童年讀書筆記。
毋庸置疑,當我們成為一名合格的老師時,我們需要把自己教育實踐中的見聞感受記下來,而教育筆記有助于提高老師的教學能力和個人成長。一篇教育筆記應該從哪些方面寫呢?以下為小編為你收集整理的童年讀書筆記十五篇,但愿對你的學習工作帶來幫助。
俗話說:“書是人類進步的階梯?!痹谖业挠洃浿?,有一本書令我印象十分深刻,那就是由蘇聯(lián)著名的作家高爾基創(chuàng)作的自傳體小說《童年》了,讀完后令人意猶未盡。
這本書主要講述了阿廖沙小時候失去了父親,和母親瓦爾瓦拉在外祖父家生活所發(fā)生的故事。在這個家庭中,小阿廖沙看到了人與人之間彌漫著厚厚的仇恨之霧,看清了人心的險惡,看懂了世間的各種糾紛,而外祖父也經(jīng)常毆打他,阿廖沙就如同是那只向往自由的小鳥,被關在了狹小黑暗的籠子中度過那可怕的童年,雖然小阿廖沙從小生活在這樣的家庭中,但是這卻鍛煉了他,讓他成長為一個勇敢樂觀的人。
阿廖沙的童年是在黑暗中度過的,而外祖母的存在,給了小阿廖沙生活的希望。外祖母就如同是黑暗中的那盞明燈,指引著他前進的道路。在每個人的記憶中,總有令自己十分難忘的事情。
有件事,也令我印象深刻。記得有一次,我有了一輛自行車,媽媽便教我騎。她先讓我握住車柄,眼睛平視前方,然后踩著踏板,慢慢地開始騎。之后我越騎越順,便讓媽媽不要保護我??墒牵瑡寢寗偹砷_手,自行車就開始搖晃。此時,一塊小石子突然出現(xiàn),把我和自行車一起絆倒了。媽媽見了連忙跑過來,把我扶起來,用信任的眼神看著我并說:“加油!再試一次,我相信你一定能行的!”
聽了媽媽的話后,我又試了一次,這次車身還是有些搖晃,可是突然,車身猛地搖晃了一下,自行車又帶著我摔倒在了地上。當我想放棄時,媽媽卻對我說:“只有在風雨中磨礪,才能取得進步;只有在泥濘的道路上走過,才會留下腳印;只有通過堅持不懈的努力,才會到達勝利的彼岸!”
媽媽的這番話,深深地觸動到了我的內(nèi)心深處,于是我又試了一次又一次,摔了一次又一次,終于學會了騎自行車。
這就是令我印象最深刻的童年記憶了。阿廖沙的童年是十分黑暗的,但是他正直、勇敢,有著一顆堅持不懈的心,才能在如此惡劣的家庭環(huán)境中生活下來。而我們現(xiàn)在是生活在幸福中的,更應該珍惜眼前的生活,珍惜眼前的親人,珍惜我們的“金色的童年”!
