申論公文寫作。

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申論公文寫作常用(篇1)

2016國考申論公文與非公文寫作技巧

一、公文寫作

公文寫作還是有一定的標準和規(guī)范的，通常在審題環(huán)節(jié)要審清三要素，即考察的文種、格式及身份。首先，通過考察的文種基本上能夠確定作答的內(nèi)容。如寫整改通知書，我們能夠確定它的'內(nèi)容公式應(yīng)該是：發(fā)文目的+通知的具體事項+限期整改要求。其次，要審清楚格式的要求，必須明確到底要求寫格式還是不寫格式，如果不寫就直接將公文的正文整理出來，如果寫格式就按照常規(guī)的格式進行書寫，先確定標題，接下來是主送機關(guān)和發(fā)文機關(guān)，最后是日期的書寫，最后要審清楚身份，那么主送機關(guān)和發(fā)文機關(guān)就能夠準確的進行定位。

二、非公文寫作

非公文寫作的重點也在于審題，在審清楚文種、身份和格式的基礎(chǔ)上，還要著重審清要求，按照要求作答即可。

例：(三)某單位為了了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態(tài)，打算以“給定材料1”中小鄒的情況為案例，設(shè)計一份調(diào)查問卷。假如由你具體負責這項工作，請設(shè)計出該問卷內(nèi)容所應(yīng)列出的主要問題。(20分)

要求：

寫出明確具體的設(shè)問;

設(shè)問應(yīng)當分類并對每類中的每個設(shè)問標注序號;

內(nèi)容全面，用語得體;

不超過500字。

在這道題中，要求一中明確要寫出明確具體的設(shè)問，那么，我們調(diào)查問卷就要以一問一答的形式出現(xiàn)。要求二中談到設(shè)問應(yīng)當分類并標注序號，那么我們按照題干中的提示，可分為生活、工作情況和心理狀態(tài)。在每個部分的內(nèi)容里都要標注序號。

申論公文寫作常用(篇2)

一、申論公文主要考查哪些方面

隨著公務(wù)員考試的不斷改革和創(chuàng)新，為了考查考生處理行政機關(guān)日常工作的能力水平和熟練程度，公文體裁的應(yīng)用文寫作在申論考試中倍受青睞，成為公務(wù)員考試申論考查的趨勢之一。目前，申論測試的重點越來越接近機關(guān)工作的實際，并且所給的材料均為近幾年的社會熱點、難點問題，這些熱點既與老百姓息息相關(guān)，又是黨和政府急需解決的問題，尤其是需要行政機關(guān)履行職責來化解存在的矛盾。因此，要求考生在思考和回答問題時，必須要以公務(wù)員為立場，答題要緊密結(jié)合給定材料的要求，有針對性和務(wù)實性。在做申論考試準備時，一定要了解和把握一些特定公文的常用寫法，重視一些特定公文的格式規(guī)范和語體運用，以適應(yīng)國家選拔人才的需要。

近幾年，全國各地在申論考試中出現(xiàn)的公文寫作，比如：

2003年國家公務(wù)員考試申論考題，要求考生依據(jù)安全事故現(xiàn)場情景寫一篇千字左右的領(lǐng)導講話稿。

2004年國家公務(wù)員考試申論考題，要求考生提交一份解決我市交通擁堵的報告。

2005年山東公務(wù)員考試申論考試中，考題要求考生根據(jù)材料三，假如你是到現(xiàn)場采訪的記者，請你根據(jù)采訪情況，撰寫一份關(guān)于黔江特大交通事故的報告，報于市委、市政府。2006年安徽省公務(wù)員申論考試，教育部張保慶副部長談貧困生上學難問題，主要是助學貸款問題。要求考生寫一封信給教育部，提出建議。

2007年國家公務(wù)員考試申論考題，要求考生結(jié)合根據(jù)“給定材料1、2”的內(nèi)容，整理一份供有關(guān)負責同志參閱的情況反映。

2008年山東省選調(diào)生申論考題，要求考生針對大學生就業(yè)難問題，以省政府的名義下發(fā)一份通知。

2009年天津、湖北、陜西等省市申論聯(lián)考，要求考生根據(jù)給定資料所反映出的問題，以某市“精神文明辦公室”的名義，圍繞“網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)問題”，給廣大網(wǎng)民寫一封公開信。2009年的廣東省公務(wù)員申論考題，要求考生根據(jù)材料5中的施工方和業(yè)主方對事故責任認定的爭議，以調(diào)查者的身份，寫一則簡報上報給市政府。

2010年4月25聯(lián)考中，要求考生以街道辦事處工作人員的身份，為當?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料。

二、申論備考應(yīng)做到哪些方面

由此看來，不論是命題范圍，還是職位要求，都涉及到正式公文、日常文書、專業(yè)文書等一些文體。這些也是考生走上工作崗位必須具備的基本能力?？忌鷳?yīng)從公文寫作的一般特點和要求上出發(fā)，提高自身的基本能力。在此基礎(chǔ)上多關(guān)注和練習事務(wù)性公文，在完成歷年真題練習的基礎(chǔ)上，須對比分析歷年真題中的公文題目，做好充足的準備，才能以不變應(yīng)萬

