五年級日記(實(shí)用四篇)。

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，經(jīng)常寫作文可以引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫起？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了五年級日記(實(shí)用四篇)，歡迎你的品鑒！

五年級日記【篇1】

有趣的大課間活動(dòng)

當(dāng)我們洞涇學(xué)校搬到新學(xué)校后，我們學(xué)校進(jìn)行了很多補(bǔ)充。比如操場變大了，有了自己的校訓(xùn)等等。最令我興奮的，是每個(gè)星期三和星期五的大課間活動(dòng)。今天，我在大課間活動(dòng)時(shí)，被輪到玩三毛球。

出操鈴聲響后，我們迅速到達(dá)操場上的指定位置，等待老師的命令。

校長說：“現(xiàn)在進(jìn)行大課間活動(dòng)?！蔽伊⒖虖南渥永镎业搅艘环蚺暮鸵粋€(gè)三毛球，和我的同學(xué)王冰冰玩了起來。我學(xué)過五年的乒乓球，所以三毛球等類似的我也打得不錯(cuò)。我先發(fā)球，今天雖有風(fēng)，但我是順風(fēng)，所以對于王冰冰來說，她的位置很不利。沒打幾個(gè)回合，王冰冰就敗下陣來。她做了十個(gè)下蹲，這是游戲規(guī)則。做完后，王冰冰似乎也感到了位置的不對，于是我們橫著打，這樣對誰都很公平。王冰冰發(fā)了個(gè)球，我直接狠狠打過去，速度極快，力量極大。但王冰冰還是接到了，她只是輕輕拍了幾下，三毛球就往下落。我沒料到這招，踉蹌地向前走了幾步，好不容易接到了，卻只能往上挑。王冰冰給我來了個(gè)“扣殺”，我想去接。但我根本跟不上球的速度。還沒等我接到它，球就落地了。唉，沒辦法，我心甘情愿接受懲罰。接下來，我小心翼翼，打了好幾場比賽，實(shí)力相當(dāng)，不分上下。

很快，校長宣布道：“此次大課間活動(dòng)結(jié)束。”而我和王冰冰呢，早就累得氣喘吁吁在旁邊休息了。我們依依不舍得交了東西，便回了

教室。下個(gè)星期三，我將輪到打籃球，真期待！

五年級日記【篇2】

幼兒園的小椅子光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已上四年級了。這其中我坐過了多少把漂亮得椅子，肯怕已記不清了?？晌以谟變簣@只坐了壹會(huì)兒得那把嶄新得嫩綠得小椅子卻深深刻在我得腦海里。

那時(shí)，我才六歲，上幼兒大班。因?yàn)槭莿傓D(zhuǎn)來得新生，所以我和同學(xué)之間還比較陌生。班上有壹把新做得嫩綠色得椅子。大家都很喜歡它，可老師把坐這把椅子作為對學(xué)生得獎(jiǎng)勵(lì)，每天只有在放學(xué)時(shí)讓表現(xiàn)最佳得孩子坐壹坐，自然而然，同學(xué)們把坐過那把椅子看成是莫大得光榮。

有壹天，許多調(diào)皮得男孩子趁老師不在，搶著輪流去坐。我站在旁邊呆呆地看著，心想：要是我也能坐坐該多好??！這時(shí)，有個(gè)男孩子居然嘲笑我說：“膽小鬼，你不敢坐吧！”氣得我眼淚都要流出來了?！澳銈兲幌裨捔耍趺茨芷圬?fù)新來得同學(xué)呢？”我楞住了，是誰在幫我呢？

原來是個(gè)比我還矮得男孩子，他敏捷地把椅子搬過來，壹手拉我坐下，壹手按著椅子背，好象生怕別人把它搶走似得。我很感激他，沖著他笑了。就在這壹瞬間，我似乎聽到了老師對我得甜甜得贊揚(yáng)，聽到了同學(xué)們熱烈得掌聲……

回到家里，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸，爸爸意味深長地對我說：“孩子，不管你想坐什么樣得椅子，都得靠自己去爭取?！?/p>

雖然我對爸爸得話并不太理解，但我壹直牢記在心里，我相信它會(huì)使我壹生受用。

五年級日記【篇3】

我那慈祥的外婆本不會(huì)下五子棋，可她現(xiàn)在已經(jīng)棋藝過人了。其實(shí)，這還是我教她的呢！

一年暑假，外婆來我家避暑。一天，我做完了作業(yè)，正在窗前望月。外婆拉我到臥室里教她下棋。到了那兒，我還沒坐穩(wěn)，外婆就抱來了一大大盆望天棋，有象棋，軍棋，飛行棋，五子棋……我就在茫?！捌搴！敝刑舫鲆桓蔽遄悠?。

我說：“五子棋很簡單，你出一子，我出一個(gè)子，不管豎著還是橫著，都行?！蓖馄怕犃司桶岩粋€(gè)子兒放在了正中間，多聰明的外婆呀！我心中不禁暗暗贊嘆。因?yàn)橥馄挪砰_始學(xué)，所以三兩下外婆被我“征服”了。

“再來一盤定勝負(fù)！”外婆生氣地說。我布好棋盤，先下手為強(qiáng)。外婆也從上一次失敗中吸取了教訓(xùn)，開始認(rèn)真地打起“反擊戰(zhàn)”。看！我才走滿兩顆子，她就把我給斷頭去尾了，這一“攻”一“守”，你“打”我“防”，多像一條出水蛟龍正年向一頭占山為王的白虎呀！

我不斷給外婆講解，這次當(dāng)老師的經(jīng)歷使我悟出一個(gè)道理：騎馬的不知趕腳的累，只有自己做一回才會(huì)知道。

五年級日記【篇4】

前天晚上，我家的電瓶車在門口被小偷偷走了，幸運(yùn)的是今天竟然找到了。

下午放學(xué)回家，外面還在下著毛毛細(xì)雨，我正在家寫作業(yè)。突然，隔壁的阿姨在大聲叫我，說：“中超，中超，我在帝景國際那邊看到你家電瓶車了?！蔽掖舐暤卣f：“是真的嗎?真的嗎?不信，你趕快去看看。我立刻打電話給媽媽，媽媽聽了欣喜若狂，我家的電瓶車買了七年左右，給媽媽出行帶來了方便，它每天任勞任怨為我們付出，我們彼此都有了深厚的感情。還沒等媽媽回家，我就冒著細(xì)雨像箭一般地射向帝景國際，我左找右看，我家電瓶車真的傻乎乎的站在細(xì)雨中，我心里樂開花，心想：是不是老天大發(fā)慈悲，我們一家都是好人，好人有好報(bào)，車子偷了還能找到。媽媽隨后也過來了，發(fā)現(xiàn)車子完好無損。

這真是失而復(fù)得，今天真是我家的幸運(yùn)日。

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四年級日記(實(shí)用8篇)

寫周記就像揮動(dòng)一枝魔杖，它能讓我們的文字變得金光閃閃。在讀書期間，班主任通常會(huì)安排我們每周寫一篇周記，這不僅培養(yǎng)了我們的寫作能力，更重要的是提高了我們對人類普及和發(fā)展的認(rèn)識與關(guān)注。要寫好一篇周記，關(guān)鍵在于把握好幾點(diǎn)，比如關(guān)注當(dāng)下熱點(diǎn)話題、記錄個(gè)人的成長經(jīng)歷、反思自己的不足點(diǎn)等等。如果您正在尋找一篇好的周記范文，欄目小編向您推薦“四年級日記”，希望您能喜歡！

四年級日記 篇1

5月15日星期四雨

今天體育課，我們班的紀(jì)律很差，上課時(shí)班里很吵，再加上下雨，黃老師把我們班帶了上來。

在體育課上，我們班要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，于是，老師讓我們兩邊散開，每人一臂距離。當(dāng)散開時(shí)，由于位置不夠，我站到了沙池上。老師見位置不夠，讓我們向右走過去，此時(shí)，不少同學(xué)在說話。黃老師見我們紀(jì)律不好，讓我們再排了一次。羅家輝一直在擠我，擠到沙池旁，他看見隊(duì)伍與沙池的.距離很大，又馬上退了回去。黃老師很生氣，讓我們再重散開7次。前幾次羅家輝都擠我，直到我拍了他一下他才收手。終于，黃老師對我們滿意了，可是做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)的跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們都不認(rèn)真，就分男女生再做一次。可是做的時(shí)候，我顧著擋雨，沒有做跳躍運(yùn)動(dòng)。黃老師十分生氣，再加上下雨，就把我們帶了上來。

對于今天的哄吵事件，我覺得我們班可能由于近兩個(gè)星期沒上體育課，而放松了。我覺得我也有責(zé)任，因?yàn)槲以谶@個(gè)過程中也有說一些小話。作為一個(gè)四年級下學(xué)期的學(xué)生，我應(yīng)該改正，在課堂上不能說話，也應(yīng)該讓同學(xué)不要說話，讓班里安靜。下次，我一定要盡力做到這樣。

四年級日記 篇2

9月23日

自從昨天種下綠豆，我就時(shí)刻盼著它發(fā)芽、長大?？墒?，綠豆不從人愿，我仔細(xì)的觀察了一天，發(fā)現(xiàn)綠豆除了因?yàn)槲樟怂?，漲破了皮外，其他沒什么變化，這些“小懶蟲”還在睡大覺，做著自己的美夢呢！

我真想打消觀察它生長這個(gè)念頭。我心想：小豆子呀小豆子，你何時(shí)才能伸開懶腰，何時(shí)才能生根發(fā)芽??？

9月24日

今天清晨，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細(xì)小的嫩芽兒，像一個(gè)個(gè)小逗號。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因?yàn)槲遗孪旅娴木G豆接受不到陽光，所以翻動(dòng)了幾下，導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。

下午，小豆子終于發(fā)芽了，莖也長出來了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。通過這件事，我明白了什么都要去仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。

四年級日記 篇3

我們每天6：30起床，刷牙、洗臉、吃早飯，然后上學(xué)。中午吃過飯以后，寫作業(yè)，繼續(xù)上課，然后放學(xué)。晚上回家寫作業(yè)，吃晚飯，看書、睡覺。

我們每天就像個(gè)機(jī)器人，今天是這樣，明天還是這樣。

快樂到底在哪里呢?

快樂就是和爸爸媽媽一起玩耍，和小伙伴們在一起玩彈珠，一起放風(fēng)箏，一起出黑板報(bào)……這些就是快樂!每一次和爸爸媽媽在一起，和小伙伴們在一起的時(shí)候，都是一種享受，享受這些快樂!

快樂無處不在，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。每天陽光都是明媚、燦爛的，主要看你的心情好不好，如果你的心情很好，那就是陽光普照。如果你的心情不好，你就認(rèn)為天氣是陰沉的，滿天空都是烏云。

讓我們尋找快樂，享受快樂吧!

四年級日記 篇4

今天，我們四年級去了江北公園，為那些先烈們掃墓！

我們踏著沉重的步子走到了墓前，映入眼簾的是一座座墓墓碑。兩位小主持人讓我們默哀三分鐘，我30度鞠躬，心情十沉重，心里想，這些烈士們?yōu)榱撕推?，為了不再有?zhàn)爭存在，自己寶貴的生命都犧牲了。我們現(xiàn)在的幸福生活是他們的鮮血換來的，我們一定要珍惜現(xiàn)在的一切？？，想著想著，我的眼睛濕潤了，一滴滴淚水滑過我的肌膚滾掉在地上！

到了獻(xiàn)花時(shí)間了，我們手捧小白花，面帶嚴(yán)肅，把花放到了烈士們的墓前。面對這么多的烈士墓，我不知把花放到哪兒，我看見一個(gè)墓，名字是趙德華，是同學(xué)朱俊吉的.表叔公，才20歲就去巢匪，被那些土匪們砍了十多刀，壯烈犧牲了。于是，我把手中的小白花獻(xiàn)了到巢匪英雄墓上?！澳骨跋肓沂?，心潮澎湃，意志如長虹，氣節(jié)像松柏？？”這首《烈士墓前》，在我耳邊回旋蕩起！四年級日記上墳四年級日記上墳

四年級日記 篇5

今天，我?guī)蛬寢屜赐?，吃完飯，媽媽嘆了一口氣說：“啊，真累啊！我說：”媽媽，您休息吧！“今晚讓我洗碗吧，你去休息吧！”媽媽說：“孩子，謝謝，知道媽媽累了，你真懂事?！?/p>

說完，我就帶上手套，圍裙就像家庭小煮婦。我看見這么多的盤盤碗碗的碗我就感覺到很惡心，不過媽媽每天洗這么多的碗我總要幫她一次吧，我把碗放在水廚里，把水龍頭打開，水“嘩啦”“嘩啦”的流著，好像在說：“迦拉今天真棒！會(huì)幫媽媽洗碗?！币活w顆小米粒被水沖的無影無蹤。

現(xiàn)在該用洗大人來幫忙了，我擠一點(diǎn)放在抹布上，我把一個(gè)個(gè)碗洗的干干凈凈的。一不小心我把碗打碎了，媽媽過來說：孩子，沒關(guān)系的?！昂髞砦矣珠_心洗碗了，我把碗洗的干干凈凈的，閃閃發(fā)亮就像天空中的小星星在發(fā)光著

我叫媽媽過來檢查，媽媽說：”真棒，一百分?！拔揖透吲d的.去睡覺了。

四年級日記 篇6

今天，趁著這個(gè)好天氣，我們一家打算去外地玩玩。去哪里好呢，去仙居吧，不行不行，最近剛?cè)ミ^。要不，去游樂園吧，也不行，我可不想排隊(duì)。對了，要不去海灘吧，今天是陰天，去海灘吹海風(fēng)最舒服了。嗯，就這么定了，于是，我們整裝待發(fā)，像海灘前進(jìn)!

