一年級開學(xué)演講稿。
天道酬勤,恒者能勝,當(dāng)我們的演講活動開始之前。演講稿可以讓演講者更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的言論和觀點,演講稿時間不宜過長,要適當(dāng)控制。經(jīng)過仔細(xì)篩選幼兒教師教育網(wǎng)為您編輯出了這份精選的“一年級開學(xué)演講稿簡單”,歡迎大家把這篇文章收藏在自己的書簽夾中方便下次快速查閱!
尊敬的老師,親愛的哥哥姐姐們:
大家上午好!
我是一年級學(xué)生,首先我代表一年級的全體同學(xué),祝老師、哥哥姐姐們新學(xué)期快樂!
九月的天空,藍(lán)藍(lán)的;風(fēng)兒,暖暖的;我們的心里甜甜的——因為從今天開始,我終于成為一名小學(xué)生了。我知道,學(xué)校是一座橋,是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前,看著哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興上學(xué)的時候,我的心里就充滿了羨慕和向往,今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋,我真想對著世界大聲的呼喊:我是一名小學(xué)生了,我也是一名小學(xué)生了......讓所有人來分享我的喜悅!
秋風(fēng)爺爺慈祥的看著大地,看著豐收的景象,欣慰的笑了。老師,我們就是一粒種子,會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽。在將來的一天,我們也一定會長成參天大樹,成為社會的棟梁之才。那時,您一定會露出欣慰的笑容。
在以后的學(xué)習(xí)中,我們會聽老師的教導(dǎo),嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),爭取早日加入少先隊,做一個講文明、懂禮貌的好孩子,請老師們放心。 謝謝大家!
今天是12月31日,明天我們將迎來20xx年的新年,我們就要一同走進(jìn)令人掁奮的新世紀(jì),借此機(jī)會,我代表學(xué)校深情祝愿在百忙中光臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事業(yè)騰飛,祝全體老師吉祥如意、家人平安,祝所有同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、更上一層樓.
彈指一揮間,我們共同告別了風(fēng)云激蕩的二十世紀(jì).這一年來,在教育局的關(guān)注和鞭策下,在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,加強科研促教,力爭同學(xué)們在德、智、體等全面發(fā)展.這年是一個不斷取得進(jìn)步、碩果累累的豐收年,德育工作實現(xiàn)平安是福、教學(xué)研究穩(wěn)步開展、文藝比賽實現(xiàn)一等獎0的突破、體育工作剛剛評為市先進(jìn)等.所有這些,是因為我們有教育局等各屆領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與重識,我們有一個廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的教師隊伍,有兩千個尊師愛校、謙虛謹(jǐn)慎的同學(xué).請允許我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意.
老師、同學(xué)們,新世紀(jì)的鐘聲回蕩大地、新世紀(jì)的太陽冉冉升起.展望末來,東風(fēng)更浩蕩,春光更明媚.學(xué)校愿望與全體師生向著新世紀(jì)并肩同行,潮著現(xiàn)代化、信息化的社會共度風(fēng)雨、同沐陽光.在新的一年,進(jìn)一步啟動信息化工程,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,抓住機(jī)遇,開拓創(chuàng)新,去奪取更大勝利.
老師、同學(xué)們,為歡慶元旦,我們準(zhǔn)備了這臺豐富多彩的文藝節(jié)目,同學(xué)們將用自已的舞步展示我們縣一小的校園貌、師生情,同學(xué)們的歌聲將走過大街小巷、飛越千山萬水.此時此刻,學(xué)校盼望與大家一起迎著新千年的曙光,邁進(jìn)新時代,在光輝燦爛的二十一世紀(jì)越干越好!
謝謝大家!
