讓"孩子們跳起來能摘到梨"，從而對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)厲要求。所謂嚴(yán)厲要求是指在低落標(biāo)準(zhǔn)的同時，對學(xué)員的進(jìn)修、糊口生涯和文娛等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)厲要求。只有如許才使得班級工作展開得繪聲繪色，收到了精良的文娛結(jié)果。我們的詳細(xì)做法是：
1.周全進(jìn)行操行品格文娛。不管是班會課、團(tuán)活動還是其他體裁活動時候，我都和學(xué)員們在一路活動，從個人如今的籌劃，談到本身將來的抱負(fù)；從本日如何做門生，談到將來的人生。講話中我特別側(cè)重一點(diǎn)，那便是潛移默化的文娛學(xué)員如何做人，培養(yǎng)他們的精良的操行品格，真正使學(xué)員本身本質(zhì)和文化程度及專業(yè)技巧等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)構(gòu)筑的有效人才。一年來，學(xué)員在校期間異國產(chǎn)生打斗打斗、毀壞公物等緊張違紀(jì)現(xiàn)象。固然他們的操行還需進(jìn)行典范，但比剛到職教班時有明顯進(jìn)步，這一點(diǎn)大家是有目共睹的。
2.培養(yǎng)學(xué)員廣泛的樂趣和喜好。學(xué)員到職教班來最不感樂趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方明白，聯(lián)合本校實(shí)際，前后對職教班課程表進(jìn)行三次點(diǎn)竄，增加了活動課，裁減了文化課，并且文化課以根本知識為主、農(nóng)村利用知識為主的原則，如許門生進(jìn)修起來有樂趣，愛學(xué)了，在此進(jìn)程中對學(xué)員發(fā)起嚴(yán)厲的要求、嚴(yán)厲練習(xí)和培養(yǎng)，這是做好職教班工作行之有效的好方法。
3.珍視雙基，撤除高難。在文化課的進(jìn)修方面本注珍視雙基撤除高難的原則，如許使學(xué)員既學(xué)到充裕的文化知識，又不至于被那些死板敗興的東西搞得蒙頭轉(zhuǎn)向。所以，畢業(yè)測驗(yàn)時全部學(xué)員的文化課均能合格，有的乃至還很優(yōu)秀，到達(dá)了滿分。是以珍視雙基，撤除高難對職教班學(xué)員來講也算是最好的選擇。
4.裁減文化課，增加活動課，珍視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動課三部分，得當(dāng)裁減文化課，增加活動課，有益于對職教班學(xué)員的辦理，同時，通度日動課，師生一路活動，有說有笑，談笑風(fēng)生，學(xué)員們也很高興，承諾堅定上學(xué)，有效的把握了停學(xué)現(xiàn)象。自開學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時候，職教班無一人停學(xué)。（固然也有其他因?yàn)椋趁孢€要提到。）專業(yè)課是職教班的特點(diǎn)課，黌舍特別珍視，由富裕專業(yè)知識和技巧的三位教師擔(dān)當(dāng)此項工作，門生用心聽講當(dāng)真記錄，親身實(shí)踐，把握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)文娛、蒔植蔬菜等方面的專業(yè)技巧，為將來就業(yè)奠定了精良的根本。
二. 把握標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)厲要求是做好職教班工作的有效伎倆。
要想把職教班的工作做好，公道的把握標(biāo)準(zhǔn)，并在此根本長進(jìn)行嚴(yán)厲要求是特別關(guān)鍵的。俗語說的好："異國規(guī)矩不可方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的標(biāo)準(zhǔn)是同等的。不管是"規(guī)矩"還是"標(biāo)準(zhǔn)"都必要有人去操執(zhí)和把握，只有精確的操執(zhí)，公道的把握，才華到達(dá)"成方圓"之目標(biāo)。下面就如何把握這個標(biāo)準(zhǔn)談一談我的做法，不當(dāng)?shù)牡胤秸堉附獭?/p>
1.嚴(yán)厲貫徹班訓(xùn)、班規(guī)，要求學(xué)生必須做到：每天出勤，節(jié)節(jié)上課，科科交功課，課上不說話。這固然是很大略的法則，但對職教班學(xué)員來講則是難以做到的。所以對學(xué)員一方面要嚴(yán)厲要求，嚴(yán)厲辦理，另外一方面要根據(jù)學(xué)員實(shí)際，辨別環(huán)境，別離對待，決不能一切而論，這便是我所說的把握標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)而有格。
2.本學(xué)期要求學(xué)生必須做到學(xué)好文化課，上好活動課，練好專業(yè)課，真正成為具有結(jié)壯的根本知識，強(qiáng)健的身材本質(zhì)，過硬的專業(yè)技巧的適用型人才，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)繁華和構(gòu)筑辦事，這是創(chuàng)辦職教班的獨(dú)一主旨，也是最終目標(biāo)。
3.加強(qiáng)本身涵養(yǎng)，進(jìn)步本身本質(zhì)，是做好職教班工作必備的品格。本學(xué)期我為本身警示做到"十心"，即：思維教誨要耐煩、學(xué)員糊口生涯要關(guān)心、救助掉隊要經(jīng)心、變化差生有決議信念、課前籌辦要用心、上課講課要用心、批改帶領(lǐng)要細(xì)致、進(jìn)步成績有決議信念、恭敬門生自負(fù)心、師生結(jié)成一條心。如許做既找到了教師在門生心目中的位置，又使門生更加恭敬教師，明白教師，相信教師，服從教師，最終兌現(xiàn)師生齊心合力，再創(chuàng)光輝之目標(biāo)。
4.有目標(biāo)有籌劃的舉大家訪。本學(xué)期我和白鳳瑞主任對職教班學(xué)員廣泛進(jìn)行了家訪，重點(diǎn)學(xué)員家訪達(dá)六次之多。為了切當(dāng)作到控輟保學(xué)，我們在上學(xué)期末進(jìn)行一次廣泛的家訪，收羅家長的定見，獲得家長的贊成，收到了明顯的結(jié)果。如：客歲寒假前收取一費(fèi)時，兩周內(nèi)只有一人交齊，經(jīng)過議定四天的突擊家訪，一周后，掃數(shù)交齊了一費(fèi)。又如：頭塊地和池營兩村的門生曹會、曹利、辛鳳玲等六論理門生有停學(xué)念頭，幾天未到校上課，我和白主任及時進(jìn)行屢次家訪，頂風(fēng)雪，冒寒冬，驅(qū)車幾十里舉大家訪，語重心長的向家長闡明"普九"的緊張意義，獲得家長的明白和贊成，前后把孩子送到黌舍上學(xué)。把握了滾動，保住了停學(xué)。
家訪是黌舍和社會獲得關(guān)聯(lián)的緊張路子，所以，在家訪時我不容易向家長介紹學(xué)員在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反應(yīng)學(xué)員進(jìn)步的一面。把學(xué)員的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個新入手下手，本著鼓勵學(xué)員，鞭策學(xué)員，以表為主以表為綱。如許既保護(hù)了學(xué)員的自負(fù)，也有助于學(xué)員的進(jìn)步。固然學(xué)員實(shí)在有緊張的弱點(diǎn)和不對時也不能任其自然，班主任要把握好這個標(biāo)準(zhǔn)，真正做到嚴(yán)而有格。
三. 展開各種有益的活動，吸引學(xué)員堅定進(jìn)修，是做好職教班工作行之有效的辦法。
職教班學(xué)員的進(jìn)修樂趣不高，干勁不敷。如何把學(xué)員留得住，學(xué)得好，不停學(xué)是職教班工作的一大堅苦。本學(xué)期的詳細(xì)辦法是：
1、利用班會、團(tuán)活動和各種活動課進(jìn)修《詠曼中學(xué)一日行老例》，典范學(xué)員的品格和言行，為回到農(nóng)村，構(gòu)筑故鄉(xiāng)奠定精良的行動根本。
2、堅定召開主題班會，利用班會對學(xué)員進(jìn)行遵守法紀(jì)、恭敬師長、尊老愛幼、聯(lián)合互助、自負(fù)自愛、自強(qiáng)自立、艱苦質(zhì)樸、艱苦搏斗等精良品格的教誨和培養(yǎng)。
3、富裕闡揚(yáng)班干部的榜樣領(lǐng)先效用，凡是召開班干部漫談會，參議、探討班級工作，建立班干部的威望，收到了精良結(jié)果。
4、組建男女籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、毽球小組、跳繩小組、音樂跳舞小組等，使學(xué)員都能有本身喜好參加的活動?；顒诱n上學(xué)員自動性高，樂趣掃數(shù)，真正呈現(xiàn)出龍精虎猛的場面。學(xué)員反應(yīng)經(jīng)過議定各種活動清除了進(jìn)修中的疲憊，增加了學(xué)員之間彼此的交情，真正到達(dá)了熬煉身材，陶冶情操，增加交情之目標(biāo)。
