讀后感狼獾。

幼兒教師教育網小編出于你的需要，為你整理了讀后感狼獾，你也許正在閱讀作者寫的作品，其文筆樸實無華，但卻有著引人深思的故事。閱讀過程中，我有許多不敢茍同的觀點。希望借此篇心得和大家分享下我個人的看法，歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！

讀后感狼獾 篇1

最近，我讀了《狼獾與少年》，它是由動物小說大王沈石溪爺爺寫的，我非常喜歡這個故事。它主要講述了一個名叫水秧兒的少年與三只狼獾從開始的相互敵對、戒備到互相幫助、共渡難關，最后建立了深厚友誼的故事。文章結尾寫到水秧兒的爸爸最后瞄準獵槍準備射殺母狼獾的時候，水秧兒不惜用身體護住幾只狼獾來阻止他爸爸。我被水秧兒的行為感動了，因為他不稀罕當獵王的兒子，他只是想幫助狼獾朋友們擺脫困境。

通過對這個故事的閱讀，我知道了人與動物是有感情的，只要我們不去傷害它們，它們也不會來攻擊我們人類，甚至有時當人類處在危難時刻，它們還會過來幫助我們，就像故事里的母狼獾最后伸出援手救起落水的水秧兒。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。我奶奶家住在山里，我聽爸爸說以前人們在山上布滿了陷阱和網來捕殺動物來維持生計，現在人們生活好了，意識也提上去了，山里頭的動物們又多了起來。我還經?？吹叫∷墒螅⊥米釉跇淞掷锷细Z下跳呢。

魚兒在水中暢游，鳥兒在藍天翱翔，牛羊在草原奔跑，駱駝在沙漠中穿行，虎豹在森林里棲息多么和諧美好呀!而沒有了動物，我們將多么孤單。我們要保護動物、退耕還林、植樹造林。放下手中的屠刀，不要亂捕濫殺、亂砍濫伐，減少對自然環(huán)境的污染，愛護它們的家園，與動物們和平共處，共同在這美麗的地球上生活下去。

讀后感狼獾 篇2

陪伴是最好的教育——讀《少年與狼獾》有感

暑假我讀了一本書，是著名作家沈石溪的作品，名字叫做《少年與狼獾》。這本書寫的是十五歲的少年水泱兒與三只狼獾的故事。

狼獾的名聲很壞，狡詐兇猛，十分霸道，專I搶奪別人的食物，當地的山民十分痛恨它們，恨不得趕盡殺絕。有一次，水泱兒劃著木筏給父親送糧食，=在江中救起了落水的母狼獾和她的兩只狼獾崽。原本水泱兒打算將它們捉回村子里炫耀，不料中途木筏觸礁損毀，自己墜入了湍流之中，危急時刻被母狼獾所救。

他們被困在了陡崖，陷入了絕境。母狼獾每天拼命地爬上陡崖去尋找食物，水泱兒為了保護兩只小狼獾，奮力地與惡鷹決斗。所謂患難見真情，他們之間建立了深厚的感情。

后來，水泱兒的父親找到了他們，當他父親舉起槍要將狼獾射殺時，水泱兒用身體擋住了槍口，在他的保護下，三只狼獾逃走了。

看到故事的結尾，我被感動得流下了眼淚。動物也是有感情的，如若善待它們，它們也是會報恩的。動物如此，何況我們人類呢?作為新時代的少年，我們要學會感恩。感恩革命先烈用鮮血換來的我們今天的幸福生活，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的精心培育，感恩同學的幫助,感恩每一-束陽光和每一滴露珠，感恩這世間的所有美好!

