中學學校工作總結(jié)。

這段時光過得非常的快，現(xiàn)在的你一定成長了許多吧，需要及時做好工作總結(jié)。總結(jié)是對某個階段完成工作情況加以回顧和分析，不能只是簡單的陳述，一定要有具體的案例輔助說明。您是否正在為寫工作總結(jié)而發(fā)愁呢？經(jīng)過收集，小編整理了中學學校工作總結(jié)優(yōu)選七篇，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

中學學校工作總結(jié)【篇1】

本學期我擔任的是高二的語文教學工作?，F(xiàn)將本學期的語文教學工作進行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促進今后的教學工作更上一個臺階。

根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合作品中的人物和作者的思想品質(zhì)、性格特點，通過朗讀、講解、感悟、討論，學習主人公的優(yōu)秀品質(zhì)，引起學生內(nèi)心的震撼，使學生的心靈受到熏陶，進而影響和改變他們的人生觀、價值觀。逐步教會學生先學會做人，然后再教給知識和本領。在課堂上，結(jié)合學生、家庭和社會面臨的實際問題，讓學生領會學習語文的重要性，充分認識到語文是重要的交際工具，激發(fā)了學習語文的興趣，提高了學生的文化品位和審美情趣，發(fā)展其健康個性，逐步形成健全人格。

教育者的指責不僅是傳授知識，更主要的是讓受教育者學會獨立的思考。語文課堂對文章的條分縷析，學生忙得不亦樂乎，教師們基本上生活在“教參”的世界里，學生生活在“別人”的見解里，沒有自我學習的樂趣，沒有自我獨立的思想。本學期在課堂設計上跳出傳統(tǒng)的課文分析，建立平等、和諧的師生關系，教師重在引導學習，指導學法，而不是越俎代庖，授人以魚，讓學生充分體會到自己是學習的主人，學生的潛能得到充分調(diào)動，主動積極地參與到課堂上來。教師引導學生自主討論課文內(nèi)容，在討論中相互學習，在討論中增加言語實踐的機會，在討論中碰撞出思維的火花。這樣，學生拜托了機械、被動的聽課方式，使學生明確如何從多角度出發(fā)理解課文的意義，培養(yǎng)了學生分析問題和解決問題的能力，提高了課堂的效率和質(zhì)量。

說句實在話，現(xiàn)在的中學生對語文的熱情普遍不高，上課光是照本宣科，不僅自己覺得沒趣，學生也會反感，所以，無論是講字詞，還是解讀文章，我都會盡量調(diào)動他們的生活經(jīng)驗來品析，多舉些例子，讓這些死的知識變得鮮活起來，這樣做，不僅開拓了學生視野并且加強他們對文章的理解，也在一定程度上提高了他們學習語文的興趣。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之，高二語文教學工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足，在今后的工作中將不斷的完善。我一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把接下來的路走得更好，對得起教育這一份良心的事業(yè)。

本學期我擔任高二(1)、(2)班的英語教學工作，同時擔任高二(2)班的班主任。在工作中，我配合學校管理規(guī)章制度，按時出勤、組織學生晨讀，認真?zhèn)湔n、上課、聽課和評課，對作業(yè)進行及時的檢查和反饋，積極參加學校組織的各種教學活動，嚴格要求自己，與同行交流并虛心學習，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，認真及時地對上課和聽課過程進行反思，使教學工作得以有計劃，有組織地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下：

我校學生普遍英語底子差，而我任教的高二1班為美術班，英語基礎特別薄弱，高二2班是文科普通班，英語基礎也比較薄弱，所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想，以提高學生的學習興趣和學習成績。

上好一堂課很難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考大量相關資料，認真鉆研教材，確定重難點，同時，備課還要備學生，根據(jù)學生的實際情況采用適合易于他們接受的教學手段，不斷培養(yǎng)學生的學習英語的興趣。做好教學設計，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后及時對授課做出反思，改正不足之處。

堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的，學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評典型錯誤;對于學生不該出現(xiàn)的問題，指導學生及時糾正。隔周布置聽寫任務，對所學新單詞、高中學校教師工作年新短語、好句子進行聽寫，認真及時地批改聽寫，并針對學生的聽寫情況進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。

單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固、以及對詞匯的意義與用法的掌握，使學生掌握科學的單詞記憶方法和習慣。在本學期中，為提高學生的學習積極性和參與度，我特別開展了兩個班級學生的小組活動，讓學生找重點，從平時練習中收集題庫出，主要是針對學生單詞拼寫和完成句子的基礎訓練以及單項選擇和翻譯中的語言點運用。學生在出題過程中能再次回顧習題，達到復習的效果。經(jīng)過我審查和重新編排之后，再讓學生進行測試和校對，達到基礎知識的達標的鞏固作用。

此外，為提高學生的英語學習興趣，鼓勵學生主動進行英語晨讀，我適當?shù)嘏e行幾次英語朗讀比賽，激勵學生開口講英語，認真重視課本知識，同時達到回顧課文和重點短語的目的。

以上就是本人這學期的工作總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便在今后提高自己的教學水平，共同提高所教年級的英語水平。我將嚴以律己，不斷反思，多多向前輩和同行學習，以提高自身的學科素養(yǎng)，促進教學工作的順利進行。

