工程日記。

我們?nèi)绾文軌驅(qū)懞弥苡浤?？周記的寫作是展現(xiàn)人類無限創(chuàng)造力的一種方式之一。我們常常會將一些發(fā)生的事情記錄在周記中，每個人的周記都是獨一無二的。寫周記可以讓我們在思考中不斷成長。為了幫助大家，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“工程日記”，希望這篇內(nèi)容對你有所幫助。感謝你的閱讀！

工程日記(篇1)

土木工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記

2011-2-14 星期一 晴

過完了愉快的新年，新的一學(xué)期又開始了。離正式開學(xué)還有一個星期，應(yīng)學(xué)校的要求——在寒假期間自主完成一周的專業(yè)實習(xí)，我有幸在同學(xué)的介紹下，來到建筑設(shè)計有限公司，開始了我的實習(xí)工作。

這是一家組建不久的設(shè)計院，雖然成立時間不長，但是它已經(jīng)擁有了建筑設(shè)計甲級資質(zhì)。在同學(xué)的帶領(lǐng)下，我參觀了整個設(shè)計院，第一次真正接觸了讓眾多土木學(xué)子向往的建筑設(shè)計院，它給我的第一印象就是里面優(yōu)雅的工作環(huán)境，還有這里員工的熱情。通過粗略的參觀與咨詢，我了解到了，建筑設(shè)計院用到的主要軟件有天正建筑、PKPM，也難怪當(dāng)初在網(wǎng)上瀏覽設(shè)計院的招聘信息的時候，各設(shè)計院的要求都是要熟練掌握幾種設(shè)計軟件，再想想自己目前接觸的軟件，也就僅限于AutoCAD制圖軟件，而結(jié)構(gòu)分析軟件中，大多聞所未聞。因此，我決定，在臨近畢業(yè)的這幾個月里，要了解并學(xué)習(xí)幾種專業(yè)軟件，以便為以后的個人發(fā)展奠下基礎(chǔ)。

下午回到學(xué)校后，我立即到圖書館借了幾本用于學(xué)習(xí)軟件的書籍，其中包括天正建筑、PKPM、CAD2004。

2011-2-15 星期二 陰

今天天氣不是太好，氣溫有所下降，但實習(xí)的腳步仍不會停歇。早上9點多鐘，我?guī)е趫D書館借來的書來到設(shè)計院，工作人員們大都已開始了自己的工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一位張姓一級建造師兼總工，他看到我到達(dá)設(shè)計院后，非常熱情的為我提供了一個座位，讓我非常高興的是，桌子上面還配有一臺電腦。他問我有沒有學(xué)過AutoCAD，我說學(xué)過并且用過。他繼續(xù)問我有沒有學(xué)過天正建筑，我說沒有但是我?guī)硪槐咎煺慕坛?，他把教程拿過去翻了一下，然后說：“這本書很不錯，很適合入門學(xué)習(xí)，你就從看這本書開始吧!”按照他的指導(dǎo)，我開始看那本天正教程。

通過概述，我了解到Tarch(天正建筑)是北京市天正工程軟件公司在AutoCAD之下研制開發(fā)的一個專門用于建筑圖繪制軟件，也是目前國內(nèi)很流行的一個專用軟件。該軟件針對建筑圖的特點開發(fā)，用它可以繪制建筑平面圖、剖

面圖、立面圖和某些結(jié)構(gòu)詳細(xì)圖，標(biāo)注建筑圖樣等，其速度比AutoCAD等通用軟件快幾倍甚至幾十倍。因而國內(nèi)的建筑單位一般多用天正建筑等建筑圖專用軟件繪制主要建筑圖樣，而用AutoCAD繪制專用軟件難以繪制的其他圖形。

今天一整天，我主要對天正建筑軟件進(jìn)行了大致的了解，還真的跟之前用的AutoCAD有不同之處，具體的各種方法還有待學(xué)習(xí)。

2011-2-16 星期三 陰

上午九點鐘，我按時來到設(shè)計院，依舊帶著天正建筑的教程，繼續(xù)學(xué)習(xí)天正軟件。電腦上安裝的是天正建筑7.5版本的軟件，它的主要特點為擁有二維圖形與三維圖形設(shè)計同步和自定義對象技術(shù)。利用天正進(jìn)行建筑設(shè)計的流程主要有：創(chuàng)建工程；軸（柱）網(wǎng)布置；創(chuàng)建墻體；房間設(shè)計、插入門窗、樓梯樓板、臺階坡道、陽臺散水、屋頂設(shè)計；尺寸標(biāo)注、文字表格、符號標(biāo)注；完成平面圖設(shè)計、圖紙加入工程；規(guī)范驗證、導(dǎo)入建筑、三維組合、立面圖、剖面圖、圖形導(dǎo)入；立剖面深化、圖紙加入工程；布圖打印等等。

今天利用一天時間，通過參考書本和電腦操作主要對從創(chuàng)建工程到屋頂設(shè)計等內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)。長時間坐在電腦旁邊固然比較辛苦，但是這種辛苦是值得的，因為我對天正軟件的基本操作有了初步的概念。

2011-2-17 星期四 小雨

這幾天，天公總是不作美，總是見不到陽光，好在實習(xí)是在室內(nèi)，可謂風(fēng)雨無阻。今天繼續(xù)學(xué)習(xí)天正建筑軟件，雖然教程很厚，但是我有選擇地閱讀，一口氣將建筑設(shè)計中剩下的重要流程都熟悉了一遍，自此，我對天正軟件有了整體的了解。但是了解歸了解，由于時間的原因，很多具體的細(xì)部構(gòu)造的設(shè)計方法還有待回到學(xué)校后慢慢學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)軟件之余，我還少不了向設(shè)計院的各位前輩們咨詢工程設(shè)計方面的知識，并翻閱相關(guān)資料。通過這些方法，我對建筑設(shè)計又有了新的認(rèn)識。建筑設(shè)計是指建筑物在建造之前，設(shè)計者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設(shè)想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達(dá)出來。作為備料、施工組織工作和各工種在制作、建造工作中 2

互相配合協(xié)作的共同依據(jù)。便于整個工程得以在預(yù)定的投資限額范圍內(nèi)，按照周密考慮的預(yù)定方案，統(tǒng)一步調(diào)，順利進(jìn)行。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會所期望的各種要求。要想順利地實現(xiàn)建筑設(shè)計，就必須首先掌握相關(guān)知識，通曉建筑設(shè)計規(guī)范，遵循國家建筑設(shè)計法律法規(guī)，并掌握一套好的設(shè)計方法。

2011-2-18 星期五 陰

今天天氣仍然是那樣的陰沉，我按時來到設(shè)計院，開始了新一天的學(xué)習(xí)。前幾天一直在學(xué)習(xí)天正軟件，對它有了初步的認(rèn)識。在張總工的建議下，我今天開始學(xué)習(xí)PKPM軟件，當(dāng)然還是從看教程學(xué)起。這款軟件之前確實沒什么了解，只是聽說過這個名字，通過看書，我了解到，PKPM是一個系列，除了建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備（給排水、采暖、通風(fēng)空調(diào)、電氣）設(shè)計于一體的集成化CAD系統(tǒng)以外，目前PKPM還有建筑概預(yù)算系列（鋼筋計算、工程量計算、工程計價）、施工系列軟件（投標(biāo)系列、安全計算系列、施工技術(shù)系列）、施工企業(yè)信息化（目前全國很多特級資質(zhì)的企業(yè)都在用PKPM的信息化系統(tǒng)）。軟件所近年來在建筑節(jié)能和綠色建筑領(lǐng)域做了多方面拓展，在節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材、保護(hù)環(huán)境方面發(fā)揮重要作用。既然這款軟件有這么強(qiáng)大的功能，那么學(xué)習(xí)并掌握它，就是必須的。

上午一直在看PMCAD（結(jié)構(gòu)平面計算機(jī)輔助設(shè)計軟件）教程，了解了主要的結(jié)構(gòu)建模步驟。

首先是從主菜單進(jìn)入人機(jī)交互建模，內(nèi)容是

1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。

2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上。

3、各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強(qiáng)度等級等。

4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載。

5、定義樓面荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。

6、根據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層、荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)。

7、設(shè)計參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。

8、對上一步所建模型進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶。根據(jù)上下層結(jié)構(gòu)布 3

置狀況作上構(gòu)件連接。

第二步是樓板樓面的詳細(xì)布置，主要內(nèi)容有

1、各房間預(yù)制板布置

2、樓板上開洞口

3、修改調(diào)整各房間樓板厚度

4、設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板

5、設(shè)置各房間錯層

6、布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁

這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計cad聯(lián)系的必要的一個操作步驟。

第三步，生成荷載信息

1、在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。

2、樓面荷載傳導(dǎo)計算，生成各梁與墻及各梁之間的力。

3、結(jié)構(gòu)自重計算。

4、恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計算。

最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。

2011-2-19 星期六 多云

今天天氣有所好轉(zhuǎn)，但今天不用去設(shè)計院，因為設(shè)計院都是有雙休假期的。想到這么快就要跟設(shè)計院說再見了，心里多少有點不舍。昨天張總工已經(jīng)交代過，讓我回學(xué)校自己練習(xí)PKPM軟件和天正建筑軟件。我想，既然實習(xí)期還沒有結(jié)束，那么不管是在哪里，都可以學(xué)習(xí)專業(yè)軟件。昨天晚上我已經(jīng)在電腦上安裝了這兩個軟件，安裝的過程可謂艱辛，因為是在網(wǎng)上下載的試用版本。事實上，PKPM軟件的學(xué)習(xí)比天正建筑的學(xué)習(xí)要艱難得多，為了提高效率，我從網(wǎng)上下載了很多相關(guān)的視頻教程，一邊看視頻，一邊練習(xí)軟件確實是一個好方法。在對PMCAD模塊進(jìn)行了簡單的操作練習(xí)后，我又觀看了鋼筋砼框架、框排架、連續(xù)梁結(jié)構(gòu)計算與施工圖繪制軟件即PK模塊的教學(xué)視頻。PK模塊具有二維結(jié)構(gòu)計算和鋼筋混凝土梁柱施工圖繪制兩大功能：模塊本身提供一個平面桿系的結(jié)構(gòu)計算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)則和復(fù)雜類型的框架結(jié)構(gòu)、框排架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)，剪力墻簡化成的壁式框架結(jié)構(gòu)及連續(xù)梁，拱形結(jié)構(gòu)，桁架等。規(guī)模 4

在30層，20跨以內(nèi)。在整個PKPM系統(tǒng)中，PK承擔(dān)了鋼筋混凝土梁、柱施工圖輔助設(shè)計的工作。除接力PK二維計算結(jié)果，可完成鋼筋混凝土框架、排架、連續(xù)梁的施工圖輔助設(shè)計外，還可接力多高層三維分析軟件TAT、SATWE、PMSAP計算結(jié)果及磚混底框、框支梁計算結(jié)果，可為用戶提供四種方式繪制梁、柱施工圖。初次學(xué)習(xí)此軟件，又由于時間較短，所以學(xué)習(xí)起來還是很吃力。