讀后感狼獾 篇3

最近，我讀了《狼獾河》這本書。這本書是著名動物小說作家格日勒其木格﹒黑鶴寫的，榮獲了第八屆全國兒童優(yōu)秀兒童文學獎、20xx年冰心兒童文學獎。本書內容收錄了好幾篇短篇小說，其中我最喜歡的一篇短篇小說是《犴》。

《犴》主要講述了小犴和它媽媽生活在樹林里。有一天，獵人格里什克一槍打死了它媽媽，而小犴卻被他收留了下來，本來小犴應該是和獵人格里什克、小獵犬還有馴鹿們一起去找食物的，但是它最終變成了一頭巨犴。有一天格里其什克趕走了它，而趕走后的第二天，格里什克走了。我從這篇短文可以感受到格里什克在趕走小犴時內心的痛苦，對小犴依依不舍。但這頭小犴長成巨犴之后，在我眼里它還是那個活潑亂跳的小犴。

另外一篇《美麗世界的孤兒》我也很是喜歡，這篇小說也很感人，講述了柳霞為了保護自己的一頭小駝鹿，在火場中險些喪命。最后這位森林之王還是和那駝鹿幺魯達快樂的棲息在大興安嶺的北面。從中我可以感受到柳霞是多么地熱愛自己的駝鹿和它的子民們??！

讀完這本書，我深受啟發(fā)，格日勒其木格﹒黑鶴用奇妙的想法，既向我們展示了一個多姿多彩的蒙古山林，又用這本書來呼吁我們要保護動物，保護環(huán)境！

以前，我們人類為了填飽肚子，造房屋，而大量地砍伐樹木，殺死動物，從而導致空氣大量污染，動物大量滅絕。我們以前的動物到現在已經滅絕的幾十萬種，占全部動物的百分之九十。所以，現在我們國家政府呼吁人們不要砍伐樹木，也不要殺害動物。因此，我們國家開始大量種樹，而且在每年的3月12日都安排植樹節(jié)。我們國家開始創(chuàng)辦保護動物欄目，分檔次一級、二級和三級保護動物。前幾天，我在電視里看到一則新聞報道：在我們共同生活的家園中，有5025種野生動物瀕在臨滅絕邊緣，其中我國已達390多種，單新疆就有100種左右。自然界生物種滅絕速率為自然條件下的1000倍，是新生物種形成速度的100萬倍。一個生物種一旦滅絕對人類將是無可挽回的重大損失。物種的消亡惡化也加速了物種的滅絕。

所以，我們要遵守國家政府的倡導，去保護動物，保護環(huán)境吧！(作者系南湖區(qū)東柵小學601班學生）

讀后感狼獾 篇4

媽媽常說：“讀萬卷書，行萬里路”，我十分喜歡閱讀，在書中，不僅讓我學到了豐富的知識，也讓我認識了許多的大作家，懂得了很多人生的道理。

這個暑假，我讀了一本沈石溪爺爺的《狼獾與少年》，主要講述了人與動物之間共患難、見真情的故事。

《狼獾與少年》的小主人公，一個叫水秧兒的小男孩，他救了三只溺水的狼獾。要知道，在村里狼獾是不吉祥之物，它們十分狡猾，一向與人為敵，能捉住它們的人，便能成為全村的驕傲。因此水秧兒動了惻隱之心，很想捉住狼獾，在村子里風光一下。突然他腳下一滑掉進了水里，可狼獾母親捉住了他的手，救了他一命。（wWw.995563.COm 經典范文網）

水秧兒的木筏也撞散了架，就這樣，水秧兒與狼獾們在荒島上共度了兩天。水秧兒發(fā)現，狼獾們十分機智，本性也并不壞。狼獾母子自己沒什么食物，還給水秧兒分了一塊野兔肉，也許，這就是對水秧兒的回報吧！最后，水秧兒擋住趕來救援的爸爸的槍口，幫助狼獾們逃離了危險。

剛讀完故事時，我想著水秧兒明明有機會成為全村的驕傲，為什么后來卻放棄了？也許，這就是感恩和愛，水秧兒的救命之恩感動了狼獾，也讓狼獾會奮不顧身的去對待水秧兒。

《狼獾與少年》讓我領會了兩個道理：第一，凡事不能只看表面，狼獾看似狡猾，實則本性并不壞；第二，主動幫助他人，總會有回報。我們應該像水秧兒一樣善良、友好地與動物和平相處，在美麗的地球共同生存下去。

