籃球比賽作文。
作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用,通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫作文,那么在作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢?有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的籃球比賽作文十篇,不妨參考一下。希望你喜歡!
就在昨天下午,我們學(xué)校與北京市的另外一所學(xué)校進(jìn)行了一場激烈的籃球比賽。兩隊(duì)的能力不相上下,幸運(yùn)的是我們贏了!
籃球比賽前,同往常一樣,我們?cè)诨@球館里訓(xùn)練。因?yàn)樘嵩缌艘还?jié)課,我們的時(shí)間還算富裕。利用這短暫的時(shí)間我們練習(xí)了一會(huì)兒投籃。隊(duì)手很快就來到了比賽場地。我們的對(duì)手,比我們要高出很多。投籃的命中率,以及持球的能力都與我們不相上下。我有少許的緊張,但并不是因?yàn)楸荣?,畢竟有了前幾次的?jīng)歷,我坦然了許多。只不過擔(dān)心新來的一些隊(duì)友因?yàn)樽约旱氖д`而感到沮喪。為此而感到緊張。比賽開始,老師將我分配給對(duì)手里最強(qiáng)的一員。她雖然比我高出將近一個(gè)頭,但我仍不是很緊張。因?yàn)樗莞呤莞叩模嘈胖灰蒙僭S的“蠻力”,就一定可以在投籃時(shí)將她攔在身后。況且,她還有些駝背,看樣子就跑不快。我在心里美滋滋的想。果不其然,在我們隊(duì)輪到發(fā)球時(shí),我一個(gè)急停加速,很快接到了球。并用自己的速度將高個(gè)子女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后,投進(jìn)了籃。前兩場,我方以五分之差領(lǐng)先,我們贏定了。第三場,對(duì)手無意間用胳膊砸向我的鼻子。淚水不爭氣的流了下來,怎么忍也忍不住。只能下場休息。高個(gè)子女生展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢,一分鐘之內(nèi),原本遙遙領(lǐng)先的我們與對(duì)方只有一分之差。我坐不住了,抹了抹眼淚,向老師申請(qǐng)?jiān)俅紊蠄?。老師同意了,形勢發(fā)生轉(zhuǎn)變,我方的分?jǐn)?shù)又追了回來。但不知怎的,對(duì)手總是有意無意在奔跑時(shí)撞到我的鼻子,火辣辣的疼,淚水中在眼眶中打轉(zhuǎn),看不清了局勢。唉,沒辦法,哭出來吧!我不再忍受淚水,一邊奔跑,一邊流著淚,倒是看清了,但旁邊的老師笑得直不起腰。我也不好意思的撓了撓頭。
我方最終還是贏了,但我“流淚奔跑”的偉大事跡該會(huì)被隊(duì)友們嘲笑一陣了。唉……
今天,我回學(xué)校參加籃球訓(xùn)練。在前面我們做了許多艱苦的訓(xùn)練,有練柔韌性,還有練過人,也就是教練把一些雪糕筒放在不同的地方,讓我們穿過這個(gè)地方。我們也做得很好,輕輕松松就做完了。做完之后教練叫我們打比賽,我們高興地叫起來。
比賽開始了,我們迫不及待地?fù)屒?,好,我斷球了,傳給隊(duì)友,隊(duì)友拿到球之后就投籃,這球進(jìn)了,比分變成了2:0,我們高興地歡呼起來,支持我們隊(duì)的人情不自禁地鼓起掌來。輪到他們發(fā)球,他們隊(duì)很厲害,進(jìn)了一個(gè)打板球,比分變成了2平。這時(shí),他們隊(duì)對(duì)才進(jìn)一球非常不滿意,便開始追起分來。
首先,他們差不多傳了一個(gè)很遠(yuǎn)的快攻,我上去防守他,但他有身高優(yōu)勢,投進(jìn)了一個(gè)三分球,比分變成5:2。我們也開始發(fā)威了,進(jìn)了一個(gè)三步勾籃,并且打快攻進(jìn)球,我們的分?jǐn)?shù)逐漸上升,變成了6:5。眼看著我們隊(duì)要贏了,但被他們斷了球,我方的隊(duì)員去防守,但他進(jìn)了一個(gè)三分球,并且再加罰一球,他們的球居然進(jìn)了,比分變成了9:6。教練宣布比賽結(jié)束,我們居然輸了!
