寫景作文四季。
下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“寫景作文四季”,歡迎訪問我們的網(wǎng)站,讓我們?yōu)槟峁┯袃r值的內(nèi)容。作文對學(xué)生來說是認(rèn)識自己和成長的重要方式,通過寫作我們可以更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點。在寫作文的過程中,我們要給予自己充分的思考時間和空間,注重寫作質(zhì)量。
俗話說,我就是我,不一樣的煙火。每個人都有自己的獨特魅力,而每個季節(jié)當(dāng)然也有屬于自己的特點。
萬紫千紅總是春
春天是四個季節(jié)中最五彩繽紛的季節(jié)了。你看,桃花在陽光的照耀下綻開了迷人的笑臉;一朵朵的迎春花都染上了黃色的頭發(fā);那不知名的小野花也隨著春姑娘的到來跳起了舞。春天,因為這些花兒的綻放才顯得萬紫千紅。
小荷才露尖尖角
夏天是一個驕陽似火的季節(jié)。在火辣辣的天氣下,雪糕就是我的最愛了。但偏偏在這種天氣里居然也有花兒會開放。你看,你看!河里有一個白花花的小圓球,他的旁邊還有一個又一個綠色的“大傘”。走近一看才發(fā)現(xiàn)原來他是夏天的圣女—荷花。
霜葉紅于二月花
秋天,是農(nóng)民伯伯們收獲的季節(jié)。在秋天,楓樹的葉子紅了,退去了原本生機(jī)勃勃的綠色,染上了滿懷熱情的紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著一處楓樹林就好像著了火一樣,非常鮮艷。
千樹萬樹梨花開
冬天,是一片白茫茫的世界。天上的神仙好像是要給這個世界改革換新一樣,所以給予了人們一場大雪,覆蓋了世間萬物。
喜歡著春天的萬紫千紅,夏天的驕陽似火,秋天的碩果累累,冬天的茫茫大雪。不同季節(jié)有著不一樣的魅力,而我也在這四季輪換的時光中找尋著屬于自己的精彩!
葉,看似平平常常,可古人卻以它為主題作詩,北宋的范仲淹寫道:紛紛葉飄香徹,夜,寒聲碎。它常以不同的形態(tài),顏色,出現(xiàn)在不同的時間、地點。
春天的葉是嫩綠的。榕樹已經(jīng)長出了葉芽,翠綠翠綠的。拿起一片鐵樹的葉子,只見堅硬的樹柄上又分出放多細(xì)長的葉子,像一把把、寶劍。要是你不小心碰它一下,準(zhǔn)會疼的直叫,也許正是鐵樹名字的由來吧。可是你細(xì)細(xì)的摸一摸樹葉,會奇怪的發(fā)現(xiàn)這葉子很是光滑。春天的葉便是此樣。
夏天的是翠綠的葉。榕樹正值茂盛的時期,多得數(shù)不清的樹葉,一簇堆在另一簇上,不留一點空隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹葉都有一個新生命在顫動,每一片樹葉都顯得生機(jī)勃勃。這又是夏天的葉。
秋天的葉是彩色的。梧桐樹的葉子變成了黃色,楓葉的葉子變成了紅色,只有一些樹的葉子,還是綠色的。風(fēng)一經(jīng)過,葉子紛紛落到地上,一條彩色的地毯顯現(xiàn)眼前。冬天的葉是雪白的,鵝毛大雪覆蓋了整個大地,到處都是銀裝素裹。大部分樹的葉子都已經(jīng)飄落了,只有雪在樹枝上。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,也有幾番葉的味道。然而常春藤的葉子也被覆蓋了,一層一層的,甚是好看。
這是四季的葉子,是那么變換多端?。∪~是曾經(jīng)帶給人們清涼的,可沒有幾個記住他,記得他;在人們享受清涼時,卻總是忘記了帶給他們歡樂的是誰。
我腦海清晰的記得,我小時候收集過四季的葉子,都把這些葉子收集在一個冊子里,當(dāng)初只是收集的好玩,還不清楚為什么,現(xiàn)在明白了。春天的葉子是精彩的,是知識長成。夏天的葉是高拼的,是進(jìn)取不止。秋天的葉是多彩的,是收獲知識。冬天的葉是雪白的,是選擇與放棄。
千變?nèi)f化的葉仍在輪換中······
一年四季,各有各的美。
瞧,春姑娘首先登上了舞臺,她將手中的魔術(shù)棒一揮,大地上頓時春風(fēng)和煦,綠草如茵。柳樹也長大了,慢拂著自己的長辮子?;▋簜円膊桓适救酰瑺幭嚅_放。但我最喜歡的卻是桃花,它粉嘟嘟的,好似嬰兒的嘴唇,嬌小玲瓏。