一個(gè)多小時(shí)后，我們到了海灘。這里分明是山嗎，哪有什么海，一旁的村民聽見了我的抱怨，都不由自主的笑了，其中一個(gè)皮膚黝黑的迎上來說：“小妹妹，這你就不懂了，看到那條小路沒，走過去，就到海灘了?！碧煜逻€有這樣的怪事，我倒要去探探究竟。

過了一會(huì)，便到了小路的盡頭——海灘。海灘上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夏日的炎熱早已煙消雨散。這真叫人震撼，天下竟有這等奇事，山抱著水，水繞著山，還真是叫我開了眼界。還沒等我回過神來，眼前的另一種景色又吸引了我，金黃色的沙灘與青藍(lán)色的海水匯為一體，可謂是美則美矣，讓人愛不釋手。這沙灘，十分的柔軟，一腳踩下去，它不會(huì)刺痛你;這海水，也十分的滑嫩，沒有一點(diǎn)污垢。漁船在海面上行駛，他們并沒有發(fā)出刺耳的噪音，反倒點(diǎn)綴了這平靜的海面，讓整個(gè)海灣都熱鬧了起來。

沙灘上，有人在開沙灘車，有人在打沙灘排球，至于我嘛，就躺在上面，享受清涼的海風(fēng)。

轉(zhuǎn)眼便都了黃昏，海灘上的人漸漸少了，我們不得不走了，美麗的海灘此時(shí)格外美麗，露出了迷人的微笑。

四年級日記 篇7

碧藍(lán)的天空像是被清水洗過一般清澈，陽光輕柔地拂過我們的臉龐，似媽媽的手。

“哈哈哈……?！毕挛?，操場上傳來一陣陣歡聲笑語。咦，同學(xué)們不是應(yīng)該在安靜的上課嗎？怎么會(huì)有笑聲？原來，操場上正在舉行“開心迎新年”的聯(lián)歡會(huì)呢！

主旗臺旁，要上場的'演員們緊張做著準(zhǔn)備；臺下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，專注又興奮地盯著臺上，期待著精彩的節(jié)目。

第一個(gè)節(jié)目是8個(gè)主持人表演的詩朗誦《新年是什么》。他們排成三隊(duì)，左邊是男生，中間是兩個(gè)代表，右邊是女生?！拔覇柎猴L(fēng)，新年是什么？春風(fēng)說，新年是把種子遍地撒播?！碧袅耍÷曇粢謸P(yáng)頓挫，響亮動(dòng)聽，詩的韻味也讀出來了！我在心里暗暗喝彩。表演結(jié)束，同學(xué)們都為他們獻(xiàn)上了經(jīng)久不息的掌聲。

我們班的小品《課堂鬧劇》排在第四個(gè)。第三個(gè)節(jié)目一開始，我們便迅速把桌子和凳子搬到主旗臺旁，一邊對臺詞，一邊在心里告訴自己不要緊張，要冷靜。“下面有請504班的古子君等同學(xué)表演小品《課堂鬧劇》。”啊，到我們了！幾位同學(xué)幫我們的桌凳搬上去，我們各就各位，開始了正式表演。我端坐在凳子上，心里半是興奮半是擔(dān)心。幸好，一切都按原計(jì)劃進(jìn)行。我心里松了一口氣。在古子君說那些搞笑的話和做動(dòng)作時(shí)，臺下的觀眾爆發(fā)出一陣陣?yán)茁暟愕男β暋？磥硇Ч诲e(cuò)，我得意的想。除了錢曉雨說話有些快之外，一切都很順利。

接下來，有的同學(xué)放聲歌唱，歌唱美好的生活，歌唱偉大的祖國；有的扭動(dòng)著腰肢，翩翩起舞；有的撥動(dòng)著吉他；有的打起爵士鼓……臺下的掌聲一波高過一波。我不禁感嘆：我們學(xué)校的小能人竟然這么多！我也要向他們學(xué)習(xí)！

時(shí)近放學(xué)，太陽卻依然那么燦爛，那么刺眼。元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但這美好難忘的記憶會(huì)成為我們成長之路中精彩的一頁……

四年級日記 篇8

運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式開始，有十幾個(gè)大哥哥舉著會(huì)徽，打著紅旗，慢慢的走過去，緊跟著運(yùn)動(dòng)員入場。

比賽開始，我們班主任老師把運(yùn)動(dòng)員送到起點(diǎn)，聽著一聲槍響，我們班的運(yùn)動(dòng)員和一、二年級的比賽，我們滿懷希望，看到我們班的同學(xué)畢龍飛得第一名。我們大聲歡呼起來：“我們贏！”連老師也高興的笑。第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，我們班只得第二。下一個(gè)項(xiàng)目是200米跑，這次的對手可不是一、二年級的小同學(xué)，而是跟三年級的同學(xué)比賽，這下我們班的同學(xué)可沒有那么快，我們班的同學(xué)大聲喊加油，可是還是得個(gè)第三名。

第二天的決賽開始，決賽只取各項(xiàng)目前三名運(yùn)動(dòng)員參加。最后主席臺上公布名次，我們班獲得總分第三名的好成績，我們大家都很高興。因?yàn)槲覀冎肋@個(gè)成績來之不易，是全體運(yùn)動(dòng)員拼命堅(jiān)持得來的。

五年級日記(實(shí)用九篇)

周記是以“周”為單位的文字記錄，大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧。寫周記可以讓我們更加充滿信心地面對未來的挑戰(zhàn)。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心整理的“五年級日記”馬上就要看到了，此文一讀相信您會(huì)有新的收獲！

五年級日記【篇1】

大家在家里是不是像一個(gè)小公主和小皇帝一樣呢，什么事都不做呢。或者說是自己的媽媽不讓你做事。我的媽媽不像其他同學(xué)的媽媽一樣,只知道對自己的孩子說要抓緊學(xué)習(xí),其他事情連碰都不讓碰。

我的媽媽堅(jiān)決反對這一觀點(diǎn)，一個(gè)不會(huì)做家務(wù)的人，即使考上了清華或者北大，也是沒用的，因?yàn)樗揪蜎]有起碼的生存能力。

我覺得很有道理，所以，我要幫媽媽一起趕家務(wù)，改掉懶惰的老毛病。說干就干，爸爸媽媽上班去了，廚房里的碗還沒洗呢，我高興極了，連忙拿了擦碗布，洗潔精，我先在碗里放入少量的洗潔精，然后用布上下左右地擦，有污漬的'地方就更加用力地擦，直到擦干凈為止，最后，再用清水沖洗干凈。就這樣，我把所有的碗都洗干凈了，還把廚房里的東西整理好，收拾干凈，才算做完了一件家務(wù)。

接下來，我又看見地有些臟，于是我又拿了掃帚和簸箕把家里里里外外的地都掃了一遍，每個(gè)房間的垃圾都不多，但把家里所有的垃圾都集中起來也不少。我干完這個(gè)，又干那個(gè)，出了不少汗。大熱天干家務(wù)可真累?。。?！

五年級日記【篇2】

四葉草，它的花語的確是“等待愛情出現(xiàn)”。四葉草也象征著愛情，希望，信心與幸運(yùn)；

如你找到四葉草的話，它的四片葉子的含意都會(huì)發(fā)生在你身上。

關(guān)于四葉草的傳說有很多種，但是廣為流傳的大約有四種。

1。四葉草（幸運(yùn)草）：

傳說中的四葉草是夏娃從天國伊甸園帶到大地上，花語是幸福。

學(xué)名苜蓿草，是多年生草本植物，一般只有三片小葉子，葉形呈心形狀，葉心較深色的部分亦是心形。最為有趣也最特別的是，在十萬株苜蓿草中，你可能只會(huì)發(fā)現(xiàn)一株是“四葉草”，因?yàn)闄C(jī)會(huì)率大約是十萬分之一。因此“四葉草”是國際公認(rèn)為幸運(yùn)的象征。

它的每片葉子都有著不同的意義，當(dāng)中包含了人生夢寐以求的四樣?xùn)|西：

名譽(yù)、財(cái)富、愛情及健康，倘若同時(shí)擁有這些東西，那就是幸運(yùn)了。

第一片葉子代表真愛(love)

第二片葉子代表健康(health)

第三片葉子代表名譽(yù)(glory)

第四片葉子代表財(cái)富(riches)

2。人們總說，找到了四葉草，就找到了幸福。那是因?yàn)椋~草的一葉草代表希望、二葉草代表付出、三葉草代表愛。而稀有的第四葉草，就是幸福。

四葉草的意思是：即使你付出了，希望了，愛了，也不一定會(huì)找到幸福。只有擁有了四葉草，才擁有了真正的幸福……

當(dāng)我?guī)е胰康男腋＃?/p>

行走于一座座陌生的小鎮(zhèn)時(shí)，

即使我沒有找到我生命中的四葉草，

可我相信那時(shí)的我是幸福的？？

關(guān)于四葉草，還有一個(gè)很美的傳說呢！以前有一對戀人，他們真的很相愛，一起住在一片很美的桃林里，但是因?yàn)橐患貏e小的事，他們鬧別扭了，彼此不肯讓步，終于有一天，愛神看不下去了，他飄到他們住的那片桃林，悄悄撒了一個(gè)謊：告訴他們各方會(huì)有難，只有在桃林的最深處找到那片四葉草才可以挽救他們，他們聽后裝作十分無所謂，可是心里還是為對方擔(dān)憂著，那晚下雨了，是暴雨，可是他們?nèi)酝低禐閷Ψ降教伊肿钌钐帉ふ宜娜~草，當(dāng)他們知道對方都很在乎自己，都好感動(dòng)，決定讓四葉草見證他們的愛情，愛神笑了……這是愛神開的一個(gè)玩笑，因?yàn)樗⒉幌胱屝腋淼眠^于容易，只有彼此在乎，彼此珍惜的人才配擁有幸?！娜~草，是愛情的見證??！

很美的傳說，我想我也可以找到我心中的四葉草！你們也可以！

五年級日記【篇3】

每個(gè)人都要經(jīng)歷許多第一次，第一次用筷子、第一次自己煮面、第一次自己在家……可給我印象最深，最難忘的第一次是第一次一個(gè)人走夜路。

那天，我趁著暑假回老家，樹上的鳥兒叫個(gè)不停。我去果園玩，到了晚上，我在舅舅家吃完了飯，就準(zhǔn)備回家了。舅舅說要送我，我推辭了，說要自己一個(gè)人回去。

我朝著家走，周圍越來越黑，我的心里像揣著一只兔子，周圍很安靜，時(shí)不時(shí)會(huì)吹來一陣夾著熱氣的風(fēng)，把樹吹得‘沙沙’響。我后悔不讓舅舅送我回家了，心想：“哎呀，當(dāng)時(shí)如果讓舅舅送我，就不用這么提心吊膽了?！辈畔胫?，一陣風(fēng)吹過，樹叢‘沙’地響了一聲。我不禁胡思亂想起來：“這風(fēng)怎么這么涼？草叢里會(huì)不會(huì)竄出什么東西？樹上有沒有東西盯著我？會(huì)不會(huì)有蝙蝠在我頭上飛過？……”我越想越害怕，就閉著眼一直往前跑。

我越跑越快，風(fēng)急速地從我臉旁擦過。突然，我的腳被一塊什么東西絆到。我摔在地上。正準(zhǔn)備爬起來時(shí)，樹上傳來一陣“咕咕”的叫聲，我害怕得‘彈’了起來，跌跌撞撞地向前跑……

好不容易到家了，我的身上已經(jīng)沾滿了泥。媽媽吃驚地看著我，我紅著臉，小聲地說：“我自己一個(gè)人走回來的，在路上看不清路，只是不小心摔了幾跤而已……”

五年級日記【篇4】

這個(gè)星期我們學(xué)校月考，讓我深刻的體會(huì)到酸甜苦辣這個(gè)詞。

酸

考試成績出來時(shí)，看到好朋友比我考得高，我自嘆不如，心里像吃了酸葡萄一樣，酸的都不想吃飯，但酸完后，我吃飯更多，讀書倍兒棒，學(xué)習(xí)倍兒努力。

甜

盼星星，盼月亮，終于拿到考卷了，我粗略一看，其中有很多題我都會(huì)做，如果沒人監(jiān)考，我肯定會(huì)手舞足蹈，那種心情那以表達(dá)，想到成績出來考得很好，我心里像吃了蜜棗一樣甜，美滋滋的。

苦

快考試的一段時(shí)間最苦，白天在學(xué)校做功課，晚上復(fù)習(xí)很晚才睡覺，弄得腰酸背疼，還要天天吃苦澀的核桃，如果考不好，回來又要臭訓(xùn)一頓，真是苦死了。

辣

考試中有一道題不會(huì)，想了半天也束手無策，時(shí)間就快到了，還是想不出來，最理想吃了辣椒一樣，眼淚都快留下來，無奈只好空著了。

酸甜苦辣的考試一直要伴隨我們慢慢長大，只要勇敢面對，就可以克服。

五年級日記【篇5】

在那黃昏之下是殘存損的美，一動(dòng)便會(huì)破損。轉(zhuǎn)而即逝，那一遠(yuǎn)去的光芒是最好的證明，流逝的時(shí)間是一切的見證者，夜晚是死亡的執(zhí)行者，那黃昏之下的少年變身的殘損的夕陽—轉(zhuǎn)瞬即逝。

那少年便是我的哥哥殘，正如它的名字一般，他的身體是殘損的殘破的，他猶如夕陽般的溫暖，但卻不長久，沒錯(cuò)，他已經(jīng)快走了，他已經(jīng)是炎癥晚期了，而那一天正是他去世的時(shí)候。

“哥，回去吧！”“好”我拉著他的手與他一起走回了家。我哥說既然都是要死的，與其死在冰冰冷冷的醫(yī)院里，還不如死在自己喜歡的地方，家人也不是沒有勸阻過，但是都被哥駁回了，可能他們也覺得哥說的有道理吧！畢竟誰都不想自己看著的，愛護(hù)的，保護(hù)的，守護(hù)的孩子死的時(shí)候你郁郁寡歡的呀！沒有生的希望，又何必讓人過得不開心啊，開心最重要。

他走得很安詳。那時(shí)候夕陽照射在他的臉，我仿佛看見了，哥哥向我招手。飛向天堂，他嘴邊的笑容似乎更深了呢！

哥哥，我的哥哥，我親愛的哥哥，我獨(dú)一無二的哥哥，愿你在另一個(gè)世界過得更好。我那可愛的脆弱的，獨(dú)一無二的哥哥喲，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)站在你的身邊，守護(hù)著你的。

五年級日記【篇6】

總算盼到了中秋佳節(jié)，因?yàn)樵嘛炇俏易類鄢缘男〕粤?，有各種陷的，我都愛吃。

今天是中秋節(jié)，是一個(gè)萬家團(tuán)圓的日子。俗話說：海上升明月，天涯共此時(shí)?？墒墙衲晡覀兛蓻]有這么幸運(yùn)了，從早上起天空中就飄灑著蒙蒙細(xì)雨，天陰沉沉的?？磥砦覀兘裉焱砩蟿e想看到那皎潔的明月了。

到了夜晚，我們一家人圍成一桌吃著團(tuán)圓飯，開開心心地聊著天，我和弟弟吃著圓圓的月餅，不時(shí)地望著夜空，不禁想起了去年的中秋之夜。

去年的中秋，一吃完晚飯，我和姥爺?shù)纫患胰吮闫炔患贝貋淼搅藵h江邊賞月?！俺鰜砹耍鰜砹?”我興奮地叫起來。月亮從云層中露出頭半張臉，害羞得像個(gè)小姑娘。慢慢地，圓圓的月亮升起來了，像一個(gè)大玉盤，月亮猶如一個(gè)穿著白色紗裙的仙女，將皎潔的月光灑向大地，把大地照得如同白晝。明月嵌在天幕上，從月光中我仿佛看見了嫦娥姐姐在孤單地哭泣，她雙手抱著玉免想念著自己的親人。

這時(shí)，姥爺叫住了我，“快看那里，好美呀!”原來月亮的影子倒映在水中，形成了一個(gè)水中月，江水倒映著周圍的燈光，再襯托著美麗的圓月，真像置身于一幅美麗的畫卷中?？吹酱司埃胰滩蛔∽髟娨皇祝褐星镔p月月兒圓，湖水映色月極鮮。悠悠長河似畫卷，我們一家共嬋娟。眾人一聽，連夸我說“不錯(cuò)嘛，興致蠻高，還能作詩了?！蔽业靡獾匦α恕嗝措y忘的中秋夜啊!

