水果活動總結(jié)。

文檔處理除了對工作有益外，對個人成長也很有意義。尋找一篇好的范文需要花費很多時間。范文的語言運用可以作為我們學(xué)習(xí)的參考。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于“水果活動總結(jié)”的全面介紹，請繼續(xù)閱讀以了解更多關(guān)于這個話題的具體內(nèi)容！

水果活動總結(jié)(篇1)

我覺得這篇總結(jié)應(yīng)該分三個部分寫：一、校內(nèi)；二、校外；三、水果圣誕活動對于團隊建設(shè)的意義。

首先校內(nèi)，做一個總的概述，從準(zhǔn)備這個活動開始吧，水果圣誕項目小組是12月5號成立，我們剛開始就高度重視這個活動，尤其是這個活動中細(xì)節(jié)的問題，我們一開始就注意到了，并且我們大二的還專門在一起討論了一些具體的細(xì)節(jié)，因為這次水果圣誕活動涉及學(xué)校多，信息量大，宣傳任務(wù)，報名登記任務(wù)，信息匯總?cè)蝿?wù)，水果購買任務(wù)，水果包裝任務(wù)，發(fā)放水果任務(wù)，資金核算任務(wù)，資金審核任務(wù)這一系列任務(wù)，時間緊迫，任務(wù)繁重。而且我們是第一次接手這么大的活動，經(jīng)驗，教訓(xùn)無從借鑒。我們的水果小組成立20多天，我們先后完成了教室宣傳，報名登記，信息匯總，購買水果，包裝水果，分配發(fā)放任務(wù)，發(fā)放水果，核對信息查缺補漏等多個環(huán)節(jié)，尤其是大一的會員，在他們的努力和幫助下，我們的活動圓滿成功！

宣傳，我們的宣傳有得有失，我們把項目組成員分成若干組，指定某一組負(fù)責(zé)指定的教室，寢室，但是后來到寢室宣傳時，感覺人家貌似有點反感，我們就取消了寢室宣傳，直接進行教室宣傳。這樣的后果就是大一的基本上都知道活動，但是高年級的不是有很多人知道，這是一個不足之處。但是我們也提前好幾天拿出展板，海報進行宣傳，可是高年級的參與度不是很高。這個值得我們?nèi)ニ伎?！其次我們宣傳時，那個海報分兩張出的，一張是減卡救樹的意義，另一張是參與高校，但是在這一張上我們沒有注明信息，比如說校區(qū)，導(dǎo)致最后有些同學(xué)把校區(qū)搞錯掉了。另外我們宣傳板的張數(shù)出少了，沒有多點宣傳，這也是你高年級同學(xué)參與度低的一個原因。

報名登記，我們自己設(shè)計了報名表，報名信息登記表，這個不錯，減輕了信息的出錯率，但是也給我們后來的信息輸入電腦帶來了巨大的麻煩，信息量大，我們沒有充分考慮到輸入信息的工作量，其實我們可以直接現(xiàn)場用計算機輸入，或者按照學(xué)校分類進行信息匯總，這樣也會給我們的信息匯總減輕很多壓力。我們值班的時候?qū)τ谫~目的核查做得比較好，交班要核對賬目，每天結(jié)束后要核對賬目，這個做得比較好，我們的賬目沒有問題。但是正如水果小組孫曉東同學(xué)給我們提的意見，表格的設(shè)計我們可以設(shè)計的更大點，這樣我們就可以只用一個表格，進行匯總，不用分好幾個表格，同時也節(jié)省了開支，節(jié)約了紙張。并且我們在這一階段就進行初步的信息核對，遇到校區(qū)不對，不清楚，寢室不對，不清楚的我們都打電話問清楚，這個我們做的很好！我們不僅對發(fā)件人負(fù)責(zé)了，而且還對收件方高校負(fù)責(zé)了！

信息匯總，這個階段最為糾結(jié)，我們太小看這這個環(huán)節(jié)，小看信息輸入的工作量了，而且我們先后進行輸入的思路不一樣，導(dǎo)致我們這個階段持續(xù)了好幾天，而且給agf，以及其他兄弟高校帶來了諸多不便，還請諸位見諒。我們在登記時，就可以現(xiàn)場輸入。同時我們也可以分學(xué)校匯總信息，但是我們沒有考慮到這個環(huán)節(jié)的工作量，這是整個活動中最失敗的地方，但是我們雖然遲到了，但是我們信息的準(zhǔn)確度很高，因為我們先后核對了三遍。

然后就是照單發(fā)貨，各個高校之間進行信息反饋，這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)好多學(xué)校給我們的信息都有錯誤，沒有注明校區(qū)，沒有寫正確宿舍等一些列問題，有很多問題其實可以避免的，但是發(fā)件方高高校卻沒有避免，個人認(rèn)為這個是不應(yīng)該的。

接著就是買水果，這個階段的問題是，柚子的價格遠高于我們定的價格，漲價比較厲害，我們因此損失了不少，我們沒有考慮到柚子價格上漲的幅度如此之大。個人認(rèn)為以后柚子的價格要適當(dāng)留有漲價的余地。其余水果價格還好，還很合理。在買水果階段我們做的不好的就是我們多出了些許水果，造成了浪費，雖然最后是嘉獎了水果小組的全體成員，但是我們沒有控制好水果量的幅度。另外就是關(guān)于資金的問題，以后凡是出現(xiàn)超過200的買賣，要求財務(wù)部必須派專人和購買人一起，并且財務(wù)部只負(fù)責(zé)給錢，要做好資金來龍去脈的審核，因為活動結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)我們有一部分錢是可以不花的，是多余的。

包裝水果，這個問題比較棘手，到底是包裝還是不包裝呢？我們而有過猶豫和考慮，如果本著活動的原則和意圖，是不應(yīng)該包裝的。但是有的學(xué)校是提前送的，然后就有人反應(yīng)給我們，說她男朋友收到的水果沒有包裝，他們很不舒服，一點浪漫的情調(diào)都沒有。最后我們還是覺得稍微包裝下。還有一個就是大蘋果小平果的區(qū)分，有人投訴大蘋果太小了，小蘋果不夠塞牙縫。這個問題我們是統(tǒng)一購買水果，然后人工分好。這點我們也做得比較好！

然后就是發(fā)放水果了，這是工作量最大的過程，我們分配好了人員，哪個組負(fù)責(zé)那一棟樓，有條不紊的發(fā)放，考慮到平安夜有人出去，可能不在寢室的情況，我們第一批次于下午5點開始發(fā)放，第二批次是晚上10點開始發(fā)放，分兩次去。我們把所有的表格打印出來，要求收件人簽收，但是我看了下簽收表，貌似不是做的很到到位，這樣不行！其次是那些錯誤信息，我們是統(tǒng)一在25號打電話核對信息，在25號發(fā)放，這次發(fā)放任務(wù)結(jié)束。這其中有關(guān)于祝福語的問題，孫曉東提的意見非常好，我們不用把便簽貼在上面，這樣反而容易掉或者撕毀，我們完全可以寫好了放在一起，然后一個一個撕下來就可以了。對于便簽我們也質(zhì)疑是否要用，結(jié)果我們的橙子，柚子一律沒有用便簽，而且有人提議我們可以用樹葉代替便簽，這個我們事先也準(zhǔn)備了，但是我們的樹葉標(biāo)本不是很好，因此我們還是選擇使用標(biāo)簽了。

最后是結(jié)算，在這里我謹(jǐn)代表協(xié)會和我個人向agf的韋楊學(xué)長以及我們的結(jié)算代表，合肥學(xué)院的彭清同學(xué)表示感謝！在他們的幫助下才能順利完成能結(jié)算。

