安全教育觀后感。
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以前我知道交通安全是很重要的，但是從今天的安全教育中，我看到我們身邊一個接一個的發(fā)生，活生生的例子，讓我明白了安全的重要性。
行人最關心的是道路的安全。過馬路時，他們應該走過馬路。過馬路時，要養(yǎng)成看交通信號燈的好習慣。同時，還要注意交通，不要追逐、奔跑、橫穿或突然改變道路方向。大中城市道路一般分為機動車輛快車道、自行車快車道、三輪車快車道和其他慢車道。及行人走的人行道。
行路時，必須走人行道。在人行道上行走時，不要與許多人平行行走。在沒有人行道的路段，盡量靠邊走，以保證道路的安全。在自行車安全方面，根據(jù)交通部門的規(guī)定，12歲以下兒童不得在街上騎自行車、三輪車和推拉各種人力車。即使到了12歲，也要走慢車道，不能進入機動車的快車道，也不能在人行道上騎自行車。
在沒有機動車輛和非機動車輛劃分的路段，盡量靠右行駛，不要逆行，也不要在路中間騎行，這樣騎車的安全就不成問題。還有乘汽車安全，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。
絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
那些像流星一樣消失的生命為我們敲響了警鐘。不要像他們那樣，為了少走幾步，省幾分鐘，而忽視我們自己的安全。
生命沒有如果，安全不是賭局
——視頻短片《the cost of accidents》觀后感
作者：李月
今天看了一個美國拍攝的安全教育宣傳片《the cost of accidents》（事故的成本），多年從事安全生產(chǎn)管理工作的我從中受益良多。開篇醒目的大字“putting your safety first”（時刻把自身的安全放在首位）點明了影片所要表達的宗旨，通過講述一名腳手架工人工作中講手提電話這一不安全行為有可能導致的各種后果進行講評、分析，事故步步升級，各種利弊分析鮮明透徹，發(fā)人深省。
貫穿于整個短片的一個金字塔圖案，讓我想起了著名的“海因里希安全法則”。這是美國著名安全工程師赫伯特·威利亞姆·海姆里奇提出的300:29
1法則。這個法則，是海因里希通過分析工作事故的發(fā)生概率為保險公司的經(jīng)營提出的法則，意思是說，當一個企業(yè)有300個隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，在這29起輕傷或故障當中就會有1起重傷、死亡或重大事故。同時，這一法則也被廣泛應用于企業(yè)的安全管理工作中，被逆向解釋為：
一次重大事故的背后，必然有29起小事故和300起隱患。只不過視頻中的金字塔更細化了，數(shù)字更龐大。
也許在各行各業(yè)里這一因果比例不盡相同，但其間的因果關系一定是必然的，這在短片里得到了充分的體現(xiàn)。工傷事故的發(fā)生和發(fā)展過程是具有一定因果關系的事件的發(fā)生過程，可以描述為：
● 人員**的發(fā)生是事故的結果；
● 事故的發(fā)生是由于“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”；
●人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)是由人的缺點引起的；
●人的缺點是由惡劣的環(huán)境或先天的中途因素造成的。
短片中腳手架工人喬依，工作期間違規(guī)接聽手提電話（人的不安全行為），將拆解了扣件的腳手架防護欄桿置之不理（物的不安全狀態(tài)），未扣上防墜落吊帶（人的缺點），導致一起起假設性事故的發(fā)生：
假設一：喬依打電話時，發(fā)現(xiàn)主管來找他，立即停止打電話，扣上防墜吊帶，及時糾正不安全行為，沒有任何不良后果；
假設情景2：喬依打電話時發(fā)現(xiàn)主管向他走過來，然后又有事轉身離去，他繼續(xù)打電話，這時他的好朋友走過來，從他身邊過的時候，差點碰上解開的防護欄，因他的提醒，好友逃過一劫；
假設情景3：雖然救下了要從他身邊擠過的好友，但卻導致好友摔傷了膝蓋，當時沒有造成嚴重后果，但事后聽說此事件的主管對本次事故進行了調查，主管嚴厲遣責喬依的行為，并給予警告記過處分。
可是，事實并不如假設情景這樣“幸運”的沒有造成什么嚴重后果，事故的真相給了我們太多的震撼和遺憾！
喬依在工作期間打了個電話。他沒有扣安全帶。他不小心靠在腳手架護欄上，扣件被拆了。護欄打開了。喬依從高處摔下來。他的腿骨和骨盆骨折了。他的脊椎嚴重受損。經(jīng)過幾個月的治療，他終身癱瘓，失去了勞動能力，失去了工作、收入和自由。事故發(fā)生時，喬依拿著板子打無辜路人，造成路人死亡。正如短片中所說，無論喬依的受傷帶來多大的損失，與路人因其過錯而失去生命相比，都無法相提并論——丈夫、妻子、孩子、母親，一家人變得支離破碎。
但喬依因違反安全須知，工作不安全，導致事故發(fā)生，無法得到賠償。他的家人只能靠救濟金生活，還要面對他高額的治療費。這一切都是因為事故，喬依自己毀了自己的生命，妻子和孩子的生命。
不安全行為形同賭博，也許我們不一定會每次都輸，但是一旦輸了，我們就有可能失去所有，而失去所有還不是最終，事故除了我們本身，最終還會波及我們的家人，甚至傷害到無辜的人，令他們的生活面目全非，為我們的錯誤承受痛苦。為了防止安全事故的發(fā)生，我們可能只需要我們的手，如正確穿戴安全防護用品，如正確使用勞動工具和機械，如在工作中不接電話和打電話，所有這些都是免費的！
在我們的生活中，我們會遇到各種各樣的是故。可怕的是，我們對這些潛在的事故毫無察覺或漠不關心，最終導致無法挽回的損失。在進行同一項活動中，無數(shù)次意外事件必然導致重大**事故的發(fā)生，而要防止重大事故的發(fā)生，必須減少和消除無傷害事故，更要重視事故的苗頭和未遂事故。工人上崗前安全教育、操作規(guī)程的培訓工作、工作前的安全分析工作、工作中的安全防護工作、工作完成后的安全評價工作，這些雖然看起來繁瑣，但是都是保證企業(yè)安全生產(chǎn)的絕對助力。
做為一名安全經(jīng)理，我有責任幫助員工提高安全意識，養(yǎng)成良好的工作習慣，做好安全文明施工的監(jiān)督和提醒，做好對員工工作業(yè)績的安全考核和評價。安全無小事。任何由不安全行為或不安全因素引發(fā)的賭博，都要堅決杜絕。不管是在工作，在路上還是在家，請把安全放在第一位，因為我們不能保證這場比賽，我們能負擔得起
2016年7月19日
人生只有一次，小學生是祖國的花朵，人生更重要。我今天**了《小學生安全教育》，學到了許多知識。
**為了快速疏散，這里有兩個學生在學校發(fā)生車禍時，以最快的速度疏散的例子。這兩個例子告訴我們不要驚慌失措，而是躲在一個堅固的物體旁邊，等**停下來，迅速疏散到一個空曠的地方，然后抱著頭蹲下。
溺水對我國中小學生危害最大，尤其是在農村。這里給我們講了三個小學生溺水的例子，每一個都是有十分之八的學生葬身河水或江水之中。這就告訴我們，在沒有安全計劃的地方不要去游泳，不要在水里打架，下水前要做好充分準備。
交通事故也是中小學生生命安全的主要危害之一。造成交通事故的主要原因是我們的學生不遵守交通法規(guī)，不注重生禍的學生酒后駕駛和疲勞駕駛。過馬路的時候，要注意信號燈，紅燈停，綠燈走；過馬路的時候，要走斑馬線。。。。。。
“留得青山在，不怕沒柴燒。”我們一定要珍愛生命，在災害發(fā)生時要選擇正確的逃生方法，保護我們的生命。
小學生安全教育觀后感二：
星期天上午我和媽媽一起**了《中小學生安全教育知識講座》，通過**講座，讓我了解了當**發(fā)生時，我們應該怎樣去避震、面對火災怎么逃生自救等安全問題。雖然自然災害是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識，我們將有更多的機會在災難發(fā)生時獲救。
通過這次講座，我學到了很多關于**、游泳、火災等方面的安全知識以及其它注意事項。例如，萬一**在老師的指導下跑出教室，或者躲在桌子底下。萬一發(fā)生火災，用濕毛巾捂住鼻子，沿著安全路線迅速逃跑。
其次，在路上行走時要注意：不要在路上看書，不要在路上玩耍，不要跨過護欄，不要在路上打架，不要過馬路。最后，中小學生游泳時，一定要和大人一起去，不要在游泳池里打架，不要成群結隊地在河里游泳。
我也學道了，一旦發(fā)生自然災害，首先要自救，如果有能力的話，再去救別人。
通過對安全知識的了解，讓我明白，面對無情的自然災害，我們應該冷靜面對。這時，我想起了那些能在汶川自救的人，因為他們懂得一些自救的常識，所以他們能活下來。
通過這次講座，我也了解到我們的生命只有一次，所以我們應該珍惜自己的生命。同學們，讓我們行動起來，時刻牢記安全！
今天，我第一次參加公司的會議。我在會上接受了安全教育和**安全事故案例**。我受益匪淺。每個**都有自己的特點，不同的事故，不同的問題。（作文5000網(wǎng) www.ZW5000.com）
**在第一種情況下，我們可以發(fā)現(xiàn)一系列的違規(guī)行為。首先，清洗的工人也沒有獲得操作票；然后，工人入車清洗前罐車沒有強行換氣；而在進入前也沒有用燃氣濃度，氧氣濃度檢驗設備進行檢驗；最后，進入罐車清洗的工人不遵照規(guī)矩穿了纖維制衣服導致摩擦產(chǎn)生火花。這一系列的違規(guī)行為導致了事故的發(fā)生。
如果這些環(huán)節(jié)中沒有任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯，比如工人進入罐車時按規(guī)定穿著衣服，這起事故就不會發(fā)生。為什么一個清潔工作有這么多的問題，沒有人指出它需要修改？歸結起來起來無外乎兩點，一是這個公司以前重沒發(fā)生過事故，導致了他們的麻痹大意，認為即使違規(guī)操作了也不會有意外發(fā)生；二是公司當時正是業(yè)務繁忙期，公司為了盈利，不按正規(guī)章程，讓沒有操作票的工人操作，同時省略了許多重要的操作步驟，導致了事故的發(fā)生。
這個事例告訴我們，最安全的地方最容易發(fā)生事故，決不能因為出現(xiàn)過問題而懈怠，還有就是即使為了盈利，也要在按章程，按正確步驟操作的基礎上進行。
第二個事故發(fā)生的原因有：一是不按規(guī)定手續(xù)建設管線，這為這起事故的發(fā)生買下了隱患；二是監(jiān)督人員房間布置不好，即使警報拉響了也聽不到，不能有效的起到監(jiān)督作用；三是廚房工作人員麻痹大意，在聞到了刺鼻性氣味以后沒有引起警覺，依然**導致了事故的發(fā)生。這起事故告訴我們，違章建筑容易引發(fā)事故，安全教育不能貫徹到底。
公司對廚房員工進行了安全教育，可是廚房員工一方面因從沒有事故而大意，另一方面因沒有對安全措施落實到生活行動中去，即使聞到了刺鼻味氣體也沒引起警覺，導致了事故發(fā)生。必須按照要求和規(guī)定進行施工，把安全意識和安全教育落實到生活行動中。
而第三個事故則讓人比較惋惜，里面操作人員都是按照正確的步驟進行的操作，最后依然出現(xiàn)了意外。就因為其中一個零件老化，剎車不能及時停車，才發(fā)生了這起事故。這次事故告訴我們，要保證安全，在正確操作的基礎上，不能忽視一些不符合要求的細節(jié)。這些不符合要求的細節(jié)往往會導致整個過程中的事故，千里堤也會在蟻群中被摧毀。
總結起來，可以發(fā)現(xiàn)導致事故發(fā)生的原因有：不按規(guī)章施工，得到不安全的建筑，設施；以往的經(jīng)驗導致了員工的麻痹，以為以往的操作不會導致事故的發(fā)生；公司為了盈利，故意省略了一些必須的操作步驟；員工安全教育僅僅是一個教育形式，并沒有落實到生活行動中去；還有就是操作中往往忽略一個工程中一些細小的不安全因素。
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觀看自己喜愛的影片是一種享受，在被劇情折服的同時，也會有自己獨特的看法。觀后感的質量決定了我們能否真正理解和欣賞作品，寫觀后感的時候可以通過聯(lián)系實際來證明自己的觀點，您在為寫作品名的觀后感而煩惱？您要的信息已經(jīng)整理好了：“安全教育溺水觀后感”，如果這篇內容能夠對你有所啟示請收藏起來！
在炎熱的夏天，游泳是青少年最喜歡的運動之一。然而，總有一些人毫無準備，缺乏安全防范意識，遇到事故時驚慌失措，無法冷靜自救。
防溺水宣傳片觀后感(一)
今天，我和媽媽一起登陸武陟縣教育局**“**新聞中心”認真**了《中小學生防溺水宣傳片》?？戳诉@次防溺水**，我懂得了許多知識。
游泳是我們中小學生熱愛的運動，現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的好時機。但如果不做好游泳的準備，缺乏安全知識，一旦發(fā)生事故驚慌失措，很容易溺水身亡。
**其中，有的學生獨自去不認識水的地方游泳；有的學生下水前不做熱身運動，手腳抽筋；有的在河邊玩耍，不小心掉進河里，這些都會導致溺水。
通過看**，我知道了預防溺水的措施：
1、不在無家長或老師帶領的情況下游泳;
2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
通過****，我不僅掌握了大量的防溺水知識，而且提高了我的安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧!
防溺水宣傳片觀后感(二)
春去夏來，天氣也隨之變熱。我校為了防止學生在游泳中發(fā)生溺水事故，組織了周末**“珍愛生命，預防溺水?！钡碾娨暪?jié)目。
在炎熱的夏天，游泳是青少年最喜歡的運動之一。然而，總有一些人毫無準備，缺乏安全防范意識，遇到事故時驚慌失措，無法冷靜自救。極易發(fā)生溺水**事故。
據(jù)調查，中國平均每天有150多名兒童因意外傷害喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死因。10名兒童中有近6人因溺水意外受傷死亡。這些數(shù)據(jù)非常驚人。
在電視節(jié)目中，有一個悲劇讓我為他們感到惋惜：6月29日，四川省達州市三名10歲的女學生在泳池里玩耍時溺水身亡。同學們!
十歲了！她們才十歲！如此年輕的生命將永遠消失。
有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢?逝者已去，我們大家應該以此為見，早點做好安全防范意識，以免意外發(fā)生。
溺水是我國中小學生的第一殺手，很多人都是為了游泳而失去了自己保貴的生命。有些河水看似平靜，可是當你進去的時候，有些海草會纏著你，把你拉到水里，兩小時后你會停止呼吸。水里還有些害蟲對你的皮膚很不好，為了避免不得皮膚病的方法就是去正規(guī)的游泳館，不去小河和大海里面游泳。大海里面還有海蜇，一旦被海蜇咬了，很長一短時間沒有及時去醫(yī)院治療，就會停止呼吸，失去生命。
如果去小河邊游泳的話，必須讓家長陪同，不到?jīng)]有救生員的地方游泳、玩耍，希望我們每一位同學珍惜自己可貴的生命，遠離水區(qū)!
今天下午我們認真觀看了《中小學生防溺水宣傳片》?？戳诉@次防溺水視頻，我懂得了許多知識。
現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的大好時間。但是如果在游泳時，不做好準備、缺少安全知識，遇到意外時慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。
視頻中，有的學生獨自到不知水情的'地方游泳;有的學生在下水之前沒有做熱身運動，出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩，一不小心掉到了河里……這些都導致了溺水事件的發(fā)生。通過看視頻，我知道了預防溺水的措施：
1、不在無家長或老師帶領的情況下游泳;
2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
2、全身放松，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，等待救援;
3、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
我想：我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領導對我們的呵護和關懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界里。
通過看視頻，我不但掌握了許多預防溺水知識，而且還提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧!
1月1日下午四點四十分我們觀看安全教育影片，使我大為震撼。
在統(tǒng)計中得知每年由于車禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學生。一名叫錢紅艷小女孩因為車禍而失去了自我雙腿。她爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自我雙腿來走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因為車禍，把她自信心碾得粉碎，讓她對生活失去了信心。我們應該遵記交通法規(guī)，不讓悲劇重演。
在夏天游泳是中小學生最喜愛活動之一了。而溺水身亡人數(shù)等于每天一個個班級里一位學生不見。在游泳中我們不能在沒有大人看護下進行比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。
不給陌生人開門，也是我們所要牢記。影片中小主人公是聰明，當自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學電話得知沒有停電。又假裝與爸爸打，說他馬上回家來下走陌生人。我們都應該學習小主人公，當陌生人來時從容鎮(zhèn)定，不慌不忙地來應付。
我們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全，更好來面對嶄新每一天。
隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的學生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個現(xiàn)實，每到暑假，都會有小學生發(fā)生溺水事故，給家庭，學校帶來慘痛的教訓。
面對一個個教訓，我們育才小學非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學們觀看相關的宣傳片，增強學生安全防范意識。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧，可當我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面，聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時暑假學生的安全保障也給我們敲起了警鐘?
宣傳片從六個方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦???簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結伴而行，這樣互相也好有個照應。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
當我們結伴在游泳時，看到同伴溺水了怎么辦?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時機。
安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓，用我們每個人的認真、嚴謹來撐起一片安全的天空。
炎炎夏日已經(jīng)到來。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
提醒一下，在別人溺水的時候，不要在自己不會游泳的情況下下水救人，應該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長陪同。
叔叔還告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險，外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預防在水里抽筋的知識。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救?一、小腿抽筋時，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。
看了這個錄像后，我們增長了不少預防溺水安全的知識?？磥?，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!
今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。
我們先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。
我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!
看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的。“珍愛生命，謹防溺水?！边@一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!
同學們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!
中隊課上老師組織我們觀看了小學生安全教育警示片，那些視頻扣人心弦，讓我們久久不能忘懷。
夏天到了，天氣炎熱，同學們恨不得立刻扎進那清涼的水里，暢快地游個泳，卻把自己的生命置之度外，可正是因為這樣，才發(fā)生了如此多的慘案，因為游泳，他們離開了親愛的父母;因為游泳，他們失去了寶貴的生命;因為游泳，他們匆匆離開了這個美麗的世界，而留給父母的只有河灘上凌亂的衣服、鞋子和深深的思念，這是多么令人心痛的啊!父母在撕心裂肺地呼喊，天天以淚洗面，如果你們知道后果會是這樣，你還會去游泳嗎?
還有那一樁樁血淋淋的慘案，那都是血的教訓。其中，一起因超載而引發(fā)5名少年命喪黃泉的車禍給我們敲響了警鐘：一天，幾個中學生在外兜風，可令人驚訝的是，一輛小小的摩托車上竟載了5個人，讓人看著都膽戰(zhàn)心驚。最后，因摩托車失控，5名少年就沖出護欄，掉進了波濤洶涌的河中，這是多么令人觸目驚心的啊!有多少鮮活的生命喪生在滾滾的車輪下，那都是因為沒有好好遵守交通法規(guī)，而匆匆地離開了人間，他們肯定后悔，為什么當初沒有走斑馬線，為什么沒有看紅綠燈，為什么在馬路上玩耍?？墒郎蠜]有后悔藥。一旦犯了錯，誰也無法挽回。所以，我們要遵守交通法規(guī)，珍愛生命。
從此，我們要牢記安全第一，遵守交通法規(guī)，珍惜我們寶貴的生命!