變，要求做到：

第一，要熟悉公文的不同類型和形式。

申論考查的公文體裁為黨政機關(guān)常用文書，屬于廣義公文，此處的“公文”只是一個泛稱，包括法定公文和事務(wù)性公文。法定公文包括命令(令)、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要共13種;事務(wù)性公文包括計劃、總結(jié)、述職報告、講話稿、工作報告、開閉幕詞、演講稿、調(diào)查報告、典型材料、簡報、會議記錄、倡議書等。對比各種具體的公文寫作要求和申論考試要求可以發(fā)現(xiàn)，法定公文由于其本身適用主體的法定性且內(nèi)容較簡短固定，語言要求更高，因此，可考度并不是很高，在歷年申論題目中也基本沒有出現(xiàn)過。相對來說，事務(wù)性公文與一般公務(wù)員的工作接觸更廣，形式和內(nèi)容上也更易于作為申論題目的形式。在國家公務(wù)員考試中2003年考了演講稿，2004年考的是報告，2010年則考查了報告和宣傳綱要，其中宣傳綱要其實就是計劃。各省公務(wù)員考試還陸續(xù)考查了簡報、答復、計劃、建議等公文形式。因此，不需要把所有類型的公文都熟悉和掌握，根據(jù)前面分析的，考生的應(yīng)考重點應(yīng)是事務(wù)性公文，對法定公文只需大概了解即可。對于可考度較高的公文，考生應(yīng)該自己動手練習，在參考例文的基礎(chǔ)上再修改，以此來掌握公文寫作技巧，會有事半功倍的效果。

第二，要準確把握各類公文的一般特點。

公文題不同于傳統(tǒng)的申論的概括、對策題型，它有自身鮮明的特點，并且公文的種類繁多，而不同種類的公文，有不同的具體要求和寫作方法。目前大部分考生對于公文寫作都比較陌生，想要在有限的時間內(nèi)掌握眾多公文的寫作方法，這就要求考生在備考過程中須加強對公文寫作的關(guān)注，掌握所有公文的一般特點，考生應(yīng)該做到：

一是必須具有較強的政策理論依據(jù)，符合黨政方針、政策和法律法規(guī)，要求考生應(yīng)認真學習國家基本政策理論，提高政策理論水平，要站對立場，才能保證分析問題的方向和解決問題的辦法是切實可行的;二是提出的解決辦法必須符合實際、符合黨政機關(guān)工作規(guī)律，就是要符合科學發(fā)展觀和和諧社會建設(shè)，要有針對性地在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上解決問題，明確指導思想，實事求是;三是文章結(jié)構(gòu)必須規(guī)范，語言必須準確、嚴謹、鮮明、簡練。文章應(yīng)開門見山、重點突出、條理清晰，文字要精煉、簡明扼要，不能過度強調(diào)華麗的辭藻。第三，要特別注意題干中設(shè)定的特定的身份特點。

在申論考試中，命題者往往為考生設(shè)定了身份，這就是虛擬身份。只有定好身份，才能從恰當?shù)慕嵌忍岢鰡栴}和解決問題。如果沒有給虛擬身份，一般應(yīng)對口虛擬。如是行政審批方面的事，就虛擬成工商局工作人員;如市容市貌方面的事，就虛擬成市容局的人或者街道方面的工作人員;如是學校方面的事，就虛擬成教育主管部門工作人員。若確實不好虛擬，就以政府辦公室人員來寫。

第四，要加強閱讀公文材料和關(guān)注時事政治。

考生要多閱讀政策理論較強的政府材料和工作報告，積累政策理論水平，為公文寫作的打好理論基礎(chǔ)。關(guān)注時事政治和新聞報道，2010年政府工作報告是必讀物，另外，政府新近出臺的關(guān)于社會民生問題的各項政策、法律法規(guī)等也是重點理論。如樓市新政，關(guān)于鼓勵和

引進民間投資的“新36條”等。

綜上所述，考生在申論考場上遇到公文題例時，必須有明確的公文思維，套用公文或其它應(yīng)用文體寫作申論時必須把握文稿固定格式、準確使用公文語體、弄清虛擬身份、結(jié)合材料規(guī)范作答，只有這樣才能獲得滿意的申論高分。

申論公文寫作常用(篇3)

申論向來是拉開公務(wù)員考試成績的重要一項。但申論也是讓人最頭疼的一項，很多人復習起來，感覺摸不到頭腦。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公考申論考試公文寫作指導，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

省考申論考試公文寫作指導

第一，格式。貫徹執(zhí)行的格式不是所有題目都要寫的，在所有的真題中對于格式的要求有兩種：一種是不考慮行文格式或者只寫內(nèi)容要點的，這樣的要求就意味著不需要寫格式了，在相應(yīng)的評分標準中就沒有格式分了。第二種是沒有明確要求寫的，這就意味著要寫格式，在評分標準中就會有格式分。對于需要寫格式分的，只要考生寫出標題、主送機關(guān)、正文、發(fā)文機關(guān)和日期五項內(nèi)容就可以了。

