幼兒教師二級職稱評定工作總結。

幼兒教師二級職稱評定是根據(jù)一定的標準和要求來評估教師的綜合能力和專業(yè)水平的，而總結是提供教師工作情況的材料之一，一個好的總結能夠充分展示教師的工作情況和成果，有利于獲得更高的評定結果。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“幼兒教師二級職稱評定工作總結”，以供參考。

幼兒教師二級職稱評定工作總結(篇1)

時間過得飛快，轉眼間，幼兒教師二級職稱評定工作即將結束。通過這段時間的工作和評定，我在職稱評定工作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，提高了自身的教育教學水平。

一、工作概述

在這次評定工作中，我負責評審了30名幼兒教師的申報材料，參加了評審會議，并進行了面試和教學觀摩。通過評審工作，我對幼兒教師的教學理念、教學方法、教學成果等方面有了更深入的了解。在面試和教學觀摩中，我通過觀察幼兒教師的教學過程和效果，對其教學能力進行了評估。

二、工作收獲yJS21.CoM

在這次評定工作中，我從幼兒教師中學到了很多寶貴的教學經(jīng)驗和方法。他們的教學理念和教學方式都讓我受益匪淺。他們不僅注重培養(yǎng)孩子的學習興趣，還注重培養(yǎng)孩子的實際動手能力和創(chuàng)造力。他們注重培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)幼兒的社交能力和團隊合作精神。這些教師在教學中充分發(fā)揮了幼兒的主體性，注重培養(yǎng)幼兒的自主學習能力，使學生能夠在輕松愉悅的學習氛圍中享受學習的樂趣，收獲的不僅僅是知識，更是一種積極的學習態(tài)度。

三、存在問題

但是通過這次評定工作，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，有些幼兒教師教學理念過于陳舊，缺乏創(chuàng)新思維和教育觀念。其次，有些教師在教學中重視重復記憶和填鴨式教學，忽視了幼兒的個體差異和興趣發(fā)展。再次，有些教師在教學過程中對幼兒的情感關注不夠充分，缺乏對幼兒心理發(fā)展的了解和應用。這些問題都在一定程度上影響了教學質(zhì)量和教學效果。

四、改進措施

為了提高幼兒教師的教學水平，我認為要從以下幾個方面進行改進。首先，提高幼兒教師的教育素養(yǎng)，加強教育教學理論知識的學習和研究，提高教師的思想覺悟和教育理念。其次，加強對幼兒心理發(fā)展的理解和應用，注重培養(yǎng)教師的情感教育能力和音樂、美術等綜合素質(zhì)。再次，引導教師轉變教學方式，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和實際動手能力，為幼兒提供更多的發(fā)現(xiàn)和探究的機會。

通過這次幼兒教師二級職稱評定工作，我深刻認識到了作為一名幼兒教師，我們要不斷提高自身的教育教學水平，關注和培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。希望未來能繼續(xù)參與職稱評定工作，并通過不斷總結和提升，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻。

幼兒教師二級職稱評定工作總結(篇2)

經(jīng)過幾個月的緊張工作，我校的幼兒教師二級職稱評定工作已經(jīng)圓滿結束。在這次評定工作中，我們遵循公正、公平、公開的原則，嚴格按照評定標準進行評審，確保評定結果的科學性和準確性。通過這次工作，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，并對自己在幼兒教育方面有了更深入的認識。

針對幼兒教師二級職稱評定的要求，我們組織了專家團隊進行了多次研討和討論，最終形成了一套完善的評定標準和程序。這些標準和程序既體現(xiàn)了幼教工作者的專業(yè)要求，又具有可操作性和可衡量性。在評定過程中，我們?nèi)套裱@一標準和程序，確保評定結果客觀、公正。

在評定中，我們不僅考察了教師的學術背景和專業(yè)知識水平，還注重評價教師的教育實踐能力和教育創(chuàng)新意識。通過觀察教師的實際教學情況、聽取學生和家長的意見、評估教師的教案和教學設計等方式，我們?nèi)媪私饬私處煹慕逃芰蛯I(yè)素養(yǎng)，為評定提供了科學的依據(jù)。

為了幫助教師提升專業(yè)水平，我們組織了一系列的培訓和研討活動。教師們通過聽講座、參加研討會、交流教學經(jīng)驗等方式，加強了對幼教新理念、新方法的學習和掌握。這些活動不僅促進了教師的個人成長，還提高了整個學校的教育質(zhì)量和教學水平。

在這次評定工作中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，并針對這些問題提出了改進措施。一方面，我們發(fā)現(xiàn)一些教師對幼教理念和方法的了解還不夠深入，需要進一步加強教師的培訓和教育。另一方面，我們也發(fā)現(xiàn)一些評審過程中的操作不夠流程化和規(guī)范化，需要進一步加強評審管理和監(jiān)督。對于這些問題，我們已經(jīng)制定了相應的改進計劃，希望在下次的評定工作中能夠更好地解決這些問題。

通過這次幼兒教師二級職稱評定工作，我校全面提升了教師的專業(yè)能力和教學水平，為幼兒教育質(zhì)量的提升奠定了堅實的基礎。同時，我們也深刻認識到評定工作的重要性和復雜性，將會不斷總結經(jīng)驗，進一步完善評定機制和流程，為提升幼兒教師的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)做出更大的貢獻。

幼兒教師二級職稱評定工作總結(篇3)

經(jīng)過幾個月的評定工作，我們順利完成了幼兒教師的二級職稱評定工作?；仡櫿麄€過程，我深感本次評定工作的重要性和復雜性，同時也認識到了自身的不足之處。在同事們的支持和配合下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在一些問題和需要改進的地方，故將工作總結如下：

一、工作目標與任務

本次評定工作的目標是對幼兒教師的教學能力、師德師風、教育實踐等方面進行綜合評定，確保評定工作公正、公平、嚴謹。在任務分配上，根據(jù)教師自身的特點和教育經(jīng)驗，結合評定標準，確定了評定項目和評分要求。

二、組織領導與協(xié)調(diào)

為了確保評定工作的順利進行，我們進行了詳細的規(guī)劃和組織。制定了評定的時間表和流程，并確定了評定小組的成員和職責。同時，與教師溝通交流，解答疑問，為教師提供評定的相關材料和參考資料。

三、評定標準和方法

本次評定的標準是以教師平時教學表現(xiàn)為依據(jù)，包括教學設計、教學實施、教學效果等，并結合學生的實際表現(xiàn)進行評分。評定的方法主要有教學觀察、教學展示等，通過多角度、全方位的評估，準確反映教師的教學水平和能力。

四、評定結果與反饋

評定結果是通過評分、評議、評語等方式得出的。我們將評定結果進行了公示，并將評定情況向教師進行了反饋，在存在不足的情況下，提出改進意見和建議。同時，將評定結果上報教研室和領導，作為教師職稱評定的依據(jù)。

五、存在的問題與改進措施

在評定過程中，也存在一些問題和需要改進的地方。其中主要包括：評定標準的科學性和準確性有待進一步提高；評定流程中，存在一定程度的主觀性和隨機性；評定結果的反饋和引導還需加強等。為了解決這些問題，我們將采取以下措施：

1.?完善評定標準：針對評定標準中不足之處，不斷進行修訂和完善，保持評定標準的科學性和準確性。

2.?規(guī)范評定流程：進一步明確評定流程和責任分工，確保評定的公正性和嚴謹性。

3.?加強評定結果的反饋與指導：及時向教師反饋評定結果，并為教師提供個性化的改進指導，以幫助其提高教學水平和能力。

通過以上改進措施的實施，我相信下一次的幼兒教師二級職稱評定工作會更加完善和順利。

幼兒教師二級職稱評定工作總結(篇4)

本次幼兒教師二級職稱評定工作于x月x日開始，歷時x天，共評定了x名幼兒教師的職稱申報材料和實際工作表現(xiàn)。評定工作以公平、公正、客觀的原則為基礎，充分發(fā)揮專業(yè)組織和專家評審的作用，為提高職稱評定的科學性和規(guī)范化做出了努力。

一、評定過程

1.材料評審：評審專家就幼兒教師職稱申報材料進行細致全面的審核，包括教育背景、工作經(jīng)歷、教學設計、教學反饋等方面，確保評定過程公平、透明。

2.教學觀摩：組織幼兒教師進行課堂教學觀摩，評審專家根據(jù)教師的教學內(nèi)容、教學方法、教育效果等方面進行評估，為評定提供具體的教學實踐依據(jù)。

3.專家評審：邀請了具備豐富教學經(jīng)驗及專業(yè)知識的教育專家組成評審小組，根據(jù)材料評審和教學觀摩結果，進行綜合評定，確保評定結果客觀、準確。

二、評定結果

本次評定共評定獲得二級職稱的幼兒教師×名，通過比例為×%。評定結果符合預期目標，反映了幼兒教師的教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

三、評定工作亮點

1.評審專家的經(jīng)驗和專業(yè)性發(fā)揮了重要作用，依據(jù)職稱評定標準深入分析幼兒教師的教育教學能力，為評定結果提供了有力支撐。

2.加強了對教師的教學觀摩環(huán)節(jié)，通過真實的教學現(xiàn)場，促進了教師間的交流互動和教育教學經(jīng)驗的分享，提高了教學水平。

3.分階段組織評定工作，提前準備評定材料，確保評定工作的有序進行，以免耽誤教師的正常工作。

四、存在的問題與思考

1.有的幼兒教師材料準備不充分，教學設計不夠精細，需要加強對幼兒教師的培訓和輔導，提高職業(yè)素養(yǎng)和研究能力。

2.評定過程中專家評審意見存在差異，需要進一步加強評審標準的制定和溝通，確保評定結果的客觀性和準確性。

3.評定工作時間較緊，影響了評審專家的評定質(zhì)量和精確性，今后應盡可能提前安排評定工作，確保評定結果的科學性。

五、改進意見

1.加強對幼兒教師的評定標準培訓，提高幼兒教師的申報材料質(zhì)量和教學設計水平。

2.在評審專家中加入外部專家，提高評審的客觀性和權威性。

3.完善評定流程，合理安排評定時間，充分尊重評審專家的時間，確保評定工作的質(zhì)量和準確性。

幼兒教師二級職稱評定工作總結(篇5)

我校在幼兒教師二級職稱評定工作中高度重視評定標準的制定。我們認為，評定標準的科學、合理與完善是評定工作的關鍵。因此，在評定標準的制定過程中，我們充分考慮了幼兒教師的專業(yè)知識、教學能力、教育教學成果以及教師發(fā)展和實際工作情況等方面的要求。制定出的評定標準既有指導性，又具有可操作性，確保了評定工作的公正性和客觀性。

評定工作的程序規(guī)范能夠保證評定工作的公正性和公開性。為此，我們建立了嚴格的評定流程和相關文件的管理制度，確保了評定工作的順利進行。同時，我們還組織了評審委員會，由教育局、學校領導、專家學者和優(yōu)秀幼兒教師組成，他們進行專業(yè)性的評審和決策，保障了評定工作的權威性和專業(yè)性。

對于幼兒教師而言，評定工作不僅是一種機會，也是一種挑戰(zhàn)。因此，我們通過多種渠道和方式，對幼兒教師二級職稱評定的相關政策、標準、流程等進行宣傳解讀，使幼兒教師們充分了解職稱評定工作的重要性、意義和要求。同時，我們還開展了評定工作的培訓活動，提升幼兒教師的專業(yè)能力和評定水平，使他們積極參與評定工作，并且取得了良好的效果。

我們及時總結評定工作的經(jīng)驗和不足。在實施過程中，我們不斷總結評定工作的經(jīng)驗和不足之處，進一步完善工作流程和標準。我們發(fā)現(xiàn)，在幼兒教師二級職稱評定中，還存在著評定標準的細化、評定程序的繁瑣、評定結果的及時性等方面的問題。針對這些問題，我們將繼續(xù)加強工作的管理和優(yōu)化評定流程，提升評定工作的效率和質(zhì)量。

幼兒教師二級職稱評定工作是對幼兒教師專業(yè)水平和發(fā)展的一種認可，也是對他們從業(yè)期間取得的成就的一種肯定。通過制定科學合理的評定標準，規(guī)范評定程序，開展宣傳和培訓，并及時總結經(jīng)驗和不足，我們的評定工作得到了有效的改進和提升。我們相信，在以后的工作中，我們將進一步完善評定工作，為幼兒教師的成長和發(fā)展提供良好的支持和保障。

幼兒教師二級職稱評定工作總結(篇6)

近期，我所參與的幼兒教師二級職稱評定工作已經(jīng)圓滿結束。在這段時間的工作中，我深刻領悟到了二級職稱評定的重要性和專業(yè)性，也收獲了很多經(jīng)驗和教訓。

我要感謝領導對評定工作的支持和鼓勵，他們?yōu)樵u委團隊的順利進行提供了保障。在評定過程中，我們評委團隊遵守了評定公正、客觀、準確的原則，按照所制定的評定標準進行評分和評議，并獲得了領導的認可。

在評定工作中，我和評委們共同制定了評定的各項細則和程序，明確了評分標準和要求，確保了評定的公正性和可行性。在評定過程中，我們充分發(fā)揮了團隊合作的優(yōu)勢，每個評委都根據(jù)自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗進行評定，然后通過集體討論和匯總結果，以減少個人主觀因素對評定結果的影響。

評定過程中最大的挑戰(zhàn)是對評分標準和要求的理解和把握。幼兒教師評定工作需要全面考察教師的專業(yè)能力、教學技能、教育教學實踐等多個方面，評委需要具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學經(jīng)驗。因此，在評定前，我們評委對評分標準進行了詳細解讀，并分析了各個指標之間的聯(lián)系和權重，以便做出準確的評定。

在評定過程中，我們發(fā)現(xiàn)有些申報人在教學實踐中的創(chuàng)新和教育教學經(jīng)驗上還存在一些不足。這些問題部分是由于教育資源的不足，部分是由于教師的自身能力不足造成的。針對這些問題，我們在評定結果中給予了建議與指導，希望申報人能夠在今后的教育教學實踐中進一步完善自己的能力和水平。

此次評定工作的開展，讓我對幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和教育教學實踐有了更全面的了解。同時，也讓我對教師的角色和責任有了更深刻的認識。幼兒教師的職業(yè)使命就是要培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展，引導他們走向更好的未來。因此，我們評委在評定過程中不僅要看到教師的教育教學能力，更要看到他們對幼兒的關愛和教育熱情。

幼兒教師二級職稱評定工作是一項嚴肅而重要的工作，需要評委們充分發(fā)揮自己的專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神。通過這次評定工作，我不僅提高了自己的專業(yè)水平和工作能力，還加深了對幼兒教師這一職業(yè)的理解和認知。希望今后能在更多的評定工作中發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

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教師職稱評定工作總結8篇

隨著時間的推移，忙碌的工作和生活即將進入下一個階段，現(xiàn)階段充實的工作已經(jīng)過去，然后我們還要為自己寫一份工作總結。工作總結是非常重要的，可以起到承上啟下、繼往開來的作用，我們?nèi)绾蝿庸P寫一篇總結呢？你可以讀一下小編整理的教師職稱評定工作總結8篇，不妨參考一下。希望你喜歡！

教師職稱評定工作總結(篇1)

從教十年，一直在教育工作的第一線奮斗；于年評聘為中學歷史二級教師，兩年前被評為中學歷史一級教師資格，現(xiàn)競聘中學歷史一級教師職稱。自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)良好，真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，贏得了領導、同行、和學生的認可和好評?，F(xiàn)將各方面簡要述職。

1、努力學習，不斷提高自身的思想素質(zhì)。

本人能認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，不斷加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，。在此期間，我努力學習政治理論，翻閱黨員文摘，總結黨的思想理論形成過程，認真翻閱政治歷史書籍。還積極參加學校組織的一系列活動，將學到的的理論知識切實運用到工作實踐中。曾多次參加學校組織的演講比賽，獲得一等獎；年先后被評為鎮(zhèn)和本校‘優(yōu)秀教師’的稱號；年被區(qū)教委評為‘先進黨員’。

2、努力提高業(yè)務水平，真正做到‘學高為師’。

近幾年來，既是我工作成績突出，更是我不斷提高，不斷進步的幾年。我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了各級組織的一系列學習活動，先后參加教育教學技術和基本功培訓；努力學習歷史教材，教參，以及相關的專業(yè)書籍；特別積極的學習現(xiàn)代教育教學方法；虛心向前輩和同行請教。使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平得到很大提高。撰寫的歷史論文多次獲獎，寫的《中學歷史教學方式的轉變之我見》曾或重慶市歷史學會二等獎。在教學過程中，能有效的將知識、思想和能力融為一體，既傳授了歷史知識，又培養(yǎng)了學生愛國主義情感，同時提高了學生分析和歸納歷史知識的能力，贏得學生的好評。

3、努力工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。

十年來，我在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。從沒有因個人原因而落下工作。我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，并取得一定的成績。05、08年被區(qū)教委評為高中教育教學工作‘先進個人’。

4、勤學習、勤工作、努力創(chuàng)造佳績。

擔任教師以來，我以黨員的標準嚴格要求自己，在教育教學工作中勤學習，勤研究，勤工作，并取得一定的成績。近四年來，年度考核三個優(yōu)秀，一個稱職。

當然，我也存在一定的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，踏實工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。

教師職稱評定工作總結(篇2)

本人于畢業(yè)于海南省五指山瓊州學院，該年9月到海南省定安縣翰林初級中學擔任歷史教學工作。普通話培訓考核達到二級甲等。計算機考核，成績合格。本人所任教的班級成績一直名列前茅，深受領導和學生的好評?，F(xiàn)任初一年級三個班歷史教學工作，一直在積極地進行一些教學教育上的探索和研究。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會黨的精神和重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個科研型教師

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教學研究，感覺收獲頗豐。我對教學工作從不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習

二、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我堅持讀一些教育理論方面的書籍，讓我受益匪淺。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高自學能力。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓學生喜愛歷史，讓他們對歷史產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，在課外，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。

四、做一個信息時代的教師

目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，能夠積極和別人配合，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。

教師職稱評定工作總結(篇3)

尊敬的各位領導、評委：大家好!

今天，當我又一次站在這里的時候，內(nèi)心增添了幾分自信和沉著，我衷心地感謝文教又給予了我一次機會，更感謝在座的各位老師一如繼往地對我支持、鼓勵和幫助。下面我將工作和學習情況向大家作以下述職：

認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真貫徹落實文教系統(tǒng)的各項指示精神，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。干好本職工作，恪盡一個教師的職責。提出了"學校無小事，事事教育人，學校無閑人，人人教育人""沒有愛，就沒有教育。"的教育口號，并一直努力實踐著熱愛學生，以情動心、以嚴導行的行動，我問心無愧地說，我長期早到校，晚離校，每遇雨雪更是早早守在校門口望著學生來，看著學生去，每天總要抽出時間，走到學生中間，對個別末到校學生我能及時發(fā)現(xiàn)，問清情況，全校在校400多學生，我能叫出每個學生的姓名，我心目中沒有好學生和差學生之分，我在文教的正確領導下真正把學校當成了為孩子鑄基的地方，放飛理想的地方，全身心投入到了學校教學和管理之中。

我堅持"腳踏實地、積極進取"的工作作風，恪守"學高為師、德高為范"的教育理念，扎扎實實教好學，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到"有備而來"，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。此外，我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。

在先前任一般教師及班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關心每一位同事，樂于把自己探索出的教學的新方法、新體會與全體老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。任校長后，又提出了教學上要有愛心、細心、耐心，管理上要有人性、民主、精細的教學思路，為提升學校形象，還制定了一系列制度，并注入人性化管理，無論當老師，還是在領導崗位，我不喜歡官僚作風，喜歡和群眾打成一片，不管對領導還是下屬，我如果做的不夠好，總會真誠地檢討自己，虛心學習，做為校長，工作中時時嚴格要求自己，從不疲倦，這不僅有領導的嚴格要求，也因為每天要面對著幾百雙精敏的，善于窺視優(yōu)缺點的眼睛，我不敢怠慢，因為我把她們作為我的監(jiān)督，我希望我對學生和自己的心靈影響深遠。

成功的教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學筆記與課后感悟，積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。我?guī)ьI的集體一直保持著優(yōu)秀，南街小學先后多次被縣委政府授予先進集體，xxxx年民主評議榮獲滿意學校，我也多次被評為優(yōu)秀教師、德育先進工作者、巾幗建功明星，還被市政府評為勞動模范。

總之，在教育教學工作中，我真正地做到了"學高為師，德高為范"，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學高級教師應盡的職，但與領導和評委的要求還有一定差距，希望各位領導和評委對我工作中的不足給予批評指正，我會在今后的工作中更加努力，按照領導的要求更加高標準地完成領導交辦的各項任務。

此致

敬禮!

