青春勵(lì)志學(xué)生演講稿。

力學(xué)尤如耕田，勤逸在心，早于演講正式開(kāi)始之時(shí)。精心準(zhǔn)備的演講稿有助于我們展現(xiàn)更優(yōu)秀的演講形象和風(fēng)采，演講稿的形式和內(nèi)容需要合適細(xì)致，如何撰寫完美的演講稿呢？編輯悉心甄選了一篇文章，題目為"青春勵(lì)志學(xué)生演講稿"，感謝你的摯愛(ài)與激勵(lì)，我會(huì)堅(jiān)持創(chuàng)作，將我的見(jiàn)解和經(jīng)歷融入其中！

青春勵(lì)志學(xué)生演講稿【篇1】

青春是短暫的，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們不希望美麗的季節(jié)過(guò)早地打上束縛的影子，我們需要的就是活出真實(shí)的自己。在浩瀚的人生旅途中，有多少人能活出自己的本色？大多數(shù)時(shí)候，他們戴著一副**眼鏡和虛偽的面紗，真的很累。

但我們不同，我們的青春是肆無(wú)忌憚的，肆無(wú)忌憚是對(duì)真實(shí)的詮釋，雖然我們不被重視，但我們沒(méi)有遺憾！

篇二老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天，作為一名高三學(xué)生，在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，在高考腳步日益臨近的日子，在這國(guó)旗即將冉冉升起的時(shí)刻，為大家獻(xiàn)上一份心聲————直面高考，自信造就成功。

高考是我們?nèi)松猛局凶罴?dòng)人心的崗位之一，對(duì)翻開(kāi)人生心的驛頁(yè)起著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

大學(xué)夢(mèng)是人生夢(mèng)想的起點(diǎn)。沒(méi)有大學(xué)經(jīng)歷的生活是有缺陷的。我們要把握人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)怨無(wú)悔的人生！

還記得三年前捧著燃燒的激情在母校相逢時(shí)的誓言，我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無(wú)限；一千個(gè)日日夜夜，我們牢記著三年后的今天，人生的偉大挑戰(zhàn)終于如期而至：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇！

高考的壓力很大，但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆；沒(méi)有壓力的青春就像沒(méi)有春光的花朵，它會(huì)枯萎；沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有日食的極地。此時(shí)此刻，我們因?yàn)樽孕哦涌蓯?ài)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍。

”任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量；任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無(wú)需嘆息，也沒(méi)有必要迷惘。既然我們有青春，既然決定挑戰(zhàn)高考，就要用毅力、耐力、信念、勇氣和自信戰(zhàn)勝一切，取得勝利。

相信黎明不會(huì)失約，相信考場(chǎng)不會(huì)變冷，相信我們共同的理想會(huì)一道實(shí)現(xiàn)，相信默默無(wú)聞的我們一定會(huì)成為天上那顆耀眼的星星。高中勵(lì)志演講每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人都有不同的長(zhǎng)處。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對(duì)手，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。

青春勵(lì)志學(xué)生演講稿【篇2】

歲月流轉(zhuǎn)，心情也在花開(kāi)花落間起伏，春天年復(fù)一年交替輪回，卻總能如約而至。陽(yáng)光斜斜地鋪出溫暖的感覺(jué)，小草也悄悄地鉆出了土地。一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么地熟悉，卻還是會(huì)帶給我們一些新的喜悅，一份新的感受。

張開(kāi)雙臂，擁抱著春天里的風(fēng)，再深呼吸，嗅著春的氣息，也捕捉著春天里的小小愿望和新的一年中的大大希望。

關(guān)于新年許下的愿望，我們的實(shí)踐過(guò)程總是這樣：用整整一年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)部分決心，做許多計(jì)劃外的事情，最后在新的一年即將開(kāi)始的時(shí)候堅(jiān)信，這一刻的自己，比一年前的自己變得更好。

所以，新年愿望的意義在于，當(dāng)12個(gè)月終于過(guò)去，我們會(huì)再度滿懷希望地相信，不如意的一切都將過(guò)去，新的一年將是陽(yáng)光普照的365天。如果無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，我們還可以改變它的寬度。我們可以做更多事，愛(ài)更多的人，擁有更明亮的笑容。

也許，所有的新年愿望最終未必能被全部實(shí)現(xiàn)，但那又有什么關(guān)系?投入地戀愛(ài)一場(chǎng)，不一定需要會(huì)用法語(yǔ)寫情書，滿足一次出遠(yuǎn)門的愿望。目標(biāo)不是倫敦和巴黎，旅途也同樣會(huì)很美麗。夢(mèng)想可以很大，也可以很小，最重要的是，我們都擁有夢(mèng)想的權(quán)利。你，尋找到你的新年愿望了嗎?

20___年，我相信每一朵花里都隱藏著果實(shí)，相信任何姻緣都包含著甜美，也相信各色各樣的夢(mèng)囈都有成為現(xiàn)實(shí)的可能。

20___年，讓我們一起帶著希望上路。

青春勵(lì)志學(xué)生演講稿【篇3】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心??！

青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟！

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

青春勵(lì)志學(xué)生演講稿【篇4】

這篇《中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿》，是特地，希望對(duì)大家有所幫助！

熱詞推薦：競(jìng)賽演講、旗下演講、英語(yǔ)演講、師德演講、年會(huì)主持人演講

有時(shí)我們認(rèn)為遇到的危機(jī)使我們感到絕望，但后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)這是生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生命之美在于勇于更新，勇于努力學(xué)習(xí)。只有把蛹變成蝴蝶，生命才能煥然一新。

人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次轉(zhuǎn)變都回把你帶入一個(gè)新的生活領(lǐng)域和境界，讓你得到新的感受和驚喜。

健康的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)容忍自己的缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。因此，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。

如何在正視缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)和克服缺點(diǎn)？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):

學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

臺(tái)灣作家瓊瑤在小時(shí)候除了華語(yǔ)外，在其他科目上成績(jī)不佳。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。在深夜，她鼓起勇氣將通知送給母親。

母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望地給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺。幸運(yùn)的是，及時(shí)的搶救沒(méi)有造成終身遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。

父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始充分發(fā)揮自己的寫作實(shí)力，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成績(jī)。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！

”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！

畢竟，高考是我們生活中最神圣的考試，它的壓力可想而知。知道嗎？老師，您深情的凝視是我們最依賴的。

相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道這是對(duì)你長(zhǎng)期無(wú)私奉獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)