第二，內(nèi)容。內(nèi)容是貫徹執(zhí)行題目的重點，也是得分的關(guān)鍵，這一部分內(nèi)容閱卷一般是按點給分的，所以要求考生要踩點正確。不同的公文中間要寫的內(nèi)容是不一樣的，比如通知需要寫通知事由和通知事項，宣傳稿就需要寫宣傳事由和宣傳內(nèi)容。我們根據(jù)對理念貫徹執(zhí)行真題的分析發(fā)現(xiàn)，大部分的貫徹執(zhí)行題目都需要寫發(fā)文事由和對策兩部分內(nèi)容，發(fā)文事由包括取得的成績、問題、原因、影響等等，對策就包含如何去做，因此考生記住這一點就可以。

第三，語言。語言相當于貫徹執(zhí)行題目的外衣，一般情況下貫徹執(zhí)行題目都是要求用語規(guī)范，語言流暢，用語規(guī)范就要求用書面語和機關(guān)專用語。但是近年來我們發(fā)現(xiàn)貫徹執(zhí)行題目的語言要求呈現(xiàn)了多樣化的發(fā)展趨勢，一是要求用語得體，這里作答的時候就要注意對象和自身的身份。二就是要求語言生動。這就要求作答的時候可以適當?shù)挠靡恍┬揶o手法，比喻、排比、擬人、對仗等等。三是要求語言要有感染力。這里就要求我們必須感同身受，同時用語的時候注意渲染氣氛。

拓展：申論復習要點

一、練字

相信在無紙辦公時代，很多人都忽視了這最重要的一點。先看看閱卷流程：頭一天就進行掃描，所有的卷子按照題號進行分類，然后錄入到數(shù)據(jù)庫之中——將閱卷人員進行分組，一個組閱一道題——工作人員進行培訓，講解每道題，按點給分，最后的大作文是不按點。還有最重要一點：省考判卷松一些，相似含義都可以，而國考卻不行。很多閱卷老師的心得就是：字不好能扣分就扣分，字特別好的話能給分就給分，尤其是大作文，更是如此，他說只要字寫得讓人拍案叫絕，申論寫作水平再差也是平均分以上。練字還有最重要一個原因。大家都知道考試時間很緊，申論考題量又大，很有很能答不完，所以，練字就非常有必要。趁著現(xiàn)在國考還未開始，趕緊先練字吧。更何況練好了字，只有好處，沒有壞處!

二、積累

申論語言不是一蹴而就的，還是要靠平時的積累。推薦大家可以看人民日報(可以看電子版)、新華網(wǎng)、半月談等，主要是一些看一些社評、講話之類的。當然關(guān)鍵還是靠背誦。你可以準備一個小本子，把一些好的語言摘抄下來，每天背誦。這個真的是很管用的。如果你想進公務(wù)員行業(yè)，這些都是必備內(nèi)容。以后你寫材料也是必須的啊!

重視申論前面的小題。大家都覺得前面的小題一般都不難，都能從所給材料中找出答案，但為什么得分卻不同呢?主要原因是人家總結(jié)能力強。想得高分，一方面你得學會總結(jié)材料，另一方面你要有條理性。這兩方面都很重要，所以平時考試一定要多注意訓練。還有一點，小題答案不是一般不要超過200字嗎?據(jù)閱卷老師說，一般給的要點都已經(jīng)快200字了，所以，答案也不要寫得太少，太少也不容易得分。再談申論大作文。題目。題目對作文的重要性，我想大家從開始寫作文就知道了吧。題目起得漂亮自然能加分不少。如果能運用名言警句、語出驚奇或者耐人尋味，勾起閱卷老師的閱讀興趣就最好了。

三、內(nèi)容

申論內(nèi)容必須貼近材料。其實我給很多人講申論的時候就說，只要你把題目和各個段的中心句想好了，剩下的抄材料就行。一般閱卷老師還是注重開通結(jié)尾和中心句的，剩下的可能瞄一眼就過了。盡量不要用網(wǎng)上流傳的萬能公式。因為很多人都用。閱卷看都看吐了，怎么可能得高分，還是盡量把開頭結(jié)尾寫得新奇一點。

寫作一般格式。先指出問題現(xiàn)狀，再分析解決問題的必要性、迫切性，(這兩部分簡單點寫，不要太大篇幅)，然后提出解決問題的對策(這是大作文的核心部分，大篇幅寫。一般四五個對策吧，最低不少于三個對策)，最后總結(jié)升華結(jié)尾。好吧，這就是一般套路。如果說行測在考前，那么申論的功夫就在平時。如果你想進入公務(wù)員行業(yè)，現(xiàn)在就可以準備起來，練字，積累語言。相信厚積薄發(fā)!

