失敗六年級作文集合14篇。
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星期五，激動人心的拔河比賽終于在我們的久久等待中隆重地開始了，六年級的同學排著隊伍，依次走進了場地。
賽前我們并不緊張，因為在預賽中，我們以四局全勝的好賽績贏得了預賽冠軍。再看看其他班的同學，正用驚詐的目光盯著我們，他們一定奇怪，在這個關頭，我們還笑得出來。
第一場，二班對四班！只聽潘老師站在我們隊伍前面喊道，我一聽，不僅毛骨悚然，天吶，第一個就是我們！我心里想道。我們快速站在了繩子兩旁，我瞧了瞧那放在地上一動也不動的粗繩，心想：加油啊，我們的成敗就取決于你了！拿繩！我們迅速拿起繩子，身體迅速向后傾倒，我的手緊緊拽住繩子，只感覺全身冒汗，我深吸了一口氣，只聽潘老師一聲令下：開始！頓時，全場沸騰起來，我們每一個人拼命地往后拉著，加油啊，每個人的臉都漲的通紅，身上所有肌肉都開始快速地收緊，我們已經(jīng)很用力地拉了，可是繩子就是不過來，我急得差點要哭出來。時間一分一秒的過去，與四班的三場比賽很快結束了，我們很不容易地贏下了這場比賽。
別人說：好的開端是成功的一半，可是，我們后面的幾場只輸不贏，張老師也急了，拉拉隊也急了，我們更是像熱鍋上的螞蟻，我對幾個主力說：不到最后時刻，決不認輸，這是我們最后一次機會了，只準贏，不許輸！加油吧！嗯，放手一博了！平時一直嘻嘻哈哈的邵康也感覺到了事態(tài)的嚴重。
我們的對手是強大的六班，這是我們與他們的最后一場比賽。他們個個體態(tài)強壯，人高馬大，我心知肚明我們不是他們的對手，可是想到一句話：不要被貌似強大的對手而嚇倒自己，頓時，我信心倍增，我身邊的所有人都以進入了高度緊張而又集中的狀態(tài)，拿繩！我們迅速整齊地從地上抓起繩子，右手前，左手后握緊繩子，我的腦海里不停地閃現(xiàn)：只許贏，不許輸。加油?。∥逸p輕地對隊友說，他們向我點了點頭，我們用力向后傾倒，一股力量凝聚在了一起，預備，開始！剎那間，一股強大地力量支撐著我們，盡管我們已經(jīng)感覺手腳無力，可想到集體的榮譽，我們又振奮起來，一個個面目猙獰，咬緊牙關，兩腳使勁登地，啊！我痛苦地在喉嚨里呻吟著，眼看有希望了，繩子向我們這邊移動了，一點一點，慢慢向我們這邊移來，我一陣驚喜，張老師也興奮地使勁為我們加油，就在我們認為要贏地那一刻，繩子不知怎么的，突然向左邊傾倒，我們整個身子都摔了過去，頓時，繩子奇跡般地一點一點離開了我們，向六班移去，不要啊，我們要贏，我們要贏，我們發(fā)了瘋似的拉著，我們從來都沒有這樣奮不顧身過，我皺緊著眉頭，任意繩子怎樣擦破我們的皮膚，我們始終不放手，那一刻，我真想驚叫起來，可我連叫的力氣都沒有了，不行了，不行了，整個繩子就這樣硬生生地把我們每個人的希望全部拉向了六班，我們輸了，我不得不承認，我們輸了，我傻傻地跪在地上，兩行眼淚奪眶而出
在夕會課上，張老師做了這次拔河比賽的總結，他有一句話我永遠記住了：一次失敗不是永久的失敗，要求反彈，只有從現(xiàn)在開始不斷努力，才能在下次比賽中一鳴驚人！俗話說：失敗是成功之母！
身為一個小孩，總有過和家長“斗智斗勇”的時候，我也不例外，和大人們進行了一場前所未有的“電腦大戰(zhàn)”。
那天晚上，姥姥照例去鍛煉身體，爸爸有事出門了，只剩我一個人在家。不知為什么，我的腦海里總是出現(xiàn)同學們談論的游戲，不停地想象著游戲中的畫面。我的腿不由自主地邁向了電腦。
“這怎么行呢？”心里有個聲音讓我定住了腳步。
“沒事，就偷著玩一會兒?！绷硪粋€聲音讓我的手按下了電腦開關。
我就這樣懷著緊張忐忑的心情坐在了電腦前。
我一邊打開網(wǎng)頁，一邊用余光瞟著大門。游戲開始了，我就像做賊一樣機警地四下看看，生怕有一雙眼睛記錄下這偷偷摸摸的行為。我用發(fā)抖的手按下鼠標進入游戲，一邊玩一邊豎起耳朵聽著動靜?！芭椤保従蛹谊P門，嚇得我差點兒從椅子上蹦起來，“咔啦啦”，樓上地板發(fā)出響聲，唬得我趕緊退出了網(wǎng)頁。我的手心微微滲出了冷汗，連鼠標都握不住了。
幾經(jīng)驚嚇之后，我似乎產(chǎn)生了一些免疫力，不再那么的神經(jīng)質，手心中的冷汗也消失了。我全神貫注地投入到了游戲當中，整個世界只有電腦上美麗的畫面。
正玩到忘乎所以之時，我隱隱約約聽到一陣鑰匙在鎖孔中轉動的聲音，“咔嚓”，我一下子反應過來，慌亂又迅速地關掉了顯示器，并急速沖到客廳用顫抖的聲音像剛進門的姥姥問好，盡量掩飾著自己的慌亂。姥姥并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常，我趕緊溜回了自己的臥室，長長舒了一口氣。
但好景不長，幾分鐘后我就聽見姥姥的聲音：“咦？電腦主機怎么一閃一閃的？”我的心像是被麻繩緊緊捆住一樣，頓時縮成一團。
“你是不是偷玩電腦了？”姥姥聲音提高了八度。
“沒，沒有啊……”我心虛地擠出回答。
“你給我過來！”
“哦……來了?！?/p>
姥姥像個大偵探似的，犀利的眼神在我和電腦之間來回掃射，突然她一下子伸手按下了顯示器的開關，游戲里亂跳的小人出現(xiàn)在了屏幕上。我的眼前一陣眩暈，在姥姥的狂風暴雨中敗下陣來，老老實實交代了“犯罪”經(jīng)過，灰溜溜地回到了房間。關上門還能聽見姥姥在電話里向媽媽控訴我的“罪行”。我在心里暗暗像：“唉，這次慘了，第一次偷著玩電腦真是太沒經(jīng)驗了，下次一定要把握好大人回來的時間?！?/p>
周末媽媽回來了，一切風平浪靜，她好像忘了這件事了，我暗自竊喜了一陣。
好不容易又等到一次機會，我周密的計劃終于得以實施了。這次我摸透了姥姥回家的時間，提前定了一個鬧鐘，這樣在她回家之前我就有充分的時間“消聲滅跡”。我得意洋洋地打開電腦，“嗒”，屏幕彈出了一個窗口：“請輸入密碼”我呆住了，發(fā)出一聲哀嚎。一定是不動聲色的媽媽早就猜到我要再次“作案”，所以悄悄設下了防線，這一次我只有繳械投降的份兒了。
“聰明反被聰明誤?！彪m然我的內(nèi)心深處依然渴望電腦游戲，但我再也不會通過耍小聰明得到不屬于自己的東西了。
失敗是一座加油站，沒了動力他會將我推進；是我的一支畫筆，勾勒出了我的不足使我反省，進步；是我的一雙球鞋，承載著我不斷前進……失敗，也是我為勝利的準備！
我不喜歡失敗，可恰恰使我成功的是失敗，猶記得那次，在籃球比賽上……
六年級的我酷愛籃球，加入了我們班的籃球隊。經(jīng)過了我們一系列的訓練后，就迎來了一場各年級的友誼賽。初賽預賽時都很順利，我們配合得都很好，可到了決定一、二名的決賽時，卻出了點小插曲。我們順利的進入了決賽，又迎來了我們最強勁的對手——九班。
最后一場決賽時來了許多人觀戰(zhàn)，有我們班的拉拉隊，也有九班的，為我們加油打氣?！班健币宦暽陧懞?，令人期待的比賽開始了。我們開始就采用了“聯(lián)防”戰(zhàn)術，可對于兇猛的九班可不好用，我們不斷地換著戰(zhàn)術，后來就是“硬碰硬”了，別說，還真好用！不一會兒就追回了不少分。球終于落到了我的手里了，我的心開劇烈的跳動，在同學們的鼓動下，我獨自帶球沖了進去，隊友的呼喚被我拋到了后面。轉身，變向……我把我所學過的技術全部用上了，終于到了籃底下?！斑M球！進球！”我滿腦袋貫穿著這句話。我起跳了！抬起了手！球脫手了！可這時前面伸來一只手，我被冒了！這回徹底的傻了，結果可想而知了——我們落到了第二名！我們失敗了！從這次比賽中，我懂得了，正如功夫灌籃里所提到的：“最爽的不是灌籃，而是隊友之間的配合！”
失敗使我成長，他推進我走向了成功！失敗——是我為勝利的準備！
成長，需要挫折挫折，是成長的過程中必有的，有的人遇到挫折會迎刃而上，而有的人則會在挫折中一蹶不振。卻從來沒有受到過挫折，是一個喜歡唱歌的孩子，媽媽也以我唱歌好聽為傲，這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿足。也許是因為老媽覺得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終于我的水平已經(jīng)達到可以考八級的水平了，媽媽幫我報了名，考級時間一天天的接近，終于考試那天開始了。聲音一個比一個亮，我的腿在一直顫抖著。明白我還是沒有進步，只是更加地自大，捫心自問我有哪一天好好學的.“我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。壞了，聲帶又澀又癢怎么辦，我急得直想哭，我十分需要媽媽的安慰，可媽媽在外頭怎么辦，突然嗓子一下子沒了聲，我急得直掉眼淚，又看了看考試的學生，天好像塌了一樣，我無力地走向門外，看見媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，靜靜考得怎么樣，能考過嗎，淚水又模糊了我的雙眼強忍著不讓它們流出來？可是又聽到媽媽一句又一句地關切”詢問我又不禁大聲哭起來，唱著唱著就沒聲音了，我肯定考不過的。媽。沒事靜靜，失敗乃成功之母，沒有挫折。怎能叫多彩人生。只希望你在挫折中能爬起來。我相信你。媽媽，我一定能成功，我從那件事后懂事了許多，媽媽總說我長大了，我現(xiàn)在領捂到成長并不是歲數(shù)地增加，而是思想的成熟。我長大了。我再也不是以前那個自大的我了。成長需要挫折小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦。那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦！那它永遠孕育不出珍珠”流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦“那我們永遠不會目睹飛流橫下的壯觀，如果因為有了挫折而痛苦！那么人生將不會出現(xiàn)希望、幸福、成功” 挫折是成長中一個必經(jīng)的岔道口，如果你不去面對它、挑戰(zhàn)它、甚至還要去逃避它，那么你將永遠不會選擇人生下一步的旅程：張海迪如果沒有經(jīng)受挫折“那么她永遠也不會成就她偉大的事業(yè)，海倫.凱勒如果沒有兩耳失聰！那她也不會是美國卓越的社會改革家“這些偉人都是向生活中挫折挑戰(zhàn)的結晶！挫折是生活中不可避免的”挫折能鍛煉人成就人生的意志，假如你把挫折當成不可前進的絆腳石，那么你將大錯特錯了，在挫折的背后是成功的曙光。對此我有親身的體會，我就因病住進了醫(yī)院！可沒想到一住就是兩三個月！當時我的第一反應就是我的學習將要比別的同學落下一大截”媽媽又和我說。明年再留一級。我堅決的否定了媽媽的說法，我認為那些留級的同學都是學習不好的同學，我不想當學習不好的同學，后來我又因身體的不適、病痛的折磨。休了學，我覺得天要塌下來了。上天怎么能對我那么不公平，連學都上不成；在媽媽、大姨等人幫助下，我不僅沒有落課。并且還在期末考試中取得了好成績。還懂得了許多人生的道理，那時的我才覺得。每天是那么開心、自豪，快樂。成長之中，我們都需要挫折來磨練，因為經(jīng)歷過挫折的生命。便是那絢麗無比的彩虹，成長，也需要挫折人生就如茶葉一般。才能展現(xiàn)出它生命的本色，人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味。人生就如雄鷹一般。才能練就強硬的翅膀 ——題記夜深了，月光透過玻璃照在地上。我獨自坐在書桌前。它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，餅干渣終于被螞蟻從石頭上運了過去。我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞摳矣诿鎸Υ煺?，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失信心，便成功地發(fā)明了留聲機；對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，挫折。生活因挫折更精彩，挫折會伴隨成長。
人生中，永遠不會一帆風順，總會有失敗的事情，我是最多的。
但這一次，我失敗了。敗的一塌糊涂。
這次數(shù)學希望杯我考砸了，為什么呢？因為我的一個壞毛病驕傲。以前我從不會相信這個毛病會給我?guī)磉@樣大的失敗，所以一直沒有重視它。但是，經(jīng)過這一次我明白了驕傲就是一顆未爆彈，它隨時威脅著我。
因為我自己突然感覺自己在數(shù)學里有特別好的天賦，但是希望杯徹底的把我自己打敗了，但是這只是模擬考試我就一敗涂地，我對自己產(chǎn)生了疑問，這是為什么？慢慢的我才發(fā)現(xiàn)我在并不是什么天賦是驕傲是的過分自信。
成績出來了，我似乎一點兒也不感興趣，在前兩天一道道難題后，我的心也一再地被打擊，跌落入谷底了，每一道錯誤的題目就猶如一把把鋒利的劍，刺入我的心房，一個個傷口被反復不斷地傷，一顆血跡斑斑、傷痕累累的心還在身體里用最后一點余力跳動，撲通撲通是那樣的微弱無力。
回過頭去看了看那些錯誤的題目，錯得多離譜，多不應該，我反反復復地問自己：你到底在干些什么？我很慚愧，自己為什么會變得這樣，與其現(xiàn)在在教室里看著分數(shù)傷心，當初為何不在考場中細心點呢？
望著成績單上離標準線只差1。19分的分數(shù)，我委屈，我憤恨，我不甘心!難道就因為這1。5分與初中擦肩而過？為什么？這不公平!我無奈了，為什么成功總是與我失之交臂？這次考試讓我猶如五雷轟頂一般，我失望了，我泄氣了，我有一口悶氣堵在我的心頭而遲遲不肯發(fā)泄出來
泰戈爾說過只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵我說。
對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功，我要學會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會享受到成功的喜悅！
失敗乃成功之母，成功的前提，成功的必經(jīng)之路或多或少有失敗的蹤影。
發(fā)明大王愛迪生是一個成功的人，但他的成功路上，卻有許多失敗的蹤影，就拿對人類最有幫助的發(fā)明——電燈來說吧。
電燈的發(fā)明之路，困難重重，最大的困難莫過于找燈絲材料，當愛迪生找到幾百多種材料時，沒有一種能夠作為做燈絲的材料，身邊的人就笑話他，說他白費功夫?？墒撬宦犈笥褎褡枥^續(xù)尋找能做燈絲的材料，當找到八百多種材料時，還是沒有能適合做燈絲的金屬材料，不是太貴就是太軟，不是太容易燒斷就是根本不能亮。朋友再一次勸愛迪生停止尋找燈絲材料，可愛迪生仍埋頭在實驗室工作，被朋友稱為了“瘋子”、“白癡”等等。
終于經(jīng)過漫長的歲月，愛迪生終于在幾千種金屬中找出了——鎢這種金屬，并在燈泡中充入了一些惰性氣體，使電燈長久發(fā)光，這個發(fā)明的成功，不僅僅改變了愛迪生的信念，更影響了百年后千家萬戶的正常生活。從此愛迪生對發(fā)明一發(fā)不可收拾。成功后的他說：“當我找了幾千種不可以做燈絲的金屬材料時，我并沒有灰心，因為我在失敗過程中了解了這些金屬的化學性質，這些知識使我非常受用，不是這樣我也不會成功！”
是的，一個人在成長過程中不會一帆風順，遇到了困難要勇于克服它，并在失敗過程中體味失敗，感受失敗，積累經(jīng)驗。當你成功后回想，其實失敗也是快樂的，失敗的滋味也是甜甜的！
需要駐足回望在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續(xù)勇敢向前？在你歡愉的陽光大道上，你是否能轉首凝視風雨中的艱辛困苦，從而激勵自己冷靜沉著？我們的成長需要昂首闊步向著燦爛的朝陽，亦需要駐足回望細數(shù)經(jīng)歷的片段。誰不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過。當你身處困境時，仔細觀望你的那一份小幸福，你便會覺得冷漠的心中剎那充滿了力量，再洶涌的浪也擋不住你那內(nèi)在的沖擊。你若能細致的轉身撫摩你留下足跡的土地，你便不會被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結晶，便明白自己的目標是在更遙遠的地方。只需輕輕轉個身，你便會得到你奮起的動力，便會尋到你潮濕的鼻息，你會發(fā)現(xiàn)成長的路上許是一路荊棘，是你賴以存活的一個呼喚，也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。用你成長路上仍然稚嫩的雙眼沒，去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的雙手翻動了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟。你成熟在對你自己的反復咀嚼中，你從回憶中牽出無盡深思。也許青春打馬而過，也許童年稍縱即過，頂住來自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，身后便應該是一件件瑰麗的契機成長中，請你駐足回望。你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過的風。需要愛 回想起以前的點點滴滴，我真是感動不已。原來有那么多的人愛我！媽媽，沒有您就沒有今天的我。還記得小時候你拉著我的手，一步一步地教我怎么走路的樣子嗎？可能事隔多年，您的記憶已經(jīng)模糊不清，可我卻把這珍貴的回憶深深地刻在心里。媽媽您的愛如冬日里最燦爛的陽光；如夏日里最清澈的小溪；如秋天里最香甜的果實。爸爸，說真的小時候我可是從心底里怨恨您。當我想做一些自己喜歡的事情時，您總會說：可現(xiàn)在我明白了！當我灰心喪氣時。是你們那鼓勵的掌聲，當我犯錯誤時，你們教會了我去學會感恩，感受身邊的一切事物對我的恩情。——一個需要每個人的努力的團體！在我需要幫助時“讓我的眼睛不禁模糊起來。我摔倒你們會扶我，我煩惱你們會逗我開心，有時候真是被你們弄得哭笑不得?；驇讉€人在一起是種不可多得的緣分，其實陌生人也會在你的成長當中給予了你不少的幫助“我和媽媽出去買東西。一個賣花的老伯教會了我一個深刻的人生道理”我和媽媽買花時，他笑得很燦爛。有點像《西游記》中如來佛祖的感覺，我們疑惑不已，便向他問個明白，邊說邊用手指指了指心。那時我還小不懂事，只覺得這個老伯莫名其妙。媽媽卻會意地笑了笑：拉著我的手走開了“不可能缺少愛，愛是人成長的關鍵。成長需要 成長需要尊嚴，沒有知識，甚至沒有朋友。但不可以沒有尊嚴。我們正處于青春期的孩子，最忌諱父母用一些不顧我們尊嚴的話語成天把自己的孩子和別人的孩子作比較，孩子也是有尊嚴的！不論是大人還是孩子都應該學會換位思考！孩子還特別不喜歡家長偷聽自己的電話，這是對孩子的一種極度不信任的表現(xiàn)。由一個調皮的孩子，常常被老師批評，從來沒有得到過老師的表揚。一天他非常高興地回家告訴媽媽：今天老師表揚我了，媽媽也很高興。老師表揚我檢討寫得好：媽媽聽了鼻子酸酸的“原來孩子是多么希望得到肯定呀”老師和家長不要一味地只看到孩子的過失“每個孩子都是有他自己的長處的。老師和家長要適當?shù)亟o予肯定”讓孩子對自己有信心，我孩子怎么這么差。什么都不如誰誰家的孩子，那孩子真的會變得很差，如果大人們想，那孩子也就會變得很棒：我真的希望所有的家長都能對自己的孩子說，我們在成長的道路上免不了要犯錯誤：最希望的就是得到別人的原諒。我們也應該以一顆寬容的心去諒解對方“父母與子女之間更應該這樣！不是說父母是孩子最好的老師嗎”或許孩子的錯誤父母不會記得多久！父母的寬容卻可以讓孩子受益一生，在孩子和父母的關系中，這種強勢是作為父母的年齡、輩分、生活閱歷、？面對孩子的不服從就會訓斥，家長的批評有時是對的，但是要注意方式、語氣、不要傷害孩子的尊嚴。
失敗在我前面，成功在我后面，能不能成功，就在我的抉擇上。這是我的第四個作品，也是有史以來第一次敗慘了的作品，但是經(jīng)過我堅持不懈的努力，它，開始完成它的使命。
這是個迷你電動機模型，只有漆包線、磁鐵、兩個電極、支架、軸和軸蓋，不進東西少做起來也簡單
1． 繞制線圈，并裝軸
2． 安裝電機和磁鐵
3． 把漆包線的一端的漆刮掉，另一端刮一面。
4． 裝上轉子和電池，用手輕輕撥動轉子，就開始轉了。
我還在做時，就聽到老師宣布xxx成功了，我心想：該快點了?？傻任易龊昧藚s屢不成功，我發(fā)現(xiàn)圖紙上寫著：漆包線另一端刮一面，我刮半截，我只好把那半截剪掉，刮半面，剛一刮完，老師說：“同學們，刮掉的半面要與線軸對應！”我真是后悔莫及，一邊埋怨：我怎么就這么倒霉？！聽到別的而同學說：“我成功了！”感到很刺耳，急躁的我在拔電池的時候把一個電極給彈掉了，真是禍不單行！無奈，我只好“滿地找電極”，找了半個小時也沒見，我放棄了?；氐郊依铮业哪X子里一片空白，知道點擊掉在了何葉姐姐身上，眼前一亮，但立刻黯淡下來：我把線軸的一端刮錯了。我沒有頭緒的轉動著軸，心想：可能會有奇跡發(fā)生?？墒鞘聦嵶C明：我錯了。
