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風箏的自述作文經(jīng)典

發(fā)布時間:2023-10-02

風箏自述作文。

作文技能的提高可以拓寬學生對于語文知識的掌握面,寫作可以激發(fā)我們的思維激情和好奇心。我們編輯了“風箏的自述作文”以更好地為您提供服務。期待我們的建議能夠幫助您更好地了解您所面臨的挑戰(zhàn)和機遇!

風箏的自述作文 篇1

我是蝴蝶風箏,我牽在的手里,成了的`寵物,幸福呀!

,狂風刮來,我在天空中翻了大跟頭,“嘣”的,線斷了,我無奈的落一棵大樹上。線在樹枝上纏了一道又一道,把我拴住,我再也飛不了。等了好長,也人來救我,我失望極了。,來了小鳥,她說:“你好,風箏姐姐,有事呀?不開心,你不說會憋出病來的,說不定我可以幫你呢!”我哭哭啼啼地說:“我被這棵樹的樹枝給纏住了,讓我失去了自由,你能幫我嗎?”“可以?!毙▲B用尖尖的嘴,一口一口地把線啄斷,使我了自由。

我又在天上翱翔了!就時,起了大風,把我刮很遠的地方。風伯伯,我掉大海里,海水打濕了翅膀,讓我再也飛不了。不久,遠方駛來了漁船,船上的漁夫看見我,把我打撈,自言自語地說:“我可以把這只風箏送給侄女,她心愛的風箏沒了?!?/p>

天,我竟然又回的手中,幸福地翱翔在天空中。

風箏的自述作文 篇2

我叫英雄,是一只威武的------風箏。對,就是風箏?!坝⑿邸笔切≈魅私o我取的名字。他在見到我的第一眼,“英雄”這個名字就脫口而出。知道我那一刻的感受嗎?興奮極了!我終于有了屬于自己的名字,而且還如此響亮。那一刻,周圍的一切都黯然失色,空氣中只有兩個字在隱隱浮動-------“英雄“?!坝⑿?,快飛??!快飛!趕上前面那只‘蜈蚣’!”我的,心都要提到嗓子眼了!我叫黎飛,是實驗小學五年級的學生。受名字的影響,我從小就希望自己能在天空中自由飛翔。放風箏可以說是我的一大嗜好,因此我也非常喜歡春天------愛屋及烏嘛!每當草長鶯飛的時節(jié),我就坐不住了,就像蟄伏了一個冬天的動物,一下子被花香吸引,被鳥語喚醒一樣。那天,一向以嚴肅和沉悶著稱的爸爸不知怎么突然開恩了,說要帶我買風箏。

在一片五顏六色、形態(tài)各異的風箏群中,我一眼就看中了它------一只灰褐色的鷹。就喜歡它那堅實的骨架,雄壯的體魄,油亮的“羽毛”,最吸引我的還是那一雙眼睛,犀利而又富有挑戰(zhàn)性。一瞬間,“英雄”兩個字便情不自禁地吐了出來,對,就叫它“英雄”!小主人啊,小主人,虧你還自稱放風箏的行家里手呢,怎么連抽線拉線這個基本的技巧都不會。臨出門時,你還有一番豪言壯語,說是“讓咱們的‘英雄’搏擊長空!”可現(xiàn)在……你要加油啊,要知道,你爸可是給你規(guī)定好時間的,現(xiàn)在已經(jīng)過去半個小時了,再不努力,今天下午就白來一趟了!哎喲,怎么回事,怎么把我往樹杈上領啊?別以為我結實,碰上這些障礙物,弄不好可是要“傷筋斷骨”的。哎!慢點,別著急,慢慢地,別硬拉!哎呀,我的“英雄”,你今天是怎么了?本以為你會在天空中一展雄姿,可現(xiàn)在,你居然跟樹較上勁了。要知道,“上樹”可是風箏的頭等災難哪!你也稍稍挪動一下啊。瞧你,一雙翅膀分別卡在樹杈正中,左也不是,右也不是,真急死人了!

