十二歲作文。

今天給大家推薦一篇關(guān)于“我十二歲了作文”的網(wǎng)絡(luò)文章，相信只要耐心閱讀，您就能在這篇文章中找到您的答案。通過寫作，學(xué)生們可以鍛煉自己的耐心和毅力，從而更好地面對(duì)困難。寫作可以讓我們實(shí)現(xiàn)自己的想象，創(chuàng)造出各種獨(dú)特的場(chǎng)景。請(qǐng)注意，平時(shí)對(duì)文字的積累就能讓我們寫出優(yōu)秀的作文。

我十二歲了作文 篇1

在一幽靜的夜晚，一個(gè)疲憊的身影出現(xiàn)了。他，就是生活在一個(gè)望子成龍家庭中的一個(gè)不快樂的男孩。月亮想派月光使者關(guān)懷他，但他太疲倦了。星星想讓星光天使去問候他，但他太勞累了。月亮與星星的好意，被孩身上那本沉重的輔導(dǎo)書和大大的小提琴，還有一個(gè)畫夾一個(gè)排球拒之以千里之外，只有孩子家長(zhǎng)那一雙雙滿含期望的目光，照著他回家。

這就是一幅名叫《望子成龍》的漫畫。而這個(gè)小男孩就是不幸生活在一個(gè)望子成龍的家庭里，把他那美好的十二歲天空加上了厚重的包袱，讓孩子失去了本有的燦爛的天空。我是多么同情畫上的孩子呀，也許他的爸爸視健康為革命的本錢，便讓他去學(xué)習(xí)排球。我是多么愛憐畫上的孩子呀，也許他的媽媽視音樂為情感的導(dǎo)師，便讓他去學(xué)習(xí)提琴，我是多么為畫上的孩子悲傷呀。也許他爺爺視藝術(shù)為高尚，便讓他去學(xué)習(xí)美術(shù)。也許他的奶奶認(rèn)為學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，便讓他去補(bǔ)習(xí)。家長(zhǎng)把所有的期望都寄托在了孩子身上，但孩子卻被這一雙雙期待的目光壓得喘不過氣來。

家長(zhǎng)們，收回你們的目光吧！還給孩子一個(gè)快樂的天空吧，讓孩子們有一個(gè)幸福的十二歲天空！而許多家長(zhǎng)和畫上小孩的家長(zhǎng)一樣，望子成龍，望女成鳳的欲望一樣高，而最終的結(jié)果卻是悲痛。在家長(zhǎng)這樣的期望下，孩子的壓力負(fù)擔(dān)會(huì)逐漸加大，在重慶一中一名學(xué)生，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)自己抱有太大的希望，最終跳樓自盡，留下的只有家長(zhǎng)悲痛的心。在生活中還有許多相似的例子，家長(zhǎng)對(duì)孩子實(shí)施的“補(bǔ)習(xí)政策”壓力太大，導(dǎo)致孩子得了輕微的精神分裂癥，不能上學(xué)，只有在家休養(yǎng)。

這樣的例子不計(jì)其數(shù)，而最終痛心的還是家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們收手吧，只有你們救得了孩子。家長(zhǎng)們清醒吧，饒過你們的孩子吧！還給他們一片美麗的天空，讓他們擁有一個(gè)值得回憶的――十二歲天空！

我十二歲了作文 篇2

十二歲，別人想當(dāng)俠客，執(zhí)劍走天涯；十二歲，別人想當(dāng)白領(lǐng)，馳聘于職場(chǎng)上。但我十二歲的我，只想放棄學(xué)習(xí)，做最自由的自我……。

我現(xiàn)在十二歲，六年級(jí)，小升初的關(guān)鍵階段，這個(gè)月每天晝夜每小時(shí)每分鐘，都會(huì)被一大堆試卷熱烈“歡迎”，題型都差不多，重點(diǎn)都差不多，數(shù)量都非常多，看得我常常眼睛一片模糊。這不，又都是周日了，你別以為我輕松，我還得上一大堆補(bǔ)習(xí)班，寫一大堆作業(yè)，做一大堆卷子?？偨Y(jié)起來一個(gè)字：煩，兩個(gè)字：特?zé)?/p>

一聲河?xùn)|獅吼突然傳來：谷胤呈，起床了，八點(diǎn)四十五還在還有補(bǔ)習(xí)班，趕緊起床！”我擦了擦眼睛，耳膜里被震的起了回音，嗡嗡作響。我看了看手表已經(jīng)八點(diǎn)十分了，我小聲的抱怨了一句，就趕緊穿好衣服，趕到了客廳。

