教育活動總結(jié)。

范文的編輯值得我們注意的是其結(jié)構(gòu)和語言的運用。通過閱讀優(yōu)秀范文，我們可以學(xué)習到如何合理組織文檔的結(jié)構(gòu)，如何簡潔明了地表達觀點和論證思路。同時，優(yōu)秀范文也是人類文明和創(chuàng)造力的展示，通過閱讀可以更全面、深入地理解這些文明和創(chuàng)造力的內(nèi)涵。從多個角度來看待“教育活動總結(jié)”，我們可以得到引人深思的意義，這些資料也可供你參考和應(yīng)用。祝愿你在學(xué)習和工作中取得豐碩的成果！

教育活動總結(jié)【篇1】

讓“晨誦、午讀、暮省”成為我們的生活方式

——晨誦、午讀、暮省活動方案

一、 指導(dǎo)思想

“晨誦、午讀、暮省”是新教育實驗倡導(dǎo)的一種回歸樸素的生活方式，也是新教育實驗所倡導(dǎo)的“過一種幸福完整的教育生活”的完整體現(xiàn)。新學(xué)期，在師生的共同努力下，真正讓新教育孩子的生活方式深入師生的內(nèi)心世界，把新的教育理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

二、 學(xué)期目標

1、讓晨誦、午讀、暮省成為教育教學(xué)中不可分割的一部分，讓老師、孩子在每天的晨誦、午讀中收獲、成長，愛上誦讀，愛上經(jīng)典。

2上午朗誦和下午閱讀活動要有計劃地進行，讓學(xué)生在每天的經(jīng)典閱讀中真正享受和成長，真正增加積累，豐富情感。

3、營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)強烈的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，掌握科學(xué)的閱讀方法，感受廣泛閱讀的幸福。

5、通過寫“毛毛蟲繪本”整理知識，記錄成長

三、 營造書香班級

1、 設(shè)立“讀書伴我行”。學(xué)生們在圖書館挑選自己喜歡的書，在業(yè)余時間和下午閱讀時間閱讀。

2、 設(shè)立“五彩的夢”。讓學(xué)生把自己想表達的事物或想法用圖畫的方式展示出來。

3、 設(shè)立“妙筆生花”。展示墻上貼上學(xué)生自己的詩歌，更有利于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

4、 設(shè)立“展示風采”。把班里平時的生活和學(xué)習用**記錄下來，讓學(xué)生和老師每每看到都是一種美好的回憶。

5、 設(shè)立“心愿樹”。讓學(xué)生說出自己的理想和愿望，把“心愿樹”當做他們學(xué)習的動力和力量。

四、 推進班級讀書活動

1利用學(xué)習園、手抄報紙等形式。展示經(jīng)典句子，營造閱讀氛圍，讓學(xué)生進入經(jīng)典。

2、 每月舉行一次誦讀擂臺賽，評選班級“小書蟲”、“小書迷”、“小博士”等，一次激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情.

3、 每月開展一次“毛毛蟲繪本”比賽，展示優(yōu)秀的晨誦作業(yè)。

五、 時間安排及內(nèi)容

晨誦：7:30——8:00

師生共讀：積極倡導(dǎo)“與詩為伍、與書為伴”的思想，每天早晨30分鐘晨誦時間，要求教師與學(xué)生一起重溫經(jīng)典，品讀詩歌，美文，這為師生共讀時間，以積累背誦為主。

午讀：13:30——2:00

學(xué)生們挑選他們最喜歡的書，在教室里仔細閱讀。讀完后可小組之間相互交流讀書心得，然后用文字記錄在“毛毛蟲繪本”上，并附上精美的圖畫，讓學(xué)生更好的理解閱讀帶來的韻味之美。

暮省：4：30以后

復(fù)習鞏固當天所學(xué)內(nèi)容，放學(xué)后學(xué)生一起背誦詩歌走出學(xué)校大門。

六、 相信種子，相信歲月

從現(xiàn)在起，向常麗華學(xué)習，只有付出才會有收獲。相信歲月，相信種子。雖然我的個人能力有限，雖然我的知識儲備不那么廣博，但我相信“行動就有收獲，堅持就有奇跡”，我愿一如既往的和孩子們走在新教育的道路上，讓“晨誦、午讀、暮省”的新教育生活方式變得有聲有色。

西張計學(xué)校

西張計學(xué)校新教育活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

以教師專業(yè)發(fā)展為起點，以“發(fā)展學(xué)生個性和潛能，增強學(xué)生綜合人文素質(zhì)”為突破口，以建設(shè)書香校園和構(gòu)建理想課堂為載體，提高教師素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習能力，讓每位老師成功，讓每個學(xué)生成功，過一種幸福完整的教育生活。

二 、活動時間、地點

1時間：5月16日上午8:00-11:30

2、 地點：西張計學(xué)校

三、 活動流程

18： 00-8:30：學(xué)校將設(shè)立展臺，展示學(xué)校新教育活動的相關(guān)信息。

28： 40---9:20：三馮桂學(xué)校開設(shè)晨讀課（老師：楊寅莎）。

三。9： 30-10:20參加學(xué)校教師參觀學(xué)習展資料。

410： 30-11:20各學(xué)校實驗教師介紹交流新的教育經(jīng)驗。

511： 10--11:30：總結(jié)制定下一步工作計劃

西張計學(xué)校

2013．5

西張計學(xué)校新教育開放周活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

以新教育實驗為載體，更新教師的教育教學(xué)觀念，豐富學(xué)生的學(xué)習生活，增加知識積累，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、實驗班級、實驗的內(nèi)容：

我校2-6年級參加了實驗，4年級是新教育實驗的種子班。

學(xué)校本學(xué)期重點開展“與黎明共舞，營造書香校園、打造完美教室”三項活動，并積極向榜樣學(xué)校學(xué)習。

3、開放周活動：

1、楊寅莎老師晨誦課。

2優(yōu)秀的讀書筆記，2-6年級的手抄報紙展覽，每各年級班級的文化墻模仿詩各展覽。

3、學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)展覽。（書寫習慣展示）

4、開展“讀書、薦書”活動。

4、 五年級學(xué)生向其他學(xué)生推薦從學(xué)校圖書館借來的好書，并寫出推薦理由。

5、舉辦詩歌朗誦會

西張計學(xué)校

2013年5月

五月份活動總結(jié)

此次活動以“營造書香校園”、“打造完美教室”、“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習習慣”為重點的新教育展示活動，歷經(jīng)五天，客觀總結(jié)評價了本學(xué)校的新教育實驗工作，找出了工作中的不足，規(guī)范了新教育實驗的工作標準和要求，增進了各班的學(xué)習意識、競爭意識，有力的推動了我校新教育實驗工作的扎實、深入開展。

一、 基本做法與主要收獲

為了確保閱讀活動取得明顯成效，我們精心設(shè)計并實施了閱讀活動。讓師生在新教育周里，通過相互展示、參觀、學(xué)習等方式，讓師生對新教育有更深的了解。安排以下做法：

1、楊寅莎老師晨誦課。

22-6年級優(yōu)秀讀書筆記、手抄報紙、模仿詩歌、各年級班級文化墻展。

3、學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)展覽。（書寫習慣展示）

4、開展“讀書、薦書”活動。

4、 五年級學(xué)生向其他學(xué)生推薦從學(xué)校圖書館借來的好書，并寫出推薦理由。

5、舉辦詩歌朗誦會

從溝通來看，活動取得了積極的效果。學(xué)生的學(xué)習積極性大大提高，心理面貌也發(fā)生了很大變化。特別是通過詩歌朗誦會，大部分同學(xué)都愛上了讀書、寫詩、學(xué)習。