糟了,爸爸交代過只能放一個小時風箏,等會還要學習劍橋英語,默寫第16課課文,對了,就是《放風箏》,你看人家那風箏放得多好啊,又高又……不能再開小差了,得趕緊想辦法把你弄下來。嘿,這兒的風景也蠻不錯的。青的枝,嫩的葉,地上草坪像絨毯。習習微風吹過,嗯,這就是春天的氣息,真舒服啊!咦,小主人哪去了?來啦來啦,他拿根竹竿干什么?哦,對了,我還在樹上呢.小主人,真對不起,耽誤你這么長時間,讓我們齊心協(xié)力,"一...二...三!一...二...三?。⒔K于下來啦!我又自由咯!瞧,小主人笑得多開心?。∥?,別顧著得意,趕緊把我放上天吧!我是風箏,我要飛!我是“英雄”,我要飛!“上天咯!上天咯!‘英雄’飛起來咯!”唉,這是歷盡千辛萬苦啊。這次試飛一定要小心一點,對了,還要注意抽拉線的訣竅??粗⑿邸谔炜罩凶杂砂肯?,心中真是……我很高興,我的‘英雄’終于完成了它的使命飛上了天空。在眾多的風箏中,它確實很特別,靈活矯健,英姿颯爽。我多想也能變成一只風箏,哪怕只是一只小小的燕子。在學校,我是班長,可以說是品學兼優(yōu),其他同學的爸媽常常拿我做他們教育的典范??伤麄兡睦镏牢业臒溃也荒芊敢稽c過錯,我也不能有一點失敗。我真的承受不了所有人對我寄予的“厚望”,他們有沒有想過,孩子是不能超負荷加壓的,他們也渴望自由!我要飛!我是“英雄”,我要飛!我想飛,我要飛!就讓“英雄”載著我的希望,我的夢想,飛吧!我要飛??!

風箏的自述作文 篇3

大家好。我是人人都愛玩的、美麗可愛的玩具——風箏。我天天享受著陽光的沐浴、微風的洗禮。

今天,是個美麗晴朗、風和日麗的好日子,我由我的小主人——晨晨帶著到千秋廣場去放風箏。我的小主人很淘氣,他老是摸摸這兒,摸摸那兒,弄得我怪癢癢的。他還把我丟三落四,放這兒、放那兒,把我弄得傷心累累的,到現(xiàn)在,我的傷品才剛剛愈合呢。小主人和我來到了千秋廣場,他高興地跳了起來。我想:你還高興,過一會兒,我就又被你給弄丟了。果然,不出我所料?!鞍パ?,我的腳怎么斷啦?!蔽以斤w越高,望望下面的小主人,他越來越小,最后變成一個小黑點,看不見了。我又碰到了風姐姐,原來她在呼喚著我呀!

我飄呀飄呀,在一座鐘樓上落了戶?!班耍沂裁磿r候才能碰到好的新主人呢?”

從此,我歷經(jīng)磨難,風吹雨打

風箏的自述作文 篇4

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我是一只陪伴小主人整整四年的小風箏。每到春天,他都會帶著我出去逛逛。

