愧疚讀后感。

閱讀的人不僅可以擴(kuò)展對(duì)世界的基本認(rèn)識(shí)，還能在其中感到內(nèi)心的平靜。讀完作者的作品后，人們會(huì)體驗(yàn)到一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，讓他們?nèi)滩蛔‘a(chǎn)生寫(xiě)讀后感的沖動(dòng)。所以，編輯準(zhǔn)備了一個(gè)題為“愧疚讀后感”的讀后感。

愧疚讀后感 篇1

一場(chǎng)不期而遇的閱讀，讓我深深感到了愧疚。在讀完一本精彩的書(shū)后，內(nèi)心充滿了對(duì)自己的懊悔和反思。我想，這就是“愧疚讀后感”所帶來(lái)的震撼。

這本書(shū)叫做《人間詞話》，是明代文學(xué)家袁宏道所編纂的一本名篇。它是一部總結(jié)中國(guó)古代詩(shī)歌、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的精華，被譽(yù)為中國(guó)文化的根本。在這本書(shū)中，我找到了我所熟悉的東西和我不曾了解的東西，也找到了我思考人生的方向。

閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我被它所展現(xiàn)的博大精深所吸引。其中提到的中國(guó)古代詩(shī)歌、文學(xué)、歷史等方面，都是經(jīng)過(guò)深思熟慮后才能匯集成功的。這也讓我深深感到愧疚，因?yàn)槲乙郧白x這些古典名著的時(shí)候，往往都是看看就過(guò)的，很少下功夫去品味其中的哲理和情感。

另外，這本書(shū)也引發(fā)了我對(duì)人生的思考。在書(shū)中，袁宏道對(duì)于人性、情感、人生道路等方面的闡述，都讓我陷入了深深的沉思中。他說(shuō)：“人性本是善良的，若施展出來(lái)就會(huì)讓人生變得充實(shí)和真實(shí)。”這讓我想到了自己，在將來(lái)的生活中，我要做一個(gè)真實(shí)有愛(ài)心的人，去幫助那些需要幫助的人。這也是我愧疚的原因，因?yàn)槲液苌倏紤]其他人的生活和心情，很少主動(dòng)去幫助別人。讀完這本書(shū)后，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。

這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的是一次珍貴的閱讀體驗(yàn)。它讓我看到了古代文化的魅力，也讓我深悟了人生的真諦。我知道，這場(chǎng)讀后感只是一個(gè)開(kāi)始，我需要在以后的生活中注重品味古典名著和思考人生的價(jià)值。只有這樣，我才能漸漸變得更加優(yōu)秀和真實(shí)，擺脫愧疚的心情，過(guò)上自由、快樂(lè)和幸福的生活。

愧疚讀后感 篇2

當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)已經(jīng)在腦海中縈繞了幾個(gè)小時(shí)。

愧疚是什么？讀后感的意思是什么？為什么要把它們聯(lián)系在一起？

愧疚是一種負(fù)面情緒，它是一種道德上的感受，即我們認(rèn)為自己在某種方面做錯(cuò)了什么，或者沒(méi)有做到應(yīng)該做的事情。讀后感是讀書(shū)后反思自己的思考過(guò)程、心理感受，以及對(duì)書(shū)中內(nèi)容、情節(jié)和人物的理解與評(píng)價(jià)。

為什么要把它們聯(lián)系在一起呢？我認(rèn)為，這是因?yàn)樵谖覀冏x完一本書(shū)之后，如果我們沒(méi)有去反思自己的心理、心態(tài)、價(jià)值觀與行為準(zhǔn)則，也沒(méi)有調(diào)整自己的思考方式，那么，這本書(shū)的價(jià)值就大打折扣了。因此，當(dāng)我們閱讀完一本書(shū)后，我們應(yīng)該對(duì)自己的思考和行為進(jìn)行審視，并可能發(fā)現(xiàn)一些過(guò)錯(cuò)，從而引發(fā)愧疚之情。

最近讀了一本書(shū)，它是一位著名音樂(lè)家寫(xiě)的自傳。在書(shū)中，我了解了他艱辛的成長(zhǎng)道路、獲得音樂(lè)成就的種種困難與挑戰(zhàn)，以及成功背后的辛酸和心酸。讀完這本書(shū)后，我無(wú)法抑制內(nèi)心的震撼與感動(dòng)，我的精神世界發(fā)生了極大的改變。