其次，校外。首先要向大家道歉，是我們的信息反饋延遲了，給貴社團帶來了諸多不便，很抱歉！其次要感謝兄弟協(xié)會的支持和配合我們的活動才能順利完成，正是在你們的幫助下，有損我們協(xié)會聲譽的事情才被及時處理！但是我仍然要提出一些建議和意見：第一，部分學(xué)校沒有照單發(fā)貨，例如，兩個大蘋果變一個蘋果，香蕉直接就沒有了；第二，水果大小，尤其是蘋果大小的問題，大蘋果跟小蘋果一樣，小蘋果不夠塞牙縫；第三，匯總好的信息中，很多沒有校區(qū)，寢室不對，或者是沒有收件人聯(lián)系方式，以及沒有水果種類，例如，沒有注明大蘋果還是小蘋果，給我們的信息匯總以及購買水果到來了諸多不便；第四，就是關(guān)于包裝了，個人認(rèn)為可以適當(dāng)包裝。

最后是水果圣誕精神的作用和意義。水果圣誕活動已經(jīng)結(jié)束，但是隨之產(chǎn)生的水果圣誕精神不會丟失，水果小組自成立以來，大家一起值班，大家在一起謄寫信息，大家在一起輸入信息，大家在一起包裝水果，大家在一起商議水果如何發(fā)放等等鏡頭歷歷在目，在水果小組全體成員的共同努力下，這個活動才能圓滿完成的！由此我們看到項目制對于調(diào)動會員積極性以及促進協(xié)會團隊建設(shè)，家文化形成具有重要意義！（具體不做闡述）

總的來說這次活動還算成功，在這里我謹(jǐn)代表協(xié)會和我個人再次感謝agf韋楊學(xué)長，合肥學(xué)院彭清同學(xué)，以及兄弟協(xié)會的支持和幫助，謝謝！

張秋生

xx.01.09

水果活動總結(jié)(篇2)

新疆輕工技術(shù)學(xué)院 活

動總結(jié)環(huán)保協(xié)會

2012.12.8

2012水果賀卡總結(jié)

一張最普通的賀卡，要消耗10克優(yōu)質(zhì)紙張，如果有1000萬人每人寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵10年生的樹木。于是，也為了這個“綠色”的理由，徹底拒絕了紙質(zhì)賀卡。在特別的節(jié)日時候，卻總是想要給一些特別的人問候，每次卻也只能發(fā)條短信，打個**，有時候半夜的短信涌來，還會不自覺的蹙眉一下。

其中很多都是重復(fù)性的內(nèi)容，甚至華麗的詞句，讓我感覺冷冰冰沒有溫度。

節(jié)日該是區(qū)別與其它的日子的，想要在這樣的日子里，為你的朋友制造一點『綠色』驚喜。遇到一張水果卡，上面有祝福語，而且可以吃，不會像紙牌一樣造成資源的極大浪費。身在此地，而問候卻是來自遠方的友人，咫尺天涯；而純天然的包裝設(shè)計，那種心靈會溫暖每一個收到這份禮物的人。

一問才知道，水果來自當(dāng)?shù)?。全國高校的環(huán)保組織為了“綠色”創(chuàng)造了全民綠色浪漫；這樣的禮物也感動了同學(xué)們。

這種水果賀卡使學(xué)生們在節(jié)日期間拒絕接受紙制賀卡。更多的學(xué)生用水果卡給師生送祝福。

環(huán)保協(xié)會

2012.12.8

水果活動總結(jié)(篇3)

天和幼兒園托班親子活動運水果活動總結(jié)

根據(jù)幼兒園體育發(fā)展目標(biāo)：體育鍛煉是提高幼兒身體素質(zhì)的良好途徑。孩子們和爸爸媽媽在今天的活動表現(xiàn)得非常好，尤其是在運水果的過程中，他們用自己有力的手臂和爬行的能力完成了今天的任務(wù)，盡情的展示他們有力的手臂，對3歲多的幼兒來說可以兩只手臂獨立向前攀爬，還是一件很困難的事情，但他們和爸爸媽媽都努力配合認(rèn)真完成了這次運水果的活動。

還有在活動中時，孩子們都為自己和他人的活動成果感到滿意，爸爸媽媽們也在這集體親子的環(huán)境中為孩子們營造出了溫馨協(xié)作的親子氛圍，不僅僅提高了幼兒的手臂力量的練習(xí)，還可以親切自然地和幼兒痛快的玩了一次。通過此次活動，給家長和孩子創(chuàng)造親子活動的機會，讓孩子感受和爸爸媽媽合作的快樂，也增進了孩子之間的情感交流，從而讓孩子學(xué)會與他人共同合作的方法。另外，孩子們對體育鍛煉又了更深的了解。

通過這次活動，他們再一次感受到了家庭的溫暖與和諧，以及體育鍛煉帶來的快樂！

幼兒對于親子游戲活動都非常感興趣，創(chuàng)造力極為豐富，但是幼兒們的年齡還小，手、眼、腦的配合協(xié)調(diào)能力還需要加強鍛煉。由于幼兒年齡的原因在爸爸媽媽身邊會比較有依賴感，在活動中有個別幼兒積極性不太高，我會一一勸說教育，鼓勵他們就盡量擺脫爸爸媽媽的庇護，可以積極的參加活動。在活動過程中，爸爸媽媽對親子活動游戲的玩法還不太了解，我都一一講解，進行演示操作，對每個環(huán)節(jié)進行指導(dǎo)和幫助。

總之，舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情，對促進幼兒園教育具有重要作用，為了鼓勵幼兒大膽想象，今后在親子活動中要吸取教訓(xùn)，對待不同的幼兒，要因材施教，多點耐心，鼓勵幼兒進行嘗試，幫助幼兒樹立信心，喜歡參與活動。

在這次的親子活動過程中，小朋友們和家長都體驗到了活動帶來的愉快感受和美好的親子時光，他們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，但也有不足，多鍛煉多操作！

2016.6.29 托班高恩美

水果活動總結(jié)(篇4)

水果拼盤是目前餐飲行業(yè)中比較受青睞的一項美食，被廣泛應(yīng)用于各種餐廳、酒店和自助餐廳中。為了提高消費者的滿意度和推進餐廳的發(fā)展壯大，我所在的餐廳定期會組織水果拼盤活動，以吸引更多的消費者前來品嘗餐廳的美食，并提高餐廳的知名度和口碑。

活動前的準(zhǔn)備和策劃

在開展水果拼盤活動之前，我們首先要提前做好準(zhǔn)備和策劃工作。為此，我們需要有充足的水果原料、各種精美的盤子和餐具，以及清潔干凈的工作場所。通過對市場需求的了解和分析，我們確定了活動的時間、地點和參加人員等細(xì)節(jié)，確?；顒拥捻樌_展。

活動過程和實施

在活動開始前，我們通過張貼宣傳海報、在社交媒體上發(fā)布推廣信息等方式向廣大消費者宣傳活動的信息?；顒赢?dāng)天，我們將精選的水果進行切片、裝盤和細(xì)致的擺放，使水果拼盤更加美觀且吸引眼球。與此同時，專業(yè)的服務(wù)員還向顧客介紹每種水果的營養(yǎng)成分和特色，并提供其他服務(wù)和建議。消費者可以根據(jù)自己的口味和需求選擇所喜歡的水果組合，并通過自己的創(chuàng)意設(shè)計出屬于自己獨特的水果拼盤作品。

活動效果與總結(jié)

在活動結(jié)束之后，我們通過統(tǒng)計和分析消費者的參與情況、商品銷售情況等數(shù)據(jù)，對此次活動進行深入總結(jié)。從各方面的表現(xiàn)來看，這次水果拼盤活動取得了不錯的成果：

