觀后感作文。

作文是獲取高分的必要手段，寫作是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的絕佳方式。寫好作文的前提是善于觀察，一篇優(yōu)秀高分的作文是怎么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯對(duì)海量信息進(jìn)行了整合和匯總呈現(xiàn)出這篇“觀后感作文”，希望您覺(jué)得本文是有價(jià)值的閱讀！

觀后感作文 篇1

《辛亥革命》是一部扣人心弦的電影?？赐曛?，我不禁心潮澎湃，久久地、久久地沉浸在影片的情節(jié)中，深深地被那些起義軍的精神震撼。尤其是像電影開(kāi)始時(shí)，秋瑾戴著腳鐐走向斷頭臺(tái)的那一刻，他說(shuō)：

“我的死是為了所有孩子的幸福！”這句話讓我覺(jué)得秋瑾小小的身軀一下子變得如此高大、如此神圣，她的話語(yǔ)又讓我們的心在滴血。感人的畫(huà)面接連出現(xiàn)，讓我印象最深的，就是那一件件衣服里放著的各種“與妻書(shū)”、“絕命書(shū)”……他們是懷著一種怎樣的心情走的？

凄慘的畫(huà)面讓我喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛緊緊地盯著畫(huà)面，生怕會(huì)漏下一個(gè)精彩鏡頭。

1911年，廣州起義爆發(fā)。因兵力和**差距懸殊，起義軍不得不宣告失敗。不久，武昌起義爆發(fā)。

依靠強(qiáng)大的兵力和**，起義勝利。隨后，17個(gè)省統(tǒng)一，聯(lián)盟宣布獨(dú)立。這時(shí)，孫文先生（孫中山）回到中國(guó)，宣布成立中華**臨時(shí)大**，后來(lái)又因?yàn)樵绖P強(qiáng)迫他退出清朝，將袁世凱列為第一**。

袁世凱治國(guó)無(wú)方，最終退下了王位。

1911年4月27日，黃興發(fā)動(dòng)的廣州起義失敗，72名活著的革命者被殺害。其中，林覺(jué)民被審問(wèn)時(shí)的那句話“大清索我的命，我誅大清的心！”真正地感動(dòng)了我。

太平洋另一邊，孫中山先生說(shuō)：“我拿得起筆，拿得起手術(shù)刀，怎么就拿不起槍呢？這朝廷不堪一擊，天下就是革命的！

”我很敬佩孫中山先生，他無(wú)疑是偉大的，在中國(guó)最艱難的時(shí)刻，他義無(wú)反顧地為了全中國(guó)人民而奮斗，他以自己的模范行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“吾之所向，一往無(wú)前，愈挫愈勇，再接再厲。”的誓言。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，一大批革命黨員和愛(ài)國(guó)者聚集在振興中華的旗幟下，廣泛傳播革命思想，積極奮起前進(jìn)的大潮，不斷發(fā)動(dòng)武裝起義。

套用電影里的一句話，“孫文，他是一個(gè)無(wú)私的人！”國(guó)內(nèi)武昌起義成功，舉國(guó)震驚。消息傳到美國(guó)后，孫中山和同盟會(huì)成員都?xì)g呼起來(lái)。

在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，孫中山意識(shí)到要推翻清**，首先要切斷清**的軍費(fèi)經(jīng)濟(jì)。于是他立即前往歐洲四國(guó)銀行，最后成功說(shuō)服四國(guó)銀行暫停向清**的貸款。

不久，孫中山帶著所有革命者的希望回到了中國(guó)。

辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主制，傳播了民主共和的思想。

辛亥革命雖然沒(méi)有完成反帝反封建的任務(wù)，但在鏟除封建主義方面卻遠(yuǎn)勝于歐洲國(guó)家。隨著辛亥革命的爆發(fā)，不僅清皇帝退位，在中國(guó)延續(xù)了兩千多年的封建帝制也被永遠(yuǎn)消滅。**期間，雖然經(jīng)過(guò)袁世凱帝制自為、張勛復(fù)辟，但只不過(guò)是兩場(chǎng)短暫的鬧劇，并沒(méi)有使**中斷，所以說(shuō)，辛亥革命是成功的。

這部電影體現(xiàn)了辛亥革命的精神。希望我們這些作為晚輩的，能夠發(fā)自內(nèi)心的去保持對(duì)于前輩先賢們的崇敬，并引以其為榜樣，激勵(lì)自己，為了那一份信念、信仰，勇往直前，永不放棄。

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書(shū)、工作、娛樂(lè)、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

觀后感作文 篇2

看了《長(zhǎng)一江一7號(hào)》電一影，我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)了。

電一影講了貧窮的父子倆相依為命。有一天，我父親很幸運(yùn)在垃圾桶里找到了一個(gè)高科技玩具，所以他把它帶回家了。兒子小狄為它取名叫“長(zhǎng)一江一7號(hào)”，還做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)“長(zhǎng)一江一7號(hào)”會(huì)幫他考試得到100分，將破舊的鞋子變成新的球鞋，可這都只是夢(mèng)，不是現(xiàn)實(shí)。

“長(zhǎng)一江一7號(hào)”實(shí)現(xiàn)不了小狄的愿望，一氣之下，小狄把“長(zhǎng)一江一7號(hào)”扔進(jìn)了垃圾桶。后來(lái)，幸好“長(zhǎng)一江一7號(hào)”自己回到家中。小狄最終想明白了，“長(zhǎng)一江一7號(hào)”也沒(méi)說(shuō)自己有魔法啊，所以他們又和好了。

“長(zhǎng)一江一7號(hào)”每天和小狄一起上學(xué)，經(jīng)過(guò)一次次重重困難，可不幸的事偏偏給遇上了，小狄爸爸在建筑工地發(fā)生了意外去世了，“長(zhǎng)一江一7號(hào)”為了救小狄爸爸，用盡自己所有的魔力，把小狄爸爸給救活了，可它卻累得筋疲力盡了。這件事以后，小狄再也沒(méi)有見(jiàn)到“長(zhǎng)一江一7號(hào)”……。在一次學(xué)校的旅行中，小狄終于見(jiàn)到了“長(zhǎng)一江一7號(hào)”，而且，還有“長(zhǎng)一江一7號(hào)”的同胞們！

我喜歡周星馳戲里說(shuō)的一句話：“我們雖然窮，但不能撒謊”，他這句話表示了他們雖然窮，但是窮不能代表一切，所以我們不能撒謊。雖然這句話已經(jīng)說(shuō)了上千遍了，但我覺(jué)得這句話真的很有意義！

不管富有還是貧窮，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，誠(chéng)實(shí)是一種值得大家學(xué)一***品質(zhì)，它是很珍貴的，小狄爸爸把誠(chéng)實(shí)品德一一教給兒子。

家境貧窮的小狄，與爸爸生活得很好，他們關(guān)系親密無(wú)比，雖然有時(shí)候鬧別扭，但很快就和好了，父子的感情好得真讓人羨慕?。　伴L(zhǎng)一江一7號(hào)”是小狄第一個(gè)高科技玩具，他們開(kāi)始的時(shí)候感情關(guān)系不是很好，但小狄很快就明白了自己的錯(cuò)誤，雙方又和好了。小狄把“長(zhǎng)一江一7號(hào)”當(dāng)成是自己的弟弟那樣看待，“長(zhǎng)一江一7號(hào)”也盡自己的力量盡量幫小狄實(shí)現(xiàn)愿望，他倆的關(guān)系就像親兄弟那樣好！

《長(zhǎng)一江一7號(hào)》的故事真讓我感動(dòng)啊！

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

離不開(kāi)平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)***知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

觀后感作文 篇3

13:43:51《代號(hào)12348》觀后感我**了動(dòng)畫(huà)片《代號(hào)12348》，該片是在12.4全國(guó)普法宣傳日即將到來(lái)之際，我國(guó)首部以青少年普法宣傳為題材的大型三維系列動(dòng)畫(huà)片。

