中小學自我評價。

我們常常使用自我評估這種形式來評價自己，自我評估是一種重要的評價方式，也是自我概念的重要內(nèi)容之一。自我評估應當簡明扼要，語言精練，結論明確。本文的核心思想是圍繞著“中小學自我評價”展開的討論，非常感謝您的閱讀，希望我的作品對您有所啟發(fā)。

中小學自我評價 篇1

光陰荏荏，時光如梭，在xx小學的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經(jīng)歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經(jīng)歷讓我受益非淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點?，F(xiàn)對自己做個自我鑒定如下：

學習期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態(tài)度，和扎實的學風來完成全部學業(yè)，并注重點滴積累，并努力實踐。

在求學生涯里，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優(yōu)秀學生干部的榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，并勤于思考，注重方法。

在xx小學的學習生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，但未來我注定還有更長的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇，需要靠我自己來把握自己的人生，但目標堅定一點，信念永遠不改變，我會努力將一切做到，始終不斷的學習用知識來武裝自己。

中小學自我評價 篇2

陳集鎮(zhèn)2010

中小學體育衛(wèi)生工作專項督導自評報告

陳集鎮(zhèn)轄26個行政村，總人口5.6萬。目前，我鎮(zhèn)共有中學2處，定點小學13處，教學點7處，中小學在校生6851人。cnsjbj.cn

近年來，鎮(zhèn)黨委政府高度重視教育發(fā)展，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，認真落實科學發(fā)展觀，確立了“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，加大教育投入，加強教師隊伍建設，改善辦學條件，努力推進素質(zhì)教育，推動了全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、和諧發(fā)展。

根據(jù)山東省2009體育衛(wèi)生專項督導評估要求，依照《2009山東省體育衛(wèi)生專項督導評估方案》，根據(jù)《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《國家學生體質(zhì)健康標準》等法律法規(guī)、政策規(guī)定，認真開展了自查自評。現(xiàn)將2009教育工作專項督導自評自查情況匯報如下：

一、加強領導，形成齊抓共管學校體育衛(wèi)生工作新局面

鎮(zhèn)黨委政府堅持“健康第一”的指導思想，把加強學校體育衛(wèi)生工作擺上重要議事日程，成立了由分管鎮(zhèn)任組長的體育衛(wèi)生工作領導小組，負責全鎮(zhèn)學校體育衛(wèi)生工作的規(guī)劃、管理和督導。建立了在鎮(zhèn)黨委政府領導下，教育、衛(wèi)生、財政、團委、婦聯(lián)等共同參加的聯(lián)席會議制度，定期組織召開由各部門相關人員參加的體育衛(wèi)生工作聯(lián)席會議，對全鎮(zhèn)學校體育衛(wèi)生工作合理規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、落實職責、開展活動，形成了齊抓共管學校體育衛(wèi)生工作的良好局面。

二、強化管理，全面落實學校體育衛(wèi)生工作要求

（一）落實學校體育工作要求

1、開好體育課程。全鎮(zhèn)中小學都能認真貫徹落實課程標準，開足開好體育課時，學校班級課程表規(guī)范、清晰。

2、開展一小時體育課外活動。各中小學認真落實區(qū)教育局有關“陽光體育”活動工作安排，制定陽光體育活動計劃，實施班主任和指導教師跟班管理和指導，本著因地制宜、自我發(fā)展的原則，充分利用校園場地、路邊樓角等，精心設計受學生歡迎的體育快樂園區(qū)，開展豐富多彩的體育活動，確保學生每天鍛煉一小時，豐富了學生生活，愉悅了身心。

3、實行大課間體育活動制度。全鎮(zhèn)中小學能自覺開展大課間體育活動，活動各具特色，如踢毽子、跳房子、丟沙包、滾鐵環(huán)，打乒乓球、跳繩等，在讓學生得到鍛煉的同時，培養(yǎng)了學生良好的鍛煉習慣和組織紀律。

4、堅持開展陽光冬季長跑活動。各中小學按照上級“陽光冬季長跑”活動文件要求，結合大課間活動時間，全鎮(zhèn)中小學每年定期舉行陽光冬季長跑活動啟動儀式，通過開展冬季長跑活動，學生每日長跑數(shù)目達到規(guī)定標準。全體學生積極自覺地參加長跑鍛煉，切實提高了學生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)了學生良好的意志品質(zhì)。

5、舉辦體育運動會。全鎮(zhèn)每年都要舉辦中小學春季運動會，秋季舉辦籃球賽、乒乓球賽、跳繩和拔河等各類單項比賽，為學生提供展示特長的舞臺。

（二）落實學校體育衛(wèi)生工作要求

1、建立學校衛(wèi)生制度。全鎮(zhèn)中小學能認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，制定完善學校衛(wèi)生工作制度，各項衛(wèi)生工作扎實開展。堅持綠化美化凈化校園，打掃校園教室衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生不斷改善。加強了食品衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督管理。

2、加強學生健康教育。學校有較完善的健康教育計劃，按規(guī)定開設學生健康教育和衛(wèi)生教育課，學生衛(wèi)生習慣良好。根據(jù)學生身心特點和成長規(guī)律，建立心理咨詢室，通過心語信箱等方式，有針對性地開展學生健康咨詢，心理健康教育。

3、注重學生科學用眼及保健。各中小學注重學生科學用眼及保健，經(jīng)常教育學生掌握科學用眼的知識和方法，注重糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間；堅持每天上、下午組織學生做眼保健操，努力降低中小學生近視率。

三、加大投入，確保學校體育衛(wèi)生工作必要的條件

（一）師資配備與培訓

按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》，配備專職或兼職的體育教師，且體育教師都能參加各種業(yè)務學習和培訓。按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》，學校配備了衛(wèi)生保健教師，衛(wèi)生保健教師由現(xiàn)任具有教師資格的教師擔任。

（二）體育衛(wèi)生設施設備。

全鎮(zhèn)各中小學田徑運動場、籃球場地基本達到了《山東省普通中小學基本辦學條件標準》要求；學校體育器材配備達到《山東省普通中小學基本辦學條件標準》要求，并能保證維護良好，充分發(fā)揮作用；學校教室采光和照明基本達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的規(guī)定；學校課桌椅配備基本符合《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》；學校能夠為學生提供充足、安全衛(wèi)生的飲水以及相關設施，并達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》要求；學校廁所設置和衛(wèi)生條件還有部分學校達不到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》要求，今年需通過上級改廁工程完成水沖式廁所改造。

（三）公共體育衛(wèi)生服務

1、學生體檢。鎮(zhèn)衛(wèi)生院每學年都對在校中小學生進行一次健康體檢并建立學生健康檔案，學生參檢率100﹪。衛(wèi)生院在體檢結束后，能對個體與群體健康評價，并向?qū)W生、學校、鎮(zhèn)教辦反饋健康評價結果及改進建議。體檢費用由鎮(zhèn)政府支付。

2、意外傷害與應急管理。從08年開始，政府出資每年每生5元為全鎮(zhèn)在校生投保了校方責任險。09年全鎮(zhèn)90%以上學生還加入了學生個人意外傷害險。各中小學認真落實安全目標責任制，建立了校園意外傷害事件的應急管理機制，定期組織安全教育和安全演練，確保師生生命和財產(chǎn)安全。

3、疾病預防與保健。全鎮(zhèn)中小學重視常見病、傳染病的防治工作，特別是手足口病、甲流防控，開展情況良好。同時，各中小學積極配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展好乙肝疫苗、甲流疫苗等免疫接種工作，適時進行免

疫疫苗接種。定期進行校園滅鼠、殺蟲、消毒、垃圾清理等工作，確保校園內(nèi)無食物中毒事件、無重大疫情事件、無飲用水污染事故。

四、健全機制，促進學生健康全面發(fā)展

（一）評價機制

1、建立體質(zhì)健康監(jiān)測制度。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，將體育測試成績納入學生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容中。

2、實行學生視力監(jiān)測制度。每學年學校對學生視力狀況進行二次監(jiān)測，并將監(jiān)測結果詳細記錄，統(tǒng)計分析，分類指導。

3、建立新生入學體質(zhì)查驗制度，實行新生查驗預防接種證制度。

4、實施新生入學體質(zhì)測試制度。新生入學時，鎮(zhèn)衛(wèi)生院、學校對學生體質(zhì)健康狀況進行全面測試，并將測試結果記入學生健康初始檔案。

（二）體質(zhì)狀況

1、學生體質(zhì)健康達標情況。全鎮(zhèn)中小學按規(guī)定開展國家學生體質(zhì)標準達標測試，當年全鎮(zhèn)中小學及格率達94.7%，良好率達69.8%，其中優(yōu)秀率超過了24%。

2、學生視力狀況。每學年全鎮(zhèn)學生視力狀況監(jiān)測率均為100%，小學生視力不良率在10%左右，初中視力不良率視力不良率在25.3%左右，低于全國平均水平。