一進(jìn)客廳，我媽就開始奚落起我：“你趕緊把飯吃了，趕緊給姑奶奶去上課，起來這么遲！”我看了看桌上，只有一杯不會(huì)冒煙的牛奶，和兩塊干巴巴，連果醬也沒有的面包。我有些不滿，我媽這不是第一次對(duì)我這么蹂躪了，我平時(shí)無論怎么做，都會(huì)被他無理取鬧的罵道。我快速的吃完了早餐，提起包，拖著我的自行車，上路了。

補(bǔ)習(xí)班的老師，整天板著一張冷臉對(duì)著我們。她講的語文枯燥乏味，還總把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，拉來拉去的講。她這個(gè)人還很刻薄，我們這群學(xué)生總是被他整的死去活來。眼下這個(gè)環(huán)境描寫的小點(diǎn)，烘托出人物的心痛，她已經(jīng)講了十五分鐘了：“同學(xué)們，一定要記住，環(huán)境描寫最重要的作用是烘托出人物的心情。谷胤呈！”她總算開始抽查了。

“你來說一下，環(huán)境描寫主要作用是什么？”她嚴(yán)厲地問道，我無精打采的站了起來：“烘托人物心情?！蔽一卮鸪隽苏_答案?？墒牵齾s面目猙獰的吼道：“谷胤呈！你句子前面要有呼題目的詞！這我都講了多少遍了，你給我站著上課！”同學(xué)們都用一種憐憫的眼神望著我。我也沒有怎么樣，只是站在那里默默的沉思著：這該死的林老師！天天無理取鬧，天天無理取鬧，要是國(guó)家法律規(guī)定，殺人不是犯罪，我真想把老師的dog頭剁掉！

我的補(bǔ)習(xí)班老師和這個(gè)老師半斤八兩，我也是越來越討厭學(xué)習(xí)的原因吧。當(dāng)然，我所有的補(bǔ)習(xí)班不一定是壞的。舉個(gè)栗（例）子，我的作文愛文館，里面講課老師，鄧田雞和彭大頭（都是外號(hào)），他們的講課都非常風(fēng)趣幽默，聽著聽著就會(huì)了。這也許就是我作文比較好的原因。當(dāng)然，我的補(bǔ)習(xí)班基本上和愛文館180度大轉(zhuǎn)彎。

這就是我討厭學(xué)習(xí)的原因。

言歸正傳，此刻晚上，我已經(jīng)到家了，我看到了桌上只有一碗米飯和殘羹冷渣。我也沒有嫌棄，直接就吃起來。吃完后抹抹嘴，走進(jìn)了房間，里面還有一場(chǎng)艱難的戰(zhàn)爭(zhēng)等著我，那就是我的天敵，我們班的集體公敵——作業(yè)。我坐下椅子，執(zhí)筆而寫……。

深夜十一點(diǎn)半，月光灑滿了大地，溫柔地?fù)崦蟮?，一陣微風(fēng)吹過，吹得灌木叢“嘩嘩”的一陣輕響，顯得是如此的清幽美好。而我的心情卻與此大相徑庭，因?yàn)槲也艑懲炅艘话氲淖鳂I(yè)，但是，我的手旁已放一堆折斷的牙簽，手肘已經(jīng)麻木了，月光似水，倘若貝多芬在此，定會(huì)彈奏他的《月光奏鳴曲》，而現(xiàn)在我卻在寫作業(yè)，學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，學(xué)習(xí)，寫作業(yè)學(xué)習(xí)……。

我被一個(gè)鶴發(fā)童顏的周公帶來了田野里，他帶著我散步，嬉戲，玩累了，就倒在草坪上，聽風(fēng)兒吹過，吃一塊西瓜，喝一筒泉水……。

夢(mèng)，突然醒了。我回憶起夢(mèng)里的情景，再看看眼前的作業(yè)，我不禁的苦笑一聲。

在十二歲，有人能選擇自己想要的生活，有人卻只能聽從父母的命令，成為一名學(xué)習(xí)的機(jī)器，我希望我自己能逃脫命運(yùn)和父母的掌控，做最好的自己，看雨后的絢爛的彩虹。

我十二歲了作文 篇3

他是街舞高手，街舞比賽曾拿過市級(jí)一等獎(jiǎng)，學(xué)校街舞大賽總冠軍。凡是有他出現(xiàn)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，人們總是篤定而又略帶沮喪地說：“唉，冠軍又是他的了。”

