演講培訓(xùn)總結(jié)。

下面是編輯帶給大家的" 演講培訓(xùn)總結(jié) "相關(guān)內(nèi)容，掌握文檔處理能力能使我們更精確地分析和衡量項目風(fēng)險，使用范文的場景日漸廣泛。學(xué)習(xí)模擬高質(zhì)量的寫作結(jié)構(gòu)是提高寫作能力的快速方法。那么，成功人士是如何編寫范文的呢？

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

我團為了對新團員的個人能力進行全面的提高、積極響應(yīng)“社團活動月”的號召在 11月2日安排了演講培訓(xùn)活動。

此次培訓(xùn)的負責(zé)人由培訓(xùn)部部長徐妍擔(dān)當(dāng)。

演講培訓(xùn)活動流程：

①負責(zé)人徐妍引出話題演講，并請會員回答關(guān)于演講的系列問題。

②會員們積極踴躍回答問題后，培訓(xùn)部部長徐妍進行系統(tǒng)的講解。

③負責(zé)人發(fā)下一份演講稿《大學(xué)生愛國演講稿》，并播放演講音頻。

過后由會員們進行片段式的講演。

會員們一開始不是很積極，但后來見其他會員都如此踴躍就紛紛釋懷，活動到此已經(jīng)進行了一半了。

④間或徐妍給以會員們一些意見。

后來，團長朗誦其中的一小段，并贏得了一片聲。

⑤最后徐妍做了較為全面的闡述。

會員們都積極提問，而我們也給予充分的講解。

至此活動就結(jié)束了。

此次活動是社團活動月的第二個活動，關(guān)于這次活動我覺得總的來說還是相對成功的，其成功之處主要表現(xiàn)在以下幾點上。

首先，能夠調(diào)動現(xiàn)場的會員參與活動的氣氛，這點是很難能可貴的。

其次 ，負責(zé)人也很盡心盡責(zé)的去做好培訓(xùn)的準備，使得活動舉辦的秩序井然。

其次，各個部門的部長都有過來照應(yīng)活動的舉行，積級與會員交流等。

此次活動舉辦的不足：首先，沒能做好大部分的會員的積極性調(diào)動工作。

其原因可能是會員自身沒空，亦或是我們通知沒有準確。

其次，各個部門的人配合的不是很和諧。

這個就有待我們進一步的加強交流了。

經(jīng)過這個活動，了解到要多多和會員們進行交流。

要把他們當(dāng)朋友一樣看待。

但不失一定的原則。

切記我們社團的宗旨是“立足于會員，為會員服務(wù)”。

希望以后的各種活動都能取得較為滿意的結(jié)果。

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

星期天的上午，顏老師給我們講解了“銷售口才與表達技巧”，我始終認為自己的口才不是很好，我的語言表達能力甚至都比不上自己的文字書寫能力，所以我不適合做銷售工作，也沒有這方面的興趣。但是聽了顏老師的講解和學(xué)員們的實戰(zhàn)模擬，我倒是從中感悟到了一些為人處事的方法：

第一，儀表美對一個人來說，很重要。隨著社會的發(fā)展、物質(zhì)水平的不斷提高，心靈美已經(jīng)不是評價一個人的唯一標準。得體的服裝加上得體的行為和美好的品質(zhì)，這樣才能構(gòu)成一種和諧的美。

第二，我們無時無刻不在推銷自己。我們自己也是一種商品，我們是自己的銷售經(jīng)理。當(dāng)我們初次與陌生人相會，當(dāng)我們?nèi)?yīng)聘一個心儀已久的工作，甚至是日常生活中我們跟家人、朋友的溝通，都是一種推銷，推銷自己的品質(zhì)，推銷自己的思想，推銷自己的能力。

第三，做人要有一種積極的生活態(tài)度。做銷售最重要的是勇于接受挫折，做人也是如此，只有越挫越勇的人才能獲得最后的成功。

四、提高口才不是通過這一次短暫的培訓(xùn)就能做到，不是一朝一夕的事，需要長時間的努力。

兩天的培訓(xùn)，老師講的演講與口才方面的知識很多，我們經(jīng)過兩天的“實戰(zhàn)”演練，也確實發(fā)生了一些改變，每個人都變得精神煥發(fā)了，但是要想在兩天之內(nèi)把學(xué)員培養(yǎng)成出色的演說家是不可能的。我想培訓(xùn)的意義也不在于此，正如俗語中所說：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，只有把所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，多想多練，才能使自己的口才得以提升。