五年級日記【篇7】

你們養(yǎng)過蠶嗎？養(yǎng)蠶可有趣了！

一天上午，放學(xué)后，我看到一群學(xué)生圍在一個(gè)地方看著什么。我好奇大發(fā)，走過去一看，尖叫一聲：“好可愛的蠶?。　痹谖业膽┣笙?，媽媽給我買了9條蠶。我用一個(gè)盒子裝著，把它們帶回家。

日子一天天過去了。有一天，我放學(xué)回家，看到我的蠶總是直著身子出葉子上蠕動(dòng)，頭不停地往前伸，皮就一節(jié)一節(jié)地往后退，一直退到了尾巴，而蠶把尾巴一縮，皮便脫了下來。我感到很奇怪，便上網(wǎng)去查，一看，這才明白。原來，蠶在脫皮??！蠶一生要脫四次皮，每脫一次就長大一歲。我看著我的蠶，果然比以前胖了?，F(xiàn)在的蠶，身體已經(jīng)有十三節(jié)，八對腿，胸足三對，腹足四對，還有一對尾巴。蠶的比身體大一些，頭的前部有點(diǎn)黑。而且頭上還有一條條皺紋，看起來像個(gè)小老頭似的。蠶的牙很小，藏在嘴巴里，一開始我以為它沒有牙齒呢！但后來一想，如果沒有牙齒，它怎么吃桑葉?。〕尚Q可能吃了！一天要吃好幾片桑葉！過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們天天趴在小屋里，也不吃桑葉。我以為它們又要脫皮了，可媽媽卻搖搖頭說：“它們不是要脫皮，是要結(jié)繭了！”媽媽說得沒錯(cuò)，過了幾天，我的蠶開始找地方打造屬于它們的家了，繭顏色可真多呀！有紫色的、粉紅色的、白色的、淡黃色的……像一個(gè)個(gè)美麗的小絨球。如今，小屋里已經(jīng)有四個(gè)繭了！

今天，我又去看蠶，發(fā)現(xiàn)蠶繭的顏色變濃了，蠶快破繭而出了，我期待著這一天的到來。

五年級日記【篇8】

今天我和哥哥、李波炎、小妹、大姐一起去游樂園玩。

到了那兒，只見有一個(gè)非常大的屋子，那里有數(shù)不勝數(shù)的玩的，有蹦蹦床、獨(dú)木橋，還有一個(gè)小屋子，里面有五顏六色的球，從中傳出一陣陣歡快的笑聲。我們看了，趕緊讓大姐買門票，我們就脫了鞋，興高采烈的跑了進(jìn)去。

我和李波炎看見了一棵樹，就過去看了看，里面原來能上去，我們就一起爬了上去。到了上邊。前面就是一個(gè)大圓圈，必須爬進(jìn)去才能過去。我們剛進(jìn)去，那個(gè)圓圈就晃來晃去，我們穩(wěn)住重心，過了一會(huì)兒，那個(gè)圓圈就慢慢的.停了下來，這時(shí)，我們趁機(jī)飛速的爬了過去。我們又繼續(xù)往前走，是獨(dú)木橋，我不幾步就輕而易舉的跑了過去，李波炎也一步不落的跟在后面。

過了一關(guān)又一關(guān)，我們爬到了最頂峰，旁邊有三個(gè)長長的滑梯，我們一人坐一個(gè)，當(dāng)時(shí)沖擊力很大，到中間時(shí)，就有一種飛的感覺，很刺激。如果還想坐上去，就必須還得經(jīng)過重重關(guān)卡。我心想：“不如沖上去?！蔽彝笸肆藥撞剑瑒偟揭话刖突讼氯?。我看了，靈機(jī)一動(dòng)，我把襪子脫了，一鼓作氣的沖了上去，真的上去了!我歡呼著，心里甜滋滋的。

接著我們又玩了蹦蹦床，秋千等。今天我們玩的開心!

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”時(shí)針已指向十二點(diǎn)。我揉了揉惺松的睡眼，伸了伸懶腰。

已經(jīng)十二點(diǎn)了，爸爸怎么還不回來?我急躁地拉開了窗簾。

鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在世界的每個(gè)角落;寒風(fēng)肆虐著;樹影在路燈下瘋狂得舞弄著。

紛飛的大雪迷茫了我的雙眼，但攸忽間，我仿佛確實(shí)看見了一個(gè)黑影。

是爸爸?

我仔細(xì)觀察著那個(gè)黑影，那走路的樣子，確實(shí)很像爸爸。

確實(shí)是爸爸!我堅(jiān)定了我的想法。

爸爸不是去朋友家了嗎?他怎么會(huì)……?

哦!

忽然間，我仿佛明白了什么。

這兩天，爸爸的老毛病又犯了，他總是咳嗽，為此事，我也與爸爸吵過多次。后來，爸爸為了不影響我學(xué)習(xí)，每天晚上，以去朋友家做客為托詞，直到深夜才回來。我沒想到，這些夜里，他竟是這樣度過的。爸爸本來身體就不好，再加上風(fēng)雨的打擊，他怎么受得了?想到這里，我的眼眶里泛起了淚波。

我再一次向樓下望去。

爸爸不停地跺著腳，搓著手，還不時(shí)是用手捂著臉。雪似乎更大了，無情地灑落在我的心坎上，心撕裂般得疼痛，處于溫室里的我不禁顫抖起來。

我再也看不下去了，抓起爸爸的處套就往外跑，眼淚像斷了線的珠子般滑落。

“爸爸!爸爸!”我大叫。

爸爸看到了我，滿臉尷尬的樣子。

他心疼地把我摟入懷中;

“寶貝!爸爸在這里!爸爸在這里。外面這么冷，你怎么能跑出來呢?爸爸的那些朋友太熱情了，都把我灌醉了，爸爸以后一定早回來!……

我不再聽爸爸的說話，只覺得那淚與雪融在一起。好美……好美……

五年級日記【篇9】

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在語文書里看到了一張照片。

這是一張1937年8月28日的舊照片，日本侵略者狂轟濫炸上?；疖囌?。

幾顆xxx從天空中劃過，撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔，殺死了許多無辜的人。

一顆xxx飛瀉下來，還沒上火車的人，哭的哭，喊的`喊，到處驚慌。有一對夫婦，手里抱著個(gè)小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn)，乖乖的躺在媽媽懷里。

就在這時(shí)，xxx又飛了下來，小男孩的媽媽開始緊張起來。xxx就要落下來了，小男孩的媽媽把他扔老遠(yuǎn)，天橋掉下來了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。

小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭，一邊說：“爸爸媽媽，你們在哪?別丟下我?！薄拔乙欢ㄒ讶毡厩致哉叽蛉胧f大牢，幫爸爸媽媽報(bào)仇!

看完這張照片，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，久久難以平靜。我不禁為小男孩著想，他以后該怎樣生活，怎樣保護(hù)自己?我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會(huì)幫助、收留小男孩的。

五年級日記50字實(shí)用

我們每個(gè)人會(huì)要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫作文。寫作文的同時(shí)也是我們綜合素質(zhì)提高的過程。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是由小編為你整理的《五年級日記50字實(shí)用》，歡迎你閱讀與收藏。

五年級日記(篇1)

今年的這個(gè)國慶節(jié)，我們?nèi)チ送菂^(qū)銅官窯捏陶器。怎么個(gè)涅法

呢？請聽我慢慢到來。

我們?nèi)ャ~官窯捏陶器有一個(gè)口號：全城動(dòng)手玩泥巴！怎么樣？霸氣吧！

踏入陶器制作室，一片黃然，為什么說是一片黃然呢？因?yàn)槟抢锩娴教幨悄喟?，泥巴是黃色的，所以不就說那里面是一片黃然了！

捏陶器的工具是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，打開機(jī)器，那個(gè)轉(zhuǎn)盤就開始轉(zhuǎn)了，這時(shí)，有一個(gè)老師向你走來，她就是你制作陶器的老師，她的手上會(huì)拿著一坨泥巴，這坨泥巴叫做黏土，陶器，就是黏土燒出來的，開始做了，那個(gè)老師告訴我們，首先，要把泥巴揉成一團(tuán)，放在轉(zhuǎn)盤的中心，把你的兩只手并攏也放在那坨泥巴上面，機(jī)器在轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，慢慢的，那坨泥巴就圓了，然后，把你兩只手的大拇指都放在這坨泥巴的中心點(diǎn)，輕輕的往下壓，這坨泥巴就漸漸地在向外張開了，另外，那個(gè)老師告訴我們，底要留兩厘米，不然底太薄了的話，陶器做好了之后，燒出來了非常容易壞，最后，用手輕輕地捏著碗的邊，慢慢的它就高里了，千萬不能用力，不然碗會(huì)變形，碗做好了后，就稍微的調(diào)整一下高低，修改一下，就行了！

我們聽了這個(gè)老師教給我們的方法后，就迫不及待開始捏了，我躍躍欲試，一開始，我和姐姐怎么捏也捏不好，還是我懂得了方法：捏陶器要一步一步來，不能心急，心急吃不了熱豆腐，這樣才能捏好。

最后，通過我和姐姐一次又一次的努力，一次又一次的嘗試，終于做出了一件成功的作品，真是老天不負(fù)有心人啊！

今年的國慶節(jié)，我們做了一件有趣的事情！

五年級日記(篇2)

繞繩子，這是一件很微不足道的事情。但是我自從拿到繩子以后從來沒學(xué)過的事情。我沒問過別人，別人也沒誰告訴過我。

今天早讀課，老師讓我們拿出來自己的跳繩放在桌子上。我當(dāng)時(shí)猶豫了一下，才把繩子拿了出來。我的繩子是對折卷起來的，纏著它的是用對折后所剩下來的的繩子弄得，整體看上去是馬馬虎虎，一個(gè)60分就可以了。老師說：“現(xiàn)在我要來檢查你們的繩子，并且還要拍照?！蔽倚睦锟﹪}一下，之前猶豫的事情還是發(fā)生了，現(xiàn)在也只能聽天由命了吧。

這時(shí)我發(fā)現(xiàn)徐嘉偉在繞繩子，因?yàn)樗杏X自己繞的繩子好像太松了，所以就把它拆了重新繞，我細(xì)細(xì)的觀察他繞繩的經(jīng)過：他先把不到一半的繩子對折一下，再把剩下的繩子繞在了對折的腰部分，在繞的差不多以后，在把最后一點(diǎn)的繩子穿過了對折的下面的那個(gè)洞，這樣，他就把他的繩子給繞好了。我覺得自己也要學(xué)會(huì)繞繩子，但不是現(xiàn)在。

到了大課間跳神結(jié)束后，我也想要嘗試一下學(xué)會(huì)繞繩子。我依葫蘆畫瓢，學(xué)著徐嘉偉的樣子，先把繩子給對折一下，又把繩子給一圈一圈的繞上去，但在繞的過程中，我發(fā)現(xiàn)我繞的繩子好像松松垮垮的似乎要掉了一樣，但又一想，這沒什么關(guān)系吧，再說了，同學(xué)們好像都是這樣的吧。但是我繞好以后，才發(fā)現(xiàn)繩子好像看起來不怎么樣，我又想了想徐嘉偉當(dāng)時(shí)繞繩子的過程，好像他在繞繩子時(shí)用手按在上面一圈一圈的繞上去了，那樣子看起來十分的整齊，我決定再試一次，這一次我成功了。

我暗自心想：從小事做起，才能有大的成就。從今以后要關(guān)注這些小細(xì)節(jié)呀！

五年級日記(篇3)

今天傍晚，我剛從金話筒培訓(xùn)班回到家，就接到瑋婷的喜訊：請我去幫她叔叔發(fā)傳單，我爽快地答應(yīng)了。

到達(dá)瑋婷叔叔店里，我和瑋婷各領(lǐng)了一疊較厚的傳單，叔叔告訴我們的路線是：從婚紗店里走到文化廣場，又從文化廣場走到盛泰廣場，再從盛泰廣場走回店里，開開心心地開始了我們的傳單之旅。

初次發(fā)傳單，我先是緊緊跟在瑋婷身后，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！眼前目標(biāo)出現(xiàn)了，只見瑋婷追跑了上去我也緊跟上，聽見瑋婷對阿姨有禮貌地說：阿姨，您好！現(xiàn)在拍寶寶照有特大優(yōu)惠呢！歡迎進(jìn)店惠顧！阿姨笑了笑領(lǐng)走了傳單。

在跟班之后我有了丁點(diǎn)的發(fā)傳單經(jīng)驗(yàn)，我焦急得等待著！只見眼前一亮前方有獵物出現(xiàn)，我笑臉相迎地沖了上去，由于緊張只說：阿姨，您好！請看一看阿姨心不在焉地接過傳單，不過，經(jīng)過多次的體驗(yàn)我不僅懂用禮貌用語而且還會(huì)見機(jī)行事。

瞧，只要前方有目標(biāo)，我倆就馬不停蹄地迎上去，各說各的好話，看誰能贏得顧客的滿意，把傳單一張張發(fā)送出去。在一路上實(shí)戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)過往的游客們有匆匆過往的、有甜心微笑接單的、有當(dāng)做沒看見的沒關(guān)系，這都是正常現(xiàn)象，我安慰自己。我們倆就這樣一邊發(fā)傳單一邊互相傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，傳單之旅灑下我們倆的歡聲笑語

五年級日記(篇4)

五年過去，我們即將升到初中，那里是個(gè)充滿希望卻又陌生的地方。下面，是一個(gè)緊張而又忙碌的6年級。時(shí)間又很快會(huì)過去，我卻做了些什么？

很多的同學(xué)加進(jìn)了我們班級，又有很多人離開。來來往往，反反復(fù)復(fù)，如此度日如年。

又會(huì)有人說我在寫憂傷的東西，但是，一想到離開待了多年的母校，傷感總會(huì)尤然心生。

每一個(gè)人，外邊和和氣氣，暗地里，又在競爭。就算不想看到這樣的局面，但我也是這競爭世界的一份子，龍爭虎斗，是是非非，我們每一個(gè)人都在超越。

我們有許多不為人知是小秘密，我們時(shí)刻分享著。這是大人們進(jìn)不去的世界。

我又想說，我們這五人組，想與世隔絕一般，組里總有人束縛著我們的自由，即使是自己。我會(huì)改正的！不要問我是什么意思！

你好，六年級，我不知道變成六年級后，應(yīng)該有什么長大的標(biāo)志，其實(shí)在內(nèi)心，我還是個(gè)害羞的小孩。在自己外出時(shí)，總會(huì)很在意別人的目光，也討厭那一群男孩子擋在自己面前，總怕他們知道，在校外的我，沒有任何璀璨的光環(huán)，因?yàn)樵趯W(xué)校里，我總有那么多朋友在一起說說笑笑，許多老師也喜歡我們那么，我就盡量不去看別人的目光。但在6年級，我還是這樣嗎？那時(shí)，我還會(huì)面臨著許多另外的壓力，昔日的好友可能是我最大的對手，也沒有閑情逸致每天那么自由。在我們整個(gè)五一班，我可以算的上是一個(gè)自由的人了。那么，六年級呢？初中呢？