雖然我們在體育衛(wèi)生工作方面做了一些工作，取得了一定成效，但相對于現(xiàn)代化教育要求和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要還存在不足，與上級的要求還有一定差距。工作中還有許多有待于進一步完善和改進的地方。下一步，我們將以這次教育專項督導為契機，針對不足，強化措施，開拓創(chuàng)新，推動全鎮(zhèn)教育工作再上新臺階。

中小學自我評價 篇3

中小學校素質(zhì)教育自查自評報告

按照《省人民政府教育督導團辦公室關于開展中小學素質(zhì)教育專項督導的通知》和《省教育廳省人民政府教育督導團省語言文字工作委員會關于〈省中小學校素質(zhì)教育督導評估實施辦法〉的補充通知》要求，我區(qū)對中小學校素質(zhì)教育狀況進行了認真自查和自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

區(qū)是2003年經(jīng)國務院批準由原市中區(qū)改設立的區(qū)級行政區(qū)，市區(qū)同城，區(qū)域內(nèi)有國家經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)和新區(qū)兩個獨立區(qū)。全區(qū)域轄5鄉(xiāng)7鎮(zhèn)13個街道辦事處，幅員面積618平方公里，總人口71.76萬人，其中，非農(nóng)業(yè)人口32.5萬人。20××年，區(qū)（不含市國家經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)和市新區(qū)）完成地區(qū)生產(chǎn)總值85.95億元，地方公共財政預算收入3.27億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農(nóng)民人均純收入分別達到25600元和10200元。

目前，區(qū)域內(nèi)有公辦義務教育學校56所（含市直屬和國開區(qū)、新區(qū)代管的22所），其中完全中學5所，單設初級中學10所，九年一貫制學校8所，小學32所（城市小學18所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學4所，村小10所），特殊教育學校1所。從事義務教育階段教育（含民辦）的在編在崗教職工4994人，其中小學教職工3007人，初中教職工1987人；在校義務教育階段學生（含民辦）64625名，其中小學生40519名，初中24106名。

多年以來，區(qū)委區(qū)府高度重視教育事業(yè)，構建了與經(jīng)濟社會發(fā)展基本相適應的教育發(fā)展格局，教育事業(yè)取得了豐碩的成果。區(qū)1998年實現(xiàn)普及九年義務教育，并通過省人民政府兩基評估驗收，同年獲省人民政府掃除青壯年文盲區(qū)稱號，2001年獲得省兩基工作先進集體稱號，2009年高質(zhì)量通過省政府教育工作督導評估；20××年被省人民政府授予教育工作先進縣榮譽稱號，20××年高標準通過國家兩基工作檢查驗收；連續(xù)多年榮獲市委市府教育工作目標考核一等獎,先后獲省教育工作多項榮譽稱號。

二、中小學校素質(zhì)教育各項指標完成情況

（一）辦學思想

1.我區(qū)各中小學全面貫徹黨和國家的教育方針，樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念。重視學校文化建設，將師生語言文字應用能力地培養(yǎng)作為基礎工作予以高度重視，堅持走內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展之路。近年來，我區(qū)進一步深化了基礎教育課程改革，以學校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展為目標，以六個建設為手段（校園文化建設、課程體系建設、高效課堂建設、師資隊伍建設、管理體系建設和評價體系建設），促進學校內(nèi)涵提升，推進實施素質(zhì)教育。目前，我區(qū)學校在特色化、優(yōu)質(zhì)化教育發(fā)展方面取得了明顯成績。8所學校評為市級特色學校，8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建為義務教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2所學校創(chuàng)建成市級義務教育示范學校。

2.堅持依法辦學，遵循教育規(guī)律，在科學發(fā)展觀的指導下，按照全面實施素質(zhì)教育的要求，提高教師整體素質(zhì)，培養(yǎng)出身心健康，基礎扎實，樂學進取、勇于創(chuàng)新的學生。把學校辦成社會、家長滿意，充滿可持續(xù)發(fā)展活力的學校。為推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展，各中小學結合實際制定了學校發(fā)展規(guī)劃，年度工作計劃均能認真落實到位。

（二）制度建設

1.加強組織領導，奠定思想基礎，構建運行機制。我區(qū)各中小學實行校長負責制，擴大了辦學自主權，優(yōu)化了教育資源，增強了學?；盍Α８鲗W校建立設置了內(nèi)部管理機構和崗位，各部門分工明確具體，落實職責。在實行校長負責制過程中，校務會、教代會、家長委員會、教育工會和其他群眾積極發(fā)揮作用。對于學校重大問題，校長能主動通過校務會等途徑征求大家意見，堅持群眾路線，按照議事程序，在充分發(fā)揚民主的基礎上進行決策。堅持把實施教代會民主管理、民主監(jiān)督作為全心全意依靠教職工辦好學校的重要標志，作為推進學校政治文明的主要抓手。建立了校務公開制度，通過教代會上校長作述職報告、教工大會上及時通報學校大事要事、校務公開欄及時公布群眾關注的熱點等形式使校務公開制度得到了落實。

2.建立教育經(jīng)費統(tǒng)管機制。為加強教育經(jīng)費管理力度，杜絕濫支和浪費，保證重點排危、學校正常運轉和特色項目發(fā)展，成立了區(qū)教育財經(jīng)管理中心，實行收支全覆蓋管理，建立了教育經(jīng)費全部用于教育的監(jiān)督約束機制。區(qū)財政局、區(qū)教體局對中央轉移支付中鄉(xiāng)村兩級辦學經(jīng)費和中小學重點排危經(jīng)費的使用管理作出了明確規(guī)定，并成立了由區(qū)委、區(qū)府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)及區(qū)紀檢監(jiān)察、財政、教育等相關部門人員組成的督查組進行專項督查，作為區(qū)府對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)年終政績考核的重要內(nèi)容，有效保證了教育經(jīng)費?？顚Ｓ谩８髦行W嚴格執(zhí)行財務制度和財務紀律，制度上墻。各學校嚴格按照國家、省規(guī)定項目和標準收費，收費項目、標準及投訴電話等進行公示，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。規(guī)范學校招生行為，實行義務教育階段學生就近免試入學，全部解決了進城務工子女就學問題，嚴禁各類捐資助學與入學掛鉤，嚴禁學校收擇校費。經(jīng)查，無學校設立小金庫。

3.強化了學校內(nèi)務管理，各學校食堂、宿舍管理規(guī)范，后勤服務質(zhì)量和水平得到師生、家長認可。學校環(huán)境得到進一步美化和凈化，綠化面積也逐步擴大，形成積極、健康的育人氛圍。

4.加強綜合治理，優(yōu)化育人環(huán)境。一是大力加強校園周邊環(huán)境治理。區(qū)政府成立了由公安局、教體局等部門組成的學校及周邊治安綜合治理領導小組和工作小組，區(qū)綜治委和區(qū)公安局、區(qū)教體局每年都要下發(fā)加強和維護校園周邊環(huán)境的有關文件，制定了工作目標和考核辦法，每學期至少進行一次全區(qū)校園及周邊環(huán)境安全大排查，檢查結果予以通報，限期整改隱患，并納入了年度工作目標考核實行獎懲。相關部門積極配合，建立起了信息暢通、反應快捷、治理有力的工作措施。我區(qū)各學校校園周邊環(huán)境好，校園200米內(nèi)無營業(yè)性電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳。二是健全制度，加強了安全知識教育，積極開展了心理健康輔導活動，強化學校安全管理，狠抓安全隱患排查整治，杜絕了各類重特大事故發(fā)生。同時加強學校食品衛(wèi)生安全和疫情防控工作，杜絕了各種衛(wèi)生事故和疫病發(fā)生。

5.建立了對學校、校長、教師以及學生的評價體系，初步探索出了把教學過程評價與教學業(yè)績評價、教育評價與教學評價、師德水平和教育研究結果相結合的多元評價方式。在校長和教師評優(yōu)評先、評職晉級、提干調(diào)動中充分利用評價結果，極大地調(diào)動了校長和教師的積極性；建立和完善了促進學生全面發(fā)展的評價體系，把語言能力發(fā)展列入了學生綜合素質(zhì)評價要素，強化學生學習過程性評價和學生綜合素質(zhì)評價，充分調(diào)動了學生學習積極性，有力促進了學生全面發(fā)展。

（三）規(guī)范辦學

1.各學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，保障了體育、音樂、美術和信息技術、綜合實踐類課程的開設，保證了學生自主學習、團隊活動和社會實踐時間。切實減輕學生課業(yè)負擔，學校沒有以各種名義占用節(jié)假日、雙休日、寒暑假和課余時間組織任何年級學生補課或有償補課；沒有出現(xiàn)以家長委員會或其他組織名義組織學生補課或有償補課現(xiàn)象；也未出現(xiàn)學校和教師組織學生參加各種形式的補習班、培訓班等現(xiàn)象。