2011-2-20 星期日 多云

今天是校外實習(xí)的最后一天，出了要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)軟件，還要對本周的實習(xí)做一個總結(jié)，經(jīng)過前兩天的學(xué)習(xí)，我對PKPM設(shè)計軟件在整體上有了初步的了解，至于軟件對建筑各細(xì)部結(jié)構(gòu)的計算及設(shè)計，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在此，我對PKPM系列軟件的主要特點做一總結(jié)。其特點為：

1．?dāng)?shù)據(jù)共享

PKPM系列軟件具有良好的兼容性，可以在建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備、概預(yù)算各專業(yè)間實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。建筑工程設(shè)計方案開始建立的建筑物整體公用數(shù)據(jù)庫，以及平面布置、柱網(wǎng)軸線等全部數(shù)據(jù)都可以實現(xiàn)共享，這樣就可以避免重復(fù)輸入數(shù)據(jù)，減小工作量和誤差。

此外，結(jié)構(gòu)專業(yè)中各個設(shè)計模塊之間也同樣實現(xiàn)了數(shù)據(jù)共享，可以對各種結(jié)構(gòu)模型的建立、荷載統(tǒng)計、上部結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析、配筋計算、繪制施工圖、基礎(chǔ)計算程序接力運(yùn)行進(jìn)行信息共享，最大限度地利用數(shù)據(jù)資源提高工作效率。

2．獨特的人機(jī)交互輸入方式

PKPM系列軟件輸入時采用鼠標(biāo)或鍵盤在窗口上勾畫建筑模型，軟件由中文菜單指導(dǎo)用戶操作，并提供了豐富的圖形輸入功能，用戶可以通過單擊右側(cè)功能菜單、菜單欄、工具欄或直接在窗口底部的命令提示區(qū)輸入命令完成操作，這種獨特的人機(jī)交互輸入方式避免了繁瑣數(shù)據(jù)文件的填寫，效率比傳統(tǒng)的輸入方法提高了十幾倍。PKPM系列軟件都在同樣的CFG支撐系統(tǒng)下工作，操作方法一致，只要會使用本系列中的一個軟件，其他軟件就很容易掌握。

3．計算數(shù)據(jù)自動生成技術(shù)

PKPM系列軟件自動計算結(jié)構(gòu)自重，自動傳導(dǎo)恒、活荷載和風(fēng)荷載，并且自動提取結(jié)構(gòu)幾何信息完成結(jié)構(gòu)單元劃分，可以自動把剪力墻劃分成殼單元，使復(fù) 5

雜計算模式簡單實用化。在這些工作的基礎(chǔ)上自動完成內(nèi)力分析、配筋計算等并生成各種計算數(shù)據(jù)。基礎(chǔ)程序自動接力上部結(jié)構(gòu)的平面布置信息及荷載數(shù)據(jù)完成基礎(chǔ)的計算設(shè)計。

雖然一周的校外實習(xí)已經(jīng)告一段落，但此次實習(xí)讓我意識到作為一名土木工程的學(xué)生，本專業(yè)軟件學(xué)習(xí)的至關(guān)重要，因此，我學(xué)習(xí)專業(yè)軟件的步伐一定不會停止。在此，我還要衷心的感謝建筑設(shè)計有限公司為我提供了這么寶貴的實習(xí)機(jī)會，感謝張總工在這幾天的細(xì)心指導(dǎo)。

2011-2-21 星期一 晴

結(jié)束了一個星期的校外實習(xí)，為期一周的校內(nèi)實習(xí)又拉開了帷幕。按學(xué)院的安排，今天早上是校內(nèi)的自由實習(xí)。今天天氣不錯，在陽光的照耀下，我們對校園進(jìn)行了一次參觀，這里的參觀可不是看風(fēng)景，而是重在觀察校園里的建筑及道路。

九點多的時候，我和同學(xué)們來到校圖書館，這個承載著幾代學(xué)子們青春夢想的建筑。據(jù)了解，圖書館新館始建于2002年4月，竣工于2003年7月，2003年9月正式投入使用，主體7層，總占地面積：7085.0平米，總建筑面積：42605.33平米，花園面積1500平米，閱覽座位4000余個。它采用先進(jìn)設(shè)計理念，結(jié)構(gòu)上采用“大開間、三統(tǒng)一”設(shè)計方案，使其內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)簡潔、明快，功能布局合理，自然通風(fēng)和采光良好，最大限度的為學(xué)子們的學(xué)習(xí)提供了便利。

下午15點開始，土木工程系全體學(xué)生在J-3601教室聽取由市勘設(shè)施工圖咨詢服務(wù)部的肖教授講解的主題為“工程建設(shè)法律及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)術(shù)講座。肖老師主要通過三點進(jìn)行闡述：1.工程建設(shè)法律法規(guī)；2.工程設(shè)計過程及方法；3.工程設(shè)計中的常見問題。偏于實踐應(yīng)用的為我們講述了工程設(shè)計的相關(guān)知識，讓我們了解到了工程中遵守法律的重要性。整個講座持續(xù)到17點多，隨著講座的結(jié)束，我們也結(jié)束了今天的實習(xí)內(nèi)容。

2011-2-22 星期二 晴

今天是講座被安排在上午8點半，地點仍在J-3602教室，由市勘設(shè)施工圖咨詢服務(wù)部正高級工程師兼一級注冊結(jié)構(gòu)師講授，土木工程系的各位同學(xué)準(zhǔn)時到 6

場，本次講座的主題為“建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計”。劉老師通過列舉實例的方式，分別講述了結(jié)構(gòu)選型、結(jié)構(gòu)設(shè)計說明、結(jié)構(gòu)概念設(shè)計的基本原則等建筑結(jié)構(gòu)方面的知識。這次講座讓我們對建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計有了一個感性的認(rèn)識，同時為我以后的研究生學(xué)習(xí)具有一定的指導(dǎo)作用，作為未來的一名結(jié)構(gòu)工程的研究生，我想我初步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重點。講座在11點結(jié)束。

在例行了午休之后，下午3點鐘，我與室友們一同來到本校第一高樓。這座學(xué)習(xí)與辦公兩用的樓，時常作為本校的標(biāo)志性建筑，它由本校教師設(shè)計建成，主樓高達(dá)12層，主樓兩邊各有一棟5層的副樓。主樓和副樓都采用框架結(jié)構(gòu)設(shè)計，為了防止不均勻沉降，主樓與副樓之間設(shè)置一定寬度的沉降縫。這座樓矗立在那里，送走了一屆又一屆的學(xué)子。

2011-2-23 星期三 多云

今天早上8點半之前，我們奔赴J-3502教室，準(zhǔn)備聽取由市交通局的唐老師講授的有關(guān)施工管理的講座，但是當(dāng)我們到達(dá)教室之后，高老師告知：唐老師有個臨時會議，今天為各位同學(xué)播放兩個有關(guān)橋梁的視頻。第一個視頻是講上海的盧浦大橋，它是當(dāng)今世界第一鋼結(jié)構(gòu)拱橋，是世界上跨度最大的拱形橋。它也是世界上首座完全采用焊接工藝連接的大型拱橋（除合攏接口采用栓接外），現(xiàn)場焊接焊縫總長度達(dá)4萬多米，接近上海市內(nèi)環(huán)高架路的總長度。盧浦大橋像澳大利亞悉尼的海灣大橋一樣具有旅游觀光的功能。視頻主要講述了盧浦大橋的施工過程，重點講了施工中遇到的重大問題及相應(yīng)的解決方法。

第一個視頻還主要講述了江蘇潤揚(yáng)長江公路大橋。它是江蘇省“四縱四橫四聯(lián)”公路主骨架和跨長江通道的重要組成部分。工程全長35.66公里(南延伸段12公里)，由北接線、北接線高架橋、北引橋、北汊斜拉橋、世業(yè)洲互通、南汊懸索橋、南引橋、南接線、南接線延伸段9個部分組成。南汊懸索橋主跨1490米，是目前中國第一、世界第三的特大跨徑懸索橋；北汊橋采用(176+406+176)米的三跨雙塔雙索面鋼梁斜拉橋，全線采用雙向六車道(南延伸段四車道)高速公路標(biāo)準(zhǔn)，計算行車速度100公里/小時，南延伸段120公里/小時。第二個視頻則講述了香港昂船洲大橋，視頻通過列舉國內(nèi)外大橋出現(xiàn)的事故，對比介紹了昂船洲大橋建造過程中的難點及相應(yīng)解決方法。

下午三點鐘，我跟室友一道，來到離學(xué)校不遠(yuǎn)處的夷陵長江大橋進(jìn)行參觀。事實上我對這座大橋是比較熟悉的，從橋上經(jīng)過已不下于五次。據(jù)了解，夷陵長江橋總投資6.1億元，于1998年11月28日動工，全長3246米，主橋長936米，橋面寬23米，是長江上唯一的一座三塔倒Y型單索面混凝土加勁梁斜拉橋，其跨度在同類橋梁中為世界之最。大橋在建設(shè)中先后運(yùn)用了20項新技術(shù)、新材料、新工藝，于2001年底建成通車。

今天，我通過視頻與實物，再次領(lǐng)略到拱橋、懸索橋、斜拉橋的雄偉壯觀，體會到我們土木人的辛勞與智慧。

2011-2-24 星期四 多云轉(zhuǎn)陰

今天早上9點鐘，我和室友來到土建學(xué)院新建的結(jié)構(gòu)廳。本結(jié)構(gòu)廳采用單跨鋼筋混凝土廠房結(jié)構(gòu)，橫向平面框架由柱和屋蓋結(jié)構(gòu)組成，是廠房結(jié)構(gòu)的基本承重結(jié)構(gòu)，可將其上所承受荷載傳到基礎(chǔ)。縱向平面框架由柱、吊車梁、托架及柱間支撐等構(gòu)成，其作用是承受縱向水平荷載，保證廠房結(jié)構(gòu)在縱向上的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，并將其上作用的荷載傳遞到基礎(chǔ)。除此之外，我們還能親身體會到屋蓋結(jié)構(gòu)、吊車梁及其制動梁、支撐系統(tǒng)、墻梁、溫度伸縮縫等的布置。身臨其境，很容易將我們學(xué)到的理論知識聯(lián)系到實踐中來。

下午3點鐘，我們?nèi)缙谠贘-3302教室聽取由設(shè)計總院的一級注冊結(jié)構(gòu)師兼一級注冊建筑師雷體洪老師講授的題為“建筑設(shè)計”的學(xué)術(shù)講座。首先，雷老師為我們講述了建筑的分類。建筑按使用性質(zhì)可分為居住建筑（如住宅、宿舍、別墅等）和公共建筑（如商業(yè)建筑、辦公建筑、商務(wù)樓等），按建筑高度可分為低層建筑、多層建筑、中高層建筑、高層建筑、超高層，按耐火等級劃分為四級，一級的耐火性能最好，四級最差。接著，雷老師為我們介紹了常用的建筑規(guī)范及建筑方案設(shè)計，并引用一些建筑實例詳細(xì)解說，讓我們領(lǐng)略到建筑設(shè)計的理念。

