業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)。

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業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)【篇1】

一、 思想道德學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念 .堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、 新課程學(xué)習(xí)研討。

通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

三、 教學(xué)研究。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細(xì)致。秉承“備課就是備學(xué)生”的理念。深入了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣，以及學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。堅(jiān)持及時(shí)書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思

2 、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)高中學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，

不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。每學(xué)期聽(tīng)公開(kāi)課不少于15節(jié)，自己執(zhí)教至少一節(jié)公開(kāi)課。

4 、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、在教學(xué)技能和教學(xué)研究上，借助良好的教學(xué)軟件應(yīng)用能力和教學(xué)技能水平，曾經(jīng)被選派參加____年10月紅河州組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽，獲得了三等獎(jiǎng)。另外，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，做有研修能力的教師。自己擔(dān)任組長(zhǎng)，組織開(kāi)展了課題為《一題多變?cè)诹Ⅲw幾何中的實(shí)踐與探究》的小課題研究活動(dòng)，課題已經(jīng)結(jié)題通過(guò)，并得到了課題組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。指導(dǎo)任鮮艷撰寫(xiě)了論文《一題多變?cè)诹Ⅲw幾何中的實(shí)踐與探究》，該論文在省論文評(píng)審中獲得了一等獎(jiǎng)。

6、從班主任工作來(lái)講。我擔(dān)任的是高一1307班的班主任。服從學(xué)校安排，做好學(xué)校學(xué)生的接待報(bào)到工作的工作，積極協(xié)同學(xué)校財(cái)務(wù)做好收費(fèi)工作，協(xié)同總務(wù)處，做好學(xué)生每月的補(bǔ)助款發(fā)放工作。從初三到高一，學(xué)生在生理、心理、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等，都發(fā)生了巨大的變化。在在這方面，花了大力氣去做學(xué)生的心理安撫工作，鼓勵(lì)他們要有勇氣、有毅力，樹(shù)立自信心、勇于克服各種困難。在學(xué)生助學(xué)方面，認(rèn)真了解學(xué)生家庭情況，與學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)交流，積極為學(xué)生尋求資助項(xiàng)目。為蔡光翠、熊文飛、師繞寧等同學(xué)找到了多項(xiàng)資助款。真正做到為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)。為學(xué)生之憂而憂，為學(xué)生之樂(lè)而樂(lè)。每次看到學(xué)生的后顧之憂解決了，他們能夠?qū)Ｐ淖诮淌衣?tīng)課學(xué)習(xí)時(shí)，我的心里真正體會(huì)到了什么是欣慰。

四、工作中存在的問(wèn)題。

1 、教材挖掘不深入。

2 、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。 3 、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo)。

4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

五、今后努力的方向。

1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2 、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

3 、多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。 4 、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5 、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

總之，在今后的工作中，要更加努力，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作，在完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校布置的工作同時(shí)，做好自己的技能提升工作，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)。

業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)【篇2】

教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)

何明

任職以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，并通過(guò)自身的努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都取得了明顯的進(jìn)步。幾年來(lái)本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作，并任班主任工作。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，也曾出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題，但總的來(lái)說(shuō)，正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(zhǎng)，有數(shù)學(xué)教學(xué)方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這些年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，更是獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

思想上積極要求進(jìn)步，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論及以及“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己的頭腦，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，同黨中央保持高度的一致。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，吃苦在前，奉獻(xiàn)在先，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，從不計(jì)較個(gè)人的得失與榮辱。