再見了，五年級！一個(gè)充滿競爭和希望的六年級，又在等著我們，加油吧！

五年級日記(篇5)

二十三，糖瓜兒粘；二十四，掃房日；二十五，炸豆腐；二十六，燉白肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十兒晚上熬一宿。我祈盼的三十終于來了。早晨，九點(diǎn)鐘大家就都來了。有從咸水沽來的，有從市里來的，有從塘沽來的，可真是熱鬧。

中午，我們買了一些吃的，為了準(zhǔn)備晚上的飯餐?？墒?，爺爺那里人多，于是我們買了兩包旺旺大禮包。超市里的人真是人山人海。

晚上，我為每個(gè)人錄了像，放鞭的聲音像打雷一樣，別的煙花像盛開的樹一樣五顏六色，真可以說是火樹銀花。七點(diǎn)三十播出了春節(jié)聯(lián)歡，太不給力了，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)都是浮云。在12點(diǎn)時(shí)，我們?nèi)袊娜嗣黄鸬褂?jì)時(shí)五、四、三、二、一，過年了！我們吃完餃子就去睡覺了。

這種情景，是多少人祈盼的，三十晚上能和一個(gè)大家庭，坐在一起吃團(tuán)年飯。我終生忘記不了這個(gè)三十！

五年級日記(篇6)

今天我突發(fā)興致，把飛機(jī)、汽車、機(jī)器人和恐龍翻出來組成了一個(gè)軍隊(duì)，而我呢，儼然就是軍隊(duì)的軍長了！

我一邊拿積木搭了一排房子，作為一個(gè)區(qū)的護(hù)區(qū)政府;一邊拿出一輛玩具汽車和一些零亂的東西，作為軍隊(duì)。一輛輛玩具汽車在我這個(gè)軍長的指揮下，成了運(yùn)輸車;而那些零亂的東西則在我的妙手下成為了一輛坦克。接著我又拿出了一個(gè)恐龍模型，編號恐龍侍衛(wèi)01號，讓運(yùn)輸車運(yùn)了過去，用作軍隊(duì)的防守。

布防一切就緒，接下來就要開始打仗了！不過我可是我愛好和平的，就把那些那些軍團(tuán)全部作為正派的吧！可是沒有反派也不行啊，怎么辦？我思來想去，只好用謀反這一招了。

我拿出一個(gè)恐龍侍衛(wèi)02號作為主謀，還有一些小同黨。主謀的同黨到齊了，我心里說了一句：要開始打仗了，小心點(diǎn)！主謀的計(jì)劃早就已經(jīng)制訂好了，主要是出其不意，攻其不備。果然，第一回合因?yàn)槲覀儧]有防備，所以很快就戰(zhàn)敗了，護(hù)區(qū)政府也被反賊奪取，守區(qū)小隊(duì)被迫撤退到雷區(qū)平原上，而坦克也被打分體了。真是太狼狽了！

我們就在平原上休息了一段時(shí)間，想到，不行，得反擊！于是這段時(shí)間我用導(dǎo)彈布置了軍隊(duì)，準(zhǔn)備第二回合挑戰(zhàn)反賊！

隨著一聲令下！先由坦克作先鋒，嘭、嘭、嘭坦克不停的向反賊發(fā)射炮彈，反賊躲西藏，戰(zhàn)場上一片混亂，硝煙彌漫?？铸埵绦l(wèi)01號背上馱了一顆導(dǎo)彈，瞄準(zhǔn)、發(fā)射！導(dǎo)彈呈30度斜飛向天空，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，哄的一聲直接就擊中目標(biāo)，整個(gè)大地都動(dòng)了一下。我們節(jié)節(jié)勝利，反賊大部分被消滅了，只剩下主謀恐龍侍衛(wèi)02號還在垂死掙扎，但終究寡不抵眾，也慢慢的撐不住了，最后只好投降。戰(zhàn)斗勝利結(jié)束，挑戰(zhàn)成功！

我高興的蹦了起來，為自己的勝利歡呼！

五年級日記(篇7)

周三下午兩點(diǎn)，我要參加聲樂九級的考試了，這一天，我盼望已久。于是我和媽媽吃完中午飯就往南京少年宮去了，一路上我打開考試的曲子仔細(xì)的反復(fù)聽著，我在聽別人是怎么用氣息和技巧來演繹歌曲的，不一會(huì)兒我就進(jìn)入了音樂的世界。音樂是多么的美妙！還想再聽一會(huì)兒，可是地鐵已經(jīng)到站了。

剛走到少年宮我和媽媽就被眼前的一幕嚇到了，哇塞！今天來少年宮考級的人真多，門口圍的水泄不通，我和媽媽在擁擠不堪的大廳里尋找我的聲樂老師王老師，因?yàn)槲覀兗s好一點(diǎn)半在這里集合的，老師要為我的歌唱親自伴奏！總算廢了九牛二虎之力找到王老師了，見到王老師我非常激動(dòng)。老師又開始仔細(xì)認(rèn)真的交代我說：“彤彤，你在把歌詞好好看看，一會(huì)考試時(shí)歌詞千萬不能唱錯(cuò)，一旦唱錯(cuò)考級是通過不了的，知道嗎？”于是我拿出來聲樂書來認(rèn)真的看了起來。老師說：歌詞不要死記硬背，要想想歌曲的畫面感，有畫面感就不會(huì)忘詞了，加油！不一會(huì)，廣播響起，通知各位參加考級的考生注意考級即將要開始了，請聲樂，鋼琴，二胡，古箏，揚(yáng)琴，小提琴的考生全部上樓做準(zhǔn)備，于是我和王老師往上走，這時(shí)媽媽對我說：“加油考，相信你是最棒的！”聽了媽媽的鼓勵(lì)我更加有信心了。抽簽時(shí)我排在第一個(gè)出場，所以我和王老師先進(jìn)考場，一分鐘后，伴奏音樂開始響起，我非常注意自己的面部表情和情感，我唱的抑揚(yáng)頓挫，非常好聽！就連評委老師都被我的歌聲打動(dòng)了。結(jié)束后評委老師問我今年多大了，我回答說：“十二歲了”，十二歲能把歌曲唱成這樣已經(jīng)非常好了，評委老師夸我，我說：“謝謝評委老師！”。一旁伴奏的王老師也為我豎起大拇指！

呵呵，聽了評委老師和王老師的夸獎(jiǎng)，讓我對聲樂課更加愛好更加有信心學(xué)好，我一定要堅(jiān)持唱好！加油，王宇彤！

五年級日記(篇8)

放假的第一天，我一覺睡到了天亮，終于不用再定鬧鐘，終于不用再慌慌張張的起床，終于能夠睡一個(gè)好覺了……放假的感覺真是舒服呢!

清晨，暖暖的陽光照進(jìn)窗來，我伸了個(gè)懶腰，慢悠悠的起了床。坐在餐桌前，只見媽媽端上來一杯熱呼呼的牛奶和幾片面包，真是香啊!飽餐一頓后，便開始了我一天歡樂的生活。

坐在窗前，沐浴著溫暖的陽光，聽著優(yōu)美的歌聲，捧著一本書悠閑地閱讀，就這樣，一個(gè)美好的上午就過去了。吃過午飯，睡過午覺，就該學(xué)習(xí)了。坐在書桌前，面前擺滿了作業(yè)，真是頭疼，那么多作業(yè)，只好一項(xiàng)一項(xiàng)的慢慢來了……

五年級日記(篇9)

1860年10月18日我們要永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子，因?yàn)槲覀冏鎳囊粋€(gè)萬園之園被毀，被兇惡殘忍的英法聯(lián)軍給毀滅丁。

這段歷史與其說句號，還不如感嘆號，更多是問號，并應(yīng)該多少用一些省略號。

這萬園之園占地三百五十多公頃。這偉大的建筑花了一百五十多年才建成。

但在1860年的一天，英法聯(lián)軍在園內(nèi)隨意搶劫，有的不愿交出東西被一腳踢倒在地上；有的還被機(jī)槍掃死；還有的被火活活燒死，景象可謂慘不忍睹。

圓明園被搶之后，英法聯(lián)軍還不肯擺休，又去把圓明園毀掉。在三天之內(nèi)圓明園從一座舉世聞名、雄偉壯闊的皇家園林變成了一片廢墟。

在火燒圓明園的時(shí)間里，許多清官大臣與圓明園同歸于盡?？苫噬蠀s與皇后在一個(gè)清靜悠閑的地方享清福。

我們做為中華兒女勿忘國恥，振興中華，使得我們祖國更加團(tuán)結(jié)更加強(qiáng)大。

五年級日記(篇10)

我們爬完長城，又去了定陵，因?yàn)檫@里都是埋皇帝的陵，所以我就不那么復(fù)雜地介紹了.

我們主要參觀定陵的地下宮殿，地下宮殿里埋著明朝的第十三個(gè)皇帝朱翊鈞以及兩位皇后.我們一進(jìn)地下宮殿就感覺到一種陰沉沉，怪怪的金屬味道，解說員還說通到地下宮殿的通道有二十七米深，并且沒有電梯，而我還是走得很快.

十三陵博物館里有介紹十三陵的歷史，還有出土的文物，非常多.

此外還有御路石雕，欞星門，大紅門，石牌坊，石五供等古建筑，我就不再一一介紹了。

五年級日記(篇11)

星期四下午你們兩個(gè)去班溪參加農(nóng)耕活動(dòng)。毛老師對我和王楚灣說。這個(gè)消息如同彩票中頭獎(jiǎng)一樣砸在了我的身上，我興奮不已，這種機(jī)會(huì)可不是人人都有的，我一定要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。

嘀嘀。接送我們的車子已經(jīng)來到，老師教我們五年級一行人排好隊(duì)上車。這次大約有四十分鐘的路程，但我們同齡人之間也是有很多話題的，所以這四十分鐘也不覺得無聊。

好累??！我們隨著班溪錦溪小學(xué)的同學(xué)一起上山。山路說不上陡峭，但也絕不平緩，我們一行人走得氣喘吁吁，但一想起種植土豆這件有趣十足的事，我們又加快了腳步。

終于到了。我們來到我們錦屏小學(xué)的種植地，有整整兩大筐土豆。土豆長得很奇特，下面是一個(gè)圓形，繞著圓形長出數(shù)量不等的像觸角的芽，我們躍躍欲試，但在種植前還得知道正確的種植方法。

看好了！一名農(nóng)民伯伯一邊示范一邊提醒我們。只見他拿起鋤頭，掘出一個(gè)拳頭大的坑，將種子小心翼翼地放進(jìn)去，還囑咐我們一定要將芽朝上，否則土豆長不出來。看了兩三次后，我自以為掌握了方法，到一邊開始種植了。

嘿呦。我用力掘開土掃到一旁，可還是有許多土仍然沒有放棄自己的家園，頑強(qiáng)地流了回去。反復(fù)幾次都是這樣，我納悶了：農(nóng)民伯伯如此輕易就能讓泥土乖乖搬家，為什么我不行呢？我在心中琢磨農(nóng)民伯伯的動(dòng)作。有了！原來挖土不用太重，輕輕地即可，用力反而會(huì)起到反作用。我用鋤頭輕輕地將土挖開，泥土果然很聽話，都離開了土坑。我將手中拿了許久的土豆放了下去，將它調(diào)整為芽朝上的姿勢。按步驟來說，只要再將土埋下去，用土把種子包裹起來，一個(gè)種子就種完了。可我又遇到了難題，每次將泥土趕到土坑里，泥土就好像非常不歡迎新來的土豆種子，總是強(qiáng)勢地把種子壓倒，使芽不朝上。我意識到又是我的步驟出錯(cuò)了，我再次回想農(nóng)民伯伯的動(dòng)作。這次我很快發(fā)現(xiàn)了我的不足之處。在把泥土弄到土坑時(shí)，不能怕臟，用手握住種子，直到泥土覆蓋到土坑上了，才能將手慢慢地抽回來。我照著這樣的方法做，果然種子和泥土和諧地住在了一起。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于種完了第一個(gè)種子。

哈！我看著我種下的十多個(gè)土豆種子，甚是滿意！但我也累得直不起腰了，這次我親身體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的艱辛。

在回學(xué)校的路上，我的心情一直很好，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是那個(gè)在家里衣來伸手飯來張口的小皇帝了！

四年級寒假日記(實(shí)用5篇)

一般寫周記都是什么樣的呢？周記是包含在寫作中的一種形式，大家每周總是離不開要寫周記吧，周記可以讓我們更深入地思考自己的生活意義。感謝您的關(guān)注幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦一本“四年級寒假日記”，感謝您花時(shí)間閱讀本文！

四年級寒假日記【篇1】

慢慢的，我已經(jīng)走過了五年級一半的時(shí)光。寒假也來臨了，哈哈!這下好了!自由嘍!還有壓歲錢呢!寧可不吃早飯，我也要睡夠，9點(diǎn)前，一定不起床!

寒假里，我最喜歡寫毛筆字，手里拿一支毛筆，在方格紙上寫，感覺好像自己是以個(gè)古人一樣，其實(shí)，這也是老師布置的一個(gè)作業(yè)雖然，我是“出學(xué)者”不過，樣子到有一點(diǎn)兒。

我還喜歡畫畫，不是在白紙上，而是在宣紙上，我畫山水，說是山水，其實(shí)只是幾根線條罷了，我在空的地方還寫寫“草書”不是正規(guī)的，而是有一點(diǎn)潦草。

還有足球呢!平時(shí)，女孩子玩足球的人不多，可我不一樣，我就喜歡!家里沒有買足球，爸爸就把籃球搞來給我過過癮，我也湊合著用了，這有什么關(guān)系，在學(xué)校里，我們搶不到籃球打，還用排球當(dāng)籃球呢!還把排球當(dāng)橄欖球、足球的玩呢!對于籃球，我也只是一點(diǎn)皮毛，其實(shí)，這些皮毛我也不是“很扎實(shí)”爸爸在大學(xué)里學(xué)過，所以，他現(xiàn)在是我的“教練”

嘻嘻……挺喜歡寒假的不僅有壓歲錢，還可以睡懶覺，我喜歡寒假!