我也不想再去想它，一連好幾天，它被忽略了，直到媽媽的提醒我才想起這令人懊惱的事。我說：“除非從纏。但成功的可能性不大?！薄霸囋嚢?。”“可是我通常很倒霉！”“你不試試怎么知道？”我說不過媽媽，只好硬著頭皮拆線，我覺得成功的可能性不大，但我仍一絲不茍的纏著，一圈兒，兩圈兒……足足纏了半個小時，累得我腰酸背痛，盡管我很仔細的纏，但仍免不了有幾個疙瘩。我把兩極按要求刮好，愣愣的望著它，腦子里有無數(shù)腦細胞激動而又緊張的跳躍，我心里一邊暗暗祈禱，但又好像在威脅誰：如果這次再不成功，我就徹底放棄！我將軸輕輕撥動，它，開始轉了。
我不相信，可是，過了很久它都沒有停止，是成功了，是成功了！我望著電動機模型，心里在想：幸好我從做了一遍，幸好我沒有放棄，幸好我沒有逃避。
我想起了愛迪生做電燈；我想起了達芬奇畫雞蛋；也想起了十射九空的翠鳥。失敗未必是成功之母，就如翠鳥，每十次捉魚只有一次成功，看到這時我不禁想到，兩只腳的翠鳥即使是九次落空，也不肯放棄，更何況兩足行走的人呢？
在記憶的長河中，有無數(shù)件或讓你開心，或者讓你傷心的事情，它們就如這長河中的石子，隨著時間的長短，有的或許被沖走，有的卻永遠留在記憶的長河中。
現(xiàn)在，我要講的就是一件留在我記憶長河中不肯離去的事情。
放假的一天早晨，我費了“九牛二虎之力”才睜開了朦朧的睡眼。打開房門，看了看，卻發(fā)現(xiàn)家里沒人，反到看到桌上有一張紙條，打開一看，上面寫著：兒子，媽媽今天有事出去了，中午不回家，早飯已經(jīng)做好了，放在桌上了，你醒了記得吃。午飯你就自己做吧！
看到這張字條，我心里就想：下就是做飯嘛，誰不會呀。我該做什么吃呢？就做我愛吃的番茄雞蛋面吧！
我先拿出兩個雞蛋，一個番茄，一小把面條，再拿出一個干凈的碗。我左手扶著碗，右手把雞蛋用力在臺面上一碰，不想雞蛋是碎了可是全都灑在我的手上，我又重來，連續(xù)了幾次，還是沒成功。我想：還是把番茄先處理一下，結果卻不如意，手指弄破了。這時我才想到媽媽每次做飯的辛苦。
我心理暗下決心，我一定要做好。我吸取了上面的教訓，想想媽媽每次是怎么做的，我一步一步的來，終于做出了。雖然沒有媽媽做的好吃，但是，是自己的勞動成果，嘗嘗味道還不錯，我下次會做的更好。
經(jīng)過這件事，讓我明白，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，只要有嘗試就會成功。
我的成功與失敗
暮春的下午，太陽已經(jīng)露出了燦爛的微笑，但冬天的氣息卻還久久不愿散去。在那將溫暖灑向世界每一個角落的陽光里，還透著幾絲寒意。偶爾撲面而來的冷風，讓人直打哆嗦。我站在陽臺，不斷詢問自己：成敗與否？
下午，我們班的班干部競選會議在第七節(jié)拉開了帷幕。但班里似乎沒人主張毛遂自薦，教室里很靜寂。在大家沉寂的這幾分鐘里，老師三番五次地鼓勵同學們，甚至于用上了激將法，卻仍見不到一只顫抖著向上舉的手臂或一個毅然走上臺去的身影。
我坐在椅子上，看著自己如何辜負那一雙雙充滿希望的目光，那一聲聲飽含期待的吶喊；勇氣與膽怯的較量，使我的心潮如翻江倒海，起伏跌蕩，受到一股不知從何而來的力量阻擋，躍躍欲試，卻總無法邁出這艱難的第一步。老師一句針對性的“懦夫”讓我更加坐立不安，然后形成一股動力，在耳邊不停地呼喚著：“上去，快上去！”身子顫抖得厲害，我慢慢地放下手中那支一直在掩飾自己內(nèi)心慌亂的鋼筆，肅然起立，大步流星地朝著一處充滿光明的地方走去。
頃刻間，在我耳邊響起的是一陣排山倒海的掌聲與喝彩，那聲音是多么熟悉，直叫我感動不已，頓覺一股暖流淌過心田，一種感動涌上心頭，我熱淚盈眶。心潮在一次次沸騰，在一次次澎湃，在一次次咆哮。站在講臺上，我?guī)缀跏呛鴾I水在發(fā)言的……盡管最后，我還是以幾票之差落選了，但這并不代表我是失敗者！
或許不會有人知道，下臺后我躲在教室的某一個角落里悄悄地落淚，可當晶瑩的淚珠劃過我臉頰的時候，感覺它是前所未有的火熱，因為我不是在為失敗而沮喪，而是在為勝利而歡呼！我感謝上蒼，感謝自己給予了自己無窮的力量，從而戰(zhàn)勝了自己，克服了心魔，也跨越了一直阻擋我前進的障礙！
我失去了“班長”這個職位，卻換來了人生寶貴的經(jīng)驗，換來了人生必不可少的勇氣，并且學會了如何在失敗中感受成功的滋味。我想，“人生的機會，總在猶豫中喪失”的名言不會在我的身上應驗。因為我堅信，有了這一次平凡中不平凡的經(jīng)歷后，我會在以后漫長的人生旅途中去好好把握每一個機會，克服膽怯的心理，一步步邁向成功的大門……
此時，我想成功與否的問題似乎已經(jīng)不再重要了。
六年級（二）班邱乾靖
記得在五年級下學期的一天，那天上午數(shù)學考試，正好下午要開家長會，老師要把卷子發(fā)給家長，并讓家長看后帶回家。那天爸爸去開家長會，我在家里忐忑不安，等待考試結果。終于爸爸開完家長會回來了，他打開門，興奮地說：“兒子，你數(shù)學考了100分?！蔽腋吲d地跳了起來，心里樂滋滋的，后來媽媽回來知道我考了100分后對我說：“兒子，不要得意忘形，下次考試如果不好好復習的話就可能保不住第一名哦?！蔽彝蝗幌肫鹦瞧谌忠獢?shù)學考試，但我又想：不就是簡單的測試嗎，才多大點兒事兒啊。就跑去找我的伙伴們玩去了。結果可想而知，94分！氣得我差點跳起來，還有更可氣的呢，數(shù)學鄔老師在發(fā)卷子的時候對我說：“原題都要錯，給我抄一遍卷子！”我很后悔，后悔為什么當初不好好復習，現(xiàn)在可好了，要抄一遍卷子，回家還要被媽媽“無情”地訓一頓?；丶液笪蚁驄寢屨J錯，媽媽用“輕蔑”的語氣對我說：“看吧，輸了吧，哈哈哈哈，一個不小心第一名就不屬于你了?！蔽覠o言以對，只好垂頭喪氣地回了自己的房間，躺在床上我想：盡管這次我失敗了，但只要努力下次就一定能成功的。
因此，我要感謝你，失敗，因為你教會了我要想成功必須經(jīng)歷挫折和考驗，在戰(zhàn)勝挫折和考驗的過程中吸取教訓，增大力量，看到最美麗的陽光和彩虹。
2月27日
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，誰知道它當初的芽兒，卻浸透了奮斗淚泉，灑遍犧牲的血雨！
從這句話中話可以知道，想要成功，奮斗是絕對少不了的。
但是每一個人都會成功嗎？不，不是這樣的。還有失敗這兩個字。不是誰都會成功，失敗在所難免。如果沒有經(jīng)歷失敗，那種人是不完整的。俗話說的好失敗乃成功之母。沒有失敗，也就沒有成功。
很多人認為，失敗是一件十分痛苦的事。其實不然，如果沒有經(jīng)歷過失敗，哪來成功的喜悅呢？
那么面對失敗，我們該有怎樣的心態(tài)呢？其實失敗并不可怕，面對失敗，我們絕對不能夠逃避，這是最關鍵的一點。遇到失敗就放棄，不敢去面對，那這就是懦夫的表現(xiàn)而已。難道每個人都愿意自己是一個懦弱的人嗎？所以面對失敗，要堅強，不能妥協(xié)，更不能退縮，因為逃避解決不了問題。
當你面對困難時，要學會給自己一個微笑，給生活一個微笑。
德國著名音樂家貝多芬，作為一個音樂家，居然成了耳聾的廢人，別人嘲笑他?？伤兀克]有因此放棄，相反他克服了耳聾的困難，創(chuàng)作了更好的作品。
作為一個學生，困難和失敗可以說是我們的老朋友了，經(jīng)常遇到失敗，我是不是從中學會了堅強，學會以微笑面對失敗，那么我的人生也就沒太大的遺憾，因為我已從失敗中獲得了成功。笑對人生，失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功失敗并不意味著我們我們一無所獲，它只意味著我們得到了教訓失敗并不意味著我們失去一切，它只意味著我們可以重新開始。
鐘皓亦
俗話說失敗是成功之母，可我們面臨失敗卻極難保持樂觀的心態(tài)，只能任由失敗擺布自己的心情。
有一次，我的期中考試的分數(shù)比我想象中的還低，語文89分，數(shù)學88分，兩科都沒上90分。我懊悔，我傷心，我害怕，我憂慮：為什么我就沒多檢查一遍試卷？一想到回家媽媽看到成績后的表情與言語，我就全身一陣悸動。到五年級了，我的成績沒有提升，反倒下降了，讓我擔心自己上不了好學校。我就在這樣的心情下回家了。
回到家，媽媽看了我的試卷，說道：你就考這點分，你怎么上云大？說罷遍進她的房間了，在她說話時，我注意到了媽媽的眼神透露出的信息：她在拼命克制自己的怒火，并讓我用我自己的方式認錯。媽媽轉身的一刻，我就像一個正在上帝面前贖罪的人，淚流滿面。
后來，我時刻牢記自己的失敗，努力學習，最后我在期末考試時考出了全班第二，全年級第五的好成績，在發(fā)到試卷的那一刻，我知道，那個在上帝面前的人的罪，已化作輕煙縹緲而去
失敗，不止是成功之母，還是一段激勵人聞雞起舞，奮起讀書的歷史。自此，我時常記起那次沒考好的經(jīng)歷，是的，從那以后，我的成績一直在班上名列前茅，而那個曾經(jīng)贖罪的人，已成為了一名善良的天使
王欣怡
大概是在五年級考試的時候吧，當時爸媽聲稱，只要這次考好了，那么假期就可以回老家。當時正值秋天，一想到老家那冰涼可口的凍梨，豆包把嘴黏在一起的香甜味兒，不由得吸了吸口水。
考好，考不好，它們之間的概念我并不清楚，這就像是一場游戲，而我從未失敗過。不知失敗的滋味，也習慣了勝利的甜果。老師念出成績的那一刻，仿佛四周是無邊無際的黑暗，腳下的地，恍惚間變得虛幻，變得空洞，將我?guī)胍粋€無底的深淵，我下墜著，下墜著
天空變得陰暗起來，過不了一會兒就下起雨來。在雨點的驅使下，我加快了步伐，在雨點變大前趕到了家。
關上房門，四周仍是所熟悉的墻，此時此刻，卻陰暗得像個地獄。放下書包，我看向了窗臺，烏云已將大半個天空遮住，很是陰郁。忽然間，一抹新生的綠映入我的眼簾，瞇起眼睛，仔細看來，這似乎是一株小苗。我急忙快步上前，將花盆捧起來，一時間，我怔住了。這顆種子，原本是同學送我的，我滿心歡喜地將它種下，待兩天后，又大失所望地將它遺忘。
這顆種子，是壞的吧。心想著，也就不管它了?，F(xiàn)在，這生的顏色，它燃起內(nèi)心的希望之火，沖破泥土，撥開石塊，終于見到了陽光，在這風雨交加的天氣里，造出一道亮麗的風景線。
一顆小小的種子，它落在了我的心田，一縷陽光照了進來，讓它生長。這是我希望與努力的種子，我不應該一蹶不振，我反思道，看著桌上的小苗，我笑了笑。雖然在陰雨天，可我心里，充滿了陽光。
趙若帆
那一次，我參加歌唱比賽，自我感覺良好的我卻在第一輪選拔中就落選了。當我剛聽到這個消息時，我震驚，我難過，這不是我該有的成績！
在得到消息的那幾天里，我把自己鎖在房間里，什么也不做，只是靜靜地坐在冰涼的地板上，不停地用空話安慰自己。同學呀，我們不選你不是因為你聲音不好，而是你的表現(xiàn)力還不夠。評委的話在我耳邊不斷回想。我很難過，難道歌唱比賽不應該只聽聲音嗎？表現(xiàn)力有什么用？！在那段時間里，我甚至有點自暴自棄了。
我的一切悲傷，憤怒，都在我看完那本書后停止了。
那是一本講名人的書，書名我已忘記，可我永遠無法忘記那本書給我的啟示。書里那么多人，沒有一個是幸運的。他們有的身患疾病，有的身體殘疾，還有的雙目失明但他們都堅強地活了下來，創(chuàng)造出巨大的奇跡。而我呢？僅僅遇到了一點小挫折，就止步不前了。和他們比，我遇到的挫折算得了什么？我應該自暴自棄嗎？看完這本書后，我又有了希望。
我們會遇到各種各樣的挫折和失敗，但比你更慘的人都在微笑面對。難道你不應該勇敢面對挫折嗎？
那是一個風雨交加的夜晚，我獨自走在漆黑的小巷中，撐著傘，手里攥著一張浸透淚水的考卷，心靈的獨白情不自禁地釋放。
這是一趟失敗的考試，在補習班上，老師宣布了考試成績。我坐立不安，似乎察覺到即將發(fā)生的現(xiàn)實?！班嵑?！”只聽見老師叫到了我的名字，“75分！”隨著分數(shù)的降臨，我的心里一陣絞痛，無情的淚水奪眶而出，出于好勝的心理，我開始不斷地自責，悔恨帶領我墜入傷心的深谷……
回家的路一下子變得格外漫長，好不容易邁著沉重的步伐，我好不容易到了家，迎面而來的是父母的責備！終于，我熬過了爸爸的“連珠炮”，自己鎖了門，呆在房間里里，顯的那么憂傷，再看看那柜子里一疊的獎狀，冰冷的淚水又一次滑落下來。
雨又下了起來，我再也抑制不住自己的心情，跑出家門，來到小區(qū)里大喊大叫，也許雨才懂得我的心聲。一陣狂叫之后，我的心也平靜下來了，理智的思考了起來，眾人的嘲笑與譏諷畢竟只是耳邊風，總結失敗，獲取經(jīng)驗，微笑面對生活才是永遠的勝者。我回到了家，洗了個澡，躺在床上面對著考卷，漸漸地陷入了沉思，畢竟知道一次失敗并不能代表什么；畢竟知道失敗是成功之母；畢竟知道世上沒有常勝將軍，但這抹不去的失敗的陰影卻給我那幼小的心靈以沉重的打擊，好像總也逃不出失敗的厄運一樣。失敗并不可怕，真正可怕的是錯誤的面對失敗。
畢竟如愛迪生說過的那句話一樣“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。這就是最終面對失敗的人生真諦。
精選閱讀
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我們每個人都害怕失敗，渴望成功，我，當然也不例外?？墒牵覅s太看中了它，使自己無法自拔。沉陷在痛苦的陰影里，我害怕失敗，我害怕失敗的痛苦吞噬我的心靈，我希望成功，我不希望茍活在這人世間，我想獲得有價值的生命，我一直以為我的想法是對的，所以我拼命地想獲得成功，可是我卻把它看得太重，以至于無法自拔。
可是有一天我突然醒悟了，那一次，我和幾個同學一起去復印答案，本來是不想的，但一想到那鮮紅的大叉，有身不由己起來，最終還是去了，再回來的路上我不斷的想，不斷地想不屬于自己的成功和屬于自己的'失敗該怎樣抉擇？最終我還是抄了，然而良知出賣了我，第二天，我便向老師坦白，老師原諒了我，我很高興，忽然想到那個話題，又不知該怎樣抉擇，屬于自己的失敗……屬于自己的失敗……我不斷的嘀咕著，難道我的一生只有失敗嗎？不，不可能！只要自己努力就一定會成功，但是努力了這么多年又有哪一次成功了呢？有??！
我不能怕失??！
記憶像一條長河，里面是游著黃澄澄的的小金魚。它們都慢慢的游過。然而，有一條五顏六色的小魚，游到了我的腦海中，永遠都不離。
在一年級的時候，我參加了學校的運動會。我是14075號選手。參加了跑步和跳繩比賽。
我首先參加的是一百米跑步。我和對手站在同一條起跑線上。心里很緊張，當聽到裁判“砰”的一聲槍響后，我與厲害的對手展開了比賽。當時我跑到第一，可是沒過多久，就被對手超越了。他提前到達了終點。我不敢相信那個黑小子居然戰(zhàn)勝了我這個長勝冠軍，我太不甘心了?？墒俏矣窒耄核热荒苴A了我，肯定是當世的英雄豪杰。沒關系，沒關系，還有一場比賽呢。
我來到了跳繩比賽的場地。嘆了一口氣，因為我兩旁站的都是高個子。比賽開始了，我們的成績不相上下，我以每秒三圈的速度和他們比。裁判結束后，第一名一百一十五圈，第二名七十五圈，我呢？四十五圈。我趴在地上，心想傷心地想：我怎么會被這些鼠輩給打敗了呢，我太對不起大家了。老師見我這么傷心，安慰我說：“沒關系，邵壯，你已經(jīng)盡力了?！蔽业耐瑢W柳博也圍了過來，說：“兄弟，勝敗乃兵家常事啊?！甭犃怂麄兊陌参浚乙不謴土俗孕?。
原來真情哪里都有呀，操場上拐彎處。我不再害怕失敗了，因為我有許多的好伙伴。
暑假，爸爸說驅車帶我出去玩，但因為暈車等原因，所以，我發(fā)誓，我再也不坐小轎車出門了，但我還是想出去玩玩，我們商量了幾天，終于定下結論：由爸爸騎摩托車帶我和媽媽去我們家附近襄陽出名的——“鹿門寺”一游。
那天是陰天，經(jīng)過十幾分鐘的行程，還沒有到鹿門寺，但天空中就已經(jīng)下起了蒙蒙細雨，媽媽說這樣有利于出門，我知道她的小心思，就怕自己曬黑嗎？那一滴滴小小的細雨仿佛是上帝的噴嚏！打在人的身上，涼涼的，還挺舒服。
很快就到了目的地，卻要走那傾斜的路，路窄窄的，長長的，很陡，把摩托車都累的轟轟的響。路兩旁樹木、雜草，非常繁茂，顯得很陰深，走那條路會讓人心里有說不出的恐懼！爸爸說這是這個地方的特色。到了鹿門寺前面的廣場，雖然讓人舒服一些，但是我還是抖起了我那雙腿，我心里想，我為什么那么膽??？
我們首先就來到了聰明泉，可惜喝不到聰明泉了（由于天旱的原因），但是我們可以看到游客投的錢。這表示聰明泉給游客帶來的好運。
我們要上山，山上卻布滿了蚊子，也許是天氣的原因吧。上了一小段，我們就受不了，跑了下來，但我還是堅持看了孟浩然之墓，站在墓前，耳邊仿佛聽到了他的那首《春曉》的絕唱，還有諸葛亮拜師堂，我欽佩諸葛亮的聰明好學，卻心里暗暗的想著，諸葛亮還有老師？
鹿門寺的月牙橋一定很堅固吧，看起來還真像一個月牙哩！過了月牙橋，向前走，竟然是名副其實的伏虎亭哩！說到伏虎亭，我不得不說說息波和尚，他當年打死了老虎，犯了殺戒，被趕出寺廟，后來人們?yōu)榧o念息波，就建立了伏虎亭。
對了，山上還有許多好樹呢！全是野的，我不知道的呢！所以爸爸讓我多看看樹，我不知道的都向他請教！向你透露一個小秘密哦！我爸爸可是個癡樹迷！嘻嘻……
此時，天空中已經(jīng)下起了大雨，可是我們還有好多地方?jīng)]有去。我們不得不驅車回家，在途中欣賞著美麗的雨景，但心里還是有好多好多的遺憾……
回到家，我心想這是一次失敗的旅行，老天爺都在為我哭泣。
在人生的道路上，不可能處處都是陽光明媚，總會時不時就會降臨狂風暴雨，而那些被風暴
打倒的人，就會被別人所輕視?？墒侨绻麚Q一種方式，善待失敗者，你就會看到轉乾坤的勝利曙光。
在小學時，我是班中的一名體育健將，每次受到老師的夸獎時，我都會高興地喜不自勝。自以為我的速度是在同學之上，老師之下。所以在校比賽的時候，語文老師就把我的名字寫在了比賽欄中，那時我就在老師和同學們面前表態(tài)，不拿冠軍，誓不回班。
在比賽十五天前，我每天都對自己進行魔鬼訓練，就為了給班級爭得榮譽。一天天過去了，比賽終于開始了。比賽的人共八個，一個個都是實力派，我也要全力以赴。我們站在起跑線上，聽裁判的一聲槍響，我們都象離了弦的箭一樣，以飛快的速度向終點沖去，同學老師們都為我加油，我莽足了勁向前沖，眼看就要到終點了，可誰知一塊小石頭把我給絆倒了，別人看到我摔倒了，馬上沖刺，最終我得到第五名的成績，那時我羞愧得無地自容，再回班的路上，每一步都是那么沉重，心想同學和老師會怎樣對待自己呢？當回到了班里，卻看到同學們舉著一面旗子，上面寫著三別灰心三個大字，老師也過來對我說：別灰心，下次你一定會贏。我見此情景，頓時淚流滿面。當?shù)诙伪荣悤r，我終于把獎杯捧回了班里。
善待失敗者是對失敗的最大輕蔑，從個人意義上來講，失敗本身并不可怕，可怕的是世界上存在著對失敗者宣泄不滿的人，如果去掉這部分人的暴怒和謾罵，剔除失敗的副產(chǎn)品，失敗也是一件令人神往的事情。
深秋的午后，我漫步在校園的一側。眼中看到的，是滿地的枯葉；耳邊聽到的，是他人的歡笑；心中想的，是零星的分數(shù)。一陣冷風吹來，心，驀地失溫。
小學時，我一直是老師心目中的好學生，同學們心中的好榜樣；上了初中，我也一如一匹黑馬，沖在班級的前列。可如今，腦海中浮現(xiàn)著一張張慘不忍睹的試卷……初三呢，現(xiàn)在可是初三呢！本想借著這次考試，一雪上次考試的恥辱，可沒想到……唉！想想老師失望的目光；想想同學們或惋惜，或嘲笑的眼神，心底猛地一陣緊縮！
我該放棄嗎？回憶起自己每晚挑燈夜戰(zhàn)，回憶起自己放棄周末的休息，在各個補習班之間來回奔波，我疑惑了：難道這便是結果嗎？這便是我費心費力掙回來的結果嗎？我應該放棄嗎？我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底，一片悲哀。
我該放棄嗎？我抬起頭，目光似乎在慌亂地尋找著答案，尋找著，一個讓我堅持下去的理由。
目光停駐在一棵樹上，風瘋狂地撕扯著它的葉片，而那些葉子卻緊緊地攏在一起，發(fā)出陣陣嗚咽，仿佛在乞求著風的寬恕?！皼]有用的，你什么也改變不了?！蔽彝榈赝?/p>
一片葉子落了下來。它打著旋兒，隨著風左右搖擺，如同在用生命去舞一支優(yōu)美而莊重的舞蹈。然后，它跌落在地，沒有任何悲哀、失望，只是安詳?shù)氐却?，等待著化作春泥更護花，等待著下一個春天
這時，我忽然明白了：正如明天早上的太陽依然要升起；明年春天，葉子還要變綠一般。無論失敗與否，它都將成為過去，而明天，又是新的一天。如果永遠將目光看向昨天，那么希望之神的火炬將永遠不會照亮你的眼睛。
忽然，一縷陽光穿過層層樹枝照到了我的身上，我抬起頭，原來，天空竟那般湛藍。
上級的催促，下級的抵御。夾雜著太多苦惱和煩瑣。沒有誰問候起那個默默付出的人。更沒有誰理解過那個左右為難的人。然而最初的夢就只此而醒......教室充滿了喧嘩，充滿了喜悅。在那樣備受煎熬的日子里我們逐漸成長了很多。同時也失去了很多......