2.加強師德師風建設、全面提高教師整體素質(zhì)。深入開展了廉政風險防控創(chuàng)先爭優(yōu)廉政文化進校園等系列活動，制定了區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準，積極推進作風建設，改變教育形象，提高教育公信力，教師隊伍職業(yè)道德建設取得了實效。加快了隊伍管理的科學化、規(guī)范化進程，構建了師德師風網(wǎng)絡建設，完善了師德考核細則，形成了教師自評、年級組內(nèi)互評、學校評價、學生評價、家長評價的師德評價體系，逗硬落實師德師風責任追究制和一票否決，全區(qū)教師隊伍保持了風氣正、干勁足、師德好的良好局面。

3.規(guī)范了考試行為，積極推進義務教育階段學校、教師、學生科學多元評價指標體系，學校逐步樹立科學的教育質(zhì)量觀。嚴格控制考試次數(shù)，沒有以考試成績和升學率作為評價、獎勵教師的唯一標準，切實扭轉了單純以考試成績和升學率評價教育質(zhì)量的傾向。逐步推行初中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，取消小學生考試百分制，實行等級加評語的評價方式。

4.按照就近入學的原則，各學校要對學區(qū)內(nèi)適齡兒童實行依法免試入學。義務教育學校沒有違規(guī)舉辦任何形式的選拔生源考試；沒有將奧數(shù)及其他變相培訓與入學掛鉤；沒有將各類競賽、考級、獎勵證書作為入學依據(jù)；學區(qū)外學生未收取擇校費。嚴格控制大班額，實行均衡編班。加強學籍管理，進一步規(guī)范了學籍工作。

5.學生作息時間安排科學合理。各中小學校嚴格規(guī)范作息時間，小學生每日學習時間不超過6小時，初中生不超過7小時。切實保證了小學生每天10小時，初中生每天9小時的睡眠時間。各中小學校嚴格控制書面家庭作業(yè)量，小學一、二年級學生未留書面家庭作業(yè)，小學其他年級學生書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內(nèi)。初中學生書面家庭作業(yè)量每天不超過1.5小時。

（四）德育管理

1.教體局成立德育辦公室，健全了組織機構，責任落實，分工明確，管理有序，活動規(guī)范，效果良好。各中小學校根據(jù)辦學規(guī)模配備了品德課專任教師，各校園分別成立了德育工作領導小組，由校級領導具體分管，專兼職德育辦主任負責抓好日常工作，各年級組長、團隊工作者和班主任老師負責具體組織開展常規(guī)教育活動。校外德育工作網(wǎng)絡健全，學校、社區(qū)、家庭溝通良好。

2.切實抓好了日常德育工作。各中小學健全了德育工作制度，并按計劃認真開展工作。加強了學生良好行為和習慣培養(yǎng)，健全了學生思想道德行為綜合評價制度。全區(qū)各校園根據(jù)自身情況設置了心理健康輔導站，配備了專兼職心理健康輔導教師或輔導員。通過開設心理健康教育課程，幫助學生解決心理障礙，不斷增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

3.按照部頒要求認真開足、開齊、開好《品德與生活》《品德與社會》《思想品德》課程和校本課程，根據(jù)未成年人的不同年齡特征，突出課程設置的層次性，將社會主義核心價值觀有機融入學校各項教育教學活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。以創(chuàng)建全國文明城市為載體，全面加強了創(chuàng)建全國文明城市宣傳工作，各校園向?qū)W生及家長發(fā)出創(chuàng)建全國文明城市宣傳資料近10多萬份，師生共計近五萬人次深入到社區(qū)、街頭參加了義務宣傳、勸道及執(zhí)勤工作，各校園制作宣傳專欄近百版，面向師生及家長開展道德講堂專題講座200多場。

4.各學校以班級、團隊活動為載體自主開展了形式多樣的德育活動。城區(qū)各小學建立城市學校少年宮，面向所有在校學生免費開設課外興趣小組100多個，周末面向社區(qū)居民免費開放了圖書室、運動場地等公益項目。積極組織開展了中華經(jīng)典誦讀寫講和童歌童謠創(chuàng)作傳唱活動，20××年各校（園）共推薦千余篇優(yōu)秀作品參加全區(qū)評選。

（五）教學管理

1.各學校結合實際建立了有效的教學管理制度，根據(jù)國家義務教育課程標準制定了符合學校實際的教學工作計劃，并組織開展教學。各學校按規(guī)定開齊課程、開足課時，積極開展校本課程建設工作，重視經(jīng)典誦讀、語言文化等校本課程開發(fā)使用，構建了符合各校辦學理念的校本課程體系。強化教學六認真過程檢查，加強高效課堂建設工作。

2.認真開展實驗教學，按規(guī)定開設老師演示實驗和學生分組實驗。圖書館、閱覽室、實驗室、微機室等專用教室定時向?qū)W生開放，學校裝備、資源利用率高。

3.各學校充分應用現(xiàn)代教育技術，按規(guī)定開設信息技術課，充分利用信息技術共享各類優(yōu)質(zhì)教育資源。教師積極應用信息技術開展教學科研，促進信息技術與學科課程整合。

4.嚴格實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，認真開展體育工作，各中小學按規(guī)定配備了專職體育教師。先后出臺了《切實保證中小學生每天1小時校園活動的規(guī)定》和《關于進一步加強中小學藝術體育工作的通知》等有關規(guī)定，全面開展陽光體育運動，確保每個學生在校每天鍛煉1小時。學校每年開展一次全校綜合運動會、1-2項單項比賽。所有學校均開展了學生體質(zhì)健康標準測試，小學、初中學生體質(zhì)健康合格率逐年提高。全力推進體育藝術2+1項目，積極開展陽光體育示范校評選活動，先后有9所學校被市教育局授予市陽光體育示范校榮譽稱號。

5.開足上好藝術課程，通過專兼結合、名師送教等方式，解決農(nóng)村學校藝術師資不足問題。學校積極開展藝術活動。通過考查，全區(qū)各中小學均在六.一五.四12.9期間開展全校性的文藝演出或歌詠比賽等慶?；顒樱克鶎W校每年都舉辦了一次師生書畫展。積極排演配樂詩朗誦節(jié)目、組織書畫作品參加全市文藝匯演及書畫作品展評。20××年，組織1000多名藝術特長生參加了市藝術人才大賽及省優(yōu)秀藝術人才大賽，有95%的學生獲得了等級獎。

6.建立健全校本教研制度，營造教研氛圍，使校本研修常態(tài)化；加強了校本研修管理，開展了校本教研評價。健全網(wǎng)絡教研機制，加強網(wǎng)絡教學研討；開展了區(qū)（教育聯(lián)盟）聯(lián)合教研，做到片區(qū)教研常態(tài)化，努力提高課題研究的針對性和實效性。加強課改的指導，深入學校、深入課堂、深入教師、深入學生，了解課改、研究課改、指導課改，把工作重點放在課堂教學上，努力實現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的轉變。

7.加強教育教學過程管理，防止應試教育行為；采取了切實有效措施，堅決制止以片面提高學生考試分數(shù)為目的的各種加重學生課業(yè)負擔的行為。實行教育教學巡視制度，教體局每期組織一次教育教學綜合檢查，把教學常規(guī)管理、課程管理與開發(fā)、高效課堂建設、學生評價體系、特色創(chuàng)新等工作作為教育教學視導重點。

（六）辦學效益

1.認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以培養(yǎng)學生高尚思想品質(zhì)和良好道德情操為基礎，緊密結合實際，在充分認識加強和改進未成年人思想道德建設工作重要性的同時，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識，培養(yǎng)學生形成誠實、正直、謙讓、的品質(zhì)和分辨是非的能力。

2.近年來，我區(qū)強化了教學常規(guī)檢查制度，優(yōu)化了教學過程管理，大力推進課堂教學模式改革，不斷提高課堂教學效益，倡導因材施教分層發(fā)展，加強了學生學習能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強化了教育管理機制建設。20××年，全區(qū)小學畢業(yè)率小學達到100.16%，初中達到99.87%。中小學畢業(yè)率均達到規(guī)定要求，學生綜合素質(zhì)得到加強。

3.中小學生身心素質(zhì)得到提高。嚴格執(zhí)行每生每天鍛煉一小時，落實了全國億萬學生陽光體育活動，學生每天跑步距離達標。組織舉辦了區(qū)中小學生籃球運動會和中小學生田徑運動會。全面施行《國家學生體質(zhì)健康標準》，在全區(qū)各中小學建立體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測試和公告制度，進一步提高數(shù)據(jù)上報的準確率。以考核促發(fā)展。每年11月中下旬，對全區(qū)各校進行音樂、美術素質(zhì)檢測，考核結果納入學校年終考核。學生能夠積極參加集體活動，并積極與同學、老師和家長時行溝通和交流，形成積極進取、樂觀開朗的健康心理。