2011-2-25 星期五 小雨

今天上午8點半，由翻壩高速項目部項目經(jīng)理駱老師及另外一名老師為我們講授了關(guān)于路橋施工方面的講座。講到橋梁施工時，主要通過橋梁下部構(gòu)造施工工藝及控制、橋梁上部構(gòu)造施工工藝及控制和橋面系施工工藝及控制三個方面進(jìn) 8

行了闡述，以具體的實例向我們介紹了橋梁施工的全過程。在接近講座尾聲的時候，駱老師留給我們幾點他個人對土木工程專業(yè)施工工作的感受：1.理論功底是基礎(chǔ)，實際經(jīng)驗是關(guān)鍵；2.知識運(yùn)用要靈活，在實踐中虛心學(xué)習(xí)；3.要做好準(zhǔn)備吃苦和忍受寂寞的準(zhǔn)備；4.要提高溝通能力；5.要注意安全。此次講座著實讓即將邁向施工前線的同學(xué)們獲益匪淺。

下午，天下著雨，出行多有不便，我們就沒有再出門去參觀各大建筑，直接在寢室開始寫自己的實習(xí)總結(jié)。為期兩周的實習(xí)已經(jīng)落下帷幕，雖然時間不長，但是收獲還是不少。本次實習(xí)讓我懂得了本專業(yè)的幾個重要：學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要、學(xué)習(xí)專業(yè)軟件的重要、理論聯(lián)系實際的重要。

工程日記(篇2)

今天終于迎來了“安全檢查”，按照實習(xí)工地的慣例，每周四都有安排安全檢查工作。參加安全檢查的是建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位三方的代表。監(jiān)理方對安全檢查過程進(jìn)行簽到、記錄，并對現(xiàn)場存在的問題提出整改建議。

上午9:00今天的安全工作檢查全面開始，其間發(fā)現(xiàn)了很多需要改進(jìn)的問題。我們看到腳手架上放置的架子管不規(guī)范，對于1#樓基坑通道要搭建規(guī)范。由于考慮到施工安全，提出電焊機(jī)下面要墊木板，且電焊機(jī)接地線需要加固。針對現(xiàn)場由分配箱至1#樓的電纜也希望有關(guān)單位注意不要使之拖地，造成不必要的危險。在施工現(xiàn)場，材料堆放雜亂，鋼筋沒有防雨防水措施，銹蝕比較嚴(yán)重。針對以上問題，都下達(dá)了隱患通知書，安全檢查同行施工單位負(fù)責(zé)人都保證整改到位，避免安全事故發(fā)生。

通過今天參加安全檢查，我感覺雖然這只是一項看似只是慣例的工作，但對于整個工地正常運(yùn)行來說都是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。如果我們不注意施工安全上的種種問題，一旦發(fā)生生命財產(chǎn)損失都是不可估量的。其次，僅就經(jīng)濟(jì)效益來講，如果在質(zhì)監(jiān)站等部門檢查過程中發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題，勒令停工影響工期進(jìn)度，這一損失也是我們都不希望看到的。

工程日記(篇3)

2015年1月5日

周一

經(jīng)過多方努力聯(lián)系溝通，最后我來到了XXXX公司。今天是實習(xí)的第一天，在房地產(chǎn)公司里可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的工作，更有機(jī)會下工地了解施工方面的知識。在去公司的路上，看著周圍環(huán)境，我沉思著：今天終于要開始一段新的征程，可以說一次工是進(jìn)入社會的第一步，也是我人生的另一個征程的起點，所以我要認(rèn)真的對待這次實習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，踏實的工作。早上八點半上班，我很早就來到了單位。在來單位之前就已經(jīng)和單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，確認(rèn)過了實習(xí)，所以一到單位，領(lǐng)導(dǎo)就安排人帶我去辦理實習(xí)生證，這個證主要用于出入單位，中午的就餐等，和正是員工的證比起來，除了上面寫著是實習(xí)生3個字其他的沒有差別了。戴上證件，我心里想，從今天起我就算正式接觸我所選擇的事業(yè)了，我要好好努力，讓自己像海綿一樣盡力多吸收知識。在辦完證以后，帶我辦證的同事帶著我參觀了一下公司，像我介紹了一下公司對于實習(xí)生的一些要求，比如考勤，實習(xí)任務(wù)安排，考核等等。我很期待實習(xí)接下來為期四周的實習(xí)生活。

2015年1月6日

周二

今天還是有一些的緊張，對于即將到來的實習(xí)生活，不知道我能不能在我的部門主管面前表現(xiàn)良好。早早得來到辦公室，發(fā)現(xiàn)主管還沒有到，在昨天給我安排的位子上放好自己的電腦，可能用到的書等，沒多久主管就來了，和我打了聲招呼以后他就辦自己的事情去了。我有一點的躊躇，不知道該不該去問主管我可以做些什么，過了好一會，主管還是沒有要來和我說實習(xí)計劃的事得打算的樣子，又等了一會兒我就主動去找主管，提醒他之后他才想起來要安排我的事情。然后讓我等他一會，他忙完手里的活就給我說?？粗車耐露紡囊贿M(jìn)辦公室開始就埋頭畫圖，做事，我明白了土木工程這個專業(yè)是沒有混混日子的說法的，所有人都應(yīng)該開足了馬力，才能保證任務(wù)進(jìn)度按時保質(zhì)得完成。思考問題的時候時間總是過得特別快，主管也很快忙完了他手頭的任務(wù)，來給我安排實習(xí)計劃了。首先要了解一個公司都有哪些部門，都是做什么的，了解一下一個項目都是怎么運(yùn)行下去的；其次要熟悉CAD，PAPM，OFFICE系列辦公軟件EXCEL、WORD等；最后，要了解建筑實物和圖紙的區(qū)別。

2015年1月7日

周三

今天是實習(xí)的第三天，說真的一開始我覺得自己比一些同學(xué)都輕松，有的同學(xué)要去工地，會很累，主管給我布置的任務(wù)看起來很輕松，應(yīng)該不會難。但是我在真正開始做以后才發(fā)現(xiàn)不是那么簡單的。今天的主要任務(wù)是在辦公室看圖紙，雖然以前也做過課程設(shè)計，但那都是教學(xué)的一部分并沒有應(yīng)用到實際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。第一次接觸正規(guī)的圖紙，會很自然地聯(lián)想到自己畫的圖紙和他的比較，圖框邊緣是一級建筑師印章，它代表了值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證。通過今天的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)到了不少，主管跟我說，即使是當(dāng)施工員，繪圖跟識圖的能力也是不可或缺的，還有另外一個比較重要的就是要學(xué)會測量放線，把全站儀水準(zhǔn)儀要學(xué)好。一個工程的最開始便是設(shè)計然后出圖，圖紙是工程的開端，沒有圖紙工程就如同海市蜃樓，有了圖紙不會識圖也無濟(jì)于事。所以說識圖能力在我們這個行業(yè)里就是我們吃飯的能力。今天通過學(xué)習(xí)圖紙，我知道了一些繪圖的標(biāo)準(zhǔn)要求，這些都是極其寶貴的經(jīng)驗積累，我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我會掌握的更好的。我要更加努力的學(xué)好實習(xí)中交給我的每一件事。

2015年1月8日

周四

今天是實習(xí)的第四天，仍然是坐在辦公室看圖紙，主管說要盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向前輩請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了?？唇Y(jié)構(gòu)圖紙時，發(fā)現(xiàn)都用的是平法標(biāo)注，記得以前在學(xué)校的時候，老師給講過平法標(biāo)注，也提過101圖集，當(dāng)時大家都沒有太在意，現(xiàn)在知道了那是多重要的。還好辦公室里還有101圖集，一遇到不懂得的地方就找圖集，結(jié)果我一天才看懂二三張圖紙。施工圖是直接用于施工的圖紙，最大的特點就是平法表示，便于施工。同事說，他在看地基綁扎鋼筋的時候也看到了一個樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現(xiàn)場施工員還要根據(jù)實際情況進(jìn)行標(biāo)注說明，不然可能會導(dǎo)致施工人員看不明白圖紙造成施工失誤。做什么都是不容易的，不能不懂裝懂?？鬃诱f過，知之為知之，不知為不知，是知也?？偟膩碚f，一切還是要以施工方便為目的。這些都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng)。圖紙上密密麻麻的自己和符號，畫圖的人要花費很多心血，設(shè)計的人要花費很多心血，施工人員亦是如此。不管做人、做事兒，都應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

2015年1月9日

周五

今天去公司，主管說要正式讓我開始了解結(jié)構(gòu)方面需要用到的軟件，他說要先幫我把我電腦里也安好這些軟件，這樣方便我以后回家了或者回學(xué)校了能繼續(xù)學(xué)習(xí)。還好我已經(jīng)安裝過CAD了，所以節(jié)省了這些時間。CAD之前在學(xué)校學(xué)過，雖然涉及不深，最基本的老師都會講。主管對我說結(jié)構(gòu)方面的話重點還是在于對PKPM軟件的使用，但是這個軟件就是給我安盜版的話也要在淘寶上買一個狗才能用，一開始我聽得一愣一愣的，怎么學(xué)個軟件還要買只狗啊，后來同事解釋了我才明白原來是一個電子鎖一樣的東西。所以在狗還沒到之前，老師先讓我自學(xué)CAD。中午我去附近圖書館買了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實例，還附有光盤。我計劃在接下來的時間里好好研究研究，不懂得就翻書，問同事。我照著那CAD教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，O是偏移，SC是縮放線性比例，E是刪除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是復(fù)制，M是移動。。。繪圖過程中還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便。同事給我傳了一份電子檔的快捷鍵應(yīng)用命令，用起來更是十分方便，但是數(shù)量過多，記住的也不是很多，我想應(yīng)該需要長時間的練習(xí)才會記憶深刻。通過不斷練習(xí)，我的畫圖速度明顯提高了，也會使用部分快捷鍵，確實達(dá)到事半功倍的效果，避免走一些彎路。

2015年1月10日

周六

今天是實習(xí)的第六天，也是周六，公司實行單休制，我是實習(xí)生可以不來上班的，但是想想在家也是呆著還不如在公司多學(xué)點東西。CAD不是一朝一夕就可以會的，要熟練。所以我今天還是繼續(xù)練習(xí)。通過教程的學(xué)習(xí)，我知道了畫圖的時候應(yīng)先進(jìn)行界面設(shè)置：Limits--Zoom--A(全圖顯示)。其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，這樣的話看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進(jìn)行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTO CAD--計算機(jī)輔助設(shè)計。要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

