班會演講稿。

忘掉失敗，可是要牢記失敗中的教訓。當要面對上臺發(fā)言時，那么也該準備好演講稿，并將演講內(nèi)容熟記于心了，一篇好的演講稿，一定離不開修辭。您一定也在想怎么寫演講稿吧！下面是小編精心整理的"關(guān)于班會的演講稿",供您參考，并請收藏本頁！

關(guān)于班會的演講稿【篇1】

敬愛的老師，親愛的同學：

在我記憶深處，還回蕩著一個聲音——堅定而又強烈。雖然這聲音已離我遠去，但我卻無法忘記。有時，它還會飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時……

暑假的時候，我去了自然門武校，在臨近閉營式時，我們都要排節(jié)目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等等。

因為我從來沒有接觸過跳舞，在教師教的過程中，我很努力地聽著，練著，在我心里我覺得自我比別人都更加的努力認真，所以教師也有在大家面前表揚過我，這讓我很高興，我發(fā)誓要再閉營式上跳得更好，更棒。

閉營式的來臨已經(jīng)越來越近了，我也隨著時間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計似的，越漲越高。

最終，最終一刻最之后臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水，雖然臺上不止我一個人，但第一次應對這樣的場面難免會有點緊張。教師也似乎從我的異常看出了我的不安，走過來拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉(zhuǎn)過身，教師用她那堅定地語氣對我說：“沒關(guān)系，你必須會跳好的!”

我聽了教師的話，頓時感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過，流進我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來。

站在臺上，耀眼的燈光照應在舞臺上，仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內(nèi)心此時此刻的感受，不停地回蕩著教師的話，就覺得自我被溫暖而擁抱著。

在教師鼓勵下，我成功的發(fā)揮出最好的自我。

此刻，教師那句鼓勵的話一向回蕩在我腦海里，就像海浪，一波之后一波涌上來。鼓勵，能轉(zhuǎn)換為成功的動力;鼓勵，會產(chǎn)生意想不到的動力;鼓勵，是一種對他人價值的肯定。其實，鼓勵有時很簡單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……

我會將教師的話永遠銘記在我心間。

關(guān)于班會的演講稿【篇2】

熱門演講

親愛的師生們，新年快樂！

合：新的鐘聲

合：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：在成功和收獲的喜悅中，xx年已經(jīng)過去了

女：xx年的鐘聲即將敲響

女：回首往事，我們滿懷豪情

男：展望未來，我們重任在肩

男：為了點亮一個美麗的夢，讓我們一起點亮新年的燭光女：讓燭光像過去一樣，光芒是永恒的

男人：我給你送去一千份祝福。我的祝福里有成千上萬的話

女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男人：讓笑聲伴你左右。笑的名字很燦爛

女人：讓溫暖伴你左右。溫暖的名字永遠

女人：我的祝福像夢一樣飄在長風中

男：我的祈禱在雪地里飄蕩，就像繪花中的詩

女：讓我們手牽手

男：讓我們肩并肩

女：讓我們跳起來

男：讓我們唱起來

女：歌唱春天

男：歌唱未來

何：二班元旦晚會現(xiàn)在開始了！

(結(jié)尾詞)

男人：整天來，讓我編織你

女人：讓我用活力的金線編織你，

讓我用燃燒的信念編織你

男：編成絢麗的歲月

女：編成遐思的年華

男：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉女：愿雨里有你的收獲，

男：愿風中傳你的捷報

女：陽光中我為你祝福，

男：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

男：親愛的老師、同學們

合：再見!

關(guān)于班會的演講稿【篇3】

1、點名

2、學生成長手冊

3、大家看我們副班最近上任了，我們副班能在自己學習這么繁忙的情況下接任副班的工作，大家是不是應該給點掌聲。來，讓我們副班上臺來講兩句。

4、別的班委有什么要交代的。

5、中秋還沒走遠，國慶小長假又來了，想必大家也早已經(jīng)想好了出游的路線。你像我們室友，開學頭一天就把寒假放假的日子給摸清楚了。的確，大家應該多出去走走，見見世面，不要想小郭這樣，人丑了只能待在寢室。