以上是本學(xué)年職教班工作總結(jié)，經(jīng)過議定總結(jié)我實(shí)在感觸：本日的成績不能令人自大，遺憾和失誤解令人明天將來誥日更聰靈；憂?老是轉(zhuǎn)瞬的，只有付出艱苦和竭力才華創(chuàng)設(shè)出更加亮輝的事跡。
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歲歲黃葉落，今朝又年末。拾起昨日穗，為求來年果。__學(xué)校的教學(xué)研究工作在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和全體教師的共同努力下，如今已逐漸發(fā)芽，成長著?；仡櫛緦W(xué)期的教研工作，無不感慨良多?，F(xiàn)就其中的點(diǎn)滴做一個小結(jié)，以備日后能更好更快地發(fā)揮教研工作應(yīng)起的作用。
一、領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的積極參與是教研工作取得成績的首要保證。
學(xué)期伊始，教辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就多次召開教研工作會議，商議本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教師前進(jìn)中的助進(jìn)劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實(shí)踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識，有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進(jìn)。同時，學(xué)校各個教研組組長都盡心盡職，勇于開拓，不計報酬，忘我工作。全體教師都為馬鞍學(xué)校的突起竭盡自己的努力，積極投身于教研教改。因?yàn)橛辛诉@些，教研才能真正落實(shí)到教學(xué)之中，為教學(xué)服務(wù)，為馬鞍學(xué)校的振興服務(wù)。
二、教研工作所取得的顯著的成績。
1、教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。由于本期把全校教師劃分為四個組：語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理化組，并在此基礎(chǔ)上展開教研活動，要求教師一學(xué)年至少上一節(jié)公開課，教研組內(nèi)實(shí)行集體備課，做好“說”、“講”、“評”課。教師們相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，相互探討共同進(jìn)步，教學(xué)技能逐漸成熟，教學(xué)藝術(shù)得到提升。因而，在本學(xué)期舉行的初一語文、數(shù)學(xué)、英語新課標(biāo)探討課上我校的三位教師都獲得了同行的好評。
2、教師的教學(xué)研究能力得以增強(qiáng)。教學(xué)是一門藝術(shù)。它有著許多值得去認(rèn)真研究的東西。所有教師正是基于這樣的思想，在教學(xué)實(shí)踐中，不斷結(jié)合自己所任的班級的情況，所教的學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)不同的客觀情況，采用不同的教學(xué)研究方法。特別是本期的初一教師采用的新教材，實(shí)行的是新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究該怎樣上，很值得研究。
3、新的教學(xué)思想漸漸取代了舊的教學(xué)觀念。雖然我們學(xué)校的老師大多是三四十歲的中年人，但有的老師的教學(xué)觀念仍停留在十多年前。為此，我校組織教師從網(wǎng)上查找近當(dāng)代教育改革家如魏書生的演講，下載了一些國內(nèi)外特級教師如錢夢龍的教學(xué)設(shè)計，引進(jìn)了一些先進(jìn)教學(xué)理念，使一些教師的教學(xué)觀念有所轉(zhuǎn)變。
4、各科教學(xué)模式已定雛型。語文的教學(xué)采用目標(biāo)導(dǎo)讀法，數(shù)學(xué)的教學(xué)采用強(qiáng)化訓(xùn)練法、英語的教學(xué)采用快速記憶單詞法、物理的教學(xué)采用討論實(shí)驗(yàn)法等已初步成型，教學(xué)中教師基本上能靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種教學(xué)方法，能依據(jù)學(xué)科、學(xué)生、教材的特點(diǎn)選用教學(xué)方法。
5、教學(xué)質(zhì)量迅速攀升。目前，我校的教學(xué)成績排名已躍居全區(qū)第九位。快班的主要學(xué)科均名列全鎮(zhèn)前茅。
三、存在的不足以及改進(jìn)的意見。
1、學(xué)科研究不均衡，一些學(xué)科由于多年扎實(shí)教學(xué)研究，教師的研究水平較高，研究熱情飽滿，研究成果喜人。但也有極個別的學(xué)科研究還有待提高。
2、教研經(jīng)費(fèi)短缺制約著教研工作的開展。教研經(jīng)費(fèi)的投入嚴(yán)重不足，一些教研工作無法實(shí)施。
3、部分教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠準(zhǔn)確。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運(yùn)用于平時的教學(xué)之中。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。在實(shí)際工作中堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校建設(shè)發(fā)展不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個方面落實(shí)這項工作。
首先，是通過各級會議進(jìn)行消防安全宣傳,通過學(xué)校班子會、班主任會、教師會、學(xué)生會等加強(qiáng)安全教育，特別是消防安全教育。通過安全教育課、校園網(wǎng)站、國旗下講話等多種形式宣傳消防安全教育。
其次，是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對中學(xué)生接受和理解問題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強(qiáng)了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。
再次，就是組織學(xué)生進(jìn)行消防安全應(yīng)急演練練習(xí)，讓學(xué)生知道消防應(yīng)急訓(xùn)練的目的，預(yù)防事情發(fā)生的時出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，極力把事故率降低到最低。學(xué)會逃生，學(xué)會自救。
二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來，我校在以下七個方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：
1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志,以便應(yīng)急情況有保障。
3.加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室的管理,尤其是對化學(xué)藥品.易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無一例隱患存在。
4.加強(qiáng)對圖書室、計算機(jī)室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們在對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.
5.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重保養(yǎng),保證隨時可以應(yīng)急使用。6.加強(qiáng)對班級、學(xué)生的安全教育與檢查。
三、制訂消防安全應(yīng)急預(yù)案,確保臨危不亂
消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險，減少盲目、慌亂和踏踩事故的發(fā)生，學(xué)校制定了消防安全應(yīng)急預(yù)案，每年的三月和十一月兩次進(jìn)行消防安全疏散演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。今年學(xué)校承擔(dān)了全區(qū)學(xué)校的消防演練現(xiàn)場會，取得了良好的效果。
四、警鐘常鳴，專人值守,安全有保障.
