荷蘭讀后感。

本篇文章涉及了關(guān)于“荷蘭讀后感”的最全面信息，我們?cè)谶@里為大家提供了豐富的內(nèi)容。在這部書(shū)中，蘊(yùn)藏著許多寶藏，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。對(duì)于作者所創(chuàng)作的作品，我們常常會(huì)產(chǎn)生莫名的感觸和共鳴。當(dāng)我們書(shū)寫(xiě)讀后感的時(shí)候，不能僅僅停留在事物表面，而是應(yīng)該深入思考和剖析。我們?cè)谶@里提供的建議僅供參考，具體實(shí)施時(shí)需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行判斷和決策！

荷蘭讀后感 篇1

15世紀(jì)，歐洲最早的兩個(gè)國(guó)家葡萄牙和西班牙在國(guó)家力量的支持下開(kāi)始了海上冒險(xiǎn)。然后，他們開(kāi)辟了一條新的路線(xiàn)，找到了一塊新的土地。最終，原本分離的世界連接成一個(gè)整體，世界強(qiáng)國(guó)誕生。葡萄牙和西班牙在相互競(jìng)爭(zhēng)中分裂世界，依靠新路線(xiàn)和殖民掠奪建立起具有全球影響力的殖民帝國(guó)，并在16世紀(jì)上半葉達(dá)到鼎峰，成為第一個(gè)崛起的大國(guó)。然而，這兩個(gè)帝國(guó)因掠奪而迅速崛起，但在戰(zhàn)爭(zhēng)中揮霍了財(cái)富，卻沒(méi)有發(fā)展工商業(yè)，它們的興衰迅速，世界舞臺(tái)上的第一場(chǎng)大戲悲慘地結(jié)束了。

葡萄牙是一個(gè)人口少于100萬(wàn)的小國(guó)，十五世紀(jì)時(shí)第一個(gè)崛起的國(guó)家，首先要有一個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)。在中世紀(jì)，當(dāng)城邦還在戰(zhàn)斗的時(shí)候，葡萄牙作為第一個(gè)統(tǒng)一的民族國(guó)家誕生了。在整個(gè)歐洲都克王進(jìn)口香料，土地貿(mào)易被中亞國(guó)家壟斷的背景下，恩里克王子拿起托勒密的黃色地理指南，以一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家為后盾，全力以赴走向海洋，創(chuàng)造了一個(gè)真正的航海時(shí)代。

西班牙幾乎是葡萄牙的另一個(gè)模式，不同之處在于其統(tǒng)一稍晚于葡萄牙，但他已經(jīng)接納并接受了被葡萄牙拒絕的哥倫布和麥哲倫。一個(gè)國(guó)家坐下來(lái)和一個(gè)水手討價(jià)還價(jià)，把新開(kāi)墾殖民地的統(tǒng)治者的條件換成航海者的冒險(xiǎn)探索，這是多么的一種思想和遠(yuǎn)見(jiàn)啊。在對(duì)香料的渴望和對(duì)宗教的狂熱鼓舞下，這兩個(gè)伊比利亞鄰國(guó)最終攜手統(tǒng)治世界，為人類(lèi)繪治了完整的地球地圖，最終成為第一代世界強(qiáng)國(guó)。

但是巨大的財(cái)富只帶來(lái)了奢靡，兩個(gè)最早的富人沒(méi)有用財(cái)富改變自己，最終也只有靜靜的失落。團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。寬容和適度寬容也是一個(gè)國(guó)家成為大國(guó)的重要條件。然而，在獲得財(cái)富、增強(qiáng)國(guó)力之后，驕傲和放縱最終會(huì)導(dǎo)致財(cái)富的流失和國(guó)力的衰退。只有合理利用現(xiàn)有資金，精心規(guī)劃未來(lái)，才能使一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

地處西北歐、面積只相當(dāng)于兩個(gè)半北京的小國(guó)荷蘭，在海潮出沒(méi)的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚(yú)起家從事轉(zhuǎn)口貿(mào)易，他們?cè)O(shè)計(jì)了造價(jià)更為低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽(yù)，逐漸從中間商變成遠(yuǎn)洋航行的斗士。越來(lái)越富有的荷蘭公民從貴族手中買(mǎi)下了這座城市的自治權(quán)，并建立了一個(gè)省際共和國(guó)，以充分保護(hù)商人的權(quán)利。他們建立了世界上第一家股份公司——東印度公司，當(dāng)時(shí)壟斷了全球一半的貿(mào)易；他們建立了世界上第一家證券交易所，資本市場(chǎng)誕生；他們率先建立了現(xiàn)代銀行，發(fā)明了仍在使用的信用體系。