首先，我在思考自己所處的環(huán)境與條件與這位音樂(lè)家的差別。當(dāng)我想到這位音樂(lè)家最初只有簡(jiǎn)陋的鋼琴，卻因?yàn)閮?nèi)斂而忠誠(chéng)的努力與執(zhí)著終于成為了一個(gè)大師時(shí)，我感到非常愧疚。我一直在渴望成功，但是我卻從來(lái)沒(méi)有付出足夠的努力去實(shí)現(xiàn)我的理想，相反，我選擇舒適的生活和不勞而獲。

其次，我在思考自己對(duì)音樂(lè)的態(tài)度。當(dāng)我在書(shū)中了解到音樂(lè)家對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、敬畏和執(zhí)著時(shí)，我開(kāi)始反思自己對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞方式是否正確。我開(kāi)始嘗試認(rèn)真地聆聽(tīng)、感受音樂(lè)的力量，從而更好地理解它，享受它，同時(shí)也更加珍惜生命中所有美好的事物。

最后，我認(rèn)真思考了自己對(duì)生命的態(tài)度。當(dāng)我意識(shí)到音樂(lè)家面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)韌、勇氣和無(wú)畏精神時(shí)，我開(kāi)始反思自己的人生道路和價(jià)值觀念。我開(kāi)始認(rèn)真思考自己的貢獻(xiàn)和與他人的關(guān)系，并尋求為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)的方式。同時(shí)，我也意識(shí)到，如果我想要走得更遠(yuǎn)、更高，我必須永遠(yuǎn)擁有勇氣和決心，才能跨越與邁過(guò)生命的所有障礙、風(fēng)雨、挫折和苦澀。

在讀完這本書(shū)后，我深刻地體驗(yàn)到了愧疚讀后感的力量。它不僅喚起了我內(nèi)心的反思與審視，讓我認(rèn)真思考自己的行為和態(tài)度，而且讓我對(duì)音樂(lè)的不同、生命的貢獻(xiàn)、行為準(zhǔn)則和人生價(jià)值有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。我深信，唯有在坦誠(chéng)地認(rèn)真檢視自己的思想和行為時(shí)，我們才能真正找出問(wèn)題并解決它，走向一個(gè)更美好、更成功、更有價(jià)值的人生。

愧疚讀后感 篇3

今天我讀了一篇文章，文章的名字就叫《傀疚的草莓》。這篇文章主要寫(xiě)了女兒的爸爸突然有一天開(kāi)始種草莓了，而且經(jīng)常給他的女兒送去，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，女兒當(dāng)時(shí)的心里總是會(huì)感到熱乎乎的每一次，父親都要看著女兒吃過(guò)以后，才滿意地離去。但是過(guò)了一段時(shí)間，女兒開(kāi)始不那么感動(dòng)了，因?yàn)榇蠼稚先际琴u(mài)草莓的，而且還很便宜。于是女兒就對(duì)他的爸爸說(shuō)以后不要來(lái)送草莓了，但是他的爸爸卻仍然堅(jiān)持著為女兒送草莓，女兒開(kāi)始對(duì)她的爸爸產(chǎn)生了不理解，一次女兒故意生氣地說(shuō)：如果以后您還來(lái)，我就回去把草莓拔了。

不久，她的父親又照例來(lái)送草莓了，這一次，女兒無(wú)意中發(fā)現(xiàn)父親一瘸一拐地走在路上，她跑過(guò)去一看發(fā)現(xiàn)父親的腿上有傷。她過(guò)后去問(wèn)醫(yī)生才得知她的爸爸有患有嚴(yán)重的糖尿玻就在這位女兒父親去世的時(shí)候，她才聽(tīng)到了父親的真言：孩子，你小的時(shí)候想吃草莓，可那時(shí)候，草莓特別貴，我沒(méi)有給你買(mǎi)，現(xiàn)在我給你種草葛