是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感受到您的期待和您的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。

沒(méi)有必要回憶，一切都是那么生動(dòng)和深刻的滿足。老師，我們真的不想談?wù)撾x開(kāi)。我們深深地愛(ài)著你和xx校園。

我們要遵循××中學(xué)文明、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)，我們要在明德、博學(xué)、篤行、求是的校訓(xùn)激勵(lì)下，在樂(lè)學(xué)善思、尊師守紀(jì)、自強(qiáng)奮進(jìn)、和諧發(fā)展的學(xué)風(fēng)感召下，努力學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

我們畢業(yè)后要離開(kāi)母校。面對(duì)弟弟妹妹，我們希望你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作；面對(duì)親愛(ài)的老師們，祝你們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意；面對(duì)我們親愛(ài)的母校，我們想說(shuō)，我們會(huì)把你銘刻在我們的心中。不管我們將來(lái)去**，我們都會(huì)自豪地說(shuō)我們是母校的人。我們活力四射，我們熱情奔放，我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和期待。三年來(lái)，我們?cè)诤顾懈惺艿搅藴嘏o張的學(xué)校生活，感受到了老師們的關(guān)懷。

在學(xué)習(xí)上，我們?cè)诶蠋煹恼J(rèn)真教學(xué)中逐漸了解，在老師的耐心細(xì)致的教學(xué)中享受學(xué)習(xí)；生活中，我們?cè)诶蠋煙o(wú)微不至的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的悉心呵護(hù)下感受家的溫暖。千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達(dá)我們對(duì)老師的友誼，千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達(dá)我們對(duì)學(xué)校的懷念。三年的學(xué)習(xí)生活，一千多個(gè)日日夜夜，有班主任老師推心置腹的交談，有任課老師熱情主動(dòng)的輔導(dǎo)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中的教誨。

這里面有鼓勵(lì)，有批評(píng)，有交流

流動(dòng)和引導(dǎo)已成為我們心中最寶貴的財(cái)富。

青春勵(lì)志學(xué)生演講稿【篇5】

以下是對(duì)高中生勵(lì)志演講的介紹。我希望它能幫助你！

中學(xué)生青年勵(lì)志演講

直面挫折，微笑

一個(gè)人在21歲時(shí)失去了生意。22歲時(shí)，他在美國(guó)國(guó)務(wù)院選舉中落敗。24歲時(shí)，生意又失敗了。

26歲時(shí)，他的愛(ài)人離開(kāi)了這個(gè)世界。27歲時(shí)，他精神崩潰了。34歲時(shí)，美國(guó)眾議院候選人再次落選。

45歲時(shí)，他在美國(guó)參議院競(jìng)選中被擊敗。47歲時(shí)，他失去了副**提名。現(xiàn)年49歲的美國(guó)參議院候選人再次落選。

然而，就是這樣一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中屢戰(zhàn)屢敗的人。52歲時(shí)，他當(dāng)選為美國(guó)第16屆**。

這個(gè)人是林肯。

成功的人需要毅力和非凡的勇氣。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事。自古以來(lái)，偉人經(jīng)歷過(guò)許多磨難，但從來(lái)沒(méi)有偉人。

我們的成長(zhǎng)道路既平坦又崎嶇。有花也有刺。當(dāng)你伸手去拿那朵美麗的花時(shí)，荊棘會(huì)同時(shí)刺到你的手。

如果你因?yàn)楹ε绿弁炊幌肷斐鍪謥?lái)，那么即使是最美麗的花，你也夠不著。

成功總是屬于那些挑戰(zhàn)和失敗的人。我們有青春，沒(méi)有失敗的青春。只要我們能戰(zhàn)勝荊棘和我們自己，即使我們被打得遍體鱗傷，至少我們能證明我們戰(zhàn)斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸！

拿破侖說(shuō)，“避免失敗的最好方法是下定決心下次成功?！憋@然，面對(duì)挫折的勇氣來(lái)自微笑。我們不能只停留在失敗的痛苦中，漠不關(guān)心地戰(zhàn)斗。

相信你的痛苦只是過(guò)去，明天充滿希望！微笑面對(duì)挫折，迎接新的挑戰(zhàn)。在生活中，沒(méi)有永遠(yuǎn)的贏家或輸家！

微笑就像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖。微笑如雨露滋潤(rùn)大地。微笑和愛(ài)情一樣神奇。它能讓饑寒交迫的人們感受到世界的溫暖。

讓絕望的人再次看到生命的希望；能使孤獨(dú)的人得到精神上的慰藉；它也能讓靈魂枯萎的人感到情緒潮濕。幸福的解釋是微笑。幸福的含義是微笑；溫暖的真正含義是微笑。

鼓勵(lì)沮喪是一種微笑；力量的象征仍然是微笑。所以，面對(duì)挫折和艱難的生活，我們?yōu)槭裁床欢辔⑿δ兀?/p>

以上是對(duì)高中生勵(lì)志演講的介紹。我希望它能幫助你！

青春勵(lì)志學(xué)生演講稿【篇6】

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

千里之行，始于足下?！澳_踏實(shí)地”，就是要求真務(wù)實(shí)，身體力行，扎扎實(shí)實(shí)地從奠基的實(shí)事做起，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。就學(xué)生而言，就是要樹(shù)立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑?，并將此融入到?dāng)前的學(xué)習(xí)和將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐之中去，在校園和社會(huì)這兩個(gè)大熔爐里，學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)技能。

我們不僅要腳踏實(shí)地，還要不斷地超越自我。

人類最初的夢(mèng)想是天真的?？匆?jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想能像鳥(niǎo)兒一樣自由搏擊廣闊無(wú)垠的天空，于是我們有了飛機(jī)?？匆?jiàn)魚(yú)兒在水里游弋，我們夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè)的游覽廣闊無(wú)際的海洋，于是我們有了船舶?！瓑?mèng)想牽引著一代又一代的人的心。為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地努力奮斗超越自我;而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成一生虛度。

世上無(wú)難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。一個(gè)人假如對(duì)自己的生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛(ài)，并選定了自己的奮斗目標(biāo)，就會(huì)自發(fā)地盡自己的努力去面對(duì)去奮進(jìn)去超越自我。愛(ài)默生告誡我們：“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)?想入非非是時(shí)代青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長(zhǎng)大的。乾坤如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!”不要四處亂撞，把平庸的事做好就是不平庸，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;在遇到挫折的時(shí)候，坦然微笑地面對(duì)生活，這樣就可以享受到成功的境界。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要一步一步來(lái)。超越自我，夢(mèng)想就離我們并不遙遠(yuǎn)!