每日的終止只為迎接新日的黎明！樸實的環(huán)境養(yǎng)育了溫柔的我們。在花樣年華的歲月里體會著幼稚與愚昧，和諧中帶有諷刺，溫暖中帶有犀利。不知是誰犯下了這樣帶有智慧錯誤?；仞佒@樣偉大而堅實的友誼。微風引領著希望走向未來，追憶那沉睡的20xx我們都已心懷慚愧。
如果這將是一種真實的覺悟，那么我愿意用陌生心態(tài)去對待明日陌生的你?？钙鹉敲娉林氐腻\旗，去架起友誼的橋梁。從而才能標示出集體的輝煌。無數(shù)的期待卻換來零散的傷痛。在秋季的童話里我好想掀開冬日的寂寞。在失敗的陰影里我好想去銜接夢想的開端。絲縷的拒絕只為尋求那份憨厚的安慰。
流動的記憶一閃而過，傷感的宿命漸行漸遠。沒有誰可以去改變誰，更沒有誰能去征服誰！不是每一種暴力都能得到效益。不是每一種情意都能得到回報。我不會去奢望太多只愿可以換回那唯美的寧靜。站在孤單的街頭體會世事的殘酷。多想讓自己走向幸福，然而上帝卻如此捉弄。
花披上了淺薄的嫁衣，我卻披上了終日的痛楚。華麗的外表卻是如此的虛假不知何時才能得以真實。友情的交際失去了光彩，仿佛如每個夜晚來得總是那么早，那么急......推崇至理的名言，揚起自信的風帆！懵懂幼稚的我們難道還愿被邪惡所驅使嗎？
生活很精彩同時也很無奈。在是是非非中我們都顯得如此的狼狽。我似乎已厭倦了那暗淡的憂傷，從而結束那不該擁有的待遇。如果說自己這樣只是被開了個小小的玩笑那我也愿意去承受那份唯美的寧靜。
期期不遇的我總是顯得有些麻木，幻想自己已站在幸福的彼岸，絕烈的吹捧使我更加的難以釋懷。無論時間將怎么流逝我都依然仡立。永遠不會滿足的我，掉下了一個完美的陷阱。不是我太愚蠢只是我太過于相信命運！與其說我被善良所驅使不如說我已擁有實現(xiàn)善良的機遇......
莎士比亞曾說過：“一個人會在驕傲中毀了自己!”這句話給我的感觸很深，
有一篇文章是這樣寫的：有這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時，我們渴望能借助它橫跨天險;在面臨流險灘時，我們盼望能借助它順利到達彼岸;甚至于，當我們被失敗困擾而不得解脫時，當我們面臨殘酷的厄運而開始怯懦時，當我們在人生旅途中迷失方向而駐足不前時，我們更需要它，需在它在我們“山重水復疑無路”的時候，讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景小學四年級優(yōu)秀作文450字。我們走過了無數(shù)的橋，卻總有失敗的時候。
失敗時候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。
我們從一個特殊的細胞，到一個完整的生命。有失敗的時候，有成功的時候。
人的一生會遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們越過人生“天險”，跨過生活的“險灘”;這些橋在黑暗中為我們導航。
母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋為我們指引正確的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無知，幫助我們堅定信心、掌握命運，幫助我們認識自己，把握自己。
這就是失敗給我的啟示。
也許成功太寵愛我了，每次考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，這次期中考試徹底打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題的自信。
在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數(shù)活生生地寫在數(shù)學試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過這么低的分數(shù)，唉！可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天?。?！
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因為我考砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！
總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地才是我新的格言，謙虛謹慎才應當是我的座右銘！
“別灰心，下次好好努力！失敗乃成功之母，“大丈夫”何懼一次小小的失敗！”老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵我說。
對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功，我要學會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會享受到成功的喜悅！
5月30日， 端午節(jié)，我在鞏義輝煌乒乓球館參加了河南乒乓球聯(lián)盟比賽。
一 路上，心情激動而又興奮，不知道將會遇到什么樣的對手。
按照比賽組委會的要求，團體賽總共安排了三場比賽。 在29日上午10點到11點的第一場淘汰賽中，我們伊河路乒乓球培訓中心的對手是非常強大的。輪到我打的時候，心情非常緊張，平時能夠接住的球不知怎么就是接不到，發(fā)球的時候總是發(fā)在對手的拍子下面，所以，第一局 就輸了。中場休息時教練對我說，打球過程中必須專心，不能害怕，在球的處理上一定要用上拉球，還要用上側旋。第二局，我信心十足，成功的化解了對手的多次進攻，該我進攻了，發(fā)了兩次長距離的拉球，最后以11：9的成績贏了對手。遺憾的是，第三局也因動作不到位而失敗。
雖然我因2：1的比分輸了這場比賽，但我心里仍然很高興。給我很多啟發(fā)，要擠時間多多練習發(fā)球、練習眼力，只有基本功過硬了才不會害怕比賽；面對失敗，只是灰心喪氣是沒有用的，只有自己戰(zhàn)勝自己，才能取得好的戰(zhàn)績。
朋友，你品嘗過的失敗滋味是怎樣的？
我第一口品嘗到的失敗滋味的感覺是喜悅，然后有一點放松，接著，還有一點小驕傲。在三年級學期末，我英語期末考試又考了100分，我心花怒放，因為我期末英語從來沒有下過100分，我實在是太出色了！這以后，漸漸的上課筆記不做了，預習沒有了，定好的學習計劃也被我一一放在了一邊。媽媽見到這樣的，不停的提醒我，可是我還是心不在焉。
我第二口品嘗到失敗的感覺是有點苦澀，有點失望。因為接下來的四年級上學期中段考，我考砸了，僅僅考了93.5分，要知道，我們班一共37個人，有30個人考了100分。
我品嘗到失敗的第三口感覺，是把失敗含在嘴里細細咀嚼出來的。中段考后，痛定思痛，我分析了問題，想出了第一種要改進的地方：上課。上課時，應該積極舉手發(fā)言和同學們分享自己的理解，對比別人的理解，彌補自己閱讀理解題的弱項。接著，我又總結出了另一個要改進的地方：單詞形式不熟。在英語的作文里，扣分扣得最多的就是單詞的形式，一篇文章寫得再好，單詞形式錯了，就等于一篇好的文章給毀了，所以，我不能再犯這個重大的錯；當然還有。
期末考試來了，經(jīng)過重新努力的我，又回到了一百分的俱樂部里。這一次，失敗使我品嘗到了重生般的甘甜。
這是我嘗過的失敗的滋味，你呢？
“加油！加油！……”“加油！加油！……”，是誰在放聲高呼？是誰在加油鼓勁？仔細一看，哦，原來是我們在上體育課比賽跑呢！
比賽正在緊張、激烈的氣氛中進行著，輪到我了，我屏息凝神，虎視眈眈地緊緊地盯著黃老師拿在手中的口哨，只聽口哨“老弟”一發(fā)令，我就像一支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢，飛一般地沖向了終點，我輕而易舉地贏得了比賽，我覺得跑步比賽真可以用張飛吃豆芽——小菜一碟來形容。
自從我這次贏得了比賽之后，我每天走路都反剪雙手，有時甚至還不時的耀武揚威；自從那以后，每天我是目空一切，目中無人，自以為是全班跑得最快的一位了，自以為了不起，就連跑也不去練一練了。
又過了幾個星期，體育課又降臨了，聽同學說，今天又要跑步，我欣喜若狂，便摩拳擦掌，躍躍欲試。
一到操場，我們便又開始了“驚心動魄”的跑步比賽。比賽開始了，我慢悠悠地走到了起跑線后，隨著口哨“小弟”地再一次地發(fā)令，我像一只撒韁的野馬，向前奔馳，暫時處于領先的狀態(tài)，我在心中偷偷地笑：“哈哈！看到了吧！這就是冠軍的風采！”
雖然我剛剛開始遙遙領先，但是好景不長??！待我跑到一半時，我感到周身困乏疼痛，全身疲倦不堪，“這都是平時不堅持鍛煉的后果吧！”從后面追來的一個同學說道。很快，所有的`人都超過我了。比賽結束了，我得了一個倒數(shù)第一，我垂頭喪氣地返回了隊伍。
事后，我真是關公照鏡子——自覺臉紅。
這場比賽我雖然失敗了，也嘗到了失敗的滋味，但是我卻總結出來了一個刻骨銘心的道理：一個人如果取得了優(yōu)秀的成績后，千萬不要驕傲，但一個人如果失敗了，也千萬不要妄自菲薄。
作文是記錄思維與創(chuàng)新的過程，作文是人與人之間溝通的另外一種方式。幼兒教師教育網(wǎng)編輯不辭辛勞將創(chuàng)意融入制作中打造了這份“失敗的滋味作文”。將追求幸福的秘訣分享給你的家人和朋友！
吱呀，門被輕輕推開，嘈雜的教室頓時鴉雀無聲，嬉戲的同學們也都回到了座位上。通過老師的步伐我可以大概地判斷出這次的成績。半晌，教室中還是一片寂靜，仿佛有一大片黑壓壓的云籠罩在教室上方。老師面色凝重、語氣沉重地地說了這次考試的結果，并把成績單放在了講桌上。
吱呀，門又被關上了，老師走出了教室。教室突然炸開了鍋，同學們爭先恐后地跑上前去看成績。我卻坐在位子上紋絲不動，任憑他們在我身旁推搡。終于，教室歸于平靜，我走上前一看，退步了三名回頭望著空無一人的教室，心頭卻并沒有太多情緒，似乎早就料到了這個結果。
呼呼呼，風在我耳邊咆哮而過，樹枝瘋狂地在頭頂張牙舞爪，扭曲著，冷漠地傲視著這個脆弱不堪、一無是處的我。風揚沙，染得世界一片昏黑。
縮縮脖子，用大衣又裹緊身軀。風凌亂著發(fā)絲，如同心中的不安：剪不斷，理還亂。冷漠的世界，溫暖早已遺失。
車，一輛一輛嘲弄般地從我身邊急馳而過，一對對車燈像是哂笑的眼睛，不斷打向我。
回到家中，媽媽早已準備好飯菜等著我，知道今天出成績的媽媽從我的神情中已讀懂了結果，她沒多言，只輕輕地說：先吃飯吧。傷心時最大的安慰莫過于親人的理解。
頓時，一波情緒涌上心頭。眼淚似決堤的大壩，我任由它在臉龐恣意流淌。母親將我擁入懷里，輕輕拍打著我的背，如同兒時那樣。霎時，我想起了兒時的我成績總是那樣優(yōu)異，如今的我，卻這般無能
回到房間中，看著窗外隨風搖曳的樹枝，像極了如今隨遇而安的我。風停下來，樹枝卻早已破敗不堪。整日在陽光庇護下成長的它哪里能承受這場大風。我頓時醒悟，不能再在媽媽的庇護下安于現(xiàn)狀了，我要改變，我要突破，我要贏回屬于我的那份榮耀。終于，在第二次考試中我一舉奪冠燦爛笑容回歸。
想來，失敗的滋味固然不好受，它苦澀，難咽，沒人愿意品嘗，但這道滋味也是我們必然且必須要品嘗的，嘗過后才更懂得，它其實也是你成功路上的一位良師，助你不斷向上攀爬，見到更美的風景！
人生的路很長，我經(jīng)歷過成功的滋味，卻沒有經(jīng)歷過失敗的滋味，不過今天，我嘗到了失敗的滋味。
中午，我經(jīng)常跟我的好朋友玩沙包，每次我都是獲得勝利，給我的午休時間帶來很多快樂。
今天，我正期待的中午到來了，大家分好組，準備開始玩。這次我們組的隊員都是新手，沒事，有我在，肯定能贏，我自信地想。
游戲開始了，我對隊友說道：別擔心，有我呢，一定不會輸?shù)?，你們只管在我身后就好。他們點點頭，卻有些不知所措。只見，對方組一開始便扔了一個高空沙包，我心想：接這樣的沙包，簡直是小菜一碟。眼看沙包過來了，我挺起身板，瞄準沙包降落的地點，沙包離我越來越近，我的手像鷹的爪子一接，就緊緊地握在手中了。此時我的心中真是高興萬分，看來今天的勝利又屬于我們隊了。接下里，我不斷地躲閃，隊友們也緊隨其后。對方組累得氣喘吁吁，他們湊在一起商量了一下。但這難不倒我，不管他們有什么計謀我都會打敗他們的。我準備好接沙包的姿勢，看他們眼神犀利，就在我一不留神之際，沙包一剎那便來到了我的面前，我趕忙躲閃，可我的另一名隊友被打了下去。此時我有點著急了。又過去了幾分鐘，我雖然沒有被打下去，但我的隊友卻一個個被打下了場。心里不免有些擔心，汗水也已經(jīng)侵濕了我的衣服，就在我疏忽之際，就被沙包扔中了。對方組歡呼雀躍，我卻陷入了深深的自責。
這次的失敗，讓我從中悟出了一定的道理：一個人不要太自大、太驕傲，更應該教會隊員如何應戰(zhàn)，而不是單槍匹馬的作戰(zhàn)，這才是成功必須要有的條件。
“加油！加油！王夏睿，加油！王夏睿，加油！”同學們傳來一陣歡呼聲，這是我和謝一凡參加的800米比賽現(xiàn)場呢。
馬上就要開始了，我的心情又緊張又激動，我半蹲在起跑線上，兩手撐在地上，做好準備動作。這時，裁判一聲令下，我飛速般地沖了出去，開始，我跑得飛快，可越跑到后面，我的肚子越來越痛，“呼……呼……”我都快喘不上氣來了。突然，同學們大聲叫到：“王夏睿加油！王夏睿加油！”我聽到了他們的鼓勵，又堅強地跑了起來，邁開了沉重的雙腿，就這樣堅持了3圈之后，終于離終點不遠了。可當我快跑到終點的時候，別的運動員沖了上來，超過了我，結果，我沒拿到名次，我真是傷心極了。這時，老師走了過來，默默地鼓勵著我，我在心里吶喊著：“我明天一定要拿名次，不辜負老師和同學的期待。”
一眨眼，一天就過去了，我們又迎來了400米賽跑。我鼓足勇氣，站到了跑道上，開始比賽了，我快速地甩動著雙手，大步邁開雙腿奔跑起來。我終于快跑到終點了，心里想：太好了，今天，我終于要贏了。萬萬沒想到，別的運動員在最后的時間沖刺了，他們又一次超過了我。頓時，我的心里就像被潑了一盆冷水一樣，冰涼冰涼的，我既自責又失望，內(nèi)心更是仿佛下起了傾盆大雨。
唉，失敗的滋味可真不好受?。?/p>
那激昂的音樂，那整齊的吶喊聲
登上舞臺，找到自我，那動人的樂章，輕盈的舞步，炫麗的妝容。跳著跳著愈加興奮，觀眾們的吶喊聲響入耳畔，那是多么其樂融融的場面！伸展腰肢，飛快旋轉，騰空一躍，五彩繽紛的閃光燈照在我身上，一瞬間，我一個趔趄跌倒了，失敗了。
那是多么讓人傷心的事兒呀！舞蹈十一級的我成長在舞臺與掌聲中，怎能容忍失敗纏身？那靈動的舞感，激昂的音樂這都已成為泡影，越來越模糊，最后消失的無影無蹤。
心中的寒冷與無助何人能理解？雖然心中不斷為自己加油、打氣，但是誰又能知道我的失望與痛苦。也許這就是失敗的感受吧，它能讓你傷心、自卑、痛苦。失敗乃成功之母，可驕傲的我第一次失敗了，想到別人會怎樣鄙視我？怎樣嘲諷我？就像我嘲笑曉曉一樣，令人厭惡。雖然曉曉安慰我：白路，別想太多了，相信世上這種人并不多。但是我總感覺曉曉對我嘲笑她一事記憶猶新。愧疚、傷心、自卑、難過涌上心頭
過去吧！失敗乃人之常事，只有拼搏了，努力了，才會知道自己有多優(yōu)秀，才會不斷進步，在進步中成長，給觀眾展現(xiàn)一個全新的自己。
在我九歲那年，有一次競賽，一次小的不足以掛在嘴邊，卻讓我敗的一敗糊涂的競賽。
那時的我是十分自負的，優(yōu)秀的成績、姣好的容貌、老師眼中的寵兒、同學眼中的學霸、更是家長嘴中別人家的孩子。這些無一不使我驕傲，那時我小小的年紀就認為人生已經(jīng)一片光明，甚至口出狂言要考清華北大，現(xiàn)在回想真是臉紅啊。
依稀記得那是一個百貨公司舉行的一次知識競賽，一等獎是一臺電腦，我早已對電腦垂涎已久，報上名字后只告訴了幾個關系好的同學，便在家中心安理得的玩，美其名曰：休息。媽媽也曾把考試資料給了我，我不過翻了幾頁便腦袋發(fā)漲，索性不看，當時也不知道哪來的自信。
比賽那天下了小雨，我坐在車上，等著到達目的地。比賽開始了，發(fā)現(xiàn)一切都在意料之外，開始幾道基礎題勉強過關，但越往后越吃力，圓周率等于多少？請答到小數(shù)點后八位。主持人催命般的聲音再次響起，3。1415926錯，二號臺淘汰。主持人平淡無奇，毫無起伏的話，使我開始緊張，手心出冷汗，不斷的揉著衣角，又突然攥住，好像要拽住了什么似的，心臟像是被一只大手撕裂著，呼吸急促木訥的看著臺下，就像一個落水者無助地看著岸上獰笑的旁觀者。我的臉，感覺火熱一般，一定紅的要滴血了，我感覺在那再多呆一秒鐘都會窒息的。我一下跑出了大廳
雨仍在下，清冷的空氣，使我迅速冷靜下來，可我仍在奔跑，像甩掉什么似的，任由泥濘濺在身上，跑吧，越遠越好，跑到太陽消失在地平線，跑到昏天暗地那是我當時的想法。
那次之后我像徹底變了個人似的，穩(wěn)重大氣，之前輕浮自負，已在我身上消失，我開始一步一個腳印，腳踏實地的向前邁步。畢竟失敗的滋味，我不想再嘗第二次。
失敗的滋味碧陽小學五班盧欣宇生活就如一個五味瓶，酸甜苦辣咸每一種味道都是生活的調味品。偏偏這苦的滋味卻常常留在我的心里。走在熱鬧的大街上，時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房，心里不停地想著：為什么我付出了那么多，卻沒有入選？為什么？我強忍著，不讓淚水留下來，一路嗚咽著，抽噎著，捂著臉跑回家。打開門，任書包扔在地上，我再也忍不住，撲到沙發(fā)上痛哭起來，頓時淚如泉涌。媽媽見了，走到我身邊，疑惑地問：“怎么了，什么事哭得那么傷心啊？”我可憐巴巴地望著媽媽，眼淚大滴大滴地流下來，含含糊糊地說：“那次英語演講比賽，我很用心地去講了，可是卻沒有入選，我……我……不能參加終極比賽了?！眿寢寘s安慰我說說：“這有什么，你去參加比賽，重在參與，失敗一兩次很正常?！蔽衣犃藡寢尩脑?，搖搖頭說：“可是，你不知道我內(nèi)心有多么的痛苦，我自己付出了那么多汗水，您也為了我付出了那么多的時間，我覺得對不起自己，更對不起您呀。一想起媽媽您為我寫稿子，教我讀，糾正我的錯誤；一想起我對著稿子上拼音，自己把一遍遍地讀，學會了之后，再嘗試著背下來的情景，我的痛苦就無法形容……”媽媽摸了摸我的頭，說：“失敗是成功之母，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，來！我們總結一下做得不好的地方，下次再努力吧?！蔽也粮裳蹨I，堅定地點了點頭……失敗的滋味，的確比黃連還苦，可是，我相信，只要品嘗過失敗的滋味，成功的花兒一定會向我露出欣然怒放的笑臉。
每一個人都會成功，同樣，每一個人也都會失敗，失敗會是什么滋味呢？下面我就來和大家分享一下，我失敗的滋味吧。
我懷著忐忑不安的心情，坐到了教室里。教室里出奇的安靜，好像一根針掉在地上都能聽見似的，這是為什么呢？原來是期末考試的成績出來了，每個人都害怕自己考的不好。
這時，語文老師進來了，她說要先報語文成績，我一聽，腦門上滲出了細細的汗珠，我作文沒有寫完，還有一點跑題，怎么辦呀？作文可是語文分數(shù)高低的關鍵呀！
老師報分了，我雙手緊握成拳，雙眼緊閉，祈禱一定要考好，一定要考好呀！終于輪到我了，“89。5分。”什么？我居然連及格都沒有？雖然已經(jīng)做好了心理準備，可也不會不及格呀！
我耷拉著頭，垂頭喪氣的取回自己的卷子，沮喪、懊惱等等復雜的情緒滿溢我的心，我想，這難道就是失敗的滋味嗎？
通過這件事情，我收獲了一個道理，就是做事一定要認真，要合理分配時間。
事實證明，人往往在遇到困難的時候，會本能的選擇逃避和推卸，以拒絕痛苦情感的折磨。也因此，人們常常都希望變得勇敢。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，便是如此。
在學習上，我一直希望原地踏步，不上不下，不一步登天，也不去入地獄。當然我也知道，人生不可能一直風平浪靜。那一天終于到來了，我考砸了，一切似乎都沒改變了?；氐郊液?，父母的傷感，愁容一直在我腦海里若隱若現(xiàn)，令我傷感?？墒浅鲥e的是我，我沒有辦法去埋怨他人。
壓抑過頭，我徑直跑向了一個公園，默默地坐在了一棵大樹下，不顧旁人的眼光，將自己的悲傷全部拋給了自己身后的大樹。不知自己呆了多久，但我記得我當時很累，也很放松，很舒服。
“說，下次考試，你打算考多少分？”猛然間，我看到了我的父親向我走來，手里拿了一根很粗的鐵鏈條，怒氣沖沖地詢問我。沒等我反應過來，我就被他綁在了樹下。我大叫起來，倔強地哭喊道：“不，我不要，我才不要去做學生，我再也不要去考試了！”一旁的父親在那兒，不停地說道，應是在責備我的懦弱吧。現(xiàn)在想想，一向膽小如鼠，不，應是反應遲鈍的我，能夠哭出來，是我變得勇敢了？還是一點也不可怕？畢竟以往，我基本上都是嚇得哭都哭不出來。
