務(wù)工作計(jì)劃。

為了確保工作的順利進(jìn)行，我們必須適時(shí)制定好下一階段的工作計(jì)劃。通過(guò)工作計(jì)劃，我們能從各個(gè)方面去協(xié)調(diào)和規(guī)劃工作任務(wù)，以達(dá)到最佳效果。以下是我們收集的“月班務(wù)工作計(jì)劃”以供寶貴參考，我將竭盡全力為您奉上一個(gè)值得借鑒的參考材料！

月班務(wù)工作計(jì)劃 篇1

班務(wù)工作計(jì)劃

在學(xué)校中，班級(jí)是一個(gè)緊密的小團(tuán)體，班主任和學(xué)生共同組成了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的大家庭。為了更好地組織管理班級(jí)事務(wù)，提高班級(jí)凝聚力和學(xué)生發(fā)展水平，我制定了一份詳細(xì)具體且生動(dòng)的班務(wù)工作計(jì)劃。

一、培養(yǎng)班級(jí)凝聚力

班級(jí)凝聚力是班級(jí)成員之間相互聯(lián)系、相互支持的力量。我計(jì)劃通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。

1.開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)：組織一些有趣且有意義的班級(jí)活動(dòng)，如班級(jí)遠(yuǎn)足、班級(jí)野餐、班級(jí)團(tuán)建等。這些活動(dòng)可以增進(jìn)同學(xué)之間的情感交流，拉近彼此的距離。

2.建立班級(jí)文化：制定班級(jí)守則和班規(guī)，明確班級(jí)成員的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，為班級(jí)起個(gè)有特色的名字，設(shè)計(jì)班級(jí)徽章等，激發(fā)同學(xué)們的榮譽(yù)感和歸屬感。

3.關(guān)愛(ài)留守兒童：班級(jí)中有一些留守兒童，他們需要特別的關(guān)愛(ài)和支持。我計(jì)劃組織同學(xué)們到留守兒童家中走訪，了解他們的困難和需求，積極為他們排憂解難。

二、提高學(xué)生發(fā)展水平

學(xué)生的發(fā)展水平是評(píng)估學(xué)生綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了幫助學(xué)生全面發(fā)展，我制定了以下計(jì)劃。

1.組織學(xué)科競(jìng)賽：定期組織各類學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，為表現(xiàn)出色的同學(xué)提供機(jī)會(huì)參加市、區(qū)級(jí)的競(jìng)賽，不斷提升他們的學(xué)科水平。

2.開(kāi)展課外活動(dòng)：積極組織和參與學(xué)校的課外活動(dòng)，如科技創(chuàng)新展、文藝晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。這些活動(dòng)能夠培養(yǎng)同學(xué)們的綜合能力，拓展他們的興趣愛(ài)好。

3.定期心理輔導(dǎo)：學(xué)生的心理健康對(duì)其發(fā)展至關(guān)重要。我計(jì)劃定期邀請(qǐng)專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師來(lái)班級(jí)開(kāi)展心理輔導(dǎo)課程，幫助同學(xué)們解決心理問(wèn)題，提高心理素質(zhì)。

三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通

與家長(zhǎng)的良好溝通是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我將采取以下措施加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。

1.家訪工作：在每學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我將組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，并安排家訪工作。通過(guò)家訪，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，與家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，共同解決困惑。

2.班級(jí)微信群：我將建立班級(jí)微信群，及時(shí)發(fā)布班級(jí)通知和信息，與家長(zhǎng)保持互動(dòng)。家長(zhǎng)可以通過(guò)微信隨時(shí)了解學(xué)生的班級(jí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)進(jìn)展。

3.定期家長(zhǎng)會(huì)：每學(xué)期舉辦一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴的建議和意見(jiàn)，共同推動(dòng)班級(jí)的發(fā)展。

四、協(xié)助學(xué)生解決困難

在學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們難免會(huì)遇到各種困難和問(wèn)題。為了幫助他們解決困難，我將采取以下措施。

1.個(gè)別輔導(dǎo)：對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我將給予個(gè)別輔導(dǎo)，根據(jù)他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和問(wèn)題，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，幫助他們克服困難。

2.糾正不良行為：對(duì)于出現(xiàn)不良行為的學(xué)生，我將及時(shí)與其進(jìn)行交流和溝通，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，幫助他們糾正錯(cuò)誤，轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極向上的人。

3.關(guān)注學(xué)生需求：對(duì)于學(xué)生的需求和問(wèn)題，我將耐心傾聽(tīng)和理解，積極與其合作解決。例如，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，我將積極幫助他們申請(qǐng)資助金等資源。

以上是我制定的班務(wù)工作計(jì)劃，通過(guò)這些措施，我希望能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展。相信在班級(jí)的共同努力下，我們將共同成長(zhǎng)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

月班務(wù)工作計(jì)劃 篇2

班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃是教育管理中不可缺少的一項(xiàng)工作，它是班級(jí)管理的核心之一，涉及到班級(jí)各方面的工作。在學(xué)校教育中，班級(jí)是教學(xué)組織的基本單位，班級(jí)的管理質(zhì)量直接影響到學(xué)生的成績(jī)和其性格的形成。因此，制定一份高效且詳細(xì)的班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃乃是十分必要的。

首先，班務(wù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要一年到半年才能完成。班務(wù)工作內(nèi)容通常包括各種各樣的事務(wù)，例如班級(jí)管理、學(xué)生家長(zhǎng)的管理、教學(xué)組織和活動(dòng)組織等。由于班務(wù)工作是一項(xiàng)繁瑣的工作，因此，制定工作計(jì)劃時(shí)應(yīng)該先排序工作內(nèi)容，并將其拆分成小部分，分別安排到不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

其次，在制定班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃之前，需要認(rèn)真審視班級(jí)情況，了解需要哪些工作，哪些需要優(yōu)先處理。例如，班級(jí)有哪些特殊需求和學(xué)生困難，都需要考慮到，并納入工作計(jì)劃中去。因此，班級(jí)老師需要做足功課，從全面、具體的角度出發(fā)，為班級(jí)的發(fā)展與學(xué)生的成長(zhǎng)做出努力。

接著，在制定班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃時(shí)，也需要考慮工作的難易程度，根據(jù)實(shí)際情況判斷出哪些工作是首要的，哪些是次要的。通常把工作事項(xiàng)排成四個(gè)等級(jí)：緊急、重要、一般和不急不重要。這樣不僅有助于提高工作效率，而且能夠讓日常工作更有組織性，更有條理性，為班級(jí)工作提供幫助。

最后，要通過(guò)班級(jí)活動(dòng)等多種形式，將工作計(jì)劃展示出來(lái)，并接受各方的意見(jiàn)和建議，從中吸納經(jīng)驗(yàn)和啟示，進(jìn)而完善計(jì)劃。從而達(dá)到不斷提高班級(jí)管理水平和教學(xué)質(zhì)量的目的。

總之，班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃是班級(jí)管理的重要組成部分，需要根據(jù)具體情況制定。只有不斷完善，才能夠真正起到提高教育質(zhì)量和管理水平的作用。因此，班級(jí)老師需要按計(jì)劃安排學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、課程以及課外活動(dòng)等事宜，為學(xué)生提供完備的服務(wù)，為班級(jí)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

月班務(wù)工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

二、工作目標(biāo)：

1．教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

（1）中考重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)300名以上，升學(xué)盡對(duì)人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一，升學(xué)率超縣均10%以上。

（2）參加全縣會(huì)考，30%科項(xiàng)進(jìn)進(jìn)全縣前5名，90%課項(xiàng)進(jìn)進(jìn)全縣前15名，沒(méi)有明顯弱科和教學(xué)差班。

2．學(xué)生的特長(zhǎng)得到培養(yǎng)，愛(ài)好組參加人數(shù)達(dá)全校學(xué)生數(shù)的80%以上，在社會(huì)各類活動(dòng)中取得突出成績(jī)，獲高級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)。

4、師生無(wú)嚴(yán)重違法違紀(jì)事件發(fā)生，無(wú)一例不安全事故發(fā)生。

三、具體工作措施：

（一）立足規(guī)范，科學(xué)治理

1、課程治理：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程；嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量。

不斷深化課程改革，全體要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法，適應(yīng)新的教學(xué)理念。各學(xué)科都應(yīng)注重學(xué)科知識(shí)、社會(huì)生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的整合，改變課程過(guò)于夸大學(xué)科本位的現(xiàn)象。同時(shí)，各科都均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行思想道德教育，環(huán)境、健康、安全等教育也應(yīng)滲透在課堂教學(xué)之中。

2、各部分治理：

教務(wù)處工作職員要認(rèn)真履行職責(zé)。主任輪流帶值班，堅(jiān)持天天6:40―21:00全天值班，從到崗、學(xué)生到校、班級(jí)紀(jì)律、自習(xí)輔導(dǎo)、課間活動(dòng)各方面如實(shí)查記，并分工完本錢職工作；及時(shí)處理糾正工作中存在的題目。堅(jiān)持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動(dòng)總結(jié)制度，保證常規(guī)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。

