護(hù)蛋行動(dòng)作文。

這篇作文非常有吸引力，它為我們提供了回顧自己成長(zhǎng)歷程和審視個(gè)人價(jià)值觀的機(jī)會(huì)?；蛟S你仍在思考如何去構(gòu)思作文的寫作方向吧？今天幼兒教師教育網(wǎng)小編將向大家推薦一篇非常不錯(cuò)的文章，主題是““護(hù)蛋”行動(dòng)作文”。希望這些參考內(nèi)容能夠?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)或工作有實(shí)質(zhì)性的幫助！

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇1)

一年一度的端午節(jié)快到了，侯老師讓我們智慧樹中隊(duì)的每一位小朋友拿一個(gè)生雞蛋到學(xué)校里，進(jìn)行“護(hù)蛋行動(dòng)?！?/p>

回到家，我興奮地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，再給他取一個(gè)好聽的名字——晶晶。然后，我又給晶晶化了妝，找來一塊毛巾把晶晶包起來，放進(jìn)蛋袋里，最后小心翼翼地把裝在蛋袋里的晶晶放進(jìn)紙袋里。大功告成，這樣應(yīng)該很安全了！

第二天，我?guī)еЬ韺W(xué)校，看見金君澤的雞蛋已經(jīng)破了，他一臉悲傷，肯定是他太不小心。我一定要更加小心地看護(hù)晶晶。

我把晶晶掛在脖子上，上課、課間十分鐘、早操都要一直帶著，我心里十分緊張，深怕晶晶摔破了，就獎(jiǎng)不到十元班幣和神秘禮物了。上課的時(shí)候，我一直離書桌一拳的距離，怕晶晶被書桌撞到；課間十分鐘，我也輕輕地走路；早操，我也不像以前那樣擠來擠去……

終于，熬到了放學(xué)，我的晶晶完好無損呢！耶！可以得到十元班幣了！可以得到神秘禮物了！我興奮地跳了起來。

通過這次活動(dòng)，我懂得了父母養(yǎng)育我們很辛苦，我一天就已經(jīng)累了，他們都養(yǎng)育了我?guī)啄晔炅?，肯定比我更累?/p>

等我長(zhǎng)大了，我一定要報(bào)答他們對(duì)我的恩情！

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇2)

星期二放學(xué),老師對(duì)我們說:我們從明天開始，每人保護(hù)一個(gè)雞蛋，大家一起來護(hù)蛋。老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來，為什么要這樣做？這樣與我們的生活學(xué)習(xí)有什么關(guān)系晚上回到家,我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，準(zhǔn)備為我的小寶貝做一個(gè)窩我先哪一張雙層餐巾紙裹得死死地，再將保鮮袋包住，最后把厚厚的布像大粽子那樣用橡皮筋勒住，一個(gè)巨大的粽子好了！第二天早上，我特意穿了一件帶有拉鏈口袋的衣服，我把我的雞蛋輕輕的放進(jìn)口袋里，帶到學(xué)校里。在學(xué)校里，同學(xué)們你瞧瞧我的，我瞧瞧你的，大家都興奮不已。

沒過多久，厄運(yùn)就來了，不知是誰的蛋被砸碎在走廊上，只見一個(gè)一個(gè)同學(xué)興奮地跑到教室里大聲叫喊：哦，有人的蛋報(bào)銷嘍！聽見這個(gè)消息我也很好奇，真想過去瞧瞧，突然我的頭上冒出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說：還有你的小蛋呢，你可不能丟下它自己去瞧熱鬧。這時(shí)惡魔插話說：沒關(guān)系，只要你看護(hù)好你的蛋去看看，就沒事的。我左右為難的想了又想，最后還是覺得天使的話有道理。

