湯小團(tuán)讀后感。

想要知道如何做好作品的創(chuàng)作嗎？讀者們對于作品都常常給出高度評價。我們通過寫作讀后感，能夠更深入地理解并去欣賞這些文學(xué)作品。如果你對“湯小團(tuán)讀后感”產(chǎn)生了興趣，可以查看以下我們精心整理的相關(guān)內(nèi)容，向下滑動，獲取更多有用的信息哦！

湯小團(tuán)讀后感 篇1

暑假，老師布置了一些課外讀物，要求我們細(xì)細(xì)品讀。其中有一本書給我留下了深刻的印象，那就是——《湯小團(tuán)縱橫三國卷》。

這部書講述的是東漢政權(quán)腐敗到赤壁之戰(zhàn)結(jié)束時的歷史故事。三國是一個極其混亂的年代，可又英雄輩出，如關(guān)羽、曹操、劉備、孫權(quán)、周瑜、諸葛亮……書中的許多人物各有所長，令我敬佩不已。而在眾多人物中，我最佩服的就是諸葛亮。

雖然有人撰文表示“空城計”不是諸葛亮想出來的計策，或許還是作者有意捏造的，但在我的心目中，諸葛亮是一個聰明絕頂、足智多謀的人。在“隆中對”，他說：“曹操占天時，孫權(quán)占地利，劉備應(yīng)占人和?！薄皠鋺?yīng)奪取荊州，稱霸益州，與曹操、孫權(quán)三分天下?！焙?，果然如他所說；而“七擒孟獲”，他要的是孟獲心服口服地歸順蜀國，幫蜀國管理蜀國西南地區(qū)，他成功地做到了；“火燒上方谷”中，他為了抓住司馬懿，打敗魏國，實現(xiàn)統(tǒng)一，雖然一場暴雨澆滅了大火，他沒能成功，但也大大地挫傷了司馬懿的士氣；再說一說“安居平五路”，魏國聯(lián)系其他國家，調(diào)動五路大軍進(jìn)攻蜀國，諸葛亮一一平定這五路大軍，保住了蜀國。還有“舌戰(zhàn)群儒、興師取漢中、寬容感法正……”諸多傳奇故事都體現(xiàn)出了諸葛亮的足智多謀。

諸葛亮還是一個對蜀國忠心耿耿的人。出茅廬之后就跟隨劉備，即使劉備無處安身他也不離不棄，為劉備出謀劃策，立下了許多功勞。為了蜀國還沒穩(wěn)住腳跟的基業(yè)不被消滅，他殫精竭力。出祁山，在快要生擒司馬懿時，卻被聽信饞言的劉禪召回，但他并沒有放棄劉禪，放棄蜀國，而是一次又一次地整頓軍馬繼續(xù)出征，繼續(xù)效勞于蜀國，繼續(xù)努力實現(xiàn)劉備實現(xiàn)全國統(tǒng)一的未了愿望，直至生命的最后一刻。

諸葛亮是一代天驕。他的才智令人贊嘆，他“鞠躬盡瘁死而后已”的精神令人敬仰。唐代大詩人杜甫在一首詩中寫到：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”它，道出了人們的千古長嘆，道出了人們對諸葛亮的無比崇敬與深切的懷念之情。

讀完這本書，我掩卷沉思，抑制不住心中澎湃的情感，不禁吟詠起杜甫《詠懷古跡》中的詩句：諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高……

湯小團(tuán)讀后感 篇2

我家里有一套《湯小團(tuán)》，一共有24本，但我只用了20天左右就把它看完了，因為實在是太好看了！

兩三個月前，媽媽突然問我：“你知不知道‘烽火戲諸侯’的故事？”我一頭霧水“我這兒有一套《湯小團(tuán)》，你拿去看吧?！眿寢層终f。

湯小團(tuán)是一個黑黑的、瘦瘦的、聰明又調(diào)皮的小男孩，一次偶然的機會，湯小團(tuán)和唐菲菲、孟虎掉進(jìn)了書里，從此開始了他們奇妙的書中冒險之旅。