圖書(shū)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、調(diào)頻廣播室、電子備課室工作職員要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作；日常治理要制定具體計(jì)劃，保證按時(shí)開(kāi)放（上課），并對(duì)其工作狀況如實(shí)記載；要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，定期對(duì)圖書(shū)報(bào)刊、儀器設(shè)備進(jìn)行清查整理，保證教學(xué)所需。圖書(shū)室要不斷增加書(shū)籍及音像資料種類，保證每周開(kāi)放不少于三次。電子備課室要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)把握運(yùn)用上取得實(shí)際效果，使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應(yīng)用于教學(xué)；要努力辦好校園網(wǎng)站，在內(nèi)容編排、消息傳送上顯出特色；要對(duì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況具體記載。

堅(jiān)持單周教研組活動(dòng)，雙周年級(jí)組活動(dòng)。全體教學(xué)職員分別按照教研組和年級(jí)組活動(dòng)編制參加活動(dòng)，落實(shí)組內(nèi)會(huì)議精神。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)巡回各組，檢查指導(dǎo)工作。

教研組和年級(jí)組的活動(dòng)逐周有內(nèi)容、有結(jié)果、有記錄，活動(dòng)不得流于形式。對(duì)組員到會(huì)和參與活動(dòng)情況，實(shí)行組長(zhǎng)和教務(wù)處雙重檢查記載，對(duì)缺勤或不完成任務(wù)者及時(shí)通報(bào)并按規(guī)定處理。

3．課外活動(dòng)和特永生培養(yǎng)

廣泛開(kāi)辟第二課堂。各組、各班主任和所有科任，要把落實(shí)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施方案和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，充分利用課外業(yè)余時(shí)間，積極開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容健康，能激發(fā)學(xué)生愛(ài)好的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”的濃厚愛(ài)好和“動(dòng)腦想、動(dòng)手做”的能力，在素質(zhì)進(jìn)步和特長(zhǎng)發(fā)展上多做有益工作。各年級(jí)組、教研組要成立多形式的學(xué)科愛(ài)好小組，并經(jīng)常地指導(dǎo)其開(kāi)展活動(dòng)。要求：①每學(xué)期各教研組舉行大型活動(dòng)不少于一次，各任課舉行的小型活動(dòng)不少于兩次；各年級(jí)組、教研組組織的課外愛(ài)好小組不得少于兩個(gè)。②各課外愛(ài)好小組（輔導(dǎo)一人或幾人）要專項(xiàng)計(jì)劃和總結(jié)。

落實(shí)《體育教學(xué)條例》，強(qiáng)化藝術(shù)教育工作，實(shí)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。音體美小三門特色教學(xué)要上新臺(tái)階，藝術(shù)類每人培養(yǎng)的特永生每班不少于2人。

4、實(shí)驗(yàn)課、勞技課、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、心理健康教育課安全教育校本課程治理。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的組織，理化生按學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)治理辦法，依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐瓦M(jìn)度按有關(guān)表格要求，逐一完成并如實(shí)記載；且根據(jù)新課程要求，強(qiáng)化操縱練習(xí)，增加實(shí)驗(yàn)操縱考核。

加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學(xué)。成立信息教研組，認(rèn)真進(jìn)行已立項(xiàng)課題研究，開(kāi)展校本研究，推動(dòng)信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)中注重不同年級(jí)內(nèi)容的安排銜接；要對(duì)其學(xué)習(xí)、使用、競(jìng)賽、考核諸多方面進(jìn)行探索；要從正面影響學(xué)生。各班級(jí)要留意教育學(xué)生，進(jìn)步熟悉，保證學(xué)生按時(shí)上課。同時(shí)，微機(jī)室要加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和治理。

扎實(shí)上好綜合實(shí)踐課程，加強(qiáng)對(duì)其的研討和治理。學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)都要建立綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案，具體記錄每次活動(dòng)主題內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程、成果和評(píng)價(jià)結(jié)論。承擔(dān)綜合實(shí)踐課程的要在認(rèn)真探索、充分了解學(xué)生的條件下，制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)方案，幫助學(xué)生確定課題，指導(dǎo)其開(kāi)展活動(dòng)，完整記錄學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果，進(jìn)行全過(guò)程的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)；并在參與和指導(dǎo)的過(guò)程中不斷進(jìn)行反思、改進(jìn)和進(jìn)步。在職教培訓(xùn)和勞動(dòng)技能培養(yǎng)方面，注重課本知識(shí)和實(shí)踐能力的整合；并在初三后期進(jìn)行專項(xiàng)安排，保證每個(gè)學(xué)生把握一至兩門實(shí)用技術(shù)。

重視心理健康教育活動(dòng)，保證每期不少于8課時(shí)。強(qiáng)化教學(xué)氣力，由校醫(yī)、班主任、體育，按計(jì)劃分專題講授。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”，加強(qiáng)該課題（市級(jí)）的研究，以期取得新的成果。所有課題做到有教材有計(jì)劃、教案，有作業(yè)、有考核、有總結(jié)，所有過(guò)程資料納進(jìn)常規(guī)考核。

5、嚴(yán)格學(xué)籍治理制度。實(shí)行學(xué)籍月查制度，嚴(yán)卡轉(zhuǎn)進(jìn)和轉(zhuǎn)出，對(duì)各班學(xué)籍變更情況按月通報(bào)。開(kāi)展開(kāi)學(xué)初“保學(xué)控輟”月活動(dòng)，積極幫助做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作，有效控制學(xué)生流失。治理好特生（優(yōu)生、學(xué)困生、特永生、殘疾生、流失生）檔案，增強(qiáng)治理工作的針對(duì)性。加強(qiáng)學(xué)生考勤檢查，做到逐日一查，對(duì)學(xué)生到校情況每?jī)芍芡▓?bào)一次，對(duì)缺課節(jié)次較多的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫教。

6、嚴(yán)格考試制度，從嚴(yán)組織中考、末考及初三月考?？荚噷?shí)行年級(jí)、班級(jí)插坐形式，閱卷統(tǒng)計(jì)完全回避，嚴(yán)厲考風(fēng)，保證成績(jī)?cè)u(píng)定的客觀公正。

7、完善專業(yè)發(fā)展檔案，從教學(xué)工作、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班級(jí)治理、師德表現(xiàn)、賞罰考勤等方面客觀評(píng)價(jià)綜合素質(zhì)的進(jìn)步。

（二）狠抓常規(guī)，促教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，進(jìn)步和學(xué)生素質(zhì)

1、嚴(yán)厲課堂教學(xué)工作治理，杜盡上課遲到、早退、缺課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng)，并記進(jìn)業(yè)務(wù)檔案。

遵循規(guī)律，堅(jiān)持原則。初一年級(jí)重視過(guò)渡和銜接，要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格練習(xí)，把握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二年級(jí)加強(qiáng)基本技能和基本理論的教學(xué)，拓寬夯實(shí)基礎(chǔ)，初三年級(jí)加強(qiáng)能力練習(xí)和靈活變通技能練習(xí)。各個(gè)年級(jí)都應(yīng)留意培養(yǎng)愛(ài)好，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)深化中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)實(shí)踐研究和心理健康教育實(shí)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，克服不健康的學(xué)習(xí)心理障礙。

2、各任課在教學(xué)過(guò)程中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，正確處理教學(xué)中的新與舊、講與練、教與學(xué)、學(xué)與用的關(guān)系，嚴(yán)格把握教學(xué)過(guò)程中備、講、輔、改、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作。各科要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多揣摩課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，把握學(xué)科特點(diǎn)，確定有效的教學(xué)方法，制定出扎實(shí)可行的計(jì)劃，在搞好常規(guī)化教學(xué)的同時(shí)，學(xué)習(xí)和采用新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)；要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂(lè)學(xué)，多思善問(wèn)。

實(shí)施課堂教學(xué)三步曲：一是課前5分鐘進(jìn)進(jìn)角色，做到思想到位，人到位，教具到位。二是教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為中心，為主導(dǎo)，正確傳授知識(shí)，精講巧練。三是每堂課留10分鐘左右時(shí)間進(jìn)行形成性測(cè)試（特別重視后進(jìn)生），及時(shí)反饋、矯正，并布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)及為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，練習(xí)為主線，能力為目的，思維為核心”的教學(xué)思想。

教案（包括活頁(yè)教案、試驗(yàn)教案）要求目的明確、設(shè)想公道、重難點(diǎn)清楚、節(jié)次條理分明，教、學(xué)兼?zhèn)洌斅缘卯?dāng)。教案檢查采取每月定期檢查方式，檢查職員由校長(zhǎng)、主任、組長(zhǎng)、教務(wù)處工作職員組成，內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度（包括難、重點(diǎn)、節(jié)次、教學(xué)方法的確定、程序的安排、講、練、教學(xué)反思）、書(shū)寫(xiě)質(zhì)量等。檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)，納進(jìn)績(jī)效賞罰。