述職人：xxx

日期：xxxxx

教師職稱評定工作總結(篇4)

我叫xxx，男，漢族，xxx年xxx月出生于xxx，大學本科學歷，xxx年xxx月參加教育工作，xxx年xxx月獲中學一級語文教師任職資格。任現(xiàn)職以來，我嚴格遵守教育法規(guī)，熱愛自己的崗位工作，服從學校的安排，團結同事，勤懇工作，任勞任怨，默默奉獻，業(yè)務上不斷上進，積極學習，取得了較好的業(yè)績，現(xiàn)予以總結。

一、思想政治方面

我一貫擁護中國共產(chǎn)黨領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵紀守法，品德言行堪為學生的表率。熱愛本職工作，并在完成本職工作前提下，結合工作需要，奮發(fā)進取,不斷提高自身地教育和教學水平。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，在校做好有關工作和對學生進行耐心輔導；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和家長心目中，具有良好的教師形象。

二、教育工作方面

在教育工作方面，我以身作則，言傳身教，嚴格要求學生，同時又做學生的朋友，努力使我所教過的每一位學生都能成人，先成人后成才，成人比成才更重要。所以，平時我特別樂于與學生交流，了解學生的心理需要和心理變化，有機會就不失時機地向學生進行德育教

育。當學生有困難時，及時給予幫助；當發(fā)現(xiàn)學生情緒發(fā)生變化，及時找他談心。由于我比較容易與學生相處，所以學生都喜歡與我交流，無形中起到了潛移默化作用。我愛崗敬業(yè)，踏實工作，管理到位，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗。自己對工作的責任心，對學生的誠心、寬容心、公平心、愛心、細心、耐心，贏得了師生的好評。不放棄每一個后進生，耐心細致的做好轉化工作。讓每一個學生得到全面發(fā)展，注重素質(zhì)教育，開展各項活動。認真、逐步、全面落實養(yǎng)成教育，學生的行為習慣和整體素質(zhì)發(fā)生了明顯的變化，班級學風濃，班風優(yōu)。成為學校的模范班級。我個人因此在20xx年到20xx年連續(xù)五年被學校評為優(yōu)秀班主任。

三、教學工作方面

在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索中學低年級語文教學的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“學生為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，形成個人教學特色。

同時，我嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實做好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，取得了優(yōu)異的成績，班級學科成績各項指標居于全校的前列， 20xx-20xx學年度被學校評為“校級教學能手”稱號。

四、業(yè)務學習方面

我深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十

分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。近年來，每年都參加新課程培訓，認真做筆記，并能積極撰寫心得體會。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。xxx年xxx月論文《xxx》在《xxx》雜志發(fā)表，并被評為優(yōu)秀論文一等獎。xxx年xx月論文《xxx》在《xxx》雜志發(fā)表，并被評為優(yōu)秀論文一等獎。

總之，任現(xiàn)職以來，我嚴格要求自己，在本職工作崗位上做出了令人滿意的成績，但這只代表過去，我將在今后的工作中積極進取，虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

教師職稱評定工作總結(篇5)

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一向在思考、探討的問題。應對形形色色的家長，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語，我堅信沒有一個不能溝通的家長，沒有一個不支持老師工作的父母，因為我們都有一個共同點，那就是愛孩子。

多年來，我一向堅持從以下五個方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導。家園專欄從資料上講究實際化，與本班教學活動，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強指導性。二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異，個別交流。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性，交流了感情，而且能增強了指導性，解答了家長的疑慮，提高了家長的正確認識與教育潛力，真正做到家園共育。三是每學期至少召開一次家長會，統(tǒng)一認識。四是開展家長開放日活動，使家長能更好地了解幼兒在園的活動狀況，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠。五是不定期出“小通知”，對家長宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能，以此提高家長認識與潛力，從而有效地配合教育。

教師職稱評定工作總結(篇6)

我校每年元旦前夕舉辦迎新年文藝匯演，我是每場必演，發(fā)揮語文老師的特長。在xx年新年來臨之際，皆山中學全校師生文藝匯演，歡聲笑語辭舊歲，載歌載舞迎新年。教師們相繼登臺表演節(jié)目，我在自編自演了單口相聲《幸福在哪里》，分別揭示了數(shù)語外政史地，理化生，音體美，以及計算機、心理各科教師的幸福密碼，對我們教師職業(yè)進行贊美，同時為大家獻上兩幅對聯(lián)，歌頌教師幸福生活，還把手書的“師者無悔”豎幅大字，贈送給全體老師共勉。引領大家去發(fā)現(xiàn)美，歌頌美，創(chuàng)造美，樹立正確的人生觀、價值觀。全場由衷的贊美和共鳴，幻化為熱烈的掌聲。此時我倍感欣慰，因為我盡到了皆山中學一名老教師的職責。

成績已成為歷史，工作中，吃苦之前，享受在后，以苦為樂，苦盡甜來，當我品嘗到成功的喜悅時，真正地感受到了生命的價值和好處。今后，我將一如既往加倍努力，爭取在教育教學工作中取得更加優(yōu)異的成績。雖然我走得很慢，但我一向向前，永不停步!

教師職稱評定工作總結(篇7)

第一、個人資歷：

我____年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專，工齡__年；____年任中教一級，中級職齡21年；____年來油田五中，已經(jīng)28年，年齡馬上52歲，距離退休還有三年多。工作以來一直堅守在教學第一線，送走了多少屆畢業(yè)生，真的連我自己也數(shù)不清。

第二、競賽獲獎情況：

任中級二十多年來，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎1次，市優(yōu)質(zhì)課一等獎2次，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎3次；撰寫的論文有17篇分別獲得國家、省、市一、二、三等獎，并在國家級期刊上發(fā)表3篇；輔導的學生在歷屆全國中學生應用物理競賽中也成績斐然，個人簡歷其中有4名學生獲國家一等獎，12名獲省一等獎，11名獲省二等獎，我本人也屢屢榮獲全國、__省“優(yōu)秀指導教師’，“優(yōu)秀輔導教師”。另外，我也多次被評為教育中心優(yōu)秀教師、先進教師、優(yōu)秀教研教師，以及學校優(yōu)秀教師，參加的課題也取得了豐碩的成果。

第三、平時工作及教育教學成績:

作為一名在油田五中工作了28年的老教師，幾十年的教學生涯我做到了盡心盡責、問心無愧，所任的班級在同年級中成績優(yōu)異，中考多次名列前茅，自認為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻。平時也一直任勞任怨，最多的時候擔任過5個班一周25節(jié)的物理課，累得嗓子啞，腿拖不動，我都沒找領導叫過苦，也沒請過一天假。即使聲帶出問題，都是拖到暑假才做手術。

教師職稱評定工作總結(篇8)

1教師職稱評定個人總結

本人文婷，女，漢族，20XX年1月12日出生。20XX年6月畢業(yè)于四川職業(yè)技術學院數(shù)學教育專業(yè)，同年6月取得西華師范大學的自考本科文憑（數(shù)學教育專業(yè)）。20XX年8月在++初級中學從事數(shù)學教育教學工作，至今已滿1年，現(xiàn)申請參加中學數(shù)學二級教師職務評聘。結合本校的實際條件和學生的實際情況，放眼未來，立足現(xiàn)在，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，特將任職以來的個人工作作出以下總結：

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。堅持正確的政治方向，擁護黨的各種路線、方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針，忠誠社會主義教育事業(yè)，努力學習馬列主義和科學發(fā)展觀，不斷提高自己的思想素養(yǎng)。

有良好的職業(yè)道德，強烈的事業(yè)心和責任感，熱愛本職工作，具有嚴謹務實，開拓進取的工作作風，不斷提高自身教育教學水平，認真教書育人，關心熱愛全體學生，從不歧視差生。努力構建平等，和諧的師生關系。關心集體，遵紀守法，時刻不忘自己身為一名光榮的人民教師的形象，為人師表。

二、教育教學方面

曾經(jīng)有過這樣一個比喻“要給學生一杯水，教師就要有一桶水”我覺得不對，在新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富自己的知識面，才能在教育教學工作中給予學生更全面的輔導。在教學中做到以下幾點：

1、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備教材備教法而且備學生，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。

2、深鉆大綱和教材能準確地把握數(shù)學教學大綱及其重點、難點、考點、深度和廣度，能深入淺出的傳授數(shù)學及相關學科知識，培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣與數(shù)學創(chuàng)新思維能力。

3、課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

4、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，有部分學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的'不足。

5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。

6、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、學生管理方面

很多學生不懂不敢問；這樣學生不懂的就如同滾雪球一般越滾越大。到最后自己把自己放棄了。學困生成績提不高，還會產(chǎn)生自卑心理。從這些方面我從以下來做：

首先，做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學習的信心和勇氣。

其次，對學生要張弛有度的進行管理。

最后，部分同學品行有缺失，遵守紀律不夠，得多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀念，形成好的學習習慣。

四、教學成績

學年度上期，獨立執(zhí)教初20XX級1班數(shù)學，參加縣統(tǒng)考，平均分42.93分，及格率21.95%，優(yōu)生率4.88%，鞏固率：99%。

學年度下期，獨立執(zhí)教初20XX級1班數(shù)學，參加州統(tǒng)考，平均分43.36分，及格率21.43%，優(yōu)生率2.38%，鞏固率：99%。

成績屬于過去，明天任重而道遠。在今后的教學工作中，我將不斷總結、不斷學習，讓自己在數(shù)學教學與班主任管理方面更上一層樓。特申請參加評聘中學數(shù)學二級教師職務，請各級領導予以評審為謝！

2教師職稱評定個人總結

在全面深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育的今天，我作為一名高中物理教師，能忠于教育事業(yè)，關心學生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。近六年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神，并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責。

二、在師德方面：

熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協(xié)作。

三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面：

深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習。平時經(jīng)常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。重視學生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學水平。在休息時間積極學習計算機。

在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索高中物理教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中。在日常教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“做人為先，學習為主”的發(fā)展教育理念來指導全體學生。重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。

四、工作實績：

近六年來，我一直擔任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。20XX年11月我參加了甘肅省教育科學研究所教育教學論文評選活動榮獲一等獎，20XX年我參加了武威市多媒體課件評選活動，課件《自由落體運動》榮獲一等獎。在20XX年我所帶的畢業(yè)班高考成績喜人，被評為高考“優(yōu)秀指導教師獎”。

過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養(yǎng)出更多更好的學生。

中級職稱評定工作總結11篇

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中級職稱評定工作總結(篇1)

我叫XXX，女，現(xiàn)年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專，20XX年8月參加工作，2006年7月取得小學一級教師資格，2007年6月取得寧夏大學音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教13年來，我不僅擔任過班主任及語文學科的教學任務，還連續(xù)擔任了幾年的數(shù)學教學任務。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

一、思想認識

任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng)，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結，虛心向老教師學習。

二、教學工作

我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。

三、教研工作

我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動，精心上好課?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗的教師學習，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。

四、出勤與業(yè)績。

參加工作以來，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，還積極承擔繁重的教育教學工作，出色的完成了各項教學任務。不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責，贏得了校領導、學生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰，20**年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師，20**年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。

回顧自己13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領導和學校領導的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高自已的業(yè)務水平，服務學生，回報社會，為美好的明天奉獻自己的力量！

中級職稱評定工作總結(篇2)

各位領導，老師：

我于19XX年7月畢業(yè)于Xx市中等專業(yè)學校音樂專業(yè)，來到Xx小學開始我的教育生涯，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了15年整，在20xx年1取得了小學一級教師的資格，在此過程中我繼續(xù)深造于Xx市文理學院和省教育學院漢語言文學專業(yè)，分別于19XX年和20xxCAR年取得了漢語言文學專業(yè)專科和本科學歷。

自19XX年8月畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在Xx小學這塊教育的講臺上耕耘，應該說，我是伴隨著Xx小學的發(fā)展而成長，伴隨著Xx小學的變遷而成熟的，十幾年時光流逝，我感知著工作中的快樂，也體驗著工作上的辛酸，自認為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，任勞任怨，雖沒有斐然的成績，但在教學和教育的過程中，我也做到了對得起學生，對得起事業(yè)，我沒有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。

在這十五年當中，我一直從事著音樂教學工作，其間因為學校的工作安排，也曾擔任過二年級的數(shù)學教學工作，并于20xx年開始，協(xié)助學校大隊輔導員開始做學校的值周工作，并負責學校的對外信息報道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學讓我萬分疲憊；曾經(jīng)陌生的數(shù)學學科教學讓我茫然無序；曾經(jīng)一個人承擔區(qū)運動會的所有演出工作而身心疲憊，一個人在辦公室里哭泣；曾經(jīng)一邊承擔數(shù)學教學，一邊訓練合唱而兩不耽誤。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來晚走，事必躬親。維護學校的紀律，監(jiān)督學校的衛(wèi)生，每天的值周站崗，每天的各項檢查，每周的常規(guī)總結，我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項很敏感的工作，既要做到公平公正，又要體諒個體差異，我曾說過：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心。所幸這些年沒有因為工作上的事情與老師們發(fā)生不愉快，學生的行為規(guī)范日益提高，學校的衛(wèi)生有目共睹，這些都得益于領導的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績也微不足道。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個，參與過省市級科研課題2個，都順利結題。獲得過全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，08年被評為教育科研骨干教師。積極組織各項文藝活動，參加市區(qū)級的大型演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導教師獎。信息報道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。

面對這次評聘的機遇，我將以一顆平常心去對待，去期待，特此述職并申報小學中級職稱，請評審小組和所有同仁審閱。謝謝！

中級職稱評定工作總結(篇3)

我叫xx，20xx年畢業(yè)于xx，自參加工作以來，我積極接受工作崗位的歷練，快速成長自己，加強專業(yè)知識的學習，把在校園學習的理論知識在工作實踐中得以深化和提升，現(xiàn)將這近四年的工作體會概述如下：

在思想上，尊重實踐、深入實踐，不斷提高認識問題和解決問題的能力，并于20xx年加入公司團委組織，在做好本職工作的同時投身于團委工作，用實際行動不斷提高自己的政治思想覺悟與水平。

學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待工作，不斷提升自身綜合素質(zhì)，人人為師，虛心向老員工老同事學習，并根據(jù)工作崗位的需要及時補充欠缺的知識，為了適應工作需要，強化了計算機辦公軟件、繪圖工具的熟練操作，及時深入學習了與工作崗位密切相關的招標投標法律法規(guī)及相關實務知識，使自己能夠出色勝任本職工作。

工作中，遵紀守法、按國家法律法規(guī)要求參與到招標投標工作的各個環(huán)節(jié)，認真學習招標文件的編制，提高工作質(zhì)量，在項目開評標過程中，提升專業(yè)服務水平，宣貫國家招標投標法及實施條例。在目前招標投標專員崗位上，主要負責招標文件的編制與出售，開標評標會議的組織，開標資料的匯總報告整理。另外組織策劃了公司的《質(zhì)量安全知識競賽》，取得良好效果，參與了團委組織的《招標投標法及實施條例知識競賽》，獲得團體二等獎。業(yè)余時間翻看一些招標投標案例分析書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學習和掌握一些先進的招標投標操作流程。也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。

為了能更好的完成任務，我積極的與同事們一起努力，以求能順利的、保質(zhì)、保量的做好每個項目，提升服務水平。工作的這段時間，我深深的感到，細節(jié)決定成敗，通過這個工作崗位的歷練，我受益匪淺，也樂在其中。

在今后的工作中我會繼續(xù)努力，嚴格要求自己，不斷提升自身專業(yè)水平和自身綜合素質(zhì)，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，為社會做出更大的貢獻。

中級職稱評定工作總結(篇4)

本人自20XX年10月被評聘為二級教師職務以來至今已有四年時間了，現(xiàn)在將本人自擔任二級教師以來的各方面工作情況作如下的總結。

一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。

本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè)，樂于為臨泉的教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

二、加強學習，提高業(yè)務水平。

為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實自己的知識。

在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業(yè)務。長期訂閱和購買了《中學教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校語文科組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在二中舉行的全體教師基本功大賽中幾次獲獎。

正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任中學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來，一直擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤進班，使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。

多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學年的開始，自己都愉快地服從學校領導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。勤進班輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于全校前列。

四、揚長避短，更上一層樓。

回顧自己擔任語文二級教師職務以來四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述，本人自認為符合申請中學語文二級教師職務的條件和資格，請上級有關部門給予評審！

中級職稱評定工作總結(篇5)

本人于1992年7月參加工作，1998年12月獲得助理農(nóng)藝師資格?，F(xiàn)任鎮(zhèn)推廣站副站長。自任現(xiàn)職以來，本人熱愛本職工作，不斷學習、更新專業(yè)技術知識，于9月參加廣西大學農(nóng)學?？坪诎鄬W習，6月順利畢業(yè)；同時長期深入田間地頭開展各項技術指導，把農(nóng)業(yè)科技培訓送到生產(chǎn)第一線，較好地完成本職工作?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下：

一、在政治思想和道德建設方面

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，平時積極利用報紙、電視、網(wǎng)絡等媒體認真學習馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，科學發(fā)展觀等各種政治理論知識，用政治理論武裝頭腦，并積極參加廣西大學大專班函授及本系統(tǒng)組織的各種農(nóng)業(yè)技術培訓，以提高自身素質(zhì)，更好地服務“三農(nóng)”，為我縣的農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收竭盡自己的所能。

二、在工作業(yè)務表現(xiàn)及主要業(yè)績方面

（一）認真抓好糧食高產(chǎn)栽培技術的推廣工作

1、積極做好雙雜良種推廣，抓好糧食安全生產(chǎn)工作，確保全鎮(zhèn)糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)，不斷提高糧食向優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展：多年來，積極做好良種良法的推廣，認真抓好各個關鍵環(huán)節(jié)的培訓、指導服務工作。使全鎮(zhèn)38000多畝水稻良種種植覆蓋率達到97%以上，推廣優(yōu)質(zhì)谷種植面積達28500多畝，占良種種植覆蓋率達75%以上；單交玉米種植面積達到13000多畝，占全鎮(zhèn)種植面積的85%以上。按照主管局的具體要求，我們以供種為契機，在供種期間加強對農(nóng)民水稻浸種催芽技術、種植技術常識及新技術的培訓，為全鎮(zhèn)糧食穩(wěn)產(chǎn)提供了技術保障。

2、積極抓好“三免”栽培技術推廣：幾年來，我結合實際情況，在我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大膽推廣“三免”栽培技術。，推廣水稻免耕栽培技術1300多畝，玉米免耕栽培技術多畝，紅高粱免耕栽培技術1545畝，油菜免耕栽培技術800多畝，通過推廣“三免”技術，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)效率。

3、認真做好糧食高產(chǎn)創(chuàng)建示范工作：主要參加了六寨鎮(zhèn)甲棉村百畝玉米高產(chǎn)示范工作，實施玉米高產(chǎn)示范104.8畝，種植品種主要是正大6

19、迪卡00

9、正紅2號，經(jīng)測產(chǎn)驗收，平均畝產(chǎn)353.4公斤，比本地常規(guī)品種增產(chǎn)100—150公斤，增產(chǎn)40%以上。主要參加了六寨鎮(zhèn)壯里村百畝水稻高產(chǎn)示范工作，推廣超級稻中浙優(yōu)，平均畝產(chǎn)624公斤，比對照平均畝增產(chǎn)142.5公斤。糧食高產(chǎn)示范片的創(chuàng)建，推動了全鎮(zhèn)糧食生產(chǎn)向高產(chǎn)化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。

（二）認真抓好經(jīng)濟作物的技術推廣工作

1、抓好長角辣椒生產(chǎn)工作：切實抓好長角辣椒標準化生產(chǎn)指導服務，長角辣椒是我鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品五大品牌之一，每年種植面積達8000多畝以上，產(chǎn)量達4800噸以上。從制定南丹縣長角辣椒標準化生產(chǎn)技術規(guī)程以來，我每年都主要參與實施300畝標準化生產(chǎn)示范的建設，通過三年的實施，8月通過自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳專家組的評審，獲得了長角辣椒產(chǎn)品區(qū)域的審定。

2、抓好煙后紅高粱免耕栽培技術推廣：經(jīng)過幾年的探索，在我鎮(zhèn)煙后種植紅高粱產(chǎn)生的效益最明顯，結合我鎮(zhèn)是全縣種煙大鎮(zhèn)的特點，以連片種植為主，推廣煙后秋高粱240畝，后經(jīng)測產(chǎn)驗收，平均畝產(chǎn)214公斤，推廣種植煙后秋高粱1260畝，平均畝產(chǎn)276公斤，高產(chǎn)的達413公斤，推廣種植煙后秋高粱1545畝，平均畝產(chǎn)280公斤，高產(chǎn)的達425公斤。

3、積極引導農(nóng)民進行無公害蔬菜生產(chǎn)，規(guī)范蔬菜標準化生產(chǎn)技術：幾年來，抓好甲棉村者來、壩隴屯，龍馬村拉要屯蔬菜標準化生產(chǎn)技術指導，促步規(guī)范化肥、農(nóng)藥的合理使用，引導群眾加強農(nóng)業(yè)食品安全生產(chǎn)意識，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增加農(nóng)民收入。

4、當好冬季農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的引導者，拓寬農(nóng)民增收渠道：冬季農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)是我鎮(zhèn)群眾實現(xiàn)再增收的好項目，長期以來，堅持抓好冬季農(nóng)業(yè)產(chǎn)生工作，充分利用資源，結合免耕栽培技術，以“雙低”高產(chǎn)油菜為主要種植品種，每年推廣種植25000畝以上，建立示范樣板500畝以上，平均畝達167公斤。

（三）認真開展各項新品種新技術試驗

1、每年堅持引進一些新品種、新技術作試驗、示范及推廣：幾年來，每年結合一些新技術進行10個超級稻品種、10個玉米品種、3—5個紅高粱品種、2—3個長角辣椒品種、3—5個油菜品種試驗、示范，為種植模式和生產(chǎn)用種提供理論依據(jù)，為當?shù)剞r(nóng)業(yè)結構調(diào)整提供科學資料。

2、完成煙地套種紅（彩）薯引種試種任務。作為主要參與者完成煙地套種紅（彩）薯引種試種任務，經(jīng)實地測產(chǎn)，紅薯平均畝產(chǎn)1047公斤，一般商品紅薯800多公斤，畝產(chǎn)經(jīng)濟效益480元，試驗取得成功。

3、開展油菜、馬鈴薯免耕栽培試驗示范。作為主要參與者，一是開展油菜、水稻固定廂溝免耕栽培試驗取得成功。二是開展馬鈴薯、水稻固定廂溝免耕栽培試驗，其中馬鈴薯平均畝產(chǎn)2206.8公斤，商品率87.5%，水稻平均畝產(chǎn)604.8公斤，試驗取得成功，這些試驗具有極大的推廣價值。

（

四）認真完成上級業(yè)務部門交辦的各項工作任務

1、增強責任感，認真實施植保減災保產(chǎn)工程，切實抓好病蟲測報工作：幾年來，堅持按照縣局病蟲匯報工作制度到田間地頭進行病蟲預測預報調(diào)查工作，特別是這幾年“兩遷”害蟲危害嚴重，在病蟲多發(fā)季節(jié)，我堅持深入田間地頭指導群眾進行防控工作。在病蟲防治緊急期間，我堅持做到“531”工作制度：那就是

5天匯報一次全面防治工作情況，3天出一次防治通知和蟲態(tài)發(fā)生情況信息，1天進行一次防治工作交流會和培訓進展情況匯報。通過培訓，加強組織，統(tǒng)防統(tǒng)治，提高綜合防治能力，使我鎮(zhèn)糧食遭受蟲害損失降到了最低限度，每年指導群眾進行病蟲防治面積達3.2萬畝次以上。

2、認真完成農(nóng)業(yè)部土壤診斷與配方施肥項目及野外抽樣調(diào)查的各項工作任務：10月至1月，用3個多月的時間，完成全鎮(zhèn)19個村（社區(qū)）378個自然屯426個樣的抽樣與調(diào)查工作，為項目的順利實施作了好的基奠。

3、完成國務院第一次全國污染源普查（種植業(yè)污染源普查）工作：根據(jù)上級要求在

1、2月進村入戶調(diào)查我鎮(zhèn)種植業(yè)污染源工作，普查的內(nèi)容有戶主及他的地塊所處地形坡度、是否為梯田（非梯田種植方向）、地塊類型、地塊種植模式及使用農(nóng)藥情況等等，兩個月時間完成了103戶農(nóng)戶的地塊調(diào)查。