2015年1月11日

周日

今天是周日，雖然今天是放假的時間，當(dāng)我一到公司，發(fā)現(xiàn)公司仍然有很多人，大家都在加班，看著他們的狀態(tài)，就可以想到當(dāng)我畢業(yè)后出來工作也是這個樣子，覺得應(yīng)該會很辛苦吧。不過做著自己喜歡做的事情，整個人都是開心的。到了公司第一件事就是打開電腦，打開CAD，CAD有很多版本，我發(fā)現(xiàn)公司里大部分人用的都是2008版AUTO CAD。在學(xué)校上課的時候，老師使用的是2010版的AUTO CAD，我想大概可能是大家用著一個版本順手以后就不愿意再換新版本了，反正功能都是基本一樣的。今天的我還是繼續(xù)學(xué)習(xí)CAD繪圖，這個真的是熟能生巧的。CAD入門并不難，但是要想用的好，用的熟練，就是時間問題了。今天記住了這些命令：PL---多段線、Ctrl+z---后退、D---修改調(diào)整、REC---矩形、C---圓、XL---放射線、X---分解、F---圓角、M---移動、A---弧、H---填充、MI---鏡像、CO---復(fù)制、EL---橢圓、BR---打斷、POL---多邊形、LEN---拉長、S---拉伸、ME---等分、DIV---塊等分、AR---陣列、RO---旋轉(zhuǎn)、PE---編輯多邊線。按照現(xiàn)在這個狀態(tài)發(fā)展下去，還是很不錯的。時間越久，學(xué)的東西就越多，學(xué)到手的東西才是自己的，我會加油努力的。

2015年1月12日

周一

在公司一周了，已經(jīng)習(xí)慣了這種節(jié)奏的生活，覺得自己適應(yīng)性還是不錯的。雖然昨天所有人都在加班，但是今天大家還是精神抖擻的坐在辦公室上班，感覺是個很神奇的事情。今天是系統(tǒng)學(xué)習(xí)CAD的第四天，有些命令接觸的不多就忘記的比較快，需要通過多次使用來強(qiáng)化記憶。簡單的命令已經(jīng)掌握的差不多，今天仍然是繼續(xù)學(xué)習(xí)熟悉一些新的命令，比如：END---端點、MID---中點、PER---垂足、INT---交足、CEN---圓心、QUA---象限點、TAN---切點、SPL---曲線、NOD---節(jié)點、CHA---倒角、ST---文字樣式、DT---單行文字、T---多行文字、ED---編輯文字、、HE---編輯填充、B---創(chuàng)建臨時圖塊、W---創(chuàng)建永久圖塊、I---插入圖塊、LA---圖層、MA---吸管加噴槍、PAR---平行線、FRO---正交偏移捕捉、PO---創(chuàng)建點、SKETCH---徒手畫線、DO---圓環(huán)、RAY---射線、AL---對齊、REG---面域、AA---求面積周長、SU---減集、UNI---加集、IN---交集、BO---提取輪廓、EXT---拉伸。記住一些新的，舊的就可能忘記一些，在學(xué)習(xí)新的命令的同時，還要經(jīng)?；仡櫱皫滋鞂W(xué)習(xí)的命令，這樣才能記住CAD，學(xué)好CAD，用好CAD，為了以后的順暢使用打下堅實的基礎(chǔ)。

2015年1月13日

周二

經(jīng)過幾天的練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標(biāo)注，圖案填充等細(xì)部的處理。CAD的入門不難，但要用的好用的快，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。今天我觀圖了整個上午，收獲很多。這里的每一個人畫圖的速度都相當(dāng)?shù)目欤艺驹谂赃吙吹脮r候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。通過看其他人畫圖，我發(fā)現(xiàn)每一個人的畫圖思路都不很一樣，雖然是同樣的目的卻可以通過不同的方法去達(dá)到。如何做到最快做到正確，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復(fù)勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說畫圖思路時很重要的，要想掌握正確的繪圖思路，是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結(jié)。

2015年1月14日

周三

由于昨天見識到同事們的繪圖速度，在了解基本的繪圖命令之后，今天我準(zhǔn)備開始練習(xí)快捷命令。這些快捷命令使用起來比一個命令接著一個命令去輸入要快的多。但是你只對著CAD，通過自己繪制的簡單的圖紙來分析，對于一個初學(xué)者是不可能的。所以好心的同事給我發(fā)了電子檔的快捷命令指南，在使用過程中，我就會發(fā)生這樣的情況：哦~~~原來還可以這樣簡單的畫出來，總是覺得很神奇。ALT+TK---如快速選擇、ALT+NL---線性標(biāo)注、ALT+VV4---快速創(chuàng)建四個視口、ALT+MUP---提取輪廓、Ctrl+B---柵格捕捉模式控制（F9）、Ctrl+C---將選擇的對象復(fù)制到剪切板上、Ctrl+F---控制是否實現(xiàn)對象自動捕捉（F3）、Ctrl+G---柵格顯示模式控制（F7）、Ctrl+J---重復(fù)執(zhí)行上一步命令、Ctrl+K---超級鏈接、Ctrl+N---新建圖形文件、Ctrl+M---打開選項對話框、Ctrl+O---打開圖象文件、Ctrl+P---打開打印對說框、Ctrl+S---保存文件、Ctrl+U---極軸模式控制（F10）、Ctrl+v---粘貼剪貼板上的內(nèi)容、Ctrl+W---對象追蹤式控制（F11）、Ctrl+X---剪切所選擇的內(nèi)容、Ctrl+Y---重做、Ctrl+Z---取消前一步的操作、Ctrl+1---打開特性對話框、Ctrl+2---打開圖象資源管理器、Ctrl+3---打開工具選項板、Ctrl+6---打開圖象數(shù)據(jù)原子、Ctrl+8或QC---快速計算器等等。這些命令對于我來說好難記憶，我只能通過慢慢的練習(xí)來熟悉，達(dá)到熟能生巧的目的。

2015年1月15日

周四

今天是15號，公司這邊每個月15號都會開例會，這也是我來宇涵房地產(chǎn)開發(fā)有限公司參加的第一次例會，從八點半到十一點半，整個例會持續(xù)了三個鐘頭，集中也是解決關(guān)于實際工程中所遇到的問題以及公司近期發(fā)展情況和發(fā)展目標(biāo)。通過這次例會我知道了公司管理層的主要結(jié)構(gòu)，也讓我明白了一個道理：一個項目要完成好不是一件容易的事，需要各方面的相關(guān)負(fù)責(zé)人一起協(xié)調(diào)才能共同搞好一個項目。公司的領(lǐng)導(dǎo)的能力也是不容置疑的，只有這樣才能駕馭得了這個公司的所有員工。當(dāng)然，要做到領(lǐng)導(dǎo)級別的職位就需要在基層工作的時候，扎實工作，認(rèn)真對待工作中遇到的問題，正確的解決工作中遇到的問題，在解決的過程中得到成長，良好的處理人際關(guān)系，實實在在地做好自己的每一項任務(wù)，做好一個工作經(jīng)驗的總結(jié)，我們土木這個行業(yè)的最重要的是經(jīng)驗，所以這也啟示我，在剛出來工作的時候要扎實的做自己的工作，努力學(xué)東西，積累經(jīng)驗才是的重點。

2015年1月16日

周五

經(jīng)過了六天的CAD學(xué)習(xí)，今天主管給我發(fā)了一些CAD圖紙。在電腦上看圖紙和看紙質(zhì)圖紙感覺是不一樣的。紙質(zhì)圖紙，A3放不下的圖還可以用A2的畫，但是電腦就不可以。電腦上看圖，雖然可以放大很多倍，但是電腦的屏幕只有那么大，經(jīng)過放大之后看到一側(cè)可能就看不到另外一側(cè)，總是厚此薄彼。還是要經(jīng)?？磮D集和規(guī)范，不然還是有看不懂的地方。通過看書感覺自己有很多地方都不清楚，我感覺這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)。同時，也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題，如對知識沒做到深入掌握，特別是那些專業(yè)課的學(xué)習(xí)。連續(xù)一個禮拜對著電腦畫圖或者就是看著同事們畫圖，我的眼睛有點不堪重負(fù)，我不知道如果以后我選擇這份事業(yè)的話，我的眼睛能不能承受住這種強(qiáng)度的工作，畢竟我現(xiàn)在只是個實習(xí)生，根本沒有任務(wù)上的壓力，體會不到那種明天我必須交圖但是我手上什么都沒有的壓力。我很珍惜這次難得的機(jī)會，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我有了更加明確的目標(biāo)，知道了我所學(xué)知識中的很多不足，我會在學(xué)習(xí)的時候重點。我想既然自己存在這么多的問題，那么一定要更加努力，要做到不懂就問，向前輩請教，好好利用這次實習(xí)的機(jī)會。

2015年1月17日

周六

經(jīng)過了1個禮拜的CAD磨練，我的表現(xiàn)主管都看在眼里。他今天把我叫過去說要給我一個禮物，原來是他給我買的狗到了，讓我自己破解掉PKPM。我想著對我來說，這種事情好難啊，每次安裝新的軟件我都很無語，因為這方面的能力我很欠缺。沒辦法，我只能在網(wǎng)上看著教程破解PKPM。弄了好久，最后在同事的幫助下，終于完成?？吹阶约旱碾娔X里能用PKPM，我還是很開心的。尤其是這個軟件是在主管肯定我之前實習(xí)表現(xiàn)的情況下老師給我買的，我就覺得對我來說是一種莫大的鼓勵。然后我想起來去年的CAD課上，老師給我們布置的課堂練習(xí)和考試就是用PKPM完成的，我那時候費了老大的勁才弄完，之后還比較擔(dān)心會不會不通過。最后的結(jié)果還是不錯的，老師給了我91分的成績。我知道理論和實踐是有很大的差距的，在課堂上做的東西和真正的實際項目還差的很遠(yuǎn)，我要通過自己的努力，以后去做一些真正能變成實物的結(jié)構(gòu)，我想看著我的設(shè)計最終變成現(xiàn)實。

2015年1月18日

周日

做結(jié)構(gòu)設(shè)計一般最常用的就是PKPM軟件了，還有探索者。主管看我昨天也不太會用PKPM，就借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。上午看了一會PKPM教程，這本書介紹的是PMCAD的基本功能及操作方法?？戳藭也胖涝瓉鞵KPM不僅是關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計的軟件，它還可以進(jìn)行特種結(jié)構(gòu)、建筑、設(shè)備、概預(yù)算和鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計，并結(jié)合課本熟悉了其包括的基本內(nèi)容和基本操作?；緝?nèi)容主要包括：

1、PMCAD的基本功能與應(yīng)用范圍；

2、建筑模型與荷載輸入；

3、荷載校核；

4、畫結(jié)構(gòu)平面施工圖；

5、生成平面桿系程序計算數(shù)據(jù)文件（PK文件）；

6、復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)建模程序SPAS CAD；

7、三維線框透視圖；

8、AUTOCAD平面圖向建筑模型轉(zhuǎn)化；

9、圖形編輯打印及轉(zhuǎn)換TCAD；

10、與建筑CAD（APM）的接口等等問題。同時我還了解了一些電腦方面的常識，比如說軟件裝配方法：①、硬件及環(huán)境；②、軟件的裝配；③、加密鎖；④、用戶圖紙標(biāo)題欄⑤、安裝注意事項及常見問題；⑥、程序安裝出錯解決方⑦、Windows版PKPM圖形環(huán)境常見問題說明等等?？傊?，今天還是收獲不小的，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

