寫作心得。

這份"寫作課心得"展示了我獨特的創(chuàng)新思維，我希望您能喜歡。在經(jīng)歷了一些深有感觸的事情之后，我們應(yīng)該靜坐下來，寫下一篇深入的心得體會。通過寫作心得體會，我們能更清晰地規(guī)劃自己的人生道路。我們會持續(xù)更新相關(guān)信息，以保持信息的時效性和前瞻性！

寫作課心得(篇1)

辦公室寫作的心得體會

作為一名職場人士，辦公室寫作是我們?nèi)粘９ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠帧o論是與同事交流溝通，撰寫報告，還是編寫電子郵件，寫作都是我們表達思想和傳達信息的重要工具。通過多年的辦公室寫作實踐，我積累了一些心得體會，在這里與大家分享。

首先，寫作的前期準(zhǔn)備非常重要。在開始寫作之前，我們需要明確寫作的目的和讀者群體，以便更好地選擇合適的寫作風(fēng)格和語氣。例如，在給同事寫封郵件時，我們可以運用一些親近和隨和的語言；而在撰寫正式的報告時，則需要使用更加嚴謹和正式的措辭。同時，對于較長和復(fù)雜的寫作任務(wù)，我們需要有一個清晰的大綱和邏輯結(jié)構(gòu)，以保證文章的連貫性和邏輯性。

其次，簡潔明了的表達能力是辦公室寫作的關(guān)鍵。在辦公室忙碌的工作環(huán)境中，大家通常沒有多余的時間去讀長篇大論的文章。因此，我們應(yīng)該盡量用簡潔、明了的語言來表達要點，避免使用過多的修飾和冗長的句子。另外，我們還可以利用段落和標(biāo)題來劃分文章結(jié)構(gòu)，使讀者更容易獲取重點信息，并且能更快地瀏覽整篇文章。

再次，正確使用標(biāo)點符號非常重要。標(biāo)點符號的使用直接影響文章的邏輯關(guān)系和表達效果。在辦公室寫作中，我們常常會用到逗號、句號、分號、冒號等符號。逗號用于分割并列的詞組或從句，句號用于結(jié)束一個完整的句子，分號用于連接相關(guān)的獨立句子，冒號用于引出解釋、總結(jié)或例證等。正確使用這些標(biāo)點符號，能夠使文章的邏輯關(guān)系更加清晰，讀者理解起來更加輕松。

此外，避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語和行業(yè)黑話。當(dāng)我們在與同事進行交流時，應(yīng)該盡量使用簡單、通俗的語言，避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和行業(yè)黑話。因為不同部門的同事對于行業(yè)術(shù)語的理解程度會有差異，使用過多的專業(yè)術(shù)語很容易導(dǎo)致誤解和理解不當(dāng)。我們應(yīng)該用通俗易懂的語言來表達，確保信息傳達的準(zhǔn)確性和明確性。

最后，寫作的重要性并不局限于辦公室工作。良好的寫作能力對于職業(yè)生涯的發(fā)展也具有重要意義。無論是向上級匯報工作，還是與客戶溝通合作，寫作能力都可以讓我們在職場中更加出色。因此，我鼓勵大家平時多加練習(xí)和提高自己的寫作能力，例如閱讀優(yōu)秀的商業(yè)文章和書籍，積累寫作技巧和表達手法。

總之，辦公室寫作是我們工作中不可缺少的一環(huán)，良好的寫作能力對于我們的職業(yè)發(fā)展和工作質(zhì)量至關(guān)重要。通過準(zhǔn)備工作，簡潔明了的表達，正確使用標(biāo)點符號和避免使用行業(yè)黑話等技巧，我們可以提高自己的寫作能力，更加有效地傳達信息和表達思想。希望以上心得體會對大家在辦公室寫作中有所幫助。

寫作課心得(篇2)

作為一個作家，我自然而然地習(xí)慣了思考與表達。然而，在一次為期三天的寫作訓(xùn)練營中，我才真正領(lǐng)悟到了“寫作意識”的重要性。在這個過程中，我學(xué)會了如何用更加深入和高效的方式來表達我的思想，并且把我的想法轉(zhuǎn)化成具有生命力的句子?，F(xiàn)在，我想分享這個經(jīng)歷，以及我所獲得的寫作意識心得。