他們也在參觀交流與學(xué)習中對某一主題的詩產(chǎn)生興趣，對某本書感興趣，對某位作家產(chǎn)生濃厚的興趣，由被動學(xué)習慢慢變?yōu)橹鲃訉W(xué)習。

同學(xué)們在活動中，學(xué)習了知識，開闊了視野，撰寫隨筆、讀后感，制作閱讀海報，記錄讀書之旅，收獲是多方位的。從書中汲取的精華也各有不同。

二、幾點體會

這次活動營造了濃厚的閱讀氛圍和活躍的學(xué)習氛圍。大家都覺得自己收獲了很多，也有了深刻的理解。

一是大家普遍感到“新教育有益”。通過這種交流和展示，有目的、有檢查，對大家都很有幫助。

二是大家逐步養(yǎng)成好的習慣。通過有組織的活動，我們認為新的教育活動是有趣的，培養(yǎng)了閱讀興趣，養(yǎng)成了閱讀習慣。不論是為“嗜好”讀書，還是為“學(xué)習”讀書，都會給人帶來樂趣，成為一種良好的生活方式，使人受用終生。

第三，閱讀分享活動分享每個學(xué)生的學(xué)習成果。開展心得交流，大家都從他人那里獲得學(xué)習收獲和體會，大大拓展了學(xué)習效果，使得學(xué)習收獲取得最大化。

第四，大家都表現(xiàn)出積極的參與熱情。組織大家學(xué)習，每個人都很重視，平時看看書、讀讀報，不斷充實自己的課外知識，開闊自己的眼界，多方面、多渠道開展學(xué)習，向成為學(xué)習型個人的目標邁進了一大步。

當然，我們這次活動還有不足的地方，從設(shè)計和組織來說，對活動本身，有學(xué)生認識比較深刻，有學(xué)生還不夠深刻；交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學(xué)不僅平時認真，而且交流準備也很充分，有同學(xué)則有完成任務(wù)的觀念，表現(xiàn)出比較被動的態(tài)度，為了完成任務(wù)而進行。今后，我們將繼續(xù)開展新教育展示活動，進一步規(guī)范新教育的開展，培養(yǎng)大家良好的習慣，營造濃厚的學(xué)習氛圍，通過培養(yǎng)學(xué)習型個人，建設(shè)學(xué)習型的先進班集體，為爭創(chuàng)“書香班級”而努力。

教育活動總結(jié)【篇2】

(5)行路安全：強化交通法規(guī)教育，組織學(xué)生觀看交通安全教育警示片。

三、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學(xué)習園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了防震減災(zāi)演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。

四、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學(xué)校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進行了一次安全大檢查。

其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。

五、利用學(xué)校集會對學(xué)生進行安全知識講座、學(xué)科滲透等，加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動《安全教育活動總結(jié)》《安全教育活動總結(jié)》。

六、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

教育活動總結(jié)【篇3】

實踐中探索探索中成長

2015年秋季第六小學(xué)教育活動觀察總結(jié)

為了提升幼兒園的教育活動質(zhì)量，促進教師之間互學(xué)、共進，推進教師集體備課的質(zhì)量，推動教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，六小幼兒園于2015年10月26日至10月30日進行了教育活動觀摩。本次觀摩活動共有十項集體教育活動，涉及健康、語言、藝術(shù)、科學(xué)四個領(lǐng)域。本次觀摩活動呈現(xiàn)出了教師嶄新的教育理念、嫻熟的教育技能、扎實的教學(xué)素養(yǎng)，活動質(zhì)量較以前有了明顯提升，展現(xiàn)了我園良好的發(fā)展勢頭。

現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、教育理念有了本質(zhì)的改變

本次觀摩活動，體現(xiàn)了教師全新的教育理念，老師們的課程觀、兒童觀有了本質(zhì)的變化，由過去教師高度控制、幼兒被動接受的活動狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在教師適度引導(dǎo)、幼兒主動探索、猜想、操作。教師的教育觀念比以前更加開放。例如，裴愛霞老師的戶外活動《運糧》，兩次鼓勵幼兒自己探索以最穩(wěn)、最快、最安全的方式“運糧”；石麗榮老師設(shè)計的《美麗的項鏈》，能創(chuàng)設(shè)生動的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒認識有規(guī)律的排列，因人而異，提供有梯度的操作材料，進行有針對性的指導(dǎo)；王玲、吳麗娜老師的藝術(shù)活動可以為孩子們提供多種操作素材，引導(dǎo)他們探索操作；崔曉苗老師組織的語言活動《秋爺爺?shù)亩Y物》，能發(fā)揮幼兒想像，引導(dǎo)幼兒進行創(chuàng)編，發(fā)展幼兒的語言能力；張霞老師的《爺爺一定有辦法》，更以全新的教育視角、高超的教育技能，開創(chuàng)了邊講述、邊操作的繪本與藝術(shù)緊密結(jié)合的、新的活動模式，讓人耳目一新。

全新的教育理念，帶來了根本性的課堂改革，也給孩子們帶來了全新的表現(xiàn)狀態(tài)。孩子們在活動中不再沉默寡言、僵化，而是能夠積極主動地表達、探索和操作，主動性得到進一步激發(fā)。

二、教育技能更加嫻熟

教育活動觀摩過程中，我們可以看出教師在平常的教育教學(xué)過程所做的工作是扎實的、有效的，教師的教育技能更加嫻熟，主要體現(xiàn)在教學(xué)目標制訂明確，比較符合幼兒年齡特點及需要；教學(xué)準備充分，教具具有可操作性。本次觀摩活動中所有的課，老師們都做了精心的準備，從**、音頻到紙面教具、幼兒操作材料都準備得非常充分；教師具有較強的課堂控制能力，具有親和力，課堂氣氛活躍，師生互動充分，兒童的主體地位凸出；教學(xué)活動過程設(shè)計科學(xué)合理，過于流暢；教學(xué)活動能突破常態(tài)，有創(chuàng)新。

三、存在問題

此次活動還存在以下問題，值得反思和糾正：

1.活動目標設(shè)定內(nèi)容多。部分活動的設(shè)計目標內(nèi)容多而高，導(dǎo)致活動超時或是幼兒能力不及，力不從心。

對于活動目標的設(shè)定，我們應(yīng)該著眼于幼兒實際和年齡特點，著眼于具體領(lǐng)域的具體特點，制定既符合幼兒年齡特點，又貼近幼兒最近發(fā)展區(qū)的活動目標。

2.重難點的準確把握。本次活動中教師的流程設(shè)計均能做到流暢、合理，但在重難點的處理方面還略顯倉促，導(dǎo)致在關(guān)鍵處教師所設(shè)定的目標不能很好地實現(xiàn)。

比如在藝術(shù)活動中，指導(dǎo)具體的技巧和技巧。在語言活動中，對文本的深刻感知和理解。我們在具體的活動中，一定要把握好每個活動的“穴位”，不能光有花架子，而缺乏實質(zhì)性的要點把握。