尊敬的各位家長:
大家好!非常感謝您在百忙之中抽出時間參加我們的第一次家長會??吹浇裉旌芏嗉议L帶著筆和筆記本,我們知道大家都很重視孩子的入學(xué)。
首先向大家做一下自我介紹。我是一年級一班的班主任。我叫邵。我也是一名語文教師。
孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級,進(jìn)入了一個全新的環(huán)境,新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求,許多方面都是剛剛接觸,可能會有諸多的不適應(yīng);幼兒園注重活動和游戲,小學(xué)開始注重學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)任務(wù)重,心理壓力大;上學(xué)后,每天的時間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊,對新入學(xué)的孩子來說會顯得有點緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng),作為家長一定要幫助他們起好步,開好頭,做好“引路人”。今天,我將給大家一些指導(dǎo),方便大家盡快進(jìn)入角色。
一、生活常規(guī)方面
1、遵守作息時間
請大家打開學(xué)校給您的那封信,看到《作息時間表》一欄,上面的時間寫得很清楚,要督促孩子按時上學(xué)、按時回家。最好早上7:50到學(xué)校準(zhǔn)備交作業(yè)
早點開始讀書。不要太早或太遲。9月1.2號家長可以把孩子送到樓梯口,3號開始,家長把學(xué)生送到校門口就行了。
注意下午的上課時間。我們將在星期三進(jìn)行商務(wù)學(xué)習(xí),3點放學(xué)。我們學(xué)校的大門不寬敞。放學(xué)后人多了,就容易發(fā)生混亂。
請家長們不要急,老師會帶著學(xué)生排隊下來,您也要給孩子做個好榜樣。爸爸媽媽以身作則,不擁擠,不吵鬧,有秩序地在我班固定區(qū)域前排成一條隊伍等候,孩子們會以你為榮,也會像您學(xué)習(xí),做個遵守秩序的好孩子。大家都服從命令,接孩子的時間就會縮短。
第一學(xué)期,我們會盡量讓相對固定的人來接送我們,以免發(fā)生意外。這也方便我們更多地了解和交流。如果你需要一個孩子獨自回家,請給我寫張便條。
2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備
請翻到第二頁,看《學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備》這一欄,我只提點建議:
應(yīng)該以簡單實用為基礎(chǔ),不要買那種鮮艷的顏色和很多功能,讓孩子喜歡在課堂上玩耍,容易分心。
每天晚上準(zhǔn)備5支削好的鉛筆,每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,以免鉛筆經(jīng)常不見,有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。
每個學(xué)生還應(yīng)準(zhǔn)備一份家庭作業(yè)登記冊,記錄當(dāng)天的家庭作業(yè)和明天要帶的東西,以及一些學(xué)校通知。請每天檢查,填寫反饋信息并簽名。
3、生活用品準(zhǔn)備
請大家瀏覽一下《生活用品準(zhǔn)備》這一欄。由于工作原因,有些家長中午沒有時間接送孩子,學(xué)校可以提供午餐和午睡;但因為場地有限,家離學(xué)校很近或有條件在家里吃的學(xué)生盡量回家用餐。
因為早上時間很長,我們會在課間提供一頓飯,所以學(xué)生不必帶零食和水果回學(xué)校。課間餐和午餐各需準(zhǔn)備一個飯盒(貼好姓名班級的標(biāo)簽)。為了節(jié)省飯后的時間和安全,飯盒不洗。下午帶回家再洗一次。
每天,家長要給學(xué)生帶一壺水,學(xué)校會提供額外的水。
打盹的學(xué)生準(zhǔn)備了毛巾和枕頭,把名字寫在包外,放在左邊的儲物柜里,每人一格地方。請教您的孩子如何在家折疊被子。
除了信中提到的用品外,請不要讓孩子帶玩具和零花錢來學(xué)校。如果他們失蹤或被寵壞,會影響學(xué)生的情緒。
4、生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
開學(xué)后,我們會給每個學(xué)生發(fā)一個課程表,比較一下課程表,想想:今天的學(xué)習(xí)活動是什么,都準(zhǔn)備好了嗎?這是一個學(xué)生的事情,一個思考的過程,一個心理準(zhǔn)備的過程,也是培養(yǎng)責(zé)任感的有效途徑。
為了方便學(xué)習(xí),我們建議每人買4個文件袋,語文、數(shù)學(xué)、英語方面的書本,各放一個袋子,其他雜類放一個袋子。(演示文件袋整理方法)
分好科目后,整理書包就更容易了。我們將教學(xué)生這些分類方法。請在早期階段花點時間督促孩子們認(rèn)真執(zhí)行。一旦習(xí)慣形成,孩子們就會受益,成年人也會松口氣。
5、做胸卡
為了讓大家更容易理解,我們請校園文化公司為每個學(xué)生做了一個名牌,可以貼在胸前。幾天后,粘性不好。我希望你能給他買張胸卡,把名片放進(jìn)名片盒里。
6、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,并按作業(yè)登記本上的提示穿校服。
二、學(xué)習(xí)常規(guī)問題
一。培養(yǎng)孩子先完成作業(yè)后玩耍的良好習(xí)慣,逐步培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、自主完成和檢查作業(yè)的習(xí)慣。