別人可以替你開(kāi)車，但不能替你走路：可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭(zhēng)取。天助自助者，成功者自救。機(jī)會(huì)總是留給有打算的人，假如自己不打算好的話，即使好運(yùn)降臨也會(huì)錯(cuò)過(guò)。

時(shí)間年輕著，歲月卻總會(huì)老去?！把鐾强铡钡慕恿Π?，必定要一代代傳承。生活在一個(gè)偉大的時(shí)代的我們，惟獨(dú)不斷充實(shí)自己，奉獻(xiàn)自己，腳踏實(shí)地，超越自我，盡情地放飛理想，才干讓自己的人生輝煌而壯麗，才干用我們的不懈努力來(lái)譜寫美好的未來(lái)!

青春勵(lì)志學(xué)生演講稿【篇7】

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是二年級(jí)十四班的xx，很榮幸能來(lái)這里。今天我國(guó)旗下講話的題目是《揚(yáng)起激情之帆》。

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“激情，這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時(shí)會(huì)把船帆吹斷；但沒(méi)有風(fēng)，帆船就不能航行。

”激情是指一種強(qiáng)烈的爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，是指人內(nèi)在的強(qiáng)烈激動(dòng)的情感外化為一種昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，是人們追求成功的強(qiáng)烈愿望，是獲得成功的基礎(chǔ)和動(dòng)力。

我們的中學(xué)生正處在激情燃燒、青春洋溢的年代。在我們的校園中，激情就是早晨同學(xué)們朗朗的讀書聲，激情就是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，激情就是同學(xué)們跑操時(shí)鏗鏘有力的口號(hào)與整齊劃一的步伐。想象一下，每天早晨，當(dāng)陽(yáng)光明媚時(shí)，是激情激發(fā)了你起床的欲望；當(dāng)你在晚上感到困倦時(shí)，是激情讓你精神煥發(fā)；當(dāng)你感到失落并想放棄時(shí)，正是激情激勵(lì)著你在困難的情況下奮勇向前。

大詩(shī)人烏爾曼說(shuō)過(guò)：“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋，但你在生活中如果缺少激情，你的心靈就將布滿皺紋了。”是的，沒(méi)有了激情，生活會(huì)像一潭死水寂寥無(wú)聲，沒(méi)有了激情，生命會(huì)像行尸走肉木訥前行，日復(fù)一日，周而復(fù)始，自始至終。

激情來(lái)自夢(mèng)想，發(fā)自內(nèi)心，是我們對(duì)人生目標(biāo)的執(zhí)著追求，也是我們一切行動(dòng)的源動(dòng)力。澳大利亞80后著名勵(lì)志演講家尼克·胡哲，天生沒(méi)有四肢，這種罕見(jiàn)的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”，但不可思議的是，騎馬，打高爾夫，游泳，足球，尼克樣樣皆能，他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。當(dāng)有人問(wèn)他是什么使他完成了不可能完成的任務(wù)時(shí)，他笑著回答：

“我對(duì)生活滿含激情?！笔羌で椴粩嗉?lì)著尼克駛向勝利的彼岸，而我們中學(xué)生又何不是如此呢？

中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要永遠(yuǎn)保持激情。這就要求我們形成積極緊張的狀態(tài)，樹(shù)立自強(qiáng)不息的精神，實(shí)現(xiàn)熱情高效的學(xué)習(xí)。例如，升旗奔跑時(shí)，你能聽(tīng)到汽笛聲，迅速集合；早讀迅速打開(kāi)書本，快速標(biāo)準(zhǔn)站好，高聲朗讀；課前充分準(zhǔn)備，上課鈴一響馬上聚精會(huì)神聽(tīng)講，積極踐行“我回答，我補(bǔ)充，我質(zhì)疑”的上課方式；在課堂上，我們可以用手和腦，圈和畫，聽(tīng)，讀和寫，討論和展示，快速思考，緊張和高效；自習(xí)節(jié)奏快，入室即靜，入座即學(xué)。

時(shí)不我待，志在必得；在很有限的時(shí)間里，要實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，就必須珍惜每一分鐘。分秒必爭(zhēng)，延長(zhǎng)有效學(xué)習(xí)時(shí)間；誰(shuí)贏得了時(shí)間，誰(shuí)就贏得了成功；效率決定了效果，哪個(gè)學(xué)生有效率狀態(tài)，哪個(gè)學(xué)生會(huì)有高分。激情似火，心靜如水。

努力做到讓珍惜時(shí)間成為一種習(xí)慣，讓爭(zhēng)分奪秒成為一種行動(dòng)，讓提升時(shí)間效率成為一種智慧。

我們年輕，我們有青春的激昂；我們向往“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的所在。激情，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊徘徊，在心底的脈動(dòng)里流動(dòng)，當(dāng)人擁有希望，夢(mèng)想，目標(biāo)，動(dòng)力之后，它就會(huì)跳動(dòng)著舞步，合著這些節(jié)奏創(chuàng)造人生中的奇跡。

讓我們端正心態(tài)，找到動(dòng)力，釋放激情，啟航激情。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我演講的題目是《給夢(mèng)想插上翅膀》。

時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已告別了酷暑，迎來(lái)了新的學(xué)期，我們每一個(gè)人都將懷揣著夢(mèng)想開(kāi)始新的征程。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。確實(shí)，每個(gè)夢(mèng)想的完成都必須經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦訓(xùn)練。梅花香自苦寒來(lái)，正是因?yàn)榻?jīng)歷了一番苦難與挫折，我們?cè)诔晒χ蟛艜?huì)有撥開(kāi)云霧見(jiàn)陽(yáng)光的喜悅。

作為xx的學(xué)子，我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，就如同逆水行舟，不進(jìn)則退，在這里，你努力不一定有結(jié)果；但是，如果您不努力工作，您只能抬頭羨慕別人。學(xué)習(xí)是件辛苦的事情，但是身為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)該始終堅(jiān)信，沒(méi)有不能戰(zhàn)勝的困難，沒(méi)有不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

