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普羅米修斯觀后感11篇

發(fā)布時(shí)間:2023-10-02

普羅米修斯觀后感。

在觀看的時(shí)候,我們心中會(huì)呈現(xiàn)諸多想法。觀后感是觀眾與影視作品的情感互動(dòng)和交流,我們能在寫(xiě)觀后感的過(guò)程中獲得感悟獲得成長(zhǎng),如何為自己撰寫(xiě)作品名觀后感提供靈感呢?以下為編輯為你收集整理的“普羅米修斯觀后感”,請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)加入您的瀏覽器收藏夾以方便下次訪問(wèn)!

普羅米修斯觀后感(篇1)

《獅子普羅米修斯與象》是一篇我最喜歡的寓言故事,這個(gè)故事為我們展現(xiàn)了兩種完全不同的性格和行為方式。在這篇文章中,我將詳細(xì)描述這兩只動(dòng)物的品質(zhì)和故事的啟示。

在這個(gè)故事中,獅子被描述為智慧與尊嚴(yán)的象征,而象代表著忠誠(chéng)與服從。普羅米修斯是一個(gè)聰明,有遠(yuǎn)見(jiàn)的獅子,可以通過(guò)他的指導(dǎo)來(lái)保護(hù)動(dòng)物們。而象則是一匹無(wú)私的動(dòng)物,能夠在任何情況下為群體利益服侍。這樣,作者通過(guò)生動(dòng)形象的比喻為我們描繪了這兩種完全不同的動(dòng)物性格,而且通過(guò)他們所代表的特點(diǎn)向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界。

在這個(gè)故事中,獅子普羅米修斯的聰明和智慧使他得到了所有動(dòng)物的尊重和稱(chēng)贊。獅子的領(lǐng)導(dǎo)能力是無(wú)與倫比的,在這篇故事中,他主持了一次機(jī)智的行動(dòng),幫助了整個(gè)動(dòng)物園。這次行動(dòng)使得所有的動(dòng)物被拯救,并阻止了邪惡老虎的謀殺計(jì)劃。在這個(gè)故事中,獅子普羅米修斯所代表的就是智慧與領(lǐng)導(dǎo)能力,他是領(lǐng)袖,是指路明燈。

相比,象則代表了忠誠(chéng)和服從。在這個(gè)故事中,象是普羅米修斯的得力助手,他忠實(shí)地站在普羅米修斯身旁,聽(tīng)取并執(zhí)行他的任何命令。這個(gè)故事中,象像死腦筋一樣忠順,有時(shí)候顯得有些過(guò)于態(tài)度端正,有些缺乏主動(dòng)性。但是這不改變他為群體帶來(lái)的利益。他的犧牲覺(jué)得不起眼,但正是因?yàn)檫@些不起眼的貢獻(xiàn),才讓整個(gè)動(dòng)物園得以和平共處。

這個(gè)故事最激勵(lì)人心的地方在于,智慧和忠誠(chéng)只有齊頭并進(jìn),才能夠創(chuàng)造真正的好處。獅子普羅米修斯的英明和象的忠誠(chéng)是這個(gè)故事的中心,如果其中只有一個(gè)存在,那么整個(gè)動(dòng)物園都會(huì)遭受災(zāi)難。智慧使普羅米修斯能夠防止他的群體受到危害,而忠誠(chéng)則讓象在每個(gè)時(shí)刻都能夠?yàn)樗念I(lǐng)袖保持穩(wěn)定的地位。他們共同承擔(dān)起照顧動(dòng)物們的責(zé)任,面對(duì)任何挑戰(zhàn)都不會(huì)輕易垮掉。

這個(gè)故事的啟示是,人與人之間,需要互相支持,互相信任。這個(gè)啟示適用于所有的領(lǐng)域,包括商業(yè)、家庭和政治等各個(gè)方面。我們需要在我們的生活中找到普羅米修斯和象的角色,朝著共同的目標(biāo)一起沖刺,才能夠創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。

總之,《獅子普羅米修斯與象》是一篇生動(dòng)而有啟示性的寓言故事,其深入分析人性,展示出智慧和忠誠(chéng)對(duì)于我們所需要克服的挑戰(zhàn)的關(guān)鍵作用。我們可以從中學(xué)習(xí)并發(fā)揮我們最大的潛力,為我們身邊的世界做出更加美好的貢獻(xiàn)。

普羅米修斯觀后感(篇2)