夏小伙不甘服輸,緊隨春姑娘的步伐,往人間吹響了夏天的交響曲。知了趴在樹上,高聲叫著:“知了!知了!”清澈的池塘中,荷葉青翠,荷花粉紅,相互映襯,散發(fā)著鮮活的生命力。這美景真讓人忍不住贊嘆:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!?/p>
秋先生很快也來到了,他用輕輕的腳步,喚醒了秋天。大雁在高空中比翼而飛,組成“一”或“人”字形,顯得相親相愛。大街上,落葉似乎不舍得歸根,左右飄忽不定,仿佛一只翻飛的蝴蝶,在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線。它們最終還是落下了,給一直熟睡的大地,鋪了一層金黃的薄被。
冬小姐姍姍來遲,她放了一首催眠曲,讓世界安歇了。動物們大多不是冬眠了,就是縮在窩、圈里。雪花也悄然地,從白茫茫的空中,蕩悠悠地飄下。很快,一片片雪花,堆成了一床床雪被,比秋天的落葉被可厚多了!樹上,屋頂上,田野里,全積滿了雪,整個世界銀裝素裹,白茫茫一片。而在這樣的世界里,最愜意的莫過于在窗前,靜靜的獨自賞雪。
每一個季節(jié),都有它自己的獨特之美,四季皆如畫。
在一年四季,每個季節(jié)都有自己的心聲,這些都是美妙之音;常常最美最真實,給人很深的啟發(fā)……
春雨說
像銀針,像牛毛,春雨綿綿,輕輕的灑落在干裂的地上,土地姑娘也就羞紅了臉;慢慢地撒在饑渴的莊稼上,莊稼盡情的暢飲。春雨喚醒了嫩芽,喚醒了沉睡的溫暖,給予他們真誠的琴聲,讓他們從睡夢中醒來,細(xì)無聲的滋潤著大地。
春雨說:“我是喚醒大地的唯一,因為有了我,才能萬物復(fù)蘇?!笔前。河瓴痪驼悄菃拘讶f物的銀鈴嗎?
夏陽說
金黃的夏日高掛在天空。萬丈的陽光揮灑在大地上。照在花草上,花草盛開的笑容;照在河面上,可愛的水分子高興的生上了天。夏陽,燦爛而又活潑,散發(fā)著動人的光彩。
夏陽說:“我是青春的代表,我能讓你們在夏天活力四射?!睂ρ剑年柌徽悄羌钗覀兊膭尤斯獠蕟??
秋風(fēng)說
“刷刷”“刷刷”。聽到了嗎?這是秋風(fēng)吹過的聲音。我從中聽到的不是冬天的回應(yīng),不是寒冷的預(yù)告,而是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的奉獻(xiàn)精神。
秋風(fēng)說:“我愿意為秋收的人們送爽,讓他們在收割的時候不會感到熱”是啊,就算無私奉獻(xiàn)的精神在你身上淋漓盡致的展現(xiàn)著。
冬枝說
在殘冬里,樹木上的葉子都掉光了,一棵樹的殘枝在寒風(fēng)中痛苦的呻吟。他的殘枝伸向遠(yuǎn)方,似乎正在等待著什么。是的,他正等著春風(fēng)的到來,等著孕育出下一代的葉子和花朵。
冬枝說:“希望用我的愛,可以換來枝繁葉茂?!倍?,令我非常欽佩,也使我明白了父母那期盼的眼神。
春夏秋冬,大自然都在此中循環(huán)。自然并非能說出口,但我用我的情,聽到了自然的聲音。自然之音,深深地啟發(fā)著我。
我的校園一年四季都有獨特迷人的風(fēng)景,你就聽我細(xì)細(xì)道來。
春天,校園的小池塘和池塘邊的柳樹姑娘真是絕美,柳樹姑娘照著鏡子,梳著自己的秀發(fā)。桃花算是校園花壇中的絕代佳人,有的競相開放,有的羞紅了臉,含苞待放,有的則像小精靈,在風(fēng)中舞蹈。真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”呢!
夏天,惠德園里的大樟樹為我們撐起了一把大傘。有的樹上夾雜著果子的清香,有的樹干上則爬滿了爬山虎。樹底下,是一個個可愛又精致的花壇,里面有的像三葉草的小花,還有的卻是五六片花瓣。
秋天,校園里金桂飄香,桂花如同我小指甲般大小,又如同小米一般。桂花不與桃李群芳爭艷,只是默默傾吐自己的芳香。桂花的葉子如同巴掌大小,肉肉的、厚厚的。如果你處處留心,就會發(fā)現(xiàn)上面有許多肥大的果子。
冬天,小池塘結(jié)冰了,到處白茫茫一片,雕像上仿佛穿上了雪馬甲,戴上了雪帽子。
我的校園一年四季都有獨特迷人的風(fēng)景。我愛我的校園。
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