今天下午觀看完警示片以后、使我心情久久不能平靜、看到屏幕上的交通事故、心里十分心痛、看到很多不必要發(fā)生的交通事故既然發(fā)生、我心里十分難過、發(fā)生事故的主要原因大部分都是因為酒后駕駛、超速駕駛。對這些人我十分的憤怒、平時不懂法不注重法、不遵守法律法規(guī)造成大錯、為此他們也付出了沉重的代價、俗話說的好、一滴酒、兩行淚、可后面只是更多人的淚水、事故背后給國家經(jīng)濟建設帶來麻煩、給家庭的經(jīng)濟來源困難、這些都是無法挽救的、對失去的生命更是無法挽救的。今天給我的那么多的感人畫面、我為那些受害者的家庭十分心痛、所以我們日后要吸取他們的教訓、時刻把人民的安全放首位、牢牢記住安全兩字。遵守好交通法律法規(guī)、嚴格按規(guī)章制度落實、不酒后駕駛、不去開霸王車、不超速行駛、做到禮讓三先、文明駕駛。日后繼續(xù)學習好交通法律法規(guī)、為進一步提高自己對法律法規(guī)的認識!
我們學校開設了安全教育平臺，張老師負責每天讓我們答題，在答題的過程中我學到了很多的知識。
安全教育平臺的知識很全面，就拿防溺水來說。觀看完《防溺水安全教育》，我深有感觸，視頻中講述了溺水的都是會游泳的人，而且都是在一些不明水塘溺水的，如水庫、湛河、水渠，溺水就是短短的兩分鐘時間，生命就沒有了。溺水有多方面原因，不懂防溺水常識、粗心不在乎、抱著會游泳的僥幸心理等。水庫、水塘里面有水草和漩渦，水草會纏人的腿，漩渦的水很急，都很危險?？戳恕斗滥缢踩逃泛?，我知道了，就算會游泳，看到有人溺水也不能獨自下水救人，如果岸邊有救生圈、泡沫、竹竿……可以給落水者，也可以喊周圍的人幫忙報警。
看了《防溺水安全教育》以后，我的個人安全意識也提高了很多，現(xiàn)在我去游泳館游泳老實了很多。防溺水安全教育還在生活中幫助我很多，感謝學校和老師給我們提供的這個平臺，我會認真完成每期的作業(yè)，也呼吁我們身邊的人和同學們！
溺水已經(jīng)奪走無數(shù)的生命了，我們所有人都應該警惕，給所有人敲警鐘！讓我們珍愛生命，防止溺水吧！孩子是家里的希望，祖國的未來！
防溺水安全教育專題觀后感6
上周五晚上，老師在直播間為我們召開了“防溺水安全教育家長會”，我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡家長會。我們認真地觀看了《防溺水專題教育》視頻，還學習了我們班的三位同學們精心制作的防溺水小視頻，令我深有感觸。
視頻中，三名少年在河中玩木筏，導致兩人溺亡；五名大學生手拉手救人，兩人溺亡；中學生溺水，同伴施救，三人間全部溺亡；幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心，為這些不幸的家庭感到惋惜。其中，最令我難忘的是：視頻中，兩名男童在湖邊戲水，不慎滑入湖里溺亡，家長那撕心裂肺的哭喊。一條條鮮活的生命因為溺水，就這樣匆匆離開這美好的世界，他們父母有多么傷心??！他們有的是因為在河邊玩水溺亡，有的是盲目下水救人，不但沒有救起別人，反而白白搭上了自己的性命。
我分析了一下原因，他們的安全意識都太淡薄了，要知道，水火無情，一定要遠離！如果時光能倒流，他們一定不會在水邊嬉戲、打鬧；一定不會逞一時之快而跳入陌生的水域吧？他們的父母一定會反復叮囑孩子不要玩水吧？可是，時光怎能倒流呢？
炎炎夏日，正是游泳的大好時機。然而，如果缺乏安全和防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此，我們要牢牢記住“防溺水六不準”：
1、不準私自下水游泳；
2、不準擅自與他人結伴游泳；
3、不準在無家長或老師帶領的情況下游泳；
4、不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5、不準到不熟悉的水域游泳；
6、不準不會水性擅自下水施救；
觀看完視頻，我和爸爸討論了一下，爸爸認為這次家長會太有必要了，這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中，我們要提高安全意識，防患于未然。我承諾爸爸，一定不會到野外游泳，只會在他的陪伴下，去有安全保護措施的室內游泳館游泳。
生命是寶貴的，每個人都只有一次。他不像財富能失而復得，也不像離離原上草能周而復始。如果不懂珍愛，不僅僅是自己失去了一切，還給活著的親人留下了心靈創(chuàng)傷。
預防溺水，珍愛生命，從我做起！
一天，小猴，小豬，小狗，一起到小河里玩。這條小河雖然不寬，但是水流得很急，并不定時地有一陣陣旋渦?？墒撬鼈內齻€并不知道這個危險所在，只顧互相戲水，不斷往和中間走去。突然，一個強勁的旋渦襲來，它們三個瞬間被卷了進去，并迅速地往前沖去。“救命啊，救命啊……”，它們不斷地呼救，每一陣呼救都伴隨著一次嗆水，眼看著它們快要精疲力盡了，但是好像周邊根本就沒有其他人存在。“難道我們就要死在河里了嗎，我好想我媽媽啊!”小豬哭喊著?！拔乙彩牵蚁牖丶?”小猴和小狗也哭喊著。
幸運的是，河水將它們沖到了河中間的一塊大石頭上了，瞬間能自由呼吸的他們開心壞了，趴在石頭上繼續(xù)聲嘶力竭地呼救。幸運的是，不遠處來了一只大象，他是隱隱約約聽到有孩子的呼救聲，不放心才來河邊看下的?！鞍パ?，真的有溺水的啊!”大象喊到。三個落水的小動物看到大象靠近，無不歡欣雀躍，揮著手喊著救命。
大象伸出自己的長鼻子，讓它們三個一個接一個地抱著它的長鼻子，然后把它們全都救了上來?！按笙蟛?，真是太謝謝您了，要不是您，我們三個恐怕就活不成了!”小猴子帶著哭腔感謝到。大象嚴肅地說：“孩子們，以后千萬不要輕易下水玩了，一定要玩水的話要有父母一起，下次再遇到這樣的事情就不不一定會有那么幸運地剛好有人經(jīng)過了!”
說完，大象轉身就走了，留下小豬、小猴和小狗站在原地，它們三個愧疚極了，心里都默默地發(fā)誓，下次再也不做危險的事情了。
有人說生命是一種財富，有人說生命是一種財富。我說，生命如花。世界之所以美好，是因為它的生命像花朵，但有些人卻輕易讓生命之花過早凋謝。
暑假里，很多孩子喜歡去游泳，但缺乏安全意識，很多孩子失去了生命。據(jù)調查，中國每天有近150名兒童因意外傷害喪生。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?
正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。
在這我想提醒各位：
1、 從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參加各種危險的校外活動；
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;
3、 一定要和家人一起在安全、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;
5、 發(fā)現(xiàn)有人落水時，不準沖入水中搶救。必須立即呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等東西拋給溺水者，然后拖至岸邊。
水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人和萬物，也有堅強的一面，有時甚至吞噬著人的生命。珍惜生命，作為我們的中小學生，不要去深水區(qū)，不要在水中玩太久，學習一些基本的游泳技巧和溺水后的自救措施。
作為各級地方**，要加強調查，對危險河段采取防范措施，絕不能容忍一些開發(fā)商的做法，他們只挖沙石賺錢，卻忽視了他人的安全。在這里，我想提醒那些人，熱愛生命，生命如時光，一轉眼，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生命和學習！
2 水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人和萬物，也有堅強的一面，有時甚至吞噬著人的生命。同一個季節(jié)，同一條河里，上演著同一樣的悲劇。
在白塔河潢溪段，近年來我聽到并目睹了幾起溺水事件。
一位剛拿到大學本科錄取通知的高中畢業(yè)生，淌水過河，誤走入挖機淘過沙石的地方，幾天后才打撈到尸體，真是喜極生悲，十多年的辛苦，竟付之東流防溺水教育**觀后感防溺水教育**觀后感。兩個剛學會和爺爺游泳的孩子，未經(jīng)允許就下河洗澡。其中一人游到河心，因體力不足而活活淹死。三名小學
一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還?！粋€個原本幸福的家庭，因為孩子的溺水身亡而慘淡下去，留下了永遠也撫不平的傷痛防溺水教育**觀后感文章防溺水教育**觀后感出自多么慘痛的教訓!
3“珍愛生命，謹防溺水”應警鐘長鳴!作為我們中小學生，應該時刻繃緊安全這根弦，加強自我防患意識，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久……作為老師和家長，應承擔起對孩子的監(jiān)護和教育責任，使他們懂得珍愛生命，學會一些基本的游泳技術和溺水后的自救措施。作為各級地方**，要加強調查，對危險河段采取防范措施，絕不能容忍一些開發(fā)商的做法，他們只挖沙石賺錢，卻忽視了他人的安全。
“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上讓我們行動起來，“珍愛生命、謹防溺水”，還水一個清白吧!
4最近，我看了一個關于“珍愛生命，預防溺水”的**。在這里面，我學到了一個道理：水雖是生命之源，卻蘊含著無盡的危險；水雖是生命之始，卻也能毀滅一切
在**中**了一個慘劇。一個炎熱的夏天，一個九歲的小女孩，忍不住**，獨自在水里玩耍，被水草纏住腳，驚慌失措。當她呼救時，她的同伴看見了，急忙叫一個大人來。
當大人趕到時，小女孩已經(jīng)進入昏迷狀態(tài)。送醫(yī)院，因搶救無效死亡溺水預防教育**后記文章溺水預防教育**后記**。這個小女孩只有九歲，九歲啊!
一個含苞待放的生命就這樣永遠離開了我們。這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的同學去水庫玩。
我哥哥不知道水庫的深度，就去游泳，再也沒回來。我的姑姑悲痛欲絕，幾次哭暈過去。因為哥哥的離去，給白發(fā)人送黑發(fā)的悲劇由此產(chǎn)生。與此同時，一個幸福的家庭被摧毀。
為了父母不再失去孩子;為了幸福的家庭不再破滅;為了鮮活的生命不再消失，我們要懂得以下幾點防止溺水的知識：(1)不要私自下水游泳。(2)不要擅自與他人結伴游泳。
(3)不要在不熟悉的水域游泳。(4) 不要在無安全設施，無救護人員的水域游泳。(5)不要讓不會水性的同學擅自下水游泳。(6)不要在無家長無老師帶隊的情況下游泳。
5同學們，每天清晨，當你高高興興出門上學時，你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過馬路小心”、“不要貪玩惹事”,但我們只是當耳旁風!
在電腦上也有一些謹防溺水提示語，比如：“近年來，曾發(fā)生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故，同學們如果要到沙溪河岸游玩，一定要請爸爸或媽媽親自陪同前往，也不要獨自到沙溪河岸游玩、嬉戲，嚴禁到沙溪河游泳。市、區(qū)督察組還將不定期組織人員對城區(qū)沙溪河防洪堤進行巡查。如果你被發(fā)現(xiàn)未經(jīng)允許在河上玩耍或劃槳，學校將根據(jù)校規(guī)對學生進行處罰。
此外，我們學校的旁邊就是游泳池，同學們也不能私自下去游泳，要經(jīng)過爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳?！?/p>
但今天，我看到了老師給我們的溺水事故。我想我們去游泳池游泳時應該有大人陪同。我們游泳前也應該做好運動準備。當我們看到有人溺水事，我們不應該下水自救，而應該去找大人來救我們。當水草被纏住時，游到水邊，慢慢脫掉襪子，這樣就能把水草除掉！一定要在有救生員的地方游泳。
6今天我**了防溺水**后，那一件件溺水事件在我腦海中回蕩，心情久久不能平靜，很快夏天來臨，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏天游泳是青少年最喜歡的運動之一。但是，他們沒有準備，缺乏安全防范意識，遇到事故時驚慌失措，無法冷靜自救，容易發(fā)生溺水事故。據(jù)調查，中國每天有近150名兒童因意外傷害喪生
防溺水教育**觀后感讀后感。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲，江河、溪流、水坑、水庫、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現(xiàn)象，如果游泳前多一分防范意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑。
我們要樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動;不私自或結伴到水池、河塘、水庫等危險地帶嬉戲、玩耍;一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
小孩子一定要家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深的地方，小編整理了《同心防溺水》觀后感,2020同心防溺水觀后感5篇，歡迎參考借鑒。
《同心防溺水》觀后感
隨著炎炎夏日的到來，游泳，成了很多小朋友在夏天重要的娛樂活動了，不過，卻有很多同學在游泳的時候，卻沒做好游泳安全準備，導致自己溺水。
所以，我們每一個人都要在游泳的同時，做好防溺水的準備，為此，我提出幾點建議。
1、不去水庫，河邊溪邊等危險的地方游泳，應該要去正規(guī)的游泳館游泳，
2、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
3、通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態(tài)。
4、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。
這些，就是我們防溺水的小方法，希望每一個要去游泳的同學都能夠去注意這些，不要讓自己的生命陷入危險之中。
今天我看了一部防溺水安全影片，講述的是遇到溺水現(xiàn)象所采取的一系列措施。
游泳是一項很好的技能運動，但與此同時也是具有危險的一門運動，一不小心就會溺水身亡。俗話說得好：水火無情。
目前已知小學生溺水身亡的人數(shù)已達60%左右。隨著人口的增加，溺水現(xiàn)象也逐浙上升!在沒有大人的監(jiān)護下，不要隨意下水游泳，因為會在游泳過程中遇到什么困難我們也不太清楚。
在這些偏僻之地的水下大多有水草、垃圾等……這些都會給我們帶來不便，甚至造成溺水的現(xiàn)象。如果遇到水草纏住腳時，我們應當保持鎮(zhèn)定，脫下衣物，擺脫物體，平仰水面用手解開水草。河中經(jīng)常會發(fā)生漩渦的情況，遇到這樣的現(xiàn)象，我們應該沿著漩渦游。
四季人的體溫比水都要高，如果不做熱身很容易導致抽筋，不慎抽筋的話不要著急，保持鎮(zhèn)定，吸氣探進水當中，用手將腳趾向上來回彎曲，手指抽筋我們應用腳打水掐抽筋的手指，夾回彎曲。
在游泳中許多同學總愛逞強，明知自己體力不支，還裝厲害，這是一種錯誤的表現(xiàn)。當我們體力不支時，不要逞強，應恢復體力，在游泳過程中，如果體力不支，我們應選擇仰泳。
溺水現(xiàn)象要防范，安全二字記心中!