不記得過了多久，我醒了過來。頓時，我發(fā)現(xiàn)那不過是一場夢，只不過令我害怕，令我悲傷罷了。四周的寂靜告訴了我該離開了，看來這次，我是真的被傷的很深。
每每這時，我總覺得我已經(jīng)無敵了，似乎吧，沒有什么可以傷害到我了，畢竟，我已經(jīng)被傷害過了，再怎么樣，也不過是加深了。我真覺得，我可以單挑超級大boss。
心終于平靜了下來，我便反思一下自己，沒辦法，我是一個認命的人，是自己的，終究是逃不掉的。靜下心來，果然比心浮氣躁更好，頓時，我發(fā)現(xiàn)了許許多多的不正確，在我不在意的地方“作亂”。難怪會這樣。
哲人有言：不解決問題，你就會成為問題。溫水煮青蛙，是真的痛苦。無論你所要講的是什么，真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一句，真正適用的動詞和形容詞也只有一個，你必須把唯一的句子，唯一的動詞，唯一的形容詞找出來。看來認真真的很重要。
我不知未來會發(fā)生什么，有沒有危險，我不知道。雖然有時會被挫折所嚇到，到我還是明白：經(jīng)歷困難才會使人成長。夕陽西下，我奮力地追逐著時間，跑回家去。家門口，望著與夢里無異的身影，我傷感，也感動。
像是在吃冷飲，又像是在吃一個美麗誘人的蛋糕，我品味到了各色滋味，有成功，也有失??；有喜悅，也有辛酸……
天高日蒼遠，綠葉掩黃昏。人生有春風幾度？東方升玉兔。草木亦知秋，微微風中抖，人雖少壯心已暮，孤獨行一路。
題記
月考成績出來了。我，退步了。心，到了冰點，
晚飯，我沒有去吃。朋友回來問我的成績，我沒有回答。寂靜的教室里，只有我和他。晚上我跟他一起回宿舍，路上，什么也不想說。
回到宿舍，躺在床上，身心疲憊，毫無睡意。一輪明月掛在天上，四周一片寂靜，我從床上爬起來，觀月色。在這月色如水的時刻，我的思緒凌亂而又清醒，淚水在臉上滑過。唉！又是一滴。
不知什么時候，他站在了我的旁邊。我沒有看他，依然凝望著。許久，他開口道：早點睡吧！然后就回去了，他知道我需要一個人待著。
早晨，我起來，忙穿了衣服，疊好被子，似幽靈般地走出宿舍。
課上，老師叫我的名字，可我心卻不在這里。老師又叫我的名字，我才回過神來。最終，我被罰站，站了一節(jié)課。
下課，同桌問我上課時怎么了？我沒有回答，亦不愿回答。沉默中，忽聽科代表叫我，老師找你。
從座位上站起，我慢悠悠地走到辦公室。到了那兒，老師把我叫過來，問：今天狀態(tài)不是很好，怎么了？老師很認真地想聽我說，我也就一五一十的告訴了他。他說：有些事情你沒做到，但沒做到也不要灰心。失敗了要從中吸取教訓。我看好你，好好想想吧。
回到教室，我的內(nèi)心平靜了很多。對呀！失敗了，不能灰心，要重新站起！從中吸取教訓，這不更好嗎？這幾天，灰色的心情讓我浪費了很多時間。不行，我要把時間追回來。坐在座位上，拿起書本，我又投入戰(zhàn)斗。
失敗的滋味，苦，然而無數(shù)次的苦才有甜。嗯！吾喻：此之謂先苦后甜矣！
“下課！”過道中的電子鈴聲響起，我瞬間放松了自己。就在剛剛，我奮筆疾書地考完了一張“恐怖”的奧數(shù)試卷。
第二天，試卷成績出來了，我緊張又自信地對自己說：“你可以的，平時你都在刷題，肯定能考好的，”于是，我將目光緊緊地鎖定在手機屏幕上?！鞍?！不可能把，不是99、98、97”我不敢置信地看著，睜大著雙眼，再仔仔細細看了一遍，又掐了掐自己的胳膊，“哎呦，怎么會是77？”我真的沒考好，我心不甘情不愿地接受了這個事實。
只聽媽媽在門外問了句：“考了多少？”我頓時覺得晴天霹靂，空地打雷般火燒眉毛，感覺自己看的胃都在灼燒。平時湛藍的天空都一下子變得灰暗了。我逃也似的說了句：“去學校就知道了。”
回到學校，老師對我問道：“考了多少？過來登記下”。
“我”我頓時覺得難以啟齒。
“趕緊，別耽誤后面的同學登分?！?/p>
“七七十七”我焦躁地報出了分數(shù)，感覺周圍的人似乎都在看著我，是我考得太差了。不一會兒人群便爆發(fā)了一陣竊竊地笑聲，我瞬間覺得無地自容。
經(jīng)歷了一天過山車式的日子，終于挨到了晚上回家?？吹綁ι夏且环叽笥滞偷氖指瀹嬜?。我瞬間覺得它無比的渺小和虛弱。它似乎也在諷刺我沒有考好的事實。我懊惱地呆坐在桌子上，怎么也想不明白。直到我瞥到了桌案上那本被我遺忘的書《失敗是成功之母》。
慢慢地打開扉頁，看了幾段名人的故事，讓我也體會到，考試的失利，不代表自己一直輸，而如果在心里就承認輸，那就一定是失敗者。慢慢看著書，我的心漸漸平靜下來。于是，我開始利用課余的碎片化時間，去看書，刷題，問老師，把自己不理解的都弄明白。而我終于沖進了全班前十的名次。
成功的滋味是由各種酸甜苦辣組成的，而這種滋味并不是干巴巴的，是你經(jīng)過千百次的放棄，千百次意志的呼喚。不要把一次的失敗滋味保留著，而是要用自己的努力去換取另一種滋味甜。
有人說：失敗是一杯沸水，讓生命之葉盡顯本色；失敗是一架豎琴，彈奏出刻骨銘心的樂章。在我成長大大小小的足跡中，失敗就如同一位良師，幫我指點正確的道路。
細細品味起來，失敗的苦，累，自責，再一次涌上心頭，一幕幕從我眼前展開。
依舊記得，運動會上，經(jīng)過重重選拔，我有幸成為運動員中的一員。在深深高興的同時，我更加刻苦的訓練，踏著晨光上跑道，繞著操場不知疲倦地跑著，在橙黃色的跑道上，總有一個身影在加速，飛奔。許多天的努力與等待只為一天做著準備，只等待著破蛹成蝶的那一刻。
決戰(zhàn)真正開始了，我站在跑道上，望著火熱的拉拉隊和充滿期待的老師，暗暗地為自己加油，鼓勁?！芭椤币宦晿岉懘驍嗔宋业娜f千思緒，我大步邁開雙腿，擺動雙臂，迎接第一個彎道，兩旁的同學都不約而同的向我擠來，我盡量保持平穩(wěn)，與她們平行，此時，我并不氣餒，有著身旁拉拉隊的支持，我仿佛感到有股力量推動著我前進，“第四，第五”我穩(wěn)穩(wěn)排在了第四?！芭椤庇质且宦晿岉懀诙Φ恼魍鹃_始了，可我越發(fā)感到自己雙腿的沉重，隱隱有一種酸痛。我大口大口的喘著氣，如同一只徒勞的小鹿奔跑著。最后五十米，我邁著疲憊不堪的雙腿，沖過了終點。
我一把倒在了姜老師的懷里，自責的淚水奪眶而出，一滴一滴，仿佛落在我的心尖上，接過好友遞來的紙，我默默的回到教室，不想讓他們看到我流淚的樣子。為什么付出沒有回報？為什么迎接我的試試唄而不是成功？一個又一個的問題在我的腦海中回旋。咸咸的淚水夾雜著自責的心情，使我真正體驗到失敗的滋味。我背起書包，盡量消失在人群中，卻迎面撞上拉拉隊，淚水再一次充溢與我的眼中，我低著頭，飛快的跑著，卻又聽到身后的陣陣掌聲?！澳銢]有失敗，你是最棒的！”隊員們給予了我一個又一個擁抱，我的心頭一熱，擦干淚水，獨自漫步在校園中。
再一次站在剛剛的跑道上，那里沒有了先前的熱鬧，褪去華麗的氣質，也只留下淡泊與寧靜。“不，我沒有失敗”我雖然輸?shù)袅吮荣悈s換來隊員們真誠的擁抱，失敗僅不是人生的有一個岔道口，又只是多了一份選擇而已。只有通過千百次的失敗，采集到那山巔的雪蓮才是最耀眼的……
失敗是酸澀難嚼的，但失敗后的醒悟是難忘的！，人生永遠沒有失敗，努力，向著成功沖去！總有一天，成功是屬于我的。
秋風乍起，滿樹的金黃早已凋零，又是一個深秋。
卷子發(fā)下來了，果不其然，又是一個“良”，我的希望再次破滅了。老師在講臺上不提名的批評，同學們在下面議論紛紛，一句句尖銳的嘲諷聽到耳里，寒在心里。
下課了，我起身，快步走出教室，只留下怱怱的背影與同學們驚訝的面容。
走出教室，便是花壇，雖說是是花壇，但被寒風摧殘的只剩下凋零的枝葉，花壇邊，有一棵大楓樹，挺拔的枝干以至于在毫無生機的深秋也能形態(tài)自若。前幾天，楓樹的枝丫上遍布金黃，和著徐徐微風，悠然自得搖擺起來，煞是好看。可現(xiàn)在哪？風景不依啊！
架上的紫藤，原先綠葉茂密，同學們時常在底下玩耍，而如今，藤條都枯了，葉都萎啦，一個個不但不去澆水、修剪，反而敬而遠之，仿佛校園中全然沒有出現(xiàn)過這種生命。
想起這些，沒有哪一件不令人感傷，在這蕭殺的寒風中哪還有人在喘息？都已悄然離去。不！松樹還在挺立！我?guī)缀跻谐鰜砹?。這松樹沒有在命運面前低頭，而是傲經(jīng)風霜，依然挺立，這一場景給予了我極大的鼓舞，我回到班里重新振作，準備下次的勝利。
失敗的滋味，必然是悲傷的基調，但要學會在失敗后振作起來，雖然這并非易事，但必須做到。
在今天的障礙接力跑中，我們班級輸了比賽。在四年級的體育比賽中，我們是第一次輸了。失敗的滋味并不好受，遙想當年，我們班的體育成績是遙遙領先，隨著年級的不斷升高，四（1）班成為了競爭對手。我們得第一名的最大攔路虎就是四（1）班。
在比賽的時候，男隊的鄭擇軒掉了棒，女隊的顧笑羽要跳十下卻只跳了五下。這些失誤可能是因為太求勝心切才會這樣吧，不管怎么樣都不能怪別人。雖然我只是一名啦啦隊員，但是在樓梯上也受到了四（1）班的嘲笑。我們一回到教室，四（1）班立刻來嘲笑，氣得李俊翰和李泳翰把兩扇門給鎖得緊緊的。不過正像林宇杰說得：“勝敗乃兵家常事。”按我的說法來說，就是戰(zhàn)場上沒有最終勝負。接著翁老師也來開導我們說：“失敗了就會被嘲笑，當年中國也不是被美國、日本嘲笑為“東亞病夫”嗎？但是今年我們在奧運賽場上取得了勝利，現(xiàn)在誰還敢嘲笑我們國家。接下來還有運動會，只要在運動會上取得好成績就行了。失敗乃成功之母，相信我們的運動員們能在運動會的賽場上發(fā)揮得更加出色?！?/p>
“失敗是成功之母”，要想成功，就要有充足的心理準備來承受失敗。
在通往成功的大路上，免不了會有許多的艱難險阻，遇到荊棘并不可怕，斬掉它就可以前行；遇到山川也不可怕，越過它就可以繼續(xù)前行，遇到江河亦不可怕，渡過它還可以前行······
但，遇到小小的失敗與挫折就放棄就太可怕了，“不吃一墊，難長一智?！彼允〔⒉灰o，重要的是在我們?nèi)绾螐乃さ沟牡胤脚榔饋怼?/p>
11月，我們學校一年一度的校運會開幕了！我為了這一天，幾乎一有空就下樓練習:每天早上，我強忍著睡意從溫暖的被窩中爬起，頂著寒冷刺骨的北風晨跑，體育課比任何人都要上的認真······沒有錯，我就是為了校運會這一天的比賽而準備的。我這一次一定要拿到第一名！
你問我為什么？還不是因為我今年這次校運會是我第六次報跳高了。對，你沒聽錯。第六次，我報了六年的跳高了！我的態(tài)度從一開始的散漫再到后來的認真。我的名次也從一開始的無名次再到后來的第二名。
但是，老天爺好像與我開了一個天大的玩笑，每一次的第一名都與我擦肩而過，而我一次次的努力都好像是在竹籃打水，到頭來最終還是一場空。
“下一位!”體育老師用他那令人震耳欲聾的聲音大聲吼道，硬是把我從沉思中拉了回來?！芭丁！蔽一瘟嘶文X袋，懵懵的回答道。我向后退了幾步，一個箭步，縱身一躍，跳過了這第一道桿?！暗谝淮芜^，下一位！”體育老師再一次大喊道。
沒錯！這次校運會的跳高一共有三次機會，第一次如果沒有跳過的話還有第二、三次機會。一旦你的三次機會用完了，你還沒有跳過去的話，那么，很抱歉，你被淘汰了。這一輪下來，淘汰掉了不少人，現(xiàn)在只有包括我在內(nèi)的六個人了。我不經(jīng)握緊了雙手，心想道:絕對不可以輸！我這次不能在失敗了！
比賽繼續(xù)往下進行著。
高度已經(jīng)調到了1.1米，我憑著以前積累的豐富經(jīng)驗，又再一次的跳過了。
賽場上的氣氛逐漸變得緊張起來了，我也不經(jīng)打起了十二分的精神。馬上就輪到我了，我深吸了一口氣，向前奮力一跳，可是，天有不測風云，我由于太過緊張了，身子一顫，碰到了桿子，緊隨著的就是一聲：“第一次沒過！”我在心里暗嘆一聲，慢慢地走下來。腦海里不住的想著:“為什么會錯？”“錯在哪？”
過了一會，又輪到我了。我強壓下顫抖的身子，盡量讓自己看上去不那么緊張。體育老師大喊一聲：“跳！”我便立刻向前跑去，使出了吃奶的力氣奮力一跳。隨之而來的就是老師的一聲：“第二次過！”
這也讓我一直提著的心慢慢落下，讓餓哦不由的松了一口氣。
比賽開使進入了白熱化階段。終于，賽場上只剩下兩個人了。我可是一點都不敢掉以輕心，心臟一直“撲通！”“撲通！”的跳著，好似要跳出來了一樣。馬上就輪到我了，我的對手已經(jīng)跳過去了。如果這一次我沒有跳過去我就是第二了。我在心里暗暗的為自己加油，可是，當我起跳的這一千鈞一發(fā)的時候，我的腳碰到了桿子?！斑?！咚！咚！”這是桿子落地的聲音，也是我心里的聲音。我不知道該怎么形容這種感覺，也許這就是失敗的滋味吧！
涼風習習地吹過，太陽失去了往日的光芒，我的心情跌至了谷底。心，莫名的痛。我坐在那草坪上，什么也不想說，就連眼角的淚水也那么地牽強。用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”來形容我的心情再合適不過了。
現(xiàn)在才知道，原來失敗的感覺是這樣的，那感覺簡直比窒息更難受。
我突然想到了老師以前對我說的話：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”我只有戰(zhàn)勝了這一次小小的失敗，跨過了這一道坎，我們才會體會什么叫做幸福吧！
有沒有比較好的作文給我們參考呢？作文是一場尋找答案之旅發(fā)現(xiàn)新異世界的道路通往更深層次的思考，寫作是一種允許我們將內(nèi)心的情感和想法表達出來的方式。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想，本文將帶您通過多種分析角度全面探究“不怕失敗作文”，我相信這些建議可以幫助您更好地溝通和協(xié)作！
俗話說，勝敗乃兵家常事。“勝”可以使人精神大振，再接再厲，又創(chuàng)輝煌；可“敗”這個字眼兒絕對是人見人躲。是啊，誰想與失敗這個不吉利的朋友打交道呢？不過換個角度說，失敗也不是沒有優(yōu)點，不是也能給我們敲敲警鐘，告訴我們?nèi)松牡览韱幔?/p>
去年暑假的一天，媽媽躡手躡腳地走進房間，對正在做作業(yè)的我小心翼翼地說：“寶貝兒，有空嗎？”我一見她手中拿著廣告紙，滿臉像是找到救星的樣子，就知道肯定沒好事。果然，老媽說：“英明的老媽我?guī)湍銏笠粋€奧數(shù)比賽，怎么樣，有沒有興趣參加？”我一聽，立刻像霜打的茄子——蔫。要知道，奧數(shù)是我的弱項，做兩道題就腿發(fā)軟的我這樣去比賽，還不被當場PK下來！可一看老媽那“去也得去，不去也得去”的架勢，我也只好遵命。雖然我再三告訴過我自己，別緊張，但手還是控制不住地發(fā)抖，結果考得一塌糊涂。
據(jù)我解，在許多學生的眼中，成績才是對自己能力的最好寫照，但是太相信自己的分數(shù)，習慣成功，忘記失敗，就等于失去一半的成功。
有人說，失敗是苦澀的，經(jīng)歷數(shù)不清的艱辛與無奈；有人說，失敗是酸楚的，總會遇到躲也躲不過的嘆息與傷感。但我想說，失敗是值得感謝的，是值得人們思考的，不停地有更深一層的內(nèi)涵等待我們?nèi)ジ惺?，去開拓。
我們努力，就想擁抱成功，失敗，能否試試用坦然去面對？
在我們的生活中，有不少佼佼者，他們是成功的代表，可又有誰知道他們所經(jīng)歷的挫折和失敗。愛迪生經(jīng)歷千百次的失敗，熬過一個又一個三百六十五天，終于發(fā)明出電燈；袁隆平為雜交水稻，蒙受過別人的嘲諷，遭受過家人的反對，但還是持之以恒，沒日沒夜地在稻田里忙活，終于收獲成功。
后記：我們喜歡成功，就像花兒喜歡陽光一樣。但我們在擁抱成功的同時，不要忘，反面力量——失敗也在激勵我們前行。失敗是成功的鋪路石，失敗讓我們收獲另類的成功，是不是也該為他們的“汗馬功勞”鼓掌致謝呢？
10、想象困難做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗。――馬克斯威爾?馬爾茲
11、霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個陰霾的白天。
12、累累的創(chuàng)傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創(chuàng)傷上在都標示著前進的一步。――羅曼?羅蘭
13、困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。――契訶夫
14、每人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。――羅蘭
16、人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風，然而每一陣風都會加快你的航速。只要你穩(wěn)住航舵，即使是暴風雨，也不會使你偏離航向。――西?切威廉斯
17、人在身處逆境時，適應環(huán)境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關。――卡耐基
18、上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。――泰戈爾
20、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅韌，這后一種是較為偉大的德性。――培根
21、痛苦留給的一切，請細加回味!苦難一經(jīng)過去，苦難就變?yōu)楦拭?。――歌德有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。――徐特立
22、在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強者。――張海迪
23、我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢?――魯迅
24、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。――《孟子》
26、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。――愛迪生
27、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。――愛因斯坦
30、“不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。――魯迅
31、故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。”――《孟子》
32、給孩子多多提供嘗試機會也是實施挫折教育的有機組成部分。孩子一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路。――德國著名教育專家舒馬赫
35、想象困難做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗。――馬克斯威爾?馬爾茲
37、咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。――鄭板橋
38、有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。――徐特立
40、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。――馬克思
41、在人的一生中，可能會遇到各種各樣的困難和挫折，也就是大家常說的逆境。逆境不是愉快的，但逆境并不能因為我們不喜歡就不到來。我們應該充分利用逆境，抓緊時間學習。等逆境過后，見到自己的進步和收獲，意義不同尋常。――夏承壽
42、在人生的大風浪中，我們常常學船長的樣子，在狂風暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。――巴爾扎克
44、苦難對我們，成了一種功課，一種教育，你好好的利用了這苦難，就是聰明。――三毛
45、患難可以試驗一個人的品格;非常的境遇方可顯出非常的氣節(jié);……命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人，才能夠處之泰然。――莎士比亞
51、我認為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機會,講到這一點,我還要對千方百計誣陷我者表示無限的感謝!