中學學校工作總結(jié)【篇2】

20xx年是園區(qū)十中獨立辦學的第五個年頭，在上級部門的正確領導下，在全校師生員工的共同努力下，學校秉承已有成功經(jīng)驗，努力提升辦學內(nèi)涵，較好的完成了年初制定的工作目標。

一、主要成績

1 、學校辦學

學校繼續(xù)進一步規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行“三項規(guī)定”，嚴格執(zhí)行新生入學和收費政策，開齊開足上好每一門課程，堅持開展好陽光體育運動，教育教學成績穩(wěn)步提升。

先后獲得“江蘇省平安學校”（江蘇省教育廳、江蘇省綜治辦、江蘇省公安廳，20xx.05）、省級“健康促進學校”銀獎（江蘇省衛(wèi)生廳、教育廳，20xx.04）、“XX市學校體衛(wèi)藝工作先進集體”（XX市教育局，20xx.01）、“XX市第十三批綠色學?！保╔X市環(huán)保局、XX市教育局，20xx.06）、“XX市行風建設群眾滿意示范學?！保ㄖ泄瞂X市委教育工作委員會、XX市教育局，20xx.04）、“XX市中小學教育信息化應用創(chuàng)新案例提名獎”（XX市教育局，20xx.04）、“蘇州工業(yè)園區(qū)學校后勤管理先進單位”（園區(qū)教育局，20xx.01）、“蘇州工業(yè)園區(qū)體育藝術教育先進學校”（園區(qū)教育局，20xx.01）、“蘇州工業(yè)園區(qū)集體用餐食品安全先進集體”（蘇州工業(yè)園區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所，20xx.03）、“園區(qū)教育信息化應用創(chuàng)新案例評選活動一等獎”（園區(qū)教育局，20xx.04）、“蘇州工業(yè)園區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”（中共蘇州工業(yè)園區(qū)教育黨委，20xx.06）、 “蘇州工業(yè)園區(qū)教職工排球賽第九名”（蘇州工業(yè)園區(qū)教育工會，20xx.12）、“蘇州工業(yè)園區(qū)教職工排球賽優(yōu)秀組織獎”（蘇州工業(yè)園區(qū)教育工會，20xx.12）第十一屆中國日報社“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽江蘇賽區(qū)選拔賽最佳組織獎（中國日報社“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽組委會20xx.01）、看我72變“周冠軍”（中央電視臺少兒頻道，20xx.06）、“20xx年XX市青少年創(chuàng)意科普劇比賽中學組銅獎”（XX市科學技術協(xié)會、XX市教育局，20xx.05）。

2 、教師發(fā)展

學校進一步完善教師專業(yè)發(fā)展制度建設，加強校本教研和培訓的措施落實，本年度新增區(qū)教壇新秀3人、區(qū)教科研新秀1人、區(qū)教學能手1人、區(qū)教科研能手1人、XX市教育信息化先進個人1人、區(qū)優(yōu)秀班主任1人、20xx年度全國教育科研先進個人1人、區(qū)“專業(yè)組十大歌手”1人等，現(xiàn)有各類區(qū)級及以上榮譽稱號者占 46%； 100%的老師參與現(xiàn)有區(qū)級及以上21項課題的研究；本年度教師發(fā)表或獲獎的全國、省、市、區(qū)級教育論文、教育案例總計95篇，其中獲獎61篇，發(fā)表34 篇，其中上傳在“中國知網(wǎng)上”的有21篇，省級以上獲獎或發(fā)表的文章數(shù)量、質(zhì)量與往年相比有大幅度提升；20xx年教師對外開設公開課，不完全統(tǒng)計達人次，其中省級4節(jié)，市級4節(jié)，區(qū)級4節(jié)；教師參加評優(yōu)課，基本功、說課、學科解題能力競賽等各類教學競賽，20xx年各級競賽中獲獎達69人次，其中國家級10人次，省級8人次，市級23人次，區(qū)級28人次。

3 、學生成長

學校不斷豐富學生的校園活動，繼續(xù)完善學生社團組織建設，以校園狂歡節(jié)和班級文化建設為抓手，培養(yǎng)學生自主管理和創(chuàng)新的能力。“20xx年XX市青少年創(chuàng)意科普劇比賽中學組銅獎”（XX市科學技術協(xié)會、XX市教育局，20xx.05），20xx年XX市冬季三項比賽（團體第三、第四）、XX市中學生田徑運動會（團體第五）、XX市城市商報杯七里山塘杯中學生乒乓球比賽（團體第五）、XX市中學生游泳比賽（100米自由泳第一名）、XX市中學生羽毛球比賽（男子單打第一）、XX市中學生籃球比賽、XX市中學生排球比賽（團體第七）、市區(qū)初中組大眾五級健美操（團體第一）、XX市中、小學生航空模型比賽（團體第一），另外共計有316余人次在各級各類學科競賽中獲獎，其中國家級80人次，省級140人次，市級63人次，區(qū)級33人次，涵蓋語文、數(shù)學、英語、化學、科技等學科。