作文和我們的生活息息相關，作文，總的來說就是寫一篇文章。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。現(xiàn)在一起來看看優(yōu)秀作文是怎么寫出來的！你不妨看看國家安全教育課觀后感(系列十篇)，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
4月14日下午3時，《同上一堂課國家安全教育課》通過湖北衛(wèi)視播放，湖北教育信息網(wǎng)同步播出。
目前，中國正在變成一個大國、強國，在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動。國際地位的變化給國家安全帶來了全新的挑戰(zhàn)。例如，西方國家利用網(wǎng)絡對我國青少年思想進行侵蝕、對我國的社會主義制度進行詆毀，以及對英雄模范故意抹黑等。
安全挑戰(zhàn)日益增多的同時，國民對國家安全的認識并沒有得到有效提高，這就需要進行國家安全教育。所以，我國設立全民國家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時代特征和國家需求的教育框架，讓民眾準確、全面認識國家安全問題。在推進國家安全教育時，要著力解決民眾存在的兩個問題。第一，不能變成國家安全的虛無主義者，認為在全球化時代，國家安全已經(jīng)過時。第二，要避免陰謀論和被迫害妄想癥，不能憑借想象放大一些威脅。
國家安全教育的核心任務是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的時候，如何界定適當?shù)倪吔缡且粋€值得探討的問題。需要指出的是，這個邊界是有彈性的，是一個互動、探索的過程。以美國為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國國民愿意用言論自由去換取國內安全，認為監(jiān)聽能夠保護國民安全。但隨著威脅的過去，情況發(fā)生了變化?！袄忡R門”事件曝光后，美國民眾開始重新審視網(wǎng)絡安全問題，更多的網(wǎng)民開始關注自己的隱私是否受到監(jiān)視。
【2017年《同上一堂國家安全教育課》觀后感范文三】
網(wǎng)絡安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對于國家安全的長遠方向和戰(zhàn)略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑒：
第一，政府不能包辦一切，需要引導社會和市場資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調推進國家安全教育。比如，好萊塢大片是美國進行愛國主義和網(wǎng)絡安全教育的重要途徑，通過電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應該有自己的大片，當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。
第二，建立網(wǎng)絡空間命運共同體。網(wǎng)絡空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎上，逐步建構網(wǎng)絡空間命運共同體。網(wǎng)絡安全教育首先檢驗的就是政府相關職能部門乃至整個社會對網(wǎng)絡安全的認識和知識儲備。
在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標桿，制定一個正確與錯誤的標準，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡的.自由有序。對企業(yè)來說，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則，并在具體的工作和生活中具體落實。
此外，媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播，避免對網(wǎng)絡安全、信息安全進行放大和煽情報道，在制造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責任。
在新的歷史時期，國家安全不僅僅是傳統(tǒng)意義上的國防安全。影響國家安全的因素越來越多，生態(tài)安全、能源安全、糧食安全等也納入了人們的視野，成為人們關注的焦點。它們和軍事安全、政治安全、經(jīng)濟安全一樣，是國家安全的重要組成部分。因此，中學地理教學中的國家安全教育也就不僅僅局限于國防安全教育，應包括生態(tài)安全教育、能源安全教育、糧食安全教育等。
目前人們普篇認為生態(tài)安全的基本含義為：一是防止由于生態(tài)環(huán)境的退化對經(jīng)濟基礎構成威脅;二是防止生態(tài)環(huán)境破壞和自然資源短缺引發(fā)人民群眾的不滿，特別是生態(tài)難民的大量產(chǎn)生從而導致國家動蕩。顯然，當一個國家或地區(qū)所處的自然生態(tài)環(huán)境狀況能夠維系其經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展時，它的生態(tài)就是安全的;反之，就不安全。國家生態(tài)安全與否，事關全國人民的禍福安危。我國生態(tài)環(huán)境基礎原本就十分脆弱，龐大的人口對生態(tài)環(huán)境又造成了重大的、持久的壓力，加上以犧牲環(huán)境求發(fā)展的傳統(tǒng)發(fā)展模式對生態(tài)環(huán)境造成很大沖擊和破壞，使得我國的生態(tài)安全正面臨嚴峻挑戰(zhàn)，國家生態(tài)安全所面臨的形勢十分嚴峻。
水資源匱乏，水體污染突出。我國人均水資源只有 2000 多m3，是世界人均占有量的 1/4，為世界上 13 個貧水國家之一。而且，我國水資源分布貧富不均，華北、西北的一些地區(qū)缺水嚴重。同時，我國主要河流普遍污染，其中遼河、海河污染嚴重，淮河水質較差，黃河水質不容樂觀。主要淡水湖泊富營養(yǎng)化嚴重，多數(shù)城市地下水受到一定程度污染，且有逐年加重的趨勢。
大氣環(huán)境惡化。有關部門統(tǒng)計，全國 338 座城市中，只有 33.1% 的城市達到國家空氣質量二級標準，剩余的 66.9% 都超過二級標準，其中有 137座超過三級標準，占統(tǒng)計城市的 40.5%。我國的酸雨面積已占國土面積的 25%，土壤酸化程度有增無減。
今年3月-日是第-個"全國中小學生安全教育日"，我校根據(jù)區(qū)教育局、中心校的要求，結合工作實際，認真開展了"安全教育日"活動，現(xiàn)總結如下：
抓好學校常規(guī)管理和教育，是減少和避免學校安全事故的前提。根據(jù)《中小學生安全管理辦法》要求，結合我校實際，重點做了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，落實責任
"安全重于泰山"。安全教育日活動是創(chuàng)建"平安和諧校園"的重要組成部分。學校領導對安全工作高度重視和認真負責，把安全教育日活動納入了學校工作的重要日程，并在"安全日活動領導小組"指導下開展活動。
-小學20-年學生安全教育日活動領導小組
組 長：-X
副組長：-
組 員：全體教師
二、圍繞主題，開展活動
(一)深入開展了"安全工作責任落實年"春季戰(zhàn)役活動，建立和完善了學校安全管理制度，根據(jù)學校實際情況，落實了每個教職員工的安全管理責任制，形成了全員抓安全，安全人人管的局面。
(二)學校結合今年教育日主題，組織廣大師生認真學習了《道路交通安全法》、《中小學自護自救安全常識》等與師生密切相關的一些法律法規(guī)，使全體師生增強了交通、自護安全意識，提高了自我保護能力。
(三)充分發(fā)揮輔導員的作用。輔導員針對性地對學生進行了安全教育、應急教育、自救互救教育、自我防范及其他有關安全常識的教育，幫助學生樹立了深刻的安全防范意識。
(四)充分利用宣傳陣地。學校通過校園廣播、宣傳標語、國旗下講話、櫥窗、黑板報等，用寓教于樂的形式豐富了"安全教育日"活動。各班級還通過形式多樣、內容豐富的途徑如班會、手抄報、實踐活動課等，對學生進行了安全教育。
(五)在學生中積極開展了自覺抵制"三無"食品活動，使學生養(yǎng)成安全飲食的良好習慣。
三、加強聯(lián)系，齊抓共管
對學生的安全教育是一項學校、家庭、社會密切配合、齊抓共管的系統(tǒng)工程。學校通過開辦家長學校講座、召開家長座談會、定期家訪等方式，對學生家長進行了培訓，提高了家長的安全意識，幫助家長掌握了必要的交通安全知識，引導家長正確教育子女，密切配合學校培養(yǎng)學生良好的交通安全意識。
學校加強了與社會的聯(lián)系，積極主動爭取公安、消防、交通、衛(wèi)生等部門和社會各界的支持與幫助，充分發(fā)揮他們的職能優(yōu)勢，緊密配合，凈化周邊環(huán)境，共同做好學生的安全教育工作。
通過安全教育日活動，增強了全校師生的安全意識，培養(yǎng)了學生的自我保護能力，為創(chuàng)建平安和諧校園做出了積極貢獻。
“國家安全的定義是什么？面對疫情，大學生應該做什么……”全民國家安全教育日，公共安全領域專家、中國工程院院士范維澄為全國大學生講授公開課——《總體國家安全觀視角下的疫情防控》正式開講。
“國家安全，人人有責。身為一名新時代的青年大學生，我們要正確認識國家安全形勢，增強‘安而不忘危‘的憂患意識，時刻緊繃安全之弦?！蔽魅A大學電氣與電子信息學院學生歐陽鑫認真聽完了這堂安全課后，對自覺培養(yǎng)國家安全和個人安全密切相關的認識再上一個臺階。當天，西華學子與全國高校學生一道，通過手機、電腦等形式收看了“千萬學生同上一堂國家安全教育課”，范維澄院士的精彩講授在學生中引起強烈反響。為了幫助同學們更好地理解“國家安全”，西華大學易班還準備了相關課程及測試題，同學們可以網(wǎng)上答題贏得書簽、筆、筆記本、帆布袋等禮品。
西南石油大學在全校范圍內開展“維護國家安全”和“防范金融陷阱”主題教育活動，教育和引導學生樹立正確的消費觀念，自覺抵制非法網(wǎng)貸，增強防范電信詐騙意識。從4月14日開始，西南石油大學在全校范圍內開展以“維護國家安全”和“防范金融陷阱”為主題的教育活動。全校以輔導員為單位組織開展一次主題教育“云”班會或在線學習教育活動，引導學生自覺自發(fā)學習安全知識，并在此基礎上組織學生通過易班平臺進行國家安全知識模擬訓練，積極組織參與2020全國大學生國家安全教育知識競賽?！巴ㄟ^這次‘云’班會，讓我明白了占小便宜吃大虧，世上沒有不要錢的午餐的道理?！蔽髂鲜痛髮W2019級的學生李玲說。
當天，四川城市職業(yè)學院組織全校12000余名學生在中國大學生在線、國家開放大學網(wǎng)站及有關在線教育平臺上與全國大學生“同上一堂國家安全教育課”?！皣野踩玛P個人幸福，社會進步和民族復興?！彼拇ǔ鞘新殬I(yè)學院思想政治理論課老師李旭說，作為一名高校思政課教師，在平時的教育教學中，將重點引導學生將總體國家安全觀貫穿抗疫全過程，履行應對突發(fā)公共事件的職責義務，提升維護國家安全的自覺性和主動性。
西南科技大學當天借助QQ、釘釘、微信、易班等新媒體網(wǎng)絡，開啟“國家安全日”主題教育活動。教育視頻內容有“大學生兼職陷阱、我的‘錢包’、我是間諜”等主題，使全校師生高度關注國內外疫情形勢，提高全校師生國家安全法治意識，增強新冠肺炎等傳染性疾病的防范和抵御安全風險能力，倡導全球人類命運共同體理念。
間諜、特工、戰(zhàn)爭……提到國家安全，你是否第一時間想到了這些?國家安全與我們普通老百姓很遙遠嗎?不!“國家安全和我們每個人生活的點點滴滴息息相關”。
今天上午，湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》在華中師范大學音樂廳開講，全省153萬在校大學生通過長江云等平臺直播收看?，F(xiàn)場火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。
邵永靈教授給大家講了一個真實的故事：1月4日，突尼斯的一個小販買買提·布瓦吉吉，由于城管人員矯枉過正濫用權力，他用自焚結束了自己的生命，這被普遍公認為是阿拉伯之春的起點。經(jīng)過社交網(wǎng)絡及部分新聞媒體催化，他的自焚身亡激發(fā)了阿拉伯世界多國人民起義反抗獨裁暴政的民主革命，最終導致了阿拉伯世界的天翻地覆式的巨變。
這是邵永靈教授在課堂上講述的多個事例中的一個。全球化的世界中，個體行為引起的“蝴蝶效應”，最終的影響不可預估，它們與國家安全密切相關。
“國安民方安，民安國即安。在第六個全民國家安全教育日來臨之際，我收看了主題為“樹牢總體國家安全觀，感悟新時代國家安全成就，為迎接黨的二十大勝利召開營造良好氛圍”高校公開課，感慨良多。
對于國家安全，我也有自己的理解。習近平總書記曾強調，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事。要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，動員全黨全社會共同努力，匯聚起維護國家安全的強大力量，夯實國家安全的社會基礎，防范化解各類安全風險，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感。在我的心中，國家安全是一個國家強大的根本，是一個國家穩(wěn)定的首要條件，沒有國家的安全就沒有了生命的保障。
作為一名信息安全專業(yè)的大學生，我切身感受到了這次疫情給我們國家安全形勢帶來的沖擊，我們國家以犧牲經(jīng)濟的代價換得當前疫情防控的安全形勢，使得萬千人民生命安全得以保障，但疫情引發(fā)的連鎖反應仍然給我國的安全形勢帶來嚴重沖擊，尤其是全世界疫情蔓延帶來的一系列針對我國政治經(jīng)濟社會文化網(wǎng)絡等等非傳統(tǒng)安全威脅尤為嚴重。我深刻地感受到，在現(xiàn)今社會形勢下，國家安全不是特定的群體去維護和捍衛(wèi)的，而應該是我們每個人都應該關懷和參與的！作為新時代背景下的大學生，我們應努力充實自我，提高自己的“國家安全”意識，為國家安全添磚加瓦；我們應該積極主動學習與國家安全相關的權利和義務，掌握應對風險的能力，主動維護國家安全，我也想再次呼吁：國家安全，人人有責，人人可為?！?/p>
黃岡新視窗網(wǎng)消息(通訊員 何啟桂 周 杰 呂超凡 張維生)在第二個“全民國家安全教育日”來臨之際，石佛寺鎮(zhèn)中心學校組織全鎮(zhèn)師生利用班班通設備收看《湖北衛(wèi)視》直播的“同上一堂國家安全教育課”，并要求師生寫觀后感和留存活動資料，讓國家安全意識入腦、入心。4月14日下午3時，全鎮(zhèn)各校師生利用班班通準時收看“同上一堂國家安全教育課”。
《 同上一堂國家安全教育課》由火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈教授主講。邵永靈教授通過情景再現(xiàn)、視頻短片、圖片圖表等多種表現(xiàn)手段將國家安全教育融入學生課堂，以貼近學生生活的網(wǎng)絡安全、文化安全、社會安全等為重點，教育引導青少年學生掌握國家安全基礎知識，增強國家安全意識，強化維護國家安全的責任感和能力，深刻認識到國家安全人人可為的道理。
“我之前以為國家安全不關我們的事，應該是黨和政府領導人應該關注的，這堂課之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來我一個人做的某些事情也是可以影響到整個國家安全的”， 石佛寺小學學生陳蕊說。
“這堂課之前，我理解的國家安全更多是關于國家的主權和領土方面的。但是聽完邵教授的課之后，我覺得國家安全與人民安全是聯(lián)系在一起的。我們生活中的方方面面，時時刻刻都可能涉及到國家安全”， 石佛寺中學學生鄧驍說。
“國家安全神圣不可侵犯、重于一切，有國才有家。下一步，我們將結合今天的課堂內容和要求，加強宣傳，開展活動，推進國家安全進教材、進課堂、進頭腦。讓同學們在喜聞樂見的活動中，了解國家安全，提高國家安全意識，領會到有了國家的安全才有個人的安定和幸福”，石佛寺中心學校校長劉少農說。
這堂課上，邵永靈教授點出了多個安全，這實際上就是“總體國家安全觀”，包含14個領域。
2014年4月15日，中央國家安全委員會第一次會議召開?！翱傮w國家安全觀”的概念也正是在這一次會議上首次提出。
堅持“總體國家安全觀”，要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色的國家安全道路。
同時，堅持“總體國家安全觀”，還需要理順五對關系，堅持10個重視，也就是既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。
具體來說，“總體國家安全觀”構建的國家安全體系，主要涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全等多個方面。
這不僅囊括了國內社會生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中國應對國際安全問題的戰(zhàn)略，體現(xiàn)了黨中央在大安全時代的宏觀安全思路。
作文分數(shù)在語文卷面分中所占比重最高，通過寫作文可以給自己和別人帶來感動，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。那么，要如何寫好一篇高質量的作文呢？在此，你不妨閱讀一下國家安全教育課觀后感(系列13篇)，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。從“利莫大于治，害莫大于亂”古訓，到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。從這樣的意義來理解，“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠。民惟邦本，本固邦寧。
正如習近平強調的，“要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民”，人民安全是國家安全的核心，國家安全工作永遠以人民安全為宗旨，以人民為堅強后盾、力量之源。通過國家安全宣傳教育等方式，動員全黨全社會共同努力，匯聚起維護國家安全的強大力量，夯實國家安全的社會基礎；牢固樹立安全發(fā)展觀念，防范化解各類安全風險，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感，為國家安全厚植社會土壤。久久為功，不懈努力，相信有一天，國家安全，長治久安！
觀看2022年千萬師生同上一堂國家安全教育課，使人受益匪淺，我知道了很多國家安全有關的知識。
國防，是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，忍怖分子等，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一，領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經(jīng)濟、科技、外交、教育等方面的活動。在我心中國防就是維護社會國家的安全力量，沒有國防就沒有國家，國防是國家的根本。
我一直認為像我這樣的普通中學生與國防沒有半點關系，它離我太遙遠。但在初二的歷史課本上，我們學習了中國的近代史，那慘不忍睹的中國近代史，不，應該說是中國的血淚史。在這百年間，中國飽受欺辱：英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭、英法聯(lián)軍火燒圓明園、日本、八國聯(lián)軍都毫不客氣地瘋狂侵略我們泱泱中華，清政府被迫簽定了多少喪權辱國的條約。侵略者割占我們的土地，掠奪我們同胞的錢財，恣意殺害我們的同胞，那一幕幕令人發(fā)指的畫面浮現(xiàn)出來，都是因為中國太弱，保護不了自己。
我們絕不能忘記過去，還要警惕現(xiàn)在和將來。現(xiàn)在的中國，國力強盛，社會不斷地發(fā)展進步，我們中華人民共和國在世界上不斷變強，在各國的威望也越來越大。眾所周知，落后就要挨打，我國國防力量不斷增強，就是為了不受曾經(jīng)的苦難，為了擁有和平安定的生活。
回想起國慶節(jié)天安門廣場的閱兵儀式就讓人熱血沸騰，那挺拔的身軀，那堅毅的面龐，顯得英姿颯爽;那矯健的步伐，顯得氣宇軒昂;那響亮的口號，顯得氣勢磅礴。一架架飛機在天空中劃過，精準的在藍天上繪出一幅幅精彩的圖畫，令人振奮。坦克、反艦導彈、預警機、無人機、巡航導彈……這些高精尖的武器裝備紛紛亮相，讓世界看到了我們中國特色武裝力量體系精干合成、綜合高效的建設成果，也標志著中國軍隊和國防建設日益走向成熟、開放與自信。
如果沒有強大的國防事業(yè)，又怎會有我們安靜和諧的校園生活和幸福溫暖的家園?“國家興亡，匹夫有責”，所以我們要好好學習，用自己的知識力量來捍衛(wèi)祖國的強大，為國防事業(yè)貢獻自己的力量，讓鮮艷的五星紅旗永遠高高地飄揚在世界東方!我愛國防，更愛祖國，國防，你永遠在我心中!
安——全，在唇齒的開合之間，是一個很輕易的說出來，卻又很沉重的一個詞。這個詞，從我們呱呱墜地的那一天開始，耳邊不知重復了幾千遍幾萬遍。“孩子，繞過前面的石子?！边@是母親在我蹣跚學步時的指點?！爱斝穆飞系钠嚢?”這是父親在我騎車上學時身后的叮嚀。
我們已步入高科技的社會，在此同時，人們的安全意識也應重視起來。在生活中，我們應該時時處處注意安全，盡量避免不必要的危險。
在上學途中，我們有的同學邊走邊看，對路邊的花草著迷，而且與同學在馬路上追逐打鬧，卻全然不顧周圍飛馳的車輛。是否因為快要遲到而將自行車或電瓶車騎得飛快，或者是為了逞英雄，在路上騎英雄車，與此同時，不知你們有沒有想到危險的來臨呢?
很快，放學了，應該早點回家，不要再成群結隊地出去玩，有的很晚才回家?；丶視r，應靠右邊，別像一個英雄一樣獨自走在馬路中央，到時候，吃虧的可是自己。當然，不能騎飛車，英雄車，也不能與同學并排騎車，這樣就像一條道路封鎖線，而且是移動的，使得后面的車輛卻不能通行。
世上沒有做錯了事就吃的后悔藥，也沒有讓時間倒回去的時空穿梭機，這都是人們的幻想。只有注意安全，關愛生命，才能盡量讓自己做過的事不后悔。生命只有一次，也是的一次，注意安全，將自己的生命變得多姿多彩。否則，害的不只你一個，還有別人以及你的家人。所以我們應該時時處處注意安全。
在大地震時，大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、剛度強的小開間的室內暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應迅速撤離戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣，切斷電源。
安全這個平凡的字眼，可它卻又是千萬生命的起源，安全乃是重中之重的事物，沒有安全，就算你將來是萬億富翁，也是幻想。讓我們把安全時時刻刻地圍繞著自己!把安全帶回家，讓快樂伴隨你我他。
在大地震時，大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、剛度強的小開間的室內暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應迅速撤離戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣，切斷電源。
安全這個平凡的字眼，可它卻又是千萬生命的起源，安全乃是重中之重的事物，沒有安全，就算你將來是萬億富翁，也是幻想。讓我們把安全時時刻刻地圍繞著自己!把安全帶回家，讓快樂伴隨你我他。
縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言，大多數(shù)學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。
安全教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡游戲那么吸引學生，因為學生具有極強的好奇心，而網(wǎng)絡游戲具有很強的趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。
通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易接受安全知識，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。
總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規(guī)范安全行為，增強安全意識之目的。
我知道“人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內心的感想?，F(xiàn)實生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關注，讓更多人了解、學習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。許多人認為，沖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問題;但是許多交通事故都是由這些小問題而發(fā)生的。
我記得那是2007年的星期六12：13的時候，爸爸的同事中午下班了，他戴好頭盔開摩托車準備回家，他還向媽媽打了招呼。當爸爸的同事在等紅綠燈的時候，就那差那1秒就變成綠燈;已經(jīng)變回綠燈時，突然一輛卡車沖紅燈一撞爸爸的同事在地上滾了幾圈，他那頭盔也碎了。當我聽見了的時候我想：如果開卡車車的司機不沖紅燈那就不用發(fā)生交通事故，如果爸爸的同事再等一秒那就不會發(fā)生交通事故，如果……;當媽媽聽見了她還不信，因為在發(fā)生意外前兩分鐘爸爸的同事還向媽媽打招呼。我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，“我”和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，“我”定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。“我”想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料?！拔摇焙蛬寢屧谝粋€拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，“我們”就帶著好奇心走了過去。“啊!”‘我’不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?“我”聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去?！薄叭绻@個孩子的車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
其實這些交通意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出交通意外是由你自己當天的運氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對，出不出交通意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”……其實這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發(fā)生交通意外，是別人沖紅燈你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了關愛生命的重要點就是要首先關注安全。
我忠心希望大家愛護自己的生命和注意安全!