現(xiàn)在已是初春時節(jié),小主人和我興致勃勃地來到大堤上。小主人用結實的風箏線把我拴緊了,對著我嫣然一笑,然后拽著我迎著風飛速奔跑起來。和煦的春風悠然自得地吹著,我越飛越高,我迎著涼爽的風,看著下面美麗的風景:柳樹抽出了嫩嫩的綠芽;農民伯伯正在田里忙碌地勞作;快樂的小鳥一展歌喉;孩子們仰起頭看著我;綠油油的“毛毯”配五顏六色的小花也很不錯……不一會兒,我就到了藍天姐姐的家。她的家也很美麗,一個個云寶寶也向我打著招呼,他們形態(tài)各異,變化多端:有的像可愛的小羊,有的.像可口的雪梨,有的像軟軟的棉花,有的像一條活潑的小白狗,有的像美麗的天鵝……這時洋洋得意的我并不知道四周已經(jīng)危機四伏,就連風爺爺也想看我的洋相。他把一口氣吹到了西邊,而小主人并不知道我在西邊,他還使勁兒地往東邊跑呢!我急得眼淚都快出來了,大聲喊到:“小主人,別跑了,救救我!快停下!快點兒!”小主人仿佛咱到了我的呼喊聲,這時正好風停了,他趕緊把我往東邊拉。哪知一波未平一波又起呀,這時風又吹了起來,我飛得高高的,哎喲!我被掛在一棵高高的大樹上了!小主人急得連蹦三尺,他趕緊叫來他的爸爸,使我看到了一線希望,拼命地掙扎著。?。∥业囊桓∥舶偷袅?!小主人的爸爸竄上了高高的大石頭,他把線提得高高的,想把我從那個枝椏上取下來。我又看到希望了,又使勁掙扎起來。天??!我的肚子都劃破了,可這時小主人的爸爸還是夠不著我,無奈之下,他只好把風箏線剪斷了。我只好大聲對小主人說:“小主人,再見!我一輩子也不會忘記你的!”小主人也含淚依依不舍地向我辭別,經(jīng)過他爸爸好久時間的安慰才平靜下來呢!

之后,我被送進了垃圾場,但我并不傷心,因為我曾經(jīng)快樂過、開心過。如果我們每一個人都這樣樂觀,那么世界上的悲傷還會剩下多少呢?

風箏的自述作文 篇5

我是一串風箏中的一員,我們由10只神氣的臉譜小風箏組成,有紅臉、黃臉、藍臉和綠臉,每張臉譜的下巴上都拖著一條顏色相配的彩帶。我們臉譜風箏十個兄弟,按順序來稱呼:老大、老二、老三……,一直到老十。我們被放在書架的最頂端,沒有人注意到我們,我們每天都看著主人在書架下走來走去,期待著有人把我們從書架上取下來,帶我們走出這個房間,讓我們在天空中飛翔,即使只有幾分鐘也好。在這個房間里,我們是一刻也呆不下去了。

就在那天,小主人把我們從書架上拿下來,裝進一個箱子里。我們頭頂上放著一個線軸。隱約聽她說要去放風箏。雖然不清楚要帶我們去干什么,但能出去玩玩我已經(jīng)很滿足了。路上雖然一顛一顛的,但我卻覺得很舒服。

不知怎么的我竟然睡著了。當我醒來時迷迷糊糊覺得自己在飛,這時一陣涼風襲來,我忍不住打了個噴嚏,這下徹底清醒了,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)飛在高高的天上了!我們與風兒游戲,與鳥兒玩耍,滿心歡喜地越飛越高,想要飛到高高的云端上,綠草地上的小主人越來越小。小主人見我們飛得太遠像要離開她,就開始收線。我們不想回家,與小主人玩起了拔河比賽,這下慘了,我們纏在了一棵樹的樹枝上。幸虧纏得不太牢,小主人輕輕地扯了幾下就把我們完好無損地拿了下來。

幾分鐘后,我們又飛在天上啦。這下我可不敢再忘乎所以了。說不定我大意一下就沒法再在天空中飛了。

開始一切正常,可一陣大風刮過,排在隊伍最后的老十躲閃不及,尾巴勾在了路燈柱的一枚釘子上,線與釘子纏得緊緊的。我們掛在燈柱上隨風飛舞,心里無聲地喊著:“快救我們下來呀!”小主人在路燈下焦急地想辦法,她象上次一樣拉扯著風箏線,盡力想把我們救下來。這時風很大,綠臉風箏老三勾走了我漂亮的大紅色尾巴,還把老二弄破了,我真是又急又氣。忽然聽到一聲“呯”的脆響,我又飛了起來。原來小主人生拉硬扯把風箏線拉斷了,我連著其它三個伙伴得救了,剩下六個連在一起的風箏弟弟留在燈柱上。我們告別了它們自由自在地在天空中感受著這份悲傷的喜悅……

