魅力高二作文。

在撰寫作文時，學(xué)生可以通過文字的形式展示個人獨特的思考方式和生活歷程，作文讓我們從更多角度認(rèn)識自我和他人。當(dāng)我們開始書寫作文，務(wù)必要圍繞主題擴展敘述，避免離題。接下來為大家分享的“魅力高二作文”這篇文章內(nèi)容深入而連貫，如果這篇文章對你有所啟發(fā)或者幫助，別忘了把它保存下來，方便以后查閱！

魅力高二作文【篇1】

黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

題記

善歷史的車輪

歷史的車輪滾滾向前，灑下一路風(fēng)雨。在留下的車轍里，那些閃著金色的沙石，是善良的記號。

清明雨上，煙雨蒙蒙。黛玉葬花，那種無可奈何花落去，似曾相識燕歸來的善良又有幾人能夠知曉？災(zāi)民遍野，洪荒滿地，是誰在官道上搭下簡陋的篷布，沿路布施饑餓的災(zāi)民？逝者如斯夫，古代多少文人墨客消失在車輪揚起的塵土中？可他們用生命鑄就的善良之花卻永遠綻放！龔自珍即使被貶仍不忘落紅不是無情物，化作春泥更護花。年老的陸游僵臥在床，尚思為國戍輪臺，甚至告誡兒子家祭無忘告乃翁。劉備征戰(zhàn)半生，白帝城托孤，留下遺詔，叮囑劉禪：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因為他深知善的重要性，他也是因為善，三顧茅廬，重用人才，用人不疑，從而成就一番偉業(yè)。歷史的洪流席卷而過，如此文人們的善是對民族、對國家當(dāng)之無愧的大善，是對善良最最純粹的詮釋。

于是懂得：大善無疆，歷史永駐。

善社會的啟迪

一起小悅悅事件，引發(fā)了多少戰(zhàn)栗！一時間，網(wǎng)上各種帖子、微博層出不迭，聯(lián)系到之前的彭宇案，從而引發(fā)了社會關(guān)于善良問題的大檢閱。更有甚者，紛紛拍案而起，直指中國人的善良指數(shù)已下降到前所未有的程度。但是，面對這些蜚語，我要說不！魯迅先生在報上發(fā)表《中國人失去自信力了嗎？》，振臂高呼：我們有并沒有失去自信力的中國人在，他們是中國的脊梁。那么，現(xiàn)在，我仍可以大喊：我們也有從未放棄過善良的中國人在！小悅悅事件固可悲，但最后仍有撿垃圾的阿婆出手相助，隨之而來的反省籠罩著每個中國人，但這恰恰說明善良還存在于我們心底。

最美媽媽伸手接住從高樓中墜落的幼兒導(dǎo)致手臂骨折；汶川地震的眾志成城；723特大動車事故，溫州人民連夜獻血排成長龍一切的一切，走向這善良的交響樂，凝住了中華民族千百年的美德，勾勒出了中國人的風(fēng)骨。

善良不是一種形式，也不是符號，而是一種行動和傳承。善良的魅力在于閃耀著愛心的人性之光，贈人玫瑰，手有余香。從古代到現(xiàn)在甚至到未來，善良作為一個人一生最美好的本質(zhì)，永遠不會改變。

于是懂得：社會芳菲，善良不老。

善自我的思索

我已長大，電視上的哥本哈根全球峰會，金磚五國會議，巴西氣候大會我關(guān)注著這些，并以它們的宗旨為己任，我開始善待地球上的任何生靈，會因一棵枯死的小草而默然良久，我不會去采花圃里的花朵，而是讓它們在陽光下無拘無束地生長我懂得珍惜自己的擁有，迎面遇到落魄的行乞人，我也會傾囊所有，地球一小時行動，我早早熄了燈，然后，站在落地窗前，同整個黑暗寂靜的城市一同呼吸，細數(shù)整個城市的脈絡(luò)。

于是懂得：點滴善良，可以筑夢。

我恐怕做不出驚天動地的大事，但我可以將一點一滴的善意匯成小溪，源遠流長。重要的是，要相信善良，相信善良是一枚枚沉睡的火苗，我們所需要的，只是將自己的人性和行動變成一根根火柴，輕輕揮手，劃出動人的火焰。