讀后感狼獾 篇5

《狼獾河》這本書是由動物小說家“格日勒其木格·黑鶴”編制的，是他今年來關于森林的動物小說薈萃；這本書很有分寸感，每一篇小說都閃耀著詩的文采，每一個字都打磨得閃閃發(fā)亮，充滿詩情畫意，圖片與文字珠聯璧合，構成了森林中詩一般的意境。

這本書中的每一個小故事都很動人，大自然、人類、動物……是完整、和諧的統(tǒng)一體。他們之間互相依靠，共同生存，但是又有各自的生存方式。

動物對人類只是暫時的依賴，但是它們最終是屬于大自然的，我欣賞《狼獾河》中那幾頭回來補充鹽分的馴鹿，為了生存，它們不得不從人類那里得到鹽。但它們更渴望回歸大自然，回歸自己應該生活的地方。大自然是神圣的，原野的召喚在時時刻刻鼓勵它們要走得更遠，讓它們找回自己的生活、自己的個性，勇敢地走出去。

《狼獾河》這段傳奇故事是在敖魯古雅這個神秘的村子里發(fā)生的。它靜靜地伏臥在大興安嶺原始森林深處，犴、馴鹿、狼獾、雕鸮、熊、狼等隱秘的動物在那里自如出沒，那些擁有山林對話能力的鄂溫克獵民的神秘歌聲也在山林中回蕩。

最讓我震撼的是狼獾和狼大戰(zhàn)的局面，狼獾的沉穩(wěn)、勇敢、機智，敢于藐視一切的大無畏精神讓我驚嘆。狼獾采取了不同的方式與狼周旋，不但飽食了馴鹿還成功地趕跑了惡狼，取得了雙贏效果，難道這種精神不是最值得我們學習的嗎？

本文圍繞一頭馴鹿之死，引來了勇敢、驍勇的“藍天勇士”—游隼，靈巧俊俏的狍子，可愛的花鼠……這些大自然的精靈們，像我們展示了它們各自不同的“生存之道”讓我深刻地體會到了“適者生存”的道理。

這些動物與人類發(fā)生的奇異故事令人動容、令人心醉，有著渾然天成的和諧，有著令人屏息的美感，讓我在震撼心靈的同時引發(fā)了我對自然與生命的思考。

讀后感狼獾 篇6

格里什克是一個獵人，身邊一直跟著他的老朋友：一條禿尾獵犬。它是在誓死保衛(wèi)格里什克時斷的尾巴，所以格里什克非常的喜愛和珍惜這個忠實的朋友。

格里什克帶著禿尾獵犬來到了大森林里，槍栓一響，一只駝鹿應聲倒下，正當格里什克撿起那只駝鹿時，禿尾獵犬沖著草叢里“汪、汪、汪”地叫著，格里什克定睛往草叢里一看，原來是一只小駝鹿，他心里一軟，收養(yǎng)了這只小駝鹿。

他非常喜歡這只小駝鹿，帶著回到營地后喂它鹿奶，給它洗澡，還有馴鹿們只能在人類哪了才能得到的有機鹽。日子一天天的過去，有一天格里什克發(fā)現小駝鹿再也不能鉆進帳篷里了，只能將它放養(yǎng)到了帳篷外面，可是小駝鹿不甘心，執(zhí)意要回到帳篷里，所以它總是頂撞格里什克，最后他實在不耐煩了，只好把小駝鹿用繩子綁在了外面，雖然它身體安靜了，可是心里卻是不平靜，一整天都在“呼···呼···”地叫著。就這樣日復一日，年復一年，格里什克到老都一直守護在小駝鹿的身邊，沒有離開過，小駝鹿也在他身邊一天天得長大。