女兒的心為之震憾了，眼淚順著她的臉流到了她的心里她明白了父親由于愛(ài)女兒而由于小時(shí)候因?yàn)榧依锔F而沒(méi)能讓她吃上草莓而對(duì)女兒的愧疚，而做為女兒的她沒(méi)能及時(shí)理解這種通過(guò)送草驀的方式而表達(dá)的偉大的父愛(ài)而感到愧疚兩種不同的愧疚，就能看出來(lái)人間最感人的親子之情，但做為孩子的女兒卻因?yàn)槟挲g還小而對(duì)大人的行為不理解，無(wú)意間卻傷害了愛(ài)她的、時(shí)時(shí)想著她的父親到最后雖然懂了，但為時(shí)已晚，因?yàn)閻?ài)她的父親卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了她！如果早點(diǎn)懂得，就不會(huì)有那樣對(duì)待自己父親的態(tài)度了

我想：我們由于年齡小不懂事，平時(shí)總是不能很好地理解爸爸和媽媽?zhuān)m然她們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)歷程中，為我們做了數(shù)也數(shù)不清的事情，付出了人間最無(wú)私的愛(ài)，然而做為兒女的我們卻很少去想想爸、媽為什么要這么做，把這一切都當(dāng)成是理所當(dāng)然的，甚至有的由于自己的無(wú)知與不懂事去時(shí)時(shí)讓父母?jìng)摹?dān)憂，有的甚至因?yàn)樽约旱臒o(wú)知給父母造成終生的傷害這時(shí)的我己淚流滿面了?？蓱z天下父母心，天下的父母都是一樣的，我終于明白世上只有媽媽好這首歌的內(nèi)涵，更懂得西方的父親節(jié)與母親節(jié)的意義，現(xiàn)在，學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行感恩的心歌曲學(xué)唱，我覺(jué)得這首歌是那么的好聽(tīng)、親切，每次我在家中彈唱時(shí)，總會(huì)看到我的媽媽臉上凝聚著安祥、幸福的神情，這是一種無(wú)聲的教育

她希望我們這些孩子都能成為一個(gè)懂得感恩的人，因?yàn)榧彝ナ俏覀內(nèi)松牡谝徽荆虼烁卸鲬?yīng)從感謝父母之恩開(kāi)始我要從今天開(kāi)始。我不要像書(shū)中的那位女兒等很大了以后才懂，從現(xiàn)在開(kāi)始，去感激的心去接受父母給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，天天以感恩的心面對(duì)爸爸、媽媽?zhuān)晕覀儾粦?yīng)該由于成長(zhǎng)中的所謂青春期為由去跟愛(ài)我們的親人頂嘴，逆反，似乎心里一點(diǎn)都沒(méi)有更談不上對(duì)父母大人們的體量，更多的是對(duì)自己感受的關(guān)注我為書(shū)中的女兒愧疚與難過(guò)的同時(shí)，時(shí)時(shí)告誡我自己：我們不要做對(duì)不起父母的事，到頭來(lái)讓愧疚與后悔相伴。

親愛(ài)的小伙伴們，讓我們從今天行動(dòng)起來(lái)，為父母、親人獻(xiàn)上我們力所能及的感恩的行動(dòng)，讓世界上所有的父母都因?yàn)橛辛烁卸鞯膬号院琅c幸福；讓世界因?yàn)槲覀儍号畟兏卸鞯男袆?dòng)而變得更加溫馨與美好！來(lái)吧，伙伴們，加入到這個(gè)行列中來(lái)吧！

愧疚讀后感 篇4

讀完《愧疚的草莓》，我的心久久不能平靜。文中的父親只為沒(méi)有滿足女兒年少時(shí)吃草莓的愿望，退休后在自家窗前的空地上種上草莓，不辭辛苦，一趟一趟的從城北到城南給女兒送草莓吃。即使遭到女兒的責(zé)備，依然一如既往。

我深深地感動(dòng)了。父親的草莓不僅僅含有愧疚，更飽含著父親對(duì)女兒無(wú)私的愛(ài)。鮮紅的草莓酸甜可口，而世界上何處的草莓又能比上父親種的草莓呢？由此，我想到了我的爸爸。他雖然沒(méi)有為我種草莓，但是他總是把好吃的東西留給我；假日帶我爬山逛公園；晚上幫我復(fù)習(xí)功課；睡前給我講《三國(guó)演義》《水滸傳》的故事；在我生病的時(shí)候無(wú)微不至的照顧我。