為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在任何時候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學(xué)生會值日，教師值日，班主任值班，防止學(xué)生擁擠、踏踩。下晚自習(xí)時,安排值日教師護(hù)送和巡查，多管齊下,確保學(xué)校穩(wěn)定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。由于認(rèn)識明確，措施到位，多年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠(yuǎn)。
構(gòu)建平安校園，感受快樂生活。
遠(yuǎn)口中學(xué)
20xx年1月11日
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。在這洋溢著豐收喜悅的季節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期，同時也迎來了初一年級的新同學(xué)。在此，代表學(xué)校，對你們表示熱烈的歡迎。
三天的軍訓(xùn)生活，相信大家一定是感慨良多、受益匪淺。軍訓(xùn)活動，不僅是對大家行為習(xí)慣的良好修繕，更是對同學(xué)們意志品質(zhì)的一種磨礪。值得欣喜的是，在這三天的時間里，同學(xué)們參與主動、服從命令、嚴(yán)于律己，不叫累、不叫苦，努力克服困難，認(rèn)真完成課目。在訓(xùn)練中強(qiáng)壯，在磨礪中成長。沒有人逃跑，沒有人掉隊。無論是在精神上還是在身體上都真正經(jīng)得住了考驗(yàn)。
軍姿靜站中，行列齊整、挺胸昂首、紋絲不動、英姿颯爽；徒步行軍途中有振奮人心的口號加油壯行，使我們的步伐更趨矯健，有嘹亮的歌聲縈繞陪伴，使我們的精神為之抖擻；低年級同學(xué)向高年級同學(xué)展示了風(fēng)貌，高年級同學(xué)向低年級同學(xué)樹立了榜樣，在競技比賽中爭做先鋒，在團(tuán)結(jié)互助中，齊頭并進(jìn)。萬眾一心，眾志成城，才有我們今天軍訓(xùn)活動的圓滿結(jié)束，雖然在這個過程中，也曾有或多或少的小小意外發(fā)生，但都通過同學(xué)們自省和調(diào)整，很快轉(zhuǎn)憂為喜，取得了個人思想上的長足進(jìn)步，這也正是我們此次軍訓(xùn)活動的目的和宗旨所在。
在此，請允許我對活動中表現(xiàn)頑強(qiáng)并勝利完成所有訓(xùn)練課目的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀。希望你們能以此次活動為開始，在未來的學(xué)習(xí)生活中，一如既往地發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，攜手并肩、同心同德，為鑄造吉興中學(xué)作風(fēng)硬朗，意志頑強(qiáng)的鋼鐵隊伍，而不懈努力與學(xué)習(xí)，為新世紀(jì)、新時代，貢獻(xiàn)自己的青春熱血！
最后預(yù)祝全體同學(xué)：學(xué)有所成、再攀高峰！
為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，傳承經(jīng)典、品味名篇，讓每一位孩子都能親近書籍、愛上閱讀，4月16日-20日，xx區(qū)xx學(xué)校開展了“讀書伴成長，書香潤人生”世界讀書日系列主題教育活動。總結(jié)如下：
4月16日，學(xué)校結(jié)合春季研學(xué)活動開展了拍照配詩評比活動，照片的內(nèi)容和詩歌的意境相對獨(dú)立又相互照應(yīng)。學(xué)生們熱情高漲，奇思妙想，出人意表，令人驚喜。
4月18日，學(xué)校開展了以“書海拾貝”為主題的黑板報評比活動，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，將平時閱讀到的好詞好句及讀書筆記等內(nèi)容摘抄下來，動手設(shè)計，配上鮮明生動的圖畫。一幅幅制作精美的黑板報切合主題，內(nèi)容充實(shí)，畫面美觀，色彩和諧，充分展現(xiàn)了師生們積極向上的精神風(fēng)貌，營造了濃厚的閱讀氛圍。
4月20日，各班以“讀書伴成長”為主題開展了讀書分享活動。同學(xué)們紛紛介紹自己最喜愛的一本經(jīng)典讀物，并把作品中的精彩段落用真摯的語言讀出自己對經(jīng)典的理解，在講述和聆聽中暢游書海，品悟書香。學(xué)校還開展了親子閱讀活動，借此讓父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長，分享讀書的感動和樂趣。
最美人間四月天，正是少年讀書時。本次系列主題活動，激發(fā)了師生讀書的興趣與熱情，助推了師生品味書香，有所收獲，讓孩子們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，認(rèn)真讀書，在書籍中求得知識，在閱讀中明白事理，在讀書中學(xué)會做人，營造了一個和諧美好的書香校園。
指尖輕觸書頁，那些字里行間的魅力總能叩擊人的心靈。它給予人“看山是山”的了然，將大千世界的紛呈收攏在寸尺之間。那又是“看山不是山”的悠遠(yuǎn)，將世間那些未曾謀面的美好凝為具象的答案。為了能讓學(xué)生進(jìn)一步了解書中的智慧，感受文字背后的啟迪，X月XX日，作為xx小學(xué)讀書節(jié)系列活動之一，學(xué)校邀請家長志愿者參與到“朗讀者”的行列當(dāng)中，向孩子推薦好書，并朗誦其中喜歡的片段。
下午的隊活課還未開始，每個班級門口就都迎來了一位位“特別的老師”，原來孩子們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ摹鞍职帧薄皨寢尅眰兘裉熳哌M(jìn)了學(xué)校的課堂，將為他們帶來一場場饕餮的閱讀盛宴啦！不待老師們一一介紹他們是誰，班級中就已經(jīng)紛紛響起熱烈的掌聲，孩子們對于家長們的朗讀個個充滿了好奇和期待。
家長志愿者們經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，或獨(dú)自朗誦，或和自己的孩子相互配合，從不同的角度帶領(lǐng)著學(xué)生領(lǐng)略著書中的無窮魅力：有趣生動的繪本是孩子們最喜愛的，看著一幅幅圖片被賦予文字，他們仿佛也張開夢的翅膀，探索起書中的世界；貼近學(xué)生日常生活的兒童文學(xué)是“接地氣”的典范，一個個鮮活的人物借由家長志愿者的朗讀而來，聆聽這些故事間，他們似乎早已與書中的主人公成了無話不談的朋友；朗誦的書目中自然是少不了中華經(jīng)典的，古文中的哲理雖然深邃，卻在“老師們”的口中變成了如同伊索寓言般生動的故事，那些傳承千年的處世之理不再是書上看起來晦澀的文字，深入淺出的解讀讓孩子們頻頻點(diǎn)頭稱是。
親子閱讀進(jìn)校園作為讀書節(jié)系列活動中的傳統(tǒng)，一直以來都受到家長和學(xué)生的一致認(rèn)可和推崇，也因此，在xx小的校園里，這樣家長引領(lǐng)孩子閱讀的方式其實(shí)已在潛移默化中蔚然成風(fēng)，相信在這樣的書香浸潤下，xx小的學(xué)子一定能在閱讀中，看見世界各個角落不同的風(fēng)景，與那些巨人的思想、智慧對話。
我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)之下，法制教育工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經(jīng)確立了一個良好的學(xué)法、守法、用法的氛圍。在這一年以來，我校緊緊圍繞黨的國家法制教育規(guī)劃，積極穩(wěn)定的推進(jìn)依法治校和依法執(zhí)教工作，基本完成了各項工作任務(wù)，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校法制教育工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、為推進(jìn)學(xué)校的法制教育教學(xué)工作，學(xué)校成立了由汗校長為組長，德育主任為副組長，班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
1、加強(qiáng)法制知識學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識，并進(jìn)行了熱烈的討論。
2、在每周的教師例會上，及時的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學(xué)生的心理問題，如何處理問題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學(xué)習(xí)報刊雜志上的相關(guān)法制知識。
3、組織教師進(jìn)行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、加強(qiáng)對教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處和校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期的對教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。
5、認(rèn)真做好各種報刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。
6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。
三、加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳工作。
1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用品德與社會教學(xué)課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識。
3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分利用每周的國旗下講話，及時對學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。
6、配合“12.4”法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。
7、加強(qiáng)與村委的合作，利用課余對學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。
8、加強(qiáng)與派出所的合作，邀請他們給學(xué)生做法制講座。
總之，這一年來的工作基本完成各項任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為明年的法制教育工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。但同時也看到了存在的問題，說明了法制教育工作的艱巨性，長期性，任重而道遠(yuǎn)。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。
活動要求如下：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講座；
2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；
3.低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；
4、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌；
5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流。