二、主要措施

1 、規(guī)范學校管理、依法治校。

按照規(guī)范辦學、依法治校的各項要求，學校各級管理人員緊緊圍繞學校發(fā)展目標，強化服務意識，實行精細化管理，向科學管理要質(zhì)量、要效益、要形象、要地位，努力實現(xiàn)學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。從新生入學、分班、收費、教輔用書征訂、社會實踐聽證，到課程計劃、作業(yè)布置、在校學習時間、陽光體育運動等，嚴格按照規(guī)定執(zhí)行。

2、完善德育機制、活動創(chuàng)新。

以民主評議政風行風活動為抓手，加強師德規(guī)范學習，在黨支部、工會、團總支的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，總結(jié)原有德育活動經(jīng)驗，不斷完善德育活動機制，通過師德演講比賽、開展“三走進三服務”活動、深入外來務工子女學校的“燭光行動”、愛心慈善捐助活動等，引導教師愛崗敬業(yè)、為人師表、進取奉獻；通過各種形式的常規(guī)教育、環(huán)保活動、社區(qū)志愿者服務、法制夏令營、愛心助學、自主社團、校園狂歡節(jié)、對外交流等活動，引導學生志存高遠、誠實守信、積極向上。學校已經(jīng)形成以“校園狂歡節(jié)”（快樂融入）—“學生社團”（自主發(fā)展）—“畢業(yè)典禮”（幸福成長）為學生校園生活、成長歷程的特色文化系列活動，書寫每一個學生在初中三年學習生活的美好記憶。

學校積極探索和拓展社會實踐活動的內(nèi)容與形式的創(chuàng)新，利用假期，36名學生與4名帶隊老師完成為期5天的愛心之旅，走訪貴州山區(qū)學校，體驗山區(qū)孩子生活，交流學習經(jīng)驗與心得，愛心結(jié)對互助，激發(fā)師生珍惜自身所擁有的優(yōu)越條件、積極奮發(fā)學習上進的決心。另外，14名學生與2名帶隊老師圓滿完成為期15天的英國修學旅行。師生一方面走進英國的城市與鄉(xiāng)村，充分感受現(xiàn)代都市與鄉(xiāng)村生活，感受英國的歷史文化的積淀，另一方面也走進英國中學生課堂，與英國孩子近距離的交流接觸互動?！白x萬卷書，行萬里路”，修學旅行讓學生不僅學會了很多知識，還鍛煉自理能力、自主能力、表達能力，更使學生擁有一種國際的視野，培養(yǎng)時代的責任感與使命感。

3 、提高課堂效益、智慧教學。

認真學習領會新課程標準精神，嚴格實施課程計劃，積極推進課程改革，強化教研組、備課組職能，通過理論學習、教材鉆研、集體備課、同題異構、課例觀摩，以及包括聽課、學生問卷、作業(yè)量和批改情況檢查、當堂反饋等校級教育教學督導，努力提高課堂教學效益，較好的完成了20xx屆中考目標。20xx年10月，學校更推出校長點課、推門聽課制度，加強學校的課堂教學管理，促進教師鉆研教材教法、大練教學內(nèi)功，全面提高課堂教學效益，更提倡教師有智慧的教學。

4 、根植校本教研、專業(yè)發(fā)展。

一方面，學校教師發(fā)展中心根據(jù)校長室的要求，結(jié)合教務處的工作，大力開展校本教研活動，讓教師在教育教學實踐中的經(jīng)驗智慧、反思教訓等得到分享與交流，提高教師的總結(jié)與反思能力；另一方面，學校積極邀請專家來校講座，從理論的高度對教師進行專業(yè)發(fā)展指導，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺意識與主動目標。積極開展形式多樣、富有實效的教師專業(yè)發(fā)展系列活動，每位教師制定成長規(guī)劃，明確奮斗目標，通過把握學科能力競賽、新進教師亮相課、青年教師評優(yōu)課、教學設計比賽、教壇新苗評選，以及《拾得》讀書沙龍、“外塑形象、苦練內(nèi)功”粉筆字訓練、師徒結(jié)對、立足課堂和班級管理的課題研究等，青年教師不斷成熟，基本素養(yǎng)不斷提高，優(yōu)秀教師群體不斷壯大。

5 、發(fā)展區(qū)共同體、合作交流。

今年在許紹杰副局長的主持下，舉行了和園區(qū)六中締結(jié)“學校發(fā)展共同體”的簽約儀式。

學校將在以下六個方面合作交流探究：一是建立牽頭負責制度，有效組織，擔當責任；二是簽訂《目標責任書》，細化任務，全額達成；三是實施定期例會制度，共商議題，建立臺賬；四是加強工作全程跟蹤，要求明確，重在落實；五是建構立體研習群體，無縫對接，追求實效；六是探索師資交流模式，共享資源，服務教育；七是建立考核表彰機制，凝心聚力，共同發(fā)展。簽約結(jié)對儀式是兩校成為“學校發(fā)展共同體”的開端，交流可以促進融通，合作必定帶來共贏，“學校發(fā)展共同體”要傾情教育，銳意進取，深度合作，服務民生，全心打造優(yōu)質(zhì)均衡的教育，努力辦好人們滿意的教育。

