保育年度工作總結(jié)。

隨著日子一頁一頁地翻著，不知不覺這一階段的工作已接近尾聲，我們將要進(jìn)行一個(gè)工作總結(jié)。工作總結(jié)有利于反思檢視工作中存在的問題、缺點(diǎn)，并進(jìn)行及時(shí)地改正，工作總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么樣呢？以下是小編精心收集整理的保育年度工作總結(jié),帶給大家。請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

保育年度工作總結(jié)【篇1】

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也獲得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作體會(huì)，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我酷愛保育工作

自覺遵照勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及展開的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作，

二、我是第一次接觸保育工作

我挑選這項(xiàng)工作是由于我愛好和酷愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園，難免會(huì)有些懼怕和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的腔調(diào)，暖和的擁抱，細(xì)致的照管，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們愛好吃飯，我們也采取了多種方法。

第一，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的進(jìn)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。

其次，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開始來的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來補(bǔ)充，我們就及時(shí)和他家人交換。同時(shí)期望家長配合老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給他講道理，鼓勵(lì)他，漸漸的他有了進(jìn)步，變得愛好吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得非常高興。

三、在衛(wèi)生保健方面

我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時(shí)，xx要上兩次廁所，并且要按時(shí)提示他，聽他家長說，他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提示和培養(yǎng)，他很少流尿了。

活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的.幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照管。我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情形，給他們?cè)鰷p衣服。

我每天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照管，要想獲得幼兒的愛好，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，仔細(xì)，耐心去照管他們。

通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的進(jìn)程中，有的幼兒還情不自禁的喊“徐老師，徐老師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對(duì)我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越愛好這些小天使了。

保育年度工作總結(jié)【篇2】

時(shí)間可真快，一眨眼的時(shí)間，一年又過去了，在那里我需要認(rèn)真總結(jié)自我的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自我的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自我分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@一年的工作情景：

隨著社會(huì)的發(fā)展、家長對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，所以對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：

（1）虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L處和經(jīng)驗(yàn)，借此來不斷提高自我的保育水平。

（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學(xué)把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長。

每一天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所。活動(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會(huì)按時(shí)給他們喂水，注意觀察是否發(fā)燒，對(duì)他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

雖然是做保育工作，但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做完自我的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會(huì)協(xié)助孫教師和胡教師的教學(xué)工作，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

我明白要搞好班級(jí)工作，需要家長的配合。我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分高興和溫暖。同時(shí)，我及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景，認(rèn)真聽取家長提議。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改善和完善，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí)。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣貌，并甜甜地說一聲多謝時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

保育年度工作總結(jié)【篇3】

尊敬的評(píng)委們：

我感到幸運(yùn)和榮幸能夠參加這次保育老師的競聘。我叫王芳，畢業(yè)于**師范大學(xué)。本科學(xué)歷專業(yè)為學(xué)前教育與心理學(xué)。

保育老師工作是一份非常有挑戰(zhàn)性的工作，需要一定的專業(yè)知識(shí)和技能，并且需要具備細(xì)致、耐心、敏感等素質(zhì)。我選擇這份工作是因?yàn)槲蚁矚g孩子，我愿意為了他們的成長負(fù)責(zé)。此外，能夠看到孩子們的成長，能夠?yàn)樗麄兂蔀楦玫娜硕冻鲎约旱呐?，這些都足以激勵(lì)我全力以赴地投入工作。

作為一名保育老師，我的首要職責(zé)是保護(hù)孩子的安全和健康。為此，我會(huì)根據(jù)要求開展幼兒防疫工作和課程計(jì)劃等，及時(shí)開展感染性疾病的預(yù)防。我還會(huì)嚴(yán)格遵守相關(guān)的條例，定期檢查和維修教室和設(shè)施，保障孩子們的學(xué)習(xí)和玩耍的安全性。