風箏的自述作文 篇6

既然選擇放飛,讓我翱翔于天空,就請您放開那緊緊掛在我身上的長線。

在我小時候您關心我,照顧我,害怕我受到任何一點傷害,而現(xiàn)在我已經(jīng)做好了充分的準備,可是您,依然緊緊的握著那長長的線,我以為您是害怕我在狂風暴雨中失去回家的方向??僧斕炜找黄邓{的時候,那潔白的云朵大偶在自由的飄蕩,小鳥也都在吱吱吱的說些什么,這時的我充滿了好奇,想去那蔚藍的天空中自由的飛翔想和那潔白的云朵賽跑,想和那無憂無慮的小鳥玩耍??墒悄趺炊疾豢戏砰_那條線就是怕我出去受到傷害,怕我交到那些所謂的壞朋友也許是我那是的幼稚,沒有掙脫您的束縛,而是乖乖的聽從了您!

當烏云密布的時候,我從您臉上看出了您的害怕,但現(xiàn)在的我想去探索那蔚藍的天空,想去接受那暴風雨的洗禮??僧敱╋L雨真正來臨時,您就像瘋了似的把我一下一下的拽了回來!這時的我又準備重整旗鼓再次翱翔于天空,可是您還是緊緊的拽著我,任憑我怎樣掙脫都沒有用。

如果您想要我翱翔于天空,那就請你放手;如果您想讓我去征服那蔚藍的天空,就請你不要擔心;如果你真的想讓我學會真正的翱翔,就請您放下那一根關心我,照顧我的長線;請您相信,現(xiàn)在的我有能力去抵制狂風暴雨,哪怕在兇險,都請您放手。讓我像白云,小鳥一樣自由翱翔于那無邊無際的天空吧!

風箏的自述作文 篇7

我,一只黃色的大風箏,自從買回來就被小主人的媽媽掛在墻上。我心想:為什么我會被掛在墻上呢?這個問題,我百思不得其解。

有一天,我聽見小主人的媽媽對小主人說:那只風箏你不能玩,因為它是一個裝飾品!小主人聽了,幾乎要哭了!于是,我沮喪著臉,偷偷地想:如果我是小主人的媽媽。我就會說:你去玩那只黃色風箏吧!

就在這時,從窗外飛來一只鳥。那只鳥看見我,就用它甜美的聲音問我:你是誰?長了一對翅膀,為什么不去飛?聽了小鳥的話,我不好意思地說:我是風箏,一只被掛在墻上的風箏,怎么會飛?小鳥想了又想說:這樣吧!你趁著夜色,乘著風,掙脫拴住你的繩子,到外面來;我教你飛,你看這樣,可不可以?小鳥的一番話令我樂不可支!連忙說:好!說做就做,大風終于來了,我使勁地扭動身體,小鳥和它的伙伴們也輪流啄那根拴著我的繩子。哇!我成功了!我可以飛了!

第二天早上,我聽見小主人高興地大喊大叫:媽媽!媽媽!我看見我的風箏飛上天了。小主人的媽媽:??!我也看見了,風箏居然自己飛上天空啦!已經(jīng)飛在高空中的我,聽了這話,得意洋洋地飛得更高!

風停了,我又回到了家中的墻上。但我心里樂滋滋的,回憶著飛翔時的自由。

風箏的自述作文 篇8

我是一只鷂子,一只普一般通的鷂子,我翱翔在天空中。我的形狀是正方形的,上頭畫著一只老鷹,這可是我的主人親手畫的,不錯吧。我的屁股上還有5條長尾巴,我的胸部有4根線,這4根線又系在一塊被一根長線拉著。

呀!有一只大蜈蚣鷂子勝過我了,小主人趕快放線,偷偷與他的仇敵鮮明勁。過了會兒,終于超上了,然而天有意外風波,鷂子有禍福晨夕,小主人只顧放線,不知線余下一點點了。我趕快喊了起來;喂,小主人別放線了,再放我就飛走了!,然而小主人何處聽得見我在喊,依然是在接續(xù)放,線一忽兒從他手上滑了出去。我像一只無頭蒼蠅一般四處亂飛,我在想:說約略我會飄進河里,被水沖走,說約略會掛在樹上,被樹下的小朋友扯下來摔個出生入死。我不趕再往下想了。小主人也在期望奇妙浮現(xiàn),再飛回他身旁吧!