拓展：申論答題思路

審題：

1、“導”：如導師、導演、導游、導診，“導”就是走在最前面的，給出方向性、指導性。聯(lián)系生活我們便可以理解，導言是整個材料或者作品的指導性內(nèi)容，要把作品展的主要內(nèi)容概括出來。

2、題干和要求：圍繞創(chuàng)作宗旨(理念上的、總體的、宏觀的，體現(xiàn)一位作家一個階段的作品風格的總概括)、作品材質(zhì)(如泥巴、水墨畫、冰雕等)、藝術(shù)追求(這個較創(chuàng)作宗旨較為具體，往往指代某一幅或者某一系列作品)。

3、從三個方面答題：宗旨、材質(zhì)、藝術(shù)追求。

4、形式：層次分明，將三方面分別進行書寫。

新題型特點總結(jié)及解題方法：

1、拿到新題型不要害怕，新題型一般有一個駭人聽聞的、陌生的名稱，可能是編者按、調(diào)查問卷、導言等，文種較為新穎，可能沒見過也沒學過。

2、新題型是紙老虎。在要求和題干中一定會告訴如何作答，所以審題很重要，申請題干，所有的作答框架便都能夠識破。重點看：內(nèi)容要作答幾方面、有沒有形式要求，如標序號、分類(分段，不同內(nèi)容寫在不同段落)、層次分明等。

3、按照每一個文種的字面意思，加上一些生活積累去理解即可。

申論公文寫作常用(篇4)

提到公務(wù)員考試復習，很多人第一反應(yīng)就是行測要刷題，對于申論復習就無從下手了,這樣是不對的。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于國家公務(wù)員申論公文寫作法寶，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

國家公務(wù)員考試申論公文寫作法寶

審題

任務(wù)：文種(基本格式、結(jié)構(gòu))2.目標(主題)：出于什么目的，解決什么問題，帶來什么影響等。3.客觀實際：場合——場景限定;身份——身份限定，身份不同，權(quán)限、語言等也不同;對象——針對群體。4.范圍：材料范圍。5.要求：格式、邏輯、語言。

找點

圍繞“題干中的提示，圍繞作答對象”+詞句段閱讀方式閱讀材料。

一、常規(guī)型1.找背景、2.找現(xiàn)狀、3.找原因、4.找對策、5.其他信息：問題、影響等。

二、羅列型：歸納概括，一段一總結(jié)。(主要根據(jù)材料，有什么寫什么)。

加工

(1)標題A、給定標題：以……為題題目--》去掉書名號直接抄B、自擬標題：例：《國務(wù)院辦公廳關(guān)于延長春節(jié)假期的通知》最完整：發(fā)文機關(guān)+關(guān)于+發(fā)文事由+文種。最常用：關(guān)于+發(fā)文事由+文種。最簡短：文種。

(2)發(fā)文對象。

1、名稱：也可叫做主送機關(guān)、主送對象。

2、格式：頂格書寫后加冒號;單獨占一行。

3、何種情況必須書寫：一般在題干中出現(xiàn)“給/為/對/向__……”，要求中出現(xiàn)“對象明確”時一定要寫。(3)正文：正文是公文的核心部分，基本內(nèi)容要在這一部分表述?？傮w來說，大致包括開頭、主體、結(jié)語三個環(huán)節(jié)。

(4)發(fā)文單位：

1、名稱：寫公文和應(yīng)用文的單位或?qū)ο蟆?/p>

2、位置：要在正文的下一行進行書寫。

3、格式：要靠右下角，獨立成行。

4、書寫：一般在題干中尋找。

(5)發(fā)文日期：

1、格式：與發(fā)文單位成上下行方式呈現(xiàn)。書寫：若無特殊要求，一律以__來代替，如有要求寫當日考試日期，則按要求進行書寫即可。

書寫

1.字跡工整。2.卷面整潔。3.格式規(guī)范。

學而不思則罔，思而不學則殆。學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心思考。在理論的基礎(chǔ)上還需要各位同學們有信心，有決心，有恒心。在今天和明天之間，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，迅速學習。

申論復習:知識孕育想象力

從茹毛飲血的洪荒遠古到日新月異的文明現(xiàn)代，人類的成長伴隨著知識的積累。步入智能化時代，想象力成為人類最真實的期待。想象力是一種認知力，給予我們開啟未來的鑰匙;想象力是一種創(chuàng)造力，指引我們探求生命的可能;想象力是一種感受力，呼喚我們回歸心靈的安寧。人工智能考驗想象力的極限，科學、藝術(shù)和古文化激發(fā)想象力的潛能。不迷信先知，不流于膚淺，不漠視人文，在知識的天空放飛想象力的翅膀。

第一段：開篇點題?？茖W、藝術(shù)、古文化就是知識，主題是：知識和想象力，知識是指知識背后的精神、力量或精神。

點燃科學理性之光，照亮現(xiàn)實通往美好未來的征途?？茖W的進步來源于人類的不斷質(zhì)疑，科學的本質(zhì)就是用批判的眼光看待世界。一味盲從只會陷入認知困境，止步于現(xiàn)實;理性批判才能拓寬想象力的空間，展望美好未來?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”潮流洶涌澎湃，智能手機品牌群雄逐鹿，但智能化似乎成了年輕人的獨享，智能生活只與年輕人相依。來自山東的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者趙玉濤，擺脫市場對智能技術(shù)的認知桎梏，研發(fā)出了國內(nèi)首款針對中老年用戶的卡布奇諾全網(wǎng)通智能手機，率先采用最新一代的4G技術(shù)，高清大屏，高像素攝像頭，超大存儲空間，讓老人也能過上有情調(diào)、有滋有味的移動互聯(lián)新生活。