記得五歲那年我生病出水痘，渾身長(zhǎng)滿了大大小小的疙瘩，奇癢無(wú)比。媽媽不在家，爸爸急忙把我送往醫(yī)院，一個(gè)人跑上跑下，掛號(hào)抓藥領(lǐng)住院用品。當(dāng)時(shí)我高燒不退，爸爸不停的用毛巾浸了涼水，敷在我的額頭降溫。水痘撓破會(huì)留疤痕，可奇癢的滋味使我控制不住自己的雙手。爸爸握住我的小手，給我講笑話講故事，分散我的注意力。我輸著液不知不覺(jué)的睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸趴在床頭睡著了。在爸爸媽媽的精心照顧下，我很快出院了。胖胖的爸爸卻瘦了一圈。當(dāng)時(shí)我還奇怪，生病的明明是我，怎么爸爸卻瘦了呢？

三年級(jí)剛開(kāi)英語(yǔ)課時(shí)，我看著二十六個(gè)英文字母，老是讀成漢語(yǔ)拼音。爸爸用毛筆把字母抄寫(xiě)了好幾張，客廳臥室書(shū)房甚至冰箱壁上都貼著，隨時(shí)對(duì)我提問(wèn)。在爸爸鍥而不舍的提問(wèn)鞏固下，我順利的實(shí)現(xiàn)了從漢語(yǔ)拼音到英文字母的思維轉(zhuǎn)換。如今我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谀昙?jí)數(shù)一數(shù)二，爸爸可謂功不可沒(méi)。爸爸是位老師，了解孩子愛(ài)玩的心理。常常在家和我進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，謎語(yǔ)競(jìng)猜，讀書(shū)比賽等等?？傊?，寓教于樂(lè)，我的課外學(xué)習(xí)充滿了快樂(lè)。到過(guò)我家的同學(xué)都羨慕我有一個(gè)好爸爸。

父親其實(shí)都一樣，都把自己的子女當(dāng)作手中的寶貝。子女一句無(wú)意的要求，父親都會(huì)當(dāng)作任務(wù)去完成。父親深深的愛(ài)著自己的子女，盡管他從不說(shuō)出來(lái)，但他的一舉一動(dòng)，所作所為，都飽含著慈愛(ài)和責(zé)任。

《愧疚的草莓》，讓我再次體味到父親深深的愛(ài)。那鮮紅的草莓呀，分明凝結(jié)著父親的汗父親的血父親的一腔愛(ài)女之心啊。我愛(ài)我們的父親，今生今世，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

愧疚讀后感 篇5

愧疚讀后感，這是一種靜默中的自我反思，是一次心靈深處的洗禮，是對(duì)人生行動(dòng)的反思，亦是一次內(nèi)心的升華。如今的社會(huì)，人們的生活越來(lái)越忙碌，人們不可避免地被瑣碎的事情纏繞著，茫茫人海中尋找自我也顯得越來(lái)越難。當(dāng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)需要付出父母、老師、朋友等多方面的助力，但是，當(dāng)我們自己站在社會(huì)成人的角度看待生活時(shí)，我們會(huì)感到緊迫，不知道如何去面對(duì)和應(yīng)對(duì)。

這時(shí)讀書(shū)便成了一個(gè)非常好的選擇。讀書(shū)，可以讓我們走向迷茫的靈魂，可以引領(lǐng)我們步入真理的殿堂，也可以讓我們感受到閱讀的樂(lè)趣。在我讀書(shū)的過(guò)程中，我曾讀過(guò)許多優(yōu)秀的相聲小品等作品，深感其中蘊(yùn)含的道理和真諦，不禁心生敬仰之情。但是，仍有一本書(shū)讓我感到愧疚。