今年3月-日是第-個"全國中小學生安全教育日"，我校根據(jù)區(qū)教育局、中心校的要求，結合工作實際，認真開展了"安全教育日"活動，現(xiàn)總結如下：
抓好學校常規(guī)管理和教育，是減少和避免學校安全事故的前提。根據(jù)《中小學生安全管理辦法》要求，結合我校實際，重點做了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，落實責任
"安全重于泰山"。安全教育日活動是創(chuàng)建"平安和諧校園"的重要組成部分。學校領導對安全工作高度重視和認真負責，把安全教育日活動納入了學校工作的重要日程，并在"安全日活動領導小組"指導下開展活動。
-小學20-年學生安全教育日活動領導小組
組 長：-X
副組長：-
組 員：全體教師
二、圍繞主題，開展活動
(一)深入開展了"安全工作責任落實年"春季戰(zhàn)役活動，建立和完善了學校安全管理制度，根據(jù)學校實際情況，落實了每個教職員工的安全管理責任制，形成了全員抓安全，安全人人管的局面。
(二)學校結合今年教育日主題，組織廣大師生認真學習了《道路交通安全法》、《中小學自護自救安全常識》等與師生密切相關的一些法律法規(guī)，使全體師生增強了交通、自護安全意識，提高了自我保護能力。
(三)充分發(fā)揮輔導員的作用。輔導員針對性地對學生進行了安全教育、應急教育、自救互救教育、自我防范及其他有關安全常識的教育，幫助學生樹立了深刻的安全防范意識。
(四)充分利用宣傳陣地。學校通過校園廣播、宣傳標語、國旗下講話、櫥窗、黑板報等，用寓教于樂的形式豐富了"安全教育日"活動。各班級還通過形式多樣、內容豐富的途徑如班會、手抄報、實踐活動課等，對學生進行了安全教育。
(五)在學生中積極開展了自覺抵制"三無"食品活動，使學生養(yǎng)成安全飲食的良好習慣。
三、加強聯(lián)系，齊抓共管
對學生的安全教育是一項學校、家庭、社會密切配合、齊抓共管的系統(tǒng)工程。學校通過開辦家長學校講座、召開家長座談會、定期家訪等方式，對學生家長進行了培訓，提高了家長的安全意識，幫助家長掌握了必要的交通安全知識，引導家長正確教育子女，密切配合學校培養(yǎng)學生良好的交通安全意識。
學校加強了與社會的聯(lián)系，積極主動爭取公安、消防、交通、衛(wèi)生等部門和社會各界的支持與幫助，充分發(fā)揮他們的職能優(yōu)勢，緊密配合，凈化周邊環(huán)境，共同做好學生的安全教育工作。
通過安全教育日活動，增強了全校師生的安全意識，培養(yǎng)了學生的自我保護能力，為創(chuàng)建平安和諧校園做出了積極貢獻。
疫情牽動人心，逆行者令人感佩。無數(shù)人為逆行者獻上贊歌，這是其中情真意切又鞭辟入里的一篇。
《文心雕龍·章句》中說：“啟行之辭，逆萌中篇之意；絕筆之言，追媵前句之旨?！蔽恼麻_篇，小作者在種種崇高的精神品質中選擇了逆行者身上“人性之美，愛的光輝”極力謳歌和贊美，聚焦一點提出文章的中心論點。接著又以“逆行者，有大愛”“逆行者，有風姿”“逆行者，有超脫”三個分論點從不同角度印證中心論點，條理清晰，邏輯縝密。文章結尾以“始終向往逆行者”向往“那些值得一生去追求的高尚的人性之美，向往“那永遠都沒有盡頭的博大的愛的胸懷”作結，承接照應前面中心部分的主旨。文章創(chuàng)作在謀篇安章上文氣貫通、意脈不斷、前后呼應，一氣呵成。
整篇文章既涌動著小作者深沉的思考又洋溢著小作者遄飛的文采?！安环驳臍q月里，疫情將我們的心步步緊逼，也催逼出一些我們平日里看不到的東西——它將人的內心反映得更加淋漓盡致，讓黑暗現(xiàn)形，卻也讓光明更加光明?！睂θ诵灾猩婆c惡的思索發(fā)人深??；“人的偉大，是用如蟬褪的軀殼筑起精神高塔的偉大，是用深沉的思想克服了膽怯、私欲而讓這個文明生生不息，繁榮昌盛的贊歌?！睂θ诵院蜕裥缘乃急嬉怂妓?；“逆行者的榮光從哪里來？從他們內心對我們文化內核的深深認同，也從我們普通大眾展現(xiàn)出的贊賞、吶喊、幫助。”對人性之美根源的挖掘讓文章深沉、深刻。這樣充滿思辨性又富于美感的語言在文章中俯拾即是，增添了文章的說服力與藝術的美感，入木三分，文采飛揚。小作者對于語言文字的駕馭能力讓人贊嘆，這更多的來源于她平時對文章的大量閱讀，對生活的深入思考，對情感的真摯體味。一個內心充盈飽滿的人，一個不斷思考沉淀的人、一個文筆深刻靈動的人，這是我所認識的小作者——劉之菲。
作者胸中感情澎湃，思慮翻涌，如骨鯁在喉，不吐不快時，就能寫出好作品，打動讀者的心靈。“為逆行者所作的這篇禮贊，正是與他們隔空的對話、心靈的感應，是微不足道的鼓勵與溫暖；更是在這個價值觀濁流橫行的年代對我們自己的提示，對世間真善美的堅信?！蔽蚁脒@是作者劉之菲小朋友對于這個世界最美好的一個祝福。
通過這堂國家安全教育課，我認識到國家安全的含義是指國家政權、主權、統(tǒng)一和領士完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)全狀態(tài)的能力。國家安全包含了政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等11個領域的安全，這些領域并不是相互獨立，而是緊密聯(lián)系在一起。維護國家安全不僅僅是國家和政府的職責，也是我們每個公民的責任和義務。
2020年是特殊的一年，新冠肺炎疫情的爆發(fā)嚴重威脅了我國的公共衛(wèi)生安全和生物安全，疫情也對我國的經(jīng)濟增長和國際政治環(huán)境產(chǎn)生了很大的影響。
作為當代青年大學生，我們要成為國家安全知識的積極傳播者，愛國主義的堅定踐行者，國家安全的忠實守護者，為維護國家安全貢獻智慧和力量。
看完2022年千萬師生同上一堂國家安全教育課，這堂課真是太棒了，我們?yōu)樽鎳膹姶簏c贊，同時，我們也要積極參與國家安全建設中去。
2022年全民國家安全教育日宣傳教育活動主題為“樹牢總體國家安全觀、感悟新時代國家安全成就、為迎接黨的二十大勝利召開營造良好氛圍”。接到這個活動主題，我設想了一次網(wǎng)絡“云宣講”。
進入宣講場景：
“黨員干部們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”“好像是國家安全教育日，我看手機短信上是這么寫的?！薄斑@位老黨員同志您說對了喲，今年的2022年4月15日是第7個全民國家安全教育日，聽著這個詞是不是感覺有點陌生，覺得太高大上了，跟我們老百姓不沾邊呢?其實不然，生活中危害國家安全的現(xiàn)象是存在的。尤其是在網(wǎng)絡流行的時代，境外一些不法分子在網(wǎng)上利用一些群眾的不滿情緒，編撰虛假信息與我們的政府‘反著干’，在一定程度上危害國家安全?！?/p>
國安則民安，我們要未雨綢繆，做好預案，從思想上“眾”視各個領域的安全。
比如疫情期間，病毒蔓延，如果不能有效控制新冠肺炎疫情，勢必會影響人民群眾的安全，進而影響國家安全。習近平總書記強調，要下好先手棋，打好主動仗，做好應對任何形式的矛盾風險挑戰(zhàn)的準備。在這個關鍵時刻，必須牢固樹立人民意識，打有準備之仗，保護人民群眾的安全。按照習近平總書記提出的國家安全觀總體部署，落實落細疫情防控措施。對于我們黨員干部，就是要帶頭做好志愿服務，做好宣傳教育，做好個人衛(wèi)生，勸導老百姓們少聚集，絕不給疫情防控添堵。
家是最小國，國是千萬家，一點一滴筑安全，我們不當局外人。
國家安全并不僅僅是國家的事，也不僅僅是我們政府部門的責任，而是與我們每一個人、每一個家庭息息相關。我們要知道，國家安全是安邦定國的重要基石，它不是狹義上的安全，如我們經(jīng)常接觸的建筑領域、非煤礦山、道路交通安全;國家安全包含多個方面，有政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全等。國家安全非小事，我們不能輕視，更不能置身事外，要繃緊安全弦，當看到有危害國家安全的事情發(fā)生時，要主動站出來。在網(wǎng)絡信息安全方面，爭做網(wǎng)絡安全守護者，不造謠、不傳謠、不信謠，不從事違反法律、有悖公德的涉網(wǎng)活動。
“眾”視安全，“指”為幸福一點;“眾”視安全，國安則民安。新時代新征程，讓我們全面踐行總體國家安全觀，一點一滴筑安全，共同保衛(wèi)祖國。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事?！?月15日第_個全民國家安全教育日，經(jīng)過宣傳我們明確的明白國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓，到今日一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。當前，我國面臨復雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種能夠預見和難以預見的風險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩(wěn)定任務繁重艱巨，抓實抓好“頭等大事”關系發(fā)展全局、國家命運、人民幸福。居安思危，思則有備，備則無患。確保國家安全和長治久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功、馳而不息的不懈努力。第_個全民國家安全教育日的到來，讓國家安全意識在全體人民心中發(fā)芽生長，讓全體人民成為國家安全的堅定維護者，我們必將推動中華號巨輪在時代風云中破浪前行，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢筑牢安全保障。
“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也”，我深知國家安全是國家發(fā)展的最重要的基石、人民福祉最根本的保障。
我們學習了國家安全防御知識。習近平總書記提出堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條具有中國特色的國家安全道路。各級國家安全機關圍繞中心、服務大局，為維護國家安全和社會大局穩(wěn)定作出了重要貢獻。
人民安全是國家安全的核心，國家安全工作永遠以人民安全為宗旨，以人民為堅強后盾、力量之源。深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，是增加國家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實意義。我們當下生于和平年代，但安全總是相對的、易逝的，需要每個人為之努力奮斗，才能博得更加長久的安全和穩(wěn)定。
作為當代大學生的我們，也當勇挑重擔，為維護祖國安全貢獻一份力量。國家安全是與我們每一個人、每一個家庭息息相關、近在咫尺，在維護國家安全上，人人都不是局外人、旁觀者，而是人人有責，更需人人盡責。國家安全一切為了人民、一切依靠人民，這需要我們一點一滴，從自我做起，小事做起，讓14億人民成為國家安全的堅定維護者。對于目前的疫情防控，大家不要放松警惕，更應注意防護，我堅信我們必將贏得全面的勝利!
4月15日是我國第二個全民國家安全教育日。青少年處于人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵階段，是接受國家安全教育的最佳時期。
你知道嗎，國家安全其實涉及文化、網(wǎng)絡、科技等跟生活密切相關的多個方面。你的這些行為可能涉及到國家安全
行為一：
WiFi的時代，我們在享受WiFi帶來便利的同時，往往忽略了WiFi上網(wǎng)的安全防范意識?？梢岳锰摷賅iFi，盜取人們的手機系統(tǒng)、品牌型號、自拍照片、郵箱帳號密碼等各類隱私數(shù)據(jù)。因此，我們在使用WiFi時，要提高WiFi上網(wǎng)的安全意識，增強辨別能力、改進使用習慣：在不上網(wǎng)時，關閉手機WiFi，掌握WiFi連接的自主權;使用公共WiFi前要先與所在場所的工作人員確認WiFi的真實性和安全度，認真核對WiFi名稱和密碼;不要使用無需認證的WiFi。
行為二：
“反間諜、防竊密”，也不是只有在小說和電影里才會出現(xiàn)的情節(jié)。南海的漁民在捕魚的時候就曾撈出了一個像“魚雷”的怪東西，經(jīng)過多方查證，這是一個偽裝成魚雷的間諜裝置。另外，彈等都是危險品，如果你遇到這些東西，一定要及時和相關部門聯(lián)系。
行為三：
你知道嗎，關于軍人、軍隊的一些照片是不可以隨便亂發(fā)朋友圈、微博的，所以你身邊出現(xiàn)經(jīng)常性發(fā)布有關軍事的行為(非官方、網(wǎng)站)，并且內容很詳細的話，一定要提高警惕，還可以向有關部門舉報。
看了《千萬師生同上一堂國家安全教育課》，我們更加明白了國家安全是頭等大事。
“家是最小國，國是千萬家，有國才有家，有家才有你我他”。2014年4月15日，習近平總書記在國家安全委員會第一次會議上提出總體國家安全觀，今年4月15日是第七個全民國家安全教育日。國家安全是實現(xiàn)國泰民安的重要基石，是實現(xiàn)中華民族偉大復興夢、建設社會主義現(xiàn)代化國家的堅強保障。擦亮“平安中國”這張名片，更需堅持群眾路線，從群眾出發(fā)，以人民群眾的磅礴偉力堅決打好打贏這場維護國家安全的硬仗。
厚植愛國主義情懷 筑牢安全教育“壓艙石”
“天下興亡，匹夫有責“，我們黨在內憂外患中誕生，無數(shù)革命先輩為維護國家安全穩(wěn)定拋頭顱、灑熱血。歷史經(jīng)驗告訴我們，個人命運始終與國家命運緊密相連，愛國主義像一條紅線穿越時空、跨越年代始終貫穿在歷史長河中，是每個華夏兒女內心最深厚、最真摯的情感。加強全民國家安全教育，愛國主義教育是首要。新時代黨員干部要在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，深入學好習近平總書記關于總體國家安全觀的重要論述，不斷加強理論武裝，堅持國家利益至上的基本準則，認清國家安全形勢，堅持黨對國家安全工作的絕對領導，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，爭做一名忠誠可靠維護國家安全的愛國戰(zhàn)士。
增強風險防范意識 扭緊國家安全“思想閥”
什么是國家安全?怎樣維護國家安全?國家安全四個字，大多數(shù)人聽起來可能會覺得很遙遠，其實不然。也許你在朋友圈曬的一張照片、回國帶的一份土特產(chǎn)……不經(jīng)意的一個舉動就泄露了軍事秘密，危害了生態(tài)安全。當前，面對復雜多變的國際形勢，艱巨繁重的國內改革發(fā)展穩(wěn)定任務，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的路上風險和挑戰(zhàn)不會少。提升全民風險防范意識，夯實國家安全社會基礎，是保障國家安全最廣大的力量。各地各部門在進行宣傳教育時，不僅要“走心”，更要在“入腦”上下深功夫，切記趕鴨子上架，流于形式，敷衍走過場，確保宣傳效果既接地氣，又聚人氣，讓維護國家安全的觀念深入人心，切實增強全民風險防范意識。
夯實全民擔當義務 練就敢于斗爭“金剛身”
“民為邦本，本固邦寧”。習近平總書記指出，“要堅持國家安全一切為了人民，一切依靠人民”。民心是最大的政治，也是最大的安全。維護國家安全，人人都是主角。每個公民都應發(fā)揮“主人翁”意識，堅決抵制任何危害國家安全的言論和行為，主動對損害國家利益的行為做斗爭，敢于擔當，自覺地扛起維護國家安全的義務和責任，筑牢國家安全的銅墻鐵壁，讓任何危害國家安全的活動都無隙可乘。有了國的安全穩(wěn)定，才有家的溫暖幸福。面對風險和挑戰(zhàn)，廣大黨員干部要團結帶領人民群眾善于利用法律法規(guī)利器，敢于同身邊危害國家安全的行為做斗爭，在斗爭中學會斗爭，不斷增強化危為機的斗爭硬本領，穩(wěn)穩(wěn)筑牢全體人民思想上、行動上的國家安全人民防線。
推薦一篇網(wǎng)絡文章主題是“家庭教育觀后感”很有啟發(fā)性，想寫好作品名觀后感要明白哪些關鍵點呢？好的電影蘊含豐富的道理，這次的觀看讓自己有諸多領悟。?寫下看完后的感受，可以讓我們更加深刻地理解，歡迎您閱讀本文并給予您的意見和建議！
教育下一代不僅是個人的事，更事關乎國家前途和國家興衰的大事。把我們的孩子教育好是對社會，甚至對人類的最大貢獻。家庭是社會的細胞，每個家庭都把子女的教育放在首位，培養(yǎng)出一個社會需要的優(yōu)秀人才，我們的社會便成為一個和諧的社會，我們的民族才能屹立在世界先進民族之林。
對孩子的教育，可能摻雜著個人的功利，但為什么利國利民、利己不是好事？！現(xiàn)實生活中這樣的正反例子比比皆是，有些人辛辛苦苦忙碌了一輩子，到頭來留下了“死去元知萬事空，但悲不見兒**”的凄慘境地，此乃人生悲??！也給社會留下了沉重的包袱。
有些人兒孫人財兩旺、事業(yè)有成，自己安享晚年，此乃功德無量！法乎其上，得其中；法乎其中，得其下。你對孩子嚴格要求了，目標定得高些，孩子才會“得其中”。
子孫有自己的福氣。兒孫的祝福其實就是我們的祝福。從這個意義上講，對孩子的嚴格要求就是對自己的嚴格要求。孩子們的美好未來就是他們自己的光明未來。
時下，仇官發(fā)財?shù)男睦砗芰餍?，因為不公平的現(xiàn)象太多了，但我們老百姓改變不了。站在**頂上，看看整個中國社會，無論哪個領域，無論做什么事情，無論任何的競爭，有什么比教育更公平的呢？我認為中國的高考是80％公平的，是中國唯一的凈土。
我們平民百姓要意識到：在應試教育體制中，我們的孩子是在公平地競爭，在這種競爭中，只要我們的孩子足夠刻苦，學到真正的本領，就有與“官二代”“富二代”競爭的砝碼。脫離了現(xiàn)有教育體制，在別的環(huán)境下，我們參與那種不公平的競爭，等待我們孩子的，只有“被掐死”。
明白了這一點，我們這些做家長的，除了鼓勵孩子去刻苦學習，還有什么猶**的呢？我相信黑暗的過去是黎明，中國社會依靠知識和能力的時代很快就會到來。
孩子學習刻苦，有了好成績，有了自己的專長，才會有自己的立足點。與父母相比，我們有知識。比家產(chǎn)比不過人家，但是我們有技能。與背景相比，我們能吃苦。
父母留下的不是金錢和財富，而是通過自己的努力獲得生存技能的勇氣。不要放棄，不要放棄，只要你努力學習，前面總會閃耀成功的光芒。在這個世界上，物以類聚。
你的層次高，你的朋友群也就優(yōu)秀。
《勸學詩》中的“書中自有**屋，書中自有顏如玉”，啟示的是讀書獲取功名是古代人生的一條絕佳出路，但現(xiàn)在，依然非常管用。誰在荒廢時光，最后誰距離“**屋”和“顏如玉”就會非常遠。記住，少壯不努力，老大徒傷悲。
當我們付出的心血，化成知識，轉化為謀生的技能時，我們就會享受一種“面向大海，春暖花開”詩樣的生活。
世間自有公道，付出總有回報。神馬都是浮云，努力學習才是王道。
孩子是看著父母的背影長大的，父母的人格、品性直接影響兒童的成長，父母在孩子的眼里就是模范和表率，父母的一舉一動，一言一行都在潛移默化地影響著孩子，身為父母應注重自己的品德修養(yǎng)，如孝敬老人、誠實守信等。父母誠實守信的榜樣對孩子的行為有著無形的影響，使他們在受影響的過程中形成良好的人格。如果讓孩子專心學習，認真做作業(yè)，但他在家里打牌、看電視、玩網(wǎng)絡游戲，孩子能專心做作業(yè)嗎？
在對兒童的言傳身教中，我覺得身教重于言傳，因為，兒童的模仿性特別強，他們是在模仿中長大的。所以，在孩子面前我們要時刻注意自己的言行，不該說的不說、不該做的不做，要時刻考慮自己的言行對孩子有什么影響。
孩子是我們生命的延續(xù)，孩子健康成長，這對于我們做父母來說，是一項長久又綜合系統(tǒng)的工程，正可謂：十年樹木，百年樹人。所以要求我們不斷地學習，學習他人成功的經(jīng)驗，汲取失敗的教訓，這樣才能實現(xiàn)我們的目標—下一代有一個另父輩欣慰的前程。
20多年后，他也像當今的你一樣，接過愛心的接力棒，對他的孩子講述這些枯燥而豐實的人生道理。
《不輸在家庭教育上》第二十卷讀后感:好孩子都是夸出來的
《不輸在家庭教育上》第二十卷讀后感:好孩子都是夸出來的提要：在引導和鼓勵夸獎孩子的同時，夸要夸在點子上，不能大夸、胡夸、亂夸。
因為如果不正確引導、亂夸，孩子就認為自己做得對，進而得寸進尺，結果貽誤了孩子。
《不輸在家庭教育上》第二十卷讀后感:好孩子都是夸出來的
最近讀了《不輸在家庭教育上》二十卷中的家教藝術篇，其中的一篇夸孩子要懂三原則和三竅門令我感觸頗多。下面是我的一些體會和感悟。一個教育家曾經(jīng)說過一個非常哲學的說法：
“好孩子是夸出來的”。當一個小孩子有了一點進步，你一定不要忘記表揚他。這樣可以增強孩子的自信心，讓他有成就感。生活中，家長總是把自己的孩子與別的孩子作比較，這也不如別人，那也不如別人，拿自己孩子的短處和別的孩子長處比，這樣只有傷害孩子的自尊心，影響孩子良好性格的形成，甚至產(chǎn)生自暴自棄、偏激、攻擊等行為的發(fā)生。
美國心理學家加德納提出的“多元智能理論”，認為每個孩子都不同程度地擁有八種智能，每個孩子的優(yōu)勢智能是不同的，也就是說每個孩子學習方式的差異是由其優(yōu)勢智能決定。比如，有的孩子語言智能突出，有的孩子空間視覺智能突出，有的運動智能突出，所以我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，通過鼓勵、表揚、引導克服不足，盡力彌補他的短處。贊美會使人心情愉快，愉快的心情會喚醒人的善良，也會使思維活躍，點燃激情。
贊美會讓世界和人們的心靈充滿陽光，沒有贊美的世界將是一片黑暗，人們的心靈將在黑暗中掙扎。
我們做老師的平素應注意觀察孩子的優(yōu)點，不吝惜對孩子的夸獎。即使孩子有了一些進步，我們也應該對孩子說：寶貝，你太優(yōu)秀了！
真能干！對孩子進行鼓勵式教育是激發(fā)孩子上進心的良好方式。這點上我也走過彎路。
以前我給孩子教本領的時候，孩子有時理解不了，可能三遍五遍若干遍地講，孩子還會出錯，我就急躁地會說一些刺激孩子的話，看到孩子那委屈的眼神，過后心里也為自己的不冷靜態(tài)度后悔，可一碰到這種情況就又控制不住自己的情緒了。后來，通過和兒童教育專家的交流，我意識到孩子的自尊心是脆弱的，我們做老師的要像保護幼苗那樣地呵護它，不能總打擊他。
事實上，我們在教育孩子成長的同時，也在學習成長?，F(xiàn)在我對孩子就大多采取鼓勵式教育。每次她取得一點成績，我都會對她說：
寶貝，你真棒！祝賀你。就拿我們班的一位孩子來說，她平常很少和老師交流，總喜歡和老師對著干，但最近卻發(fā)生了翻天覆地的變化，原因是有一次看她被子疊的好就夸了一句，這使她自信心增加了百倍，后來我也摸索了一些門道，看到她表現(xiàn)好就及時表揚。
因為我改變了教育方式，我的孩子很愿意和我交流。
美國心理學家加德納提出的“多元智能理論”，認為每個孩子都不同程度地擁有八種智能，每個孩子的優(yōu)勢智能是不同的，也就是說每個孩子學習方式的差異是由其優(yōu)勢智能決定。比如，有的孩子語言智能突出，有的孩子空間視覺智能突出，有的運動智能突出，所以我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，通過鼓勵、表揚、引導克服不足，盡力彌補他的短處。
在引導和鼓勵夸獎孩子的同時，夸要夸在點子上，不能大夸、胡夸、亂夸。因為如果不正確引導、亂夸，孩子就認為自己做得對，進而得寸進尺，結果貽誤了孩子。那么如何稱贊孩子才是重點呢？
當我們發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點時，我們應該及時肯定，并要求他們將來發(fā)揚。如：我班到東方綠洲秋游，小朋友一進大門就看見五顏六色的花，花團錦絮惹人心動，這時走在我們前面的—位老人牽著一個小孩，孩子看見花一把抓去，一朵花就殘缺無存。
見此情景，怎樣才能讓其他的孩子們不效仿呢？我就首先表揚了我們班的孩子真乖，花兒好看都不摘，然后告訴他們要愛護公物，要珍惜園林工人的勞動.井說明花是用來觀賞的，摘了花其他人就看不見了。
公園也不美了。結果我們班的小冊友在公面里玩了半天，沒有一個小朋友去扯花，有的還把掉在地下的花瓣拾起來放在花朵上，說：“讓花瓣回到媽媽的懷抱”。
是非觀念是在贊美中逐漸形成的，這是夸張的效果。同時夸孩子還要有一個“度”，經(jīng)常濫用夸獎會讓孩子對表揚不以為然。
“好孩子是夸出來的”這句話很有道理，就看你怎樣夸，生活、學習中多運用鼓勵性評價吧，一定沒錯的，因為好孩子就是這樣夸出來的！
書中又一值得注意的內容，是對“孩子自己的事情自己做”的一再強調。作者列舉了有父母在孩子六七歲大，父母還給他喂飯、穿衣服、收拾東西等狀況，提出父母包辦代替，其弊有三：剝奪孩子肌肉發(fā)展的機會；養(yǎng)成孩子懶惰性格；養(yǎng)成孩子不識時務，不知勞苦的性格。
作者補充道：“叫小孩子做事，不宜太易，也不宜太難，須在他的能力以內而仍非用力不可?！薄都彝ソ逃窌猩婕暗闹T多方面在當今社會仍然實用，不愧是一本被奉為經(jīng)典家庭教育書，也是值得家長一讀再讀的理由.