我欣賞顏永平老師總結(jié)的“八多”，即“多看、多聽、多問、多寫、多思、多學(xué)、多記、多練”，這不但適用于提高自己的口才和演講水平，也能提升自己的氣質(zhì)和自信，古人所謂“腹有詩書氣自華”的人，應(yīng)該就是把這“八多”認真的付諸于行動的典型代表。在學(xué)習(xí)、工作和生活中如果能做到這“八多”，那么獲得成功也就是指日可待的事情。

當(dāng)培訓(xùn)圓滿結(jié)束，走進傍晚暖暖的陽光中，我的心情也象這晚春的陽光一樣，溫暖中醞釀著無盡的熱情。在這兩天的培訓(xùn)中，從顏老師身上，我看到了一個優(yōu)秀的演講家所具備的氣質(zhì)和風(fēng)范;從同事們身上看到了積極樂觀，不輕言放棄的勇氣和精神。我想用我今天學(xué)到的知識和今后生活、工作中的不斷實踐，去給自己人生再增加一道亮麗的風(fēng)景。

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

同學(xué)們，同志們

培訓(xùn)不等于入黨，考試不等于考查，及格不等于合格，結(jié)業(yè)不等于畢業(yè)，未入黨的門，先做黨的人，要做黨的人，動機必須純，一純?yōu)槿嗣穹?wù)，二純?yōu)楣伯a(chǎn)主義獻終身。

通過培訓(xùn)大家一定要認識到學(xué)習(xí)理論提高自身素質(zhì)的長期性，認識到學(xué)習(xí)理論提高黨性修養(yǎng)的重要性，認識到學(xué)習(xí)理論提高掌握工作本領(lǐng)的緊迫性，認識到學(xué)習(xí)理論才能保持甘于奉獻爭優(yōu)創(chuàng)先的先進性，認識到學(xué)習(xí)理論提高自覺遵守黨紀的自覺性，所以要認認真真學(xué)習(xí)黨章，實實在在實踐黨章，集中精力貫徹黨章，嚴格自律維護黨章，切實做到真學(xué)，真懂，真會，真看，真聽，真用，把學(xué)與用，說與做，知與行有機的結(jié)合起來，力求學(xué)于致用，力戒學(xué)用脫節(jié)，力爭學(xué)用相長。同時，要進一步堅定理想信念，進一步加強道德修養(yǎng)，進一步加強紀律建設(shè)。把學(xué)習(xí)黨的章程嚴格要求自己，堅持黨的標準嚴厲約束自己，遵守黨的紀律時刻警示自己納入到日常工作中去時時刻刻接受黨組織的考驗。

領(lǐng)導(dǎo)演講稿

通過培訓(xùn)，我們增強了對黨性的認識和觀念。了解黨員發(fā)展和入黨的程序、方法和步驟，不是一般意義上的入黨，而是思想意義上的入黨，是真正意義上的入黨。澄清入黨不是為了尊嚴，也不是為了所謂的未來，或是對享受的模糊認識。

就是要在平時干出來，困難之時站出來，危難之時豁出來。

通過培訓(xùn)，大家懂得了在思想上必須堅持高標準，在工作上必須堅持高起點，在行為上必須堅持高要求，從而達到自我教育，自我改造，自我完善。在思想上、組織上、行動上，要主動向黨組織靠攏。最后祝大家早日加入黨組織。

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

演講稿時間荏苒，轉(zhuǎn)眼一個月的上海社工培訓(xùn)之旅即將結(jié)束，經(jīng)過這一個月的社工實務(wù)提升研修培訓(xùn)，讓我深深感受到做一名優(yōu)秀社會工作者不容易，他需要融匯貫通各個學(xué)科知識，同時還需要整合社會各方面資源，運用專業(yè)技能幫助弱勢群體，他們這種助人自助的價值觀深深感染了我。在臨見實習(xí)結(jié)束的時候，總結(jié)自己一個月以來的收獲和經(jīng)驗，談?wù)勛约旱男牡皿w會。

一、專題培訓(xùn)主要收獲

在本次溫州市社會工作專題實務(wù)提升培訓(xùn)中，我感受最多的是它在我們以往理論專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，增加了新的知識點和實務(wù)操作技巧。特別是劉勇老師講到的《社會工作項目開發(fā)和運作》，讓我了解到社會工作組織是如何購買**服務(wù)的以及項目方案是如何設(shè)計、制定流程，操作等等；從安秋玲老師和江怡老師講的《社會工作個案工作坊》和《社會工作小組工作坊》，學(xué)習(xí)到專業(yè)社會工作者應(yīng)如何做好個案和小組工作；顧高英老師講的《社會工作實務(wù)技巧》讓我明白當(dāng)好一名優(yōu)秀社會工作人員，良好的觀察能力和溝通能力是必不可少的。通過以上這種“專題”式的授課模式，讓我們更專注于各個不同領(lǐng)域所呈現(xiàn)出來的問題及針對的技巧，在歸納與分析中加深了對不同技巧的認識與運用，可謂是“溫故”。

