語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書。

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(匯總十三篇)”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(篇1)

尊敬的語(yǔ)文老師：

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛病，特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。

只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(篇2)

親愛(ài)的父母：

期中考試成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考了滿分，數(shù)學(xué)老師還在昨天省情課上開(kāi)了表彰會(huì)，我們七位數(shù)學(xué)滿分的同學(xué)，吃到了冰淇凌。五位英語(yǔ)滿分的同學(xué)，一周不用寫英語(yǔ)作業(yè)。但是我的語(yǔ)文只考了91分。

語(yǔ)文沒(méi)考好，是因?yàn)槲姨p敵了。平常我的分?jǐn)?shù)都不錯(cuò)，我以為這次考試一定很簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有復(fù)習(xí)語(yǔ)文。而且，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)我在家做過(guò)很多試卷和練習(xí)，可是，我沒(méi)有做語(yǔ)文練習(xí)，造成我的語(yǔ)文退步了許多。

每到周末，媽媽說(shuō)我應(yīng)該把學(xué)過(guò)的課復(fù)習(xí)一遍，可是我腦子里想的都是玩，忘了把學(xué)習(xí)放在第一位，語(yǔ)文就沒(méi)有考好。

還有，我不愿意報(bào)補(bǔ)習(xí)班。我們班就我一人沒(méi)有報(bào)補(bǔ)習(xí)班，別的同學(xué)都報(bào)了，他們都比我的知識(shí)多，我五年級(jí)一定要報(bào)補(bǔ)習(xí)班，爭(zhēng)取不比別人落后。

我以后一定要牢牢掌握住學(xué)習(xí)方法，把語(yǔ)文像數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一樣認(rèn)真對(duì)待，我一定會(huì)在期末考試考出好成績(jī)，給爸爸、媽媽，朋友們看一看！

語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(篇3)

尊敬的語(yǔ)文老師：

你好！

這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致語(yǔ)文考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。

其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材，詞匯的`積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致語(yǔ)文考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高。

通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。

此致

敬禮！

檢討人：______

20____年____月____日

語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(篇4)

尊崇的教師：

您好！

期末考試的成果單我曾經(jīng)拿到手里了，語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)55，英語(yǔ)82，生物78，天文90，化學(xué)70?？粗晒麊蜗旅娴莫?dú)一沒(méi)有及格的數(shù)學(xué)，還有才只要70多分的生物和化學(xué)，我不曉得怎樣去面對(duì)家里的爸媽和教師您。我事先拿到成果單的時(shí)分，看到還在講臺(tái)下面成果單的教師您，我只想著快點(diǎn)下課，我好跑了，由于我真實(shí)是不好意思面對(duì)教師，這個(gè)成果真實(shí)是太差了！惋惜，能夠教師您也覺(jué)得我的成果太差了，想找我說(shuō)話，一下課就叫住了我，讓我想跑也跑不了。事先心里想著，死定了，一定要被教師訓(xùn)一頓了。

可是，前面的事情開(kāi)展并不是我想的那樣，教師您沒(méi)有很生氣的指摘我，而是親切的問(wèn)我為什么會(huì)沒(méi)考好，讓我本人剖析一下本人身上的緣由給您聽(tīng)一聽(tīng)。說(shuō)假話，阿誰(shuí)時(shí)分聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，讓我愣住了，也讓我一下子想來(lái)很多，這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)閱歷一霎時(shí)的在腦海外面過(guò)了一遍……好似這一個(gè)學(xué)期，我是沒(méi)有怎樣用功，回想里最多的畫面，根本都是在游玩，而不是在用功的`背書。

在您的引導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)了本人身上的成績(jī)：

首先，每一天上學(xué)，我都是背著一書包的書，惋惜外面大多都試一下漫畫書和小說(shuō)，有向同窗借的，也有本人省下吃飯的錢買來(lái)的。一大堆的課外書，夾雜著零星的根本教科書，有的幾本又大多是那一天的作業(yè)，在學(xué)校沒(méi)有做完，拿回去寫作業(yè)應(yīng)付教師的。說(shuō)假話，一天我沒(méi)有怎沒(méi)自動(dòng)去想著要看書，要背課文，要做題，根本都是教師安插了作業(yè)，懼怕過(guò)不了被教師懲罰叱罵，我才去寫的。不向其它的同窗，在完成教師安插的作業(yè)之余，還會(huì)想著本人去溫習(xí)的當(dāng)天沒(méi)掌握好的內(nèi)容，去預(yù)習(xí)新一天的課本。