同學(xué)們,你們還記得古希臘神話中的盜火者―普羅米修斯嗎?他是一個(gè)即善良勇敢,又極富同情心的神。他為人類(lèi)盜取了天火,受到主神宙斯的懲罰。在宙斯眼里,他觸犯了天規(guī),當(dāng)然應(yīng)受懲罰,這是他罪有應(yīng)得;但在人們眼里,他卻是個(gè)令世人敬仰和崇拜的`神圣。你們看,同一個(gè)神,人們卻會(huì)對(duì)他另眼相看。

我們?cè)賮?lái)看看“盜”字,人們通常稱(chēng)那些偷竊、搶劫財(cái)物的行為為“盜”。而普羅米修斯這位曾把神奇的火種帶到人間的神,我們也稱(chēng)他為“盜”。普羅米修斯是為他人而“盜”,為他人的幸福生活而心甘情愿被罰,這樣的“盜”,難道不值得我們稱(chēng)贊嗎?你們看,同一個(gè)“盜”字,用在不同人身上它的意義就截然不同!

講到這里,我想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一個(gè)《鹿角和鹿腳》的小故事。在一個(gè)深山老林里,有一只小鹿,那里的動(dòng)物都說(shuō)它長(zhǎng)得漂亮,它那對(duì)鹿角更是令動(dòng)物們贊不絕口??墒怯幸辉?,從外界來(lái)了一只公雞,它說(shuō)小鹿并不美。這是為什么呢?因?yàn)樗豢吹铰鼓_。

世間萬(wàn)物就是這樣,無(wú)論對(duì)與錯(cuò),好與壞,美與丑,善與惡……當(dāng)我們用另外一個(gè)角度看它時(shí),就會(huì)得出完全不同的結(jié)論。這就像大文豪蘇東坡說(shuō)的那樣“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。你們覺(jué)得是不是這樣呢?

普羅米修斯觀后感(篇3)

在很久很久以前,地球上還沒(méi)有火,人類(lèi)只能吃生的東西。天神普羅米修斯知道了這件事,就從火神那里偷來(lái)一顆打火石帶到了人間,自從有了打火石,人類(lèi)就開(kāi)始吃熟食、用火取暖。眾神的領(lǐng)袖宙斯知道了他偷取火種的事,非常生氣,于是就讓火神去把普羅米修斯押到懸崖上,火神勸普羅米修斯歸還火種并且向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤,他就會(huì)替普羅米修斯向宙斯說(shuō)情,饒恕他,但普羅米修斯不肯歸還火種,火神也沒(méi)辦法,只好按照宙斯的要求把他用鐵鏈拴在懸崖上。宙斯還派了一只鷹去折磨他,就這樣,不知道過(guò)了多少年,大力神經(jīng)過(guò)了這里,射死了那只鷹,砸碎了鐵鏈,普羅米修斯終于獲得了自由。

這篇?jiǎng)尤说纳裨?,頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴,不惜犧牲自己的一切為民造福的偉大精神。我感受到了他那種正直、善良、堅(jiān)定、偉大的英雄形象。他還很富有正義感,認(rèn)為是對(duì)的事情,就義無(wú)反顧地去做,即使宙斯用那種慘無(wú)人道的方法懲罰他,他也始終沒(méi)有屈服。他的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

普羅米修斯觀后感(篇4)

《普羅米修斯》是一則希臘神話故事,給我的感動(dòng)很深。

普羅米修斯在希臘神話中,是泰坦神族的神明之一,意思是"先見(jiàn)之明"。他教會(huì)了人類(lèi)很多知識(shí),人類(lèi)很感激他,給了他最崇高的忠誠(chéng)和敬意,可是卻因此得罪了天神的最高首領(lǐng)宙斯,宙斯為了懲罰人類(lèi),下令不讓人類(lèi)使用最需要的:火。普羅米修斯聽(tīng)說(shuō)后想盡了辦法把火種帶到了人間。宙斯知道后大怒,要嚴(yán)懲普羅米修斯。于是他把普羅米修斯帶到高加索山,用一條永遠(yuǎn)也掙脫不斷的鐵鎖鏈把他捆在一個(gè)陡峭的懸崖上,讓他永遠(yuǎn)不能入睡,疲憊的雙腿不能彎曲,在他的胸膛上還釘上一顆金剛石的釘子。他忍受著饑餓,風(fēng)吹和日曬。