這部動(dòng)畫(huà)片主要講了：九霄博士發(fā)明了雷霆小子這一智能機(jī)器人，人們打12348這一法律咨詢**，雷霆小子可以幫大家解決問(wèn)題，又以天平市的法律小天才亞迪和精通法律的高科技智能機(jī)器人“雷霆小子”在普法教育宣傳過(guò)程中的聚散離合為主線，通過(guò)生活化的語(yǔ)言和引人入勝的故事情節(jié)，引導(dǎo)青少年獲得現(xiàn)代社會(huì)所必備的法律常識(shí)。據(jù)悉，該劇的音像制品由中國(guó)科學(xué)文化音像出版社出版，以劇中主要形象為原型的相關(guān)衍生產(chǎn)品即將上市，衍生品種類以時(shí)尚、實(shí)用為主，將伴隨著全國(guó)普法活動(dòng)的進(jìn)行，走入千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中小學(xué)生的生活。

他們對(duì)法律的嚴(yán)肅性和人性化有著不同的理解，但他們的目標(biāo)是一致的。他們的雷霆隊(duì)每天都要面對(duì)許多棘手的法律問(wèn)題，甚至還要面對(duì)天火等人組成的雇傭反派勢(shì)力，但他們樂(lè)于與眾不同。他們通過(guò)自己的努力，普及和宣傳了許多法律常識(shí)，解決了許多法律糾紛，成功幫助**破獲了許多違法案件，深受大家的喜愛(ài)。

看完這部動(dòng)畫(huà)片，我的感悟有很多。身為未成年人的我們，懂得的法律知識(shí)是少之又少，又不會(huì)拿起法律的**保護(hù)自己，所以這部動(dòng)畫(huà)片可以教會(huì)我們很多法律知識(shí)，讓我們也知道該怎樣保護(hù)自己、時(shí)刻提醒自己，什么該做，什么不該做。例如：

不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)習(xí)中，玩網(wǎng)絡(luò)游戲可以放松身心，是大腦得到一定程度的放松。但不能整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這是傷害自己的行為。不可以把垃圾倒入小河與溪流中，這樣是污染環(huán)境的行為…… 這部影片一動(dòng)畫(huà)的方式，讓我們牢記法律是怎樣的，又讓我們深刻的明白了法律是什么?

現(xiàn)在我們知道了，我們需要阻止這些法律問(wèn)題出現(xiàn)在我們的新一代青少年身上。

我們，未成年人，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們應(yīng)該懂法，并時(shí)時(shí)刻刻牢記在心!

《代號(hào)12348》觀后感

這個(gè)影片主要以法律小天才亞迪和高科技智能機(jī)器人“雷霆小子”為主要人物，通過(guò)動(dòng)畫(huà)片的形式給人們普及法律知識(shí)，讓人們更快、更好、更準(zhǔn)的記住法律。我就記住了很多，比如《道路交通安全法》中規(guī)定不能在馬路上嬉戲打鬧、亂跑等;我還知道新中國(guó)產(chǎn)生了四部憲法：第一部1954年憲法，第二部1975年憲法，第三部1978年憲法，第四部1982年憲法，我國(guó)現(xiàn)行的是第四部憲法;我還知道未滿18歲的青少年不能進(jìn)入網(wǎng)吧，互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的營(yíng)業(yè)時(shí)間是每天的 8點(diǎn)至24點(diǎn)等。

通過(guò)**，我對(duì)法律有了更多的了解，感覺(jué)自己像個(gè)法律天才?。?！事實(shí)上，法律在生活中很有用。讓我們更多地了解它！

《代號(hào)12348》觀后感

我最近看了一部普法動(dòng)畫(huà)片，名字叫作《代號(hào)12348》。

這部動(dòng)畫(huà)片的主要內(nèi)容是：亞迪和一禾認(rèn)識(shí)了一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人的名字叫“雷霆小子”，代號(hào)是12348。他們一起學(xué)習(xí)知識(shí)，用法律知識(shí)解決問(wèn)題，討論普法問(wèn)題。

我看了這部動(dòng)畫(huà)片之后，懂得了很多知識(shí)。例如：隨便橫穿馬路是不對(duì)的，因?yàn)檫@樣做會(huì)違反《道路交通安全法》，更主要的是，會(huì)給自己和他人帶來(lái)很大的危險(xiǎn)。

我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)，一定要選擇走人行橫道，一定遵守交通規(guī)則，真正做到“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，我們一定要維護(hù)國(guó)旗的神圣和莊嚴(yán)，在升國(guó)旗時(shí)，小學(xué)生要行隊(duì)禮，中學(xué)生要行注目禮，不得隨便玷污、侮辱、污染、踩踏國(guó)旗，這是所有的中華人民共和國(guó)公民必須做到的，否則你就會(huì)違反《國(guó)旗法》。當(dāng)然了，通過(guò)學(xué)習(xí)，我還知道了很多法律，如《未成年人保**》，是主要保護(hù)我們未成年人的一部法律，跟我們的生活和學(xué)***相關(guān)。

還有《刑法》、《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《行政法》等很多方面的法律。

今后，我將學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，武裝自己的思想，與同學(xué)、家長(zhǎng)一起普及法律，讓更多的人遵紀(jì)守法，尊重法律，為自己和身邊的人創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定和諧的生活環(huán)境。

《代號(hào)12348》觀后感

今天，我**了一部名叫《代號(hào)12348》的法律小故事。共52集。故事的主題是促進(jìn)法律教育。對(duì)于法律，故事中的主人公有不同的理解和看法。雖然他們有不同的觀點(diǎn)和理解，但他們的目標(biāo)是一樣的。

看完故事，我受益匪淺。每一斤都足以讓我從中汲取有用的成分，成為我的收獲。我現(xiàn)在才明白，原來(lái)法律知識(shí)這么重要。

其實(shí)法律，無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在在我們身邊?！洞?hào)12348》以小天才亞迪和精通法律的智能機(jī)器人“雷霆小子”在普法宣傳中的聚散離合為主線，根據(jù)我們青少年的生理和心理特點(diǎn)，用動(dòng)畫(huà)這種有趣的方式循序漸進(jìn)，生動(dòng)的描繪出故事情節(jié)，將主人公刻畫(huà)的栩栩如生。深入我們的內(nèi)心，加深我們的記憶，讓我們了解法律知識(shí)的重要性。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，我們可以得到現(xiàn)代社會(huì)所需要的法律知識(shí)。真正的讓我們理解了“守法普法從我做起”的實(shí)際意義。

這部動(dòng)畫(huà)片真是讓我感悟至深啊。

觀代號(hào)12348后感

近日**了《代號(hào)12348》法律小故事，

這部影片以法律小天才亞迪和精通法律的高科技智能機(jī)器人“雷霆小子”在普法教育宣傳過(guò)程中的聚散離合為主線，他們對(duì)法律的嚴(yán)肅性和人性化有著不同的理解，但他們的目標(biāo)是一致的。

而他們的雷霆隊(duì)每天都要面對(duì)許多棘手的法律問(wèn)題，甚至還要面對(duì)天火等人組成的雇傭反派勢(shì)力，但他們樂(lè)于與眾不同。他們通過(guò)自己的努力，普及和宣傳了許多法律常識(shí)，解決了許多法律糾紛，成功幫助**破獲了許多違法案件，深受大家的喜愛(ài)。

這部影片一動(dòng)畫(huà)的方式，讓我們牢記法律是怎樣的，又讓我們深刻的明白了法律是什么?現(xiàn)在我們知道了，我們需要阻止這些法律問(wèn)題出現(xiàn)在我們的新一代青少年身上。

**這些**給我們上了很好的一課，讓我們深深感受到校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己，改變不良習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生！

觀后感作文 篇4

歷史是值得紀(jì)念的。讀歷史可以讓我們了解過(guò)去，欣賞未來(lái)。我記得很多次，我好奇地想象過(guò)去的故事。

今天，我看了電影《火燒圓明園》。影片講述了英法聯(lián)軍進(jìn)攻中國(guó)，無(wú)數(shù)士兵在戰(zhàn)斗中犧牲。有些戰(zhàn)士雖然受了重傷，但還堅(jiān)持著，可最后還是被英國(guó)人用炮炸死了。

城門失守，英法聯(lián)軍攻入圓明園，搶了很多國(guó)寶，放了一把火，在短短的幾分鐘后，圓明園成了一堆廢墟。

影片結(jié)束了，我心想：圓明園這么美，而我們卻守護(hù)不了，這是為什么呢？英法聯(lián)軍攻打圓明園時(shí)，我們有那么多士兵，但還是輸了。為什么？