教學(xué)的第一年就擔(dān)任三年級(jí)教學(xué)工作，自己深知經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題，所以虛心向老教師們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，以彌補(bǔ)自身的不足，并及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)方面的問(wèn)題，同時(shí)積極加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生接受的狀況，并以此為依據(jù)對(duì)自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做及時(shí)的調(diào)整，更好的讓學(xué)生提高接受能力，以提高學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。這一年的教學(xué)工作，為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，累積了經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)工作之余，還利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育思想充實(shí)自己的大腦，用科學(xué)的教學(xué)方法充實(shí)課堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)》,認(rèn)真參加各級(jí)各類學(xué)科教研、校際交流，經(jīng)常交流各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研信息，將外面的新教法、新嘗試結(jié)合教學(xué)實(shí)際情總，創(chuàng)新運(yùn)用。尤其是敢于運(yùn)用新課改的先進(jìn)觀念，創(chuàng)新性運(yùn)用到課堂中去，大膽讓學(xué)生去組織、創(chuàng)新，教師起到指導(dǎo)作用。積極參加教育教學(xué)改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化，同時(shí)，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識(shí)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo)，認(rèn)真上好每一堂課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè)，對(duì)工作一絲不茍，以認(rèn)真扎實(shí)贏得了學(xué)生的尊敬，面向全體學(xué)生，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。此外，我還參加了微格教學(xué)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)新能力培訓(xùn)等，仔細(xì)研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書(shū)，使自己更加明白了一個(gè)教師的真正內(nèi)涵和意義。不斷內(nèi)化自己的品格，提升自己的精神，以適應(yīng)下一代學(xué)生的心里的思想變化的需要。加強(qiáng)自身的耐性鍛煉，不斷改變自己對(duì)學(xué)生的態(tài)度，學(xué)習(xí)不同的方式方法對(duì)待不同類型的學(xué)生，提高因材施教的能力。踐行科學(xué)發(fā)展觀一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，就是提高用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)思考問(wèn)題的能力，對(duì)一個(gè)問(wèn)題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。所有這些工作都是為了能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面，以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問(wèn)題，做到一絲不茍，精益求精。在平時(shí)工作中,工作態(tài)度積極認(rèn)真，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)。 我在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問(wèn)題的方面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，積極鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外對(duì)于后進(jìn)生成績(jī)的提高更是不遺余力，力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)和牢固，強(qiáng)化他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。總之，對(duì)于所有的學(xué)生，不管是否是所任班主任班的學(xué)生，都采取一視同仁的態(tài)度。無(wú)論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)習(xí)要求，作為教師都有義務(wù)也必須對(duì)其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo)。對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

如今，教育對(duì)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高已成為現(xiàn)實(shí)，為此，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深入學(xué)習(xí)研究，來(lái)提高自已的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。我會(huì)努力做一個(gè)信息時(shí)代的教師，勤思考，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，不斷鉆研，使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更迅速地成長(zhǎng)！

業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)【篇3】

業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)

一年來(lái)，自己以“服從領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志”為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己，圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將自己一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

一年來(lái)，農(nóng)業(yè)局濃厚的學(xué)習(xí)氛圍深深的感染著我，我堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和十六大全會(huì)精神。逐漸增強(qiáng)自己的實(shí)踐自覺(jué)性和堅(jiān)定性。為進(jìn)一步加快完善在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，全面建設(shè)小康社會(huì)做出自己的努力。

認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作及公文處理和電腦知識(shí)，在學(xué)習(xí)上做到重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫(xiě)作和電腦知識(shí)方面在哪些不足之處，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。結(jié)合著自己的實(shí)際工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)以了解掌握我區(qū)農(nóng)業(yè)的基本現(xiàn)狀，虛心向身邊同志請(qǐng)教，通過(guò)多看、多聽(tīng)、多想，做到嘴勤、手勤、腳勤，努力使自己在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和工作內(nèi)容。同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)種子法》、《**省種子管理?xiàng)l例》及《行政法》增強(qiáng)自身法制觀念的同時(shí)也有利于自己運(yùn)用嫻熟的法律知識(shí)去監(jiān)督檢查市場(chǎng)，不斷的吸納新知識(shí)，掌握新技能，增強(qiáng)新本領(lǐng)。

二、項(xiàng)目建設(shè)

（一）野外調(diào)查

我縣xx年被列為國(guó)家測(cè)土配方施肥補(bǔ)貼項(xiàng)目縣，根據(jù)我縣

每年測(cè)土配方施肥項(xiàng)目技術(shù)規(guī)范要求，將1000個(gè)采土樣任務(wù)均衡有代表性的分配到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我和站上其他人員收集整理了鄉(xiāng)寧縣土壤圖、土地利用現(xiàn)狀圖、地形圖等相關(guān)資料，在全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)180個(gè)行政村開(kāi)展了野外典型農(nóng)戶調(diào)查和隨機(jī)抽樣調(diào)查，填寫(xiě)了《測(cè)土配方施肥采樣地塊基本情況調(diào)查表》1000份，《農(nóng)戶施肥情況調(diào)查表》200份，初步了解掌握了我縣耕地立地條件、土壤理化性狀與施肥管理水平。