在這里，我也祝所有e度空間的用戶、工作人員們：

新年恭祝你：大財(cái)、小財(cái)、意外財(cái)，財(cái)源滾滾;親情、友情、愛情，情情如意;官運(yùn)、財(cái)運(yùn)、桃花運(yùn)，運(yùn)運(yùn)亨通;愛人、親人、友人，人人平安。

四年級寒假日記【篇2】

大家想知道我們的可愛語文老師是誰嗎？那就是人見人愛，花見花開，美麗動(dòng)人，車見車爆胎的朱老師。

我最喜歡的就是朱老師那，一會(huì)兒噴出一點(diǎn)知識的嘴巴，還有那炯炯有神的眼睛。每當(dāng)上課時(shí)間朱老師一走進(jìn)校門就是滿面春風(fēng)，可是一到班里就沒有一點(diǎn)生氣，總是愁眉苦臉的因?yàn)槲覀円淳褪窃谡f話要么就是在玩，所以老師總是笑不起來。至此我寫了一首詩：

老師呀老師，每當(dāng)你一走進(jìn)校門春風(fēng)就在你面前開心的吹過。但是這個(gè)時(shí)間很短暫，只要一來到我們的班級你就瞬間“變臉”。老師呀老師，從今往后，我們不會(huì)再惹您生氣。讓你時(shí)時(shí)刻刻都保持那開心的笑容！

四年級寒假日記【篇3】

2月7日星期二晴

今天，我和小姨還有爸爸等一些人去飯店吃飯。爸爸先點(diǎn)了一盤酸菜魚，我又點(diǎn)了一盤糖醋里脊和糖醋排骨。接著，小姨點(diǎn)了一盤老鵝燉土豆和一盤土鍋巴。開始吃飯了，我先倒了一杯椰子汁，又把每一道菜都嘗了一遍，我的兩個(gè)弟弟把糖醋里脊吃了個(gè)精光，小姨就又點(diǎn)了一盤糖醋里脊，可這一盤他們倆就吃了一點(diǎn)點(diǎn)，便跑出去玩了。不一會(huì)兒，餐桌上的菜就快沒有了，我休息的一會(huì)后，看見兩個(gè)弟弟正在玩游戲，我便與他們一起玩了起來。規(guī)則很簡單，三個(gè)人高中生作文在土坡上，把另外兩個(gè)人往下推，誰留下來誰贏。剛開始我采用的策略是讓他們自相殘殺，等一個(gè)人下去的時(shí)候，我便把另一個(gè)人也推下去，才打了兩三局，他們就發(fā)現(xiàn)了我的陰謀，他們兩人便先攻擊我，強(qiáng)敵也難擋一大波小兵，所以我很快掛了，接著，我以柔克剛，他們使勁沖上來，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一閃，他們就沖了下去，有時(shí)候撒住了，我便輕輕一碰，他們就下去了。

愉快的時(shí)間總是短暫的，過了一會(huì)兒，小姨就回江寧了。

四年級寒假日記【篇4】

冬天到了！天氣變涼了，大街上的人都穿上了棉衣、羽絨服。我好想在寒假里痛痛快快地玩打雪仗、堆雪人了。老天爺仿佛知道我的`心事似的，竟然在年三十下起了大雪。雪花漫天飛舞，沒過多久，一眼往窗外望去，“哇！”白茫茫的一片：草坪上、大樹上、道路上、房屋頂上，銀裝素裹，可好看了！我興高采烈地來到雪地里，拿起一個(gè)小球，滾呀滾，滾呀滾，呵呵，變成一個(gè)大雪球了！我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)主意：堆兩個(gè)雪人在我們單元門兩旁，這樣，客人來了，還能當(dāng)“招財(cái)貓”呢！我興奮地把父親母親叫出來一起打雪仗，“預(yù)備——開始”我拿起一個(gè)小雪球猛得向父親扔去，“嘩”，父親一閃，就“逃”過了我的襲擊。父親開始“反攻”了，只見父親手中的雪球向我飛來，我身子一歪，雪球就滑過去了。我開始洋洋得意起來：小小的雪球怎么難得倒我？“哈哈”我忍不住開懷大笑。不好，有危險(xiǎn)，父親的“導(dǎo)彈”又飛來了，“撲通”剛好降落在我的嘴巴上。“呸，呸，呸”臟極了！路過的人也禁不住笑起來了！經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的比賽，結(jié)果出來了，我以7比3贏得了比賽！

寒假意外降雪給我?guī)砹梭@喜，打雪仗給我?guī)砹藷o窮的樂趣……

四年級寒假日記【篇5】

二十天的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，回顧這二十天，感覺自己的收獲還是挺多的。寒冷的冬季是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)打開，就看遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你愿不愿意走進(jìn)。

昨天我看書，看到《童第周》這本書。童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，晚上不回寢室睡覺，借著路燈的光演算習(xí)題。終于，經(jīng)過不懈努力，他從倒數(shù)第一成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事，要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲?！倍嗝春玫拿?，我的精神一下子提上來了，我找到了精神的補(bǔ)品。

在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來充實(shí)自己，通過看書、看雜志、上網(wǎng)等多種途徑來度過自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個(gè)文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入地了解它。在我們這以往只是在走親訪友中度過了，而今年我和爸爸媽媽出去游玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單方便。

寒假生活結(jié)束了，我自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準(zhǔn)備自己來年的學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級的日記實(shí)用

我們已經(jīng)為您整理了一些關(guān)于“小學(xué)四年級的日記”的資料，并希望這些資料能夠?yàn)槟峁┮恍┯杏玫闹R和見解。寫周記不僅是一種記錄自己生活的方式，更是一個(gè)創(chuàng)造的過程。通過寫周記，我們可以更清楚地了解自己的時(shí)間利用效率，從而提高自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。希望這些研究對您有所幫助！

小學(xué)四年級的日記【篇1】

在小城最熱鬧的地方，擠滿了人。一個(gè)人站在搭好的臺子上對手下的人耳語些什么。這個(gè)家伙大腹便便，肥頭大耳，養(yǎng)得腦滿腸肥，西裝革履，一看就知道是個(gè)有錢的家伙。他手下的那個(gè)人和他正好相反，可能是他的秘書吧，瘦得像猴子似的。這時(shí)，那個(gè)秘書拿起一個(gè)喇叭沖圍觀的人喊道：“我們老板這次來是送錢給大家花的。只要有誰圍著那個(gè)這個(gè)臺子轉(zhuǎn)一圈，并且學(xué)幾聲狗叫，我們老板將給兩千元。”

兩千元對大家來說可是一個(gè)不小的數(shù)目，大家拼了命的工作，一個(gè)月才幾百塊，兩千元可以頂好幾個(gè)月的工資呢！可是錢怎么能這么賺呢？那樣的話，自己還要不要臉??？就是拿了也不光彩，太掉價(jià)了。盡管有幾個(gè)人在猶豫，可是還是沒有人上去。

見大家不買帳，胖子給瘦子使了個(gè)眼神，瘦子心領(lǐng)神會(huì)，又通過大喇叭向大家喊道：“對不起啊，兩千塊太少了，我們老板說了，加錢！這次是五千！”

五千??！許多人辛苦一年也未必賺到五千。此話剛一出來就引起了一陣騷動(dòng)，有幾個(gè)人蠢蠢欲動(dòng)，心癢了。在人群中有個(gè)小伙子，他的頭發(fā)很短，眉清目秀，他眼睛直盯著那個(gè)胖子，就在大家為五千塊錢議論紛紛的時(shí)候，他的眼神也沒偏移過。就在有人橫下一條心，決定把自己的尊嚴(yán)豁出去的時(shí)候，一個(gè)聲音在人群中響起：“我們是人，是人就得活得有尊嚴(yán)，為錢出賣尊嚴(yán)的人，我第一個(gè)上去向他吐口水?！边@個(gè)聲音義正嚴(yán)辭，猶如一道韁繩把一些人見錢眼開的心給拉了回來?？墒遣]有人因此而離去，反而聚集的人越來越多。

我清楚地記得那一天，我獨(dú)自一人去書店．書店門前跪著一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂的乞丐，讓人看著就惡心，更何況這里是書店，簡直就是對知識的一種侮辱．這時(shí)，一個(gè)青年男子走來，那乞丐連忙拉著男子的褲腳，用一種乞求的眼神望著他，一邊傷心地說：＂先生，求求您可憐可憐我吧，我已經(jīng)三天沒吃東西了，求求您了！先生……＂還沒等那乞丐說完，男子就一腳把他踢開，用輕蔑的語氣說：＂走開，走開，臟死了?。⒄f完就走了．忽然，乞丐發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)錢包．呀！這不是剛才那位男子的嗎？里面的錢該夠這乞丐的晚餐吧！可我萬萬沒想到，乞丐居然撿起地上的錢包，飛奔向剛才那個(gè)青年男子，一邊跑，一邊喊：＂先生，先生，您的錢包掉了，先生！

＂男子回頭摸了摸口袋，立刻從乞丐手里奪接過錢包，他的臉紅了，望著那個(gè)乞丐，他眼睛里露出了內(nèi)疚和慚愧，急忙丟下一張十元人民幣，頭也不回地跑了．乞丐笑了，大聲地朝男子喊：＂謝謝，謝謝?。⑷缓蟾吲d地走了.

在我的心目中，乞丐都是一些蠻不講理的人．而他卻打破了我對乞丐的看法．我仿佛覺得他是那樣的崇高偉大，而自己卻是那么渺?。h(yuǎn)去的他，往事像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前：我與同學(xué)斤斤計(jì)較，與同學(xué)打架，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵得天翻地覆......

小學(xué)四年級的日記【篇2】

前幾天，我吃完了晚飯，覺得很無聊，來到媽媽房間，才看到陽臺里的衣服堆積如山的，我想：我已經(jīng)四年級了，我應(yīng)該幫媽媽洗衣服。

我來到媽媽面前，對媽媽說：媽媽，我能不能和你一起洗衣服？媽媽微笑的對我說：可以啊！于是我和媽媽來到陽臺，首先，我將衣服從水里拿了出來，然后，將肥皂在衣服上抹一下， 肥皂像一個(gè)調(diào)皮的小孩，一直捉弄我，總是不讓我抓住，我可生氣了，一把捉住肥皂 ，這下子可捉住了那調(diào)皮的小孩了。最后，我將衣服放入水中，洗一洗，在掛在陽臺的架子上，我看了一下媽媽 ，微微的笑了 。

這次，我不但學(xué)會(huì)了洗衣服，還幫助了媽媽，特別是媽媽的微笑，讓我很開心。

小學(xué)四年級的日記【篇3】

勞動(dòng)真快樂

今天天氣晴朗、萬里無云，好久好久都沒有大掃除了，所以今天我們來開展一次大掃除，一定要把家里打掃的一塵不染。

首先，先來分配一下工作：媽媽掃地、我拖地、爸爸擦玻璃。。。媽媽這邊掃掃，那邊掃掃，看看這兒有沒有灰塵，那兒有沒有灰塵，哪一塊地方都不放過。媽媽正在完成第二項(xiàng)任務(wù)——洗衣服。我拿著拖把把媽媽掃過的地方再拖拖，我也東看看西看看眼睛里容不下半點(diǎn)灰塵，我也完成了?，F(xiàn)在我也要完成我的第二項(xiàng)任務(wù)了——疊衣服。再來看看我老爸任務(wù)完成的怎么樣了。哇，玻璃好干凈哦，老爸直接給你豎起了大拇指。爸爸的第二項(xiàng)任務(wù)是——晾衣服。

現(xiàn)在家里干干凈凈、一塵不染了真干凈啊，現(xiàn)在的家就像剛剛搬進(jìn)去的時(shí)候一樣了，雖然我們很累，但是勞動(dòng)最快樂我今天非常非常的開心。

消滅小蜜蜂

“嗡嗡嗡嗡”一只小蜜蜂飛了過來，沒有想到它不是向我飛來了，可是，爺爺卻拿起電蚊拍去拍那只小蜜蜂，不過被小蜜蜂給躲開了。

緊接著，有一只小蜜蜂士兵來了，可是爺爺卻一直嚴(yán)陣以待，來一只電一只，沒有一絲絲的機(jī)會(huì)逃出去。終于有一只頑強(qiáng)的小蜜蜂沖到了陽臺上，但是還是沒有逃得過爺爺那犀利的眼神，就在離窗口的一瞬間，爺爺?shù)碾娢门膿]了過去，打中了一下后就又飛走了。

我仍然在沙發(fā)上坐著，突然，有一只小蜜蜂飛到我的腳上，癢癢的，可是我又不敢動(dòng)一下，就怕我動(dòng)一下了它就蟄我。當(dāng)爺爺來的時(shí)候，蜜蜂突然飛走了，爺爺迅速的追上去將它電死了。

終于在爺爺?shù)闹鼗鹆ο滦∶鄯浣K于被打敗了，沒有蜜蜂飛過來了?？蓱z的小蜜蜂就這樣被爺爺趕走了了。雖然很害怕，但是我覺得小蜜蜂們也是怪可憐的。

一件衣服

星期天的下午，小剛在草地上興高采烈地踢足球。只見他飛起一腳，球飛了出去。正好落在鄰居王阿姨晾曬的衣服上，掛在樹叉上的竹竿左右猛力搖晃幾下，“啪”的一聲，竹竿連同衣服掉落下來，干凈的衣服馬上沾滿了灰塵。小剛一看，大驚失色，心想：這下糟了，我可闖了大禍，這該怎么辦呀?小剛眼珠一轉(zhuǎn)，心中有了一條妙計(jì)。他回家拿來一盆清水、肥皂和搓衣板。他把衣服泡在水里，搓呀搓，無數(shù)個(gè)小泡泡調(diào)皮地從小剛手指間鉆出來，轉(zhuǎn)眼，滿是灰塵的衣服就變成了一塵不染的衣服。小剛站在方凳上，小心翼翼地掛好衣服，這才舒暢地松了一口氣。

傍晚，小剛把晾干的衣服折疊好，親手送到了王阿姨的手中，低下頭，紅著臉把事情的經(jīng)過，原原本本地告訴了王阿姨，并向王阿姨保證下次不會(huì)再犯了，會(huì)小心一點(diǎn)的，王阿姨聽了笑了笑，欣慰地說：“沒關(guān)系，你知錯(cuò)就改，仍是一個(gè)好孩子?！?/p>

小學(xué)四年級的日記【篇4】

人生第一次抓魚

今天，我要和爺爺去抓魚了，我非常的激動(dòng)，因?yàn)槭堑谝淮问侨松谝淮闻?

我先穿上了膠鞋，然后和爺爺一起下水了，啪嗒一聲，一條魚跳到了我的面前，我集中精力一抓，抓到了魚的尾巴，一扭就沒了，爺爺說：“抓魚的肚子?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，有一條魚闖入了我的視線，我想：我來試試爺爺?shù)哪钦?。我瞄?zhǔn)，心里數(shù)：1.2.3.抓。我一抓抓到了魚的肚子，但是魚的尾巴一直在搖，濺得我一身泥，我想：你敢濺我一身泥，看我今天燉了你。我把它放到了桶里，咦!有一個(gè)東西在動(dòng)，我一看原來是一只小蝦，我一抓它就被我抓住啦!

我看了看爺爺?shù)耐?，天?竟然有好幾條魚了，我羨慕不已，我來到了池塘的中心，，我看了看，也沒什么魚，我就到了塘的一邊，抓蝦子，哇!我發(fā)現(xiàn)了一只龍蝦，我用手去抓，他一跳，小樣看我不抓到你，嘿，啪，呀。哈哈，這個(gè)蝦子終于被我抓住了。

突然爺爺說，差不多了，走吧!我拿起桶回家了。

每個(gè)人都有第一次，比如：學(xué)走路等等呀!

領(lǐng)我的成績單

“完了完了今天就是我的末日了因?yàn)槲乙ヮI(lǐng)成績單了NO不要!!”