問我們大家一個問題：你們上次中秋回家的舉手?沒回家的都去了**？

那我再問你一個問題。那些沒有回家的人向那些在家里戰(zhàn)斗的人舉手？我想說希望我們大家平時多給家里打個**，特別是過節(jié)的時候，我們爸爸媽媽聽到我們聲音還是挺開心的。別一打就開口**只是，爸媽，我沒錢?？禳c給我點錢！

6、秋游。有人想出國玩，我說，你想去哪個國家，哪個城市，歐洲，愛琴海，去非洲的撒哈拉沙漠。我先去和國民**商量，然候讓他來接我們。

7、選班花班草。豐富班級文化。上臺發(fā)言。

8、6級經(jīng)驗分享。推薦英語學習霸王教我的經(jīng)驗。自我感受：

根據(jù)自己的情況，制定切實可行的日常學習計劃，然后每天堅持下去。制造痛點。就是當你堅持不下去的時候，然后一想到那個痛點，就極度的不舒服想要改變那種狀態(tài)，然后保持高昂的學習勁頭。

比如說，自己跟過了6級的同學去找虐，比如說，你來找我，我肯定讓你對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。

9、討論班會。

10、大家自我鑒定都寫的十分不錯，首先解釋一下，我要最后來個總的班級鑒定，所以大致翻了一下：

大家自我鑒定的開頭都是感慨時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間就到了大三這個人生轉(zhuǎn)折點。接著大家從思想上，學習上，生活上各自談了一下自己的收獲與成長，我發(fā)現(xiàn)了大家都有下面幾個共同點：比如大家都用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝了自己的大腦；大家都常常去圖書館看書自習，認真學習好了每一門專業(yè)課，并通過金工實習、三寧化工廠實習很好的掌握了專業(yè)技能；每個人都參加過學生組織和許多社會實踐活動，提高了自己的見識和綜合能力；我們通過閱讀經(jīng)典名著，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀；每個人都能與同學相處融洽，建立深厚的友誼。

最后的結(jié)尾大都是：認認真真做人，踏踏實實做事。在實際中，樹立強大的事業(yè)心，高度的責任感和團隊精神，朝夕耕耘，圖春華秋實，十年寒窗，求學有所用。

學習是忙碌的，繁重的學習，有時候會讓我感覺很累很累，有時候還得熬幾個通宵，可我充實并快樂著。

最后我總評一句：大家用2年時間走完了別人大學4年都沒有走完的路，所以大家可以提前畢業(yè)了！哎，畢業(yè)證沒有帶過來！

關(guān)于班會的演講稿【篇4】

篇一：班會演講稿

同學們，

大家好。很榮幸今天能來這里談談我在第一中學的一年經(jīng)歷。我們都曾是各個學校的優(yōu)秀生，一定都以能提前進入一中學習為榮，，我做到了，我們在一中匯聚，這證明我們都是最優(yōu)秀的。

也許我們都曾感受了那卸下中考的包袱的輕松，但考試成績卻在將我們劃分開來的同時讓我們警醒，曾經(jīng)拔尖的你因一個月的放松被別人超過，你必須意識到需要更加用心了。所以每個人都有無形的競爭，我們不能落后。在軍訓起堅，我們一起堅持了那個星期，獲得了快樂和成長。

新學期變得緊張的吃飯時間讓我們手忙腳亂，但我們很快地適應，我們畢竟有一個學期的優(yōu)勢，我們的班級應該有更強的凝聚力。我們的老師認真負責，我們的父母充滿期望，所以我們應該更加努力。

首先，我想問你兩個問題：1。你認為你在月考中失去的每一分都值得嗎？2、你覺得你對學習盡了全力了嗎?

我相信每個人都有答案，每個人的答案都是一樣的。所以，盡力而為不夠，我們應當竭盡全力，逆襲需要一股拼勁。下面說一下重點——學習方法。

一、合理安排時間

首先你需要知道一周內(nèi)要做什么，然后制定一個時間表。填寫你必須花在**上的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。在安排好這些時間之后，我們應該選擇合適的固定的學習時間，并且必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和家庭作業(yè)。

當然，學習不應該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。我們即將要文理分科了，我覺得這是一件好事，我們在認真考慮后做出個人的選擇，也就明確了自己的方向，這一定會有利于激發(fā)我們對學習更大的興趣，不同的人興趣不同，而興趣是最好的老師。