52、在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強者。
53、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。――愛因斯坦
55、沒有播種,何來收獲;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌。――佩恩
59、人的生命似洪水在奔流。不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。――奧斯特洛夾斯基
62、人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風，然而每一陣風都會加快你的航速。只要你穩(wěn)住航舵，即使是暴風雨，也不會使你偏離航向。――西?切威廉斯
63、人在逆境里比在顧境里更能堅強不屈，遭厄運時比交好運時更容易保全身心。――雨果
64、人在身處逆境時，適應環(huán)境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關。――卡耐基
66、如果在這個世界上必須有苦難存在，那就讓它存在吧。但總應該留下一線光明。至少留下一點希望的閃光，以促使人類中較高尚的部分，懷著希望，不停地奮斗，以減輕這種苦難。――愛默生
68、上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。――泰戈爾
73、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅韌，這后一種是較為偉大的德性。――培根
74、希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。作者：魯迅
79、只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。――泰戈爾
80、只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山。――十大感動中國人物洪戰(zhàn)輝
81、在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強者。――張海迪
84、困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。――契訶夫
86、累累的創(chuàng)傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創(chuàng)傷上在都標示著前進的一步。――羅曼?羅蘭
87、每人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。――羅蘭
88、每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，()一個人一次只能著手解決一項有限的目標。――貝費里奇
92、逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。――愛默生
93、順境中的好運，為人們所希冀;逆境中的好運，則為人們所驚奇。――培根
95、天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠會有太陽在照耀。――三浦綾子
96、痛苦留給的一切，請細加回味!苦難一經(jīng)過去，苦難就變?yōu)楦拭?。――歌德
100、霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個陰霾的白天。累累的創(chuàng)傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創(chuàng)傷上在都標示著前進的一步。――羅曼?羅蘭
詩人學萊說：”冬天來了，春天還會遠么？“是的。熬過了漫漫冷寂的冬夜，睜開眼也許就春暖話開了；經(jīng)過失敗太長久的考驗，一回頭也許柳暗花明——沒有那一次成功不經(jīng)歷失敗，正如沒有一個春天不走過黑夜。在失敗面前，也許我們失望灰心，也許我們舉足無措；但是理想成功的入口也許就在前面，只是入口很窄，暫時還看不到。我們就可以笑看面對失敗，然后更努力的前行。
笑對失敗。在失敗的路口倔強的站起來，撣撣身上的塵埃，繼續(xù)前進——笑對失敗。在失敗的關卡回望失敗的路，總結失敗和經(jīng)驗，鼓勵自己繼續(xù)向前——笑對失敗。在通往成功的路上笑看對自己說我可以，給自己裝滿自信和前進的理由——失敗并不可怕。當我們在失望中徘徊，一定要堅定信念，繼續(xù)前行。因為走過的每一步都是豐實的閱歷，都裝入我們的背囊。
也許，再堅強的走幾步，成功的入口已經(jīng)出現(xiàn)！
當今社會何時何處不在競爭，又有誰不曾勝過？輸過？古人言，勝敗乃兵家常事。魯迅先生也曾說過。勝利固然可敬，但是那雖然落后而堅持跑至終點的競爭者和見了這樣的競爭者和素然不笑的看客。正是中國將來的脊梁。失敗并不可怕，可怕的是你沒有勇氣面對失敗。
執(zhí)著前行，不怕失敗，一時被蛇咬，十年怕井繩，人生道路處處十分艱難。今天天上掉餡餅，明天倒霉當頭，每個人都不知道自己的未來會怎么樣，害怕未知，害怕遇到數(shù)不清的災難與分別，我們可以做到失敗而放慢腳步，卻不可以因此而留下腳步。文天祥說過人生自古誰無死，留取丹心照汗青，明知不投降必死，還是選擇前往。勇敢的前行，完成了自己人生的旅程.
我們面對突如其來的失敗的時候，心中是萬分的遺憾與傷心，接受不了這樣的結果，心中是一片的痛苦，即使是痛苦，你也得吞進去。失敗已成定局，沒有，從來沒有改變。只有接受現(xiàn)實，接受人生的旅程，不能為一時。摔倒而放棄前行，心中明確自己的旅途的目標，淡化過成了悲傷，想象未來更美好的機遇與可能。失敗是一種難忘的經(jīng)歷，提醒著人們從失敗的經(jīng)歷中汲取教訓，吸取教訓，才能使自己沒有白白浪費失敗的過程，把悲傷轉化為堅定，把魯莽化為沉穩(wěn)。你會發(fā)現(xiàn)即使失敗，你以為是會變得更加樂觀與開朗。正視是失敗才能避免他的再次來臨，讀萬卷書。行萬里路，失敗并不可怕，可怕的是你遇到失敗只會逃避。最后我們再來接受，把失敗看做人生旅途的風景，你只要看過就好，即使失敗，就接受失敗，轉化失敗，淡忘失敗，失敗讓人生充滿失望，還能讓未來的人生充滿無限的成功，失敗，是成功之母。有肥沃的土壤。哪里來鮮花的綻放，沒有多年的打磨，哪有寶劍的出銷。
失敗并不可怕。
冰心說過：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，誰知它當初的芽兒，卻浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨！”這花在經(jīng)受風雨之后，終于艷麗可人，而誰又知當初的芽兒，是在多少次失敗的歷練中才成功的呢？在我的眼里這失敗并非一種痛苦，他是一首歌，一首以堅持為號角，以奮斗為旗幟譜寫成的戰(zhàn)歌！
面對失敗，不要抱怨，把每一次失敗都當做一次反思，把每一次失敗都當做一次改變，改變方向，改變方法，改變態(tài)度。那么，成功也就離我們不遠。有人說過：“如先改變自己，對方也會改變；對方有改變，心境也會改變；心境有改變，言辭也會改變；言辭一有改變，態(tài)度也會改變；態(tài)度一有改變，習慣就會改變；習慣一有改變，運氣就會改變；運氣一有改變，人生隨之改變！”所以，面對困難和失敗，我們要做的必將是先改變自己的心態(tài)！失敗后不要氣餒，保持一顆平靜的心至關重要，我們要相信自己，只要努力定會成功；其次，我們要總結失敗中的經(jīng)驗，找出癥結所在并加以改正；最后我們要做的就是把每一次失敗都當做一種歷練。那么歷盡失敗，飽經(jīng)滄桑而百折不撓的我們就會獲得成功，我想：一個人如果做到這些，成功就近在咫尺；一個家庭如果做到這些，幸福就會蕩漾心田；一個國家如果做到這些，世界也將為之顫動。
朋友們，夏衍說過：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會悲觀和嘆氣，因為有阻力才有磨煉?！泵鎸κ?，讓我們一起用汗水與奮斗譜寫一首歌，一首催人奮進的戰(zhàn)歌。
失敗是什么了？對我來說，失敗就是通往成功的道路，是通往成功的路門票。試想想，有幾個成功人士是沒經(jīng)歷過失敗的呢？有了饑餓，才有美味的佳肴，自然，有了失敗，才會有光明的未來，失敗這條河并不大并不寬，只要我們勇敢的跨越了那條河，未來的路就是一片光芒，黑暗就不再籠罩著我們。
對成功者而言，失敗是一灘污水，跌進去了，爬起來，再重新走過。對失敗者而言，失敗是一個大洞穴，進去后，就只有黑暗，不能再走出來。貧人愁貧貧不去，病人愁病病不療，每當面對失敗時，我們應抱以積極的心態(tài)，才能突破現(xiàn)狀，走向美好的未來。
發(fā)明大王愛迪生曾說過：“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值。”愛迪生曾經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但他仍能樂觀地面對失敗，他積極的說：“至少我知道了這么多失敗的例子，下次就不會再犯上同樣的錯誤了”正因為這樣，愛迪生得到了1098次的發(fā)明專利，成了我們現(xiàn)在口中的“發(fā)明大王”
此外，除了愛迪生，還有誰也經(jīng)歷了無數(shù)失??？當然是美國前第16任總統(tǒng)~林肯。7歲時，林肯一家被趕出了居住的地方。9歲時，母親過世。22歲時，經(jīng)商失敗。23歲時，落選州議員。24歲時，借錢，經(jīng)商，宣告破產(chǎn)，欠下債務，這筆債務他花了xx年才還清。26歲時，未婚妻死了，林肯精神崩潰，被迫躺在床上整整六個月。過后，林肯又參選了幾次競選，都失敗了。最后，終于在他51歲時成功當選美國總統(tǒng)，成了美國史上最偉大的總統(tǒng)之一。
陽光總在風雨后，烏云上有晴空。面對失敗，我們應積極面對，而不是選擇逃避。怎知“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”了？
我是一個羽球選手，為了即將到來的選拔賽，我刻苦練習，每天至少花了兩個小時的時間認真練習。比賽當天，我使勁渾身解數(shù)，把之前所學過的羽球技巧都發(fā)揮到了極致。但是，我還是失敗了，我落選了。但是，我并不氣餒，我沒有放棄，反而更加努力。終于，在第二次選拔賽中，我成功當選了！
失敗不是借口，我們不能贏一次的失敗，而放棄追求成功。失敗乃成功之母，讓我們勇敢面對失敗，美好的未來就在你面前！
作文在我們的一生中有重要的作用，通過堅持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。怎么樣才能寫出好文章的精髓呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上失敗小學作文，相信會對你有所幫助！
失敗，是我們每個人都經(jīng)歷過的。失敗時，我們會傷心，會難過。但只要我們不放棄，屢敗屢戰(zhàn)，終究會成功。
記得那是一次教育機構的考試，那天，我非常緊張，因為它關系到了我是否能夠去參加升班考試。但無論我如何緊張，終究還是難逃那惡魔般的考試。
正當我的內(nèi)心快要崩潰時，數(shù)學老師那重重的開門聲打擾了我，她臉上閃過一些狡黠的笑容，對我們說道：“下面發(fā)卷子，這次考試70分以上的同學可以去參加升班考試，考試時間為30分鐘。”我拿到了卷子，按照老師的吩咐做了后，開始答題。
考場上，一股緊張的氣氛沖進我的大腦，我聽到的只有大家奮筆疾書地寫字的沙沙聲，除此之外，考場上什么聲音也沒有。雖然也有很多簡單的題目，但是也有幾道題目讓我苦苦思索許久也得不出答案。原本會做的題目這時似乎也因為緊張變得無從下手。我突然想起我前面一道題目沒有寫，于是又調轉試卷回去寫另一道題。數(shù)學老師突然叫我們說只剩十分鐘時間了，我卻還有兩道題沒有寫。于是，我加快了速度，終于把會寫的那道題寫完了。這時老師宣布停止答題，這才結束了答題。
一周過去了，老師捧著一大堆試卷準備發(fā)卷子。見班上的同學有的唉聲嘆氣，有的卻歡呼雀躍，終于輪到我了，一看，離七十分還差幾分，沮喪地回到了座位上。老師開始評講試卷，雖然我沒有資格參加考試，但還是認真聽講?；丶液?，我把試卷重做了一次，把錯誤的地方改了，并總結了一下，才算是對我的失敗的一次反省。雖然這次我失敗了，但是我一定不會放棄的。
失敗，是一種機會。它能夠讓你懂得反省，汲取教訓，下次用這種經(jīng)驗做得更好。只要你持續(xù)不斷地努力，每一次從失敗中汲取一些教訓，不斷突破自己?？傆幸惶欤銜晒Φ?。
這是我從文匯報上看到的一篇文章，覺得深有感觸。
1. 任何時代都有一窩蜂——都有一種時髦，有一種社會壓力，有一種當時的社會價值?？擅總€人的生命力不可能只有一樣東西。你總有不同的興趣，不同的價值，要應對不同的壓力。你要問自己，到底喜歡什么。這應該是中學以上、大學教育最重要的一個部分。
2. 當我回顧以前，回憶是跳躍式的，想到的都是片段。常常是老師講過的某一句話，看書看到的某一頁，或者那里得到的靈感。使我的一生受用無窮。而這些靈光片語、個人經(jīng)驗，大多都是在我失落時發(fā)生的。
3. 大學的目標是什么？這段時間就是一個緩沖期，你在大學里可以隨意選課，隨意的找尋自己的興趣。在人成熟前，要經(jīng)過認同混亂的階段。
4. 人在一個漫長的過程中，會開始反省，什么是成功，什么是失敗。有一樣金科玉律免不了：沒有一連串的挫折與失敗，你的成功都是虛的。
這四條都是標題，但是也是概括了每一段的中心語句。讀了以后覺得受益匪淺，失敗是成功的墊腳石，失敗了并不可怕，人生也不會因一次的失敗而一蹶不振，只要你抓住失敗的原因，一次一次的重新來過，總會有成功的一天。如同大師薩廖爾·貝克說過的： 再試一次，再失敗一次，失敗的好一點。
當你發(fā)現(xiàn)越失敗越好時候，你就成功了！
當看到老師張貼在墻上的考試名單前20名時，我便湊上去看，但令我心灰意冷的是我榜上無名。我的心一下子跌了下來，壓在心頭的只有“失敗”兩字，腦子一下子空白了，完全找不到一絲喜悅。這種感覺一直持續(xù)到老師發(fā)卷紙時。在發(fā)卷紙時，我只想如何去面對對我滿心期盼的父母，我真不知該如何面對他們。突然，聽到了我的名字，我的心一驚，緊接著聽到的卻是一個低的超出了我想象的分數(shù)。我不敢相信我的耳朵，我甚至希望是在做夢，有希望這不是真的，但這一切都是真的。
再離開座位的去拿卷紙的幾步之遙，我走的慢騰騰的，甚至不想要那張卷紙。在途中，看到的是同學們看我的異樣的眼神，我不想面對他們，因為一看到他們我就會羞愧的臉紅。走到講臺前，老師那雙嚴峻的眼睛直勾勾的看著我，我不敢正視，因為在那眼神中體現(xiàn)的分明是失望?；氐阶唬议_始真正看錯題，一些不該錯的題竟錯了，我正想打自己一頓。我怎么這么笨！
那時的心情無法用文字來表達。接著周圍的同學頭全扭了過來，他們也看著我，不說一句話，他們的眼神中透出的是可憐，這讓我在黑暗中更加的迷失了方向。放學了，看到一張張開心的臉，我的心情更加壓抑，當別的同學在開心的談論成績時，我不想掃他們的興，便也陪著笑臉，勉強的笑著。在回家的路上，心里想到的都是老媽失望的眼神和老爸暴怒的拳頭，想到這些，我就不禁的放慢了腳步。