對(duì)此，他很自豪，但也只有他自己才知道，這是無數(shù)努力換來的。

除了每周固定一個(gè)半小時(shí)學(xué)習(xí)新的課程外，他還每天堅(jiān)持抽出一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間來練習(xí)。學(xué)校的七科作業(yè)他的同學(xué)可以慢慢做，可他卻不能，他得奮筆疾書，才能擠出時(shí)間。有人問過他：“你不累嗎？天天這么沒命似的練習(xí)。”每到此時(shí)，他總是微微一笑：“我喜歡！”有人認(rèn)為這不是喜歡，是癡狂，也有人認(rèn)為：12歲正值青春年少，這么累不好。也有人勸阻過他：“你這樣也太累了，少練一點(diǎn)，休息會(huì)兒”。但是他沒聽，堅(jiān)持自己想法，因?yàn)樗幌嘈庞惺裁刺觳?，他只相信有付出，才能有收獲，他不相信有什么奇跡，他只相信自己的實(shí)力！

他理所當(dāng)然地成功了。

一次，學(xué)校邀請(qǐng)他去畢業(yè)晚會(huì)上表演，他答應(yīng)了，并為即將上演的節(jié)目連續(xù)排練了20多天。畢業(yè)晚會(huì)來了，上臺(tái)后他先起步動(dòng)作，下地板動(dòng)作，六步、一步、托馬斯三百六十度，跟著曲子的節(jié)奏非常歡快的跳動(dòng)著，終于到了最酷炫的一個(gè)動(dòng)作：耐克加頭轉(zhuǎn)?？墒?，他有些緊張，頭轉(zhuǎn)出現(xiàn)了小失誤，摔了一下，雖然他極力掩飾，但還是被發(fā)現(xiàn)了。有人在臺(tái)下小聲議論著。他來不及多想，深深地吸了一口氣，平復(fù)了一下緊張的情緒，決定拿出自己最厲害的一個(gè)動(dòng)作——大風(fēng)車來作為壓軸，平息所有的議論！當(dāng)最后這個(gè)雙手撐地，雙腿高高懸在空中像風(fēng)車一樣左右不停擺動(dòng)的動(dòng)作流暢而完美地做完后，他在經(jīng)久不歇的掌聲中退場(chǎng)了。聽到這么熱烈的掌聲他非常激動(dòng)，感嘆自己的辛苦付出是值得的。

經(jīng)過這次小小的失誤，他決定多練再多練，以后，這種錯(cuò)誤他不能再犯了，做什么事。

情做到極致就是最好的！

我十二歲了作文 篇4

剛下過雨，雨水順著窗戶滴了下來，豆豆坐在一個(gè)靠窗的位置上，一手撐著下巴，一手拿著被淚水沁濕了的紙巾，雙眼無神地望著窗外發(fā)呆，不覺中，又一滴淚水從她眼眶中淌出。

凌晨的手術(shù)室門前，豆豆四肢癱軟地坐在椅子上，臉色慘白，發(fā)絲有些許凌亂，雙手握著母親的病歷單，突然把單子一把揉了，一會(huì)兒又搖搖頭，將單子展開。就這樣反復(fù)多次。

而突然間，一雙溫柔卻有力的的手放在了她的肩膀上，她回過神來，猛地轉(zhuǎn)過頭去，卻發(fā)現(xiàn)一張臉，正微笑著看著自己，彎彎的眉毛，上揚(yáng)的嘴角，兩個(gè)小酒窩嵌在臉上——那不正是她的同桌小杜嗎！小杜輕輕握著豆豆的手，同情之色頓時(shí)消失不見，取而代之的是之前那個(gè)微笑：“那個(gè)醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，相信我，她一定不會(huì)有事的！”聽了這話，豆豆腦海中母親被推進(jìn)手術(shù)室，那一幕的恐懼與擔(dān)心立即煙消云散。

上語文課，全班同學(xué)的眼睛都聚集在了老師的身上，而豆豆的目光卻落在了同桌的身上，想起早上她的關(guān)心，一絲笑容浮現(xiàn)在了她臉上。

老師她那嚴(yán)厲的目光掃視著全班，最終停落在了一個(gè)人身上：“小杜，這道題你是怎么答的？”而她抬起了頭，將椅子輕輕向后抵了一下，然后站起來，再次抬頭看向老師：“額——這道題我不會(huì)……”可不待老師說話，她的同桌豆豆便歪著頭，弓著背，從課桌里拿出了草稿本，寫下幾個(gè)詞，便偷偷傳給了小杜。“額……這道題有三層，第一層突出了……