從這次比賽中,雖然我們輸了,但我懂得了失敗就是成功之母的這個(gè)道理。
今天我們要打一場躲避球,如果我們贏了,我們便可以進(jìn)入總決賽爭冠軍,如果我們輸了,就只能爭季殿軍了,所以這場球賽對(duì)我們非常重要。
一上課,我坐在自己的位子上,一副摩拳擦掌的樣子,只等老師一聲令下,我們就以迅雷不及掩耳的速度,排好了隊(duì),出征去了!
到了躲避球場,我們照老師早已排好的隊(duì)形,擺開陣勢,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我們的啦啦隊(duì)也排成一排,大聲的替我們加油。
比賽一開始,就成了拉鋸戰(zhàn),雙方旗鼓相當(dāng),平分秋色。正在我思考要怎么打才會(huì)贏的時(shí)候,一個(gè)球毫不留情的朝我飛過來,等我發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)來不及了,只聽到碰!的一聲,接著對(duì)方傳來一陣歡呼聲,我被打中了。
到了外場以后,我很不甘心。不久,隊(duì)員傳來一個(gè)球給我,我把所有的憤怒化成了一股無人能擋的力量,接著球飛了出去,只見球直向?qū)Ψ降牧?hào)飛去,又聽到裁判的哨子嗶了一聲,他就很狼狽的走到外場去了,后來他們招架不住我們猛烈的攻擊,漸漸的敗陣下來,我們也越戰(zhàn)越勇,終于以九比二大勝,結(jié)束了這場精采的球賽。
今天真是熱鬧的一天,太陽公公可能知道今天是籃球比賽,所以把自己的溫度給控制地溫柔一些,白云啦啦隊(duì)也來給我們助威。
這次的比賽另外參加的隊(duì)員是:小軍、東東、張陳。比賽開始了,我們四個(gè)人一齊向球沖去,快的就像四支離弦的箭一樣,隨后我拿到球,慌慌張張的把球傳給小軍,然后小軍快速地向?qū)Ψ降幕@球框沖去,突然,東東和張陳邁著幾乎聽不見的腳步向小軍沖去。果不其然,把小軍的球給搶了過去。拿到球的張陳看起來很開心,好像勝券在握,自信地說道:“嘻嘻,球在我的手上,勝負(fù)已經(jīng)出來了!”話音剛落,對(duì)方向我們的籃球框沖來大吼道:“別太嘚瑟,誰負(fù)誰勝,還不知道呢?”“行,我們來比一比?!蔽荫R上感覺氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁,就像兩只老虎在死死地對(duì)視著,大賽一觸即發(fā),張陳向我們沖來,剛到我旁邊就一投,球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈,幸好沒進(jìn),再落到我的手上,這時(shí),張陳和東東包圍著我,我想:我的籃球可不是自學(xué)的,忽然,我快速地沖出包圍,向?qū)κ值幕@筐沖去,五米、四米我跑向?qū)κ值幕@筐一投,東東和張陳好像知道我會(huì)進(jìn)球,所以絕望地看著球進(jìn)入了籃筐。
這場比賽,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
周六下午,我和老爸趁著去學(xué)校接哥哥之前的時(shí)間去體育中心玩了一會(huì)兒籃球。
隨意的投了一會(huì)兒籃后,老爸提議道:“咱們來一場籃球比賽吧!”“好呀?!蔽宜斓拇饝?yīng)了。
比賽規(guī)則是這樣的:我在二分線區(qū)內(nèi)投球。老爸在三分線外或三分線上投球,看誰先投夠十個(gè)球,誰就是贏家。如果投進(jìn)一次,那就可以再投一次,如果沒有投進(jìn)球的話,那就要讓另一個(gè)人來投。
比賽開始了,我先開始投,我先讓身體慢慢往下坐,就像游戲跳一跳里的那個(gè)小人的樣子。然后我又猛的往上一跳,順手便將手中的籃球投出,籃球像風(fēng)一樣飛向了藍(lán)球欄上面的一個(gè)黑色的正方形飛去,但令人遺憾的是這個(gè)球并沒有投進(jìn)去。
輪到爸爸投了,爸爸和我的動(dòng)作不一樣,爸爸只是拿著球,輕輕的一跳,把手中的球用力一撥,球便向籃筐上飛去,只見球在球欄外的鐵圈上轉(zhuǎn)了幾圈,眼看馬上就要進(jìn)了,但是并沒有進(jìn),球又轉(zhuǎn)出了球框掉在地上。
我撿回籃球,抓住機(jī)會(huì),穩(wěn)住神,站在籃下,一連投進(jìn)了十個(gè)球,哈!我贏了。
正好接哥哥的時(shí)間到了,我們將球撿起,往學(xué)校趕去!