（五）做好各項農(nóng)業(yè)技術培訓工作

幾年來舉辦科技培訓和現(xiàn)場會等共計190期次，培訓人數(shù)13860人次，印發(fā)技術資料7萬多份，接受農(nóng)民咨詢50000多人次。培訓內(nèi)容主要有“三免”栽培技術、煙后紅高粱免耕栽培技術、無公害蔬菜栽培技術、“雙低”油菜高產(chǎn)栽培技術、農(nóng)作物病蟲防治技術及農(nóng)藥合理使用技術、長角辣椒提純復壯標準化栽培技術等，通過開展技術培訓工作，使農(nóng)民掌握到科學技術，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)技能。

三、論文發(fā)表及獲得獎勵情況

（一）論文發(fā)表情況:

1、8月與他人合著（第一作者）的論文《冬種免耕馬鈴薯不同用種方式試驗研究》登載在《安徽農(nóng)學通報》第（15）期。

2、9月于他人合著的論文《桂西北石山地區(qū)冬種馬鈴薯稻草覆蓋免耕栽培對比試驗》登載在《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技》第（16）期。

（二）工作獲獎情況

1、獲得自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳全區(qū)農(nóng)業(yè)抗災救災和災后恢復生產(chǎn)先進個人

2、獲得南丹縣農(nóng)業(yè)局先進工作者

3、獲得南丹縣農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)先進工作者

4、獲得南丹縣農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)先進工作者

5、獲得南丹縣農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)先進工作者

四、符合晉升條件情況

對照廣西壯族自治區(qū)農(nóng)業(yè)系列農(nóng)藝師專業(yè)技術資格評審條件和自治區(qū)有關職改文件，本人認為具備和符合晉升農(nóng)藝師條件要求，其中：

（一）思想政治合格：遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，任現(xiàn)職期間，年度考核均為稱職以上；

（二）學歷、資歷符合：大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作滿15年，其中任助理農(nóng)藝師13年；

（三）外語符合：在縣級基層單位連續(xù)5年以上在野外從事農(nóng)業(yè)工作，符合桂職辦[]122號、桂職改[]1號文件規(guī)定的“在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下單位從事專業(yè)技術工作的“可不參加職稱外語考試條件，并已獲市職改辦免考資格審核；

（四）計算機應用能力考試合格：參加全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試（三個模塊）成績合格；

（五）任現(xiàn)職以來，每年完成農(nóng)業(yè)部門及政府人事部門規(guī)定的繼續(xù)教育任務，并通過各項繼續(xù)教育考核測試；

（六）專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件符合：作為主要參加者，參加了長角辣椒標準化種植推廣、糧食高產(chǎn)創(chuàng)建示范、“三免”栽培技術推廣，符合“作為主要參加者，制定或執(zhí)行兩項以上本部門或本地區(qū)范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、試驗示范、技術推廣等方面的規(guī)劃、計劃方案”的專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件；

（七）業(yè)績成果條件符合：獲助理農(nóng)藝師職稱以來，先后獲得自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、縣農(nóng)業(yè)局先進工作者稱號，符合“在參加科技興農(nóng)、技術推廣、技術開發(fā)、經(jīng)營管理中，取得一定成效，得到縣級或相當于縣級單位以上業(yè)務主管部門認可“的業(yè)績成果條件；

（八）論文條件符合：在省級以上專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇（其中有1篇是第一作者），符合“在省級以上專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇(第一作者)“論文條件。

綜上所述，本人自任助理農(nóng)藝師13年來，嚴格遵守國家法律、法規(guī)，熱愛“三農(nóng)“工作；系統(tǒng)地掌握了糧食作物、蔬菜、油菜等理論知識，并能較好地運用到工作實踐中，同時善于總結，撰寫了專業(yè)技術論文。有較豐富的農(nóng)業(yè)技術工作經(jīng)驗，工作能力、組織實施科技項目能力較強，在發(fā)展壯大南丹農(nóng)業(yè)經(jīng)濟上作出了積極的貢獻。本人認為已符合晉升農(nóng)藝師條件要求。

中級職稱評定工作總結(篇6)

各位領導，老師：

我于1996年7月畢業(yè)于xx市中等專業(yè)學校音樂專業(yè)，來到xx小學開始我的教育生涯，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了15年整，在XX年1取得了小學一級教師的資格，在此過程中我繼續(xù)深造于xx市文理學院和省教育學院漢語言文學專業(yè)，分別于1998年和XX年取得了漢語言文學專業(yè)?？坪捅究茖W歷，教師申報小學中級職稱述職報告。

自1996年8月畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在xx小學這塊教育的講臺上耕耘，應該說，我是伴隨著xx小學的發(fā)展而成長，伴隨著xx小學的變遷而成熟的，十幾年時光流逝，我感知著工作中的快樂，也體驗著工作上的辛酸，自認為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，任勞任怨，雖沒有斐然的成績，但在教學和教育的過程中，我也做到了對得起學生，對得起事業(yè)，我沒有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。

在這十五年當中，我一直從事著音樂教學工作，其間因為學校的工作安排，也曾擔任過二年級的數(shù)學教學工作，并于XX年開始，協(xié)助學校大隊輔導員開始做學校的值周工作，并負責學校的對外信息報道，申報材料《教師申報小學中級職稱述職報告》。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學讓我萬分疲憊；曾經(jīng)陌生的數(shù)學學科教學讓我茫然無序；曾經(jīng)一個人承擔區(qū)運動會的所有演出工作而身心疲憊，一個人在辦公室里哭泣；曾經(jīng)一邊承擔數(shù)學教學，一邊訓練合唱而兩不耽誤。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來晚走，事必躬親。維護學校的紀律，監(jiān)督學校的衛(wèi)生，每天的值周站崗，每天的各項檢查，每周的常規(guī)總結，我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項很敏感的工作，既要做到公平公正，又要體諒個體差異，我曾說過：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心。所幸這些年沒有因為工作上的事情與老師們發(fā)生不愉快，學生的行為規(guī)范日益提高，學校的衛(wèi)生有目共睹，這些都得益于領導的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績也微不足道。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個，參與過省市級科研課題2個，都順利結題。獲得過全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，XX年被評為教育科研骨干教師。積極組織各項文藝活動，參加市區(qū)級的大型演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導教師獎。信息報道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。

面對這次評聘的機遇，我將以一顆平常心去對待，去期待，特此述職并申報小學中級職稱，請評審小組和所有同仁審閱。謝謝！

中級職稱評定工作總結(篇7)

我叫__，20_年畢業(yè)于___，自參加工作以來，我積極接受工作崗位的歷練，快速成長自己，加強專業(yè)知識的學習，把在校園學習的理論知識在工作實踐中得以深化和提升，現(xiàn)將這近四年的工作總結如下：

1.在思想上，堅持認真學習科學發(fā)展觀和重要思想。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領思想，尊重實踐、深入實踐，不斷提高認識問題和解決問題的能力，并于20_年加入公司團委組織，在做好本職工作的同時投身于團委工作，用實際行動不斷提高自己的政治思想覺悟與水平。

2.學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待工作，不斷提升自身綜合素質(zhì)，人人為師，虛心向老員工老同事學習，并根據(jù)工作崗位的需要及時補充欠缺的知識，為了適應工作需要，強化了計算機辦公軟件、繪圖工具的熟練操作，及時深入學習了與工作崗位密切相關的招標投標法律法規(guī)及相關實務知識，使自己能夠出色勝任本職工作。

3.工作中，遵紀守法、按國家法律法規(guī)要求參與到招標投標工作的各個環(huán)節(jié)，認真學習招標文件的編制，提高工作質(zhì)量，在項目開評標過程中，提升專業(yè)服務水平，宣貫國家招標投標法及實施條例。在目前招標投標專員崗位上，主要負責招標文件的編制與出售，開標評標會議的組織，開標資料的匯總報告整理。另外組織策劃了公司的《質(zhì)量安全知識競賽》，取得良好效果，參與了團委組織的《招標投標法及實施條例知識競賽》，獲得團體二等獎。業(yè)余時間翻看一些招標投標案例分析書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學習和掌握一些先進的招標投標操作流程;也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。

為了能更好的完成任務，我積極的與同事們一起努力，以求能順利的、保質(zhì)、保量的做好每個項目，提升服務水平。工作的這段時間，我深深的感到，細節(jié)決定成敗，通過這個工作崗位的歷練，我受益匪淺，也樂在其中。

在今后的工作中我會繼續(xù)努力，嚴格要求自己，不斷提升自身專業(yè)水平和自身綜合素質(zhì)，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，為社會做出更大的貢獻。

中級職稱評定工作總結(篇8)

我出生xxxx年x月，于19xx年xx月參加工作，生后在宜章六中，教師進修學校擔任學校后勤管理從事食堂烹調(diào)工作。由于本人烹調(diào)技術和各方面表現(xiàn)好，199x年x月調(diào)入宜章縣教育局工作，主管局機關食堂工作，20xx年12月通過考核評定為中式烹調(diào)師高級工。199x年x月赴長沙參加省烹調(diào)師考試獲中一級烹調(diào)師?；仡欉^去，工作總結如下：

一、工作上，我擔任局機關食堂主管兼食堂烹調(diào)工作。首先保證干部職工飲水、用餐從不失職失誤并在技術上不斷提高自己的烹飪技術。在實踐中我不斷探索，根據(jù)湖南和粵北地區(qū)的飲食愛好，不斷提高自己的刀功和烹調(diào)技術，配制有多套特色的菜譜，讓全局干部職工和來往客人都能吃上香甜可口的飯菜。讓干部職工吃的滿意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了幾個環(huán)節(jié)。一是把好食堂原料進貨關，我不怕遠路，進市場，貨比多家，選購各種營養(yǎng)豐富的'食品原料，保證物美價廉，讓干部職工吃得好，花錢少。二是當好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛，不變質(zhì)，不浪費，節(jié)省食堂開支，近五年來，為局機關節(jié)省招待費20多萬元。三是保證按時開餐，保證開水正常供應，平時我起早貪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤準備工作，自20xx年以來，每年由教育局主持召開的教育行政工作會議，每月教育行政例會，每年的教職工中學生籃球運動會和上、下級來往的有關工作人員的開餐和接待工作，都由我個人操辦。我也從不怕苦怕累，也不失職失誤。由于食堂工作有特色，深受市、縣領導及其他部門的好評，保證了局機關工作的正常運轉。在20xx年至20xx年度考核評比中，被教育局評為先進工作者。

二、政治思想上。我認真學習黨的路線方針、政策，理論，黨和國家的教育政策、方針、教育法律法規(guī)不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平。向來堅持以大局為重，服從組織安排，干一行愛一行從不講價錢，雖然自己是工人，我從不認為自己低人一等，總是以自己的實際行動抓好食堂管理工作。保證教育局各項工作正常動轉。

我在搞好本職工作的同時，我又積極參加縣教育局各項中心工作，歷年的高考、成招、中考、自考等考務工作，每年的“五一”、“十一”春節(jié)長假，包括今年“非典”期間值夜班我都主動參加，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們好評。

三、注重學習，養(yǎng)成讀書看報的良好習慣。關心時事政治，關注國家大事，做到頭腦清醒，不落后于形勢。

四、遵守勞動紀律，不缺勤，不曠工。今年來，我都是出滿勤，甚至超滿勤，做了些份外勤雜工作。

總之，近幾年來，我忠于職守愛崗敬業(yè)，遵紀守法，廉潔奉公，取得了很好的成績。為教育事業(yè)作出了自己的貢獻。

中級職稱評定工作總結(篇9)

本人畢業(yè)于xx大學電氣工程學院電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)(繼電保護方向)。20xx年8月進入xx市供電公司工作，現(xiàn)就職于檢修工區(qū)。自參加工作以來，我嚴格遵守公司及所在部門的各項規(guī)章制度，認真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神，堅決服從公司領導的各項工作安排，用心維護群眾榮譽，圓滿完成工作任務。思想上要求進步，工作上用心努力，任勞任怨，認真學習專業(yè)知識，不斷充實完善自我。走出x大，走進x電，開始了一種全新的生活方式，得到了領導和同事們的關心幫忙，讓我對將來的工作充滿了熱情?；仡欉^去3年的工作，有困難也有收獲，經(jīng)歷了從學生到職工的轉變，收獲了為人處事、專業(yè)技術方面的實踐經(jīng)驗?，F(xiàn)將這幾年工作簡要總結如下：

一、思想方面

我以主人翁的意識，時刻關注xx市供電公司的發(fā)展，切身為公司和群眾的利益著想，堅定公司會不斷的發(fā)展壯大，對公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我此刻還未加入中國共產(chǎn)黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自我，自覺理解黨員和同事們的監(jiān)督和幫忙，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自我的不足，爭取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗，早日加入中國共產(chǎn)黨。我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起，持之以恒，盡心盡力，不斷提高自我的崗位技能，腳踏實地的做好本職工作，為建設一強三優(yōu)現(xiàn)代公司貢獻自我的綿薄之力。

二、工作態(tài)度

心態(tài)決定一個人的財富、事業(yè)、幸福、健康，有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，心態(tài)決定命運。無論在工作還是生活當中，我一向持續(xù)陽光心態(tài)，懷著一顆平常心去享受過程，把握和珍惜此刻。熱愛自我本職工作，正確認真對待每一件事，戒驕戒躁、扎扎實實干好自我的事。

三、崗位職責

20xx年4月至今，我作為公司檢修工區(qū)的一名變電檢修工，負責所在班組的基礎資料管理，所轄11座變電站的日常檢修維護工作和大修技改工程施工。認真貫徹執(zhí)行公司關于安全生產(chǎn)、標準化作業(yè)、班組精細化管理及精神禮貌建設等方面的方針政策。牢固樹立“安全第一”的意識，始終把安全放在各項工作的第一位;不斷完善規(guī)范變電檢修施工的標準化作業(yè)指導書文本，嚴格按照指導書資料逐項實施，在實踐中積累寶貴的經(jīng)驗;用心響應公司號召，加強班組精細化管理，規(guī)范班組資料管理，努力探索新的方式方法，結合班組建設“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，把精細化管理作為一項長期任務，常抓不懈。

四、具體工作

參加工作以來，我先后在調(diào)度所和檢修工區(qū)工作，分別從事電力通信和變電檢修工作，基層的工作很辛苦，但工作中一點一滴積累起來的實踐經(jīng)驗，卻是我一生享之不盡的財富。

1、調(diào)度所通信工

電力系統(tǒng)通信承擔著電力系統(tǒng)語音電話、計算機通信以及變電站“五遙”遙測、遙信、遙控、遙調(diào)、遙視)功能的實現(xiàn)，是電網(wǎng)實現(xiàn)(調(diào)度自動化和管理現(xiàn)代化的基礎。在安全、經(jīng)濟的發(fā)供電、合理分配電能，保證電力質(zhì)量指標，及時地處理和防止系統(tǒng)事故，實現(xiàn)電能的集中管理、統(tǒng)一調(diào)度等方面發(fā)揮了十分重要的作用。為適應電力系統(tǒng)生產(chǎn)的不容間斷性和運行狀態(tài)變化的突然性的特點，要求電力通信有互為備用的通道。xx電網(wǎng)采用光纖通信為主、無線專網(wǎng)和GPRS通信為輔的通信模式。20xx年建成了覆蓋公司本部及所轄變電站、供電所的光纖通信網(wǎng)，總長300多千米，主干光纜選用ADSS電力特種光纜。截止目前，公司所屬各變電站光通信設備已由155M升級為2.5G智能光纖自愈網(wǎng)。20xx年，公司拆除了電力線載波通信設備，更換為GPRS通信終端，建設GPRS無線通信網(wǎng)。此刻，公司已經(jīng)著手建設無線專網(wǎng)，在xx境內(nèi)架設四個McWiLL基站，使我公司的通信系統(tǒng)再上新的臺階。參加工作最初的8個月，我在調(diào)度所通信班實習，我們負責對xx電力通信設備的安裝和日常維護工作，保證通信暢通是我們的職責。我們的光纖通信網(wǎng)已經(jīng)建設成熟、運行穩(wěn)定，但遇到惡劣天氣等不可抗力破壞，仍然會造成通信的暫時中斷，這時，就需要我們查找故障點，有時需要連續(xù)爬上數(shù)基桿塔，檢查桿上控制箱內(nèi)光纖終端的運行狀態(tài)，隨著一次次缺陷處理經(jīng)驗的積累，對光通信的原理漸漸有了比較形象的理解;GPRS通信依托中國移動通信網(wǎng)，我們負責GPRS通信模塊的管理，從模塊的地址分配，通信調(diào)試，到現(xiàn)場安裝和日常維護工作等。雖然我沒有系統(tǒng)學習過通信專業(yè)知識，但8個月的實習，使我了解了電力通信網(wǎng)對電力生產(chǎn)、經(jīng)營管理的重要作用，以及x電通信網(wǎng)的運行模式，對光纖通信和無線網(wǎng)絡有了初步的認識，對以后的工作有很大的幫忙。同時，通信班x班長善于思考問題、刻苦鉆研的工作作風使我受到很大的啟發(fā)。

2、檢修工區(qū)變電檢修工

20xx年4月至今，我作為檢修工區(qū)的一名變電檢修工，主要負責班組所轄11座變電站的大修技改工程施工、狀態(tài)檢修任務和日常缺陷處理工作。期間，我先后參與了xx站、xx站、xx站和xx站的綜合自動化改造工程，無數(shù)次的出此刻檢修、搶險工作的現(xiàn)場。2年多的基層工作中，我經(jīng)歷了一些困難，也收獲更多的財富。從學生到職工的心態(tài)轉變，是對我們這些剛畢業(yè)的青年職工的第一個考驗，而把學校里培養(yǎng)的思維方式和專業(yè)知識應用的工作中，則是我們面臨的另一個考驗。來到班組施工現(xiàn)場的第一天，劉班長讓我去拿一個“17-19”的開口扳手，我到工具箱里找，開始發(fā)現(xiàn)了扳手上的標號，由于不明白“17-19”代表的意思，沒有一個形象的概念，于是逐個查看，最終雖然找到所要的工具，但是花了很長時間。之后，有空的時候，我用卷尺測量了扳手的開口兩側邊之間的距離是17mm，而“17”的扳手一般適用于緊固“12”的螺絲，“12”指的是螺絲桿的外徑為12mm。在機械專業(yè)的人眼里，這些都是最基本的常識，但我們卻要花點心思來學習，這也是一種勤于鉆研的思維方式的體現(xiàn)。另外，我對現(xiàn)場的大型電力設備很陌生，經(jīng)常要看到銘牌才明白設備的名稱，這也使我養(yǎng)成了查看銘牌、記銘牌的好習慣。漸漸地，從電流互感器、電壓互感器，到微機保護裝置，到開關操作機構，再到繼電保護試驗儀、裝置PCB板、通信調(diào)試等，我對變電站的繼電保護和自動控制系統(tǒng)有了逐步深入的認識，也漸漸地同學校里學習的理論體系對應、融合起來了，此刻，我已基本能夠熟練地進行設備故障排查、處理工作了。另外，我還參與了xxxx等多家重要用戶的電氣安裝工程，參加了08奧運保電巡線工作，其中有艱辛也有快樂，讓我真正體會到了電力一線職工的艱辛，個性是劉班長那種一絲不茍、忘我奉獻的敬業(yè)精神和同事們那種敢拼敢打的電力鐵軍精神深深觸動了我。

五、工作成績

參加工作以來，我始終持續(xù)一顆勤奮好學的上進心，戒驕戒躁、扎扎實實干好自我的事。經(jīng)過不懈的努力，受到了領導和同事們的認可，先后被評為“奧運保電工作先進個人”“20xx年度xx市供電公司、優(yōu)秀共青團員”“20xx年度xx市優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號。、另外，基層工作的經(jīng)驗是我十分寶貴的財富：持續(xù)陽光心態(tài)，在工作中找到樂趣。工作中碰到困難，要抓緊時間解決，能夠請教同事，能夠查閱資料，并及時記錄下來。

六、小結

雖然我也取得了一些小小的成績，但相對于公司及上級領導們對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自我的專業(yè)技術水平，更好的完成領導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，努力為建設一強三優(yōu)現(xiàn)代公司做出更大的貢獻。

中級職稱評定工作總結(篇10)

我出生19xx年4月，于19xx年11月參加工作，之后在xx教師進修學校擔任學校后勤管理從事食堂烹調(diào)工作。由于本人烹調(diào)技術和各方面表現(xiàn)好，19xx年7月調(diào)入xx教育局工作，主管局機關食堂工作，19xx年12月通過考核評定為中式烹調(diào)師高級工。19xx年6月赴長沙參加省烹調(diào)師考試獲中一級烹調(diào)師。

回顧過去，工作總結如下：

一、政治思想上。我認真學習黨的路線方針、政策，鄧小平理論，黨和國家的教育政策、方針、教育法律法規(guī)不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平。向來堅持以大局為重，服從組織安排，干一行愛一行從不講價錢，雖然自己是工人，我從不認為自己低人一等，總是以自己的實際行動抓好食堂管理工作。保證教育局各項工作正常動轉。

二、工作上，我擔任局機關食堂主管兼食堂烹調(diào)工作。首先保證干部職工飲水、用餐從不失職失誤并在技術上不斷提高自己的烹飪技術。在實踐中我不斷探索，根據(jù)湖南和粵北地區(qū)的飲食愛好，不斷提高自己的刀功和烹調(diào)技術，配制有多套特色的菜譜，讓全局干部職工和來往客人都能吃上香甜可口的飯菜。讓干部職工吃的滿意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了幾個環(huán)節(jié)。一是把好食堂原料進貨關，我不怕遠路，進市場，貨比多家，選購各種營養(yǎng)豐富的食品原料，保證物美價廉，讓干部職工吃得好，花錢少。二是當好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛，不變質(zhì)，不浪費，節(jié)省食堂開支，近五年來，為局機關節(jié)省招待費20多萬元。三是保證按時開餐，保證開水正常供應，平時我起早貪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤準備工作，自19xx年以來，每年由教育局主持召開的教育行政工作會議，每月教育行政例會，每年的教職工、中學生籃球運動會和上、下級來往的有關工作人員的開餐和接待工作，都由我個人操辦。我也從不怕苦怕累，也不失職失誤。由于食堂工作有特色，深受市、縣領導及其他部門的好評，保證了局機關工作的正常運轉。在19xx年至xx年度考核評比中，被教育局評為先進工作者。