活動安排如下：
3月7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語，不僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城xx，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
學(xué)校特色建設(shè)經(jīng)過一學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)、宣傳、制定、落實(shí)、修改長風(fēng)小學(xué)特色建設(shè)實(shí)施方案，靜下心來思考，收獲如下：
一、學(xué)校特色建設(shè)的收獲
1.在全校教師和部分家長調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定長風(fēng)小學(xué)特色建設(shè)的方向繼續(xù)做禮儀教育。
2.邀請專家進(jìn)校和班子成員及部分教師共同討論，確定學(xué)校的辦學(xué)理念及“三風(fēng)一訓(xùn)”。在此基礎(chǔ)上，出臺了《長風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)方案》(初稿)。
3.根據(jù)方案，召開專題會議，研究制定每月特色建設(shè)的工作日程安排。認(rèn)真落實(shí)后，月末總結(jié)。
4.重點(diǎn)開展了“全班共讀”、規(guī)范見面行禮、“課間三部曲”、上下操及路隊的精細(xì)化管理等活動，及時評選了“知書兒童”“達(dá)禮兒童”。
5.充實(shí)完善了《長風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)方案》的第二稿、第三稿，為下一步的工作打好了基礎(chǔ)。
二、特色學(xué)校給我們的啟示
1.師資有特色
學(xué)校要有特色校長。校長是一所學(xué)校的靈魂。一所學(xué)校的辦學(xué)特色，實(shí)際是校長辦學(xué)思想個性化的表現(xiàn)。校長必須具備戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新意識，學(xué)會從宏觀上思考問題，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際分析情況，確定自己學(xué)校的“位置”和“角色”，正確定位，確立適合本校特點(diǎn)的、符合時代要求的鮮明的辦學(xué)理念，并廣泛宣傳發(fā)動，使之成為全校師生共同追求的奮斗目標(biāo)，學(xué)校才有了自我超越、追求特色、創(chuàng)造特色的可能，學(xué)校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得以增強(qiáng)，才能形成自己獨(dú)特的辦學(xué)思想。
學(xué)校要有特色教師。教師是學(xué)校的生命和活力所在、精神和力量所依。特色辦學(xué)要靠特色教師來實(shí)現(xiàn)。校長的辦學(xué)理念和學(xué)校的特色主題，都必須依靠一支與之相適應(yīng)的教師隊伍去實(shí)施。在特色辦學(xué)中，校長必須十分重視教師隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教師隊伍的群體特長，只有高素質(zhì)的教師，才有高質(zhì)量的教學(xué);只有高素質(zhì)的教師，才能有利地推動素質(zhì)教育，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。在開展特色教育過程中注重發(fā)揮原有特長教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高全體教師實(shí)施特色教育的能力;通過內(nèi)引外聯(lián)，大膽啟用特長教師挑大梁，聘請校外有專長的人員參與學(xué)校特色創(chuàng)建工作，擔(dān)任學(xué)校特色師資培訓(xùn)的輔導(dǎo)員，提高教師的專長;構(gòu)建促進(jìn)教師特長發(fā)展的評價機(jī)制，創(chuàng)設(shè)讓教師進(jìn)修學(xué)習(xí)、提高特長的機(jī)會，搭建讓教師展示特長的舞臺。
2. 實(shí)施要執(zhí)著
實(shí)施素質(zhì)教育與特色辦學(xué)，兩者緊密相聯(lián)，前者是本質(zhì)，后者是具體體現(xiàn)。特色辦學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的產(chǎn)物，有力地推動、豐富和完善著素質(zhì)教育。推行特色教育既需要勇氣還需要一種執(zhí)著的精神，長風(fēng)小學(xué)之所以能有今天的成功，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)、社會和家長的肯定和支持，我相信這是多年來找準(zhǔn)自己的發(fā)展定位，憑著一種著眼于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的信念不動搖，只要確定的目標(biāo)、口號，要義無反顧地做下去，在長期的教育教學(xué)活動與教育管理中生長發(fā)展，不斷完善成熟。
3.環(huán)境需配合
特色辦學(xué)，學(xué)校需要從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，要爭取社會家庭的理解與配合。
特色辦學(xué)，學(xué)校需要對師生進(jìn)行多元評價，讓每一名教師和學(xué)生確立正確的教育質(zhì)量觀和人才觀，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求來衡量、評價教師和學(xué)生，不能簡單以成績論高低。
三、對我校特色教育下一段工作的思考
在學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略制定后，各項工作要緊緊圍繞特色目標(biāo)優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內(nèi)部管理。一方面要將學(xué)校的人、財、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進(jìn)理論指導(dǎo)下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長要充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的積極性，將校長的辦學(xué)理想轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行為。同時還要強(qiáng)化學(xué)校管理，制定完善一套為特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度，建立導(dǎo)向機(jī)制和激勵機(jī)制，在全校形成一種追求特色目標(biāo)和為創(chuàng)建特色積極奮斗，勤奮工作的風(fēng)氣。
實(shí)踐證明：一個成功的校長不一定是那個忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人，但一定是那個把每個人的積極性都激發(fā)出來的人。
1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營造特色氛圍。學(xué)校要根據(jù)自身特點(diǎn)對學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特點(diǎn)的顯性標(biāo)志。
(1)在教學(xué)樓內(nèi)開辟作品欄，懸掛學(xué)生的美術(shù)、書法、電腦作品，擺放一些有價值的圖書，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺。
(2)教學(xué)區(qū)布置讀書、明禮、治學(xué)和教育的名言警句，書寫催人奮進(jìn)的標(biāo)語，如校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容，體現(xiàn)知書達(dá)禮的文化主題。
(3)做好校園的凈化、美化和綠化工作，時時保持校園環(huán)境的整潔、美觀，確保良好育人環(huán)境。
2.強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)建保障機(jī)制。充實(shí)完善規(guī)范有序的學(xué)校管理制度，校長的主要職責(zé)是建立一個像“”輪流分粥分者后取”那樣合理的規(guī)則，讓每個人按照規(guī)則實(shí)行自我管理。良好的文化制度有助于文化的生成，有助于創(chuàng)造一個公平公正、寬松和諧的成事，良好的校園文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建特色學(xué)校目標(biāo)的必要保障。因此，學(xué)校要進(jìn)一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學(xué)生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設(shè)和特色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)納入分級目標(biāo)管理體系，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，確保與學(xué)校其他工作同步進(jìn)展。
(1)要充分發(fā)揮學(xué)生的作用，建立校園文明監(jiān)督崗、定期評比“達(dá)禮兒童”“知書兒童”等，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建完善的保障機(jī)制。
(2)要建立“人人關(guān)心、個個參與學(xué)校特色建設(shè)”的局面，引導(dǎo)師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事，形成導(dǎo)向機(jī)制。
(3)要組織開展社團(tuán)活動，以活動為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現(xiàn)，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動、研究性學(xué)習(xí)等與特色學(xué)校建設(shè)活動有機(jī)地整合起來，形成活動機(jī)制。
(4)要建立特色文化建設(shè)、特長教師、特長生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設(shè)和特色創(chuàng)建中成績突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎勵等，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，形成激勵機(jī)制。
3.優(yōu)化師資，挖掘資源，建設(shè)校本課程。學(xué)校要加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感及先進(jìn)的教育觀念、廣博的知識修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學(xué)校要用他們的開拓意識，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學(xué)生的能力，要把禮儀校本教材和讀書校本教材的校本課程建設(shè)與校園文化、特色創(chuàng)建有機(jī)地結(jié)合起來，充分挖掘校內(nèi)外教育資源，建設(shè)校本課程。