同時，在課堂上通過分小組討論，讓我們積極表達自己的看法與觀念，是讓我們積極投身到知識創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動，可謂是“知新”、一舉多得。

二、機構(gòu)見習(xí)報告

結(jié)束了一個星期專題實務(wù)培訓(xùn)之后，我很榮幸被分配到上海市陽光青少年社區(qū)事務(wù)中心見習(xí)，該機構(gòu)承擔(dān)**委托的社區(qū)青少年教育、管理和服務(wù)事務(wù)，負責(zé)對全市青少年社工進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、管理和調(diào)配，支持其參加資格認證、職業(yè)培訓(xùn)等。中心在各區(qū)縣設(shè)立社會工作站，負責(zé)本地區(qū)青年社會工作者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、績效考核和日常管理。雖然訓(xùn)練時間不長，但給我們的思想是根深蒂固的。

首先，實地參觀瑞金街，體驗具有深厚文化底蘊的社區(qū)發(fā)展歷史。其次，進入社區(qū)事務(wù)受理中心、居委會等機構(gòu)了解流程，掌握服務(wù)技能，提高服務(wù)能力。最后把自己變成一個真正的“社會人”，服務(wù)社區(qū)發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)，讓我更加認識到社區(qū)工作的重要性和緊迫性。社區(qū)不僅是一個窗口，更是一個紐帶。在在見習(xí)期間，讓我記憶猶新的是一次去創(chuàng)益機構(gòu)旁聽張寧老師的“power of action”課程，張老師用詼諧幽默的語言講述他工作中的實例，通過互動的游戲調(diào)動現(xiàn)場氣氛，激發(fā)在場每一位人的想象和創(chuàng)造力。

他的理念，他的思維，他對poa透徹的分析，同樣被運用到他們的游戲開發(fā)中，“綠色環(huán)?！?、“火冒三丈”、“安全出行”這些游戲和知識相結(jié)合，讓青少年兒童在快樂的游戲中便能學(xué)到知識，個人很希望能將他們游戲引進到我們蒼南，讓蒼南青少年兒童在游戲中了解知識，懂的環(huán)保，懂的如何自救。通過自己的出勤、詢問、參與，讓他們慢慢進入社會工作者的角色。

三、學(xué)習(xí)體會及今后打算

本次培訓(xùn)中，我們結(jié)識了來自不同機構(gòu)的社工，也通過社工協(xié)會的老師們進行深入的溝通和思想的碰撞，讓我們感受到與人合作的力量和個人單打獨斗力量的懸殊對比，了解到真正的精髓來自團隊，真正的勞動果實只有與大家共享才是最甜。我也在反思自己在團隊中的角色和作用，我認為這將成為我工作和生活中的寶貴財富。

同時，我也意識到在溫州這個缺乏社會工作服務(wù)及意識的地區(qū)，特別是一些偏遠的縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展社會工作是比較有難度系數(shù)的。首先要面臨的就是服務(wù)對象對社工的認知問題，他們對社工這個概念并不了解，缺少有困難找社工這個意識，我想這需要一段時間的適應(yīng)發(fā)展過程。二是軟硬件工作條件不完善。僅靠組織自身的發(fā)展是不夠的，需要相關(guān)部門的支持。

總之，要想在工作中取得階段性成果，就必須有耐心和毅力！

《老子》說：“授之以魚，不如授之以漁，授人以魚只救一時之急，授人以漁則可解一生之需?！弊鳛樯绻ぃ覀円獛椭?wù)對象，但是我們更要讓他們學(xué)會自己幫助自己。

同時，這也是蒼南集團5名學(xué)生的共同目標。

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

此次培訓(xùn)主要有一下幾點感悟：

這是麻慶杰校長的講話內(nèi)容。此言很有高度。做人真得是很簡單，又很不簡單。理解、和諧、團結(jié)、友善就很簡單;自大、欺善、圖謀、勾心就很不簡單了。做人是一門藝術(shù)，也是一門技術(shù)。講起世術(shù)和技術(shù)，這對我很外行，只知道把心放平，知恩圖報，用心做事，問心無愧。不善言辭但心不糊涂的我，只相信一個理：順心、踏實。從事教育已有十來年了，我沒什么太大的變化，也沒什么很大的收獲。近十年來的人生，讓我漸漸懂得了這人生是如何演繹的。這人情世故和社會規(guī)則，曾一度讓我為之迷惘、失落，但我終沒有放棄過。我也感悟到，這人生是要有個追求的，須在追求中進步，在進步中追求。我自開博以來，就把它放在首頁銘記。這修煉人生可是件大事。生活中，有那么些人，心術(shù)不正，卻不曾好好修煉，也沒想過去修煉，可卑!有想過的，定是人生的有心人。人啊，放平心吧，認真讀讀自己的人生，千萬千萬不要迷失了方向。

