體驗(yàn)人生作文。

相信大家小時(shí)候都是很懼怕寫作文這件事情。寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，如何寫出高質(zhì)量的作文呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了體驗(yàn)人生作文，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

體驗(yàn)人生作文 篇1

周五，董老師開(kāi)展了一次有意義的班會(huì)體驗(yàn)盲人生活。

第一個(gè)環(huán)節(jié)在教室里舉行。我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在紙上寫下自己的名字，再在下方寫上假如給我三天光明。寫完后我摘下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己把天寫成了夫，還把姓名和句子重疊了，沒(méi)想到盲人寫字會(huì)這么難！

寫字環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們按照老師的指令，在教室外面排隊(duì)。女生的眼睛用布蒙住，扮演盲人，男生扮演幫助者，負(fù)責(zé)給盲人帶路。從老師喊開(kāi)始的那一刻起，從前粗心的我變得小心謹(jǐn)慎，生怕前面有一暗藏的臺(tái)階。一開(kāi)始我撐著墻，扶著桿，一步步往前挪著走。

過(guò)了一會(huì)兒，到樓口了，我漸漸習(xí)慣了眼前的昏暗，回想起以前快樂(lè)的奔下樓的場(chǎng)景。我立刻充滿了勇氣，仿佛全身都灌滿了力量，四肢充滿了活力，我用最快的速度走下樓梯，把前面幾組遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。由于我太過(guò)自信，速度太快，同時(shí)也錯(cuò)誤的估計(jì)了距離，一不留神便沖進(jìn)了操場(chǎng)附近的茶花叢中。怪不得盲人的走路速度都很慢，否則太危險(xiǎn)了！

從這兩個(gè)環(huán)節(jié)中，我體會(huì)到了盲人的感受，而第三個(gè)環(huán)節(jié)更是體現(xiàn)了盲人的不便。這次董老師讓我們走直線，對(duì)健康兒童來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是小菜一碟。但是遮住眼睛的我，完全不知道該怎么走，同學(xué)們和我一樣六神無(wú)主，東歪西斜，任憑自己瞎走。哎呦，哎呦，盲人們時(shí)不時(shí)發(fā)生了碰撞。

董老師借用這次班隊(duì)課，讓我們充分體驗(yàn)了課文中盲童的生活。這次班會(huì)，也讓我懂得了一個(gè)道理，我們擁有了每一天的光明，是多么幸福！我們要好好的保護(hù)眼睛。

體驗(yàn)人生作文 篇2

今天老師給我們講了一個(gè)關(guān)于海倫凱勒的故事，我聽(tīng)了這個(gè)故事，懂得了盲人多么的艱辛，所以，我們就要體驗(yàn)一下盲人的生活。

規(guī)則是這樣的：每個(gè)人都抽一張小紙條，小紙條上寫什么，你就要蒙著眼睛去做這件事。

首 先是黃沖，他抽中的是給人系鞋帶。老師把他的眼睛蒙起來(lái)，帶到了另一方，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。黃沖微笑的臉，仿佛他就是最強(qiáng)大的。開(kāi)始游戲了，我們擺好“椅子陣” 和“桌子陣”，可是對(duì)他那碩大的身軀根本就沒(méi)有用。他不斷左沖右撞，像潮水一般排山倒海，勢(shì)不可當(dāng)，三兩下就把所有的椅子和桌子“破壞”了。黃沖來(lái)到了汪 海洋的身邊，摸了摸鞋子，可怎么也找不到鞋帶。他又摸了摸，可還是徒勞，真是“張飛穿針——大眼瞪小眼?！彼终伊苏遥蛇€是沒(méi)找到，黃沖氣得鼻子直冒 氣，頭上都著火了，臉氣得青一塊兒，紫一塊兒，手緊緊握著。黃沖氣呼呼地摸了摸鞋，終于找到了鞋帶。這時(shí)，黃沖喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“真是敬酒不吃吃罰酒?！蓖?海洋的鞋帶不一會(huì)兒就系好了，我看黃沖是粗中有細(xì)。

過(guò)了幾局，終于輪到我了。我心想：當(dāng)個(gè)盲人有什么難的，就算難，在我的面前也是小菜一 碟。我胸有成竹地上去抽，一看，是把垃圾筒放到掃把旁邊。老師把我的眼睛蒙上，領(lǐng)到教室最后，再轉(zhuǎn)了一圈。我隱隱約約地感覺(jué)到天昏地暗，暈頭轉(zhuǎn)向。同學(xué)們 把陣式擺好，我小心翼翼地踩下一腳，不過(guò)一會(huì)兒就通過(guò)了。我心想：哼！我果然很厲害，無(wú)論什么東西，也阻礙不了我的去路。正當(dāng)?shù)靡庵畷r(shí)，我遇到難題了，我 怎么也找不到垃圾筒。就在我快要放棄時(shí)，我心中想起了海倫凱勒：她這個(gè)真正的盲人都能這么厲害，難道我不能比她略勝一籌嗎？經(jīng)過(guò)我一絲不茍地尋找，終于， 找到了這個(gè)垃圾筒，并把它放到了掃把旁邊。