6 、豐富校園活動、提升內(nèi)涵。

黨支部、工會積極組織教職員工開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教工活動，學校關心教工身心健康，每年組織教工進行體檢，并組織教工參加陽光體育活動，大課間時間跳健美操、跑操、跳長繩、拔河等體育運動項目，組織教工自行車俱樂部活動，周末到陽澄湖邊上騎行野餐活動，組織教工籃球、排球、羽毛球等比賽，組織師生籃球?qū)官?，組織教師一對二的走訪學生家庭活動，不僅豐富教工生活，也增進了師生間的了解與情感，促進新教師能更好更快的融入園區(qū)十中這個大家庭，也提升了普遍教師對園區(qū)十中的認同感與歸屬感，加深了對園區(qū)十中“真實·浪漫”校園文化內(nèi)涵的理解，教師的職業(yè)幸福感也在無形中得到提升。

7 、依托現(xiàn)代技術、高效服務。

繼續(xù)加大了后勤服務人員服務教育教學、服務師生的能力和水平的'宣傳教育力度，完善了校務管理平臺的功能，促進了教育技術裝備更好地為教育教學服務，強化了校園安全防范與食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管，制定了學校保安業(yè)務資料匯編、開展了保安業(yè)務培訓與考核，校園安全臺帳電子網(wǎng)絡化管理突顯成效，切實保障了學校工作的有序高效運轉(zhuǎn).

三、努力目標

過去的一年，學校各方面工作都取得了一定的成績，但對照園區(qū)教育發(fā)展的要求和人民群眾對學校教育的要求，還有差距，我們將在以后的工作中著重抓好以下幾方面工作：

1、進一步繼續(xù)堅持規(guī)范辦學，堅持遵循教育規(guī)律、運用科學方法、提高教育質(zhì)量。

2、進一步加強師資隊伍建設，強化師德規(guī)范要求，明確班主任工作和學科教學工作的具體要求，明確各類教師發(fā)展規(guī)劃。

3、進一步完善德育工作的規(guī)范化和制度化，探索適合不同年級的德育系列化活動，寓教于活動之中，提高德育工作的實效性。

4、進一步加強針對課堂教學的課題研究，認真落實“七認真”的要求，不斷提高課堂教學效率。

5、進一步豐富校園活動，在繼續(xù)抓好學生陽光體育運動和社團活動的基礎上，積極推進教職工的文體俱樂部活動。

6、進一步培育辦學特色，做大做強“一校一品”乒乓球項目，深化學校信息化管理、班級文化和自主社團建設。

20xx年學校裝備工作緊跟學校發(fā)展的趨勢，完善各個功能室建設，積極推進裝備應用，鞏固和加強裝備管理和隊伍建設，推進裝備建設的科學化、民主化，裝備提高為教育服務的水平，在局部上完成點的突破，創(chuàng)出了具有學校自身特色的裝備建設道路。具體做了以下幾方面的工作：

1 、學校裝備的建設穩(wěn)步推進。

今年用于學校教育教學裝備建設的投入約72.3萬元，占設備購置款的65%左右。今年學校共計投入多萬元用于教育技術設備的購置。對音樂教室三進行了重新的裝修并添置了電子白板、對音響設備進行了改造。對多功能、階梯教室教室的錄播、音控設備進行調(diào)整。對物理實驗室課桌椅進行了更換，改造新設了物理實驗室四。添置了10萬余元的圖書，體育館添置了5萬元的擴音音響設備。為彰顯學校體育的乒乓特色，添置了10張室外乒乓臺。理化生實驗室，美術、勞技學科均添置了一定的器材，共計約6萬元。

2 、教育技術裝備建設工作小組常態(tài)化。

依托教育裝備工作小組的組織形式，鼓勵小組成員積極參與學校整體裝備建設，使得建設工作更加民主、公開，從而調(diào)動各個專業(yè)教室管理人員的積極性。同時堅持學校裝備工作“五個一”，每個學期開學之后均召開裝備工作會議布置有關任務，并在學期結(jié)束前進行總結(jié)，期間也多次進行有關的檢查活動。使得裝備工作的管理更為規(guī)范化、制度化。

3 、全面實施裝備管理的信息化。

自從全面開始實施《江蘇省資產(chǎn)和裝備管理信息系統(tǒng)》進行裝備管理以來，各個專業(yè)室場已經(jīng)習慣于采用電子化方式進行管理。并注意到了使用記錄和實驗記錄的及時更新和規(guī)范使用記錄的記載。真正保證臺賬記載的準確性和及時性。今年進行的幾次檢查總體情況良好。

4 、繼續(xù)推進文化氛圍建設

校園文化氛圍建設時學校文化的一種外在體現(xiàn)。學校建設至今，原先的文化氛圍布置也略顯成就，內(nèi)容已需要更新，各個專業(yè)室場文化氛圍建設也是各不相同，除了與學科特點有關之外，還在于部分學科對文化氛圍建設思考不多。今年在信息技術和音樂教室的文化氛圍創(chuàng)建中有了一定的突破。學校在資金上也給予了一定的支持。

5 、加強協(xié)作促進各項裝備活動。

針對上級部門對裝備工作的特點，今年總務處將加強與其他部門的信息溝通，對于裝備部門組織的如：網(wǎng)絡讀書活動、自制教具競賽等活動，如：今年與教務處6月份組織的自制教具的比賽、10月份與德育處組織的網(wǎng)絡征文比賽等。總務處在第一時間予以傳達，加快信息流轉(zhuǎn)的速度，彌補因條線不匹配而造成的參與度不高、獲獎面不廣等問題。更多的能夠讓裝備工作落實“研”字。