四、突出的活動案例

本次教育活動觀察總體效果較好的案例如下：

1. 裴愛霞的戶外活動《運糧》

2. 石麗榮的科學(xué)活動《美麗的項鏈》

3. 張霞的藝術(shù)活動《爺爺一定有辦法》

4. 崔曉苗的語言活動《秋爺爺?shù)亩Y物》

5. 王玲的藝術(shù)活動《菊花》

6. 烏日娜的藝術(shù)活動《體育運動》

烏拉特前旗六小幼兒園

2015-11-2

六小幼兒園教育活動觀摩**

（裴愛霞老師組織戶外活動《運糧王玲老師在指導(dǎo)幼兒做菊花）

（副園長張霞老師在做示范課《爺爺一定有辦法》）

（崔曉苗老師在與幼兒一起分享詩歌《秋爺爺?shù)亩Y物》）

（烏日娜老師在組織美工活動《大家來運動》）

（王秀芳老師在和孩子們一起分享健康活動《食物金字塔》）

（石麗榮老師指導(dǎo)孩子們布置漂亮的項鏈）

（何桂林老師與孩子們一起探索《落葉樹和常青樹》）

（主任和老師們一起評價和討論）

教育活動總結(jié)【篇4】

感恩，是社會上每個人都應(yīng)具有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。在實施感恩教育的過程中，我們趙李橋鎮(zhèn)小學(xué)以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。

我們在感恩教育月活動中,通過感恩卡制作比賽、紅領(lǐng)巾專題廣播、主題班會、專題黑板報、感恩體驗日記等多種形式，使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對自己的一片愛心，激發(fā)廣大學(xué)生的家庭責任感，增強學(xué)生的社會責任感。他們在活動中表示：生活在世上，我們應(yīng)該感激的東西確實很多，我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母、感激我們的國家、感激社會、感激學(xué)校、感激家人，我們更應(yīng)該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。感恩教育月活動后，同學(xué)們更深刻地認識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

他們在活動中表示：生活在世上，我們應(yīng)該感激的東西確實很多，我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母、感激我們的國家、感激社會、感激學(xué)校、感激家人，我們更應(yīng)該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。感恩教育月活動后，同學(xué)們更深刻地認識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

教育活動總結(jié)【篇5】

為切實維護鐵路運輸安全暢通和鐵路沿線師生的安全，進一步增強學(xué)生的愛路護路意識和鐵路交通安全意識，杜絕學(xué)生鐵路傷亡事故和影響鐵路安全行車事件的發(fā)生，確保鐵路運輸?shù)陌踩珪惩?，中牟第四初中扎實開展鐵路愛路護路安全教育活動。

通過開展此項活動，要求學(xué)生做到嚴禁擊打列車、擺放障礙物，嚴禁隨意移動或拆毀鐵路器材、撿拾或盜竊路材路料，嚴禁違規(guī)穿越鐵路、坐臥鐵路道軌等。

學(xué)校主要通過采取以下措施加強對學(xué)生的愛路護路宣傳教育：

一、成立學(xué)校鐵路愛路護路工作領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)校xxx校長任組長，副校長xx同志任副組長，下設(shè)辦公室，設(shè)在政教處，xx同志任主任，制定活動實施方案，具體安排布置愛路護路宣傳教育工作。與學(xué)生簽訂鐵路愛路護路責任書;提高師生鐵路護路意識，確保不發(fā)生涉路傷亡事件。做到了分工具體，責任明確，并把對教師的考核、對學(xué)生的評價與愛路護路和安全事宜掛鉤，強化了責任意識。

二、制定方案，愛路護路工作常態(tài)化

學(xué)校制定了《鐵路護路宣傳教育工作方案》，把愛路護路工作納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，充分利用課堂教學(xué)、校會、主題班會等時機，教育學(xué)生學(xué)習《鐵路法》等有關(guān)愛路安全事宜，學(xué)校要求每天的校園廣播要有五分鐘的鐵路安全知識教育，校門口懸掛宣傳橫幅;達到了警鐘長鳴的效果。

三、落實責任，強化制度管理

學(xué)校進一步建立健全了愛路護路的工作制度，制定了《辦公室職責》《鐵路安全“十不準”》等規(guī)章制度和工作要求，進一步強化廣大師生的法制觀念和愛路護路意識，教育學(xué)生做到“三不”：即不到鐵路上玩耍，不用石塊等擊打列車，不在路軌上堆放路障。組織學(xué)生利用假期開展以“愛路護路”為主題的社會實踐活動。

四、廣泛宣傳，小手拉大手

學(xué)校提出了“愛路護路教育帶動工程”，發(fā)揮學(xué)生的輻射作用。在學(xué)生中開展“爭當人民鐵路小衛(wèi)士”的護路活動，加強對學(xué)生的愛路護路教育。同時，印發(fā)大量護路宣傳資料，讓學(xué)生帶回家，由家長和親屬作答，收到了顯著的宣傳效果。對廣大村民、中小學(xué)生進行愛路護路宣傳教育和法制教育。

召開鐵路安全教育家長座談會;下發(fā)鐵路愛路護路工作致學(xué)生家長的一封信;通過他們宣傳愛路護路有關(guān)法律法規(guī)，教育身邊的人不做危害鐵路安全的不法行為。普及交通安全常識和交通法規(guī)知識，增強少年愛路護路的意識，并通過他們在沿線形成“愛路護路、遵章守法”的良好氛圍，以一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭拉動整個社會，達到“小手拉大手”的社會效應(yīng)。

五、形式多樣，搭建活動平臺

所有班級每周都要上一節(jié)愛路護路方面的'安全課，每月出版一期愛路護路方面的黒板報宣傳，各班以鐵路安全為主題召開班會;寫好教案及記錄;校園及各班級刊出以鐵路愛路護路為主題的黑板報;政教主任王軍亮同志利用集會對學(xué)生進行鐵路愛路護路安全教育;各班充分利用自己的活動陣地進行宣傳教育，利用社會實踐、校外活動的機會，組織共青團員開展一些有益的愛路護路活動。

通過有效地開展“愛路護路，共筑平安鐵路”活動，全校師生已經(jīng)把自覺維護鐵路運輸安全與提高自我保護意識和能力結(jié)合起來，把參與活動的過程變成道德實踐的過程。每名學(xué)生在此活動中都受到了教育，進一步強化了廣大學(xué)生愛路護路的安全意識。

xx縣xx初級中學(xué)

20xx年x月

教育活動總結(jié)【篇6】

感恩你我他，快樂共成長。20xx年11月XX日至XX日，XX幼兒園舉辦了以“心存感恩，快樂成長”為主題的感恩周系列活動。舉辦此次系列活動，共持續(xù)了五天時間，活動流程分為七個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)日氣氛濃厚，為了幼兒提供了充分展示才藝、發(fā)揮想象、鍛煉各項能力的機會。

感恩，從我做起。幼兒利用周末時間，幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情；下午離園時，將自己親手做好的黃絲帶戴到父母的手腕上，說上一句感恩的話：Thankyou。稚嫩的動作和簡短的表達，讓父母們倍感欣慰。

感恩，從成人做起。人人都應(yīng)心存感恩，不僅是孩子，大人更要給他們做榜樣。在幼兒園做一次義工；下午放學(xué)之時，每個班級門口多了一個小小的身影，他們維持家長們接送的秩序，持卡排隊，有序接送。這是請家長們對老師感恩，也是對幼兒的耳濡目染。

感恩，從關(guān)心勞動者做起。心存感恩，除了感恩身邊的人，我們還要走出去。中大班級部，走出校園，感恩那些勞動者們：小區(qū)保安、清潔員、環(huán)衛(wèi)工人等等。為他們獻上自己的祝福，傳遞關(guān)愛。

感恩，從互助做起。大班的幼兒抽出一天時間，幫助小班的弟弟妹妹們進餐、午睡、穿脫衣服，幼小的弟弟妹妹，雖然不會表達，但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道，感恩之情，已存心中。

感恩，從快樂做起。我們感恩，我們快樂，我們成長。伴隨著歡快的音樂，幼兒們隨著律動起舞，扭扭跳跳，可愛、認真的表演，惹得家長......