放學(xué)后，我看見了柳林路上兩個(gè)并肩奔跑的身影……

我十二歲了作文 篇5

窗外，有一輪圓圓的月亮，孤零零地掛在天上，正像孤獨(dú)的我一樣。我站在窗前，沐浴著如水的月光，心里酸酸的。

今天是我十二歲的生日，爸爸出差了，早出晚歸忙于工作的媽媽仍未回家。頓時(shí)，一股咸咸的液體流進(jìn)嘴里，是淚嗎？我怎么會(huì)哭了呢？

門外傳來媽媽輕盈的腳步聲，我吃了一驚，馬上抹去眼淚，跳上床，用被子蒙住臉，我絕不能讓媽媽知道我哭過?！斑青?！”一聲脆響，防盜門開了。媽媽輕輕地走進(jìn)來，坐到床邊，摸了摸我的頭……媽媽的手溫暖極了，我卻覺得委屈極了，心想：“您為什么不記得我的生日，不早點(diǎn)回來陪我？真讓我傷心！”想到這里，我故意翻身，把媽媽剛幫我蓋好的被子一腳蹬到了地上。媽媽輕輕地嘆了口氣，俯身撿起地上的被子，輕輕地拍了拍，重新給我蓋好。媽媽俯身吻了吻我的額頭，放下什么東西便出去了。

我悄悄地睜開眼，發(fā)現(xiàn)床頭柜上多了一摞精美的書籍。我爬起來，發(fā)現(xiàn)那些書籍竟是我盼望已久的書和校園漫畫書。我迫不及待地翻閱著，潔白的紙張、豐富有趣的內(nèi)容……我被書吸引了，全身心地投入到知識(shí)的海洋中。突然，一張紙片從書中飄落到地上。我撿起來，媽媽那熟悉的`字跡映入我的眼簾：

“丫頭兒：今天是你的生日，媽媽抽不出時(shí)間來陪你，對(duì)不起，希望你不要怪媽媽。送你幾本好書，伴你度過快樂的十二歲，愛你的媽媽?！?/p>

看到這里，我忍不住走出房間，給正在忙碌的媽媽倒了杯熱茶，把對(duì)媽媽的感激、誤解統(tǒng)統(tǒng)融進(jìn)了這杯熱茶中！

我抬頭向窗外望去，天空的月亮露出盈盈的笑意，充滿愛意地打量著我，打量著這個(gè)溫馨的家……

我十二歲了作文 篇6

叮鈴鈴唉！那煩人的上課鈴聲響起來了，天啊！今天有3節(jié)語文課！不這時(shí)，窗外的一片樹葉飄落到地下，一種渴望自由的心涌上心頭。如果我是一片樹葉，我就可以不寫那堆成山的作業(yè)；如果我是一片樹葉，我就可以不再上那令人頭疼的輔導(dǎo)班；如果我是一片樹葉，我就可以獲得我渴望已久的自由；如果我是一片樹葉，我就可以享受室外的生活；如果我是一片樹葉，我

那天語文課我做了一個(gè)奇妙的白日夢(mèng)，我夢(mèng)見我變成了一片樹葉

春天，萬物復(fù)蘇。我用盡九牛二虎之力，我終于從樹媽媽的身上探出頭來。我，便是那大樹上嫩綠的新芽。我看見了我的媽媽在公園中央立著的一棵大樹。我看見我的兄弟姐妹和我一樣的嫩綠的新芽。我還看見了公園里來來往往的行人。我看見了許多許多嘩，嘩呀！春雨姐姐來啦！我兄弟姐妹們爭(zhēng)先恐后地往前撲，想要茁壯成長(zhǎng)。哇！這雨水可真舒服??！我情不自禁想起了好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。這首古詩(shī)。在春雨姐姐和太陽公公的滋養(yǎng)下，我和兄弟姐妹們一起茁壯成長(zhǎng)。

夏天來臨，太陽公公的精神異常的好。我和兄弟姐妹已經(jīng)離開了童年的大門，踏入了青春的宮殿。中午，陽光如火一般燃燒著大地，顯得格外熱情。常常有人們躲到大樹媽媽下休息、乘涼，而我和兄弟姐妹便在人們的頭頂上搭了一個(gè)棚子，供人們遮陽。在夏天，我最喜歡的還是夏日的夜晚，在夏天的夜晚，會(huì)有許許多多的螢火蟲飛到樹下玩耍。還常常會(huì)有一作文對(duì)父母帶著自己的孩子到樹下和螢火蟲一起玩耍，講故事。在無窮無盡的歡樂中，夏天也悄悄的過去了。