今天陽光明媚,萬里無云,正是打籃球的好時(shí)候。
體育課上我和幾個(gè)小伙伴展開了一場激烈的籃球比賽。比賽的成員有:我、廖森磊、應(yīng)蕭然、孫逸成。我們轉(zhuǎn)球來決定自己的隊(duì)友,我可真倒霉呀,隊(duì)友是球技最垃圾的孫逸成,廖森磊和應(yīng)蕭然是兩個(gè)強(qiáng)者呀,聯(lián)合起來我們肯定打不過。
比賽開始了。廖森磊看我們球技都不怎么厲害就讓我們先開球,我一接到球就趕緊投了一個(gè)三分球,可惜從籃筐里蹦了出來,我準(zhǔn)備跑過去補(bǔ)籃,廖森磊看見了,只見他發(fā)力往上一跳接住了籃球,還做了一個(gè)鬼臉,得意洋洋地說:“就不讓你補(bǔ)籃,就不讓你補(bǔ)籃,略略略。”
哼,當(dāng)時(shí)我十分生氣,這個(gè)廖森磊就知道在我們面前橫,有本事你去找高年級(jí)的同學(xué)單挑呀。正在廖森磊說話的時(shí)候,我的隊(duì)友孫逸成來了一個(gè)“反手掏球”成功搶到了球,我大聲喊:“好樣的孫逸成,快傳球?!睂O逸成聽了我的話,就趕緊把球傳了過來,可是應(yīng)蕭然突然站到了我們的中間,沒起跳就輕松接到了球。哎,真是應(yīng)了那句話,“不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友?!?/p>
此時(shí),風(fēng)在呼嘯著,小鳥的歌聲伴隨著下課鈴,我們依依不舍的結(jié)束了比賽。
爸爸帶我和弟弟一齊去鎮(zhèn)上的燈光球場看籃球賽。來到球場,我就跑到記分板前去看兩隊(duì)的比分。噢,今日是生輝隊(duì)與旅游公司隊(duì)比賽。前兩天,我也來看過球賽,生輝隊(duì)十分厲害,沒有輸過一場。咦,今日的比分,怎樣會(huì)是5比13,生輝隊(duì)落后了。
第二場比賽開始了,生輝隊(duì)還是落后五分。此刻,生輝隊(duì)改變了戰(zhàn)術(shù),采用猛烈進(jìn)攻。比分慢慢追了上去。這時(shí)旅游公司隊(duì)也不示弱。一位隊(duì)員帶球沖到籃板下,一個(gè)躍起右手高舉手腕一翻,一個(gè)漂亮的三分球拿到手了。球場上頓時(shí)發(fā)出了喝彩聲、掌聲。雙方誰也不愿意退讓。你進(jìn)了球,我打得更猛了,不一會(huì)兒,也進(jìn)了一球。生輝隊(duì)進(jìn)攻到旅游公司隊(duì)的籃板下頭,球給旅游公司的人搶去了。拿到球的人立刻返身攻向?qū)Ψ?。兩個(gè)人上來攔截,他立刻跳起用力一扔。球向籃框飛去。在籃板下的雙方人員都跳起來搶球。不巧,一個(gè)人在下落時(shí)摔倒在地上。裁判立刻上去問他是否能夠繼續(xù)打球。他搖了搖頭。他們的領(lǐng)隊(duì)立刻換了一個(gè)人上場。上場的人發(fā)揮了威力,接連投進(jìn)了兩個(gè)球。
終場的哨子聲響了,比賽結(jié)束了,生輝隊(duì)贏了旅游公司10個(gè)球。
啊,這次籃球賽真精彩,生輝隊(duì)竟然反敗為勝。
體育館中燈火通明,空中流動(dòng)著緊張的氣息,觀眾們陸陸續(xù)續(xù)地就座,有的拿起手機(jī)準(zhǔn)備抓拍;有的吶喊著為喜歡的隊(duì)伍加油;有的目不轉(zhuǎn)睛望著針面焦急的等待。高聳的籃筐成了一道引人注目的風(fēng)景,光滑的地板,巨大的屏幕。