不知不覺到了吃午飯的時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)手握著雞蛋，興沖沖地走向食堂。不料當(dāng)我走進(jìn)食堂時(shí)，1班的同學(xué)們已你急我趕地沖進(jìn)食堂，嚇得我膽顫心驚，生怕自己的雞蛋報(bào)銷了。還好雞蛋在我的精心保護(hù)下沒有毫發(fā)未損。午飯后我安安靜靜坐在椅子上，品著香蕉，這時(shí)張黃茜跑過來同我講：竟然有人把雞蛋給捏碎了，真是太稀奇。

真想知道明天雞蛋的命運(yùn)將會(huì)怎樣？

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇3)

陳妍蓉

時(shí)長(zhǎng)2天的護(hù)蛋作業(yè)接近尾聲，但從中的意義卻不只這些。

兩天里，同學(xué)們都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注、保護(hù)自己的蛋，追逐打鬧的變少了，大家都在小心翼翼地呵護(hù)著蛋寶寶。

5月份的母親節(jié)即將來臨，我通過這次護(hù)蛋，深深體會(huì)到了媽媽平時(shí)的勞苦。這兩天里，那顆蛋似乎是我生命中的一部分，從為它找個(gè)新家，經(jīng)過分分秒秒的呵護(hù)，到完好無損的保護(hù)好，我的觀點(diǎn)也由此轉(zhuǎn)變。原先覺得只是項(xiàng)作業(yè)，只要完成就好，但漸漸的，我對(duì)那顆蛋產(chǎn)生了感情，覺得護(hù)蛋是我們的責(zé)任，我必須要把它保護(hù)好。

短短的兩天時(shí)間，我時(shí)時(shí)刻刻地想著那顆蛋，時(shí)不時(shí)的把盒子打開看一看，做事也變得謹(jǐn)慎起來。平時(shí)放學(xué)毛手毛腳地把書包往沙發(fā)一扔，現(xiàn)在也輕拿輕放。媽媽何嘗不是這樣保護(hù)著我們？孩子如同一塊玉一般，捧在手里怕碎了，放在腿上怕摔了，不論在哪，都時(shí)時(shí)掛念著。平時(shí)媽媽千言萬語的嘮叨，在我們心里難免會(huì)覺得不耐煩，但是是否有想過，那是善意的提醒，是對(duì)兒女濃濃的愛意！保護(hù)一個(gè)蛋就如此辛苦，但媽媽卻要無償?shù)仞B(yǎng)育我們幾十年。

如果說別人給予你一車廂的溫暖，那父母對(duì)你的付出就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了火車的長(zhǎng)度，甚至用無數(shù)輛火車也哪難以承載他們對(duì)你的關(guān)懷和愛護(hù)！“誰言寸草心，抱得三春輝?！蔽覀儚默F(xiàn)在做起，為父母做力所能及的事，不讓他們操勞和掛念吧！

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇4)

我?guī)Я艘粋€(gè)生雞蛋還有一個(gè)小巧的袋子，我心中很奇怪：一個(gè)雞蛋除了能被吃掉還有什么用？等等，老王不會(huì)讓我們煮雞蛋吧？我覺得很有可能，我還來不及思考就被一個(gè)聲音打斷：開校門了！

一進(jìn)學(xué)校，我剛準(zhǔn)備去問老王，雞蛋用來干什么！英語早讀就開始了！在上第一節(jié)課的時(shí)候我覺得有點(diǎn)冷，就去穿外套，只聽見“啪”的一聲，雞蛋被打碎了！

我瞬間有種萬念俱灰的感覺，感覺時(shí)間就像定住了似的，也不知過了多久，我自我安慰的想，不就是一個(gè)雞蛋嗎？大不了再買一個(gè)！

到了第二節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候，老王說：同學(xué)們，在雞蛋上畫個(gè)臉，哎，早知道我一定要小心一點(diǎn)，可世上沒有后悔藥賣，看著其他同學(xué)開開心心的畫雞蛋，心里真不是滋味呀！只不過“變態(tài)老王”說：要戴著這個(gè)雞蛋一周。我的心情剛才還烏云密布，瞬間就變成了情空萬里，看做同學(xué)們小心翼翼的護(hù)著雞蛋，自己卻可以大搖大擺，可是老王有邪惡的說：沒雞蛋者上有獎(jiǎng)問答。心情又立即從晴空萬里變成了萬箭穿心，啊太可怕了！老王就是魔鬼的化身，你怕生命他就給你來什么，不過老王又說：可以寬限一天，有覺得老王是天使！