一是活動引來了更多的消費者，增加了餐廳的客流量和收益；

二是通過宣傳和推廣，餐廳的知名度和口碑得到了提高，進一步增強了消費者的美譽度和口碑；

三是水果拼盤活動滿足了消費者對健康飲食的需求和健康生活的追求，進一步推動了健康飲食的發(fā)展。

綜上所述，通過開展水果拼盤活動，我們不僅提升了餐廳的經(jīng)濟效益，還推動了健康飲食的發(fā)展，并在消費者心中樹立了良好的品牌形象和口碑。我們也會在今后的發(fā)展中繼續(xù)探索和創(chuàng)新，為廣大消費者提供更好的服務(wù)和產(chǎn)品。

水果活動總結(jié)(篇5)

水果拼盤大賽活動終于圓滿落下帷幕了，總的來說，這次活動搞得很成功。這次的水果拼盤活動是由我們生活部組織，所以在這次活動中，我們生活部的每一個成員都為這次活動獻出一份力量，積極組織好這次的水果拼盤活動。雖然這次的水果拼盤活動已圓滿結(jié)束，但是一個活動中它必然會存在好的一面和壞的一面，好的我們要繼承，不好的我們將以改善。

活動中，我認(rèn)為好的一面就是我們工作分配的很細(xì)致，我們的每一個工作人員都能很好的各司其職，在活動中遇到一些問題，我們干事能及時反映，并加以解決。還有就是每一個小組的參賽人員都十分的配合我們，活動現(xiàn)場十分活躍，大家都融入到了這次活動中。而活動過程中也存在一些不足，比如說，我們部門跟院里的管理物資的人員溝通的還不夠好，拿物資的時間不夠準(zhǔn)確。

在活動和比賽過程中，時間把握不到位，有些環(huán)節(jié)耗時過長。

不管怎樣，我們這次活動在大家齊心協(xié)力的幫助下，已經(jīng)圓滿順利的結(jié)束了。希望在下一次活動中，我們可以繼續(xù)發(fā)揚好，壞的解決方案來改進。

最后，我祝愿我們的生活部重新崛起，再創(chuàng)輝煌。

總結(jié)人：肖志勇

水果活動總結(jié)(篇6)

水果拼盤活動總結(jié)

近日，我們學(xué)校舉辦了一項水果拼盤活動，吸引了許多師生前來觀看，參加。經(jīng)過一系列有趣的比賽和互動環(huán)節(jié)，活動圓滿成功。在此，我將對本次活動進行總結(jié)和回顧。

首先，我們從活動的前期籌備開始。策劃人員根據(jù)學(xué)校的要求和市場調(diào)研，詳細(xì)規(guī)劃了本次活動的內(nèi)容和流程。同時，還邀請了專業(yè)的廚藝?yán)蠋焷碇笇?dǎo)和幫助我們設(shè)計水果拼盤。在活動前一周，我們積極宣傳，向師生發(fā)出邀請，并且征集了一大批參賽選手。

二是活動的主要環(huán)節(jié)。當(dāng)天上午，我們先進行了水果選擇的環(huán)節(jié)。所有選手可以自由搭配水果，創(chuàng)造出有特色的拼盤作品。接下來，裁判們評選出最佳的三個作品并獎勵精美禮品，同時也給每位參與的選手頒發(fā)了精美的獎狀。緊接著，我們進行了一場趣味游戲，選手們可以通過simple游戲獲得兌換獎品的機會，現(xiàn)場氣氛熱鬧非凡，全場歡呼聲不斷。

三是活動的收獲和體會。通過本次水果拼盤活動，我們搭建了一個交流的平臺，增加了師生之間的溝通和交流。參與者不僅可以學(xué)習(xí)到如何制作美味的水果拼盤還能調(diào)節(jié)心情，放松身心。同時，本次活動充分體現(xiàn)了良好的組織能力和創(chuàng)新精神，為以后的活動帶來了底蘊和經(jīng)驗。

綜上所述，本次水果拼盤活動在吸引師生、增長知識、強化交流等方面都取得了極好的效果。相信通過這樣的活動，我們會擁有一個更加豐富多彩、健康和快樂的學(xué)校生活。

水果活動總結(jié)(篇7)

藥學(xué)院分團委學(xué)生會女生節(jié)

陽春三月，我校迎來了第二屆女生節(jié)系列活動，為響應(yīng)學(xué)校豐富大學(xué)生活、關(guān)愛女生成長的號召，同時展示我院的特色活動，在周六上午藥學(xué)院舉辦了第一屆（原藥檢學(xué)院第三屆）水果拼盤大賽。活動主要由藥學(xué)院學(xué)生會文藝部和生活勞動衛(wèi)生部負(fù)責(zé)，全員參加。比賽的合作伙伴是護理學(xué)院、公共管理學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院。

3月3日上午，水果拼盤比賽在學(xué)生廳二樓舉行。雖然比賽當(dāng)天天氣陰雨綿綿，但仍擋不住選手們的熱情。

比賽吸引了來自不同大學(xué)的幾十名選手參加。比賽主題為飲食與健康，形式為果蔬拼盤及小吃涉及。所有的創(chuàng)意都是由參賽者自己開發(fā)并在現(xiàn)場創(chuàng)作的。參賽選手憑借自己豐富的想象力和細(xì)致巧妙的切割拼合，加上生動的講解表述為我們展現(xiàn)了一個個精妙絕倫的作品，各種水果精巧的擺放，完美的布局，每個作品均秀色可餐，有自己的獨特靚點。

比賽活動中還穿插著獲獎知識問答。主持人與觀眾你問我答，向現(xiàn)場觀眾提問健康養(yǎng)生的常識小問題，讓觀眾在愉快的比賽現(xiàn)場也可以學(xué)到許多健康常識。

當(dāng)然活動中有進步也有不足，由于天氣原因和出現(xiàn)不得已的變動，本次活動的場地限制，使得活動的秩序不好控制，同時因為此次活動征集了較多的大眾評委，評分環(huán)節(jié)場地內(nèi)外的觀眾比較多，尤其在上午的兩場比賽中，場上出現(xiàn)了混亂。對于各環(huán)節(jié)不可忽視的問題，我院將在今后的工作中不斷改進和完善，

藥學(xué)院文藝部、生活勞衛(wèi)部

2012-3-5

水果活動總結(jié)(篇8)

2014-2015學(xué)年第二學(xué)期經(jīng)濟與管理學(xué)院

學(xué)生會生活部第一屆“清涼一夏水果拼盤”大賽活動

主持人：淮南師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院共青團支部學(xué)生會

承辦單位：淮南師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會生活部

2014-2015學(xué)年第二學(xué)期經(jīng)濟與管理學(xué)院

學(xué)生會生活部第一屆“清涼一夏水果拼盤”活動總結(jié)

1、活動基本情況

時光荏苒，春去夏來。在這個悄然來臨的初夏，同學(xué)們面對這個炎熱干燥的夏天會感到浮躁，而且容易發(fā)火。此次第一屆“清涼一夏水果拼盤”由我生活部承辦，旨在在這個炎熱的夏天，能夠給大家?guī)硪唤z清涼，也希望能夠通過活動愉悅大家的煩躁的心情，培養(yǎng)同學(xué)們在各方面的動手創(chuàng)新能力。

本次“清涼一夏水果拼盤”活動是我部舉辦的第一屆。在經(jīng)驗和活動安排方面都缺乏經(jīng)驗。但是在我部每一位成員的參與“小鮮生”對本活動的贊助下，最終第一屆“清涼一夏水果拼盤”活動取得了圓滿的成功。

二、活動具體安排

本次“清涼一夏水果拼盤”活動之所以能夠順利的開展，也是離不開我院廣大師生的支持。此次活動中我院學(xué)生積極參與其中，并且在水果拼盤這個舞臺上展示了我院學(xué)生的風(fēng)采，在此我們表示感謝，同樣我們也要感謝學(xué)生會各個部室的支持與“小鮮生”的友情贊助。下面是我們活動開展詳情：