4.大力推進藝術團隊建設，要求學校每個專職教師必須帶一個興趣小組。組織開展學習踐行社會主義核心價值觀主題班隊會300多個。已建成龍鳳學校、永興小學等七個鄉(xiāng)村學校少年宮，共有功能活動室50多個、聘請志愿輔導教師近百名、開設各類興趣小組60多個、參與學生近2000人。認真抓好青少年科技創(chuàng)新教育工作。各校（園）共推薦了226件作品參加區(qū)第八屆青少年科技創(chuàng)新大賽集中展評活動。通過各類藝術活動，學生掌握了一定的藝術知識，具備初步的欣賞美的能力。

5.各中小學認真開展推普周活動，倡導師生在公共場合講普通話。積極開展特色學校創(chuàng)建工作，全區(qū)現(xiàn)已有6所學校成功創(chuàng)建成為市級特色（項目）學校，另有9所學校正在積極準備迎檢。共有6所學校已向市教育局申請優(yōu)質(zhì)教育學校創(chuàng)建。龍鳳鎮(zhèn)、順南街小學、高升實驗小學校獲市義務教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學校)稱號。

推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實行集團化辦學。為擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，大力促進教育公平，創(chuàng)新薄弱學校辦學機制，切實解決城市部分學校擇校熱大班額等現(xiàn)實問題。成立了三個教育集團，以一套班子、多個校區(qū)，統(tǒng)一管理、資源共享，條塊結合、以塊為主的運作方式，在推進辦學模式改革的基礎上，把解決資源整合、教師流動、教育交流、擇校和大班額等問題結合起來，創(chuàng)新辦學機制和教育評價制度，探索現(xiàn)代學校管理制度，激發(fā)辦學活力，最終實現(xiàn)教育資源均衡化、優(yōu)質(zhì)化，教師隊伍綜合素質(zhì)全面提升。

6.結合推進義務教育均衡發(fā)展工作，我區(qū)在20××年3月對教育工作滿意度狀況通過實地走訪、問卷調(diào)查形式進行了自查，向全區(qū)人大代表、政協(xié)委員、義務教育學校校長、教師、家長和普通群眾共計發(fā)放問卷800份（其中人大代表、政協(xié)委員62份，校長、教師共177份，家長446份，轄區(qū)群眾115份），通過調(diào)查，全面了解了轄區(qū)廣大干部、群眾對義務教育發(fā)展狀況的滿意程度。經(jīng)統(tǒng)計區(qū)義務教育均衡發(fā)展公眾滿意度問卷調(diào)查滿意率為96.10%，實地走訪滿意度為96.49%，達到了省政府相關要求。

三、存在的主要問題

一是城鄉(xiāng)教育均衡水平較低，特別是學校內(nèi)涵發(fā)展還存在較大差距；

二是少數(shù)學校辦學行為不夠規(guī)范，教育價值觀沒得到徹底改變；

三是課程改革還須更加深入。

中小學自我評價 篇4

體育衛(wèi)生與藝術教育專項評估自評報告

（xxxx學校）

為迎接省教育廳對我縣進行中小學體育衛(wèi)生與藝術教育專項督導檢查，為對學校此項工作作一系統(tǒng)分析，為下一步工作的查缺補漏提供依據(jù)，結合實際，我校對貫徹落實體育衛(wèi)生教育與藝術教育工作情況進行了認真自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學校體育工作

1、能結合實際，按照國家頒布的課程計劃開齊、開好體育課程，制定好計劃，按照教學大綱要求授課，體育組能做好一學期的體育教研計劃。

2、班主任能及時掌握小學生體質(zhì)健康狀況，督促學生積極參加體育活動，做好考勤記錄，并把體育成績作為評選“優(yōu)秀少先隊員”“三好學生”的重要條件之一。

3、落實和保證學生每天的體育鍛煉時間，積極開展豐富多彩的課余活動,認真落實“兩操一活動”。

4、學校暫時沒有配備專職體育教師，有2名兼職體育教師,但老師們都很敬業(yè)。

5、學校校長親自負責體育工作，并將體育工作納入工作計劃、總結中。

6、認真執(zhí)行新生入學查驗預防接種證制度,保證新生以健康的身體走入校園.7、認真做好“學生體質(zhì)健康標準”的測試工作.學校成立專項工作小組,保證工作落實到位。

二、衛(wèi)生工作

1、教學衛(wèi)生

（1）教室的采光、照明、通風達到要求。

（2）教室黑板完好無損、無裂縫、無眩光，保證學生視力健康。

（3）教室課桌椅根據(jù)學生身高進行合理配置，并及時調(diào)節(jié)，注意糾正學生坐姿，保證學生身體各部位的健康發(fā)育。

2、食品衛(wèi)生

（1）食品衛(wèi)生

由于學生都是本村的，學校沒有設食堂，但學校要求班主任、科任經(jīng)常對學生進行教育，教育他們要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生，不食不潔、不衛(wèi)生和來歷不明的食品。

（2）飲用水

學校有供水設施，但只能用于生活用水，學生飲用水均為自帶，班主任每天進行檢查（主要看有沒有帶）

3、廁所衛(wèi)生

（1）學校按男生1：22.5、女生1：14建有蹲位數(shù)的廁所，但由于建的時間較長，較難沖洗，天氣變化時臭味較大。教師衛(wèi)生間明顯不夠。

（2）在廁所里張貼溫馨提示，保證文明上廁。

4、健康教育

（1）各班級堅持對學生進行經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳。

（2）讓學生掌握基本的健康知識，掌握一定的防病治病知識，基本養(yǎng)成健康的行為和習慣。

5、學校衛(wèi)生工作由校長親自主管，并將衛(wèi)生工作納入工作計劃及總結中。衛(wèi)生經(jīng)費確保學校衛(wèi)生工作的正常運行。

三、藝術教育工作

1、校園文化藝術環(huán)境

能利用當?shù)厮囆g教育資源開展藝術教育活動，有簡單的校園廣播，校園內(nèi)無推銷文化藝術產(chǎn)品現(xiàn)象。

2、藝術教師隊伍

我校美術、音樂沒有配備專職藝術教師均為兼職教師。隊伍不夠穩(wěn)定。音樂、美術、分別設有教研組長，教師能在不斷的學習中成長，他們師德高尚，工作態(tài)度端正，責任心強。

3、組織管理與保障機制

學校藝術教育由校長親自指導，并把藝術教育列為學校長期發(fā)展規(guī)劃和學校班級工作評估系列，工作計劃中列入藝術教育工作內(nèi)容。但由于經(jīng)費及師資等問題，我校沒有專用的音樂室、美術室、體育活動場地以及各類藝術器材、設備設施，學校沒有專項藝術教育經(jīng)費投入，不能保證藝術教育有效開展。

四、存在的問題

1、學校領導對關于體育衛(wèi)生及藝術教育的法規(guī)政策不夠熟悉，導致指導思想相對滯后。

2、在體育衛(wèi)生及藝術教育過程中，個別學生學習效果較差。教師過程性評價不夠。

3、學校缺少形式多樣的課外藝術組織并及輔導，個別輔導員無書面計劃。

4、學校沒有配備足夠的專職教師，師資無法滿足，只有安排兼職體育衛(wèi)生及藝術教師，如此以來，專業(yè)結構、職稱結構不免欠合理。教師課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力欠均衡。

5、功能室以及設施設備不齊全。

6、對于藝術教育，學校沒有專項經(jīng)費投入，不能滿足需要。

五、整改措施

1、學校領導加強對關于體育衛(wèi)生及藝術教育的法規(guī)政策的了解。

2、教師關注全體學生藝術活動中的表現(xiàn)，進行藝術教育評價的改革。

3、盡快完善校園文化建設，營造良好的校園文化藝術環(huán)境。

4、加強藝術教師的業(yè)務培訓、教研活動管理。

5、積極爭取外出老板及鄉(xiāng)賢的力量，爭取他們的慷慨解囊為學校的硬件建設出力。

6、爭取上級、外出老板及鄉(xiāng)賢的支持，盡快健全功能室，按照規(guī)定配齊配足設施設備，為教師提供充足的資料。

Xxxx學校2011-6-18

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教師自我評價經(jīng)典4篇

自我鑒定應該從哪些方面來寫呢？我們因為個人需要會用到自我鑒定，自我鑒定，可以說是個人總結，是我們自己的自我評價和自我分析。自我鑒定有助于人們獲得自信心和創(chuàng)造性并且更好地貢獻給社會，今天欄目小編向大家強烈推薦的是“教師自我評價”，本文供您參考，并請收藏。

教師自我評價(篇1)

很早就知道有對外漢語這個職業(yè)，但從來沒想過自己會踏入。

很偶然的和xx大漢教中心結識，當初是很猶豫的，甚至有點懷疑，因為很倉促。但現(xiàn)在看來，真的很幸運。不管以后會不會從事這份工作，都是一個很好的經(jīng)歷和成長。