這本書(shū)是一部名為《活著》的作品，是由中國(guó)作家余華所寫(xiě)。全書(shū)講述了一個(gè)窮苦農(nóng)民的苦樂(lè)人生。這個(gè)農(nóng)民自幼家境貧困，但是他卻有一顆善良的心，不畏困難，為家人打拼生計(jì)。然而，隨著時(shí)間的推移，這個(gè)農(nóng)民經(jīng)歷了家庭的不幸、國(guó)家的動(dòng)蕩、世態(tài)的變化等一系列的打擊，他也因?yàn)檫@些打擊而感到疲憊不堪。為了養(yǎng)活自己的家人，他不得不賣(mài)掉了一切可賣(mài)之物，畢生心血化為烏有。但是，在經(jīng)歷了人生的諸多挫折后，這個(gè)農(nóng)民并沒(méi)有放棄人生，因?yàn)樗钌畹刂懒巳松恼滟F，“人活一世，悲歡都是短暫的，即使是秋風(fēng)、落葉、滄海、桑田也只不過(guò)是匆匆的一瞬間而已?！?/p>

這本書(shū)讓我感到愧疚的原因是，我曾經(jīng)不斷地抱怨自己的生活，覺(jué)得自己很不幸，常常在無(wú)謂的紛爭(zhēng)中浪費(fèi)時(shí)間。然而，這個(gè)農(nóng)民卻靠著自己的勤奮和樂(lè)觀，在人生的低谷中不斷地散發(fā)出光彩，用樂(lè)觀和自信度過(guò)人生的坎坷。我深深地覺(jué)得，我應(yīng)該像這個(gè)農(nóng)民一樣，堅(jiān)定地走自己的路，踏實(shí)地做自己的事情，不斷地挑戰(zhàn)自我。

在讀書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)作者都在書(shū)中表達(dá)了自己的價(jià)值觀，通常會(huì)借助人物的形象和劇情的發(fā)展，傳遞著一種深刻的道理。這些道理是平凡而重要的，卻常常被生活輕描淡寫(xiě)的掩蓋了。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從書(shū)中汲取樂(lè)觀向上的力量，從中領(lǐng)悟生活的真諦。

通過(guò)這次讀書(shū)，我重新認(rèn)識(shí)了生活，也意識(shí)到了自己的不足。追本溯源，讓我深知需要不斷的學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，讓自己成為一個(gè)更好的人。我想用自己的行動(dòng)來(lái)見(jiàn)證讀書(shū)的魅力，認(rèn)真去感受書(shū)籍中深藏的秘密，去發(fā)掘一個(gè)美好的自己。

愧疚讀后感 篇6

我最近讀了一篇課文，名字叫《愧疚的草莓》。這篇課文主要寫(xiě)父親與女兒。父親住在城北，女兒住在城南。父親身體不好，父親每天送草莓給女兒，送地身體越來(lái)越嚴(yán)重了，父親的右腳是一拐一拐的，女兒看見(jiàn)了非要看看不可，父親不想讓女兒知道他的病情?？墒?，女兒已經(jīng)擼起了他的褲管，打開(kāi)了那簡(jiǎn)單地包扎，小腿迎面骨上有一個(gè)很大的創(chuàng)面，已經(jīng)潰爛了。女兒的眼淚帽地就下來(lái)了。女兒責(zé)怪了父親一頓，說(shuō)：種著玩還行，怎么下這么大力氣。低頭沒(méi)有出聲，由著女兒的個(gè)性。父親有糖尿病，當(dāng)女兒知道其中的厲害，就拉著父親去了醫(yī)院，到醫(yī)院以后，病情十分地厲害。在去世前，父親還講女兒小時(shí)候的事說(shuō)：你有一回看見(jiàn)賣(mài)草莓的，哭著要買(mǎi)那會(huì)兒，草莓是很貴的，我沒(méi)有給你買(mǎi)愧疚礙愧疚

從這幾句話中，我感受到了這位父親就算腿受傷了，也不會(huì)不送草莓給女兒的，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一年春天，我在那里玩著，正高興，可是我看見(jiàn)那里有好吃的，我就回家，問(wèn)爸爸要，爸爸沒(méi)吭聲，我是又哭又鬧，爸爸不聲不響的走了。走的時(shí)候，推隹著自行車(chē)，回家的時(shí)候，爸爸的手凍裂了。我卻在那里吃東西。我的爸爸和這個(gè)父親有什么區(qū)別呢？

我讀了這篇課文的啟示是，世界上的父母新給你什么都是好的，不惹父母生氣，失去了母親就推動(dòng)了母愛(ài)，也推動(dòng)了生命。