溫暖作文。

寫(xiě)作文的方法和技巧誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)確，但是攻克技巧的過(guò)程可以教給人們,打開(kāi)他們的思路，引發(fā)靈感。因此，一個(gè)人如果真正想寫(xiě)好作文，就需要不斷地練習(xí)和積累。而且，閱讀量也是非常重要的，多讀書(shū)可以拓寬我們的視野，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的想象力和思維深度。所以，想寫(xiě)好作文，就要多讀書(shū)，多積累，多思考，不斷地提高自己的寫(xiě)作能力。

溫暖的路作文 篇1

在我朦朧的記憶中，收廢品的老人一直在收著紙箱。收，看似是一件簡(jiǎn)單的事情，卻深深地印在了我的腦海中。

那天，天色漸晚，太陽(yáng)早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，寒冷使人們都躲在家里。我穿著棉衣下樓扔垃圾。到一樓時(shí)，我透過(guò)模糊的門(mén)窗看到有兩位收廢品的老人似乎在爭(zhēng)執(zhí)著什么。淅淅瀝瀝的小雨滴打在我的身上，我加快了零碎的腳步，向垃圾走去。

走到垃圾桶旁，我聽(tīng)清了他們的對(duì)話(huà)，原來(lái)他們?cè)跒橐粋€(gè)廢紙箱而爭(zhēng)執(zhí)著，您就把這個(gè)給我吧，我下次一定把紙箱讓給您。老爺爺哀求地對(duì)另一位老奶奶說(shuō)。但老奶奶也硬說(shuō)自己先拿到這個(gè)紙箱的，始終不肯放手。我在一旁看入了神，靜靜地觀(guān)察著他們爭(zhēng)執(zhí)。（合同范本網(wǎng) 36gh.com）

老爺爺抓得更緊了，他把手用盡全力往后一拉，想用武力拿到紙箱。老奶奶也不甘示弱，雙方在用立扯這個(gè)紙箱，而我不知該怎么辦才好。

算了，就讓給你吧。老奶奶一松手，無(wú)力地說(shuō)。老爺爺見(jiàn)她放棄了，便露出他那排金黃的牙齒微微一笑，登上車(chē)，順便把我的垃圾也收走了。啊，我現(xiàn)在才注意到老爺爺車(chē)上的垃圾竟然有1米多高，而老奶奶只是近似20厘米的垃圾。我愣住了，老奶奶低下頭，用她那雙粗糙到龜裂的雙手整理著少的可憐的廢紙箱，我不由得心里一怔，自己這么不容易，卻還是將東西讓給別人。雨點(diǎn)砸在我的身上，好像在沖刷我的心靈。

看著老奶奶的身影在我的目光中漸漸消失。頃刻間，我的心里感到一股溫暖。那是一種善良，一種生活中的善良。我要牢牢記住這生活中的善良，并善良的成長(zhǎng)。

溫暖的路作文 篇2

記得有一次，下課時(shí)，我和雷雨欣一起玩跳繩，我們跳繩的花樣各樣，有單腳跳、跑著跳、交互跳……都是一些很有趣的跳法。

過(guò)了一會(huì)兒，我們跳累了，準(zhǔn)備休息會(huì)兒時(shí)，雷雨欣說(shuō)她想去上廁所，我等了一會(huì)兒，她還沒(méi)回來(lái)，我就著急了，我心想；她會(huì)不會(huì)摔跤了或者是和其他同學(xué)“撞車(chē)”了，于是我跑了過(guò)去，沒(méi)想到這時(shí)她剛好也跑了回來(lái)，“砰”的一聲我們倆撞到了一塊兒，可能是我跑的太快沖擊力太大，直接被撞到在了地上，這時(shí)雷雨欣連忙將我扶起說(shuō)：“你沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷或者哪疼？”我回答道：“我沒(méi)事，就是有點(diǎn)頭疼”雷雨欣聽(tīng)后說(shuō)：“我?guī)湍闳嘁蝗?，吹一吹”只?jiàn)她輕輕地揉著我的腦袋，然后溫柔的吹著。