1比賽時間：2015年5月13日晚7:30

2報名組數(shù)：14組，出席人數(shù)：10組

3、比賽地點：e-304

4、前期準(zhǔn)備：

（1）我部5月6日晚組織我部院干到各班自習(xí)室進行活動宣傳及通知辦公室以短信通知各班班長，在宣傳過程中我部人員積極參與，認(rèn)真宣傳每一個細(xì)節(jié)，并積極解答宣傳過程中同學(xué)們的問題。

（2） 5月8日上午，第二節(jié)課后，我科干部將到醫(yī)院辦公室領(lǐng)取申請表。

（3） 確定教室后，我們把教室安排和比賽時間送到辦公室，辦公室?guī)椭ㄖ嗣總€班長?！?73939.COM 實用申請書】

5、活動過程：

5月13日晚6:30，我部人員準(zhǔn)時在e-304集合，安排比賽中每個人的任務(wù)。在比賽開始前，負(fù)責(zé)參賽者的報到工作，并在比賽期間分發(fā)參賽者所需的物品。在活動過程中，我們部門成員相互配合，活動有序進行。

6、活動結(jié)束

比賽結(jié)束后，隊員們及時統(tǒng)計選手的成績，并舉行頒獎儀式和合影留念。隊員們離開現(xiàn)場后，我們的隊員留下來打掃教室。獲獎名單將發(fā)送至宣傳部，結(jié)果將以排版的形式發(fā)布。

三、經(jīng)驗總結(jié)

（一）、活動不足：

1、在宣傳方面，由于贊助商是臨時贊助，且后期贊助商的贊助產(chǎn)品有所改變，所以導(dǎo)致在宣傳上給大家?guī)砹撕芏嗬_。

2、在活動過程中，由于未能及時告知每一組隊伍，導(dǎo)致在品嘗水果過程中所有的觀眾只有看評委品嘗，使得觀眾在**過程中有所煩躁、乏味。

三。在維護野外秩序的過程中，不是很及時。結(jié)果，當(dāng)參賽者在上面分析時，后面的觀眾聽不清他們的解說。

（2）、以后改進：

1、在以后工作過程中加強和各個部室的聯(lián)系，加強和我院院干的溝通交流，以便工作更好的開展。

2在今后的工作中，更注重鍛煉工作效率和適應(yīng)性。

3、積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。做事前多加考慮。

經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會生活部

2015年5月17日

水果活動總結(jié)(篇9)

四年級水果拼盤總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，下午好

今天我們四年級 “巧手扮梓橦，托起中國夢”之水果拼盤活動總結(jié)匯報如下：

綠草如茵，鮮花盛開，我們的活動也拉開了這個春天的帷幕。

（點幻燈片）活動開始前，老師和學(xué)生一起工作，精心準(zhǔn)備

首先進行合理分工,玉梅負(fù)責(zé)攝影，喻理菊老師負(fù)責(zé)設(shè)計本次活動的幻燈片,春艷組長出謀劃策.大家商議開展活動的注意事項。在老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)生們早早地設(shè)計了拼盤的圖案，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的水果

有紅艷艷的蘋果、黃燦燦的檸檬，紫紅的葡萄、黃澄澄的梨，清脆油亮的西瓜等，四年級的教室儼然形成了一個小小的水果市場。

（點幻燈片） 活動中孩子們巧手匠心，果型果秀

在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們六個為一小班，搬工具，洗水果，(點幻燈片1、2)你剝橘子香蕉，他切蘋果西瓜，個個忙得不亦樂乎。教室里果香四溢，精彩紛呈。（點幻燈片）同學(xué)們充分發(fā)揮想象力，制作各種創(chuàng)意水果拼盤，讓我們大飽眼福。

這些水果拼盤精致精致，極具畫面感和空間感。看著這一幅幅色彩艷麗，錯落有致的水果拼盤，你是否覺得賞心悅目呢？怎能不夸他們心靈手巧呢？

(點幻燈片) 接下來，孩子們大顯神通，將自己嘔心瀝血之作一一介紹，并進行成果展示。(點幻燈片1、2)在這些作品中“果寶**”和“米老鼠盼秋”脫穎而出，大家看，果寶**，胖乎乎的身子,兩只黑得發(fā)亮的眼睛和小巧玲瓏的嘴巴，再戴上一頂西瓜小帽，可愛極了。（點幻燈片）”米老鼠盼秋”中蘋果\蘿卜、黃瓜、葡萄、櫻桃，合理搭配，色彩配置鮮明，布局整齊美觀，給人一飽眼福的視覺沖擊，頗有韻味！

這次活動，同學(xué)們積極參與活動，熱情高漲，可謂碩果累累（點滑），個個笑逐顏開（點滑）。從孩子們面帶笑容的臉上、在偶顯笨拙的操作里、從小心翼翼地拼盤中，從和諧親密地配合中，看出他們是快樂的，也是幸福的。他們經(jīng)歷了辛勞的勞動，動的感恩，增進友誼，收獲快樂，讓我們看看孩子們的感悟吧！

（點幻燈片）

總之，在四年級全體師生的共同努力下，我們的水果拼盤活動有序、生動、成功?。c幻燈片）你是幸福的，我就是快樂的，愿所有幸福伴隨你們左右。謝謝！

水果活動總結(jié)(篇10)

大學(xué)生飲食共建委員會“水果·去哪”水果拼盤大賽

活動總結(jié)

一、活動意義

通過活動激發(fā)選手動手動腦能力，培養(yǎng)了參與者的團結(jié)合作精神，使同學(xué)們能夠參與體驗到大學(xué)特有的人文風(fēng)采與深厚的友誼情感，營造快樂和諧的校園。通過這次比賽，弘揚了大學(xué)生的創(chuàng)新精神和積極向上的素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生潛在的審美意識。通過這次活動的合作，新生們認(rèn)識了更多的學(xué)生，學(xué)會了更好的溝通與合作。

通過參加這項活動，學(xué)生會的每一位新成員都獲得了經(jīng)驗。

二、活動流程

1、前期準(zhǔn)備。10月初，他開始寫計劃，不斷修改不足之處。10月中旬，三個系分成三組，在校外征集贊助。

10月下旬，我們將完善整個活動的細(xì)節(jié)，包括人員安排。十月末，采購活動過程中所需的食材和輔助工具等。同時，開展展板宣傳，組織報名。在短短的半小時內(nèi)，8組隊伍和25名市民已滿員。

2、活動開始。活動于2013年11月2日下午7:00在食堂二樓舉行。在開場前清理場地，布置會場。

活動一開始，就邀請了四所學(xué)院的主席團和六個校級組織的主席團參加。第一環(huán)節(jié)在所限定的材料中選擇制作拼盤，參賽選手都用最快的速度完成了拼盤，第一輪的啦啦隊互動環(huán)節(jié)也順利的進行完畢。第二輪自備水果進行拼盤，各組參賽選手及啦啦隊員都全神貫注的參與其中。

在第二輪的啦啦隊互動猜謎語的環(huán)節(jié)中，由于場地過小，參加人員過多導(dǎo)致秩序混亂，不得不提前結(jié)束此環(huán)節(jié)，等待第二輪選手拼盤制作結(jié)束。在第二輪結(jié)束時，總票數(shù)由四所大學(xué)和六個學(xué)校級別組織的代表計算