他們拍賣圓明園古董，我們?yōu)槭裁床荒茏鳇c(diǎn)什么呢？是因?yàn)槲覀儧](méi)有勇氣嗎？不，是因?yàn)槲覀兟浜笥谒麄儭?/p>

當(dāng)他們?cè)谟脴屌跁r(shí)，我們卻還在用刀槍。要想不挨打，就不能落后。要想不落后，就要不屈不饒地努力學(xué)習(xí)。

那樣我們才能取得成功。

記得有一次，我和爸爸媽媽去登玉皇山。一開(kāi)始，我十分起勁，走在了登山人群的第一個(gè)?！斑@小孩真有勁??！

”一個(gè)阿姨說(shuō)。我聽(tīng)了有些得意?？蛇€沒(méi)到半山腰，我就沒(méi)力氣了。

落在了人群的最后一個(gè)?！昂呛牵∵@個(gè)姐姐真沒(méi)用，才走了這么一點(diǎn)路就不行了。

”一個(gè)小妹妹說(shuō)。爸爸見(jiàn)了，就鼓勵(lì)我：“要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持住，就會(huì)成功。

”我努力跟著人群，雖然走得滿頭大汗，但還是沒(méi)有落下。終于，我走到了山頂?？吹搅瞬ü怍贼缘奈骱?，波瀾壯闊的錢塘江。

我們做任何事都要有不屈不饒地堅(jiān)持精神。只有具有這樣的精神，才能獲得成功！

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書(shū)、工作、娛樂(lè)、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

觀后感作文 篇5

本文是關(guān)于初中作文課主題會(huì)議的，謝謝閱讀！

隨著九月份教師節(jié)的到來(lái)，我們六班舉行了第一次專題班會(huì)——遲到祝福。

丁欣妍和我是主持人。就在班會(huì)前一秒鐘，我們還在努力修改主持人的草稿。由于種種原因，我們的主辦方選秀不好。然而，我們的學(xué)生學(xué)的很好，得到了老師們的喜愛(ài)！

最讓我影響深刻的是徐悅、章碩涵等同學(xué)表演的《師生情》。她們雖然沒(méi)有背誦臺(tái)詞，但非常好，很好地詮釋了師生之間的友誼，以及老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。特別是最后的那首小詩(shī)--《愛(ài)的詩(shī)篇》，更是讓大家輕松理解“愛(ài)的內(nèi)涵”。

我認(rèn)為她們小品的突出特點(diǎn)是以詩(shī)結(jié)尾。不僅突出“師生情誼”，更是優(yōu)美、順口。同時(shí)，這個(gè)小品也給大家?guī)?lái)很多歡笑，也讓同學(xué)們了解老師對(duì)學(xué)生們的情誼。

我認(rèn)為這個(gè)小品很棒，也很有特點(diǎn)。當(dāng)然，其他節(jié)目也不錯(cuò)。蔣偉松給我們帶來(lái)的小品也給我們的同學(xué)和老師帶來(lái)了笑聲！

觀后感作文 篇6

中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)

中國(guó)夢(mèng)是中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，是13億中國(guó)人民共同的偉大夢(mèng)想。

每個(gè)中國(guó)人都向著這個(gè)夢(mèng)想努力,奮斗。

中國(guó)夢(mèng)是祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。在無(wú)數(shù)中國(guó)人心中，有一個(gè)夢(mèng)想，希望祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。過(guò)去，我國(guó)曾是世界著名的古代文明古國(guó)，擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、發(fā)達(dá)的科技成果、智慧的文明成果。

這一切，都昭示著我們中國(guó)人曾擁有偉大的輝煌成果。于現(xiàn)在，我們?nèi)韵Ｍ约旱淖鎳?guó)能夠昌盛繁榮，創(chuàng)造出比過(guò)往更出彩的成績(jī)。我國(guó)是四大文明國(guó)僅存的國(guó)家。

在侵略者尖利的刀槍下，無(wú)數(shù)先輩用血肉鑄就了一個(gè)新的國(guó)家，一個(gè)能夠迎接新時(shí)代的國(guó)家。因此，我們出生在新的時(shí)代，應(yīng)該為我們祖先建立的河山做出更大的貢獻(xiàn)。

中國(guó)夢(mèng)是民族的偉大復(fù)興。中華民族，用這四個(gè)字來(lái)說(shuō)，每個(gè)中國(guó)人的心都應(yīng)該能夠激起一腔熱血。它是神圣的，它引導(dǎo)我們走在前面，引導(dǎo)我們走向復(fù)興。

拿破侖曾形容中華民族是一頭沉睡的獅子。當(dāng)它醒來(lái)，它將震驚世界。我們想震驚世界，唯有更加強(qiáng)大。一個(gè)世紀(jì)前，西方列強(qiáng)用強(qiáng)大的船只和槍支打開(kāi)了中國(guó)的大門。一個(gè)世紀(jì)的屈辱歷史深深印在每個(gè)中國(guó)人的心中。

世界告訴中國(guó)，不能沉浸在過(guò)去的夢(mèng)想中，而是要跟上時(shí)代的步伐。于是，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)兒女踏上了復(fù)興的征途。現(xiàn)在他們把接力棒交給了我們這一代，我們應(yīng)該滿懷激情，積蓄力量，踏上復(fù)興的新征程。

中國(guó)夢(mèng)是百姓的生活幸福。社會(huì)主義國(guó)家和資本主義國(guó)家的區(qū)別在于它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立的。它關(guān)心國(guó)家底層人民的生活。它所作的一切都是為了人民的幸福和福祉。

多年來(lái)，我們的生活真的在改變，高樓林立，車水馬龍。但是，仍然存在著無(wú)法觸及的貧窮落后、冷酷陰郁。要改變這種狀況，我們需要每一個(gè)中國(guó)人的努力，使這個(gè)社會(huì)：

責(zé)任多一點(diǎn)，自私少一點(diǎn);清廉多一點(diǎn)，**少一點(diǎn);美好多一點(diǎn)，冷漠少一點(diǎn)。黨和中國(guó)共產(chǎn)黨要多考慮民生，多一些耐心和關(guān)心，少一些回避和淡漠，讓人民群眾真正享受到陽(yáng)光的美麗。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)千年前的夢(mèng)想老有所依，幼有所養(yǎng)。

中國(guó)人有無(wú)數(shù)個(gè)，中國(guó)夢(mèng)有無(wú)數(shù)個(gè)。關(guān)于國(guó)家，關(guān)于人民，關(guān)于和平，關(guān)于發(fā)展，關(guān)于青年，關(guān)于未來(lái)。所有這些夢(mèng)想，共同鑄就了中國(guó)崛起偉大復(fù)興的夢(mèng)想。

讓無(wú)數(shù)中國(guó)人為這個(gè)夢(mèng)想奮斗，讓這個(gè)夢(mèng)想，不再是一個(gè)夢(mèng)想！

星星之“夢(mèng)”可以燎原

夢(mèng)，是永恒的話題，夢(mèng)，是力量的源泉;夢(mèng)，是時(shí)代的號(hào)召;夢(mèng)是勝利的號(hào)角，因?yàn)橛袎?mèng)，人變得不平凡，因?yàn)橛袎?mèng)，人變得很勇敢，因?yàn)橛袎?mèng)我們?cè)?*的道路上摸爬滾打，就算遍體鱗傷、就算心力交瘁，我們也以笑回應(yīng)，勇敢前行。因?yàn)橛袎?mèng)想，中華民族在苦難中**不怕**，自強(qiáng)不息，讓紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。今天，作為21世紀(jì)的新來(lái)者，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，我們又重新樹(shù)立了自紀(jì)的夢(mèng)想。我們用雙手和智慧，繼承了艱苦奮斗的精神，重新走上了道路，走上了民族復(fù)興的長(zhǎng)征，一路高歌。

中國(guó)夢(mèng)很大程度上就是少年夢(mèng)，常言道：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則國(guó)家有望，因?yàn)槲覀儗?duì)夢(mèng)的執(zhí)著，才會(huì)有中國(guó)夢(mèng)的輝煌。我們年輕一代是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著振興中華的重任。