其次，在學(xué)校外面，一上課就覺(jué)得特別的無(wú)聊，沒(méi)有心思聽(tīng)課，根本都是抬著頭卡著黑板，可是本人的靈魂和心思早就跑到了操場(chǎng)，想著他人體育課是怎樣玩的，會(huì)玩一些什么。下課的鈴聲一打，似乎僵尸被揭下挨了符咒一樣，霎時(shí)就來(lái)了肉體，呼朋喚友，出去打球玩游戲。這樣的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一定是學(xué)不出來(lái)的。

再就是，遇到了本人弄不懂的標(biāo)題，只是本人先嘗試一下，還是解不開(kāi)，就放到一邊不去管它了，同等學(xué)寫完了就去借他的來(lái)抄好。所以啊，到了考試的時(shí)分，我就不曉得怎樣寫了，也沒(méi)有冤家給我抄了。

也正是這一些緣由，才招致我的期末考試有一科沒(méi)及格，兩科良的成果。看到成果，我不曉得本人該怎樣解釋給父母聽(tīng)……或許只要下個(gè)學(xué)期用功讀書吧…

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(篇5)

尊崇的教師：

您好！

教師對(duì)不起，我這次考試沒(méi)有考好，本來(lái)我的英語(yǔ)成果也是不錯(cuò)的，但是由于在平常的時(shí)分貪玩沒(méi)有考好，我錯(cuò)了。

在考試的時(shí)分，我才發(fā)現(xiàn)我本來(lái)有很多的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，很多都是教師您講過(guò)的，我都有印象，但是就是想不起來(lái)，在學(xué)習(xí)的時(shí)分覺(jué)得本人曾經(jīng)掌握了，但是到了考試才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，教師不斷通知我們不要眼高手低，我不斷都沒(méi)當(dāng)回事，以為曾經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣會(huì)眼高手低呢？本來(lái)還是我沒(méi)有做好的緣故。

學(xué)習(xí)不是游戲，需求時(shí)常復(fù)習(xí)的，教師通知我們要學(xué)習(xí)仔細(xì)，要多做練習(xí)，才干增強(qiáng)記憶，不然就會(huì)很快就遺忘的，我沒(méi)有依照教師的說(shuō)法去做，如今我吃了虧才曉得，我平常雖然在上課的時(shí)分比擬仔細(xì)，但是我卻沒(méi)有做好本人該做的，總是有很多的中央呈現(xiàn)破綻，比方上課的時(shí)分容易鄙人面開(kāi)小差，說(shuō)悄然話，打鬧，走神。

雖然外表上我不斷都比擬仔細(xì)努力，但是我卻沒(méi)有做好，沒(méi)有做到本人該做的，我本來(lái)就對(duì)英語(yǔ)不太感興味，因而在上課的時(shí)分就沒(méi)有仔細(xì)學(xué)習(xí)，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)知識(shí)，沒(méi)有做好本人的義務(wù)，把英語(yǔ)成果落下了，讓我這次英語(yǔ)考試沒(méi)有考好，還好這次只是其中考試，我還有彌補(bǔ)的時(shí)機(jī)。

并且我在考試之前也沒(méi)有仔細(xì)溫習(xí)，完全是太貪玩了，沒(méi)有仔細(xì)學(xué)習(xí)沒(méi)有好好努力，把那些只是溫習(xí)一遍，如今我十分懊悔假如溫習(xí)一遍也不會(huì)成果這么差，但是這次的考試卻讓我驚醒了，我明白了我必需要好好努力學(xué)習(xí)了，不克不及在這樣下去了，在這樣下去英語(yǔ)將是我的短板，讓我學(xué)習(xí)十分困難，這對(duì)我的學(xué)習(xí)生長(zhǎng)并不是壞事。