（二）采樣測(cè)試

我和其他工作人員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管副職和村委配合下，早出晚歸，無(wú)星期天和節(jié)假日，分赴全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)采集土樣，共采集土樣1000個(gè)，其中微量元素土壤300個(gè)。

（三）田間試驗(yàn)

按照省土肥站制定的田間試驗(yàn)方案，我們站因地制宜，合理規(guī)劃，選擇既有代表性交通又比較方便的地塊進(jìn)行小麥試驗(yàn)。去年安排小麥“3414”完全試驗(yàn)12個(gè)，校正試驗(yàn)24個(gè)，今年安排小麥“3414”完全試驗(yàn)10個(gè)，校正試驗(yàn)30個(gè)。共涉及6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)34個(gè)村。我們制定了比較科學(xué)又便于操作的田間觀測(cè)記載方案及表格，所有田間試驗(yàn)分別設(shè)立了標(biāo)志牌。在試驗(yàn)小麥播種生長(zhǎng)期間，自己不怕苦、不怕累，深入試驗(yàn)田間，嚴(yán)格對(duì)每個(gè)生育期的生育指標(biāo)進(jìn)行觀測(cè)記載。從6月11日至7月2日，歷時(shí)22天，我和站里其他同志對(duì)去年的試驗(yàn)田進(jìn)行采樣收獲，頂烈日、冒酷暑、不誤農(nóng)時(shí)，共收獲“3414”試驗(yàn)12個(gè)，配方校正試驗(yàn)24個(gè)，采集植物籽粒60個(gè)，并對(duì)植株樣進(jìn)行粉碎

貼簽裝袋，籽粒樣晾干貼簽裝袋，其他結(jié)果給予匯總分析。從9月15日開(kāi)始，對(duì)每年的小麥試驗(yàn)進(jìn)行了播種。由于受天氣降雨的影響，技術(shù)人員起早貪黑，適時(shí)搶墑播種，歷時(shí)20余天，共播種小麥“3414”完全試驗(yàn)10個(gè)，校正試驗(yàn)30個(gè)。在小麥田間試驗(yàn)的收獲與播種過(guò)程中，為了確保試驗(yàn)的準(zhǔn)確性和精確性，減少試驗(yàn)誤差，所有試驗(yàn)全部由農(nóng)林局4個(gè)業(yè)務(wù)技術(shù)骨干站長(zhǎng)承擔(dān)，由本站技術(shù)人員一手把關(guān)各個(gè)環(huán)節(jié)，如試驗(yàn)選址與設(shè)計(jì)、肥料稱量與分發(fā)、起壟整地、施肥播種等。堅(jiān)持做到四個(gè)“不”：小區(qū)面積準(zhǔn)確測(cè)量，不估計(jì)；肥料統(tǒng)一提供、統(tǒng)一稱量，不用農(nóng)戶的肥料；施肥、樣品采集等環(huán)節(jié)，技術(shù)人員親自操作，不用試驗(yàn)戶代勞；試驗(yàn)數(shù)據(jù)如實(shí)填寫(xiě)上報(bào)，不人為涂改。基本摸清了我縣項(xiàng)目區(qū)土壤養(yǎng)分的供肥量、小麥作物需肥規(guī)律、肥料利用率等基本參數(shù)，確定了作物最佳施肥時(shí)期和施肥方法及基追肥比例分配，為設(shè)計(jì)配方和指導(dǎo)施肥提供了科學(xué)依據(jù)。

三、搞好墑情監(jiān)測(cè)，提供技術(shù)服務(wù)