我深知?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)親切、溫暖、有愛的環(huán)境對(duì)孩子健康成長的重要性。因此，作為一名保育老師，我的重要職責(zé)之一就是讓孩子在心理上得到恰當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)愛。我善于與孩子們建立和諧的互動(dòng)關(guān)系，能夠給予他們安全感，并合理地引導(dǎo)他們的行為。我會(huì)全力以赴地為孩子們提供高質(zhì)量的教育資源和經(jīng)驗(yàn)。

在課程設(shè)計(jì)方面，我能夠因材施教，為每個(gè)孩子制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我喜歡創(chuàng)造性地探索不同的教學(xué)資源，并利用這些資源為孩子們提供豐富而有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我經(jīng)常運(yùn)用團(tuán)隊(duì)合作的方法，幫助小朋友們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極地與他們進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)他們的成長和發(fā)展。

為了提高自己的教學(xué)技能，我經(jīng)常進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究。我擁有廣泛的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并著重強(qiáng)調(diào)一對(duì)一式的指導(dǎo)，能夠引導(dǎo)孩子們探索和發(fā)現(xiàn)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)能力和興趣。我也注重機(jī)會(huì)的學(xué)習(xí)和嘗試，發(fā)現(xiàn)和探索創(chuàng)新和有效的教育方式，為孩子們提供更好的服務(wù)。

最后，我對(duì)于這份工作充滿熱情，我能夠展現(xiàn)出對(duì)于孩子們的關(guān)心和支持，為他們的成長和未來而努力。我相信我一定能勝任這份工作，能夠成為所有父母和孩子們信賴的保育老師。

謝謝大家。

保育年度工作總結(jié)【篇4】

保育老師述職報(bào)告中班

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是XX幼兒園中班的保育老師，很榮幸來到這里向大家匯報(bào)一下近期中班的工作情況。在過去的幾個(gè)月里，我和我的同事們一直積極投入工作，共同打造一個(gè)溫馨、快樂、有愛的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們?cè)谶@里能夠快樂地學(xué)習(xí)和成長。

一、教學(xué)內(nèi)容

中班學(xué)生的年齡為4-5歲，正處于幼小銜接的階段，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我們把教學(xué)重點(diǎn)放在了語言、認(rèn)知、情感、社交、動(dòng)手能力等方面。我們遵循“以學(xué)生為中心，以情感為紐帶，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以活動(dòng)為主導(dǎo)”的原則，采用多種手段和形式，為中班孩子們開展了豐富多彩的活動(dòng)課程。

1.語言

語言是孩子們感知、認(rèn)知、掌握外部世界的主要手段，也是中班工作的重點(diǎn)之一。我們通過故事、歌曲、游戲等多種形式，讓孩子們接觸到不同的語言環(huán)境，以提高孩子們的語言表達(dá)能力和交流能力為目標(biāo)，同時(shí)幼小銜接教育作為重點(diǎn)，我們注重積累兒童熟識(shí)的漢字，并加以運(yùn)用，如組詞、組句等。

2.認(rèn)知

認(rèn)知包括思維、記憶、分析等方面，孩子們的認(rèn)知能力是在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐漸形成的。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝松顚?shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)踐等方面的多種活動(dòng)環(huán)境，讓孩子們自主探索、發(fā)現(xiàn)新事物，并加以表達(dá)和記錄，從而提高孩子們的認(rèn)知能力。

3.情感

情感教育是學(xué)生全面發(fā)展中的重要組成部分，我們把情感教育融入每一天的生活、學(xué)習(xí)中，并努力為孩子們營造一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和社交中的安全、寬容、溫暖、親切的氛圍，讓孩子們的情感發(fā)展得到全面的關(guān)注和指導(dǎo)。

4.社交

中班孩子們正在建立各種人際關(guān)系，我們主要通過小組活動(dòng)、互動(dòng)游戲等形式，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)與別人交流、合作、分享，享受合作帶來的快樂。同時(shí)我們注重家校溝通，與家長建立起導(dǎo)師制，共同關(guān)注孩子成長，保證孩子能夠得到全面、科學(xué)、持續(xù)地發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