首先，我把寫作意識定義為一個作家的思考方式和行為方式。它是我們通過思考和思考選定的，使我們能夠在文字中表達出獨特的聲音和思想。當(dāng)我們擁有了寫作意識，我們就能夠更好地掌控我們的思想和知識，并吸引讀者的關(guān)注。因此，寫作意識不僅僅是一個作家的重要特征，它是寫作成功的核心。

為了在寫作中擁有意識，我們需要創(chuàng)造一個有序的思想和表達的過程。這包括以下內(nèi)容：

1. 明確的思路。

在寫作之前，我們需要確定好自己的思路，以便在寫作過程中更加有條理地表達出我們的思維。我們需要有一個清晰的開頭、中間和結(jié)束。當(dāng)我們理清了自己的思路，就能夠在全文中貫穿一個主題或核心任務(wù)，以讓我們的文章更加井然有序，易于閱讀。

2. 知道自己的讀者。

在寫作之前，我們需要明確自己的受眾，并且量身制定適合他們的語言和風(fēng)格。我們需要掌握潛在讀者的知識和口味，以便正確地選擇語言和詞匯。寫作意識心得告訴我們，如果我們能夠保持與讀者的良好關(guān)系，我們就能夠留住他們的關(guān)注。

3. 多加思考和編輯。

寫作是個讓我們思考和表達的過程。在這個過程中，我們需要反復(fù)思考，并對文章進行修改，以表達出我們想要達到的效果，同時又注意文章的語言質(zhì)量和文本布局。通過不斷地反復(fù)修改，我們就能夠真正掌握我們文章的節(jié)奏和語音，并為讀者創(chuàng)造出一個更美好的閱讀體驗。

4. 成為一個冒險家。

寫作不只是表達現(xiàn)實，也是一個想象的過程。我們需要大膽地嘗試探索更深和更奇特的思想并用更生動和原創(chuàng)的方式來表達它們。寫作意識心得告訴我們，如果我們能夠勇敢地突破傳統(tǒng)，并不斷創(chuàng)新，我們就能夠產(chǎn)生更加突出的作品。

綜上所述，擁有寫作意識意味著我們能夠更好地掌控我們的思維和表達技巧，并創(chuàng)造出能夠深深吸引讀者的作品。我希望我的寫作意識心得能夠幫助更多的作家找到自己的并不斷進步。

寫作課心得(篇3)

一、應(yīng)用文寫作實用性

應(yīng)用文寫作是在工作、學(xué)習(xí)和生活中，為處理公私事務(wù)所運用的寫作形式，如;行政文書、經(jīng)貿(mào)文書、可行性研究報告、實驗報告書信、契約、禮儀文書等等。都是以實用為目的，是最有效的表述思維、交流思想，傳播信息、解決問題、為社會現(xiàn)實服務(wù)的寫作。

二、應(yīng)用文寫作種類

應(yīng)用文寫作可分為不同的種類，根據(jù)性質(zhì)來劃分，應(yīng)用文可以分為公務(wù)應(yīng)用文和私用應(yīng)用文，公務(wù)應(yīng)用文包括古代的上書、上表現(xiàn)代的'公告、通知、會議紀(jì)要、合同、私用應(yīng)用文包括私人信件、函、個人日記。

三、應(yīng)用文特點功用性、固定性、真實性、明確性

公用性是應(yīng)用文在處理公共事務(wù)還是私人事務(wù)中，都有實際應(yīng)用價值。它是判斷應(yīng)用文好壞的價值尺度，也是應(yīng)用文區(qū)別于其他文種標(biāo)志。

應(yīng)用文寫作有比較固定的格式，以便于寫作、閱讀和處理問題。格式是由黨和國家有關(guān)部門統(tǒng)一規(guī)定文體格式和不是行政機關(guān)規(guī)定的而是大家習(xí)慣使用約定俗成的格式。