按照省、市有關(guān)會(huì)議精神，我站擔(dān)負(fù)著全年六個(gè)土壤墑情監(jiān)測(cè)點(diǎn)的墑情監(jiān)測(cè)任務(wù)，而這個(gè)任務(wù)落到了站長(zhǎng)和本人身上，每月的10日和25日，站長(zhǎng)對(duì)尉莊鄉(xiāng)南莊村、棗嶺鄉(xiāng)嶺上村、管頭鎮(zhèn)胡村、昌寧鎮(zhèn)富家垣村、韓村和西厫村6個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的土壤按時(shí)采取土壤，我用烘干法測(cè)定每個(gè)點(diǎn)0—20cm、20—40cm的土壤含水量，且編寫(xiě)“農(nóng)田土壤墑情簡(jiǎn)報(bào)”，及時(shí)上報(bào)下傳，給領(lǐng)導(dǎo)宏觀指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供科學(xué)依據(jù)。全年共測(cè)墑情19次，發(fā)布?jí)勄?8期。

四、實(shí)施測(cè)土配方施肥，培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)人員：

一年來(lái)，自己實(shí)施測(cè)土配方施肥20萬(wàn)畝，其中小麥12萬(wàn)畝，玉米8萬(wàn)畝，填寫(xiě)施肥建議卡5千份，培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)人員2萬(wàn)余人次。

xx.12

業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)【篇4】

轉(zhuǎn)眼間，x年已將過(guò)去，我此刻已是xx酒業(yè)的正式員工?；厥捉荒陙?lái)的工作，我已逐漸融入到這個(gè)大團(tuán)體之中。自20xx年4月份開(kāi)始在辦事處實(shí)習(xí)，7月份在總廠培訓(xùn)，至8月份分配到xx縣部工作，這段時(shí)間內(nèi)我一向履行業(yè)務(wù)職責(zé)和義務(wù)，并在辦事處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下進(jìn)取開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，現(xiàn)根椐近一年來(lái)的工作實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，秉承實(shí)事求是的原則，回顧這段時(shí)間的工作歷程：

　一、懷揣感恩的心來(lái)工作

首先要感激辦事處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我個(gè)人工作本事的信任，在總廠分配銷售人員去往各大辦事處時(shí)將我留在辦繼續(xù)擔(dān)任業(yè)務(wù)工作，并分配到旗xx縣部擔(dān)任駐xx業(yè)務(wù)員，這使我對(duì)在辦實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)給予充分的肯定，讓我在日后的整個(gè)工作過(guò)程中深感欣慰、倍受鼓舞，更讓我充滿更多的工作熱情和工作動(dòng)力。

我將銘記這份知遇之情，并將融入我的工作歷程之中，我更會(huì)努力奮斗以更好的業(yè)務(wù)成績(jī)來(lái)回報(bào)辦事處領(lǐng)導(dǎo)的信任。

再次是感激縣部經(jīng)理在工作上對(duì)我的教導(dǎo)，以及在生活上的照顧。在工作上遇到困難的時(shí)候，經(jīng)理會(huì)主動(dòng)與我進(jìn)行良好恰當(dāng)?shù)臏贤ǎm正我的工作思路和工作想法，以使我的業(yè)務(wù)工作能更順利的開(kāi)展。

當(dāng)我們針對(duì)某些事情的處夢(mèng)想法上執(zhí)不一樣看法時(shí)，他也很少以領(lǐng)導(dǎo)者身份自居將事情直接強(qiáng)制執(zhí)行，而是經(jīng)過(guò)講道理并聯(lián)系工作實(shí)際案例讓我從中明白原由，從而使我放棄固執(zhí)的想法，讓我減少了許多的工作彎路和工作細(xì)節(jié)失誤。

在生活上，部門經(jīng)理主動(dòng)幫我聯(lián)系住房，聯(lián)系取暖用的火爐子，由于xx氣候較冷風(fēng)又大，高經(jīng)理也經(jīng)常打電話叮囑我注意生火安全，這些都對(duì)我今后的工作和生活給予很大的幫忙。

二、不斷提高的工作狀況和工作心態(tài)

1、工作敬業(yè)表現(xiàn)、素質(zhì)修養(yǎng)逐漸提高

第一次接觸什么是愛(ài)崗敬業(yè)，什么是要有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，怎樣進(jìn)取主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度要端正，要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

我作為旗縣部的業(yè)務(wù)員，深深地感到肩負(fù)的重任，作為xx酒業(yè)以及呼市辦事處在xx的窗口，自我的一言一行也同時(shí)代表了公司的形象。熱愛(ài)本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，堅(jiān)守崗位都是必須做到的！所以提高自身的素質(zhì)就變的尤為重要，必須高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的要求自我，加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)技能。