我會(huì)在這次期中考試之后仔細(xì)學(xué)習(xí)，絕不再上課的`時(shí)分在做其他小舉措，絕不在上課的時(shí)分走神，必然會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，做好本人的事情，絕不在平常上課的時(shí)分做其他事情，一切都以學(xué)習(xí)為重，做好本人學(xué)習(xí)的義務(wù)，遵從教師的話，做好本人的事情。把心思花在學(xué)習(xí)上。

關(guān)于學(xué)習(xí)我會(huì)把學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí)常復(fù)習(xí)，多做練習(xí)標(biāo)題讓本人可以把知識(shí)記上去，而不是想著暫時(shí)抱佛腳，打好根底，做好該做的事情，努力學(xué)習(xí)，向成果比我好的同窗學(xué)習(xí)，向他們看齊，努力提升本人的成果，我必然要在期末考試考一個(gè)好成果

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(篇6)

尊敬的老師：

你好！

我這次(語(yǔ)文)考試很不理想，只得了79分，沒(méi)有達(dá)到老師要求的80分。(所以被老師罰寫沒(méi)考好的原因)

這次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。我第一大題，基礎(chǔ)知識(shí)就被扣了7.5分，其中補(bǔ)詞語(yǔ)扣1分，按要求寫句子扣2分，填空扣了4分，默寫古詩(shī)扣0.5分。我除了按要求寫句子是真的不會(huì)做，其它的應(yīng)該都對(duì)的。兩篇閱讀我扣了8.5分：第一篇閱讀的劃句子扣了2分，因?yàn)槲也恢绖潕拙渚渥?，造句和反?義)詞共扣1.5分，這些題我都不應(yīng)該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分，都是粗心引起的。

這次考試考這么差，就是因?yàn)榇中?，我以后一定要改掉這個(gè)毛病。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(篇7)

尊敬的老師：

你好！

我這次語(yǔ)文考試很不理想，只得了79分，沒(méi)有達(dá)到老師要求的80分。

這次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。我第一大題，基礎(chǔ)知識(shí)就被扣了7.5分，其中補(bǔ)詞語(yǔ)扣1分，按要求寫句子扣2分，填空扣了4分，默寫古詩(shī)扣0.5分。我除了按要求寫句子是真的不會(huì)做，其它的應(yīng)該都對(duì)的。兩篇閱讀我扣了8.5分：第一篇閱讀的劃句子扣了2分，因?yàn)槲也恢绖潕拙渚渥樱炀浜头戳x詞共扣1.5分，這些題我都不應(yīng)該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分，都是粗心引起的。

這次考試考這么差，就是因?yàn)榇中?，我以后一定要改掉這個(gè)毛病。

此致

敬禮！

檢討人：______

20____年____月____日

語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(篇8)

尊敬的老師：

您好！

期中考試成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考了滿分，數(shù)學(xué)老師還在昨天省情課上開(kāi)了表彰會(huì)，我們七位數(shù)學(xué)滿分的同學(xué)，吃到了冰淇凌。五位英語(yǔ)滿分的同學(xué)，一周不用寫英語(yǔ)作業(yè)。但是我的語(yǔ)文只考了91分。

語(yǔ)文沒(méi)考好，是因?yàn)槲姨拜p敵”了。平常我的分?jǐn)?shù)都不錯(cuò)，我以為這次考試一定很簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有復(fù)習(xí)語(yǔ)文。而且，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)我在家做過(guò)很多試卷和練習(xí)，可是，我沒(méi)有做語(yǔ)文練習(xí)，造成我的語(yǔ)文退步了許多。

每到周末，媽媽說(shuō)我應(yīng)該把學(xué)過(guò)的課復(fù)習(xí)一遍，可是我腦子里想的都是玩，忘了把學(xué)習(xí)放在第一位，語(yǔ)文就沒(méi)有考好。

還有，我不愿意報(bào)補(bǔ)習(xí)班。我們班就我一人沒(méi)有報(bào)補(bǔ)習(xí)班，別的同學(xué)都報(bào)了，他們都比我的知識(shí)多，我五年級(jí)一定要報(bào)補(bǔ)習(xí)班，爭(zhēng)取不比別人落后。