在這個故事中，人類與動物的和諧景象被一一呈現，讓人們感受到動物的生機勃勃，人類與動物之間的那種真摯的感情。

讀后感狼獾 篇7

這本書的作者：格日勒其木格？黒鶴用奇妙的寫法，向我們展示了一個多姿多彩的蒙古山林。這本書有好幾個短篇小說，我最喜歡的是：《犴》主要講述了：小犴的媽媽被獵人格利什克一槍打死，它的孩子被格利什克被陰差陽錯的收留了下來，本來，小犴是每天跟著格利什克養(yǎng)的羊群一起去奔跑，一起去找食物，可是最終卻變成了一頭巨犴。有一天，格利什克把它帶進了一個森林，而格利什克卻又把槍口對準了它。在趕走的第二個早晨，格利什克就走了。我從中體會到格利什克在趕走那頭犴時一定非常心痛，畢竟是自己從小養(yǎng)到大的“寵物”??！格利什克舍不得小犴，當然小犴也舍不得他，格利什克對小犴多好啊，天天喂它很多好吃的，小犴食量很大，但格利什克也不生氣，也沒有半途拋棄它，直到要死了也要想著小犴。把它趕回山里，尋找自己的生活，小犴不離開，他就舉起槍逼它，死活也要把它趕走，小犴可是格利什克唯一的親人呢，在彌留之際，他是多么想讓小犴留在他身邊啊，可是為了小犴的前途，他忍住心中的不舍與心痛，執(zhí)意要小犴走，那時，看著小犴——他唯一的親人，他的“孩子”離他而去，他一定心都要碎了，雖然小犴在別人看來是可怕的巨獸，可是小犴對于格利什克來說，它就是一個人啊，在他看來，他的“小”犴永遠是那個可愛調皮的小小犴……

《美麗世界的孤兒》也很感人，女主人公柳霞，為了保護自己的一頭小駝鹿，在火場中差點喪生，只是一只動物，她她同樣像格利什克一樣愛它，保護它，處處想著它，就像愛自己的孩子?，F在這種人已經很少見，對于一些動物，不是厭惡就是憎恨，有的人根本只是把動物當玩具，玩玩就算的。動物也是有感情的，你不愛它，它也討厭你。

而且現在這種“動物世界”也很少了，我們也應該保護動物，保護環(huán)境。

讀后感狼獾 篇8

同在藍天下，我們共家園——讀《少年與狼獾》有感

沈石溪爺爺是寫動物小說的大王，在他寫的動物小說里，令我印象最深刻的就是《少年與狼獾》這本書。它主要講了少年水秧兒和狼獾家庭從開始相互敵視，到后來相互幫忙，共渡難關，建立了深厚友誼的故事。

書中有個片段令我記憶猶新:狼獾媽媽嘴叼著黃毛崽子，把它推到水秧兒的木筏上，黃毛崽子嗆著水了，松開了咬住狼獾媽媽尾巴的嘴，黃毛崽子被江水沖走了，當時狼獾媽媽完全可以放棄黃毛崽子，但它沒有這樣做，而是跳入江中準備和孩子一起同歸于盡。看完這段后，我久久不能平靜，不禁感嘆，母愛真?zhèn)ゴ?

書中還有一段令我感動:狼獾媽媽為了給孩子尋找食物，身上已經遍體鱗傷，卻還是把食物叼了回來。狼獾媽媽的腿被捕獸夾給夾住了，走起路來一瘸一拐，它的嘴里都是血，水秧兒一看，驚呆了，狼獾媽媽的嘴里都是刺，拔出來一數，共有十一根一厘米長的刺，可它還是把兔子叼回來了，這得需要多大的毅力啊!沒想到一向被人類視為山妖子的狼獾也有自我犧牲的精神，也有如此感人肺腑的母愛。

書中的狼獾對敵人是那么兇，對待自己的恩人是這么溫柔。自從水秧兒.上次救過狼獾寶寶后，狼獾媽媽就把水秧兒當做自己的家人，他們在島上非常饑餓，但狼獾媽媽卻把僅有的食物叼到水秧兒面前?？吹竭@讓我更深切地感受到，人類一定要與動物和平相處動物也是有感情的，跟我們人類一樣，重情重義，只要你不主動去傷害他們，他們也不會主動傷害我們，甚至會在危急時刻幫助我們。除了高智慧的人類，這個地球需要美麗的花朵，需要清澈的河流，更需要可愛的動物們，因為只有互相依賴，互相協(xié)助，才能將我們美麗的地球建設得更加美好。