總之，學(xué)校發(fā)展的核心競爭力是教師，今后繼續(xù)秉持“只有依靠教師才能辦好學(xué)?！钡挠^點(diǎn)，樹立“教師第一”的學(xué)校發(fā)展觀和“每個學(xué)生都重要”的學(xué)生發(fā)展觀，讓教師們能切身感受到學(xué)校對他們發(fā)自內(nèi)心的尊重與稱贊，把自身的積極性發(fā)揮出來為學(xué)校的特色建設(shè)做好行為示范、榜樣引領(lǐng)，相信長風(fēng)的禮儀特色很快能凸顯出來。
關(guān)于促進(jìn)工程的建議：
如果能提供和本學(xué)校的特色相匹配的樣板學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、交流或者結(jié)對子等等，就能拓寬學(xué)校的特色具體的做法，有利于學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化我鎮(zhèn)師生消防安全教育，提高抗擊突法事件應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，掌握逃生的方法。我鎮(zhèn)于5月1日下午消防演練方案進(jìn)行了全校性的消防演練?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作
1、準(zhǔn)備工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了預(yù)備會議。分發(fā)活動方案，周密部署，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識和疏散安全。
本次演練將疏散區(qū)域分成4個安全通道，2個疏散區(qū)，安全通道、疏散區(qū)都有教師及工作人員負(fù)責(zé)安全。
工作人員與教師分成協(xié)調(diào)組、后勤保障組、疏導(dǎo)疏散組、宣傳組、場地安置組，責(zé)任明確，分工細(xì)致。
2、活動時間
本次演練活動時間從下午三點(diǎn)二十五分一直到四點(diǎn)二十分結(jié)束。800多名師生參與了本次演練。
二、演練過程
1、三個階段
第一階段：演練前班主任對學(xué)生先進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識教育，學(xué)習(xí)撤退方案。
第二階段：火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救。
第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患。
2、實(shí)施過程
①安全知識教育及組織安排
2：40，各班班主任進(jìn)教室，給學(xué)生講解安全知識及自救措施，對假想的突發(fā)火災(zāi)進(jìn)行具體指導(dǎo)：學(xué)生組長到室外確認(rèn)疏散通道及安全場地；學(xué)生在教室演練迅速按組站隊，從四個出口出去，并練習(xí)用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。
②逃生、自救
3：25，警報拉響，演練開始。
各班學(xué)生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排從教室向安全區(qū)域疏散。隊中有教師維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊后有教師斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全校800多名師生用4分50秒時間完畢。但教師對滅火器的使用不熟練，鎮(zhèn)長阿黑哈提同志對此次演練進(jìn)行了小結(jié)。
三、取得的成效
1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng)。
2、全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班級集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
四、存在的不足
1、少數(shù)教職工安全意識還不夠強(qiáng)，對此項活動積極性不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“糊差事”的思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀(jì)律松散、秩序較亂。
3、高年級不如低年級嚴(yán)肅認(rèn)真。多數(shù)學(xué)生只是行動迅速，對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實(shí)，效果不是太好。
五、建議
災(zāi)難不分時間，殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生火災(zāi)，演練是在預(yù)先的安全安排下進(jìn)行，所以非常成功。而課間、課外活動期間、就餐期間等時段，更是災(zāi)情容易發(fā)生的時段，所以演練應(yīng)更著眼于接近實(shí)際災(zāi)情，以此來真正提高師生的應(yīng)變能力，防患于未然。
這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校消防設(shè)施的布局與操作規(guī)程。
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自任職以來，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，創(chuàng)新職工文體活動載體，引導(dǎo)職工積極、自覺、持續(xù)地參加各項文體活動，我根據(jù)不同人群、不同愛好、不同年齡、不同性別，明確活動主題，因地制宜，廣泛開展豐富多彩的文體活動，使職工在緊張的工作之余能放松一下心情，為職工營造了一個良好的娛樂氛圍，主要工作總結(jié)如下：
一、文體活動主題明確。在職工中搞一些文體活動能調(diào)動大家的積極性，有著很強(qiáng)的親和力和凝聚力。所以，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我充分利用節(jié)日組織開展了4次職工普遍參加的專項主題文體活動。主要有慶祝春節(jié)文體活動、慶“三八”女職工爬山活動、慶“五一”文體活動、慶“十一”文體活動，這些文體活動的開展，在職工中引起了參與激情，激發(fā)了職工的團(tuán)隊意識，增強(qiáng)了整體的凝聚力，培育了攜手共超越的團(tuán)隊合作精神。
二、搞好俱樂部和職工文化娛樂中心日常文體活動。為保證職工的日?；顒樱覉猿志銟凡亢臀捏w中心實(shí)行12小時工作制，確保各個班次的職工都有娛樂時間。在積極各項活動的同時，我還根據(jù)基層單位工作特點(diǎn)和職工的業(yè)余愛好，組織職工以普遍參與的形式大力開展文體活動，組織了籃球興趣小組、羽毛球興趣小組和乒乓球興趣小組，激發(fā)職工活動興趣，培養(yǎng)運(yùn)動習(xí)慣。力爭做到活動經(jīng)?；问蕉鄻踊?，以陶冶職工的高尚情操、豐富職工的文化生活。
三、組織參加集團(tuán)公司第xx屆運(yùn)動會成績斐然。外出參加活動、比賽對開展文體活動有較強(qiáng)的推動作用，在今年5月份舉行的第xx屆職工運(yùn)動會上，我礦職工參加了15個項目比賽，獲得了團(tuán)體第六名的好成績，其中我礦的團(tuán)體操項目獲得了集團(tuán)公司第一名。通過外出參加活動比賽，增強(qiáng)了我礦的影響力和職工的團(tuán)結(jié)拼搏精神，展示了我礦職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的無限活力和精神風(fēng)貌，促進(jìn)了企業(yè)精神文明建設(shè)和文化建設(shè)。
四、工作中存在的問題
工作中存在的不足之處是：工作主動性不強(qiáng)，工作都是在領(lǐng)導(dǎo)安排后再去干。創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作中一直是按部就班，沒有突破現(xiàn)有模式。
五、下年度工作計劃
1、組織好節(jié)日期間各項文體娛樂活動，活躍節(jié)日期間的氛圍，營造歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
2、抓好俱樂部和職工文化娛樂中心的日常工作，為職工提供良好的娛樂環(huán)境。
3、及時組織一些有益職工的文體活動，增強(qiáng)職工的團(tuán)隊意識和整體凝聚力。
4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作任務(wù)。
工會工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而豐富多彩的教職工文體活動，既是廣大教職工康健身體、愉悅心情的重要途徑，也是校園文化建設(shè)的組成部分，還是人心凝聚、校園和諧的充分體現(xiàn)。我校工會歷年來積極發(fā)揮在教職工中的核心作用，在上級主管部門和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，積極開展了形式各樣的文體活動，活躍教職工生活。現(xiàn)將我校20xx年工會開展教職工文體活動情況總結(jié)匯報如下：
20xx年，我校以“每天健身一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題，全面推進(jìn)職工文體活動的開展，各項活動在各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的大力支持和參與下全面展開。
一、高度重視并積極參與區(qū)教育局舉辦的教職工排球賽。通過學(xué)校內(nèi)部教職工乒乓球賽的進(jìn)行，決出男女前六名代表學(xué)校，認(rèn)真訓(xùn)練準(zhǔn)備，積極參加區(qū)賽。
二、繼成功舉辦了教職工趣味運(yùn)動會?；顒臃桨赋雠_后，廣大教職工踴躍報名，全員參與，積極為參賽做準(zhǔn)備。5月x日下午，全體教職員工匯聚在田徑場，簡短的開幕式后，運(yùn)動會在女教職工精彩的廣場舞表演中開始。本次比賽項目分團(tuán)體、個人兩個大項四個小項。團(tuán)體項目有同舟共濟(jì)、接力傳球和車輪滾滾；參與面廣，共有各類運(yùn)動員247人次。全校學(xué)生觀看、助威。下午四點(diǎn)，經(jīng)過半天的角逐，趣味運(yùn)動會在學(xué)校工會、競賽委員會大力支持與全校教職工的共同努力下，圓滿結(jié)束。此次趣味運(yùn)動會，把單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓教職工們體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰。整個運(yùn)動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了教職工們良好的精神風(fēng)貌。運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力。
三、不定期舉行師生間、各年級組間的籃球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比賽，增強(qiáng)教職工的團(tuán)體精神和集體凝聚力。