秋天，我和兄弟姐妹都披上了金黃色的大衣。我和兄弟姐妹的生命已經(jīng)走了大半了，我們已經(jīng)要和大樹媽媽分離了。現(xiàn)在，我和兄弟姐妹最怕的就是風(fēng)，因?yàn)橐魂囷L(fēng)，就有可能將你吹到天涯海角。終于，我被一陣微風(fēng)吹落，離開了大樹媽媽。我飄到了地上，給小昆蟲們做家。又一陣風(fēng)吹來，我再次飛起。我飄到了水上，幫助小螞蟻過河。又一陣風(fēng)吹來，我再次飛起，我飄到了地上。

冬天，我被埋入地下。我一片樹葉的生命也走到了盡頭。

陳奕好，陳奕好！我心想：咦？我不是樹葉嗎？怎么會(huì)有人叫我呢？我抬頭一看，天哪！竟然竟然是任老師！我一拍腦袋，啊！我剛剛在上語文課！我我真的把自己當(dāng)成了一片樹葉，我竟然神游了半個(gè)小時(shí)！我吞吞吐吐地說：老老師，怎，怎么了？當(dāng)然是回答問題啊。老師回答我。我，我們，在講哪哪里？我小心翼翼地問。你上課都在聽些什么？把課文給我抄一次，下課后來我辦公室。不！我可不想去辦公室喝茶。

叮鈴鈴唉！那煩人的上課鈴聲又響起來了。窗外又一片樹葉飄落到地下，一種渴望自由的心再次涌上心頭。如果我是一片樹葉，我就可以不寫那堆成山的作業(yè)；如果我是一片樹葉，我就可以不再上那令人頭疼的輔導(dǎo)班；如果我是一片樹葉，我就可以獲得我渴望已久的自由；如果我是一片樹葉，我就可以享受室外的生活；如果我是一片樹葉，我

我十二歲了作文 篇7

我喜歡下雨，特別是那種牛毛細(xì)雨。雨絲撫摸著樹葉，發(fā)出“沙沙”的輕響。

可是，那一次，我竟開始討厭雨。

奧數(shù)班結(jié)束后，我走在回家的路上，心情無比沉重?？荚嚂r(shí)，我很緊張，腦子里一片空白，手心都是汗。結(jié)果，交卷時(shí)我有四題空著，兩題是蒙的，其余的都沒檢查過，不知對(duì)錯(cuò)。我慢慢地走著，世界由清晰變得模糊。

忽然，一絲涼意打在我的臉上，原來是下雨了。我毫不理會(huì)這些小精靈與我的嬉鬧，也無心傾聽這難得的音樂。雨絲落在我的臉上，宛如鋼針扎著我的心。微風(fēng)拂過我的手，我卻感到透骨的寒。我加快了腳步。

晚上，我打開窗。但迎面而來的晚風(fēng)吹不淡我的憂傷，雨化作絲絲憂愁落在我的心頭。耳邊又響起了父母的聲音。我憤怒地關(guān)上窗。

第二天報(bào)成績(jī)時(shí)，我果然得了低分，果然讓父母失望了。

幾天后，要報(bào)語文考的成績(jī)了。我對(duì)自己的語文還是比較有信心的。但當(dāng)我聽到自己是第三名時(shí)，還是驚喜地楞住了。這個(gè)消息猶如一束陽光，穿過雨幕，直射在我心里。數(shù)學(xué)因?yàn)榇中目哿艘环?，從第一名變成了第十六名?；氐郊?，爸爸說：“你好笨呀！”但他的臉上流露出了笑容。雨還在淅淅瀝瀝地下著，但已經(jīng)有了陽光和彩虹的影子。