在這24本書當(dāng)中，我最喜歡其中的一本：《幻象之謎》，在這本書中，湯小團(tuán)三個要幫助姜小白登上王位，成為春秋五霸第一人——齊桓公。而書魔也在想盡辦法改變歷史。于是，他控制了小白的廚師：易牙，并煮了奇怪的湯給小白喝，，小白漸漸變得糊涂，幸好湯小團(tuán)他們及時給小白喝了解藥，才保護(hù)了這段歷史沒有被改變。讓湯小團(tuán)覺得無能的齊桓公姜小白憑借的鮑叔牙的信任，終于成功當(dāng)上了大王。而管仲和鮑叔牙的信任，也讓他們寫下了著名的“管鮑之交”。沒有了朋友之間的互相信任，就連湯小團(tuán)三個也無法從幻境中走出來。

不知不覺，我好像從一個不愛歷史的小姑娘，變成了一個非常非常喜歡歷史的人，它真是太好看了！

湯小團(tuán)讀后感 篇3

這個暑假，我讀了很多書，其中《湯小團(tuán)之縱橫三國卷》是我最喜歡的一套書，這套書共有八本，這八本中，又讓我最感興趣的一本是《祝融之靈》。

這本書主要講了湯小團(tuán)如何去救自己的爸爸、媽媽，因為他的爸爸、媽媽在湯小團(tuán)三歲時，被書中的書魔困住。然而，在一個學(xué)期前，湯小團(tuán)發(fā)現(xiàn)了一家書店，書店的老板說他自己是書世界的守護(hù)者，并且知道用什么方法去救他的父母。就這樣，湯小團(tuán)約上他的同班同學(xué)唐菲菲和孟虎，一起在書中展開了生死之旅。

在這次老板交代的任務(wù)中，湯小團(tuán)來到了歷史上鼎鼎有名的一個時代，也是最為混亂的一個時代——三國時代。他們要在這個時代中，尋找到第三把封印鑰匙——祝融神弓。

在書中，湯小團(tuán)他們遇到了重重困難，也遇見了許多赫赫有名的英雄，也有臭名遠(yuǎn)揚的人物。其中最讓我難忘的人物，還是要數(shù)漢靈帝了，當(dāng)洛陽城的平民百姓因為黃巾軍的聚集和屠殺，讓他們處在恐懼與慌亂之中。就在這人心惶惶的時候，漢靈帝又在干什么呢！是在做防護(hù)措施嗎？不，他正在西園中開開心心地數(shù)著錢。因為漢靈帝小時候挺窮苦的，十二歲才被選中當(dāng)了皇帝。大概是小時候窮怕了，所以才會這樣的愛財如命。他還聽從了宦官在西園中辟出個園子，專門用來賣官賺錢的。一個小官都能賣個幾萬元，那一個大官呢？豈不是能賣上個幾千萬元。想到這，漢靈帝可就樂壞了。

這也就罷了，他竟然還天天不上朝，不但不理國家事，而且不管大事小事都交給張讓這個大宦官來做，把朝廷弄的烏煙瘴氣。當(dāng)我看到這里時，心里非常難過，很替這些百姓憤怒，我心想：怎么會有這樣的皇帝!

讀了這本書，我明白了許多道理，我們不要像漢靈帝一樣昏庸無能、自私自利。我們每個人都要為國家做出貢獻(xiàn)，不要斂財，保護(hù)需要保護(hù)的人。同時也要像湯小團(tuán)一樣勇敢、機智、善良，而且我們也要讀各種各樣的書，成為湯小團(tuán)那樣的人。

湯小團(tuán)讀后感 篇4

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話像一把金鑰匙一樣，打開一扇扇大門，讓我在書的海洋里暢游。

最近，我正在讀一套關(guān)于歷史的書—《湯小團(tuán)》?！稖F(tuán)》是結(jié)合歷史和科幻的有趣書籍，非常利于小學(xué)生閱讀，這套書能讓我在中國歷史長河中盡情閱讀。

這套書讓我結(jié)識了許許多多的“新朋友”，有英姿颯爽的項羽、有用兵如神的韓信、身經(jīng)百戰(zhàn)的李廣、能征善戰(zhàn)的衛(wèi)青……他們都是書中缺一不可的人物，如果缺少一位，那么，歷史即將改變。