風箏的自述作文 篇9

大家好,我是一只小小的風箏。我的名字叫自由,是主人最好的朋友,每當天空吹起一陣大風,主人就會把我放到天空讓我去飛翔,天空中還有許許多多的小鳥與我作伴。每天在蔚藍的天空中與小鳥一起玩耍,快樂極了。小主人十分愛護我,每次把我?guī)С鋈ネ嫠:蠖紩盐遗酶筛蓛魞舻?,然后小心翼翼地把我收好?/p>

我的身體結構十分簡單,只要一塊大紙和幾根木棍,再在我的身上貼幾根尾巴,我就完成了。主人有時候還會在我的身上貼些漂亮的貼紙,再幫我涂上美麗的圖案和艷麗的色彩,使我成為天空中最美的一道風景。我的形狀是大大的三角形,我的功能是陪主人玩耍,讓主人保持愉悅的心情,每當主人非常不高興的時候主人就會讓我出來陪他玩耍,帶著我奔跑,一松一緊的拉著我的小尾巴。看作文著我在天空中自由飛翔的美麗的身影,主人的臉上總會露出笑容,看到主人的笑容,我也會變得格外的開心,飛得格外歡快。

有一次,主人十分無聊,把我給拿了出來,剛好有風,被悶了好久的我十分渴望在天空中飛翔,迫不及待地飛上天空,與許久未見的小鳥打招呼,玩耍,忽然風變大了,線越拉越緊,只聽啪的一聲,線斷了。來不及反應的我被風卷著飛向遠處,望著主人的身影我不停的呼喚,不停的想往下飛,可是沒用,因為我飛得太快了,一下子就沒有影了。后來,主人在那找了很久,找累了,就坐下來休息,最終在一棵大樹上找到了孤單的我,主人在一旁急得抓耳撓腮,最終把我給取下來了,但是我想還好主人沒有放棄我。

從此以后主人更加用心的呵護著我,我也更加愛主人了。

風箏的自述作文 篇10

Hi,大家好,我是一只帥氣的風箏,近幾年來,我都是人見人愛,花見花開的玩具,我的原產地在中國,我的故鄉(xiāng)在濰坊,那兒有許許多多我的兄弟姐妹。

我的樣子非常霸氣,我披著一張披風,披風下有四根小木棍,可別因為這些木棍小而覺得它沒什么作用,可一旦搭錯,就不可以展翅飛翔了。我的制作方法也很簡單,有興趣的你可以嘗試制作。雖然我看起來不咋地,可是,我可不是只注重外在美的,我們這兒有句名言:風箏不可貌相。每年的濰紡都會舉行放風箏大賽,那時你可以親眼目睹許多花花綠綠的風箏飛上藍天,那叫一個壯觀。我的玩法也很新奇,用一根繩子把我栓住,然后舉著我在一個風和日麗的天氣,迎風奔跑,就可以讓我展翅飛翔在空中,那感覺,真是別有一番風味!

你若嫌我只有一件衣服,那你就大錯特錯了,我現(xiàn)在有各種各樣的衣服,比如老鷹衣,燕子衣,應有盡有。

我相信以后會有更多的朋友,同我一起翺翔在蔚藍的天際!