而為了保護(hù)雞蛋同學(xué)們想出了各式各樣奇怪的點(diǎn)子，有人把紙塞到袋子里，不過我覺得沒什么用，雞蛋殼很脆弱還是會(huì)碎的，有人想出了“升級(jí)版”找個(gè)盒子里面再填充泡沫海綿，這個(gè)還有點(diǎn)用，總之，為了護(hù)蛋，同學(xué)們真是絞進(jìn)腦汁??！

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇5)

5月12日是母親節(jié)，星期一下午放學(xué)前，張老師笑瞇瞇地布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)：每人挑選一只雞蛋，并在蛋殼上畫上美麗的圖案、寫上蛋寶寶的名字，然后連續(xù)四天帶著它上學(xué)、放學(xué)。老師還說：“星期五放學(xué)前，誰的雞蛋沒有破，就可以領(lǐng)到護(hù)蛋小獎(jiǎng)品?！彼脑捯魟偮洌淌依镱D時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們覺得既新鮮又有趣，我心想：不就是保護(hù)一只雞蛋嗎，這對(duì)細(xì)心的我來說，應(yīng)該是——張飛吃豆芽，小菜一碟。

放學(xué)一到家，我就從冰箱里挑出了一個(gè)雞蛋，又拿出彩筆，給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，它仿佛在對(duì)我笑哩！接著，我從柜子里找出一個(gè)好看的紙盒子和一些海綿，并把海綿放進(jìn)盒子里鋪平，一個(gè)漂亮又舒適的雞窩就做好了。我把雞蛋輕輕地放進(jìn)“窩”里，開著它美麗的笑臉，我開心地說：“就叫你莉莉吧！”

第二天早上要去上學(xué)了，我把“莉莉”連同它的窩小心翼翼地放進(jìn)書包里。一路上，我背著書包，再不敢像往常那樣蹦蹦跳跳了。進(jìn)了教室，我顧不上交作業(yè)，而是先檢查了一下我的蛋寶寶，見它穩(wěn)穩(wěn)地呆在雞窩里，我沖它笑了笑。我東瞅瞅、西瞧瞧，然后把它放在了自己的柜子里。每節(jié)課間，我都站在柜子邊上，生怕有人不小心碰壞了我的雞蛋。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。我們跳完集體舞，就聽同學(xué)說，劉豆豆的雞蛋碎了，是因?yàn)樗龑?duì)蛋寶寶過于關(guān)心與照料，把她的雞蛋包裹了一層又一層，雞蛋承受不住而破裂?？吹剿齻牡臉幼樱亿s緊跑到柜子前，打開紙盒，見“莉莉”安然無恙，正咧著嘴對(duì)我笑呢，我提著的心才放了下來，又跑過去安慰劉豆豆。

放學(xué)了，我?guī)е袄蚶颉睖?zhǔn)備回家，沒想到手沒拿穩(wěn)，紙盒掉在了地上。我緊張極了，趕緊撿起來，多虧了紙盒里的海綿，蛋寶寶沒有摔碎，它還是笑瞇瞇地望著我，好像在說：“媽媽，你可要把我保護(hù)好呀！”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“莉莉”陪我上學(xué)、放學(xué)，到了星期五，它仍然完好無損，班會(huì)課上，我果然領(lǐng)到了小禮物呢！第一次當(dāng)“雞媽媽”，我只當(dāng)了四天，就感受到當(dāng)媽媽真不容易，時(shí)時(shí)刻刻都得想著自己孩子的安全。媽媽懷胎十月才生下我，又把我養(yǎng)這么大，多么辛苦呀！媽媽，我愛您！