少年的周恩來(lái)以“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向行走在奮斗的路上，因?yàn)閴?mèng)想他有了方向，并且充滿了力量，夢(mèng)想就如心靈的燈塔，讓人不再迷茫。正是因?yàn)樗膲?mèng)想，周恩來(lái)才會(huì)成為人民喜愛(ài)的好總理，他的光輝歲月才會(huì)在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。是的，作為祖國(guó)的新人，我們也應(yīng)該有夢(mèng)想。它們有大有小，但都是不可忽視的力量。他們筑山集水成海。夢(mèng)想需要濃縮，小小的愿望就會(huì)變成大夢(mèng)想。

祖國(guó)需要我們，祖國(guó)的命運(yùn)取決于我們。我們要更加義不容辭，更加昂首挺胸，以飽滿的精神做時(shí)代的先鋒，以夢(mèng)想的光輝照亮民族的未來(lái)。

中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)的，是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，也許我們沒(méi)有能力力挽狂瀾、叱咤風(fēng)云，但我們可以默默奉獻(xiàn)，堅(jiān)守自己的崗位為人民服務(wù)，就如劉宇、郭明義、趙廣軍，他們身份不同、職業(yè)有別，但同有一顆奉獻(xiàn)社會(huì)的心。也許我們無(wú)比平凡，每天在工作的忙碌中為衣食住行而奔波，或是陷入世俗中為名利打拼，但我們?nèi)匀豢梢匀?mèng)想一個(gè)更好的生活，其實(shí)夢(mèng)想無(wú)關(guān)于身份與地位，每個(gè)人都該有夢(mèng)想，都有夢(mèng)想的權(quán)力，也正因如此，中國(guó)夢(mèng)才更真實(shí)、更接地氣。夢(mèng)想不是一味地空談，更應(yīng)是付諸行動(dòng)，多少企業(yè)家正是因?yàn)樽约旱膴^斗而賺得財(cái)富仍不忘回報(bào)社會(huì)，如平民企業(yè)家陳光標(biāo)，走往慈善，心系社會(huì)，以一顆感恩的心擔(dān)起了社會(huì)責(zé)任，其實(shí)做自己能做的，該做的又何嘗不是為中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦，中國(guó)夢(mèng)需要每個(gè)人參與，每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的主力。

回顧中華民族一路起來(lái)的艱辛，又怎缺夢(mèng)想的足跡，從半殖民地半封建社會(huì)中掙脫走上社會(huì)主義道路，從被外國(guó)列強(qiáng)侵略被日本鬼子欺辱到獨(dú)立自主走向富強(qiáng)，從落手的貧窮的新中國(guó)走向今天的富裕小康不都是夢(mèng)想的力量?是億萬(wàn)中華兒女血肉相融的結(jié)果。是的，我們需要夢(mèng)想，民族需要夢(mèng)想，捧起復(fù)興中華的中國(guó)夢(mèng)，我們?cè)诿鎸?duì)領(lǐng)土爭(zhēng)端時(shí)，可以理直氣壯地說(shuō)“不”，在面對(duì)別國(guó)聯(lián)合封鎖**保護(hù)時(shí)，可以底氣十足地說(shuō)“不”，在面對(duì)國(guó)家名譽(yù)、人民利益受損時(shí)，可以從容不迫地說(shuō)“不”，中華民族的復(fù)興任重而道遠(yuǎn)。

中國(guó)人，奔跑吧，咆哮吧，國(guó)家的統(tǒng)一和富強(qiáng)需要我們的參與，讓我們夢(mèng)想的火苗聚成雄雄烈火，用火光劃破這黑暗的天空，星星之夢(mèng)，可以燎原，我能看到那萬(wàn)丈火光，在大地上翻滾、泛濫，夢(mèng)想，燃燒吧，你盡情地燃燒吧，燒掉一切不公平和弱小;夢(mèng)想，你燒得再猛烈些吧，火光里我看到了頹廢的圓明園和外國(guó)強(qiáng)盜那丑惡的嘴臉、火光里我看到日本人肆意**手無(wú)寸鐵的百姓，用尖刀撩起襁褓中嬰兒的罪行，我們不可以忘記，我們又怎會(huì)忘記?我們不能讓歷史重演，我們應(yīng)勿忘國(guó)恥，勿忘落后就要挨打的慘痛教訓(xùn)。

中國(guó)夢(mèng)必將照亮歷史的天空，還給我們一個(gè)公平、寧?kù)o的世界！

觀后感作文 篇7

這部電影講了李小小競(jìng)選上了代校長(zhǎng)后，決定把自己好朋友的網(wǎng)癮給戒掉，于是不辭辛苦的在網(wǎng)吧門前守著，并且還開(kāi)展了輪滑訓(xùn)練為了徹底清除朋友的網(wǎng)癮，他還向話劇團(tuán)借了一套小丑服。不過(guò)在幫別的同學(xué)改正錯(cuò)誤的同時(shí)自己也在彌補(bǔ)缺點(diǎn)：以前那個(gè)要媽媽幫著完成畫(huà)畫(huà)任務(wù)的那個(gè)李小小不見(jiàn)了，展現(xiàn)在我們眼前的是那個(gè)不需要大人幫忙，自己的事情自己做的李小?。?/p>

從兩歲念到大的：自己的事自己做，這句話，說(shuō)實(shí)在的到現(xiàn)在我自己都沒(méi)做到，有些事還是要爸爸媽媽來(lái)替我做，不過(guò)自從看了《小小代校長(zhǎng)》后，我下定決心一定要做好自己的事，不要再讓別人替自己做，寫到這我便想起了自己是一名光榮的大隊(duì)長(zhǎng)，大隊(duì)長(zhǎng)是做什么的？大隊(duì)長(zhǎng)首先是要以身作則，做好大家的領(lǐng)頭羊，要帶領(lǐng)同學(xué)們楊帆起航，和大家一起進(jìn)步！

并且還要告訴大家：我們每一天都在成長(zhǎng)，爸爸媽媽的每一天都在衰老，今天的你可能還要爸爸媽媽喂飯，但明天的爸爸媽媽就老了，他們還能給你喂飯嗎？

所以，大家不要做口是心非的孩子呦！

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開(kāi)對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

觀后感作文 篇8

魯迅自轉(zhuǎn)有感

魯迅先生的大半生是復(fù)雜坎坷的，《魯迅自傳》僅用千余字就濃縮了先生近50年的人生經(jīng)歷和寫作成果，表現(xiàn)了先生的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡娜松鷳B(tài)度和深沉的愛(ài)國(guó)思想，為我們展示了一段真實(shí)而精彩的人生。

一、靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。

魯迅先生十三歲時(shí)，祖父涉嫌科場(chǎng)舞弊，被罷官下獄。獄中的打點(diǎn)需要錢，父親一病三年也需要錢，家道急劇衰落，以至于學(xué)費(fèi)都無(wú)法籌措。且家庭敗落后，親戚族人也都一個(gè)個(gè)換了嘴臉。

這種由富家公子到“乞食者”急劇的變化，使少年魯迅深刻感受到了世態(tài)的炎涼，人生的陰暗面，過(guò)早的體會(huì)到了人情冷暖，看透了上流社會(huì)人物的虛偽與墮落，對(duì)于封建科舉制度的吃人罪惡有了切身的感受。

這是一段痛苦而真實(shí)的人生經(jīng)歷。為了生存和發(fā)展，年輕的魯迅不得不更多地為自己的前途和命運(yùn)奔波，盡管其中許多人生選擇都是被迫和無(wú)奈的。對(duì)此，魯迅先生并不諱言。

正是因?yàn)檫@種痛苦的人生財(cái)富，年輕的魯迅才得以迅速成長(zhǎng)和成熟。當(dāng)先生被親戚稱為“乞食者”時(shí)，“我于是決心回家”，“決心”二字包含了少年魯迅無(wú)限辛酸和強(qiáng)烈的自尊；當(dāng)學(xué)費(fèi)也無(wú)法籌措時(shí)，少年魯迅寧愿流離他鄉(xiāng)也不愿做幕友和商人，“自強(qiáng)自立，有強(qiáng)烈反抗精神”精彩人生必備性格初見(jiàn)端倪。

魯迅是一個(gè)志向遠(yuǎn)大、個(gè)性突出的青年，他毅然跨過(guò)封建宗法社會(huì)的門檻，離開(kāi)家鄉(xiāng)，帶著對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)和追求新思想、新事物理想的不滿，到南京求學(xué)。他之所以選擇上水師學(xué)堂、礦路學(xué)堂，一是因?yàn)檫@兩所學(xué)校免交學(xué)費(fèi)，解決了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)困難，二是這些是“新學(xué)”，有自強(qiáng)救國(guó)的希望。可為什么考入水師學(xué)堂后很快又改進(jìn)礦路學(xué)堂呢?