有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實踐它，從而樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性，所以說：興趣是學習不竭的動力源泉。只要你在日常學習中主動發(fā)言，收集動機因素，你的學習興趣就會更強。

我覺得還有另外一些方式，比如你粘錯題本的時候格外認真，你看到自己寫的筆記十分整齊，于是你心里就會為此高興，長此以往，當一個筆記本上寫滿了你的字跡，你一定會有一種自我的成就感，這就會激勵后期的學習。你把記筆記當成一種樂趣的時候，就會從中收獲快樂，而不會哪天想起來才去寫幾筆，心情不好就讓自己昏昏沉沉，你為了記好筆記所以上課聽得更加認真，當天的作業(yè)肯定也

少犯錯誤，快樂的生活是每天學習的最好狀態(tài)，一個良性循環(huán)的力量就顯現(xiàn)出來了。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，如果一個人失去自信，他將一事無成，很容易陷入永久的自卑情結(jié)。

二、關(guān)于課前一定要認真預習，課上我們一定要用心聽講，課后一定要及時復習這類的話以及它們的重要性我不再說了，我想說一些我的看法。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當?shù)胤潘梢幌隆?/p>

除了非常重要的內(nèi)容外，課堂上不需要做詳細的筆記。如果你在課堂上忙于做筆記，聽力的效率就不高。此外，你不能保證你會在課后讀筆記。課堂上的主要工作應該是消化吸收老師的講課內(nèi)容，適當?shù)刈鲆恍┖喍痰墓P記。

至于復習，我們應該注意復習的時間安排。根據(jù)相關(guān)研究，有效的復習時間表是：第一次復習，課后復習。

第二次復習，在當天晚些時候或第二天復習。第三次復習，大約一周，這周的考試幫助了我們。第四次復習，大約一個月，也就是每月考試。

第五次復習，半年左右，或第

一、第二輪復習時。

三、偏科問題

偏科是學習中的最大禁忌所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓松懈的心思自由泛濫，結(jié)果會是個悲劇。對于語文，閱讀量很重要。首先課本上的文章、精彩段落，要多讀、熟記，再就是課外閱讀盡可能多的涉獵多一些，讀完一本書或者一篇文章，寫寫讀后感，或者隨筆，哪怕只是摘抄一下自己認為寫得出色的地方。

提高語文成績，需要積累。對于英語，閱讀也相當重要。一定要仔細閱讀課本。教材中的文章都是上千人精選的經(jīng)典著作，幾乎囊括了所有可以運用的知識點。

尤其是早讀的時候，要大聲朗讀，要讀進去，看進去。

四、生活方面

晚上按時就寢。早睡早起，午睡充足，精神飽滿是提高工作效率的基本要求。堅持鍛煉，身體是學習的“本錢”。

學習也是，工作也是，沒有好的身體，再大的能力也不能發(fā)揮。因此，無論你學習多忙，都不能忽視放松鍛煉。有些學生為了學習而忽視鍛煉。他們越來越虛弱。他們覺得學習越來越不足。

又冷又病，這會耽誤你的學習。我們應該學會享受健康的生活。生活就是運動。

五、心情方面

保持愉快的心情，與同學相處融洽。每天心情好，做事干凈利落，學習積極，效率自然高。另一方面，個人與集體的結(jié)合、與同學之間的相互關(guān)系的維持、團結(jié)進取也能提高學習效率。

調(diào)整壓力，冷靜，冷靜，冷靜，調(diào)整好心態(tài)，

樹立正確的奮斗目標。我相信到這所學校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應一個新環(huán)境的能力。

每個學生都善于學習，每個人都不愿意落后，有壓力是正常的，關(guān)鍵是要學會正確應對壓力。面對壓力，不能逃避，一定積極想辦法去排解。記住：

我很好，永遠不要高估我的對手；調(diào)整好自己的目標，并通過努力達到它，比如一班的墻上寫上了個人目標，我們有許多同學也堅定了自己所期望的大學，我們應該有一個方向。

并且我們要正確看待考試成績。不要在乎別人的眼光，感覺別人在對我指指點點，沒有人會成為中心，所以不要產(chǎn)生什么考不好丟人的想法，因為，很少人會去注意我們，因為每個人都很優(yōu)秀。放松心情，加油干好手邊的每一件事情就好了。