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇6)

一天，老師給我們布置了一個(gè)可笑的任務(wù)，讓我們保護(hù)一星期的蛋寶寶。我們聽了這個(gè)任務(wù)感覺很新奇，大家議論紛紛，這很簡(jiǎn)單，只要把它放到里面就萬無一失了、老師干嘛要給我們布置這么奇怪的任務(wù)呀？、不就是個(gè)雞蛋嗎，用得著保護(hù)嗎？，而我卻不這樣認(rèn)為。

在護(hù)蛋行動(dòng)前一天，我挑了一個(gè)最大、最結(jié)實(shí)的雞蛋。我先給它穿上了迷彩服，接著給它套上了堅(jiān)固的防彈衣，全副武裝完后，我決定給它取個(gè)洋味十足的名字杰克。

第二天行動(dòng)開始了，我興高采烈的帶著杰克來到學(xué)校。剛進(jìn)教室，就傳來了悲慘的消息：杰克的戰(zhàn)友在途中壯烈犧牲了。我得到這個(gè)消息趕緊查看我家杰克，看它有沒有受傷。確認(rèn)它安然無恙后，我懸著的心終于落地了。

一節(jié)課后，接二連三的悲劇持續(xù)上演：杰克的另一位戰(zhàn)友被空襲后流產(chǎn)了。還有幾位戰(zhàn)友為了正義而英勇就義，慘死在大力士手中。更恐怖的是：有的戰(zhàn)友非常調(diào)皮，在玩翻跟頭，一不留神從懸崖上摔了下去，摔得粉身碎骨。個(gè)個(gè)真是慘不忍睹呀！看得我心驚膽戰(zhàn)。

為了保證我家杰克的安全，我?guī)缀趺抗?jié)課都得查看一番，看它有沒有閃失。杰克果然不辜負(fù)我的期望，在精心呵護(hù)下圓滿地完成了任務(wù)。

護(hù)蛋行動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到：每個(gè)父母為了保護(hù)自己的孩子，付出了他們的心血。同時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)的辛苦讓我深深的體會(huì)到：孕育生命的不易，我們要珍惜生命，關(guān)愛生命。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇7)

何牧凌

今天，我將蛋放入一個(gè)塞滿紙巾和海綿的無蓋盒子里，給蛋安排一個(gè)安樂的窩。

待確保蛋安全無憂后，我?guī)е@個(gè)鐵盒上了車。

在去學(xué)校的時(shí)候，車子忽然震了一下，我的書包隨著車子的震動(dòng)跳了起來。這時(shí)，我聽到咚的一聲，立刻拿起鐵盒查看。還好，蛋依然安靜地躺在小窩里。我捏了一把冷汗，還以為蛋碎了呢！

為了安全起見，我把盒子拿在手上。過了一會(huì)兒，車子忽然顛簸得厲害，蛋像打了興奮劑一樣，像孫悟空一般在鐵盒里大鬧天宮。這個(gè)悟空上躥下跳，將那些紙巾護(hù)衛(wèi)打得滿身皺紋。突然，孫悟空覺得鐵宮太小，于是用力一跳，想出來活動(dòng)活動(dòng)。我這個(gè)如來當(dāng)然不能袖手旁觀，一個(gè)五指山按下去，成功將它打回人間鐵盒。

在去學(xué)校的路上，我不知道捏了幾把冷汗了。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇8)

母親的十月懷胎，對(duì)于我們初一的學(xué)生來說，也許沒有一個(gè)能知道有多么艱辛。就在前不久，初一全部的同學(xué)，不管是男是女，都體會(huì)了為期1天當(dāng)“媽媽”的感覺。

周三大課間，我們的政治老師帶著幾盒雞蛋走進(jìn)了教室。大家的茫然全都寫到了臉上——我不知怎的，就想到了之前看到過的關(guān)于“護(hù)蛋”的幾篇作文，心中生出一股不祥的預(yù)感……