《童年》這本書是高爾基先生的自傳體小說,讀完后,我不禁對高爾基先生產(chǎn)生了深深的同情。
他的童年并不同我們的幸福、無憂無慮的童年一樣,因為他生活在一個冷漠的家中,外祖父性格殘暴;舅舅們把金錢看得親情還重要,自私又貪婪。
為什么會這樣?當時的社會混亂,貴族們無止境地剝削、折磨奴仆、小市民庸俗自私,在這種環(huán)境下,許多人染上了惡習,很少有人幸福。女人們沒有地位,常會遭受丈夫的欺壓。但是,少年高爾基卻沒有染上惡習。因為在外祖母、小茨岡、好事情等善良正直的親人朋友影響下,高爾基自小便有了善良、正直、酷愛讀書、堅強等美好的品質(zhì)。
其中,我最喜歡的人物便是外祖母了,她平日里善良虔誠、溫柔和藹,在女兒和丈夫悄悄結婚時提供幫助、在格利高落魄時施舍。在完全可以反抗的情況下包容丈夫的打罵、在染坊失火時從容冷靜,她影響了高爾基的一生。
這本書教會了我很多人生的道理:當苦難來臨時,一定要堅強、勇敢,因為苦難不會因為你的逃避而消失,經(jīng)歷了苦難的磨礪我們才能變成一個自強自立的人。
這本書寫了主人公阿列克賽的童年。
男孩阿列克賽的童年記憶從父親去世時開始,他親眼目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬到外公家住,加入到一個遭亂的大家庭中。外婆給他帶來許多關心和溫暖??墒窃诎⒘锌速惿磉叺囊恍┤撕褪伦屗麩o能為力。他的好伙伴茨岡因為兩個久久的陷害死去了,舅媽娜塔莉亞因為難產(chǎn)死了……當母親因為婚姻失敗和病痛死去后,阿列克賽的童年就結束了。
阿列塞克的童年是悲慘的?,F(xiàn)在想起我們的童年是多么的快樂,身后還有一個溫馨的家和關愛我們的爸爸媽媽,我們想要什么就能得到什么東西。
記得我三歲時,爸爸媽媽疼愛我。有一次,我在一個玩具店門口看見里面有一套玩具芭比娃娃,可愛極了!它一頭又長又黑的頭發(fā),大大的眼睛,我很喜歡。我拉著媽媽的衣角說:“媽媽!我最好的媽媽,求求你就給我買那套芭比娃娃吧!求求您了!……”太貴了,媽媽不答應,我就假裝哭,媽媽最怕我哭了:“我真拿你沒辦法呀!媽媽只好給我買。
我們想要什么就有什么,可阿列克賽,從小和外公外婆在一起,天天都要被外公打,可真可憐呀。
童年,對于每個人來說都是最值得珍惜和懷念的時光。珍惜和小伙伴一齊玩耍的每一分每一秒;懷念小時候做過的趣味的事情。今日,我讀了一本高爾基先生寫的書《童年》,看完了這本書,我不禁為此感嘆。我們的童年都是完美歡快的,而高爾基先生的童年卻是黑暗殘酷的。
書中主要講述了高爾基先生童年時經(jīng)受的磨難,最終走向“人間”的故事。書中的主人公阿列克謝,也就是童年時期的高爾基,出生在一個木匠家里,早年父母雙亡,寄居在一個開小染坊的外祖父家里,只上過兩年小學。因外祖父破產(chǎn),他從10歲開始在“人間”流浪,在那種黑暗生活中,殘酷的事太多了。小孩子做錯了事情就要脫掉褲子挨打;父子兄弟為了分家,吵架斗毆,甚至打得頭破血流;外祖母毫無過失,也逃不了外祖父的拳打腳踢;米哈伊爾舅舅為了尋開心,用燒紅的頂針捉弄老匠人格里戈里;母親跪在地上請求繼父不要在外面鬼混,繼父卻用他穿著靴子的腳狠狠地踢他的胸部……
生活在這樣的環(huán)境里,心靈是會很容易受到玷污的,更何況那時的高爾基才是一個十歲的孩子。但幸虧這個世界并不是完全丑陋的,身邊還會有一些善良正直的人,他們給了高爾基信心和期望,讓他相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯家庭中度過的:貪婪、殘忍和無知;父親與兒子、兄弟與丈夫、妻子的明爭暗斗;但是在這個黑暗的家庭里,有一位勤勞、堅強、善良的奶奶。她經(jīng)常給阿麗莎講好故事,潛移默化地教他做一個不想變丑的人。