這套書講述了湯小團(tuán)的父母被心狠手辣的書魔所困，最后冒險三人組（聰明細(xì)心的唐菲菲、熱情善良的湯小團(tuán)、又胖又高的孟虎）將書魔徹底封印，解救出了湯小團(tuán)的父母。

此套書共五冊40本，其中，我最喜歡第一冊中的第二本《王者之劍》。在公元前722年，鄭莊公的親弟弟段發(fā)動了一場判亂，在家人與國家之間左右為難的鄭莊公最終平息了這場叛亂，并用他的才能與智慧，是鄭國成為東周初年第一個霸主之國…

《王者之劍》讓我懂得什么叫親情，親情，如輕風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快。親情，是木蘭替父從軍的故事；親情，是孟母三遷的佳話。倘若世界是一座小房，那親情就是照高小房的火爐。Yjs21.COM

同學(xué)們，閱讀不僅能讓我們增加知識，還可以給我們帶來無窮樂趣，讓我們一起閱讀吧！

湯小團(tuán)讀后感 篇5

歷史長河，川流不息，走進(jìn)歷史，走進(jìn)中華上下五千年的璀璨歷史。

今天，我和書里的湯小團(tuán)走入中華上下五千年的光輝里程。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼?，我們不僅要讀書，還要讀好書。我手里的湯小團(tuán)告訴我：讀書不是讓我們知道更多書，而是讓我們了解名家思想與巧妙的構(gòu)思。

《湯小團(tuán)》是一套有趣的歷史書。講述了愛看書而不是書呆子的湯小團(tuán)，他是一個既讓人們驕傲又讓老師們頭疼調(diào)皮男孩。一次平常的晚歸，讓湯小團(tuán)誤入一間名叫《有間書店》的古董書店，從奇怪的書店老板那里意外得到了一份神秘禮物——一本東周列國志，從此有了進(jìn)入書中的神奇能力。

這套書帶著我走進(jìn)了風(fēng)云變幻，艱難痛苦的歷史，親歷中華上下五千年驚心動魄的故事，了解“赤壁之戰(zhàn)”“隆中對”等歷史典故和“百步穿楊”“完璧歸趙”等成語的起源……

特別是湯小團(tuán)之隋唐風(fēng)云卷8《鳳鳴九天》。講述了武則天謀權(quán)篡位，取代李唐王朝，建立大周，成為歷史上唯一的女皇帝。東宮太子李旦面臨危機，湯小團(tuán)，唐菲菲（主人公），孟虎（主人公）三人組幫助李旦和李旦的三子李隆基（未來的唐玄宗）度過危機。

閱讀完后，我想：三人組（湯小團(tuán)，唐菲菲，孟虎）機智勇敢，團(tuán)結(jié)一心，塑造了良好的小組風(fēng)范，朋友遇難竭力營救，任務(wù)出現(xiàn)問題不相互責(zé)怪。歷史人物有的聰明機智，有的狡猾陰險，有的殘暴無道，有的貪圖享樂，還有的照顧百姓，故事奇妙有趣，構(gòu)思巧妙，非常吸引人。

湯小團(tuán)是一本奇趣好玩的書，更是一架讓我們穿梭在歷史里的橋，我喜歡湯小團(tuán)。

湯小團(tuán)讀后感 篇6

暑假里，我讀了許多精彩紛呈的課外書，但是有一套書令我回味無窮，那就是《湯小團(tuán)東周列國卷》。

這套書是以《東周列國志》和《資治通鑒》等史書為藍(lán)本的，讓遙遠(yuǎn)的歷史成為孩子們走進(jìn)其中的奇幻現(xiàn)實，用生動鮮活的故事滿足他們的好奇心和求知欲，同時讓他們了解了真正的中國歷史。主人公湯小團(tuán)是一個愛看書，調(diào)皮搗蛋，總是裝著滿肚子的故事的人，說起來便滔滔不絕，同時又熱情善良，愛幫助人。