隨著一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)體系的建立，17世紀(jì)成為荷蘭的世紀(jì)。由于土地面積和人口的自然短缺，荷蘭在17世紀(jì)末逐漸喪失了對(duì)世界的霸權(quán)。但時(shí)至今日，荷蘭人的生活依然富裕，荷蘭人創(chuàng)造的商業(yè)規(guī)則仍然影響著世界。

荷蘭人通過(guò)創(chuàng)新和誠(chéng)信積聚了巨大的財(cái)富，創(chuàng)造了小國(guó)大業(yè)的神話(huà)，成為17世紀(jì)海上貿(mào)易第一強(qiáng)國(guó)，獲得了“海上馬車(chē)夫”的美譽(yù)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)支撐起荷蘭在世界上的強(qiáng)勢(shì)地位。強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)是大國(guó)崛起的必要條件。只有牢固的國(guó)防，才能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供和平的環(huán)境、廣闊的土地、龐大的人口和豐富的自然資源。荷蘭人之所以成功，是因?yàn)樗麄兙哂袆?chuàng)新精神，建立了先進(jìn)的商業(yè)關(guān)系和商業(yè)理念。然而，土地資源和人口資源的短缺，使他們只能成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大國(guó)，而不是一個(gè)綜合能力大國(guó)。

我們可以看到，國(guó)家的繁榮不是用人口和面積來(lái)衡量的。這三個(gè)國(guó)家表現(xiàn)出了極大的勇氣和不屈不撓的自豪感。他們勇于探索，勇于創(chuàng)新，勇于面對(duì)困難，勇于奮起。他們終于成就了一代強(qiáng)國(guó)，向世界證明了自己的實(shí)力不可小覷。

荷蘭讀后感 篇2

真正的毅力是：為了完成職責(zé)，不顧痛苦、孤獨(dú)和危險(xiǎn)的勇氣；堅(jiān)持到底、永不放棄的意愿；比大海的分量更強(qiáng)大的決心。這句話(huà)讓我知道了小彼得幼小的生命有如此大的毅力，在海堤里有一個(gè)小洞，洞口還涌出水，這樣國(guó)家會(huì)被水淹沒(méi)，小彼得用他的小手堵住了洞口，小彼得救了他的國(guó)家。想想看，那樣的環(huán)境是如此的惡劣啊，彼得還是堅(jiān)持到底，其實(shí)他擁有著保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任感，冰心說(shuō)得好：一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚、什么冤屈都受的了。

這讓我想到我們生活中，有些人很不負(fù)責(zé)任，我想到了前兩天，我們班輪到一個(gè)同學(xué)掃地，他沒(méi)掃好，地上還有幾塊垃圾，等到有些我們班的人走過(guò)，他們看到了有垃圾，但他們不把垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶，而是看到就走，后來(lái)我們班被扣分。就拿這件事來(lái)跟彼得比，我覺(jué)得好慚愧。

彼得幼小的性命居然有如此大的責(zé)任感，如果沒(méi)有這樣的毅責(zé)任感，我們可能會(huì)迷失方向，我要向彼得學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任感的人。

荷蘭讀后感 篇3

你知道擁有著水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)稱(chēng)號(hào)的國(guó)家嗎？我猜你們都會(huì)想起荷蘭吧！那你有去過(guò)那里嗎，看到哪里美麗的風(fēng)景與風(fēng)土人情嗎？我猜看過(guò)的都比較少吧！雖然，我們都沒(méi)有去過(guò)荷蘭，但是我們可從書(shū)籍中的文字中看看荷蘭是一個(gè)什么樣擁有水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)的稱(chēng)號(hào)的荷蘭。今天，讓我們一同閱讀這篇經(jīng)典的文章吧：《荷蘭散記》。