第二段：分論點1——點燃科學理性之光，照亮現(xiàn)實通往美好未來的征途。首先論述科技是什么，接著論述科技目前出現(xiàn)的現(xiàn)實問題，最后通過事例論證如何運用科學的想象照亮美好。

徜徉藝術(shù)美麗時空，在可能與不可能之間創(chuàng)造奇跡。藝術(shù)的本質(zhì)是使人類感受到美的存在，并激勵人類發(fā)現(xiàn)美、追求美。人工智能不是靜止的概念，需要在人類的美好世界中自由舒展。智能之美離不開思想之美，思想之美可以創(chuàng)造美的無限可能。亞馬遜的人工智能系統(tǒng)之所以領(lǐng)先全球，就在于將藝術(shù)美融入工作日常。為了激發(fā)員工的創(chuàng)造力，亞馬遜總部打造了一片亞馬遜雨林，里面容納來自世界各地400個不同品種的約4萬株植物。這并非是亞馬遜建立的一座植物園，而是其為員工打造的新型辦公空間，讓每個員工在自然美的包圍下自由地思考，迸發(fā)思維火花，創(chuàng)造人工智能新時代傳奇。

第三段：分論點2——徜徉藝術(shù)美麗時空，在可能與不可能之間創(chuàng)造奇跡。首先論述藝術(shù)是什么，并通過舉例論述如何通過藝術(shù)的想象展現(xiàn)智能之美。

發(fā)掘傳統(tǒng)文化智慧，從物質(zhì)享受中找到歸屬的家園。中華文明史源遠流長，天人合一、中庸之道、和而不同等理念，無不滲透著誠摯而深沉的人文關(guān)懷。人工智能依托傳統(tǒng)文化，必將綻放東方式想象力的無窮智慧，找回失落的精神家園。吉利博瑞在汽車智能化領(lǐng)域獨樹一幟，將中國原創(chuàng)美學設(shè)計與快背式潮流相結(jié)合，讓智能車的動感與激情，與德系同級對手帕薩特形成鮮明對比。融合道法自然的傳統(tǒng)理念與現(xiàn)代制造工藝打造的“生態(tài)凈化艙”，不含甲醛與苯，健康、安全的體驗，形成獨有優(yōu)勢。中國智能制造，正在用看得見的文化傳承，讓智慧生活自在隨心，在物質(zhì)化的世界中引領(lǐng)心靈回歸。

第四段：分論點3——掘傳統(tǒng)文化智慧，從物質(zhì)享受中找到歸屬的家園。首先論述傳統(tǒng)文化的特點，最后通過舉例論述如何通過傳統(tǒng)文化的智慧實現(xiàn)心靈回歸。

知識有限，想象無限，有限連接無限。沒有科學的鞭策，想象力就會停滯;沒有藝術(shù)的滋養(yǎng)，想象力終將枯萎;沒有文化的呵護，想象力難以生長。敢于質(zhì)疑批判，追求真善美，注重人文關(guān)懷，用知識與想象力擁抱人工智能。

第五段：總結(jié)全文。對3個分論點進行總結(jié)，最后呼吁：敢于質(zhì)疑批判，追求真善美，注重人文關(guān)懷，用知識與想象力擁抱人工智能。

申論復習技巧

首先各個基礎(chǔ)題型的特點和作答思路一定要搞清楚，根據(jù)不同的作答思路才能更快更好的圍繞作答對象找知識點，其次，掌握一定的材料閱讀方法，提高材料閱讀速度和信息提取的準確性，并將其科學合理的整理到答題紙上;最后，還要掌握一定的申論常用詞匯及規(guī)范表達，按點給分，提高得分率。

專注務(wù)實求真 提升有效訓練

首先專注于歷年試題，能夠讓同學們有更好的提升，歷年試題質(zhì)量高、能體現(xiàn)出考試要求和趨勢，市場中有很多黃金卷、押題卷魚目混珠，但是質(zhì)量最高的還是要數(shù)歷年試題卷，先做國考題，再做省考題;其次專注地投入訓練，看似最傻、最呆，但是卻是最能體現(xiàn)功夫，也是卻最容易出效果的;最后，將近五年的試題，規(guī)范、認真地練一遍并總結(jié)一遍，是對考試最基本的尊重。

大家在備考中要認真對待每一天，每天復習兩到三個小時，堅持一個月，時間和努力會讓你離夢想更近，靜待好運的到來吧!