1，團體獲得二，三等獎，最佳劍客，最佳人氣和三項優(yōu)秀獎?；顒訄A滿結(jié)束。

3、后期整理。活動結(jié)束后，收回所有工具，恢復(fù)餐廳餐桌空間原貌，將菜品退回食堂后勤，并處理剩余食材。部門成員開會總結(jié)活動。

三、活動不足之處

(1)、活動場地太小。由于擺放桌子后圍成的空間有限，布置場地時只圍成了一個較小的長方形，而比賽時參賽同學(xué)和觀眾太多，顯得有些擁擠。

（2）、水果蔬菜擺放時沒有考慮到公平性，許多沒有搶到自己組想要的水果和蔬菜，導(dǎo)致很多選手比賽時有困難。

（3）、秩序混亂。在第三個游戲環(huán)節(jié)中，拉拉隊不遵守游戲規(guī)則，造成游戲進行十分困難，為避免造**身傷害，只得減少謎語的數(shù)量盡早結(jié)束。

（4） 許多公眾審查和登記的責(zé)任不到位。很多事先登記的公眾評議不到位，使得比賽顯得不規(guī)范，缺乏權(quán)威性和公平性。

（5） 一些被指排的部門沒有履行職責(zé)。一些組織人員一直沒有觀察活動的進展，許多未知因素不得不由隨機人員放置。

（6）、缺少與觀眾的互動性。在策劃活動時，只考慮拉拉隊，而忽略了與觀眾的互動。因此，很多看不到現(xiàn)場的觀眾都有一點厭倦感。

四、活動積極方面

（1）宣傳到位。 每個同學(xué)都積極參與并鼓舞自己身邊的同學(xué)去參加這次大賽，宣傳展板也得以及時展出，大力宣傳作用得到了很好的效果，報名很火爆。

（2）獎品豐厚。雖然資金有限，但是由于這次買的獎品都深深地吸引了參賽選手，在選購時特意買了一些比較有吸引力而又不貴的食品，這樣擺在活動現(xiàn)場，使選手們更有熱情了。

（3）精細(xì)的策劃和預(yù)算。這次活動經(jīng)過了一步一步的完善到舉辦前達到了近乎完美的效果，預(yù)想的效果有了，雖然也有一點點預(yù)想不到事情但是最后也都得以彌補，每個人都開開心心、戀戀不舍的離開了我們的活動現(xiàn)場。

（4）大眾的好評。所有人都對這次活動有一個好評，吃的快樂喝的快樂玩的快樂。

四、活動感想

本次水果拼盤大賽是大學(xué)生飲食共建委員會納進校學(xué)生會后第一次舉辦的一個大型獨立活動，沒有以往的經(jīng)驗可以借鑒，但是，總體來講，本次大賽是成功的，活動的目的基本達到了。首先，這場比賽的影響力眾所周知。二是豐富同學(xué)們的課余生活，熱鬧的比賽現(xiàn)場和豐厚的獎品，都現(xiàn)場的同學(xué)得到放松與娛樂，更讓所有組織人員在此次活動中得到了很好的鍛煉。大學(xué)生飲食共建委員會的每名成員更是在此收獲頗多，并吸取了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們堅信今后的共建會更加完美，更堅信今后的校學(xué)生會走向強大！

2013年11月3日

水果活動總結(jié)(篇11)

作為幼少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)，不僅要保證教學(xué)質(zhì)量，也要提供更多有趣的沙龍活動，讓孩子們在不同的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)到更多的知識。在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩耍使孩子們更感興趣。其次，沙龍活動課還可以有效吸引更多新生參與，從而擴大人氣，改變傳統(tǒng)報名方式。

在10月17日，我們開展了第一次“水果沙拉活動”，整個活動中有兩點，當(dāng)然也有許多需要總結(jié)的地方，下面做如下總結(jié)

1、當(dāng)天到場人數(shù)：15組家庭

2正?；顒訒r間：1.5小時（19:00-20:30）

3、活動總結(jié)

1在活動計劃方面，要更現(xiàn)實、更全面地**將要發(fā)生的問題；

2所有出席活動的家庭成員必須協(xié)商姓名標(biāo)簽；

3、活動的整個流程，需要內(nèi)部好好彩排一下，真是模式場景，做到熟悉每一步的環(huán)節(jié)；

4備料要全面、細(xì)致、提前準(zhǔn)備；

5、每一個環(huán)節(jié)最好能提前說明規(guī)矩，這樣更有利順利的進行；

6、前臺簽到處需表明“簽到處標(biāo)識”，**背景**；

7、親自互動環(huán)節(jié)需要更加溫馨，更加愉快的方式，讓家長和孩子能夠感受深刻一點的親自互動感；

8投票方式需要改進。不應(yīng)再使用傳統(tǒng)的投票方式。簡單快速的方法應(yīng)該用來節(jié)省時間和增加樂趣；

9、如果出現(xiàn)同分的情況下，如何決出勝者，用英語搶答方式還是其他方式；

10、禮物最好能有玻璃紙包裝起來，標(biāo)注特等獎，一等獎等字眼，讓孩子在一參加的時候就感受到高大尚，激起孩子們的參與熱情，頒獎的時候也能更加大氣；

11、頒獎環(huán)節(jié)一定要隆重，添加儀式感，配上背景**；

12家長必須支付費用作為最終注冊成功；

13成員和非成員的標(biāo)準(zhǔn)必須明確。雖然這次沒有矛盾，但將來必然會出現(xiàn)；

14家長朋友圈的宣傳力度不夠。要進一步深化家長的擴散方式和力度，實現(xiàn)效果的優(yōu)化和最大化；

15、如何更好的把教學(xué)內(nèi)容展示給家長，這一點很重要，既要保重孩子們學(xué)懂學(xué)會，又要控制時間，讓家長深切感受到活動的有效性；

16合影紀(jì)念環(huán)節(jié)過于簡單，應(yīng)在現(xiàn)場布置標(biāo)識，如背景墻、logo氣球等

17、同事之間的交流應(yīng)該更加密切，多多商量活動的內(nèi)容；

本次主要是總結(jié)經(jīng)驗，不怕一次活動的不成功，就怕失去對做好一場好活動的信心，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，每次活動都改進和進步，那么以后再做活動就更加有經(jīng)驗，更加得心應(yīng)手。

水果活動總結(jié)(篇12)

本次水果拼盤活動是公司為營造積極向上、健康養(yǎng)生的企業(yè)文化，同時也是為了鼓勵員工拓展視野，嘗試不同風(fēng)味的水果。本次活動凝聚了公司全體員工的熱情和積極性，讓我們共同體驗了一場美妙的健康旅程。

活動首先由組委會進行了比賽規(guī)則和獎項的宣布，共評選出一、二、三等獎各三組，最具創(chuàng)意獎一項。然后，各組開始在規(guī)定時間內(nèi)進行水果拼盤設(shè)計和制作?；顒蝇F(xiàn)場，美輪美奐的水果拼盤整齊分列，組委會以及在場的觀眾紛紛豎起了大拇指。

此次活動不僅增強員工之間的溝通和交流，同時也讓大家感受到了珍貴的健康價值。水果拼盤豐富多彩、色彩斑斕，把人們的視覺享受和味覺感受提高到了一個全新的高度?；顒硬粌H僅讓我們品嘗到美味水果，更使我們了解到水果對人類健康的重要性。它不僅具有美容美膚、預(yù)防癌癥、降低血壓、調(diào)節(jié)血糖等多種功效，更含有豐富的維生素、糖分、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)成分，是人體必不可少的一部分。

在快節(jié)奏和高壓力的工作生活中，參加此次活動讓我們深刻認(rèn)識到了身體健康和精神愉悅的重要意義。水果拼盤活動的成功，再次將公司的凝聚力和向心力激發(fā)了出來。我們在共同努力中增強了團隊協(xié)作意識，創(chuàng)新能力也隨之受到了鍛煉。讓我們在以后的工作和生活中積極踐行健康生活理念，在工作和生活中注重身體健康，飲食均衡，鍛煉身體，助力公司建設(shè)健康、和諧的企業(yè)文化。

水果活動總結(jié)(篇13)

為了弘揚美食文化,進一步豐富校園文化生活,營造良好的校園文化建設(shè),提高大學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì),促進校園精神文明建設(shè),我校于三月二十八日上午九點三十分在?；@球場成功舉辦了邵陽醫(yī)專"首屆大學(xué)生美食節(jié)之水果拼盤大賽"活動.