2015年1月19日

周一

今天是周日，今天公司的人并不多，只有少數(shù)在加班。我接著學(xué)習(xí)PKPM(08版)系列軟件，主要學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)平面計算機(jī)輔助設(shè)計軟件（PMCAD），PMCAD是整個結(jié)構(gòu)CAD的核心，它建立的全樓結(jié)構(gòu)模型是PKPM各二維、三維結(jié)構(gòu)計算軟件的前處理部分，也是梁、柱、剪力墻、樓板等施工圖設(shè)計軟件和基礎(chǔ)CAD的必備接口軟件。PMCAD也是建筑CAD與結(jié)構(gòu)的必要接口。用簡便易學(xué)的人機(jī)交互方式輸入各層平面布置及各層樓面的次梁、預(yù)制板、洞口、錯層、挑檐等信息和外加荷載信息，建模中可方便地修改、拷貝復(fù)制、查詢。逐層輸入模型后組裝全樓形成全樓模型。

1、繪制各種類型結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)平面圖和樓板配筋圖。包括柱、梁、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫出軸線及總尺寸線，畫出預(yù)制板、次梁及樓板開洞布置，計算現(xiàn)澆樓板內(nèi)力與配筋并畫出板配筋圖。

2、提供復(fù)雜結(jié)構(gòu)空間建模程序SpasCAD用于不能以PMCAD逐層建模方式輸入的模型，從而可以適應(yīng)復(fù)雜結(jié)構(gòu)模型的設(shè)計計算。

2015年1月20日

周二

一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)實習(xí)二周了，實習(xí)期已經(jīng)過去了一半，今天我的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)PKPM。PMCAD軟件采用人機(jī)交互方式，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。具有較強(qiáng)的荷載統(tǒng)計和傳導(dǎo)計算功能，PMCAD可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。1模塊本身提供一個平面桿系的結(jié)構(gòu)計算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)則和復(fù)雜類型的框架結(jié)構(gòu)、框排架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)，剪力墻簡化成的壁式框架結(jié)構(gòu)及連續(xù)梁，拱形結(jié)構(gòu)，桁架等（規(guī)模在30層，20跨以內(nèi)）軟件可處理梁柱正交或斜交、梁錯層，抽梁抽柱，底層柱不等高，鉸接屋面梁等情況，可在任意位置設(shè)置挑梁、牛腿和次梁，可繪制十幾種截面形式的梁，可繪制折梁、變截面梁、矩形、工字梁、圓形柱或排架柱，柱箍筋形式多樣。2。按新規(guī)范要求作強(qiáng)柱弱梁、強(qiáng)剪弱彎、節(jié)點核心、柱軸壓比，柱體積配箍率的計算與驗算，還進(jìn)行罕遇地震下薄弱層的彈塑性位移計算、豎向地震力計算、框架梁裂縫寬度計算、梁撓度計算。3。按新規(guī)范和構(gòu)造手冊自動完成構(gòu)造鋼筋的配置。4。具有很強(qiáng)的自動選筋、層跨剖面歸并、自動布圖等功能，同時又給設(shè)計人員提供多 種方式干預(yù)選鋼筋、布圖、構(gòu)造筋等施工圖繪制結(jié)果。這些都讓我見識到了PKPM的能力，單單靠人力計算遠(yuǎn)不如軟件的方便快捷和準(zhǔn)確。

2015年1月21日

周三

今天上午一直在看PMCAD的教程，了解了主要的結(jié)構(gòu)建模步驟。首先是從主菜單進(jìn)入人機(jī)交互建模，內(nèi)容是：

1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。

2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上。

3、各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強(qiáng)度等級等。

4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載。

5、定義樓面荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。

6、根據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層、荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)。

7、設(shè)計參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。

8、對上一步所建模型進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶。根據(jù)上下層結(jié)構(gòu)布置狀況作上構(gòu)件連接。第二步是樓板樓面的詳細(xì)布置，主要內(nèi)容有①各房間預(yù)制板布置②樓板上開洞口③修改調(diào)整各房間樓板厚度④設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板⑤設(shè)置各房間錯層⑥布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計CAD聯(lián)系的必要一個操作步驟。第三步，生成荷載信息①在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值②樓面荷載傳導(dǎo)計算，生成各梁與墻及各梁之間的力③結(jié)構(gòu)自重計算④恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計算最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。

2015年1月22日

周四

這幾天一直都在學(xué)習(xí)PKPM，教程和在學(xué)校學(xué)習(xí)的差距也很大。在學(xué)校里，老師傳授的知識都是最基礎(chǔ)的最簡單的，在實際應(yīng)用中起到很大的作用，但是平時在做結(jié)構(gòu)的時候，應(yīng)用到的卻不是那么多，理論和實踐的差距又一次體現(xiàn)出來。通過學(xué)習(xí)PKPM后，我覺得設(shè)計其實沒有想象中的那么難，但是主管否定了我的想法。他指出雖然輸數(shù)據(jù)是很簡單，結(jié)果立刻就可以出來，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)驗來判斷是否合理和準(zhǔn)確，往往還是要進(jìn)行一些修改的，做設(shè)計是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也必須清楚的知道設(shè)計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況。設(shè)計并沒有想像中那么簡單，還要加倍努力。2015年1月23日

周五

今天主管給了我一套圖紙，說我可以開始看實際的項目了，有什么不懂得可以問他或者問同事。我覺得對于我來說，可能還是有些困難，但是還是想嘗試看看。項目的名稱是宇涵明珠園配套幼兒園。主管告訴我說，整個幼兒園的設(shè)計都是用PKPM和CAD軟件完成的，所以我前段時間學(xué)習(xí)的PKPM和CAD基礎(chǔ)會給我了解整個項目提供一定的便利。第一天拿到項目我的任務(wù)是先自己獨立分析。我拿到的文件夾被命名為幼兒園，在這個文件夾下面又有1個文件夾被命名為宇涵明珠園配套幼兒園和5個CAD圖。我覺得從這個文件夾可以看出做這個項目的時候的一些思路，先草建一個文件夾，先把項目開始做，然后做基礎(chǔ)排柱網(wǎng)做結(jié)構(gòu)初步設(shè)計，做完之后備份一下。然后就是根據(jù)經(jīng)驗和規(guī)范進(jìn)行修改、審核，最后做出定稿，在交付給施工方之前還要再審查一次，最后才是出圖。結(jié)構(gòu)設(shè)計不是一個一次性就能完成的任務(wù)，而需要結(jié)構(gòu)工程師對項目一次次的修改和完善，最后才能得到滿意的圖紙。這是我對這個項目的第一印象，也是我認(rèn)為的除了硬實力比如識圖、分析、制圖這些內(nèi)容外一個結(jié)構(gòu)設(shè)計師最重要的能力。這是一個框架的能力，就好比我們畫一個圖總是要先描繪出他的大體樣子。

2015年1月24日

周六

今天我給自己的安排任務(wù)是把文件夾里2個圖都看明白，今天的任務(wù)相對來說要輕松一些，因為今天下午公司組織聚餐，要提前下班。我看了這些圖，發(fā)現(xiàn)前兩個禮拜的努力沒有白費，因為我大概的都知道這些線，框都表示什么意思，也大概的知道我應(yīng)該用PKPM里的什么鍵，去哪里調(diào)出這些東西。PKPM作為軟件簡化了我們很多的計算，但是我還是在看圖的同時發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我發(fā)現(xiàn)我還是只能做到知其然而不知其所以然。帶著這個問題我去請教了前輩，前輩說這很正常，對書本上的知識的認(rèn)知到做到融會廣通需要很長得一段時間去鞏固，而這之間的時間需要我們不斷得充實自己，不斷得堅持下去。然后前輩給我推薦了一些需要好好再學(xué)學(xué)的課程，如結(jié)構(gòu)力學(xué)，就算有PKPM幫你計算整體結(jié)構(gòu)但是你還是需要懂得分析結(jié)構(gòu)受力傳遞；混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計，老師讓我需要做到起碼知道碰到什么東西需要手算，知道例題大概在什么地方。然后又和我說有空的時候可以多翻翻規(guī)范，規(guī)范可以幫你歸類很多問題，要多看看，剛開始多看看構(gòu)造的東西，然后再深入。

2015年1月25日

周日

今天我給自己的任務(wù)是看完宇涵明珠園配套幼兒園文件夾里面余下的三張圖。總平面圖還好，我還看得懂，基本上所有內(nèi)容都已經(jīng)標(biāo)注好了，你只用知道哪些對應(yīng)哪些位置就可以了。另外2張圖卻是實實在在的難圖，每張圖里面都有起碼6、7張大圖，所有的大圖里面有的甚至還包含很多小圖，一副副看過來就已經(jīng)花了我大半天的時間，再加上還要理解，用了我一天的時間?？吹娜硕夹枰@么久才能看懂，雖然有一方面是因為自身能力問題，但是我還是可以想象得到當(dāng)時設(shè)計過程是多么的復(fù)雜。

所以還是不能只學(xué)習(xí)在學(xué)校老師傳授給我們的知識，我們自己還是要向前看學(xué)習(xí)一些對自己有用的，對以后工作有用的施工圖上的技巧。一套施工圖，公司里的老師傅們看幾眼馬上就知道哪有問題那些需要改進(jìn)，而對于我這個新手來說看個半天也沒找出多少問題，有的甚至都看不懂。雖然我不能和那些老員工相比，但是我也馬上要進(jìn)入社會工作了從中必須看到別人有什么特長，反之再看看自己和別人相比自己欠缺的是什么，好讓自己在以后的工作中注意并讓自己好好學(xué)習(xí)自己身上所沒有的知識技巧。

2015年1月26日

周一

實習(xí)的最后一周開始了，今天主管讓我跟著前輩學(xué)點知識，那就是幫項目經(jīng)理做工程預(yù)算資料。根據(jù)項目經(jīng)理寫好的工程預(yù)算，我負(fù)責(zé)用EXCEL進(jìn)行編輯和打印。平時，在學(xué)?；久總€人都有電腦，但是往往同學(xué)們就只是用它來打游戲看視頻，這些對于將來的工作是沒什么用處的，而像EXCEL、WORD這種辦公軟件，無論你將來從事什么行業(yè)，都是必不可少的技能，大多公司都離不開這些基本的軟件，讓公司的管理變得更加方便。從這其中我也學(xué)到很多，每次項目經(jīng)理都會用實際的工程細(xì)致地向我講解每個工程的算法，讓我從中明白了多種工程量的計算方法，同時也從多次編輯中，明白對于我們來講，計算機(jī)能力也是不可或缺的，想想如果在進(jìn)行編輯時因為一個小問題一直處理不好的話，浪費過多的時間，就連自己都覺得對不起自己了，所以也要及時的學(xué)習(xí)相應(yīng)的計算機(jī)應(yīng)用能力，以適應(yīng)工程的需要。事無大小，不管是什么事情都要認(rèn)真對待，努力做到最好，不懂的地方多向主管或者施工員們請教，做好每一件小事就是最大的事。