我們的家庭作業(yè)包括書面作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級,他可能識字不多,自己沒法獨立做筆頭作業(yè),所以練習(xí)冊、卷子上的題請家長幫忙讀題,領(lǐng)著做;抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成;聽寫的作業(yè),是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,檢查他的記憶情況,并督促孩子糾錯、改正,也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫:“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學(xué)習(xí)熱情。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等,復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。
另外,這學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)也很重要。我會讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度,制作拼音卡片進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作,也可以在書店購買。
此外,建議家長和孩子在早期一起檢查作業(yè),逐步養(yǎng)成認(rèn)真檢查、做作業(yè)的習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真,有問題及時補救,并簽字證明,那孩子在知識的掌握上,肯定非常牢固,學(xué)習(xí)興趣也會越來越濃?。蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號含義)
2。放學(xué)后,積極與孩子們交流在學(xué)校學(xué)到的知識,以便與家里和學(xué)校合作,督促孩子們更加認(rèn)真地聽。孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真聽講的習(xí)慣,他們會在課堂上動腦、積極發(fā)言,讓他們享受學(xué)習(xí)的樂趣。這是你我最希望看到的!
三。注意正確的讀寫字勢,遠(yuǎn)離眼鏡的負(fù)擔(dān)。讀書時,學(xué)生要坐直,眼睛離書一英尺遠(yuǎn),拿起書。寫作姿勢要離書一尺,離筆尖一寸,離桌子一拳。
寫字不僅要寫工整,一筆一劃,寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀。寫作時,千萬不要讓他跪在椅子上,扭來扭去,吃零食或玩玩具。
四。為孩子們準(zhǔn)備拼音和有用的課外讀物,督促他們每天有規(guī)律、有量地閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
三、溫馨提示
1、****
學(xué)生在學(xué)校請病假、事假和臨時外出時,應(yīng)先向教師請假。家長可以通過發(fā)信息、打字、寫筆記、發(fā)送學(xué)校新聞等方式與我交流。我的手機(jī)是**。
2、收費事宜
每學(xué)期,午餐250元,課后管理100元,午餐750元(9月份165元)。請大家準(zhǔn)備好相關(guān)費用,用信封裝好,把10元以上的人民幣編碼寫在信封表面,明天上午在一樓大廳交到副班黃老師處。
3、開學(xué)禮
9月1日,學(xué)校舉行了開學(xué)典禮。請幫助孩子們準(zhǔn)備帽子和水。我們7:50在這里集合,然后帶孩子們?nèi)ケ毙^(qū)。
父母為孩子的成長付出了很多。現(xiàn)在他們要爬上一個新的臺階。家庭和學(xué)校就像他們的右臂,共同承擔(dān)著成長的責(zé)任。希望在以后的交往中,我們雙方能夠齊心合力,經(jīng)常溝通交流,讓我們班形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),讓每一個孩子都能健康快樂成長。
最后祝大家萬事如意!謝謝大家!
第三,每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量,以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如明亮的光線和安靜的環(huán)境,有利于孩子的注意力集中和眼睛健康。在寫作業(yè)這之前,鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨立完成的”和“需要幫助的”。
父母只應(yīng)該幫助孩子做他們不能獨立完成的部分,比如聽寫。這是為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨立性。當(dāng)孩子在做作業(yè)時,前一段時間,要陪孩子做,等孩子能獨立完成后,再慢慢放手。
讓孩子獨處,讓他養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。但不是不管,等孩子讀或是寫完作業(yè)后要及**價。對完成作業(yè)好的情況要及時表揚,注意表揚要具體、直接。
孩子們做完作業(yè)后,要及時表揚,注意具體直接的表揚。比如:“我們已經(jīng)學(xué)完了23個聲母,你答對了19個,比昨天有進(jìn)步了。
”當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了,不要輕易給孩子改正錯誤,那樣不會讓他有深刻印象。讓孩子檢查自己,如果有錯就要承擔(dān)責(zé)任。每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè),一定要過目檢查一遍,這是做父母的關(guān)鍵所在。
如果不檢查,小孩會想:“反正媽媽也不看?!彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。
家長在檢查作業(yè)時,不僅要看數(shù)量,還要看質(zhì)量。他們看到他們的家庭作業(yè)在學(xué)校和在家一樣嗎? 檢查完作業(yè)一定要簽字。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我是一年級學(xué)生__,首先我代表一年級的全體同學(xué),祝老師.哥哥姐姐們新學(xué)期快樂!