3、中等生促進(jìn)和學(xué)困生幫教工作做到有計(jì)劃，有備課練習(xí)，有職員落實(shí)，有時(shí)間保障。中等生促進(jìn)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)日常工作的督促檢查。學(xué)困生幫教工作要求思想重視，情感投進(jìn)，時(shí)間落實(shí)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)；要把幫教一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生看得同樣重要。教務(wù)處將有計(jì)劃地進(jìn)行分層質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。早讀是語(yǔ)文英語(yǔ)教學(xué)的一部分，指導(dǎo)要充分利用；課余是開(kāi)拓學(xué)生思維，培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場(chǎng)，各科任要積極參與。對(duì)輔導(dǎo)情況教務(wù)處逐日檢查，結(jié)果定期通報(bào)，期末匯總記載，并以一定的積分比例記進(jìn)期末量化考核中。

7、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課制度。堅(jiān)持每周校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)一節(jié)課制度，增強(qiáng)教學(xué)治理的深度和指導(dǎo)的針對(duì)性。

8、做好學(xué)習(xí)及教育情況的調(diào)查工作，增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性。要進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)情調(diào)查，精益求精教學(xué)工作。各年級(jí)組每期至少進(jìn)行兩次學(xué)情教情調(diào)查，調(diào)查情況通報(bào)全?；蚍答伣o有關(guān)。

（三）積極探索，深進(jìn)教研，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量

2、深進(jìn)教研，強(qiáng)化集體備課意識(shí)。發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到上風(fēng)互補(bǔ)，進(jìn)步全體駕馭教材的能力。備課必須針對(duì)學(xué)生實(shí)際，以學(xué)法指導(dǎo)為中心，分層教學(xué)，開(kāi)發(fā)非智力因素，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究，進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)效率和實(shí)踐能力。積極開(kāi)展“學(xué)科整合”教學(xué)的實(shí)踐性研究，注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生得法于課內(nèi)，受益于課外。充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體開(kāi)展組合式教學(xué)，加大課堂教學(xué)的容量與密度。

3、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽(tīng)課，做到“及時(shí)看，課上聽(tīng)，隨時(shí)查”，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)指正，積極開(kāi)展新課程、新教材的研究與實(shí)驗(yàn)。

教研組以聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。備課組以教材分析為主，做到備課、上課、練習(xí)、測(cè)評(píng)同一。

教研組要按教務(wù)處要求，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公然課教學(xué)，積極開(kāi)展一人一文活動(dòng)，完成每學(xué)期教研專題。做好備課組指導(dǎo)工作和課外活動(dòng)安排工作。要把聽(tīng)、評(píng)課工作作為每次活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容之一。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)要改新，要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建設(shè)性意見(jiàn)。聽(tīng)課評(píng)課中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)題目和解決題目的視為無(wú)作為，以促進(jìn)教研活動(dòng)的創(chuàng)新。

各組要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作，要積極組織參加各級(jí)教改、賽講、技能競(jìng)賽等活動(dòng)，可以和周邊兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流活動(dòng)；在活動(dòng)開(kāi)展方面，求新求活，形成特色。

5、各年級(jí)組長(zhǎng)要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作，注重學(xué)情教情調(diào)查，增強(qiáng)對(duì)年級(jí)教學(xué)的指導(dǎo)性；改進(jìn)和落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化承包工作，定期對(duì)每項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。要督導(dǎo)班級(jí)開(kāi)好班會(huì)，組織成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)調(diào)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

各年級(jí)要抓好實(shí)驗(yàn)總結(jié)工作。每月至少專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次，討論研究交流1次，總結(jié)1次。要重視教法、學(xué)法和成效的同一，要及時(shí)宣傳推廣新的經(jīng)驗(yàn)，并做好有關(guān)檔案資料整理工作。

（四）、充分發(fā)揮班主任主觀能動(dòng)性，促進(jìn)班務(wù)治理

1、班主任要加強(qiáng)班級(jí)治理，加強(qiáng)紀(jì)律教育和學(xué)風(fēng)整頓，擔(dān)負(fù)對(duì)學(xué)生全面的教育責(zé)任。要搞好各類調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析，組織學(xué)生積極參加各類社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。班主任每月考核評(píng)選，嚴(yán)格按照《班主任考核及補(bǔ)助發(fā)放辦法》規(guī)定，檢查評(píng)選，兌現(xiàn)績(jī)效。

2、各班主任要認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|(zhì)教育方案》，留意“主題班會(huì)”的落實(shí)，并在班務(wù)札記上體現(xiàn)。要針對(duì)不同情況，重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育，要大力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和班委建設(shè)，努力形成良好班風(fēng)。

3、班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力進(jìn)步學(xué)天生績(jī)；要以“愛(ài)”為主線，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進(jìn)工作；要深進(jìn)學(xué)生，勤于家訪，多方面了解學(xué)生情況，融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

）要堅(jiān)持正面教育，積極誘導(dǎo)，杜盡體罰和變相體罰現(xiàn)象，不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生停課停學(xué)，控制學(xué)生流失。

5、班主任要強(qiáng)化安全意識(shí)教育，要月月講、周周講、天天講，要重視校內(nèi)活動(dòng)的安全，還要重視校外活動(dòng)的安全，要重視吃的安全、住的安全，還要重視行的安全。6、各班實(shí)施學(xué)校學(xué)生綜合性評(píng)價(jià)方案。班主任要有新的理念和方法，全面評(píng)價(jià)學(xué)生；重視學(xué)生日常行為規(guī)范的考核，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己成長(zhǎng)記錄袋材料的積累整理工作，并在班級(jí)成立學(xué)生綜合評(píng)價(jià)小組。鼓勵(lì)撰寫(xiě)班級(jí)治理方面的心得、體會(huì)、評(píng)議，并對(duì)教務(wù)處班主任治理方面提出建議。

7、各班主任要有大局意識(shí)，果斷服從安排，要積極參加或組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿完成工作任務(wù)。重大活動(dòng)，教務(wù)處將根據(jù)成績(jī)賦分，記進(jìn)班級(jí)當(dāng)月考核中。

（五）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)課工作

上一學(xué)年，我校在高中升學(xué)考試中重點(diǎn)中學(xué)錄取302人，升學(xué)率57%，連續(xù)11年居全縣第一。本期要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、采取更有效措施，再創(chuàng)佳績(jī)，在明年升學(xué)考試中，重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)300名以上，在升學(xué)盡對(duì)人數(shù)和升學(xué)率上實(shí)現(xiàn)“十二連貫”。為此要求：

2、年級(jí)組及各班要對(duì)整個(gè)階段周密計(jì)劃、扎實(shí)安排，明確目標(biāo)，采取得力措施。早著手落實(shí)中等生促進(jìn)，使升學(xué)有看的學(xué)生一個(gè)都不落下。

3、各班要組成以班主任為核心的復(fù)課小組，強(qiáng)化薄弱學(xué)科，定期召開(kāi)復(fù)課小組會(huì)議，及時(shí)解決復(fù)課中出現(xiàn)的題目，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生治理，保證良好的教學(xué)秩序。

各班要全面抓，重點(diǎn)促，克服片面現(xiàn)象，要重視中等生的促進(jìn)進(jìn)步，防止班內(nèi)兩極分化，要努力使各層次的學(xué)生都有進(jìn)步。

4、畢業(yè)年級(jí)實(shí)行集體備課制、自習(xí)坐班制，統(tǒng)考科目月考制、學(xué)年全程治理制。要嚴(yán)密組織月考，對(duì)考試成績(jī)進(jìn)步大的學(xué)生要適度進(jìn)行物質(zhì)和精神上的鼓勵(lì)。

月班務(wù)工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，牢固確立“素質(zhì)為本、質(zhì)量第一”的觀念，繼續(xù)以“規(guī)范教學(xué)過(guò)程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，切實(shí)提高校本教研質(zhì)量。團(tuán)結(jié)一致、負(fù)重奮進(jìn)，腳踏實(shí)地、用心積極，高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，向建校六十周年獻(xiàn)禮。

二、工作目標(biāo)

以“埋頭苦干，爭(zhēng)先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總目標(biāo)，從早、從嚴(yán)做好教學(xué)細(xì)節(jié)、教學(xué)過(guò)程的管理。高一年級(jí)要以“強(qiáng)化管理、潛心研究、夯實(shí)基礎(chǔ)”為工作重點(diǎn)，切實(shí)把握新課程的目的要求、教學(xué)資料和考核評(píng)價(jià)，確保新課程的實(shí)施;努力減小分化，關(guān)心每一名學(xué)生，學(xué)科成績(jī)持續(xù)蘇州市同類學(xué)校中上游水平。高二年級(jí)以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為工作要求，在重點(diǎn)強(qiáng)化高考學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)綜合考試學(xué)科的教學(xué);切實(shí)做好培優(yōu)和補(bǔ)差輔導(dǎo);學(xué)科成績(jī)達(dá)蘇州市同類學(xué)校中上游水平，綜合考試合格率達(dá)100%。高三年級(jí)應(yīng)面向高考，研究高考，“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”，著力增強(qiáng)教學(xué)和復(fù)習(xí)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)備課組內(nèi)的研究，發(fā)揮群眾智慧，構(gòu)成合力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)體和群體的質(zhì)量分析，加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真工作，確保教學(xué)工作措施落實(shí)到位。