到了校門我忐忑不安走向了教室。一路上我都在想我會(huì)考到多少分呢?我要是考的不好我回去一定會(huì)被爸爸一頓死打的我一定要考到九十分以上呀不然的話我就要分分我走到教室看見大家都在說話絲毫沒有感覺

老師就在我們的身后，老師叫了：“湯俊、王敏軒等同學(xué)把試卷發(fā)下來我拿到了數(shù)學(xué)試卷一看竟然是六十九分我的腦子當(dāng)時(shí)就癱瘓了我說的不會(huì)這么準(zhǔn)的吧我瞎說的呀!可是我的語文成績是九十一分耶天不亡我也呵呵呵。爸爸說要兩張全是九十分以上哎我是一定死定了。

老師有拿起幾張紙對我們說寒假要注意的比如：安全防水、防火、防電、等等。

又要發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)了老師的講臺上有許多書可是卻一本本的消失了。我的心里十分的緊張終于我得到了一本《孩子哥們》又得了獎(jiǎng)狀。

可是，我沒有完成爸爸的任務(wù)一想起爸爸生氣的樣子我的魂都沒有了。

哎誰讓我不認(rèn)真呢?

小學(xué)四年級的日記【篇5】

寒假日記:和外婆買菜

今天,我和外婆一起去菜場買菜。

到了菜場,外婆買了些筍和土豆,我們又走了會(huì)兒看了會(huì)兒。我看見有買牛蛙的,我(一般一句話中有一個(gè)"我"就夠了,后面這個(gè)可以省略。)就叫外婆給我買了一個(gè)。我們又繼續(xù)向前走,看見有家水果店,外婆說:"我們買支甘蔗吧"。剛要買的時(shí)候,我看見這家店的甘蔗都好象爛的,外婆也看見了就說:"你的甘蔗怎么都這樣呀" 我就對外婆說這么差的東西,咱們別買了。

今天我跟外婆去了菜場,菜場里的菜可真多呀,外婆說現(xiàn)在的生活是越來越富有了,他們以前可是什么東西都沒吃的,有好多東西也只有在過年的時(shí)候才能吃到,而我們現(xiàn)在天天象過年。

寒假日記：旅游

在這個(gè)寒假假期,也就是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,大人們?yōu)榱吮荛_城市的嘈雜聲,到清靜的地方享受一下,于是帶我到鼎湖山附近的鳳凰鎮(zhèn)游玩。鼎湖山主要分為兩大景區(qū):一是由主道上主峰到大鼎和慶云寺;二是從鳳凰鎮(zhèn)進(jìn)去的九龍湖附近一帶的雨林溝谷。

在這次旅游里讓我感受最深的是第二天到牛歸欄谷雨林探險(xiǎn)的時(shí)候,那里十分刺激:單,雙鋼索懸在水面上,離水面有一米多兩米那么高,而且每條至少有五米多,長的有十幾米長,而容腳走的就只有一條幾毫米寬的鋼索。特別是那些單鋼索,雖然沒有雙鋼索那樣長,但是由于上下兩條鋼索是垂直對齊的,所以爬的時(shí)候背脊不是向上就是向下,看上去已覺很危險(xiǎn),還有下面的索拉不直,站上去更讓你心驚膽戰(zhàn)。

而最難的就是爬那些山路了。那些所謂的山路其實(shí)是一些比較矮的懸崖峭壁罷了,只不過在兩旁加了一排繩索和鐵鏈,而且因?yàn)槭怯炅值年P(guān)系,四周都有溪水流下來,加之有的石頭上有青苔,所以經(jīng)常都會(huì)太滑而差點(diǎn)跌到,又有的地方太陡峭太高,一定要抓緊繩索,用腳踩著石壁的凹痕和突出來的地方才能爬上去,從山腳到山上再出來至少要1個(gè)小時(shí)才能走完全程。而這個(gè)探險(xiǎn)最可貴的是可以充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的團(tuán)結(jié)精神:后面的隊(duì)員可以把上面的情況報(bào)告給前面的隊(duì)員聽(如樹枝阿,巖石阿);而先鋒則把前面的情況報(bào)告給后面的隊(duì)員聽(如濕滑的地面阿,鋼索阿) 。

這次旅我真高興,因?yàn)槲也坏鲩L了知識,而且也懂得了怎樣團(tuán)結(jié)合作。

小學(xué)生寒假日記200字

今天天氣真晴朗,我把客廳里那只正冬眠著一對小烏龜?shù)牟ＡЦ装岬搅岁柵_上。這兩只小烏龜都穿著一身非常堅(jiān)固的深綠色"鎧甲",長著四條粗壯的腿,平時(shí)威風(fēng)凜凜,好像兩個(gè)"大將軍"?？商煲焕渌鼈兙统闪苏嬲目s頭烏龜了——頭,尾,四肢都縮進(jìn)龜殼,一動(dòng)不動(dòng)地睡起大覺來。這一覺一直要睡到清明節(jié)以后呢?，F(xiàn)在,溫暖的陽光照在玻璃杯上,小烏龜像被驚醒了似的,懶洋洋地伸展四肢,又揉了揉惺忪的睡眼,看看陽臺外碧藍(lán)的天空,再困惑地看看我,好像在問:"陳諾, 今年春天這么早就來了嗎 "

描寫除夕的小學(xué)生寒假日記

昨天我還在想,31日是除夕,媽媽給我買了50支電光花,我要美美地放一個(gè)晚上,可千萬不能下雨啊!可是今天偏偏就下雨了。到了晚上,剛吃過年夜飯,外面就噼噼啪啪地響起爆竹聲來,此起彼伏。寧靜的夜晚沸騰了。一簇簇禮花在空中綻開美麗炫亮的葉瓣,把細(xì)雨霏霏的除夕夜空映照得就像一個(gè)空中大花園。我在自家陽臺上放我的一支支電光花,我的手中也飛舞出一朵朵光華四射的小花朵,匯入了禮花的海洋,又像一只只金閃閃的小蝴蝶在歡樂舞蹈。我快樂地催促著它們:"快飛呀,飛到花海里去采蜜呀!"

今天爸爸帶我們?nèi)ジ咝酃涔?但卻沒有想到爸爸竟然是漫無邊際的一直開,一直開,我忍不住問:「爸爸我們到底要去哪里玩 你一直開,不知道目的地也不是辦法。」爸爸緊接著就:“對哦!那我們?nèi)ス涔涓咝鄣哪曦浗趾昧恕?/p>

2023四年級學(xué)校日記實(shí)用7篇

我們該從哪方面下手寫周記呢？周記的寫作是一項(xiàng)特殊而又有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄。讀書時(shí)，我們常常會(huì)寫周記，通過記錄每一天的人生，我們能更加熱愛生命。此外，極力推薦這篇提及“四年級學(xué)校日記”的精品文章，其值得一讀。希望您能獲得本網(wǎng)頁所提供的內(nèi)容！

四年級學(xué)校日記 篇1

聽老師說：英國人要來我們的學(xué)校參觀。我們又是興奮又是激動(dòng)，英國人來我們學(xué)校的時(shí)候我們要全體穿校服，要拿出最好的表現(xiàn)給英國人看！吃完飯看見到時(shí)就要喊一聲：老師，您好，臉上還要帶著微笑。

想到英國人要來我們學(xué)校，都睡不著了，明天就要來我們學(xué)校參觀了，我的腦海里浮現(xiàn)出好多疑問：他們長什么樣子？他們會(huì)說漢語嗎？他們了解漢字嗎？他們看到我們會(huì)跟我們說什么呢？我睡在床上，心里很激動(dòng)，明天就可以見到外國人了，他們會(huì)給我們帶來什么樣的驚喜？心里滿是期待。

我們要以最好的狀態(tài)迎接他們的到來，明天他們將參觀我們整個(gè)學(xué)校，觀察我們的課堂紀(jì)律，所以我們一定要認(rèn)真聽講，不可以三心二意，東張西望。也許他們會(huì)用流利的英語跟我們問好，我們也應(yīng)該禮貌的回答a

他們的到來，不僅僅是來看我們的學(xué)校，他們看的是整個(gè)中國！

四年級學(xué)校日記 篇2

家長學(xué)校講稿：四年級也許是影響孩子一生的關(guān)鍵時(shí)期，家長應(yīng)該這樣做！

各位家長大家好！

今天和家長交流的題目是四年級決定孩子的一生很多家長乍一聽到這句話覺得有點(diǎn)言過其實(shí)，其實(shí)這是真真正正存在的一本書，正如書中所說家長是孩子人生中的第一任老師，一個(gè)好家長勝過一百個(gè)好老師。我今天就小學(xué)四、五年級學(xué)生的情況和各位進(jìn)行一次探討，如有不當(dāng)之處，還請各位家長給予指正！

一、是孩子情感、情緒的突發(fā)期防止孩子形成叛逆的個(gè)性

孩子一般在10歲左右，孩子的自我意識開始崛起，他們強(qiáng)烈需要父母的的尊重，需要父母把他們當(dāng)作大孩子。但很多父母不了解孩子這一心理，仍把孩子當(dāng)小孩子看待，因此這一時(shí)期的孩子，常常因?yàn)榈貌坏礁改傅淖鹬睾屠斫?，而故意與父母作對。父母們不要認(rèn)為孩子故意與你作對，只是單純的不聽話行為，其實(shí)背后隱藏著孩子渴望你理解、渴望你尊重的深層原因。

自我意識正處在形成期，他們對事物有了自己的觀點(diǎn)和看法，并且總是固執(zhí)地認(rèn)為：自己才是對的。但由于生活和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，孩子的觀點(diǎn)和看法往往是不全面的，或是錯(cuò)誤的，因此，理想與現(xiàn)實(shí)的差距也會(huì)讓孩子的情緒、情感發(fā)生很大的變化。面對這一情況，家長們該如何引導(dǎo)孩子呢？

方法一：找準(zhǔn)孩子情緒變化的原因

孩子會(huì)出現(xiàn)煩死了、好煩呀之類的話語，而且這類話語的數(shù)量會(huì)一直上升。

例如：本學(xué)期第二單元的習(xí)作內(nèi)容是說說心里話，我讓孩子不談學(xué)習(xí)，而是談個(gè)人煩惱。

一個(gè)孩子說：媽媽讓我穿的衣服總是我不喜歡的；我喜歡長發(fā)，媽媽卻讓我剪成短發(fā)媽媽這都是不尊重我的表現(xiàn)。

另一個(gè)說：爸爸媽媽不讓我和同學(xué)玩，不讓我讀我喜歡的那些課外書。他們好像永遠(yuǎn)都不相信我。

其實(shí)，孩子的煩惱并不僅僅是針對玩具、衣服、發(fā)型，或者是課外讀物，他們需要的是父母的理解和尊重。當(dāng)孩子真正的到理解和尊重之后，他的一切消極、叛逆的情緒都會(huì)消失。

例如：面對兒子并不如意的成績單，一對明智的父母是這樣做的：

xxx數(shù)學(xué)沒有考好，他已經(jīng)做好回家挨板子準(zhǔn)備?；氐郊液?，他把成績單往客廳的茶幾上一扔，就回到了自己的房間，晚飯也是在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中度過。晚飯后，爸爸媽媽什么也沒說，回到自己的臥室里看電視去了。王君實(shí)在坐不住了，他心想：難道是爸爸媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我的成績單？于是，他悄悄地來到客廳，在他的成績單旁邊，爸爸媽媽給他留了一張便條。

兒子：

爸爸媽媽知道這次沒有考好，你的心里也很難過。你不必緊張，爸爸媽媽不會(huì)懲罰你，因?yàn)閼土P孩子永遠(yuǎn)都不是目的。

爸爸媽媽相信你肯定不會(huì)放棄努力的，因此，在下次考試時(shí)，我們不要求你考得多么好的成績，只要比這次的成績前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會(huì)很滿意。

永遠(yuǎn)都支持你的爸爸媽媽

讀了爸爸媽媽的便條之后，這個(gè)小男子漢在自己的日記里這樣寫道：

我是輕易不流淚的，但我被爸爸媽媽的理解和尊重感動(dòng)得流淚了。在拿著成績單進(jìn)家門的那一刻，我都做好了與父母吵架的準(zhǔn)備。但現(xiàn)在我知道了，那是沒有必要的，我的父母是天底下最懂兒女的父母！是世上最好的父母！

正處于情感的突變期，他們?nèi)菀咨鷼狻l(fā)火，但他們也容易感動(dòng)。與送給他們奧貴的禮物相比，父母的理解和尊重更能讓他們感動(dòng)。

方法二：允許孩子適度表達(dá)自己的情緒

值得注意的是，10歲左右的孩子交往的重心已經(jīng)由家庭轉(zhuǎn)移到了學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系和友誼將成為影響孩子精神但重要因素。

從心理學(xué)角度來講，科學(xué)的方法應(yīng)當(dāng)是這樣的：面對孩子表現(xiàn)出的悲傷或軟弱，父母一定不要呵斥，應(yīng)該讓孩子盡情地發(fā)泄心中的郁悶，只要孩子發(fā)泄夠了，他自然會(huì)恢復(fù)心情的平衡。當(dāng)然，如果孩子需要父母的幫助，父母應(yīng)該及時(shí)安慰孩子，用相同的心理去感受孩子的情緒，努力引起孩子的情感共鳴，從而緩解孩子的不良情緒。而此時(shí)，允許孩子適度地表達(dá)自己的情緒，不失為一個(gè)好辦法。（為孩子準(zhǔn)備一個(gè)沙袋，允許孩子對著沙袋發(fā)泄情緒；允許孩子養(yǎng)小動(dòng)物，當(dāng)孩子不愿意向父母傾訴時(shí)，可以鼓勵(lì)孩子對著小動(dòng)物傾訴；鼓勵(lì)孩子跑步、做運(yùn)動(dòng)發(fā)泄情緒）這些都是幫助孩子發(fā)泄情緒的好辦法，但最重要的一點(diǎn)仍然是，父母要理解和認(rèn)同孩子的情緒，允許孩子自由表達(dá)悲傷和軟弱。

方法三：培養(yǎng)孩子控制情緒的能力

是孩子情緒、情感的突變期，也是培養(yǎng)孩子控制自己情緒能力的關(guān)鍵期。

這時(shí)候的孩子有了自己的想法，對是非、愛好有了明顯的分辨能力，然而他們的交流、溝通能力和方式有限，或者說不會(huì)與父母溝通，而這恰恰是促使他們情緒惡化的原因。

要想培養(yǎng)孩子控制自己情緒的能力，父母最先應(yīng)該讓孩子明白這一點(diǎn)：有了負(fù)面情緒，沒有關(guān)系，說出來，看父母有沒有辦法。

案例：在一個(gè)家庭中，有一個(gè)這樣的約定：任何一個(gè)人情緒激動(dòng)時(shí)都不允許說話，而當(dāng)他自己感覺自己的情緒不能控制時(shí)，他要大聲地喊暫停，然后用最合適的方法去發(fā)泄情緒，如做做深呼吸、到另一個(gè)房間里去安靜一會(huì)兒、出去散散步、打打籃球等。當(dāng)然，當(dāng)有人大喊暫停之后，家庭的其他成員決不會(huì)去問他原因，或?qū)λ男袨樽龀鋈魏卧u判，而是等他情緒穩(wěn)定了，由他自己告訴大家，他情緒變化的原因。自從有了這個(gè)約定之后，他們愛發(fā)脾氣的兒子從來沒有情緒失控過。