夢(mèng)，是一朵嬌嫩的花，需要你用心種植，用心呵護(hù)。

夢(mèng)想，是一條漫長(zhǎng)的路，你需要腳踏實(shí)地，謹(jǐn)慎前行。

夢(mèng)，是一首悠揚(yáng)的舞曲，你需要認(rèn)真地填寫，努力地演奏。

也許你曾經(jīng)，屢嘗失??；也許你曾經(jīng)，喜嘗收獲，但那已是往日的歷史，而我們現(xiàn)在要做的就是把握今天，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，老師和學(xué)校。

同學(xué)們，看到那面飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲，只要我們用新的心情去迎接每一天的到來(lái)。那么我們的每一天都會(huì)像初升的太陽(yáng)一樣嶄新，每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。

最后，祝一年級(jí)的同學(xué)盡快適應(yīng)寶中生活，努力學(xué)習(xí)。二年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和努力工作。高中高年級(jí)的學(xué)生努力用汗水書寫他們的夢(mèng)想。

謝謝大家，我的演講完畢。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是《每天都要更新自己》。

人們應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷變化。 當(dāng)我們學(xué)習(xí)一些東西并掌握新技能以前進(jìn)時(shí)，整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境將完全不同。登山，如是。山腳下的景色當(dāng)然不同于半山腰的景色。

如果您知道如何在山腳下行走，則認(rèn)為您是登山專家。只要有這些裝備，手腳這樣移動(dòng)就絕對(duì)萬(wàn)無(wú)一失了。這種過(guò)分自信的傲慢往往會(huì)給你帶來(lái)意外。越往上爬，自然環(huán)境就越惡劣，加上身體的疲勞。

如果我們要前進(jìn)，就必須改變自己的方式。如果我們不經(jīng)常改變前進(jìn)的方向，就沒(méi)有辦法攀登高峰。即使您征服了一座山，如果您想挑戰(zhàn)另一座山，也最好學(xué)習(xí)不同的登山方法。

即使反復(fù)挑戰(zhàn)同一座山，也要注意是否有新的裝備和路徑。

雖然這只是一個(gè)例子，但它可以應(yīng)用于學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該不斷地改變和適應(yīng)變化，創(chuàng)造一個(gè)新的自我。為此，請(qǐng)記住，絕對(duì)沒(méi)有這樣的事情。我已經(jīng)完成了所謂的目的地。說(shuō)什么一步登天都是騙人的，每天一邊走一邊學(xué)習(xí)新的東西，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，每天要更新自己。

我相信，反復(fù)思考與構(gòu)想，才是了解自己、更新自己、更上一層樓的最好方式。在做任何事情之前，我都會(huì)考慮一下。 那真的好嗎？還有更好的嗎？

當(dāng)我們松懈下來(lái)，覺(jué)得自己的做法很完美，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的時(shí)候，這表示我們已經(jīng)不在成長(zhǎng)，甚至還陷入了不進(jìn)則退的處境。要讓自己成長(zhǎng)就要不斷的反思。在充滿信心、行動(dòng)的同時(shí)，內(nèi)心深處不能忘記我們不是唯一，我們不可能永遠(yuǎn)都是對(duì)的。

反復(fù)思考可以幫助我們解決不知道學(xué)什么的問(wèn)題。古人云：吾日三省吾身。

就是這個(gè)道理。

如果是一塊小石子，不要羨慕巍峨的群山。一塊小小的雨花石也可以鋪成星光大道；如果是一棵弱草，不要羨慕那棵參天大樹(shù)。小草也能見(jiàn)證大地的春天。做一個(gè)更好的自己不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，而是腳踏實(shí)地的行動(dòng)?？雌饋?lái)很遠(yuǎn)在天邊，實(shí)際上近在咫尺；看起來(lái)很殘酷，實(shí)際上很幸福。

讓我們每天在學(xué)習(xí)生活中不斷的更新自己、完善自己、超越自己，努力實(shí)現(xiàn)明天更好的自己！

謝謝大家，我的演講完畢。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天講話的題目是“且以勤奮塑輝煌”。

唐宋八大家族之一的韓愈曾說(shuō)過(guò)：精通實(shí)業(yè)，窮嬉戲。行成于思，毀于隨。

相信這句話不少同學(xué)都聽(tīng)過(guò)，知道道理很是簡(jiǎn)單，就是指一個(gè)人的成長(zhǎng)、成才、成功，必須要依靠勤奮，可是勤奮要施行起來(lái)卻并不容易，因?yàn)橄鄬?duì)于溫暖的被窩，冬日勤奮的早起著實(shí)痛苦，相對(duì)于好玩的游戲，每夜勤奮的練習(xí)也實(shí)在無(wú)趣得多。那為何我們必須要勤奮呢？

古言道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睙o(wú)論是寶劍還是香梅，它們輝煌璀璨的背后，都離不開(kāi)一番痛苦的磨折。

一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功需要經(jīng)歷磨難。學(xué)習(xí)時(shí)代，一個(gè)人如果不能勤奮刻苦的求學(xué)，他的思想意志、身體心理等各方面的素質(zhì)就很難適應(yīng)將來(lái)的發(fā)展需要。古今中外，凡是在事業(yè)上取得重大成就的人，都是在青少年時(shí)期就勤奮刻苦學(xué)習(xí)的。

曾國(guó)藩，湖南省著名人士，是一個(gè)非常勤奮的人。一天，他在家看書時(shí)，一個(gè)小偷來(lái)了，躲在屋檐下，希望睡覺(jué)后能得到一些好處?？墒悄莻€(gè)賊等啊等，就聽(tīng)見(jiàn)曾國(guó)藩在翻來(lái)覆去地讀同一篇文章——因?yàn)樗冀K背不出來(lái)。

后來(lái)那賊實(shí)在等不下去了，跳出來(lái)憤怒地說(shuō)：“你這種水平還讀什么書？”然后當(dāng)著曾國(guó)藩的面把那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！

這賊實(shí)在是聰明，至少比曾國(guó)藩要聰明，然而他只能成為賊，而曾國(guó)藩卻成為了湖湘名人、歷史上著名的湘軍的創(chuàng)立人。為什么？我想有一個(gè)詞可以解釋這一點(diǎn)——那就是勤奮。