有一次，湯小團(tuán)因晚回家，意外發(fā)現(xiàn)一間古董書店，奇怪的書店老板送給他一本薄薄的《東周列國志》。湯小團(tuán)一拿到這本書，就具有了進(jìn)入書本的神奇魔力。故事的巨輪開始轟隆轟隆地轉(zhuǎn)動了。唐菲菲與孟虎發(fā)現(xiàn)了湯小團(tuán)的秘密，他們翻開了那本《東周列國志》，與湯小團(tuán)一同掉進(jìn)了書里，開始了神奇的探險之旅，他們親眼見證了烽火戲諸侯，目睹了蠻族犬戎攻克都城的景象，西周滅亡了，東周從此開始。這本書給我印象最深的一幕就是湯小團(tuán)與自己欲望斗爭的情景，是拯救父母還是拯救世界？因為湯小團(tuán)三歲時父母就不見了，他十分想念自己的父母，想擁有一個溫馨的家，但如果自私的救了父母，世界將永遠(yuǎn)沒有書可讀了。我本以為湯小團(tuán)會義無反顧地選擇拯救父母，但他以一種大義凜然的方式選擇了拯救世界，拯救人類的精神世界！不用說，他的舉動令我震撼，一種敬佩之情油然而生。

其實，通過這套書我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中，書魔是無處不在的，就像有時父母不在的時候，我也會偷偷地打游戲，玩電腦，它們霸氣十足地占領(lǐng)我們的閱讀時間，把我們帶進(jìn)了無窮無盡的誘惑世界?？墒牵骐娔X打游戲不是我們的主要任務(wù)，這時就需要靠我們自己克服這種欲望?？戳藴F(tuán)，我以后也不會這樣了，我會充實自己的課余生活，積極學(xué)習(xí)，并且掌握更多的知識。

感謝作者，寫出如此美妙的書，希望以后還會有更多精彩紛呈的湯小團(tuán)系列故事！

湯小團(tuán)讀后感 篇7

這個暑假，媽媽給我們訂購了一套名叫《湯小團(tuán)》的書。我開始還不怎么喜歡，媽媽告訴我，這本書總共有四十八本，是一套非常有趣的書，講述中國的歷史，里面還有很多有趣的故事。在媽媽的引導(dǎo)之下，我翻開了第一本，一發(fā)不可收拾，這書果然如媽媽所說那樣的有趣，讓我一本接一本的讀得津津有味。其中讓我最喜歡的是《縱橫三國卷》。

《縱橫三國卷》說的是湯小團(tuán)和唐菲菲、孟虎一行人來到名叫有間書店的店鋪里，向老板買了一本《縱橫三國》的書，但是這本書不是普通的書，翻看這本書就能進(jìn)入三國世界！書魔想擾亂歷史，湯小團(tuán)他們進(jìn)入三國世界，阻止書魔的行為。在三國世界里，湯小團(tuán)他們見證了東漢皇朝的興盛和衰敗。還在三國世界里，見到了那個時期的英雄。雄才大略的曹操，英勇多謀的周瑜，重情重義的關(guān)羽，還有神機妙算的諸葛亮。

我最喜歡的就是諸葛亮，他不僅才華橫溢，而且足智多謀！讓我印象最深刻的故事是草船借箭。孫權(quán)和劉備結(jié)盟，對抗曹操，劉備他們負(fù)責(zé)籌備軍備，但是他們的人數(shù)和弓箭完全比不過曹操的十三萬大軍，周瑜就給諸葛亮下達(dá)一個籌備十萬支弓箭的任務(wù)，但是憑他們的能力，根本沒有辦法和時間制造出十萬支弓箭出來。于是諸葛亮想到了一個好辦法，他命令士兵把稻草人放到船上去，排得滿滿的，然后趁濃霧的時候，往曹操營地的方向開去，營造出要攻打曹操的樣子，然后，曹操的士兵們，看到了對方的船隊駛過來，船上還站滿了士兵，趕緊拉響號角準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，士兵拼命的往對方的船隊射箭，用箭陣擊退對方的船隊！不一會，劉備的軍隊果然掉頭走了，曹操的士兵們很開心，以為打敗了他們！結(jié)果，這是諸葛亮的計謀，讓稻草人裝成士兵的樣子，敵方拼命射箭過來，全部都插到了稻草人身上，就這樣不費力氣，就從曹操那里得到了十萬支箭，真是太聰明了！估計曹操都要氣得吐血了！