我不會(huì)忘記這個(gè)十二歲的雨季。

我十二歲了作文 篇8

眼見著春節(jié)就這樣過去了，感覺好像才剛放寒假，可轉(zhuǎn)眼已然開學(xué)。就像是有人說過，真正讓你感到惶恐的并不只是年齡的增加，而是隨著年齡的增長(zhǎng)自己卻毫無長(zhǎng)進(jìn)。的確，人們總是要在經(jīng)歷過一些事情，做錯(cuò)過一些事，才恍然意識(shí)到自己竟荒廢了那么多的時(shí)間，而這時(shí)往往會(huì)開始遺憾、懊惱，心想著如果當(dāng)初自己多努力一點(diǎn)，多堅(jiān)持一點(diǎn)，或許如今就會(huì)是另外一番景象?？墒巧钪杏帜睦飼?huì)有時(shí)光倒流這種事情，我們能做的就是活在當(dāng)下。不念過往，不畏將來，才算是對(duì)生活最好的交代。

電影《重返20歲》講述的正是一個(gè)跟年齡有關(guān)的故事。七十歲的老太太沈夢(mèng)君年齡越大脾氣也越來越大，漸漸地，除了管家李大海，沒有人再愿意與她相處，而壓力過大的兒媳婦也生病住進(jìn)了醫(yī)院，無奈之下，家人終于將她送到了養(yǎng)老院。雖是年紀(jì)較大，但性格秉性依然沒變，沈夢(mèng)君怎會(huì)甘心住在那里，憤怒之下她決定去照相館留下自己的容顏，可就在這時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了，轉(zhuǎn)眼之間，滿臉皺紋的沈夢(mèng)君竟搖身一變，回到了二十歲的少女，驚訝之余更是驚喜，重獲青春的她不僅感受到了前所未有的輕松與活力，更是重新體驗(yàn)了一把年輕的感覺，更在這期間嘗到了愛情的滋味，就在她沉浸在幸福的喜悅中時(shí)，卻走到了人生的十字路口，在二十歲和七十歲的掙扎下，她最終還是選擇救自己的孫子，看著老李頭老淚縱橫的樣子，其實(shí)，當(dāng)她的血液流入孫子的體內(nèi)時(shí)，誰又能說這不是青春的一種延續(xù)呢。

我十二歲了作文 篇9

已是十二歲的我，早已經(jīng)走出了幼稚和童真，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，有夢(mèng)想、有理想、而也有揮之不去成長(zhǎng)的煩惱。

十二歲的我已經(jīng)有了理想與夢(mèng)想，莎士比亞說過：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。我明白書對(duì)人類與社會(huì)的重要性，我也愛讀書，是書籍給了我放飛理想的力量，但我也渴望沒有升學(xué)的壓力，讓我可以自由自在的在書的海洋里遨游，沒有煩惱沒有束縛，這才是夢(mèng)想中的國(guó)度！

媽媽為什么不讓我玩電腦？玩，是每個(gè)孩子的天性，就算一個(gè)人在強(qiáng)大，也不可能改得了自己天性。而且電腦也不是什么壞東西，它是學(xué)習(xí)的催化劑，但也不行，學(xué)習(xí)如此緊張，還要時(shí)時(shí)刻刻的惦記著玩電腦，可是耳畔又傳來媽媽的嘮叨聲，極不情愿地關(guān)上了電腦，我知道電腦不能入迷，但我只是玩玩上網(wǎng)，聽聽歌，只是適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)一下學(xué)習(xí)的壓力，有什么錯(cuò)嗎？古人云：寓教于樂。要適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)壓力，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，要不然，學(xué)多少都是白搭。這可以算是一個(gè)很有道理的段子吧，可還是被封殺了，我苦惱和無奈，但我還要繼續(xù)我十二歲的生活，十三歲的天空是單純的，開始成熟，無憂無慮地放飛真情與童心，讓天真化作流云而去，讓希望夢(mèng)想早日歸來。

十二歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的是苦惱、無奈與郁悶，但是盡管如此，我的夢(mèng)想依然燦爛，在孤單與徘徊過后，我就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，勇敢想象未來，用心努力學(xué)習(xí)，就算心里很受傷，但是也不會(huì)表現(xiàn)在臉上，對(duì)著天空大聲喊出：給我一雙慧眼，我要看的更遠(yuǎn)；給我一雙翅膀，我一定會(huì)飛的更高。

我十二歲了作文 篇10

暑假前夕，老師讓我們挑選一本有意義的`書，我一眼就看中了《十二歲的天空》，希望它能帶給我意想不到的收獲！

果然，這本書很吸引我，連簡(jiǎn)介都那么特別：12歲的女孩——小小，在上海的弄堂里長(zhǎng)大，她用一雙童稚而敏銳的眼睛來打量身邊的環(huán)境和世界，觀察周圍的人和事……