三、工作重點(diǎn)

1.著力做好高中課改

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真制訂課程改革的實(shí)施方案，建立學(xué)校課程改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)課程改革的指導(dǎo)。

加強(qiáng)研訓(xùn)。在暑期組織省級(jí)、蘇州市級(jí)和昆山市級(jí)高一新課程，新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部的校本研訓(xùn)，在實(shí)踐基礎(chǔ)上引導(dǎo)教師進(jìn)一步理解高中課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，采取參與式研討、公開(kāi)觀摩與評(píng)價(jià)、案例設(shè)計(jì)等多元研訓(xùn)活動(dòng)方式，切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，解決課改中遇到的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、教學(xué)方式和教學(xué)行為，在學(xué)生中倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，從而努力提升我校新課程的實(shí)施水平。

加強(qiáng)管理。一是加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格按照二級(jí)市局的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)科科目和學(xué)科模塊合理安排課程。二是實(shí)行學(xué)分制管理。教務(wù)處將根據(jù)課程方案的學(xué)分要求構(gòu)成學(xué)年學(xué)分分配表。遵循客觀、公正、透明的原則，嚴(yán)格學(xué)分認(rèn)定。三是建立選課指導(dǎo)制度。根據(jù)新課程方案要求和學(xué)生實(shí)際，逐步建立行之有效的選課指導(dǎo)制度。以學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要出發(fā)引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自主選取，構(gòu)成個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。四是努力探索學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)體系和教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)制度，努力提高實(shí)施新課程的水平。五是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)發(fā)校本課程和各類活動(dòng)課程、研究性學(xué)習(xí)，努力完善課程體系。

2.繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理

著力抓好教學(xué)五認(rèn)真。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求，以加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真工作的常規(guī)管理為重點(diǎn)，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。引導(dǎo)教師以五認(rèn)真為切入，以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和練習(xí)評(píng)價(jià)的效能。對(duì)教師的五認(rèn)真工作進(jìn)行期中普查和不定期抽查等形式進(jìn)行檢查，同時(shí)進(jìn)行教師教學(xué)滿意度的學(xué)生測(cè)評(píng)。

繼續(xù)實(shí)行“三項(xiàng)制度”。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度。高一、二年級(jí)由教務(wù)處組織、年級(jí)組為單位對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)發(fā)展、改善和修正出現(xiàn)的偏差和存在的問(wèn)題。高三年級(jí)透過(guò)市、學(xué)校二級(jí)調(diào)研，尋找不足，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的思路和策略。每次調(diào)研均進(jìn)行材料匯總和及時(shí)向教師通報(bào)。二是行政人員聽(tīng)評(píng)課制度。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每周根據(jù)教務(wù)匯總，聽(tīng)評(píng)課狀況，在教職工會(huì)上由校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。三是通報(bào)分析制度。針對(duì)每次教學(xué)調(diào)研、行政人員聽(tīng)課和重大考試，及時(shí)將狀況向全體教師進(jìn)行通報(bào)分析，利于進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，共同協(xié)商共同討論教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，利于全面提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量;對(duì)考試狀況及時(shí)召開(kāi)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，以集中分析和分班分析相結(jié)合，面向全體進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

繼續(xù)加強(qiáng)校本教研。一是加強(qiáng)教研組活動(dòng)的常規(guī)管理。教研組每學(xué)期開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組不少于8節(jié)，其余教研組不少于6節(jié)，教務(wù)處每周在校門口公布公開(kāi)課開(kāi)設(shè)狀況。加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，重點(diǎn)研究教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，做好聽(tīng)評(píng)課的材料匯總和組內(nèi)點(diǎn)評(píng)，并將教案、聽(tīng)課評(píng)價(jià)表、組內(nèi)評(píng)課記錄表、組內(nèi)點(diǎn)評(píng)等材料裝訂后交教務(wù)處。嚴(yán)格教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)，教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師不少于30節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、指導(dǎo)教師不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)，期末進(jìn)行檢查，列入教學(xué)常規(guī)考核。二是注重發(fā)揮備課組作用，營(yíng)造濃厚的教研氣氛和環(huán)境。備課組活動(dòng)每周一次，做到有活動(dòng)資料，有研討記載，務(wù)必人人參與。備課組務(wù)必針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行群眾研討，組內(nèi)務(wù)必進(jìn)行群眾備課，規(guī)范群眾備課的形式，要求做到：備課主題(備課組長(zhǎng)確定)→個(gè)人鉆研(個(gè)人備課)→群眾研討(各抒已見(jiàn))→構(gòu)成個(gè)案(第二次個(gè)人備課)→組織實(shí)施(課堂教學(xué))→反饋與反思(教學(xué)敘事)。三是用心探索校本教研的途徑，不斷增強(qiáng)教研的實(shí)效和活力。各教研組要以高三工作和新課程實(shí)施作為重點(diǎn)，大膽嘗試新的教研形式，力求每次教研的實(shí)效和特色。

加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。青年教師應(yīng)從規(guī)范做起，力爭(zhēng)早成才、成好才。學(xué)校將加大“一二三工程”的建設(shè)力度。教務(wù)處將會(huì)同教科處等處室在青年教師中開(kāi)展“五課活動(dòng)”，即開(kāi)展亮相課、過(guò)關(guān)課、比武課、觀摩課和示范課;開(kāi)展教材教法達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)和教學(xué)效果達(dá)標(biāo)的“三達(dá)標(biāo)活動(dòng)”;繼續(xù)實(shí)行青年教師文化考試制度。要求青年教師能多聽(tīng)課，多參與教學(xué)研究，多寫(xiě)教學(xué)后記或教學(xué)敘事，學(xué)校將為青年教師的成長(zhǎng)帶給機(jī)會(huì)。

嚴(yán)格各類考試的考務(wù)工作。對(duì)重大考試進(jìn)行監(jiān)考的考前培訓(xùn)，強(qiáng)化考紀(jì)教育，增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制，確?？荚嚨目陀^、真實(shí)、有效，構(gòu)成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

營(yíng)造節(jié)約型教學(xué)氛圍。切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、平等的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造讓每個(gè)學(xué)生都能生動(dòng)活潑、自主發(fā)展成長(zhǎng)的環(huán)境。在教學(xué)過(guò)程中要倡導(dǎo)節(jié)約，注意課堂效率的提高，增強(qiáng)課后的輔導(dǎo)，節(jié)約教學(xué)資源(教輔用書(shū)的征訂與使用、試卷的印制等)。教務(wù)處將制定“關(guān)于建設(shè)節(jié)約型教學(xué)的幾項(xiàng)規(guī)定”。

3.不斷深化教學(xué)研究

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。引領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程要求的課程觀、教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀。

，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，為新課程的全面實(shí)施保駕護(hù)航。

研討復(fù)習(xí)工作。各學(xué)科要認(rèn)真研究高三復(fù)習(xí)課的課型及其教學(xué)模式，增加復(fù)習(xí)課有效的教學(xué)時(shí)間，在復(fù)習(xí)效率上下功夫。組織學(xué)習(xí)和研究《考試說(shuō)明》及近二年的高考試題分析報(bào)告，提升對(duì)各種有關(guān)信息獲取、篩選和整合的潛力，認(rèn)真研制有質(zhì)量的檢測(cè)試卷及補(bǔ)償性練習(xí)。

優(yōu)化教學(xué)行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要效益。要求廣大教師以教學(xué)五認(rèn)真為抓手，做好以下七個(gè)“優(yōu)化”：優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏、優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、優(yōu)化教學(xué)時(shí)間、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境和優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。

加強(qiáng)對(duì)外交流。本學(xué)期舉行對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，采用重點(diǎn)推出和全面公開(kāi)相結(jié)合，透過(guò)對(duì)外公開(kāi)教學(xué)，使全體教師參與，同時(shí)擴(kuò)大蘇州市、昆山市二級(jí)帶頭人和教學(xué)能手的影響。透過(guò)對(duì)外公開(kāi)教學(xué)，為全體教師帶給研究、參與的舞臺(tái)，提升教學(xué)水平;透過(guò)對(duì)外公開(kāi)教學(xué)，充分發(fā)揮“四星級(jí)”普通高中的示范作用和輻射功能。