阿萊沙的童年是黑暗的,就像他的家人一樣。他周圍有那么多殘酷的事情,他甚至不能相信它發(fā)生了。但是有一個祖母是件好事,她是整個家庭的精神支柱。阿廖沙還認識很多其他的人:幾個租客搬進新居后,隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的“奇怪”舉動中明白了一些道理。
與阿麗莎相比,我們的童年燦爛多彩;沒有煩惱和痛苦,也有無憂無慮。有那么多的孩子甚至不知道什么叫“打人”,因為我們從來沒有體驗過挨打或鞭打的感覺。這可能是難以想象的痛苦。當然,除此之外,在我們的生活中也很少有家庭成員之間的爾虞我詐和爭斗,比如為了財產(chǎn)而進行的貪婪、兇殘的爭斗。世界上不存在無緣無故將無辜者折磨致死的“恐怖事件”。
《童年》是高爾基自傳的第一部三部曲,被認為是俄羅斯最好的自傳體小說之一?!锻辍穼懹?931年。它向讀者展示了高爾基童年時期在祖父家中的生活,記錄了他在沙皇統(tǒng)治下的精神歷程。這本書成功地塑造了幾個人物,尤其是祖母的角色,她被稱為“俄羅斯文學史上最獨特、最富有詩意的形象之一”。小說真實地描述了20世紀70 - 90年代俄羅斯社會的面貌,展現(xiàn)了充斥著殘酷、野蠻、無知和污穢的令人窒息的生活。當我們閱讀童年時,我們可以看到沙皇專制制度的腐朽與丑惡,黑暗中人民的奴役與麻木,年輕一代反抗黑暗與奴役、追求自由與光明的苦難歷程。
主人公阿萊沙痛苦的童年感動了我:四歲的他失去了父親,跟隨悲傷的母親和善良的祖母來到暴虐的祖父家,小染廠的老板,瀕臨破產(chǎn),卻經(jīng)常被暴虐的祖父打。
“在漫長而單調(diào)的日子里,不幸就是它的節(jié)日,火災時它的狂歡;在一無所有的面孔上,傷痕也成了點綴......”
高爾基在俄語里的意思就是苦難。
父親在阿廖沙年僅四歲的時候就去世了,他跟隨悲痛欲絕的母親來到外祖父家,便開始了寄人籬下的生活。
外祖父家的生活一言難盡,吝嗇脾氣暴躁的外祖父經(jīng)常對阿廖沙拳打腳踢,兩個舅舅自私自利,殘忍狠心,經(jīng)常在家里鬧事情。
只有外祖母的溫暖和愛,溫暖著阿廖沙幼小的心靈苦難,在童年里到處都是,周圍都是小市民一般自私自利貪婪殘暴的人,阿廖沙的心靈可以說是遍體鱗傷,但他在如此艱難的環(huán)境中卻如向日葵般頑強生長。保持對生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強勇敢正直和充滿愛心的人。
外祖母是黑暗海洋中的唯一一座燈塔,照耀阿廖沙人生的小航船朝著正確的方向前進,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講童話故事,故事中人物的品格深深地影響著他讓他勇敢堅強不會苦難充滿愛心,外祖母樂觀堅強,在外祖父破產(chǎn)后,只身一人供養(yǎng)年幼的阿廖沙,他勤勞勇敢,盡自己一身力氣掙錢養(yǎng)活祖孫兩人。外祖母在火災中鎮(zhèn)定自若指揮所,有人有序滅火,不慌不亂同外祖父形成鮮明的對比,還幫舅媽接生,他是一束光,照亮阿廖沙人生的黑暗。
本書中的阿廖沙是出淤泥而不染的蓮花,他沒有向黑暗低頭,他勇于抗爭,不向命運的它,它高昂的頭顱,一個人在人生的三至十歲,經(jīng)歷這樣黑暗的家庭環(huán)境而不沉淪氣餒,沒有和那些自私自利,殘暴愚蠢的人成為一種人是多么不易,這種斗爭性是多么可貴,讓人心生尊敬,對比我們的.童年三至十歲的生活,這又是多么的可貴。
高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯?!边@其實是他的切身感受,如此艱難困苦的童年,要不是高爾基熱愛讀書,積極上進,怎么會從一個貧困的孤兒成長為一個享譽世界的文學家?