教育活動總結(jié)【篇7】

5、墻報“感恩的心”

適逢五月的母親節(jié)，我們部分班級布置了一個作業(yè)，每個人做一份以“感恩”為主題的手抄報。周末回來時，孩子們給了我一個又一個的驚喜：他們做的手抄報特別漂亮，內(nèi)容豐富，將對別人的感激之情表現(xiàn)得很充分。

一方面，自己的勞動得到了別人的認可；另一方面，學(xué)生對感激之情有了更深的理解，他們之間的關(guān)系也更加融洽。

附言：開展感恩教育活動，激發(fā)學(xué)生感恩意識和社會責任感。感恩是愛和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻。

對于給你付出的人和事，你都要永遠記住并準備回報。感恩意識不僅是對老人養(yǎng)育的一種簡單獎勵，更是一種責任感、自立精神和健全人格的體現(xiàn)。在中國五千年的傳統(tǒng)文化中，感恩一直是主流。

“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”這些動人詩句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。

心健室政教處

2012年7月20日

教育活動總結(jié)【篇8】

為了培養(yǎng)師生艱苦奮斗的本色，發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，我系開展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙主題教育活動。

活動首先在師生中開展宣傳教育，系內(nèi)召開動員會，各班級召開主題班會，教育師生以節(jié)約為本，樹立“節(jié)約為榮 浪費為恥”“我的地盤我作主 我的水電我節(jié)約”的觀念，進一步增強師生的節(jié)約意識；加大節(jié)水節(jié)電力度，做到各教研室、各教學(xué)班、各寢室自查、系部不定期檢查等一系列措施，堅決查處杜絕長流水、長明燈現(xiàn)象，公共場所、辦公室、教室張貼節(jié)約水電溫馨提示，養(yǎng)成人走落鎖關(guān)水電的好習慣，收到了很好的效果。同時增設(shè)分類垃圾箱、生態(tài)型垃圾中轉(zhuǎn)站，制止亂扔垃圾，污染環(huán)境現(xiàn)象。

系行政要求盡量實行無紙化辦公，材料的修改、審核一律采用電子文檔，對必要的打印材料堅持紙張雙面使用，提高紙張的利用率?？照{(diào)使用嚴格遵照學(xué)院的規(guī)定，夏季溫控不低于26度。夜晚照明一燈一開關(guān)，視人數(shù)多少開啟電棒，集中使用。宿舍用電嚴格控制并限定大功率電器，采用集中分時段供電，嚴禁私拉亂扯用電、擅自修改線路現(xiàn)象。

自活動開展以來，我系各辦公室、教研室、各年級、各專業(yè)、各班級成立了督查組，指定責任人，定期不定期進行檢查通報，并督促整改發(fā)現(xiàn)的問題，收到了良好的效果。

本次活動既培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習慣，又營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍，為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會，構(gòu)建生態(tài)文明打下良好基礎(chǔ)。

教育活動總結(jié)【篇9】

為進一步增強全局廣大黨員干部的凝聚力，激發(fā)廣大黨員干部的榮譽感、責任感和使命感，以更加飽滿的精神推動各項工作，中國共產(chǎn)黨建黨96周年即將到來之際，桂平市司法局開展了系列慶?；顒?。

開展戴黨徽亮身份上崗活動。6月20日，該局召開轉(zhuǎn)變干部作風突破行動動員會上，局黨組書記、局長梁國能強調(diào)全局所有在職黨員在上班時間、參加活動、開展志愿服務(wù)等情況下都必須統(tǒng)一佩戴黨徽，表明黨員身份，樹立黨員意識，增強黨員的榮譽感。目前，全局在職黨員都已佩戴黨徽上崗。通過亮身份，引導(dǎo)黨員干部在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都能銘記黨員身份，履行黨員義務(wù)，勇于擔當作為，主動接受群眾監(jiān)督。

開展慰問困難老黨員活動。6月27-28日，黨支部書記許光良同志、局黨組成員楊海娟分別帶隊深入扶貧聯(lián)系點羅播鄉(xiāng)鳳鎮(zhèn)村和陳嶺村給困難老黨員送上黨組織的關(guān)懷和慰問。每到一戶，慰問組都詳細詢問老黨員的身體、生活、子女就業(yè)和收入情況，仔細傾聽他們的意見和想法，同時要求掛村工作隊員要加強對困難黨員的關(guān)心，盡力解決他們的生活困難，切實為老人排憂解難，把黨組織的關(guān)愛落到實處。

開展重溫入黨誓詞活動。6月30日上午，桂平市司法局黨支部16名黨員在支部書記帶領(lǐng)下，來到西山鎮(zhèn)前進村革命烈士紀念碑前緬懷先烈。全體黨員對著黨旗再次莊嚴宣誓，重溫入黨誓詞，以此進一步教育全體黨員堅定黨的信念，牢記黨的宗旨，不忘初心。

通過開展系列慶?；顒?，全體司法行政干警思想受到了一次深刻的洗禮。全體黨員紛紛表示，將以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求，保持黨的先進性，切實轉(zhuǎn)變工作作風，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到司法行政工作中去。

教育活動總結(jié)【篇10】

自學(xué)院提出“集體創(chuàng)先進 個人爭優(yōu)秀”主題教育活動以來，在學(xué)院學(xué)生工作處、團委的組織和帶領(lǐng)下，我班深入貫徹落實學(xué)院的活動精神，以建設(shè)優(yōu)良的班風、學(xué)風，創(chuàng)建和諧文明的班集體為目標，經(jīng)過本班所有人員一學(xué)期的努力，取得了一定成果，特對本次活動總結(jié)如下：

我班主題教育活動主要分為三個階段：

第一階段，活動主題學(xué)習階段：

我們用三次班會的時間認真學(xué)習了此次大會的精神，了解了本次活動的目的，學(xué)生思想上都非常重視此次活動，認識上也比較統(tǒng)一，同時大家都積極投身到此次活動中去，第一階段的主題班會為我班同學(xué)參與此次活動奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

第二階段，主題教育活動實施階段： 本階段主要分為兩個部分：

第一部分，在接下來的幾周班會時間，結(jié)合本班級各個專業(yè)的特點，我與同學(xué)們一起進行自我剖析，制定了合適的學(xué)業(yè)目標和職業(yè)生涯規(guī)劃。在過程中同學(xué)們都本著客觀，全面的思想，認真剖析了自身的優(yōu)點、缺點、充分挖掘了自己的興趣、愛好及發(fā)展?jié)摿?、能力，大家對自己都有了一個新的全面的認識，為今后大學(xué)生涯的度過奠定了良好的基礎(chǔ)。