我在搞好本職工作的同時，我又積極參加縣教育局各項中心工作，歷年的高考、成招、中考、自考等考務工作，每年的“五一”、“十一”春節(jié)長假，包括今年“非典”期間值夜班我都主動參加，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們好評。

三、注重學習，養(yǎng)成讀書看報的良好習慣。關心時事政治，關注國家大事，做到頭腦清醒，不落后于形勢。

四、遵守勞動紀律，不缺勤，不曠工。今年來，我都是出滿勤，甚至超滿勤，做了些份外勤雜工作。

總之，近幾年來，我忠于職守愛崗敬業(yè)，遵紀守法，廉潔奉公，取得了很好的成績。為教育事業(yè)作出了自己的貢獻。

中級職稱評定工作總結(篇11)

自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。

一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于xx年向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察。

二、努力提高業(yè)務水平，真正做到學高為師。

這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。二是在專業(yè)技術上提高了一個層次。我先后參加了中科院計算機所組織的紅旗linux應用課程培訓、省教育廳組織的四新培訓等專業(yè)技術培訓。三是自學了有關專業(yè)技術、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。

三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教務任務，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，幾年來我多次獲得校先進工作者稱號。

在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學先進班級，我也多次受到了學校的表彰。

四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績

擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。

當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。

職稱評定工作總結15篇

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職稱評定工作總結 篇1

本人于20xx年7月畢業(yè)于昆明冶金高等專科學校礦物加工專業(yè)。1997年4月參加工作，進入越鋼焦化車間工作，期間被派到師宗焦化廠進行了為期一個月的學習、培訓，參與了公司小焦爐的烘爐、開爐工作。1999年1月調(diào)入越鋼保衛(wèi)部從事經(jīng)警崗位工作。20xx年4月在麒麟焦化有限公司組建伊始，被調(diào)入到麒麟焦化有限公司生產(chǎn)安全科從事安全員崗位，面臨新崗位帶來的挑戰(zhàn)，還需提高煤化工安全生產(chǎn)的相關知識和充分了解，掌握煤化工的生產(chǎn)特性，因此、我努力學習專業(yè)技術知識，將專業(yè)技術知識和實踐相結合運用到實際工作中，逐漸掌握了煤化工的生產(chǎn)特性、安全技術要求及安全生產(chǎn)相關的法律、法規(guī)，為公司的安全生產(chǎn)工作打下了堅實的基礎。

具體做法：

一是針對公司屬新建項目，相關安全生產(chǎn)規(guī)章制度等均屬空白，為建立公司相關安全管理規(guī)章制度，規(guī)范員工的安全操作行為。在公司、部門領導的帶領下，制定了公司安全生產(chǎn)教育培訓制度、公司安全生產(chǎn)責任制、公司安全生產(chǎn)檢查制度、工傷管理制度等20多個安全管理制度，形成了有章可循，違章必究的良好安全生產(chǎn)形勢。

二是公司成立初期，新招錄用員工結構較為復雜，員工素質(zhì)參差不齊，一部分屬剛走出校門，一部分屬社會待業(yè)人員，對企業(yè)的概念和安全生產(chǎn)的意識一無所知，甚至有的員工連現(xiàn)有的設備、設施名稱都叫不上來，別說了解設備的性能、生產(chǎn)工藝，安全生產(chǎn)知識。因此、對員工安全生產(chǎn)知識、生產(chǎn)工藝、設備安全操作規(guī)程的培訓是當務之急，投產(chǎn)之初、組織了全體員工對安全生產(chǎn)知識進行培訓，并進行了考核考評；又針對煤化工的生產(chǎn)特點，對員工分批進行了消防安全理論知識和實戰(zhàn)演練的培訓，是安全生產(chǎn)知識深入到全體員工心中，逐步運用到生產(chǎn)工作中。4年來通過長期不懈的進行培訓、考核，潛移默化中提高了員工的安全生產(chǎn)知識，掌握了崗位安全預防知識，建立起了安全生產(chǎn)的長效機制。

三是針對崗位的危險特性，制作了大量的警示標語、標牌，并逐年對生產(chǎn)現(xiàn)場盲點進行排查，及時制作或更換。

四是通過全員參與的生產(chǎn)現(xiàn)場危險源點排查，評價工作，制定了相應的安全防范措施，并嚴加管理，重點部位加強日常的監(jiān)督管理。

五是加大安全檢查監(jiān)督力度，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，督促整改?？傊⒁陨瞎ぷ鞯拈_展雖然起得了一定的成績，但不能感到欣慰，安全工作任重而道遠，沒有盡頭，必須常抓不懈，對此、我深深感到自己的不足。

一、不足的地方

通過近幾年我對安全生產(chǎn)工作的開展，我認真剖析了自己的不足之處。

1、對生產(chǎn)系統(tǒng)工藝狀況的認識、了解不夠；

2、對專業(yè)技術知識的學習、掌握不夠，法律法規(guī)認知度較淺?。?/p>

3、對公司“三標一體”作業(yè)程序不夠熟知；

4、對管理制度的執(zhí)行力度需進一步加強。

5、安全教育培訓工作還待加強，深度和廣度還存在差距。

二、努力方向

1、努力加強自身專業(yè)學習，積極改觀不足的地方；

2、緊緊圍繞公司、廠管理制度、規(guī)定、積極開展工作；

3、開拓管理思路，創(chuàng)新管理方法；

4、牢固樹立“安全責任重于泰山”和“安全生產(chǎn)、預防為主”的觀念，切實做好安全隱患的排查、整改工作。

最后、雖然作了大量的安全工作，但安全管理工作是只有起點、沒有終點的工作，需緊緊圍繞“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全管理方針，切實搞好安全生產(chǎn)工作。

職稱評定工作總結 篇2

我，20xx年12月認定為助理工程師，先后工作于河北省第二工程建設有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司，20xx年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術質(zhì)量科任科長。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術知識，在技術治理過程中努力推行“新工藝、新結構、新材料、新設備”，對科技創(chuàng)新和技術進步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術職務以后，先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學樓工程中擔任技術負責人，這兩個工程竣工以后均被評為唐山市優(yōu)質(zhì)工程，而且唐山一中第二教學樓工程在評為市優(yōu)工程的基礎上又被評為xxx年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在大學期間所學的專業(yè)理論知識迅速轉化為了業(yè)務能力。作為公司的技術和質(zhì)量治理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領導下，對技術治理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，公司已建立了嚴格的治理體系，并且獲得了國際承認的建筑施工企業(yè)的三大認證：質(zhì)量治理體系（iso9001）認證、職業(yè)安全健康治理體系（oshms）認證、環(huán)境治理體系（iso14001）認證，是河北省第一家獲得三個認證證書的建筑施工企業(yè)。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術能力得到了充實和提高?？傊迥陙碜约鹤隽艘恍┯幸娴墓ぷ?，但也存在著很多有待提高的問題。

20xx年12月，我在唐山一中第二教學樓工程項目部任技術負責人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的'生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術治理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，作為該工程的技術負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關技術、質(zhì)量治理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術崗位，在按照技術崗位的要求組織施工。先后建立了技術復核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的治理制度。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整潔，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標準優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學樓工程榮獲20xx年度最佳優(yōu)質(zhì)工程（金牌獎）及xxx年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎。

自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調(diào)任技術質(zhì)量科科長之后，恰逢公司建立iso9001質(zhì)量治理體系，由于時間緊、任務重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質(zhì)量治理手冊、程序文件以及作業(yè)指導書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術人員應有的先鋒模范作用。在總結我公司建立質(zhì)量治理體系的相關經(jīng)驗，我形成了《淺析建筑質(zhì)量治理體系》一文，并獲得河北省建設系統(tǒng)科技技術論文一等獎。

在日常工作中，該同志憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術指導和質(zhì)量檢查驗收到施工技術資料的核查和治理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術性文件多次受到唐山市建設局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測站有關領導的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。

隨著公司治理體制改革的逐步深入，公司領導決定啟動oshms職業(yè)安全健康治理體系認證和iso14001環(huán)境治理體系認證。在上述兩個治理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評價、重大危險和環(huán)境因素辨識、治理方案的制定等工作當中，為企業(yè)順利通過注冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業(yè)質(zhì)量治理體系、職業(yè)安全健康治理體系和環(huán)境治理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的許多治理方面的知識，同時作為三個體系的內(nèi)審員也時刻為三個治理體系的持續(xù)改進做出艱苦的努力。

三、推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟效益該同志在潛心鉆研專業(yè)技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應用于日常施工治理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程治理資料的無紙化治理，應用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和施工構造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術手段真正服務于生產(chǎn)和質(zhì)量治理。

職稱評定工作總結 篇3

本人20xx年參加工作，先后工作于XXXX單位，XXXX單位。20xx年9月被評騁為化工工藝助理工程師。在各單位專業(yè)技術人員的支持下，在本人的勤奮努力下，工作取得了一些成績，以下談談我的幾點工作體會。

一、專業(yè)技術人員應充分理解科技是第一生產(chǎn)力的意義，應將專業(yè)技術和市場經(jīng)濟緊密結合起來。

將專業(yè)技術轉化為生產(chǎn)力，我做了一定的工作，也取得了一定的成績。比如20xx年我參與設計的XXXX項目所采用的技術是XX大學的科研技術，只是在試驗室及小規(guī)模工廠做過這方面的技術試驗，但真正用于實際工業(yè)生產(chǎn)還是第一次轉化，所以生產(chǎn)工藝流程不斷的優(yōu)化設計，與業(yè)主及技術供應方不斷的溝通，對設備的選型、設備布置的優(yōu)化，自動化控制的優(yōu)化，逐步完善設計成品，付出了很多，也收獲了很多，僅設備選型的優(yōu)化方面，我們就比預期節(jié)省了50多萬元，同時對三廢的處理優(yōu)化，三廢的排放達到了要求，同時也減少了三廢的排放量，廢水、廢氣循環(huán)再利用就使業(yè)主在三廢方面一年就節(jié)省了500噸的廢水排放量達到節(jié)能降耗的目的，取得了直接經(jīng)濟效益。本項目現(xiàn)在已經(jīng)順利投產(chǎn)，這個成果離不開大家的共同努力。

二、基礎理論是搞好專業(yè)技術工作的前提。

“萬丈高樓從地起”，人類歷史從一開始就存在著這樣一條自然規(guī)律，即人類無論從事何種社會活動都是從基礎開始?；A是否牢固，直接影響其今后的發(fā)展，因此，沒有基礎，就談不上發(fā)展，沒有扎實的基礎理論去指導專業(yè)技術工作，就沒有技術成果的產(chǎn)生。而每一基礎理論的突破，都孕育著一場技術革命，可見基礎理論對專業(yè)技術工作來說，是何等的重要。

我一向都比較注重基礎理論的學習，而且根據(jù)本企業(yè)的生產(chǎn)實際系統(tǒng)地學。自工作以來，每年都參加專業(yè)學習，學歷新的標準規(guī)范，為了配合項目的設計，經(jīng)常參加一些設計軟件的培訓及學習，同時為了提高自身的基礎理論知識，02年參加工作后繼續(xù)學習，參加成人高考，并取得了大專學歷。使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術水平不斷地得到提高。

三、擴大知識面，使專業(yè)技術工作如魚得水。

我認為，任何現(xiàn)代工程項目，不可能是純專業(yè)技術，而是多專業(yè)多項技術的組合。要把專業(yè)技術工作做好，必須要擴大自己的知識面，計劃經(jīng)濟時代是這樣，在競爭日益激烈的市場經(jīng)濟條件下更要這樣。

我參加工作以來，在學習自己本專業(yè)的知識同時還必須要了解其它專業(yè)的知識，作為一個化工設計的設計經(jīng)理或者項目經(jīng)理，多方面多專業(yè)的了解是必須掌握的。我的工作就決定了我必須了解各專業(yè)知識，才能更好的協(xié)調(diào)工作，在設計院，工藝管道專業(yè)一直是整個項目的龍頭，必須承擔起各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)工作，本行業(yè)最基本的專業(yè)就有：工藝管道專業(yè)，電氣專業(yè)，儀表專業(yè)，給排水專業(yè)，暖通專業(yè)，建筑專業(yè)，結構專業(yè)，粉體專業(yè)，環(huán)保專業(yè)等等，所以只有更多的學歷才能更好的工作。

四、治學嚴謹、大膽創(chuàng)新，不僅是專業(yè)技術人員應有的品格，也是專業(yè)技術人員從事研究工作、提高自身素質(zhì)的必要條件。

根據(jù)我多年來的工作體會，治學嚴謹、大膽創(chuàng)新才能搞好專業(yè)技術工作，才能提高專業(yè)技術人員的自身素質(zhì)。

專業(yè)技術人員在生產(chǎn)管理或市場開發(fā)中，經(jīng)常會碰到一些比較復雜的情況，這時專業(yè)技術人員如果考慮得不夠慎重，就將會把企業(yè)引向滅亡，反之，認真謹慎地分析了解情況，就不會出錯。

我任化工工藝助理工程師以來，解決了公司一些技術難題，這些難題對我來說，雖然不完全是陌生的，但都有一定的挑戰(zhàn)性和風險。一個新項目對一個企業(yè)就是一次發(fā)展的機遇與機會，要讓新項目能順利的投產(chǎn)，并得到更高的經(jīng)濟效益，設計在整個過程中都必須保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，在考慮以后項目安全生產(chǎn)的同時，還要有新的技術新的經(jīng)驗融入到項目里。

當然，專業(yè)技術人員大膽創(chuàng)新，并非是盲目的，要在工作中反復實踐。專業(yè)技術人員在工作實踐中要查閱大量的技術資料，找出有力的理論依據(jù)解答所研究的課題，同時進行廣泛的社會調(diào)查得出可行性報告。這樣不僅專業(yè)工作做好了，自身素質(zhì)也得到了升華。我認為在進行專業(yè)技術工作中，應堅持反對不懂裝懂、弄虛作假的不良行為，杜絕一切“大概”、“差不多”的浮夸作風，要向老一輩專業(yè)技術人員學習，對于我們廣大專業(yè)技術人員來說就是學習各方面的理論知識。專業(yè)技術人員的工作任重而道遠，讓我們攜手共進、頑強拼搏、科技興國、開創(chuàng)未來。

以上是我近年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。

光陰催人老，轉瞬又到了述職的時刻，回顧這一年平庸而又忙碌的工作，雖沒有顯著的業(yè)績和令人羨慕的成功。但也小有收獲。與20xx年相比，自己的思想覺悟或說對問題的認識雖不敢說已達到了與時俱進，但跟著時代的步伐自認為有了很大的提高。積極參加了委里組織的政治理論學習和政治活動。通過學習明確了中國共產(chǎn)黨今后的方針、路線、政策，明確了一個科技人員今后努力的方向，增添了工作動力。在這里我要特別提出的是感謝組織的培養(yǎng)和信任。今年在領導的安排下，主要負責信息和微機管理工作。

一、信息

1、xx區(qū)科委網(wǎng)站建設

在領導的指導下，完成了“xx區(qū)科委網(wǎng)站”建設。完成了網(wǎng)站內(nèi)容的策劃、籌備與網(wǎng)站的建立工作。網(wǎng)站的主頁版面共修改兩次。共制作子網(wǎng)頁面200余份，修改子網(wǎng)頁面100余份。這項工作的技術難度雖不算很高，但俗話說的好，會者不難、難者不會。這是一項對我委及我個人來說都具有創(chuàng)新意義的工作。因任務量大、任務急，故很難坐下來仔細推敲網(wǎng)頁制作技術問題。但為了更好的完成這項工作自己時常要早來晚走并利用業(yè)余時間學習一些網(wǎng)頁制作的知識（如動畫制作、免費計數(shù)器插件的下載、時間插件的改動等等）。

通過這項工作的開展提高了我委的知名度、擴大了我委工作的宣傳力度、增強了政府職能的透明度、方便了企業(yè)、加大了我們的服務力度。也使我個人感受到開拓新知識領域的愉快、感受到勞動的愉快。

2、《xxxx》的編制工作

20xx年第x期以前所刊發(fā)的《xx》的內(nèi)容是由xx市農(nóng)科院提供的。從20xx年第x期始根據(jù)委領導的意圖由我來負責搜集選定。這也是一項新工作，工作的難度雖說相對加大了，但為委里節(jié)省了經(jīng)費開支。且通過“xx”欄目加大了科委工作的宣傳力度。全年共完成12期960份《xxxx》的摘癬排版、分送工作。

3、共發(fā)送《xx科技》6期xx份。

二、微機管理工作

1、協(xié)調(diào)電信部門完成了我委ADSL寬帶網(wǎng)入網(wǎng)連接及委內(nèi)局域網(wǎng)上各臺微機入寬帶網(wǎng)的調(diào)試工作。

2、完成了我委局域網(wǎng)上所有微機日常入網(wǎng)連接維護、協(xié)調(diào)工作。如計劃科、管理科電腦故障排除后入網(wǎng)連接設置、調(diào)試工作?？偩€（寬帶網(wǎng)）掉線排除的協(xié)調(diào)工作等等。

3、微機故障排除

利用Ghost克隆軟件排除計劃科電腦死機故障一次、筆記本電腦軟程序故障兩次。雖然自己到科委后才從事微機專業(yè)方面的工作，所掌握的專業(yè)知識有限，但自己竭盡所能去維護委里計算機的正常運轉。

4、根據(jù)區(qū)里指示精神完成了我委盜版軟件的清查工作和微機設備及正版軟件的調(diào)查、填報工作。

5、完成了微機配件的修復與采購工作。如激光打印機硒鼓充分數(shù)次。色帶、軟盤、鍵盤等配件的采購。

6、參加了市科委舉辦的“硬件基礎知識及局域網(wǎng)組網(wǎng)”培訓班。提高了專業(yè)能力，有利于微機管理工作的開展。

三、領導臨時交辦的其他工作

如參加了公開選拔處級領導干部的考試等。非常感謝領導給了這次機會，雖只通過筆試進入了面試，但沒有通過面試，最后以失敗告終。但能和領導們一起考試已是我的光榮。而且通過這次考試擴大了自己的知識視野、找到了自己的差距。這是一個難得的學習與鍛煉機會。

成績也好失敗也好都已成為過去。在明年的工作中要竭盡全力去學習、去不斷提高、不斷進步。盡自己的最大能力去完成領導制定的工作目標。

職稱評定工作總結 篇4

本人思想進步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的領導，積極向黨組織靠攏。熱愛學校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心投入教育教學工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現(xiàn)如下：

一、教育工作講究特色

本人在擔任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關系，與學生一起共同學習，激發(fā)學生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學生的個性特長，為學生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設條件，同時又把全班凝聚成一個團結上進的集體，班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級成績也處于年級前列。

二、教學科研追求創(chuàng)新

本人積極關注新課改，刻苦學習新理念，努力探索新教法，把提高教學效率當作首要的任務。在平時的教學中做到把教育心理學與歷史教育兩者結合起來，注重研究教學規(guī)律，大膽改革歷史課的教學模式，實現(xiàn)授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現(xiàn)代化手段，增強了教學的直觀性和趣味性，受到學生的普遍歡迎，所任班級的歷史成績優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%。

本人還積極從事教育科研，注重對教學的反思和積累，成果斐然，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學》在_年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學論文二等獎;論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在_年12月獲得江陰市中學歷史教研論文二等獎;論文《再論前概念在歷史教學中的意義》在_年1月獲得江陰市歷史學科優(yōu)秀教研論文二等獎。

同時還多次在比賽中獲獎：_年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;_年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎;_年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎。

三、課外輔導重視實效

本人具有一定的特長，在課外積極輔導學生開展綜合實踐活動，指導學生撰寫實踐報告、小論文等，組織學生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動，同時還輔導學生學習多媒體技術，取得了良好的成績。

職稱評定工作總結 篇5

我于年校畢業(yè)參加工作，先后在、擔任了通信工、通攬工、片區(qū)經(jīng)理等職務。工作期間先后接觸了專用通信網(wǎng)絡、程控電話網(wǎng)絡。樹立了完整的通信網(wǎng)概念，具備了較強的實際工作能力。現(xiàn)將近幾年的工作總結如下，請公司領導審核評定。

公司成立前，我擔任通信工主要負責區(qū)段通信設備、集中機、區(qū)轉機、音頻分機、自動電話的維護工作，這也是我參加工作后的第一個崗位。工作中每當遇到棘手的問題時我總是非常誠懇的向師傅請教，堅持不達目的決不罷休的精神，在室邊測量，邊翻資料，逐步掌握了型集中機故障的處理。

在常年累月的工作實踐中，我發(fā)現(xiàn)型音頻分機的電源經(jīng)常處于虧電狀態(tài)，充不上電，干電池更換太頻繁，嚴重的浪費了材料，影響了設備的穩(wěn)定運行。我翻閱了大量的資料和同事們商議后，對型音頻分機的電源箱充電電路部分進行了改進，并在進行了多次充放電實驗，將改進后的型的電源箱逐步運用到現(xiàn)場(現(xiàn)!--管內(nèi)仍有部分使用改進后的電源箱)運行比較穩(wěn)定，從而減少人力，材料的支出。通過這次小的革新，使我受益非淺，充分體現(xiàn)了理論與實踐的結合，技術能力得到了很大提高。

年鐵通成立后，上級臨時調(diào)整我到工作，主要負責程控交換設備的維護。通過自學，初步了解了中興型程控交換設備的原理，掌握了中興型交換機的業(yè)務開通、修改及監(jiān)控。能熟練的操作維護平臺，并正規(guī)的學習了光電纜的接續(xù)、封焊。為后來的線路維護工作打下了良好的基矗年我擔任了片區(qū)經(jīng)理后，工作中逐步積累經(jīng)驗、鍛煉能力，能夠組織實施中小型光電纜工程的建設。在工程施工中，我始終堅持標準化作業(yè)，積極提出了自己的城域網(wǎng)規(guī)劃方案，對新載電桿桿距架空電纜的高度，地埋!電纜的深度等親自測量、計算。

在電纜工程施工時，按規(guī)劃圖紙每條電纜都只有一個分線盒，電纜中段裝機用戶皮線過多、過長既影響美觀又浪費人力、物力，為今后的維護工作留下了故障隱患。針對這一情況我請示上級同意后對施工圖紙略為調(diào)整，在整條電纜中段做分歧頭，但不封焊，用分線盒防護，有多少用戶就掏出多少線對。這種方法既節(jié)省投資、機動靈活，又大大提高了芯線利用率，取得了良好的效果。