九月的天空,藍(lán)藍(lán)的;風(fēng)兒,暖暖的;我們的心里,甜甜的——因為從今天開始,我們終于成為一名小學(xué)生了。
我知道,學(xué)校是一座橋,是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前,看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時,我的心里就充滿了羨慕和向往,今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋,我真想對著這世界大聲的呼喊:我成為一名小學(xué)生了,我成為一名小學(xué)生了……讓所有的人都來分享我的喜悅!
秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地,看著豐收的景象,欣慰的笑了。老師,我們就是一粒種子,會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽,在將來的一天,我們也一定會長成參天大樹,成為社會的棟梁之才,那時,我猜,您也一定會欣慰的笑一笑的。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們會聽老藍(lán)色風(fēng),溫暖;我們的心是甜蜜的,因為從今天起,我們終于成為了一名小學(xué)生師的教導(dǎo),遵守校紀(jì)校規(guī),虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),爭取早日加入少先隊,做一個講文明、懂禮貌的好孩子,請老師們放心。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
我是高一X班的XX,十分榮幸地代表我們XX學(xué)校高中一年級全體師生在此發(fā)言,感到無比激動。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié),我們帶著父母的殷切囑托,懷著對未來的美好憧憬。來到了我們夢寐以求的學(xué)?!猉X學(xué)校,成為了一個真正的XX校人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
進(jìn)入這個環(huán)境優(yōu)雅,校園整潔的外校校門。在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中,我們發(fā)現(xiàn):這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念,有良好的校風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),務(wù)實的學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦,樂于奉獻(xiàn),誨人不倦,敬業(yè)愛生的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實創(chuàng)新的高二、三年級的學(xué)兄學(xué)姐們以及初中的學(xué)弟學(xué)妹們。融入在這個溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此,我們可以向全市父老鄉(xiāng)親坦誠表白:到外校讀書,是我們的明智選擇,我將一生無悔。
在外校這篇肥沃的知識樂土上,我們不僅感到幾分新鮮,更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里,我們每個人都播種下自己理想的種子,并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為一年級新生,我們走進(jìn)新的學(xué)校,步入新的起點,懷著新的希望,踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢?我想首先要帶上理想和目標(biāo),因為理想是我們終生奮斗不息的力量源泉,目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。
我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫XX的歷史,用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中,我們已學(xué)到了武警戰(zhàn)士的鐵的紀(jì)律和頑強的意志,體會到了軍隊生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑,因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長征精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里?!弊哌M(jìn)XX,我們敢于踏平坎坷,一路高歌;堅信風(fēng)雨之后,彩虹依舊。困難并不可怕,因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼,因為有著并肩攜手的同學(xué)為彼此指明方向。
在此,我謹(jǐn)代表高一年級全體新生鄭重承諾:
一、刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強,再創(chuàng)佳績,為校爭光!
二、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),人人爭先!
三、模范地遵守學(xué)校一日常規(guī),爭做優(yōu)秀外校學(xué)子!
四、愛護(hù)學(xué)校設(shè)施,維護(hù)校園秩序,營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
老師們,同學(xué)們,我們這一屆高一新生一定不會辜負(fù)大家的殷切期盼,我們會不斷完善,改進(jìn)自己,把艱苦奮斗,爭創(chuàng)佳績的目標(biāo)落實并貫穿于三年的高中生活中去,我們會把對學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動上!“今日我以XX為榮,明日XX以我為榮”。相信在校領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)下,我們將個個是精英,人人是先進(jìn)!
最后,祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝老師們教師節(jié)快樂!祝愿XX級的師兄師姐們、學(xué)弟學(xué)妹們在明年的高考、中考中再創(chuàng)佳績,為外校再添榮耀!
謝謝大家!