課文主要講述了：荷蘭是一個(gè)美麗的地方，里面有著清澈見(jiàn)底的水，會(huì)發(fā)出香味的花朵，西方式的房子，隨時(shí)隨地都旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)等。荷蘭的運(yùn)河里的水十分的清澈，有一條條小小的拱橋，每當(dāng)太陽(yáng)公公在天邊伸起懶腰時(shí)，拱橋的影子便在水面上留下。一座座房子都非常的可愛(ài)，每一間都像是一個(gè)又一個(gè)的小蛋糕，屋頂用奶油做的，武神有巧克力做，風(fēng)車(chē)用小糖果做，看著都想一口吃下肚子中。說(shuō)到風(fēng)車(chē)，它可是農(nóng)民的小幫手，它利用風(fēng)讓它旋轉(zhuǎn)起來(lái)，同時(shí)就從小河里抽出小河里的水，向農(nóng)田里的植物與蔬菜灑水，這樣農(nóng)民就不會(huì)太辛苦。荷蘭的春天可美了，郁金花與種種花正在大地上,穿上了五彩繽紛的衣裳，綻放著自己美麗與純真的笑容正跳著舞到來(lái)。在這些文字中，我仿佛看見(jiàn)了擁有水之國(guó).花之國(guó).牧場(chǎng)之國(guó)稱(chēng)號(hào)的荷蘭。

在生活中，我也知道。在我們的廣州的百萬(wàn)葵園可算是花之國(guó)吧，珠江也可算是水之國(guó)，濕地公園也可算是牧場(chǎng)之國(guó)吧！

最后希望大家多多閱讀書(shū)籍，從中找到美麗的城市與我們共同的分享吧！

荷蘭讀后感 篇4

小英雄這個(gè)詞我們認(rèn)識(shí)，在荷蘭也有個(gè)小英雄，他是一個(gè)堅(jiān)持而有毅力的小英雄。因?yàn)樗脠?jiān)持和毅力救了荷蘭的人們他就是《荷蘭小英雄》彼得。

是的，他是個(gè)小英雄。他發(fā)現(xiàn)海堤有一個(gè)窟窿，窟窿拼命的流水然后他毫不猶豫的把手指放進(jìn)了窟窿，后來(lái)他在那里守了一夜。那一夜非常冷，因?yàn)槭嵌?。真是太不可思儀了！我在想，難到他不怕嗎？是什么力量讓他成為英雄的？為什么？難道人們的生命比他重要嗎？不，彼得其實(shí)也很怕，可一個(gè)人的生命換幾十萬(wàn)的生命是值的地。這就讓他成了英雄，我終于明白彼得的毅力和堅(jiān)持來(lái)至于國(guó)家的美麗和家庭的愛(ài)。這讓我想起我童年的一件事。

記的有一次，上課時(shí)我突然舉手受到了老師的表?yè)P(yáng)。我非常高興，后來(lái)老師叫我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去我痛快的答應(yīng)了。然后后面幾天我卻不動(dòng)與中，一次手都沒(méi)舉到。因?yàn)槲液芎ε?，所以我沒(méi)舉手。和皮得比起來(lái)，彼得是個(gè)勇敢的人而我是膽小的人。

如果我以后沒(méi)舉手，我就會(huì)第一想到的彼得。因?yàn)樗脠?jiān)持和毅力戰(zhàn)勝想半途而廢的信念，所以我第一個(gè)想到的人就是彼得。以后我一定會(huì)向彼得一樣勇敢的。

大家一定要向彼得一樣勇敢，如果遇到困難一定要勇敢的面對(duì)。大家一定要看我的文章哦！

荷蘭讀后感 篇5

愛(ài)國(guó)，愿意獻(xiàn)出自己的痛苦那就是彼得，他生活在荷蘭，那里比海平面低，那里的人就用海堤阻擋海水，所以大家都知道海堤上有個(gè)洞都會(huì)引起災(zāi)難，有一次彼得看到了海堤上有個(gè)小洞，他馬上知道自己要干什么，所以他為了不讓水流進(jìn)來(lái)一夜都在那堵住海水，在夜里他不怕苦不怕累為了國(guó)家他什么都愿意。

他那樂(lè)于奉賢的精神和他的勇敢，真是讓人佩服，為了國(guó)家為了大家，不管天氣怎樣折磨他，他都留在那為人民而慢慢的被風(fēng)吹打，為什么他能這樣的堅(jiān)持下去為什么沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)他的叫喊？還是沒(méi)人理？為什么彼得不用其他東西堵住呢？還是彼得身邊沒(méi)東西？