在校-系-班 三級管理模式下,三月中旬全校各班以班會的形式選舉出班級參賽選手,在各系的積極策劃下于三月二十一號舉行了初賽.并為決賽推選出十四組優(yōu)秀的選手.決賽活動當(dāng)天邀請了學(xué)工處孫劍光處長、劉長征副處長、后勤處李處、藥學(xué)系專干李淳老師及各系輔導(dǎo)員老師組成評委。在活動現(xiàn)場有舞協(xié)、禮儀協(xié)會、愛舞團社團的友情出演，現(xiàn)場氣氛相當(dāng)活躍。十四組參賽選手經(jīng)過現(xiàn)場緊張的三十分鐘制作，最終成功的完成自己別具一格的參賽作品，并現(xiàn)場評選出：特等獎、一、二、三等獎、五組最佳獎及五組紀(jì)念獎。

此次活動在校園內(nèi)得到領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的參與與肯定，比賽是以班級團隊的形式舉行的，它豐富了大學(xué)生的校園文化生活，提高了同學(xué)們的實踐創(chuàng)新能力，也培養(yǎng)了大家的團隊意識，在全校師生的互動下更有利于促進校園內(nèi)的文化建設(shè)?；顒与m然圓滿結(jié)束了，但其中也存在一些不足，我們總結(jié)這一次的經(jīng)驗也期待下一屆美食節(jié)能在第一屆的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，進一步豐富校園文化生活。

水果活動總結(jié)(篇14)

幼兒園水果主題活動總結(jié)：

水果是幼兒熟悉的食物，是幼兒日常生活中經(jīng)常接觸到的食物之一。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中，將“健康”領(lǐng)域的內(nèi)容劃分為“飲食營養(yǎng)與食品、口腔衛(wèi)生、身體健康”三個方面，而在“飲食營養(yǎng)與食品”方面，主要關(guān)注幼兒的飲食均衡與搭配，以及如何引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種水果。因此，我們開展了幼兒園水果主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒了解水果的常識，知道水果對健康的重要性，以及培養(yǎng)幼兒對水果的興趣和愛好。

一、活動目標(biāo)

1. 知道水果是幼兒熟悉的食物，知道各種水果的名稱和特點。

2. 知道水果對健康的重要性，知道怎樣合理搭配飲食。

3. 喜歡嘗試認(rèn)識和觸摸各種水果。

4. 培養(yǎng)幼兒對水果的興趣和愛好。

二、活動準(zhǔn)備

1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：各種水果圖片、水果模型、水果刀、水果盤等。

2. 經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已了解水果是熟悉的食物，知道各種水果的名稱和特點。

3. 活動過程

1. 導(dǎo)入部分：通過圖片和視頻播放，引導(dǎo)幼兒了解水果是熟悉的食物，知道各種水果的名稱和特點。

2. 展開部分：

a. 引導(dǎo)幼兒說出自己最喜歡的水果，并說出它的特點。

b. 教師出示各種水果圖片和模型，讓幼兒觀察并說出每種水果的名稱和特點。

c. 教師引導(dǎo)幼兒說出水果對健康的好處。

d. 教師鼓勵幼兒嘗試認(rèn)識和觸摸各種水果，幫助幼兒了解水果的質(zhì)地和口感。

3. 結(jié)束部分：教師總結(jié)活動，鼓勵幼兒說出自己喜歡的水果，并說出它對健康的好處。

三、活動延伸

1. 教師引導(dǎo)幼兒在日常生活中多吃水果，并幫助幼兒掌握正確的吃水果的方法，如削皮、切片、切成小塊等。

2. 教師鼓勵幼兒把認(rèn)識的水果拿回家，與家長分享，共同品嘗和討論水果的健康營養(yǎng)。

3. 教師帶領(lǐng)幼兒開展有關(guān)水果的繪畫、手工制作等活動，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

通過本主題活動，幼兒對水果有了更深刻的認(rèn)識，知道水果是幼兒熟悉的食物，知道各種水果的名稱和特點。同時，幼兒也了解到水果對健康的重要性，知道怎樣合理搭配飲食。最后，幼兒也自己喜歡的水果，并說出它對健康的好處。通過活動延伸，幼兒對水果的興趣更加濃厚，也希望通過更多的活動，培養(yǎng)幼兒對水果的興趣和愛好。

水果活動總結(jié)(篇15)

前言：請**后自行適當(dāng)編輯修改,相信《水果拼盤大賽活動總結(jié)》這篇文章能幫到您第二屆迎新生“巧手大比拼”水果拼盤大賽活動終于圓滿落下帷幕了，總的來說，這次活動搞得挺成功的。通過這次活動，我們從中學(xué)習(xí)到了很多東西，我們現(xiàn)在知道，舉辦一次活動，它不僅要花費大量的人力，物力，財力，更重要的是花費了大量的精力，而這些精力就是我們學(xué)生會的工作理念，我們要全心全意服務(wù)于全院的學(xué)生，絕無怨言。

這次的水果拼盤活動主要是由我們女生部主打的，所以在這次活動中，我們女生部的每一位成員都為這次活動獻出了一份力量。雖然這次的水果拼盤活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，但是一個活動中它必然會存在好的一面和不好的一面，好的我們要繼承，不好的我們將以改善?；顒又?，我們認(rèn)為好的一面就是每個部門都非常積極樂意地協(xié)助我們，減少我們工作上的壓力，并且在每次會議上都提出自己的意見，讓更多的想法融入到這次活動中，還有在活動現(xiàn)場，每個人都很認(rèn)真做著自己的工作，在工作的同時他們都不會忘記給自己和他人帶上微笑和快樂，讓每個人在工作中不會感到疲倦。

在這次活動中更重要的一點就是增進了干部與干部，干部與干事之間的感情，并且彼此都建立起更好的友誼，讓大家更加團結(jié)在一起。而存在的不好的一面就是由于籌備活動前我們提出的活動設(shè)想都存在時間和實際上的問題，可行性沒考慮充分，再加上一些特殊原因，所以策劃書在不斷地進行刪改，導(dǎo)致時間很倉促，活動前的準(zhǔn)備工作不是很充分，宣傳力度欠缺，而且在人員調(diào)動方面做得不夠好，任務(wù)安排得不夠細(xì)致。不管怎樣，我們這次活動在大家齊心協(xié)力的幫助下，已經(jīng)圓滿順利的結(jié)束了，在以后的日子里，將會有更多的任務(wù)讓我們?nèi)?chuàng)新和完成。

我們要為下一次的活動準(zhǔn)備得更加充分，我相信只要我們大家團結(jié)一起，沒有什么是做不到的，只有我們想不到的！范文二：為了弘揚美食文化,進一步豐富校園文化生活,營造良好的校園文化建設(shè),提高大學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì),促進校園精神文明建設(shè),我校于三月二十八日上午九點三十分在校籃球場成功舉辦了邵陽醫(yī)?！笔讓么髮W(xué)生美食節(jié)之水果拼盤大賽”活動.