各位同學(xué),各位老師,早上好。我是六(6)班的***。今天我國旗下講話的主題是“見義勇為”。相信大家對這個詞并不陌生,而且,在我們的周圍也不難發(fā)現(xiàn)這樣的人。相信大家還記得,在10月24日,面對落入湍急江水的少年,長江大學(xué)14名大學(xué)生不顧自身安危,紛紛跳入水中救人。手挽手組成的“人梯”,挽救了兩名孩童如花的生命,而陳及時、何東旭、方招3名大學(xué)生,卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命。
面對這樣的情況,有多少人能像這些大學(xué)生一樣,不顧生命危險下江救人?它們的這種行為不正是見義勇為嗎?然而,有很多人都會認(rèn)為這三名大學(xué)生不值,甚至覺得他們的行為很傻。我認(rèn)為并不是這樣,的確,我也為他們很可惜,畢竟是三個鮮活的生命呀。但是,我們要褒獎的是這種精神。
有些價值觀是永遠(yuǎn)不能被忽視的,如對正義、行善觀念的敬仰和認(rèn)識。有些原則是永遠(yuǎn)不能再受懷疑或被討論的,像為人的責(zé)任和做人的根本。有些觀念是永遠(yuǎn)必須堅持的,這就是一個民族賴以立身的文化傳統(tǒng)?!耙娏x勇為”的觀念就是中華民族幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)的最重要組成部分之一——不僅民族的自立需要很多的熱血男兒,同時也是我們的民族每一個人品德完善的需要。
在這三位大學(xué)生的身上集中展現(xiàn)了忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷,臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德,舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概,心系社會、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品德,樂于奉獻(xiàn)、甘于獻(xiàn)身的高尚情操,眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。
對于現(xiàn)在的我們,或許說這些還為時過早,但我們應(yīng)該從小培養(yǎng)這種精神。不該像某些人不做實事而在一旁說風(fēng)涼話,這種人遲早會落下社會的腳步。其實,我們做這些不是為了出風(fēng)頭,也不是為博得別人的好評,而是為了做好自己,培養(yǎng)自己良好品質(zhì)。所以,我們即便不能幫助別人,也要懂得尊敬見義勇為的人。千萬不要流露出貶低或瞧不起他人的思想,這只會暴露出你這個人的惡劣品質(zhì)。
而且,見義勇為并不是你魯莽的表現(xiàn),只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那么,無論別人說什么,都會成為過去。經(jīng)歷了這一切,我想你的靈魂也會得到升華。
謝謝大家,我講完了。
敬愛的老師,親愛的哥哥、姐姐:
你們好!
我是一年二班的xx。今天,我站在這里,是多么幸福,多么自豪。因為,我們終于成為一名光榮的小學(xué)生了。鳥兒為我們歌唱,花兒對我們點頭。爺爺奶奶,爸爸媽媽,叔叔阿姨都在向我們祝福,老師同學(xué)都在熱烈歡迎我們。
展開稚嫩的翅膀,我們一起飛入xx一校學(xué)校這個溫暖的大家庭。我們這些小苗苗將會在這里茁壯成長。老師們,哥哥姐姐們,我們一定會像勤勞的小蜜蜂一樣,愛學(xué)習(xí),愛勞動;也會像大雁一樣,與小朋友團(tuán)結(jié)友愛;更會像啄木鳥一樣,啄掉自己身上的壞習(xí)慣;我們還要像小雄鷹一樣,練就一身真本領(lǐng),飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。今年我們偉大的祖國實現(xiàn)了百年奧運夢想,無數(shù)奧運健兒
為祖國爭得榮譽,我們也要努力學(xué)習(xí),將來用自己的雙手為祖國描繪出更燦爛的圖卷。請相信我們,我們會用實際行動保證:我們都是最棒的!今天我以xx一校為榮,明天xx一校以我為榮。
小學(xué)一年級新生代表講話稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是一(5)班的**。
我很高興,能站在這里代表一年級的新同學(xué)發(fā)言。從今天開始,我們就告別了幼兒園,背起了書包,走進(jìn)美麗的紅旗實驗小學(xué),開始了小學(xué)生活,我們的心情非常激動。這里有親切的老師,有可愛的同學(xué),有漂亮的操場,有整潔的教室。
請老師們放心,請爸爸媽媽放心,我們一定會向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),做全面發(fā)展的好學(xué)生,為學(xué)校爭光。
最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝全體老師工作順利!