四、另外，學(xué)校工會結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織、開展健康向上的豐富多彩的職工文體活動，豐富教職工文體生活促進(jìn)教工身心健康發(fā)展，推動校園文化建設(shè)。校工會結(jié)合重大活動、傳統(tǒng)節(jié)日，都能做好活動安排。
根據(jù)學(xué)校工會計劃和上級工會的安排，四月份的文體工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。在此我們召開了“校工會文體工作總結(jié)大會”，旨在總結(jié)成績，找出差距，展望未來，為以后工作的順利開展做好充分的準(zhǔn)備。
回顧前半個學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位文體委員的大力支持下，我們的文體工作取得了可喜的成績。共組織各種活動7項，參加人數(shù)達(dá)到120多人次。體育活動有創(chuàng)新，文藝活動有亮點(diǎn)。特別是在今年我國多災(zāi)多難特殊時期，我們開展的各項文體活動又具有了更加深遠(yuǎn)的歷史意義。
工會工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而文體活動又是工會工作中重要的組成部分，所以開展豐富多彩的文體活動，營造活潑和諧的校園環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的工作積極性、創(chuàng)造性，使他們身心健康地生活、工作和學(xué)習(xí)是工會工作的重要任務(wù)之一，也是構(gòu)建和諧校園的重要途徑。
一、xx年校工會文體工作回顧
四月份我們共策劃組織了各種文體活動7項，參與人數(shù)達(dá)到120多人次，參與率達(dá)70%，得到了廣大教職工的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。
按年齡分兩組參加了比賽
我們舉辦的各項文體活動的特點(diǎn)可以用十六個字概括，那就是:組織規(guī)范、形式創(chuàng)新、亮點(diǎn)突出、人氣興旺。并主要表現(xiàn)在以下三個方面。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織規(guī)范
我們學(xué)校及工會領(lǐng)導(dǎo)非常重視文體工作。他們從文體工作年度計劃的制定，到活動組織的實(shí)施，以及項目的設(shè)置都非常關(guān)心，可以說是親力親為。我們突破了以往場地受限的困惑，在領(lǐng)導(dǎo)的親自率領(lǐng)下，校工會領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心職工的生活。各種比賽設(shè)置的獎品盡量貼近生活，而且獎品經(jīng)費(fèi)有一定提高。
在活動的組織方面更加規(guī)范。我們把體育活動當(dāng)賽事舉辦，這樣既活躍了校園氣氛，又讓教職工享受到高雅藝術(shù)的魅力。
2.內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新
今年校工會舉辦的文體活動可謂是豐富多彩、形式多樣。既有我們開展了十幾年的傳統(tǒng)項目，又有設(shè)計新穎的趣味項目，還有首次開展的項目。
3.亮點(diǎn)突出，人氣興旺
亮點(diǎn)突出是本月文體工作的一大特點(diǎn)。如形式上的多樣化，又如，在女子排球賽中，冠亞軍的爭奪戰(zhàn)可謂是驚心動魄，觀眾的吶喊聲和鑼鼓聲響成一片，從參與率情況看，首先我們得到了行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了各位文體委員的大力協(xié)助，得到了廣大教職工的積極參與，在各項活動中各分會的參與率達(dá)到90%以上。教職工積極向上的精神風(fēng)貌突顯了工會工作的向心力和凝聚力。
在每開展一次活動，每舉辦一項賽事時，校工會文體部的`委員們都會聚在一起，共同商量工作，制定行動方案，統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一組織，盡量把工作做細(xì)、做扎實(shí)，這就為我們四月份各項文體活動的順利開展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，取得的成績也得到了廣大教職工的充分肯定。
二、教職工文體活動在構(gòu)建和諧校園中所起的作用
1.開展豐富多彩的文體活動，可以加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高教職工的文化素質(zhì)。
積極開展文體活動是新形勢下精神文明建設(shè)的有效途徑和載體。目的就是使廣大教職工在經(jīng)常的活動中加強(qiáng)自身的道德觀念修養(yǎng)，提高家庭美德意識，更高層次地規(guī)范自己的言行，進(jìn)一步提高文明素質(zhì)和校園整體文明程度。學(xué)校是知識分子聚集的地方，人文薈萃，多才多藝，充分調(diào)動他們的積極性，發(fā)揮他們的才能，會使我們的活動更加豐富，從而營造更加和諧的校園環(huán)境。
2.開展豐富多彩的文體活動，可以增強(qiáng)向心力和凝聚力。
和諧社會的核心是人與人之間關(guān)系的和諧，人際關(guān)系及師生之間的關(guān)系和諧是構(gòu)建整個校園和諧的基礎(chǔ)。從工會組織文體活動上看，主要是為教職工提供一個平臺，讓教職工在這個平臺上相互交流，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加深友誼，加強(qiáng)團(tuán)隊精神，從而達(dá)到優(yōu)化校園和諧氛圍的目的。
3.開展豐富多彩的文體活動可以讓教職工在文明健康、積極向上的活動中，身體和心理都得到鍛煉，保持身心健康。
在緊張的工作之余，文體活動可以消除疲勞，恢復(fù)體力，陶冶情操，煥發(fā)精神，并得到美的享受，同時也可以使教職工以飽滿的熱情，更充沛的精力投身到學(xué)校的建設(shè)工作中去;參加文體活動還可以很好地展現(xiàn)教職工的個人魅力，增強(qiáng)榮譽(yù)感和自信心，同時有助于培養(yǎng)教職工投資健康、投資文明修養(yǎng)的意識。
4.開展豐富多彩的文體活動，可以協(xié)調(diào)個人與個人、個人與集體、集體與集體的關(guān)系，緩解其在社會關(guān)系中存在的矛盾。
校園的和諧不是通過強(qiáng)制要求促成的，而是在和風(fēng)細(xì)雨中產(chǎn)生的，在校園生活中形成的。通過文體活動，可以讓更多的教職工面對面的交流，心與心的溝通，起到加強(qiáng)合作、和諧共事的作用。
三、關(guān)于構(gòu)建和諧校園，積極開展我校文體活動的幾點(diǎn)思考
1.黨政支持是核心，提高認(rèn)識是關(guān)鍵
開展教職工文體活動，離不開學(xué)校各部門的支持，因?yàn)楫?dāng)今的工會文體活動已不是人們理解中的吹拉彈唱、蹦蹦跳跳，要看到文體活動對豐富校園文化生活，提高教職工的綜合素質(zhì)，營造和諧校園氛圍所起到的重要作用，同時這也是校園精神文明建設(shè)的需要，是教職工業(yè)余文化生活的需求。所以我們開展文體活動只有在黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，才能得到可持續(xù)發(fā)展，活動內(nèi)容才能得到豐富，器材設(shè)備才能得到添置，經(jīng)費(fèi)來源才能得到保障。這樣一來，我們的文體活動定能充滿活力，教職工的積極性和創(chuàng)造性定能調(diào)動起來，文體工作在構(gòu)建和諧校園中才能真正發(fā)揮作用。正所謂:心齊氣順，政通人和。
2.創(chuàng)新拓寬謀發(fā)展，職工喜愛尤為先
創(chuàng)新是一個民族的靈魂。對于工會文體工作，創(chuàng)新和拓寬同樣顯得重要。我們既要保留傳統(tǒng)文體項目，又要不斷挖掘教職工喜愛的新項目。對傳統(tǒng)項目，如田徑運(yùn)動會，每年都會變換一些不同形式的趣味項目，使競賽與趣味相結(jié)合?；@球、排球、乒乓球等球類比賽也會在賽制上加以改進(jìn)，使更多的教職工參與活動。我們每年都在變換形式，都在創(chuàng)新，都在一個“變”字上下功夫，只有“變”才能“新”，“變”要“變”得讓教職工滿意，“新”要“新”得讓更多的教職工積極參與。這就要求我們工會文體委員們要經(jīng)常深入到教職工中去，了解和發(fā)現(xiàn)他們喜歡什么，尤其是不同年齡段教職工的活動方式和活動范圍。只有充分地調(diào)查研究，我們才能有針對性地開展更多讓教職工喜聞樂見的活動，才能把文體工作不斷推向新的高度。
3.組織協(xié)調(diào)到位，服務(wù)意識先行
學(xué)校校是知識分子的家園，教職工隊伍中人才濟(jì)濟(jì)，他們思想活躍，考慮問題周到，解決問題點(diǎn)子多，在開展教職工文體活動中，很多人都有很好的想法和建議，如何把這些好的想法和建議收集起來，從中提煉出讓大多數(shù)教職工喜愛的活動，是我們開展文體工作的切入點(diǎn)。這就需要文體委員們多了解情況，多聽取建議，同時協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，為我們開展文體活動打下良好的基礎(chǔ)。
在活動中，我們抓住活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對活動中的“亮點(diǎn)”要及時報導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳;對出現(xiàn)的問題要積極協(xié)調(diào)、妥善解決;要做到公平、公正、公開。只有這樣我們的文體工作才能得到教職工的認(rèn)可，我們舉辦的活動才能讓教職工滿意，我們的文體活動才能在和諧中發(fā)展，在支持中生存。同時不能忘記，服務(wù)意識是人們衡量工作態(tài)度、熱情程度的一把尺子，只有高度認(rèn)識到服務(wù)意識的重要性，牢固樹立為教職工服務(wù)的思想，我們的工作才會有激情，我們才能真正成為教職工的朋友。
教職工文體活動在構(gòu)建和諧校園中具有不可替代的作用，是工會工作的重要組成部分，要不斷開拓學(xué)校教職工文體活動的新局面。
根據(jù)學(xué)校工會計劃和上級工會的安排，四月份的文體工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。在此我們召開了“校工會文體工作總結(jié)大會”，旨在總結(jié)成績，找出差距，展望未來，為以后工作的順利開展做好充分的準(zhǔn)備。
回顧前半個學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位文體委員的大力支持下，我們的文體工作取得了可喜的成績。共組織各種活動7項，參加人數(shù)達(dá)到120多人次。體育活動有創(chuàng)新，文藝活動有亮點(diǎn)。特別是在今年我國多災(zāi)多難特殊時期，我們開展的各項文體活動又具有了更加深遠(yuǎn)的歷史意義。
工會工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而文體活動又是工會工作中重要的組成部分，所以開展豐富多彩的文體活動，營造活潑和諧的校園環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的工作積極性、創(chuàng)造性，使他們身心健康地生活、工作和學(xué)習(xí)是工會工作的重要任務(wù)之一，也是深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的重要途徑。
一、20xx年校工會文體工作回顧
四月份我們共策劃組織了各種文體活動7項，參與人數(shù)達(dá)到120多人次，參與率達(dá)70%，得到了廣大教職工的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。詳細(xì)內(nèi)容見附表1.