隨著一聲清脆的哨響,比賽開始。運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),勢在必得。場上不斷發(fā)出球鞋的摩擦聲,屏幕上的比分逐漸拉開,大家你追我趕。
突然,紅隊(duì)的實(shí)力選手被罰下了場,場面出現(xiàn)了翻天覆地的變化,黃隊(duì)奮力追趕,場上進(jìn)入了白熱化,一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身,黃隊(duì)再得一分,紅隊(duì)馬上改變戰(zhàn)術(shù),開始防守。
大家部不分上下,1號(hào)球員把球傳給2號(hào)球員,一個(gè)完美的拋物線,卻被黃隊(duì)截了下來,躲閃再躲閃,一個(gè)飛躍,籃球精準(zhǔn)的落入框中。場下掌聲雷動(dòng)。
球員們的衣服早已被汗水沾濕,也毫不在意,比賽好像沒有暫停鍵,仿佛澆了油的火焰。
紅隊(duì)最后以5:1,完勝,觀眾們的熱情與球員的歡呼匯成一曲美妙、激昂的樂章,紅隊(duì)不僅收獲了勝利,更把這難得的友誼烙在心上。
在學(xué)校組織的年級(jí)籃球賽中,我們九班一連擊敗三個(gè)班級(jí),一路沖進(jìn)總決賽,與“籃球場的黑馬”——二班,進(jìn)行了一場冠亞之爭。
比賽前總是聽到“二班超可怕”“二班吊打了三班”等等的話,同學(xué)們也都緊張起來,二班確實(shí)集結(jié)了眾多高手,與他們班作戰(zhàn)的班級(jí)均以“0:20”“5:20”的比分慘敗。同學(xué)們嘴上說著“這次贏不了了”,可實(shí)際上心里想著:誰說我們班一定會(huì)輸?他們班強(qiáng),可我們班也不弱!
緊張的決賽就要開始了,同學(xué)們將賽場周圍堵得水泄不通,場面非常熱烈,體育張老師與班主任正利用熱身時(shí)間與球員們熱烈討論著戰(zhàn)術(shù)。不一會(huì)兒,身著黃綠色球服的二班球員上場了,個(gè)個(gè)人高馬大。我們班的球員身著紅色球服,也斗志昂揚(yáng),生龍活虎。
“嘟——”哨聲一響,裁判員將球高高拋起,雙方球員同時(shí)向上一躍,拼命去搶球,激烈的“戰(zhàn)爭”開始了。身為拉拉隊(duì)的我們?cè)缇蜕塘亢昧恕皻鈩莶荒茌敗?,整齊一致地喊著“九班加油”。我們班的“球星”汪涵像燃燒的閃電一般,突破對(duì)方的天羅地網(wǎng),左沖右突,縱身一躍,贏得開局一球,啦啦隊(duì)員一陣歡呼,老班也笑容滿面,各科老師們也陸續(xù)到來為球員們打氣。對(duì)方首球失利再加上來自場場第一的傲氣,開始怒火中燒,開始了猛烈的進(jìn)攻,我方奮力防守,水維清與王君楷以高大的身軀擋住了對(duì)方的進(jìn)攻,李航同學(xué)也毫不示弱,飛一般的飛撲,結(jié)果被撞倒在地,還被對(duì)手踩了幾下,但立馬又站起來重新奔跑,啦啦隊(duì)也不斷為他們加油。對(duì)手主力一個(gè)騰空,投進(jìn)了三分球,立馬追回比分領(lǐng)先,對(duì)面一陣歡呼,接連幾球都被對(duì)手投進(jìn),我方主力汪涵被一群人圍住無法掙脫,一時(shí)間對(duì)方“普天同慶”,我方一片寂靜。前半場就這樣以6:8而落后。替補(bǔ)隊(duì)員丁炅在一旁急得抓耳撓腮直跺腳。