這個(gè)方法妙就妙在它允許孩子在不傷害他人的情況下，把自己的情緒表現(xiàn)出來，同時(shí)又通過恰當(dāng)?shù)姆绞桨堰@種負(fù)面情緒發(fā)泄出去。

二、是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期

父母應(yīng)告訴孩子，他在為誰以及為什么而學(xué)習(xí)

是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期，很多孩子開始討厭學(xué)習(xí)，討厭寫作業(yè)，甚至對父母常說的要好好學(xué)習(xí)等話也會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反感。

為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？

首先，這與孩子的自我意識形成和思維能力的發(fā)展有關(guān)。

在一年級到三年級的時(shí)候，孩子會(huì)更多地遵從家長和老師的意見，從不會(huì)過多的去想為什么，他們認(rèn)為家長和老師的話就是真理。但是，到了四年級后，孩子的思維能力迅速發(fā)展，他們開始有了自己的獨(dú)立思維，他們開始思考：我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)不好能怎樣呢？

由于自我意識剛剛出現(xiàn)，這時(shí)候的孩子固執(zhí)地認(rèn)為，自己可以解決所有的問題。這時(shí)，父母的嘮叨和命令不僅會(huì)令孩子感到厭煩，而且會(huì)給他們一種錯(cuò)誤的信息：學(xué)習(xí)時(shí)一件很艱苦的事情，他在為父母而學(xué)習(xí)。在這種錯(cuò)誤信息的感染下，孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

如果父母了解這一階段孩子的思維發(fā)展的特點(diǎn)，能夠采取措施讓孩子明白，他在為自己而學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)他找到學(xué)習(xí)的樂趣，那孩子就會(huì)動(dòng)力十足地學(xué)習(xí)。

其次，這與父母不了解小學(xué)階段知識的難度發(fā)展規(guī)律有關(guān)。

讓孩子明白學(xué)習(xí)時(shí)自己的事情，孩子才會(huì)真正地去為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)孩子都會(huì)感覺到對學(xué)習(xí)力不從心。如果父母還總是不理解孩子，甚至是斥責(zé)、打罵孩子，那孩子只能是厭惡學(xué)習(xí)，從而產(chǎn)生很強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒。

做父母的，不管你的孩子正處于哪個(gè)年齡段，你要想教育好他們，必須提前了解他們的心理。做父母的就應(yīng)該提前向孩子灌輸學(xué)習(xí)是他自己的事情這個(gè)觀念。這樣，對于思維正在高速發(fā)展的四、五年級孩子來說，這將會(huì)促使他們的成績穩(wěn)步前進(jìn)，而不是厭學(xué)。父母要對孩子多些鼓勵(lì)，少些抱怨；多些表揚(yáng)，少些批評。

孩子在四年級之前，或者在讀四、五年級的過程中，父母還應(yīng)該提前知道哪些知識呢？或者說，父母應(yīng)該如何對待孩子呢？

方法一：讓孩子知道，學(xué)習(xí)是他自己的事情。

很多的父母在孩子的學(xué)習(xí)上花了大量的心思，但是，容易讓孩子產(chǎn)生誤解：他是在為父母而學(xué)習(xí)。父母越是逼著孩子去認(rèn)真學(xué)習(xí)，越可能給孩子創(chuàng)造了拒絕學(xué)習(xí)、反駁父母的機(jī)會(huì)。

案例：

四年級學(xué)校日記 篇3

我們的校園非常美麗。每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽、心曠神怡。

春天，我們的校園充滿生機(jī)。靜心園的小草都從土里鉆了出來，小花也都盛開了。迎春花也穿上了黃色的外套，招引來許多小蜜蜂，蝴蝶們也來湊熱鬧，小鳥嘰嘰喳喳地飛來了，小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。

夏天，校園里綠樹成蔭，涼快極了。在操場旁的小道上，有一顆大柳樹，每根枝條都像小姑娘的辮子一樣垂了下來，隨風(fēng)搖擺。靜心園里的樹也長得高大粗壯又挺拔，像盡忠職守的哨兵。

秋天，花園里的各色的花都爭相開放了，一叢叢、一簇簇，花園中的小路旁，到處可見她們的蹤影，白的，黃的、粉的、藍(lán)的，五彩繽紛、千姿百態(tài)，美麗極了。有的花兒如同“千手觀音”把無數(shù)小手向四面八方伸去；有的花瓣密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清；還有的像一個(gè)個(gè)小圓球，嫩黃的顏色分外迷人。

寒冷的冬天我們的校園也沒有因?yàn)閲?yán)寒而寂寞。你瞧，冬青越到了冬天越精神；高大的松樹伴著積雪更顯示出自己的蒼翠。啊！我美麗的校園，我因?yàn)槟愕拿利惗湴?、而自豪?/p>

四年級學(xué)校日記 篇4

今天是星期六(5月18日)是我的興趣班---奧林學(xué)校2周年的生日。我在奧林學(xué)校跳拉丁舞，學(xué)了兩年多了，我覺得我跳得還可以，所以媽媽就給我繳了費(fèi)。

早上起來我很激動(dòng)也很緊張，我迫不及待早早的到了奧林學(xué)校化妝，過了一會(huì)兒我化完妝就和我的三個(gè)朋友一起到教室里練習(xí)了幾十分鐘后，我們就到永輝超市旁邊的那個(gè)民生廣場表演。十點(diǎn)鐘就開始表演了，第1個(gè)是跆拳道，我不喜歡跆拳道，所以沒看。第二個(gè)節(jié)目第三個(gè)節(jié)目第四個(gè)節(jié)目......

終于到了第六個(gè)節(jié)目，第六個(gè)節(jié)目就是我們四人組表演了，上場時(shí)我看見臺下人山人海，而且我還非常的緊張，我想笑又笑不出來，所以我的臉上一無表情，由于我們跳的是恰恰，所以我們很快就跳完了，下了場我情不自禁地笑了，我像兔子一樣跳來跳去。我們表演完就開始頒獎(jiǎng)了，我看見別人得了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌，我心里羨慕極了......十一點(diǎn)多鐘我們?nèi)咳硕蓟丶页燥埩恕?/p>

今天讓我真是悲喜交加呀！

四年級學(xué)校日記 篇5

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在清英生活兩年多了，然而，就在這一個(gè)暑假過后，我們武進(jìn)清英外國語學(xué)校發(fā)生了與以往不一樣的的變化，超出了同學(xué)們的想象，使我們在學(xué)校過得更加幸福，快樂！那么接下來我就給大家講一講這到底是什么樣的變化呢！日記日記200字

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那一座座高樓大廈，其中有兩棟是我最喜歡的精英樓與清英樓。這兩棟大樓是建在一起的，不過是橢圓形的，中間是一座美麗的花園，鮮艷的花草樹木襯托出了我們清英的朝氣蓬勃。而且這兩棟大樓都暗示著一個(gè)意思：專門出人才的地方。穿過大廈就會(huì)見到一片紅中帶綠的操場，紅的是塑膠跑道，綠的是人工草坪，站在樓上看就像一幅彩色藍(lán)圖。再來看一下我們寬敞明亮的教室吧！我們學(xué)校在每一個(gè)班級都配有一臺電腦，老師在電腦上備好課，上課時(shí)再放出來，就像看電視一樣，既記得牢，又上得開開心心。更令人興奮的是，我們學(xué)校有二十多位外教老師，使我們的學(xué)習(xí)氛圍更加的廣闊。

這就是我們的校園，她是智慧的搖籃，成長的階梯，知識的源泉，我們在這樣的校園里讀書，感到十分的自豪，我愛我們的校園。你從一個(gè)名氣不是很大的學(xué)校，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)眾所周知，無人不曉的一座大學(xué)校。清英我愛你，因?yàn)槟愕镊攘ξ宋遥晕以谶@里祝愿您能更加的美好！

四年級學(xué)校日記 篇6

我們五(6)中隊(duì)在秦老師的帶領(lǐng)下利用思品課時(shí)間在校園內(nèi)檢紙屑，尋找垃圾死角。

當(dāng)看到地上有垃圾時(shí)，同學(xué)們總會(huì)彎下腰去撿。在圖書館一樓的一個(gè)偏僻的地方，就是我們找到的死角，同學(xué)們都爭先恐后地進(jìn)去撿垃圾紙屑。只見同學(xué)們一見垃圾，就像貓見了老鼠，都立即去撿，他們不管那些垃圾有多么臟，不管撿得累不累?；▔沁呉彩且粋€(gè)死角，同學(xué)們個(gè)個(gè)鉆進(jìn)去撿垃圾，出來后覺得很癢，應(yīng)該時(shí)小蟲子進(jìn)去了吧，但是他們真是很努力的在撿垃圾了的！

就在這一節(jié)課，同學(xué)們撿了很多垃圾，個(gè)個(gè)搶著垃圾袋去仍垃圾。

這種行動(dòng)很少很少，但是希望大家都能立即行動(dòng)起來自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的石小學(xué)生。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請愛護(hù)著個(gè)大家庭吧！”

四年級學(xué)校日記 篇7

美麗的小學(xué)校園-四年級下冊語文第一單元作文

當(dāng)微風(fēng)輕柔地拂過濱北小學(xué)時(shí)，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在濱北小學(xué)身上時(shí)，當(dāng)美麗的校園蘇醒的時(shí)候，新的一天開始了，我們天天幸?？鞓?，有聲有笑地度過了開心的校園生活！

一進(jìn)大門，就可以看見宣傳欄，宣傳欄上有許許多多的紙貼在墻上，很有美感！猶如一驕傲的人亭亭玉立在地上。

再向前走10米，就來到了操場，鮮紅的跑道圍繞著大草地。翠綠的草地上有各種各樣的圖形：有的像巨大的螞蟻，有的像剛出生的小象，還有的像上下起伏的駱駝。一棵棵芒果樹筆直地立在地上，像士兵一樣站著，仿佛要守護(hù)我們的濱北小學(xué)。

我們向左走10米，就看到了教學(xué)樓，想起了以前我們在教學(xué)樓里歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。我們走進(jìn)教學(xué)樓里，桌子和椅子愉快地對視，教室里的電風(fēng)扇和桌子也開心地凝視對方。黑板外框上鮮紅的五星紅旗被封印在墻上，一輩子也不可以拿下來。明亮的燈光一視同仁地照亮了教室里的每一個(gè)角落。教室里頓時(shí)白光閃閃，美麗極了！

教學(xué)樓的左邊有個(gè)小操場，小操場里有許許多多的器材，器材是藍(lán)色的。旁邊還有風(fēng)雨操場，一般是用來避雨的操場。還有一個(gè)小籃球場，兩個(gè)籃球架，地上涂滿了綠色的顏料，猶如鋪上一層鮮綠的地毯。旁邊有朱紅的紅磚，仿佛是老師教我們學(xué)習(xí)的汗水，汗水染成朱紅色，把原本潔白如雪的磚染成了鮮紅色。

這就是我們的校園！我愛濱北小學(xué)，我愛家，我愛老師和同學(xué)們。這個(gè)校園仿佛是一個(gè)慈愛我們大家的母親，我們不會(huì)忘記的！

五年級的數(shù)學(xué)日記(實(shí)用8篇)

您是否為好的范文而絞盡腦汁呢？文檔撰寫是影響工作和學(xué)習(xí)成果的重要因素之一，范文的應(yīng)用日益頻繁，我們根據(jù)您的意愿為您整理了一份完整的“五年級的數(shù)學(xué)日記”指南。

五年級的數(shù)學(xué)日記 篇1

晚上，媽媽正幫我默單詞，這時(shí)，我抬頭看到窗外美麗的煙火，我叫媽媽把燈關(guān)掉，媽媽答應(yīng)了。于是，我們一起欣賞起來。煙火很迷人，在天空盛開的時(shí)候真是燦爛極了，有的像瀑布，有的像花朵，有的像小動(dòng)物；顏色也是五彩繽紛的：紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，我們看了眼睛多不夠用了，有的很特別的，像小仙女在撒花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，有的像一把涂上好多顏色的傘，更有特別的是，像一朵花似的煙火慢慢地變成了一顆愛心，然后又像瀑布似的撒下來，看得我們多大呼大叫起來，原來明天是我們中華人民共和國誕生62周年。我愛我們的祖國，祝我們的祖國像煙火一樣美麗。

篇六：下雨天，真好日記

烈日當(dāng)空，道路兩旁，柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。

突然，一場大雨傾盆而下。剛剛還想病了似的柳樹，像被醫(yī)生治好了一樣，伸展著它那美麗的柳條，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。你瞧，那邊的柏油路吮吸著雨水，就像嬰兒吮吸著母親的乳汁。地上的小狗像打了興FEN劑一樣，高興地叫著，它那“汪汪”的叫聲好像在說：“下雨了，下雨了，我好開我心呀”！小販們，拉車的人們都跑了出來，在雨中盡情的享受這下雨的快樂，雨水滑過他們的每一寸肌膚，小雨點(diǎn)也調(diào)皮的蹦來蹦去。這場面一定是老天舉辦的“雨中派對”。

我喜歡雨。我喜歡雨的纏綿，雨的瑟瑟，還有那時(shí)不時(shí)的烏云滾動(dòng)，閃電劈雷，狂風(fēng)颶雨，那么的氣勢磅砣，那么的震捍天地，這種感覺實(shí)在是無言可喻！

五年級的數(shù)學(xué)日記 篇2

星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店里，只見有很多人。她請了六個(gè)同學(xué)、一個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟，加上我一共十個(gè)人。我們十個(gè)人獨(dú)自在一個(gè)包間里，蛋糕上來了，妹妹不知道如何分才公平，因?yàn)樗龘?dān)心有的人多，有的人少，大家會(huì)生氣

這時(shí)，我提議：“我們一共十個(gè)人，把這個(gè)蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公平了?！?/p>

“行是行，但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎么辦?”