應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)心得

寫應(yīng)用文必須懂得語篇知識，擅長語篇修辭。先看一個心理學(xué)測試案例：

心理學(xué)家要一群人想象一種情況：如果一種可怕的疾病暴發(fā)，可能有600人會因此死亡。現(xiàn)在有兩種治療方案供選擇：a方案的結(jié)果是200人肯定可以得救;b方案的結(jié)果是1/3的機會600人全都可以得救，2/3的機會連一個人也救不了。結(jié)果大部分受實驗者都選方案a。當(dāng)被告知如果方案a被采用，400人會喪生，而b方案被采用則1/3的機會沒人會死，2/3的機會600人會死，這樣被實驗者就會選擇方案b。

像這樣由一系列連續(xù)的話段或句子構(gòu)成的語言整體在語言學(xué)中稱為語篇。語篇形式包括書面語言和口頭語言，短者一、二句可成篇，長者則有千言萬語。一幅標(biāo)語、一張便條、一封書信、一份公文、一部專著，都是語篇。各種應(yīng)用文不管是三言兩語的標(biāo)語口號，還是洋洋萬言的調(diào)查報告都是語篇。與非語篇相比，一個連貫的語篇必須有銜接成分，必須符合語義、語用和認知原則，句與句之間在概念上必須有聯(lián)系，句與句的排列應(yīng)該符合邏輯。案例是科研、教學(xué)、司法工作中常用的應(yīng)用文，上述心理學(xué)案例就體現(xiàn)了語篇的上述特征。

寫作課心得(篇4)

上學(xué)路上，大家七嘴八舌地說：“今天的作業(yè)居然用行動向家長表達愛意？”“對，我有點不好意思！”聽了他們的論點，我也很擔(dān)心：你洗腳，誰來洗腳？

當(dāng)我回到家時，我媽媽正在洗菜。為了完成作業(yè)，我走過去拉下她的裙子。我輕聲說：“媽媽，今天老師讓我給你打個招呼，沒事！”說著，趕緊跑了。母親被張耳和尚迷惑了：嗯？我女兒今天有多奇怪？

吃完飯，看見媽媽在洗臉，猶豫了一下，慢慢走過去，結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說：“媽媽，老師讓我給你洗腳。”母親笑吟吟地說：“這有什么好尷尬的？只是洗腳而已！那就讓你爸爸享受一次吧！”我點點頭。

我先挪到凳子上，讓父親坐下，然后拿來一個腳桶，小心翼翼地把水放在父親面前，挽起袖子，慢慢抬起父親的腳，卷起褲子，從父親的大腳上脫下兩只襪子。“咦？什么味道？好臭，爸，你的腳好臭！”“傻孩子，你爸爸忙了一天，你能不臭嗎？”他一邊說，一邊把父親的衣服壓在熱水里，用毛巾擦了一會兒。我給爸爸看腳的時候，看到一雙泡在熱水里的大腳，青筋畢露，跟地圖一樣。我抬頭看著爸爸，看到他瞇著眼睛，看起來很舒服。突然想起爸爸每天早出晚歸，為生活努力，抽空關(guān)心我的生活學(xué)習(xí)。今天第一次洗腳，爸爸好滿意。想到這，我鼻子都酸了，眼淚都快滴到爸爸腳上了。我趕緊又把父親的腳按進水里，用毛巾輕輕揉了揉支撐全家人很久的腳，然后用毛巾擦干。

多虧了這個特殊的任務(wù)，它讓我成長了很多。

寫作課心得(篇5)

論文寫作是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文寫作的各個環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下方談?wù)剬φ撐淖珜懙膸c體會：

一、選題要準(zhǔn)確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結(jié)合自身狀況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個貼合自我實際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問題，個性是在經(jīng)濟危機影響還沒消去的這天，這個問題更加突出，所以我選取了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標(biāo)和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，必須要相信自我，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自我有潛力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。

二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時光順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現(xiàn)狀；分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因；再到應(yīng)對這種狀況我們就應(yīng)做什么。由表及里的確定論文的思路。

三、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。論文的重點在于解決“為什么”，能夠不完整，但必須要亮出自我的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)必須要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進行探討，這樣論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。

四、文中腳注和參考文獻要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，但是論文寫作中要標(biāo)注出來，這是研究的需要，不能算抄。