二、愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)，正確處理好家庭與工作，個人與群體、分內(nèi)與分外、得與失等諸多關(guān)系

這是金炳群老師的講話內(nèi)容。此言很現(xiàn)實。如今，面對經(jīng)濟、社會有很多人很浮躁。有很多人把這關(guān)系處理的很分明，又有很多人把這關(guān)系處理得很不分明。我最敬重那些兢兢業(yè)業(yè)的人，無論是得，還是失。面對抱酬，有些人的計較是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，而有些人卻是私欲過剩。

這是殘疾人明星劉德喜的人生感言。是啊，每人都表自己的長處，每個人都有自己的生活圈。誰強?誰弱?人間正道屬于有夢想的奮斗者、人生的實踐者。生活不是他人的定斷、社會不是某人的意志，一切奇跡都會發(fā)生，一切不可能皆成可能。自信，正是人成功的心理前提。

這是章長川主任的觀點。是啊，這是現(xiàn)代教育人的新認識、新夢想。中國教育什么時候，能真正走出分數(shù)怪圈，走向健康強大。如今的教育需要轉(zhuǎn)型，教師的地位和利益哪一天，能真正得到保障和提升，哪真是中國的福氣。新形勢下，很多人還是“近視眼”，目光短淺，過了這檻，哪管它山。而若有“高瞻遠矚”的，定成不了大氣。這是一種病，這是一種歷史悠久的社會病。

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：

大家下午好！我叫玉英紅，是隆林新州一小一名普通的語文老師。

三天來，我和1000多名教師有幸參加了201X年‘協(xié)力〃盛天’隆林各族自治縣中小學(xué)教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在又榮幸地代表全體學(xué)員在這里發(fā)言，我倍感榮耀！

首先，我要代表全體學(xué)員真誠地說一聲感謝。一是感謝自治區(qū)政協(xié)辦公廳和廣西協(xié)力扶助基金會的領(lǐng)導(dǎo)！你們主辦的這次培訓(xùn)班，為我們提供了充電、加油的機會；二是感謝各位授課專家的精彩講座和精品課，讓我們提升了理論知識，增強了實踐的理論指導(dǎo)。三是感謝隆林各族自治縣縣政協(xié)、縣教育局、教師進修學(xué)校、隆林中學(xué)和隆林二中的精心組織和熱心服務(wù)，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過聆聽幾位專家的出色講座，我們了解到了當(dāng)前最前沿的教育信息和教育政策，學(xué)到了外地先進的一些教育管理理念，對許多問題有了新的認識和看法，特別是對如何更好地設(shè)計、開展高效的班隊會有了更深刻的認識，學(xué)到了許多有用的新做法，得到很多啟示，各位專家介紹的寶貴經(jīng)驗和做法都將是我們今后工作的努力方向，也是指引我們今后工作的法寶。

總之，經(jīng)過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了一些理論知識和先進的實踐經(jīng)驗，也看到了自己的不足，明確了今后努力的方向。我們將把學(xué)到的先進教育理念和先進的管理經(jīng)驗帶回工作單位，結(jié)合本校實際，切實做到學(xué)以致用，努力把各項工作做得更好。同時也希望/自治區(qū)政協(xié)辦公廳、廣西協(xié)力扶助資金會以后繼續(xù)關(guān)注我們隆林，多為我們組織這種學(xué)習(xí)活動！百年大計，教育為本。捐資助教，功德無量！這幾天，我們隆林暖流涌動，愛心飛揚！廣西協(xié)力扶助基金會盛天助學(xué)金的愛心善舉，見證了他們尊師重教的款款深情！隆林人民將永遠銘記廣西盛天集團的拳拳愛心！

現(xiàn)在，請允許我再次感謝為這次培訓(xùn)付出辛勞的組織者和培訓(xùn)團的專家老師們！最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行身體健康，工作順利，家庭幸福！我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝您的聆聽！

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

、進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次機會;感謝咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持;感謝職院各位代課老師的專業(yè)指導(dǎo);感謝輔導(dǎo)員老師的熱忱關(guān)懷謝謝你們(敬禮)(鼓掌)