1教職工女子排球賽3個年級組隊參加行政隊棄權(quán)
2女子一分鐘跳繩比賽共有25名女教職工參加
3教職工男子籃球賽分年級每個年級出兩個隊共6個隊
4男女教職工200米接力賽共四個隊參加比賽
5男女100米短跑比賽共有16名隊員參加個別女隊員棄權(quán)
6男女倒退跑比賽共有12名隊員參加
7男子鉛球比賽。
按年齡分兩組參加了比賽8
我們舉辦的各項文體活動的特點(diǎn)可以用十六個字概括，那就是：組織規(guī)范、形式創(chuàng)新、亮點(diǎn)突出、人氣興旺。并主要表現(xiàn)在以下三個方面。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織規(guī)范
我們學(xué)校及工會領(lǐng)導(dǎo)非常重視文體工作。他們從文體工作年度計劃的制定，到活動組織的實(shí)施，以及項目的設(shè)置都非常關(guān)心，可以說是親力親為。我們突破了以往場地受限的困惑，在領(lǐng)導(dǎo)的親自率領(lǐng)下，校工會領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心職工的生活。各種比賽設(shè)置的獎品盡量貼近生活，而且獎品經(jīng)費(fèi)有一定提高。
在活動的組織方面更加規(guī)范。我們把體育活動當(dāng)賽事舉辦，這樣既活躍了校園氣氛，又讓教職工享受到高雅藝術(shù)的魅力。
2.內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新
今年校工會舉辦的文體活動可謂是豐富多彩、形式多樣。既有我們開展了十幾年的傳統(tǒng)項目，又有設(shè)計新穎的趣味項目，還有首次開展的項目。
3.亮點(diǎn)突出，人氣興旺
亮點(diǎn)突出是本月文體工作的一大特點(diǎn)。如形式上的多樣化，又如，在女子排球賽中，冠亞軍的爭奪戰(zhàn)可謂是驚心動魄，觀眾的吶喊聲和鑼鼓聲響成一片，從參與率情況看，首先我們得到了行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了各位文體委員的大力協(xié)助，得到了廣大教職工的積極參與，在各項活動中各分會的參與率達(dá)到90%以上。教職工積極向上的精神風(fēng)貌突顯了工會工作的向心力和凝聚力。
在每開展一次活動，每舉辦一項賽事時，校工會文體部的委員們都會聚在一起，共同商量工作，制定行動方案，統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一組織，盡量把工作做細(xì)、做扎實(shí)，這就為我們四月份各項文體活動的順利開展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，取得的成績也得到了廣大教職工的充分肯定。
二、教職工文體活動在構(gòu)建和諧校園中所起的作用
1.開展豐富多彩的文體活動，可以加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高教職工的文化素質(zhì)。
積極開展文體活動是新形勢下精神文明建設(shè)的有效途徑和載體。目的就是使廣大教職工在經(jīng)常的活動中加強(qiáng)自身的道德觀念修養(yǎng)，提高家庭美德意識，更高層次地規(guī)范自己的言行，進(jìn)一步提高文明素質(zhì)和校園整體文明程度。學(xué)校是知識分子聚集的地方，人文薈萃，多才多藝，充分調(diào)動他們的積極性，發(fā)揮他們的才能，會使我們的活動更加豐富，從而營造更加和諧的校園環(huán)境。
2.開展豐富多彩的文體活動，可以增強(qiáng)向心力和凝聚力。
和諧社會的核心是人與人之間關(guān)系的和諧，人際關(guān)系及師生之間的關(guān)系和諧是構(gòu)建整個校園和諧的基礎(chǔ)。從工會組織文體活動上看，主要是為教職工提供一個平臺，讓教職工在這個平臺上相互交流，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加深友誼，加強(qiáng)團(tuán)隊精神，從而達(dá)到優(yōu)化校園和諧氛圍的目的。
3.開展豐富多彩的文體活動可以讓教職工在文明健康、積極向上的活動中，身體和心理都得到鍛煉，保持身心健康。
在緊張的工作之余，文體活動可以消除疲勞，恢復(fù)體力，陶冶情操，煥發(fā)精神，并得到美的享受，同時也可以使教職工以飽滿的熱情，更充沛的精力投身到學(xué)校的建設(shè)工作中去;參加文體活動還可以很好地展現(xiàn)教職工的個人魅力，增強(qiáng)榮譽(yù)感和自信心，同時有助于培養(yǎng)教職工投資健康、投資文明修養(yǎng)的意識。
4.開展豐富多彩的文體活動，可以協(xié)調(diào)個人與個人、個人與集體、集體與集體的關(guān)系，緩解其在社會關(guān)系中存在的矛盾。
校園的和諧不是通過強(qiáng)制要求促成的，而是在和風(fēng)細(xì)雨中產(chǎn)生的，在校園生活中形成的。通過文體活動，可以讓更多的教職工面對面的交流，心與心的溝通，起到加強(qiáng)合作、和諧共事的作用。
三、關(guān)于構(gòu)建和諧校園，積極開展我校文體活動的幾點(diǎn)思考
1.黨政支持是核心，提高認(rèn)識是關(guān)鍵
開展教職工文體活動，離不開學(xué)校各部門的支持，因?yàn)楫?dāng)今的工會文體活動已不是人們理解中的吹拉彈唱、蹦蹦跳跳，要看到文體活動對豐富校園文化生活，提高教職工的綜合素質(zhì)，營造和諧校園氛圍所起到的重要作用，同時這也是校園精神文明建設(shè)的需要，是教職工業(yè)余文化生活的需求。所以我們開展文體活動只有在黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，才能得到可持續(xù)發(fā)展，活動內(nèi)容才能得到豐富，器材設(shè)備才能得到添置，經(jīng)費(fèi)來源才能得到保障。這樣一來，我們的文體活動定能充滿活力，教職工的積極性和創(chuàng)造性定能調(diào)動起來，文體工作在構(gòu)建和諧校園中才能真正發(fā)揮作用。正所謂：心齊氣順，政通人和。
2.創(chuàng)新拓寬謀發(fā)展，職工喜愛尤為先
創(chuàng)新是一個民族的靈魂。對于工會文體工作，創(chuàng)新和拓寬同樣顯得重要。我們既要保留傳統(tǒng)文體項目，又要不斷挖掘教職工喜愛的新項目。對傳統(tǒng)項目，如田徑運(yùn)動會，每年都會變換一些不同形式的趣味項目，使競賽與趣味相結(jié)合?；@球、排球、乒乓球等球類比賽也會在賽制上加以改進(jìn)，使更多的教職工參與活動。我們每年都在變換形式，都在創(chuàng)新，都在一個“變”字上下功夫，只有“變”才能“新”，“變”要“變”得讓教職工滿意，“新”要“新”得讓更多的教職工積極參與。這就要求我們工會文體委員們要經(jīng)常深入到教職工中去，了解和發(fā)現(xiàn)他們喜歡什么，尤其是不同年齡段教職工的活動方式和活動范圍。只有充分地調(diào)查研究，我們才能有針對性地開展更多讓教職工喜聞樂見的活動，才能把文體工作不斷推向新的高度。
3.組織協(xié)調(diào)到位，服務(wù)意識先行
學(xué)校校是知識分子的家園，教職工隊伍中人才濟(jì)濟(jì)，他們思想活躍，考慮問題周到，解決問題點(diǎn)子多，在開展教職工文體活動中，很多人都有很好的想法和建議，如何把這些好的想法和建議收集起來，從中提煉出讓大多數(shù)教職工喜愛的活動，是我們開展文體工作的切入點(diǎn)。這就需要文體委員們多了解情況，多聽取建議，同時協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，為我們開展文體活動打下良好的基礎(chǔ)。
在活動中，我們抓住活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對活動中的“亮點(diǎn)”要及時報導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳;對出現(xiàn)的問題要積極協(xié)調(diào)、妥善解決;要做到公平、公正、公開。只有這樣我們的文體工作才能得到教職工的認(rèn)可，我們舉辦的活動才能讓教職工滿意，我們的文體活動才能在和諧中發(fā)展，在支持中生存。同時不能忘記，服務(wù)意識是人們衡量工作態(tài)度、熱情程度的一把尺子，只有高度認(rèn)識到服務(wù)意識的重要性，牢固樹立為教職工服務(wù)的思想，我們的工作才會有激情，我們才能真正成為教職工的朋友。
教職工文體活動在構(gòu)建和諧校園中具有不可替代的作用，是工會工作的重要組成部分，要不斷開拓學(xué)校教職工文體活動的新局面。