學習對外漢語之前，對這個工作有很多誤解。

例如，認為中國人教外國人說漢語，很容易，因為中文對我們來說很簡單。其實錯了。我們學習中文和老外學習中文是截然不同的。

還有的認為應該要英語很好才可以教老外中文。其實也不需要。英語好有時候反而會限制老師的教學。重要的是教學方法，媒介語只需要一些簡單的就足夠了。

在這段學習對外漢語教學的課程里，收獲了很多對外漢語教學的方法和要領。

首先，老師很重要。對外漢語的老師要有很好的耐心，因為外國學生大部分都認為中文很難學。

其次，老師需要有敏捷的思維來應對學生提出的各種問題。因為外國學生認為中國是個很神秘的國度，他們對中國文化都很感興趣，所以他們提出的問題很多是老師們意想不到的，而且很奇怪。所以需要老師能隨意應變。注意不能被學生帶走跑題。要適時地回到主題。

還有，老師要有活力，有一定的幽默感，讓整個課堂變得很有意思，學生才會有興趣繼續(xù)學習中文。

然后，在課堂教學里，可以根據(jù)學生的身份盡量利用身邊的，生活中的實物教學，圖片教學，手勢....這些都可以比較生動的讓外國學生學會，再不斷地練習加深印象，這樣他們就不會覺得枯燥，而且會覺得學了就馬上可以用。

在我學習對外漢語教學的課程里，才發(fā)現(xiàn)自己祖國的了解其實很少很少，需要學習的還有很多很多。學到的理論知識可以幫助指導實踐課程，但是還需要不斷地進行實踐，總結經(jīng)驗。我的宗旨就是，要教給老外們需要的漢語，并且要快樂的學習。

最后，要感謝xx大漢教中心所有的老師們，在這短短的十幾天里對我們的照顧。

教師自我評價(篇2)

我渴望一個新的舞臺，渴望找到一個適合自己并值得為之奉獻一切的單位。面對機遇與挑戰(zhàn)，在經(jīng)過四年高等教育和高校生活磨礪后，我充滿信心的向您展示的風采。即將面臨就業(yè)的選擇，我想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共創(chuàng)教育事業(yè)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边^三年多的專業(yè)學習和大學 生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的

事業(yè)成功，四年中我在學習中不敢有半點懈怠，無論是基礎課，還是專業(yè)課，都取得了較好成績，曾多次獲得獎學金，在課余，我還閱讀了教育學以及心理學相關書籍，掌握了從師的基本技能。 學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。新的世紀，新的挑戰(zhàn)，發(fā)展越來越快的社會要求越來越多的高素質(zhì)綜合性人才。因此除了專業(yè)課的學習之外，我還積極參加學生工作和社會實踐活動，先后擔任院體育部干事、文藝部干事、社會實踐委員，經(jīng)常參加大型活動的臺前幕后工作、積極參加學院組織的各種文藝活動、參加校勤工助學中心組織的助學實踐活動，另外，我還利用課余時間參加家教實踐活動，得到了學生的肯定和家長的好評。為進一步積累系統(tǒng)的教學經(jīng)驗，我還到涪陵一中進行了長達兩個月的實習工作，在期間，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，觀察教學風格做到知識性的趣味性并舉，在學校舉行的實習生匯報課比賽中獲得了一等獎。 事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。

教師自我評價(篇3)

本人葉子欣，出生于1985年12月18日。自小性格活潑，1991年在父母的帶領下，

參加了花樣滑冰的學習。那年，我才5歲。經(jīng)過3年多的訓練之后，在長春冰上基地考取中華人民共和國滑冰協(xié)會頒發(fā)的花樣滑冰技術等級證書。成為中國滑冰協(xié)會的一名小運動員。 1993年——1999年，在廣州市惠新西街小學就讀小學。品學兼優(yōu)，擔任班長和大隊委等職務，積極配合老師工作。

1994年開始，舞蹈走進了我的生命。在廣州市兒童活動中心少兒芭蕾舞團，跟隨彭武老師學習芭蕾舞。.1997年，跟隨溫明珠老師在廣州市溫明珠演藝中心學習民間舞、古典舞以及芭蕾舞?？v使功課繁重，每個周末仍然堅持學習舞蹈，風雨不改。1999年，我作為推薦生考入廣州市第三中學。在校六年期間，每一年的校園藝術節(jié)我都取得舞蹈比賽一等獎。在老師的推薦下，代表學校參加越秀區(qū)藝術節(jié)比賽，同樣取得一等獎的好成績。200x年9月，榮獲20x年中國青少年藝術新人選拔大賽廣東賽區(qū)青年組舞蹈專業(yè)銀獎。20x年11月，獨舞《月光光》在第四屆中國音樂【金鐘獎】廣場系列展演中榮獲一等獎。

喜好藝術的`我，當然不只是對舞蹈感興趣20x年起，我跟隨星海音樂學院羅德栽教授開始了古箏的學習。20x年4月，參加了全國民族樂器演奏水平考級，獲古箏9級證書。

作為一名舞者，我認為應該去接觸和了解不同的舞種。20x年，我開始學習街舞。 20xx年，我考上了夢寐以求的高?！呛Ｒ魳穼W院。通過這四年的專業(yè)學習，我對舞蹈有了更深的認知。在校期間刻苦學習，由原來的普高班升上了專業(yè)班。與同學組織社團推廣街舞，自定培訓課程。并多次參與各類演出和比賽。榮獲20x年度星海音樂學院舞蹈系首屆藝術節(jié)群舞比賽二等獎。在2xx年軍訓中表現(xiàn)突出，被評為“軍訓之星”。被授予20xx至20x年度星海音樂學院“優(yōu)秀共青團員”。大學二年級時，開始在廣州市光明廣場冰上運動中心進行舞蹈教學，同時擔任花樣滑冰兼職教練，并參與冰舞表演編排及策劃。20x年12月，在第二屆香港國際青少年藝術節(jié)廣東賽區(qū)街舞組合項目，獲青年專業(yè)組銀獎。20xx年12月，榮獲第九屆香港國際青少年金紫荊花獎音樂、舞蹈藝術大賽廣東賽區(qū)古箏項目青年專業(yè)組銀獎。20xx年1月，在香港舉行的第九屆香港國際青少年金紫荊花獎音樂舞蹈藝術大賽總決賽中，榮獲獨舞項目金紫荊花最高獎。同年5月，榮獲20xxx新加坡國際青少年音樂、舞蹈藝術大賽廣東賽區(qū)古箏專業(yè)項目銀獎。

作為一名即將畢業(yè)的學生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

我期望：有一個合適的平臺，用我的所有熱情和智慧全力去開拓、耕耘。 再次感謝您為我留出時間，閱讀我的自薦書，祝您工作順心！

此致

敬禮！

教師自我評價(篇4)

隨著新課標的實施，學校教育不僅要讓學生在基礎知識、基本技能上打好基礎，更要讓學生在學習能力上逐漸完成從“學會”到“會學”的轉化;在情感上達到“要我學”到“我要學”的轉化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質(zhì)量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在數(shù)學教學中滲透思想德育教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學新課標的要求，從任課的每一個班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調(diào)動學生的積極性，一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言和學習，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。工作是很累，但是看到學生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。

小學生評價表自我評價經(jīng)典

我們通常會使用到自我鑒定，自我鑒定是指在某個時刻對自我的一種反省與思考。自我評述語言要簡潔精煉言簡意賅表達清晰，如何寫一份自我鑒定呢？有請你讀一下以下的“小學生評價表自我評價”，請注意這篇文章僅作參考資料。

小學生評價表自我評價 篇1

一、光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學期，又有新的工作等著我們來學，等我們來消化，去理解。在上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕，那么差。不過，現(xiàn)在又是新的一年，新的學期，我要整裝待發(fā)，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站，奮發(fā)圖強，永不停步。

二、本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。

三、我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！

小學生評價表自我評價 篇2

我在學校很活潑，愛打乒乓球，積極參加文體活動。我非常尊敬老師，每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好，如果見到我校外來的客人時不時也會向客人問好。我在課堂上認真聽講，積極思考，舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)我會認真完成，在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽，鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”，“小記者故事大賽”拿了獎杯，“預防碘缺乏病知識網(wǎng)上有獎問活動”得了“優(yōu)秀獎?！?/p>

我不足的地方也有很多。例如課余愛追逐，上課有時候會不聽課有時測驗成績不理想。

我決心下學年一定改掉這些缺點，爭取更大的進步，奮起直追，名列前茅。

我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動，能尊重國旗、國徽，自覺唱國歌。比較關心時事政事，比較關心家鄉(xiāng)發(fā)展，能夠?qū)W好的方教課程。能夠遵守《小學生日常行為規(guī)范》，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛護公共設施。尊規(guī)守時，能很好的服從學校及各項規(guī)定的管理。能真誠待人，樂于助人，能面帶微笑對待身邊的每一位同學、老師及身邊的陌生人，能做到拾金不昧，不做損人利己的事，能做到不說謊，不抄襲及步作弊，認真對待自己。能做到言行舉止文明，穿戴樸素大方，愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽。

能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡道德，不說臟話、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡安全規(guī)定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動承擔其學習勞動等應盡的職責，能對自己的言行舉止負責。接受幫助時很是會心存感激。能做到自覺愛護環(huán)境，樂于參加環(huán)保宣傳活動，會愛惜糧食，節(jié)約水電氣，肯定做到生活節(jié)儉。

小學生評價表自我評價 篇3

大家好！

我這個人呀!