第二部分，在這個學(xué)期我班開展了各項活動以促進教育主題活動的更好發(fā)展，首先是，開展“美化教室 愛我家園”活動，我班把此次教育活動作為美化教室的主題，在任波同學(xué)的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同參與，短短時間內(nèi)教室的面貌便煥然一新，在此次活動的影響下教室衛(wèi)生也大有好轉(zhuǎn)，甚至有個別同學(xué)在穿著上也講究起來，為了讓教室更加美麗，生活委員還特地買了花，大家都細心呵護，此次活動為學(xué)生學(xué)習生活創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，他們也開始漸漸地愛上了自己的大學(xué)生活。其次，我班邀請xx班xx同學(xué)等來給我班同學(xué)做學(xué)習經(jīng)驗介紹，同學(xué)們積極發(fā)言，把大學(xué)期間關(guān)于自考，專升本的問題一一詢問，取得了良好的效果，此次活動開展以后，同學(xué)們再也不像剛開學(xué)時那樣無所事事，許多同學(xué)都有了新的學(xué)習計劃和學(xué)習目標，外語專業(yè)的學(xué)生提前進入了自學(xué)階段，法律專業(yè)的學(xué)生也在準備與自考相關(guān)的資料，文秘專業(yè)的學(xué)生則不斷吸取新的血液來充實自己，目前我班大多數(shù)同學(xué)都報考了自考考試來提升自己，為自己創(chuàng)造更大的空間。再次，我班開展了趣味運動會，主要比賽項目有踢毽子，跳繩，打羽毛球，在操場上同學(xué)們展現(xiàn)了與平時不一樣的一面，同學(xué)之間有了更進一步的的認識，此次活動增強了學(xué)生的集體榮譽感，提高班級整體凝聚力和向心力。最后，在圣誕節(jié)，元旦來臨之際，我班將要舉行一次晚會，作為此次主題教育活動的最后一個項目，目前同學(xué)們都在積極籌備階段，相信一定會取得成功。

第三階段主題教育活動總結(jié)階段

我班實施日常管理與學(xué)生目標相結(jié)合的管理模式，把學(xué)生的目標完成情況與日?？己嗽u估成績相掛鉤，促使學(xué)生完成目標，不斷進步，在我系評比的活動積極分子中，我班王強、任波兩名同學(xué)深受大家好評，全班一致推舉他們?yōu)槲野嗟幕顒臃e極分子。

另外，我班還響應(yīng)學(xué)院“創(chuàng)建無煙學(xué)?！钡奶栒伲诎嗉墐?nèi)部開展主題教育班會，使大家充分認識到吸煙不僅對自己的身體造成危害，還會對周圍人的生活造成影響，同時宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識，嚴禁在班級及學(xué)校吸煙，形成班內(nèi)無人吸煙的良好氛圍，為創(chuàng)建無煙學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

以上為我班主題教育活動總結(jié)，通過此次活動，我班同學(xué)在不同程度上都取得了進步，當然還有一些不足，是我班今后學(xué)習和努力的方向。

教育活動總結(jié)【篇11】

【導(dǎo)語】即以學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點，進一步加強和改進師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風。 下面關(guān)于師德教育活動總結(jié)，一起來閱讀下文吧!

【篇一】師德教育活動總結(jié)為了進一步貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，深入學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展教書育人、管理育人、結(jié)服務(wù)育人的師德教育活動，全面提高師德水平，促進素質(zhì)教育的全面實施。我校在全校開展了一系列師德建設(shè)活動。以“立師德，鑄師魂”為中心工作任務(wù)，通過學(xué)習、自查、互查、整改等活動，廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻精神得到了進一步的發(fā)揚。

在工作中，我們堅持科學(xué)發(fā)展，全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，努力把我校教師建設(shè)成為一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍。以下是我校1月份師德建設(shè)情況報告如下：

一、做好師德教育動員工作。

長期以來，師德工作是我國教育戰(zhàn)線長期不懈的工作。在新一輪教育改革中，要大力推進。因此我校在此期間組織廣大教師認真學(xué)習《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領(lǐng)會其中的精神實質(zhì)，用以指導(dǎo)教師們的言行。學(xué)校還專門以德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主要力量，加強培養(yǎng)教師們的道德標準，并設(shè)立校長郵箱，加強對全體教師的互相監(jiān)督及自我反省。

2、 明確師德教育的目的和意義。

我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在工作中深深地體會到，學(xué)校要在不斷改革的教育動態(tài)中求得生存和發(fā)展，必須要創(chuàng)造出良好的教育教學(xué)環(huán)境和與時俱進的教學(xué)手段，但更重要的是要建設(shè)一支具有良好思想品德、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀教師隊伍。有著這樣的指導(dǎo)思想，近期我們學(xué)校在教師中開展了以“立師德，鑄師魂”為核心內(nèi)容的師德建設(shè)工作。

按照教委的有關(guān)要求，學(xué)校有計劃地開展師德教育。除了做好上述的動員工作以外，還讓每位教師均明確這項活動的目標要求，人人明確重任和職責，提高全員對師德建設(shè)重要性，必要性的認識，積極學(xué)習如xx同志關(guān)于教育工作的重要思想講話，學(xué)習《教師法》、《教育法》和《公民道德建設(shè)實施綱要》等等。通過這一系列的思想教育活動，廣大教師在思想認識上得到了提高，同時，靈魂得到了凈化和升華。

3、 師德教育應(yīng)貫穿于學(xué)校管理的全過程。

及時修訂完善師德建設(shè)內(nèi)部管理制度，加強師德建設(shè)量化考核。①在各種考核中突出師德的主體地位，特別是教師績效方案中，我們制定了學(xué)?？冃Х桨?，其中首要的一份細化方案就是師德考核，對師德較差或很差的，采取發(fā)一部分或不發(fā)此項獎勵，并有一套較為完善的量化標準，采用定量與定性相結(jié)合的方法來強化教師職業(yè)道德建設(shè)。②在各種評比中突出主體地位，每年進行的優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，優(yōu)秀教師等評比中與師德建設(shè)掛鉤，以此來指導(dǎo)、規(guī)范教師們的言行。

③在各種評定中突出主體地位，我們在職務(wù)晉升，骨干教師等評定中采用一票否決的形式與師德相結(jié)合，通過民主測評等方式進行，對不符合的，予以堅決否定。

四、形成了多結(jié)合的建設(shè)方式。

1要把師德教育與全面實施素質(zhì)教育相結(jié)合。鄧小平指出：辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊伍的建設(shè)，都在教育中起著主導(dǎo)作用，學(xué)生素質(zhì)的高低，深化教師隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的保證。

實踐告訴我們，教學(xué)活動不僅是以個簡單的傳授知識的過程，更是以個以人和人格影響人的過程。特別是對于可塑性強的孩子，教師人格教育的力量顯得尤為重要。全面推進素質(zhì)教育，必須提高教師的職業(yè)道德水平。

2師德教育應(yīng)與全面提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。我們要求全校教師都要做到有良好的教風，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都必須做到一絲不茍。組織教師積極參與校本培訓(xùn)，其中之一就是師德建設(shè)培訓(xùn)。

我們的培訓(xùn)得到了全市繼續(xù)教育機構(gòu)的認可，并與教師崗位培訓(xùn)相結(jié)合，形成了良好的培訓(xùn)良性狀態(tài)。

三。師德教育應(yīng)與樹立教師典型相結(jié)合。榜樣的力量是無窮的，為了促進師德建設(shè)活動的開展，我們成立了一所典型學(xué)校。例如五年級（1）班的景老師，在班級個別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦，時刻做到循循善誘，使原來在學(xué)校出了名的差生成為樂于助人、爭做好事、勤學(xué)上進的好學(xué)生。