此外,宙斯還派出一只可惡的鷲鷹每天去啄食普羅米修斯的肝臟,白天肝臟被吃完了,但在夜里就會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái),這樣一來(lái)普羅米修斯所承受的痛苦就沒(méi)有盡頭了。盡管如此他還是沒(méi)有向宙斯屈服。就這樣,一天天,一年年的過(guò)去了。直到一位著名的大力士赫拉克雷斯用箭射死了神鷹,用石頭砸碎鎖鏈,將他解救出來(lái),他才不再忍受這難以描述的痛苦和折磨。

普羅米修斯為了人類(lèi)能過(guò)上溫暖,幸福的生活,不惜犧牲自己也要把火種送到人類(lèi)手中,這種行為讓我深深的感激;為了人類(lèi)忍受著宙斯的百般折磨,始終堅(jiān)強(qiáng)不屈,這種精神使我敬佩。

普羅米修斯觀后感(篇5)

如果說(shuō)技術(shù)讓我們變懶只是技術(shù)對(duì)人類(lèi)的寵愛(ài)的話,那么技術(shù)的濫用就是面具下的魔鬼了。核能源技術(shù),轉(zhuǎn)基因技術(shù),克隆……都是足夠強(qiáng)大的,能把人推上頂峰,也足夠毀滅人類(lèi)。

所以,技術(shù)帶來(lái)了很多麻煩。我們需要發(fā)展技術(shù)嗎?

我的回答是肯定的。

人不是一潭死水。我們知道,我們只是浩瀚宇宙中的一小滴,但我們應(yīng)該珍惜自己的存在,尋找一條更高更遠(yuǎn)的路去追求自己的幸福。技術(shù)便給我們這條路。技術(shù)要保持不變,就要升華到科學(xué)的高度,也就是說(shuō),要把哲學(xué)注入到技術(shù)中,保證技術(shù)不變質(zhì)、不受制約。

濫用的可怕就得到了一定程度上的制約。

接下來(lái),是關(guān)于人的自知之明的。

這兩部古希臘戲劇都提到了人們認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)自己的悖論。

也許最有遠(yuǎn)見(jiàn)的巨人并沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待腳下的土地。

于是乎才有了“認(rèn)識(shí)你自己”的神諭。因?yàn)樽晕沂前l(fā)展的基礎(chǔ)。只有當(dāng)我們對(duì)自己一無(wú)所知時(shí),我們才能被連根拔起。

做自己。這是一代又一代人的個(gè)性宣言,但自己是什么呢?我不知道。

在俄狄浦斯王中,俄狄浦斯這個(gè)智慧的君主與先知對(duì)話時(shí)顯示出的明眼人的無(wú)知真是可笑,他由絕對(duì)自信到懷疑自己轉(zhuǎn)至徹底絕望讓我深深地體會(huì)到人面對(duì)命運(yùn)的嘲弄的時(shí)候產(chǎn)生的無(wú)力感。

普羅米修斯得意洋洋向少女們和奧克阿諾斯炫耀自己的功績(jī)的時(shí)候,奧克阿諾斯嚴(yán)肅地說(shuō),認(rèn)識(shí)你自己。這是明哲保身的奧克阿諾斯在規(guī)勸驕傲的普羅米修斯認(rèn)清自己的局勢(shì)。事實(shí)上,如果普羅米修斯知道如何看待自己,他就不會(huì)淪落到高加索。

他的目標(biāo),改變統(tǒng)治世界的基本原則,也可能實(shí)現(xiàn)。

最后,我想說(shuō)說(shuō)幸福。

《普羅米修斯》中,天神普羅米修斯為了人類(lèi)的幸福,把火和技藝傳授給人們,并不讓人類(lèi)看到何時(shí)死亡,“把盲目的希望放進(jìn)他們的胸膛”。天神用他自己的方式給人們幸福。

作為一個(gè)人,我明白人生的道路是坎坷的,但我們不能為這些東西而死,人生的道路上也有甜頭,我們必須為這些東西而活!縱然坎坷多于甜蜜,人們也千百年來(lái)生生不息的繁衍了下去,這就是人類(lèi)向上的本能啊,我們是為了快樂(lè)而延續(xù)的。

所以,在此以后,我對(duì)生活中的苦與樂(lè)會(huì)豁達(dá)一些,超然一些。把每一份幸福當(dāng)做命運(yùn)的禮物,把每一秒的痛苦當(dāng)做升華的機(jī)會(huì)。人的素質(zhì)提高,才能受得起大悲大喜,才能在短短幾十載中嘗透人生的滋味啊。

正義,民主,科技。

劉小楓老師介紹道,希臘文中的“正義”和“懲罰”是同一個(gè)詞。普羅米修斯盜火是超越了正義的。要統(tǒng)治,技術(shù)、文明和權(quán)威必須結(jié)合。