、多才多藝、活潑可愛的稱職的幼兒教師看課堂上一幅幅色彩斑斕、創(chuàng)意迭出富有童真童趣的美術(shù)作品一個個姿態(tài)優(yōu)美、動作整齊的兒童舞蹈;聽一曲曲旋律跳躍、節(jié)奏歡快的兒童歌曲……無一不彰顯出我們青春的風(fēng)采、教育的激情

有信心沿著教育前輩的足跡取得更大的成功

謝謝大家

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，親愛的老師和同事們

大家上午好

、辛苦籌備此次培訓(xùn)工作的老師們表示衷心的感謝向為我們授課的全體專家老師們表示最真誠的感激

積極開展素質(zhì)拓展，系統(tǒng)的課程培訓(xùn)，xx參觀實習(xí)；

、經(jīng)營、保密等各項規(guī)定腳踏實地努力做到如饑似渴的主動學(xué)、勤于思考的深入學(xué)、學(xué)以致用的務(wù)實學(xué)虛心向身邊的前輩老師請教不斷提高工作能力做好本職工作;同時注重實踐做好協(xié)作不斷提高溝通協(xié)調(diào)能力全面錘煉自己爭取早日成為本崗位、本專業(yè)、本部門的工作骨干為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量

最后祝大家國慶節(jié)快樂謝謝大家

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

各位新幼團隊的工作者們：

大家下午好！

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼20xx年的暑假又將開始，當(dāng)我們一邊在為孩子們?nèi)绾芜^一個有意義的暑假而考慮的時候，是否也該想想我們自己如何過一個有價值的暑假。一個暑假的時間對于人的一生而言是非常短暫的，也許是微不足道的，但是人生也就是這么一段一段的時間累積而成的。也許我們有人認為辛苦了一學(xué)期了，該放松一下了，好好歇歇了。沒錯，國家規(guī)定教師享有暑假休息的權(quán)利，是該好好放松一下。但是，因為我們從事的是教育事業(yè)，在當(dāng)今這個知識爆炸的信息時代，稍一放松我們就會感覺落后，尤其是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師，盡管我們在不斷地努力學(xué)習(xí)，提升學(xué)歷水平，但是我們跟《綱要》所要求的幼兒園教師的專業(yè)水平還是有著比較大的差距，需要我們不斷擠時間來充實自己，所以在今年暑假即將來臨之際我還是要向大家提出“用讀書來滋養(yǎng)我們的精神氣質(zhì)”的要求。

這幾年來，我園教師不斷學(xué)習(xí)，專業(yè)發(fā)展有目共睹，尤其是這兩年參加新教育實驗，開展“聆聽活動”、“創(chuàng)建書香校園”等活動以來，我們通過周學(xué)習(xí)例會、讀書沙龍、博客沙龍、開展聆聽活動等多種形式，提倡大家讀“有字之書”和“無字之書”，為教師們專門推薦了一些好書閱讀。幼兒園開始有了書卷氣和研究氛圍，大家也感受到了讀書的快樂和收獲。我想要求大家這個暑假在聆聽窗外聲音的基礎(chǔ)上，更多的要靜下心來進行專業(yè)閱讀。就是要閱讀學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)理論著作，閱讀幼教專家的著作，閱讀幼教雜志上同行的教育教學(xué)實踐體會、研究成果。因為我們這幾年來開展教育教學(xué)課題研究，在實踐反思中更感覺到我們專業(yè)知識的貧乏，需要利用相對完整的時間來閱讀和思考。閱讀理論知識，聯(lián)系自己的教育教學(xué)實踐尤其是課題實踐進行反思和梳理，使自己得到教育智慧的提升，不斷豐厚自己的專業(yè)底氣。

7月2日下午，教育局在平湖中學(xué)召開了“平湖市書香校園工程動員大會”，會上平湖中學(xué)的鄧副校長、天妃小學(xué)的顧校長、廣陳中學(xué)的陸副校長和平師附小的陸校長分別介紹了自己學(xué)校教師的讀書與收獲。書香校園工程使我們平湖的學(xué)校更有書香味，讀書使我們平湖的老師更有魅力。會上，王永初副局長講話中再一次提到了好學(xué)校的標準是“一個好校長”“一個好班子”和“一支好的教職工隊伍”。我想：我自己一定要帶頭讀書，我們的班子一定要帶頭讀書，才能帶領(lǐng)出“一支好讀書的教職工隊伍”。王副局長提出了要實施三個計劃：即面向?qū)W生的“陽光讀書計劃”，面向教師的“園丁讀書計劃”以及面向家長的“親子讀書計劃”。讓我們幼兒園抓住本次暑假的契機，進一步推進教師讀書活動的開展，營造家庭的書香氛圍，讓讀書成為習(xí)慣，用讀書來滋養(yǎng)我們的精神氣質(zhì)。最后，祝大家暑假快樂，讀書快樂！