到家后，換來的真是我所想的。這該怪誰？當然怪自己。我為什么不努力？為什么要辜負那么多人的心？現(xiàn)在后悔了，但卻來不及了。我深知，幸運之神不會總是眷顧與我，但我也會努力，讓幸運之神永遠留在我的身邊。
今天，吃完早餐后，盧老師就笑呵呵地說：“你們?nèi)绻l學過跳舞就來辦公室教我！”我聽了，又想去又有點害怕。不過后來，我還是決定去教老師了。于是，我就和其他幾個同學一起笑嘻嘻地去老師的辦公室了。
老師見到我們來了，就帶我們一起去小舞臺上面。我們開始教老師跳舞了。首先，我們大家都“刷”地來了一個“一字馬”。老師看了看，笑著說：“老師的骨頭老了，坐不下去！來別的吧！”于是，我們就又整齊地來了個“下腰”。除了我和司司不用扶著下以外，其他幾個同學都要扶著呢！這次，老師又看了看，苦笑地說：“你們這么厲害的！都說了，我的骨頭老了，下不去！再來別的吧！”我們聽了，笑著互相看了看，莫浩然就說：“老師，我學過瑜伽，我來教你瑜伽的動作吧！”就趕緊做了一個瑜伽的動作。哪知道老師看了看，還是皺皺眉笑著說：“唉，我的骨頭老了，坐不下去啊！還有別的嗎？”這時，黃汝捷的妹妹過來了。她說她會拉丁舞。老師聽了很感興趣。于是，她就開始表演了。可是，一半都沒有表演完，上課鈴就響了。結果老師什么都沒有學到！
??！盧老師真是個有趣的老師??！而我們就真是失敗的小老師呀！不過，我們大家都很開心?。?/p>
在人生的道路中，難免會有一些失敗，可是每個人所經(jīng)歷的失敗是不同的，其實失敗對我而言是……
我永遠忘不了那一件事，深刻的印在我的腦海里，因為那一次我失敗了。
記得我讀三年級的時候，非常的喜歡寫作文，而老師總給我打高分。有一次作文比賽，老師選了我和另一個男同學——謝巍去參加比賽?；氐郊液?，我看了非常多的作文選，還翻回了以前老師批改過的習作來看，然后就開開心心地睡覺了。
第二天，我來到教室。很多同學問我準備得怎么樣，我自信地對他們說：“一定沒問題！”上完第一節(jié)課，就要比賽了。我昂首挺胸地走出教室門，可是等我走到了比賽教室的時候，我開始緊張起來，心怦怦地亂跳，我趕快坐了下來。比賽開始了，那個考官發(fā)給我們每人一張作文試卷。我看了看題目，腦子里一片空白，想不出什么來。過了一節(jié)課，我看到其他人都寫完了，只有我一個剩下一大半。又過了幾分鐘，考官說要收卷了。我非常傷心，因為我的作文還沒有寫完。哎……
回到了家里，我哭著抱住媽媽，還把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽不但沒有罵我，而且還鼓勵我，說：“藝甄，一次失敗算不了什么，最重要的是要從失敗中吸取教訓，有了這次體驗，在以后的比賽中你會表現(xiàn)得更出色，相信自己吧！”
失敗對我而言是什么？是走向成功的一個必經(jīng)階段，是一種經(jīng)驗。“失敗是成功之母?！蓖瑢W們，過去是一段經(jīng)歷，明天則是一種挑戰(zhàn)，我們在遭遇失敗之后，應該從失敗的陰影中走出來，去迎接成功的陽光。”
在這個世界上，有陽光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風雨。從烏云解脫出來的陽光比以前更加燦爛，經(jīng)歷過風雨的天空才能綻放美麗的彩虹。
我坐在窗前，看著黑漆漆的天空，星星像是約好了般，一個都不出來。冰冷的樓房冷淡的矗立著。柳眉般的月亮掛在天空，像極了美人的細眉，可不一會兒，又被濃濃的黑云遮住就如我現(xiàn)在煩悶的的心情。
臺燈發(fā)出慘白的燈光，映在同樣雪白的試卷上，上面紅艷艷的的“51”分刺痛了我的眼睛?！芭距?，啪嗒”經(jīng)營的淚珠順著我的臉頰滑下，像一顆顆斷了線的珠子往下掉，將那刺目的紅色慢慢暈染開來，模糊了眼前。我想起了慈愛的老師，想起了可愛的同學，想起了辛苦操勞的家長。想起了老師沉痛的目光，想起了同學不可思議的目光，又想起了家長失望的目光……我覺得自己真是沒用極了，是個沒出息的人……這時，我看到旁邊有一本書，名字叫《給我三天光明》，我覺得好些好奇便翻開了。
看到前篇后，我被深深震撼到了。海倫·凱勒，在19個月時發(fā)了高燒，治愈之后，留下后遺癥，被病魔奪去了聽力和視力，但是，她以驚人的毅力考上了美國的名校哈佛大學！那是世界上最好的大學，一般人都考不上，而她，卻做到了，還順利畢了業(yè)。我想，為什么她可以做到，我卻不可以呢？我能看到，也能聽到，卻被這小小的困難打倒了，我一定要挺過去！
我仔細檢查試卷，看看在錯在哪兒，以防下次再犯錯。烏云散去，潔白無瑕的月亮露出臉龐，星星也都出來了，閃閃爍爍的，美麗極了。
我失敗了，徹徹底底地失敗了
咔嚓一聲，門開了。媽媽聞聲趕來：回來了呀，孩子。
嗯。我呆在門口，不知說什么好。
怎么了？母親有些詫異。
我苦笑著搖了搖頭，將老師獎的筆記本遞給母親。
恭喜你，得了第三名！母親看了看老師寫在筆記本上的字后說。
可
可什么？母親微笑地打斷了我，可是你退步了？
我默默地點點頭。
呵！母親又笑了，慈祥地看著我，并用手撫摸著我的頭，傻孩子！世上有哪個人能永遠第一？
那我失敗了嗎？
就算失敗又怎么樣？考試并不是以成敗論英雄的。況且你并沒有失??！或許是因為你進步得比別人慢的緣故。
這么說，那我該采用其它學習方式了？
母親開心地點了點頭，欣慰地笑了
那一刻，我仿佛是什么也不懂的迷失了方向的小屁孩，在母親的循循善誘下，找到了航線
“失敗”人人都聽說過，并且，有人還品嘗過它的味道。有一句俗話說“失敗是成功之母”沒有失敗就沒有成功，人必定不是十全十美[注: 十分完美，毫無欠缺。]的，在人的一生當中失敗處處可見，只要你失敗一次就證明你離成功又近了一步。
愛迪生被人們稱為“發(fā)明大王”。電燈就是正為偉大的發(fā)名家制造出來的，制造電燈的時候他失敗了一萬次，但是愛迪生卻說：“我雖然失敗了一萬次，但是我已經(jīng)知道了有一萬種材料不適合做電燈”。因此，愛迪生平靠著自己的毅力，發(fā)明出了點燈。
有一名乒乓球隊員輸了比賽之后就回到了家?；氐郊液笏职挚此诡^喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]的樣子，便問他：“是輸了比賽還是失敗了”。那名乒乓球運動員便說：“輸了和失敗了不都一樣么?！彼职终f：“失敗了就是永遠都失敗了，而輸了還可以再重新站起來，你選哪個？”那位乒乓球員動員說：“我下次一定會努力的”他爸爸笑了笑，到了第二次比賽他果然贏了。
我曾經(jīng)在馬路上看到過這樣一幕：有一天我和媽媽去街里，就在這時我看見一個小女孩正在向臺階邁去，當她抬起腳要邁上去的時候，卻失敗了，就這樣一次又一次的重復著，每當路人要過去幫忙的時候，總是被他媽媽攔住。最后那位小寶寶終于成功了，她們母女倆都露出里甜蜜的笑容。
在這里我想告訴所有人，失敗了千萬不要退縮，一定要努里站起來，贏得明天的勝利！
這次，我又一次失敗了，我摔的好痛好痛，但只能默默地藏在心里……
今天的第二節(jié)課是班隊活動課，本來是班委組織的競猜活動，但徐老師在開場占用了幾分鐘，但在著幾分鐘里，卻讓我陷入了無底洞的峽谷中……
“同學們，在班隊活動課，我先講講學校的有關事項。學校下了一道通知，有關取消紅領巾崗位站的取消，所代替的是每個年級組推選出的同學參加培訓后，成為一條專門管理的紅領巾崗位?！薄拔覀兪莾赡袃膳?，現(xiàn)有有誰想?yún)⒓?，請舉手?！蔽铱戳丝锤吆?，嘿，她不參加，這樣我的機遇就大了。于是，我舉起手，多多少少有些得意，仿佛這個稱號是我的囊中之物了。但往往爬的越高，摔的就越重。
我卻還不知道悲劇的即將到來。
我看了看名單，不對，任佳依、單晨怡，哎呀，這……
無可奈何，我眼睜睜的看著半路冒出兩個程咬金，但只能硬著頭皮撐下去。
競選開始了，我絕望了，我心里明白我的機遇只有百分之零點一了，那時侯我真的很想哭，真想好好的大哭一場，不為什么，我只為我的際遇而痛苦。
乍看小學六年，我參加了無數(shù)次競選，成功的只有三次：一次是我二年級時當上了勞動委員，第二次是我在四年級時期末評上了優(yōu)秀班班干部，不過到頭來還是讓給了高含詩，第三次就是六年級開學初當上了班長。六年了，成功的僅僅只有三次。我真的絕望了。
想罷后，我的腦海浮現(xiàn)出了一個人：曾經(jīng)是美國總統(tǒng)的林肯，他從一個小部長到總統(tǒng)，中間有多少次失敗，不計其數(shù)，但他卻能不顧及任何的批評、訕笑、誹謗，他自信、瀟灑的走著。我也多么希望我能像林肯一樣瀟灑地走出陰影。
失敗，注定他以后的人生是悲慘的，可我，卻要改變我的人生，我要充滿微笑地走著，瀟灑、自信……
一天清晨，我和爸爸妹妹一起去錢塘江邊散步，突然一輛自行車從我身邊飛馳而過，哇，好酷，我也好想體驗一下“飛”的感覺，看到別人騎著自行車，心里便癢癢的。我對爸爸說：“爸，我想學自行車，行嗎？”爸爸爽快地答應了。
爸爸拿來了自行車，說：“上！”我說：“原來那么簡單啊，踩踩踏板不就好了。”說著就踩起了踏板，沒想到，把手卻一點都不聽我使喚，直挺挺地撞向了花壇，只聽“啊”的一聲慘叫，我摔了一個嘴啃泥，我狼狽不堪的站了起來，身上到處都是草絲，妹妹大叫：“奧！姐姐摔跤了，我好高興，誰叫她老欺負我！”哼！我不學了，爸爸卻對我說：“做任何事都不能半途而廢，要有恒心，既然學了，就應該努力把這件事情給做好了，不經(jīng)歷風雨怎么會有彩虹？”我點點頭，再次上了自行車，摔疼了，沒關系，學自行車哪有不摔的？渴了，沒關系，喝幾口水；累了，沒關系，休息幾分鐘……終于在我的努力下和爸爸的教導下，我終于學會了騎自行車。
生活中，什么時候都會出現(xiàn)困難，做任何事情都要有恒心，再加上汗水和努力，就一定會成功，失敗是成功之母！
學生通過作文可以展示自己豐富的想象力和個性魅力，令人觸動的優(yōu)秀文章背后，有著深刻的內(nèi)涵。你是否知道，寫好一篇作文的關鍵在于什么呢？我建議我們一起來探索“失敗的經(jīng)歷作文”的精髓和文化內(nèi)涵，這樣我們可以更好地理解它。值得注意的是，我建議把這個鏈接收藏起來，以備將來需要時能方便找到！
成功的花，大家只艷羨她目前的艷麗！殊不知當時她的芽兒，浸濕了拼搏的淚線，灑遍了放棄的腥風血雨。
――作文題記
不經(jīng)歷風雨，哪可見七色彩虹？，沒人能輕易就取得成功。一句簡易的歌曲歌詞道出了取得成功身后的艱苦。
勾踐臥薪嘗膽是眾所周知的成語典故。背負著滅亡之恨的越王，信心要使越國繁榮富強起來，擊敗以前欺侮自身我國的蜀國。因而，越王每日睡在柴禾上，睡前，用舌頭舔舔鹿膽的苦澀味，為此來提示自身往日的苦日子。并暗自下決心要發(fā)奮圖強，復仇復辟。越王憑著毫不動搖的信心和艱難曲折的拼搏，最后領兵進攻蜀國，獲得完爆，完成了復辟偉業(yè)。越王的取得成功，非常好地證實了沒有能輕易取得成功他們。他所歷經(jīng)的艱苦是超乎平常人的，他所獲得的取得成功也是超乎平常人的，他所揮筆的汗水也是超乎平常人的。
假如有些人跟我說，成功的背后是啥？我能果斷地對他說―是汗水。由于從古到今，沒有一切一個人可以不傾灑汗水就獲得成功。如同愛迪生的發(fā)明常說的：奇才那便是百分之一的設計靈感再加上百分之九十九的汗水。他自己也是極致地詮釋了他們。他為人們的發(fā)展作出了揮之不去的奉獻，做測驗不計其數(shù)，經(jīng)歷了一次次失敗，傾灑了成千上萬的汗水，最后取得成功的創(chuàng)造發(fā)明出了電燈泡，為全球產(chǎn)生了光輝。也是汗水造就了這一杰出的科學家。由此可見，取得成功離不了不辭辛勞的汗水。
僅有汗水不是充足的，取得成功還必須失敗，或許你能蒙蔽，但取得成功的確必須失敗。
失敗是取得成功之母。沒有歷經(jīng)失敗就沒有取得成功。恰好是一次次的失敗才鋪變成取得成功的路面。馬云現(xiàn)如今是世界偉人，很多人都了解他很富有。但不一定很多人了解他所歷經(jīng)的失敗。馬云的大學時代實際上是個差生，考重點中學三次才如愿以償考入，考上大學也是三次才如愿以償?shù)?。馬云的大學時代就經(jīng)歷了五次大挫敗，相較為現(xiàn)如今的很多人來講，僅一些小挫敗就被嚴厲打擊地站不住，確實是悲哀。馬云下面的人生之路也并不平整，起先應聘求職麥當勞，二十五人就拒絕了他一個，再到自主創(chuàng)業(yè)巨虧。他很有可能還經(jīng)歷了許多的小艱難，僅僅鮮為人知而已。由于現(xiàn)如今的他財產(chǎn)過千億元，這些小艱難都不值一提了。恰好是這許多的失敗才造就了現(xiàn)如今的馬云，
失敗如同一片荊棘，它不僅是大家的攔路虎，也可以磨練大家的信念。越過荊棘，它的身后或許便是一片花束。千萬不要讓荊棘纏上你的衣擺，固執(zhí)向前，去體會花束的清香吧。
人們經(jīng)常把成功的收成深深地刻在自己的腦海里，但成功是輕松獲得的嗎？不，成功往往是由失敗積累而成的。
記得那回，老師下達命令說有一場奧數(shù)比賽，有愛好的同學可以去試著參加。聽到這個動靜，我手舞足蹈，停不下來。由于這個機會可以讓我大顯身手，著名班級。那晚到家，我就蹦到媽媽眼前，臉上的笑臉不中斷綻開，開心地對她說：“媽媽，有一場奧數(shù)比賽，從明天開始，你多給我買些習題，我要在這次比賽中使出絕招。”媽媽聽完，微笑了一下，又扳起臉：“習題買來你要做，假如你真那么想得獎，從明天開始給你啟動魔鬼練習?！?/p>
第二天，媽媽居然真買了那么多習題，不外為了這次得獎我一定會寫完的。晚上學校功課寫完，我就開始埋頭做題，假如有奧數(shù)標題問題不會做，我就查解題方法，再以一還十的方式進行。家里的燈都熄了，唯獨還有我的房間沒熄，從隔壁傳來一陣動聽的呼嚕聲，聽著這美妙的聲音，我的筆徐徐脫落，頭就要靠著桌上睡著了。
“不行，我不能睡，為了比賽我要打起精神?！卑察o的家被我這堅定的聲音打破。我又拿起筆開始苦寫奧數(shù)。
熬夜使我第二天上課打不起精神。這種日子持續(xù)了好幾天，終于到了我展現(xiàn)成果的時候了。奧數(shù)比賽那天，由于幾天沒睡好，我做題提不上精神，做到一半時，遇到了一道困難，使我決心信念大跌。我的心由此變得浮躁。
幾天后結果知曉了，我沒得獎，我為自己感到了悲傷，學習成績也差了許多，直到老師與我分析談話，我學習的決心信念才回來。
與老師的對話中我明白了許多，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，不敢與它挑戰(zhàn)，只有與失敗拼搏，多次接觸失敗，才有成功的收成。
兩個星期前，雷老師讓我們在家種黃豆觀察。
這天一到家，我就嚷著讓奶奶陪我去種豆。奶奶找來了豆子，和我一起來到了院子里。我先把盆里的土挖到了兩厘米深的地方，再把黃豆放了下去，然后仔細地蓋上土。因為泥土還很濕，我就沒澆水。我想：過不了幾天，這些黃豆肯定會發(fā)芽的。
于是，我就焦急而又耐心地等待著。每天一回家，我就跑到院子里去看看我的.小豆子是否發(fā)芽了。樓下的阿太多次好奇地問我：”小禹，你種了什么寶貝，每天都來看?“好幾天過去了，聽說有幾個同學的豆子已經(jīng)發(fā)芽了，我的豆子卻一點動靜也沒有。我安慰自己：”黃豆肯定還在長根，不要灰心!“
我又等了好幾天，同學們的豆子幾乎都發(fā)芽了，雷老師通知我們帶上自己的豆芽到學校?？晌颐刻烊タ矗€是沒有找到豆芽的影子，奶奶的蘿卜芽兒倒長出不少。我失望地想：這個黃豆，怎么這么長時間還不出來?難道它已經(jīng)死了嗎?我不死心，把土全部扒開來仔細尋找。奇怪，我和奶奶明明一起把種子放下去的，現(xiàn)在卻連豆子的影兒也沒瞧見，難道是被調皮的”小灰“給扒走了嗎?
后來，好心的同學借給了我兩棵豆芽，我總算交了差。至于作文，我只能如實寫一篇《種豆失敗記》嘍!