明年工作打算

1、幫助部分薄弱室場在日常管理、文化布置、裝備購置、提高利用率等方面給予一定的幫助。

2、積極培養(yǎng)各個專室管理的自治能力，促進各個專業(yè)室場的裝備管理的能力提升。在“建、配、管、用、學、研”這幾個方面，對購置、管理、利用、布置、研究等方面能夠主動、自主地開展工作。

“勤儉節(jié)約學校行動”是“勤儉節(jié)約全民行動”的重要組成部分，我校高度重視和加強勤儉節(jié)約工作，緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學校、節(jié)約減排、科學發(fā)展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實際，大力的教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識?；仡櫛敬位顒?，我校主要開展了以下幾個方面的工作：

一、加強領導，精心組織

1.結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據(jù)學校實際，制定活動方案。

2.統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校德育處的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

二、加大宣傳力度，全員支參與活動

1.統(tǒng)一思想，全員參與

為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“勤儉節(jié)約學校行動”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“勤儉節(jié)約你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。學校教導處組織了宣傳小組，到各處進行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約。

2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍

我校充分利用學?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項活動為載體，廣泛開展“勤儉節(jié)約”活動

1.以節(jié)約為主題的教育周活動

為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：“節(jié)約用水”教育周，“節(jié)約用電”教育周，“節(jié)約紙筆”教育周，“節(jié)約糧食”教育周。各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各部門開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題活動，倡導保護環(huán)境，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。

2.結(jié)合節(jié)日開展“勤儉節(jié)約”活動

在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結(jié)合有關環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將勤儉節(jié)約教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節(jié)日活動，使學生對勤儉節(jié)約有了更深的認識，提高了重視的程度。

3.學生帶動家庭參與“勤儉節(jié)約”行動

國慶期間，我校向每個家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

中學學校工作總結(jié)【篇3】

XXX學校成立于xx年9月，占地面積畝，建筑面積近2萬平方米，是一所全日制、寄宿制、民辦小學，現(xiàn)有33個教學班，1320名學生。

自建校初學校就注重對學生進行心理健康的教育，并建立了心理輔導室，通過關注學生心靈，關心每一個學生的成長，著力打造一個美麗的、和諧的、充滿人文關懷的精神家園。

一、加強組織領導，完善資源配置

1.成立領導小組，為心理健康教育工作提供師資保障

我們學校全面貫徹國家教育方針和有關法律法規(guī)，認真落實《中小學心理健康教育指導綱要（xx年修訂）》，將心理健康教育納入學校整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，學校專門成立了心理健康教育領導小組，在校長領導下，以專職心理健康教育教師為核心，以班主任和兼職心理健康教育教師為骨干，全體教職員工共同參與的心理健康教育工作機制，分工負責，各司其職。每學年至少召開一次專題工作會議。其中XXX、XXX、XXX，這些心理輔導教師都具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格，具有扎實的心理學和教育學專業(yè)基礎，具備較為熟練的專業(yè)技能，均參加過縣級以上小學生心理健康教育教師專業(yè)培訓，同時學校先后邀請?zhí)绽^新、肖川、焦宗芳等到校針對教師的職業(yè)幸福感提升和人生職業(yè)規(guī)劃等進行專題講座，專家們通過生動、典型的案例，為我校心理健康教育工作提供了有力的師資保障。

2.完善的制度，促使心理健康教育工作順利開展

學校進一步完善了心理健康工作的規(guī)章制度。有《學校心理健康教育計劃》《心理健康輔導室工作制度》《心理健康教師工作職責》，通過不斷的探索與實踐，發(fā)現(xiàn)由于我校學生人數(shù)多，心理輔導室來訪量大，一個專職教師不足以應付該工作。在20xx年9月開始執(zhí)行了心理輔導室輪值制度，由6位老師，輪流做班心理輔導室，接待來訪學生，處理學生來信等學生心理健康問題。學校將心理輔導教師進行的咨詢輔導工作按一定標準納入了學校量化考核方案，各種規(guī)章制度的運行確保了心理健康教育工作高效有序運行。

二、規(guī)范心理咨詢，關注心靈成長

1.規(guī)范的心理咨詢室為學生提供良好的服務

為了幫助心理有困擾的學生能陽光活潑、健康快樂地成長，學校按照心理輔導室專業(yè)要求、學生需求和學校實際，設置辦公室、個別輔導室、團體輔導室等功能室。現(xiàn)設有個體輔導室1個，團體輔導室2個（與其它功能室合用），使用面積達到配備標準。心理輔導室內(nèi)基礎設施比較齊全、內(nèi)部環(huán)境舒適、溫馨、安靜。心理輔導室由學校分管業(yè)務教學的副校長親自包靠，配備了1名心理健康教師專門負責，保證了輔導室的正常開放和高效使用，能夠做到每周開放接待不少于8小時，為學生細致服務，得到孩子們的一致喜愛與認可。