為提高社區(qū)居民文化和身體素質(zhì)，東風(fēng)社區(qū)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十八大精神為指導(dǎo)，以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點(diǎn)，以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以社區(qū)居民滿意為目標(biāo)，積極開展了豐富多彩的社區(qū)文體活動，受到了社區(qū)居民群眾的擁護(hù)和稱贊。下面將社區(qū)文體工作具體開展情況匯報如下：
一、建立健全工作體系，確保社區(qū)文體工作規(guī)范有序開展
為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系，不斷提高社區(qū)文體活動居民的參與率，東風(fēng)社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況，積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法，把社區(qū)文化建設(shè)和全民健身活動納入到社區(qū)黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區(qū)黨組織、轄區(qū)內(nèi)單位和社區(qū)居民群眾為一體的社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強(qiáng)管理，切實(shí)有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。
二、整合和優(yōu)化社區(qū)資源，奠定堅實(shí)基礎(chǔ)
社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位相互聯(lián)動，相互優(yōu)化，真正實(shí)行了資源共享，強(qiáng)身健體，共建和諧，以居民滿意為目標(biāo)的社區(qū)文體工作資源整合。為推動社區(qū)文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實(shí)的物質(zhì)資源基礎(chǔ)。同時，社區(qū)內(nèi)建有市民學(xué)校，社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活、學(xué)習(xí)以及交流環(huán)境，滿足了社區(qū)不同人員的文化需求，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區(qū)內(nèi)各類文體人才資源，培育組建社區(qū)文體各種活動隊伍。社區(qū)干部通過深入社區(qū)，走訪居民，了解掌握了社區(qū)文體人才資源，以社區(qū)黨員為龍頭，發(fā)動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文體隊伍和活動中來。建立了社區(qū)人才資源庫，成立了社區(qū)文體、釣魚、書畫等協(xié)會組織;同時還組建了社區(qū)腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區(qū)居民的文化生活，提高了社區(qū)文明程度，增強(qiáng)了居民對社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感，凝聚了社區(qū)民心。同時，也有力地抑制了邪教組織及民族分裂勢力的浸入。
三、結(jié)合實(shí)際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動
為推動社區(qū)文體工作的全面發(fā)展，社區(qū)采取多種形式，努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流、學(xué)習(xí)教育的平臺。并不斷探索，選準(zhǔn)適合社區(qū)居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍。20xx年，社區(qū)制定了文體工作活動計劃，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。
四、選準(zhǔn)載體，活躍社區(qū)文化。
1、以“文化型”社區(qū)為契機(jī)，不斷提高轄區(qū)居民的文化素質(zhì)。
2、立足市民學(xué)校，抓好居民法制、衛(wèi)生、文化、科普等方面的教育。
3、聘請社區(qū)各類專業(yè)人才，定期為社區(qū)居民進(jìn)行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育。
4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動，結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn)，開展形式多樣、生動活潑、內(nèi)容向上的活動，豐富他們的暑期生活，讓他們在活動中長知識，長技能。
5、開展豐富多彩的社區(qū)文體活動，充分發(fā)揮社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)及帶頭作用，組織社區(qū)居民開展各項文體活動，積極探索社區(qū)文體工作新領(lǐng)域，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區(qū)大家庭。
自任職以來，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，創(chuàng)新職工文體活動載體，引導(dǎo)職工積極、自覺、持續(xù)地參加各項文體活動，我根據(jù)不同人群、不同愛好、不同年齡、不同性別，明確活動主題，因地制宜，廣泛開展豐富多彩的文體活動，使職工在緊張的工作之余能放松一下心情，為職工營造了一個良好的娛樂氛圍，主要工作總結(jié)如下：
一、文體活動主題明確。
在職工中搞一些文體活動能調(diào)動大家的積極性，有著很強(qiáng)的親和力和凝聚力。所以，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我充分利用節(jié)日組織開展了4次職工普遍參加的專項主題文體活動。主要有慶祝春節(jié)文體活動、慶“三八”女職工爬山活動、慶“五一”文體活動、慶“十一”文體活動，這些文體活動的開展，在職工中引起了參與激情，激發(fā)了職工的團(tuán)隊意識，增強(qiáng)了整體的凝聚力，培育了攜手共超越的團(tuán)隊合作精神。
二、搞好俱樂部和職工文化娛樂中心日常文體活動。
為保證職工的日常活動，我堅持俱樂部和文體中心實(shí)行12小時工作制，確保各個班次的職工都有娛樂時間。在積極各項活動的同時，我還根據(jù)基層單位工作特點(diǎn)和職工的業(yè)余愛好，組織職工以普遍參與的形式大力開展文體活動，組織了籃球興趣小組、羽毛球興趣小組和乒乓球興趣小組，激發(fā)職工活動興趣，培養(yǎng)運(yùn)動習(xí)慣。力爭做到活動經(jīng)?；?，形式多樣化，以陶冶職工的高尚情操、豐富職工的文化生活。
三、組織參加集團(tuán)公司第五屆運(yùn)動會成績斐然。
外出參加活動、比賽對開展文體活動有較強(qiáng)的推動作用，在今年5月份舉行的第五屆職工運(yùn)動會上，我礦職工參加了15個項目比賽，獲得了團(tuán)體第六名的好成績，其中我礦的團(tuán)體操項目獲得了集團(tuán)公司第一名。通過外出參加活動比賽，增強(qiáng)了我礦的影響力和職工的團(tuán)結(jié)拼搏精神，展示了我礦職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的無限活力和精神風(fēng)貌，促進(jìn)了企業(yè)精神文明建設(shè)和文化建設(shè)。
四、工作中存在的問題
工作中存在的不足之處是：工作主動性不強(qiáng)，工作都是在領(lǐng)導(dǎo)安排后再去干。創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作中一直是按部就班，沒有突破現(xiàn)有模式。
五、下年度工作計劃
1、組織好節(jié)日期間各項文體娛樂活動，活躍節(jié)日期間的氛圍，營造歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
2、抓好俱樂部和職工文化娛樂中心的日常工作，為職工提供良好的娛樂環(huán)境。
3、及時組織一些有益職工的文體活動，增強(qiáng)職工的團(tuán)隊意識和整體凝聚力。
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