學(xué)科競(jìng)賽研究。繼續(xù)組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)，注重培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生。教研組內(nèi)要組織力量加強(qiáng)研究，切實(shí)做好輔導(dǎo)工作，同時(shí)要做好資料的積累和傳承，使學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化。

新課程實(shí)施。針對(duì)高一年級(jí)全面實(shí)施新課程，各教研組和備課內(nèi)要加強(qiáng)對(duì)新課程的研究，以提高我校實(shí)施新課程的水平。學(xué)校將根據(jù)上級(jí)部門的安排和學(xué)校的實(shí)際開(kāi)展一些研討活動(dòng)。

新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到，期望全體教師集中精力、盡心盡職、愛(ài)崗敬業(yè)、以德修身、熱愛(ài)學(xué)生、廉潔從教，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

四、人員分工

周雪龍：主持教務(wù)處全面工作。制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃;負(fù)責(zé)教師課職務(wù)安排，教師業(yè)務(wù)考核，青年教師培養(yǎng)，學(xué)籍管理和招生工作。負(fù)責(zé)高一新課改的研究與實(shí)施工作。分管高一年級(jí)教學(xué)工作和圖書(shū)館。聯(lián)系化學(xué)和生物教研組。

李鳳鳳：協(xié)助教務(wù)處工作。負(fù)責(zé)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作。分管醫(yī)務(wù)室和文印室。聯(lián)系英語(yǔ)和音體美教研組。

陸國(guó)良：負(fù)責(zé)教學(xué)五認(rèn)真、教師業(yè)務(wù)檔案、各類計(jì)劃總結(jié)和材料的匯總、各類輔導(dǎo)和補(bǔ)課的安排工作。分管高二年級(jí)教學(xué)工作。聯(lián)系數(shù)學(xué)和政治教研組。

張永輝：負(fù)責(zé)教育技術(shù)工作，教師代(調(diào))課安排和各類競(jìng)賽的安排工作。分管高三年級(jí)教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)室。聯(lián)系技術(shù)教研組。

許自強(qiáng)：協(xié)助教技處工作。負(fù)責(zé)各類考試的考務(wù)工作和對(duì)外聯(lián)絡(luò)交流工作。聯(lián)系語(yǔ)文和物理教研組。

五、主要工作安排

八月份

1.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作(教師任課表、教學(xué)計(jì)劃表、校歷、作息時(shí)間表、教研組備課組工作手冊(cè)、備課筆記、聽(tīng)課筆記等)

2.教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置開(kāi)學(xué)工作。

3.教研組(備課組)開(kāi)展教研活動(dòng)，制定工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。

4.高一、二年級(jí)任課教師會(huì)議。

5.準(zhǔn)備高二年級(jí)選科分班摸底考試。

6.準(zhǔn)備高三年級(jí)摸底考試。

7.高一、二年級(jí)報(bào)到注冊(cè)。

九月份

1.省第十五屆中學(xué)生物理競(jìng)賽(9月4日)。

2.高三年級(jí)摸底考試(9月5日—7日)。

3.教育狀況調(diào)研。

4.高二年級(jí)選科分班摸底考試(8月31日、9月3、4日)。

5.04—05學(xué)年第二學(xué)期教師教學(xué)狀況考核。

6.高一、二備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置月考工作。

十月份

1.全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽(10月15日)。

2.組織第一次月考及質(zhì)量分析。

3.省青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。

4.校內(nèi)調(diào)研一。

十一月份

1.高一、二、三年級(jí)期中考試(第10周)及質(zhì)量分析。

2.教研組長(zhǎng)會(huì)議，期中質(zhì)量分析

3.對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)(第14周)。

4.備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置第二次月考工作。

5.高二年級(jí)全國(guó)英語(yǔ)潛力競(jìng)賽(初賽)。

6.召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生座談會(huì)。

7.教師教學(xué)狀況測(cè)評(píng)。

十二月份

1.高三綜合考試。

2.校內(nèi)調(diào)研二。

3.藝術(shù)節(jié)(第17周)。

4.組織第二次月考質(zhì)量分析。

5.高二年級(jí)全國(guó)英語(yǔ)潛力競(jìng)賽(決賽)。

一月份

1.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置期末考試工作。

2.考查科目考查工作。

3.期中考試及閱卷(第21周)和質(zhì)量分析。

4.學(xué)年成績(jī)?cè)u(píng)定和高一年級(jí)的學(xué)分評(píng)定。

5.學(xué)期結(jié)束工作(布置寒假作用，教研組工作總結(jié)，處室材料匯總等)。

注：本安排可能會(huì)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。高一年級(jí)新課程研討和高三年級(jí)的復(fù)習(xí)研討活動(dòng)將根據(jù)上級(jí)部門的安排而作實(shí)時(shí)安排。

月班務(wù)工作計(jì)劃 篇5

學(xué)校財(cái)務(wù)工作計(jì)劃

近年來(lái)，學(xué)校財(cái)務(wù)管理扮演著越來(lái)越重要的角色。作為學(xué)校運(yùn)行的中樞，財(cái)務(wù)部門承擔(dān)著保障教育資源和資金的合理配置、提高學(xué)校財(cái)務(wù)效益、保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要任務(wù)。為此，編制一份可行的學(xué)校財(cái)務(wù)工作計(jì)劃至關(guān)重要。在本文中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹一份學(xué)校財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，以確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理得到有效的規(guī)范與管理。

首先，學(xué)校財(cái)務(wù)部門必須制定合理的財(cái)務(wù)目標(biāo)，并根據(jù)具體情況制定相應(yīng)的措施和計(jì)劃。例如，在資金使用方面，財(cái)務(wù)部門可以制定每月的預(yù)算計(jì)劃，制定各個(gè)部門的經(jīng)費(fèi)使用限額，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，財(cái)務(wù)部門還應(yīng)定期對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行評(píng)估和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

其次，學(xué)校財(cái)務(wù)部門應(yīng)加強(qiáng)與其他部門的溝通與協(xié)作，以推動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展。與教務(wù)部門合作，從財(cái)務(wù)角度出發(fā)，制定學(xué)校的招生計(jì)劃，確保學(xué)校的招生費(fèi)用得到合理的使用。與人事部門合作，制定職工的工資體系以及績(jī)效評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)教師的工資待遇與績(jī)效掛鉤，提高教師的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，財(cái)務(wù)部門還需要與學(xué)生管理部門合作，制定學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選辦法和發(fā)放規(guī)則，確保慈善資金的使用透明度。

此外，學(xué)校財(cái)務(wù)部門還應(yīng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督與審計(jì)，確保資金的合法合規(guī)使用。財(cái)務(wù)部門應(yīng)定期進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，檢查各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，并對(duì)財(cái)務(wù)制度進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。同時(shí)，財(cái)務(wù)部門還應(yīng)建立健全的內(nèi)部控制體系，防止財(cái)務(wù)失誤和違規(guī)行為的發(fā)生，確保學(xué)校的資金使用得到有效的保障。

另外，學(xué)校財(cái)務(wù)部門還應(yīng)積極推動(dòng)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，并發(fā)揮信息技術(shù)在財(cái)務(wù)管理中的作用。財(cái)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)能夠?qū)崿F(xiàn)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的及時(shí)采集、統(tǒng)計(jì)、分析和報(bào)告，為學(xué)校的決策和管理提供可靠的支持。財(cái)務(wù)部門還應(yīng)積極推廣電子票據(jù)和電子支付，提高工作效率，降低工作成本，并避免因人為原因帶來(lái)的錯(cuò)誤和損失。

最后，學(xué)校財(cái)務(wù)部門還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)與提升，以提高員工的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。財(cái)務(wù)部門應(yīng)定期組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，傳授財(cái)務(wù)管理知識(shí)和技能，提高員工的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，財(cái)務(wù)部門還應(yīng)建立健全的激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)薪酬激勵(lì)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。

總之，一份可行的學(xué)校財(cái)務(wù)工作計(jì)劃應(yīng)在制定合理的財(cái)務(wù)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與其他部門的溝通與協(xié)作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督與審計(jì)，推動(dòng)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，以及加強(qiáng)員工的培訓(xùn)與提升。只有這樣，學(xué)校財(cái)務(wù)管理才能得到有效的規(guī)范與管理，為學(xué)校的發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。讓我們共同努力，為學(xué)校財(cái)務(wù)管理添磚加瓦，助力學(xué)校事業(yè)不斷發(fā)展壯大。

月班務(wù)工作計(jì)劃 篇6

20XX年是全面實(shí)施學(xué)院“十五”發(fā)展規(guī)劃的開(kāi)局之年。后勤服務(wù)總公司所擔(dān)負(fù)的全院后勤服務(wù)保障工作是學(xué)院一切工作得以順利開(kāi)展的重要基礎(chǔ)。為此，新的一年，公司將在院黨政領(lǐng)導(dǎo)之下，以教學(xué)工作為中心，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，繼續(xù)深化后勤改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)院20XX年工作總體安排，結(jié)合公司的實(shí)際，擬做好以下幾方面工作：