就在一刻我感到十分溫暖。

溫暖的路作文 篇3

廚房里，他系著圍裙，揮舞著鍋鏟，做出的美味不遜于任何大廚。在陽(yáng)光下，他顯得高大無(wú)比，因?yàn)樗俏业某?jí)英雄，給予我溫暖。

秋日傍晚，放學(xué)鈴聲打響。上小學(xué)的我排著隊(duì)，無(wú)知的孩童走過(guò)一排排廣玉蘭樹(shù)下。秋風(fēng)吹著，玉蘭凋零。本潔白的花瓣上泛著棕褐的斑點(diǎn)。我漫不經(jīng)心地走著，揉揉酸痛的肩膀。抬頭，望見(jiàn)他燦爛的笑，眉眼間溢滿(mǎn)溫柔。他向我招招手。陽(yáng)光斜斜地灑落在他的身上，發(fā)尖便度上了金色。

他向我小跑過(guò)來(lái)，輕輕地提起我的小小書(shū)包，斜背到自己身上。拉住我小小的手，笑著問(wèn)：今天累不累啊?冷不冷?餓不餓?我看著他，也笑了，輕聲說(shuō)：不累，但餓了。

他捏捏我的臉，柔聲道：好，想吃什么，回去給你做。細(xì)看，他的眼中盈滿(mǎn)了溫柔，濃眉舒展著，眼角的幾道細(xì)紋里藏著風(fēng)霜的痕跡。他的大手緊緊包住我的小手，原來(lái)冰冷的手被他溫暖的手捂暖了，心中便也多了一份溫暖，像是萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)。他放慢步調(diào)走著，為了讓我能跟得上他。他把我護(hù)在他的臂彎下，輕輕的拉著我。他為我打開(kāi)車(chē)門(mén)，我抬眼看著他，四目相對(duì)，他微笑著，潔白的牙微微露著。那笑如冬日里的陽(yáng)光，使人感到暖洋洋的;又像是一片春風(fēng)吹來(lái)，迎面溫暖。他背后的玉蘭樹(shù)樹(shù)枝上冒出一點(diǎn)綠意，嫩綠的，縮著身子。而那綠意上一朵泛著棕褐的花，為它擋著風(fēng)。

恍然間，抬頭，現(xiàn)在的他坐在桌旁，手握一支筆，在草稿紙上飛快地演算著，高一隨筆為我解決錯(cuò)題，寫(xiě)出更簡(jiǎn)便的計(jì)算方法。他鬢角添了幾點(diǎn)白。看到我，抬頭，對(duì)我笑笑，又低下頭去。那笑，與六年前一樣溫暖，仍是不變的溫柔。

鐵漢也有柔情。他對(duì)我有無(wú)限溫柔。為我提書(shū)包，即使粉紅的書(shū)包與他毫不相稱(chēng);為我做飯，從廚房飄出的香氣令人垂涎三尺，系著圍裙的他是那么可愛(ài);為我講解難題，一遍又一遍，不厭其煩。他是男子漢，擔(dān)起整個(gè)家庭，他是我的超級(jí)英雄，不讓我受到任何傷害。他用柔軟的心，溫暖的愛(ài)守護(hù)我。如陽(yáng)光，灑入我的心扉。

他嚴(yán)厲，而又溫柔。他如冬日里的陽(yáng)光般溫暖。十三年，從未改變的溫柔。爸爸，他真溫暖。

溫暖的路作文 篇4

學(xué)校里，活躍著一支家長(zhǎng)義工隊(duì)，他們總是穿著熒光服，熒光服里裝著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

記得一天，早上起來(lái)，天灰蒙蒙的，“嘩啦啦!嘩啦啦!”下起了雨來(lái)，我坐在車(chē)上，，時(shí)不時(shí)看了一下窗外，車(chē)上的雨刮刮得越快了，我心想：雨下得更猛了，我擔(dān)心我的衣服和書(shū)包會(huì)濕。