2、銷售知識(shí)、工作本事和業(yè)務(wù)水平的鍛煉

我今年x月份來(lái)到辦事處實(shí)習(xí)，系分到餐飲部擔(dān)任部門基本業(yè)務(wù)工作，協(xié)助部門經(jīng)理做好一些瑣碎工作。為了更好的完成基本工作，我不斷向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)，并從中自我摸索實(shí)踐，盡量在短的時(shí)間內(nèi)理清部門工作，熟悉了業(yè)務(wù)流程，明確工作的程序、方向，在具體的工作中構(gòu)成了一個(gè)清晰的工作思路。

在x月份正式來(lái)辦事處工作后，我本著“超越自我，追求完美?！边@一高目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)取圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，并在余限的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)x客戶引薦和部分政府、各企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)、職工接觸洽談，為下一步工作打好基礎(chǔ)。

由于心里對(duì)酒量的抵觸，在招待時(shí)總不能游刃有余，隨每次酒桌上都不斷的學(xué)習(xí)酒中的文化和學(xué)問(wèn)，并強(qiáng)制自我練酒量，在酒桌上向同事、向經(jīng)理學(xué)習(xí)說(shuō)話辦事的方法與技巧?。?！這也是我今后的必修課，必須要在這方面加強(qiáng)鍛煉！

3、認(rèn)真、按時(shí)、高效率地完成辦事處領(lǐng)導(dǎo)分配的其它工作

為了辦事處工作更全面更順利的進(jìn)行，以及部門之間的工作協(xié)調(diào)關(guān)系，除了做好本職工作之外，還進(jìn)取配合其他同事做好工作。

工作中自我時(shí)刻明白只存在上下級(jí)關(guān)系，無(wú)論是份內(nèi)、份外工作都一視同仁，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作絲毫不馬虎、怠慢，在理解任務(wù)時(shí)，一方面進(jìn)取了解領(lǐng)導(dǎo)意圖及需要到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)、要求，力爭(zhēng)在要求的期限內(nèi)提前完成，另一方面也進(jìn)取研究盡力將工作做的更加完善。并在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，并到達(dá)預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成業(yè)務(wù)工作，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí)，努力鍛煉自我，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了較長(zhǎng)足的提高。

　三、自身本事的欠缺，日后仍需努力

1、自身心態(tài)的不成熟

性情很不夠穩(wěn)重。不管有點(diǎn)什么小事情、小狀況，都把當(dāng)時(shí)的反應(yīng)都表此刻臉上，當(dāng)工作比較順利、到達(dá)個(gè)人短時(shí)間內(nèi)的預(yù)期目標(biāo)的時(shí)候，我的心態(tài)就會(huì)有點(diǎn)跳，不夠穩(wěn)重，有點(diǎn)忘乎所以。也許是剛畢業(yè)自身閱歷的欠缺，做起事情來(lái)總是有點(diǎn)慌張，不夠穩(wěn)，但剛畢業(yè)絕對(duì)不是理由，在日后的工作中我會(huì)努力克服自我的弱點(diǎn)，讓自我更適合干這份工作！

心態(tài)的耐性還不夠。作為旗縣業(yè)務(wù)員相對(duì)而言比較孤單，環(huán)境、工作流程都顯的有點(diǎn)單調(diào)和循規(guī)蹈矩，有些時(shí)候就“座”不住了，總想回呼市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，整個(gè)人也顯得有點(diǎn)頹廢，不夠精神，然而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練和調(diào)整，我現(xiàn)完全能夠應(yīng)對(duì)現(xiàn)有的工作任務(wù)和工作環(huán)境。

將自我的年少輕狂拋掉，平淡的對(duì)待事情的發(fā)展，將眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，將目標(biāo)定得更高一些，這樣才能在工作中給自我?guī)?lái)更大的挑戰(zhàn)，才能在工作中給自我到來(lái)更大的工作刺激，僅有這樣才能在工作中給自我?guī)?lái)更大的工作興趣。