我覺(jué)得他雖然當(dāng)上英雄，但如果他先去告訴別人不就不用受那樣的苦頭，但他的愛(ài)國(guó)精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，他那愛(ài)國(guó)的精神能表示國(guó)家在他的心中是第一重要的。

這讓我聯(lián)想到了上次我去張家界那里遇到一個(gè)大工廠，那里有十幾個(gè)煙囪排出來(lái)的煙還很?chē)?yán)重，這把那里的人熏的很少出來(lái)走，這就會(huì)讓我們國(guó)家受到污染，后來(lái)被一個(gè)劉先生說(shuō)了他們，他們才改用太陽(yáng)能，但有時(shí)還在排。

如果彼得沒(méi)有去堵的話(huà)，一個(gè)荷蘭就會(huì)被海水淹沒(méi)了。

荷蘭讀后感 篇6

這個(gè)暑假，我又看了一遍十二集的電視紀(jì)錄片，名字叫做《大國(guó)崛起》。這部片子不光讓我知道了很多很多的歷史知識(shí)，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問(wèn)題。

歷史，原來(lái)是這么充滿(mǎn)趣味!這么深?yuàn)W奇妙!

《大國(guó)崛起》這部記錄片分別講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英格蘭、法蘭西、德意志、日本、俄羅斯(前蘇聯(lián))、美國(guó)九個(gè)曾經(jīng)在世界歷史舞臺(tái)上擁有輝煌經(jīng)歷的風(fēng)云大國(guó)的興衰故事。它們的強(qiáng)盛都離不開(kāi)那些改變國(guó)家命運(yùn)的重要人物和領(lǐng)導(dǎo)人。從哥倫布、威廉姆·伯克爾斯宗、瓦特、莎士比亞、亞當(dāng)·斯密、盧梭到伊沙貝爾女王、拿破侖、戴高樂(lè)、郫斯麥、彼得大帝、華盛頓。在每個(gè)國(guó)家崛起的故事中都有一個(gè)深刻的道理值得我們思考和學(xué)習(xí)，真正的治國(guó)之道從是這里產(chǎn)生的。

每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的大國(guó)，都可以當(dāng)作我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們：要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會(huì)擁有的東西;荷蘭告訴我們，無(wú)窮無(wú)盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡;英格蘭告訴我們：一個(gè)國(guó)家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持;法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長(zhǎng)時(shí)間地站在王者的位置上;德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實(shí)了法蘭西的教訓(xùn);德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國(guó)家才能走上強(qiáng)國(guó)之路;日本告訴了我們：要使國(guó)家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己;前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣還需要智慧;美利堅(jiān)合眾國(guó)告訴我們：要尋找最適合自己的前進(jìn)道路。

我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章——《一千年以前的中國(guó)》，這里面談到了中國(guó)唐宋的強(qiáng)盛時(shí)期，它是這樣描述的：

“一千多年前全世界只有中國(guó)有超過(guò)百萬(wàn)人口以上的超大城市;一千年前的中國(guó)城市就已經(jīng)有很多的福利設(shè)施;一千多年前歐洲很亂很窮很落后，美洲未開(kāi)發(fā)、非洲很原始。一千年前中國(guó)遙遙領(lǐng)先于世界。

一千多年前的中國(guó)正朝著成為海上強(qiáng)國(guó)的方向發(fā)展。

一千多年前中國(guó)華北的鋼鐵業(yè)年產(chǎn)就達(dá)一百二十五萬(wàn)噸，而公元1788年歐洲工業(yè)革命開(kāi)始時(shí)英國(guó)鋼鐵業(yè)年年產(chǎn)才有七萬(wàn)六千噸。

一千年前的中國(guó)農(nóng)業(yè)、商業(yè)、制造業(yè)、手工業(yè)、娛樂(lè)業(yè)都是世界最發(fā)達(dá)的……

一千年前世界與中國(guó)差距不是一點(diǎn)半點(diǎn)，不是幾倍而是十幾倍。一千年前中國(guó)遙遙領(lǐng)先于世界?！?/p>

一千年以前的中國(guó)令中國(guó)人無(wú)比自豪，但晚清時(shí)，清朝政府的卻讓中國(guó)飽受外國(guó)列強(qiáng)的欺辱。歷史告訴我們，落后就得挨打，人民就會(huì)陷入痛苦與憤怒之中。

現(xiàn)在的中國(guó)終于像巨人一樣從世界舞臺(tái)的底端再次站了起來(lái)，但我們卻沒(méi)有一千年以前的中國(guó)人的那份驕傲與自信，因?yàn)椋覀冞€沒(méi)有站在最頂端。

怎樣才能使中國(guó)在歷史的大舞臺(tái)上再現(xiàn)雄風(fēng)?