孫老師經(jīng)常帶著病瞞著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上班，用其愛心使原本的一個差班，在她的感化下，只用了一年時間，被學(xué)校評為先進班級，學(xué)生學(xué)習成績、行為習慣等方面有了一個翻天覆地的變化。兩位教師被評為鄉(xiāng)、校兩級優(yōu)秀教師或班主任。其他教師在她們的帶動下，以學(xué)校為家，工作積極性大大提高。

因此，三年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的一致好評。

成績是過去的，在今后的學(xué)校工作中，我們會繼續(xù)秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真總結(jié)過去的經(jīng)驗，不斷加強學(xué)習，不斷加大師德教育的力度，使我們學(xué)校這一支教師隊伍繼續(xù)走在明集鎮(zhèn)教育的前沿，能迅速適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，使我校成為一所高水平的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

【篇二】師德教育活動總結(jié)根據(jù)教育局指示，從三月份開始，我校廣泛深入地開展了為期一個月的師德師風集中教育活動，先后經(jīng)歷了學(xué)習討論、反思評議、總結(jié)提高三個階段。我們自感過程充實，效果顯著。本次活動的主要工作和效果總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確保該項教育活動深入實施，學(xué)校高度重視，成立師德活動月主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥，擔任組長

二、建立學(xué)習制度

1、學(xué)校有計劃有步驟地抓好了學(xué)習教育活動，組織教師學(xué)習《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《安徽省實施辦法》以及《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、組織教師認真學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，每位教師和學(xué)校簽訂了一份承諾書。

3、學(xué)校利用政治學(xué)習時間，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識、規(guī)范行為，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。通過學(xué)習，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。

三、提高思想認識

1切實召開師德師風動員大會。3月初，學(xué)校召開師德師風教育動員會。在動員大會上，落實上級文件精神，闡述了開展師德主題教育活動的重要意義和教職工應(yīng)如何進行學(xué)習的方式方法。

要求大家要以這次教育活動為契機，以積極向上，奮發(fā)有為;深入學(xué)習理解法規(guī)的精神實質(zhì)，自覺踐行法規(guī)的基本要求，力求在學(xué)習中轉(zhuǎn)變，在實踐中整改，在鍛煉中成長，樹立同春學(xué)校教師群體良好形象，相信只要能真正做到使教師受教育、師德上水平、教學(xué)上成效，家長和社會便會更滿意，學(xué)校更發(fā)展。

2、搞好集中學(xué)習活動。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實際情況，明確集中學(xué)習的時間、內(nèi)容和要求。為老師們縮編了《實施方案手冊》，進行了專門的學(xué)習。

3、抓好自學(xué)的落實檢查，僅有集中學(xué)習是不夠的。因此，學(xué)校要求廣大師生充分利用課余時間加強自學(xué)，注重經(jīng)典，注重提高教育理想和人生境界。

4、向身邊的典型學(xué)習。其實，在我們身邊就有無數(shù)值得學(xué)習的典型，關(guān)鍵是有無學(xué)習的態(tài)度，博大的胸懷，謙遜的品格，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)沒有、挖掘沒有、塑造沒有、弘揚沒有。

四、充實活動載體

1、開展“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”的活動，激勵全體教職工“愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻”的精神。在對照檢查階段，學(xué)校開展師德師風“對照檢查”活動，就我校教師在教育教學(xué)活動中經(jīng)常遇到的一些問題，一些困惑，進行思考、討論、交流，在平等民主交流中以求明晰，達成共識，形成規(guī)范。譬如：

如何做一名新時期師德高尚的人民教師?新時期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容?怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念?

怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合?怎樣建立新型的師生關(guān)系?諸如此類的問題，進行剖析、暢談，推心置腹，各抒己見。

它既交流意見，又溝通心靈，解剖自己，傾聽他人，真正做到發(fā)自內(nèi)心的反思和實現(xiàn)。在交流中，一些老同志真摯地講述了自己的教學(xué)經(jīng)歷和心得體會，對青年教師的啟發(fā)很大。

2、在“整改提高”階段中，開展了“師德承諾”活動。學(xué)校在學(xué)習教育，對照檢查階段之后，根據(jù)學(xué)校師德師風實際，開展了面向社會、面向家長、面向?qū)W生的“師德承諾”活動。承諾的內(nèi)容包括當前教育中的一些熱點和敏感問題。在承諾書中，每位老師都要簽字。

教育活動總結(jié)【篇12】

平原縣王鳳樓鎮(zhèn)教管會

2011年10月，平原縣教育局下發(fā)了《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展感恩教育活動的通知》，接到通知后王鳳樓鎮(zhèn)教管會立刻行動起來，積極準備、認真布置，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了為期兩個月的感恩教育活動，目前活動已告一段落，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明，感恩是一種道德，更是一種責任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校少先大隊組織隊員們開展了一系列感恩主題教育活動，讓隊員在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。

2、 主題：感謝我們的父母，我們的老師，我們的朋友，我們的祖國和我們身邊的所有人。

三、具體活動過程

宣傳動員階段：（2011年10月25日-10月30日）

為了讓學(xué)生提高對感恩活動的認識，鎮(zhèn)教育管委會制定了詳細的活動方案，并積極安排布署。首先大隊輔導(dǎo)員老師利用間操時間，向全體隊員宣讀《感恩教育倡議書》，發(fā)動全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個都將感恩放在心中。在周一升旗儀式，由低年級的小同學(xué)慷慨激昂地進行了《學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜》主題演講，引起同學(xué)們的共鳴。

各中隊以“感恩”為主題布置了宣傳墻報，張貼《感恩教育活動倡議書》，營造了濃濃地校園感恩氛圍。同學(xué)們還自己創(chuàng)作感恩提示語，工整的書寫在黑板上，時刻提醒同學(xué)們，“珍惜身邊每一愛我的人，去**每一個人的人”。

《感恩的心》是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站時常**的歌曲，《感恩的心》手語操是學(xué)校主打活動項目，同學(xué)們必會的項目，高年級的同學(xué)還自發(fā)地到對口支援的一年中隊中，教小同學(xué)做手語操，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動的節(jié)奏中，感會世間的美好，體會感恩。

全面實施階段：（2011年11月1日-12月10日）

1聽感恩演講，感受心靈的碰撞

2011年11月，在縣教育局的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，國家關(guān)工委支學(xué)助教辦公室的講師團來我縣各學(xué)校開展感恩演講，我們利用這一難得的契機進行了事先充分的動員和發(fā)動，要求每一名學(xué)生及其家長都要親到現(xiàn)場聽會。演講進行的十分成功，許許多多的家長和學(xué)生在演講進行中淚流不止，兩個多小時的演講，讓在場的每一個人都感動不已，會后紛紛表示：沒有聽這次演講真的不知道我們的生活中還要感謝這么多的人！

有那么多人默默地幫助和愛著我們。

2、開展征文活動。

針對演講會的情況，我鎮(zhèn)趁熱打鐵，要求學(xué)生每人寫一篇“親情信”。在教育局和通信公司的支持下，學(xué)校德育處積極籌備，特組織4--6年學(xué)生給父母及對自己有幫助的人寫一信感恩信。參考題目：

《我的父親母親》、《寫給爸爸（媽媽）的話》、《老師我想對您說》《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和爸爸媽媽在一起》、《父母的相冊》等。同學(xué)們參與的熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母、親人、朋友盡情表達，參加比賽的同學(xué)就有1228人次。學(xué)校收到父母的反饋：