考不好不要緊張，靜心分析，很多時候我們犯的錯誤是有慣性的。不妨在考試之后，把自己出錯的地方寫在一個小紙條上面，貼在試卷上，下次考試之前看一下，告訴自己問題出在**了，即使屬于“馬虎”類的，也總歸會有個原因，是具體的把“1”看成了“2”，還是怎樣，都要寫出來。

平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。也許，你有一兩個測試結(jié)果不令人滿意，但這并不重要。只要你努力學習，認真對待，下次就會有好成績。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學的知識記得牢固，所以不要從心里抵觸頻繁的小考。

關(guān)于班會的演講稿【篇5】

放飛夢想展望未來

——中華中學高一（1）班沈健

一個人來到世上，

不能白走一遭，

讓生命成為空白。

歲月如梭，光陰似箭。

我們應以最大的努力去完成每一件事，雖敗猶榮。

只要人們每天都包括我們的奮斗過程，

填滿奮斗的艱辛，

為了我們自己的夢想去奮斗過，

就算躍倒，也會無愧于人生。

詩人休斯說過：

“緊緊抓住夢想，

夢想若是消亡，]

人生就成了折翅的鳥，

再也不能飛翔！

緊緊抓住夢想，

夢想若是消喪

生命就象貧瘠的荒野，

雪覆冰封，萬物不再生長”

當歲月的車輪碾碎了飛揚的夢想

當風雨的無情摧殘美麗的容顏

我依然微笑著面對生活

當我的掌聲響徹在別人的舞臺

當我的鮮花盛開在初夏的季節(jié)

我依然微笑著面對葉落

不管人們對于我曾經(jīng)的獨舞

那些迷途的惆悵，痛苦的自剖

是寄予理解的目光，會心的笑容

或給予無情的嘲弄，尖銳的批評

我堅信人們對于我的追求

那無盡的探索、迷途

一次次的失敗

一定會給予熱情的支持

朋友們掉你失意的日子

但不要忘記**的時光

忘掉你的一次次失敗

但不要忘記你奪取的勝利

忘掉你的孤獨日子

但不要忘記你得到的友善微笑

忘掉你沒有得以順利實施的計劃

但不要放棄你的夢想

相信我，有夢想就有希望。

努力的去追夢吧！我的朋友！

謝謝大家

關(guān)于班會的演講稿【篇6】

大家早上好，這學期我很榮幸擔起了學習委員的重任，那么在我任職的兩年里，我就必須要對班級的每一個人的學習方面負責，不管是英語四六級考試，國二考試，還是期末考試，我都會替每一位同學著想，當然也包括考研方面。

下面我們討論一下關(guān)于考研的事情。我知道這是一個沉重的話題，大家一提起考研就覺得前途迷茫，可是這又確實是一個實際的問題，大三的我們，已經(jīng)不小了，也不得不考慮這個問題了。

大學就像淘金熱。大學的收益多少決定了**的質(zhì)量?，F(xiàn)在你們已經(jīng)是大三的學生了，應該靜下來好好想想，大學幾年，你們究竟收獲了什么？又收獲了多少？

也許你對這個問題感到迷茫、彷徨，也許你正在為大學以來一無所獲而懊悔，沒關(guān)系，現(xiàn)在還來得及，我們還可以通過考研來為自己的人生賭一把！其實，我們并不缺乏遠大理想，而只是缺乏實際行動。

在目前就業(yè)形勢并不樂觀，人們要找到好工作必須具備良好的學歷，隨著高校的擴招，人們的教育水平正在普遍上升，但是由于就業(yè)機會有限，用人單位就會提高求職者的文憑下限，促使人們爭取更高的文憑。這就是社會的一種現(xiàn)象“文憑膨脹”“教育過量”。

很多人選擇不參加研究生入學考試。他們通常持有以下觀點：

q： 如果我參加研究生入學考試，最后失敗了，那就不等于沒有參加研究生入學考試，還浪費了那么多時間和精力。

a：我想說的是，這肯定不一樣了，打一個最形象的比喻，一個人失戀變成了光棍了，那他和那些從來沒談過戀愛的光棍一樣嗎，答案顯然是不一樣的。我們?nèi)松慕K極目標不是生存，而是生活。我們應該享受這個過程。