在維護工作中我始終堅持：學和問結合、自學和培訓結合，先后參加了分公司組織的《互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務培訓》，《光纜接續(xù)技術比武》等業(yè)務訓練活動;親手參與處理了多起非責任性光電纜中斷搶修恢復工作。逐漸的學會了使用電纜線路測試儀，獨立的完成了石油公司設備的安裝。協(xié)助技術維護人員調(diào)試，開通了，。并對原有鐵通的線路及機房進行了徹底的整治，逐一核對完善了號線系統(tǒng)，使我更深入的了解了華為城域網(wǎng)的基本原理、運行環(huán)境及特點。隨著鐵通市場業(yè)務的發(fā)展和深化，我又接觸了寬帶網(wǎng)絡建設并多次參與寬窄帶擴容，學習了網(wǎng)絡設備的維護、故障判斷和處理，可以比較熟練快速的處理一般的網(wǎng)絡設備問題。

同時，我注重把業(yè)務學習和市場開拓相結合，在市場發(fā)展中鍛煉自己全方位的工作能力，為營業(yè)部和分公司的發(fā)展做出了應有的貢獻。

雖然取得了一定的成績，但我也深知自己在工作中還存在著許多不足：專業(yè)知識還不夠全面，有待更好的學習;需要領導和同志們的幫助和自己的努力。我要在以后的工作中，更加嚴格要求自己，認真負責，努力學習，提高素質(zhì)、提高技術水平，力求創(chuàng)新，為鐵通的發(fā)展作出更大貢獻。

職稱評定工作總結 篇6

助理工程師職稱評定個人工作總結

本人XX，(三年全日制大專)。后于xx年10月畢業(yè)于XXXXXXXXX在工作的X年里，我不僅鞏固了大學里學習到的知識，還從工作中掌握很多新知識，并且在單位領導的精心培育和教導下，自身也不斷的努力，無論是思想方面、學習方面還是工作能力方面，都取得了長足的發(fā)展及巨大的收獲。

在思想上，我一直堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。

在學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，并給自己一個正確的定位。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，也在工作中不斷地學習、成長。

在工作中，工作之初，為了能在最短的時間內(nèi)進入到監(jiān)理員的狀態(tài)以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，在工作之余四處收集資料，并多方面向前輩們了解監(jiān)理的工作難點及要點?；仡櫲陙淼谋O(jiān)理工作，讓我體會最深的是做好監(jiān)理工作，就必須嚴格認真，有很強的責任心，不管多么復雜的工程只要我們能夠一絲不茍地按照規(guī)范、大綱、細則進行監(jiān)理活動，就能全面的掌握整個工程動態(tài)，控制整個工程質(zhì)量及安全；同時我們要具備較高的業(yè)務素質(zhì)，就能對每一工序，每一環(huán)節(jié)，做到事前提示，將可能出現(xiàn)的質(zhì)量（安全）問題消滅在萌芽狀態(tài)，并對可能造成質(zhì)量（安全）隱患的環(huán)節(jié)事先防范，這兩點對我們的監(jiān)理工作大有幫助，使整個工程做到少出錯少改正。

在領導的關懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷的努力與實踐，我具備了一定的專業(yè)能力，并且在今后的工作中仍要加強學習、克服困難，不斷地提高專業(yè)技術水平，不斷地加強理論知識的學習，尤其是新技術、新規(guī)范的學習，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，積累工作經(jīng)驗，培養(yǎng)工作能力，爭取取得更好的成績。

職稱評定工作總結 篇7

六年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務潛力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

教學經(jīng)歷

20xx年擔任初一六個班、初二兩個班的歷史課，超工作量。擔任六班班主任

20xx年擔任初二六個班歷史課，滿工作量。擔任六班班主任

20xx年擔任初三六個班歷史課，滿工作量。擔任五班班主任

20xx年留守初三，擔任五、六班歷史課

20xx年擔任高二六個班歷史課，滿工作量。教務處工作

20xx年擔任高三三個班歷史課，滿工作量。擔任五班班主任、教務處工作

20xx年擔任高一六個班歷史課，滿工作量。擔任五班班主任、教務處工作

職稱評定工作總結 篇8

本人20xx年6月畢業(yè)于佛山職業(yè)技術學院，于同年6月份參加工作，至今已有3年，一直從事電氣工程技術工作。20xx年6月17號到瑯美地毯制品有限公司就職報到，并分配到電工班組，開始進入車間實習。從事廠區(qū)內(nèi)的電氣安裝實習工作。參與一期設備的安裝工程，公司各車間配電柜電氣安裝。實習期的三個月里，我通過努力學習和不斷地摸索、虛心求教，結合大學所學理論基礎知識，使我的業(yè)務能力迅速提高。在一期機器安裝與調(diào)試結束后，我開始學習和掌握各機臺的操作和電氣線路，以便能更好的勝任此工作。在工作中，我工作認真、負責，勞動積極，并堅持黨的基本原則方針、政策，遵紀守法，同時認真學習電氣專業(yè)知識，熟悉國家設計、施工及驗收規(guī)范，結合實踐，并于20xx年6月份取得電氣技術員任職資格。

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對三個代表重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐三個代表的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰。

在工作上，本人更是愛崗敬業(yè)，不甘落后，從參加工作，擔任技術崗位職務以后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺，工作起來并沒有想像那么容易，在車間裝機時我就向設備的安裝師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問。對有些設備電氣圖紙看起來都是很忙然，只有走上工作崗位后，才知道自己的學識很膚淺，要學習的東西很多，所以，我就虛心向師傅請教，多問，多看圖紙，立足于崗位工作，從基本做起不怕不會，就怕不學，不問。在設備安完后，由于設備的安裝師傅都要回自己的公司，我就努力自學，遇上難點就記錄下來，下班回去查閱資料，慢慢的就對公司的設備有了基本的了解，也了解了很多以前沒見過的電氣零部件，了解它在整個設備中所起的作用。

從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的電氣維修技術能力，并根據(jù)公司工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術能力和水平，由于是進口設備，還要對機器的相關資料進行的中文翻譯，制定設備相關的操作指南，以及進行相關人員的培訓工作。在公司舉行節(jié)日活動中設計一些簡單的電氣設備以便活動需要。通過大大小小的工作中，讓自己的技術水平慢慢的提高，不斷的把工作做到精益求精。

通過總結三年的工作，也找出自己在工作中的不足，首先自己的專業(yè)知識還是比較欠缺，其次在溝通能力及一些特殊的情況處理方面還是缺乏相關的經(jīng)驗。所以在以后的工作當中還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，武裝自己，提高自己的工作能力，加強工作責任感，多于他人進行溝通交流，及時做好個人的各項工作。

總之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與技術水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。

職稱評定工作總結 篇9

初級職稱評定個人工作總結--機械工程師

時光荏苒，歲月如梭，轉眼已經(jīng)從學校畢業(yè)六年，在過去的六年，我參與了很多的工作，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)知識，對機械設計有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應該具備的基本素質(zhì)。同時，我認真工作，堅持自學，提高了理論水平。具體總結如下

一、20xx-20xx年的工作成績(以時間為序)我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生，20xx年畢業(yè)于機械設計與制造及其自動化程專業(yè)。畢業(yè)后進入了汽車車身焊裝夾具設計公司工作，在了解了自己基本工作和任務之后，我便努力地投入到了工作當中。剛開始，我感到一切都很茫然，我雖然學的是機械專業(yè)，但在學校只是學了一些理論知識，實踐機會不多，剛開始工作的時候不知道自己應該去做些什么，怎么去做，公司本身是一個設計為主的公司，主要的工作是圖紙的繪制，工作中我發(fā)現(xiàn)自己對在學校中學習過的AutoCAD繪圖軟件的掌握還是遠遠的不夠熟練，學習的理論跟工作聯(lián)系的并不是很緊密。因此在工作的過程中，我虛心的向師傅請教，不懂的地方自己刻苦鉆研，要想畫出一張好的圖紙首先必須能夠讀懂別人畫好的圖紙，在工作中我大量的閱讀公司的設計圖紙，從中汲取了很多的設計經(jīng)驗。在設計剛開始的時候，接觸的軟件都是之前自己沒有用過的，工作起來沒有一絲的頭緒，為了能夠更快更好的開始自己的工作，在工作及業(yè)余的時間，我刻苦鉆研軟件的應用，在網(wǎng)上學習了大量的視頻，每天都應用軟件進行繪圖制作，漸漸的自己對軟件的使用越來越熟練，工作的效率也越來越高，在這一年的工作中我學會了使用UG、CATIA等繪圖軟件并能熟練的應用。

二、20xx-20xx年工作成績

20xx年我進入了汽車鎖公司從事汽車鎖的設計工作，進入到新的公司，雖然之前工作的經(jīng)驗能用上一些，但是一個新的行業(yè)必然有我所不熟悉的內(nèi)容，來到公司后，為了盡快的適應自己的工作，我虛心請教領導和師傅，有什么不懂的就主動鉆研，在車間里同工人請教。遇見比較復雜的問題，能夠自己動手鉆研的一定要自己鉆研。在公司中我主要負責產(chǎn)品的開發(fā)，具體工作就是同客戶聯(lián)系后，做出樣品給客戶確認，為了鍛煉自己的能力，樣品的制作都是自己動手，從領料，設計，外協(xié)加工，組裝等都是自己動手，積極的與公司的各部門聯(lián)系，很好的鍛煉了自己的協(xié)調(diào)能力。在這一年的工作過程中，我學習到了很多以前自己不懂的東西，之前設計的時候只是自己埋頭苦干，不懂配合，但是在這一年中我學會了怎樣同同事們一起合作完成工作，懂得了團隊合作才是最重要的。

三、20xx年至今

20xx我進入到公司工作，進入公司后，我分配到了車間工作，正式的進入了生產(chǎn)加工現(xiàn)場。雖然之前有過3年的工作經(jīng)驗，但是都是一些理論及設計上的經(jīng)驗，對生產(chǎn)現(xiàn)場基本沒有什么了解。進入車間以后，感覺自己需要學習的東西還有很多，對車間里的設備自己都沒有概念，之前只是見過這樣的設備，但是真的要自己操作就沒有了絲毫的頭緒。在工作的過程中有許多的困難，在不懂的時候我會虛心的向師傅請教，我主要負責的設備是線切割，在工作的時候比較臟，為了能夠盡快的適應自己的工作，我不怕臟不怕累，有什么不懂的就向師傅請教，自己刻苦鉆研，很快我就對自己負責的設備有了一定的了解，慢慢的自己也能夠獨立的操作設備。經(jīng)過一段時間的努力學習工作，我終于熟練的掌握了線切割的操作，對生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的大部分問題都能夠自己獨立的解決。在車間中，線切割主要是負責生產(chǎn)加工所需要的異型工件的加工。以及金銀落料模的加工。由于模具對精度要求較高，通常的公差要求都在0.02以內(nèi)。這樣的話對于線切割的各種數(shù)據(jù)都要熟練的掌握，電流電壓的大小，加工速度的快慢，以及潤滑液的濃度和鉬絲的松緊度都對精度有很大的影響。經(jīng)過刻苦努力的鉆研及各種數(shù)據(jù)的研究，我熟練的掌握了模具加工的精度，很好的完成了模具的加工工作。

機械行業(yè)是一個辛苦的行業(yè)，但沒有真正進入這個行業(yè)的人卻是不知道其中的艱苦。工作時間長，工作環(huán)境中充滿了油味、鐵味等，還有機械行業(yè)最長見的各種機器的轟鳴聲，每天衣服都會沾上不同的污漬，手上也有沾上污漬、灰塵、油污等等都在顯示著機械行業(yè)的艱苦。有一句話“態(tài)度決定一切”。有了正確的工作態(tài)度，才能正確地為自己定位，為自己的將來發(fā)展打下良好的基礎。而且對于我來說，本來我對機械便有著興趣。當我接受了它之后，便想著努力地將它完成好，看著自己參與裝配完成的機床，心中會有一種享受、一種快樂，更多的是一種自豪！

所以在這樣的條件下，我本著盡職盡責的態(tài)度，抱著不怕臟不怕累的精神，主動加班加點，積極與同事們配合，按時完成工作任務。我相信我會在對機床的裝配中找到工作的樂趣，那樣我才能毫無保留的為它貢獻我最大的力量。可以說，有了興趣的基礎，你才能取得成功，這來不得半點勉強，而我也愿意朝著這個方向努力前行！

總結這幾年來的工作經(jīng)歷，其中的酸甜苦辣只有自己知道，但是再苦再累我仍然要堅持，因為是我人生的一次寶貴經(jīng)歷，職業(yè)發(fā)展的基石，只有將基礎做得扎實才能修到相應的高度！我將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞、艱苦奮斗、勤學好動、團結合作的精神，為公司的發(fā)展作出貢獻！

職稱評定工作總結 篇10

時光飛逝，不知不覺我在教育教學崗位上已經(jīng)奮戰(zhàn)了20來年。我自1994年8月任毛公義校中學二級教師以來，一直從事初中語文教學、信息技術教學及班主任工作，還從事過美術、地理、歷史等學科的教學，同時擔任過文科組教研組組長和學校遠程教育管理及衛(wèi)星教育信息接收工作。十七年來，我盡職盡責完成本職工作，取得可喜的成績。得到了學校領導的好評，也贏得了家長、學生贊譽。下面我就對自己這些年來的工作作一番簡單的回顧與總結。

一、政治思想和職業(yè)道德方面

我熱愛祖國，熱愛中國__，熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)。我積極擁護中國____的領導，積極擁護_的方針政策，堅決執(zhí)行_的方針路線。積極參加政治學習，并認真做好學習筆記，寫心得體會;遵紀守法，依法執(zhí)教，全面貫徹_的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準》及其他教師行為規(guī)范，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)。做到了教書育人，為人師表，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我具有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱愛、關心學生。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較好的教師形象。

二，教育教學能力方面

任職以來，我嚴格要求自己，十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，提高自己的專業(yè)知識水平，不斷增強自己的業(yè)務素養(yǎng)，經(jīng)常利用業(yè)余時間查閱瀏覽有關教育教學書籍、網(wǎng)站，從中了解教育教改的新動態(tài)，新方向，以科學的理論指導自己的教學行為。深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，以人為本，以學生為主導，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實落實教學工作中的各個環(huán)節(jié)，堅持教學“六認真”，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。在教學內(nèi)容和目標的實施上，嚴格按照教學大綱的要求和新課改的精神，對學生不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“個性差異發(fā)展”。

在教學方法的設計上，我針對農(nóng)村初中學生的特點，突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望，培養(yǎng)學生自主學習能力。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。在激發(fā)學生興趣方面，我能夠利用電腦網(wǎng)絡及現(xiàn)代教學手段，制作課件，開展形式多樣課堂活動，將教學內(nèi)容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學生運用語文的能力，營造良好的語文學習氛圍，起了很好的導向作用。

在長期的初中語文教學中，我積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了自己的特色，積極進行教學研究，作為語文教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，并寫成論文。為了教學的需要，我積極開展各種形式的語文活動，激發(fā)了學生的學習興趣、寫作興趣，使學生學語文愛語文，并取得了良好的教學效果。

作為學校文科組教研組長，我堅持在教學的第一線，親身接觸教師、教材、學生，充分對我校的教學情況進行調(diào)研，并主持進行了全校的教研活動，廣泛的發(fā)動了我校的教師教學研究的熱情，促進了我校的教育教學質(zhì)量的提高。

在信息教學上，我根據(jù)我校學生及設施的實際進行教學，使學生在信息技術上學習到了新知識，掌握了信息基本技術。

在從事遠程教育工作方面及衛(wèi)星信息接收方面，我積極收集整理遠程教育信息，積極為各科各年級教師提供優(yōu)良的教育資源，贏得教師們的好評。

在班主任工作方面：在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗，善于根據(jù)學生的心理特點，結合本地的人文習慣，科學的耐心教育學生。始終堅持做學生的朋友，傾聽他們的煩惱與快樂，關心他們的學習生活，常利用放晚自習后的時間到教室和宿舍探視學生，了解他們的學習情況和生活情況。同時注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力，鼓勵他們大膽參與班級管理，引導他們討論結合班級特點制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人，加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采用的措施科學有效，所帶的班級多次被評為學校先進班集體。

任職以來，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也卓有成效，特別是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生，并注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴。

三、教學業(yè)績方面

任職以來，通過不斷努力，我取得了一定的成績。1996年春的年段過關考試中我教的語文獲兩河學區(qū)第一位，1998年春年段過關考試中我教的語文獲兩河學區(qū)第一位，20__年春年段過關考試中我教的語文獲兩河學區(qū)第一位，20__年春年段過關考試中我教的語文獲兩河學區(qū)第一位，20__年春年段過關考試中我教的語文獲兩河學區(qū)第一位，20__年春年段過關考試中我教的語文獲兩河學區(qū)第一位。20__年我被縣政府評為“優(yōu)秀教師”，20__年我縣教體局被評為“優(yōu)秀教師”，20__年職稱年度考核我被評為“優(yōu)秀”，20__年職稱年度考核我被評為“優(yōu)秀”，20__年職稱年度考核我被評為“優(yōu)秀”。

四、總結

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

職稱評定工作總結 篇11

時光荏苒猶如白駒過隙，轉眼間取得中級工程師職稱已經(jīng)五年時間了。在這五年的時間里，在公司領導和各位同事的大力支持和熱心幫助下，本人逐漸從一名懵懂的大學生轉變?yōu)橐幻细竦钠髽I(yè)員工。

本人不斷加強政治理論和業(yè)務知識學習，嚴格履行工作職責，使自己的政治、思想水平都有了很大的提高，對工作內(nèi)容和性質(zhì)也有了很大熟悉，為今后能更好的開展工作提供了基礎，現(xiàn)將我近五年來的思想、學習、工作、生活等情況做如下總結：

一、思想方面

這五年時間工作的過程也是我自己的心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。公司領導經(jīng)常說的一句話就是在面對困難和壓力時如何調(diào)整自己的心態(tài)是在將來工作生活中面對的最重要的問題。最初覺得只要發(fā)揮自己的特長，不論所做的工作怎樣，都不會覺得工作上的勞苦，但如何將自己所學的知識理論聯(lián)系實際，如何學以致用，自己有些迷茫，有些不知所措，更不能給自己一個準確的定位。乍看起來工作完成是很容易的，但把工作做得出色是很不容易的。所以，調(diào)整好心態(tài)的我漸漸明白了，在各個崗位都有發(fā)展才能、增長知識的機會。如果我能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；但是如果以冷淡的態(tài)度即使去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。倘若能處處以主動、積極的態(tài)度來完成工作，那么無論在怎樣的崗位上，從事怎樣的工作都會得心應手，游刃有余。誰擁有積極的心態(tài)，誰就會擁有成功。

二、學習方面

認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。利用工作閑暇時間通過了職稱英語、職稱計算機考試。離開校園久了，沒有老師的督促和學業(yè)的壓力，對自我學習和自我要求也就放松了，只覺得以前會的就夠了。但在來到公司設計中心以后，才發(fā)現(xiàn)自己所學的知識遠遠不夠，或者在大學期間所學的能用到10%就已將相當不錯，理論和實踐有了很大的脫節(jié)。

從那以后我在工作中抓緊時間去看我所能找到的一切學習資料，那個時候真的覺得時間好少，自己要學的卻有那么多，好在困惑的時候領導用四個字提醒了我，那就是“學以致用”！學習是為了更好的服務于工作，我在設計中心學到的東西是為了我在解決實際問題時發(fā)揮更好的作用。

另外，工作和學習中的困難是難免的，我們應勇于面對，不能放棄，只有經(jīng)過自己的努力后，才會對已有的知識點有更透徹的了解。但是，有實在解決不了的問題時，就可以向師傅和同事請教，絕對不能不懂裝懂，也不能不了了之，要想辦法弄明白。在設計工作中，我學習到很多受用一生的東西；明白了一個人的工作、學習和生活都會遇到各種各樣的麻煩，但是，這是一種鍛煉，是一種財富！

三、工作方面

進公司以來，本人尊敬領導，與同事關系融洽。在工作中，嚴格遵守各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，扎實工作，熱情服務，勤學苦干，任勞任怨，不怕困難。認真學習本崗位的專業(yè)知識，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。本人在工作中總結了以下幾點：

1、工作要勤奮和有責任心。因為勤奮，能夠提高效率，如前人所說的多一份耕耘，多一份收獲；而有了責任心，在工作中就會認真細致，避免出現(xiàn)差錯；

2、工作中要善于發(fā)現(xiàn)和思考，好的工作方法往往可以事半功倍；

3、合理利用各種時間來加強學習，不斷提高自己的設計水平；

4、要充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神。工作都是團隊一起干的，成績是大家共同創(chuàng)造的，公司是由一個個員工，一個個部門組成的，我們做好、做成任何一件事情，都離不開全體成員的密切協(xié)作和共同努力。

四、今后努力方向

正所謂是“金無足赤，人無完人”，在今后的工作中，我將朝著以下兩方向努力：

1、學無止境，我將堅持不懈地努力學習理論知識，并用于工作實踐，以更好的適應工作發(fā)展的需要；

2、實踐是不斷取得進步的基礎。

在此我要感謝公司領導對我的厚愛和信任，感謝同事的幫助和照顧，特別感謝部門相關領導的關心和指導。

總之，在取得中級工程師職稱以來的五年是我不斷成長的五年，點點滴滴造就不凡。在今后的工作中，我將更加出色的完成自己的工作，繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改善工作中的不足之處，揚長避短，不辜負領導對我的期望。我們部門有優(yōu)秀的領導和同事，他們都是我學習的榜樣，我會不斷努力前進，更加盡心盡職，并不斷學習提升自己的專業(yè)水平，用實際行動為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

職稱評定工作總結 篇12

雞澤縣實驗小學： 周凌云 作為一名小學一線教師，對工作我一直兢兢業(yè)業(yè)，認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己。不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和班級管理水平。在教學中我不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累，讓我的教學自成一家，自有風格。在任教十幾年的時間里，我曾承擔了幾十節(jié)公開課，先進的教學理念，新穎的教學方法，較強的駕馭課堂的能力，過硬的教學基本功，得到聽課教師的一致贊譽，也受到領導的一致好評。

“天道酬勤，一分耕耘就有一分收獲”，經(jīng)過這些年的努力，在教學中終于取得了一些好成績：

20xx年被評為邯鄲市優(yōu)秀教科研骨干教師。

20xx年被評為邯鄲市師德標兵。

20xx年執(zhí)教的《小數(shù)的意義》一課，獲市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎。 20xx年在邯鄲市小學數(shù)學首屆教科研骨干教師教學技能大賽中，榮獲二等獎。

20xx年被評為“國家級數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”。

20xx年被評為邯鄲市科普先進個人。

20xx年撰寫的論文《多媒體教學與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，獲邯鄲市教學教學論文比賽二等獎。