從書中精辟的教育觀點和生動的教育事例中，我找到了答案，我們并不是稱職的父母，當?shù)弥鸢傅哪且豢?，我第一次，深?*撼了……
在書中我體會最深刻的莫過于作者對孩子行為的思考和對孩子心理的分析，我們無法否認，這種深刻的思考和分析是作為一名教育家應有的，但是這種敏感度更是一名父親多特有的。其實，教育孩子和與他人相處也是有很多相同的地方的，這都是要建立在對對方了解的基礎上的。在這本書上第一章首先談“兒童的心理”。
作者提煉出7條原則：小孩子是好游戲的、是好模仿的、是好奇的、是喜歡成功的、是喜歡野外生活的、是喜歡合群的、是喜歡稱贊的。這就告訴我們在教育孩子的時候我們首相要充分的了解了孩子，只有這樣，我們的教育才能更加有針對性，才能達到預期的效果。
書中有很多精彩的故事和經(jīng)典的案例，對于有孩子的父母而言，這些到現(xiàn)在還都是有著很強的借鑒意義，因為我們可以通過這些小的案例折射出很多的正確的教育理論，而這些理論對于孩子的教育是大有幫助的。
總之，這是一本我們可以信賴的好書，讀書的真正樂趣就在于你能夠與作者發(fā)生共鳴，把自己融入書中，融入到作者的思想中。而我相信讀過《家庭教育》這本書的讀者，尤其是家里有幼童的父母，定會覺得自己的精神得到了一次洗禮。也許您正在眾里尋書千百度，暮然回首，“那人卻在燈火闌珊處.
當今社會，父母難當。我們這一代父母不是一般的父母，而是“小皇帝”的父母。多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血，一切以孩子為中心，指望孩子成龍成鳳，只要孩子將來“出人頭地”，當父母就臉面生輝，無尚自豪。
但怎樣才能讓孩子“出人頭地”，也就給當父母的提出了一個怎樣教育的問題。
我相信通過我們家長不斷的努力，一定能夠找到更最適合自己孩子的教育方法，我們的孩子也一定會越來越值得我們驕傲和自豪！讓我們一起為孩子們創(chuàng)造一個美好的童年。讓他們在希望和夢想中快樂成長，努力向美好的理想飛去
這本書分為六章，每章作者都想通過一個教育故事來表達教育的概念。我很高興最近讀了這本好書。我可以在閱讀中反思，在閱讀中理解，在閱讀中改變。
首先，在讀這本書的時候，我再次意識到理解孩子的心的重要性。這也是作者在第一章中就提到的。我們以前是孩子，有各種各樣的仔細思考，犯各種各樣的錯誤。
這些錯誤很多時候不是為了制造錯誤而犯的，很多時候是孩子的一種學習，一種對世界的探索，是孩子想得到肯定的一種方式。但是，大多數(shù)時候，我們都是曲解孩子的意圖，盲目批評，不利于孩子的成長。我們小時候肯定也有過同樣的心思，過一樣的事，犯過一樣的錯誤，也一樣地期待過別人的理解，但是遭到的卻是批評，當時心里很不是滋味，那現(xiàn)在我們長大了，為什么卻忘了當年的感覺，而用同樣的方式處理同樣的情況呢？
這實在沒有理由可以說得過去！后來，我也在書中找到了答案！因為父母和長輩的教育方式將深深地烙下子孫后代的烙印。
因此，我們在做父母以后，一定要去改變自己身上這些不好的烙印，不要讓它出來“作亂”！而對于我這樣的教育者來說，我們應該去掉長輩身上的烙印，因為我不僅僅影響一個孩子，一個家庭。
其次，我們應該教育我們的孩子有原則，讓他們知道什么是堅定的和不可談判的。這樣我們教育才能有效果。對孩子的愛應該適度。我們現(xiàn)在提倡不要用冷水給孩子澆水，也不要用開水給他們澆水。兩者都不利于它們的生長。
只有溫水才是真正合適的溫度，才能培養(yǎng)出真正自律的好孩子。但是講究原則不是苦口婆心、長篇大論的說教。一來，孩子不能理解，說再多也是沒有用的；二來，這樣的說教很容易使孩子產(chǎn)生厭煩心理和抵觸情緒。
因此，家長在教育孩子時，一定要注意方法，做好招生工作。教育別人是一件很不容易的事，除了需要有足夠的耐心之外，還需要不斷的思考、總結，總之教育是一項集體力運動和強大的腦力運動于一身的充滿智慧的活動，我們永遠不要指望用一種一勞永逸的方法把孩子教育好，存在這樣思想的家長，往往要自食苦果。在學校教育中，這些原則也適用于我。
再次，在書的結尾提到了學***的問題。是?。∽罱吹竭@樣一句話：
做任何事，都得有一個讓自己“心甘情愿”的理由。少了這個心甘情愿，什么努力都要打折扣。這就要求我們找出孩子學習不足的原因？
針對孩子的情況我們要怎樣給予指導才能讓他們有學***力？這是一個非常困難的問題，不可能一蹴而就。但一旦這個問題解決了，孩子們就不會有太大的問題要學了。其實，學***沒有真正體會到其中的樂趣的話，真的是一件很痛苦的事。
連我們大人都難以堅持，更何況是孩子？因此，我們也需要思考如何讓孩子體驗到學習的樂趣？并怎樣給予他們正確的引導？
最后，我們應該認識到，大人有大臉蛋，小孩有小臉蛋。小孩的自尊心很多時候比我們大人還強，因此，不要隨便指責孩子的不是，就算孩子有必要批評了，批評也只限于當時，而不應該在過后再提及。我們教育的目的是讓孩子成長得更好，而不是損害他們的自尊，對吧？
一旦孩子的自尊心耗盡，孩子就無法進入任何油和鹽，所以我們真的很難教育他！
看完影片之后可以使我們學到更多知識。影片觀后感可以為其他觀眾提供實用的指導和建議，觀后感可以讓我們更好地欣賞和理解藝術作品的審美價值，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的觀后感嗎？我們非常用心制作了這份“安全教育觀后感”希望能夠讓您滿意，相信這將是有幫助的！
以前我知道交通安全是很重要的，但是從今天的安全教育中，我看到我們身邊一個接一個的發(fā)生，活生生的例子，讓我明白了安全的重要性。
行人最關心的是道路的安全。過馬路時，他們應該走過馬路。過馬路時，要養(yǎng)成看交通信號燈的好習慣。同時，還要注意交通，不要追逐、奔跑、橫穿或突然改變道路方向。大中城市道路一般分為機動車輛快車道、自行車快車道、三輪車快車道和其他慢車道。及行人走的人行道。
行路時，必須走人行道。在人行道上行走時，不要與許多人平行行走。在沒有人行道的路段，盡量靠邊走，以保證道路的安全。在自行車安全方面，根據(jù)交通部門的規(guī)定，12歲以下兒童不得在街上騎自行車、三輪車和推拉各種人力車。即使到了12歲，也要走慢車道，不能進入機動車的快車道，也不能在人行道上騎自行車。
在沒有機動車輛和非機動車輛劃分的路段，盡量靠右行駛，不要逆行，也不要在路中間騎行，這樣騎車的安全就不成問題。還有乘汽車安全，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。
絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
那些像流星一樣消失的生命為我們敲響了警鐘。不要像他們那樣，為了少走幾步，省幾分鐘，而忽視我們自己的安全。
生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，是幸福的階梯，所以我們應該時刻警醒安全的警鐘，多一個安全的思想，少一個事故的危機。
看到安全教育中的事例，驚心動魄的場面和血淋淋的數(shù)字，讓我感受到生命的價值和安全的重要性。有時候，煙頭雖小，卻有無盡的災難。小煙頭往往是火災的前奏，而事故往往是災難的發(fā)生。
生命安全不僅是一個不容忽視的話題，也是一個至關重要的話題。不管是誰，都要珍惜生命，不能掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實，正是因為這些小問題，才一步一步構成了對我們人身安全的威脅，正所謂，小心駛得萬年船，如果不去關注這些小問題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。
我們身邊也發(fā)生了很多不幸的事情。有時，由于處理不當，缺乏安全意識，一些小事造成無法挽回的后果，導致重大失誤。因此，如果不想噩夢成真，就要注意安全，多學習安全意識，學會自我保護，為安全編織快樂的花圈。遇到災難時，你不能驚慌。你必須保持冷靜，用適當?shù)姆椒▉碚茸约夯驅で笏说膸椭?/p>
學生，在我們生活的每一個角落，都有許多不安全因素，生命是寶貴的，也是脆弱的。有時，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命啊!
一棵新發(fā)芽的種子突然被摧毀，所有的希望都破滅了，所有的都消失了，生命的寶貴之火熊熊燃燒了多久？生命的花季能持續(xù)多久？血的教訓總是提醒我們：
安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。
生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對每個人都是珍貴的，生命的花季只有一次，青春的火焰只有一次。我們怎能不珍惜這段美好的時光？因此，我們要以安全為先，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗多彩！
今天觀看了《20xx河北省中小學生交通安全開學第一課》，我的心情久久不能平靜，思緒萬千。隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇：一個身材矮小的男孩在車后面玩耍，因司機無法注視到后方而被碾壓過去，經(jīng)搶救無效死亡；幼兒園校車某司機將一名兒童遺忘在車里，下午打開車門已無生命跡象；一名11歲男孩在騎共享單車時被一輛車撞倒造成悲劇。面對那些觸目驚心的場景，我們怎能不感到痛心疾首嗎！
道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，有些家長對孩子的安全教育不足。我想通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，大部分的意外傷害事故是可以避免的.。
為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，我認為我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識。 當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。放學回家一定要排好路隊。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。讓我們攜起手來呵護這朵文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。 愿我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
《安全事故案例警示片》觀后感
安全是煤礦企業(yè)的重中之重。安全生產(chǎn)不僅關系到企業(yè)的發(fā)展，更關系到每個職工家庭的幸福。確保煤礦安全生產(chǎn)是煤炭企業(yè)發(fā)展的基石，也是以人為本的體現(xiàn)。
通過觀看本次教育片，使的內心深受震撼。近期，我礦安排部署全體員工觀看“煤礦安全事故案例警示片”活動，以配合今年的“安全生產(chǎn)月”。讓每一位員工回顧那恐怖而令人震驚的一幕，讓我們記住血的教訓。我認為這是必要和及時的。
人作為管理主體，也就是煤礦的管理者，那么管理者對安全生產(chǎn)的思想意識會間接影響到煤礦的安全，比如說，如果管理者重視安全生產(chǎn)，那么他/她就會為員工配備相應的安全措施，并且會對員工進行安全生產(chǎn)知識方面的教育培訓，甚至會督促、檢查員工在日常工作的安全防范工作，可以間接上減少安全事故的發(fā)生。相反，許多事故可能是由于管理者的疏忽和縱容造成的。
安全教育，對于煤礦來說是一個老生常談的問題。必須通過不同的手段、方式進行操作，以達到警示效果。就象這次看事故案例片一樣，這是一個很好的例子。通過這次活動，每個員工都會直接感受到安全事故的嚴重性，事故現(xiàn)場也會烙在每個員工的心中。
這種主動地將典型案例，與現(xiàn)實的工作，將會增強每個職工的自我保護意識，使全員職工切身產(chǎn)生實現(xiàn)安全的強烈愿望。并在實際工作中將高度重視安全工作，并在日常工作中自我保護。而且，安全教育是一項長期的工作，就象長城一樣，看似斷斷續(xù)續(xù)，實則綿延不絕。
要從根本上控制安全隱患，必須嚴格執(zhí)行安全管理制度。歷次的煤礦事故，都是違規(guī)的操作引起的。所以，要想實現(xiàn)事故的零發(fā)生，就必須注重制度的落實。
同時，實實安全管理體系的重要環(huán)節(jié)是實施過程管理。制度是對事故發(fā)生控制最好的措施。因此，要建立健全人身安全管理體系，加強安全管理過程管理體系。
同時，要充分發(fā)揮職工在勞動過程中的主觀能動性，自覺遵守安全規(guī)章制度，自覺進行安全防護，真正把安全作為煤礦工作的主題。
要想確保每個職工的安全，開展相應的安全生產(chǎn)活動必不可少。不但要在意識上提高，更要在技術上提高。因此，在日常工作中，必須有針對性地開展安全活動。
如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工了解遵守的重要性；開展安全知識培訓，提高員工的安全技術水平；實行標準化操作和安全責任制，強化員工的安全責任等。通過以上手段，將大大提高員工的安全隱患，實現(xiàn)安全自主權。
目前，全黨正在深入學習“科學發(fā)展觀”，我們要以此為契機，借安全生產(chǎn)月各項活動，進一步提高全體員工的安全意識和自我防范能力，為我礦安全、和諧、健康發(fā)展，做出應有的貢獻。
切，要做到手勤。檢驗人員只要能用手或專用檢驗工具接觸設備，就應能用手或專用工具感受設備運行過程中的溫度變化和震動；在操作設備前，應模仿空手操作的動作和程序。手勤切忌亂摸亂碰，引起誤操作。
“望、聞、問、切”巡檢四法，是通過巡檢人員的眼、鼻、耳、嘴、手的功能，對運行設備的形狀、位置、顏色、氣味、聲音、溫度、震動等一系列方面，進行全方位監(jiān)控，從上述各方面的變化，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，做出正確判斷。“望、聞、問、切”四法，是一個系統(tǒng)判斷的方法，不應相互隔斷，時常是綜合使用。巡檢人員只要充分做到五勤，調動人的感觀功能，合理利用“望、聞、問、切”的巡檢四法，就可以發(fā)現(xiàn)事故前的設備量變，及時處理，保證設備的安全運行。
其次，要保持高度的工作責任心。要干一行，愛一行；學一行，專一行，以踏實的工作作風，把安全落實到每一項工作當中。
再次，要樹立安全憂患意識，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，做到嚴、勤、細、實。在日常儀表工作中，特別是在熱工儀表的現(xiàn)場維護和校驗中，攀登變壓器進行高空作業(yè)時，必須戴好安全帽，系好安全帶，安全帶的長度和位置必須適當。并認清設備位置，嚴防誤帶電設備。
如果我們每個安全責任人都能樹立“安全第一”的思想意識，百分之百嚴格按安全規(guī)程辦事，對安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過一個疑點，不漏過一個細節(jié)，許許多多的事故都是可以避免的。
讓我們的每一天，每一個時刻都平平安安！
生命沒有如果，安全不是賭局
——視頻短片《the cost of accidents》觀后感
作者：李月
今天看了一個美國拍攝的安全教育宣傳片《the cost of accidents》（事故的成本），多年從事安全生產(chǎn)管理工作的我從中受益良多。開篇醒目的大字“putting your safety first”（時刻把自身的安全放在首位）點明了影片所要表達的宗旨，通過講述一名腳手架工人工作中講手提電話這一不安全行為有可能導致的各種后果進行講評、分析，事故步步升級，各種利弊分析鮮明透徹，發(fā)人深省。
貫穿于整個短片的一個金字塔圖案，讓我想起了著名的“海因里希安全法則”。這是美國著名安全工程師赫伯特·威利亞姆·海姆里奇提出的300:29
1法則。這個法則，是海因里希通過分析工作事故的發(fā)生概率為保險公司的經(jīng)營提出的法則，意思是說，當一個企業(yè)有300個隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，在這29起輕傷或故障當中就會有1起重傷、死亡或重大事故。同時，這一法則也被廣泛應用于企業(yè)的安全管理工作中，被逆向解釋為：
一次重大事故的背后，必然有29起小事故和300起隱患。只不過視頻中的金字塔更細化了，數(shù)字更龐大。
也許在各行各業(yè)里這一因果比例不盡相同，但其間的因果關系一定是必然的，這在短片里得到了充分的體現(xiàn)。工傷事故的發(fā)生和發(fā)展過程是具有一定因果關系的事件的發(fā)生過程，可以描述為：
● 人員**的發(fā)生是事故的結果；
● 事故的發(fā)生是由于“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”；
●人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)是由人的缺點引起的；
●人的缺點是由惡劣的環(huán)境或先天的中途因素造成的。
短片中腳手架工人喬依，工作期間違規(guī)接聽手提電話（人的不安全行為），將拆解了扣件的腳手架防護欄桿置之不理（物的不安全狀態(tài)），未扣上防墜落吊帶（人的缺點），導致一起起假設性事故的發(fā)生：
假設一：喬依打電話時，發(fā)現(xiàn)主管來找他，立即停止打電話，扣上防墜吊帶，及時糾正不安全行為，沒有任何不良后果；
假設情景2：喬依打電話時發(fā)現(xiàn)主管向他走過來，然后又有事轉身離去，他繼續(xù)打電話，這時他的好朋友走過來，從他身邊過的時候，差點碰上解開的防護欄，因他的提醒，好友逃過一劫；
假設情景3：雖然救下了要從他身邊擠過的好友，但卻導致好友摔傷了膝蓋，當時沒有造成嚴重后果，但事后聽說此事件的主管對本次事故進行了調查，主管嚴厲遣責喬依的行為，并給予警告記過處分。
可是，事實并不如假設情景這樣“幸運”的沒有造成什么嚴重后果，事故的真相給了我們太多的震撼和遺憾！
喬依在工作期間打了個電話。他沒有扣安全帶。他不小心靠在腳手架護欄上，扣件被拆了。護欄打開了。喬依從高處摔下來。他的腿骨和骨盆骨折了。他的脊椎嚴重受損。經(jīng)過幾個月的治療，他終身癱瘓，失去了勞動能力，失去了工作、收入和自由。事故發(fā)生時，喬依拿著板子打無辜路人，造成路人死亡。正如短片中所說，無論喬依的受傷帶來多大的損失，與路人因其過錯而失去生命相比，都無法相提并論——丈夫、妻子、孩子、母親，一家人變得支離破碎。
但喬依因違反安全須知，工作不安全，導致事故發(fā)生，無法得到賠償。他的家人只能靠救濟金生活，還要面對他高額的治療費。這一切都是因為事故，喬依自己毀了自己的生命，妻子和孩子的生命。
不安全行為形同賭博，也許我們不一定會每次都輸，但是一旦輸了，我們就有可能失去所有，而失去所有還不是最終，事故除了我們本身，最終還會波及我們的家人，甚至傷害到無辜的人，令他們的生活面目全非，為我們的錯誤承受痛苦。為了防止安全事故的發(fā)生，我們可能只需要我們的手，如正確穿戴安全防護用品，如正確使用勞動工具和機械，如在工作中不接電話和打電話，所有這些都是免費的！
在我們的生活中，我們會遇到各種各樣的是故?？膳碌氖?，我們對這些潛在的事故毫無察覺或漠不關心，最終導致無法挽回的損失。在進行同一項活動中，無數(shù)次意外事件必然導致重大**事故的發(fā)生，而要防止重大事故的發(fā)生，必須減少和消除無傷害事故，更要重視事故的苗頭和未遂事故。工人上崗前安全教育、操作規(guī)程的培訓工作、工作前的安全分析工作、工作中的安全防護工作、工作完成后的安全評價工作，這些雖然看起來繁瑣，但是都是保證企業(yè)安全生產(chǎn)的絕對助力。
做為一名安全經(jīng)理，我有責任幫助員工提高安全意識，養(yǎng)成良好的工作習慣，做好安全文明施工的監(jiān)督和提醒，做好對員工工作業(yè)績的安全考核和評價。安全無小事。任何由不安全行為或不安全因素引發(fā)的賭博，都要堅決杜絕。不管是在工作，在路上還是在家，請把安全放在第一位，因為我們不能保證這場比賽，我們能負擔得起
2016年7月19日
從小到大，我們都觀賞過許多精彩的影片，此時不妨將心中所感所想寫成觀后感。觀后感是指看了某作品之后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，老師們經(jīng)常會安排我們來寫觀后感作文，你是否不知道如何寫一份觀后感？下面是我們?yōu)槟阃扑]的“法制教育觀后感范文”，希望以下網(wǎng)頁內容能給你幫助！
犯罪，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。不好自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關聯(lián)?！痹诖耍乙獓烂C地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。”
那么青少年犯罪有那些原因呢?從主體因素上看，一是自我控制潛質脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負面效應的影響。
對我們學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)潛質：
1、提高法律意識，提高明辨是非的潛質。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;二是同學們就應學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，用心爭取學校、社會和家庭的保護和幫忙。讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己!