看完《大國(guó)崛起》以后，我有了很多自己的想法：第一點(diǎn)，全國(guó)的人民要萬(wàn)眾一心地為國(guó)家努力，不管是當(dāng)官的還是老百姓，都要力所能及地為國(guó)家出力，要記?。骸皣?guó)家興亡，我的責(zé)任?！贝蠹覉F(tuán)結(jié)協(xié)作，才能讓我們的祖國(guó)走向勝利。第二點(diǎn)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該注重對(duì)少年兒童的教育，應(yīng)該多多建設(shè)免費(fèi)的小學(xué)與中學(xué)，要讓所有的人都接受良好的教育，這樣國(guó)家才能培養(yǎng)大量的人才，才能實(shí)現(xiàn)成為強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。第三點(diǎn)，英明的領(lǐng)導(dǎo)人與有智慧的百姓一樣重要。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的一舉一動(dòng)都可能影響到國(guó)家的前途和命運(yùn)，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才能制定正確的制度和戰(zhàn)略。第五點(diǎn)，即使擁有了以上四點(diǎn)，沒(méi)有歷史機(jī)遇，那么崛起的道路還是非常漫長(zhǎng)的，重要的歷史機(jī)遇可以使一個(gè)國(guó)家迅速崛起，這是非常重要的東西。另外，在大國(guó)崛起的過(guò)程中還有一種比較特殊的影響力，那就是悠久的文化歷史，它的優(yōu)點(diǎn)是可以讓人們從前人做過(guò)的事情中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，它的缺點(diǎn)是容易在向別的`國(guó)家學(xué)習(xí)并改善自己的時(shí)候與自己本身的傳統(tǒng)發(fā)生一些矛盾與沖突。

“國(guó)家興亡，我的責(zé)任”。讓我們大家都努力成為優(yōu)秀的人才，將來(lái)為祖國(guó)創(chuàng)造光明的未來(lái)，讓我們的中華人民共和國(guó)，在二十一世紀(jì)騰飛，再次遙遙領(lǐng)先于世界!

荷蘭讀后感 篇7

看過(guò)《大國(guó)崛起》使我對(duì)世界歷史有了一個(gè)真正的了解。這部片子是根據(jù)歷史事實(shí)描述了自15世紀(jì)開(kāi)始，在500年的時(shí)間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國(guó)等9個(gè)國(guó)家相繼稱(chēng)霸世界，成為超級(jí)強(qiáng)國(guó)的歷程。

但不免讓我想起了中國(guó)可悲的閉關(guān)鎖國(guó)政策，導(dǎo)致了中國(guó)從此落后。從1500年開(kāi)始，歐洲的強(qiáng)國(guó)一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)，引領(lǐng)了歐洲作為全球頂尖的新時(shí)代。五百年前航海技術(shù)的提高人類(lèi)終于有了一種真正的世界觀。先后出現(xiàn)了殖民大國(guó)葡萄牙、西班牙，這兩個(gè)國(guó)家都有著早期大國(guó)的相同的特點(diǎn)，靠掠奪別的國(guó)家的資源，充實(shí)國(guó)力兵力，然而資源是有限的，國(guó)家和人民的消費(fèi)消耗是無(wú)限的，沒(méi)辦法發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)的特色，終于在無(wú)限的消費(fèi)中保持不住強(qiáng)國(guó)的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時(shí)的強(qiáng)大，最關(guān)鍵的是要能發(fā)展自己國(guó)家特色的經(jīng)濟(jì)，才能站穩(wěn)世界強(qiáng)國(guó)。