這套書真的是十分的有趣味，不僅讓我學(xué)到了很多歷史知識，也讓我知道了很多英雄人物的事跡，要像他們好好學(xué)習(xí)，也要立志成為屬于我們這個時代的英雄。

湯小團(tuán)讀后感 篇8

我喜歡歷史，更喜歡讀和歷史相關(guān)的書籍。一次偶然的機會，讓我在書店的書架上翻閱到了此書，我被書中跌宕起伏的故事情節(jié)、精彩紛呈的探險故事和精美的插圖深深吸引住了，從此《湯小團(tuán)》讓我無法自拔、愛不釋手。

這套書的內(nèi)容新鮮而感人，主人公是一位名叫湯小團(tuán)的小學(xué)生，在他三歲時候就和爸爸媽媽分開了，在一個偶然的機會得知爸爸媽媽是被一個叫“書魔”的壞蛋抓去了，他為了救出爸爸媽媽，便進(jìn)入了書中的世界，穿越回古代，歷盡千辛萬苦尋找到七把作為鑰匙的寶劍，在整個探險的過程中，他和他兩個好朋友一起，遇到了很多困難，甚至有威脅到生命的時候，但是他們機智勇敢、團(tuán)結(jié)一致、冷靜面對，最終拯救了湯小團(tuán)的爸爸媽媽，還封印了“書魔”。

主人公湯小團(tuán)是一個上課不認(rèn)真、愛搗蛋、愛講話、很調(diào)皮的男孩子，但是他愛看書特別是歷史書，所以他了解很多歷史知識。他很孝順，知道回家晚了爺爺奶奶會擔(dān)心，很在乎家人的感受。他還很仗義，為了朋友可以奮不顧身、不惜犧牲自己。他面對困境卻不退縮，開動腦筋想解決辦法，是一個名副其實的小男子漢。他也是我認(rèn)識的所有小朋友中最勇敢的一位，有時候我甚至?xí)樗蟀押埂?/p>

然而，我在生活中遇到困難時總想著不去面對，胡亂發(fā)脾氣；總想著放棄，不動腦筋想辦法解決。認(rèn)識了湯小團(tuán)以后，我慢慢知道了，不論大人還是孩子，遇事逃避和放棄是不行的。同時湯小團(tuán)也好像在默默的鼓勵我、告訴我，遇到困難時也要像湯小團(tuán)一樣，為了自己的理想堅持不懈，不逃避，勇敢面對，積極的去想解決問題的辦法。所以，現(xiàn)在的我學(xué)習(xí)上遇到了難題，我會學(xué)著自己去獨立思考了；班級管理中，我是老師的小助手，當(dāng)工作中出現(xiàn)了難題，現(xiàn)在的我也不慌了；生活中也能幫著爸爸媽媽解決一些出現(xiàn)的小問題了。

你瞧！在讀書中湯小團(tuán)不知不覺已經(jīng)成了我形影不離的好朋友了。有了他的陪伴，相信我的生活會時時充滿陽光。

湯小團(tuán)讀后感 篇9

許多介紹歷史的書都給人一種枯燥乏味的感覺，但這套《湯小團(tuán)漫游中國歷史》卻語言生動幽默、情節(jié)離奇有趣。輕輕翻開這套書，我就好像跟著主人公一起掉進(jìn)書中，一起經(jīng)歷歷史的風(fēng)起云涌。

這套書主要講述了歷史迷湯小團(tuán)被書世界的守護(hù)者一位神秘的書店老板選中，偶然間進(jìn)入了有間書店，書店老板給湯小團(tuán)一本中國歷史書。這可不是一本普通的歷史書，當(dāng)湯小團(tuán)翻開書的一剎那，他竟掉進(jìn)了書里!在弄清事情的原委后，他與同學(xué)孟虎、唐菲菲組成三人組，在書店老板的指引下進(jìn)入書中，與破壞歷史時空的書魔展開了一次又一次激烈的斗爭。