古人有云：近朱者赤，近墨者黑。今天班會課，老師給我們看了《法制教育》影片，我感觸甚多。
記得那個影片中有個女孩，名叫小女。她家境不好，父親早逝，母親則是一名街道清潔工，每月就以幾百元的薪水過日子。小女因此感到很自卑，很少和同學交流。其實，她不是不需要友誼，而是比別人更渴望友誼，但是她又害怕在交友過程中給自己帶來傷害。
一天放學，小女走出校門口，就碰到幾個小混混：靚女，走，做我們老大的女朋友。我不要！走嘛，做我們老大的女朋友。就在這時，一個人稱豆丁妹的人出現(xiàn)了，她拿出刀把那些小混混給逼走了。這讓內心渴望友誼的小女得到了很大的溫暖，她甚至認為這就是友誼。接著，豆丁妹開始叫小女去酒吧，但是小女以沒錢拒絕了她。可豆丁妹卻說：沒事，錢算什么，有我嘛！走，今天去酒吧好好開心開心。就這樣，從沒進過酒吧的小女第一次進了酒吧。到了酒吧后，豆丁妹的一些朋友便要小女喝酒，可小女拒絕了：我不會喝酒。來，我替她喝。豆丁妹說道。接著就把一杯就給喝完了。喝完后，她拉著小女說：走，小女，我們蹦迪去！可是小女卻說：我不會。誰都有第一次的嘛，沒關系，我教你。在酒吧玩好后，已經(jīng)凌晨兩點多了，這時，豆丁妹說：都已經(jīng)這么遲了，小女你就別回家了，今天我們一起去狗仔睡。就這樣，從沒半夜不回家的小女，第一次半夜不回家住在陌生人家里。自從小女和豆丁妹認識后，她們每次都去酒吧、KTV等高消費場所。很快錢就花完了，最后她們便去搶劫，最后被警察抓住了。當被警察抓住的時候，平常對小女很仗義的豆丁妹一口咬定是小女干的。這才讓小女看清了豆丁妹――所謂的朋友！
這件事，提醒了我們交友要謹慎。青少年是民族的希望，是祖國的未來。青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守校紀校規(guī)，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。為了祖國美好的明天，望每個青少年都能遵守法律，成為國家的棟梁！
法制一個個讓人熟悉的字眼。我讀了一篇有關法制教育的文章，這篇文章使我受到了極大的法制教育。
俗話說小時偷針，大時偷瓜小時偷油，大時偷牛。這句話告訴了我們，如果你小時候沒有養(yǎng)成好的生活方式，將來就會隨意地去做賭博、盜竊等不良行為，不僅會讓你的臉上抹黑，還會破壞、腐蝕你美好的心靈。如果你不能痛改前非，那許許多多的惡習就會在你心里扎根，而且會越來越嚴重，到時候，等待你的就只會是會讓你失去自由的監(jiān)獄。
有的同學，被那多姿多彩的網(wǎng)絡游戲所吸引，整天夜以繼日地打游戲。有的還拿自己的零花錢去網(wǎng)吧，如果錢不夠了，就偷家里的錢，去騙父母、親戚、朋友的錢。慢慢地形成了網(wǎng)癮讓自己不能自拔。一篇報道顯示，有一位同學，為了上網(wǎng)，偷了父母的錢，不吃不喝地在網(wǎng)吧呆了幾天，最后過于疲勞而猝死。網(wǎng)絡，已經(jīng)成為了破壞我們童年的恐怖殺手。
有的人，因為好奇而去吸毒，結果不能自拔，家里變得一貧如洗，導致家庭不和，并最終家庭破裂。事實證明，毒品已經(jīng)并正在破壞一個個幸福美滿的家庭。一個小女孩，因為好奇而染上了毒癮，花光了家中所有的積蓄，還感染上了艾滋病。吸毒已經(jīng)成為嚴重危害社會治安的一個罪魁禍首。
我作為一個新世紀的接班人，希望給未來一片綠色，給未來一片和諧。在這里，我呼吁：還我們一片清新的空氣，還我們一片蔚藍的天空，還我們一個純潔的世界！
聽說常州市有名的鳳凰藝術團到我們學校來表演節(jié)目，我心里可高興啦！十分焦急地等待節(jié)目開始，過了幾分鐘后，節(jié)目開始了。第一個表演的是《小蘋果》，音樂一響，就有一位大哥哥和幾位大姐姐走上了舞臺跳起了小蘋果這個舞蹈，就在當時，全場也開始跟著唱了起來，歌聲震天，直到音樂結束。
第二個表演的也是一首歌曲，叫做隨他吧，唱歌人的聲音十分動聽，讓人聽著非常陶醉。接下來表演的是一個小品，叫《如此父子》，主要講了兒子考試得了19分，媽媽知道后，害怕爸爸打他，所以給兒子的成績從19分改到了59分，這時爸爸回來了看見兒子考試得了59分非常高興，可就在這時老師來到了他們家和王爸爸說王浩的成績現(xiàn)在一塌糊涂，原來分數(shù)是媽媽改的。再后來老師讀了王浩的作文寫得十分生動，我忍不住的流了眼淚。
接下來表演的也是一個小品，主要講了一個人叫占便宜，就是因為一開始占了一點點小便宜，到后來他賠了開寶馬車的人好多錢，他后悔極了。
看了今天的表演，我深有感觸，如今隨著社會的發(fā)展，法律的作用顯得越來越重要。作為21世紀的主人青少年朋友們，要從小樹立發(fā)律意識，在學校里做一個好學生，在家里做一個乖孩子，社會上做一個好公民。
星期五，我和爸爸媽媽一起看了一個法制節(jié)目，這使我受到了很大的啟發(fā)。
節(jié)目中的很多很多的青少年，他們犯了法。他們現(xiàn)在被關入大墻之中，后悔莫及。當他們見到自己的親人后，一直在聽他們的教育。當然現(xiàn)在聽已經(jīng)太晚了，如果當時聽一下他們的勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家里的，沒有一個人不后悔的，沒有一個人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機會，他們一定不會再犯罪的。其實，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個同學把另一個同學的橡皮弄沒了，那個同學肯定會去找他算帳，就難免打架。在玩的時候，有人只是開個玩笑，拿一下別人的東西，而那個人以為他是故意的，就上去打架?，F(xiàn)在很多少年罪犯都有一個規(guī)律是：輟學、流失、染上惡習、犯罪。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛(wèi)時都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因：他們沒有把精力放在學習上，而是在社會上閑逛或去上網(wǎng)吧結識一些壞人。
我們平時要把精力放在學習上，不但要把、學好，更要把思想品德學好，要從現(xiàn)在開始，從我開始，和人相處要團結友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發(fā)展，更要做一個有很好心理素質的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪!爭做一個優(yōu)秀的少先隊員。
寫好一篇作文對我們來說是非常重要的，日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達，在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進行參考，寫作時為什么無話可說，無物可寫？小編推薦你不妨讀一下煤礦安全教育片觀后感范文(通用4篇)，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。
2016煤礦安全教育片觀后感_
今天我們全體同學在一起**了《煤礦安全的教育片》，看了這些讓我感觸很多，讓我體會到就煤礦這個行業(yè)來說，安全有多重要。一些事故把我們隊的安全問題提高到了一個更高的水平。
生命對于每個人來說只有一次。雖然我們從未經(jīng)歷過這樣的事故，但我們仍然能真正體會到在**過程中失去親人的人的痛苦。每一次事故的發(fā)生都給國家?guī)砹顺林氐拇驌簟?/p>
在今天的教育片中，我看到了每一次事故分析的結果。“責任事故”就這么四個字。讓多少鮮活的生命離開了我們?！柏熑巍边@些本來可以避免，可為什么還會發(fā)生呢?
一礦領導的指揮部當和工人的違章作業(yè)
礦領導和帶班領導在井下的正確指揮和作出的每一次決定都是對每個工人生命安全負責。在今天的**中，山西襄垣七一善福煤業(yè)****發(fā)生透水事故，11人死亡，直接經(jīng)濟損失1931萬元，事故的原因可以總結為：第一沒有事先探放水，第二就是違章作業(yè)，這是一起重大的責任事故。
心存僥幸，非法違章，冒險作業(yè)，導致事故發(fā)生的主要原因。還有一起事故，工人實際上在地下吸煙，導致氣體污染，這對他們的生命完全不負責任。
二工人自救互救意識不強
地下發(fā)生事故時，許多工人不知如何逃生。他們不知道如何逃到一個安全的地方。更多的工人在發(fā)生事故時不使用自救器。還有的工人在事故發(fā)生時只顧埋頭自己逃跑，卻不知道把危險訊息傳達給其他工友。
許多工人在不知情的情況下喪生。因此，應經(jīng)常安排工人在礦井內學習互救及相關安全知識。
2009年到2011年經(jīng)過三年的資源整合和企業(yè)重組兼并，實現(xiàn)了歷史性突破，百萬噸死亡率下降，安全工作在煤礦生產(chǎn)中是重中之重，我們應該從零開始以足夠的信心去迎接它戰(zhàn)勝它。并積極參加安全教育培訓學習，提高自身安全意識，努力杜絕三次違章作業(yè)，遠離安全事故，使安全生產(chǎn)成為我們的習慣，使我們的行為更加安全。
2016煤礦安全教育片觀后感_
安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命，在日常工作中了解一些保護生命安全的最基本常識。作為一名礦大的學生，暑期空閑我**了《安全責任重在落實》系列片——重大事故案例剖析和《安全責任重在落實——講述我們身邊真實的安全故事的安全教育碟片，看后感觸頗深。
近年來，“安全發(fā)展”的旗幟高高飄揚。在這一理念的指導下，我國安全生產(chǎn)理論體系逐步建立，安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)步改善。在繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”活動，堅持安全發(fā)展，意義重大。
“預防為主”既是安全生產(chǎn)方針的有機組成部分，也是多年來寶貴經(jīng)驗的總結。只有堅持“預防為主”，關口前移，重心下移，才能實現(xiàn)源頭治本，防范然牢牢掌握主動權。在安全發(fā)展觀的指導下，進一步突出工作重點，才能取得更大的成效；突出預防的主體作用，切實落實各項預防措施，才能促進安全發(fā)展。
過去的錯誤是未來的智慧和成功。任何教訓都是學習。對于安全生產(chǎn)來說，事故教訓也是寶貴的財富。解析它，追問它，透視機理，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而舉一反三，突出預防為主，突出加強監(jiān)管，突出落實責任，從而推動工作。
通過**影片，我們可以了解近年來的一些典型事故案例，通過回顧反思、強化認識、宣傳法律法規(guī)、傳授知識等方式，進一步深化安全意識。事故的教訓不應該結束，不應該過去，更不應該忘記。影片中展示的事故給人民眾生命財產(chǎn)、社會和諧和家庭幸福造成的破壞和影響，以案論教，增強意識。
影片還解析了各類事故背后有令不行、有禁不止和違法違紀的行為，以案析法，依法治安，給一些領導安全意識敲了警鐘。
最后，筆者還闡述了由于安全知識和安全技能的缺乏而導致事故后果擴大的教訓，從而達到傳播知識、提高素養(yǎng)的目的。**這部電影使我意識到我需要學習更多的知識和提高安全技能。**中剖析了重大安全事故案例的原因及如何避免發(fā)生安全事故。
褻瀆生命是可恥的，傷害生命是有罪的。生命高于一切，生命高于一切，因為生命就是一切，因為生命創(chuàng)造了一切。沒有生命，光明對我們有什么用?
沒有生命，何談英雄的壯舉、命運的改變、愛心的奉獻?淚的呼喚，通過當事人的親身經(jīng)歷，謳歌生命的寶貴、安全的珍貴;通過滂沱的淚水，深情呼喚“關愛生命、關注安全”。我想對生產(chǎn)線上的每一位員工說，我們要增強安全意識，真正做到：
“高高興興上班去，安安全全回家來”，更想對企業(yè)說：要從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā)，提高全員安全防范意識，加強安生產(chǎn)宣傳教育工作，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。 “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。
2016煤礦安全教育片觀后感_
安全是煤礦工作永恒的主題。煤礦安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的違章作業(yè)、違章指揮和違反勞動紀律造成的,這是一個共性的問題,也是由于職工行為不規(guī)范，安全思想澹薄，如何有效地激發(fā)職工的安全自覺性，讓職工始終按章作業(yè)、遠離“三違”，我認為，關鍵在于持續(xù)不斷地抓好職工安全教育工作。這是最大限度遏制安全事故，保證安全生產(chǎn)順利進行的基礎和根本保證。
把安全教育作為一項長期的重要任務
安全教育作為一項長期的重要任務，貫穿于安全生產(chǎn)的全過程。把安全教育工作作為一項長期的工作來抓是不現(xiàn)實的，只有一兩次的教育才能使工人按規(guī)章制度辦事。必須做到常抓不懈，持之以恒。
不要等出了事故緊一陣，開展活動忙一陣”的做法，更不能心血來潮, 忽冷忽熱。要樹立長期抓的思想，切實把安全教育作為一項長期性的重要工用任務，制定長遠規(guī)劃，持續(xù)不斷地對職工進行安全教育，使職工真正在思想上認清：“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和行為”所造成的，但安全事故都是由違章造成的”，“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人、犯罪”，從而牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀，自覺地抵制“三違”，遠離“三違”。
要把安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過程。人的思想是行為的先導，決定著行為的過程和結果。在煤礦生產(chǎn)中，安全工作具有系統(tǒng)性強、覆蓋面廣、內容多的特點。員工的疏忽容易造成安全事故，給企業(yè)帶來不可彌補的經(jīng)濟損失。
必須時刻把安全教育牢牢抓在手上，貫穿于安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)，無論何時、何地、何種情況下都要多一點未雨綢繆，少一點亡羊補牢。把握職工思想動態(tài)，解決好職工安全生產(chǎn)過程中思想上產(chǎn)生的各類問題，幫助職工樹立起安全不是為了別人而是為了自己的思想，消除職工主觀思想上的不穩(wěn)定因素，自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的轉變。
煤礦安全警示片觀后感
“人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處要安全”作為一名煤礦企業(yè)員工，這是我通過觀看煤礦安全生產(chǎn)系類教育片后，得出的深刻感悟。
1、xx年2月3日，四川省宜賓市筠連縣釣魚臺煤礦發(fā)生重大瓦斯爆炸事故，造成13人死亡、1人下落不明、12人受傷。 2、xx年4月6日11時許，吉林省蛟河市豐興煤礦發(fā)生透水事故，當班入井70人，其中58人安全升井，12人被困井下。3、xx年8月13日6時許，吉林省白山市江源區(qū)吉盛煤礦一井發(fā)生一起瓦斯事故。事故礦井當班作業(yè)116人，安全升井95人，21人被困，其中4人死亡。
…...