風箏的自述作文 篇11

風箏的自述

當溫馨的和風吹來的時候,河里的水漲了,樹芽兒吐綠了,大地上的人兒也醉了。而我,也在輕盈的夢中醒了,在頑童的歡只聲笑語中醒了。也許,你還不知道我是誰吧,我便是風箏?;蛟S,你也曾把你的童年的夢幻與希望,托我捎給藍天和自云呢。??我是一種供欣賞玩耍的.玩具,我的骨骼是那細而輕的竹蔑,我的皮膚是薄綿紙或閃光柔軟的絲綢,別忘了,我還有一條又細又長的“尾巴”,離開它,我便無法保持平衡,借助風力升人高空而翩翩起舞了。說起我的由來,話就長了。相傳第一個制作我的是春秋時期的公輸般(魯班),曾作“木鶯”以窺宋城,后人又以紙代木,故稱我“紙鶯”。到了五代,又在紙鶯上系上竹哨,風人竹哨,聲如箏鳴,于是我便改名叫“風箏”了。而且式樣繁多,有禽、鳥、蟲之類,也可稱得上是一個大家族了。不信,你在我們風箏家族的集會上,是可以領略一番我們家族伙伴的風采的。

或許你也正想躍躍欲試,想自己制作一只風箏吧,那么,就請我們風箏的兩個成員蝴蝶風箏和龍風箏來自我介紹一下吧。說不定對你有幫助。

??你好,我是蝴蝶風箏,我的個子一般不大。在做我的時候,先用又輕又細的竹蔑扎成對稱的骨架,有軀干,還有一大一小兩對翅膀,在身軀前端裝上兩根觸須,然后再在骨架上蒙上綿紙或絲綢,描上燦爛美麗的花紋,在觸須上粘上彩色的絲條或布條。

在陽光下,就像一只栩栩如生的花蝴蝶一樣,飛起來又輕盈又美麗,像在翩翩起舞一樣。我雖然個小,制作簡單,但是我卻是風箏家族中的佼佼者,是風箏家族中最常見的成員之一。接下來,還是請我們家族中的“大哥”龍風箏來談談自己吧。

??大家在圖片上看過龍吧,我就是龍風箏,在風箏家族中可算得上是老大。我的骨骼也是用竹蔑制成,先用竹蔑扎成圓筒形,一般有20-30厘米長,再在圓筒四周糊上紙,圓筒的一邊開口,另一邊開半個口,這是為了飛起來的時候有利于流動的空氣把我托到高空。我的身體一般很長,是由數(shù)十個圓筒連綴而成,扎好圓筒后,再扎上一個龍頭,一個龍尾,也用線與圓筒連接起來,再在紙上繪上花紋,這樣龍風箏就制成了,威武得很。一個人放我這樣的龐然大物是不行的,小的龍風箏有十幾米長,大的有數(shù)十米長,因此需要幾個人或十幾個人一起來放,而且系在我身上的繩子太細是不行的,否則,我可真要騰云駕霧,遠走高飛了。

大家在放我的時候,千萬要小心呀!

??好了,我們家族中的兩個成員已把它們介紹給你了,不知你聽后感覺怎樣。我也要和你告辭了,我們下次再敘吧,說不定在我們家族中,又會多一只蝴蝶風箏、龍風箏了。

風箏的自述作文 篇12

嗨!你們好,我是一只可愛的蝴蝶風箏.

我臉上長著一對機靈的小眼睛,身體兩側長著一雙天使般的翅膀。我在風力、牽引力和由此產生的揚力,三個力的作用下,因而在空中達到平衡,自由翱翔。2000多年前,我在中國就已出現(xiàn)。據(jù)史書記載,春秋時期我國的能工巧匠魯班因看到鷂鷹在天空盤旋飛翔受到啟迪,曾“削竹為鷂,成而飛之,三日不下”。和他幾乎同時代的思想家和科學家墨翟也曾用3年時間,制成木鳶,能在天空飛翔。漢代發(fā)明造紙術后,風箏改用紙糊制,稱作“紙鳶”。到五代時,李鄴加以改進,在紙鳶頭上裝上竹笛,微風吹動,嗡嗡作響,有如箏聲,周而得名“風箏”。

“哈哈”,你們是不是該叫我祖奶奶呢?還是叫我祖祖奶奶呢?我的子子孫孫們,下次可要好好對待我哦!年長了,有點累了,去休息了,下次再會。

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