而那些躍動的火苗，會溫暖整個人間，這就是善良的魅力。

魅力高二作文【篇2】

水何詹詹，綠水迢迢，所謂伊人，在水一方，站在文學(xué)的門口，我已聞到墨綠的清香，牧笛的優(yōu)雅。

感受大自然給我的清新。

青山隱逸，山光悅鳥性，潭影空人心，的清新寧靜。我沒有李白的豪放，灑脫，但我有王維的向往自然的趣味，明月松間照，清泉石上流，哪種寧靜的飄逸，淡雅的生活，怎能不讓我留念了。

古箏的悠長，古琴的優(yōu)雅，自然那涓涓流水的淡雅，怎能不讓我思念，那一刻，我化作一江春水，流入理想的境界，與大地，陽光，風(fēng)，雨，肩并肩的舞動我身邊熱情，燃燒我心中的激情。

李商隱，意味深長的詩句；滄海月明珠有淚，藍田入暖玉生煙。的情懷蕩漾。讓我流入詩的世界。那一種，情意綿綿，含義深闊的托物傳情，一往深情的追求。

蘇軾，以為山動，情為水發(fā)的豪放與曠達樂觀，大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物；的意境曠達的宏偉。

就讓我與書為友，與詩為伴吧，我欣賞蘇軾的樂觀，我喜歡李白的豪情，我迷戀李商隱的托物傳情，一往深情的追求。我向往自然的平凡淡雅。我思念詩中有畫的山居秋暝，一個王維創(chuàng)造了明月松間照，清泉石上流，的明快清麗，將無生命的月，松，泉，石，寫得活靈活現(xiàn)，‘活’得如此的脫胎換骨，點鐵成金，淡淡幾筆勾勒，把自然中的秋之韻味，秋之魅力描寫得細致入微，表達得淋漓盡致。這就是王維。

如果你向往大自然，請你也不要拒絕詩的魅力，誰愿意與我一起品味詩深長，如果你熱愛生活，但愿你有蘇軾的樂觀，如果你品味人生路，希望你有李白的豪情與灑脫。

綻放你我魅力，去追逐理想彼岸吧。無論你是否喜歡詩的人生，不要把愛情成為你生命的主題！愛情是永恒的話題。一起笑對人生，品味無法解釋的愛情吧！

魅力高二作文【篇3】

靜是什么？靜是淡泊名利隱居山間的一種情操；靜是獨立思考耐住寂寞的一種境界；靜是遠離燈紅酒綠的一種決心。靜是靈魂的詮釋，心靈的放飛。

“久在樊籠里，復(fù)得返自然。”陶淵明一生所追求的不是高官厚祿，飛黃騰達，而是田間的一種安靜、樸素的生活。沒有官場的勾心斗角，沒有爭權(quán)的頭破血流，取而代之的是一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。淡泊名利，不貪圖榮華富貴，并非人人都能做到，而陶淵明做到了，正是憑借一種靜的情操，他的古詩千古流傳，他的選擇世人稱贊。靜是一種情操，一種不貪名利、看淡權(quán)貴的追求。

假設(shè)在100次實驗后他放棄了，那么如今我們可能還是最原始的“焚膏繼晷”，假設(shè)在重重困難面前他倒下了，那么如今我們還是用一張信紙，一張郵票，寄送著思念。我難以想象是怎樣一種力量支撐著他，讓他從未放棄。是靜吧，當(dāng)全神貫注集中在實驗上時，除了燈泡的炸裂聲，除了電話的占線聲，他的世界靜的可怕。愛迪生憑借一種堅持不懈的精神給我們帶來了光，帶來了聲音。他用心聆聽著每一次實驗，他用靜感覺每一次結(jié)果。靜是一種境界，一種耐住寂寞，永不放棄的恒心。

忘記他們的姓名了，卻銘記了他們的事跡。2008年感動中國的鄉(xiāng)村教師，為了一群孩子放棄了城市的舒適生活，放棄了繁華。他吃著簡單的粗糧，睡在破舊的房屋中，幾十里的山路接送著孩子們，幾十年如一日地度過。也許會在一瞬間留戀城市的燈紅酒綠，但在更多的時候，我想他更愛山間的白云，孩子們質(zhì)樸的笑聲。他習(xí)慣了夜間靜的只有樹木唰唰的聲音，他習(xí)慣了黎明靜的只有鳥兒的啼叫聲。從他踏上這塊土地的一瞬間，他便接受了這靜。靜，是一種心態(tài)，一種無私奉獻、勤勞樸素的精神。