這是由于少年魯迅沒(méi)錢求學(xué)，無(wú)奈選擇了水師學(xué)堂，雖然水師學(xué)堂不要學(xué)費(fèi)，但教員水平極差，根本學(xué)不到什么東西。直到魯迅離開(kāi)二十年后，江南水師學(xué)堂還有教員公然在課堂上斷言：“地球有兩個(gè)，一個(gè)自動(dòng)，一個(gè)被動(dòng)，一個(gè)叫東半球，一個(gè)叫西半球。

”所以，為了求學(xué)，少年魯迅又改進(jìn)礦路學(xué)堂。

在南京的四年里，中國(guó)經(jīng)歷了巨大的變化。戊戌變法運(yùn)動(dòng)徹底失敗，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)被鎮(zhèn)壓，八國(guó)聯(lián)軍蹂躪大地。這促使魯迅更加迫切地尋找救國(guó)的新知識(shí)和真理。1902年1月，魯迅在礦路學(xué)堂畢業(yè)。旋赴日本留學(xué)。

二、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。

魯迅選擇學(xué)醫(yī)，是確知新的醫(yī)學(xué)對(duì)于日本維新有很大助力，想通過(guò)學(xué)醫(yī)，改變中國(guó)人“東亞病夫”的狀況，來(lái)達(dá)到強(qiáng)國(guó)的目的。但后來(lái)通過(guò)“看電影事件”認(rèn)識(shí)到

體質(zhì)弱并不是導(dǎo)致國(guó)弱受人欺凌的根本原因，愚昧、麻木才是病根，因此“棄醫(yī)從文”，希望通過(guò)提倡新文藝，對(duì)國(guó)民進(jìn)行思想啟蒙，來(lái)達(dá)到富國(guó)強(qiáng)民，改變落后面貌。

如果說(shuō)魯迅在出國(guó)前的許多人生選擇是被迫的、無(wú)奈的，那么在日本留學(xué)后，魯迅也經(jīng)歷了幾次人生道路的選擇，這將他的學(xué)業(yè)與國(guó)家的命運(yùn)完全聯(lián)系在一起，是為人民救國(guó)的孩子。如果說(shuō)魯迅出國(guó)前更多的是為了自己的前途和命運(yùn)，出國(guó)后，魯迅接受了新的思想，那么他長(zhǎng)大后就是一個(gè)有救國(guó)救民理想的人，積極探索救國(guó)之路，開(kāi)始了他更加傳奇和精彩的人生。

工作結(jié)束后，魯迅從浙江杭州搬到紹興，從北京搬到廈門和廣州，最后到上海。從普通中學(xué)教師到教務(wù)長(zhǎng)、教育部、大學(xué)教授，每一個(gè)波折都是精彩的人生！他們都是因?yàn)樾麄鬟M(jìn)步思想，揭露政府的不良行為和帝國(guó)主義列強(qiáng)的罪行而被排斥和迫害的！

而這些也正是他為人民奔波，同敵人作戰(zhàn)的“我以我血薦軒轅”的寫照。

魯迅先生對(duì)自己的奔波表現(xiàn)得極為平淡，用 “走出”“又走出”“被拒絕”“到底被拒絕”，較詳敘述的只是從北京到廈門的一次，這表明魯迅先生對(duì)個(gè)人奔波毫不介意，而對(duì)反動(dòng)政府的迫害則不屑置辯，不以為然。由此可見(jiàn)，在文章樸實(shí)平緩的語(yǔ)言之中，包含了先生對(duì)民族、國(guó)家的摯愛(ài)，也有對(duì)反動(dòng)者的氣憤與不恥?！暗?926年，有幾個(gè)學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說(shuō)我不好，要捕拿我……”，被政府通緝是一件非常重大的事情，但魯迅先生卻以輕描淡寫的語(yǔ)氣表達(dá)出來(lái)，將那種欲置自己于死地的告密行為說(shuō)成“說(shuō)我不好”，重話輕講，充分體現(xiàn)了先生蔑視反動(dòng)政府的大無(wú)畏的革命精神和與反動(dòng)軍警不兩立的堅(jiān)定立場(chǎng)。

而將告密者尊稱為“學(xué)者”，則不無(wú)調(diào)侃嘲弄之味。

先生很簡(jiǎn)單的介紹自己的作品，還提到“登過(guò)幾篇不好的文章”。他是中國(guó)近現(xiàn)代史上偉大的作家、思想家和革命家。他的作品具有很高的文學(xué)價(jià)值和思想家值，受到世界各國(guó)的高度重視。他的這種寫法，恰恰表現(xiàn)了他謙遜質(zhì)樸的人品。

我們從《魯迅自傳》中看不到一絲先生對(duì)個(gè)人命運(yùn)的慨嘆惋惜，卻能感受到他為祖國(guó)不惜一切、無(wú)悔奮斗的精神和謙遜平易的高尚風(fēng)范。總之，先生光輝的一生，無(wú)愧于他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡男模且欢握鎸?shí)感人、精彩紛呈的人生。

觀后感作文 篇9

做學(xué)生們的船長(zhǎng)

——《死亡詩(shī)社》觀后感

做學(xué)生們的船長(zhǎng)

——《死亡詩(shī)社》觀后感

這所被譽(yù)為“地獄學(xué)院”的學(xué)校有著嚴(yán)格的校規(guī)，學(xué)生們的父母也對(duì)自己的子女寄予了巨大而沉重的希望。寄宿制、繁重的作業(yè)、飛快的課時(shí)進(jìn)度這所學(xué)校的特色，這里超過(guò)75%的學(xué)生們可以順利升入常青藤高校。

當(dāng)基汀第一次走進(jìn)教室時(shí)，那些拿著厚厚書(shū)本的學(xué)生們已經(jīng)準(zhǔn)備好等待老師傳授書(shū)本知識(shí)，照常抄黑板上的黑板，然后默默地接受一堆作業(yè)。但他們看到這位老師吹著口哨走進(jìn)課室，轉(zhuǎn)了一圈后又從后門悠悠地出去了，幾秒后他探出頭來(lái)，說(shuō)；“跟上來(lái)?。　睂W(xué)生們有點(diǎn)摸不著腦袋，猶豫著跟了出去，他們隱隱感覺(jué)到，這是一位不同尋常的老師。

“噢，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)！”

第一節(jié)課，基汀引用了惠特曼的《噢，我的船長(zhǎng)》這首詩(shī)，他對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“你們可以叫我‘船長(zhǎng)’?！?/p>

我想，教師之于學(xué)生，確實(shí)像船長(zhǎng)之于船員。學(xué)生們?cè)谥R(shí)和生活的海洋中航行。我們的老師教導(dǎo)和幫助他們?cè)谏某?yáng)中揚(yáng)帆啟航，鼓勵(lì)他們?cè)诿鎸?duì)生命的風(fēng)暴時(shí)給予支持。

在接下來(lái)的時(shí)光里，電影里這位特立獨(dú)行的老師帶著學(xué)生們讀詩(shī)、寫詩(shī)，他創(chuàng)造情景讓這些孩子放飛想象的翅膀，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、嘗試離開(kāi)父母長(zhǎng)輩規(guī)定的軌道，去勇敢追逐心底那些美麗的愿望。

他讓學(xué)生們側(cè)耳傾聽(tīng)墻上畢業(yè)生**的細(xì)語(yǔ)，教他們要“seizetheday”（抓住飛逝的光陰）；他讓學(xué)生們?cè)谕ピ豪镒杂尚凶?，感受“追尋自我”的深意；他讓學(xué)生在球場(chǎng)上邊踢球邊大聲喊出詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)的生命張力……在這個(gè)以升學(xué)為最大目標(biāo)的學(xué)校，基汀老師的這些教學(xué)方式，讓其他老師覺(jué)得難以接受，卻贏得了學(xué)生們的愛(ài)戴。這些未來(lái)將成為律師、醫(yī)生和銀行家的精英學(xué)生重建了基汀當(dāng)年建立的死亡詩(shī)歌俱樂(lè)部。他們?cè)谶@個(gè)小山洞里讀詩(shī)、聊天、唱歌。他們暫時(shí)離開(kāi)外界給出的定義，閱讀自己真正向往的詩(shī)歌。