論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一齊并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利透過！

寫作課心得(篇6)

王老師這一節(jié)短短的寫作課讓我獲益匪淺，意猶未盡，下面我從幾個方面談一下自己聽課后的收獲。

首先，對于講過的知識點的回顧復(fù)習(xí)特別詳細，并且特別具有針對性，這節(jié)課要分析作文，就把寫作所需要的標(biāo)準(zhǔn)再詳細的復(fù)習(xí)一遍，有助于加深學(xué)生的印象，同時在分析學(xué)生作文的時候更加具有針對性。

其次，與學(xué)生的互動非常強烈和恰當(dāng)。鼓勵學(xué)生積極回答問題，加強互動，調(diào)動課堂氣氛，增加學(xué)生興趣。提問要與教材分開，課后要督促學(xué)生認真復(fù)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次，備課特別充分，熟悉教材，上課基本脫離教材；對于學(xué)生電子版的作文課后都認真分析，找出問題所在，然后課上有針對性的討論糾正，好的句子予以表揚激勵，有問題的先讓同學(xué)們自己根據(jù)所學(xué)的寫作標(biāo)準(zhǔn)找問題，通過討論的方式讓同學(xué)們知道問題所在，在以后的寫作過程中才能避免犯類似的錯誤。

最后，王老師的課特別具有調(diào)理性，一步一步環(huán)環(huán)相扣，特別緊湊，游刃有余，同時王老師語言幽默，既能使學(xué)生集中注意力不會跑神，同時又能調(diào)動學(xué)生的熱情和積極性不會感到寫作課枯燥，值得我學(xué)習(xí)。

課時雖短，但是我和同學(xué)們一樣學(xué)到了很多寫作知識，而學(xué)到更多的是王老師的授課方式，授課態(tài)度，以及講課風(fēng)格，所有的這一切都使我備受啟發(fā)，希望通過學(xué)習(xí)，自己的課堂能夠變得越來越好，更好的教授學(xué)生知識。

寫作課心得(篇7)

冬天走了

春天也走了

夏天照樣走了

秋天揮揮手，

還是走了……

一年又一年

日月如梭

仿佛就從這

尖細潤滑的筆尖上

溜過

只留下一段段

激昂或傷神的

文字

或許

這便是寫作的真諦吧

提起筆

在風(fēng)雨中劃過

在激蕩中渲泄

帶著

那一份年輕的執(zhí)著

吐露著心中的芬芳

我們

開始萌發(fā)新葉

我們

開始放射光芒

我們

能夠振翅飛翔

提起筆

尋找

那一片屬于自己的天空

在心中摸索著

摸索著

.

滾燙的心溶入一串串音符

執(zhí)著

便是鑄就不朽詩篇的

陽光

大自然的生靈啊

你們就在我筆下

奔放、成長

是的

當(dāng)那呼嘯的北風(fēng)撲來時

我要將他重新塑造

當(dāng)那牛毛、花針?biāo)?/p>

的春雨落下時

我要把他捧入詩中浸泡

看那驕陽似火的盛夏

太陽

也在我醞釀的美酒中洗了個澡

靜下心

聆聽那屬于自己的收獲

那一份無盡的夢想

那一切的一切

都在我的筆下

神采飛揚

寫作課心得(篇8)

心得體會”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇，一般篇幅可長可短，具體寫作方法由小編為你詳細介紹。

寫作心得體會的具體方法

一、避免混同心得體會和總結(jié)的界限。一般來說，總結(jié)是單位或個人在一項工作、一個題結(jié)束以后對該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認識，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認識的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上，在簡單敘述事實的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語言的嚴謹和簡潔。

心得體會相對來說比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個方面的主觀認識和感受，往往緊抓一兩點，充分調(diào)動和運用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的'表達方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時，著重介紹自己在工作中的體會和感受。它追求感受的生動性和獨特性，而不追求其是否全面和嚴謹，甚至在有些情況下，可以只論一點，不計其余。

二、實事求是，不虛夸，不作假，不無病呻吟。心得體會應(yīng)是在實際工作和活動中真實感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實。