2.認真填寫、分析咨詢輔導記錄，為教育教學提供有效服務咨詢與輔導是達到學校心理教育整體目標的重要途徑。本學年我們延續(xù)了以前的傳統(tǒng)，心理專、兼職老師在心理咨詢室接待來訪學生的咨詢或預約，幫助解決學生在學習生活中遇到的各種心理問題或困惑。對于少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學生，給予各種形式及時必要的咨詢、輔導，做好詳細記錄，并且嚴格遵守職業(yè)道德保護學生隱私。實踐下來，不僅實實在在幫助學生解決了問題，還能有效利用資料為學校教育教學服務，而且好的口碑也在同學中傳播，使得更多同學了解到這樣一個可以傾訴的場所。絕大部分學生感覺情緒得到了宣泄，獲得了考慮問題的新角度、新選擇，或是感覺問題得到了根本的解決。

3.建立學生心理健康檔案，做好學生的心理跟蹤調(diào)查

（1）學生每次主動找老師咨詢后都必須填寫“學生心理咨詢登記卡”，內(nèi)容包括自身基本情況、咨詢問題、對咨詢結(jié)果的評價、對咨詢工作的意見。這卡片將作為“學生心理健康檔案”的補充。

（2）老師在學生咨詢后要對部分心理問題嚴重的學生做咨詢記錄，包括咨詢同學的詳細心理問題、解決過程、解決方式、解決對策。這將為日后的工作提供方向。

中學學校工作總結(jié)【篇4】

做好貧困家庭學生資助工作，辦理勤學校貧困家庭學生的經(jīng)濟艱苦問題是我國當局的職責，它直接關系到我國教導事業(yè)的持續(xù)、康健成長和學校乃至社會的穩(wěn)定，直接關系到教導收費制度革新的成長，直接關系到廣大公民機會均等地享受教導的權利。20xx年，XX初中在“助學·筑夢”途徑上做了如下盡力：

健全領導機構，配全負責人員

學校依據(jù)縣教導局的要求，成立工作領導小組，做到職責明確、任務具體、責任到人。明確治理目標，責任落實到人，各司其職，各負其責，確保學生資助工作的每一個細節(jié)都有責任人把關。學校日常監(jiān)督反省與專項監(jiān)督反省、內(nèi)部監(jiān)督反省與外部監(jiān)督反省相結(jié)合，進行全歷程、全方位、常態(tài)化監(jiān)督反省。

吃透資助政策，鼓吹全面到位

學校積極組織介入資助工作的先生，全面學習國家和省有關資助政策，結(jié)合學校實際，訂定《龍游縣湖鎮(zhèn)初中學生國家資助細則》《湖鎮(zhèn)初中學生國家資助工作流程闡明》等。并通過《關于學生資助工作致學生家長一封信》將國家資助政策鼓吹到千家萬戶。班主任在班級中做好進一步普遍鼓吹、解說，同時還應用網(wǎng)絡等進行鼓吹，使資助政策深入人心。

法度模范規(guī)范，公開透明

為了使貧困生補助資金落到實處，由學校分管領導牽頭，專人對貧困生補助工具依照政策公開、法度模范透明的原則和查詢訪問摸底、審核評議、公示名單的規(guī)范法度模范進行認定，補助資金依照規(guī)范法度模范實時、足額發(fā)放到受助學生手中，不存在扣留、擠占、調(diào)用現(xiàn)象。

資金使用環(huán)境

(一)家庭經(jīng)濟艱苦寄宿學生生活補助經(jīng)費使用環(huán)境(略)

(二)營養(yǎng)餐資金撥授予使用環(huán)境表(略)

以生為本，增強感德教導

學校以培養(yǎng)學生正確的代價看、人生看和世界看為育人目標，對學生進行誠信、感德教導，賡續(xù)激發(fā)學生發(fā)展成才的潛能，提倡學生互幫合作、勵志成才。建立受助學生的主體意識，把滿足受助學生的需求作為資助工作的出發(fā)點。召開部分學生的座談會、電話及網(wǎng)上咨詢等多種形式進行全方位立體化交流，了解學生所需所想，以更好地為艱苦學生提供贊助，以更積極的心態(tài)投入到學習和生活中。

XX初中學生資助工作在上級領導和全體教師的監(jiān)督下獲得規(guī)范落實，獲得學生、家長和社會的支持和共同。同時，也存在以下艱苦與不夠：

每年的學生資助歷程中都存在因?qū)W生學籍無法實時轉(zhuǎn)入而拖慢工作進度的問題。對付相符條件的學生，我校都盡可能在最后光陰節(jié)點前為其保留名額，做到讓真正有必要的學生及其家庭享受到當局的扶持。

XX初中每學年初都邑接管到必然數(shù)量的外省學生，學校對這部分學生中的家庭經(jīng)濟狀況的摸底查詢訪問工作存在難度，且相關資料(如申請表、家庭低收入證明等)的寄送也耗時耗力。

中學學校工作總結(jié)【篇5】

建配是為了使用，管理是為了更好的應用，只有充分使用好設備設施，直接為教育教學服務，建設和管理才有意義和價值。

首先是重視科學儀器的使用率。我校針對科學實驗特點，將蘇教版科學實驗一覽表分組實驗和演示實驗細則上墻，合理安排科學實驗室三到六年級全體學生分組實驗定位名單，每個學生有固定的座位號和組別。每位實驗教師認真填寫實驗教學情況登記表，并做好實驗室使用記錄，演示實驗和分組實驗開出率均達100%，并開展科技小制作活動，通過生動多樣的科學實驗和興趣活動，從小培養(yǎng)學生的科學意識、科學態(tài)度、科學精神。