讀完書的'最后一頁,阿廖沙的童年雅結束了,他開始到人間去謀生了,等待他的會是另一番截然不同的生活場景。
屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃苦。“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!闭埌焉钪械牟恍遗c磨難,看作是生活對我們的磨煉。穿過迷霧,我們終將抵達光明。
童年的裁夢刀,讓我想起青春是把殺豬刀這句話。里面的故事可謂是經(jīng)典中的經(jīng)典,像一粒粒飽滿的種子,只要你能用辛勤的汗水來澆灌,它們定會在你心靈的田野上生根、發(fā)芽、開花、結果。
看,五光十色的夢幻故事是多么美妙?!斗蛉说亩h(huán)》讓我浮想聯(lián)翩。公館夫人的那鑲嵌著大得驚人的淡桃紅色珍珠的耳環(huán),宛如清晨的露珠一樣,讓我十分羨慕。但夫人的丈夫一年都漂泊在海上。小夜是公館里一位不起眼的女仆,在去藥店給夫人買藥回來時發(fā)現(xiàn)了那只耳環(huán)。小夜想試一下戴耳環(huán)是什么感覺,當戴上時,她聽見大海在召喚她。她飛奔向大海,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),夫人的丈夫居然是大海里的鯨。
這個結果讓我十分驚奇,我恍然大悟,為什么夫人這么看重這雙耳環(huán)了,原來她的丈夫再也不可能回家了。
這故事不需要生硬的時間隧道或是夸張的法術巫術,僅是靠現(xiàn)實和幻想之間來回穿梭,就表明了夫人對自己丈夫的思念,讓我感慨萬千。在繁榮的社會里,作者利用一頭鯨的象征手法,來表明夫人的忠貞。我不得不深深的被作者的奇思妙想所折服,這是多么難能可貴的想象力啊!其實,現(xiàn)在的我們正是想象力蓬勃爆發(fā)的時刻,可是我們卻被禁錮在繁重的課業(yè)負擔中,好不容易學校減輕了我們的負擔,家長們卻因為害怕落在別人后面而又平白無故的給我們增加各種課程。當我讀起這樣的文章,我是多么驚奇又悲傷啊,我的心中又積蓄起了力量,我的頭腦中又充滿了想象力,我也想創(chuàng)作屬于我的好文章!
《童年的裁夢刀》或許想讓我們珍惜自己的童年,多讀一些書品味那美好生活,自由自在的享受童年生活,在想象的空間里展翅翱翔。
第一次聽說蒙臺梭利是在剛入起跑線的時候,只知道她是致力于嬰幼兒早教方面的學者,并沒有深入的了解。三年以來,耳濡目染,對親子教育有了一個初步的認識,但從來沒有系統(tǒng)的去了解一下蒙臺梭利博士的理論,今天有幸讀到了《童年的秘密》一書,感覺受益匪淺。
我們工作的目標是讓孩子贏在起跑線,但具體怎樣去做,或者說我們現(xiàn)在做的夠不夠,怎樣完善自己的工作內(nèi)容,我在心里給自己打了一個大大的問號。
“我相信每個孩子從剛出生就是優(yōu)秀的種苗”,但這株小苗能否長成參天大樹,除了它自身先天的營養(yǎng)以外,還依賴于灌溉和施肥。我們是它的雕琢者,感覺到責任的重大。
生命始于那個微小的細胞,卻蘊藏著驚人的潛力,蒙臺梭利博士畢生都在解讀生命,幫助生命,為生命的成長留下寶貴的財富。細胞就是一個生命體,不斷地分化和成熟,直至胎兒的成熟,在這個復雜而又神奇的過程中,遺傳基因是內(nèi)力因素,而外界的干預是外力因素,正方向的外力因素可以達到我們預想不到的微妙的效果,由此產(chǎn)生胎教的科學。