2015年1月27日

周二

今天一到公司，主管就說要考考我這段時間的學(xué)習(xí)成果，我就十分緊張，不知道自己會不會表現(xiàn)得好。他要求我用PKPM軟件畫一個樓梯詳圖。我認(rèn)真翻閱了《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計》和《房屋建筑學(xué)》中有關(guān)樓梯設(shè)計部分的內(nèi)容，由于自己不太有機(jī)會去施工現(xiàn)場，只是憑著一些理論來想象。以前老是想不通板的是如何擱置的。通過主管的講解，再結(jié)合看圖、翻閱以前學(xué)過的課本，我知道了：為了保證板與墻或梁有很好的連接，首先應(yīng)使板有足夠的擱置長度，板在墻上的擱置長度外墻不應(yīng)小于120mm，內(nèi)墻不應(yīng)小于100mm，板在梁上的擱置長度不應(yīng)小于80mm；同時，必須在墻或梁上鋪約20mm厚的水泥砂漿；此外，用錨固鋼筋將板與板以及板與墻、梁錨固在一起，以增強(qiáng)房屋的整體剛度?，F(xiàn)澆混凝土樓梯按梯段的結(jié)構(gòu)形式不同，有板式樓梯和梁式樓梯兩種。板式樓梯通常由梯段板、平臺梁和平臺板組成。當(dāng)梯段跨度較?。ㄒ话阍?m以內(nèi)）時采用較為合適，如住宅房屋一般采用這種樓梯。梁板式樓梯段是由踏步板和梯段斜梁組成。當(dāng)梯段較長時，梁式樓梯較為經(jīng)濟(jì)，廣泛用于辦公樓、教學(xué)樓等建筑中。這些雖然以前知道，但是掌握的不是很透徹，現(xiàn)在又熟悉了一遍。

2015年1月28日

周三

在去公司的路上我就在想：昨天考的是PKPM，今天會不會就是CAD呢？結(jié)果，還真的猜對了，主管給了我一張圖紙，讓我描圖，說我現(xiàn)在還不能進(jìn)行設(shè)計，這個只是考驗我能不能快速的進(jìn)行繪制，命令會不會用錯。每次考試，一開始我都會緊張，不管是大試還是小試，再加上好幾天都沒用CAD了，更是緊張。每個人畫圖都有不一樣的習(xí)慣和方式，我的方式就是最基本的步驟一樣接著一樣進(jìn)行，還是比較慢的。畫著畫著就出現(xiàn)了問題，就是圖紙上有一個鋼筋表，我不知道怎么樣才能在CAD中畫出來，要是一根線一根線的畫，一行字一行字的插入就太笨了，肯定是有簡單的方法的，只是我不知道而已。AutoCAD有著強(qiáng)大的圖形功能，但表格處理功能相對較弱，在CAD中制作表格已經(jīng)是很笨的方法，前輩告訴我的方法是這樣的：先在Excel中制完表格，復(fù)制到剪貼板，然后再在AutoCAD環(huán)境下選擇edit菜單中的Pastespecial，選擇作為AutoCADEntities，確定以后，表格即轉(zhuǎn)化成AutoCAD實體，用explode炸開，就可以編輯其中的線條和文字，十分方便。為了防止忘記，我把它記錄在準(zhǔn)備的筆記本了，這樣每當(dāng)我不記得的時候，翻翻筆記本就可以想起來。

2015年1月29日

周四

今天主管又有事出去了，剩我一個人在公司里，也沒有給我布置什么任務(wù)，邊上的同事笑話說這樣的情況在公司里也是出了名的好運(yùn)呢可以閑著一天。他看我無聊就和我說，今天帶我去見識一個新鮮的玩意，因為以前我們是一個中學(xué)的校友，所以他對我也是特別的照顧。他說今天就讓我學(xué)習(xí)曬圖，他給了我三張圖，是硫酸紙的那種，讓我拿到圖文設(shè)計室去曬圖。下去后我把圖給了那里的工作人員，跟她說各曬兩份，就先上樓了。回去以后，他問我圖曬好了沒，我很奇怪的說，剛送下去，他說讓我下去等著，曬好了就拿上來，我心想那要等到什么時候?？蓻]想到我到了圖文設(shè)計室，看見已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了，這也太快了，我以前一直以為曬圖是一個相當(dāng)復(fù)雜的物理，化學(xué)反應(yīng)過程，可沒想到跟復(fù)印一樣簡單，只不過用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面，放進(jìn)一個能放出紫光的機(jī)器里過一遍，圖就這樣曬好了。感覺是真的很新鮮也很神奇，總是有那么多想不到的事情可以發(fā)生在身邊。

2015年1月30日

周五

今天是30號，又到了公司開例會的日子了，這也是我來宇涵房地產(chǎn)開發(fā)有限公司參加的第二次例會，從八點到十一點半，整個例會持續(xù)了三個半鐘頭，集中仍是解決關(guān)于實際工程中所遇到的問題、各部門主管的項目進(jìn)度匯報以及公司近期發(fā)展目標(biāo)。通過這次例會讓我明白了一個道理：一個項目要想完成的好不是一件容易的事情，需要各方面的相關(guān)負(fù)責(zé)人一起協(xié)調(diào)，每個組員用心完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，只有這樣才能共同搞好一個項目。公司的領(lǐng)導(dǎo)的能力也是高的，只有這樣才能駕馭得了這個公司的所有員工。當(dāng)然，要做到領(lǐng)導(dǎo)級別的職位就需要在基層工作的時候，扎實工作，認(rèn)真對待工作中遇到的問題，正確的解決工作中遇到的問題，在解決的過程中得到成長，良好的處理人際關(guān)系，實實在在地做好自己的每一項任務(wù)，做好一個工作經(jīng)驗的總結(jié)，土木這個行業(yè)的最重要的是經(jīng)驗，特別在剛出來工作的時候要扎實的做自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗才是的重中之重。

2015年1月31日

周六

都說每個公司在年底都有一件大事，那就是加班。我所在的公司也是如此。不過加班歸加班，質(zhì)量卻永遠(yuǎn)都是排在進(jìn)度之前的，沒有質(zhì)量的工程都是豆腐渣，堅決不做這樣的工程，也是每天都跟進(jìn)各自所負(fù)責(zé)的項目，努力做到在按時完成任務(wù)的同時也要按質(zhì)完成宇涵之所以越來越壯大也正是因為公司一直是秉持著質(zhì)量第一的原則，這也應(yīng)該是每一個從事建筑行業(yè)的工作人員應(yīng)該遵循的工作準(zhǔn)則。所以我秉承這個原則，在公司的每一天我都認(rèn)真對待主管交給我的每一個任務(wù)，因為我雖然還是一個實習(xí)生但是人在公司我就是該公司的一份子不能把公司之前的良好聲譽(yù)毀掉，也要給公司的主管一個良好的印象。雖然只有一個月的實習(xí)時間，但是我很珍惜這次機(jī)會，因為這是我正式進(jìn)入社會之前的最后一次磨練自己的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真對待它在以后進(jìn)入社會才能快速適應(yīng)這個競爭性很強(qiáng)的社會，才能更好的在社會中生存，才能在其中凸顯出自己，不被人看低。

2015年2月1日

周日

今天是實習(xí)的最后一天，我有很多手續(xù)要辦，要退還掉我的實習(xí)證，要把辦公室清理干凈，要和主管同事說再見。但是最讓我覺得不舍的還是要離開這個我工作了一個多月的地方，我不知道當(dāng)我大四畢業(yè)的時候，我會是什么感受，但是我知道這一刻我并不好受，我剛來到這里的時候什么都是陌生的，看到什么都覺得很難，有很長一段迷茫的時間，不知道如何下手，是同事門熱情得指導(dǎo)我，他們并不會因為我的問題有多低級而笑話我，而是耐心得給我講解，有時候怕我尷尬還常常給我說他們剛來時候的趣事。所有人努力的方向是把圖畫好把結(jié)構(gòu)弄安全經(jīng)濟(jì)，考核的還是你的能力，并不是說你會拍馬屁就能混過去。我很喜歡這種活到老學(xué)到老，一分力氣換一分伙食的生活，因為讓我感覺到安定和滿足。但還有一段實習(xí)中和能力無關(guān)但是感動了我的事情。公司要發(fā)水果福利，因為是大家都坐在一起的，主管也只是隔斷的空間比大家大了一些，水果來了，大家還是一起下去搬上來，并沒有任何一個人說，你是實習(xí)生你下去拿這類的話，而是大家都放下了手頭上忙著的事，大家一般搬運(yùn)、統(tǒng)計、分發(fā)，這段經(jīng)歷是我之前日記中沒有寫到另一面，有一種家的感覺。我想這是我會喜歡這個地方的一個原因吧。實習(xí)這段經(jīng)歷，會成為我生命中一段美好的回憶。

工程日記(篇4)

今天是我的生產(chǎn)實習(xí)第一天，和第一次上班一樣大清早，在很快的熟悉辦公室布局后就和幾個剛上班的我的新同事一塊在打掃辦公室的衛(wèi)生。打掃完衛(wèi)生同事向我介紹了公司的更詳細(xì)的情況，這是在公司簡章上看不到的具體。我想這也許就是辦公室文化的一個小小的縮影，盡管我不喜歡這些和這樣的方式。不過我覺得做一個左耳進(jìn)右耳出的忠實聽眾是做好同事關(guān)系的一步。辦公室早就有了我們實習(xí)的安排：剛開始的幾天里先在工地做生產(chǎn)見習(xí)，然后找辦公室熟悉國家具體的定額規(guī)范以及價目表等。然后回到辦公室慢慢熟悉算量方面的技巧與所學(xué)的理論知識的結(jié)合，具體碰到什么不會或者模糊的地方請教主要負(fù)責(zé)我們實習(xí)的人員。

工程日記(篇5)

20xx年1月12號

今天還是對開關(guān)柜的了解，但是今天主要了解的是它的性能特點以及內(nèi)部的構(gòu)造，為以后的研發(fā)打下基礎(chǔ)。性能特點：

①KYN28-12型中置式金屬鎧裝封閉高壓開關(guān)柜，柜體采用優(yōu)質(zhì)覆鋁鋅鋼板經(jīng)數(shù)控機(jī)械加工成型，并經(jīng)固定，隔室間防護(hù)等級為IP20，外殼防護(hù)等級達(dá)到IP40，開關(guān)柜分為母線室、電纜室、手車室、儀表控制室。

②主斷路器配置VS1,VD4等國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)真空斷路器。

③具備完善的五防聯(lián)鎖，操作安全簡便，二次顯示完整齊全④根據(jù)設(shè)計可配置綜合或分離元件保護(hù)，并實現(xiàn)聯(lián)鎖備自投功能。