我玩過(guò)了這個(gè)游戲，心想：我一定要好好幫助盲人，因?yàn)?，盲人的生活太苦了，看不?jiàn)太陽(yáng)，看不見(jiàn)天空，看不見(jiàn)小鳥，看不見(jiàn)字……我以后看見(jiàn)盲人過(guò)馬路，一定要扶他；看見(jiàn)盲人有困難，一定過(guò)去幫他度過(guò)困難；看見(jiàn)盲人有困苦，一定要捐給他一些我用不著的東西……

體驗(yàn)人生作文 篇3

日子，甜還是苦，平安就好；生活，富還是貧，開(kāi)心就好；朋友，遠(yuǎn)還是近，牽掛就好。周日，咱們作文班在感恩節(jié)之時(shí)做了一個(gè)活動(dòng)：包餃皮。我們組把桌子拼在一起，把肉沫放在桌布上，把餃皮放在桌布上，一碗水放在桌布上，再把筷子放在水里。我把餃皮放在手掌上，最窄的一邊放在面前，最長(zhǎng)的一邊面對(duì)“空氣”。在把筷子拿住，夾起一小團(tuán)肉沫，放在最窄的一端用筷子包起來(lái)，慢慢裹住剩一小條邊時(shí)，又用一支筷子沾一點(diǎn)水，把水抹在左邊在把右邊繞一圈粘在左邊才能把做成一個(gè)元寶形。再看看肉餡還有韭菜味的，哇！我的最愛(ài)！我舔了舔唇邊，立馬包了起來(lái)。再看看同學(xué)包的，哇！真是大千世界，無(wú)奇不有?。∥寤ò碎T的。有拉姆形、包子形、金元寶形、長(zhǎng)方形、正方形、還直接是圓形的……我的嘴角不停抽搐，同學(xué)說(shuō)：“我這叫皮笑肉不笑?！焙拱?！在看看，有的還破了！“無(wú)語(yǔ)呀！這就是在家不學(xué)做飯的好處??！”我在心里暗暗地想著。徐睿嫻和陳玉婷、羅嘉麗一起去買蔬菜。在這時(shí)，我們又拼命的包著餃皮，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)......半個(gè)小時(shí)后，買菜的終于回來(lái)了。我們把菜放在水下邊慢慢洗著再把上面根折斷，扔掉。再把已經(jīng)枯黃了的折斷，剩下綠色的。再一把把抓過(guò)去。這時(shí)，我才看見(jiàn)她們不只買了香菜，還買了蓮花白、小蔥，我把洗好的小蔥放在菜板上，拿起水果刀，一小節(jié)一小節(jié)的切起來(lái)，為了防止手被切到，便把像捏個(gè)雞蛋似的手放在菜上，一小節(jié)一小節(jié)的切著，把蔥花放在放好醬油、醋、鹽的碗里。把電磁爐打開(kāi)，把裝好水的鍋放在爐子上面，再把餃皮倒在漏勺里，等水沸騰后再把漏勺中的餃皮倒進(jìn)鍋里，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，避免粘鍋，這時(shí)，一個(gè)個(gè)餃皮就像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)先恐后地躍入水中，水面上頓時(shí)濺起了小浪花。當(dāng)餃皮沉入水底時(shí)，我趕緊拿起漏勺沿著鍋邊伸向鍋底，小心推了幾下，餃皮便一個(gè)接一個(gè)地漂起來(lái)，沉下去，像在跳“水中芭蕾”。最后，我蓋上鍋蓋，才反應(yīng)邁沒(méi)放蓮花白，連忙打開(kāi)鍋蓋把蓮花白放進(jìn)去。幾分鐘后，鍋里冒出了熱氣，鍋蓋輕輕地跳動(dòng)。我打開(kāi)餳，啊，餃皮浮上水面了！像是一張張小臉頑皮地看著上空。之后戒吃得可香了。因?yàn)槭歉卸鞴?jié)，我們把餃皮帶回家給爸、媽吃。