20xx年被評為市級德育先進工作者。

20xx年指導的《分數(shù)的基本性質(zhì)》一課，獲邯鄲市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。

20xx年撰寫的論文《現(xiàn)代化教育技術與課程整合的冷思考》，獲河北省優(yōu)秀論文評選三等獎。

20xx年執(zhí)教的《夸夸我自己》一課，獲邯鄲市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。 20xx年升初中考試中，所教數(shù)學學科成績優(yōu)秀，遠超全縣第一名。被評為雞澤縣優(yōu)秀教師。

20xx年在雞澤縣文教局組織的信息技術與學科整合優(yōu)質(zhì)課比賽中所授的《認識角》一課獲得一等獎。

20xx年被評為雞澤縣優(yōu)秀骨干教師。

但我深深知道，成績與榮譽只屬于過去，只是對自己以往工作的一種肯定，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓！

職稱評定工作總結 篇13

我從任現(xiàn)職一直從事消防技術工作，多年以來，我在工作中積極發(fā)揮自己的技術特長，盡職盡責、努力工作，在自己的職責范圍內(nèi)圓滿完成各項工作任務的同時，力求在消防專業(yè)基礎理論方面與時俱進，在消防專業(yè)技能方面有所創(chuàng)新，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：

一、加強業(yè)務理論知識學習，全面提高自身素質(zhì)

為了消防監(jiān)督業(yè)務的需要，我認真系統(tǒng)的學習了《防靜電技術》、《現(xiàn)代防雷電技術》、《物質(zhì)燃燒理論》等專業(yè)書籍。將靜電、雷電的產(chǎn)生機理、形成危害以及預防措施的理論依據(jù)作為重點；在《物質(zhì)燃燒理論》中，我將燃燒的三大理論，即活化能理論、鏈式反應理論和過氧化物理論，以及固、液、氣三種狀態(tài)的可燃物質(zhì)燃燒機理作為主要學習和研究的內(nèi)容。通過學習，較好地充實了自己的理論基礎，在實際工作中起到了較大作用。特別是在日常檢查中，簡單化發(fā)現(xiàn)處理一些淺顯的輕微問題，到能夠在工藝流程、設備安裝等方面指出較為專業(yè)性的問題，從深層次中查找隱患，從根本上杜絕了先天火災隱患的產(chǎn)生。

二、理論聯(lián)系實際，在具體工作中檢驗專業(yè)技術能力

幾年來，我積極參與了火災事故調(diào)查、建筑工程消防設計審核、驗收和日常監(jiān)督檢查工作?，F(xiàn)代火災多為工業(yè)和民用建筑的工程火災，能源、交通火災等，這些火災可能是多種物體等燃燒爆炸共存，重大的工業(yè)事故、環(huán)境的嚴重污染和惡性的火災并發(fā)，火勢兇猛，在建筑審核和工程驗收過程中，自己能夠針對技術規(guī)范的要求，嚴格把關，遵循基本處置程序，并做到熱情的為建設單位提出具體的整改意見和辦法，受到了有關領導和群眾的好評。

三、創(chuàng)新監(jiān)督管理模式，全面整改火災隱患

首先是適應消防監(jiān)督管理方式的變革。隨著我國改革開放的不斷深入，我們的工作、生活都深層次的同國際接軌，如果消防監(jiān)督工作還沿用老套路、老辦法，必將不同程度的抑制社會的發(fā)展和進步。只有適應新情況、開拓新思路、制定新辦法，才能使消防工作在新的歷史條件下，更好的發(fā)揮它的作用。因此在今年工作中，我?guī)ьI消防股全體同志在增強消防部門的服務意識的同時，通過各種渠道，強化各類消防安全主體的責任意識。組織開展了火災隱患集中排查整治，協(xié)調(diào)召開消防監(jiān)督工作會議，組織了系列宣傳活動，使安全自查、隱患自改、責任自負觀念深入人心，從而直接推進了隱患整改速度的加快。

其次是強化規(guī)范化嚴格執(zhí)法，在整治各類火災隱患過程中，我處處以技術規(guī)范標準為依據(jù)，按照法律規(guī)定的程序，做到嚴肅、認真，以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，將自身學習掌握的專業(yè)知識，全面運用到實際工作當中，使火災隱患整治工作取得了較大成效。

總之，我在消防技術領域做出了一定成績，今后我還要繼續(xù)努力，把企業(yè)消防技術工作做得更好。

職稱評定工作總結 篇14

本人20xx年10月通過教師招聘考試，被分配到三合小學任教。在這一年半的教學中，我先在大井小學任教數(shù)學語文，因為學生少，年級多采用的是復式班教學法，后在學校領導的安排下到中心小學任教一年級數(shù)學，學前班語文。在學校領導、同事的幫助下，我在自己的本職工作中取得了很大進步，現(xiàn)將任教以來的工作作出如下總結。

一、積極追求思想進步，不斷提高師德修養(yǎng)。

本人思想上積極要求上進，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生，事業(yè)心強、責任心強，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學術修養(yǎng)。任職以來，服從學校安排，認真執(zhí)行學校的各項制度。

二、做好教育教學工作，努力提高教學質(zhì)量。

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運

用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、做好班主任工作，培養(yǎng)新一代的人才。

班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲較強的學生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展指導。在班級管理中，我也帶領學生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，使學生在活動中主動積極地自我發(fā)展。同時，活動為每一個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會。我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報、設計表揚欄、展示欄等，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力。

四、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

五、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

六、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。 成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng)，努力成長為棟梁之材，實現(xiàn)桃李滿天下的夢想。

職稱評定工作總結 篇15

我自20xx年取得小學高級教師以來，以“服務學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自我的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下。

一、政治思想、工作態(tài)度方面

始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，并透過政治思想，學識水平，教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。

二、教育教學方面

本在實際的教育中，用心轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改善教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手潛力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學生去，了解各種不一樣觀念，不一樣要求，不一樣目的的學生，透過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自我充滿信心，對未來充滿期望，立志自我成為有用之才，所以務必有一技之長而主動學習。

三、教學改革和繼續(xù)教育方面

我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學習先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行應對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法

運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我用心參加教研組的教研活動，不論自我或是他人的公開課，我都參加群眾備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自我的課堂教學。為了進一步豐富自我專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，20xx年xx月透過高等教育自學考試，取得大學?？飘厴I(yè)學歷，20x年x月透過高等教育自學考試，取得大學本科畢業(yè)學歷，透過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自我的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。

四、德育教育工作

在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛群眾，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。用心深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放下，給予他們更多幫忙和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調(diào)動他們的用心性，培養(yǎng)學生的群眾榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。

總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設的得力干將，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。

職稱評定個人工作總結

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職稱評定個人工作總結 篇1

土木工程論文網(wǎng) 工程師職稱評定工作總結

1.現(xiàn)場質(zhì)量管理所遵循的基本原則和方法 1.1質(zhì)量管理的八項原則

? 以顧客為關注焦點:施工企業(yè)依存于顧客。因此，施工企業(yè)應該理解業(yè)主當前和未來的要求，滿足業(yè)主要求并爭取超越業(yè)主期望。

? 領導作用：現(xiàn)場質(zhì)量管理的領導者應該確立統(tǒng)一的宗旨和方向，創(chuàng)造并保持使職工能充分參與實現(xiàn)企業(yè)目標的內(nèi)部環(huán)境。

? 全員參與：各級人員都是企業(yè)之本，只有他們的充分參與，才能使他們的參與為企業(yè)帶來收益。

? 過程方法：將施工的各個分部工程、分項工程作為過程進行管理，可以更高效的得到期望的結果。

? 管理的系統(tǒng)方法：將相互關聯(lián)的施工過程作為系統(tǒng)加以識別、理解和管理有助于企業(yè)提高實現(xiàn)目標的有效性和效率。

? 持續(xù)改進：持續(xù)改進企業(yè)的質(zhì)量管理方法和總體業(yè)績應當是企業(yè)的一個永恒目標。? 基于事實的決策方法：現(xiàn)場質(zhì)量管理的有效決策應該建立在數(shù)據(jù)和信息分析的基礎上。? 與原材料供貨方互利的關系：企業(yè)與供貨方是相互依存的，互利的關系可以增強雙方創(chuàng)造價值的能力。

1.2現(xiàn)場質(zhì)量管理遵循的總方法

現(xiàn)場質(zhì)量管理應該遵循“驗評分離、強化驗收、完善手段、過程控制”的指導思想，在質(zhì)量管理體系中著重控制管理職責、資源管理、產(chǎn)品實現(xiàn)、測量分析和改進等過程。? 識別質(zhì)量管理體系所需的過程及其在組織中的應用；

? 確定這些過程的順序和相互作用； ? 確定為確保這些過程的有效運行和控制所需的準則和方法；

? 確?？梢垣@得必要的資源和信息，以支持這些過程的運行和對這些過程的監(jiān)視；

? 監(jiān)視、測量和分析這些過程； ? 實施必要的措施，以實現(xiàn)對這些過程策劃的結果和過程的持續(xù)改進。? 質(zhì)量管理體系的過程方法模式圖如右圖所示：

2.現(xiàn)場質(zhì)量管理制度

土木工程論文網(wǎng) 現(xiàn)場管理制度包括質(zhì)量責任制度、技術復核制度、現(xiàn)場會議制度、施工過程控制制度、現(xiàn)場質(zhì)量檢驗制度、質(zhì)量統(tǒng)計報表制度、質(zhì)量事故報告和處理制度等。2.1質(zhì)量責任制度

人是工程施工的操作者、組織者和指揮者。人既是控制的動力又是控制的對象；人是質(zhì)量的創(chuàng)造者，也是不合格產(chǎn)品、失誤和工程質(zhì)量事故的制造者。因此，在整個現(xiàn)場質(zhì)量管理的過程中，應該以人為中心，建立質(zhì)量責任制，明確從事各項質(zhì)量管理活動人員的職責和權限，并對工程項目所需的資源和人員資格做出規(guī)定。2.1.1職責和權限

? 明確規(guī)定工程項目領導和各級管理人員的質(zhì)量責任； ? 明確規(guī)定從事各項質(zhì)量管理活動人員的責任和權限； ? 規(guī)定各項工作之間的銜接、控制內(nèi)容和控制措施；

? 定期、不定期地檢查工程質(zhì)量控制和質(zhì)量保證情況，并做出客觀的評價。2.1.2人員資格

? 項目經(jīng)理、主要領導及專業(yè)管理人員應具備必須的專業(yè)技能和領導素質(zhì)； ? 根據(jù)項目規(guī)模，配備專職的經(jīng)過培訓的質(zhì)量檢查員；

? 施工管理人員、班組長、操作人員應具備相應的管理業(yè)務水平和技術操作能力； ? 關鍵、特殊崗位人員必須持證上崗。2.2技術復核制度

2.2.1建立嚴格的技術管理體系

針對工程的特點，選派施工管理能力強、技術專業(yè)性高、施工經(jīng)驗豐富、工作責任心強的人員組成現(xiàn)場技術管理體系，主要解決施工過程中遇到的技術性問題，嚴格控制工程施工質(zhì)量。施工技術人員在分項工程施工前，按照施工方案向施工班組進行詳細的技術交底并精心組織施工，以此來保證工程的順利進行。2.2.2施工過程技術控制

? 施工前，認真組織各專業(yè)技術人員，熟悉掌握圖紙和進行專業(yè)技術圖紙會審，進行設計交底，施工技術交底。在分部分項工程施工中，每進行一道工序，經(jīng)檢查驗收不合格的，不準進行下道工序，對操作人員先進行技術交底，用簡單明確的文字構成施工任務單，發(fā)給各操作人員后再施工。

? 必須嚴格遵守技術復核制度，對建筑物的方位、標高、高度、軸線、圖紙尺寸、誤差等作復核記錄，經(jīng)復核無誤后再進行資料存檔管理。

? 認真做好每項技術復核和隱蔽工程驗收工作，實行混凝土澆灌令簽證制度，沒有工程技術負責人，監(jiān)理和有關工長、質(zhì)檢員簽字，不準進入下一道工序。隱蔽工程施工時，質(zhì)量檢查人員、專業(yè)技術負責人和專職質(zhì)量檢查員必須共同進行監(jiān)督，確保工程順利進行。? 專門負責設備安裝技術工作的人員，要求在現(xiàn)場辦公，處理問題不過夜，實行層層負責、層層交底制度，對施工工藝和特殊施工技術的要求和注意事項，給各班組交代清楚。對涉及修改、質(zhì)量問題，必須征得建設（監(jiān)理）單位、設計單位的同意，針對此問題制定出可靠的技術措施。2.3現(xiàn)場會議制度

施工現(xiàn)場必須建立、健全和完善現(xiàn)場會議制度，及時分析、通報工程質(zhì)量狀況，并協(xié)調(diào)有關單位間的業(yè)務活動，通過現(xiàn)場會議制度實現(xiàn)建設（監(jiān)理）單位和施工單位現(xiàn)場質(zhì)量管理部門

土木工程論文網(wǎng) 之間以及施工現(xiàn)場各個專業(yè)施工隊之間的合理溝通，確保各項管理指令傳達的暢通，最終使施工的各個環(huán)節(jié)在相應管理層次的監(jiān)督下有序進行?，F(xiàn)場會議制度能夠使建設項目的各方主體得到有效地溝通，使施工在受控狀態(tài)下進行，最終達到各個相關方的滿意。2.4施工過程控制制度

? 由于工程實物質(zhì)量的形成過程是一個系統(tǒng)的過程，所以施工階段的質(zhì)量控制也是一個由對投入原材料的質(zhì)量控制開始，直到工程完成、竣工驗收為止的全過程的系統(tǒng)控制過程。? 質(zhì)量控制的范圍包括對參與施工的人員的質(zhì)量控制，對工程使用的原材料、構配件和半成品的質(zhì)量控制，對施工機械設備的質(zhì)量控制，對施工方法和方案的質(zhì)量控制，對生產(chǎn)技術、勞動環(huán)境、管理環(huán)境的質(zhì)量控制等。

? 在對施工全過程質(zhì)量控制的原則中，也包含了對工程質(zhì)量問題“預防為主”的內(nèi)容，即事先分析在施工中可能產(chǎn)生的質(zhì)量問題，提出相應的對策和措施，將各種隱患和問題消除在產(chǎn)生之前或萌芽狀態(tài)。2.5現(xiàn)場質(zhì)量檢驗制度

工程項目的質(zhì)量是指工程建設過程中形成的工程項目，應滿足用戶從事生產(chǎn)、生活所需的功能和使用價值，應符合設計要求和合同規(guī)定的質(zhì)量標準。為了確保工程項目的質(zhì)量就要采取一系列的質(zhì)量監(jiān)控措施、手段和方法對工程實體的施工質(zhì)量進行監(jiān)控，而通過在施工現(xiàn)場建立并實施嚴格的質(zhì)量檢驗制度能夠最有效地保證工程項目達到規(guī)定的質(zhì)量標準。2.6質(zhì)量統(tǒng)計報表制度

? 質(zhì)量統(tǒng)計報表制度是指對已完成的檢驗批、分項工程、分部工程的質(zhì)量評定情況進行統(tǒng)計分析，以施工過程中的監(jiān)測、測量數(shù)據(jù)和驗收評定結果為依據(jù)，通過應用適當?shù)慕y(tǒng)計方法，對現(xiàn)場的質(zhì)量情況作出科學的分析，進而為現(xiàn)場質(zhì)量管理的有效性、產(chǎn)品的符合性以及施工過程的特性和趨勢進行揭示，為制定預防措施提供依據(jù)，最終實現(xiàn)現(xiàn)場質(zhì)量管理的持續(xù)改進。

? 嚴格貫徹實行計量管理各項規(guī)章制度。加強施工現(xiàn)場和計量管理工作，督促現(xiàn)場專職計量人員做好計量器具的使用和保管工作。對混凝土、砂漿、灰土等準確計量，以確保工程質(zhì)量。

2.7質(zhì)量事故報告和處理制度

? 工程建設過程中，由于設計失誤，原材料、半成品、構配件、設備不合格，施工工藝、施工方法錯誤，施工組織、指揮不當?shù)蓉熑芜^失的原因造成工程質(zhì)量不符合規(guī)定的質(zhì)量標準和設計要求，或造成工程倒塌、報廢或重大經(jīng)濟損失的事故，都是工程質(zhì)量事故。? 建立和執(zhí)行質(zhì)量事故報告和處理制度是指在質(zhì)量事故發(fā)生后由有關人員進行質(zhì)量事故的識別和評審，分析產(chǎn)生質(zhì)量事故的原因，并制定處理質(zhì)量事故的措施，經(jīng)相應責任部門審核批準后進行處理，并經(jīng)相關部門復核驗收。3.管理程序

3.1施工項目質(zhì)量體系要素構成（見下頁圖）3.2建立質(zhì)量管理體系

? 施工現(xiàn)場建立質(zhì)量保證機構，明確相應的工作程序和質(zhì)量職責，通過一流的質(zhì)量管理活動，在質(zhì)量監(jiān)控體系保證下，確保建筑產(chǎn)品質(zhì)量達到規(guī)定標準。

? 建立和健全以項目經(jīng)理為首的工程質(zhì)量管理系統(tǒng)，對工程質(zhì)量進行系統(tǒng)檢查，并對檢查、評定的結果負責，同時作好與建設主管及其公司質(zhì)檢部門的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。

土木工程論文網(wǎng) ? 配備各專業(yè)檢查人員，監(jiān)督檢查工程質(zhì)量，保證各分部、分項工程的施工過程中均有質(zhì)量人員在現(xiàn)場。

3.3 施工工藝控制

? 開工前，組織有關部門的技術人員，認真熟悉圖紙，編制單位工程施工組織設計質(zhì)量計劃及主要分項、分部工程的施工方案，并報公司總工程師審批。

? 結合施工圖及技術規(guī)范，做好施工前技術交底工作.使所有參加施工的人員掌握各自工序的施工要點，施工標準，施工方法和質(zhì)量要求。? 施工中嚴格執(zhí)行國家規(guī)范、標準及設計圖紙。

? 協(xié)調(diào)、控制、檢查、監(jiān)督質(zhì)量保證體系的正常動作，在質(zhì)量責任制基礎上明確質(zhì)量責任、權限，加強協(xié)作，做到工作協(xié)調(diào)有序，共同實現(xiàn)質(zhì)量目標。

? 指定專業(yè)施工隊的相關施工圖將通過項目部管理分發(fā)，項目工程師對設計圖紙要分專業(yè)熟悉、深刻理解、發(fā)現(xiàn)矛盾及時解決，把好設計施工圖關，防止因施工圖造成的質(zhì)量事故，防患于未然。

? 各分部分項工程要編制施工方案，報批認可后認真執(zhí)行。

? 項目部專設測量組，負責工程測量控制網(wǎng)的建立和高程控制。工程測量重要部位的測量結果，如混凝土工程墻、柱、梁模板位置、截面尺寸、標高等，測量人員檢查合格后，填寫測量記錄表，經(jīng)復測檢查確認無誤后，方可繼續(xù)施工。

土木工程論文網(wǎng) ? 完成分項工程后，經(jīng)自檢、專檢合格填寫規(guī)定格式的檢查表，如鋼筋混凝土工程中的模板工程、鋼筋工程等，填寫好檢查項目，允許偏差、實際偏差等數(shù)據(jù)，交相關專業(yè)的質(zhì)檢員，進行復查，如發(fā)現(xiàn)超差或檢查表填寫數(shù)據(jù)不真實時，則令其修整、返工，直到合格后，再次申報，重新復查，確認后方可繼續(xù)施工。3.4施工技術資料管理

? 施工技術資料是質(zhì)量保證的重要環(huán)節(jié)，加強管理。? 資料與進度同步，并及時收集整理。? 資料要專業(yè)分類，整理歸檔。

? 資料內(nèi)容必須真實、齊全、準確、系統(tǒng)、簽字齊全。? 資料填寫字跡要清晰，文字內(nèi)容準確。3.5質(zhì)量崗位責任制: ? 根據(jù)施工中的職責范圍設置相適應的組織機構，因事設崗，任用能勝任工作的員工，盡職盡責，以高度敬業(yè)精神來保證施工任務的完成。

? 建立以工期進度、質(zhì)量目標為核心的崗位責任制，明確從項目經(jīng)理至專業(yè)施工員的所有崗位責任，層層負責，事事認真，協(xié)調(diào)有序地整體運轉。? 施工員(工長)教育: ? 施工員必須對所負責的分項工程有相適應的技術知識和現(xiàn)場管理能力。首先熟悉圖紙、技術說明書、規(guī)范、質(zhì)量檢查要點和質(zhì)量評定標準等，具備行使職能的手段，否則應進行必要的學習。

? 施工員應認真負責地進行施工管理，重要部位應跟班作業(yè)檢查，如實記好施工日志，注意累積原始記錄，并隨時向生產(chǎn)經(jīng)理反映施工情況。

? 施工員應做好現(xiàn)場簽證工作，對于臨時變更工程和增加工程的工程量及勞動工時、工程情況等都要準確記錄。

? 施工員應具備吃苦耐勞、實事求是的敬業(yè)精神。3.6采購工作的質(zhì)量控制

采購控制的目的是保證所采購的產(chǎn)品符合規(guī)定的要求(即合格)。其程序是:由公司材料處對供應商進行調(diào)查評價，列出合格分供方名單。與質(zhì)量有較大影響的材料設備，先由項目經(jīng)理提出采購計劃，報公司材料處審批，然后與合格的分供方簽訂采購合同。對于一般物資可由合格分供方直接供貨。采購合同填寫要清楚、明確，尤其是技術質(zhì)量方面的要求。對特殊物資應要求廠家提供檢查驗收標準，凡需經(jīng)認證的產(chǎn)品，廠家提供產(chǎn)品認證證書。3.7產(chǎn)品標識和可追溯性

? 為防止不同類型、規(guī)格、批次的產(chǎn)品混用和誤用，確保工程所需物資符合圖紙、規(guī)范、合同要求，必須對進場的成品、半成品進行必要的、適當?shù)臉俗R，并做好記錄，保證其可追溯性。

? 進入現(xiàn)場的成品、半成品等由材料員進行掛牌標識，牌上注明名稱、品種、規(guī)格、型號、產(chǎn)地、進場日期及標識人姓名。

? 分部、分項和單位工程以檢驗記錄、預檢記錄、試驗報告、評定表等記錄作為標識，由工長、質(zhì)檢員填寫，資料員作好整理歸檔工作。3.8過程控制

土木工程論文網(wǎng) 3.8.1施工單位應推行生產(chǎn)控制和合格控制的全過程質(zhì)量控制。這里不僅包括原材料控制、工藝流程控制、施工操作控制、每道工序質(zhì)量檢查、各道相關工序間的交接檢驗以及專業(yè)工種之間等中間交接環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理和控制要求，還應包括滿足施工圖設計和功能要求的抽樣檢驗制度等。