短暫的中場休息結(jié)束后,下半場又開始了,在持續(xù)失利的情況下,同學(xué)們又燃起斗志,敵方投球,在我方球籃上不斷游走著,眼看就要投進(jìn)了,我們都屏息以待,也有調(diào)皮者緊張地喊著“投不進(jìn)投不進(jìn)”,只見汪涵飛躍用盡全身力氣去撲倒球,球出了界,汪涵累倒在地,我們這才松了口氣,啦啦隊(duì)興奮地蹦起,老師們也鼓起了掌。賽場上同學(xué)們拼搏著,賽場邊同學(xué)們與老師們吶喊助威著,平時(shí)斯文安靜的同學(xué)們此時(shí)沒有含蓄,沒有矜持,完全融入到比賽中,讓我體會(huì)到了集體的團(tuán)結(jié)精神。在二班的猛烈攻勢下,我方以10:12暫時(shí)落后,賽時(shí)還剩最后兩分鐘,對(duì)方罰球,希望都寄托在汪涵的身上,“一定要進(jìn)??!”同學(xué)們?nèi)继似饋淼纱罅搜郏瑲g呼聲貫天,嗓子都快冒煙了。不料對(duì)方又在最后三十秒進(jìn)球,汪涵一陣飛奔,全員絕地反擊,結(jié)果還是無力回天。我方以12:14惜敗,敵方如打了雞血一般歡呼跳躍,我方傳出陣陣嘆息。我方球員水維清因?yàn)閿〉每上Ф蘖?,同學(xué)們都去安慰,英語老師說:“我們班同學(xué)已經(jīng)很棒了,我為這樣的集體感到自豪!”
比賽雖然輸了,但比賽中球員們揮灑的汗水,同學(xué)們的撕聲裂肺的吶喊,助威聲,老師們的鼓勵(lì),讓我體會(huì)到了集體凝聚的強(qiáng)大力量,收獲了更多的感動(dòng)與成長,這樣的集體,一定會(huì)變得越來越好!這場比賽,我們用出了最大的力量,我們雖敗猶榮!
上周末,我參加了一場籃球比賽,上半場我們落后了。
中場休息的時(shí)候,大家都嘰嘰喳喳,積極想對(duì)策。
有人提議說:“等我們比分領(lǐng)先的時(shí)候,就把球往外圍扔,減少對(duì)方拿球的機(jī)會(huì)?!?/p>
也有人強(qiáng)調(diào)說:“我們應(yīng)該減少傳球失誤,不要造成不必要的失球。”
正當(dāng)大家七嘴八舌討論得熱鬧的時(shí)候,教練走過來了,告訴我們:“上半場我方最不足的就是位置混亂,大家各自為戰(zhàn)?!?/p>
教練幫助我們明確了分工,哪些人進(jìn)攻,哪些人防守,哪些人接應(yīng)。
我被分到了負(fù)責(zé)接應(yīng)的小組。接到一個(gè)漂亮的傳球時(shí),我邁開大步一個(gè)三步上籃,球沒有進(jìn)。更倒霉的是球飛出籃框后直接砸到了我的臉上。嗚嗚,好痛啊!對(duì)方搶到球后飛速跑到籃下,高高躍起,一個(gè)完美的單手肩上投球,球進(jìn)了!對(duì)方士氣大盛,連進(jìn)了2顆球,我們輸了比賽。大家都很沮喪,心情低落。
教練把我們召集到一起,告訴我們:“籃球不僅僅只有比分上的輸贏,它可以幫助我們強(qiáng)身健體,還可以磨煉我們的意志,讓我們?cè)谝粓鰣龅妮斱A中獲得成長?!?/p>
媽媽也說,我們的生活其實(shí)跟打籃球是一樣的,有快樂也有不開心,正是這樣的生活才多姿多彩。
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