三、語言簡潔，生動。心得體會在運用簡潔的語言進行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?、抒情及各種修辭手法，以增強文章的感染力。

寫作課心得(篇9)

隨著寒假的開始，學(xué)校都布置了不少的寒假作業(yè)。傳統(tǒng)教師留的作業(yè)，每個學(xué)生的作業(yè)量與作業(yè)要求基本是千篇一律的。事實上，每個人的學(xué)習(xí)狀況和真正需求都不盡相同。為此，我認為比較理想的作業(yè)應(yīng)該是：既要體現(xiàn)共性，更要體現(xiàn)個性、選擇性、自主性、調(diào)節(jié)性和綜合性。

一、反思性作業(yè)：通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和兩次大考(期中、期末考)，應(yīng)該靜下心來認真對自己一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試情況進行一次系統(tǒng)的反思，并在反思中及時總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。在經(jīng)驗中感悟，在反思中覺醒，并及時采取相應(yīng)的對策，這是非常重要的一環(huán)。一是“思得”：這個學(xué)期收獲了什么，改變了什么，哪些地方是值得肯定的，哪些地方是有進步的;二是“思失”：哪些地方還做得不夠，哪些地方?jīng)]有落實，(如：學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略方面);三是“思改”：在前面“兩思”的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵在于“思改”。今后要改變和改進什么?如果改?

二、強化性作業(yè)：強化性作業(yè)是基于反思分析后的一種有明確針對性的作業(yè)，其作用主要是針對自己的薄弱科目進行提升或強化，以便及時平衡學(xué)科之間的差距，盡量不要拖總分后退。

三、拓展性作業(yè)：對于優(yōu)等生來說，應(yīng)該更多在拓展學(xué)習(xí)方面多下點功夫。由于平時在正常的學(xué)習(xí)日里很難滿足課外語文與英語閱讀的'需求，因此最有效的拓展性作業(yè)應(yīng)該全力聚焦在閱讀方面。一是報刊閱讀，二是名著閱讀。課外閱讀的目的一是為了拓寬視野，增長知識，二是為寫作積累最基本的素材，為中英文的書面表達全面夯實基礎(chǔ)。

四、調(diào)節(jié)性“作業(yè)”：調(diào)節(jié)性主要是針對自己的身心狀態(tài)而言的，一是強身健體，二是調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。由于平時學(xué)習(xí)比較緊張，很難騰出時間來安排這些調(diào)節(jié)活動，所以寒假正好補上這些必要的“作業(yè)”。除此以外，幫助家里做點家務(wù)或戶外的一些體力勞動也是一種調(diào)節(jié)性的“作業(yè)”。

五、社會實踐性作業(yè)：利用寒假時間，嘗試完成“四個一”活動：參加一次公益性活動，完成一項社區(qū)情況調(diào)查，參加一次敬老活動，體驗一次鄉(xiāng)村的勞動生活等等。

六、書寫作業(yè)：根據(jù)老師平時的觀察，不少學(xué)生的書寫都比較差，無論是中文還是英文的書寫都不大像樣，而書寫對規(guī)范作答和提高卷面分數(shù)是至關(guān)重要的。另外，練習(xí)書寫對調(diào)整自己的心態(tài)也大有幫助(如：培養(yǎng)耐性，學(xué)會堅持，遠離浮躁等)。由于寒假的時間比較長而且又相對集中，所以有針對性地進行中英文的書寫練習(xí)是完全必要而且也是可行的。建議制訂一個具體的書寫練習(xí)計劃，只要每天堅持練習(xí)二十分鐘，一個假期下來就會有新的突破。

寫作課心得(篇10)