小學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿
大家好!經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假,我們滿懷著希望迎來了新的學(xué)期。
回顧上個學(xué)期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績,彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我代表五年一班全體同學(xué)給同學(xué)們提幾點希望和要求:
1、在行為禮儀方面,要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)《**規(guī)》做好“一周一行”爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。
2、在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及管理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。
3、在學(xué)習(xí)方面,人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動,人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,以前留下了遺憾的同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。
讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績。共同暢想八浪小學(xué)美好的明天!
各位學(xué)生家長,我們相處的路還很長,學(xué)生三年的成長過程中我們還要打很多交道,望你們積極配合學(xué)校管理,不要袒護(hù)學(xué)生的缺點,教育學(xué)生要服從學(xué)校管理,與老師保持一致,不要偏聽孩子的一面之詞,否則發(fā)生誤解,最終耽誤孩子。我相信大多數(shù)父母是有道理的。我希望我們能為一個共同的目標(biāo)愉快地合作三年。
作為一個學(xué)生,新學(xué)期意味著一個新的起點。如果你選擇城關(guān)中學(xué),你會選擇通往成功的橋梁;然而,要達(dá)到理想的另一面,我們必須通過自己努力。有一首歌唱得好“愛拼才會贏”,成功只屬于那些勇于拼搏、持之以恒的人。
書山有路,學(xué)海無涯,前進(jìn)的小舟難免碰到風(fēng)浪,對此不要害怕,不管你小學(xué)學(xué)的如何,來到初中只要你不放棄,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
同學(xué)們,社會、學(xué)校和家長為我們的成長提供了這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們沒有理由不去努力,我們沒有理由虛度年華。你的背后有父母那深情的目光,你身旁有老師默默的攙扶,是雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風(fēng)浪!讓我們師生團(tuán)結(jié)一心、攜起手來,去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏,共同創(chuàng)造城關(guān)中學(xué)的美好藍(lán)圖,以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和老師。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!親愛的同學(xué)們,老師相信今天你們?yōu)槌顷P(guān)中學(xué)感到驕傲,明天城關(guān)中學(xué)也會為你們感到驕傲!
如果說今天的城關(guān)中學(xué)是一條奮進(jìn)的河,那就讓我們每個城關(guān)中學(xué)人爭做那潮頭一朵朵奮勇向前的浪花,唱出激蕩的生命之歌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧!
最后深深地祝愿各位家長工作順利,萬事順利,心想事成。祝所有初中一年級的學(xué)生健康成長、進(jìn)步。祝城關(guān)中學(xué)全體師生新學(xué)期工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步。祝我們城關(guān)中學(xué)越來越輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
開學(xué)第一天,我心境澎湃,又是那么的緊張。開學(xué)了,奔向另一個生疏的地方,好不習(xí)慣哦。
學(xué)校中人真多,整個學(xué)校的學(xué)生(小學(xué)與中學(xué))都聚集在一個學(xué)校中,出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人,獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個小時,教師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時,我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開心,因為我很有可能和他們分到一個班我也好期望??墒鞘屡c愿違,同學(xué)們都被分到了1班,僅有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人,應(yīng)對著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心境太沉重,天公也‘流淚’了,只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊,可是剛到教室門口,隊伍就亂了,一個個搶著坐座位害怕座到最終。唯獨僅有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背’,到了4組的最終一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個不停,也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事僅有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時就認(rèn)識,唯獨把我除外。彼此都不認(rèn)識,也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個啞巴,不說話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣,過了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了,可是第一天開學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上,睡著了。等到我起來的時候2點了,我以為會是2點30上課,結(jié)果到了學(xué)校,我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)教室,僅有我的位置是空缺著的。開學(xué)第一天我遲到了。哎!
到了午時,放學(xué)了,別的班都走了,僅有我們班還沒放。教師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室。才一分鐘的時間,門就被關(guān)上了,我還以為同學(xué)們都走了,可是卻聽到里面有聲音。啊,門開了!教師瞟了我一眼,說:“快進(jìn)來!”眼神是那么可怕,說話好兇。當(dāng)時我好害怕。別的同學(xué)告訴我,我剛走教師就進(jìn)教室了,以為我回去了,還好書包還在,不然記了名字還得受罰!