這本書吸引我的地方在于，書中的三個孩子的任務(wù)是守護(hù)歷史，而不是改變歷史。換句話說，歷史在他們的幫助下或許可以變得更好，但他們卻沒有這么做，他們選擇讓歷史原封不動地保存下來。因為，他們清楚地知道：如果改變歷史就與書中的書魔毫無區(qū)別。在《兩漢傳奇卷》中，當(dāng)看見秦始皇嬴政修建長城、挖掘運河，不知死傷多少無辜百姓，他們也曾發(fā)出疑問：如果改變了歷史，或許就不會有這么多無辜的生命白白送死，這樣不是更好嗎?但書店老板告訴他們：歷史就是歷史，對已經(jīng)過去的事情是無法改變的，不是所有的歷史都是完美的，所有的人性都有缺點，所有的事情都有利弊，人也沒有絕對的好壞。有的時候我會思考，歷史上的所有暴君都真的那么壞，身上沒有一處優(yōu)點嗎?或許他們只是治國的理念不同。就像秦始皇，他的施政特點就是急政和暴政。他修建阿房宮、驪山墓，用掉了大量的人力、物力、財力，導(dǎo)致了多少家庭支離破碎、妻離子散。但是他統(tǒng)一六國后，統(tǒng)一貨幣和文字，修建長城、馳道和直道，功勛也是有目共睹的。這都不是可以用一個簡單的好或壞來評判的，也許這就是歷史的魅力吧。

這套書的每一本我都細(xì)細(xì)品味，反復(fù)閱讀，每一次的閱讀都會有不一樣的感受。這套書囊括了東周列國、兩漢、三國以及唐宋元明清各個朝代的歷史故事，在風(fēng)趣幽默，富有想象的情節(jié)中，學(xué)習(xí)歷史、了解歷史。推薦大家去閱讀這套書，你一定會對中國歷史有不一樣的感悟。

湯小團(tuán)讀后感 篇10

作家谷清平擅長以對話形式述說故事，能將枯燥無味的歷史故事以簡潔、明快、搞笑等多種筆調(diào)融入小說情境中。

深受學(xué)生喜愛的《湯小團(tuán)》就是以多種筆調(diào)來展示的。用孩子的角度看歷史，于是就有了湯小團(tuán)、唐菲菲、孟虎協(xié)助神獸小黑和書店老板守護(hù)書中歷史救出湯小團(tuán)父母，他們在歷史故事中與壞蛋書魔斗智斗勇的故事。

當(dāng)然，或許是之前深受這類的書籍的緣故，我發(fā)現(xiàn)了文章的寫作特點：

首先是用孩子的角度看世界。

這一個明顯的特點，讓孩子跑進(jìn)書里，去親身經(jīng)歷，去探索未知，去探究人性……可見，這類書的作者一般重點講了孩子們經(jīng)歷的困難和刺激的事件，從而激發(fā)了我們?nèi)ラ喿x或去探查書中的人性。

不得不說作者的這種吸引讀者的潛力是強大的、適當(dāng)?shù)摹Ｗx者會情不自禁地去看這方面的書籍，企圖得到解答。

其次是這類書寫作語言易于理解，比較通俗。

在看《湯小團(tuán)》時，我明顯感覺到這些書中的人物很多想法都和我很相似（特別是書中人物遇見困難時和書中人物提問時），有時，我也會思考，但我懶得把它記錄下來，與答案對比。

當(dāng)然，很重要的一個原因，還是作者將書中人物的思維過程置于一個大社會環(huán)境中，我們也仿佛身臨其境，所以他們所想的也和我們邏輯思維差不多。從這方面來說，這種書很能啟發(fā)讀者思考的。

第三整體上思想教育性高。

作者將文章的基調(diào)定在一個主人公身上，而作者塑造的這個主人公的形象集中人類的各種性格：好奇、自以為是、樂觀……在看這類書時，由于我們和主人公的思想相近，所以我們才會嘗試去猜測結(jié)果。

同時，這樣的小說，就一定有一些激動人心的構(gòu)想成分，文章必然會有情節(jié)波動起伏，會設(shè)置懸念。作者在這書中也一定會貫穿一個思想——追求自由、追求真善美，這給予讀者對于書中人物的思考……