謝謝大家！

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

今年的5月12日是第xx個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”。xx中心校將5月6日至12日定為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，在各中小學(xué)開展為期一周的宣傳活動，以提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識。

宣傳周期間，各校以“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題，舉行了形式多樣的宣傳教育活動，總結(jié)如下：

首先，各中小學(xué)分別制作了防災(zāi)減災(zāi)宣傳展示牌、宣傳橫幅，宣傳預(yù)防地震、火災(zāi)逃生等方面的知識，并于5月6 日利用升國旗儀式，舉行了“防災(zāi)減災(zāi)周”啟動儀式，儀式上各校校長進行了“防災(zāi)減災(zāi)周”動員講話，學(xué)生代表宣讀了“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”為主題的倡議書。

其次，各校以班級為單位，開展了主題班會教育活動，普及防災(zāi)減災(zāi)方面的知識，提高師生防災(zāi)減災(zāi)方面的安全意識。此外，學(xué)校還高度重視提高學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)技能。各學(xué)校紛紛開展了防災(zāi)逃生演練活動。各校嚴密組織，全體老師保障有力，全體同學(xué)服從命令，按照預(yù)定的疏散路線，有序地撤離到了操場，整個演練過程既緊張激烈，又有條不紊。

通過“防災(zāi)減災(zāi)周”系列宣傳教育活動，進一步普及了廣大師生防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，調(diào)動了廣大師生防災(zāi)減災(zāi)自覺性，提高了師生參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作的自救互助能力。

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇10】

在教育的路上，我們是一群追逐者；在成長的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。

時代賦予我們新的責(zé)任與使命。作為一名教師，我們應(yīng)該對自己提出更高的要求，努力使自己成為一個有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。

做一名有思考力的教師

人與人的不同，在于思想的差異，而思想則主要來源于思考。一個人是否喜歡思考，做到常態(tài)思考，取決于他的思維習(xí)慣、問題意識和格局視野。

教師的思考力，主要體現(xiàn)在對待問題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時間集中在這個問題上，思考選取最佳的方法達到目標；其次，常時間集中關(guān)注在某一主題的研究上，持續(xù)推進，盡量尋找創(chuàng)新點；還有就是在常態(tài)教學(xué)活動中融入自己的'思考，為每一次的發(fā)言做準備，為每一節(jié)課做設(shè)計，為每一次閱讀做整理，為每一次實踐做反思。

做一名有創(chuàng)造力的教師

創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。思考不同，才能有創(chuàng)造。做為一名有創(chuàng)造力的教師，他所做的，都是經(jīng)過思考的，他所使用的方法都是最簡單有效的。 不僅如此，他還要善于整合資源。他能夠認識到：智力、想像力及知識，都是我們重要的資源。但是，資源本身所能達成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。

我們?nèi)粘５墓ぷ?，常常是缺少?chuàng)造。一節(jié)教案講了五年，教材都變了，教案還在用。一篇講稿，反復(fù)改了幾遍，聽眾都變了，還在講，內(nèi)容仍停留在最初那個年代。經(jīng)驗永遠是創(chuàng)造的

羈絆，我們卻舍不得扔。我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要創(chuàng)造去點亮。沒有創(chuàng)造，就沒有不同，沒有創(chuàng)造，就沒有杰出的表現(xiàn)。

做一名有執(zhí)行力的教師

任何事只有做，才會有結(jié)果。如果只停留在計劃和想的層面，永遠也實現(xiàn)不了突破。執(zhí)行力，是推進事物進展的關(guān)鍵，是實現(xiàn)由質(zhì)變到量變的飛躍。管理學(xué)家德魯克曾說，“我們應(yīng)該將行動納入決策當(dāng)中，否則就是紙上談兵。”

執(zhí)行力是一種行動意識，是主動發(fā)展的反應(yīng)。如果時間還充足，我們常常是拖延，并不是先將事情辦好，然后優(yōu)化質(zhì)量。到了必須得干的時候，然后再不得不做，整個過程的心理負擔(dān)都會很大。與其那樣，真不如早點將事情辦好。上級領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，我們要第一時間完成，這就好比編輯約稿，早點完成大家都省心，更何況早完成對于后期改進有回還、修正的余地。

性急的人容易鍛造成具有執(zhí)行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。將時間安排得有條不紊，就可以變性急為執(zhí)行力。性穩(wěn)的人，也要有提前意識，要為后期完善爭取時間。