0—3歲構建整個人生的基礎,卻還是沒有被大部分人重視,或者說已經(jīng)重視卻不知道怎樣去操作,在學前兒童的教育上有著迷茫的判斷,蒙臺梭利博士幫我們揭開了兒童的秘密,給我們一個正確的指引:正所謂兒童的自由、兒童的吸引力和兒童的敏感期。
新生命的誕生,意味著適應環(huán)境的開始,從安逸、溫暖的海洋中進入一個已經(jīng)被改造過的陌生環(huán)境,這本身就是一種磨練和考驗,在孩子身上有一種天生的本能和適應能力,他們有著自己的發(fā)展趨向和成長秘密,有著一種神秘的發(fā)現(xiàn)世界、研究世界的好奇心,卻在某個時候、某個階段這種能力沒有被很好的促進,以至于可能影響整個的以后。
引導兒童培養(yǎng)自己的興趣,給他一個最適宜于他的空間,這是一個前提和基礎。
孩子能力的歷練不是一蹙而就的,需要的是反復和耐心,需要成人的關愛,唯有愛才是成年人接近兒童、理解兒童的能量。我們應該懷著最無私的愛心去照顧兒童,尊重兒童的一切心理表現(xiàn),但并不代表著縱容。
兒童的可塑性是驚人的,兒童的潛力是無與倫比的,萌芽階段的重要性的發(fā)揮靠的是孩子的靈性,還有成年人的悟性。一位好的教育者能讓孩子在各大領域都能充分地發(fā)揮出他的才能,這本身就是一種無形的成功。
未來的棟梁始于教育者的思想,但愿我們能成為蒙臺梭利思想的執(zhí)行者。
每個人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時光。對于我來說童年是我最寶貴的收藏??墒?,并不是每個人的童年都是幸福的,從《童年》這本書來可以看出,高爾基的的童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶。
暑假里一個平凡的星期天下午,我翻開了《童年》,高爾基的悲慘命運一幕幕展現(xiàn)在我的眼前:他的父親在他4歲時便因病喪生,母親帶他回了外公家。但他的外公卻是一個自私,性情暴躁的染坊主,一次又一次把高爾基打地昏迷過去。他的外公手下有大量的資產(chǎn),因此他的兩個兒子為了爭奪父親手下的財產(chǎn),毫不顧及手足之情,爭的'頭破血流。在這種環(huán)境下誰能不覺得恐慌和不安呢?
高爾基就是在這樣的一個環(huán)境成長的。我不禁打了個寒顫,不過,高爾基的外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。而且對高爾基格外疼愛,讓高爾基寒冷的心感受到愛的溫暖,正義的存在,讓高爾基從小立志,鉆研文學。
高爾基的外祖母用愛孕育了這顆幼小的種子,給他以生命的力量和養(yǎng)分,使他變成了參天大樹。在黑暗的逆境中會有一束燦爛的光明在等著你,只要對光明還有希望,就算是一點微弱的燭光,也可被放到無限大,照著你的未來。外祖母就是這光明照耀著高爾基前行。
讀完這本書,想著高爾基的童年生活,我的心情十分壓抑。我們不會有高爾基那樣悲慘的童年,不會被挨打,甚至連打是什么滋味都不知道,更別說用鞭子抽了。我們能快樂的學習,盡情玩耍。任何舉動都不受約束。我們有奢侈的生活享受,衣食住行都不是我們所擔心的。但是我們是否珍惜現(xiàn)在的美好生活,尊重父母的汗水?遇到挫折,是否具有高爾基那樣的意志力呢?
高爾基的童年經(jīng)歷告訴我們,在生活中,要對生活充滿信心,勇于挑戰(zhàn)逆境,不要畏懼生命中的黑暗期。比如,在汶川大地震中,涌現(xiàn)出多少在黑暗中仍保持自己的信心,等待救援,最后他們的光明不也來到了嗎?又如著名作家史鐵生,他雙腿癱瘓,上帝把它置于命運的深淵之中,不管不顧,但他不也書寫了自己精彩的人生嗎?