開學(xué)第一天,是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過啊!
期盼以久的小學(xué)旅程開始了,而邁入小學(xué)生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
今天是開學(xué)的第一天。我們開個簡單的家長會吧。讓我先自我介紹一下。我叫王。從今天起,我將成為我們一年級的班主任,教中文課。小學(xué)一年級是一個人學(xué)習(xí)的初級階段。這個階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量對孩子的生活有著不可估量的影響。
從今天起您的孩子就由以游戲為主的幼兒園生活轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活,這是孩子人生道路上一個大的轉(zhuǎn)折。面對新環(huán)境、新面孔,作為家長,如何讓孩子更快地適應(yīng)新環(huán)境?它還需要家長和學(xué)校共同努力。
下面簡單的說一下我對家長的要求或是我的一些小建議。
一、有關(guān)新教材的特點
就語文教材而言,它分為四個部分:入學(xué)教育、拼音、識字和課文。它的特點是閱讀、識字和寫作。
第一學(xué)期要求會認(rèn)約400個字,會寫100個字,教材后面附有生字表一和生字表二,表一是要求會認(rèn)的字,掌握的標(biāo)準(zhǔn)是孩子們不僅要在語文書上認(rèn)識這些字,還要變換不同的地方,在不同的語言環(huán)境中認(rèn)識它。表二是要求孩子們不僅會認(rèn)、會讀還要會寫這些字。100個字對于往年的教材來說寫得數(shù)量少了,但是寫字的規(guī)范程度要求提高了,所以希望家長一定讓孩子在家多讀書、多讀讀課文、包括課外書,把這些字放在不同的地方讓孩子辨認(rèn),或是要求孩子在生活中識字,確保孩子掌握好、掌握牢。
二、物質(zhì)準(zhǔn)備
主要是學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于受年齡特點的影響,注意力較容易分散。因此,家長在給孩子準(zhǔn)備筆、尺、書包、橡皮等學(xué)習(xí)用品時,一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,不要買帶玩具性質(zhì)的。
比如一個功能繁多的文具盒,對孩子來說,不亞于一樣玩具。
1、鉛筆(5支):2h,或是hb,削好,貼上標(biāo)簽,寫上孩子的名字。
2、橡皮(2塊):較軟的
3、格尺:20cm,塑料制品
4、本(各2本):拼音本、生字本、方格本
5、墊板:硬紙板
7、記事本1個
8、包書皮:家長包好書皮,寫好姓名。
9、彩筆,油畫棒
10、抹布
三、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備
(1)教會孩子寫自己的名字,能說出自己的生日、父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員以及聯(lián)系**等
(2)培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力。家長要教孩子多講講故事、背誦古詩、唱唱兒歌;帶孩子上街、進(jìn)公園、去作客時,要引導(dǎo)他觀察樹木、房屋、動物等的形狀、顏色,留心身邊發(fā)生的事,并讓他說出來,回家后或事后可問他能否說說去過哪兒,那些地方有什么東西給自己留下比較深刻的印象。也可讓孩子練習(xí)說說簡單的看圖說話。
平時,家長應(yīng)多與孩子交談,培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。近期需要家長做的是等我們學(xué)習(xí)了拼音以后,請家長多指導(dǎo)孩子讀一些拼音讀物,一來可以鞏固提高孩子運用拼音的能力,二來可以讓孩子多識字、認(rèn)字,第三可以幫助孩子豐富詞匯,積累語言,為以后的寫話、寫作文打下基礎(chǔ)。
四、作息時間:
早上7:40前必須到校,準(zhǔn)備早讀值日
上午11:45準(zhǔn)時來接孩子們。如果你能等他們,不要讓他們等你。家長不應(yīng)進(jìn)入校園
下午4:30接孩子
五、家庭作業(yè)的問題
整個一年級的教學(xué)我們都需要得到家長的支持,我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成,我們的作業(yè)會很適中,不會太多,切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式,它實際上是一種非常有效的方法,另外我們請家長不要很隨意的就簽字,我們需要的不是您簽字的結(jié)果,而是您配合的過程。
關(guān)于作業(yè)的好辦法:
一年級的學(xué)生做作業(yè),家長需要注重自己的作業(yè)習(xí)慣。孩子做作業(yè),第一要注意他們的寫字姿勢;第二,要規(guī)定他在一定的時間內(nèi)做完,不能拖拉,不能做做玩玩或做做吃吃,這樣,孩子是很容易分心的,長久下去,就會養(yǎng)成作業(yè)拖拉、效率很低的壞習(xí)慣。孩子做作業(yè),不僅要求正確率高,還要求字寫得端正,簿面整潔。