做一名有影響力的教師

一個教師的最大影響力在于給學(xué)生以人生的影響，幫助他們完善知識、塑造性格、關(guān)注成長、懂得貢獻、體味價值，要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。如果多年以后，教的學(xué)生身上隱約可見他的影子，那么，他就是一個成功的老師！在一個地理老師的影響下，有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè)；一位語文老師的影響下，他的學(xué)生成為當(dāng)代著名的作家、詩人；一位英語老師多年以后聽到了他的學(xué)生熟練標準的同聲傳異的聲音。我們說，這樣老師一定是幸福的，因為他的教學(xué)已經(jīng)在學(xué)生中建立了影響，已經(jīng)為學(xué)生發(fā)展提供了建議。一位老師，在日常教學(xué)中通過自己的一言一行，潛移默化地給學(xué)生以正向引領(lǐng)。一名有影響力的教師，懂得在方方面思考“人存在的價值與意義”，不讓時光虛度，一直在做好“有意義的事情”，一直在思考“有價值的人生”。

教師的發(fā)展理念決定了他對別人的影響程度，一個視野開闊的人，絕不會犯低級錯誤，這就好比登高望遠。遠識是由站位決定的。當(dāng)然，目光短淺者也很難看得遠，因為他既近視，又遠視，別人看著難受，他自己也遭罪。建立影響最簡單的方式是幫助別人，幫助別人你不僅會收獲友誼，更會得到同等份額的快樂！

經(jīng)營需要時間，成長需要過程。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂！

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇11】

全縣教育系統(tǒng)開展師德學(xué)習(xí)活動，這是加強我縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，切實規(guī)范教師從教行為，增強廣大教師教育育人、為人師表的自覺性，大力培養(yǎng)教師的師德意識和人格品質(zhì)，塑造良好的師德形象，高標準的完成育人使命。xx鎮(zhèn)中心幼兒園自8月24日學(xué)習(xí)以來，幼兒園教師面貌大為改觀，職業(yè)道德、從教行為、言談舉止都得到了改善，現(xiàn)將本次師德學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)垂范，組織健全

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動受到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，幼兒園在第一時間組織召開園務(wù)會議，統(tǒng)籌全局，制訂了詳細、可執(zhí)行的實施方案，并向教育局上報。在隨后召開的動員大會上明確了學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)意義，確定了學(xué)習(xí)的地點、時間、內(nèi)容、形式，準備了專門的學(xué)習(xí)筆記本、學(xué)習(xí)資料等。在接下來的時間里，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，每位班子成員負責(zé)一個小組的學(xué)習(xí)與討論，全園的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)效果顯著。學(xué)習(xí)后的心得體會，均能根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和和工作實踐談出自己的體會。同時，成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：馮婷聰，副組長：劉珍珍，成員：鄔麗敏，馮敏玉、洪亞、胡姍姍。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一部署師德教育活動，每項活動做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、精心組織，具體落實

（一）學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：

1、班主任工作學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)《愛滿天下》的內(nèi)容和本園xx學(xué)年優(yōu)秀班主任典型事跡。

2、師德先進典型學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)徐立科同志的先進事跡。

3、師德規(guī)范和規(guī)章制度學(xué)習(xí)。

4、負面案例反思。

5、教師宣言。

（二）、學(xué)習(xí)形式：

本次師德學(xué)習(xí)的形式靈活多樣，通過自學(xué)、專題講座、師德建設(shè)討論、觀看網(wǎng)上視頻、撰寫反思材料等形式，開展園本培訓(xùn)。

三、認真學(xué)習(xí)，受益甚多

通過這次學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。

（一）、尋找不足，提高業(yè)務(wù)水平

教師思想素質(zhì)明顯提高，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，大家從根源上找出自已的不足，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。聽大家談?wù)劯髯缘膶W(xué)習(xí)體會，看到她們在崗位上的工作成績，更看到了她們思想上進步和業(yè)務(wù)上的提高。

（二）關(guān)心幼兒，走進幼兒生活

通過學(xué)習(xí)和分組討論，教師們在尊重幼兒、關(guān)心幼兒方面取得了共識，大家一致認為：熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、建立和諧的師生關(guān)系，是提高教育質(zhì)量的前提。所以，在暑期培訓(xùn)期間，教師們利用空余時間走進了幼兒家庭，與家長交流教育思想，了解幼兒狀況，把老師的愛送到了每個幼兒家中。

（三）關(guān)注教師，推動精神文明建設(shè)

師德學(xué)習(xí)活動推動了我園精神文明建設(shè)，形成了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下屬，同事間和睦相處，班級之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進步的良好風(fēng)氣。