2、工作本事的欠缺

把握客戶心態(tài)不夠準(zhǔn)確。對(duì)已經(jīng)合作一段時(shí)間的經(jīng)銷商和客戶，我往往會(huì)輕信他們。從經(jīng)銷商和客戶反饋得到的市場(chǎng)信息，大多數(shù)情景下我是聽(tīng)之信之，極少持懷疑態(tài)度，沒(méi)有作進(jìn)一步的分析和確定。這樣做的后果會(huì)由于信息的不準(zhǔn)確導(dǎo)致辦事處針對(duì)市場(chǎng)的確定可能出現(xiàn)偏差，在操作中可能導(dǎo)致工作失誤。

在工作中我很少動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，即使思考了也不夠細(xì)致，思維方式比較單一。很多時(shí)候我都是按規(guī)定程序做事，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的交待辦事，極少動(dòng)腦琢磨客戶，琢磨市場(chǎng)，琢磨導(dǎo)致問(wèn)題發(fā)生的根本原因。

思維方式因?yàn)闆](méi)有經(jīng)常對(duì)事情周密、細(xì)致的思考和全面的分析，從而做起事來(lái)習(xí)慣性變得變的單一。作為業(yè)務(wù)員，必須研究很多東西，以清晰的思路，思考事情的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能正確確定客戶的真實(shí)情景。

業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)【篇5】

業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)

自才進(jìn)入林業(yè)技術(shù)崗位后，自己堅(jiān)持?jǐn)?shù)年開(kāi)展林業(yè)技術(shù)方面的示范、技術(shù)推廣、技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)活動(dòng)，在任林業(yè)助理工程師前，主要技術(shù)工作有：

一、參與開(kāi)展了退耕還林工程和三北防護(hù)林工程技術(shù)指導(dǎo)工作。按照工程技術(shù)要求，參與編制了實(shí)施方案，工程設(shè)計(jì)，重點(diǎn)推廣了林種、樹(shù)種選擇，造林模式配置，整地、栽植方式方法和苗木選擇等技術(shù)。

二、參與所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)，“三化一片林”綠色家園建設(shè)，森林資源二類調(diào)查。從工程設(shè)計(jì)、苗木調(diào)運(yùn)、栽植技術(shù)、栽后管理四個(gè)方面推廣應(yīng)用一整套造林新技術(shù)。參加森林資源二類調(diào)查培訓(xùn)，掌握應(yīng)用調(diào)查方法技術(shù)圓滿完成調(diào)查工作任務(wù)

三、參加核桃良種豐產(chǎn)栽培及低產(chǎn)林改造技術(shù)推廣工作，集體林權(quán)制度改革試點(diǎn)工作。自己主要參與項(xiàng)目編制，申報(bào)總結(jié)，資料收集工作。

自己在擔(dān)任林業(yè)助理工程師期間，主要技術(shù)工作有：

一、參與旬邑縣核桃經(jīng)濟(jì)林基地建設(shè)工程設(shè)計(jì)，技術(shù)推廣指導(dǎo)；期間還參與旬邑縣特殊經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃編寫(xiě)。主要業(yè)務(wù)技術(shù)工作有區(qū)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施指導(dǎo)、檢查驗(yàn)收等。參

與旬邑縣特殊經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃編寫(xiě)，自己主要做了資料整理，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。

二、參加完成了困難立地條件植被恢復(fù)造林工作。參與推廣應(yīng)用了秋季整地，春季栽植；利用生根粉、保水劑、泥漿蘸根進(jìn)行根系處理；載后澆水，覆膜；中耕除草，撫育管理抗旱造林新技術(shù)。

三、參加旬邑縣核桃低產(chǎn)林改造工作。自項(xiàng)目開(kāi)始實(shí)施至今參加了培訓(xùn)，指導(dǎo)、推廣、總結(jié)等重點(diǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)，參與編寫(xiě)了核桃栽培技術(shù)及核桃低產(chǎn)園改造技術(shù)報(bào)告

通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)、工作和實(shí)踐，使自己思想上認(rèn)識(shí)不斷加深，業(yè)務(wù)技能在實(shí)踐中得到充實(shí)提高，工作經(jīng)驗(yàn)更加豐富，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀等理論知識(shí)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，覺(jué)得自己已經(jīng)能夠勝任工程師這一職稱。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，鉆研業(yè)務(wù)，為林業(yè)技術(shù)推廣工作作出更大貢獻(xiàn)。

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