這一起起血粼粼的事故告訴我們安全生產(chǎn)的重要性，生命的重要性，也讓我們明白了安全生產(chǎn)是我們追求亙古不變的目標，是我們常抓不懈的工作。生命對于每個人來講只有一次，生命中最珍貴的是家庭、親情、愛情……當這一切都瞬間消失時，留給生者的除了悲痛，還有些什么呢？煤礦是高危行業(yè)，當煤礦工人每天上班時，他的父母、妻兒、朋友無不盼望著他能平平安安地回家，他身上擔負的責任不僅僅是工作，還有讓家庭、親情快樂的責任，可是當他逝去時，他的父母、妻兒、朋友該會怎樣地痛苦？
為了避免和減少事故的發(fā)生，我們應當從這幾個方面進行反思：
第一，安全意識只有起點，沒有終點。一個員工，從他進入工作現(xiàn)場開始，就應該灌輸和具備安全意識。安全教育培訓應該一直進行，并且要從針對性和有效性上著眼。不能只走形式，只注重簽名和臺賬；而作為領導，更應該具備足夠的安全意識，任何時候都不能說著安全，做著卻不安全，殊不知“兵熊熊一個，將熊熊一窩”的道理；作為員工個人，自我保護的意識，學習應急處置和應急器材操作的意識，對同事提醒的意識都應該時刻謹記；
第二：本質安全，可靠度不是100%
本質安全的重要性是毋庸置疑的。一個單位的本質安全如果真的重視，真的在設計時合規(guī)并且從實考慮，那么生產(chǎn)安全事故的發(fā)生率肯定大大降低。而這一點，恐怕絕大部分企業(yè)目前還做不到。很多工程或設備，從設計時就帶著硬傷，一路積累，還沒使用或生產(chǎn)，就已是傷痕累累了。所以，只要有人的地方，設備的本質安全就不是百分之百可靠的。我認為，本質安全是生產(chǎn)安全的前提。
第三：安全第一，生產(chǎn)第二
雖然安全第一的口號叫了這么多年，但是真的落實的有多少呢？有些東西，太熟悉了就會忘記。屯蘭煤礦出了特別重大事故，痛定思痛，大膽的喊出了“安全第一，生產(chǎn)第二”的口號，我認為這需要很大的勇氣，也是一個理念的很大進步， 安全，很多時候，是一個妥協(xié)的產(chǎn)物。有時候讓步于生產(chǎn)，有時候讓步于效益……畢竟，安全“第一”卻不能“唯一”，企業(yè)是要賺錢的，而不是公益的。那么，如何做到安全第一，生產(chǎn)第二呢？這個值得全國人思考。這個口號要真的
“橫向到邊，縱向到底”，恐怕還需要更長的時間，更大的代價。安全教育，對于煤礦來說是一個老生常談的問題，必須通過不同的手段、方式進行操作，以達到警示效果。就像本次觀看事故案例片，就是一個很好的例子，通過本次活動，將使每各職工直接感受到安全事故的嚴重性，事故的場景將刻烙在每個職工的頭腦中。
這次煤礦安全教育片的學習，深深地觸動著我的神經(jīng)，我們要樹立正確的安全觀，居安則思危，時刻保持警惕，避免麻痹事故。只有強化安全意識，增強責任心，生產(chǎn)安全才不受威脅。安全才有保障，明天才更美好！
安全是煤礦工作永恒的主題。煤礦安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的違章作業(yè)、違章指揮和違反勞動紀律造成的,這是一個共性的問題,也是由于職工行為不規(guī)范，安全思想澹薄，如何有效地激發(fā)職工的安全自覺性，讓職工始終按章作業(yè)、遠離“三違”，我認為，關鍵在于持續(xù)不斷地抓好職工安全教育工作。這是最大限度遏制安全事故，保證安全生產(chǎn)順利進行的基礎和根本保證。
1要把安全教育作為一項長期性的重要任務
安全教育作為一項長期的重要任務，貫穿于安全生產(chǎn)的全過程。把安全教育工作作為一項長期的工作來抓是不現(xiàn)實的，只有一兩次的教育才能使工人按規(guī)章制度辦事。必須做到常抓不懈，持之以恒。
不要等出了事故緊一陣，開展活動忙一陣”的做法，更不能心血來潮,忽冷忽熱。要樹立長期抓的思想，切實把安全教育作為一項長期性的重要工用任務，制定長遠規(guī)劃，持續(xù)不斷地對職工進行安全教育，使職工真正在思想上認清：“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和行為”所造成的，但安全事故都是由違章造成的”，“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人、犯罪”，從而牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀，自覺地抵制“三違”，遠離“三違”。
要把安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過程。人的思想是行為的先導，決定著行為的過程和結果。在煤礦生產(chǎn)中，安全工作具有系統(tǒng)性強、覆蓋面廣、內容多的特點。員工的疏忽容易造成安全事故，給企業(yè)帶來不可彌補的經(jīng)濟損失。
必須時刻把安全教育牢牢抓在手上，貫穿于安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)，無論何時、何地、何種情況下都要多一點未雨綢繆，少一點亡羊補牢。把握職工思想動態(tài)，解決好職工安全生產(chǎn)過程中思想上產(chǎn)生的各類問題，幫助職工樹立起安全不是為了別人而是為了自己的思想，消除職工主觀思想上的不穩(wěn)定因素，自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的轉變。
2職工是安全教育的主體
打破傳統(tǒng)管理理念，助推企業(yè)健康發(fā)展
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觀安全教育片《人命如天》、《煤礦瓦斯爆炸防治》有感
鄭煤集團缸溝煤礦有限責任公司
打破傳統(tǒng)管理理念，助推企業(yè)健康發(fā)展
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觀安全教育片《人命如天》、《煤礦瓦斯爆炸防治》有感
根據(jù)分公司要求，同時為了提高我礦廣大職工的安全意識，我礦于xx年12月6日及12月9日分別組織礦基層以上管理人員及全體職工收看了安全教育專題片《煤礦瓦斯爆炸事故的防治》及煤礦安全教育片《人命如天》?？春髲V大干部職工反響強烈，所起到的作用和收到的效果大大超出了預期所料。
我們認為，在年終歲末日益嚴峻的安全形勢之下對廣大職工及管理人員播放此類安全教育片，其必要性和重要性是不言而喻的。根據(jù)本次收看所起到的顯著效果，也為我礦今后的職工素質教育工作指明了新的方向。結合我礦工作實際，為確保年關安全生產(chǎn)無事故的總體目標，我們制定了安全生產(chǎn)管理原則：
一、改變原有的職工培訓模式，另辟蹊徑，一改以往出現(xiàn)的“臺上講話口干舌燥、臺下職工昏昏欲睡”的弊病。從職工感興趣的切入點著手，在今后的職工培訓中多采用人性化、多樣化的教育模式， 加大安全教育專題片的播放密度，使廣大干部職工能夠“聽得進、看得真、記得住”， 讓職工真正意識到安全生產(chǎn)對自己的重要性，將思想工作和安全教
育工作融會貫通，通過改變教育方式和形式來引導受教育者產(chǎn)生思想共鳴，激發(fā)內心動力達到良好的安全教育效果,實現(xiàn)安全生產(chǎn)由被動到主動，切實起到提高職工安全意識、業(yè)務素質的目的。
二、走以人為本的企業(yè)發(fā)展路線，助推企業(yè)安全生產(chǎn)工作扎實開展。
我礦自經(jīng)歷10月份領導班子調整以來，新任領導班子始終堅持著以人為本的企業(yè)發(fā)展路線，在廣大干部職工的安全培訓、勞動報酬、生活設施、辦公設施等方面都做了很多工作，使干部職工的勞動積極性得到了明顯提高。事實證明，堅持走人性化管理的企業(yè)管理模式，有助于提高團隊凝聚力；提高干部職工的勞動積極性；加強各部門之間的相互協(xié)作；有助于提高企業(yè)的經(jīng)濟效益、社會效益、人文效益。
在下階段工作中，我們將始終堅持人性化管理、人性化教育、人性化獎懲等以人為本的企業(yè)管理理念，及時總結經(jīng)驗、彌補不足，使我礦的企業(yè)管理、安全管理工作再上一個新的臺階，為實現(xiàn)年關安全生產(chǎn)無事故的總體目標提供可靠的保障。
怎么才能防止將作品名觀后感寫的千篇一律呢？人生每個時期觀看的影視作品各不相同，腦海中會浮現(xiàn)許多有趣的個人想法。?把新奇想法匯總，寫出觀后感十分重要，經(jīng)常寫觀后感，訓練思維力，您想要的“觀后感安全教育”欄目小編已為您準備妥當，請注意本文僅作參考之用！
今天上午，我和爸爸一起收看《中小學生安全教育》專題節(jié)目。在看了一段廣告之后，節(jié)目中講述了中小學生在做公交車時，不在站臺邊等，而亂跑到馬路上攔截公交車。如果公交車在剎車的時候，沒有留神，很容易撞到學生，還有的同學還沒停穩(wěn)，就急忙跑上去，用手拍車門，而且還有同學在公交車上，把頭或手伸出窗外或向窗外拋灑垃圾，這些都是不安全和不文明的行為。在夏天游泳是中小學生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個班級里的一位學生不見了。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行比賽，在遇到有人落水時一定要呼喊大人來幫助，我們還要學會對溺水者進行搶救。所以在游泳的時候必須要有家長的陪伴，做好熱身準備，才能下水游泳。不要在無人的小池塘、小河里游泳，特別是在不知水的深淺的情況下，堅決不能下水。車禍也會導致中小學生的意外死亡。我還從其他報道中得知，一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自己的雙腿來走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因為車禍，把她的自信心碾得粉碎，讓她對生活失去了信心。我們應該遵守交通法規(guī)，千萬不讓悲劇重演。 看了這個專題節(jié)目，我想了很多。我們的生命是非常可貴的，一定要好好保護它，別受到任何傷害......我們從今以后，可別在追逐打鬧了，有可能會造成生命危險呢！ 希望大家能聽我說的話，一定要注意安全！
今天，我們班幾個留宿的同學一起坐在教室里看了江蘇教育頻道的安全教育第一課，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發(fā)生在我身邊，直到節(jié)目開始，看了那么多的案例，我被深深地觸動了，在節(jié)目中，通過那些案例的分析和講解，讓我明白了在災難來臨的時候應該學會怎樣自救。
比如：在火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量使自己的身體貼近地面或者蹲下前進，如果煙霧很大很濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，若身上著火了應馬上趴在地上打滾，將火撲滅。在有的地方的農村，許多孩子的父母都外出打工了，把自己的孩子交給年邁的父母照看，所以，許多的小孩都在沒有父母照看的情況上去河邊玩耍或者游泳，由此就導致了很多溺水事故的發(fā)生。
由于溺水者缺乏自救知識，所以，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。隨著項目的深入，我們也更加了解交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走，在過馬路的時候應走人行道，“紅燈停，綠燈行”“寧讓三分，不爭一秒”
通過這次**安全警示教育片，又一次敲響了安全警鐘，心靈又一次的被震撼，這些都是本不應該發(fā)生的事故，是完全可以避免的，是多么發(fā)人深省的沉痛教訓。由于違章，一時疏忽和大意，一個人自主保護意識淡薄給家庭及個人造成巨大的損失“時候控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”“防患于未然”衛(wèi)生安全從預防做起，從小事做起。現(xiàn)在我們正處于青春期，對新鮮事物的好奇心十分大，面對路邊，大街上，小巷中的小攤小販，無不會勾起我們青少年的好奇心 ，而面對那些香噴噴的以及琳瑯滿目的的油餅等各種食品，口水更是不如不覺得流到嘴角，可是長期把這些垃圾食品往肚子里塞，這真的跟慢性自殺沒什么兩樣，所以，當我們遇到這些垃圾食品時，腦海中一定要閃現(xiàn)出那兩句話“事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”“防患于未然”。
保爾?？虏旖鹪裾f過：“人最寶貴的是生命，生命對每個人來說都只有一次”。
而我們青少年的生命里含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應該好好珍惜，不要讓他過早的凋謝，死亡是一個沉重的話題，當一次意外的事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青年身上時，悲劇的色彩更濃，這不是僅僅一個生命的消失，不僅僅是個體消失之痛，更是給家庭給學校，給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要，通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，學會了自我保護，提高了應變能力，這次節(jié)目也更加讓我們明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的！ 觀后感》
20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃
指導思想
以新一輪課程改革為切入點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。
要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。
主要工作
一、教研組建設方面：
一。我們要深入學習這一理論，積極實施課程改革。
、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。
充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結合起來，以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質量的全面提高。
2、強化教學過程管理，轉變學生的學***，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。
（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
（2）上課關。
（3）作業(yè)關。首先，要控制學生作業(yè)量，本著減輕學生負擔的精神，努力做好作業(yè)批改工作。
（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。
（5）質量關。
三。加強教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內教師的團結協(xié)作精神，做好新教師的教學工作。
二、常規(guī)教學方面：
1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別是要注重一年級新教材的教研活動。
2。教研組要加強集體備課，分析教材，研究教學方法，解決**難題。備課組長每周帶領集體備課一次，并定期確定內容，以便對下一階段的教學有明確的目標，抓住突破難點的重點
三。教研組的活動要有計劃、有措施、有內容，切實抓好，認真落實小組公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。
5、 進一步開發(fā)完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。
堅持團結、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色完成各項任務。
校內公開課活動計劃表
日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動物的行為
12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)
12月2818四4朱光祥動物的生殖
鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組
xx-9
20xx下學期生物教研組工作計劃范文
20xx年秋季生物教研組工作計劃
化學生物教研組的工作計劃
生物教研組工作計劃
下學期生物教研組工作計劃
年下學期生物教研組工作計劃
20xx年化學生物教研組計劃
20xx年化學生物教研組計劃
中學生物教研組工作計劃
第一學期生物教研組工作計劃
20xx-2019高中英語教研組第二學期工作計劃
xx-xx學年第二學期英語教研組工作計劃
一．指導思想：
本學期，我組將進一步樹立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習新課程標準，積極穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，密切關注新課程實施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。要加強課研項目建設，積極支持和開展校本科研，提高教學科研質量，提高教師科研水平和科研能力。
加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。
二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。
組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。
2。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真學習教材的基礎上，注重課堂、作業(yè)、指導、評價等環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學效率。
加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法，引導學生改進學習。
三。加強學科研究，提高教學科研的研究水平，加強師資隊伍建設，提高教師的教學能力。
組織教師有計劃、有研究、有活動、有總結地開展集團和全校的研究工作，并在此基礎上撰寫教育教學**，為報刊雜志和年會作貢獻。
制訂本學期公開課、示范課、報告課計劃，組織聽力課、評價課工作。
三．具體安排：
2月：制訂本學期教研組工作計劃、教研組工作計劃、公開課名單。
三月份：1、組織理論學習。
2、高一英語教學研討活動。
3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結等工作。
四月份：1、組織好高三英語口語測試。
2、高三英語復***會。
五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。
六月份：1、組織好高考的復***工作。
2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想
堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。
本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區(qū)內活動安排，開展各種有意義的學生活動，培養(yǎng)和提高學生的語文素養(yǎng)，調動和激發(fā)學生的內部學習。
屯蘭礦難、靜安火災一幕幕悲劇的發(fā)生，一次又一次刺痛著我們的心！我們不禁要問：多年來，為什么違章操作總是屢糾屢犯、難以根治？這些事故的發(fā)生，到底是天災，還是人禍？
答案，其實每個人心中都知道。正如溫家寶曾經(jīng)說過的那樣：抓好平安生產(chǎn)最重要的是落實平安責任制，加強平安管理。回過頭看看發(fā)生的事故，如果多一分責任心，不是完全不能防止。必須在每一名干部職工中樹立平安第一的思想，而且有過硬的措施加以落實，以減少和防止平安生產(chǎn)事故的發(fā)生。
的話道出了平安關鍵之所在。要加強平安生產(chǎn)，就必須在預防上下大功夫亡羊之時的補牢，常常都已為時晚矣！具體而言，就是要求我們必須做到思想上警鐘長鳴、制度上嚴密有效、監(jiān)督上嚴格細致，如此，才能真正落實好平安第一、預防為主、綜合治理的方針，才能有效確保零違章、零事故、零死亡等目標的實現(xiàn)。
在公路行業(yè)內部，平安工作一直是車輛通行費征管各項工作得以順利開展的重要前提和堅強保障。作為其中的普通一員，我們應該樹立平安第一，預防為主的思想，并將之真正落實到實際工作中。而對于站平安工作領導小組而言，那么亟須通過采取更為有力的措施，促使平安管理水平得到不斷提高。比方，要進一步加大力度，做好平安各項法律、法規(guī)的宣傳和普及等工作；要進一步落實管理職責，做好職工按章操作的教育、引導和催促等工作；要進一步加強制度建設，對各類平安制度中的缺乏之處進行及時的健全與完善，等等此外，由于每一名職工都是防范事故工作的'最終端，因此，我們還必須將平安工作的重點和落腳點放在班組的平安管理上。這就需要我們做好兩個方面的工作：其一，要幫助每一名職工真正確立起平安第一的意識，自覺實現(xiàn)要我平安到我要平安、我會平安的根本性轉變；其二，要通過加強平安工作宣傳攻勢，進一步促進平安理念的深入人心和平安知識的廣為傳播。這兩項工作，其效果或許很難立竿見影，但只要我們常抓不懈、日積月累，勢必會在潛移默化中，進一步標準人的平安行為，培養(yǎng)人的平安心態(tài)，促進平安思想根底的進一步夯實。
莫道生產(chǎn)造千金，無視平安等于零。沒有平安，就沒有穩(wěn)定，更遑論開展。筆者以為，為了我們的健康，為了我們的家庭，也為了單位能持續(xù)、快速、科學、和諧地開展，我們當以此次警示教育片的觀看為契機，進一步提高平安科學管理水平、提高全員平安綜合素質，以此促成平安與收費同行目標的順利實現(xiàn)。
對電力企業(yè)來說，安全是生命，安全是發(fā)展，安全是效益，安全是我們電力企業(yè)永恒的主題。其意義在于電力設備的穩(wěn)定運行，千家萬戶的幸福與光明，國民經(jīng)濟的持續(xù)增長。如果不講安全，哪怕是一個小小的錯誤，都會留下巨大的隱患；如果不懂安全，哪怕是一個小小的疏忽，都會中斷供電系統(tǒng)的正常運行；如果不講安全，哪怕是一個小小的想法，也會使我們的生命在工作中處于危險之中。
“安全生產(chǎn)，以人為本”。作為一名運行人員，運行人員在設備巡檢過程中，嚴格按照安全規(guī)程，用高度的責任感和“望、聞、問、切”的巡檢方法，可以及時發(fā)現(xiàn)、及時消除事故隱患。