看到這里，我不禁想道，做學(xué)生們的“船長(zhǎng)”是緣分使然，但怎樣才能做一位帶領(lǐng)他們乘風(fēng)破浪、給他們展示知識(shí)或人生的海洋之絢麗的船長(zhǎng)，卻并不容易。在唯分?jǐn)?shù)論的傳統(tǒng)教育模式里，我們常常會(huì)忘記教書(shū)育人的初衷，而基汀與學(xué)生平等對(duì)話、不斷創(chuàng)設(shè)教育情景、春風(fēng)化雨般地教學(xué)，確實(shí)值得學(xué)習(xí)，但我心中不禁有疑問(wèn)，這位船長(zhǎng)般的老師，是懷著怎樣的信念，在這個(gè)古板而傳統(tǒng)的學(xué)校中，不被他人的看法束縛，而堅(jiān)持自己的教學(xué)模式的呢？

船長(zhǎng)的信念

當(dāng)基汀的老師們看到他非傳統(tǒng)的教學(xué)方法時(shí)，他們?nèi)滩蛔≡诓妥郎腺|(zhì)問(wèn)他，并敦促他不要給學(xué)生帶來(lái)追求藝術(shù)的想法?；』卮鹫f(shuō)他并不是想培養(yǎng)藝術(shù)家，而是自由思想家時(shí)，這位質(zhì)疑者不屑地笑了:“17歲的自由思想家？

”事實(shí)上，什么是真正的“師”呢？如果將自己當(dāng)作居高臨下的知識(shí)和觀念的灌輸者，那就理所當(dāng)然覺(jué)得講臺(tái)下年輕人不可能有自由的思想；但如果像基汀一樣，把自己當(dāng)作與孩子們同舟共濟(jì)的船長(zhǎng)，在引領(lǐng)他們前進(jìn)的同時(shí)，相信他們擁有獨(dú)一無(wú)二的人格與意志，也就不會(huì)嘲笑孩子們心中的夢(mèng)想了。

我認(rèn)為基汀有一個(gè)明確的教育信念：教育的本質(zhì)不是讓下一代重蹈上一代的覆轍，而是讓他們創(chuàng)造自己的輝煌，擁抱現(xiàn)實(shí)生活。懷著這樣的信念的“船長(zhǎng)”，才能帶領(lǐng)“船員”尋找未知的寶藏，給他們自己掌握人生之舵的力量。

孩子雖然不成熟，但有獨(dú)立思考的能力。孩子們心中的自我就像一柄劍，像影片中校方那樣無(wú)視孩子們的自我，甚至認(rèn)為他們并沒(méi)有自由思想時(shí)，孩子們就不知如何正確使用這柄劍。尚未成熟的他們會(huì)這樣理解：

既然學(xué)校父母意味著“規(guī)矩”、“集體性”、“非自我”，那反方向就似乎是“自我”的出口。片頭，學(xué)生們偷偷吸煙、嘲笑校訓(xùn)、偷偷連接無(wú)線電，就是他們心中“自我”的種子在破土。與其忽視和壓制，不如積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們。像基汀一樣，讓他們發(fā)現(xiàn)獨(dú)立思考是被鼓勵(lì)的，并將他們的精力引向詩(shī)歌、體育和其他積極的活動(dòng)。

船長(zhǎng)的成敗

在基汀先生的帶領(lǐng)下，年輕人的熱血澎湃，他們開(kāi)始傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，追尋自己從未想過(guò)的夢(mèng)想?；顫娖恋哪贻p人尼爾笑著說(shuō)，他第一次知道自己想做什么，那就是演戲。他知道父親不會(huì)同意，因?yàn)檫@與父母為他安排的方式不一致，但他非常喜歡表演。

尼爾獲得了《漢利霍爾》的小精靈角色，并成功地演出。然而，迎接他的是父親冷漠的眼神，嚴(yán)厲的責(zé)罵，以及他不得不轉(zhuǎn)學(xué)軍校的消息。尼爾痛苦不堪，對(duì)演出的熱愛(ài)和父母的**無(wú)可奈何，最后半夜開(kāi)槍自殺。

尼爾自殺后，他的父母沒(méi)有反思自己對(duì)孩子的壓迫，而是向?qū)W校抱怨基汀的教誨導(dǎo)致了尼爾的死亡。那些本就不滿于基汀的校領(lǐng)導(dǎo)抓住機(jī)會(huì)，逼學(xué)生簽下指證基汀的情況說(shuō)明，把基汀開(kāi)除了。

影片里一位老師對(duì)基汀的忠告，此時(shí)在我耳邊響起：“你冒險(xiǎn)鼓勵(lì)他們成為藝術(shù)家，當(dāng)他們了解自己不是蘭布蘭特、莎士比亞或莫扎特時(shí)，他們會(huì)為此恨你?！弊分饓?mèng)想確實(shí)是美麗而又殘酷的，電影里尼爾因?yàn)樽穳?mèng)而死亡，現(xiàn)實(shí)生活里則是面對(duì)優(yōu)秀者的競(jìng)逐、自身的缺陷又或是生活的瑣事而失去了機(jī)會(huì)、消磨了斗志。

雖然逐夢(mèng)者勝少敗多，但在這個(gè)過(guò)程中，多少孩子沒(méi)有將內(nèi)心那個(gè)自我化為反叛社會(huì)的仇恨、沒(méi)有因青春的躁動(dòng)無(wú)處發(fā)泄而酗酒、犯罪，而是為夢(mèng)想努力了一把，哪怕沒(méi)有獲得理想中的結(jié)果，不仍是值得贊許和紀(jì)念的嗎?向往藍(lán)天的鳥(niǎo)兒是不會(huì)恨天空太美太高的，更不會(huì)恨那個(gè)曾向他展示天空之美的人。

基汀回辦公室收拾行李離開(kāi)時(shí)，正在教室里上詩(shī)歌課，但老師卻變成了一個(gè)嚴(yán)厲的老校長(zhǎng)?；∽叩介T口準(zhǔn)備離開(kāi)，班里那個(gè)最內(nèi)向寡言的學(xué)生陶德站了起來(lái)，說(shuō)；“基汀老師，我們是被逼簽下那份說(shuō)明的，請(qǐng)您相信我們！”基汀點(diǎn)點(diǎn)頭。

陶德又站上書(shū)桌，高喊：“船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)！”老校長(zhǎng)氣急敗壞地命令陶德馬上下來(lái)，但班里卻越來(lái)越多學(xué)生站上書(shū)桌，向基汀致敬。

如同惠特曼的《噢，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)》所寫：

在甲板上，那里躺著我的船長(zhǎng)，

他已倒下，已死去，已冷卻。

哦，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)！

起來(lái)吧，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)這鐘聲，

起來(lái)，——旌旗，為你招展

——號(hào)角，為你長(zhǎng)鳴。

為你，岸上擠滿了人群

——為你，無(wú)數(shù)花束、彩帶、花環(huán)。

為你熙攘的群眾在呼喚，轉(zhuǎn)動(dòng)著多少殷切的臉。

在一聲聲“船長(zhǎng)”的呼喊中，基汀的眼眶濕潤(rùn)了，就像一位杰出的船長(zhǎng)面對(duì)著他的船員，他雖敗猶榮。英國(guó)教育理論家阿弗烈·諾夫·懷海德曾說(shuō)過(guò)，“把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)忘掉,剩下的那一部分才是教育。”基汀雖然離開(kāi)了這所學(xué)校，但他對(duì)學(xué)生們心靈的啟迪卻永遠(yuǎn)地發(fā)揮著力量。

做學(xué)生的船長(zhǎng)，教他們航海，引導(dǎo)他們仰望星空，提醒他們教他實(shí)地。本著平等對(duì)話的信念，激勵(lì)學(xué)生在追求夢(mèng)想的道路上發(fā)揮青春的力量，鼓勵(lì)他們失敗并不重要。我愿意成為學(xué)生們的船長(zhǎng)!