上帝在關上你的一扇門的同時,也又會為你打開另一扇窗,這就是上帝對你的恩惠。我們要善于從這扇窗中,尋到生命的出口,創(chuàng)造生命的輝煌。
《童年》是一本好書,童年一讀,終身受益。
今年暑假,我讀了一本名叫《童年》的世界名著。這本書的作者,是世界文學巨人:高爾基。
這本書講述了高爾基不幸的童年。在我們的記憶中,童年都是美好的,由父母的關愛,溫暖的陽光,和藹可親的長輩。對我們來說,童年比蜜還甜,童年是幸福的象征!但高爾基的童年卻是不幸的:兇狠殘暴的外公經(jīng)常打罵高爾基善良的外婆,有一次還將兩根粗大的發(fā)針扎進了外婆的頭皮里。這些可怕的事情,全被小高爾基看在眼里,怕在心里。外公也經(jīng)常打高爾基,甚至把他打得昏死過去,在床上躺了兩三天。高爾基的兩個舅舅為了家產(chǎn)大打出手,然后為了一點小事就互相對罵,看到自己的兩個兒子在互相殘殺,高爾基的外公就非常地生氣,沖著外婆發(fā)火,這些連環(huán)的事情使家里總是非常地吵鬧,沒有安寧。不幸中還是有快樂的??上В@快樂太短暫了。雖然有時候外公對高爾基很好,但是,外公對家人無休止的打罵,使高爾基的心靈蒙上了陰影,不管外公對他有多好,他還是不愿經(jīng)常和外公在一起。高爾基很愛他的媽媽,可是,他的媽媽和她在一起的時間太少了,在偶然看到繼父兇狠地踢打自己的母親時,他沖了上去,保護了母親,但繼父踢打母親的樣子,時時出現(xiàn)在他的眼前,又給他蒙上了一層陰影。對比高爾基那時的生活,我們就太幸福了,我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,過好每一天。雖然高爾基的生活沒有我們現(xiàn)在的好,但是,也許正是這苦難悲慘的童年,才使高爾基成為了一名世界的文學巨人,讓全世界的人都記住了他的名字!讓我們珍惜現(xiàn)在的每一天吧!童年河讀書筆記700字
“童年就像一條小河,從你生命的河床里流過……”。讀完了這本著名的兒童文學家趙麗宏寫的《童年河》,我對童年有了更真切的體會。
這本書講述了在鄉(xiāng)村長大的孩子洪雪弟初次來到上海這個大城市以后,與他的小伙伴以及祖母的故事。
洪雪弟的家鄉(xiāng)是個很美的地方。那里有一望無際的田野,清澈見底的小河,還有疼愛他的祖母。這一切都使他成了一個戀家的孩子。
洪雪弟很愛畫畫,也畫得很好。他畫的是他的家鄉(xiāng):家鄉(xiāng)的河、家鄉(xiāng)的樹、家鄉(xiāng)的祖母……后來,他還加入了學校的板報小組。之所以他能畫得很好,除了他有親身的體會和感受外,還因為他善于觀察。
雪弟一家在過年的時候把祖母接到了上海。天天有親婆陪伴的日子,多么幸福?。⊙┑芘c親婆的'感情,甚至戰(zhàn)勝了生與死的力量。一天,雪弟上學時,校長跟他說家里的老人出事了,他立刻飛奔回到家。祖母只跟他說了一句話:“雪弟,我在等你呢!”要不是要見親愛的孫子一面,或許祖母早已支撐不到現(xiàn)在。
雪弟還是一個奮不顧身、見義勇為的好孩子。當?shù)鯓虬鍞嗔?,橋?個同學全部掉到水里的時候,他連衣服都顧不得脫,一個猛子扎下水去,與另外兩個孩子一起把同學們一個個地救上了岸。但他沒有接受獎勵,而是請求讓參與救人的兩個孩子獲得了上學的機會。讀到這兒,我不禁為雪弟這種為他人著想、樂于奉獻的精神而感動。
后記中,作者寫了這樣一段話:“如果童年的歲月真有一條河陪伴,哪怕只是一條小小的河,那必定是一件有意思的事。河畔會發(fā)生多少故事呢?”童年里,我們會經(jīng)歷許多事,這些事都將成為我們?nèi)松飞系膯⒌虾突貞洝?/p>
教師點評:瑞琪,作家趙麗宏寫的《童年河》真是一本好書!從你的描述中,我不僅看到了勇敢善良的雪弟,還感受到了你的成長,讓我們大家一起來分享這本好書!