小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調(diào)皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什么樣?用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人!”

有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已?？捎袝r候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。

有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!

老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!

學校組織同學看電影(戰(zhàn)爭，讓女人走開，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了;別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。

謝謝大家！

小學生評價表自我評價 篇4

這個學期過得真快，一眨眼就過去了。我想：這個學期，自己的表現(xiàn)自己也覺得不是很好。

這個學期老師對我的印象很差。

首當其沖的就是紀律。我想：我在課堂上整天在伸懶腰，有時候還會將老師說的重點漏聽了。為什么會伸懶腰呢?可能是因為不夠睡吧，天天十一點十二點才睡。還有外面有一點風吹草動就會向外望去，實在是一心二用啊。但是，在其他時間我還是會聽老師講課的。我也不是整天回答問題，所以老師認為我不是很積極。在次科課上，還會跟別人講游戲經(jīng)或動漫。

在學習上，我不是很自覺。每天做作業(yè)都會做小動作，所以，爸爸每天都要監(jiān)督我。每天做完數(shù)學作業(yè)都要給爸爸檢查，而每次檢查完后都會有錯，有時候還會錯五題，總之都是錯五題以內(nèi)。而開電腦時，爸爸走回在一旁監(jiān)督我，生怕我邊收集資料，邊玩電腦游戲，將學習拋諸腦后。每天做完作業(yè)都是馬馬虎虎地復習功課，復習完了，就開電視看了。

在考試成績上，我的語文最差，考試成績只有83分;數(shù)學也并不理想，本來只想著考試有99或100分，但是這次考試只有86分，實在是大跌眼鏡;至于英語，都不是理想，只有96分。

為什么成績會不理想呢?聽聽下邊的解釋吧。

在語文上，成績差不多全部都是B，這是因為我的作文和閱讀扣的分比其他扣的分要多。為什么呢?因為我的理解能力差和概括能力差，讓我的作文寫不好。有時會將字音讀得不清晰、字也寫成了“天書”，所謂的'“天書”就是字寫得不清不楚的。這曾在家長會上被老師批評過我的“天書”。

在數(shù)學上，我經(jīng)常計錯數(shù)。經(jīng)常把3和5混為一體，6和0也會混淆。粗心大意也是我最大的缺點，經(jīng)常漏看題目上主要的字眼，我會審錯題，導致解決方法不對。還有理解能力差，也會做錯了。

在英語上，單詞記得不錯，但是讀音上，我一快，讀音就模糊了。但是，語法上，還是比較差，經(jīng)常忘了語法。經(jīng)常用錯動詞的形式。

對了，還有優(yōu)點沒講。我的優(yōu)點雖然少，但也有。例如：愛看書，愛交朋友……所以，下個學期我一定繼續(xù)努力，要把所有缺點改掉。下個學期一定會以全新的面貌給老師看，不讓她失望的。

小學生評價表自我評價 篇5

小學生自我評價

我先做一下自我評價，我覺得我比上一學期更進步了，我在學校至少會對老師同學說一句話，以后我會變得更加活潑。謝謝老師同學細心教我變活潑，這是我的一個缺點。還有一個缺點，我背課文總是落下、不背，做數(shù)學題很馬虎，以后我會更加努力改正缺點。不過，我也不只有缺點，還有優(yōu)點，我總要作完作業(yè)，再吃飯。很喜歡看書，家里總有很多看過的書，勤奮

學習， 爭取期末拿到好成績。 --xxx

我的嘉懿在這個學期比上個學期來看,學習進步了不少,在生活方面感覺比以前懂事多了,對長輩老師都會有禮貌的對待,這是以前很少能看到的,我看在眼里,贊在心里,能做到這樣,都是離不開老師您的,在這里忠心的感謝老師的熱心栽培.希望她今后更加努力,無論是學習上還是生活上,加油!----xxx媽媽

小學生評價表自我評價 篇6

潑開朗的人，在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的`藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念認真學。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。勤奮刻苦，成績優(yōu)良；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善，希望老師加以點評。當然也有不足之處：不能夠很好的處理同學之間的矛盾，性格比較暴躁。

小學生評價表自我評價 篇7

我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的`一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求

我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。

我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾?！?/p>

小學生評價表自我評價 篇8

1.送你康乃馨，你一定說我浪費，送你蛋糕，你一定說我夸張，送你現(xiàn)金，你一定說自己不缺，那我就送一條短信吧，老爸，生日快樂，永遠年輕。姑姑，生日快樂！

2.遇到?過?那么多?豬，還是你最?可?愛。

3.涐匴媞什庅，呮褦①嗰亽恠臱籩猜測著，連問①佝の權悧嘟莈冇。

4.湛湛露斯，匪陽不晞。厭厭夜飲，不醉無歸?！惹兀贺墩柯丁?/p>

5.天空是藍的，萬里晴空，一片湛藍。那種藍是淺淺的，就像是塊藍水晶，它給人的感覺總是那樣純潔，清爽。望著它，我整個心仿佛都是空的，只有眼球前的這個藍天。2. 盡管天空有時候是慘淡的灰色，但只要心中充滿陽光，便有烏云散盡的一天，仰頭依舊還是一片純...

6.聰明伶俐的你，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，很令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出*的學生，在學習方面，愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的學習成績，努力完善自我。

7.八公司以鐵與血，精誠團結。

8.一個人,要是不逼自己一把,根本不知道自己有多優(yōu)秀。

9.頸椎痛，昨天從中午痛到睡覺前才緩過來，今天又一直痛，每次頸椎痛就并發(fā)頭痛，真的太難受了，明天不想低頭了。

10.理性消費寶貝們，要照顧好自己生活。可以玩梗，但是千萬別真的窮困潦倒！

11.你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。

12.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。9.半壁見海日，空中聞天雞。

13.你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。

14.八一：超越自我，秀出風采!

15.新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿！愿你在新學期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進步，學的好，活得好！

16.你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

17.人要想讓自己的一生過得快樂和幸福就必須記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能夠改變的。

18.那是凌晨一點多一點，所以我去燒烤了。點了五個五花，五個雞心，五個韭菜，兩個豆腐卷。難得喝一杯生啤酒，已經(jīng)售完，他又買了一杯冷飲。

19.女：我先回家了。男：等一下，帶上這個，這樣就不會走丟了。女：什么呀？！男：男朋友呀

20.寒風把冰涼的手指撫摸小溪，小溪安靜了。

小學生評價表自我評價 篇9

1、我是一個聰明、活潑、誠實的男孩，同學之間友好相處，對人有禮貌，不惹事生非，學習有進步，希望今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生，作業(yè)能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈。

2、我是一個誠實、上進的小姑娘，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關心他人。遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，熱愛學校生活。愛勞動，講衛(wèi)生。在本學期的學習過程中，學習自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為（如上課不專心）受到了老師的批評，但我能正確對待，并且積極改正。我將在以后的學習中多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言、盡自已最大的努力去彌補不足，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長。

3、緊張了一個學期的校園生活結束了，在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學生，在這一年里我學到了很多也懂得了很多。首先在校我認真做到了和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，堅持坐好每節(jié)課，課上認真聽講，課下按時完成作業(yè)等好習慣。其次在家我懂得尊老愛幼，關心父母，經(jīng)常幫爸爸老媽做家務，還主動收拾自己的小屋。最后就是我的業(yè)余愛好也增加了許多：看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習等等。同時也認識到自己的不足，學習不是很勤奮，做什么事只有三分鐘熱情，上課小動作多，舉手發(fā)言不積極等。希望通過自己的努力，發(fā)揮優(yōu)點，改正不足，在校當好老師的小幫手，同學的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友們的好榜樣。

4、我叫xx，今年我7歲啦，我是一匹小馬。我的老媽叫吳慶，我的爸爸叫府正忠，他們都是老師。他們都很愛我。我在老媽肚子里的時候就想爸爸老媽會給我起個什么名字呢？后來，聰明的爸爸說他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個詞語，意思是站在高處往下看，爸爸老媽希望我做什么事情都領先一步，我會加油的！告訴你們一個秘密：今年暑假里，爸爸還帶我去學習了輪滑呢，我可神氣了！你們會輪滑嗎？下次我們來一次比賽吧！謝謝大家，再見！