其次是提高信息技術及體育器材設備的使用率。把現(xiàn)代技術教育的應用作為提高我校教育質(zhì)量的突破口，把體育器材與全民健身運動、與全面推進素質(zhì)教育、推進課程改革以及日常的教育教學活動緊密結(jié)合起來，面向?qū)W生、走進課堂、用于教學，豐富了教育教學內(nèi)容，促進了教育教學方式的變革。對計算機教室加強管理，學生有固定座位號，做好防塵、防火、防盜等安全管理工作。

第三是提高圖書的借閱率。我校圖書借閱使用圖書微機管理系統(tǒng)，圖書室設施設備齊全，有打印、復印、裝訂和掃描設備，教師和學生有專用的圖書借閱證(卡)，圖書室有兩名教師管理，全天開放，學生和教師可隨時入館借閱。我校師生堅持記讀書筆記，寫讀后感，設計豐富多樣的讀書卡，通過班級展示、校內(nèi)交流，進一步提高了師生讀書的興趣，促進了讀書交流活動。秋季學期，我校從起始年級起，開展了師生共讀一本書和圖書漂流活動。

我校對設備管理、使用和教育教學應用等做了明確規(guī)定，都能堅持使用，基本做到了沒有閑置現(xiàn)象發(fā)生。通過各種應用活動及現(xiàn)代化學校建設，通過典型引路，達到廣泛應用，舉辦科學小制作展示、課堂教學展示、校園藝術節(jié)、冬季球類運動會、讀書心得征集及讀書演講競賽等活動，擴大師生參與面，提高了我校的教育教學質(zhì)量。

中學學校工作總結(jié)【篇6】

我校按照學年初學校制定的工作計劃，結(jié)合我校實際，在上級教育行政主管部門的正確領導下，全面落實了黨的教育方針，根據(jù)上級教育部門的精神，加快教育改革步伐。認真執(zhí)行并完成了區(qū)市教育部門的各項任務。在教育教學中實施新課改、校園美化與建設、學校管理、勤工儉學、安全衛(wèi)生、校務公開及創(chuàng)建和諧校園等方面取得了一定的成績，現(xiàn)對本學年學校的具體工作情況作總結(jié)如下：

一、堅持把德育工作放在學校工作的首位

1、認真學習，與時俱進，開拓進取。加快社會主義教育教學建設步伐，全面實施素質(zhì)教育。

2、加強了師德師風建設。以“智高為師，德高為范”作為德育工作的座佑銘，學校制定了具體的師德師風建設計劃，每周都組織教職員工集體學習，主要學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》。通過學習，使教師們樹立了愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的思想，因而也促進了學校其他各項工作的開展。

3、進一步抓好了學校的德育工作。根據(jù)學校德育工作計劃，成立了由校長任組長，各年級班主任為成員的德育工作領導小組。依照學校慣例和傳統(tǒng)，開學初都聘請法制副校長講授法律知識，交通法規(guī)知識，每周開設法制教育課；各年級通過班會、主題活動等形式，專門學習《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，培養(yǎng)了學生良好的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習慣。政教處加強對班主任的管理，完善了德育工作檔案。

4、學校加強了法制宣傳教育，加強了愛國主義及國防國情教育，每周的星期一利用升旗儀式和國旗下講話，進一步培養(yǎng)了學生的愛國主義情操和樹立正確的學習觀、人生觀。

5、本學年我校教師進行了家訪，積極了解了學生的生活、思想動態(tài)。

6、培養(yǎng)學生講文明禮貌。通過教師的精心教育，學生不管在任何地方都運用文明禮貌語言。

二、本學年學校加強了教育教學常規(guī)管理

學校制定了各種切實可行的規(guī)章制度及措施，使教育教學常規(guī)工作有章可循，確保了學校各項工作的正常開展，在教學上，開足各種課程課時；其次，要求全體教師在日常教學工作中，”嚴格要求自己；再次，提高了學校任課教師及領導在教學常規(guī)方面的要求，給其他教師樹立了一個良好的榜樣。

三、不斷深化教學改革，逐步實現(xiàn)新課程改革

努力學習現(xiàn)代媒體技術在教育中的運用，不斷提高教育教學水平，按教學教研計劃開展了一系列教學教研活動。上學年學校組織開展了教學教研活動，開展了片區(qū)賽課，數(shù)學青年教師觀摩課，通過這些活動，促進了教師間的教學經(jīng)驗交流，探索了教育教學規(guī)律，學習到了先進的教學經(jīng)驗，學校教師的視野開闊了，教育教學的途徑拓寬了，方式方法增多了，教學工作也有了很大起色。

四、開展學校校本課程培訓

本學年學校開通了網(wǎng)絡，教務處組織全校教師培訓應用遠程教育設備及課件制作，教師通過學習，學校教師不僅教學觀念有了很大改變，而且逐步嘗試自己動手下載文件并制作課件，使用遠程教育教學設備，挖掘教育課程資源。