在校-系-班**管理模式下,三月中旬全校各班以班會的形式選舉出班級參賽選手,在各系的積極策劃下于三月二十一號舉行了初賽.并為決賽推選出十四組優(yōu)秀的選手.決賽活動當(dāng)天邀請了學(xué)工處孫劍光處長、劉長征副處長、后勤處李處、藥學(xué)系專干李淳老師及各系輔導(dǎo)員老師組成評委。

在活動現(xiàn)場，有舞蹈協(xié)會、禮儀協(xié)會、愛心舞蹈團聯(lián)誼會表演，現(xiàn)場氣氛相當(dāng)活躍。十四組參賽選手經(jīng)過現(xiàn)場緊張的三十分鐘制作，最終成功的完成自己別具一格的參賽作品，并現(xiàn)場評選出：特等獎、

1、 二等獎、三等獎、最佳獎五項、紀(jì)念獎五項。前言：請**后自行適當(dāng)編輯修改,相信《水果拼盤大賽活動總結(jié)》這篇文章能幫到您此次活動在校園內(nèi)得到領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的參與與肯定，比賽是以班級團隊的形式舉行的，它豐富了大學(xué)生的校園文化生活，提高了同學(xué)們的實踐創(chuàng)新能力，也培養(yǎng)了大家的團隊意識，在全校師生的互動下更有利于促進校園內(nèi)的文化建設(shè)。

活動雖然圓滿結(jié)束了，但其中也存在一些不足，我們總結(jié)這一次的經(jīng)驗也期待下一屆美食節(jié)能在第一屆的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，進一步豐富校園文化生活。

水果活動總結(jié)(篇16)

由我部（即校學(xué)生會生活部）主辦的水果拼盤大賽，在校團委帶領(lǐng)和校學(xué)生會的支持下，初賽成功舉辦，并取得了良好的效果。

在前期宣傳階段，我部成員就深入班級積極宣傳，較詳細(xì)介紹了活動詳情，并突出此活動的紀(jì)念意義以及其吸引力，所以受到全校同學(xué)的廣泛支持，參賽規(guī)模超過去年，比賽選手也都很積極，熱情。參賽選手準(zhǔn)備充分，作品美觀新穎。在工作中，我學(xué)會了合作、維護秩序、與領(lǐng)導(dǎo)溝通、疏導(dǎo)競爭對手，以保證工作的正常進行。

組織者團隊努力工作，最終活動成功舉行。

特別邀請食堂工作人員和參賽選手互相評價，最大限度地保證了比賽的公平公正！給同學(xué)營造了一個很好的比賽氛圍，更教育我們這些新干事一些超越比賽或獎勵的精神，我覺得這種精神就是我此次工作中最大的收獲。

就活動本身而言，由于賽前準(zhǔn)備充分，加上各部長、主席團現(xiàn)場指揮，本次活動還是非常順利的。賽中和賽后又有文藝部個體育部干事的幫助，也功不可沒。

但是，存在幾個問題：1.在安排座位時，第一區(qū)和第二區(qū)的人數(shù)沒有正確分配，座位數(shù)是從后到前排列的，從而導(dǎo)致沒有座位的現(xiàn)象。有些人沒有座位

2比賽前拖延太久，會導(dǎo)致參賽者情緒波動，提前準(zhǔn)備，場面失控。3.

一些食堂員工和參與者在投票過程中作弊，嚴(yán)重影響了競爭的公平性。4比賽結(jié)束后忘記號召選手打包帶走垃圾，造成垃圾嚴(yán)重堆積。

因此，在成功完成比賽的前提下，不得不反思過程中的失誤，爭取在復(fù)賽階段，組織一場順利，活躍又不是嚴(yán)肅性的比賽！

2011年3月20日馮存斌

水果活動總結(jié)(篇17)

今天我們進行了水果拼盤的活動，小朋友們都積極的參與，家長也很熱情，帶了許多水果和東西，積極的響應(yīng)這幼兒園的活動，對此，深表感謝。而且，今天幼兒表現(xiàn)的都特別積極，還有一些家長也參與到了小朋友們的制作當(dāng)中，特別積極，幼兒與家長互動特別積極，家長也是特別積極，到了園里忙前忙后的，積極的幫幼兒做一些力所能及的事情。

通過今天的活動我們可以保證與家長有效的教育合作，開發(fā)并有效利用社區(qū)資源，最大限度地發(fā)揮幼兒園的教育功能。家庭是幼兒園的重要伙伴。家庭與幼兒園共同肩負(fù)著促進兒童身心健康發(fā)展的重任。今天的活動，可以讓幼兒園和家庭更加親近，可以讓家庭更好地協(xié)助幼兒園工作。

通過今天的活動，讓孩子們在快樂心情下完美落幕，可以讓孩子們更加適應(yīng)幼兒園的生活，愿意來幼兒園。并且，拼盤結(jié)束后，老師講幼兒的作品展示，讓幼兒講出自己的想法，可以讓幼兒體驗分享的快樂，并且在分享的同時，幼兒會產(chǎn)生一種成就感，可以促進幼兒更喜歡集體生活。

生產(chǎn)前，孩子們知道洗手的重要性，能主動洗手，并會與家長溝通，懂得分享。在生產(chǎn)過程中，了解必要的安全和健康知識，學(xué)會保護自己。懂得用刀的危險性，自己辦不到的事情，能夠去求助老師或者家長，可以用文明禮貌用語去溝通，并且懂得謙讓，這一點還是特別值得表揚的，懂得在家長面前表現(xiàn)出自己好的一面。

在制作完成后，老師展示**，請小朋友們講述一下自己的作品，小朋友們都特別積極，特別喜歡展示自己的作品，并且說出制作的理由和制作的是什么。其他的小朋友可以在從這些中學(xué)習(xí)到一些自己沒想到的知識，可以積累幼兒的經(jīng)驗，等到下次，可以結(jié)合一下，做出更好的作品。我們可以給孩子更多的探索空間，讓孩子自主發(fā)展。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了幼兒園和家長的合作空間，使我們通過這次實踐讓幼兒得到了提高，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。讓孩子快樂，得到教育，是我們的責(zé)任和使命。

水果活動總結(jié)(篇18)

我認(rèn)為這個總結(jié)應(yīng)該分為三個部分

一、校內(nèi)；

二、校外；

3、 水果圣誕活動對團隊建設(shè)的意義。

首先校內(nèi)，做一個總的概述，從準(zhǔn)備這個活動開始吧，水果圣誕項目小組是12月5號成立，我們剛開始就高度重視這個活動，尤其是這個活動中細(xì)節(jié)的問題，我們一開始就注意到了，并且我們大二的還專門在一起討論了一些具體的細(xì)節(jié)，因為這次水果圣誕活動涉及學(xué)校多，信息量大，宣傳任務(wù)，報名登記任務(wù)，信息匯總?cè)蝿?wù)，水果購買任務(wù)，水果包裝任務(wù)，發(fā)放水果任務(wù)，資金核算任務(wù)，資金審核任務(wù)這一系列任務(wù)，時間緊迫，任務(wù)繁重。這是我們第一次接手這么大的活動，我們不能從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。我們的水果小組成立20多天，我們先后完成了教室宣傳，報名登記，信息匯總，購買水果，包裝水果，分配發(fā)放任務(wù)，發(fā)放水果，核對信息查缺補漏等多個環(huán)節(jié)，尤其是大一的會員，在他們的努力和幫助下，我們的活動圓滿成功！

宣傳，我們的宣傳有得有失，我們把項目組成員分成若干組，指定某一組負(fù)責(zé)指定的教室，寢室，但是后來到寢室宣傳時，感覺人家貌似有點反感，我們就取消了寢室宣傳，直接進行教室宣傳。這樣的后果就是大一的基本上都知道活動，但是高年級的不是有很多人知道，這是一個不足之處。但我們也提前幾天拿出展板和海報進行宣傳，但高年級學(xué)生的參與度并不高。

這個值得我們?nèi)ニ伎?！其次我們宣傳時，那個海報分兩張出的，一張是減卡救樹的意義，另一張是參與高校，但是在這一張上我們沒有注明信息，比如說校區(qū)，導(dǎo)致最后有些同學(xué)把校區(qū)搞錯掉了。另外我們宣傳板的張數(shù)出少了，沒有多點宣傳，這也是你高年級同學(xué)參與度低的一個原因。