慢慢的，爸爸把我送到了學(xué)校的門(mén)口，一個(gè)阿姨，把爸爸的車(chē)門(mén)打開(kāi)了，他們是家長(zhǎng)義工隊(duì)，這些家長(zhǎng)義工隊(duì)打著傘，只要有車(chē)來(lái)了他就把車(chē)門(mén)打開(kāi)，把每一位孩子安全送達(dá)校園大堂，當(dāng)我下車(chē)時(shí)，那位阿姨，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友下車(chē)吧!來(lái)!我有雨傘，我遮你!”我細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，阿姨的雨傘一直對(duì)著我這邊，自己一點(diǎn)也沒(méi)遮到，雨滴答滴答的打在他的身體上，她的頭發(fā)尾處濕了，右肩膀的衣服濕了，他的鞋子被泥土弄得臟兮兮的，可是她一點(diǎn)沒(méi)抱怨，一點(diǎn)也不在乎自己，即使我們不是他們的親生孩子，但他們?nèi)匀回?fù)責(zé)人的照顧我們。當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及給他道謝時(shí)，他已經(jīng)走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)她又去接另一名學(xué)生，當(dāng)我走上四樓時(shí)，我從窗看下去，看見(jiàn)無(wú)數(shù)的熒光服映入眼簾，就好像一只只螢火蟲(chóng)，他們是多么的耀眼，令我心中有一陣暖意。

他們不管是在炎炎的夏日，還是在寒風(fēng)呼嘯的冬天，他們每時(shí)每刻的做到準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始為我們服務(wù)，服務(wù)總是那樣的到位，幫助每一位學(xué)生安全的到達(dá)大堂，指揮每一位家長(zhǎng)的車(chē)能順利的通行，那熒光服里裝滿(mǎn)了家長(zhǎng)義工隊(duì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

每當(dāng)我看見(jiàn)這些家長(zhǎng)義工隊(duì)在不斷地護(hù)送同學(xué)時(shí)，我的心總會(huì)沖進(jìn)一股暖流，溫暖我的心田。

溫暖的路作文 篇5

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自走在回家的路上，踏著足下的枯葉發(fā)出沙沙的聲音，我覺(jué)得這聲音特別悅耳，就像一曲優(yōu)美的小令，讓人賞心悅目。猛地我想起了早晨剛向同學(xué)借的那一本書(shū)，超好看的。我站住腳步，從書(shū)包里拿出來(lái)，捧在手里就津津有味地看了起來(lái)。

快回到家的時(shí)候，突然，從我身邊后串出一個(gè)聲音：“小朋友，走路的時(shí)候可別看出呀，對(duì)眼睛不好。”我一驚，心想：這是誰(shuí)呀?這聲音怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢?不會(huì)是壞人吧?那他干嘛又要提醒我呢?我膽戰(zhàn)心驚地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，是一位長(zhǎng)得慈眉善目的老爺爺。他身材高大，穿著一身整潔的工裝，臉上的皺紋數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。他沖我笑了笑。我先是一愣，然后定下神來(lái)一看，那位老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我心里的害怕也煙消云散，才隨口小聲“哦”了一句。

晚上，我躺在床上想來(lái)想去，他只是一個(gè)與我不相識(shí)的人而已，他卻可以多走幾步來(lái)提醒我，這是多么善良的舉動(dòng)呀!

如今，我的腦海里浮現(xiàn)出的總是那位老爺爺和藹可親的笑臉和悄然離去的背影。就是這樣一句，讓我從此改掉了一個(gè)壞習(xí)慣，就是這樣一句話(huà)，讓我心里充滿(mǎn)了溫暖的熱流，就是這樣一句話(huà)，讓我體會(huì)到了人間處處有真情。

溫暖的路作文 篇6

霓虹燈光在我的頭頂來(lái)回掃蕩，仿佛要幫我掃開(kāi)空中擋住了星星光芒的云。

一個(gè)人在街上，看了看商店里那熟悉的舊鐘已經(jīng)21：45了，是該回家的時(shí)候。瞥一眼路上行色匆匆的人，為什么他們那么急著回家呢？大概是因?yàn)橛腥嗽诩遗沃桑?/p>

我不想回家，是的！不想回家！因?yàn)樵谀抢锖驮诮稚蠜](méi)什么區(qū)別，都冷清清的。無(wú)奈，還是磨蹭著走到家門(mén)口。透過(guò)門(mén)縫看到里面的漆黑、冷寂，心里不禁又灰暗起來(lái)。