在以上教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我們還著重關(guān)注了以下幾個(gè)工作重點(diǎn)。

1.規(guī)章制度的宣教

每學(xué)期開學(xué)前，我們都要對(duì)幼兒園的規(guī)章制度進(jìn)行宣教講解。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)按照幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，循序漸進(jìn)地向他們介紹一些基本的規(guī)則和管理制度，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2.家校溝通

我們及時(shí)了解家長對(duì)孩子教育的需求和問題，并作出針對(duì)性的解決方案。我們每個(gè)月都會(huì)安排家庭作業(yè)，同時(shí)也會(huì)向家長介紹每周的上課內(nèi)容，并根據(jù)孩子們的情況主動(dòng)與家長溝通，共同制定合理的教育方案，為孩子們的成長提供有力的保障。

3.運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)是孩子們身體健康的關(guān)鍵所在。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我們注重孩子的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，同時(shí)，在活動(dòng)時(shí)間安排上我們制定了一些兒童適宜的健身項(xiàng)目，如體育鍛煉、坐姿、手卷等，讓孩子們?cè)谧鲋懈惺艿娇鞓泛统删透小?/p>

4.自主學(xué)習(xí)

我們注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，給孩子們創(chuàng)造了自主學(xué)習(xí)的環(huán)境和機(jī)會(huì)，讓他們有更多自由的時(shí)間和空間，與書籍、玩具、工具等互動(dòng)，發(fā)掘自己的創(chuàng)造潛能，形成常規(guī)的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

總之，我們中班的教育重點(diǎn)是全面、系統(tǒng)、生動(dòng)、有效，我們堅(jiān)信只要我們積極互動(dòng)，共同協(xié)作，定能夠讓中班的每個(gè)孩子都收到更好的教育、更多的關(guān)愛，在快樂成長的同時(shí)，讓每個(gè)孩子都成為健康、快樂、自信的小公民。謝謝大家！

保育年度工作總結(jié)【篇5】

保育員個(gè)人工作總結(jié)

陳新芳

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒生活自理能力需要提高。我們會(huì)在下學(xué)期更加努力，爭取讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。下面我對(duì)這一學(xué)期來的工作做以簡單總結(jié)

一、幼兒護(hù)理

每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則，開窗通風(fēng)，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在配班工作中，我主動(dòng)配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的同時(shí)糾正幼兒坐姿，發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時(shí)能及時(shí)的提醒。在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，并注意及時(shí)給他們?cè)鰷p衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，并加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

二、衛(wèi)生消毒

對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我決定參加工作以來，我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時(shí)注意觀察孩子的情況，早上家長送來時(shí)，看到孩子情緒不高時(shí)，我都會(huì)向家長了解情況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，我會(huì)知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。

三、養(yǎng)成教育

在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，給予鼓勵(lì)和誘導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個(gè)幼兒入睡，等他們睡著后，能及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長的滿意，是對(duì)我工作的肯定。

四、家園互動(dòng)方面

我認(rèn)為在與家長溝通方面，我做的還是不錯(cuò)的，在家長接送孩子是能夠主動(dòng)和家長溝通，了解幼兒的生活習(xí)慣，興趣愛好，以及家長對(duì)我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。

五、下學(xué)期工作

對(duì)于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，工作中，有時(shí)對(duì)孩子說話時(shí)可能有些嚴(yán)厲。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。

保育年度工作總結(jié)【篇6】

保育崗轉(zhuǎn)教師崗述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！我是xx幼兒園的一名保育員，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們能夠給我這次轉(zhuǎn)崗為教師的機(jī)會(huì)，我將以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心，向大家展示我在過去一年轉(zhuǎn)崗后所取得的成績和努力。