靜，是什么？

是你處在喧囂的城市卻因不附和大眾而擁有的一種情感，是你為夢想不懈拼搏后的一種決心，是放棄該放棄的，珍惜該珍惜的一種偉大。

魅力高二作文【篇4】

詩詞是藝術(shù)殿堂中的珠穆朗瑪峰，它高高聳立在世人的心中，將中華文化推向極致;詩詞是歷史長河中的長江，它蜿蜒流淌在詩人筆下，將中華風(fēng)韻傳承千年。

作為一名新時代的中華兒女，我們在感受現(xiàn)代科技的同時，中國詩詞所蘊含的文化也在潛移默化地影響著我們，我們內(nèi)心深處總是在不斷地受到詩詞的浸潤。

小時候，父母教我們“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，由此將我們領(lǐng)進詩詞的大門。上了小學(xué)，我們開始學(xué)習(xí)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，初步感受到詩詞的魅力。到現(xiàn)在，我們開始理解“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”中所包含的深刻情感。

不同時期去讀同一首詩，悟出的道理也不盡相同。

三歲時，我們?nèi)ダ首x“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，僅僅是局限于將它讀懂;七歲時，我們?nèi)ダ首x它時，也只是能將它完整地背出來;而如今，放我們再去品味它時，體會到的是詩人對故鄉(xiāng)的深切懷念，“月光傾落，思鄉(xiāng)滿腸”的意境也近在眼前。

這就是詩詞的魅力，它其中所包含的韻味，需要歲月的沉淀去理解，一句詩中寄托的情感豐富而深沉。

讀詩對我來說是一種享受。

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多少愁緒隨江漂游;“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，多少豁達直上心頭;“一日不見，如三月兮”，多少愛意藏于期盼。

詩詞，傳達的是一種心境，一種性情。詩詞能夠洗滌心靈，陶冶情操。

“明日復(fù)明日，明日何其多”，錢福的《明日歌》勸勉人們惜時求學(xué);“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，袁枚的《苔》教會人們在渺小中綻放光彩;“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，王冕的《墨梅》告訴人們要淡泊名利，無私奉獻。

中國的詩詞文化影響了一代又一代的中華兒女，詩詞的魅力也在一代又一代中華兒女中傳承。

我愛中國的詩詞。讀詩詞，品詩韻;感受魅力，傳承經(jīng)典。

魅力高二作文【篇5】

翻開泛黃的書卷，聞著沁人的墨香，一首首詩詞自歷史深處翩然而來。乍一看是白紙黑字，細一品竟發(fā)覺，原來詩詞中也藏有色彩。

詩詞中藏著紅色，是那種豪邁奔放的紅色。岳飛一生精忠報國，為大宋收復(fù)失地，他曾長吟“壯志飲餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”;陸游雖為一介文人，但是心系祖國，情系民生，他曾慨嘆“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”;辛棄疾文武全才，有膽有識，一生奔波勞碌為家國，他曾激昂道”八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲“;文天祥為敵所俘，但寧死不屈，鐵骨錚錚，他曾憤然寫”人生自古誰無死，留取丹心照汗青“。每每讀到這些詩詞，都似乎看到先人們拔劍在手，在戰(zhàn)場上力斬強敵的情景。

那是紅色，是愛國的紅色，是豪邁的紅色。

詩詞中藏有藍色，是那種細膩婉約的藍色。李清照一代才女，腹有詩書氣自華，她曾低吟“花自飄零水自流”，一種相思，兩處閑愁”;蘇東坡為人豪邁灑脫，卻也有七情六欲，傷心難過，他曾含淚寫”料得年年腸斷處，明月夜，短松崗”;晏殊一生富貴，卻也是心有憾事，中藏惆悵，他曾淺唱”無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”;杜牧一生風(fēng)流，調(diào)侃老友都免不了幾分細膩，他曾寫”二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭?”每讀到這些詩詞，都會想到先人翩然行走于江南水鄉(xiāng)，婉轉(zhuǎn)多情。斯人一扇在手，不謝風(fēng)流。

那是藍色，是細膩的藍色，是婉約的藍色。

詩詞中藏著綠色，是那種自然灑脫的綠色。蘇軾一生宦海沉浮，幾經(jīng)波折，卻是曠達樂觀，他曾吟 “回首向來蕭瑟處，歸處，也無風(fēng)雨也無晴”;李白生性天真爛漫，從不與世俗同流合污，他曾長聲大笑“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;陶淵明志在歸隱，不為五斗米折腰，他曾道“采菊東籬下，悠然見南山”。每讀到這詩詞，都會憶起先人的心胸曠朗，高風(fēng)亮節(jié)，似在云層之上放聲長笑，馭盡長風(fēng)。