在這部紀(jì)錄片中，無(wú)論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過(guò)海洋冒險(xiǎn)成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國(guó)。這些歐洲強(qiáng)國(guó)都是通過(guò)制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國(guó)崛起的基本條件。而面積只有兩個(gè)北京大的荷蘭是世界上第一個(gè)建立證券交易所，建立銀行信用體系的國(guó)家。正是這種經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新，深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)，也使面積這么小的國(guó)家脫穎成為當(dāng)時(shí)世界性強(qiáng)國(guó)。英國(guó)的第一次工業(yè)革命也使其成為當(dāng)年的“日不落帝國(guó)”。這無(wú)疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新，才能強(qiáng)占先機(jī)，才能立于強(qiáng)國(guó)之列。但是，當(dāng)世界上的國(guó)家一個(gè)接一個(gè)的崛起時(shí)，當(dāng)時(shí)的清政府卻依舊落后。明朝時(shí)期鄭和的船隊(duì)七下西洋，不是為了開(kāi)拓貿(mào)易，而是為了宣揚(yáng)皇帝的德威。鄭和死后，中國(guó)人的身影就在海洋上消失了。看了這些，我想我不說(shuō)同學(xué)們也知道為什么中國(guó)現(xiàn)在比別的國(guó)家落后。而英國(guó)、荷蘭等國(guó)家是那樣的強(qiáng)大。原因就在于中國(guó)的發(fā)展比較遲。不過(guò)中國(guó)如今的發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點(diǎn)幾的速度增長(zhǎng)，中國(guó)的發(fā)展、中國(guó)的崛起都給其他大國(guó)造成了恐懼。

荷蘭讀后感 篇8

【zR120.Com 節(jié)日祝福網(wǎng)】

真正的毅力：為了完成職責(zé)，不顧痛苦、孤獨(dú)和危險(xiǎn)的勇氣；堅(jiān)持到底、永不放棄的意愿；比大海的分量更強(qiáng)大的決心。我最喜歡這段是因?yàn)檫@里讓我感受深刻，這里讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論遇到多大的孤獨(dú)、危險(xiǎn)我們一定要克服它，所以我們要有決心有這種堅(jiān)持到底的意志才行，說(shuō)到這里我想起了一句名言：在堅(jiān)強(qiáng)的意志面前，一切都會(huì)克服。

難道彼得不怕晚上會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎？難道他不知道他家人在等他嗎？難道他在那里不會(huì)覺(jué)得冷嗎？不彼得當(dāng)時(shí)知道自己有多危險(xiǎn)，他也知道家人在等他，可是他不想沒(méi)有了親人、國(guó)家和自己，所以彼得才有這樣大的毅力。這里讓我想起了一句名言：給人類(lèi)帶來(lái)幸福，無(wú)疑是最正確的幸福。

這讓我想起了我們學(xué)的第19課《豐碑》，里面的軍需處長(zhǎng)是多么舍己為人，他寧愿自己冷也要把棉衣給他的戰(zhàn)友們，軍需處長(zhǎng)非常負(fù)責(zé)，他要保證每個(gè)戰(zhàn)友都得到棉衣，可是有一個(gè)戰(zhàn)友沒(méi)有棉衣他只能貢獻(xiàn)了自己的棉衣，這一種精神很值得我們學(xué)習(xí)，如果是我我一定穿著棉衣不給人家。

所以我們要有責(zé)任心，責(zé)任心可能會(huì)創(chuàng)造奇跡。

荷蘭讀后感 篇9

大國(guó)崛起之美國(guó)篇分為了兩集，新國(guó)新夢(mèng)和危局新政。對(duì)于紀(jì)錄片的具體情節(jié)已不必贅述，以下所寫(xiě)乃是觀看該片后對(duì)于美國(guó)文化的些許片段的思考。