“從現(xiàn)在開始，請(qǐng)大家隨身攜帶這個(gè)雞蛋24小時(shí)，除了睡覺，其余時(shí)間都不能離身…”不等老師把話說完，就有人發(fā)出了慘絕人寰的哀嚎，教室里頓時(shí)一片鬼哭狼嚎。縱使有千萬般的抗拒，我們還是帶上了這個(gè)“累贅”當(dāng)上了“媽媽”。

我雙手顫抖的在蛋殼上寫上了自己的名字：“哎，這24小時(shí)內(nèi)你就是我兒子了，就叫你‘小明’吧…”。我用兩三張紙巾當(dāng)作“衣服”為小明穿上后，環(huán)視四周——只見大家各顯神通：有人不知從哪里摸出了一個(gè)盒子裝好雞蛋；有人像我一樣用紙把雞蛋里三層外三層地包裹；也有耿直一點(diǎn)的，直接把雞蛋放進(jìn)自己衣兜里的……

上課鈴響了，大家懷揣著各自的“心肝寶蛋”緊張地回到自己座位。我小心翼翼地把“小明”放進(jìn)自己的衛(wèi)衣口袋里，用手輕輕握了握它，心里萌生出一個(gè)奇妙的想法：嘿，我?guī)е摇皟鹤印币黄饘W(xué)習(xí)！

中午去食堂吃飯時(shí)都緊張得不行，生怕走著走著有個(gè)人半路殺出來碰碎了“小明”。不過很多同學(xué)都帶著一個(gè)雞蛋，倒也少了許多橫沖直撞的家伙。

下午一到教室我們便開始相互問候——“蛋還好嗎？”“蛋碎了沒？”…總之大家的話題從“午覺睡得好不好”’變成了“你蛋好不好”。

這個(gè)雞蛋就一動(dòng)不動(dòng)地躺在我包里，連根手指都沒動(dòng)，哦不，它壓根兒沒有手指。應(yīng)該是連個(gè)身都沒翻，就限制了我的雞飛狗跳，強(qiáng)制我變成半個(gè)“淑女”。為什么說是半個(gè)？因?yàn)橐挥型瑢W(xué)靠近我，我就會(huì)叫道“兩米半！是我底線了！”我相信沒有淑女會(huì)這樣沖別人大喊的。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了第二天的大課間。大家小心地護(hù)著雞蛋做了操，動(dòng)作幅度都不敢太大，生怕它會(huì)飛出去。

“同學(xué)們，交雞蛋了！”政治課代表說道。啊，已經(jīng)24個(gè)小時(shí)了嗎？我這才幡然醒悟。當(dāng)它離開我的手時(shí)，我心里竟然生出了一絲莫名的不舍。但是看到我的那一欄勾選的是“完好”，我心中的驕傲與自豪也油然而生。

“母親十月懷胎的確不易，”我想，“但她們心里應(yīng)該更多的是喜悅和幸福吧——自己小心護(hù)了十個(gè)月的小生命平安地降生了，希望他（她）能健康成長(zhǎng)?！?/p>

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇9)

端午節(jié)快到了，侯老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋，進(jìn)行護(hù)蛋活動(dòng)。

我一回到家里，就從冰箱拿

出一個(gè)雞蛋，用棉花包好，放進(jìn)一個(gè)小盒子，小心翼翼地蓋上蓋子，放進(jìn)書包里。

第二天，我開心地捧著蛋寶寶來到學(xué)校。我剛到教室門口，就聽見有人在門外大聲喊道：“有同學(xué)的蛋碎了！”我心想：護(hù)蛋一定很不容易，這么快就碎了。