5、我的優(yōu)點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的。老媽還說我寫作業(yè)的時候有點粗心。

6、我是一個善良可愛的小女孩，樂于幫助別人。我喜愛運動，如跳繩和騎自行車，因為可以鍛煉身體，幫助我長高。另外，我還喜歡畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經(jīng)在濟南市美術館展出過。我的夢想是長大了當一個圍棋高手，為國爭光。希望大家都能喜歡我，謝謝。

7、缺點有：上課有時會發(fā)呆。上課有時會講小話。有時發(fā)火。我決定下個學期把我的缺點改正。

8、我的老家在農(nóng)村田園，它是我的最愛。我在假期經(jīng)常去玩，那些不知名的野花和昆蟲，它將為我以后留下美好的回憶。我目前也有一些缺點，伴隨著我的長大，我會努力克服，也請老師和同學們幫助我，謝謝。

9、老媽對我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學習，做一個自信、自強、自立的人。

10、一年級很快就過去了，在這學期里，我尊敬師長，關心，團結同學。上課時認真聽老師講課，不講小話。平時有同學求助我時，我會耐心的給他講解。在學校里，我愛護公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但是，我也有很多缺點：如上課時我沒有積極發(fā)言，那是因為我怕說錯被同學笑話。但有時我勇敢地舉手，就是舉慢了。還如老師教的題我都會做，可就是沒有仔細檢查，結果有很多錯誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定，下學期我要努力學習，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。我覺得我很不錯，因為我的優(yōu)點多，缺點少。

小學生評價表自我評價 篇10

我是一個可愛的小女孩，尊敬我，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發(fā)言，認真完成課堂練習，希望我以后做事再認真一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急！

我是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，我希望以后寫作業(yè)更仔細一點，爭取更好的成績！

我是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴我，能協(xié)助我管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀，我希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。

小學自我評價經(jīng)典12篇

自我鑒定主要是寫哪些內(nèi)容呢？我們都有可能需要用到自我鑒定，自我鑒定是一個階段內(nèi)對自己進行總體評價和分析成績的總結的應用文寫作。自我評述應該簡明扼要表達精準語言精煉，盼望這份"小學自我評價"能夠為您的工作和學習提供指導，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。

小學自我評價【篇1】

我在家是個聽話的孩子，早上起床后，我自己穿好衣服，回家后，能及時完成老師布置的作業(yè)，還經(jīng)常幫我打掃家里的衛(wèi)生，擦擦桌子、掃掃地，我知道爸爸媽媽非常辛苦，我要為他們分擔一些。在學校里我也是努力做好自己的事情，刻苦學習，爭取更棒的成績。

我這學期表現(xiàn)還不錯：早睡早起，獨立能力強，自己穿衣，洗臉等;個人衛(wèi)生講得好，早晚刷牙，勤洗手腳;及時完成老師布置 的作業(yè)且溫故知新;聽家長的話，尊老愛幼，關心幫助同齡人;不亂花錢，不吃零食，吃飯不挑食;能幫助家長干力所能及的活，如洗自己的小衣服，刷碗、拖地等。

我?guī)蛬寢尭杉覄眨磷雷拥?，幫爸爸媽媽洗襪子和自己的小衣服，我還學會了幫媽媽做飯呢。每天早晨我自己穿衣、疊好被子，獨自一人幫助媽媽到市場買醬油、鹽、面條等。我是個講文明的孩子，上學路上能順手將垃圾倒進垃圾箱。

本學期中我的進步很大，在家里表現(xiàn)的不錯：能主動自覺地學習，完成老師布置的作業(yè)并且都讓媽媽檢查、簽字。學習很用心，但是字寫的比較潦草，我要努力練字，爭取寫一手漂亮的小資。我還有點兒貪玩兒，也需要付出努力來改正的，相信我吧。

我是個性格內(nèi)向但非?？蓯鄣暮⒆?。這學期我的進步不小哦：雖然我不善于表現(xiàn)自己，但我很愛學習的，可是我的成績不是最好的，我還會繼續(xù)努力的。在家里我很懂事，幫媽媽做一些力所能及的事情，媽媽夸我是她的好幫手，我可高興了，我要加油，表現(xiàn)的更好。

這一學期我的表現(xiàn)不錯，我喜歡音樂、數(shù)學、語文。我在家里幫媽媽刷碗、掃地、倒垃圾，幫助家長做力所能及的事情。我不罵人，放學后按時回家，不讓父母擔心。我跟同學和睦相處，熱心幫助 同學。我要繼續(xù)努力，爭取更好的表現(xiàn)。

在家里，早晨起床能夠自己穿衣、洗臉、刷牙，能幫助家長干一些力所能及的活。自己從來不亂花錢，買零食吃。生活中主動向長輩問好。自從上學以來，周末也不看動畫片了，帶拼音的童話書成了我的好朋友，我認識了更多的字。放學回家，及時完成作業(yè)，能夠自己把書包整理好。晚上按時睡覺，比以前懂事多了。

在家里，我能及時認真地完成老師布置的作業(yè)，聽爸爸媽媽的話，在爸爸媽媽的督促下，能夠主動學習，對于媽媽布置的各種作業(yè)也能較好的完成。在家里尊敬孝順父母，并且入學后養(yǎng)成了良好的生活習慣，勤洗手、按時睡覺、起床。

小學自我評價【篇2】

1.你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸!

2.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

3.你穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學們和老師信任的班長;你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

4.你尊敬老師關心同學們，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

5.你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學們，具有強大的凝聚力，是同學們們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

6.你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

7.你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生!

8.自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!

9.你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛，并學會回饋和感恩!

10.你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學們;課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急;當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。You are not alone! 所以，雖然你在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你中考中取得新的進步!

11.你思維敏捷，常常語出驚人;你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺;你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我!

12.你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容;你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

13.你誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中!

14.你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀;你團結同學們，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?

15.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!

16.你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!

17.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

18.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的'生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好!

19.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!

20.你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活!

小學自我評價【篇3】

本人在學校受過專業(yè)教育，鍛煉了各方面的潛力，學習了豐富的知識，具有較好的專業(yè)功底及文化素養(yǎng)，為人正直誠懇誠信度高;處事用心果斷，有較強的心理素質(zhì)。

本人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應潛力和協(xié)調(diào)潛力，職責感強，熱愛群眾，能恪守以大局為重的原則，愿意服從群眾利益的需要，具備奉獻精神。

有良好的書面表達口頭表達分析綜合理解潛力，善于溝通協(xié)調(diào)人際關系，富有職責心與進取心，為人真誠，思維敏捷。

本人熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手潛力。良好協(xié)調(diào)溝通潛力，適應力強，反應快用心細心靈活，具有必須的社會交往潛力。所以我需要找一份與自身知識結構相關的工作來展示自己的潛力，在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當?shù)膶嵺`操作潛力。很強的事業(yè)心和職責感使我能夠應對任何困難和挑戰(zhàn)。

有強烈的進取心和高度的職責感;在工作中用心進取腳踏實地，動手潛力強，能夠高效率完成工作;勇于發(fā)揮自己才能，具有較強組織協(xié)調(diào)溝通潛力和團隊精神;透過一年多在思八達集團國際教育培訓機構負責市場拓展。

專業(yè)素質(zhì)高。有扎實的理論基礎及過硬的實踐潛力，具備一的自學潛力，能夠熟練操作計算機，并透過國家計算機二級考試。

有較強的組織管理與協(xié)調(diào)潛力，群眾榮譽感強，富有團隊精神。

小學自我評價【篇4】

在這個學期里，我的成績也比上個學期好了很多，我的數(shù)學成績也終于有了九字頭了，數(shù)學的分數(shù)而且還是九十八點五加五分呢！但我的語文和數(shù)學的成績有提高過，這樣也挺好的，因為能夠比以前的分數(shù)高，也就是說比以前強了很多。

在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度，品行優(yōu)良，盡力做好同學們的榜樣，并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。

小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

小學自我評價【篇5】

本人自20xx年6月于**大學專業(yè)畢業(yè)至今在**小學擔任老師，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在此對任教期間的表現(xiàn)進行簡短的自我總結。

任教期間思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極參與學校安排的任何學習和活動。一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，贏得同事和學生的認可。

任教的同時并擔任XX班主任工作，積極探索班級管理新路子，所帶班級班風純正，學風較端正，倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度加快，注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評。

“學為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因為我知道要想成為一名優(yōu)秀的老師必須不斷的增加知識的深度和廣度，與時俱進，要更好的把理論和現(xiàn)實結合在一起，這一年里，我努力擴展自身的知識面，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲很多。對于學生，遵循授人以魚不如授人以漁原則，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。當然，這一些仍然遠遠不夠，學海無涯，還有更多需要學習和完善的。