⑤電纜室具有足夠空間，可同時端接幾路電纜，常規(guī)下進(jìn)下出，也可按設(shè)計上進(jìn)上出。

⑥根據(jù)設(shè)計組成進(jìn)線、計量、PT、聯(lián)絡(luò)、出線等多功能柜，開關(guān)手車具有互換性，檢修維護(hù)十分方便。開關(guān)柜主要由母線，母線隔離開關(guān)，少油斷路器，電流互感器，線路隔離開關(guān)，電纜頭，儀表繼電器屏等構(gòu)成。

工程日記(篇6)

今天我學(xué)習(xí)到了工程質(zhì)量事故分類，下面簡要介紹下，質(zhì)量部合格根據(jù)我國GB/T19000—20xx質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，凡工程產(chǎn)品沒有滿足某個規(guī)定的要求，就稱之為質(zhì)量不合格；而沒有滿足某個預(yù)期使用要求或合理的期望要求，稱之為質(zhì)量缺陷。

質(zhì)量問題凡是工程質(zhì)量不合格，必須進(jìn)行返修，加固或報廢處理，由此造成直接經(jīng)濟(jì)損失低于5000元的稱謂質(zhì)量事故。

質(zhì)量事故凡工程質(zhì)量不合格，必須進(jìn)行返修，加固或報廢處理，由此造成的直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元以內(nèi)含5000的稱謂質(zhì)量事故。

工程日記(篇7)

20_年3月4日

今天主要學(xué)習(xí)了PON的相關(guān)知識。PON(PassiveOpticalNetwork：無源光纖網(wǎng)絡(luò))。PON(無源光網(wǎng)絡(luò))是指(光配線網(wǎng))中不含有任何電子器件及電子電源，ODN全部由光分路器(Splitter)等無源器件組成，不需要貴重的有源電子設(shè)備。一個無源光網(wǎng)絡(luò)包括一個安裝于中心控制站的光線路終端(OLT)，一級一批配套的安裝于用戶場所的光網(wǎng)絡(luò)單元(ONUs)。在OLT與ONU之間的光配線網(wǎng)(ODN)包含了光纖以及無源分光器或者耦合器。PON網(wǎng)絡(luò)的突出優(yōu)點是消除了戶外的有源設(shè)備，所有的信號處理功能均在交換機(jī)和用戶宅內(nèi)設(shè)備完成。它的傳輸距離比有源光纖接入系統(tǒng)的短，覆蓋的范圍較小，但它造價低，無須另設(shè)機(jī)房，維護(hù)容易。因此這種結(jié)構(gòu)可以經(jīng)濟(jì)地為居家用戶服務(wù)。PON的復(fù)雜性在于信號處理技術(shù)。在下行方向上，交換機(jī)發(fā)出的信號是廣播式發(fā)給所有的用戶。在上行方向上，各ONU必須采用某種多址接入?yún)f(xié)議如時分多路訪問TDMA(TimeDivisionMultipleAccess)協(xié)議才能完成共享傳輸通道信息訪問。目前用于寬帶接入的PON技術(shù)主要有：EPON和GPON。

工程日記(篇8)

20_年2月28日

CDMA2000(CodeDivisionMultipleAccess2000)是一個3G移動通訊標(biāo)準(zhǔn)，國際電信聯(lián)盟ITU的IMT-2000標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可的無線電接口，也是2GcdmaOne標(biāo)準(zhǔn)的延伸。根本的信令標(biāo)準(zhǔn)是IS-2000。CDMA2000與另一個3G標(biāo)準(zhǔn)WCDMA不兼容CDMA2000也稱為CDMAMulti-Carrier，由美國高通北美公司為主導(dǎo)提出，摩托羅拉、Lucent和后來加入的韓國三星都有參與，韓國現(xiàn)在成為該標(biāo)準(zhǔn)的主導(dǎo)者。這套系統(tǒng)是從窄頻CDMAOne數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)衍生出來的，可以從原有的CDMAOne結(jié)構(gòu)直接升級到3G，建設(shè)成本低廉。但目前使用CDMA的地區(qū)只有日、韓、北美和中國，所以相對于WCDMA來說，CDMA2000的適用范圍要小些，使用者和支持者也要少些。不過CDMA2000的研發(fā)技術(shù)卻是目前3G各標(biāo)準(zhǔn)中進(jìn)度最快的，許多3G手機(jī)已經(jīng)率先面世。CDMA2000是一個3G移動通訊標(biāo)準(zhǔn),國際電信聯(lián)盟ITU的IMT-2000標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可的無線電接口，也是2GCDMA標(biāo)準(zhǔn)(IS-95,標(biāo)志CDMA1X)的延伸。

工程日記(篇9)

20_年7月17日晴

由于要趕施工進(jìn)度工人們今天一大早就起來上班了。首先是墩身模板安裝，保護(hù)層墊塊為同等強(qiáng)度的混凝土墊塊，由墊塊預(yù)制場購進(jìn)，根據(jù)測量工程師的放樣點位安裝模板，模板為定型模板，根據(jù)墩身尺寸從模板廠直接定做，安裝前先進(jìn)行打磨，然后涂抹脫模劑，安裝好模板后要加固模板。模板安裝過程中要注意保護(hù)層墊塊的位置，并做及時調(diào)整，使其能保證保護(hù)層厚度。中午時候模板安裝、加固完畢，我們的工作也開始了，我跟隨技術(shù)員到現(xiàn)場復(fù)核模板安裝尺寸，長、寬、高、軸線偏位，誤差、均符合施工規(guī)范。報監(jiān)理工程師，監(jiān)理工程師抽查模板尺寸，均符合施工規(guī)范，監(jiān)理工程師同意下道工序的施工。下午吃過飯通知拌和站發(fā)放墩墩身混凝土。首車墩身混凝土運(yùn)至現(xiàn)場，實驗員、監(jiān)理工程師共同對混凝土質(zhì)量進(jìn)行檢查，并見證制作混凝土試件3組，試件編號。晚上七點混凝土澆筑完畢，在澆筑到最后時要嚴(yán)格控制墩身標(biāo)高，我根據(jù)測量工程師高給定的水準(zhǔn)點和墩身頂設(shè)計標(biāo)高，準(zhǔn)確計算墩身澆筑高度，然后用記號筆在模板內(nèi)做好記號。并給施工人員技術(shù)交底。

工程日記(篇10)

圖紙標(biāo)注的測好位置，用繪圖筆描好點，然后用墨斗彈好螺栓的外框線，再用油漆涂出來，標(biāo)注明顯，為將來做地面時預(yù)留做好準(zhǔn)備工作。

9、今天為劉師傅計算風(fēng)道上檢查口的位置，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測好位置，用繪圖筆描好點，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來，標(biāo)注明顯，為將來做地面時預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時忽略掉，被澆注上。

10、今天繼續(xù)昨天未完成的工作，標(biāo)風(fēng)口位置，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測好位置，用繪圖筆描好點，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來，標(biāo)注明顯，為將來做地面時預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時忽略掉，被澆注上。

11、今天有幸實地觀察下電纜的過程，電纜纏在很大的線包上，電纜均為五芯鋁線和銅線。型號主要有YJV-0.6/1kV-3×185+2×95和NH-YJLV-0.6/1kV-3×50-2×25和NH-YJLV-1kV-5×16.

12、今天為劉師傅計算風(fēng)道上風(fēng)口的位置，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測好位置，用繪圖筆描好點，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來，標(biāo)注明顯，為將來做地面時預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時忽略掉，被澆注上。

13、今天繼續(xù)昨天未完成的工作，標(biāo)風(fēng)口位置，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測好位置，用繪圖筆描好點，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來，標(biāo)注明顯，為將來做地面時預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時忽略掉，被澆注上。

14、今天隨劉師傅補(bǔ)齊以前遺漏的和模板拆除時丟失的一些設(shè)備螺栓預(yù)留孔位置，按照圖紙對照看到丟失位置照慣例對其彈線，并刷漆標(biāo)注。

15、今天為劉師傅計算風(fēng)道上風(fēng)口的位置，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測好位置，用繪圖筆描好點，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來，標(biāo)注明顯，為將來做地面時預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時忽略掉，被澆注上。

16、今天繼續(xù)作風(fēng)道上風(fēng)口的位置的標(biāo)注放線工作，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測好位置，用繪圖筆描好點，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來，標(biāo)注明顯，為將來做地面時預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時忽略掉，被澆注上。

17、最近可能要做地面，所以項目部做出了地面分割的圖紙，今天主要做地面分割線，按照圖確定位置，并用墨斗彈出黑線，明確位置。

18、今天劉師傅沒來，剛好甲方來了，所以一起隨甲方校驗紡織車間所有紡織設(shè)備位置線和其預(yù)留孔螺栓位置，由于一號設(shè)備前后方向反了所以導(dǎo)致電氣的進(jìn)線口位置也標(biāo)錯了，并下午對其進(jìn)行了糾正。

19、今天是在項目部實習(xí)的最后一天，但我仍然堅守崗位繼續(xù)完成最后的工作，將最后的要標(biāo)記的設(shè)備位置標(biāo)記出來，并將其電纜點的位置標(biāo)識清楚。在項目的四周時間內(nèi)受到了項目同事的熱情幫助，并得到了項目部同事的一致好評，是自己得到了很大鼓舞。

工程日記(篇11)

土木工程生產(chǎn)實習(xí)日記

2011年8月29日 星期一

今天我們早早的來到了理工樓，各自興高采烈地領(lǐng)到了自己的安全帽。大家聚在的一塊，王老師給我們開了一個簡短的生產(chǎn)實習(xí)動員大會?？傮w介紹了我一下我們這次實習(xí)的總體規(guī)劃，需要完成的任務(wù)，以及各項注意事項。一切交代完畢，我們開始向我們的實習(xí)工地南大橋挺進(jìn)。有點遠(yuǎn)，所以我們不得不選擇公交代替步行。

有點慚愧，在快到達(dá)目的地的時候，暈車暈得實在受不了（早上也有點不舒服），所以提前下車了。告誡自己明天一定調(diào)整好狀態(tài)，認(rèn)真實習(xí)。

2011年8月30日 星期二

今天是我們組實習(xí)的第二天，確實我的第二天。經(jīng)過半小時的公交，我們終于抵達(dá)目的地，南大橋下的正大豪庭商住小區(qū)。我們簡單的進(jìn)行了一下人工分配，兩人一組。在郭工的帶領(lǐng)下，我們參觀的是十一層的五棟。一口氣爬到了屋頂，上面剛好有工人在施工。我仔細(xì)地看著，郭工教我們識圖，講解鋼筋綁扎以及截斷要注意的事項。因為實習(xí)單位是監(jiān)理公司，所以今天的任務(wù)是檢查這層樓層柱的配筋是否合格。

同組同學(xué)石虎跟我補(bǔ)授了一下昨天我落下的知識，關(guān)于異形柱，剪力墻的配筋。對照圖紙我們一根一根柱仔細(xì)核對，受力筋的根數(shù)以及大致直徑，箍筋的綁扎以及間距。還請教了工人師傅拉鉤的作用以及合理布置位置。