是勤奮造就了曾國(guó)藩的成功，也只有勤奮方能鑄就各位將來(lái)人生的成功。

也有很多同學(xué)說(shuō)，老師，我偶爾有幾天精力旺盛，早早努力，努力學(xué)習(xí)?？墒俏页３Ｍ瓿闪藘扇炀屯涍@件事了。如果說(shuō)人生是一條永不回頭的旅途，以我們的出生為起點(diǎn)，無(wú)限延伸，有多勤奮就能夠跑得有多快，而堅(jiān)持的有多久就能夠跑得有多遠(yuǎn)。

所以一天兩天的勤奮，一周兩周勤奮，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，其實(shí)意義并不大，要想獲得真正的成功必須要持之以恒，年復(fù)一年的勤奮，讓勤奮成為一種習(xí)慣。

人生在勤，不索何獲，學(xué)習(xí)本身就是一項(xiàng)不會(huì)停歇的旅途，每一階段的目標(biāo)或許會(huì)有不同，但勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度是需要一以貫之的。例如，我們應(yīng)該立足于初中一年級(jí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣；初中二年級(jí)要嚴(yán)于律己，發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神；初中三年級(jí)要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，努力工作，努力工作。只有努力工作，只有堅(jiān)持努力工作，才能創(chuàng)造自己輝煌的人生。

至于如何努力學(xué)習(xí)，我有以下兩條建議給你：

1、學(xué)會(huì)利用時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，放棄時(shí)間的人也會(huì)放棄時(shí)間。學(xué)生除了觀察學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間外，只要心理狀態(tài)良好，就應(yīng)該充分利用所有可用的時(shí)間。

時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠。學(xué)會(huì)利用零散的時(shí)間學(xué)習(xí)可以幫助你更快地獲得成功。

2、學(xué)習(xí)要專心致志。再勤奮的人如果不專心致志，也不過(guò)是無(wú)意義的時(shí)間拉鋸戰(zhàn)，肯定不可能取得好成績(jī)。要專心就要“兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學(xué)書。

”這里特別強(qiáng)調(diào)要遠(yuǎn)離“電腦”、“手機(jī)”、“網(wǎng)絡(luò)**”，杜絕“分心”。讓你的每一分鐘都得到相應(yīng)的回報(bào)。學(xué)生要像學(xué)生一樣，專心學(xué)習(xí)，不怕出汗，不怕吃肉，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律：

上課要聚精會(huì)神，自習(xí)課鴉雀無(wú)聲。要一心一意“礪志”、“篤學(xué)”。

同學(xué)們，你們年輕，努力工作，成功屬于你們，未來(lái)屬于你們！泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深，請(qǐng)讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦、自強(qiáng)不息的精神，一點(diǎn)一滴地積累，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)勤奮努力的品質(zhì)，讓勤奮成為一種習(xí)慣，以勤奮塑輝煌人生！

青春勵(lì)志學(xué)生演講稿【篇8】

中學(xué)時(shí)代是人生中很重要，但又是非常需要吃苦精神的時(shí)代。為給大家?guī)?lái)中學(xué)生的青春勵(lì)志演講，鼓勵(lì)和鼓勵(lì)大家繼續(xù)努力，讓我們來(lái)看看。

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我演講的主題是一個(gè)成功人士必備的品質(zhì)和自信。

愛(ài)迪生說(shuō)：信信是成功的第一秘訣。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。

特別是對(duì)于那些處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)的人。在學(xué)習(xí)中，冷靜下來(lái)，能夠努力學(xué)習(xí)和工作；積極的心理可以不斷地把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的進(jìn)步。

同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這看起來(lái)很小，但卻起著至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。

事實(shí)上，自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功人士必備的品質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。

全身心投入學(xué)習(xí)，把智慧潛能發(fā)揮到極致，重塑自信，挑戰(zhàn)自我，贏得高考。那些從不向命運(yùn)低頭，在挑戰(zhàn)面前永不放棄，在挫折面前永不氣餒的人，才是真正的xx中學(xué)的立身學(xué)生。

著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。

把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。

在我校，已有大量學(xué)生進(jìn)入北大、清華等知名院校。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的××中學(xué)名生群?？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去。

事實(shí)上，每件事的成功都伴隨著艱辛和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會(huì)讓你終身受益。高三勵(lì)志演講稿迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。

成功與失敗往往取決于我們能否堅(jiān)持下去。我們要有堅(jiān)持青山不放松的決心。堅(jiān)持就是勝利。

每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來(lái)!在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的。

我堅(jiān)信20xx年的高考會(huì)因?yàn)槟銈兊呐Χx煌，20xx年的高考也將永遠(yuǎn)承載著學(xué)校發(fā)展的歷史。你一定會(huì)為高考創(chuàng)造新的奇跡！

為了夢(mèng)中的理想，我們一起努力吧，20xx年高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的××中學(xué)的學(xué)子。

我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇2

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我演講的主題是新學(xué)期的新目標(biāo)。

度過(guò)了一個(gè)平安快樂(lè)的寒假，我們滿懷期待、希望、抱負(fù)和信心，迎來(lái)了x-x的新學(xué)期。我們知道春天是播種的季節(jié)。只有努力播種希望的種子，我們才能在秋天有一個(gè)令人滿意的收獲?；厥壮踔械恼鞒?，在穿梭似的歲月里，我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬，播撒著希望和汗水。

在園丁的辛勤工作下，我們變得更加成熟和穩(wěn)定。

初一的同學(xué)們，還記得曾經(jīng)幼稚的你們嗎?那時(shí)的你們還天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮。我相信經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。

有許多成功和許多希望。但不要滿足，不要驕傲，要知道：知識(shí)是積累，天才是勤奮。

勤奮是取得成功的基礎(chǔ)，只有努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)成功打下堅(jiān)實(shí)的基矗你們不但要收獲知識(shí)，更要收獲道德，誠(chéng)實(shí)守信、謙虛、禮讓。相信在新的學(xué)期里，你會(huì)更加成熟，你的笑容會(huì)更加燦爛。

初二的同學(xué)們，由于功課的增多，你們要面臨更多更新的挑戰(zhàn)，面臨更多新的困難。你感到壓力嗎？請(qǐng)相信你自己！

相信：寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來(lái)，用初一培養(yǎng)起的毅力一步一步度過(guò)難關(guān)。

初三的同學(xué)們，初三的那道門已經(jīng)開(kāi)啟，帶著幾分羞澀，幾分好奇步入，里面是前人戰(zhàn)斗留下的痕跡，血、汗和淚。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái)，上面鋪滿了自己親手灑下的片片希望的花瓣。就像站在河面上，左岸是難忘的回憶，右岸是把握的光明時(shí)光。

無(wú)法再想，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑，只要呢國(guó)內(nèi)通向終點(diǎn)，我們必須選擇路，必須從最難的路上走過(guò)!這亦是人生!

上屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已經(jīng)寫下了輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命!如今，該是我們讀寫輝煌的時(shí)候，該事我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是我們這飛夢(mèng)想的時(shí)候。

所有的學(xué)生，不要嘆息時(shí)間不多了?，F(xiàn)在工作太遲了。蘇軾的父親蘇洵27歲開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，最終成為唐宋八大家族之一。唐代著名詩(shī)人陳子昂，早年沒(méi)有用心讀書，以至于18歲了，在學(xué)識(shí)上還一無(wú)所知，后來(lái)在父母教育下，他謝絕門客，專心攻讀，幾年之后，終于一舉成名，馬克思31歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，59歲才考試學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。

劉伯承，十大元帥之一，36歲開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。我們青少年是八-九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，哪來(lái)的遲呀。不要在考試之后才后悔，不要在玩了兩個(gè)多小時(shí)的電腦游戲之后才后悔，不要在受到老師家長(zhǎng)的批評(píng)之后才后悔，不要在別人取得好成績(jī)時(shí)只有羨慕卻沒(méi)有拼搏的行動(dòng)。

讓我們牢牢記住劉翔的名言——我可以，我可以超越他！

我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇3

同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。

生命探索之旅從這里開(kāi)始。我們以智慧為帆，以勤奮為槳，開(kāi)始駛向知識(shí)的浩瀚海洋！

我們學(xué)校是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)土，是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中 、走廊上 、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么?踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲?

狄更斯說(shuō)我得到的是我種的。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)有才華的人，這取決于你是否去追求它。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?

蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),"程門立雪"等等.他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。

知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。您是否渴望像他們一樣勤奮地學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力并改變生活？

正如郭沫若先生所說(shuō)，勤奮和智慧是成功的關(guān)鍵。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

也許我們輸在了起跑線上，但我們不能讓自己輸在最后。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。 對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。

同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每次我們成功，都必須努力工作。如果我們想成功，就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō)：

成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的**時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?

人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。

只有勤奮進(jìn)取，才能奏出青春之歌的最強(qiáng)音！

同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!

我們用奮斗來(lái)書寫一個(gè)無(wú)悔的青春！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇4

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。

相信大家都熟悉《西游記》的故事吧。大家最喜歡哪個(gè)人物?孫悟空!對(duì)，孫悟空機(jī)智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強(qiáng)。我們能像孫悟空一樣嗎？

有學(xué)生說(shuō)他不行？因?yàn)閷O悟空生于天地，生于名山大川。我們是平凡的人，出生在平凡的地方，這注定了我們和魔法。

我們出生的地方平凡嗎?在宇宙的海洋里，我們所處的太陽(yáng)系和地球，是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的奇跡，迄今為止，我們關(guān)于生命的確鑿證據(jù)，只能在地球上面找到，相對(duì)于死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎?生命從誕生到進(jìn)化到人類，用了幾十億年的時(shí)間，而孫猴子若想進(jìn)化**類，還需要上百萬(wàn)年呢?

因此，我們每一個(gè)人都像孫悟空一樣，是天地之神，是宇宙的魔法。孫悟空出生后，和普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果。以狼、昆蟲(chóng)為伴，虎豹為群，鹿為友，特殊類人猿為親。

我們出生后也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個(gè)偉大的奇跡，或者說(shuō)，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個(gè)奇跡。

孫悟空為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生命中的神奇?他為什么可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎?沒(méi)有!

他靠什么？他依靠責(zé)任和勇氣。當(dāng)猴子們發(fā)現(xiàn)水幕洞時(shí)，沒(méi)有人敢進(jìn)去。猴子叫道：

我進(jìn)去！我進(jìn)去！所以他成了自己同類的領(lǐng)袖。

孫悟空的七十二變和翻云覆雨是天生的嗎？

《西游記》中寫道：次早，悟空與眾師兄學(xué)言語(yǔ)禮貌、講經(jīng)論道，習(xí)字焚香，每日如此。業(yè)余時(shí)間，他掃地鋤地，種花種樹(shù)，找柴火，挑水挑漿。

凡所用之物，無(wú)一不備。在洞中不覺(jué)倏六七年。這段話告訴我們，任何精神修養(yǎng)都需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、長(zhǎng)期的探索、刻苦的訓(xùn)練、謙虛的**和追求。

只要你像孫悟空一樣努力，就會(huì)有奇跡。因?yàn)樯臐撃苁遣豢筛F盡的。今年感動(dòng)中國(guó)人物中有一個(gè)叫劉偉的青年，10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂，他沒(méi)有怨天尤人，而是用這樣兩句話勉勵(lì)自己我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。

12歲時(shí)，他在**醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。感動(dòng)中國(guó)評(píng)委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞是：當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：

相信自己。

同學(xué)們，讓我們記住，我們的生命本來(lái)就是一個(gè)奇跡。努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)來(lái)之不易的生活！

謝謝大家!

青春勵(lì)志學(xué)生演講稿【篇9】

青春之于生活，正如滴水之***。只有在生命的海洋中經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨礪和洗禮，青春之刃才能重新煥發(fā)光彩，駛向生命海洋理想的彼岸。讓我們來(lái)看看中學(xué)生的青春勵(lì)志演講。希望你喜歡。

點(diǎn)燃烈火青春篇一

各位觀眾們：

大家好!

我叫王蓉蓉，很高興能夠和大家一起**奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。

青春是我們生命中最美麗的季節(jié)。是生命之花含苞待放的時(shí)候。它具有執(zhí)著，共享，奉獻(xiàn)和幸福。

青春像把刀。我不能看著刀慢慢氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風(fēng)化，最后成為一個(gè)廢鐵。我告訴自己

青春不是一段生命，而是一種心態(tài)。如果你的心很年青，你將永遠(yuǎn)保持許多夢(mèng)想。在烏云密布的日子里，你依然會(huì)捕捉到那一刻閃爍的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。

這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。我們要把握青春的每一刻!

曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。“作為一個(gè)年輕人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望就在他心中夢(mèng)想的一瞬。只有當(dāng)我們播種時(shí)，我們才能有果實(shí)。

青春，好好把握去吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

賽出青春篇二

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

四月楊柳垂，櫻花如雪，桃花盛開(kāi)，我們將在四月中旬迎來(lái)一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們將在操場(chǎng)上度過(guò)青春。不過(guò)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)畢竟是少數(shù)，有望奪冠的同學(xué)也是百里挑一。這就大大打擊了我參賽的信心。

我記得在二年級(jí)和三年級(jí)時(shí)，我偶爾參加壘球比賽，但我不想獲得第十二名。雖然排名不明顯，但這是我的一等獎(jiǎng)。但從那以后，我就再也沒(méi)有得到那塊**鮮紅的勛章。

從那以后，我對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情越來(lái)越冷淡。每每被拉去參加接力跑，我都十分緊張，生怕自己有什么閃失拖累了班級(jí)，從而"遺臭萬(wàn)年"。雖然我每次都僥幸通過(guò)，可是看到那些一時(shí)失誤從而被眾人責(zé)罵的同學(xué)，總有兔死狐悲物傷其類之感。

所以，四年級(jí)以后，我想成為運(yùn)動(dòng)會(huì)的配角，只想默默地為他們加油。偶爾有同學(xué)驚訝地問(wèn)我怎么沒(méi)有報(bào)名，我默默地想，還是把機(jī)會(huì)"讓"給那些潛力股和績(jī)優(yōu)股吧。

可是，看到那些年年踴躍報(bào)名，可從未得到機(jī)會(huì)的同學(xué)后，我不免有些羞愧。比如葉雨萌，每年都熱心申請(qǐng)，但每次都被無(wú)情地淘汰。我記得在五年級(jí)的時(shí)候，她渴望參加50米接力賽，一次又一次地和我和胡可馨在草坪上比賽。

沒(méi)等老師發(fā)令，她就彎下背，兩眼死死地盯著老師，那兒一有風(fēng)吹草動(dòng)便迫不及待地沖了出去，可每次都是搖頭退回。最后，她用盡全力跑了出去。只見(jiàn)她仰著腦袋，嘴巴微啟，迎風(fēng)向終點(diǎn)跑去。

可是天未遂人愿，她依舊慘遭淘汰。她不免有些沮喪，可并未太多地流露于表，我想，她是在默默地告訴自己：不要緊，還有下次!

和她比起來(lái)，我真是"身在福中不知福"，白白斷送自己地鍛煉機(jī)會(huì)啊!

潘垠序同學(xué)在三年級(jí)時(shí)體質(zhì)并不好，可是她十分努力，堅(jiān)持鍛煉身體，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上雖不及柴熠瑋那般鋒芒畢露，可也一鳴驚人。據(jù)了解，她參加過(guò)100米、200米、4×100米等比賽，50米接力是她經(jīng)常去的地方。雖然她并不記得自己獲過(guò)怎樣的榮譽(yù)，但我想肯定是不勝枚舉。

今年，她還活躍在登記處，反復(fù)“考慮”自己應(yīng)該參加哪些項(xiàng)目。想必這位跑步健將肯定是對(duì)每人限報(bào)兩項(xiàng)大有不滿吧。我想，她之所以如此活躍，不僅是因?yàn)樗裏釔?ài)跑步，有一技之長(zhǎng)，更重要的是她在取得名次后得到了前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)樂(lè)此不疲地穿梭在操場(chǎng)。

只有參加比賽，才會(huì)取得成績(jī);只有取得一定的成果，才會(huì)擁有努力的動(dòng)力;而有了動(dòng)力，才會(huì)越做越好，越攀越高。如果你因?yàn)楹π呋虿蛔孕哦艞夁@樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，那么你就會(huì)被其他學(xué)生落在后面。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是運(yùn)動(dòng)員的表演，更是我們挖掘潛能、迸發(fā)斗志的精彩舞臺(tái)！

不要害怕那些暫時(shí)領(lǐng)先于你的同學(xué)，只有經(jīng)過(guò)一次次嘗試與失敗，你才能登上那輝煌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!來(lái)吧，在這鳥(niǎo)蟲(chóng)爭(zhēng)鳴鶯歌燕舞的季節(jié)賽出你的風(fēng)格，賽出你的青春!

我的演講完畢。

謝謝大家!

讓青春在實(shí)踐中飛翔篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

青春勵(lì)志學(xué)生演講稿【篇10】

大學(xué)生道德與法律演講稿

人類社會(huì)生活是由公共生活構(gòu)成的重要組成部分。公共生活秩序直接影響著人們的社會(huì)生活質(zhì)量，需要道德和法律的規(guī)范。自覺(jué)遵守公共生活中的道德和法律規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是培養(yǎng)高尚品格的重要途徑。

當(dāng)今世界，公共生活領(lǐng)域更加廣闊，公共生活的重要性更加凸出。現(xiàn)代交通工具的便利和快捷，使得原本難以想象的洲際交通成為一種普遍現(xiàn)象。現(xiàn)代傳媒手段的普及和推廣，信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展正在把地球變成一個(gè)“村落” 人類公共生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段，因?yàn)榫S護(hù)公共秩序?qū)?jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的重要意義愈加突出。

公共生活中的道德規(guī)范，是指人們?cè)谏鐣?huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)社會(huì)成員之間最基本的社會(huì)關(guān)系秩序，保證社會(huì)和諧穩(wěn)定最起碼的道德要求，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。文明禮貌是社會(huì)交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則，與我們每個(gè)人的日常生活都密切相關(guān)。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和問(wèn)題。幫助別人是一種美德和習(xí)慣。它將是取之不盡的精神財(cái)富。

在公共生活中，由于個(gè)人的行為會(huì)影響他人的生活，因此有許多公共生活規(guī)則制約著個(gè)人的行為。其中，法律是最權(quán)威的規(guī)則，它既有國(guó)家強(qiáng)制性，又有普遍約束力; 它不僅確認(rèn)具有法律約束力的公共生活準(zhǔn)則，引導(dǎo)人們自覺(jué)守法，自覺(jué)維護(hù)公共生活的正常秩序，并且，通過(guò)制裁破壞公共秩序的造法行為，強(qiáng)制人們遵守社會(huì)公共生活準(zhǔn)則。

道德和法律是相輔相成的共同構(gòu)建安定有序的社會(huì)主義和諧社會(huì)，其就是同利益群體各顯其能，各得其所而又和諧相處的表現(xiàn)。有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧，而且有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的順利發(fā)展。法律規(guī)定了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)則，而道德則使經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中每個(gè)個(gè)人更有社會(huì)責(zé)任感，服務(wù)社會(huì)，造福社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