我走進(jìn)教室，輕輕地把蛋寶寶放進(jìn)抽屜后，就興奮地和大家一起聊蛋寶寶。

為了保護(hù)我的蛋寶寶，我下課哪里也沒去，生怕一不留心蛋寶寶碎了。

課間，我正在看著我的蛋寶寶，不知是誰一不小心撞到了我的桌子，蛋寶寶和盒子一起從桌上掉了下來。我嚇了一跳，心想：這下完了，我的蛋一定會(huì)碎的！連忙彎下身子一看，好幸運(yùn)蛋寶寶沒有掉到地上，而是掉在了我的大腿上?？匆姷皩殞毎踩粺o恙，我可高興了。

接著，我?guī)е皩殞氻樌囟冗^了晨會(huì)，唉，這護(hù)蛋還真是太不容易了，差一點(diǎn)就失敗了，我一定要保護(hù)它。

放學(xué)時(shí)，又有幾位同學(xué)的蛋碎了，經(jīng)過我的細(xì)心呵護(hù)，我的蛋寶寶還是完好無損的，我真開心。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇10)

最近，我們年級(jí)開展了一次別出心裁的護(hù)蛋行動(dòng)。

老師宣布護(hù)蛋行動(dòng)開始的那天，一回家，我就興奮地從冰箱里挑出一顆最硬的生雞蛋。畫上喜愛的圖案后，我找來一個(gè)空牙簽盒，剛好能把雞蛋塞進(jìn)去，再用紙巾填滿空隙，最后把牙簽盒放進(jìn)一個(gè)小布袋里。我還是忐忑不安，臨睡前還在考慮是把雞蛋寶寶放書包里好呢，還是放衣服口袋里好。第二天上學(xué)前，看見自己的水壺套，我突然來了靈感。我取出水壺，把裝蛋的小布袋放進(jìn)軟軟的水壺套里。有了三層防護(hù)，我總算放心點(diǎn)了。

走進(jìn)校門，我小心翼翼地把水壺套掛在胸前，感覺自己好像成了孵蛋的雞媽媽，走路時(shí)輕手輕腳，邊走邊四處張望，生怕被冒失的同學(xué)撞到。進(jìn)入教室，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把蛋掛在腰上，有的同學(xué)把蛋放在塞滿紙的牛奶盒里，還有的放進(jìn)小網(wǎng)兜里真是各種奇思妙想。同學(xué)們興奮地交流著護(hù)蛋心得，有的還給自己的蛋寶寶起了可愛的名字。但也有的同學(xué)太興奮，他們的蛋寶寶第一天就摔到地上，不幸犧牲了！

護(hù)蛋行動(dòng)持續(xù)了兩周，教室里每天都上演著各種意外，陸陸續(xù)續(xù)有好幾個(gè)蛋寶寶死于非命，原來雞媽媽也不是那么好當(dāng)?shù)模∵@兩周的時(shí)間，無論我走到哪里都小心謹(jǐn)慎地帶著我的蛋寶寶，看著一直完好無損的它，我甚至做起孵小雞的美夢(mèng)來

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我的蛋寶寶還安然無恙地躺在我的水壺套里，我成功地完成了任務(wù)！興奮之余，我也有些戀戀不舍?，F(xiàn)在我的蛋寶寶還住在冰箱里，每次看到它，都讓我想起這次既有趣又有意義的護(hù)蛋行動(dòng)！

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇11)

護(hù)蛋行動(dòng)

劉開羽

星期五上午，陳老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，二十四小時(shí)陪伴它，保護(hù)一周，體驗(yàn)爸爸媽媽是如何保護(hù)我們的。

下午回家，我從冰箱里挑出一個(gè)白白凈凈，圓圓胖胖的大雞蛋。我用水彩筆給它畫了一個(gè)“酷酷”的造型，還給它取了個(gè)好聽的名字

怎樣保護(hù)我心愛的“美美”呢？我把兩條毛巾疊在一起，放在窗臺(tái)上，做成一個(gè)“窩”，然后把“美美”小心翼翼地安放在“窩”里。我想：這樣我的蛋寶寶應(yīng)該安全了。