3.8.2施工前的質(zhì)量控制

? 項目經(jīng)理部由技術負責人編制施工組織設計和質(zhì)量計劃，報公司技術科審批。? 項目經(jīng)理依據(jù)質(zhì)量目標，制定管理目標，落實崗位責任制。

? 由工長向班組長做好技術交底，重要部位由技術負責人向工長，班組長交底。凡采用新技術、新材料、新工藝應由公司技術部門預先編制作業(yè)指導書。

? 做好圖紙會審工作和隱蔽驗收工作，對于隱蔽工程，只有驗收合格后方可進行下道工序，同時做好記錄。

? 對工程所需的原材料、半成品和各種加工預制品的質(zhì)量進行檢查與控制材料產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣是能否保證工程質(zhì)量的基礎，凡進場材料，均應有產(chǎn)品質(zhì)量證明書和檢測報告，同時還應按照有關規(guī)定進行抽樣復試，沒有產(chǎn)品合格證或抽樣方式不合格的材料，不得在工程中使用。

? 對永久性設備或裝置，應按設計圖紙采購和訂貨；設備進場后，應進行抽查和驗收；主要設備還應按合同規(guī)定的期限開箱查驗。

? 凡未經(jīng)試驗和技術鑒定的新工藝、新結構、新材料、新設備不得在工程中應用。? 嚴格執(zhí)行工程預檢工作，防止可能發(fā)生的差錯或造成重大工程質(zhì)量事故。? 檢查、復核施工現(xiàn)場的測量標志、建筑物的測量軸線以及高程水準點等。

? 搞好計量管理工作，完善計量及質(zhì)量檢測技術和手段，對各種計量器具要建立臺帳，并按照規(guī)定的檢定周期，定期進行檢定。

? 進行質(zhì)量控制設計，建立質(zhì)量責任制，實現(xiàn)管理標準化，開展群眾化的質(zhì)量管理活動和PDCA循環(huán)，及時進行質(zhì)量反饋等。

3.8.3施工過程中的質(zhì)量控制

? 完善工序控制，把影響工序質(zhì)量的因素都納入受控管理狀態(tài)。如混凝土施工中的坍落度測定，對大體積混凝土進行溫度測量和控制降溫等。

? 嚴格控制工序交接檢查，嚴格班組的自檢、交接制度。按照規(guī)定，生產(chǎn)者必須負責質(zhì)量，必須對本班組的操作質(zhì)量負責。工序完成后，應及時進行自檢；自檢達到合格標準并經(jīng)專業(yè)質(zhì)檢員和下道工序的班組進行檢查、驗收、簽證后，方可進行下道工序的施工。? 隱蔽工程未經(jīng)驗收或驗收不合格，不得進行下一道工序施工。

? 通過定期和不定期的現(xiàn)場會議，及時分析、通報工程質(zhì)量情況，并協(xié)調(diào)各個單位間的業(yè)務活動。3.9檢驗和試驗控制

對進場的原材料、成品、半成品，施工過程和已完工程必須進行檢驗和試驗，以確保工程質(zhì)量。

? 材料員對進場的材料進行外觀質(zhì)量、標牌、規(guī)格、型號、計量、數(shù)量進行驗證，審批材料的合格證等。

? 試驗員對原材料進行復試和過程的試驗等，如鋼材復試，混凝土試驗等。

土木工程論文網(wǎng) ? 對原材料進行檢驗和試驗狀態(tài)標識，采取掛牌方法，紅牌為檢驗不合格，綠牌為檢驗合格，黃牌為檢驗待定，白牌為未經(jīng)檢驗。3.10不合格品處理

? 對于工程質(zhì)量經(jīng)檢驗不滿足設計施工圖、不符合施工及驗收規(guī)范、規(guī)程和本工程技術說明書質(zhì)量標準的項目統(tǒng)稱為不符合項。

? 對于不符合項應視其不符合程度進行處理，輕者進行修整，一般的要進行返工，嚴重的要拆除重新施工，均要達到合格要求。? 對于不符合項處理程序

? 對于不符合項，項目部向公司工程技術科提出報告→項目部提出處理方案，經(jīng)工程技術科確認→項目部實施處理方案→檢驗處理結果→整理全過程的所有資料存檔備查。3.11質(zhì)量控制點

為保證工程質(zhì)量達到優(yōu)良，預防質(zhì)量通病出現(xiàn)，將選擇如下各項目為質(zhì)量控制點，在施工中作為檢查和預控的重點，要落實各項保證措施，包括管理措施、技術措施。? 工程測量:工程定位放線、標高引測、各層的軸線測量。

? 模板工程:模板設計、支模的標高、斷面尺寸、支撐的牢固度、模板的表面處理及隔離劑的涂刷。

? 鋼筋工程:原材料合格證及進場復試單、鋼筋配料成型設計、大直徑鋼筋的焊接、鋼筋就位綁扎、保護層厚度的控制。

? 混凝土工程:混凝土配合比的設計、出盤、入模溫度測量、原材料試驗、攪拌計量、養(yǎng)護、樓面標高及平整度的控制。

? 回填土:素土及灰土粒徑及含水率的控制、虛鋪厚度、夯實及接茬處理。? 門窗工程:門窗進場成品質(zhì)量、安裝時橫豎對齊。? 地面工程:配件質(zhì)量合格證，預埋、預留準確完善。3.12主要質(zhì)量通病防治措施 3.12.1地基與基礎工程

質(zhì)量通病為不均勻沉降和軸線位移。防治措施: ? 基礎開挖后必須按規(guī)范與設計要求進行釬探并做好釬探記錄,原土夯實前,宜做土壤含水率測定,超過要求時應采取相應措施；施工前須經(jīng)有關單位共同核查,確認地基與地質(zhì)資料相符合,并辦理隱驗簽證后方可進行下道工序施工。

? 灰土墊層應做到灰、土過篩,比例準確,拌合均勻,分層及時夯實,切實做好重力密度的測定和記錄工作。

? 基礎施工應堅持“放線復測”制度以防基礎施工中的軸線位移。

? 建筑物室內(nèi)地下管溝及室內(nèi)外的回填土必須堅持做到過篩,分層夯實,并及時做好重力密度的測定及記錄工作,嚴禁用灌水代替分層夯實的做法。

? 地下防水工程質(zhì)量通病為地面,墻面潮濕、滲水。應注意防水層接頭；混凝土施工縫；管道、電纜等穿過防水層的地方；變形縫止水帶的施工。外墻回填土要分層夯實。3.12.2主體工程

質(zhì)量通病為強度偏差和尺寸偏差。防治措施:

土木工程論文網(wǎng) ? 用于主體工程的主要建筑材料必須有合格證和試驗報告,堅持不合格產(chǎn)品不得使用。各種配合比必須經(jīng)確認無誤后方可使用，把好材料關。

? 砌體施工必須設置皮數(shù)桿,標明灰縫厚度,并根據(jù)設計要求在皮數(shù)桿上標明豎向構造的變化標記。皮數(shù)桿制成后工長應復驗。

? 墻身防潮層應作為一道工序認真操作。以地圈梁和現(xiàn)澆混凝土帶為防潮層的應做到標高準確,內(nèi)部密實,表面壓光。

? 樓層基層找平厚度超過20mm以上者,必須用細石混凝土找平。

? 砌體施工,空心磚應提前澆水濕潤,濕潤程度以磚斷面四周吸水深度不小于15mm為宜,嚴禁干磚上墻。

? 砌體的轉角和交接處嚴禁留直槎不能同時砌筑時應砌成斜槎。斜槎長度不應小于磚砌筑高度的2/3。

? 砌體水平灰縫的砂漿飽滿度不得低于80%，豎縫也應飽滿,不得出現(xiàn)透亮墻。混水墻砌筑不得出現(xiàn)縮口灰縮縫。

? 砌筑砂漿和混凝土的配合比必須采用重量比(袋裝水泥應分批抽查重量),摻和料附加劑要經(jīng)試驗確定,并嚴格控制計量誤差。

? 鋼筋的保護層厚度應符合設計或規(guī)范要求,保護層墊塊不得用石子代替,應制作砂漿專用墊塊.豎向鋼筋上端應設有定位箍筋。

? 在澆筑混凝土構造柱前,必須對構造柱內(nèi)做認真的清理沖洗,混凝土構造柱的頂標高不得低于本層樓面的高度,確保構造不出現(xiàn)斷層。

? 現(xiàn)澆混凝土結構應分層澆筑,分層震搗,頂面應適當降低坍落度,嚴防表層離析形成低強區(qū)。新舊混凝土接茬面的浮漿應認真清理。

? 現(xiàn)澆混凝土散水宜在外裝飾完成以后施工。散水分隔縫按規(guī)定要求設置并澆灌瀝青砂漿?；炷帘砻鎽獕汗?、邊角整齊、無空裂、無返砂掉皮,排水坡度應符合有關要求。室外臺階、散水、水溝等不宜采用磚砌水泥砂漿抹面的工程做法。

? 加強對鋼模板的維護與保養(yǎng),支模前必須清理并涂刷隔離劑,變形鋼模不應使用,支設鋼模要有專用卡具,不得用鉛絲加固。重要結構應做模板設計。3.12.3裝飾工程

質(zhì)量通病為裝飾面層(內(nèi)外抹灰、面磚等)粘結不牢固、空鼓、裂紋,表面不平整,陰陽角不方正,不順直。防治措施: ? 裝飾工程施工前必須對主體工程進行認真驗收,處理好遺留問題。

? 室內(nèi)抹灰應先抹水泥砂漿，后抹白灰砂漿,如樓地面后做,基層要徹底清理、沖刷干凈。? 抹灰工程應采取以下措施防止爆灰,空鼓,裂縫。石灰膏淋制要提前15天進行,粒徑不大于3毫米,抹灰前基層應濕潤,分層施工嚴禁一次成活。3.12.4建筑采暖給、排水

質(zhì)量通病為跑、冒、滴、漏、堵等。防治、消除這些通病,旨在提高工程質(zhì)量,保證使用功能,以滿足人民生產(chǎn)和生活的需要。防治措施: ? 室內(nèi)給排水系統(tǒng)所用管材及附件,必須有出廠合格證,進場管材要按國家標準檢驗,不合格產(chǎn)品不得使用。

土木工程論文網(wǎng) ? 生活飲水管道禁止使用鑄鐵管及鍍鋅鋼管及鍍鋅管件。

? 地下埋設的給排水管道要認真做好試壓和灌水試驗,辦理隱蔽驗收手續(xù)。? 排水管道嚴防堵塞。施工中要及時將管道甩口封堵嚴密。

? 防止管道穿樓板處漏水,應認真做好二次澆灌,結合處徹底清洗干凈。? 大便器出口與排水管連接處的縫隙要用油灰填實抹平,以防污水外滲。

? 大便器沖洗管連接的皮碗必須用14#銅絲(16#鍍鋅鉛絲)綁扎兩道,試水無滲漏后做水泥抹面。

? 各種管道應按規(guī)定做試壓、通水、吹洗試驗并做好記錄。

? 為防止采暖干管,立管甩口不準造成立管不直,水平管坡度不一致,排汽不良,散熱器不熱,應嚴格按基準線施工.控制好主管、支管的甩口距離,及時檢驗準確。3.12.5 建筑電氣安裝工程

質(zhì)量通病為配管、配電箱(盤)、照明器具,開關插座,防雷與接地及儀表安裝不規(guī)范。防治措施: ? 電氣工程安裝必須嚴格按設計施工。

? 塑料管在磚墻內(nèi)剔槽敷設時,必須用不低于M10水泥砂漿分層抹平。? 管內(nèi)穿線應在抹灰,地面完工后進行。

? 在磚或混凝土結構上安裝燈具時應予埋吊鉤、螺栓或膨脹螺栓，尼龍脹管等.? 避雷針及接地裝置必須用鍍鋅鋼材,焊接處要進行防腐處理。

3.13 成品保護措施 3.13.1土方與基礎

施工測量的標高，軸線控制樁用混凝土堆筑牢固，四周設置明顯標識和圍護，以防施工機械碾壓移位?；坶_挖后，如不進行下道工序應將槽底用草簾覆蓋，以防基土受凍或破壞基槽護坡?；靥钔梁粚崟r，保護基礎混凝土、構件以及予埋管件、邊角處可采用人力木夯。3.13.2鋼筋綁扎

鋼筋成型后，運輸過程中避免亂扔亂放，長向鋼筋應放平，確保不懸挑、下垂。鋼筋綁扎就位，保護層使用同強度砂漿做墊塊，墊塊要求每平米至少一塊，保證鋼筋平直。3.13.3模板

? 模板支撐禁止重物沖撞。

? 澆筑混凝土時，振搗器不應與模板接觸。? 預埋鐵、預留洞位置等必須保證準確。3.13.4混凝土

? 混凝土在達到規(guī)定強度后方能拆模。

? 混凝土終凝后應加強養(yǎng)護，柱混凝土表面使用養(yǎng)護液。? 混凝土澆筑后，應有保溫措施，以免受凍。

? 加強工人成品保護教育，嚴禁碰撞混凝土，以保證表面完整。3.13.5抹灰

? 抹灰前，對易碰壞的管線、設備、門框等要采取覆蓋等保護措施。? 抹灰時不準把灰漿濺到墻面或其它成品上，如有玷污及時清洗干凈。? 搬運料具物品時不得碰壞墻面、墻角、管線設備及其它成品和半成品。

土木工程論文網(wǎng) ? 合理安排施工程序，最好等修理活全完后再抹面層。3.13.6門窗

? 不得從已安裝好的窗口運料。

? 門窗進場后應分規(guī)格堆放整齊、墊平、墊穩(wěn)，并具防雨、防曬措施。? 門窗搬運和安裝過程中，不得破壞墻面、墻角，不得碰彎、碰壞管線設備。3.14季節(jié)性施工技術措施

為加強建設工程冬、雨季施工技術管理，確保工程質(zhì)量，提高經(jīng)濟效益，根據(jù)工程的具體情況，應制定冬、雨季施工技術措施。3.15分部分項工程檢查要點 3.15.1鋼筋工程

? 鋼筋的型號、間距； ? 鋼筋的搭接長度及搭接位置； ? 鋼筋的支撐及拉結措施的有效性； ? 混凝土保護層厚度。3.15.2模板工程

? 尺寸及位置； ?平整度及豎向垂直度；

? 模板支撐體系及對拉螺栓的有效性； ? 模板縫的處理及交界處的處理； ? 預留孔模板定位的準確性及固定措施； ? 漏漿的防范措施。3.15.3混凝土工程 a.混凝土澆筑前

? 舊施工縫的處理(表面鑿毛并應清理干凈)； ? 新施工縫的檢查(位置、固定方法)； ? 工作區(qū)的清潔,用水、氣吹洗,雜物剔除； ? 臨時水電的引進； ? 燈具照明設置情況；

? 振搗設備的檢查(機械狀況、數(shù)量及工具)； ? 其他機具、材料的準備；

? 施工人員確定(混凝土工、木工、鋼筋工、電工、架子工、清潔工等)； ? 雨季混凝土施工的特殊準備。b.混凝土澆筑中

? 每層澆筑厚度；

? 布料及振搗方法(時間及布點密度)； ? 觀察外模有無漏漿及局部脹?，F(xiàn)象； ? 檢查鋼筋有無明顯移位現(xiàn)象； ? 污染鋼筋的清潔； ? 混凝土表面的平整度控制。c.混凝土澆筑后

土木工程論文網(wǎng) ? 混凝土表面的收光； ? 施工縫處的表面處理(鑿毛)； ? 工作區(qū)的清理(雜物、垃圾清除)； ? 有關施工機具的清洗及保養(yǎng)； ? 混凝土的養(yǎng)護措施； ? 混凝土的溫度控制觀測。3.16中期成品檢查

? 對所有運入工地的材料、機械在安裝前進行產(chǎn)品檢查。

? 產(chǎn)品檢查分為運入工地時的檢查和運入工地前在工廠檢查的雙重檢查。? 需要在工廠進行檢查的材料、機械有以下內(nèi)容: ? 混凝土試驗 ? 鋼筋強度試驗 ? 石材工程的材料試驗 4.現(xiàn)場質(zhì)量標識

? 現(xiàn)場質(zhì)量標識包括產(chǎn)品標識和產(chǎn)品狀態(tài)標識（這里的“產(chǎn)品”包括原材料、半成品、構配件、施工工序等）。

? 為防止不同類型、規(guī)格、批次的產(chǎn)品混用和誤用，確保工程所需物資符合圖紙、規(guī)范、合同要求，必須對進場的成品、半成品進行必要的、適當?shù)臉俗R，并做好記錄，保證其可追溯性。

? 進入現(xiàn)場的成品、半成品等由材料員進行掛牌標識，牌上注明名稱、品種、規(guī)格、型號、產(chǎn)地、進場日期及標識人姓名。

? 分部、分項和單位工程以檢驗記錄、預檢記錄、試驗報告、評定表等記錄作為標識，由工長、質(zhì)檢員填寫，資料員做好整理歸檔工作。

? 為了在施工過程中避免使用不合格的原材料、半成品、構配件、設備等，企業(yè)應對產(chǎn)品的測量和檢驗狀態(tài)（待檢、檢驗合格、檢驗不合格、檢驗待定）進行標識。5.現(xiàn)場墻面布置 ? 工程建設項目概況圖 ? 施工總平面圖

? 質(zhì)量保證體系組織機構圖 ? 質(zhì)量責任區(qū)域分布圖 ? 現(xiàn)場質(zhì)量管理制度 ? 質(zhì)量責任制

? 工程質(zhì)量檢驗制度

職稱評定個人工作總結 篇2

一、針對班內(nèi)學生情況，認真做好每個教學步驟

1，教學過程的環(huán)節(jié)要充分，緊密。每一個環(huán)節(jié)都是密不可分的，針對這些環(huán)節(jié)我總結了一下：主要涉及學之趣，講之味，練之雅還有技之美。學習的興趣就是讓學生對教材內(nèi)容感興趣，提前做好自主熱身，對于單詞，短語以及熱身部分的學習就是為了引起學生對本單元的興趣。

2，“講之味”這個環(huán)節(jié)，我一般都是一學生為主體，我在其中主要是講解指導。我把句型結構，知識點，長難句子的理解與分析傳達給學生們。也就是說，知識的體系需要拓展和延伸。那么作為老師就是有趣味地講解。其次，講課方法很重要，英語教學少不了“領讀”這個環(huán)節(jié)，為了提高學生的興趣，我一般在領讀中變換語速，語調(diào)，改變讀的遍數(shù)引起學生的動力，讓學生就得英語學習的趣味。

3，說道講解就離不開練習。我們學校一直提倡“講練結合”。如果老師只是一味地講解，而學生似懂非懂，不會做題，不能把所學運用到教學中，那么我們的教學也是失敗的。所以在此我非常重視練習這一環(huán)節(jié)。一般我們都會進行“練測考評”制度，讓學生每日一練，每周一測，每月一考。這些都是很重要的練習過程。練習再結合講解，讓學生在實踐中總結知識點，回歸教材。針對我們班的學生情況，我把線習題分成基礎鞏固部分和能力提升部分。班級中的大部分學生做完基礎鞏固部分，其他一部分學生完成基礎部分后，把能力提升部分掌握。這樣的話，學生都有題可做。有任務完成，并且都可以嘗到英語學習的趣味。

二、德育教育與知識教育結合

我在英語教學過程中，不但要求學生在課堂上學習課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì)，更重要的讓學生付諸行動，讓學生把道德規(guī)范與行為與實踐結合起來，用道德意識來規(guī)范道德行為，使學生養(yǎng)成言行一致，知行統(tǒng)一的好習慣。

首先舉個例子，在教手勢語一文時通過自己身勢語及同學們做的身勢語，使他們總結出正確地有禮貌的姿勢，并結合中學生日常行為規(guī)范來約束自己的言行。

另外，在學習SavingtheEarth一課后應讓學生知道保護環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖约?，所以我們要齊心協(xié)力創(chuàng)造一個美好的生活空間，保護環(huán)境應從自身做起。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，注意個人衛(wèi)生，愛護公共設施，并互相監(jiān)督，起到了好的.效應。

總之，我認為我們在英語教學中，只要注意滲透德育教育，注意把教育的科學性與思想性有機結合起來，學生的道德素質(zhì)將會有一個很大程度的提高

三、專業(yè)的教學技術很重要

教學時我把心理學、教育學、多媒體教學技術，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調(diào)動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，

總之在各個方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，努力做一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。

職稱評定個人工作總結 篇3

過去的一學年，我區(qū)緊緊抓住師資隊伍建設不松手，致力于教師隊伍專業(yè)化建設，教師教育有了長足的發(fā)展。一年中，我區(qū)共培訓在職教師4826人，其中高中教師486人，職高教師241人，初中教師1263人，小學教師2265人，幼兒園教師465人，幼兒園園長71人，小學校長35人，全員培訓任務圓滿完成。此外，我們還對191名新教師進行了為期10天的崗前培訓，對225農(nóng)村教師進行了學歷提高培訓，完成了市級骨干115人、省級骨干25人的送培任務。

為實現(xiàn)我區(qū)基礎教育“二圈層第一，成都市一流”和職業(yè)教育“全省一流，全國知名”的發(fā)展目標，我們在學年初明確提出了我區(qū)教師培訓的工作思路，即以校本研修為載體，立足校本，覆蓋全員，充分發(fā)揮各級骨干教師的專業(yè)引領作用，引導教師把新的課改理念轉化為常態(tài)下的課堂教學行為，切實提高課堂教學效益。在這樣的工作思路下，全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部教師深刻認識到了建設一支高素質(zhì)的教師隊伍對實現(xiàn)我區(qū)新的教育發(fā)展目標的重要性，各校以行事歷的形式落實校本研修工作，以校為本的教學研究和教師培訓制度在我區(qū)已初步確立，有效地規(guī)避了校本研修的風險，教師教育走上了良性發(fā)展的軌道。