提到美國(guó)，我們會(huì)聯(lián)想諸多，諸如美國(guó)夢(mèng)、自由女神像、Michael Jackson、Hollywood、NBA等等。如今，美國(guó)元素正如潮水般涌入中國(guó)，年輕人對(duì)美國(guó)更是推崇備至，無(wú)限向往。我們打小就知道美國(guó)是一個(gè)年輕的國(guó)家，但我們同樣疑惑于既然是如此年輕的國(guó)家，又怎么會(huì)在如此短的時(shí)間內(nèi)變得這般強(qiáng)大，到現(xiàn)在我漸漸感覺(jué)年輕正是這個(gè)國(guó)家的優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有歷史沉淀的同時(shí)更沒(méi)有歷史包袱，這給了美國(guó)人充分的發(fā)展空間，因?yàn)闊o(wú)論怎么做，他們終將創(chuàng)造歷史。而我們自己卻時(shí)常嘲笑別人是沒(méi)有歷史的民族，夸耀自己的民族有多么深厚的歷史底蘊(yùn)，殊不知?dú)v史給我們這個(gè)民族帶來(lái)了多少的傷害，每一次王朝的更迭無(wú)不是建立在人民流血犧牲的基礎(chǔ)上的，頻發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)使人民苦不堪言，一將功成萬(wàn)骨枯的故事我們已不知聽(tīng)過(guò)多少次。而兩千多年的封建思想更是禁錮了一代又一代人，甚至在辛亥革命之后都能發(fā)生袁世凱稱(chēng)帝以及張勛復(fù)辟這樣的鬧劇，而軍閥(實(shí)際上的“土皇帝”)割據(jù)混戰(zhàn)更是達(dá)到數(shù)十年之久，可見(jiàn)封建思想對(duì)民眾毒害之深。如果一味追懷屬于歷史的榮耀，我們必將停止不前，這樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多，自明清開(kāi)始我們的科技發(fā)明一直停滯不前，漸漸落后于西方，我們發(fā)明了指南針和火藥，而西方列強(qiáng)卻靠著指南針駕駛著軍艦用火炮轟開(kāi)了天朝的國(guó)門(mén)，此時(shí)的貴族們也許還在觀看繽紛的煙火。

談及美國(guó)無(wú)法回避眾人皆知的美國(guó)夢(mèng)，這在眾多的電影中都有所體現(xiàn)。美國(guó)夢(mèng)是一種理想，一種情愫，無(wú)數(shù)世界各地的人涌向美國(guó)，希望在這個(gè)機(jī)會(huì)眾多的國(guó)度獲得成功。事實(shí)上這些移民大都得以成功，因?yàn)樗麄冏銐蚯趭^。因此美國(guó)夢(mèng)還包含著進(jìn)取獨(dú)立的精神。

我覺(jué)得美國(guó)最值得推崇的是其科學(xué)技術(shù)與教育。人類(lèi)工業(yè)史上的諸多發(fā)明均來(lái)自美國(guó)，有我們熟知的生產(chǎn)線(xiàn)、飛機(jī)、電燈、電話(huà)、計(jì)算機(jī)等等。在20世紀(jì)策劃了著名的三大計(jì)劃即曼哈頓原子能計(jì)劃、阿波羅登月計(jì)劃、人類(lèi)基因組計(jì)劃。在科學(xué)研究方面，美國(guó)學(xué)者獲得了大量諾貝爾獎(jiǎng)。我們國(guó)家已經(jīng)是世界制造業(yè)中心，現(xiàn)在正在由“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變，而這一過(guò)程無(wú)疑是漫長(zhǎng)的，所以重視科學(xué)技術(shù)顯得尤為重要。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要大量人才，在美國(guó)，教育制度尤為完善，教育發(fā)展水平，尤其是高等教育水平極高，有很多我們耳熟能詳?shù)拇髮W(xué)，諸如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、加州理工學(xué)院這六所高校每次的世界大學(xué)排名都能進(jìn)前10。美國(guó)的`其他許多院校也有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，在世界排名前500大學(xué)中，美國(guó)占168所，前20名中，美國(guó)占17所。每年都有許多世界各地的大學(xué)生慕名前來(lái)深造。而在中國(guó)，雖然教育體系比較完整，但關(guān)于教育制度弊端的討論一直沒(méi)有停止，教育制度的改革也已進(jìn)行多次，卻沒(méi)能得到理想的結(jié)果。至于高等教育，中國(guó)的高校雖多，但真正有競(jìng)爭(zhēng)力的卻在少數(shù)，大學(xué)課程難以聯(lián)系實(shí)際，使得學(xué)生面向社會(huì)時(shí)普遍面臨眾多困難，因?yàn)樗麄冊(cè)诖髮W(xué)根本學(xué)不到多少有用的東西。