我以后一定要牢牢掌握住學(xué)習(xí)方法，把語(yǔ)文像數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一樣認(rèn)真對(duì)待，我一定會(huì)在期末考試考出好成績(jī)，給爸爸、媽媽，朋友們看一看！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(篇9)

尊敬的語(yǔ)文老師：

您好！

很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(篇10)

親愛(ài)的父母：

你們好！

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語(yǔ)文考試成果差的檢討書。此次語(yǔ)文考試，我只考了x分的.成果，在班級(jí)傍邊倒數(shù)第x名，讓二老顏面無(wú)光，也讓語(yǔ)文教師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對(duì)不起你們，我要對(duì)這一切向你們抱歉，深深地對(duì)你們說(shuō)一句：十分抱愧！

從今往后，我必然堅(jiān)決矯正：

第一，在語(yǔ)文成果沒(méi)有提高x名之前我再也不碰電腦了。

第二，我要專心溫習(xí)語(yǔ)文，將大局部精神分在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，穩(wěn)固好本人的語(yǔ)文根底。

第三，我要充沛汲取此次經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)看待本人，讓本人變得積極上進(jìn)有責(zé)任心?？既?yōu)良成果報(bào)答父母，讓父母臉上有光。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(篇11)

親愛(ài)的教師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能獲得預(yù)期的成果，

我感到深深地自責(zé)。我相對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)懷和教師的教誨，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的'成果不睬想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)傍邊，由于有時(shí)分上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差經(jīng)常錯(cuò)過(guò)教師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)溫習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)傍邊要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后經(jīng)過(guò)寫練習(xí)題補(bǔ)償過(guò)去，但由于總總緣由我還是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因而關(guān)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深化剖析和了解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不只僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)懷，是希望我有好的成果，未來(lái)可以有長(zhǎng)進(jìn)。但我卻孤負(fù)了父母，以致于考試時(shí)分心境緊張，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我曾經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書，央求父母和教師的原諒。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(篇12)

尊敬的老師：

您好！

關(guān)于此次語(yǔ)文考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來(lái)深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠(chéng)懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題，一度語(yǔ)文課幾乎沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元語(yǔ)文考試不及格，得到了全班最低分。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

特此，我向您保證：

1、我今后一定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。

2、我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，爭(zhēng)取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績(jī)。

3、我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督！

檢討人：xx

20XX年xx月xx日

語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(篇13)

尊敬的老師：

你好！

對(duì)不起，這次的語(yǔ)文考試我沒(méi)有考好，成績(jī)只有__分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因?yàn)槲也⒉皇遣幌雽W(xué)好，而是實(shí)在感到力不從心，無(wú)力掙脫困惑的牢籠，取得知識(shí)的碩果。

回顧我進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的這段過(guò)程，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開(kāi)小差、思想不集中的問(wèn)題，這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，我想這些問(wèn)題肯定是直接或是間接得影響了我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育，讓我著實(shí)提高了思想警覺(jué)。不過(guò)通過(guò)深刻反省，我還是注意到了自身語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)不好的主要原因還是在于我沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個(gè)問(wèn)題也是您反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅(jiān)信我的語(yǔ)文成績(jī)不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，學(xué)習(xí)還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。

現(xiàn)如今語(yǔ)文成績(jī)?nèi)绱瞬缓?，我也陷入深深的自?zé)當(dāng)中。如果是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說(shuō)平時(shí)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我課文，詩(shī)句也背的不夠，對(duì)古文的理解也不夠，導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運(yùn)用，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，逐漸得懂得扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，也就能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。

親愛(ài)的語(yǔ)文老師，請(qǐng)您相信我。通過(guò)這次檢討，我已經(jīng)有了覺(jué)醒與感悟。在今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更加懂得如何學(xué)好語(yǔ)文，我也會(huì)盡可能得多抽出時(shí)間來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教語(yǔ)文學(xué)習(xí)的竅門，爭(zhēng)取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的語(yǔ)文水平?？傊?，我一定會(huì)學(xué)好語(yǔ)文的。

此致

敬禮！

檢討人：____

20____年__月__日

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