前幾年的培訓經(jīng)驗教訓告訴我們，要提高教師培訓的質(zhì)量，教育行政部門必須為培訓提供制度保障。因此，區(qū)教育局近年來每年都以文件的形式對學校開展教師培訓工作提出了具體明確的要求，制定了一系列規(guī)章制度和考核辦法，出臺了《xx區(qū)中小學校本研修管理細則》、《xx區(qū)中小學校本研修考核細則》等工作規(guī)范，要求學校做好五個方面的保障：第一，機構保障。校長作為第一責任人，校長牽頭，教導處或教科室主管并由專人負責;第二，制度保障。學校根據(jù)上級文件精神，制訂出了一系列規(guī)章制度進行月考、期總評，并與評優(yōu)評先晉級掛鉤;第三，文化保障。學校以校長為首帶頭學習帶頭舉辦講座，創(chuàng)設共生的校園文化，讓每位教師都在這種氛圍的熏陶下受到潛移默化地影響，使其不斷反思更新自我;第四，經(jīng)費保障。學校每年都把教師培訓經(jīng)費列入預算。龍泉實驗小學、龍泉外國語實驗學校小學部，初中部還對教師培訓經(jīng)費進行了分類使用，只要教師外出學習都極力支持。學校也千方百計為老師尋找和提供外出學習的機會。航天中學、龍泉中學、同安中學、洛帶中學一年利用暑假送教師外出培訓或請專家到校進行專題研究培訓就達數(shù)萬元。大興小學一年為教師訂閱學習用書達4000元以上。各學校都投入了資金加大了培訓力度;第五，技術保證。利用校內(nèi)外的一切可能調(diào)動的技術資源，加強與校外有關專業(yè)機構的合作，為教師上網(wǎng)交流提供便利。由于學校努力做好了這方面的保障，使得校本研修得以有效開展。

職稱評定個人工作總結 篇4

幼兒教師職稱評定工作總結

隨著國家幼教政策的不斷出臺與加強，幼兒教師的職業(yè)地位不斷提高，幼兒園教師職稱評定工作也被日益重視。幼兒教育是我國基礎教育體系的重要組成部分，各級各類幼兒園積極響應國家幼教政策，不斷加強師資隊伍建設，為提高幼兒教育質(zhì)量和水平做出了積極的貢獻。

一、評定目的

幼兒教師職稱評定工作是對教師個人素質(zhì)、職業(yè)技能、工作業(yè)績和業(yè)務水平的全面考核，旨在提高幼兒教師的職業(yè)技能和業(yè)務水平，推動幼兒教育質(zhì)量和水平的不斷提高。評定工作要求評審委員會按照客觀、公正、公開、科學的原則進行評審，保證評定工作公平、公正、透明、權威。

二、評定分類和條件

幼兒教師職稱評定工作分為初級、中級和高級三個職稱評定，合格的教師可以提出申報，初級幼兒教師需要具備幼兒教育專業(yè)大專畢業(yè)及以上學歷，且具有兩年以上的工作經(jīng)驗；中級幼兒教師需要具備幼兒教育專業(yè)本科畢業(yè)及以上學歷，且具有四年以上的工作經(jīng)驗；高級幼兒教師需要具備幼兒教育專業(yè)碩士畢業(yè)及以上學歷，且具有八年以上的工作經(jīng)驗。在此基礎上，還需考慮職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務能力和工作業(yè)績等因素。

三、評定要求

評定詳細記錄了教師的個人信息、教育背景、職稱考核情況、業(yè)績評估情況等內(nèi)容，要求評審委員會重視教師對幼教學術研究的貢獻，對教育教學工作的突出成績給予充分肯定。同時還要考慮幼兒教師的團隊協(xié)作能力及對學生全面的培養(yǎng)。

四、評定流程與時間

評定流程包括提交申請、資格審查、聘任審批、個人材料準備及提交、作品材料準備及提交、考核和答辯等環(huán)節(jié)。評定時間一般以一個學年為單位，按照統(tǒng)一安排，幼兒教師提出評定申請后，學校將對申請人提出的申請材料進行資格預審，符合條件者參加職稱考試。

五、評定后的效應

獲得評定的幼兒教師將享有職稱補貼，提高教師的職業(yè)地位和社會認可度，表彰了幼師的專業(yè)技術水平以及對幼教事業(yè)的貢獻。在評定中未獲得評定資格的教師可以查看評定結果，針對不足之處加強自身的素質(zhì)提升和業(yè)務能力提升。

如今，在全國各地的幼兒園中，評定工作已經(jīng)得到了廣泛的開展和普及，不僅有利于完善幼兒園的師資隊伍，更重要的是對于提高我國幼兒教育的質(zhì)量和水平起到了至關重要的作用。希望在今后的評定工作中，能夠銘刻著“公正、公開、透明、客觀”的標準來落實，確保幼兒教師職稱評定工作有效持續(xù)，全方位地發(fā)揮積極的作用，為我國的幼教事業(yè)做出新的更大的貢獻。

職稱評定個人工作總結 篇5

從教十年來，我雖然沒有赫赫閃光的獎章，沒有驚人的壯舉，但是我這顆跳動心弦，象一個個音符記下了我這十年平凡的人生，同時也譜就了我無怨無悔的人生追求。

__年秋，由于工作需要，我擔任三年級班主任工作同時又肩負少先隊輔導員一職。在工作上我嚴格要求自己，總給自己下達目標，這種繁重的勞作下，我的聲帶常時間不能得以休息，導致嗓音嘶啞，原本洪亮的嗓音變得非常的難聽。關心我的同志說：你少說幾句吧!好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子，你這么的辛苦，學生要是不領情，你付出的值得嗎?說實話我并沒有想過值不值，我也不要什么回報，我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾。我努力地用心靈去工作，我堅持著自己的理念，對待教育教學一絲不茍，傾心奉獻。

身為少先隊輔導員我堅持升降國旗，制定詳細的，組織豐富的少先隊活動，做好每次的活動記錄——扎實的工作作風使得我連續(xù)七年都成為縣級優(yōu)秀輔導員。

同時我也決不忽略班主任工作的重要性。管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。假如一個人的思想能認識上去，學習的意識自然會有所提升。于是我從教育的實踐中探索出一種切實可行的教育模式，即為：整體圍繞剛柔并濟原則展開的四步交叉式教育法。即思想教育，情感教育，行為教育，行為鼓勵。

對問題學生的教育時我們都知道愛是一種教育力量，更是一種催化劑，她能驅走嚴寒，融化堅冰，吹散疑云，清除陰霾。師愛更是如此，她換來的是鮮花盛開的春天。所以對待有問題的學生必須用真情感化其心靈，之后采用誠懇的話語講述不良行為壞處及其危害，并講一些養(yǎng)成教育的事例，為學生正確對待自己的行為，自我剖析反省奠定基礎。

我們班有個問題學生，他叫王強，又一次該生寫數(shù)學作業(yè)時打不好作業(yè)的格式，我當時手腕疼得上課勉強寫板書評作業(yè)，這些同學們都看在眼里，在學生放學后，我把王強一本的數(shù)學作業(yè)打上了標準的格式。第二天，他寫作業(yè)時看到了，用感激的眼睛望著我，我知道我的教育已達到了預期的效果。

與學生交往中，我自覺使用禮貌語言;大掃除時，我不聲不響地擦洗教室里的玻璃，校園的大掃除中我也同學生們一起參加勞動。從學生主動給我端水、送抹布，搶著拖地。這些行為教育同時也感化了王強，他在期末的考試習作《致教師的一封信》中寫道：我要不好好學習，我就對不起關心我，教育我的老師。從實踐中我體會到了行為教育的魅力，也更加深信行為教育的藝術性是其它教育形式無法比擬的，是一種極其具有說服力的教育手段。

當問題學生有成績時我及時給予鼓勵，使教育達到事半功倍的效果。為了使鼓勵達到實效性，我每學期都要拿出100——200元不等的資金，一小部分資金布置班級，多數(shù)資金都給予進步的同學以物質(zhì)獎勵。鼓勵教育給了問題學生樹立新形象的機會，王強就是教育計劃的一個改變的典型，經(jīng)過一個階段教育同學們接受他了，任課教師也看到了他的成績，他面對新的自我時，也樹立成為優(yōu)秀學生的信心。

我欣喜地看到學生的成績時，我深刻的理解了愛是相互的，有付出才會有收獲!可以說愛不是，不是沉重的工作，它意味著奮斗，意味著給予，意味著燃燒，更意味著為了理想獻上全部精力。

十年的教育教學工作中更讓我深知：一個教師不能只滿足于學生時代掌握的那些知識，為了時代的要求，為了適應素質(zhì)教育，更要每時每刻地去學習，來提高自己的文化素質(zhì)和學識水平。

為此我在__年至__年完成了美術教育的專本的學習，并拿到了本科畢業(yè)證書。在工作期間我堅持學習先后拿到了普通話，繼續(xù)教育及哈市計算機中級的考核證。我不斷的學習，努力鉆研教材，做到理論與實踐相結合，不斷探索，適時總結自己，經(jīng)過不懈的努力我在業(yè)務上獲得了一定的成績。__年——__年期間多次參加縣級、鄉(xiāng)級的美術課、活動課、數(shù)學課的獻課、示范課及教學設計都獲得了一定的獎勵。__年7月設計的美術學科第六冊整本教案獲得市級中小學教學設計評比小學組一等獎。__年10月撰寫的論文《談美術活動課對學生個性教育與發(fā)展的作用》獲得市級論文一等獎。__年——__年研究的美術課題《寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與美術教學之中》獲得縣級課題研究一等獎。__年12月撰寫的論文《淺析新課改與農(nóng)村小學教育教學》獲得論文一等獎。__年7月撰寫的論文《直覺開發(fā)與兒童美術教育》獲得論文一等獎。__年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的愛鳥周征文比賽活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。__年7月撰寫的論文《學習體會》及《農(nóng)村可行性教育教學》均獲得論文一等獎，同年撰寫的《施以愛的教育是一種信仰精神》獲得論文二等獎。

我所做的這一切，得到了各級領導的贊同和肯定，近幾年來也獲得了一定的行政殊榮。__年——__年期間每個學期都獲得縣級優(yōu)秀少先隊輔導員的榮譽。__年5月30日獲得縣級春蕾杯十佳德育輔導員的提名。__年被評為縣級骨干教師。__年7月獲得市級優(yōu)秀德育先進個人的榮譽。__年9月獲得縣級十佳教師的提名。__年末獲得縣級功勛教師的殊榮。__年我所教的班級獲得市級優(yōu)秀班級的殊榮。

在此對抬愛我的領導和老師表示由衷的感謝。是你們鼓勵我走到今天，無論遇到什么樣的困難，我也決不會停止奮進的腳步，因為有你們對我的支持，我才鼓起勇氣站在這里做小教高級教師的教育敘事。對于參與競爭的人來說機會是均等的，同時機會是留給有準備的人的，我已經(jīng)準備好了，隨時等待領導的考核。無論結果如何，我都不會放棄對教育真諦的探索，為的只是當我成為耄耋老人時再回頭看看過往的路途，那平坦和荊棘中仍留有我一串串堅實的腳印，以次不愧心的抉擇，無悔今生。

職稱評定個人工作總結 篇6

本人于20xx年1月畢業(yè)于陜西省建筑材料工業(yè)學校，機械與電氣技術專業(yè)，中專學歷，20xx年6月成為上海三菱電梯有限公司陜西分公司的正式員工。工作十二年來，在自己的崗位上認真工作、苦練技術，從一名普通電梯維保員工成長為維保主崗、維保站副站長、維保站站長、區(qū)域經(jīng)理。在此其間，遍嘗了電梯人能夠碰到的各種酸甜苦辣，也歷經(jīng)磨練積累了豐富的電梯維保經(jīng)驗，對電梯售后工作產(chǎn)生了濃厚的感情，堅定了畢生從事電梯售后工作的信念和決心。

因為電梯設備屬于特種設備，從進公司開始，就展開了各種培訓，從最開始的入職培訓、安全培訓，接下來就是與維保工作相關的各種技能培訓，再到后來的相關管理培訓、講師培訓。在公司的栽培下，一步一個腳印，完成公司的各項任務之余，也充實了自己的各項業(yè)務水平。

剛進公司開始實習，對電梯設備完全只是一個概念，我就跟著師傅先從認識電梯開始，從機房、井道、轎廂、底坑再到層站，再認識各個部件、安裝位置、部件數(shù)量，最后再了解部件功能、調(diào)整方法、法規(guī)標準等。從做維保副崗開始，除了做完自己的本職任務以外，開始向師傅學習電梯維修技能，不斷充實自己，為今后做主崗打下堅實的基礎。20xx年6月，隨著公司電梯數(shù)量的增加，我成為了主崗開始帶徒弟，我盡可能的將我所學全心全意傳授于每個徒弟。后來我如愿做了副站長、站長、再到現(xiàn)在的區(qū)域工程經(jīng)理，但是隨著我們國家的日漸強大，電梯設備的更新?lián)Q代很快，我仍然在時刻保持學習狀態(tài)，不但自己不能掉隊，更要幫助公司的其他員工不能掉隊。

由于入職以來，各項工作都完成突出，先后多次由分公司舉薦，我被送往上海總部進行維保講師培訓，并分別取得上海三菱、日本三菱的講師資格證。在完成本職工作同時，一直在本公司“西北培訓中心”做兼職教務工作，將我學到的技能和經(jīng)驗，分享到公司所有需要的人身上，提高公司的整體技術力量。

經(jīng)過十年多的工作時間，我對電梯日常維保工作越來越清晰，與同事們也是越來越親近。另外對日常工作中的各個環(huán)節(jié)有了整體的認識，在了解的同時，也在逐步的提高自身，在工作的這段時間內(nèi)我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

職稱評定個人工作總結 篇7

xx，男，xx歲，xx年xx月出生，山東xx人，大學本科，xx大學xx專業(yè)畢業(yè)，中共黨員，經(jīng)濟師，現(xiàn)任xx職務。

參加工作以來，在各級組織的培養(yǎng)教育下，歷經(jīng)單位領導和同志們的指導幫助，個人嚴格要求自己，政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務水平等都得到了不斷的提高，綜合素質(zhì)也有了較大的進步?，F(xiàn)將有關情況總結如下

一、個人主要工作經(jīng)歷

我于xx年xx月參加工作，xx年xx月，經(jīng)選舉當選為公司團委書記，一直從事至今。xx年xx月，根據(jù)公司工作需要開始從事xx工作，xx年xx月經(jīng)選聘擔任人力資源部經(jīng)理。xx年xx月通過考試取得經(jīng)濟師資格證書。自從事政工工作以來，盡心盡職，腳踏實地，工作能力和工作作風也得到較好的鍛煉，積累了比較豐富的政工工作知識及實踐經(jīng)驗。曾獲省直機關養(yǎng)老保險先進個人、xx市青年崗位能手稱號，多次榮獲公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、工作業(yè)績考核先進個人等稱號。

二、主要工作開展情況

(一)以人為本，維護職工權益，服務發(fā)展大局

1、堅持和完善職業(yè)保障制度。一是保障員工的職業(yè)穩(wěn)定，依法簽訂勞動合同。多年來，公司始終把與職工簽訂勞動合同作為職業(yè)保障的重要方式，堅決落實勞動合同法的各項規(guī)定，與所有職工簽訂了無固定期限、10年期限、5年期限勞動合同。二是確保職工工資到位。公司始終保證按時足額支付職工工資，從未出現(xiàn)克扣或拖欠的現(xiàn)象。并且，隨著公司發(fā)展和效益提高，不斷增加職工收入，始終使企業(yè)平均工資處于同行業(yè)及全市的較高水平。三是保證職工福利待遇。在繳納五大保險的基礎上，又增加了補充養(yǎng)老保險(企業(yè)年金)、補充醫(yī)療保險、大病保險、意外傷害保險等。四是暢通人才成長通道。

公司為職工中各類人才的發(fā)展鋪設了一條“綠色通道”，制定了《普通職工職業(yè)發(fā)展管理辦法(暫行)》、《綠色職業(yè)發(fā)展通道管理辦法》、《技術專家職業(yè)發(fā)展管理辦法》等，為優(yōu)秀人才脫穎而出搭建平臺。五是關心職工生活。建立健康體檢制度，每年組織職工體檢，建立職工健康檔案，保障每個職工的身體健康。建立送生日蛋糕制度，每一位職工過生日都有公司送去的生日蛋糕和總經(jīng)理賀卡，使職工感到企業(yè)的溫暖。

2、不斷提高職工業(yè)務素質(zhì)。一是相繼組織印發(fā)了各專業(yè)等系列教材，制定下發(fā)了《職工培訓再教育管理暫行辦法》、《一線內(nèi)部講師暫行管理辦法》等，不斷滿足職工渴望提升自身素質(zhì)、實現(xiàn)自身價值、追求發(fā)展的迫切愿望，推進了職工隊伍的知識化進程。二是組織服務業(yè)務技能大賽、網(wǎng)絡維護技術比武等活動，通過相互競爭和表彰，極大的調(diào)動了廣大職工學中干，干中學的積極性與創(chuàng)造性。三是組織開展了“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動，統(tǒng)一購置學習讀本，提高了工作效率，提升了員工素質(zhì)。四是加強基礎業(yè)務培訓，實施了業(yè)務月度考試，員工業(yè)務素質(zhì)和技術水平進一步提高。

3、保障職工安全生產(chǎn)環(huán)境。一是組織全體職工以開展“安康杯”競賽活動為載體，認真學習《職工安全知識手冊》等安全生產(chǎn)知識，提高職工的安全生產(chǎn)意識。二是落實安全生產(chǎn)目標責任制度，確保安全生產(chǎn)的各項目標、任務、措施落實到每個環(huán)節(jié)和每個職工，形成安全生產(chǎn)環(huán)環(huán)緊扣、人人有責、齊抓共管的局面。三是加強安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查制度，每月一檢查，每月一通報，檢查成績與部門績效相結合。

4、大力開展合理化建議活動。一是設立總經(jīng)理信箱，為職工與公司高層溝通提供了有效途徑，增強了職工的參與意識，確保了公司工作上暢下通。二是重視職工建議的征集和落實，認真整理和分類，提交總經(jīng)理辦公會進行專題研究，下發(fā)到相關責任部門具體落實。三是完善創(chuàng)新管理體系，為職工經(jīng)濟技術創(chuàng)新提供強有力的組織保證。下發(fā)了《科技創(chuàng)新管理辦法》，設置了科技創(chuàng)新管理平臺，企業(yè)創(chuàng)新管理組織和流程進一步完善。四是經(jīng)常組織以改革、發(fā)展、服務為主題的大討論，激勵和引導廣大職工立足本職，充分發(fā)揮主人翁精神，為做好市場發(fā)展，提高工作質(zhì)量積極獻言建策，形成了“后臺服務前臺，職能服務生產(chǎn)，前線服務一線”的良好工作氛圍。

(二)團結青年，發(fā)揮先鋒作用，投身企業(yè)發(fā)展

1、加強青年思想道德素質(zhì)培養(yǎng)。在復雜多變的國際國內(nèi)形勢下，在各種思想文化相互激蕩的過程中，共青團始終把加強青年思想教育工作放在各項工作的首位，在進一步做好抓學習、抓實踐、抓典型、抓陣地這些行之有效的工作的同時，積極探索新形勢下青年思想教育工作新的形式、方法、手段和機制，充分運用青年文明號、青年志愿者等有效載體，有計劃、有步驟地開展了一系列活動。

2、在企業(yè)文化建設中做好引導作用。共青團作為積極上進的青年組織，對于青年的思想發(fā)展有著很大的影響。在實際工作中，通過舉辦演講比賽、知識競賽以及開展各種優(yōu)秀職工評選等舉措，加強企業(yè)文化的宣貫和導入力度，使全體職工充分認識和理解公司企業(yè)文化內(nèi)涵，認同企業(yè)使命、企業(yè)精神和企業(yè)價值觀，增強了職工對企業(yè)的自豪感和榮譽感，使企業(yè)文化建設向積極、健康的方向發(fā)展。

3、將“青年文明號”爭創(chuàng)活動向縱深發(fā)展，促進企業(yè)生產(chǎn)管理。一是建立健全機制，把優(yōu)秀的青年崗位和優(yōu)秀的青年工程納入到“青年文明號”創(chuàng)建范圍，促進創(chuàng)建單位在各項管理上有章可循，有序可控。二是把提高廣大青工的業(yè)務素質(zhì)作為第一要務，在青年中廣泛深入地開展“技術攻關”、“崗位大練兵”等活動，使廣大“青年文明號”成員成為“問不倒、難不倒”的技術業(yè)務能手。三是鞏固活動成果，倡導自控管理。公司團委進行專項檢查， “青年文明號”班組也開展自控型班組創(chuàng)建活動，確保生產(chǎn)持續(xù)健康。

4、突出“青年文明號”示范作用，鼓舞青年當先鋒。注重不斷提高“青年文明號”的突擊隊能力，使“青年文明號”真正成為一支“平時看得出來、需要時站得出來、關鍵時刻豁出來”的堅強突擊力量。同時，開展志愿者活動，鼓勵青工積極參與單位文明生產(chǎn)、現(xiàn)場管理、禮儀服務等活動，充分發(fā)揮“青年文明號”典型示范作用。

三、思想政治學習情況

本人多年來能認真學習馬列主義基本原理、鄧小平理論

和“三個代表”重要思想，自覺學習實踐科學發(fā)展觀教育活動，用馬列主義武裝自己的頭腦，用科學發(fā)展觀指導自身工作，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的馬列主義水平。作為一名政工干部，能帶頭參加黨委理論中心組的學習和支部黨員組織生活會，認真學習了黨的十八大報告、新黨章，學習了黨的歷次全會精神，積極參加以公道正派為主要內(nèi)容的樹組工干部形象活動、做群眾貼心人的主題實踐活動等。通過不斷學習實踐，思想政治素質(zhì)得到明顯提高。

在事關政治方向、重大原則問題上，能旗幟鮮明，立場堅定，在思想上、行動上與黨中央保持一致。對個人的政治品德和道德品質(zhì)修養(yǎng)有比較清醒認識，在工作生活中能時刻嚴格要求自己，服從大局，團結協(xié)作，廉潔奉公，艱苦樸素，求真務實，堅決貫徹執(zhí)行民主集中制，正確處理上下級，個人與組織的關系。在多個干部任期考核中，均得到組織肯定可同志們的認可。

綜合考慮，本人具有比較系統(tǒng)的專業(yè)理論知識，政治立場堅定，在政治思想工作中取得一定業(yè)績，基本具備高級政工師的任職條件，也基本具備了高級政工師應有的素質(zhì)要求。為使自己能更好地為企業(yè)的安定穩(wěn)定、為企業(yè)的黨建思想政治工作和神文明建設事業(yè)盡職盡責盡力，本人特申報政工系列高級職務，請予評審。

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