《感受自然》寫作同步指導(dǎo) 【作文目的】

1、熱愛自然，體驗自然，欣賞自然中的詩情畫意，陶冶情操。

2、抓住主要特征觀察景物，表現(xiàn)景物的美，表演景物的美，能通過聯(lián)想和想像加深對自然的理解，實現(xiàn)與自然的溝通。

3、學(xué)會在觀察與欣賞過程中與他人交流。

4、關(guān)注自然，關(guān)注環(huán)境。

【訓(xùn)練要求】

1、情景交融，寓情于景的表現(xiàn)手法。

2、細致觀察，生動描述事物，抒發(fā)感情的寫法。

3、多側(cè)面、多角度地觀察并抓住景物的特征進行描寫。

4、恰當(dāng)運用聯(lián)想和想像的思維方式，合理安排文章的層次。

【思路提示】

文題1： 走過（四季、春天、夏天、秋天、冬天）

提示一：本文在表達方式上應(yīng)以描寫為主，在寫景的基礎(chǔ)上，加以感悟，抒發(fā)自己的喜愛之情。那么，怎樣才能寫好景物呢？

1、要寫出景物的特征。寫出景物的特征就是寫出一時一地的景物與它時它地景物的不同之處。天下的景物千差萬別、千姿百態(tài)，各有自己的特點。要寫好景物，可抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化等這些方面。同時，為了寫好景物特征，我們還要考慮到景物的地域、時令、角度等，選取最具特色的典型景物，然后借助形象感強的詞語直接描摹，用比喻、對比、擬人等修辭手法加以突出，這樣就可抓住景物的特征，使讀者感到鮮明生動，有身臨其境之感。

2、要有合理的順序。描寫景物要按一定的順序，一層一層地寫。有的按景物的遠近寫；有的按方位寫；有的按整體與局部的關(guān)系寫；有的按照時間的變換，由早到晚、一年的四季來描述景物。但不能像列清單一樣地把所有景物都寫下來，要抓住特點，有重點地寫。

3、選擇好的角度觀察。首先要確定觀察點，觀察點有定點觀察和移步換景兩種方法，定點觀察也有平視、俯視、仰視、近視、遠眺等很多種，移步換景是不斷變換立足點的觀察方法。

4、要滲透作者的情感。景物本身沒有感情，但是寫景時要把自己的感受寫進去。寫景貴有情，不管寫什么景物都要寫出自己的真情實感。在景物描寫中往往離不開抒情。任何寫景文章都不是單純?yōu)閷懢岸鴮懢?，所描寫景物總要賦予它思想、感情。一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實感，才能更好地表達文章中心，準(zhǔn)確地抒發(fā)作者的情懷。另外在描寫時還要做到情景交融、景中有情、情中有景，只有這樣才能增加文章的感染力，引起讀者的共鳴。

文題2：我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣袤的原野，歡樂的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思；朝暉夕陰，寒來暑往，花開花落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想；在深思和遐想中，我們會有所感悟，請以“感悟大自然”為話題，寫一篇文章。

提示一：“感悟大自然”的話題是相當(dāng)寬泛的，給我們提供了神馳遐想的廣闊空間。寫好此文的關(guān)鍵事如何打開思路，以及多角度觀察和立意。我們要在眼前呈現(xiàn)出生機勃勃的大自然，讓大自然的萬千景象奔涌眼底，這樣才能讓思維的觸角多方接觸，給寫作提供無限契機。不要靜止地觀察，要動態(tài)地觀察和感知，要感受到大自然的生命，和自己的心靈碰撞，撞擊出思想的火花。山有奇崛險怪，樹有萬種風(fēng)情，驚嘆世界奇妙多彩；感受小溪的清純，感受大山的倔強，感受“海納百川，有容乃大” 的大海胸懷，只要我們用心去和大自然溝通，就會擁抱大自然的給予，筆下涓涓，尺幅天地！

提示二：對大自然的“悟”，首先要有一定的深度，作文的“意”才能有一定的內(nèi)涵，古人云：“意高則文勝。”如果僅僅寫出自然屬性，沒有把它和我們的現(xiàn)實生活和深刻體驗聯(lián)系起來，就只能寫出現(xiàn)象而寫不出神韻，作文就失去了靈性。其次，對大自然的“悟”還要集中，不能漫無邊際，浮光掠影。寫“悟”，可以散見于全文，也可以凝聚于篇尾。

提示三：寫這類文章一般從模擬實物的外部形態(tài)入手，可以從實物的形狀、顏色、特點等方面入手，進行細致、具體、形象地描摹，然后準(zhǔn)確地描述出所寫對象的特征，或以物喻人，或托物喻理。要注意的是，所托之物的品性要與所喻之人或所喻之理有相似點，不可強硬地拉扯在一起，二者要恰切、妥帖。【相關(guān)素材】