我記得有一句話：人不強迫自己，永遠不會知道自己有多好。很多時候當我堅持不住的時候，我會用這句話來激勵自己。我希望你也能記住。

q： 現(xiàn)在研究生都是自費的，遠遠低于以前的公費。

a： 但當你讀完研究生，你的價值遠遠超過幾年的學費可比。

q： 研究生太多了，通過考試沒什么了不起的。

a： 即使研究生擴招，研究生人數(shù)也不會超過報考總?cè)藬?shù)的10%。不要為你的放棄找借口，

q：考研太累了，我不想考！

a：父母養(yǎng)了你20年累不累？你這20年衣食住行都是你父母的，你父母對你的生活供給說過一個“不”字嗎？！你現(xiàn)在所做的就是努力學習，報答父母?，F(xiàn)在輪到你報答父母了。你為什么累了？

q：研究生要讀三年啊，我要是上了就浪費了三年的工作經(jīng)驗啊……三年的工作經(jīng)驗對人可是非常寶貴的啊，讀研究生不就延緩了我進入社會的時間嗎？

a： 三年的工作經(jīng)驗對你有影響，但三年的研究生學習將使你終生受益。況且研究生階段可以盡情的去做兼職。

那么考研的理由有哪些呢~？

1.為就業(yè)　2.為發(fā)展 3.為圓夢 4.為父母　5.為虛榮 6.為興趣 7.為時尚 8.為逃避

其實，考研有助于提升自我，因為考研本身比的不僅僅是智力，更是毅力和體力，從頭到尾認真經(jīng)歷過考研的人，他們的人生觀，價值取向都會得到很大提高，成長、成才意識不斷增強，在不斷的進步中，體現(xiàn)著一種積極向上的精神。為人更加成熟穩(wěn)重，處事更能吃苦耐勞。對于畢業(yè)后沒有正式確定人生選擇的情況下，考研無疑是一條正確道路，既是對專業(yè)的繼續(xù)深造，也是提升個人就業(yè)層次和職業(yè)平臺的有效途徑。

考研是一個過程，只要你經(jīng)歷過，就是一筆財富，是一個收獲，這個青春可以無悔。

我想說的就這些，你們可以仔細思考一下自己以后的漫漫人生路該怎樣走。

翻看招聘信息和人才市場的就業(yè)指南，不難發(fā)現(xiàn)，學歷和專業(yè)從業(yè)經(jīng)驗越來越多的被放到要求欄上，就業(yè)走勢常常是本科生供大于求，研究生供不應求。人才提升和競爭的形勢無疑給大學生就業(yè)制造了很大障礙。你想突破嗎？必須考研！

很多人在工作兩三年后仍在申請研究生入學考試。他們往往在工作一段時間后發(fā)現(xiàn)，本科所學知識在工作中捉襟見肘，雖說現(xiàn)在做好本職工作沒問題，但今后要有所突破就難了，與其以后著急不如趁現(xiàn)在趕緊考研充充電，為以后的發(fā)展做些準備。

他們考研除了為自己的前途外，還背負著父母的期望，簡直就是在“為父母而戰(zhàn)”———為了緩解家庭經(jīng)濟壓力；為了找到離家近、福利好的工作單位，不時照顧父母

應屆畢業(yè)生的就業(yè)心理也是阻礙其順利就業(yè)、傾向考研的原因之一?！疤熘溩印钡奶摌s心往往給他們帶來就業(yè)時“高不成、低不就”的尷尬?！昂酶唑\遠、眼高手低”的毛病則讓他們沒法腳踏實地，從頭做起。

對踏上社會工作的恐懼更讓他們甘心躲在“象牙塔”里。

許多同學在上大學時，因為各種各樣的原因，所選擇的專業(yè)不一定是自己喜歡的，考研只為重新來過，掌握自己所獨衷的興趣和愛好！

從每年的第一個暑假開始，各大書店的暢銷書中就出現(xiàn)了多種考研參考書。研究生入學考試越來越流行，在這種方式下，跟風考研的人不在少數(shù)。

有學生曾說，對考試的懼怕是學生的本能，但就有一群人為了能留在學校那種單純、青春的環(huán)境中，他們也許已畢業(yè)多年，他們的作習依然如大學時代，起床、早操、自習……他們被稱為“校漂族”。他們的想法很相似，他們不想離開學校，他們害怕社會、工作和斗爭。