報名登記，我們自己設(shè)計了報名表，報名信息登記表，這個不錯，減輕了信息的出錯率，但是也給我們后來的信息輸入電腦帶來了巨大的麻煩，信息量大，我們沒有充分考慮到輸入信息的工作量，其實我們可以直接現(xiàn)場用計算機輸入，或者按照學(xué)校分類進行信息匯總，這樣也會給我們的信息匯總減輕很多壓力。我們值班的時候?qū)τ谫~目的核查做得比較好，**要核對賬目，每天結(jié)束后要核對賬目，這個做得比較好，我們的賬目沒有問題。但是正如水果小組孫曉東同學(xué)給我們提的意見，**的設(shè)計我們可以設(shè)計的更大點，這樣我們就可以只用一個**，進行匯總，不用分好幾個**，同時也節(jié)省了開支，節(jié)約了紙張。

并且我們在這一階段就進行初步的信息核對，遇到校區(qū)不對，不清楚，寢室不對，不清楚的我們都打**問清楚，這個我們做的很好！我們不僅要對寄件人負(fù)責(zé)，還要對收贈大學(xué)負(fù)責(zé)！

水果活動總結(jié)(篇19)

植保學(xué)院婦女節(jié)水果拼盤大賽

活動總結(jié)

活動背景：

水果是大學(xué)生喜愛的食物，水果拼盤不僅能滿足大家的食物需求，還能顯示出大家的藝術(shù)水平，增加同學(xué)們的藝術(shù)觀賞性。

活動目的：

充分發(fā)揮學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的團隊意識，培養(yǎng)健康營養(yǎng)的飲食觀念。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神，鍛煉動手能力，豐富學(xué)生的課外文化生活。希望這次活動不僅能增進會員之間的友誼，加深了解，還能增強學(xué)生的凝聚力。

活動報名：

在寒假前的學(xué)期末，應(yīng)進行通知和簽到工作，留出足夠的時間供學(xué)生受孕（每組限2名學(xué)生）。

活動開展情況：

共28人報名，收到15份作品

活動流程：

寒假前，讓宣傳部的學(xué)生制作宣傳畫，到宿舍登記。

開學(xué)后通知3.4交作品。3.

5中午12點在3教101教室開始收作品，13點之前女生部成員將作品及作品介紹全部運送至1教137，校級評比結(jié)束后女生部成員將所有作品送還至每組參賽同學(xué)手中。

活動細(xì)節(jié)：

比賽所用材料由我方提供，水果報銷限額為10元（水果托盤及配件不報銷）。

活動評價

1宣傳工作：活動前期宣傳工作到位，學(xué)生有足夠的準(zhǔn)備時間。但由于開學(xué)后時間緊，未提前通知學(xué)生購買水果，導(dǎo)致部分作品未能按時上交。

對策：開學(xué)后立即通知選手何時交作品，交作品時不能通知選手。

2、 上交作品：女生部的成員齊心協(xié)力在3教與1教間來回奔波好幾趟終于將作品準(zhǔn)時運達，但效率實在夠低下。 對策：

我們應(yīng)該在同學(xué)們作品做好之時及時登記并編上序號，然后讓他們自己運送至1教并組織他們按編號排好。這樣就可以防止水果在運輸過程中被損壞，并防止誤放后放入**。

3.參賽作品：一些學(xué)生有獨到的見解，并用一些簡單的刀來雕刻出小天鵝。但是，也有粗糙的作品，可以無一看到。

對策：鼓勵更多的學(xué)生參與競賽，但我們應(yīng)該事先制定一個基本標(biāo)準(zhǔn)，初選將由女系成員進行。不符合標(biāo)準(zhǔn)的敷衍作品無法獲得任何報銷和信譽；精心準(zhǔn)備并獲獎的作品將獲得獎勵。

4經(jīng)費：大部分學(xué)生沒有超支，但我們也發(fā)現(xiàn)真正的工作是超支。因為它需要更多種類和更多水果。

水果種類單一花樣不新奇是我們此次未獲獎的一個重要原因。對策：適當(dāng)增加經(jīng)費，鼓勵更多有才華的學(xué)生參與。

在預(yù)計有很多同學(xué)有意愿參加比賽的情況下增加每組的限制人數(shù)，以節(jié)約經(jīng)費并且大家可以玩的愉快。

總體評價：活動失?。簩顒幼髌返囊蟊硎霾徽J(rèn)真，導(dǎo)致優(yōu)秀作品較少，創(chuàng)意不足。

水果活動總結(jié)(篇20)

幼兒園水果主題活動總結(jié)

近日，我校幼兒園舉行了一場別開生面的水果主題活動，讓孩子們在歡樂互動中學(xué)習(xí)了豐富多彩的水果知識，并培養(yǎng)了他們的動手能力和團隊合作精神。以下是本次活動的具體內(nèi)容與總結(jié)。

首先，在活動前期，老師們精心準(zhǔn)備了水果主題的課程，包括水果的認(rèn)識、分類、口味、營養(yǎng)價值等。他們運用多媒體設(shè)備播放了生動有趣的水果介紹，激發(fā)了孩子們對水果的興趣。此外，老師還輔以圖片、卡片等教具，幫助孩子們更好地理解和記憶關(guān)鍵的水果信息。

接著，我們組織了水果品嘗活動。為了增加孩子們對水果的了解和體驗，我們準(zhǔn)備了各式各樣的水果，并在每個小組里分發(fā)給孩子們。孩子們聚精會神地品嘗每一種水果，感受不同水果的口感和味道，他們紛紛發(fā)表了對水果的喜愛之情，并積極分享水果的好處和自己的親身經(jīng)歷。通過品嘗水果，孩子們不僅擴展了他們的味覺認(rèn)知，還進一步增加了對水果的興趣。

同時，在激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和動手能力方面，我們組織了水果拼盤制作比賽。每個小組都配備了不同的水果和創(chuàng)意裝飾品。孩子們充分利用自己的想象力和動手能力，設(shè)計并制作了屬于他們自己的水果拼盤。他們花費了很多時間精心打造，既考驗了孩子們的耐心和毅力，又培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和創(chuàng)造力。最后，每個小組都呈現(xiàn)出了獨特而美麗的水果拼盤作品。不僅如此，孩子們還互相分享作品創(chuàng)作的心得體會，交流彼此的創(chuàng)意和技巧，這不僅增強了他們的表達能力，也加深了團隊之間的交流與合作。

此外，在競爭和展示結(jié)束后，我們還舉行了水果嘉年華。這是一次讓家長們參與其中的活動，家長們可以與自己的孩子一同參加各種游戲和互動環(huán)節(jié)。比如，爸爸媽媽和孩子們一同參加了橘子大賽、西瓜種子扔投球等游戲，共同體驗了水果的樂趣和團隊合作的重要性。同時，我們還為家長們準(zhǔn)備了水果切片展示和品嘗的環(huán)節(jié)，讓家長們了解到水果的切片技巧和草莓、蘋果等水果的營養(yǎng)價值。這樣的互動活動不僅增進了家長與孩子之間的親子關(guān)系，也讓家長們更加重視孩子的營養(yǎng)健康。

總的來說，本次幼兒園水果主題活動取得了圓滿成功。孩子們通過豐富多樣的水果體驗和互動活動，不僅增進了對水果的認(rèn)知和了解，而且培養(yǎng)了他們的動手能力和團隊合作精神。同時，家長們也積極參與其中，加深了與孩子之間的感情，也了解到了水果的重要性。相信通過這次活動，孩子們對水果的興趣將會更加濃厚，他們也會在未來的生活中更加注重飲食的營養(yǎng)均衡，追求健康的生活方式。我們相信，這樣的主題活動將為孩子們的成長和學(xué)習(xí)帶來積極的影響。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《水果活動總結(jié)二十篇》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了水果活動總結(jié)專題，希望您能喜歡！