生活中處處有成功、挫折、失敗，當每個人遇到挫折的時候，都會埋怨，痛恨挫折。而我——卻要感謝那次挫折，記得哪一本書上寫著：生活中處處有挫折，挫折是我們成長路上不可缺少的一個朋友，我們要感謝挫折，我以前遇到了一次挫折，而正是這個挫折，使我明白了一個道理……
那天晚上正在考試，老師正嚴肅的坐在椅子上盯著我們，不讓我們有講話、作弊的機會。我正認真的寫著，“唰唰唰”的筆聲成了這個教室的一串動聽的音樂。我不停地做啊做。突然，遇到了一道難題，便低下頭冥思苦想.大約想了五分鐘，還是沒有想起來，我就做下面的題目了.下面有一題是我們練習冊上出現(xiàn)過的，老師還講過的，可我想不起來了。我只好再接著做下面的題目，不一會兒，我所有的題目的都做完了，就差那兩題了。我繼續(xù)思考了起來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間已過了一大半，我開始焦慮起來，東張西望起來。突然，我心有靈犀似的，這兩個題目的解答方法一下子在我頭腦中閃現(xiàn)了出來，我趕緊把答案寫了上去，最后算了一遍，我正想檢查，沒想到已經(jīng)打鈴了，我很自豪地把試卷交了上去。我自信滿滿，對這次考試胸有成竹，認為自己一定能取得優(yōu)異的成績，雖然沒檢查，我還是覺得我算的還可以，是對的。我開始驕傲起來。我非常高興，整天都沉浸在快樂之中。
到了第二天，老師把試卷發(fā)了下來。我信心十足地上去領那試卷，
本以為老師會說我打了九十幾分或一百分，可老師失望地看著我，說：“文欣怡，你這次考試沒考好，只打了七十幾分?！蔽乙幌伦芋@呆了，自己居然只打了七十幾分，我從老師手里接過試卷，上面的計算有的是因為我沒檢查而做錯，我懊惱至極。老師講試卷的時候，我根本沒有聽講，一直在發(fā)呆，等下課時，我想：就是因為我一直在想那兩個題目，所以沒時間檢查，我應該要認真檢查的。
這幾天，我都心不在焉。班里的同學有的取得了很好的成績，看見我，便過來問我：“文欣怡，你這次怎么只考這么差，考了七十幾分，比我還差?！蔽颐看温牭竭@個話題時都無言以對，只是勉強一笑。一看到那張試卷，我就想起了那次考試，就想到了那次可恥的分數(shù)，我憤怒的看著這張試卷，把它揉成一團，丟在一邊了。
又過了幾天，我看到在某一本書上寫著：生活中處處有挫折，挫折是我們成長路上不可缺少的一個朋友，我們要感謝挫折。讀了這句話，我又仔細一想，自己因為沒檢查題目，粗心大意而使自己的成績考成了這樣，驕傲自滿。自己以后應該要吸取教訓，還要感謝挫折讓我們明白道理。
在所有人眼中，我很優(yōu)秀。但我每一次的失敗，幾乎沒人關注?？伤麄冊脒^，每次失敗，我都在默默地在流淚嗎
一個星期四，發(fā)昨天的考試卷，我依然像從前一樣，抱著一顆平常心，等待著97分這個分數(shù)的降臨。
但是，今天的情況貌似不大對，只見老師一臉陰云地說：這次，所有人的成績都不好。接著，她報著：范亦陳、黃燁、謝黃煜
報到我了。我接過那份沉甸甸的試卷。我竟然開始迫不及待地想看看自個兒的分數(shù)。打開試卷
什么？83分？我有點不相信我的眼睛。揉了揉，再看：確實，一個紅色的83分映入眼簾。
我有點想大哭一場的欲望：我做錯了什么？這幾天，我都自覺地坐在書桌前啃書本；媽媽給我布置的考卷，我做了都是100，我怎么可能考了個83分？
眼圈紅了。一顆淚珠從我臉頰上悄然落下。我趕緊拭去那淚珠。說實話，現(xiàn)在真不是我發(fā)泄的時間。
我悲傷地回到家中，連晚飯也無心去吃。攤開作業(yè)本，卻一個字也寫不下去，滿腦子都是那沉重的83。我猛得撲到床上。發(fā)瘋似的叫著：為什么？為什么？
說真的，這點小挫折對我來說真的算不了什么。以前，我遇到過無數(shù)的挫折。但是，這次，我真的受不了這個打擊！
平靜下來，吃了飯，寫了作業(yè)。我?guī)缀鯁柩实剡^完了這一天。
沉重的打擊，使我在悲傷的泥潭里無法自拔
失??！現(xiàn)在我是多么憎惡這個詞！現(xiàn)在我是多么厭煩它日復一日地纏繞在我身邊！我恨失敗，因為它帶給我，何止身體上的痛苦
我想每個人的一生多多少少都會有幾次失敗的經(jīng)歷。對我來說，只有一次的失敗深深刻在我的心中。
那是一次英語期末考試，我滿懷自信地坐在座位上，看著一張白卷發(fā)在我的眼前。隨著聽力的開始，我拿起筆唰唰唰地寫了起來，寫到第三題時，一陣渾濁不清的聲音傳入我的耳朵。這個？完全聽不懂，再聽一遍吧！這個聲音又響起來。還是聽不懂，完蛋了！算了，跳過吧，要報下一題了。可是我再要去聽時，下一題已經(jīng)報完了，不行，不能再去想了。只好聽著錄音寫完下面幾題。寫好了聽力部分，我毫無精力地再寫幾題后，又遇到了困難。這道題好像有做過，可怎么也想不起來，頭腦一片混亂。雖然成功做完了剩下的題目，可是這次的英語成績肯定是不理想的。
考試完畢后，我失落地走在路上，已經(jīng)徹底崩潰了！媽媽見了我悶悶不樂的樣子，應該已經(jīng)猜透了吧！媽媽也不再說什么，只是摸了摸我的頭安慰我。
星期一拿成績單的時候，果然不出我所料，老師喊著我的成績：郭獻煒90！
那次的失敗，是我有史以來我最大的過錯，從此，也改變我在學習上的驕傲。
期末考試是一個幾乎令所有學生聞風喪膽的龍卷風，哪怕有一點疏忽也會造成重大損失，更不用說我在考試中犯了可怕的錯誤，在那次可怕的龍卷風中，我只考了89。5分，堪稱書航最低紀錄。
當我剛看成績時，全身仿佛不受控制，定在那里跟一個木頭人一般，完全傻眼了，真心希望這是幻覺。只可惜事實就是無法改變的，真是不忍直視?。?/p>
驚訝了片刻，我開始在記憶的相冊中尋找考試的題目，看看自己的中招的陷阱在哪里，再分析失誤原因。
噢！我知道了，肯定是那題要寫字母，我寫成數(shù)字了！粗心的老病又犯了，真是早不到，晚不到，偏偏這個時候到??！我恍然大悟。下次我一定要把粗心這個害蟲趕出我的身體！我在心里暗下決心，我要努力！
有句古話說的好失敗是成功之母，這次的失敗，是為了迎來下一次更好的成功！雖然失敗的滋味不好受，但是它卻是一個無價之寶，因為它給了我誰也給不了的教訓和經(jīng)驗！
在許多人看來，失敗是一件很難看的事。所謂“失敗”，乍一看是貶義詞，但成功的道路上卻是少不了它的。
六年級時，學校里興“雞蛋撞地球”這個游戲。我也不示弱，隨著大家一起玩?！半u蛋撞地球”就是將生雞蛋梳妝一番從高樓扔下去，要保證不讓它破碎。
開始聽到這個游戲，腦子里閃過良多種設法主意，但那都是不切實際的設法主意。仔細斟酌，沒有一種行得通。同學們出的主意又略顯幼稚。回家以后，我開始問家人，問鄰居。想著大人的經(jīng)驗豐碩，應該比較懂。
爸爸告訴我：“用袋子做一個‘保護罩’，層層包住，我就不信雞蛋會破！”我從冰箱里掏出雞蛋，先柔軟的紙巾包兩層，再用袋子裝起來，小心翼翼地塞進棉花里。預備開始試扔了，我從樓上往下看，不由得產(chǎn)生恐驚感。仔細打量一番。確認樓下沒有路人和障礙物之后才丟。等我跑到樓下以后，發(fā)現(xiàn)從里面慢慢流出黃色液體。第一次，失敗了。我有點失望。
鄰居叔叔教給我一個辦法：“你去買兩個氫氣球，把雞蛋綁在上面……”“哦！我知道了！”還沒等他說完，我激動地跑回家，開始下一次試驗的預備。這一次又是失敗。氣球把小雞蛋帶走了，搖搖擺晃飛了十幾米，掛在前面的樹上，樹枝扎破了氣球。雞蛋“壯烈犧牲”了。我沮喪極了。
在那之后的多次試驗都失敗了，冰箱里的雞蛋也“全軍覆沒”了。失蹤的我真想拋卻。但是，我回憶了前幾回的“雞蛋撞地球”，總結了一下，發(fā)現(xiàn)漏洞良多。好比：爸爸說的“保護罩”不僅鋪張，而且行不通。雞蛋在強烈的撞擊下定會破碎。再好比：鄰居叔叔告訴我的話還沒講完，我是不是應該聽他講完再做呢？說不定人家的本意不是這樣的。而之后的每次試驗，都不是在前一次的基礎長進行的，而是另起爐灶。
每次失敗的經(jīng)歷都可以收成經(jīng)驗，假如我能結合經(jīng)驗，避免再錯，那是不是也可以收成成功呢？
失敗并不可怕，可怕的是你不敢面對失敗。
作文無時無刻出現(xiàn)在我們工作學習中，寫作文能體現(xiàn)一個人的語文基本功。好的作文都是具備醒目的標題，精彩的開頭，意味深長的結尾。為了讓您在寫作文時更加簡單方便。小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供霾六年級作文合集，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
相信大家看了題目，一定要問了：當什么不好，當小偷？偷什么呀？呵呵！我先不告訴大家，往下面看！
前幾天，表哥買了一本新的漫畫書，他呀，天天漫畫書不離身，跟一塊寶似的。自從買了這本漫畫書他就整天整夜地看，飯也不吃了，姑媽叫他半天他都不理不睬。只是自己一個人看著書，看一會便一個勁地傻笑。他整天東躲西藏地躲著我，不讓我看見，生怕我會把他心愛的“書寶寶”“吃”了。于是，家里有他的地方就不會有我。表哥常常在書房看書，不時地聽見從屋里傳來一陣陣哈哈大笑聲，誘惑得在客廳看電視的我真想進去看一看那本使人狂笑的漫畫書。
一天早晨，我放大膽子走進書房，見表哥正在津津有味地品味著漫畫書。我小心翼翼地走過去，用手拱一拱表哥的胳膊，笑瞇瞇地說：“呵呵，表哥，麻煩你能不能借我看看你的漫畫書呢？”我故意把這個把這個“借”字讀得很重。沒想到表哥一邊用手使勁地推開我，一邊冷冷地說：“看什么看，走開！別來煩我！”聽了這番話，我格外生氣，頭頂上布滿了烏云，撒腳走開了。
第一次雖然沒成功，但是還有第二次。這一天終于到了，那天，表哥要出去外面買書，那本我夢寐以求的漫畫書正好放在家。我可找到機會下手了！我躡手躡腳地走進書房，忐忑不安的心仿佛馬上就要蹦出來了。我拿了一把椅子，踩到椅子上，把書柜從上到下，又從下到上翻了個遍，可就是沒找到。我心想：咦！奇怪！表哥的那本書哪去了，不翼而飛？突然，一仰頭我看見書柜上的花盆里有一本書。我拿起一看，哦耶！漫畫書！我差點興奮得暈過去。我跳下椅子，滿心歡喜地拿著書，剛準備出去?！班亍?猛地，書房的門被打開了，我驚慌失措，一時竟不知如何是好。馬上把書扔到床底下，站著一動不動，像個木頭人。表哥推門而進：“你在干什么？”我笑了笑，吞吞吐吐地說：“沒——沒——沒什么?！北砀鐩]懷疑，點點頭轉身出去了?？晌?，嚇得汗毛都一根一根豎起來了。我趕緊把書從床底下拿出來，包在衣服里，悄悄地溜進我的屋里，成功的把書偷了出來！oh yes!我鎖上門津津有味地看起了漫畫書！
呵呵，偶爾當回“小偷”也不錯嘛！
上個星期一，我步入六年級的新教室，我上六年級了！
呵，新教室挺氣派！有原來的兩倍寬，面對黑板的墻上裝滿鏡子，黑板右側的墻全是玻璃窗戶，可以清楚地看到學校操場的景色。
第一天放學的時間到了，只見一群剛入學的“小豆包”排好整齊的隊伍到樓下等待父母。當他們見到父母就飛一樣撲過去，牽著父母的手背著字母表……此情此景引發(fā)了我的感慨：還記得一年級好奇天真，二年級還記不住同學的名字……為什么那么美好的時光不知不覺就消失在時間之河？
不管了，還有很多事等我經(jīng)歷！六年級，語文課本改版了，種種不適使我“壓力山大”。作業(yè)隨年級的增長而變多，時間慢慢地不夠用了，即使你利用下課時間寫作業(yè)，回家時，也還要背著座“小山”。想想以前在周末我可以瘋狂地玩耍，既沒有“惡魔”——補習班的追捕，也沒有“牢籠”——作業(yè)的控制。而現(xiàn)在既有“惡魔”跟蹤，又有“牢籠”深鎖，玩耍的時光就要離我遠去了。再來說體育課，還不如叫“跑圈課”，天天汗流浹背。音樂、美術課已經(jīng)沒有了。
六年級，同學們更親近了，大家都知道，若是無緣了，這是相處的最后一年。班上，同學錄滿天飛，幫同學寫同學錄都要半天時間，下課的計劃完全泡湯！
六年級是新的開始，雖然煩惱滿天飛，我還是要去面對。加油！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課了。聽到上課鈴聲的同學們陸續(xù)走進教室。突然，“數(shù)學自習”一段白色的字映入在我的眼前。這節(jié)課上自習，太好了，可以寫作業(yè)了。但讓人不順心的事總是不斷來襲。
我拿出本子開始寫作業(yè)，但怎么也無法安靜的寫作業(yè)。一下·兩下·三下......，忍無可忍，火山要爆發(fā)了。我猛地回頭，一字一頓，生氣的說﹕“你腿有多長，再踢把你腿剁了?！彼灰詾槿唬咽謸P揚說﹕“滾·滾·滾......?！蔽乙幌绿统鲆话鼔A面，全部灑在他桌上，心想：看你怎么寫作業(yè)。他服了，我這才放心去寫作業(yè)。
像這樣放心寫作業(yè)的時間并沒有持續(xù)太久。第二次災難來襲——恐龍的再世?！瓣懽哟T，把嘴閉上，否則整本書抄十遍?！蔽一⒁曧耥竦耐?。
真是屢教不改，剛說過的話早就被他拋到九霄云外去了?！瓣懽哟T，整本書抄十遍。”他滿臉苦笑著說：“為什么。”“你說為什么?！彼麚狭藫虾竽X勺，說：“不知道?！薄耙驗閯偛耪f過的話?！?/p>
你聽，這又是哪里來的講話聲？原來是陸子碩·孫浩和孫奧南在講話。我二話不說，隨手抄起一本書朝他扔去。不偏不歪，正好打中，耶！哼，老虎不發(fā)威當我是病貓呀！
這節(jié)課就以講話聲結束了。唉！
嘿嘿，“老將”不在?！靶”贝髞y呀！
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。
另外，標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。
如“關于為雅安地震災區(qū)捐款的倡議書 ”。
倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。
如“廣大的青少年朋友們”、“廣大的市民朋友們”等。
有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出倡議的對象。
倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面:
倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。
這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。
這是正文的重點部分。
倡議的內(nèi)容一定要具體化。
開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。
倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
各位旅行社的同志們:
近年來，我國旅游業(yè)在加入WTO之后，有了飛速的發(fā)展。
但是當不少旅游企業(yè)看準這一市場，加入到旅游市場的競爭時，一個負面的“新名詞”出現(xiàn)了，那就是“零團費”。
由于“零團費”的“優(yōu)惠”背后潛藏的是旅游產(chǎn)品的“低質化”，越來越多的游客一提到“零團費”就直搖頭。
在很多人眼里，旅行社的“零團費”旅游都異化為了“上當游”、“吃苦游”，這給我國旅游事業(yè)的發(fā)展造成了極壞的影響。
為保護我們旅游行業(yè)的美譽度，避免一些違規(guī)企業(yè)敗壞旅游行業(yè)的信譽，請大家一起來共同抵制“零團費”這類違規(guī)操作。
為此，我們倡議:
(一)以國家行政部門頒發(fā)的有關法規(guī)為最高準則，各旅行社和游客必須簽署有關的書面旅游合同。
同時，各旅行社的廣告用語及經(jīng)營項目名稱不能含虛假成分，不使用不實之詞誘導消費者;在旅游期間，應實行一次性收費，使旅游價格“透明化”，保證做到計劃外自費項目內(nèi)容公開、價格合理、選擇自由，杜絕強迫交易。
(二)各旅行社應科學確定組團的價格，不打“價格戰(zhàn)”，給予各旅行社尤其是中小旅行社一定的生存空間，引導行業(yè)內(nèi)部以“旅游服務質量”來吸引客人，從而對建立建全旅游市場秩序起到良好的推動作用。
(三)成立旅游行業(yè)協(xié)會，積極組織旅游企業(yè)和從業(yè)人員開展自律活動，進一步完善旅游傭金制度，建立公平、公正、公開的旅游分配和結算體系，從源頭上杜絕零負團費這樣的違規(guī)行為。
(四)考慮由各旅行社派出代表參與行業(yè)監(jiān)督。
同時，聘請社會各界代表，尤其是人大政協(xié)代表作為行業(yè)協(xié)會內(nèi)的“列席代表”，共同負責監(jiān)督或抽查各個旅行社的出游情況，并且定期向社會公布監(jiān)督信息，增加旅游行業(yè)運作的“透明度”
(五)規(guī)范旅游從業(yè)人員的收入來源，嚴格禁止以“購物回扣”作為從業(yè)人員的收入來源。
中宜教育戴老師認為還應該按國家規(guī)定為員工辦理各種社會保險，并且將旅游從業(yè)人員納入合同制管理;保證所有從業(yè)人員都有相應資質，不斷提高從業(yè)人員素質。
(六)通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體，大力宣傳整治“零團費”的重大意義，深刻揭露其危害性，還要對“零團費”典型案例進行積極的舉報與曝光，清楚行業(yè)中的違規(guī)企業(yè)，共同維護旅游行業(yè)的聲譽。
(七)共同向上級旅游管理部門提供行業(yè)信息，共同建設旅游行業(yè)“誠信信息庫”。
定期公示旅行社、星級飯店、導游人員違規(guī)受處罰情況。
(八)完善旅行社和導游職業(yè)的準入機制、激勵機制、保障機制和責任追究機制。
進一步強化導游年審、考核工作，完善導游員IC卡管理系統(tǒng)，推動導游人員社會化管理。
新的時代已經(jīng)到來，旅游行業(yè)正面臨著巨大的機遇與挑戰(zhàn)。
中宜教育的戴斌老師認為在過去，旅游業(yè)作為我國新興的“朝陽產(chǎn)業(yè)”在經(jīng)歷了20多年的快速發(fā)展之后.目前已經(jīng)形成了相當?shù)氖袌鲆?guī)模。
但是，目前國內(nèi)旅游行業(yè)所呈現(xiàn)的“惡性競爭態(tài)勢”，使之以“零團費”的“怪異表現(xiàn)形式”引發(fā)了旅游市場上的價格混亂。
而我社所提出的上述“八大倡議”，正是針對這些弊病而采取的“對癥下藥”的改革模式。
希望我市的各旅行社共同努力，共同營造一個健康的旅游市場。
倡議書又稱倡議信，是就某些事情或問題，向有關方面、部門或群體發(fā)出倡議、提出建議所使用的日常應用文，相當于單位、集體或個人公開倡導舉辦某項活動、開展某項工作所用的書信。
它可以張貼或郵寄給有關單位，也可以在報刊上發(fā)表。
倡議書的`格式和一般書信相同，由標題、稱謂、正文、具名、日期五部分構成。
在正文之后一般不寫“此致敬禮”一類的敬詞。
寫倡議書要注意三個問題;
一是所倡議的事情必須符合當前黨的路線、方針、政策，能體現(xiàn)時代精神，有一定的社會意義;
二是必須能夠引起有關方面的人們的關注;
三是所倡議的事情要切實可行，能夠讓人們愿意附議。
為此，倡議書的正文應當包括以下三個方面:
一是說明白為什么要發(fā)出倡議;
二是說清楚倡議什么事情;
三是表明希望哪些人附議。
各位黨員、團員、工會會員、員工、全體女職工們：你們好!
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。
當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位柔弱的女子正遭受著癌癥的折磨，用她微薄的力量與死亡抗爭，用她的堅強來詮釋生命的意義!
誰都知道“天有不測風云，人有旦夕禍?！?。
這樣的厄運現(xiàn)在就發(fā)生在XXX身上。
年月份XXX在XXX單位組織的體檢中發(fā)現(xiàn)肝腹水，被緊急送往XXX醫(yī)院，確診為XXX癌晚期，治療費用需數(shù)萬元。
XXX丈夫是下崗工人，全靠XXX與丈夫打零工的微薄收入支撐著這個家庭，經(jīng)濟上十分困難。
就是在這樣困難的情況下，XXX從來沒有向單位和組織伸過一次手。
俗話說，一人向隅，舉桌不歡。
人，免不了有難，幫助和撫慰他們，是我們每個人的義務，是全社會的共同責任。
在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長。
中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。
今天，沐浴著改革開放的春風，集聚在共同富裕的旗幟下，我們怎能眼睜睜看著一個人等待死亡，怎能視若無睹，讓一條年輕的生命離我們而去!病魔可以奪去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。
為了拯救這條寶貴的生命，拯救XXX和她這個家庭。
現(xiàn)向全公司廣大員工發(fā)出倡議，請伸出友愛之手，獻一份愛心，幫助XXX戰(zhàn)勝病魔吧!
誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能拯救一個年輕的生命;誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是她最大的幸運。
眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后.貴在有份愛心。
滴水匯成大江，碎石堆成海島。
哪怕就是一元錢，只要您獻出愛心，她就多了一份生存的希望。
只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來!
也許您與她素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的!希望大家都能伸出援助之手，幫助這位女工與病魔抗爭吧!也許這些捐款對您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，就能換回她的生命呵!她渴望找回以往陽光的笑容，健康的身體，祈望同您一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。
相信您一定會伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的XXX。
請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。
她需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞希望的燈，幫她撐起一片蔚藍的天……
正在與病魔抗爭的XXX及其家人謝謝您的關心與捐助!
電話：
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讀了《目標》一書，這是以色列物理學博士及企業(yè)管理大師艾利高德拉特以小說的形式詮釋“約束理論”的一部管理學經(jīng)典著作。在讀這部作品之前，從來沒有想過管理類的書籍能夠跟小說扯上關系，再加上本來對管理類的書籍就沒有興趣，因此，原本對這本書沒有抱有很高的期望值。事實總是出人意料的，雖然這本書在九十年代就已經(jīng)風靡歐美，但對于我來說好像剛剛發(fā)現(xiàn)的新大陸一般，讀完一章就想趕緊進入下一章?，F(xiàn)在回味起來，吸引我的有很多東西，我想，我可以一一道來。首先，既然是小說，當然要說說它的故事情節(jié)。我們讀小說其實就是聽作者講故事，故事的編排越離奇越出其不意，就會吸引越多的眼球?！赌繕恕返墓适虑楣?jié)可以說簡單的不能再簡單，主人公羅哥是一個工廠的廠長，工廠跟它的上一級商業(yè)主管部門一起遇到了很大的經(jīng)營危機，他必須在三個月內(nèi)將工廠的業(yè)績起死回生，而最終他做到了。當然，這其中還穿插著主人公羅哥與妻子茱莉之間的婚姻危機，而兩個人如何破解這次婚姻危機也貫穿了小說的始末?？傮w來說，《目標》是一部沒有王子公主般浪漫氣氛，也沒有愛恨情仇和生離死別般跌宕情節(jié)的小說，平淡甚至缺乏文學欣賞性，但是，為什么一旦讀起來就讓人有不忍釋卷的感覺呢?
答案是，這當然不僅僅是一部小說，甚至如果把它歸類為小說的范疇里，就它的文學價值而言，只能算是一本蹩腳的小說。它之所以為人稱道，令人愛不釋手的原因，是因為它向讀者傳遞的管理學的知識，一種顛覆傳統(tǒng)生產(chǎn)管理模式的知識，就像該書序言中介紹的那樣，這是一部關于“制約理論”的教科書。高德拉特博士把他創(chuàng)立的TOC制約法理論，以這種講故事的方式向讀者娓娓道來，真可謂是匠心獨運了。那么，作者是如何用故事講管理的呢?
高德拉特博士聘請了一個高超的助手，這個助手在整個故事中引導著讀者不斷地超越眼前文字的局限性，一次次的闖入管理學的范疇去尋找答案。這個高明的助手有著輝煌的名銜，他桃李遍天下，他的思想甚至左右了人類歷史的發(fā)展，是的，這個偉大的助手就是蘇格拉底。蘇格拉底用他特有的教育方式引領著《目標》的讀者們?nèi)プ晕翌I悟高德拉特創(chuàng)立的“制約理論”，因為蘇格拉底認為，知識與智慧只有自我領悟，別人是無法傳授的。在《目標》中我們會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，大教育家蘇格拉底時而化作羅哥大學時代的物理學教授鐘納，時而化作羅哥自己，在小說中嫻熟的運用《對話錄》中的技巧，不斷地啟發(fā)讀者要依靠自我探索去獲取知識、獲取智慧。高德拉特博士選擇了一個好的方式來推銷他的制約理論，而且事實證明沒有比這再好的方法了，那么，他的制約理論，叫做“TOC制約法”的東西究竟是干什么的呢?