感恩是一種無(wú)比重要的東西，只有你懂得了感恩，才會(huì)獲得真誠(chéng)面對(duì)你的每一個(gè)人。

體驗(yàn)人生作文 篇4

你了解盲人嗎？盲人平時(shí)都是用拐杖或?qū)と畞?lái)行走的。你知道盲人是怎樣生活的嗎？星期一和星期二，語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體驗(yàn)盲人的生活。今天，媽媽幫我準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯，一瓶牛奶。媽媽還幫助我把我的眼鏡戴上眼罩。在我戴上的一瞬間，眼前一黑。我拿起紙杯，我心里還怕萬(wàn)一我不把牛奶倒到地上來(lái)了怎么辦？萬(wàn)一倒錯(cuò)地方怎么辦？……第一次，我不停地在給自己打氣，心里念道：王子佳，加油，你能行的！拿起牛奶，用手摸一下，確認(rèn)位置。隨后我變鼓起勇氣，把牛奶倒進(jìn)紙杯里，倒了一會(huì)兒，我覺(jué)得應(yīng)該夠了，就喝了一口，誰(shuí)知是空的，我這下急了，牛奶不會(huì)“失蹤”了吧？我摘下眼罩，一看，喔！原來(lái)是倒在了地上。結(jié)果媽媽出來(lái)一看，把我罵得狗血噴頭。

第二天，我繼續(xù)體驗(yàn)盲人生活。

回到家，我立馬讓媽媽給我?guī)涎壅?，頓時(shí)一片漆黑，“伸手不見(jiàn)五指”。我摸索著解開(kāi)鞋帶，平時(shí)只要一分鐘的事情今天確用了10分鐘！“終于解開(kāi)啦！”我向前走一步，“啊呀！”摔了個(gè)“狗啃泥”。原來(lái)，我不但沒(méi)有解開(kāi)，反而把鞋帶系到一起去了。

原來(lái)盲人的生活是這么艱苦??！我只是系了一個(gè)鞋帶，倒了杯牛奶而已，就累得不行了，更別說(shuō)盲人了。平時(shí)我做事情輕而易舉，可盲人就會(huì)很困難。盲人看不到世界的美麗，看不到明媚的陽(yáng)光，看不到自己親人的微笑？

體驗(yàn)人生作文 篇5

剛剛閉上眼睛，心里突然失去了底。YJS21.cOm

眼睛是人體必不可少的視覺(jué)器官。眼睛是心靈的窗戶，為我們打開(kāi)心靈的大門。今天我體驗(yàn)了失明的滋味。有一次，陶老師叫我們失明后去廁所。我和金晶在一起。很有趣！讓我告訴你一件事！

起初，我現(xiàn)在失明了。金晶幫我用紅領(lǐng)巾系住頭，緊緊地遮住眼睛。不管我是睜開(kāi)眼睛還是閉上眼睛，我什么也看不見(jiàn)。我只是完全閉上了眼睛。按照我通常的姿勢(shì)，我在她的陪伴和引導(dǎo)下走到樓梯。

平時(shí)，下樓太容易了，但遮住眼睛就不那么容易了。如果你不相信我，你會(huì)知道的。起初，我誤入歧途。幸運(yùn)的是，金晶說(shuō)了一會(huì)兒“左”，一會(huì)兒“右”。我終于來(lái)到樓梯上。當(dāng)我碰到樓梯的欄桿時(shí)，我感覺(jué)更踏實(shí)了。因?yàn)槲也荒苡醚劬礀|西，我不敢在下一步邁出大步。否則，我肯定會(huì)遍體鱗傷。不可能。起初，我不得不用一只腳趾在桌子底下劃水。當(dāng)我碰到下一張桌子站起來(lái)的時(shí)候，我不敢邁出另一只腳。就這樣，我一步步走下樓梯。

好不容易，下了樓梯，緊接著是操場(chǎng)，我先是喘息著，然后，按照平時(shí)知道的衛(wèi)生間方位，調(diào)整方向，“這是正確的方向嗎？”我問(wèn)金晶:“是的，姐姐，大膽地說(shuō)吧?！蔽液荛_(kāi)心。我以后也想看你的笑話。然而，我對(duì)自己說(shuō)，我擔(dān)心我沒(méi)有足夠的時(shí)間，所以我很快就開(kāi)始了。我差點(diǎn)不小心翻了一個(gè)大跟頭。幸運(yùn)的是，我有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備，所以我沒(méi)有與地球有密切的接觸。我怎樣才能走得快？我想了一下，根據(jù)剛才下樓的經(jīng)驗(yàn)，我先伸出一只腳，向前邁了一步，然后迅速地跟著另一只腳。就這樣，我很快來(lái)到了廁所。嘻嘻...我的任務(wù)完成了。當(dāng)我解開(kāi)頭上的紅領(lǐng)巾時(shí)，我看到周圍有一道光，金晶在一旁竊笑！