五、認真做好了學校的安全，衛(wèi)生工作

為此，學校成立了安全衛(wèi)生工作領導小組，制定了完善的安全衛(wèi)生工作等制度及各種應急預案。同時，學校把責任落實到每個班、每一個人，另外學校沒期都加強了對學生的安全衛(wèi)生教育工作，夏季禁止學生下河游泳，通學生的上下課回家的交通安全，學校專門聘請派出所，交警隊的警察給學生上安全知識課，班主任每周至少利用1課時給學生講安全知識；值周領導和教師每日在早操、集隊時，加以督促。

六、認真做好了校務公開工作，加強了學校財務管理。

為此，本學年強化了學校財務監(jiān)督作用。實施評優(yōu)評先，民主選拔的原則，進行了評優(yōu)評先公示。

中學學校工作總結(jié)【篇7】

在過去的2014年，我校在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和縣教育局的領導關懷下，全體教職員工齊心協(xié)力，密切配合，認真貫徹、落實縣教育局“2014年工作意見”精神，加大德育工作力度，加強教師隊伍建設，深入開展教科研活動，全面推進素質(zhì)教育。注重學生創(chuàng)新意識和學習能力的培養(yǎng)，狠抓畢業(yè)班工作，突出了以教育教學為中心，以科學、規(guī)范管理作保障，全面推動學校各項工作的順利開展?，F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：

一、各項工作完成情況

（一）、強化制度建設，狠抓德育工作

1、加強政治學習，強化班子建設。努力打造一支求真、務實、真抓、實干、勇于擔當?shù)念I導班子隊伍；在研究、解決學校重大問題時嚴格遵循民主集中制原則，在廣泛征求教職工意見的基礎上進行民主決策，求大同存小異；做到政務、財務公開，自覺接受群眾監(jiān)督；班子同志要牢牢樹立“形象、大局、服務、創(chuàng)新”意識，處處起示范作用。

2、完善制度建設，促進學校各項工作健康、有序開展。

針對學?，F(xiàn)狀，在去年職代會出臺一系列制度后，今年學校又準備出臺《某某縣城關中心學校崗位設置工作考核細則》、《某某縣城關中心學校教師晉升職稱考評細則》等制度，同時對考評課、業(yè)務學習、業(yè)務考核、校園值周檢查進行細化要求。重視校園安全工作，逐層簽訂校園安全目標責任書，加強門衛(wèi)管理；充分利用網(wǎng)站、電子大屏、黑板報、宣傳欄、告家長書等形式全力做好交

通安全、飲食安全、網(wǎng)絡安全、用電用火安全、防暴力侵犯、防踩踏、防疫、禁毒和自然災害預防等知識的宣傳、教育工作，切實把學校安全工作落到實處。組織每周一的升旗儀式和班級風采展示活動。認真做好“三好學生”、優(yōu)秀學干、優(yōu)秀班級的評選工作，充分發(fā)揮榜樣的作用。強化德育建設，營造濃郁的育人氛圍。充分利用畫廊、櫥窗等宣傳陣地。精心組織主題班會，以“安全、衛(wèi)生、守紀”為重點，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，促進了學生良好品質(zhì)、規(guī)范行為的養(yǎng)成。通過軍訓和遠途拉練，增強學生的意志，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì)和團隊意識；落實兩操（課間跑、眼保健操）制度，不斷增強學生體質(zhì)。通過禁帶手機、零食入校園，大大促進了學生良好習慣的形成。通過值周班工作，進一步促進學生的自主管理和習慣養(yǎng)成。辦公室積極做好各種迎檢、會議接待，大型會議的組織、策劃，有關精神、通知的上傳下達，投訴舉報、校長信箱回復等工作。

扎實做好家長學校的工作，提高家教水平。今年學校先后組織召開了十多次家長會，開展家教講座，傳授家教知識。啟動第二屆“關愛明天，普法先行”活動，聯(lián)手淮北恒方投資有限公司對我校優(yōu)秀留守兒童予以每學期1000元的資助。深入開展“六牽手”關愛活動，同時加強對留守兒童的安全教育和心理健康教育，并設立心理咨詢室，最大限度地為他們做好服務，深得家長和社會的好評。建立健全家長委員會，讓家長充分參與學校管理和教學工作，架設學校、家庭溝通的橋梁。學校黨支部、工會全面貫徹上級的精神，認真履行章程和職責，積極參與學校的各項管理工作，發(fā)揮應有的先鋒模范和監(jiān)督作用，關心廣大教職工的生活和身心健康，積極組織、開展多種形式的活動，努力提升全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。在重陽節(jié)舉行離退休教職工座談會，請他們對學校今后的發(fā)展提出寶貴意見和建議，反響熱烈。

3、依法辦學意識進一步增強，學校管理的水平和規(guī)范程度有了新的提高。 學校始終堅持以人為本的辦學理念，努力實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，面向全體學生，為學生的健康發(fā)展服務。學校堅持依法辦學，規(guī)范教育教學行為，堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的“三亂”行為；堅決杜絕歧視后進生、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，樹立良好的職業(yè)形象，為我校教育的進一步發(fā)展打下堅實基礎。

（二）、加強常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量

學校從實際出發(fā)，結(jié)合校情，加大管理力度。

1、教學常規(guī)檢查。本著工作“求實、求是、求嚴”的原則，中心校先后對本部和所轄各學校

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