第二天下午，我到學(xué)校去上揚(yáng)琴課，看到陳宇軒帶著蛋，我心里“咯噔”了一下：糟糕，我把“美美”晾在窗臺(tái)上了。我不禁擔(dān)心起來：它會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹下來，奶奶擦窗戶會(huì)不會(huì)把它碰掉了？對(duì)不起了美美，是我太不負(fù)責(zé)任了。我看到宇軒用一個(gè)盒子裝，覺得很穩(wěn)妥，宇軒說是在倍順買的牙簽盒，還特意帶我去買?；氐郊?，我趕緊把牙簽倒出來，把我的“蛋寶寶”往里面放，但是我的蛋太大了，根本就放不進(jìn)去。我想把蛋先放在桌子上去換個(gè)盒子，突然，我的手晃了一下，雞蛋從我的手上滑落到桌子上，我頓時(shí)慌了，趕緊把美美捧起來，可是蛋已經(jīng)破了，蛋清流出來了，我傷心極了。對(duì)不起美美，都是我做事毛手毛腳、粗心大意造成的?？墒敲烂酪呀?jīng)死了，聽不見我道歉了。蛋寶寶的生命太脆弱了呵護(hù)這么脆弱的東西，一定要處處小心謹(jǐn)慎！

我又挑選了一個(gè)雞蛋繼續(xù)我的護(hù)蛋行動(dòng)，我給它取名叫“壯壯”，希望它是個(gè)身體強(qiáng)壯的寶寶。這回我不敢大意了，我找來一個(gè)小布袋小心翼翼地把蛋裝進(jìn)去，還在外面裹了兩層布，包得像個(gè)大粽子，然后放在一個(gè)鐵盒子里。我像帶小雞的老母雞一樣，走到哪兒都帶著它。

星期一上午，我?guī)еド蠈W(xué)。因?yàn)橄掠?，爸爸開車送我去。我打開車門隨手把美術(shù)袋往車后座一扔，忽然想起：糟糕，我的“蛋寶寶”在美術(shù)袋里！我不禁嚇出一身冷汗，趕緊打開盒子檢查。還好還好，我的“壯壯”完好無損。對(duì)不起了壯壯，以后我一定倍加小心。

中午放學(xué)回家，我打開盒子檢查，忽然尿急就去上廁所，查看一半的蛋寶寶就扔在沙發(fā)上。結(jié)果我出來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶就坐在我的“蛋寶寶”旁邊，差點(diǎn)兒就壓到我的蛋了，又把我嚇出一身冷汗。以后我可不敢這么馬虎了，再急也要先把蛋寶寶安頓好。

經(jīng)歷了這兩次風(fēng)險(xiǎn)，我變得更加謹(jǐn)小慎微。上課的時(shí)候，我把它安頓在抽屜里，每次拿書都小心翼翼；上體育課的時(shí)候我把它安頓在風(fēng)雨跑道最隱蔽的柱子邊；放學(xué)回家的路上，一向走路蹦蹦跳跳的我變得規(guī)規(guī)矩矩，小心地捧著我的蛋寶寶；一有時(shí)間我就打開檢查……當(dāng)了幾天的“小母雞”，我覺得好辛苦，呵護(hù)一個(gè)生命真不容易?。?/p>

親愛的爸爸媽媽，這么多年來，你們就是這樣二十四小時(shí)牽掛著我的安危，時(shí)時(shí)處處小心謹(jǐn)慎地呵護(hù)我長(zhǎng)大。爸爸媽媽，你們辛苦了！我會(huì)好好保護(hù)自己，少讓你們操心！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答你們！

總評(píng)：

洋洋灑灑上千字，字里行間流露出你的“愛心”與“感恩之心”。有你這樣的“蛋寶寶”是父母的幸福，有爸爸、媽媽的呵護(hù)是你的幸福，好好珍惜，快樂每一天！

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇12)