自從轉(zhuǎn)為教師崗位以來，我在工作中不斷努力學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。面對(duì)新的崗位和新的教育體制，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新自己的知識(shí)和教育觀念。我堅(jiān)信，作為一名優(yōu)秀的教師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教育理論，更要有對(duì)孩子們的真心關(guān)愛和責(zé)任心。

在過去的一年里，我努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段。我注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力，通過開設(shè)豐富多彩的活動(dòng)課，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和思維能力。我充分利用教育科技資源，打造在線課堂和互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，真正體驗(yàn)到知識(shí)的樂趣。

在教學(xué)中，我注重學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)注和教育。通過個(gè)別教學(xué)、小組合作等方式，我挖掘發(fā)展每個(gè)孩子的潛能，幫助他們克服困難，取得進(jìn)步。我重視與家長間的交流與合作，定期與家長溝通，了解孩子在家庭環(huán)境中的情況，以便更好地指導(dǎo)和教育孩子。我積極參與和組織各種家長會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)，與家長們分享孩子們的成長狀況和學(xué)習(xí)情況，共同商討孩子的教育方針和方法。

盡管我已經(jīng)取得了一些成績，但我深知自己的不足之處。在教育教學(xué)方面，我仍然需要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究教育理論和實(shí)踐，積極參加教育培訓(xùn)和研討活動(dòng)，不斷豐富自己的教育知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與同事之間的交流和合作，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，共同進(jìn)步。

最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們對(duì)我的關(guān)心和支持，也要感謝幼兒園的同事們對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。在未來的工作中，我將更加努力，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育水平，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家！

以上就是我的保育崗轉(zhuǎn)教師崗述職報(bào)告，謝謝大家的聆聽！

保育年度工作總結(jié)【篇7】

一學(xué)年來，我始終把服務(wù)、保障當(dāng)做我的工作之本、行動(dòng)之源。踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，積極主動(dòng)地抓好分管的各項(xiàng)工作任務(wù)。

(一)加強(qiáng)保育管理，提高班級(jí)保育水平

幼兒園一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育教育，保育員既要為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，還要注重幼兒的生活護(hù)理，因此，在組織保育員學(xué)習(xí)的過程中，針對(duì)我園實(shí)際情況，我注重實(shí)際操作和生活護(hù)理方面的培訓(xùn)。如：對(duì)班級(jí)體弱兒童的管理，就由保健醫(yī)生將具體的管理辦法隨幼兒名單發(fā)放到班上提醒保育員老師有意識(shí)的對(duì)其進(jìn)行照顧，為了規(guī)范幼兒臥室管理，我們還組織開展了保育員崗位練兵——內(nèi)務(wù)整理活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了保育員的業(yè)務(wù)技能，提高了保育員的工作實(shí)效，也增強(qiáng)了規(guī)范行為的養(yǎng)成意識(shí)。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了“一日保育工作常規(guī)”，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，形成了良好的工作程序?，F(xiàn)在保育員懂得不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力，促使幼兒園“保教合一”開展得更加有序。

(二)重視衛(wèi)生保健，促進(jìn)幼兒健康成長

1、加強(qiáng)幼兒飲食管理。

為了保證孩子在園有足夠的營養(yǎng)量，我們認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，我們兩點(diǎn)一餐盡量作到葷素搭配合理、均衡，品種多樣化，保證幼兒能夠從每日膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營養(yǎng)素，定期進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算，保證幼兒成長的需要。采購小組嚴(yán)格按照配量進(jìn)行購買，堅(jiān)持索證制度，杜絕“三無產(chǎn)品”入園。堅(jiān)持做好48小時(shí)的留樣制度，并做好記錄，對(duì)幼兒飲食嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)、保量地供應(yīng)幼兒熱飯熱菜。堅(jiān)持每月在園務(wù)公開欄上公布每周菜譜、幼兒伙食費(fèi)開支情況，使家長對(duì)伙食費(fèi)的使用、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，受到了家長的一致好評(píng)。為了更好地服務(wù)家長與孩子，我們召開膳委會(huì)，分發(fā)問卷調(diào)查，從幾個(gè)方面了解家長對(duì)我園的伙食情況的看法，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們感到非常欣慰，家長們對(duì)我園伙食情況滿意率達(dá)95℅，工作得到了認(rèn)可，食堂工作人員的干勁更足了，食堂工作的良性運(yùn)行，帶動(dòng)了整個(gè)后勤工作有條不紊的開展。