一、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高員工的綜合素質(zhì)

1、開(kāi)好每周的工作例會(huì)，努力提高會(huì)議質(zhì)量，提升服務(wù)理念。通過(guò)工作例會(huì)，強(qiáng)化部門經(jīng)理的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、總結(jié)工作、明確責(zé)任、研究問(wèn)題、落實(shí)任務(wù)。同時(shí)，完善部門經(jīng)理工作考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)部門經(jīng)理的考核。加大制度執(zhí)行的力度，努力提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，提高對(duì)優(yōu)秀人員的獎(jiǎng)勵(lì)力度，努力建設(shè)一支懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理，主人翁意識(shí)強(qiáng)，有歸屬感和責(zé)任感的后勤骨干員工隊(duì)伍；深化工資制度的改革，做到獎(jiǎng)勤罰懶，積極創(chuàng)造條件，將公司優(yōu)秀員工推薦為學(xué)院用工，真正做到事業(yè)留人、待遇留人和感情留人。

2、利用暑期對(duì)一線員工進(jìn)行集中培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件、政策、法規(guī)，以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)提高員工思想素質(zhì)和服務(wù)觀念，努力做到人人愛(ài)崗敬業(yè)，能把師生的合理需求作為員工開(kāi)展各項(xiàng)服務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生所想，全心全意為師生服務(wù)。開(kāi)展形式多樣的各類文化娛樂(lè)活動(dòng)，增加員工的主人翁意識(shí)，提升公司的凝聚力。

3、研究制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)后勤員工積極參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到自覺(jué)充電、主動(dòng)學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，提高后勤隊(duì)伍的政策理論水平、技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造一支“肯干事、會(huì)干事、干成事”、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、熱情和諧的后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，提升管理水平

1、為順應(yīng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的要求和服務(wù)多元化要求的實(shí)際，參照學(xué)院的規(guī)章制度，進(jìn)一步完善公司內(nèi)部的各項(xiàng)制度。隨著學(xué)院后勤體制和服務(wù)項(xiàng)目的調(diào)整，公司將對(duì)現(xiàn)有的各項(xiàng)管理制度進(jìn)行梳理和修訂，以適應(yīng)新形勢(shì)下后勤服務(wù)管理的需求，做到健全崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)、工作程序和工作要求，實(shí)現(xiàn)后勤管理工作的規(guī)范化和制度化。

2、加快制訂完善員工考核細(xì)則，推行全員績(jī)效考核。

為調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制，20XX年將積極推行全員績(jī)效考核辦法，把獎(jiǎng)勤罰懶的思路落實(shí)在制度上和行動(dòng)上，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)、在師生中聘請(qǐng)服務(wù)監(jiān)督員等多種形式，完善考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高整體服務(wù)水平。

四、加強(qiáng)精細(xì)化管理，提供及時(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的后勤保障

1、高度重視食品安全工作，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)食堂和食品超市的管理。

（1）加強(qiáng)對(duì)餐飲服務(wù)人員的教育，組織學(xué)習(xí)新頒布的《食品安全法》，提高服務(wù)理念，提升食品安全意識(shí)，增長(zhǎng)食品衛(wèi)生安全知識(shí)。

（2）定期或不定期的對(duì)校內(nèi)食品超市進(jìn)行監(jiān)督檢查，杜絕不合格食品和過(guò)期食品出售。加強(qiáng)對(duì)食堂的規(guī)范化管理，要求食堂各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，并能落實(shí)到位。

（3）做好大宗物資招采工作，完善招采程序，降低原料采購(gòu)成本，提高原料質(zhì)量，防范招標(biāo)工作的腐敗行為。

（4）建立食堂三餐時(shí)間巡查制度，確保飯菜質(zhì)量和數(shù)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

（5）定期召開(kāi)飲食工作會(huì)議，強(qiáng)化工作人員的責(zé)任意識(shí)和衛(wèi)生安全意識(shí)，做到飯菜質(zhì)量達(dá)標(biāo)，制作過(guò)程規(guī)范，質(zhì)量?jī)r(jià)格相符。

（6）努力在飯菜花式品種和飯菜質(zhì)量上下功夫，為師生提供營(yíng)養(yǎng)、安全、可口的飯菜。做好培訓(xùn)學(xué)員餐飲與住宿工作，抓好教工食堂飯菜質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量，做到讓絕大多數(shù)師生滿意。

2、做好宿舍管理工作，杜絕宿舍安全事件發(fā)生。

（1）積極配合學(xué)工處開(kāi)展宿舍區(qū)文化活動(dòng)，如安全知識(shí)講座、公寓技能大賽、創(chuàng)辦各項(xiàng)公寓管理推進(jìn)會(huì)等，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍精神文明建設(shè)，為豐富學(xué)生課余文化生活提供便利。

（2）重視安全教育工作，提高管理水平。首先加強(qiáng)對(duì)員工的安全知識(shí)培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化其安全責(zé)任意識(shí)；其次是對(duì)安全基礎(chǔ)設(shè)施如供水供電設(shè)施、消防安全設(shè)施等定期檢查，配合學(xué)院學(xué)工處開(kāi)展學(xué)生宿舍安全檢查，清理違禁電器。通過(guò)張貼安全提示和溫馨提醒等方式，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生宿舍區(qū)的安全教育管理工作。

（3）關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，為學(xué)生提供親情服務(wù)。

3、加強(qiáng)物業(yè)管理服務(wù)，為師生營(yíng)造安全整潔的環(huán)境。

（1）繼續(xù)做好“平安校園”、“平安后勤”建設(shè)工作，全方位安全監(jiān)控，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，完善安全制度，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)。

（2）全面做好各類安全以及防火、防盜、防爆、防自然災(zāi)害等各項(xiàng)安全工作，加強(qiáng)兩校區(qū)的水、電、氣安全檢查；尤其是做好安全薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)督和控制工作，做好安全自排自查工作，加強(qiáng)兩校區(qū)的日常巡查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，杜絕跑、冒、滴、漏，長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水現(xiàn)象，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。

（3）加強(qiáng)低值易耗品使用管理，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、保管、報(bào)銷、領(lǐng)用制度，做到制度健全，賬物相符，杜絕財(cái)物不正常流失。

（4）抓好校園凈化工作。加強(qiáng)對(duì)樓內(nèi)、校園內(nèi)的公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生治理工作，努力為師生創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。做好教學(xué)和生活設(shè)施的日常維護(hù)工作，做到維修及時(shí)，服務(wù)到位，讓師生滿意。

（5）做好會(huì)議服務(wù)工作，加強(qiáng)對(duì)服務(wù)人員的培訓(xùn)，提升服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。

（6）積極配合好迎賓路校區(qū)管委會(huì)，完成好迎賓路校區(qū)配電增容項(xiàng)目建設(shè)工作。

4、抓好企業(yè)文化建設(shè)。大力弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精”后勤文化內(nèi)涵，大力提倡“五種精神”，即充分發(fā)揚(yáng)舍小家顧大家的奉獻(xiàn)精神、精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神、少說(shuō)空話多干實(shí)事的務(wù)實(shí)精神、勇于創(chuàng)新的探索精神，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。做好公司網(wǎng)站維護(hù)和新媒體建設(shè)工作。

5、繼續(xù)深化“7s”管理，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?nèi)w員工的服務(wù)理念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高后勤服務(wù)的管理水平。加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系和溝通，贏得師生的支持和理解。

通過(guò)座談會(huì)、滿意度問(wèn)卷調(diào)查等多渠道聽(tīng)取師生對(duì)后勤服務(wù)的意見(jiàn)和要求，并及時(shí)處理，加以改進(jìn)。

6、加大與相關(guān)行業(yè)主管部門及學(xué)院各部門的聯(lián)系，加大對(duì)公司各部門的協(xié)調(diào)管理，加大對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的督查力度，確保公司各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。為學(xué)院各部門做好后勤服務(wù)工作。

7、認(rèn)真組織完成學(xué)院安排的各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)。

在新的一年中，后勤服務(wù)公司在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將進(jìn)一步更新觀念、開(kāi)拓進(jìn)取、群策群力、扎實(shí)工作，堅(jiān)持全心全意為教學(xué)、科研和師生員工服務(wù)的宗旨，發(fā)揮好后勤先行、保障有力、服務(wù)到位的作用，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的工作目標(biāo)努力奮斗。

月班務(wù)工作計(jì)劃 篇7

一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

一年級(jí)一班共有24名學(xué)生，11名女生，13名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有很強(qiáng)的上進(jìn)心與集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、探索的實(shí)驗(yàn)課題：集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一

四、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面與角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣與積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)與今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉與培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等與諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

五、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

第一周

1. 總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

第二周

1.組織好主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周

1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人與集體衛(wèi)生。

第四周

1. 進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1. 進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2.進(jìn)行班級(jí)口算比賽。