正如毀滅性的核**,只有美國(guó)攻打日本廣島的時(shí)候用過(guò),但是這被看做是正義的。只是因?yàn)槊绹?guó)作為當(dāng)時(shí)的權(quán)威超級(jí)大國(guó),有權(quán)懲罰一個(gè)非同尋常的國(guó)家。我們看宙斯的統(tǒng)治,格局分明,權(quán)力集中,差別明顯而僵硬,可謂君君臣臣父父子子。

普羅米修斯觀后感(篇6)

讀了這篇文章,我知道了以前地球上沒(méi)有火,是普羅米修斯解除了人間沒(méi)有火的困境,但是他卻觸犯了天規(guī),宙斯發(fā)現(xiàn)了,讓火神給他最嚴(yán)厲的懲罰?;鹕駞s很敬佩普羅米修斯,對(duì)他說(shuō)了一種逃路的辦法,那就是像宙斯投降,把火種歸還,但這被普羅米修斯拒絕了,因?yàn)樗X(jué)得幫別人做好事沒(méi)有什么錯(cuò),所以就拒絕了,火神只好把普羅米修斯所在高加索山上。

普羅米修斯鎖在那個(gè)山上之后,宙斯又拍了一個(gè)鷲鷹,天天啄食他的肝臟,但是到夜里他的肝臟又長(zhǎng)了起來(lái),就這樣他受風(fēng)吹雨淋的痛苦,但他還是沒(méi)像宙斯屈服,從這可以看出普羅米修斯很堅(jiān)強(qiáng)。勇敢,這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

一天大力神把普羅米修斯救了出來(lái),這位勇敢的英雄得救了。

從這里我感受到了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴,為民造福。不惜犧牲一切的偉大精神,而且我從普羅米修斯身上知道了他是一個(gè)正義。勇敢。無(wú)私無(wú)畏的英雄。

普羅米修斯觀后感(篇7)

今天,我們學(xué)習(xí)了第31課今天,我們學(xué)習(xí)了第31課《普羅米修斯》,文中的普羅米修斯給我留下了很深的印象。

文章主要講了這樣一件事:很久很久以前,有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒(méi)有火種悲慘情景,決心冒著生命危險(xiǎn)去天上取火種。普羅米修斯從太陽(yáng)神阿波羅那里盜了一顆火星,把火星帶到了人間。宙斯知道后,氣急敗壞,要給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰,讓火神立即執(zhí)行?;鹕窈芫磁迤樟_米修斯,讓他承認(rèn)錯(cuò)誤并歸還火種,這樣宙斯一定會(huì)饒恕他的??善樟_米修斯為了人類(lèi)的幸福,就是不承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種?;鹕裰缓冒哑樟_米修斯所在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段,但還是不肯屈服。就這樣過(guò)了數(shù)年。終于有一天,著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上,心中憤憤不平,便把普羅米修斯救了下來(lái)。

普羅米修斯多勇敢呀!為了人類(lèi)的幸福,自己卻忍受著宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。如果是我的話,我肯定會(huì)受不了這種懲罰的,早就會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤了。

《普羅米修斯》這一課告訴了我這樣一個(gè)道理:我們遇到困難絕不能退縮,要堅(jiān)強(qiáng),用自己的堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難。,文中的普羅米修斯給我留下了很深的印象。

普羅米修斯觀后感(篇8)

古希臘神話中的盜火者普魯米修斯。他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的神。他不忍心看著們吃生的食物,冬天不能烤火。于是,他就去天上盜走了火種。宙斯知道后,大發(fā)雷霆,派太陽(yáng)神把他所在懸崖上,還派了一只兇狠的鷹每天啄他,逼他交出火種。普羅米修斯在宙斯眼里他觸犯天規(guī),是個(gè)壞神;而在人們心中,他救助了大家,是個(gè)好神。只要你從不同的角度去看待事物,它的看法就不同。

當(dāng)我讀到這里時(shí),不禁想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇花與刺的小故事:在一個(gè)玫瑰花園里,各種奇異的花兒競(jìng)相開(kāi)放,蜜蜂和蝴蝶都來(lái)了,傳花粉、采花蜜。美麗極了!每一個(gè)路過(guò)這里的人都這樣贊嘆。而有一個(gè)路過(guò)這兒的小女孩卻說(shuō)這一切并不美。為什么?因?yàn)樗吹降?,是玫瑰下的小刺?/p>

只要你從不同的角度去看待,說(shuō)法和看法根本完卻不同!