孩子的來信讓他們非常感動，讓他們意識到自己的孩子長大了，變得懂事了，關(guān)心父母了。他們中的一些人也意識到自己的教育方法存在不足，及時與班主任取得了聯(lián)系。這項活動使父母和孩子，老師和學(xué)生的心更加親密，并使學(xué)生學(xué)會珍惜并在心中表達愛意。

3、要求各學(xué)校向全體學(xué)生布置愛心家庭作業(yè)。

（a）送父母一句溫馨的祝福；（b） 給你的父母講一個快樂的故事；（c） 給你父母一件手工作的生日禮物。（d） 打父母的背，打一盆水，洗腳；（e） 我為我的家人做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、鋪蓋、洗碗和洗衣服。

由學(xué)生自己完成，并以日記的形式向老師匯報。一點點的行為，表顯出愛的傳遞，一句來自孩子的問候，一份親昵都會讓父母的心感動。當愛與愛碰撞時，火花也會讓孩子們看到并意識到給與愛比接受愛更刺激，味道更美妙。

4根據(jù)年齡特點，我們號召所有班級都要召開主題班會

一、二年級“讓我們都懷有一顆感恩的心”，（wwW.dg15.com 工作總結(jié)之家）

三、四年級“學(xué)會感恩”，

五、六年級“算算親情賬，感知父母恩”

5、在紅領(lǐng)巾廣播站中相續(xù)播出"二十四孝"故事。讓學(xué)生了解傳統(tǒng)美德，并針對自己，檢驗不足，發(fā)揚孝順父母的美德

總之，感恩的主題是永恒的，作為祖國下一代的養(yǎng)育者，我們肩負著沉重的責任。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！

教育活動總結(jié)【篇13】

為響應(yīng)教育部號召，弘揚英雄不怕犧牲的愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，近日，縣職教中心采取多項措施開展“崇尚英雄，精忠報國”系列教育活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習英雄的良好品質(zhì)。

一是召開主題班會。學(xué)校安排各班召開“崇尚英雄 精忠報國”主題班會，班主任組織學(xué)習《英雄烈士保護法》，并通過多媒體展示為捍衛(wèi)祖國和人民的利益英勇獻身的英雄們的事跡，培養(yǎng)學(xué)生“崇尚英雄 精忠報國”的情懷。

二是集中宣講。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)作專題宣講，強調(diào)英雄先烈的感人事跡是一個時代的標桿，代表著時代的價值取向。要求學(xué)生采取多種方式了解英雄的成就和貢獻，引發(fā)學(xué)生對英雄的崇敬、對英雄精神的思考。

三是營造氛圍。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺、微信群、QQ群等線上平臺和LED屏、大屏幕電視、班級板報、學(xué)生手抄報等線下平臺轉(zhuǎn)載英雄事跡文章和視頻，營造氛圍，加大宣傳，激勵號召學(xué)生崇尚英雄，踐行社會主義核心價值觀；

四是開展英雄事跡故事會和經(jīng)典誦讀活動。各班組織開展“崇尚英雄，精忠報國”經(jīng)典篇目和英雄家書誦讀，分享英雄故事，使學(xué)生走進英雄內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守和情懷，引導(dǎo)學(xué)生將“崇尚英雄，精忠報國”作為自己的理想信念；

五是組織觀看英雄事跡宣傳片。學(xué)校精選視頻內(nèi)容，組織集體觀看 “崇尚英雄 精忠報國”宣傳片，使學(xué)生了解到中華民族的獨立和解放是無數(shù)英雄先烈用血和汗換來的，他們把一個和平民主的中國交給了我們。強國之路、民族復(fù)興還要靠我們以英雄先烈的執(zhí)著和熱情繼往開來，勇挑重擔，勇于開拓；

六是開展“崇尚英雄，精忠報國”專題征文活動。學(xué)校安排以班為單位組織討論交流，暢談對英雄事跡和精神的感悟，撰寫體會文章，交學(xué)校評審。學(xué)校將對優(yōu)秀文章利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站和微信平臺予以播發(fā)。

此次“崇尚英雄，精忠報國”系列教育活動激發(fā)了學(xué)生對英雄先烈的崇敬、對英雄精神的思考。同學(xué)們用質(zhì)樸的語言表達了自己對英雄人物的敬重和感恩，同時紛紛表示一定要更加珍惜今天的幸福生活，練就過硬專業(yè)技能，爭做新時代的好青年!

教育活動總結(jié)【篇14】

開展以提高教師思想政治素質(zhì)，職業(yè)思想及職業(yè)道德水平為重點，著力解決我校教師隊伍師德師風建設(shè)中存在人民群眾反映比較強烈的熱點問題，促進廣大教師重德為師，愛崗敬業(yè)、依法冶學(xué)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍的師德師風集中教育活動以來，我校按照教育局《師德師風集中教育活動實施方案》的要求，進行了學(xué)習教育、對照檢查、整改提高三個階段的活動，整個過程做到精心組織，周密安排，環(huán)環(huán)相扣，層層推進，步步深入，規(guī)定動作不走樣，規(guī)定環(huán)節(jié)不減少，規(guī)定程序不變通，注重實效，狠抓落實，扎扎實實開展了一系列教育活動，做到較好地完成師德師風教育活動實施方案中規(guī)定的各項任務(wù)，達到預(yù)期目標?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，完善組織，落實到位

為了全面扎實有效地組織教師開展“師德師風”學(xué)習教育活動中心校自參加縣教育局召開的動員會后，及時研究，周密部署：一是成立了由中心校校長為組長的“師德師風集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，做到職責明確，責任到人，為認真開展好師德師風教育活動奠定了基礎(chǔ)。二是及時研究制定了相應(yīng)的《學(xué)校師德師風集中教育活動實施方案》，把各個階段的活動內(nèi)容、具體時間、活動形式等作了明確的安排和部署，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、措施具體、部署周密，為整個教育活動的開展提供了強有力的組織保障。

2、 圍繞目標，思路清晰，部署深入

為了充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性、創(chuàng)造性，讓教師在工作中充分體現(xiàn)“為人師表，教書育人”的光輝形象，本次教育活動的主要目標是：提高思想認識，優(yōu)化師德，端正師風；要求教師在這次活動中不僅提高認識，還要堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，以新的思想、新的作風、新的作為把各項工作提高到一個新水平。為確保活動扎實深入開展，我們多次召開教師會議，動員部署：

一方面進行思想動員，進一步提高大家對查找差距階段重要性的認識，要敢于正視自己，不能避重就輕、避實就虛；另一方面最大程度地調(diào)動大家的積極性，以能夠把問題找準、查深、擺透為原則，對實施方案進行充分論證，確保方案和措施的針對性和科學(xué)性。

3、 要精心組織，分步實施。

（一）、學(xué)習動員階段。1充分動員，抓住學(xué)習重點，確保學(xué)習效果。召開了師德師風教育動員會，統(tǒng)一思想，明確學(xué)習內(nèi)容和任務(wù)。

2、做到學(xué)習、工作兩不誤。開展師德師風教育學(xué)習的出發(fā)點和目的是更好地發(fā)揮教職工的師德風范，促進教育教學(xué)，推動教育工作的全面發(fā)展。因此，我們堅持“兩手抓”，一手抓學(xué)習教育，一手抓業(yè)務(wù)工作，采取邊學(xué)邊教，真正做到教育學(xué)習活動和教育教學(xué)工作“兩促進、雙豐收”，學(xué)習工作兩不誤。