美國(guó)文化的主要內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值，追求民主自由，崇尚開(kāi)拓和競(jìng)爭(zhēng)，講求理性和實(shí)用，其核心是通過(guò)個(gè)人奮斗、個(gè)人自我設(shè)計(jì)，追求個(gè)人價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)。美國(guó)公眾注重成就，仰慕英雄，有深厚的成就崇拜和英雄崇拜的心理積淀。美國(guó)人有很強(qiáng)的成就意識(shí)。成功是所有美國(guó)人的追求，是誘人的前景，前進(jìn)的動(dòng)力。他們堅(jiān)信，一個(gè)人的價(jià)值就等于他在事業(yè)上的成就。一些事業(yè)有成的企業(yè)家、科學(xué)家、藝術(shù)家和各類(lèi)明星，成了新時(shí)代的英雄。他們個(gè)人奮斗的過(guò)程和結(jié)果，成了社會(huì)文化價(jià)值取向的參照系，父母教育子女的活教材。

如何成為大國(guó)，或者說(shuō)大國(guó)之謎是什么，單一的因素肯定是錯(cuò)誤的，應(yīng)該有很多的因素，諸如要有凝聚力，重視思想文化和科學(xué)技術(shù)，善于學(xué)習(xí)但決不簡(jiǎn)單模仿。

成為大國(guó)后，大國(guó)間的較量說(shuō)到底是國(guó)民素質(zhì)的較量，是人才的較量。我不相信所謂的中國(guó)人的劣根性，那是對(duì)自己盲目的否定，是妄自菲薄，只能說(shuō)我們的國(guó)民素質(zhì)亟待提高，而途徑是唯一的，那就是注重教育，培養(yǎng)真正的人才。

大國(guó)崛起是一部難得的好片，關(guān)于大國(guó)的討論永遠(yuǎn)也不會(huì)停止，至少在國(guó)家這一概念消亡之前不會(huì)中斷，而我所希望的唯有中國(guó)真正的崛起。

荷蘭讀后感 篇10

《會(huì)寫(xiě)信的荷蘭豬》讀后感600字：

《會(huì)寫(xiě)信的荷蘭豬》是一本既含有童話(huà)故事又含有風(fēng)趣幽默風(fēng)格的書(shū)。作者以擬人化的手法，用通俗易懂的文字，通過(guò)寫(xiě)書(shū)信的形式，把許多的道理講給讀者聽(tīng)。

這本有趣的書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的呢？是由法國(guó)著名作家菲利普·勒歇爾梅爾寫(xiě)的。他的代表作有很多，如《午夜雜談》、《羅伯斯皮爾》、《駿馬圖瓦》、《藍(lán)騎士》、《圖畫(huà)》等。

本書(shū)中，有許多的故事，如“狐貍給母雞寫(xiě)的信”、“螞蟻寫(xiě)給蟻后的信”、“蝸牛給鼻涕蟲(chóng)的信”等等。其中，我最喜歡的是“螞蟻寫(xiě)給蟻后的信”這一章。

這一章，大概講的是有一只小螞蟻很不喜歡自己的工作，請(qǐng)求蟻后給他換一份工作，可是，他又一直都不滿(mǎn)足。一次偶然的機(jī)會(huì)，他撿到了一幅圖畫(huà)，畫(huà)里有玩著的人，有在游泳的人，也有在聊天的人，看起來(lái)這些人們都非常放松，休閑。他非常羨慕，也想這么輕松的過(guò)日子，不那么累。但當(dāng)他向蟻后申請(qǐng)不工作時(shí)，卻被關(guān)進(jìn)了牢籠里，最后雖然逃了出來(lái)，卻再也不敢異想天開(kāi)的做白日夢(mèng)了。

以前，我也是這樣，總是想考好成績(jī)，卻不去努力，想法老是停留在腦里卻不付諸行動(dòng)。想考好語(yǔ)文，又不多讀書(shū)；想考好數(shù)學(xué)，又不想多做練習(xí)；英語(yǔ)呢，不多去背單詞，只想著看電視、玩，根本不把心思放在學(xué)習(xí)上，最后考不好，還要被爸爸一頓罵。試想下，這世上哪有不勞而獲的事情呢？

想到這，我得趕緊去復(fù)習(xí)了！

點(diǎn)評(píng)：讀是輸入，寫(xiě)是輸出，行動(dòng)是檢驗(yàn)習(xí)得的標(biāo)準(zhǔn)，小作者就是這樣用書(shū)本的收獲檢驗(yàn)自己平常。希望，你是行勝于言呀！

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