師德教育是一項長期工程，我們將一如既往地抓好師德師風(fēng)建設(shè)，為使我園教育教學(xué)再上一個臺階而努力。

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇12】

尊敬的xx師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)生，楊校長：

大家好！

感謝xx師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計課程，科學(xué)嚴謹?shù)牟僮?；感謝班主任李教授、于教授的全程陪伴和無微不至的關(guān)心15天留下了一個又一個感人的畫面這些我們都將銘記于心永生難忘

學(xué)習(xí)期間我們敬佩、敬重、敬畏xx人的教育熱情與教育情懷我們對比反思羨慕之余更多的是慚愧羨慕xx處處是榜樣處處有文化；慚愧自己與xx差距太遠

15天的培訓(xùn)豐富而充實70位老師拋開一切塵世煩擾充分體驗了學(xué)習(xí)的快樂享受了精神盛宴有一位哲人說過：、李教授、于教授富有內(nèi)涵的講授提升了我們對教育的理解；全國知名學(xué)者以及天津各區(qū)的教研員對學(xué)科教學(xué)的實例剖析讓我們提高了教學(xué)技能所有課程涵蓋面廣、內(nèi)容豐富、博大精深特別是每位專家積淀之深厚學(xué)識之淵博眼光之高遠思想之深刻準備之充分令人折服其治學(xué)精神、教育理想令人震撼而后肅然起敬可以說這是一次系統(tǒng)性、專業(yè)性、權(quán)威性而且實用性、針對性強的高端培訓(xùn)

、消化并認真學(xué)習(xí)老師深入調(diào)研、勤于積累、敏于觀察和思考的工作習(xí)慣和治學(xué)態(tài)度進一步提高知識和能力水平其次要理論聯(lián)系實際注重學(xué)以致用

xx教育的精彩是無數(shù)xx教育人的心血鑄造而成的；“行勝于言”把xx培訓(xùn)當(dāng)成事業(yè)和學(xué)習(xí)生涯的新起點辛勤耕耘永不懈怠為把海xx建設(shè)成教育強省盡職！

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇13】

同志們：

5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同努力下，時間雖短，但我們組織的很好，內(nèi)容豐富、輔導(dǎo)扎實、方法靈活，還是取得了一定的成效，達到了預(yù)期的效果。相信對今年的交通工作起到積極的推動作用。接下來，我將對本次培訓(xùn)進行重要的回顧和總結(jié)。

一、這次培訓(xùn)班的基本情況

這次培訓(xùn)班共安排了5天時間，在學(xué)習(xí)方式上采取了集中輔導(dǎo)和討論交流的辦法，在內(nèi)容上將理論知識和業(yè)務(wù)知識相結(jié)合，局機關(guān)和工程公司全體干部職工參加了培訓(xùn)。舉辦這次培訓(xùn)班的目的我在開辦的那天已經(jīng)講過了，就是要大家進一步認識當(dāng)前交通工作面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求，通過培訓(xùn)提高認識，開拓眼界，明確目標，增強能力，為全面完成今年的各項做任務(wù)打下扎實的基礎(chǔ)。

二、這次培訓(xùn)班的幾個特點

1、適逢其時，很有必要。

大家知道，今年是全面完成“xx”規(guī)劃和國家擴大內(nèi)需項目，以及災(zāi)后重建工作的最后一年，同時也是縣委、**實行三個“三分之一”工作法和開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動的重要一年。新的形勢和任務(wù)也對我們的交通工作者提出了更高的要求。古人說，工人要想把工作做好，首先要用好工具。

如何更好地完成這些任務(wù)，對我們的思維和能力提出了更高的挑戰(zhàn)。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是要大家對黨和國家的方針政策、省市縣對我們交通工作的安排部署有一個深入的了解，對交通工程項目建設(shè)和公路管理養(yǎng)護方面的知識有一個粗淺的學(xué)習(xí)。因此，舉辦這期學(xué)習(xí)班可以說是適逢其時，很有必要，對于我們每一位干部職工來說是一場及時雨。

2、內(nèi)容豐富，針對性強。

為了將這次培訓(xùn)班辦成一期高質(zhì)量、有實效的培訓(xùn)班，為全局各項工作的順利開展，培訓(xùn)的內(nèi)容從會議精神到文件資料、從理論要點到業(yè)務(wù)知識、從調(diào)研報告到交流發(fā)言，涵蓋了交通工作的各個方面，使大家開闊了眼界，增長了知識。而且，各位領(lǐng)導(dǎo)利用春節(jié)假期，百忙中抽出時間為大家準備輔導(dǎo)內(nèi)容，同時堅持和大家一起聽課，一起思考，為全體干部職工樹立了良好的榜樣。