那是綠色，是自然的綠色，是瀟灑的綠色。

詩詞如畫，五彩斑斕。

那是沉默浸潤，那是氣韻飛揚。

你若用心品讀，用心感悟，定會發(fā)現(xiàn)，藏在詩詞里的色彩，驚艷，絢爛。

魅力高二作文【篇6】

微笑乃是具有多重意義的語言?！枴に蛊ぬ乩?/p>

那是我第一次給合唱伴奏，也是我第一次在舞臺上演奏古箏……

下午，我們準(zhǔn)備預(yù)演。盡管周圍的其他伴奏老師都在安慰我，幫我放松心情，我也在不斷深呼吸，但心跳聲還是在我耳邊“撲通，撲通”地加速響著，我也還是有莫名的緊張感。

上臺之前，我反復(fù)對自己說：“加油，你能行，一定能行……”上臺了!走近那再熟悉不過的琴，似乎有些安心。優(yōu)雅地坐下，看了眼作為總指揮的朱老師。她，無聲地笑著，用充滿力量的微笑撫平每個人不安的心緒。那笑，如一盞明燈，照亮我的內(nèi)心;似一泓清泉，蕩滌著我的靈魂。霎時，我的心寧靜了下來。

開始了!當(dāng)?shù)谝粋€音符從我的指尖流出來時，空氣似乎都靜止了，一切仿佛都消失了，只剩我一個，忘情地?fù)嶂伲χ?。此刻，我像一條久居魚缸，終于回歸大海的小魚，在音樂的海洋中暢游;又如一只久棲大樹，終于飛向天際的雛鷹，在音樂的天空里盡情翱翔。不去在意別人的目光，朱老師說的對：“古箏十級都過了，還怕這小小的伴奏?”

曲畢，我雙手輕撫琴弦，目光投向朱老師。她依舊保持著那抹微笑，像一顆定心丸，讓所有人得到了都正常地，甚至超常地發(fā)揮。

朱老師笑著對我們豎起了大拇指，好像在說：做得好!臺上的每個人都驕傲地笑著，享受著臺下無比熱烈的掌聲。

我向老師笑了笑，一股感激在心底里流淌。是啊!是你，讓我有這個上臺伴奏的機會;是你，用微笑支撐著我;還是你，令我感受到無與倫比的自豪。你的微笑，是一輪明月，是一縷清風(fēng)，更是一道靚麗的風(fēng)景線!

微笑，能給人以動力，亦能使彼此快樂……

魅力高二作文【篇7】

細節(jié)決定成敗，細節(jié)是成功的關(guān)鍵。

有這樣一個故事，說一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎么也無法通過，他沒有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現(xiàn)門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當(dāng)場便錄用了他。當(dāng)他有些疑惑不解的問行長時，行長說：“大頭針雖然微不足道，但體現(xiàn)出一個人的細節(jié)觀念，銀行這個行業(yè)，只有注重細節(jié)的人才可以干的更好!”

毋庸置疑，細節(jié)有著無窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。

老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡至繁”的道理——想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。

在學(xué)習(xí)中，細節(jié)非常重要。記得一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒有檢查，就直接交上了。結(jié)果卻讓我大失所望，我重新仔細的看了一遍，發(fā)現(xiàn)所犯的錯誤幾乎都與細節(jié)有關(guān)。這不禁讓我想起過去寫的一篇關(guān)于人物的作文，由于沒有注重細節(jié)的描寫，導(dǎo)致作文內(nèi)容空洞無物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。

在生活中，細節(jié)無處不在。西服上一粒紐扣的'系與散，電話里掛斷誰先誰后，就坐時誰左誰右，無不顯示出一種風(fēng)度與涵養(yǎng)。同樣的事，在不同人眼中，他們會發(fā)現(xiàn)不同的細節(jié)。為什么蘋果會從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個不是他們認(rèn)真觀察生活中的細節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?只有一個善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)的人，才能成為生活中的強者。

“一滴水可映出太陽的光輝”，欣賞細節(jié)，把握細節(jié)，我們也會發(fā)現(xiàn)小小細節(jié)，魅力無窮。