一天下來盡管很累很曬，但是也學(xué)到了很多課本沒有的知識。

2011年8月31日星期三

今天我們按照昨天的分組，以組為單位行動。我參觀了只建了五六層的一棟。走在樓梯上時，我發(fā)現(xiàn)這邊大多樓梯都采用剪刀式樓梯，還沒裝修所以表面能很清楚地看到剛施工過得痕跡，我也復(fù)習(xí)了一下樓梯方面的知識。樓梯的梯段踏步步數(shù)一般不宜超過18級，但也不宜少于3級。欄桿扶手高度為900～1100mm等知識。我們還看了墻體，在墻體的最頂面，我看見了一層用磚斜砌的部分，這部分起到了填塞墻與樓板間空隙等作用。這天我在實習(xí)中看見了很多的實物，也學(xué)到了很多的知識。

2011年9月1日星期四

這天劉工帶領(lǐng)我們?nèi)チ怂臈澋臉琼?。在現(xiàn)場我正好看見了鋼筋工人在綁扎鋼筋。柱的主筋是?18的，箍筋都是加密的為?6@100。有的部分已經(jīng)把墻砌好了，墻角與柱之間留有馬牙槎。施工時必須先砌墻，后澆筑鋼筋混凝土柱，并應(yīng)沿墻高每隔500mm設(shè)2?6拉筋，每邊伸入墻內(nèi)不宜小于1m。在外墻四周我看見了爐渣，約300厚。然后老師又帶領(lǐng)我們到了堆磚的場地，那的磚都是多孔磚。劉工給我們講了每5萬塊磚一檢驗。接著又來到了支模板的現(xiàn)場，我看見了支梁的模板。鄰近的樓正好在拆模板，工人按拆模的順序?qū)⒛０逵们斯鞑鸪?。最后我們看了后澆帶，?dāng)兩邊的墻體達(dá)到42天強(qiáng)度時，再澆筑后澆帶等等。

2011年9月2日星期五

今天是一棟的梁板澆筑與振搗，所以我們早早的來到工地。首先我們一進(jìn)大門口就看見了基礎(chǔ)和地梁，在中間的位子有一道斷開的縫，那就是我們所學(xué)的沉降縫，為防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫，稱為沉降縫。沉降縫寬度一般為30～70mm，沉降縫應(yīng)從基礎(chǔ)底部至樓頂全部斷開。接著我們進(jìn)入了鄰樓的一層樓內(nèi)的衛(wèi)生間部位，我看見了很多的管線和預(yù)留的孔洞，在那我還看見了接避雷針的導(dǎo)線。接著我們又去了二樓，正好有兩位監(jiān)理在那，他們可都是老前輩了。兩位前輩給我們講解了很多的知識，在振搗柱的時候，振搗棒不能碰到柱的四角部位，如果碰到了四角的模板，那么模板很可能會被振搗棒碰松的，這樣模板會有縫隙，沙漿會流出來而邊角只剩下石子，柱角不會密實的。老前輩又講了框架結(jié)構(gòu)柱間是填充墻。框架結(jié)構(gòu)的柱和填充墻之間都要用拉筋拉接，每隔500mm高設(shè)置2?6拉接鋼筋，每邊伸入墻內(nèi)不宜小于1m。在此我看見老前輩指著柱子給我們講解了磚混構(gòu)造柱小，而框架的柱子大。磚混結(jié)構(gòu)是墻柱都承重，框架結(jié)構(gòu)只有柱子承重，填充墻不承重，而起到圍護(hù)作用等。最后我問了老前輩一個我不知道的問題，就是在框架電梯井外側(cè)有一個長方形洞口，從底層直通頂層。我不知道是干什么用的，我也是第一次看見過。老前輩給我講解完后我才知道那原來是用來通各種管道和管線用的洞口。這天的實習(xí)我也學(xué)到了很多的知識。

2009年8月18日星期二

這天我們都站在劉總監(jiān)的辦公室，我們要看圖紙。劉總監(jiān)給我們講解了一下設(shè)計說明部分，然后將圖紙依次向后翻，翻到了人工挖孔樁部分時，劉總監(jiān)詳細(xì)的給我們講解了樁的知識和識圖。在人工挖孔樁作業(yè)時要有工藝流程：測定——砌護(hù)筒——挖孔——做護(hù)壁——再挖土——再做下一段護(hù)壁——擴(kuò)底——澆混凝土——放鋼筋籠——澆混凝土。鋼筋籠的箍筋是螺旋形的，鋼筋籠頂端部分有箍筋加密?8@150，未加密的部分都是?8@250。鋼筋籠底邊距擴(kuò)底底面有800mm懸空的距離。還有在鋼筋籠上每隔2m都有?16鋼筋焊接加勁箍筋等等。劉總監(jiān)還給我們講了很多的知識，最后我們集體向劉總監(jiān)表示了感謝。

2009年8月24日星期一

這天我們隨著老師再次看了這幾個樓。這是最后一天在這個工地了，明天就要去另一個工地了。首先回顧了一下澆筑振搗，澆筑分層厚250~300，傾落高度小于等于2m?？蚣軡仓擞蛇呄蛑袧?，梁澆至過跨中后宜從另端澆筑梁板與柱同時澆，應(yīng)該柱的混凝土完后1~1.5小時后再澆梁板，梁板與柱的混凝土等級不同時，應(yīng)柱混凝土流入梁板，初凝前澆梁板。振搗：方法可直插或斜插法。插點間距小于等于1.5R，距模小于等于R/2，但不得碰模筋，插入深度不應(yīng)小于等于3/4棒長，不得大于1.25倍棒長。應(yīng)入前層50～100上下抽動50~100；應(yīng)快插慢拔，振0.5小時歇5分鐘；振至混凝土不再下沉，無泡，表面現(xiàn)漿，縫出水為止，約為20～30s/點。然后就到了施工縫部分，施工縫前后兩批混凝土?xí)r間差3小時。柱留水平縫，梁板上下，梁板留垂直縫于跨中1/3范圍內(nèi)大于等于1.2Mpa后方可下道工序。在后澆帶施工時需要知道防震縫不能用后澆帶取代，而沉降縫、伸縮縫可用其取代。兩個施工縫可平接，寬700～1000。邊用鋼絲網(wǎng)等擋大于等于28天后，再用微膨脹水泥拌制的高一級混凝土澆，外養(yǎng)護(hù)大于等于14天。最后是防水工程，地下室防水，施工要點：混凝土拌1.5～2分鐘，施工縫留在底板上200高墻上，養(yǎng)護(hù)14天達(dá)70％拆模，拆模后立即回填，內(nèi)面壓充，在局部墻體留水平施工縫與止水片。衛(wèi)生間防水施工：常用氯丁膠乳瀝青防水涂布，施工“一布四油”基層1：3水泥沙漿，向地漏找坡（1～2）％，應(yīng)干、凈、勻。還有我在離開工地的時候，我又看了一遍搭設(shè)和臨設(shè)設(shè)施。有圍墻入口、辦公室、門衛(wèi)、工具間、食堂、宿舍、廁所、庫房、水池、灰池、水箱、鋼筋棚、木工棚、攪拌機(jī)棚、卷揚(yáng)機(jī)棚、安全棚、七通及消火栓。另外七通指：通水、通電、通路、通氣、排水、排污、通訊、場地平整。我還記住了腳手架、模板、材料、機(jī)械等都不屬于搭設(shè)臨設(shè)。綜合以上這一天的回顧，我復(fù)習(xí)了很多的知識，也學(xué)到了非常多的新知識。2009年8月25日星期二

這天我們?nèi)チ艘粋€新的工地，這個工地都是磚混結(jié)構(gòu)的。在砌磚時要求有（1）橫平豎直；每層垂直度5，平整度8，灰縫平直度10m

（2）灰漿飽滿；灰縫飽滿度大于等于80％（含豎縫）縫厚10允許差正負(fù)2。（3）組砌得當(dāng)；上下錯縫、內(nèi)外搭砌、粘結(jié)牢固、朵長合理。（4）接槎可靠；交接處同時砌筑，施工縫處應(yīng)斜槎。大于等于2小時，隔墻上應(yīng)立磚斜砌頂緊，頂層磚角度（45～60）度，頂部留

20～30縫打木楔塞漿。隔墻與承重墻之間可留有陽槎并設(shè)拉筋每隔60高挑120，每120厚1?6@500，施工洞側(cè)同隔墻，但上設(shè)鋼筋混凝土過梁。（5）限制高度；日砌高度宜小于等于1.8m，雨天小于等于1.2m等等。

一個月的生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束了，在這一個月里我學(xué)到了非常多的知識。以前我所學(xué)的知識都局限于書本，都是理論的知識，同時也學(xué)不到其他新知識。這一個月的生產(chǎn)實習(xí)使我與工地里的實物得到了零距離的接觸，理論知識與實踐得到了很好的結(jié)合，同時也學(xué)到了書本以外的知識。以前我不太懂的地方在現(xiàn)場一看就都明白了，有個別不太懂的地方，在現(xiàn)場問老師也就全都會了。這次生產(chǎn)實習(xí)也使我的知識得到了鞏固，得到了實踐的結(jié)合。實踐對于我來說太重要了，我希望自己以后還能更多的參加這樣的生產(chǎn)實習(xí)。

工程日記(篇12)

今天是我實習(xí)的最后一天，在此，我要感謝那些在我實習(xí)期間幫助過我的人，感謝我的指導(dǎo)老師在百忙中對我的教導(dǎo)。我今日主要了解了工程采用的新技術(shù)、新工藝和新材料。本工程擬采用建筑業(yè)推廣應(yīng)用的新技術(shù)，現(xiàn)僅對計算機(jī)現(xiàn)代化管理系統(tǒng)應(yīng)用的可行性分析如下：為提升建筑工程施工現(xiàn)代管理水平，進(jìn)一步推進(jìn)項目部在施工管理過程中的計算機(jī)應(yīng)用，使企業(yè)的整體競爭力和項目管理科學(xué)化得到較大的提高，我公司針對本工程的特點，配置項目管理軟件，定期對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。公司將在本工程施工管理過程中應(yīng)用“三大控制”“兩大管理”軟件系統(tǒng)，解決施工計劃管理、進(jìn)度控制、透明延伸，以人為本的管理平臺應(yīng)用管理系統(tǒng)。同時，施工現(xiàn)場將采取現(xiàn)代化管理方式：全面進(jìn)行辦公室計算管理、人事管理、材料管理、財務(wù)管理、預(yù)算管理、勞資管理、建筑資料管理、成本核算等各個方面，方便、準(zhǔn)確、快捷使項目管理系統(tǒng)化、智能化、規(guī)范化。擬采用新工藝、新技術(shù)、新材料：1、鋼筋連接接頭施工工藝。2、混凝土高效外加劑的應(yīng)用。3、推廣現(xiàn)代管理技術(shù)與計算機(jī)應(yīng)用。4、推進(jìn)項目管理信息化建設(shè)。5、清水混凝土的運(yùn)用。6、推行先進(jìn)的質(zhì)量管理模式。