4月份起擔任實習帶隊老師，受學校委托在對實習生進行管理和幫助。工作期間盡心盡責，及時保質(zhì)地完成學校給予的任務和工作，深入學生，了解學生，定期進行安全自我保護教育，在生活工作中給予最大的關心和幫助，當實習生與用人單位出現(xiàn)矛盾沖突時及時進行溝通和調(diào)解，引導學生形成正確的就業(yè)觀、價值觀和人生世界觀，促進學生健康快速的成長，并定期對學生情況進行總結向?qū)W校匯報，以便學校及時了解學生實習情況。

經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。比如可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

小學自我評價【篇6】

進入到小學工作到現(xiàn)在也有25年多了，從事教育事業(yè)的這段時間，我在各方面都得到了提高，身為一名教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。

我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。

學高為師，德高為范。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里，我擔任小學四年級數(shù)學和科學、綜合、美術，三年級科學，二年級美術等教學工作，同時擔任學校電腦管理員，會計工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調(diào)整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。在教師考核中，是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！

小學自我評價【篇7】

你知道嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲。若今后你上課能聽得更認真些，那將會得到更多同學的敬佩。

你最大的缺點是不相信自己，甚至有點放棄自己的苗頭。所以在這個學期里你沒有取得更好的進展，反而退步了。要知道，只有相信自己，愛惜自己的人才會取得成功的;也請你記住，老師什么時候都會在你身邊支持你!也期待著你的進步!

小學自我評價【篇8】

我有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，我一連串數(shù)出我這么多優(yōu)點，看來這學期我進步不小，我看在眼里，喜在心里?？墒俏矣袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓我失望。我是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，我會更棒。

記得老師跟我說過自己要學好，當時老師夸了我，我是那樣的興奮。盡管我思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可我有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，我仍不失一個可愛的學生。

在校尊敬我，團結同學，熱愛班級是我的特點、優(yōu)點。看到我用心聽課時發(fā)言是那么積極，我是多么高興?？晌矣袝r也很讓我生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓我傷心。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病，我肯定會成為一名好學生，我期待著這一天。

我有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W習上的困難，不斷向前進。

小學自我評價【篇9】

在小學六年間，我在校熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、團結同學、樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友；我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論問題、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動；我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心；學習之余，要學會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。

總之，我品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人。

這學期結束了，我對自己有一些總結評價，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好，品德衛(wèi)生也要好。我的總結如下：

1、上課能夠認真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。

2、遵守學校的規(guī)章制度。

3、自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡、洗手，勤換衣。

4、在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內(nèi)外活動。

5、懂禮貌，樂于助人為樂，團結同學。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言，寫字有時不認真，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評。

小學自我評價【篇10】

我是一個愛動腦筋、愛提問題、對人熱情、活潑開朗的好孩子，平時愛看課外書，對學習感興趣。在家里，我努力為爸爸媽媽做一些家務，擦擦桌子，掃掃地等簡單的事兒。在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規(guī)，紀律良好。上課時認真聽講，每天按時交各門功課的作業(yè)，上學從來不遲到。平時我與同學和睦相處，互相幫助，可以積極參加學校、班級的一些活動。我的學 習成績不夠理想，因此，我要下決心勤奮學習，取得好成績，全面發(fā)展。

我的性格活潑開朗，在學校上課的時候，我認真聽老師講課，積極舉手回答老師提出的問題，從不開小差，不說“悄悄話”，把老師講得知識牢記在心。在家里，我也是一個不錯的小幫手，星期六爸爸媽媽都上，我一個人先寫作業(yè)，再幫媽媽掃地、擦桌子，做些力所能及的事情，能把自己用的東西和生活日常用品收拾的井井有條、整整齊齊。

我是一個活潑開朗的小女孩。去年的九月一日我光榮的成了一年級二班的小學生，在這一學期里我收獲了很多，我掌握了豐富的知識，老師教會了我有禮貌，遵守課堂紀律，還學會了打掃衛(wèi)生。讓我長大了，我愛我們的學校老師和同學。

小學自我評價【篇11】

我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為禮貌，作為班級的一分子，我有強烈的群眾榮譽感。我學習自覺認真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑析疑解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優(yōu)秀。但是我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國在德智體方面，我取得了長足的進步。

小學自我評價【篇12】

1. 我們誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為我缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望自身樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中!

2. 我聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀;你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;我好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自身的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谧陨淼奈磥?

3. 在老師眼里，我是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。對待同學，你也很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

4. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自身。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自身長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自身。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自身長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

5. 我聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀;你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;我好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自身的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谧陨淼奈磥?

6. 我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學;課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急;當我因解決難題而露出笑容時，一樣為自身高興。所以，雖然我在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，我在努力為自身創(chuàng)造進步的機會。用自身的汗水和智慧奮力拼搏吧!

7. 我思維敏捷，常常語出驚人;也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺;你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在我的嘴角。在競爭日益激烈的今日，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我!

8. 穩(wěn)重踏實的我憑借自身的拼搏為自身打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀

9. 登無限的風光在靜候自身的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，才能一步步走向勝利的巔峰!

10. 我酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今后的學習生活中，望我嚴格要求自身，專心致志地做好該做的事這樣人生才能結出豐碩的果實! ，

11. 我清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)，但學習還要主動積極，我的數(shù)學比較薄弱，現(xiàn)在語文也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自身的拼搏才能換取。

12. 我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的.成功!

13. 聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學習，尊敬師長，動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，相信自身會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

14. 我性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;我團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信我會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

15. 我性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前我的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用自身的勤奮和智慧構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活!

16. 我的語文成績不錯，而作文卻退步了。對數(shù)學呢，總是提不起興趣，當然也就學不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我非?？鄲?。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。

17. 這學期，我可以自身主動學習，看看課外書，看書時還拿一個筆記本記好詞好句，把重點記錄下來。我可以主動和老師交談，膽子也大了，沒有以前那么膽小了。

18. 在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄眨紶枙鲎鲲?，會體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話，我一定改正，做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。

19. 在學校里我的朋友很多，人際關系不錯。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因為我跳得好，又不是那么不講理。

20. 我認為本學期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯挨罵。所以，經(jīng)常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我一定想方設法地完成。 在這一學期中，我明確地認識到了自身身上的許多不足之處，如我發(fā)現(xiàn)這學期開始，我變了，變得不聽話了，變的在學校里不愛與同學一起玩了。 有時，在學校里，上課時偶爾會不注意。在家里，不像以前那樣聽話了，如老會弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復習等，我都變的不自覺了，老讓媽媽喊了才去做，有時也會和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有點橫。在家中有一種硬生生的感覺，變得不勤快、愛玩了。但我那積極向上，樂于進取的品質(zhì)可一點兒都沒有變。

21. 在本學期中，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，在副科中我不太認真，馬馬虎虎，對學校各項運動不積極參與，在學習上錯別字太多。不積極思考，在學上態(tài)度不好，學習效率不高，在課堂不專心不回答問題，每天都能堅持學習，我會在這些缺點上改正，我在學校很乖巧，家里也是，跟同學非常好，經(jīng)常在家里打掃衛(wèi)生，在學習上努力向前，這些優(yōu)點我會保留。

22. 一個學期又要結束了，對自身進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。

23. 這學期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心;愿意參加集體活動，有榮譽感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。

24. 本人對本學期課堂表現(xiàn)并不是特別滿意，上課有時候分心，不認真聽講。由于上課有時沒有認真聽講，所以在家里完成家庭作業(yè)中有很多老師講過的題都是錯的。但是在課堂成績中，我記的我除了一次86以外，似乎剩下的全是90分以上，所以在成績方面我比較滿意。我承認，我以前在日記方面非常敷衍了事。因為我認為沒有什么事可以寫?？勺罱?，我認為現(xiàn)在有很多事值得我去寫，即使得B、心里也快樂。我的書寫很難看，但我上心了，爭取寫好。在學習態(tài)度方面，我有時思想拋錨，但我發(fā)誓我的態(tài)度絕對端正。

25. 我在家里是一個好孩子，可以為家里做一些家務活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。

26. 在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規(guī)，紀律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業(yè)，而且作業(yè)認真完成。學習成績有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學從來不遲到。

27. 自身有時很懶，就連多寫一個字也不愿意。但我的責任心很強，自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過)。對做某件事過于細致，能把小小的一件事搞得驚天動地。

28. 我認為自身有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然復習很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽講，每次考試不下 80分，我計劃的是認真做好每一門功課，對主課要做好復習，認真完成當天的作業(yè)，對有些問題不了解時，多提問。我在家里愛做一些家務活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的，我也要加強鍛煉。另外，我還要做到對同學友好，但一些學習困難的同學要鼓勵，讓他們喜歡上學習，增添知識，認真地上課每一門課。

29. 在學校，我做得不好。不應該跟同學買東西。不應該打架和玩。上課的時候不專心，愛玩，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學買東西，上課要專心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象。我，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一。

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