故事是那樣的精彩動(dòng)人，打開目錄，里面有四篇文章分別是：春之絢爛，夏之發(fā)現(xiàn)，秋之神韻，冬之盼望。一看題目就知道是小小在一年四季中發(fā)生的故事。其中，我最喜歡的是春之絢爛：當(dāng)優(yōu)雅的鋼琴聲在弄堂的上空飄起，當(dāng)聲聲祝福將祝老師送出弄堂，當(dāng)隆隆的鞭炮聲響起，姹紫嫣紅的禮花綻放笑容時(shí)，誰都知道，弄堂里的春天來了！那里萬物復(fù)蘇的日子，也是弄堂新的一年的開始，更是小小又長(zhǎng)大一歲的時(shí)候，而祝福老師的話語，會(huì)永遠(yuǎn)記在小小的心里！

我，看完這本書后，不禁心潮起伏。我也快要12歲了，我的天空是不是和小小一樣燦爛絢麗，我也需要小小那雙敏銳的眼睛去觀察身邊的世界，需要小小那聰明的腦袋去思考自己的未來，我一個(gè)農(nóng)村的孩子更需要有小小堅(jiān)強(qiáng)的意志：一個(gè)人是打敗不了自己的，除非她自己。

十二歲的天空，同一片藍(lán)天下，我們生活得一樣嗎？

我十二歲了作文 篇11

十二歲，花季般的年齡，一只腳已經(jīng)跨入了青春的門坎，另一只腳還留在童年里不肯出來。十二歲在我的掌心里，還有溫度。但是時(shí)光的風(fēng)仿佛要把它如沙粒般卷走。

十二歲的我，仿佛一朵粉紅的蓮花，帶著透明的露珠，隨著太陽的升起，花落而泣，花開而喜；十二歲的我，乘著一葉小舟，出沒在一望無際的大海的港口，想駛出父母的翅膀，又害怕巨浪將我淹沒；十二歲的我，是自然的孩子，和萬物一起歡聲笑語，翱翔在世界中；十二歲的我，守著幾聲笑，幾滴淚。

十二歲的我，愛上了幻想。?；孟胧澜缟狭硪粋€(gè)我，去一個(gè)誰也不知道的地方，去尋找我內(nèi)心一個(gè)小小的夢(mèng)想。我把希望和憧憬寄托在另一個(gè)我的身上，沒有煩惱，沒有憂愁，踏上生命的旅途，在列車的前行中獨(dú)自幻想。

十二歲我經(jīng)歷了真情，會(huì)為了丑小鴨的經(jīng)歷而獨(dú)自落淚，為了某一句話而感動(dòng)，為了一句承諾而像比翼鳥一樣用一輩子的時(shí)光去兌現(xiàn)承諾。當(dāng)別人有困難時(shí)，會(huì)忍不住去幫助，當(dāng)別人難過時(shí)，會(huì)去安慰，在這個(gè)情竇初開的季節(jié)，就讓我用心去感受這份真情。

十二歲，我愛上了寫作，我沉浸在文字的旋律時(shí)，音符到處飛舞，不知不覺中拼湊成一首歌。這一定是一首抒情的歌，因?yàn)槲蚁矚g這種風(fēng)格，但這文字也沒有聲音，讓世界淪陷在沉寂中。筆尖上能帶你游覽萬千世界，將美好的景物系在筆尖上，把短暫而又美好的畫面變成永遠(yuǎn)。就像一場(chǎng)旅行，穿梭在青春里，走走停停。

十二歲，我想去享受那淡淡的憂傷，過著恬靜的生活。讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華?？墒牵一钤谶@個(gè)社會(huì)，這個(gè)年代；所以，請(qǐng)?jiān)试S我仰望；每一年，從葉落到花紅，我默默地想，默默地寫，牽著一路的歡笑與淚水，無論夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我都會(huì)追著夢(mèng)跑，直到人生的終點(diǎn)。

我十二歲了作文 篇12

正月十一是我12歲的生日。這是一個(gè)布滿歡笑的日子，就在那一天，我離別了經(jīng)由喜怒哀樂的11歲，迎來了嶄新的12歲!