我們主要通過采取靈活多樣的學(xué)習方式，參加學(xué)習的86名教職工上交“學(xué)習師德教育心得體會”86篇，基本完成了縣教育局規(guī)定的學(xué)習內(nèi)容、規(guī)定時間及工作要求，已完成各項規(guī)定動作，工作取得預(yù)期效果，達到基本要求。

（二）、開展談心活動。談心活動的主要內(nèi)容是：交流思想、征求意見、發(fā)現(xiàn)問題、明確方向、幫助改進。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教職工與教職工之間、教職工與群眾之間、教師與學(xué)生之間、教師與家長之間都普遍談心。全校共有450場談心會，平均每人5.2場。

通過談心談話，相互征求意見，找出自己存在的問題和不足。在談心活動中都能積極開展批評與自我批評，做到與人為善，坦然相對，溝通思想，增進團結(jié)，找準問題，形成共識，相互提醒，共同進步。

（三）、整改提高階段。要做到：①加強政治理論學(xué)習，不斷提高理論水平和思想認識。

在國際形勢變化和國內(nèi)改革不斷推進的背景下，教師在專業(yè)工作中具有堅定的政治素質(zhì)是其政治前提。因此，我們必須有堅定的政治立場，堅持正確的政治方向。要做到這一點，只有不斷加強政治理論學(xué)習，學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想作為自己修身之基、立業(yè)之本。

要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高政治覺悟。② 加強專業(yè)知識學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)。一是要從實踐中學(xué)習，向廣大師生學(xué)習，學(xué)習他們先進的方法和思想。

二是向書本學(xué)習，學(xué)習自己的專業(yè)知識，學(xué)習教育教學(xué)理論，精于吃苦耐勞，為人所信服。三是從挫折和失敗中吸取教訓(xùn)，不斷改進和提高，以提高自己，豐富生活。③自我加壓，嚴于律己。

始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講報酬，不圖虛名，勤勤懇懇做一名人民滿意的教師。④ 樹立科學(xué)發(fā)展觀和強烈的進取精神，扎實做好本職工作。作為一個鎮(zhèn)的中心校校長，管理整個鎮(zhèn)的教育事務(wù)，具有科學(xué)發(fā)展觀念和強烈的開拓進取精神，務(wù)實的工作作風很重要，它關(guān)系到今后該鎮(zhèn)的文化，經(jīng)濟發(fā)展狀況。

因此，一要勇于實踐，敢于實踐，敢于探索，不斷探索，永不滿足于現(xiàn)狀；二是不斷學(xué)習和掌握科學(xué)文化知識，樹立以科技興教的理念；第三要有務(wù)實的精神，通過學(xué)習掌握牢固業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，切實提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，扎扎實實做好本職工作。⑤ 完善學(xué)校教育管理，增強制度嚴肅性。加強學(xué)校制度建設(shè)是提高學(xué)校管理水平的前提。

首先要健全各種教育管理制度。其次要使管理制度化，做到有章可循，有法可依，在制度面前，人人平等，領(lǐng)導(dǎo)也不例外，都要自覺遵守，依法治教、依法辦事，保持制度的嚴肅性。

總之，通過近半年的師德師風教育學(xué)習活動，學(xué)校的行風建設(shè)和廉政建設(shè)都得到加強，各個方面工作均取得新進展，教師精神面貌良好，人民群眾的滿意率有較大的提高。當然。在取得成績的面前，我們還清醒認識到，師德師風建設(shè)不是一時就能全面提高，它需要我們?nèi)w教師長期努力學(xué)習，時時抓，不斷整改，才能達到。

教育活動總結(jié)【篇15】

德勝中學(xué)2012年“感恩父母”教育活動工作總結(jié)

我校利用我國的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”為契機，在廣大師生中開展以“感恩父母”為主題的活動?，F(xiàn)將活動作如下總結(jié)。

一、活動內(nèi)容

以我國的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”為契機，在全校師生中開展以“感恩父母”為主題的活動。

二、活動形式

1、各班召開一次以“感恩父母”為主題的班會。通過多**向?qū)W生**孝道及父母對子女的養(yǎng)育之恩的的感人事跡。為了觸動學(xué)生的心，從而在行動上報答父母。班主任做好班會的記錄。

2用國旗下的演講向師生宣傳感恩教育

10月22日周一升旗儀式后，由本周值周班的團委書記作了以“感恩父母”為主題的講話。

3、值周領(lǐng)導(dǎo)充分利用學(xué)校每天的晨會向?qū)W生做“感恩父母”為主題的教育講話。

4、校園廣播網(wǎng)也在課間，放學(xué)課外活動期間**以“感恩父母”為主題的詩文、歌曲及小故事等播報內(nèi)容。

5、我校的學(xué)校班子成員在劉校長的帶領(lǐng)下在10月23日召開退休教職工座談會，對他們進行節(jié)日問候，充分表現(xiàn)了我校尊老的風尚。

通過一系列的教育活動，學(xué)生對父母的善良有了更深的理解和感恩。不少學(xué)生表示，今后要多聽父母的話，努力學(xué)習，用實際行動報答父母的恩情。

附活**片：

校長劉思宇講話并祝老老師們健康快樂

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組聽取老教師對學(xué)校的建議

退休教師盧杏珍談學(xué)校新變化

教育活動總結(jié)【篇16】

按xx紀委xx號文件通知要求，水利局合理安排教育內(nèi)容，采取靈活多樣的活動方式，認真組織開展了“反腐倡廉警示教育月”活動，取得了較好的成效。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、 提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，層層動員，按時發(fā)動縣反腐倡廉警示教育月會后，我局高度重視，及時召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議進行貫徹和傳達，領(lǐng)導(dǎo)班子成員一致認為此次教育活動是黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，是我局廉政建設(shè)的一件大事，是教育領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持以身作則、清正廉潔、一身正氣，增強反腐倡廉的自覺性，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，做好本職工作的有力手段。一定要抓好、抓實、抓出成效。為確?；顒禹樌_展，我們成立了以局長為組長、紀檢書記為具體責任人的反腐倡廉警示教育月領(lǐng)導(dǎo)小組。

在活動中，我們注重兩個作用：一是領(lǐng)導(dǎo)的模范作用。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加教育學(xué)習，以無聲的行動帶動活動健康、生動地發(fā)展；二是組織的推動作用。

我們**了xx紀委通知， 7月7日，我局組織召開了局機關(guān)全體職工和基層領(lǐng)導(dǎo)參加的“反腐倡廉警示教育月”活動動員大會，局黨委書記、局長、領(lǐng)導(dǎo)小組長親自動員，對我局”反腐倡廉警示教育月”活動進行了安排部署，使教育活動在全局迅速啟動。

二、“反腐倡廉警示教育月”活動教育內(nèi)容豐富通過不同層次的發(fā)動和動員，局領(lǐng)導(dǎo)班子和各基層單位，在活動中，圍繞“廉”字，突出理想信念教育、從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀和國家法律法規(guī)教育等幾個重點，認真組織了學(xué)習。主要學(xué)習了***在中紀委七次全會上的講話、《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、《中國共產(chǎn)黨**紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》、《喀左縣報》登載的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的好典型—鄧平壽的先進事跡和我縣實施的領(lǐng)導(dǎo)干部“四廉 ”制度等學(xué)習內(nèi)容。

工作總結(jié)《教育活動總結(jié)十六篇》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準備了教育活動總結(jié)專題，希望您能喜歡！