1、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐（玉外納）

2、到廣闊的天地中去，聆聽大自然的教誨（布賴恩特）

3、大自然不會欺騙我們，欺騙我們的往往是我們自己（盧梭）

4、古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深，而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。（王安石）

5、海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。（林則徐）

6、一朵花裝扮不出美麗的春天。（諺語）

7、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著、走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。（朱自清）【例文1】

拒絕自然

其實在以前，自然是讓我無法抗拒的！

你讓我如何拒絕朱自清筆下的春天？那春風(fēng)撫摸著我們，那鮮花把世間染得五彩繽紛，那小草把泥土的黑臉掩藏起來，那春雨滋潤著萬物蒼生??哪一樣不讓人陶醉于其中呢？

你又讓我如何拒絕濟南的冬天，那冬天里的景色，在老舍先生文字的環(huán)繞下更親切、更美麗，有著它特有的魅力。如此一來，北方的大雪又顯出幾分激昂，毛澤東賦予它的更是一種斗志！

所以我更沒理由拒絕“明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬”的盛夏光景和“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的秋高氣爽。

可是，這些我無法拒絕的東西還存在嗎？

你是說那小河與“溪水因枯涸見石更清冽了”有異曲同工之妙？恐怕當(dāng)你注意到旁邊幾個扎眼的塑料袋時會記恨這殺風(fēng)景的一筆。

你是說那春風(fēng)正在吹來嗎？可那風(fēng)沒帶來春天，沒送來風(fēng)箏，也沒載著歡笑，而刮來漫天的黃沙！在沙塵暴中，我們可以看到過去一片片樹林死去，沙漠卻毫無羈絆地擴大、再擴大。

你說那兒童們的歡聲笑語不正在演繹著《春》嗎？那里哪有歡聲笑語？，只有一陣陣咳嗽聲；那里哪有笑臉？口罩遮住了一切，難道演繹《春》的是天上的濃煙嗎？

你在夸贊雨的美好嗎？可酸雨又在起著什么作用？它使路面被腐蝕，破壞建筑物，真叫我們躲都來不及。

你要用手感覺雪的柔軟與細膩嗎？可是隨著溫室效應(yīng)的加劇、大氣空洞的擴大，不久以后你手中的雪會不會轉(zhuǎn)瞬即逝？

大自然已經(jīng)在人類的“幫助”下變的面目全非，我無法拒絕的東西不復(fù)存在了，所以，我只好選擇——拒絕自然！

幸好，我看到了希望，有識之士正在恢復(fù)大自然的原貌，真希望這種拒絕不會持續(xù)多久。

——后記 【簡評】

本文是一篇發(fā)人深省的文章，從拒絕自然的角度入手，思維與眾不同，全文含蓄地寫出了人類對自然的破壞，引起人們對自身做法的警覺。在警示人類的同時，結(jié)尾作者還看到了希望，有識之士正在恢復(fù)大自然的原貌，喚醒人們的環(huán)保意識。文章值得稱贊的地方，那就是在文章中，作者巧妙的引用了很多優(yōu)秀作家的作品，用這些文章來打動讀者的心，也從另一個側(cè)面寫出作者文化積累的豐富。文章與眾不同之處還在立意上，作者運用了逆向求異的立意方法，來增強人們的環(huán)保意識。所謂逆向求異，是與順向思考的立意方法相對而言的，它打破了傳統(tǒng)觀念的束縛，從不同方面、不同角度、不同層次，以新的思維方式表達自己不同凡響的認識和看法。運用逆向求異的立意方法有哪些呢？第一，對作文題目進行反向思考，單憑題目字面之意去作文難免陳舊、平庸。第二，就是運用批駁錯誤看法，提出正確認識的反意存真立意法。第三，對某種事物、事理從多角度看。值得注意的就是在逆向求異的立意過程中，必須要注意不能違反準(zhǔn)確、正確的原則。這種寫作手法值得學(xué)習(xí)。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《寫作課心得(系列10篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了寫作心得專題，希望您能喜歡！