申論公文寫作常用(篇5)

申論各類公文寫作

公文寫作在我們?nèi)粘９ぷ髦芯哂信e足輕重的作用，其書寫質(zhì)量直接關(guān)系到工作效率和工作質(zhì)量的高低。因此，我們應(yīng)該認真學習公文寫作技巧，提高自身的寫作水平。從申論的角度來看，各類公文寫作也是申論考試中的重點考察內(nèi)容，因此掌握公文寫作技巧也是我們成功通過申論考試的必備技能之一。

一、報告的寫作

報告是一種重要的公文形式，廣泛應(yīng)用于各種場合。其內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)必須嚴格清晰，數(shù)據(jù)的自然組織必須十分漂亮，才能承載起對受眾靈魂的溝通作用。因此，報告的寫作應(yīng)該注意以下幾點：

1.明確主題，制定具體的寫作計劃。在寫作之前應(yīng)該明確報告的主題和目的，具體制定寫作計劃，如報告的標題、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表格等，確保寫作的高效和有序。

2.注意信息的收集和整理。在寫作之前，應(yīng)該全面了解報告涉及的范圍和內(nèi)容，搜集相關(guān)的信息，并進行篩選、整理和分析，以確保報告內(nèi)容的準確性和完整性。

3.結(jié)構(gòu)緊湊，組織合理。報告的結(jié)構(gòu)需要緊湊，各部分之間應(yīng)該有所銜接，讓讀者在理解報告大意的同時，可以直接跳轉(zhuǎn)到感興趣的部分進行閱讀。

4.用語準確，表達清晰。報告需要使用準確、清晰、簡明的語言，根據(jù)不同讀者的閱讀習慣，使用易懂的詞匯和例子來解釋復雜的概念，以便讀者輕松理解。

二、會議紀要的寫作

會議紀要是反映會議內(nèi)容的重要文件，它必須具備簡明、全面、準確、有條理的要求。會議紀要的寫作應(yīng)該注意以下幾點：

1.了解會議的主題和目的。在寫會議紀要之前，應(yīng)該了解會議的主題和目的，以便適當?shù)木劢箷h的內(nèi)容，并寫出重點紀要。

2.全程記錄會議內(nèi)容，并對其進行歸類整理。記錄會議的整個過程，并對其進行分類、整理，確定各項議題所占比例，以便后續(xù)的書寫工作，讓參會人員便于查閱。

3.簡潔明了，語言適度。會議紀要的內(nèi)容應(yīng)該簡潔明了，不必使用過于復雜的語言，讓人們快速了解會議的主要內(nèi)容，縮短讀者的閱讀時間，保證書寫質(zhì)量通過要求的標準。

4.條理分明，結(jié)構(gòu)緊湊。會議紀要需要按照時間、地點、參會人員和議題等要素進行編排，以保證結(jié)構(gòu)緊湊，條理分明，讓讀者更容易理解和接受。

三、公函書信的寫作

公函書信是日常工作中最常用的一種公文，它通常用于正式的通信和溝通，體現(xiàn)政府和企業(yè)的形象和文化底蘊。公函書信的寫作應(yīng)該注重以下幾點：

1.尊重讀者，避免錯字和語法錯誤。在寫公函書信之前，應(yīng)該仔細檢查所有的拼寫錯誤和語法錯誤，以印發(fā)給讀者的信函更為專業(yè)，這也是證明書寫水準的體現(xiàn)。

2.準確表述意思，避免歧義。公函書信必須準確表述意思，避免使用模糊或易產(chǎn)生歧義的詞語，以免引起誤會或給讀者留下疑問。

3.把握語言的高度，避免過度禮節(jié)表達。公函書信的語言要高度規(guī)范，但避免過多的禮節(jié)表達，以避免影響整個信函的效果。

4.簡約通暢，節(jié)約讀者時間。公函書信的內(nèi)容應(yīng)該簡潔通暢，回應(yīng)讀者提問的時候，能夠語言設(shè)計限制在幾個語句以內(nèi)，節(jié)約讀者閱讀時間，使讀者更容易理解和接受。

結(jié)語

總之，公文寫作不僅僅是工具性的技巧，更是一種職場素養(yǎng)的錘煉。我們需要根據(jù)不同的公文形式，掌握相應(yīng)的寫作技巧和表達方式，不斷提升自身的寫作能力，為實際工作提供有需求的寫作服務(wù)。同時，在申論考試中，我們也需要提前進行多樣化的寫作練習，通過不同類型的公文寫作備戰(zhàn)申論考試。

申論公文寫作常用(篇6)

申論各種題型的作答都有其“門道”，尤其是一些名師從實踐中總結(jié)出來的“獨門暗器”，非常實用，大家要認真學習。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公考申論公文寫作分析，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

公考申論公文寫作分析

【具體示例】

假定你是某職能部門工作人員，部門教育實踐活動取得一定成績，但仍存在“為官不為”、“為官不廉”作風問題。請結(jié)合給定材料，擬寫一個專項整治工作方案。(20分)

要求：方案內(nèi)容全面、合理、可行，500字左右。

【行文思路】

標題(居中)

開頭：背景

主體：

1、指導思想/整治目標

2、工作步驟 (流程全：事前、事中、事后)

安排部署

自查自糾

整改落實

建章立制(匯報總結(jié))

3、工作要求

【范文鑒賞】

關(guān)于開展作風建設(shè)專項整治工作的實施方案

為貫徹落實群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會精神，提高黨員干部的服務(wù)意識，特此開展了群眾路線教育實踐系列活動，取得了一定成績。但在近期工作中卻發(fā)現(xiàn)多起“為官不為”、“為官不廉”的問題。為推進作風問題整治工作，現(xiàn)特制定本方案：