是提高社會(huì)成員生活質(zhì)量的基本保證。在溫飽問(wèn)題基本解決后，人們會(huì)更加注重生活質(zhì)量和品位。我們需要良好的省情氛圍和舒適的生活環(huán)境，而這些都是有秩序的公共生活所保證的。

人民群眾在公共生活領(lǐng)域的文明建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)也取得了顯著成績(jī)。一個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化取決于人民的現(xiàn)代化和公共生活的文明進(jìn)步。

當(dāng)人們有時(shí)遇到法與理、法與情、理與理、理與理的沖突時(shí)。我們用法律思維來(lái)處理它。法律思維的任務(wù)不僅僅是得處處理法律問(wèn)題的結(jié)論。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的品德，為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。

(以下內(nèi)容希望對(duì)您有所幫助！感謝您的閱讀！)

大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿范文；

尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!xx年已經(jīng)過(guò)了一大半，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。

今天，我的主題是我的大學(xué)，我的夢(mèng)想！。也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。

是的，其實(shí)他們都沒(méi)事，因?yàn)檎鎸?shí)的經(jīng)歷，他們會(huì)說(shuō)，兩者并不矛盾。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有些人真的過(guò)著充實(shí)而幸復(fù)的生活，對(duì)這片他們認(rèn)為一輩子都不能重演的凈土懷有深深的懷念。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。

從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有那些后悔上了幾年大學(xué)的人才不會(huì)后悔上過(guò)大學(xué)。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。

不管你未來(lái)的大學(xué)生活如何，至少你應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，人生中只有一個(gè)大學(xué)階段。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!

擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。

為了設(shè)定我們的目標(biāo)，我們必須為他努力。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

生活是對(duì)理想的追求，理想是生活的指示燈，沒(méi)有這盞燈的作用，你就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持生命的崇高理想，才能不迷失在生命的海洋中。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

當(dāng)你們聽(tīng)到這里，學(xué)生們，你們認(rèn)為你們的理想是什么？生命的花季是生命的春天，它美麗而短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，找到屬于自己的天空。

青年是國(guó)家的希望，是民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。

我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出吹盡狂沙始到金的毅力，拿出直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。

我們努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，我們一定會(huì)迎來(lái)收獲的一天。我希望幾年后，我們能收獲我們辛勤工作的成果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。

我們將一起走過(guò)未來(lái)，我們有著共同的追求。大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們深刻地把握和體驗(yàn)。有人說(shuō)：

平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好吧，我今天的演講到此為止。

最后，只上一句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。是的，送給我自己，也與大家共勉!

青春勵(lì)志學(xué)生演講稿【篇11】

尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來(lái)自××的××，今天，我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗夢(mèng)想》!

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)初報(bào)名參加這個(gè)演講比賽的初衷只是為了鍛煉一下自己的能力，根本就沒(méi)有考究這次比賽該講什么?而當(dāng)我真正知道演講的題目是“放飛夢(mèng)想，暢響自強(qiáng)”的時(shí)候，我茫然了。因?yàn)槲也患旱奈业膲?mèng)想是什么？

回憶當(dāng)初，高考失利后無(wú)奈只能選擇一所三本學(xué)校就讀的時(shí)候，我就暗暗發(fā)誓，我必須在大學(xué)里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補(bǔ)回來(lái)，一定要?jiǎng)?chuàng)出屬于自己的一片天地。

可是上了大學(xué)后的我卻在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢，早上賴床睡懶覺(jué)，晚上臥談到深夜，一有空余時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎成了一件奢侈品，現(xiàn)在的我也早已習(xí)慣了自由懶散，我的內(nèi)心也已經(jīng)麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。

然而這次演講的主題深深地觸動(dòng)了我，也深深的把我給激醒，在準(zhǔn)備這次演講的過(guò)程中，我似乎明白了許多，成長(zhǎng)了許多。一個(gè)人的生命很短暫。如果一個(gè)人在這個(gè)世界上生活的唯一目的是過(guò)平庸的生活，那么這個(gè)人已經(jīng)在這個(gè)世界上漂泊了一輩子。一個(gè)人只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并且為了這個(gè)理想而不為挫折，堅(jiān)持不懈得奮斗下去，才能完成一個(gè)人應(yīng)該完成的事。

有些人可能懷疑他們是否有能力和資格。我想說(shuō)的是照明不是太陽(yáng)的專利。我們也可以，如果我們想讓別人看到我們自己，我們必須首先看到我們自己。每個(gè)人都有自己的潛能，但很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷失，被惰性所消耗。

所以我們必須樹(shù)立起自己的夢(mèng)想一步一步的往前走，終究會(huì)觸及夢(mèng)想的邊緣的。河大工商學(xué)院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來(lái)吧!夢(mèng)想總是為愿意奮斗的人準(zhǔn)備的，讓我們都從一個(gè)微不足道的開(kāi)始而為自己的夢(mèng)想而努力吧!

也許在這過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！贝煺凼潜囟〞?huì)有的，但我們不應(yīng)該有所畏懼，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想在前方，我們有著一雙可以為夢(mèng)想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來(lái)繼續(xù)走下去，用《亮劍》里面李云龍的一句話就是“死，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當(dāng)自強(qiáng)”，說(shuō)到“自強(qiáng)”這個(gè)詞，我曾刻意地查過(guò)它的含義，字典上的解釋就是：

自己努力向上。不要在乎自己站在哪個(gè)位置，只要堅(jiān)持自己夢(mèng)想的方向，自強(qiáng)不息，時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己，那么最后我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會(huì)比別人站得更高，因?yàn)槲覀円恢痹谂ο蛏?。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對(duì)著天空說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲覀円恢痹谧鲆粋€(gè)努力向上，不斷超越的自強(qiáng)之人。

同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在的起點(diǎn)會(huì)比別人低，雖然我們看起來(lái)不如別人，但是，我堅(jiān)信，總有一天我們會(huì)爬上高峰，跟起點(diǎn)高的人同一高度，因?yàn)?，只要有?mèng)想，只要有一個(gè)為夢(mèng)想而發(fā)憤圖強(qiáng)的心，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)。所以，同學(xué)們，讓我們一起玩吧，讓我們告別昨天從今天開(kāi)始的秋天，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧！

我的演講完畢，謝謝大家!