觀后感作文 篇10

星期天上午，我和媽媽到電影院**了動(dòng)畫(huà)片《小戰(zhàn)象2》。放映室里座無(wú)空席，大概所有的觀眾都和我一樣是慕名而來(lái)的吧。這部影片主要講述了主人公小象甘桂在尋找爸爸的途中，依靠自己的勇氣和朋友的幫助，逐漸成長(zhǎng)為精忠報(bào)國(guó)的英雄大象的勵(lì)志故事。

看完影片，我感慨萬(wàn)千。為了找到自己的父親，小象甘桂不怕苦，不怕累，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。如果你再想想自己，當(dāng)你在生活中遇到一點(diǎn)困難和挫折時(shí)，你會(huì)放棄，甚至痛哭，半途而廢。

今后，我一定要向小戰(zhàn)象甘桂學(xué)習(xí)。遇到困難我不會(huì)退縮。我將堅(jiān)定不移地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。隨著時(shí)間的推移，主人公甘桂慢慢長(zhǎng)成大象，開(kāi)始為國(guó)而戰(zhàn)。他被國(guó)王命名為大象將軍，是國(guó)王的皇家戰(zhàn)象。

甘桂娶了母象沙巴，生了兩個(gè)可愛(ài)的雙胞胎。和平的日子不會(huì)太長(zhǎng)。敵國(guó)將要入侵。再過(guò)幾天，世界大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。甘桂將率領(lǐng)一支大軍出征。在大軍出發(fā)之前，發(fā)生了意外事件，敵方對(duì)大城府進(jìn)行偷襲，并以大城府民眾為人質(zhì)，象媽媽沙巴和兩個(gè)可愛(ài)的象寶寶也落入了敵人手里。

大象將軍甘桂面臨著兩難選擇，是選擇保護(hù)妻兒的性命，還是選擇保衛(wèi)國(guó)家呢？他做出了艱難的抉擇，舍小家保國(guó)家。面對(duì)歷史上最強(qiáng)大的對(duì)手，甘桂毅然冒著生命危險(xiǎn)，歷經(jīng)重重困難，與惡毒的巫師搏斗，最終戰(zhàn)勝了敵人，救出了妻兒。

這時(shí)，一位“超級(jí)英雄”象爸爸的形象在我心中突然高大起來(lái)，讓我肅然起敬。想想我們的父母，在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，難道他們不想我的父親甘桂嗎？父母每天精心地呵護(hù)著我們這些小皇帝、小公主，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，無(wú)論面對(duì)什么困難，父母總會(huì)挺身而出，絕不會(huì)讓我們受到一丁點(diǎn)兒的傷害，這一切不正體現(xiàn)了偉大而又無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)嗎？

主人公甘桂在面對(duì)困難和挫折時(shí)并不氣餒。他對(duì)國(guó)家和家庭有強(qiáng)烈的責(zé)任感。他永遠(yuǎn)是我的主人！我敬佩象爸爸甘桂、象媽媽沙巴，也敬佩自己的爸爸、媽媽！

名師點(diǎn)評(píng)：看了《小戰(zhàn)象2》這部電影，小作者決心向小戰(zhàn)象甘桂學(xué)習(xí)，遇到困難毫不退縮，朝著自已的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地勇往直前。作者能聯(lián)系自己的生活實(shí)際談感想，寫出了自己的真情實(shí)感。

文章語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確，內(nèi)容具體。

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書(shū)、工作、娛樂(lè)、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

觀后感作文 篇11

今天，我**了《焦點(diǎn)訪談》這個(gè)節(jié)目，一幅幅的畫(huà)面，一件件的事情無(wú)不令人氣憤，讓人深思。

春節(jié)期間，許多家庭為了豐富業(yè)余生活，一起旅游，游覽祖國(guó)的大江大山。旅途中，本應(yīng)該是快樂(lè)、開(kāi)心的，但他們那些不文明、不道德的行為卻與那里的美景是那樣的不協(xié)調(diào)。比如，在一座擁有幾千年歷史的文物雕像上，可以看到許多人都騎在上面，甚至可以算的上是“全家總動(dòng)員”了。

而在雕像的旁邊，就豎立著一塊很醒目的牌子，“愛(ài)護(hù)文物，請(qǐng)勿攀爬”。當(dāng)記者問(wèn)起游客時(shí)，游客匆匆忙忙的說(shuō)一聲“不好意思，沒(méi)有看見(jiàn)”，就飛快的走了。更讓人不可思議的是，一名成年女游客竟然爬上樹(shù)去照張“美照”。

拍照后，他想下來(lái)，但男游客沒(méi)有抱著她。結(jié)果，他們一起摔倒在地，這讓他們非常尷尬。再看這一幅畫(huà)面。“請(qǐng)勿吸煙”的牌子就豎在旁邊，一旁卻站著一位擺著架子抽煙的游客，并把抽完的煙頭隨手就扔到了地上。

越看越讓人氣惱?？茨莻€(gè)在路邊吃蘋果的女人。她吃飯時(shí)把皮吐在地上。旁邊是垃圾桶，但她甚至懶得走路。

同樣，這樣的“懶”人也有許多。明明廁所就在拐角處，但不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)還是讓孩子到處撒尿，他們說(shuō)孩子憋不住。這讓環(huán)衛(wèi)工人們都很無(wú)奈。

再看這里，本來(lái)是供游客休息的停車場(chǎng)，游客下車卻隨手把吃剩的東西一扔而變成了“垃圾堆”。據(jù)環(huán)衛(wèi)工人介紹，他們每天要清掃停車場(chǎng)15袋垃圾，需要?jiǎng)e人幫忙，否則根本洗不完。這些行為不僅加重了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，也使環(huán)衛(wèi)工人喪失了文明素質(zhì)遺失和公德遺失。

看完這些**，我很感動(dòng)：這些不文明行為違背了我們幾千年的傳統(tǒng)文化和精神文明。

俗話說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒?！边@些壞***形成，與他們平時(shí)的行為是分不開(kāi)的，是來(lái)自自身的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。從現(xiàn)在起，就讓我們與這些壞***別吧！

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在我們旅游的時(shí)候，不光要欣賞那里的美，還要留下自身的美。從自身做起，從點(diǎn)滴做起。

不亂丟垃圾，撿地上的垃圾，升華美德，提高素質(zhì)，做文明游客。自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，愛(ài)護(hù)地球上的一切花草樹(shù)木，共同保衛(wèi)我們賴以生存的家園。

觀后感作文 篇12

前幾天我看了“鷹的故事”，被它深深震撼了，故事是這樣講的：一只小鷹長(zhǎng)大了，鷹媽媽就教小鷹學(xué)***，并鼓勵(lì)它去嘗試，失敗了再試一次，小鷹經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，終于學(xué)會(huì)了飛翔，這才知道天地的廣闊。小鷹長(zhǎng)大了，也有一只小鷹。老鷹教小鷹按照他媽媽的方法飛行。失敗后，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。它們一起在藍(lán)天上飛翔。

在廣闊的天地中，我們顯得十分渺小。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，誰(shuí)都希望展翅飛翔，卻無(wú)從入手。只有當(dāng)我們接觸到一個(gè)堅(jiān)定而勇敢的航海家，我們才能帶領(lǐng)自己沖破這個(gè)狹窄的世界。

當(dāng)我們想要自力更生的時(shí)候，我們需要不斷地探索世界，但是我們會(huì)感到害怕并展望未來(lái)——害怕創(chuàng)傷，害怕嘲笑，害怕我們沒(méi)有能力。

一個(gè)成功的人應(yīng)該有一個(gè)成功的航海家來(lái)增強(qiáng)我們的信心，鼓勵(lì)我們?nèi)L試。當(dāng)我們失敗時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有受到傷害，因?yàn)槲覀冃湃蔚暮胶＜铱偸窃谖覀兩磉叀Ｕ驗(yàn)槿绱?，我們的信念才?huì)更加堅(jiān)定，決心再試一次，經(jīng)過(guò)多次失敗，我們終于成功了！

斗志昂揚(yáng)。我們發(fā)現(xiàn)，突破狹小空間的新世界如此廣闊，我們不再害怕。由此我們可以看出，航海家扮演著極其重要的角色，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)迷時(shí)的北極星；海上的燈塔；茫茫沙漠中的指南針。