有的家長見孩子做作業(yè)太慢,錯誤率高或不會檢查,就忙著幫孩子忙,這樣非但幫不了孩子,還會養(yǎng)成孩子依賴大人的壞習(xí)慣及馬虎大意的毛病。教會孩子檢查的好辦法,檢查也是有三個階段的:
第一階段:完全檢查階段。這個階段,是家長給他檢查,寫得不好的、做錯的,直接告訴他,**不好、**錯了,讓他改正。時間為1個月
第二階段:半放手階段。這個階段,是家長給他檢查,但不告訴小朋友錯在**、**不好,只是告訴小朋友有錯了,讓他自己檢查。時間為3個月
第三階段:完全放手階段。這個階段,是階段。這個階段必須要讓小朋友自覺檢查,并不是要求家長督促的。這個練習(xí)的時間越長越妙。
最后,我想說的是只有學(xué)校教
教育和家庭教育形成合力,才能使我們的孩子健康的成長,僅我一人的努力是不夠的,還需要在坐家長的全力配合,您現(xiàn)在的管是為了將來的不管!
大家好!
很高興因為孩子,我們走到了一起。我是一(2)班的班主任,也是這個班的語文老師,我姓徐,感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況,也希望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,配合我們老師,做好一些工作。我們都知道,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂的成長,將來能夠成才。
作為教師,我們一直在努力探索,如何盡自己的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。在短短的兩個月時間里,孩子們有了很大的進(jìn)步,他們知道上課前該準(zhǔn)備些什么,書,筆該怎么放,他們知道上課要專心聽講,回家要完成回家作業(yè),整理書包……我們不要對孩子提過高的要求,我們應(yīng)該看到孩子在一點點的進(jìn)步,一天天的成長。
有的家長認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會兒高了,這是正常的表現(xiàn)。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變,孩子入學(xué)以后會經(jīng)歷三個時期,每個時期的表現(xiàn)各不相同。
第一個時期是興奮期。
孩子入學(xué)前心情激動,興奮得睡不著覺,充滿自豪感,有想當(dāng)個好學(xué)生的愿望。
第二個時期是厭倦期。
開學(xué)一個月左右的時間,新鮮感逐漸消失,加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束,生活上又緊張,學(xué)習(xí)知識不如想象的那樣容易,有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了。
第三個時期是適應(yīng)期。
開學(xué)兩個月后,如果學(xué)校與家庭教育跟得上,就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。孩子的這些表現(xiàn),如果處理不當(dāng),會對他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來不良的影響,因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉(zhuǎn)折點就顯得尤為重要。
我們家長最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康,接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成績了。學(xué)習(xí)成績是很重要,家長應(yīng)該重視。但我們應(yīng)該知道每個孩子都是有差異的,有的孩子天生反應(yīng)快、領(lǐng)悟力高,什么東西都是一學(xué)就會。而有的孩子反應(yīng)慢,做事遲鈍,接受能力差,同樣的題目別人一遍兩遍就會了,他可能九遍十遍還不會。有的孩子很聰明,但習(xí)慣差,素質(zhì)不高,也令人擔(dān)憂。有的孩子不聰明但為人踏實,有耐心,長大了未必沒出息。我們的家長要正確看待自己的孩子,我們不要總是把自己的孩子和別人比,也不要恨鐵不成鋼,動不動就責(zé)怪孩子,甚至打罵孩子。孩子是我們自己生出來的,他是塊金子,總會發(fā)光的,如果他是塊鐵,是塊泥,那就把他當(dāng)成鐵、當(dāng)成泥來培養(yǎng),鐵有鐵的用途,泥也有泥的作用,關(guān)鍵是看你怎么去培養(yǎng)。
說道培養(yǎng),這是我們今天的一個重要話題。培養(yǎng)孩子,應(yīng)該從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。好的習(xí)慣,可以讓一個人終身受益,學(xué)習(xí)成績的好壞更是離不開良好的習(xí)慣。
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