昨天，老師說：“大家把一個(gè)生雞蛋帶到學(xué)校，一天都得讓它跟著你，還要好好保護(hù)雞蛋不能把它摔碎，同學(xué)之間也不能破壞別人的雞蛋?！?/p>

我聽了就回家，從籃子里挑出一個(gè)顏色深，殼厚厚的生雞蛋，給它畫了一個(gè)臉蛋和花紋，很好看。

今天早上，我?guī)еu蛋去上學(xué)，到了教室，大家都迫不及待拿出雞蛋來玩一玩。上課了，大家把雞蛋放在抽屜里，有時(shí)候我還看一下有沒有破。一眨眼下課了，我?guī)е皩殞毴?，到了中午，我?guī)е皩殞毣丶依锍燥?，吃了飯，寫了作業(yè)，回到學(xué)校，我看了一下蛋寶寶，蛋寶寶完好無損，我開心極了！把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)抽屜里，繼續(xù)認(rèn)真上了一節(jié)課。要上體育課了，我和大家想怎么帶雞蛋過去呢？大家正在想辦法的時(shí)候，老師說：“這節(jié)課跳繩，不用帶蛋寶寶，讓它在抽屜里好好睡一覺吧?！蔽覀冮_心地去上體育課了。放學(xué)了，我的蛋安然無恙。我想：保護(hù)蛋真辛苦，媽媽保護(hù)我一定也很辛苦，我以后要多幫助媽媽做事情，還要好好照顧自己。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇13)

今天早上，我吃好早餐。匆匆忙忙打開冰箱從里面拿出一個(gè)雞蛋，小心翼翼地走到茶幾旁邊，拿了個(gè)鐵盒子，

又拿了三四張面巾紙，一張一張地把雞蛋包起來。

來到學(xué)校，剛走進(jìn)教室。就聽見一聲“啪”的聲音，原來是君澤同學(xué)的蛋碎了。他說：“雞蛋從抽屜里滾出來的”。我沒想到雞蛋這么容易打碎，不放心又打開了鐵盒子，把面巾紙?jiān)僖粚右粚拥胤旁阼F盒子里，這樣安全些。

上課時(shí)間到了，同學(xué)們把蛋寶寶放了起來，認(rèn)真聽老師講課。下課時(shí)我們拿出蛋寶寶和它說說話。放學(xué)我也帶著它一起跑步。可是，有兩個(gè)四五年級(jí)的同學(xué)打鬧起來，一不小心把我的蛋寶寶打碎了。我的護(hù)蛋行動(dòng)失敗了，我很傷心。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇14)

端午節(jié)快要到了。老師對(duì)我們說：“從明天開始，每個(gè)人都要帶一個(gè)雞蛋，我們要保護(hù)好它，如果碎了，那你護(hù)蛋就失敗了?！?/p>

晚上，我小心翼翼地從冰箱里把蛋拿出來，我怕蛋會(huì)碎掉，就用罐子把雞蛋裝起來，又用紙巾給蛋包一圈，這樣蛋就不容易碎了。

第二天，我們都帶了一個(gè)雞蛋，我一到教室就看見金君澤、朱怡睿的雞蛋碎了。我想：雞蛋那么容易碎，我一定要更加小心保護(hù)。

一整天，雞蛋都要隨身攜帶，當(dāng)我想跑去上廁所的時(shí)候，我就想到了手中的雞蛋，并停下了腳步，慢慢地走；當(dāng)上課寫作業(yè)的時(shí)候，我就把雞蛋小心地放在抽屜里；當(dāng)晨會(huì)的時(shí)候，我也一直拿在手上保護(hù)著它。

一天終于結(jié)束了，護(hù)蛋行動(dòng)讓我感受到原來一個(gè)雞蛋也那么難保護(hù)。我想：媽媽照顧我這么久，肯定非常辛苦，下次我自己能做的事一定自己做，不依賴媽媽做。