第六周

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)與集體主義精神。

第七周

1. 繼續(xù)抓好紀(jì)律與學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。

第八周

1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)行尊敬父母的教育。

第九周

1. 進(jìn)行計(jì)算題比賽。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

.繼續(xù)抓好法制與安全教育。

第十一周

1 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第十二周

1.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育與審美觀念。

第十三周

1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

第十四周

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

第十五周

1.準(zhǔn)備閱讀比賽，寫(xiě)字比賽。

2.進(jìn)行口算比賽。

第十六周

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天熱而晚睡。

第十七周

1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。 第十八周

繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。

第二十周

1.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。

2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

月班務(wù)工作計(jì)劃 篇8

售中服務(wù)工作計(jì)劃是一份規(guī)范性計(jì)劃，旨在提高公司售前服務(wù)和售后服務(wù)質(zhì)量，提升客戶滿意度和忠誠(chéng)度，促進(jìn)公司的經(jīng)濟(jì)效益。本文將按照計(jì)劃書(shū)的結(jié)構(gòu)，詳細(xì)闡述售中服務(wù)工作計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施方案。

一、背景說(shuō)明

在當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，售前服務(wù)和售后服務(wù)已成為企業(yè)贏得客戶的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。然而，在實(shí)際工作中，公司售中服務(wù)存在一些問(wèn)題，如服務(wù)流程不規(guī)范、服務(wù)態(tài)度不到位、服務(wù)質(zhì)量不穩(wěn)定等，給客戶留下了不好的印象，影響了公司的聲譽(yù)和業(yè)績(jī)。因此，為了提高售中服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)公司的發(fā)展和成長(zhǎng)，我們以制定售中服務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)售前服務(wù)和售后服務(wù)管理。

二、工作目標(biāo)

1、提高服務(wù)質(zhì)量：全面提高售前服務(wù)和售后服務(wù)質(zhì)量，滿足客戶需求，不斷提升客戶滿意度和忠誠(chéng)度。

2、規(guī)范服務(wù)流程：建立完善的服務(wù)流程，規(guī)范服務(wù)流程操作，提高服務(wù)工作效率。

3、加強(qiáng)服務(wù)培訓(xùn)：加強(qiáng)服務(wù)人員培訓(xùn)，提高服務(wù)人員的專業(yè)能力和服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)精神。

4、完善服務(wù)管理：健全服務(wù)管理制度，建立正確有效的服務(wù)考核和激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控和跟蹤管理。

三、具體措施

1、制定售中服務(wù)手冊(cè)：制定售中服務(wù)手冊(cè)，明確服務(wù)流程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)內(nèi)容，作為服務(wù)人員的操作指南和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

2、完善服務(wù)流程：根據(jù)售中服務(wù)手冊(cè)，完善服務(wù)流程，將所有服務(wù)環(huán)節(jié)以流程圖的形式進(jìn)行拆解和規(guī)范。

3、加強(qiáng)服務(wù)人員培訓(xùn)：建立服務(wù)人員培訓(xùn)制度，涵蓋崗位培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、心理培訓(xùn)和服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)等內(nèi)容，提高服務(wù)人員的專業(yè)能力和管理水平。

4、健全服務(wù)管理制度：建立健全服務(wù)管理制度，明確服務(wù)考核指標(biāo)和激勵(lì)機(jī)制，建立服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控和跟蹤管理體系，確保服務(wù)質(zhì)量的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。

五、實(shí)施方案

1、制定計(jì)劃：成立售中服務(wù)管理工作組，制定售中服務(wù)工作計(jì)劃，設(shè)定服務(wù)目標(biāo)和具體措施，明確各項(xiàng)工作職責(zé)和分工，建立工作落實(shí)機(jī)制。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)：針對(duì)服務(wù)人員，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，開(kāi)展服務(wù)意識(shí)和心理健康培訓(xùn)，提高服務(wù)人員的素質(zhì)和服務(wù)品質(zhì)。

3、制定服務(wù)手冊(cè)：制定售中服務(wù)手冊(cè)，明確服務(wù)流程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)內(nèi)容，統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并落實(shí)到具體工作中，確保服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

4、加強(qiáng)監(jiān)督檢查：建立服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控和跟蹤機(jī)制，定期抽查和檢查服務(wù)流程和服務(wù)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和解決，防止問(wèn)題發(fā)生，確保服務(wù)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。

5、建立激勵(lì)機(jī)制：建立服務(wù)考核和激勵(lì)機(jī)制，明確標(biāo)準(zhǔn)和考核指標(biāo)，建立基于績(jī)效考核和激勵(lì)的服務(wù)管理制度，激勵(lì)服務(wù)人員積極性和創(chuàng)造性。

六、預(yù)期成效

通過(guò)實(shí)施售中服務(wù)工作計(jì)劃，我們預(yù)計(jì)將取得以下成效：

1、提高服務(wù)質(zhì)量：全面提高售前服務(wù)和售后服務(wù)質(zhì)量，提升客戶滿意度和忠誠(chéng)度，增加客戶黏性和復(fù)購(gòu)率，促進(jìn)公司的發(fā)展和成長(zhǎng)。

2、規(guī)范服務(wù)流程：建立規(guī)范的服務(wù)管理體系，統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提高服務(wù)效率，降低服務(wù)成本，提高客戶滿意度。

3、加強(qiáng)服務(wù)培訓(xùn)：加強(qiáng)服務(wù)人員的培訓(xùn)，提高服務(wù)人員的專業(yè)能力和素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)精神和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高客戶滿意度和忠誠(chéng)度。

4、完善服務(wù)管理：建立健全的服務(wù)管理制度，加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控和跟蹤管理，提高服務(wù)效率和質(zhì)量穩(wěn)定性，防止服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生，促進(jìn)公司的健康發(fā)展。

綜上所述，售中服務(wù)工作計(jì)劃是一份重要的規(guī)范性計(jì)劃，是公司提高售前服務(wù)和售后服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵之一，意義重大。我們將一如既往地注重售中服務(wù)管理的工作，全力以赴，用實(shí)際行動(dòng)取信于客戶，提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)公司的發(fā)展和創(chuàng)新。

月班務(wù)工作計(jì)劃 篇9

近年來(lái)，慶典策劃服務(wù)行業(yè)的發(fā)展越來(lái)越成熟，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注到這個(gè)行業(yè)。慶典策劃服務(wù)是一個(gè)需要用心去策劃的工作，每個(gè)細(xì)節(jié)都需要認(rèn)真考慮，每個(gè)步驟都需要嚴(yán)格控制。下面我將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，為大家分享一下慶典策劃服務(wù)工作計(jì)劃。

一、確定工作的主題

慶典策劃服務(wù)的第一步就是要確定工作的主題，這是整個(gè)策劃工作的基礎(chǔ)。主題可以是慶生日，婚禮，商業(yè)活動(dòng)等等。根據(jù)主題的不同，策劃方案也要區(qū)別對(duì)待。主題的確定是整個(gè)策劃工作的起點(diǎn)，必須要在此方案后才能繼續(xù)執(zhí)行下去。

二、確定策劃的時(shí)間

確定好策劃的時(shí)間，是整個(gè)策劃工作的重要一環(huán)。每個(gè)時(shí)間段，一般都有推崇到來(lái)，所以選擇好策劃的時(shí)間也很關(guān)鍵。而且為了策劃時(shí)間的合理安排，可以在策劃前自行進(jìn)行框架羅列，明確策劃時(shí)間，預(yù)估策劃工作量，把握策劃工作的最佳時(shí)機(jī)。

三、確定預(yù)算

慶典策劃工作的質(zhì)量和效果很大程度上取決于預(yù)算的大小。預(yù)算包括策劃的各個(gè)方面的開(kāi)銷，如配餐、場(chǎng)地租金、表演費(fèi)用等等。在策劃前就要對(duì)預(yù)算進(jìn)行評(píng)估，找到一些低價(jià)位的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)到所有必須項(xiàng)和可選項(xiàng)以便做好優(yōu)先級(jí)的劃分。

四、確定場(chǎng)地

地點(diǎn)作為策劃的重要組成部分，需要盡早確定，根據(jù)不同場(chǎng)地導(dǎo)出場(chǎng)地要求、場(chǎng)地大小、屏幕布置等要素等，選擇最適合該活動(dòng)的場(chǎng)館進(jìn)行使用。不同的場(chǎng)地會(huì)有不同的流程安排和布置方式，并且需要對(duì)場(chǎng)地規(guī)范的協(xié)調(diào)能力，以確保最終的效果能夠達(dá)到預(yù)期。

五、確定策劃流程

策劃流程包括了從準(zhǔn)備到結(jié)束的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在確定流程時(shí)，需要考慮各項(xiàng)環(huán)節(jié)相互協(xié)調(diào)，以確保流程的整體順暢。建議在流程上多進(jìn)行前期的預(yù)估和分解，將整個(gè)流程分解成更多的階段來(lái)把握。