佇立在屋外向巷口張望許久，剛要掏鑰匙開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō)：“爸爸，我要背背?！币粋€(gè)沉穩(wěn)的聲音響起：“寶貝兒來(lái)，到爸爸背上來(lái)?！笨催@一家子的和睦，我的眼前突然閃過(guò)一住一組畫(huà)面：一個(gè)女孩和她的父母在一條清澈歡快的.小溪抓魚(yú)兒，小女孩的笑聲合著溪水的節(jié)拍，奏起了美妙的音樂(lè)。

夕陽(yáng)西下時(shí)，一對(duì)夫婦手拉著女兒漫步在小街小巷里，他們幸福的笑臉與天上的星星連成一條線(xiàn)……

某個(gè)夜晚，媽媽捧著一個(gè)大生日蛋糕，爸爸點(diǎn)上拉蠟燭，他們唱著歌給女兒過(guò)生日。燭火中，女孩的心情無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比感動(dòng)和無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)……

“鈴……鈴……”屋內(nèi)的電話(huà)鈴聲打斷了我的回憶?！拔?？女兒??！”原來(lái)是媽媽打來(lái)的，“嗯?！绷艘宦暰彤?dāng)做回答，媽媽在電話(huà)那端接著說(shuō)：

“我要晚點(diǎn)回來(lái)，你洗洗睡吧！媽媽掛了。”

又是晚點(diǎn)回來(lái)，什么時(shí)候才回早點(diǎn)回來(lái)。我憤憤地想。

良久，站在噴頭下，讓水從我的頭上流下。我一直認(rèn)為水是最純潔的，就讓純潔的水為我洗去記憶中的污點(diǎn)，洗去與家人的矛盾與糾紛。讓小溪邊的、夕陽(yáng)下的、燭光里的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格，永遠(yuǎn)……

無(wú)論何時(shí)何地，我們的心都會(huì)使家變得更明亮和溫暖。

溫暖的路作文 篇7

今天我讀了《那種溫暖戛然而止》這篇文章，很受感動(dòng)。這篇文章講述了一位母親患上兒子眼癌的故事。當(dāng)我讀到“悲哀的不是孩子有病，是我做媽媽的救不了孩子，我只能眼睜睜地看著他離開(kāi)我。

在空蕩蕩的病房里，我無(wú)助的哭聲回蕩。上蒼有靈??！如果眼淚能改變我的臭，我寧愿讓我的眼淚流進(jìn)大海！

如果我能用生命拯救我的孩子，我寧愿死一萬(wàn)次！”讀到這里，我真的止不住淚水了。

母愛(ài)多無(wú)私啊。也許臭臭不理解為什么媽媽不給他做手術(shù)，讓他早早地去世，臭臭，原諒你的母親吧，無(wú)論她做了什么，都是因?yàn)閻?ài)你，不要怪他，她這也是無(wú)奈的選擇啊。

我媽媽也很偉大。她對(duì)我很聽(tīng)話(huà)。為了讓我健康成長(zhǎng)，她付出了很大的努力。好吃的都留給我，出錢(qián)把我送到輔導(dǎo)班，只要她能想得到的，只要她覺(jué)得是對(duì)我有好處的事，都盡量滿(mǎn)足我。但是有時(shí)候，我和媽媽也有問(wèn)題，例如，如果我想旅行，媽媽不會(huì)放過(guò)我。我想在假期再玩幾天。我媽媽讓我去上輔導(dǎo)班；我想要點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)好吃的好玩的，媽媽不給我……我也曾經(jīng)很生氣，但今天看了這篇文章后，我明白了媽媽無(wú)論怎么做都是因?yàn)閻?ài)我。

媽媽不讓我出去旅游，是考慮到我的安全，怕有危險(xiǎn)。媽媽讓我參加輔導(dǎo)班，是為了讓我學(xué)習(xí)更好，將來(lái)有個(gè)好工作。別再給我零花錢(qián)了，恐怕我會(huì)養(yǎng)成花錢(qián)的壞習(xí)慣。

以后，我要更理解媽媽對(duì)我的愛(ài)，也要更愛(ài)媽媽。

2019年04月08日