“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會(huì)有異議了。”

就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里十分開心。生日聚會(huì)很快就結(jié)束了，大家都高高興興的回到了家中。

生日聚會(huì)讓我知道了數(shù)學(xué)是有多么的重要，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能在別人面前有展現(xiàn)自我的能力。

五年級的數(shù)學(xué)日記 篇3

這學(xué)期的數(shù)學(xué)課真的非常有趣！老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了許多有趣的數(shù)學(xué)知識和技巧。我非常喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗粌H挑戰(zhàn)我的思維，還能幫助我培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。

在這五年級的下冊數(shù)學(xué)課上，我們首先學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是一個(gè)很有意思的概念，它讓我發(fā)現(xiàn)了世界上許多事物并不是非黑即白，而是細(xì)細(xì)分成很多部分。我們學(xué)習(xí)了如何將一個(gè)物體等分成幾份，然后學(xué)會(huì)以分?jǐn)?shù)的形式來表示每一份的大小。通過做各種分?jǐn)?shù)的運(yùn)算題，我逐漸掌握了加法和減法的基本原則，并學(xué)會(huì)了如何比較分?jǐn)?shù)的大小。

然后，我們開始學(xué)習(xí)了幾何圖形。老師先是教我們認(rèn)識了各種常見的幾何圖形，如正方形、長方形、圓形等等。隨后，我們學(xué)習(xí)了如何計(jì)算這些圖形的周長和面積。我記得有一次，老師帶我們到操場上測量各個(gè)圖形的周長和面積。我們?yōu)榱藴y量長方形的面積，把操場分成了很多個(gè)小方格，然后用步長來進(jìn)行測量。這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深入地理解了周長和面積的概念。

接下來，我們又學(xué)習(xí)了圖表和數(shù)據(jù)的處理。老師給我們發(fā)了一份調(diào)查問卷，我們需要去找人們的意見并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。然后，我們將獲得的數(shù)據(jù)繪制成直方圖、折線圖等，以便更好地分析數(shù)據(jù)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我明白了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的重要性，也學(xué)會(huì)了如何把數(shù)據(jù)變成可視化的圖表，以便更好地理解和比較。

在本學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，我最喜歡的部分是解方程。剛開始時(shí)，我對解方程一臉茫然，但是經(jīng)過老師生動(dòng)有趣的講解，我逐漸理解了解方程的概念。我學(xué)會(huì)了如何用邏輯推理和運(yùn)算符號來解決方程，找出未知數(shù)的值。有一次，老師給我們出了一道迷題，我用解方程的方法成功地解開了它。這種成就感讓我對數(shù)學(xué)更加感興趣。

除了以上的知識點(diǎn)，我們還學(xué)習(xí)了很多其他的數(shù)學(xué)技巧，如單位換算、時(shí)鐘讀數(shù)、有理數(shù)等。每一次課程都充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。我還記得有一次，老師給我們出了一道時(shí)鐘讀數(shù)的題目，我用自己學(xué)到的知識，很快就算出了正確的答案。那時(shí)，我覺得數(shù)學(xué)是多么的神奇和有用！

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深深地感受到數(shù)學(xué)是一門理工科學(xué)科的基礎(chǔ)，也是一種思維方式的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)雖然有時(shí)會(huì)讓我感到困難，但我相信只要勇敢面對，用心去思考，就一定能找到解決問題的方法。我非常感謝老師們的辛勤教導(dǎo)和耐心指導(dǎo)，是他們讓我愛上了數(shù)學(xué)，讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

這學(xué)期的數(shù)學(xué)課收獲頗豐，我收獲了知識，也收獲了對數(shù)學(xué)的熱愛。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的數(shù)學(xué)水平，并將數(shù)學(xué)的思維方式運(yùn)用到生活中的問題解決中。我相信，數(shù)學(xué)將伴隨我一生，成為我未來發(fā)展的基石！

五年級的數(shù)學(xué)日記 篇4

2015小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記寫作指導(dǎo)

數(shù)學(xué)日記，里面的主要內(nèi)容是：例如，今天你去買菜了，那么日記中應(yīng)該寫你看到的菜價(jià)，家人買了多少錢，多少錢一斤等。在日常生活中，涉及數(shù)字，數(shù)學(xué)的問題?？梢詫懴氯ヅ?。

“數(shù)學(xué)日記”是讓學(xué)生以日記的形式評價(jià)記錄自己的學(xué)習(xí)情況。它不僅可用于評價(jià)學(xué)生對知識的理解，而且可用于評價(jià)學(xué)生的思維方式;不僅可以對他所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，而且可以像和自己談心一樣寫出他們自己的情感態(tài)度、困難之處和感興趣之處。同時(shí)，教師還可以根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)日記來獲得學(xué)生有關(guān)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些信息，便于及時(shí)評價(jià)學(xué)生和調(diào)整教學(xué)策略。

數(shù)學(xué)日記所包含的內(nèi)容是豐富多彩的，可以說只要是有關(guān)數(shù)學(xué)的知識、技能、意志、情感、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐都是數(shù)學(xué)日記所要寫的內(nèi)容。具體說來，主要有以下幾個(gè)方面：

1、課堂日記

主要是學(xué)生對自己課堂學(xué)習(xí)情況的記錄。通常會(huì)記錄下學(xué)生在上課時(shí)對知識技能的掌握情況、聽講情況、合作情況、思維情況、創(chuàng)新情況、應(yīng)用情況。例如：

今天我們學(xué)習(xí)了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分類和三角形的穩(wěn)定性在實(shí)踐中的廣泛應(yīng)用等。這節(jié)課，我學(xué)得最好的地方是三角形的特征，還有一個(gè)地方我還不理解：為什么鈍角三角形中只能有一個(gè)鈍角，不能三個(gè)角都是鈍角呢?我問了其他幾個(gè)同學(xué)，他們也不會(huì)，明天我得再請老師給我講一講。你看，有問題就是好，它能讓我想得多，把所學(xué)知識理解得透徹。

2、思維日記

要記錄學(xué)生上課、作業(yè)、解決問題時(shí)的思維過程。例如：

老師給我們講了一道題：5800萬千米=( )億千米。一個(gè)小組是這樣做的：萬千米和億千米之間的進(jìn)率是10000，就用5800萬千米除以進(jìn)率10000，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)四位，是0.58億千米。我還有一種想法：先把萬千米改寫成千米，是58000000千米，再在它億位的右下角，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，是0.58億千米。怎么樣，我的方法好嗎?

3、合作日記

主要記錄學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中與同學(xué)互相幫助、互相促進(jìn)、 互相學(xué)習(xí)、合作交流的情況。例如:

今天，我又沒有認(rèn)真聽講，所以上交作業(yè)做得那么慢。不會(huì)的題，我就去問同位同學(xué)，他有點(diǎn)不想講，這我知道，是因?yàn)檫@幾天我一個(gè)勁的問他題，把他問煩的緣故，我不怨他。唉!今后一定得認(rèn)真聽講。于是我就去問劉曉萍，她給我講得非常細(xì)。交上作業(yè)，老師夸我做得好，我非常高興。其實(shí)，老師應(yīng)該夸那位同學(xué)，至于是哪一位同學(xué)，我想大家已經(jīng)知道了。

4、生活日記 主要用來記錄孩子們在生活中遇到的感興趣、并有親身體驗(yàn)的有關(guān)數(shù)學(xué)的情景，使學(xué)生感到生活中處處有數(shù)學(xué)。例如：

今天中午，媽媽讓我買1元5角錢的白糖和打2千克醬油，給了我一張10元的錢。我買了之后，售貨員找給我6元3角錢?；丶业穆飞希宜懔怂悖?千克醬油1元6角錢，2千克就是3元2角錢，再加上買白糖的1元5角錢，一共花了4元7角錢，10元-4元7角：5元3角，應(yīng)該找給我5元3角錢，他多找給我1元錢。我又回去找售貨員，他邊把多找的錢收回去邊說：“你真誠實(shí)，是個(gè)好學(xué)生!”啊!我用數(shù)學(xué)啦，數(shù)學(xué)的作用好大呀!

5、情感日記

主要記錄學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度發(fā)展變化的情況。例如：

今天中午，我發(fā)現(xiàn)張燦抄靳泰然的，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，我想了一會(huì)，到底報(bào)告不報(bào)告老師呢?如果報(bào)告了，是為她好;如果不報(bào)告的話，就害了她。于是我就告訴了老師，老師把她喊了出去，她進(jìn)來的時(shí)候一聲也不響，好像生我的氣了。這樣的事，到底該怎么辦呢?

6、考試日記

主要記錄學(xué)生在數(shù)學(xué)考試前的應(yīng)試情況，考試中的做題情況和考試后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)情況。例如：

今天，我們考試完了，成績也下來了，我估計(jì)能考90分以上，誰知才考了87分。我都是馬虎做錯(cuò)的。如：“一個(gè)整數(shù)的末尾添上兩個(gè)0，原來的數(shù)就擴(kuò)大100倍?！边@個(gè)判斷題是錯(cuò)的，因?yàn)樵?的末尾添上兩個(gè)0就不成數(shù)了，我疏忽了這一點(diǎn)。以后一定要仔細(xì)分析，全面考慮問題。

7、探索日記

主要記錄學(xué)生有關(guān)數(shù)學(xué)的自主探究、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐創(chuàng)新的過程。例如：

我在玩計(jì)算器時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象：21—12=9，43—34=9，65—56=9，76—67=9，87—78=9…… 32l一123=198，432—234=198，543—345=198，654—456=198，765—567=198…… 4321—1234=3087，5432—2345=3087，6543—3456=3087，7654—4567=3087…… 54321 —12345=41976，65432—23456=41976，76543—34567=41976……通過觀察發(fā)現(xiàn)：幾個(gè)連續(xù)的自然數(shù)組成一個(gè)整數(shù)，按從大到小的順序排列組成的數(shù)減去這幾個(gè)數(shù)字按從小到大的順序排列組成的數(shù)，如果組數(shù)的數(shù)字的個(gè)數(shù)一定，所得到的差就相等。你說數(shù)學(xué)奇妙不奇妙?通過研究，我知道了：只要你樂于探索，你就會(huì)有很多奇妙的發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，你也就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是多么的有趣!

8、故事日記

主要記錄學(xué)生身邊發(fā)生的或聽到的一些數(shù)學(xué)小故事。例如：

今天我在家里，給爸爸出了一道題：10+10等于多少?爸爸說：“20”，我說：“錯(cuò)!”爸爸說：“得多少?”我說：“得18，10和10壘起來，不就是18嗎?”說完，我們都笑了。

9、老師日記 主要記錄學(xué)生對老師的態(tài)度、情感、建議等內(nèi)容。例如

老師這節(jié)課表揚(yáng)了我三次。一次是孫佩同學(xué)不會(huì)移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)，我站起來對他說：“只要擴(kuò)大就向右移，只要縮小就向左移。這樣對應(yīng)起來就好記了?！崩蠋熆湮铱偨Y(jié)得好。第二次是做既擴(kuò)大又縮小的題，我有我的好方法：是先綜合，確定是最后擴(kuò)大了還是縮小了，再移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)。老師夸我方法新穎、有特色。第三次是我一直積極回答問題。老師夸我學(xué)習(xí)勁頭足。我這節(jié)課上得可高興了。老師，我想對你說：“以后上課，您就多表揚(yáng)表揚(yáng)我們，每一位同學(xué)都要表揚(yáng)，這樣，我敢保證我們班上每一節(jié)課都會(huì)樂開了花。

10、成長日記

主要記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)步情況及存在問題和改正問題的過程。例如：

今天上課，我的精力總是不集中，老是想這想那，成績也在下降，好像是掉進(jìn)了陷阱(精力不集中)，又無力向上爬。我想，我一定要用最大的力氣，爬上這可惡的陷阱!也希望同樣掉進(jìn)這陷井里的同學(xué)，盡快爬上來。今天我真高興，因?yàn)槲医K于爬上這可惡的陷阱了。陷阱!這是個(gè)多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力，這個(gè)陷阱就不那么可怕了，世上無難事，只要肯登攀。

11、閃光日記

主要記錄自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)、心得、體會(huì)及每一個(gè)成功之處、優(yōu)秀之點(diǎn)。例如：經(jīng)過積累，我已經(jīng)寫了三十多篇數(shù)學(xué)日記了。我們組的同學(xué)都夸我寫得好，我總結(jié)了一下，有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：寫今天發(fā)生的有關(guān)數(shù)學(xué)事件的過程;寫我自己學(xué)數(shù)學(xué)的想法;寫數(shù)學(xué)的用途……只要抓住前面的內(nèi)容仔細(xì)寫，就可以寫一篇好日記。班級對我的月評價(jià)是：你被評為數(shù)學(xué)日記小名人，祝賀你!我們相信按照你寫日記的方法，全班同學(xué)都能寫出一篇又一篇好日記。

五年級的數(shù)學(xué)日記 篇5

5月3日星期六天氣晴

今天媽媽在電視上觀看了幸運(yùn)52，里面有道題，小學(xué)生考博士博士也沒有答對，媽媽叫我來做做，題目是：一只猴子搬玉米，每個(gè)白天搬12包，晚上吃7包，問；這只猴子什么時(shí)候能搬夠500包玉米，答案a：99天答案b100天答案c：101天

我想：12—7=5（包），也就是說，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）

我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了沒有吃，就有500包，那么，就應(yīng)該減1天，所以用100—1=99天，我在媽媽那里交了"卷"，媽媽說"恭喜你，答對了，哇，我比博士還聰明。

五年級的數(shù)學(xué)日記 篇6

棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這一道題，結(jié)果一模一樣。

解出這一道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

五年級的數(shù)學(xué)日記 篇7

記得三年級上的一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)肅的人，我們非常害怕，也非常恨數(shù)學(xué)老師。（在孩子心里用上了恨這個(gè)詞）。

那節(jié)課是這樣的一節(jié)課：上課鈴剛一響，石校長就已經(jīng)到了我們的教室后面聽課，數(shù)學(xué)老師也很快的到了教室，等待我們的到來。上課了，我們坐在自己的座位上，認(rèn)真地聽數(shù)學(xué)老師講課，老師講的每一步我都聽進(jìn)去了，過了一會(huì)，老師讓我們開始寫作業(yè)，我們就認(rèn)認(rèn)真真地抄老師布置的作業(yè)，等我寫完后，我就把作業(yè)交給老師了，老師看完后，我就和同桌說話，老師拿著其他同學(xué)的本子坐過來，彎下腰悄悄地拿著本子打了我兩下說：石校長都來了，坐好，別說話。我沒吭聲，老師就走過去了，等老師檢查完作業(yè)，下課鈴就響了，石校長也走了，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地走到我身旁說：尤其是尚心心。她就狠狠地到我的臉上打了兩下，老師就說：下課，。

??！這節(jié)課真是讓我難忘！

五年級的數(shù)學(xué)日記 篇8

這次寒假，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假，我們乘坐的是飛機(jī)，烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里，去的時(shí)候是順風(fēng)航速，風(fēng)速是每小時(shí)20公里，飛行時(shí)間是6個(gè)小時(shí)，這樣得出飛機(jī)平均每小時(shí)飛行967公里，回來是逆風(fēng)航速，由于風(fēng)的阻力，回來時(shí)的飛行時(shí)間延長了0.5個(gè)小時(shí)，總飛行時(shí)間為6.5個(gè)小時(shí)，得出平均每小時(shí)飛行892公里，這樣就造成了回來比去用的時(shí)間長而每小時(shí)平均飛行時(shí)間反而短的現(xiàn)象。

爸爸媽媽的機(jī)票是全價(jià)每張3050.00元，我和妹妹的機(jī)票是半價(jià)每張1525.00元，我們四個(gè)人來回共計(jì)（3050.00×2+1525.00×2）×2=18300.00元，我們住的酒店是一晚上是1980.00元，住了6天，總計(jì)1980.00×6=11880.00元，購買水果共花了2800.00，吃飯共花了3500.00元，零星開支1200.00元，這次出行我們?nèi)乙还不ㄙM(fèi)了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均每人花費(fèi)9420.00元，賬目是由我記錄并整理的，這次的三亞之旅我不但玩的開心，還鞏固了一下數(shù)學(xué)知識，真開心呀！