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅決落實全面從嚴治黨的要求，扎實開展作風整治，促進我廳黨風政風大轉(zhuǎn)變。

二、工作步驟

從 ___ 年 _ 月中旬開始，到 _ 月底結(jié)束。具體分為三個步驟(事前、事中、事后)：

(一)動員部署：召開作風專項整治動員大會。各科室按照全局統(tǒng)一部署，成立活動領(lǐng)導小組，明確目標要求。

(二)查找問題：廣泛發(fā)動機關(guān)全體干部，自查自糾個人、本科室作風方面存在的突出問題。(三)集中整頓：制定切實可行的整改方案，建立問題臺帳，明確整改目標和時間，專人負責。制定整改措施并上報局專項整治活動領(lǐng)導小組辦公室，進行跟蹤檢查。

三、工作要求

加強組織領(lǐng)導。單位要高度重視，對照問題，認真排查，強化督查問責，確保專項整治活動取得實效。

【作答重點】

主題要突出：

寫工作方案是為了完成一項工作，主題一定要突出，主題的表達方式有簡明式、全稱式; 在現(xiàn)代人工作繁忙的情況下，工作方案的主題應(yīng)該簡單、直接、明確、扼要。

方案要嚴謹：

工作方案應(yīng)實事求是，非常嚴謹，完成目標、完成時間、完成部門和人一定要寫清楚，不得有誤，寫工作方案者至少要了解整個項目的情況，如果寫得非常外行，那就會被人笑話，而且可執(zhí)行力不強。指導性的文件，工作方案要將每步驟大體要完成什么工作寫清楚，可以大綱形式表現(xiàn)。寫工作方案前，可先進行一下調(diào)查研究，并且要有一定的預測性。

考慮要周全：

工作方案涉及到各部門，在一些政府單位，還可能涉及所管轄的單位;一份工作的完成牽涉到資金、人、設(shè)備，所以考慮要周全，主要部門、輔助部門都得寫清楚。

拓展：公考申論復習須知禁忌

忌投機取巧：申論不是一門背的科目，需要考察能力與思維。

忌投機取巧，這一點需要考生打上一個重點符號，這個忌諱非常之重要，申論考試還是那句話，它并非是考其死板的東西，非常之靈活的內(nèi)容，很多考生可能會說，背一些固定的語句，背一些政府工作報告，背什么這個__年華誕的一些詞語，這些語言背完以后，申論成績一定能夠很高，其實并非如此，申論真的不是一門背的科目，它是一門真正考察大家能力，考察思維的科目，舉兩套試卷做一個例子就可以想到，用地市級的那一套試卷信任危機這一套試卷以及地市級的，地市級那套試卷，兩套試卷做一種對比，可以知道，兩套試卷從命題要求上面，大體上差不多，那么真正，在真正答題的過程當中會發(fā)現(xiàn)，其實還是有很大差別的，也就是一個可以作為主題，一個可以作為角度，所以忌投機取巧這樣一點。

忌題海戰(zhàn)術(shù)：盲目做大量題目沒幫助，題在于精不在多。

忌題海戰(zhàn)術(shù)，換言之盲目的做大量的題目對考生來說沒有幫助，題目在于精而不在于多。

忌毫無積累：申論試題材料很重要，本質(zhì)問題要抓住。

忌毫無積累，換言之也就是申論材料，申論固然材料很重要，審題很重要。(如果毫無積累，那么很難將材料中的本質(zhì)問題找到，影響考試成績)但是一定要忌，不應(yīng)該毫無積累的去考試，最終還是考察長期積累形成的語言與思維。

拓展：公務(wù)員考試申論復習方向

申論試題的命制十分科學嚴謹，試題中的每個材料、每一段、每句話、每個字甚至是每個標點符號都是經(jīng)命題組專家反復推敲才確定下來的。很多考生不認真審題，匆匆下筆，結(jié)果就是答案離題萬里，甚至超出字數(shù)設(shè)置。因此在申論備考的過程中必須要，仔細審題，明確題干中的核心任務(wù)，然后再從材料中精準定位尋找答案。

申論每道題的作答要求也是有精細化標準的，每道題的要求會確定整道題的評分標準，有些考生在考試中，忽視作答要求，只審清題干部分，也是不夠的，所以在考試過程中，我們需要對于作答要求進行精細化的分析，并嚴格按照要求進行合理的答案呈現(xiàn)。

二、答案從材料中找

很多考生在作答過程中，會將自己的個人主觀方向加入過多，才會導致我們的答案與正確答案背道而馳，申論本質(zhì)上不同于其他考試，要求考生必須結(jié)合給定資料，并對其進行仔細閱讀、精準分析、提煉答案。

三、合理把控字數(shù)

對于申論來說，在合理的字數(shù)中呈現(xiàn)出更多的關(guān)鍵答案才是得分的王道，字數(shù)限制一定會在要求中明確給出，我們可以在審題時，對于字數(shù)建立起敏感程度，以此確定答案的詳略，在規(guī)定字數(shù)內(nèi)，作答出最全面的答案。