2、重視保健常規(guī)工作。

踞持“以人為本”和“預(yù)防為主”的思想，本著對(duì)幼兒健康和生命安全高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，切實(shí)做好衛(wèi)生保健常規(guī)管理工作。我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健管理方法，完善各項(xiàng)制度，建立各種薄冊(cè)和幼兒健康檔案，做好入園幼兒體檢工作,及時(shí)建檔并做了認(rèn)真記錄、分析和統(tǒng)計(jì)。按期按時(shí)做好各種疫苗的接種宣傳工作，使接種率達(dá)到100%，在園幼兒體檢率達(dá)100%，教職工上崗前體檢率達(dá)100%。保健員每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，同時(shí)，還加強(qiáng)了晨間檢查工作和日常巡查工作，每日對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行病因追查，對(duì)有發(fā)熱、頭痛、嘔吐、發(fā)疹等癥狀的幼兒建議家長送正規(guī)醫(yī)院診治，真正做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。我們還通過開設(shè)保健專欄、講座，發(fā)放《致家長一封信》，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果，有效地預(yù)防了“手足口病”等傳染病的發(fā)生，使全體幼兒都得到健康成長。

3、加大衛(wèi)生檢查力度。

為了做好幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生保持經(jīng)常性的干凈整潔，我們首先實(shí)行分片包干，定人定點(diǎn)，定時(shí)檢查和指導(dǎo)，將衛(wèi)生工作作為業(yè)績考核指標(biāo)。長期堅(jiān)持每天小掃、每周大掃、每月不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查日。經(jīng)常下班督促保育人員做好毛巾，桌椅，杯子，玩具等物品的清洗，消毒工作，定期或不定期檢查室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，了解具體衛(wèi)生工作落實(shí)情況，及時(shí)解決存在的問題，做到有記錄、有分析、有措施，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。

(三)持之以恒，抓好安全管理工作

本學(xué)年我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一至二次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度，為每個(gè)家庭制作了幼兒接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。通過每月排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，確保了全園的平安，保證了幼兒園不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。我們重視對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育，堅(jiān)持結(jié)合幼兒的日常生活加強(qiáng)安全教育，還請(qǐng)民警同志來園進(jìn)行《安全知識(shí)》講座，并通過開展形式多樣的主題活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育，把消防安全、游泳安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全等安全教育貫穿于各種教學(xué)活動(dòng)過程中，并在每學(xué)年組織2次以上的防災(zāi)減災(zāi)安全疏散演練，提高了全體師生的安全防范、自救自護(hù)的能力，真正做到安全教育經(jīng)常化、制度化，收到了較好的效果。一年來，園周邊治安穩(wěn)定，在上級(jí)組織的安全工作檢查中多次獲得好評(píng)，本學(xué)年我園的安全工作在潯中中心小學(xué)開展“學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)”獲一等獎(jiǎng)。四、存在問題和努力方向

對(duì)于我個(gè)人而言，沒什么大的成績，但看見園所的進(jìn)步和教師的進(jìn)步我感到欣慰，同時(shí)我也清醒地認(rèn)識(shí)到自身的不足：

1、后勤管理制度在實(shí)效性上還有待進(jìn)一步研究，使其更具可操作性，注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合，讓后勤常規(guī)檢查達(dá)到其真正的目。

2、保育員專業(yè)水平和思想素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高。這些都將是我在下學(xué)年努力的方向。

工作著快樂著，這是我今年最大的感受，雖然還有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解和支持，我堅(jiān)信自己在新的一年里會(huì)有更大的進(jìn)步。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。

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