婁底楚英四年級(jí)

普羅米修斯觀后感(篇9)

今天,我看了《普羅米修斯》這篇文章。

一位叫普羅米修斯的天神來(lái)到人間,看到了人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景,冒著生命危險(xiǎn),到天上盜取火種。然而,普羅米修斯盜取火種的事情被心狠手辣的宙斯知道了,他吩咐火神馬上抓捕?;鹕褚?jiàn)到普羅米修斯,非常敬佩,為了他免受懲罰,勸普羅米修斯歸還火種,并向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤??善樟_米修斯為了百姓,甘愿受罰。宙斯把普羅米修斯押到高加索山上,又派一只兇惡的鷲鷹,每天啄他的肝臟。最終一位敢做敢當(dāng)?shù)拇罅ι窬攘怂?/p>

看完這個(gè)故事,我真想對(duì)宙斯說(shuō):像你這樣心狠手辣的首領(lǐng),沒(méi)有人喜歡你。普羅米修斯那么善良,為民造福,首領(lǐng)應(yīng)該他來(lái)當(dāng)。

普羅米修斯結(jié)束了他的苦難,但誰(shuí)又能忘記他所遭受的痛苦呢?他是那樣勇敢,那樣不屈不撓,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他,并將她的精神發(fā)揚(yáng)光大。

普羅米修斯觀后感(篇10)

這個(gè)學(xué)期,我們新學(xué)了一篇課文名叫《普羅米修斯》。

這篇課文主要講述了在許多年前世界上還沒(méi)有火、人類(lèi)總是吃生的東西,還要度過(guò)漫畫(huà)長(zhǎng)的黑夜和寒冷的冬天……天神普羅米修斯實(shí)在是看不下去了,就冒著生命危險(xiǎn)取得了火種,人們開(kāi)始用火取暖,照明,吃熟食……可是宙斯知道后很生氣,讓普羅米修斯歸還火種,可是普羅米修斯卻說(shuō):“這是為人類(lèi)造福,為什么要還火種?”宙斯知道后,把普羅米修斯鎖在高高的山崖上,宙斯又讓一只鷲鷹天天吃普羅米修斯的肝臟白天他的肝臟被吃完了,晚上又長(zhǎng)了出來(lái),這樣他受到的痛苦就會(huì)永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭。有一天,著名的大力神射死了鷲鷹,救下了普羅米修斯。

讀了這篇課文以后,我很敬佩普羅米修斯,他冒著生命危險(xiǎn)為人類(lèi)取回了火種,他自己不怕受到各種懲罰舍己為人的這種精神很令我敬佩。所以我們要向普羅米修斯哪樣做一個(gè)勇敢,敢于奉獻(xiàn)的人。

普羅米修斯觀后感(篇11)

傳說(shuō)有一個(gè)叫普羅米修斯的以安神為了人類(lèi)去偷天火,這件事情被主神知道了,他大為惱火于是下令把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖峭壁上,讓他飽受暴風(fēng)烈日的折磨,即使是這樣宙斯還是不解恨,又派出一只兇惡的鷲鷹每天去啄食普羅米修斯的心臟??墒瞧孥E出現(xiàn)了,每次鷲鷹啄完的時(shí)候他的心臟就會(huì)復(fù)原。

這件事被希臘的大英赫刺克勒斯知道了,就去看了一下剛好那只鷲鷹要去啄普羅米修斯的心臟,克勒斯彎弓搭箭把那只兇惡的鷲鷹射死了。然后去把普羅米修斯解救出來(lái)使得他重獲自由。

從此以后普羅米修斯繼續(xù)保護(hù)著人類(lèi),造福著人類(lèi),宙斯也被他感動(dòng)了,于是不再無(wú)追究,不去阻止他。

這本書(shū)我很喜歡看,內(nèi)容也很豐富,通過(guò)閱讀讓我理解明白了許多的道理,做人要做高尚的人,無(wú)私的去幫助別人,讓我們這個(gè)世界充滿和平。

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一名優(yōu)秀的人民教師應(yīng)該充分考慮到學(xué)生的差異性,對(duì)于新手老師來(lái)說(shuō),寫(xiě)教案是上課的基礎(chǔ)。教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng),以下內(nèi)容“普羅米修斯說(shuō)課稿”是欄目小編從網(wǎng)絡(luò)收集整理的,相信您在閱讀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容后有所收益!...

2023-04-19 閱讀全文

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2022-12-23 閱讀全文
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