四、把控好時間

在以往的考試中，很多考生會反饋說時間不夠用，答不完卷，其實這個問題也是能夠通過我們的不斷練習規(guī)避掉，我們在備考期間，可以通過套卷的練習，把握好字數(shù)，一般來說每一道題的分數(shù)乘一點五倍就是我們在這道題中要用到的時間，但是具體情況還要根據(jù)考生對于各個題型的能力來確定，至少要為大作文預留出一個小時的時間進行作答。

申論公文寫作常用(篇7)

(一)命令(令)

1、命令(令)的用途：

(1)依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章;

(2)宣布施行重大強制性行政措施;

(3)嘉懲有關(guān)單位及人員。

2、命令(令)的種類：

(1)發(fā)布令

(2)行政令

(3)嘉獎令

4、命令(令)的寫作：

(1)發(fā)布令：

標題：發(fā)令機關(guān)名稱或發(fā)令機關(guān)領(lǐng)導人職務(wù)名稱+文種，如：《中華人民共和國國務(wù)院令》。

令號：位于標題下面，令號不按年度編排，而是從發(fā)令機關(guān)領(lǐng)導人任職開始編流水號，至任滿為止，下任另行編寫。

正文：說明公布的法規(guī)名稱，通過或批準的機關(guān)或會議，通過或批準的時間及施行時間。

落款：簽署發(fā)令機關(guān)領(lǐng)導人的職務(wù)名稱和姓名，然后注明發(fā)令日期。

(2)行政令：

標題：發(fā)文機關(guān)名稱+主要事由+文種，如《國務(wù)院關(guān)于在我國統(tǒng)一實行法定計量單位的命令》。

正文：①說明發(fā)布命令的緣由，做到理由充足，使人信服;②寫出命令的具體內(nèi)容，包括強制性行政措施及執(zhí)行機關(guān)等，要求條目清晰，層次分明，便于執(zhí)行。

(3)嘉懲令：

標題：發(fā)文機關(guān)名稱+主要事由+文種，如：《省人民政府關(guān)于授予同志見義勇為先進分子稱號的嘉獎令》;或僅注明文種，即只有嘉獎令三個字。

正文：包括嘉獎緣由、嘉獎事項、發(fā)出號召三個方面內(nèi)容組成。

5、寫作命令(令)的注意事項

(1)內(nèi)容要符合有關(guān)法律和政策。

(2)態(tài)度要鮮明。

(3)文字要簡煉，結(jié)構(gòu)要嚴謹，中心要突出，語言要肯定。

(4)發(fā)文機關(guān)要合乎要求。

(二)決定：

1、決定的用途：

決定適用于對重要事項或者重大行動做出安排，獎懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定事項。決定是一種重要的指揮性和約束性公文。

2、決定的寫法：

(1)標題：作出決定的機關(guān)或通過決定的會議名稱+決定的事由+文種，如：《市關(guān)于平衡財政收支、嚴格財政管理的決定》。

(2)題注：會議通過的決定，要加上題注，說明這個決定是什么時間，在什么會議上通過的。

(3)正文：按其具體用途和內(nèi)容不同分為兩類：

①對重要事項作出安排的決定。主要有表彰決定、懲處決定、機構(gòu)設(shè)置決定、人事安排決定、授權(quán)決定及發(fā)布法規(guī)性事項的決定等。其正文包括兩部分，一是說明作出決定的根據(jù)和執(zhí)行名稱;一是分條寫明決定事項。

②對重大行動作出安排的決定。這是一種事先對某項重要工作的開展進行布置的決定，指揮性極強。正文通常包含兩層意思，即通過或制發(fā)決定緣由和決定的事項。

(4)結(jié)尾：重申要求，明確工作步驟或申明要求發(fā)出號召。

3、寫作決定的注意事項：

(1)要作好調(diào)查研究。

(2)要做到觀點鮮明。

(三)公告

1、公告的用途

公告適用于向國內(nèi)外宣布重要的事項或者法定事項。

2、公告的寫作：

(1)標題：

①發(fā)文機關(guān)+文種，如：《中國人民銀行公告》。

②發(fā)文機關(guān)+事由+文種，如：《中國人民銀行關(guān)于進一步改革外匯管理體制的公告》。

(2)正文：大都只限于宣布具體事項。也有的公告正文相對復雜一些，即包括緣由或根據(jù)、事項和結(jié)語三項內(nèi)容。其常用特此公告作結(jié)或省去結(jié)語。

(四)通知

1、通知的用途

通知適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文。傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，任免人員。

2、通知的寫法：

(1)格式：

用公文的一般格式。

(2)標題：

發(fā)文機關(guān)+事由+文種，如：《省關(guān)于進一步做好城市蔬菜產(chǎn)銷工作的通知》。

事由+文種，如：《關(guān)于召開省屬高校檔案工作會議的通知》。

(3)正文：

1)批示性通知

批示性通知含頒發(fā)型通知、轉(zhuǎn)發(fā)型通知和批轉(zhuǎn)型通知三種。

a)頒發(fā)型通知

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