當(dāng)有一天，我們自己變得強(qiáng)大、勇敢、自信，會(huì)遇到一個(gè)渺小，毫不重要的小生命，他也想沖破自己狹小的天地。由于我們?cè)艿竭^(guò)鼓勵(lì)，我們就會(huì)懂得怎么去愛(ài)惜，去幫助自己的孩子，令他真正受益，直到那個(gè)新生命展翅高飛、盡展所能，我們就會(huì)滿足和欣慰了。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開(kāi)對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

觀后感作文 篇13

田兒夢(mèng)》觀后感

今天早上，學(xué)校為我們請(qǐng)來(lái)了著名的華羅庚藝術(shù)團(tuán)為我們表演的歌舞劇《田兒夢(mèng)》。

是關(guān)于一個(gè)老爺爺帶著兩個(gè)姐姐回城里讓兩個(gè)孩子

上學(xué)，為了供著兩個(gè)孩子上學(xué)，老爺爺只好去撿破爛，在班里同學(xué)們都不跟田兒夢(mèng)玩，還說(shuō)她的爺爺是“破爛王”，而姐姐很乖巧，但再一次暑假的時(shí)候送孩子回家是，因山體滑坡，離開(kāi)了人世。

田兒夢(mèng)為了幫爺爺減少負(fù)擔(dān)，一人去網(wǎng)吧撿瓶子，被同學(xué)們以為她是裝可憐......班里舉行投票，田兒夢(mèng)把自己爺爺給他的午飯錢投了進(jìn)去......之后爺爺神秘失蹤，讓同學(xué)十分著急，找到了爺爺，但爺爺失去了記憶，是田兒夢(mèng)幫爺爺恢復(fù)了記憶，同學(xué)們最后幫爺爺實(shí)現(xiàn)了愿望。

當(dāng)這個(gè)節(jié)目在這里演出時(shí)，我的眼淚忍不住流了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)很深，我的大腦非?；靵y，就像電腦里的病毒。

這個(gè)故事我明白了愛(ài)是多么的重要，如果沒(méi)有愛(ài)，世間會(huì)是怎么樣的，這個(gè)世界就是有愛(ài)組成的，雖然這個(gè)故事只有我們學(xué)生知道，但我們可以將愛(ài)一直傳遞下去，讓跟多的人感到愛(ài)。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開(kāi)對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

觀后感作文 篇14

觀炫麗燈展、贊祖國(guó)之強(qiáng)

2018年1月有幸參觀了世博園舉辦的“絲路春光”燈展，看后百感交集。沈陽(yáng)世博園燈會(huì)“絲路春光”彩燈展，展出線路總長(zhǎng)5.5公里，展出大小燈組百余種，其中長(zhǎng)度超20余米的大型燈組近30組，世博園燈會(huì)共設(shè)有五個(gè)分主題，春回沈陽(yáng)、華夏笑傲、萬(wàn)國(guó)來(lái)朝、歡樂(lè)海洋、巨龍騰飛！

共展出大小花燈百余種。以“一帶一路”歷史符號(hào)為主線，充分體現(xiàn)了濃濃中國(guó)味，滿滿盛京情的歷史文化底蘊(yùn)。春光耀絲路，震撼異國(guó)風(fēng)，火紅的燈籠，新年的爆竹，是新春來(lái)臨的象征。

盛京福娃吉祥，意味著沈陽(yáng)在新的一年里有一個(gè)好兆頭。人們?cè)谛麓旱募t火中，逐漸走向幸福明天。

華夏笑傲。雄關(guān)漫道，西出無(wú)故人的陽(yáng)關(guān)，春風(fēng)不度的玉門關(guān)，古樓蘭的駝鈴聲聲，天山上的明月皎皎，享譽(yù)全球的中國(guó)瓷器……絲綢之路處處都留下傳頌已久的文明基因，歷經(jīng)千載的精彩故事，而這些文明基因和精彩故事要通過(guò)花燈來(lái)展現(xiàn)。讓游客有身臨其境的感覺(jué)，既能看燈，更能體會(huì)到一帶一路的風(fēng)情。

絲綢之路也是古代中國(guó)與外界和西方交流渠道的總稱。它隨著歷史長(zhǎng)河流淌而變化萬(wàn)千。它不是今天的路過(guò)概念，事實(shí)上，也不僅僅是一條固定的路。

廣義上講，它是指中國(guó)古代絲綢向西方的傳播，是中西文化交流和物質(zhì)交往的一條長(zhǎng)期、廣泛、大線。

絲綢之路在促進(jìn)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展中的作用，歷來(lái)受到人們的肯定。如今，新疆幾乎所有的重鎮(zhèn)都在古絲綢之路的交通線上?，F(xiàn)代化城鎮(zhèn)建設(shè)，煥發(fā)了絲綢之路的活力。古城與現(xiàn)代城鎮(zhèn)有空間、有時(shí)間、有距離，并相互聯(lián)系，這是歷史發(fā)展的必然和客觀規(guī)律。

帕米爾高原最高的塔什庫(kù)爾干新城與石城相連，最低的吐魯番市與高昌、交河故城相伴。昔日美麗牧場(chǎng)的烏魯木齊如今成為現(xiàn)代大都市。當(dāng)今，不知有多少人慕名而來(lái)，在新疆廣闊無(wú)垠的土地上旅行，訪古探幽，體味絲路城鎮(zhèn)新貌，博覽濃郁的民族風(fēng)情。

我感嘆祖國(guó)的強(qiáng)大，更為自己是中國(guó)人而自豪，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也能憑一己之力為我的國(guó)家添磚加瓦！

觀后感作文 篇15

在夏日的夜空中，總是有許多閃亮的星星，有時(shí)你可以看到閃亮的月亮。有時(shí)沒(méi)有那么多星星，沒(méi)有閃亮的月亮，但是漫天都是?？杉词故悄菢?，仔細(xì)看，還是會(huì)有一顆星星，在微微發(fā)著光，也許你會(huì)說(shuō)，只有一顆星星，算得了什么呢？

你可以說(shuō)只有一顆星星的夜晚是無(wú)聊的。也許你會(huì)說(shuō)，一顆星星是很難發(fā)現(xiàn)的。

我要告訴你，雖然都說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大，可是如果沒(méi)有一個(gè)人的堅(jiān)持，其他人就也許不會(huì)站起來(lái)。有一部電影清楚地反映了這一點(diǎn)，那就是蟲(chóng)子危機(jī)。

這部電影讓我受益匪淺，電影里的故事是一只愛(ài)該發(fā)明的螞蟻“菲力”，卻總給大家?guī)?lái)“意想不到”的結(jié)果，螞蟻家族一直為比他們大好多倍的蝗蟲(chóng)努力收集食物，用來(lái)進(jìn)貢，然而在一次采割中，菲力不小心毀了大家的勞動(dòng)成果，被大家“請(qǐng)”到外面的世界找能幫助他們的蟲(chóng)蟲(chóng)。菲力的忠實(shí)粉絲“小不點(diǎn)”公主對(duì)菲力很有信心，可卻遭到朋友們的恥笑---因?yàn)樯頌橘F族卻不能飛翔。

當(dāng)菲力來(lái)到外面的世界，碰上了被馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)開(kāi)出的一些蟲(chóng)蟲(chóng)們，并誤認(rèn)為是很厲害的蟲(chóng)蟲(chóng)，而其他蟲(chóng)蟲(chóng)也就迷迷糊糊和菲力回了螞蟻家族。被大家的話一下敲醒的馬戲團(tuán)蟲(chóng)蟲(chóng)們，要離開(kāi)這里，可是在菲力的懇求下，最終答應(yīng)留下，并幫助螞蟻們。但他們最終被發(fā)現(xiàn)是馬戲團(tuán)的成員。

蝗蟲(chóng)來(lái)的時(shí)候，菲力提醒我們，蟻?zhàn)宓奈浵伇然认x(chóng)多好幾倍，所以我們強(qiáng)壯起來(lái)，與蝗蟲(chóng)爭(zhēng)戰(zhàn)。

不一定要所有的人都站起來(lái)支持我們，只要一個(gè)人。

不是所有的星星都會(huì)為我們歡呼，只要有星星出現(xiàn)。

不一定要所有的比賽都是冠軍，只需要比的光彩，漂亮。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開(kāi)對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。