今天，我起了個(gè)早床，就到樓下去玩，我一見到好朋友張遠(yuǎn)，就邀請(qǐng)他今天晚上來參加我的生日宴會(huì)，他爽快地允許了。晚上回到家，我拿起電話，打給了鋼琴小魔女，叫她來我家赴宴……

人都到齊了，生日宴會(huì)開始了。大家?guī)臀野褷T炬點(diǎn)上，我數(shù)了數(shù)一共12根。七彩的燭光快樂的閃爍著，就像閃閃的星星。大家亮開嗓門為我唱——《祝你生日快樂》的歌曲。我虔誠(chéng)地對(duì)著燭光，雙手合十非常鄭重地許下了一個(gè)夸姣的愿望，然后“呼——”地吹滅燭炬!“切蛋糕啰!”我大聲公布?！拔乙嵌浼t色的奶油花!”鋼琴小魔女迫不及待的說?！拔乙S色的那朵!”張遠(yuǎn)也不示弱!嘿，我的朋友們?cè)趺戳耍吭趺磦€(gè)個(gè)都像沒吃過蛋糕似的張牙舞爪。我趕忙公布：“兩只狗狗是我的!”媽媽幫我們分完蛋糕，我們就“風(fēng)卷殘?jiān)啤钡某云饋?，一邊吃還一邊稱贊蛋糕的厚味。

接著爸爸提議說叫我這個(gè)小壽星表演吹笛子，我沒轍，只好獻(xiàn)丑了。我吹奏了《情誼地久天長(zhǎng)》《內(nèi)蒙小調(diào)》……大家都對(duì)我的演奏贊不絕口。之后，我們就打開VCD進(jìn)行歌曲演唱比賽。我想：唱歌是鋼琴小魔女的專長(zhǎng)，我最多只能排個(gè)老二了。開始了，我就認(rèn)當(dāng)真真地唱了一首歌——《只要媽媽露笑容》，哇，居然是91分的萬利達(dá)巨星!可好景不長(zhǎng)，在91分之后，我連連敗給鋼琴小魔女!不外我仍是很佩服她那百靈鳥似的金嗓子，今后我一定會(huì)向她學(xué)習(xí)的。在這里，我還要感謝鋼琴小魔女給我的生日帶來了美妙的歌聲。

夜徐徐深了，四周靜偷偷的，我們的生日宴會(huì)也該結(jié)束了。今無邪開心，我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天那夸姣的12歲生日!

我十二歲了作文 篇13

十二歲究竟是什么樣的呢？小時(shí)候，我抬著頭幼稚的問媽媽。媽媽告訴我說：十二歲是美麗的，它代表著希望、成長(zhǎng)、快樂、幸福的日子！十二歲在我心里只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是永恒的，美好的

題記

希望的春季

春，是希望的開始，也是十二歲的開始，我在希望的田野里種下了，我最喜歡的一顆種子快樂！

成長(zhǎng)的夏季

春妹妹的回家，我有一絲傷感。在田野上我又遇見了夏姐姐，看見了她我又對(duì)十二歲充滿了希望。她給我講述了一個(gè)故事。

一個(gè)美麗的小女孩曾在池塘里的一株荷葉上，刻下了自己的名字，也許荷花真的有感情，那朵荷花開的格外嬌艷、美麗，像一位亭亭玉立的少女，舞動(dòng)她的裙邊。后來小姑娘長(zhǎng)大了，也變成了一位亭亭玉立的少女。這只是一個(gè)故事，夏姐姐在我的田野里帶來了第一個(gè)雨季!

快樂的秋天

雖然她們的離開我有一絲傷感，但秋阿姨的到來，我又有一絲喜悅。我獨(dú)自一人坐在正在生長(zhǎng)的小苗邊，瞪大了眼睛，靜靜地看著它，田野里的秋阿姨格外漂亮，穿著一身金黃的衣服，與田野融為一體。她對(duì)種子說：快快長(zhǎng)大吧！

幸福的冬季

冬奶奶穿著一件白色的大襖，顯得格外年輕。我又一次抱著種子來到了田野，想在春暖花開的季節(jié)再把它種下?？啥棠虛]舞著說：我要把它帶走，因?yàn)樗臅r(shí)間已經(jīng)到了，明年你從新再種一棵種子吧！它只是一個(gè)夢(mèng)罷了，它是美好的，永恒的！

停格的過去，呈現(xiàn)于眼前的是散落的煙火，也許是煙火的散落，我有一絲傷感。雖然我不希望它成為過去，但時(shí)間終究會(huì)帶走它，成全它的永恒，讓我不斷追隨，煙花再美也只是一瞬，回憶再美也只是曾經(jīng)。曾經(jīng)擁有像煙火那樣的一瞬，久久定格在回憶里，就讓這絲絲幸福，飄蕩在城市的夜空，這便是它的永恒，也是十二歲的永恒!