任何設備事故的發(fā)生都有一個從量變到質變的過程。它必須經(jīng)歷正常設備、潛在事故和事故發(fā)生三個階段。從設備正常到出現(xiàn)事故隱患的漸變過程，是個量變的集聚過程，在這個過程中，設備的量變都由具體特征表現(xiàn)出來。例如高壓管道爆裂，必定有個泄漏、變形的過程，表現(xiàn)是漏氣、外形改變、振動，同時發(fā)出異常聲響，氣慢慢地越漏越大，響聲越來越響，管壁變薄、鼓包，這是個量變的過程，此時如果巡檢人員視而不見，不以為然，或發(fā)現(xiàn)、處理不及時，管道就會爆破，事故就可能發(fā)生。
用“望、聞、問、切”辦法來進行巡檢，就可以及時發(fā)現(xiàn)量變過程中出現(xiàn)的這些必然反映出來的特征，在設備事故發(fā)生質變前進行處理，積極預防質變，防止事故的發(fā)生。
望，就要作到眼勤。檢查人員在檢查設備時，應注意八個方面，充分利用自己的眼睛，從設備外觀上找出跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。通過改變設備甚至部件的位置和顏色，可以判斷設備時否處于正常狀態(tài)。防止事故苗頭在你眼皮底下跑掉。
聞，要做到耳、鼻勤。巡查人員要聽從四面八方的指揮，充分利用鼻子和耳朵，了解設備的異味變化和聲音是否異常，以便發(fā)現(xiàn)設備處于異常狀態(tài)，有針對性地進行處理。
問，要做到嘴勤。巡檢人員要多問，其一是多問自己幾個為什么，問也是個用腦的過程，不用腦就會視而不見。其二是在交接班過程中，對前班工作和未能完成的工作，要問清楚，要進行詳細的了解，做到心中有數(shù)；交班的人員要交待清楚每個細節(jié)，防止事故出現(xiàn)在交接班的間隔中。
切，要做到手勤。檢驗人員只要能用手或專用檢驗工具接觸設備，就應能用手或專用工具感受設備運行過程中的溫度變化和震動；在操作設備前，應模仿空手操作的動作和程序。手勤切忌亂摸亂碰，引起誤操作。
“望、聞、問、切”巡檢四法，是通過巡檢人員的眼、鼻、耳、嘴、手的功能，對運行設備的形狀、位置、顏色、氣味、聲音、溫度、震動等一系列方面，進行全方位監(jiān)控，從上述各方面的變化，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，做出正確判斷?！巴⒙?、問、切”四法，是一個系統(tǒng)判斷的方法，不應相互隔斷，時常是綜合使用。巡檢人員只要充分做到五勤，調動人的感觀功能，合理利用“望、聞、問、切”的巡檢四法，就可以發(fā)現(xiàn)事故前的設備量變，及時處理，保證設備的安全運行。
其次，要保持高度的工作責任心。我們要一條腿走路，熱愛一線；我們要一條腿走路，專攻一線；我們要以實際的工作作風，把安全工作落實到每一項工作中去。
再次，要樹立安全憂患意識，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，做到嚴、勤、細、實。在日常儀表工作中，特別是在熱工儀表的現(xiàn)場維護和校驗中，攀登變壓器進行高空作業(yè)時，必須戴好安全帽，系好安全帶，安全帶的長度和位置必須適當。并認清設備位置，嚴防誤帶電設備。
如果我們每個安全責任人都能樹立“安全第一”的思想意識，百分之百嚴格按安全規(guī)程辦事，對安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過一個疑點，不漏過一個細節(jié)，許許多多的事故都是可以避免的。
讓我們的每一天，每一個時刻都平平安安！
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過去的一年，在上級的領導下，我校始終把安全教育工作放在重要位置，認真做好學生的安全防范工作。過去的一年，我校安全事故為零。
一、主要工作
1、成立安全教育領導小組，有專人負責;經(jīng)常學習《安全工作制度》，讓學生知道什么可以做，什么不可以做;讓學生背誦安全條例，每星期背誦一次。
2、讓學生寫《保證書》，保證不去做有危險的事。如：保證不爬樹，保證不到河塘里游泳、玩耍等。
3、開展各種活動。如讀書報活動。報紙中經(jīng)常登有發(fā)生事故的報道，組織學生讀，使學生深刻體會到安全事故所帶來的危害，并要學生寫好心得體會。
4、開展安全知識競賽，引起學生的重視。
二、主要經(jīng)驗
1、要根據(jù)實際情況，對學生進行安全教育。各種實際情況不同，對學生的教育不同。如：有的地方附近有鐵路，要經(jīng)常教育學生不到鐵路上玩耍或放牧。沒有鐵路的地方，這方面的教育比重就低些?？傊?，要根據(jù)本地實際情況，可能存在哪些安全隱患，就要在哪些方面多做工作。
2、以實際事例教育和舉行各種活動為主。籠統(tǒng)的講授理論對于學生來說幾乎沒有起作用，今天說了明天就回忘記。以實際事例從反面教育能引起學生的重視和加深印象。實際事例可以從新聞中或附近發(fā)生的事故中獲得。開展各種活動，又可以使學生受到正面教育。
3、要經(jīng)常檢查學校存在哪些安全隱患。如危房、電路，要經(jīng)常檢查。
4、要同家長保持密切聯(lián)系，共同做好安全防范工作。家長是兒童的第一監(jiān)護人，學生有一半以上的時間是在家里，家長對學生的教育、監(jiān)護與學校同等重要。
為了進一步加強安全教育工作，我校按照學區(qū)要求，開展了“安全教育活動周”活動。我校緊緊圍繞“強化安全管理共建和諧校園”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育周系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境，強化學生的安全意識奠定了良好的基礎?，F(xiàn)就活動情況總結如下：
一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理
為了更好地開展好“安全教育周”活動，我校成立了安全周教育活動領導小組，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育周系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進行安全教育，學校對安全教育周活動進行動員和部署。
2、學校安全檢查。安全周領導小組在活動周內發(fā)動學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設施設備進行一次安全大檢查，確保安全。
3、召開安全教育主題班會，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。
4、刊出安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”為主題的黑板報。每班還組織學生完成一份安全教育手抄報。
5、學校和班級各舉行安全教育講座，由學校組織學生觀看安全教育警示圖片，并組織學生進行討論，深化教育效果。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
四、對安全教育工作的思考
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在上級的正確領導下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
我校在區(qū)教體局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力，宣傳教育工作到位。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長王磊具體抓，學校教導處、大隊部具體分工負責組織實施，把安全工作做為首要任務，落實到每一個人和每一個位置。
首先，學校對全體師生進行教育，明確安全工作的重要性和必要性，并利用升旗儀式，集中開展以防范災害天氣，預防交通事故、一氧化碳中毒、擁擠踩踏、食品衛(wèi)生等為重點的安全教育活動，提高學生的安全防范意識和自我保護能力。
其次，各班利用班會進行安全教育。各個班級利用每周班會對學生進行安全教育，對學生進行交通安全教育、防煤氣中毒、防火災、防滑冰溺水防火防盜防食物中毒、防電等安全教育，切實做到了安全工作宣傳到位，提高了學生的安全防范意識和自我保護能力。
此外，我校扎實推進安全教育進課堂工作，本學期配備了兼職公共安全教育教師，堅持每月兩節(jié)公共安全教育課，每個教學班都配備了安全教育讀本。
二、全面開展安全隱患排查
我校積極組織有關人員對學校的取暖設備、用電、消防設施安全隱患等設施，進行一次全面排查。通過對學校御寒取暖情況進行全面檢查，及時更換了破損的門窗玻璃，為辦公室配備了煤爐等御寒取暖設施設備，防止師生因寒感冒或凍傷。我校還通過專門的安全教育版面進行宣傳，使學生了解預防煤氣中毒的基本知識和方法，提高安全防范意識，掌握基本應急處置方法。
三、做好學校飲食衛(wèi)生安全工作
我校進行全面的衛(wèi)生安全專項檢查。健全我校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急處理機制，尤其對一些傳染性疾病或群發(fā)性不明原因疾病要及時掌控、及時報告、及時處理。堅決防止發(fā)生集體食物中毒事件。
四、落實安全工作責任制和責任追究制
按照“屬地管理，分級負責”的原則，落實安全工作崗位責任制和責任追究制，認真履行崗位職責。對由于工作失誤或工作不力而造成重大責任事故的，要追究有關責任人的責任。
通過這次冬季安全教育大排查，我校徹底杜絕了安全隱患，為我校廣大師生有一個安全正常的教學和學習秩序和環(huán)境創(chuàng)造了條件。
為切實增強學生消防安全管理能力，增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，落實單位消防安全主體責任，有效遏制和減少火災事故的發(fā)生，20-年11月11日下午第二節(jié)班會課，我們市場營銷一班全體同學在教室召開了“安全教育”主題班會，同學們都發(fā)表了自己對安全問題的新理解與新看法。
班會以結合學校對消防安全的要求，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識安全的重要性為目的召開。
班會上，首先由主持人帶領全體同學學習社會單位消防安全“四個能力”，之后則由班級同學結合有關材料發(fā)表對校園暴力的看法，同時對校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，通過集體討論，糾正了學生在面對校外暴力時的誤區(qū)與盲點，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。
此次班會活動不僅達到了預期的目標，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
與此同時我們也意識了仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1、校園安全。
在校園學習生活之中，也需要時時關注，事事關心學生的言行舉止。
2、校外安全。
對外出路上安全做進一步強調。并就面對校外惡勢力如何應對等問題加強教育與提醒。
3、思想上時時講安全，事事重安全。
我們在工作學習中不能掉以輕心，對潛在的危險因素不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
主題班會讓學生充分認識到生命的寶貴，安全的重要，并且加大了學生“強化安全管理，共建和諧校園”的自我教育力度，整個活動取得了良好的效果，真正發(fā)揮了班會課的育人功能。而我們也會盡最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
這朵嬌嫩的生命之花過早凋謝了，我們都為她的夭折而感到痛惜。車禍猛于虎，一年級正是要向知識高峰攀爬的時候，而她卻只學了aoe，她的生命之花還沒來得及綻放，這是個多么短暫而又可憐的生命呀!
為了避免這類悲劇不再重演，學校的老師再次邀請了警察叔叔給我們講課。我們學到了許多的交通規(guī)則知識：知道了不要橫穿馬路，過馬路時要看紅綠燈，行走時一定要走人行橫道，千萬不要翻越柵欄等。警察叔叔還給我們發(fā)了一張交通規(guī)則三字經(jīng)，我們時刻記住并遵守它，此后，我們學校的同學再也沒有發(fā)生交通事故，因為交通規(guī)則已經(jīng)銘記在我們心里。
為了讓安全永駐校園，老師經(jīng)常召開以“安全”為主題的班會，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧;不吃三無食品及變質腐爛食品;遇到危險如何應對……老師的話銘刻在我們心中，安全時刻與我們同行。我們學習的這些安全常識，在“地震逃生演練”時得到了最好的體現(xiàn)。當警報聲驟然響起時，上課的我們會迅速的鉆到桌子底下，十幾秒后又快速跑出教室，我們雖然緊張但仍井然有序，絕不會出現(xiàn)互相擁擠堵塞的現(xiàn)象，也不會有同學為了“逃生”猛沖下去。我們的老師總是在同學們全部安全撤離后，才撤到樓下。
一些流行性疾病也同樣影響著我們的安全，今年的甲型h1n1流感就像可怕地害蟲令我們生畏，但是老師們精心制定的防護措施，為我們筑起一道防護墻，讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的預防措施和防治要點，生活中的注意事項。學校里每天早晚的兩次消毒，讓我們遠離病菌。只要有發(fā)燒的同學，老師會認真的為她量體溫，仔細的觀察溫度計的刻度，生怕有半點兒疏忽，一旦體溫稍高，老師會立即帶他去醫(yī)院檢查并聯(lián)系家長。
為了讓我們更健康，學校里還安裝了很多的健身器材，老師為了不讓我們出危險，告訴了我們怎樣正確安全的使用它們。在爬天梯時，我們不會為了逞能而爬到頂部去;用“漫步機”時，我們不會把步子夸得太大;玩“扭腰盤”時，我們不會隨便松開把手……。掌握了這些安全常識后，同學們的鍛煉熱情更加高漲了。
學校是我們生活的大家園，為了讓我們的家園平安，我們也會貢獻自己的一份力量，讓平安永駐我們美麗的校園，讓平安永遠伴我們快樂成長。
朋友，當你踏著晚歸的夕的陽，告別一天的勞累與親人團聚的時候，當你披著皎潔的月光漫步安逸的時候，你所處的環(huán)境是如此的溫馨和幸福，那里沒有災禍與悲痛，也許你會說，血與淚的慘劇離我們很遠。然而，不幸的事往往悄然而至，防不勝防。讓我們再一次地走入那個傷感的春天。一個年輕的生命永遠地離開了我們，永遠地離開了這個五彩繽紛的世界!他，是一位普通的潛水工人，在那個暖洋洋的春日的下午，因為工作需要而潛入了水下，然而就是這冰冷無情的黃河水卻吞噬了他年輕的生命，吞噬了他生的渴望與死的恐懼!在整個水下作業(yè)的過程中，岸上的工作人員始終抓著救命草一樣緊緊地拉著信號繩，緊張而沉默地盯著水面，然而，天不隨人愿，眾多人員的努力與祈禱終究沒有換回工友那年輕而燦爛的生命......誰也不會想到，下水的那一瞬間他就再也沒能看到這個世界，再也無緣與多姿多彩的生活相向而視!無法想象，在那水下的世界里，他怎樣地被黑暗無所顧忌地包圍，怎樣地被恐懼與絕望所淹沒，怎樣地任由生命被一分一秒地吞噬、被一分一秒地剝奪直至這天，這仍然讓我們忍不住地嘆息：是什麼使得一位年僅24歲的年輕人魂歸水下又是什麼使得一項駕輕就熟的工作卻破壞了一項安全記
細細品味一部作品后，優(yōu)秀的作品里往往會出現(xiàn)讓自己頗有感觸的情節(jié)，觀后感即觀看完電視、電影等文化作品之后的感想、感悟、啟發(fā)、聯(lián)想或決心。看完以后我們可以用文字把自己的想法寫下來。有哪些能當做范文來使用的優(yōu)秀作品觀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在向你推薦橫空出世觀后感范文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。
在今天，我們觀看了一部國產(chǎn)的十分優(yōu)秀的電影名為《橫空出世》的電影。這部電影主要講述了中國的無名英雄們嘔心瀝血研究核武器的故事。
那是在革命戰(zhàn)爭年代，中國人民遭受了日本侵略者無情的踐踏，深受其苦，而八國聯(lián)軍的入侵，又簽訂不平等的條約，使中國人民過上了吃也吃不飽，穿也穿不暖的日子，更加重了勞苦大眾的負擔。漸漸淪為了一個半殖民地半封建的國家?？墒侵袊嗣駷榱藝业呐d旺，民族的利益，奮發(fā)圖強、沒日沒夜地趕制原子彈，為祖國拋頭顱灑熱血。在那么艱苦的環(huán)境下赴湯蹈火，前仆后繼，最終研究出了最先進的原子彈，驅趕走了霸占在中國領土上的侵略者，使中國人民重新站了起來。使中華民族重新屹立在世界的東方。
當我看著這部影片時，我真是十分感動。看到那些原子彈研究專家們需要研究原子彈而隱姓埋名一輩子，卻堅定的說出為國奉獻在所不辭的壯志豪言?？吹叫枰嬎愕凝嫶髷?shù)據(jù)而他們打著算盤一筆一筆來的“干革命”?？吹胶嗽囼灮貨]有糧食了，大家無所顧忌，毫不在意，任憑肚子咕咕叫也要繼續(xù)，全把糧食讓給了科研人員，大唱軍歌同抵餓。他們是革命中的軍人，他們勇敢，他們無畏，他們剛毅，他們有信念。
當原子彈上升的一刻，我向他們的苦痛都化作了勝利的喜悅，一切的汗與淚都得到了最好的詮釋。他們不愧為默默無聞的英雄！
我們是祖國未來的主人，在這么好的和平年代，一定要好好學習科學知識，要用知識武裝自己，用自己的聰明才智為祖國人民完成未完成的事業(yè)。
同事推薦我觀看了電影《橫空出世》，影片以史詩般的描述帶領觀眾回顧了我國知識分子和部隊官兵研制原子彈的歷史過程。掩卷沉思，夜不能寐。心中久久激蕩著豪情和深思，老一代知識分子就是這樣鑄就著輝煌和勝利。
我們這個古老的民族，經(jīng)歷了多少榮辱興衰，為什么能夠一次次地奮起;為什么能夠歷久彌新?為什么能夠至今還傲然地生活在這片土地上?是正因我們有一種民族精神，那就是吃苦耐勞、不畏艱險，那就是嚴謹求實、團結合作。沒有這些，我們就無法解釋歷史，更無法展望未來。
人生總是有限的。需要做的事情固然很多，但是值得我們全力以赴去做的卻很少。為了打擊日本侵略者，值得我們付出生命;為了強大我們的科學技術，一樣值得我們付出生命。事實上，我們在科學技術這個領域，能夠說是相當落后的。但是，我們正在奮起直追，在有些領域、有些方面，我們已經(jīng)有了一些原創(chuàng)性的成果。然而，對于我們這樣一個大國來說，我們做的實在是太少了。就單單我所在的這個領域而言，有相當多的技術我們中國人沒有發(fā)言權，我們還在吸收、消化別人的成果，甚至有不少科技工作者還以此沾沾自喜。
人生苦短，精力有限。有許多的想法和理想其實并不能實現(xiàn)，在這個物欲橫流的大千世界，誘惑的確很多。那么，我們能不能窮其畢生，就做一件事情呢。在自己耕耘的這片小土地上，收獲一些前人沒有收獲過的成績呢?答案是肯定的。即使我們不能在我們的有生之年看到我們自己的成功，我們也能為之后人墊一塊石頭，多加一塊磚，讓我們的之后人能踩的地方更多，走的彎路更少。我想，這也是一種有好處的生活。
在這部電影里，起碼說明了兩個問題。一是，生活的質量并不直接影響生命的質量。那些科學家沒有正因吃的不好、睡得不好而影響科學研究的不好。因此，能夠說，物質的客觀條件不影響科學研究的成功。我們如果天天叫著要房要車，也并不能說明我們必須能夠成就大業(yè)。二是，一個人能夠沒有文化，也能夠沒有很高的素質，但是不能沒有良知。能夠列入良知的當然很多，但是其中必不可少的一樣就是愛國。我們能夠被人愛，也能夠被人恨，但是不能被人瞧不起?；仡^看看歷史，如果我們不好好發(fā)奮，把國家的實力搞上去，我們連祖宗都對不起。我們的前人及其所做出的成績，當然是已經(jīng)難以逾越的高峰，但是我們應當在新的時代，壘起新的高峰，不是嗎?經(jīng)典對白
看了這部電影，我知道，我要用有限的光陰，做一件事情，不好做那么多。
感謝電影，感謝青春，感謝生命，感謝十年。
那是寸草不生的戈壁，風沙泯滅了水源，卻泯滅不了中華民族的意志。那朵蘑菇云，綻放在漫漫黃沙中，永遠不會消逝……
以前總覺得，中國，只是代表了一個國籍，直到電影播放到原子彈爆炸的那一刻……我的血液為什么洶涌如濤，我的心臟為什么興奮莫名?或許，只是因為，我們都是中國人。
我或許不能體會到制造原子彈的歷程有多么艱難。但作為一個學生，那長得嚇人的式子帶給人多大的壓迫感，我還是能體會的。沒有計算機，那就用算盤敲!工作人員不分晝夜地演算，用古老的計算工具演繹著尖端科技產(chǎn)品的創(chuàng)造歷程。汗珠涔涔，流淌著中國人民的決心。一定要制造出原子彈，讓世界看看中國的意志!
制造原子彈的過程非常辛苦，這其中，工作人員還要承受著極大的壓力，有時，還不得不放棄很多。放棄與家人的團聚，放棄與友人的重逢，放棄自己的身體健康，只為了那一顆有可能還不能成功制造的原子彈?；蛟S只是由于某個看起來微不足道的數(shù)據(jù)就回使長時間的努力付諸東流。努力不一定會成功，但不努力就一定會失敗。面對這個不公平的式子時，中國人民沒有退縮，沒有彷徨，沒有由于，毅然投入到光榮的事業(yè)中去。我那時，心里只有敬佩的心情吧。
那朵蘑菇云還是盛開了，在荒無人煙的沙漠上，那么耀眼。原子彈的威力固然是巨大的，但它發(fā)出的聲音卻遠遠趕不上人民的呼喊。在所有的壓力全部拋開的那一刻，在所有的努力終于化為成功的時候，那種喜悅是非筆墨所能形容的。禮堂里想起的掌聲與我的心跳產(chǎn)生了共鳴。這是作為一個中國人的澎湃，我們，終于感受到，作為一個中國人的民族自豪感。
看完《橫空出世》，一直沉睡在我心底的民族自豪感爆發(fā)了出來，我以作為一個中國人而自豪，我以繼承了這種優(yōu)良傳統(tǒng)而自豪。在心底，那朵蘑菇云永遠綻放，不會消逝……
公元20xx年9月19日下午，時值國慶中秋萬年重逢，交相輝映的日子即將來臨之際，為感恩祖國，緬懷先烈，纖原集團組織全體員工在會議室觀看了電影《橫空出世》，觀影后有感而發(fā)！
一支雄赳赳氣昂昂，跨過鴨綠江打敗美帝狼的英雄部隊；一群從硝煙彌漫的戰(zhàn)場上歸來的鋼鐵戰(zhàn)士，肩負著黨和人民的重托，為了民族的尊嚴、國家的安穩(wěn)，悄無聲息地開進了茫茫戈壁灘。他們用驚天地、泣鬼神的堅強意志；他們身處險境不畏艱險；他們無畏、頑強、剛毅；他們不怕艱難困苦，敢于舍生忘死建造了雄偉的創(chuàng)世紀工程；他們用自己的行動踐行著壯志豪言。漫天飛舞的風沙泯滅不了英勇的中國人民解放軍戰(zhàn)天斗地的壯志豪情；荒漠深處氣壯山河的夯歌和戰(zhàn)士激情澎湃的豪言壯語永遠回蕩在大漠長空。
一群為了神圣使命別妻離子、隱姓埋名的科學家，還有那些無數(shù)的為了偉大事業(yè)默默奉獻的科技工作者，他們滿懷豪情，自力更生，艱苦奮斗，不等不靠，不依不傍，用自己的熱血和汗水，用無悔青春，用驚人的毅力和高度自覺性，譜寫了一曲令人蕩氣回腸、催人奮進的戰(zhàn)歌。
正是這樣一群人、一代人千辛萬苦的付出，才使中國人民真正地揚眉吐氣，真正地挺直了腰桿子。他們用無私無畏的奉獻，可歌可泣的言行，在中國廣袤的土地上撐起了一片蔚藍的天空。中國第一顆原子彈的橫空出世及發(fā)出的震驚世界的巨響，猶如中國人民排山倒海的怒吼：美國人，去N的。
讓我們每個人的血液里都飽含著中華民族威武不屈、自強不息的精神，讓民族的自豪感猶如橫空出世的原子彈一樣鼓舞、鞭策著我們：獨立自主、勵志圖強、奮發(fā)向上！大漠深處那朵永不褪色的蘑菇云永遠綻放在渾黃的漫漫風沙中，永遠激勵著我們?yōu)榱俗鎳?、民族的未來奮勇拼搏，勇往直前！
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