六、確定配套

配套是慶典策劃服務(wù)中必不可少的，配套包括道具、音響、燈光、播放器等。需要根據(jù)主題的不同，也許需要增加一些新鮮創(chuàng)意的頂級(jí)配套。配套作為整個(gè)慶典策劃的重要補(bǔ)充，需要做到一點(diǎn)不漏，實(shí)現(xiàn)整場(chǎng)活動(dòng)的美妙效果。

七、策劃執(zhí)行

最后一步就是策劃的執(zhí)行，任何一份精細(xì)的策劃方案，都需要經(jīng)過(guò)良好的執(zhí)行，才能真正達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。策劃執(zhí)行需要事后的跟進(jìn)，充分與場(chǎng)館負(fù)責(zé)人和技術(shù)人員溝通合作，確保每個(gè)細(xì)節(jié)都落地實(shí)現(xiàn)。

以上就是本人多年從事慶典策劃服務(wù)行業(yè)積累的一些經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)大家在工作時(shí)有所幫助，同時(shí)也能夠?yàn)閼c典策劃服務(wù)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

月班務(wù)工作計(jì)劃 篇10

新的學(xué)期又開(kāi)始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,使五年級(jí)在各方面能有一個(gè)新的起色 ,特制定班務(wù)工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班五年級(jí)共有學(xué)生28人，其中男生15人，女生13人。在品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象。

在學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來(lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

三、任務(wù)目標(biāo)

1、繼續(xù)開(kāi)展我校養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。

2、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友，使他們共同提高、共同進(jìn)步。

3、以“五講四美”教育為中心，堅(jiān)持從愛(ài)護(hù)出發(fā)，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。

4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級(jí)風(fēng)氣，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，全班努力，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。

5、開(kāi)展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

6、積極開(kāi)展衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康安全的成長(zhǎng)。

四、方法措施：

（1）建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（3）培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

（4）對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率

（5）課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路。

五、版務(wù)活動(dòng)月安排情況

三月份

1、3月5日，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)。

2、3月8日前夕，開(kāi)展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊(duì)活動(dòng)。

3、開(kāi)展“實(shí)踐道德規(guī)范，弘揚(yáng)文明新風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)行文明禮貌專題教育，評(píng)選?！拔拿鞫Y儀之花”。

4、植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)。

5、深入開(kāi)展“爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?，做?zhǔn)備”雛鷹系列活動(dòng)。

6、安全教育系列活動(dòng)。

四月份

1、開(kāi)展“手拉手，話小康”活動(dòng)。

2、深入開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”系列教育活動(dòng)。

3、進(jìn)行稅法宣傳、愛(ài)鳥(niǎo)宣傳。

五月份

1、舉行“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì)，開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。

2、開(kāi)展“做守法小公民”主題教育。

3、全國(guó)助殘日，開(kāi)展“愛(ài)心送給殘疾人”活動(dòng)。

4、開(kāi)展以“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)。

六月份

1、慶“六一”系列活動(dòng)。

2、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)，進(jìn)行“環(huán)保知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì)。

3、愛(ài)眼日，開(kāi)展“保護(hù)眼睛，預(yù)防近視”系列宣傳活動(dòng)。

4、 安排好學(xué)生假期生活。

月班務(wù)工作計(jì)劃 篇11

制定年度工作計(jì)劃的方法有哪些?制定好工作計(jì)劃并非易事，我們應(yīng)該如何制定年度計(jì)劃，請(qǐng)看下面：

在實(shí)際工作中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的工作計(jì)劃針對(duì)性不強(qiáng)，與上年度工作銜接不上，前后脫節(jié)，沒(méi)有對(duì)前期工作作出后續(xù)安排，沒(méi)有對(duì)不足事項(xiàng)提出改進(jìn)措施;

有的工作計(jì)劃概念混淆，層次不清，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到部門計(jì)劃是總領(lǐng)、是方向、是基礎(chǔ)，個(gè)人計(jì)劃是分項(xiàng)、是細(xì)化、是延展，沒(méi)有將個(gè)人計(jì)劃放在部門計(jì)劃中準(zhǔn)確定位，甚或是將個(gè)人計(jì)劃寫(xiě)成了部門計(jì)劃;有的計(jì)劃太過(guò)超前，好高騖遠(yuǎn)，設(shè)想不切實(shí)際，難以實(shí)現(xiàn);

還有的計(jì)劃標(biāo)新立異、博取眼球，重表面文章輕實(shí)質(zhì)內(nèi)容，重關(guān)注程度輕實(shí)用價(jià)值……

出現(xiàn)這些問(wèn)題，與制定者對(duì)來(lái)年工作計(jì)劃的重視不夠、概念不清、目標(biāo)不明等不無(wú)關(guān)系。

因此，應(yīng)該以重視的態(tài)度、平常的心境、審度的視角，全面規(guī)劃來(lái)年的工作，期待來(lái)年的成長(zhǎng)進(jìn)步。

圍繞中心工作，找準(zhǔn)工作定位。

單位的中心工作是我們個(gè)人工作計(jì)劃的方向和前提，部門的工作計(jì)劃則是個(gè)人工作計(jì)劃的基礎(chǔ)和框架。

做好個(gè)人來(lái)年工作計(jì)劃，一方面要圍繞中心工作，按照單位和部門來(lái)年的“工程圖”規(guī)劃自己的.任務(wù)，安排好添磚加瓦的工作;另一方面要找準(zhǔn)工作的邊界，不能越位，把墻砌到地基外肯定是不行的。

分析今年得失，鎖定來(lái)年目標(biāo)。

年終總結(jié)是前鑒，現(xiàn)實(shí)狀況是參照。

鎖定來(lái)年目標(biāo)，要翻翻舊賬回頭看，哪些工作不到位，哪些任務(wù)沒(méi)完成;要結(jié)合現(xiàn)狀向前看，哪些不足仍存在，哪些優(yōu)勢(shì)要保持。

為了讓設(shè)定的目標(biāo)更加科學(xué)合理，可以請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事以旁觀者的眼光幫助自己，看看目標(biāo)是不是定得太低或者過(guò)于理想化。

梳理工作內(nèi)容，量化工作任務(wù)。

為了保證來(lái)年計(jì)劃制定穩(wěn)妥扎實(shí)，要逐項(xiàng)梳理自己的工作內(nèi)容。

認(rèn)真分析自己的工作分哪幾塊，每一塊中又有哪些組成要素。

工作內(nèi)容要具體化，條塊清楚、目標(biāo)明確，多用具體數(shù)字來(lái)量化。

即使難以量化的，也要預(yù)設(shè)一定的參照標(biāo)準(zhǔn)。

有與他人合作進(jìn)行的工作任務(wù)，可以與對(duì)方進(jìn)行溝通，商量具體的分工，便于明確任務(wù)、提前安排。

把控工作步驟，設(shè)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

制定計(jì)劃時(shí)要分清輕重緩急，合理安排工作何時(shí)去做、何時(shí)做完。

具有長(zhǎng)期性、延續(xù)性的工作任務(wù)最好能夠按季度、按月甚至按周來(lái)量化，隨時(shí)查看進(jìn)度如何。

可以制作一個(gè)計(jì)劃進(jìn)度表，將大的任務(wù)細(xì)化到多個(gè)小節(jié)點(diǎn)，明確每一個(gè)節(jié)點(diǎn)需要做到什么程度，便于有條不紊地安排進(jìn)度，科學(xué)合理地管理時(shí)間。

善用現(xiàn)有條件，擬定具體措施。

制定來(lái)年工作計(jì)劃要根據(jù)主客觀條件，提出具體辦法，采取必要的措施與策略，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫(xiě)得明確具體。

一般來(lái)說(shuō)，要設(shè)定與目標(biāo)相對(duì)應(yīng)的指標(biāo)體系。

如，完成一項(xiàng)任務(wù)要花費(fèi)多少時(shí)間、需要多少經(jīng)費(fèi)、任務(wù)承辦程序、順利完成的條件，等等。

預(yù)想突發(fā)情況，設(shè)定補(bǔ)充方案。

“計(jì)劃趕不上變化”在工作中是常有的。

客觀地說(shuō)，事先制定的計(jì)劃很難保證判斷無(wú)誤，具體實(shí)施起來(lái)多少可能出現(xiàn)一些問(wèn)題。

因此，我們要未雨綢繆，留有一定空間，盡可能預(yù)想工作中可能出現(xiàn)的偏差、障礙、困難，并估計(jì)其對(duì)目標(biāo)計(jì)劃可能造成的影響，預(yù)設(shè)出現(xiàn)“意外”的防范手段和補(bǔ)救辦法，以免出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)工作陷于被動(dòng)。

只想成功、不計(jì)差池的計(jì)劃不是成熟、完整的計(jì)劃。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《月班務(wù)工作計(jì)劃精華》一文，希望能解決您找不到工作計(jì)劃模板時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了務(wù)工作計(jì)劃專題，希望您能喜歡！