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別
人,、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔?,就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
暑假期間,媽媽和我去書店買書,書店里的書真是玲瑯滿目、樣樣俱全??!關于什么樣的書都有……我邊走邊看,看見很多和我一樣大的同學手里都拿了同一本書叫《童年》,看到這種情景我義無反顧的從千萬本書中選中了它!
剛到家,我立刻打開書,進入他的世界,在他的世界里,那時他才三歲,父親就死了,母親把他放在外祖父家,他一直跟著外祖父和外祖母一起生活。因為母親的回來,兩個舅舅以為母親要嫁妝,所以,鬧著要分家。因為父親的死,母親也住了進來,給這個本不富裕的家增加了份不小的負擔。
在家里外祖父的脾氣非常不好,外祖母因為一句話曾遭到外祖父的毒打,我趁機想報復外祖父,把他心愛的圣像剪了,因為圣像是外祖父的另一天命。母親因為家庭的負擔不久就改嫁了,和馬克西莫夫結了婚,離開了他。經(jīng)過幾年的艱苦生活,糧食的急缺,外公把外婆趕出了家,也讓他去人間要飯……
在他的世界里如此痛苦和艱難,但卻使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,而現(xiàn)在的我們更應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,快樂的度過每一天!
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的一部,刻畫了高爾基3—13歲的童年生活。
主人公阿廖沙三歲喪父,便跟著外祖母和母親回到外祖父開的染坊里,那里是他苦難生活的開始,也是他人生的轉折點。
阿廖沙的外祖父脾氣暴躁,經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和孩子們。有一次,他瘋狂的打阿廖沙的外祖母,以至于發(fā)卡上的發(fā)針都扎進了她的頭皮里,也曾經(jīng)用浸過水的藤條抽打幼小的阿廖沙,竟把他打得昏死過去。
不過,阿廖沙也有好朋友。比如為他挨藤條的小茨岡;那個教他做人道理的老工人格里戈里;還有他那善良、無私、能干的外祖母。
說起來阿廖沙實在是經(jīng)歷了太多的苦難,但是他沒有讓苦難束縛住,反而能凌駕于苦難之上。
常言說:“近朱者赤,近墨者黑”。阿廖沙和那么多心懷叵測的人一起生活,然而,終究還是被外祖母引入光明的世界,取得了輝煌的成就。我們身邊有良師益友,一切的一切都是為我們的健康發(fā)展而精心規(guī)劃的,難道我們有理由在網(wǎng)吧和游戲廳里埋葬自己的花樣年華嗎?我們有比阿廖沙優(yōu)越得多的條件,我們就不能和他一樣取得一生的成就嗎?而且我們比阿廖沙幸運多了:我們有對我們百般寵愛外祖母和外祖父,關愛我們的舅舅,慈愛的父母,還有和藹的鄰居,質(zhì)樸的鄉(xiāng)親。出出進進不帶一丁點兒歧視,更別說虐打了。
現(xiàn)在,有好多同學都認為自己的童年也是不幸的:有做不完的作業(yè),枯燥的課程,呆板的教學方法……其實,那是因為自己從來沒有經(jīng)歷過困難,也沒有吃苦耐勞的精神?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?。如果連“苦難”這排木樁都沒有夯實,成就的大樓怎么可能造成?我們還有什么理由埋怨學業(yè)的艱辛?我們何不捫心自問一下:人類難道是為了享樂才產(chǎn)生的嗎?
其實,困難也是人生中一些必不可少的財富,只要凌駕于苦難之上,就能享用這筆彌足珍貴的財富,為今后的成功打下堅實的基礎。
《童年》讀后感馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。其實,阿廖沙就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。他的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!我放下了書本,心情是那樣復雜,為什么一個可憐的孩子,他的童年那么悲哀?為什么他的童年沒有一絲歡笑,只是充滿了仇恨的悲憤?和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧?!锻辍愤@本書給了我很大的啟發(fā),讓我明白了一個道理:我們不能奢求太多,要學會滿足。比起高爾基的童年,我們已經(jīng)很幸福了。
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