說了這么多，其實現(xiàn)在才進入主題。刨去一切故事情節(jié)設計和蘇格拉底式的指導方法，什么是制約法，才是高德拉特博士真正想要奉獻給讀者的饕餮盛宴?！赌繕恕芬粫?，羅哥從起初完不成訂單，到后來有充分的剩余產(chǎn)能反而需要更多的訂單，在這一過程中，經(jīng)歷了極為深入的探索過程，這種探索是在否定既定理論和原有慣例的基礎上進行的，因此面臨的壓力可想而知。但是，正因為否定了原有的理念，羅哥才會真正做到重新認識現(xiàn)在的狀況。在鐘納教授的一步步引領下，羅哥先是找到了企業(yè)的目標――賺錢，只有確立這一目標，才能發(fā)現(xiàn)哪一個環(huán)節(jié)偏離了目標。而后羅哥在同兒子參加的遠足活動中初步接觸到了制約理論，他通過認真觀察，發(fā)現(xiàn)了影響隊伍前進的制約因素，小胖子賀比，他的速度決定了整個隊伍的速度。進而，羅哥把這種思考方法引入了他的工廠，也終于找到了制約整個生產(chǎn)線進度的制約因素，是一臺積壓了大量在制品訂單的機器設備。在找到瓶頸后，羅哥和他的支持者們想方設法提高瓶頸的產(chǎn)能，因為他們已經(jīng)領悟到了制約法的真諦：系統(tǒng)的產(chǎn)能等于瓶頸的產(chǎn)能。由此，他們還總結出了制約法的幾個關鍵步驟：一是找出系統(tǒng)的制約因素;二是決定如何挖盡制約因素的潛能;三是其它一切配合上述決定;四是為制約因素松綁;五是如果第四步打破了原有的制約因素，則要回到步驟一重新找出新的制約因素。在歸納總結出制約法五步驟的同時，羅哥和他的同事們還圍繞著生產(chǎn)系統(tǒng)的瓶頸總結出很多法則，比如：利用系統(tǒng)固有的簡單性，找出制約因素，即運作中最弱的瓶頸，挖盡它的潛能;其它環(huán)節(jié)盡量遷就它、幫它松綁;發(fā)掘隱藏的產(chǎn)能;正確對待效率，并不要求所有人盲目追求高效率;嚴格控制物料的發(fā)放;在生產(chǎn)線上的'戰(zhàn)略性位置設立緩沖;關注物料是否暢順流通，而并非產(chǎn)能是否平衡等。按照這些法則，可以增加有效產(chǎn)出，降低成本，生產(chǎn)線上的制品庫存減少，維修所需時間縮短，物料不再需要花大量時間排隊，出貨速度加快，而且加班和工作壓力減少，也有助于提高品質。制約法理論還要求企業(yè)的管理者一定要跳出原有的成本會計框架，轉而去重視投入產(chǎn)出，也就是說，把整個生產(chǎn)線看做一個系統(tǒng)，不再一味的苛求系統(tǒng)中某一部件的單一成本。這么做的好處是，確保企業(yè)的核算體系也能跟企業(yè)擁有一樣的目標，那就是盈利?？偠灾?，高德拉特博士想通過《目標》傳達給讀者的是一套科學的管理方法，以及如何利用這套理論去解決實際問題。那么，有了這套理論，讀者靠自己單槍匹馬就可以讓實際工作中遇到的這類問題迎刃而解了嗎?
當然不可能，一個人的力量是有限的，一個人的思考也不可能把每一個環(huán)節(jié)都考慮的絲絲入扣。小說主人公羅哥也并非獨自就解決了所有問題，盡管有了鐘納博士的提示，他也是需要他的團隊共同完成整個計劃。正是有了生產(chǎn)經(jīng)理唐納凡的調度、會計劉梧的核算、史黛西的存貨控制和雷夫的電腦模擬等，才使得羅哥能夠在一個瀕臨倒閉的工廠里，運用TOC制約法取得起死回生的奇跡。因此，TOC更加重視團隊的配合，只有更多的人了解了企業(yè)的目標，并且所有的人都在向著這個目標前進，整個系統(tǒng)才不會偏離方向。如此一來，有了統(tǒng)一的目標，有了強大的理論，更加上團隊的支持，就一定會成功嗎?
即使成功，也只是事業(yè)的成功而已。人生的成功，在經(jīng)營好事業(yè)的同時，也要學會經(jīng)營家庭。這也是高德拉特博士希望通過《目標》一書向讀者傳達的另一個真理。作為整部小說的另一條輔助線索，羅哥與茱莉的婚姻危機也如同工廠的命運一般，先是面臨分-裂，而后經(jīng)過兩人的努力慢慢轉危為安。如果也用制約法來分析二人的婚姻危機的話，那么出現(xiàn)危機的瓶頸就是“溝通”。開始從茱莉抱怨與丈夫聚少離多，到中段因為缺少丈夫的關愛而離家出走，都是由于兩人的溝通出現(xiàn)了問題。到后來，羅哥學會了向茱莉傾訴工作中的煩惱、茱莉也試圖學著去幫助丈夫的時候，二人產(chǎn)生了良好的溝通，危機也就煙消云散了。也許現(xiàn)實中的家庭問題并不如羅哥與茱莉面臨的問題這么簡單而易解，但是，如果用心去思考導致問題出現(xiàn)的關鍵所在，相信任何矛盾都是可以化解的。
說了許多，都是作為旁觀者在解讀和品評，那么，現(xiàn)實的工作中，我有沒有遇到過可以通過TOC解決或者解釋的難題呢?
答案當然是有，而且很多。前一段時間我與軟件開發(fā)人員一起調研電子檔案掃描工作流程就是一個典型的案例，本人也感觸良多。我們單位需要掃描來此登記的所有企業(yè)的書式檔案，這是作為電子化辦公的一個重要組成部分，而每年的企業(yè)年檢集中在上半年的三個月時間內(nèi)，在這一階段會產(chǎn)生將近5000份書式檔案，而要求掃描入庫的截止期限很短，這就造成了大量的檔案堆積，即使加班加點干往往都要超出預期好幾個月，嚴重影響了電子化辦公的開展。通過對整個檔案電子化流水線的調研我們發(fā)現(xiàn)，高速掃描儀能夠做到1分鐘掃描60頁，而且一個人就可以完成。掃描進去的圖像需要質量檢查，而一個人對60頁的質檢工作需要用時5分鐘。也就是說，掃描一個小時的檔案量，需要用一天去進行質量檢查才能入庫。而質量檢查又是必不可少的環(huán)節(jié)，而且是最重要的環(huán)節(jié)，每一頁圖像到了這個環(huán)節(jié)都會進行去黑邊、擺平角度、去污跡等重要操作，因此不能苛求減少質檢時間。毫無疑問，質量檢查是整個檔案掃描工作的瓶頸所在。根據(jù)制約理論，我們應該減少利用掃描儀掃描檔案的人手，轉而增加質檢崗位操作人員，在總的操作人員數(shù)量相對固定，也不可能增加的情況下，這種應對方法可以說是杯水車薪。雖然收效甚微，但是總歸是已經(jīng)盡力做到了瓶頸環(huán)節(jié)的最大產(chǎn)能。在人員不可能增加的前提下，唯一能夠解決瓶頸產(chǎn)能問題的方法，就是利用軟件手段，減少每一頁檔案文件的質檢時間。經(jīng)過討論，在下一步檔案掃描軟件的更新?lián)Q代中，我們將會把質量糾正檢查這一環(huán)節(jié)的智能化、高效化作為重點進行開發(fā)，以最大程度提高該制約因素的工作效率。通過這次調研，我深刻理解了瓶頸的含義，正是許許多多的這種制約因素的存在，才會讓我們感受到了工作中時時存在的壓力。然而，當我們掌握了尋找制約因素、解決制約因素的方法后，再來面對這種壓力，又是如此的輕松與愜意。
我也當然知道，我對《目標》的了解或者說感悟，可能很膚淺，有可能只是它真實內(nèi)涵的滄海一粟，而我對TOC制約法的理解更是其經(jīng)典中的萬分之一，這種淺顯的領悟離真正理解和能夠合理運用這套真理還相去甚遠，但是，我相信，隨著時間的發(fā)展，我會采用高德拉特博士教給我的方法，不斷地提出問題，然后自己想辦法去解決問題，因為任何真理都是需要自我感悟的，不是嗎?
最后，用《目標》全文最后一段中劉梧的一句話來做個總結：“我們都應該做自己的鐘納。”
雖然這篇讀后感寫完了，但是我深深地感覺到，我對《目標》的感悟只是剛剛開始。
從前，有一只十分愛發(fā)明的小猴子，一天到晚在實驗室里發(fā)明希奇古怪的物品。
這一天，小猴子發(fā)明出了一個“笑聲放送袋”，這個“笑聲放送袋”可不得了，它能吸收別人的怒氣，再釋放出快樂，讓一個人從暴跳如雷變成滿面春風；不過，要是你做了壞事得意，它就會讓你變得怒氣沖沖，說不了謊。
小猴子急著找一人試試，便找到了媽媽。媽媽疑惑地問：“寶貝兒，你拿個垃圾袋做什么？”小猴子立馬糾正媽媽：“媽媽！這是“笑聲放送袋”！媽媽一頭霧水：“什么是“笑聲放送袋”？小猴子說：“就是可以讓別人高興的袋子”。“哦！我知道了，不過我現(xiàn)在，沒有生氣……你去找你爸爸吧，他正在發(fā)火呢！”
小猴子終于找到了爸爸，他正怒氣沖天呢。小猴子把“笑聲放送袋”往爸爸頭上一戴，爸爸原本在咒罵，但現(xiàn)在變成了笑著罵，好好玩。小猴子樂壞了，果然有用耶！繼續(xù)找人試。
小猴子又去找不高興的人了，小猴子哼著小曲兒，走到了馬路邊，它突然發(fā)現(xiàn)了好朋友小狗，小狗正傷心地哭著。小猴子問他：“你怎么了？”小狗嗚咽著說：“鄰居…居家…小…。小…。獅…子打我?！毙『镒娱_心了，小狗看到小猴在笑，哭得更厲害了，小猴子立馬說：“你誤會了，我給你看一樣東西，保準讓你笑起來?！毙」分佬『镒訍郯l(fā)明，就說；“看…看一看?！毙『镒幽贸隽恕靶β暦潘痛?，遞給小狗，并叫他戴上，小狗一邊問：“這是什…。么？”一邊把“笑聲放送袋”戴上。突然間，小狗破涕為笑說：“真好！這玩意兒真好，謝謝你。”小猴子裝出一副很紳士的樣子說：“沒事，因為我們是好朋友嘛！”小猴子看到自己做了兩件好事，心里十分高興。
第二天，小猴子又拿著“笑聲放送袋”出去玩了。他看到了前幾天剛剛刑滿出獄的小狼哈米在路旁大笑，由此小猴子斷定，哈米又偷東西了，因為只有做了壞事他才會笑。小猴趁小狼不注意的時候把笑聲“放送袋套”在哈米頭上，哈哈大笑的哈米邊得怒氣沖沖，憤怒地走向小虎警察局，還不知羞愧地交代了犯罪過程，交出了偷來的金銀財寶。為此，小虎警察局專門給小猴子一枚“見義勇為好市民”的獎章。
小猴子每天都拿著“笑聲放聲袋”過得很充實。幫助小伙伴，所以，大家都對他特別親切。
老實說，親情這個字眼的確令人喜愛，令人對它情有獨鐘。
親情，乃是親人與親人們之間的一種感情，往往體現(xiàn)于關懷，關切之中。我一直以為，那是因為血濃于水嘛，畢竟身上流著一樣的血，但那一件事卻改變了我對親情的看法。
那是一個可怕的夜，我起床喝水時發(fā)現(xiàn)自己頭痛得厲害，便叫醒了爸爸，爸爸一聽，立刻從床上坐了起來，叫醒了媽媽。
兩人嘀嘀咕咕耳語了一陣，便拿了濕毛巾蓋在我的頭上。我的身體一陣又一陣的發(fā)燙，爸爸媽媽一會兒倒水，一會兒換毛巾的，搞得連二樓的奶奶也跑上來查看。
奶奶又下樓拿了燒白酒和藥膏，在我的胳肢窩下抹，又在我的腳底心上使勁抹，這才使我的體溫下降了。
我沒事了，可他們還不放心，怕我半夜又突然發(fā)起高燒來，便坐在床頭，握著我的手。我睡熟了，可家人卻一刻不停的看著我。早上醒來時，爸爸媽媽立刻送我進了衛(wèi)生所，打了退燒針，又打了吊針，這才放下了那一顆懸著的心。
打吊針時，父母又噓寒問暖，答應著我的一切需求。
啊，啊啊，親情無價，血濃于水。
“嘭——哐當——嘩啦啦——”
月考過后，我們特別放松，幾個“古惑仔”就集聚在校長辦公室外的操場上踢球撒歡。你爭我搶，互不相讓。我鼓足牛勁，看準時機，正在飛腳的一瞬間，憨坨猛插過來，我側身一掃，失足就將球射向校長的玻璃門……
一聲咋咧，伴著嘩啦啦飛濺的玻璃碎片聲，一下子打破了校園的寧靜。緊接著是保安厲聲的呵斥——是誰搗蛋？??！隨著呵斥，我們飛快地穿進校園左邊樹叢。保安員李立武馬上沖進保安室，想打開監(jiān)控查看，就在這時，學校配電室也跳閘了……
保安李立武馬上小跑去校長辦公室。一看，糟了，校長辦公室一團糟——碎玻璃散落一地，校長辦公桌上的暖瓶碎了，文件資料一片狼藉，筆記本電腦也水淋淋的。李立武一轉身，看見門后玻璃柜里校長教育部授予的“全國優(yōu)秀校長”的獎杯也被倒下的玻璃門砸得粉碎。
這時，校長正在外地講學，李立武一看時間，正是下午六點過五分。他想，這時校長的活動應該結束了，就一個電話打過去：
“喂——是王校長嗎？”
“喔，小李，你有事？”
“是——是——你——出事了——”
“什么，什么，你怎么吶？”
李立武一急就結結巴巴，把校長弄糊涂了。
王校長叫他不急，慢慢說。李立武這才將剛才發(fā)生的意外簡要地報告了王校長。并說好像有預謀，說這邊出事，那邊就斷電，還請示如何處理。
稍停了片刻，電話那頭說：“啊，是這樣。我還有3天的教學研討活動，暫時回不來。我叫張副校長負責處理這件事?！闭f完，王校長就掛了電話。
李立武掛了電話，張副校長也過來了。兩人簡短地交流了一下剛才的情況。就叫李立武通知其余的三個保安，說晚七點到他辦公室開會，主要了解下午砸王校長辦公室的有關情況。
我們幾個跑過樹林，喘著氣，回頭一看，憨坨不見了。幾個人本來就如驚弓之鳥，一看憨坨不在，心里更加惴惴不安。我沒好氣地說：“哼……憨腦袋可能去報案了，咱哥們可不能出賣我啊……”“那一定……”“那當然……”
晚飯后，張校長提前到了學校。剛走進校門，看見保潔員李細永，就問他下午的事。李細用說：“我聽到響聲后馬上去看，見四一班的一個男孩，好像叫什么韓拓的抱了一個球從那邊跑了?！?/p>
“啊，是憨坨”，“知道了”，張校長說
七點，會議開始了。張校長先叫下午當班的李立武介紹情況。李立武就把下午給王校長在電話里說的情況重復了一遍。特別提到有人故意搞破壞。
張校長說：“出事后，我讓校工查了，是校外施工機械挖到電纜，學校的電才跳閘的。這會兒不已經(jīng)正常供電了嗎？”
“啊——是這樣，”李立武說，“我以為是誰有預謀，趁王校不在搞破壞呢?！?/p>
“沒那么復雜吧”，張校長說，“肇事的學生有人看見了，說是憨坨，我明天找他。”
接著，張校長叫其余幾個保安把辦公室的損失統(tǒng)計一下。李立武說他有記錄，打破一個不銹鋼暖瓶，約100元，一臺蘋果電腦至少5000吧。還有就是王校長的那個金杯，是國家級的，說價值，他說不上來，但他說要論價最少也得100萬吧。大家聽了也覺得他說的在理。
張校長最后說：“情況也就這些了。按理說，損壞公物要照價賠償。當然，那個獎杯要陪的話，我看搗蛋鬼傾家蕩產(chǎn)也賠不起。這個嘛，就只有等王校長回來處理了?！?/p>
“散會吧。”張校長說完，大家就各自回家了。
第二天，張校長一大早就在校門口等著，看見憨坨過來，就叫住他，讓他去他辦公室。憨坨知道闖禍了，就像個蔫茄子跟著張校長，一路上提心吊膽，進了辦公室心還在砰砰跳。
“昨天是你踢球把王校長辦公室砸了吧？”張校長問。
“是——是——陳”，本來，憨坨想說是陳——鋼，但他那個鋼字還沒出口，張校長的手機響了。他急忙摸出手機，一看是王校長的電話。他就對憨坨說：“好……承認就好，快去上早自習吧。我接電話?！?/p>
憨坨莫名其妙地就回教室了。我進校門就看見憨坨跟在張校長后面，就想一定沒好事。這幾天，我心里也一直不安，心想，人跑得掉，責任跑不掉，與其逃避，不如主動承認。于是，我也緊跟著去向張校長承認了自己失足，踢壞校長辦公室玻璃門的事。張校長見我主動認錯，也沒多說，也叫我回教室了。這幾天，我心里很是不安。一連幾天，我與憨坨，見面都沒說話。
我們就這樣熬著。
第四天，可怕的時刻終于到了——王校長回來了。
這天正好是周末，中午放學的時候，班主任通知憨坨，還有我。叫我倆下午五點把兩人的家長叫來學校，說有要事。走出教室，我找了憨坨，問他都給校長說了什么。他說：“沒說什么。”說完，扭頭就走了。我自討沒趣，也悻悻地回家，本來想叫我爸，但害怕，就硬著頭皮叫我媽下午五點一定要去學校。媽問我什么事，我撒謊說好事。一聽說好事，我媽也沒多問什么，下午就準時去了。
一走進王校長辦公室，只見王校長，張校長，李立武等好幾個人先到了。王校長熱情地叫憨坨的爸，我的媽，我，憨坨坐下。
等我們坐定，張校長說：“今天叫你們來，是想處理上星期砸壞王校長辦公室的事?！蔽乙宦?，腦子轟的一下，我媽也迅速瞟我一眼。我想，這下完了，準會開除無疑……
這時，只見王校長拉開抽屜，拿出兩大塊德芙巧克力，給我和憨坨一人一塊。我遲疑了……王校長說：“拿著，這兩塊巧克力是我獎勵你們的?！?/p>
我一聽，急忙沖口而出：“校長，您沒搞錯吧？”
“沒錯，我獎勵憨坨，一是他憨的可愛，二是他勇敢地承擔責任”，“獎勵陳鋼呢，一他主動認錯，二是他替我砸了獎杯，不然，我是舍不得的呢”，說完又是輕快地一笑。
大家也跟著笑。
張校長睜大眼睛看著王校長，說：“他們打破您的水瓶，弄壞您的電腦，砸破您的金杯，全校上下都知道，都等著看您怎樣懲罰這些毛孩子呢……你怎么……”
王校長爽朗地一笑，向張校長輕輕擺擺手說：“你坐下。孩子們打破了我的水瓶，這下不是說明我我沒水瓶（水平）嗎？”
“哈……校長，您好幽默！”我媽說。
“那筆記本電腦呢？”張校長問。
“我兒子會維修電腦，他用電吹風吹吹，現(xiàn)在可以用了?！蓖跣ｉL仍然是笑。
“那您那個金杯咋辦??？”李立武急了。
“哈哈哈——”王校長笑得更是爽朗“你們都聽說過居里夫人把皇家學會的金質獎章給孩子當玩具的故事吧？”“我那獎杯同居里夫人的金杯相比，玩具都算不上……”
“哎呀……”
“校長您怎么可以這么說啊……”
滿屋子人都目瞪口呆。
見大家驚訝不已，王校長說：“我今天很輕松了，獎杯砸了，是孩子們在提醒我，以歸零的心態(tài)，一切從頭再來……”
“我要肯定兩位同學的誠實，因為誠實的品質比金子更可貴；感謝兩位家長的配合，感謝大家對我工作的支持。”“今天是周末了，家人還等著你們呢”“回家吧！”
走出校長辦公室，媽媽說：“嗯，這個王校長還真有意思。”
憨坨的爸說:“是啊，這才叫水平。批評人很藝術，批評了還叫人高興?！?/p>
這時，我一轉身，正好看見王校長在關門，留給我一個高大的背影，我心里充滿了感激……
回到家里，我立即拿出筆記本，在上面寫下了這樣幾句話:人的一生，失足是難免的。一失足成千古恨；有的人，一失足成人生的轉折點；而我呢，一失足讓我受益終生。
在一個寒風呼嘯的下午，到處都飄著雪花，好像給大樹穿上了一件銀色的外衣。
一位年輕的小伙子來到了一家面館吃飯，面店老板穿著很簡樸，長相憨厚，笑瞇瞇地問：“天兒這么冷，來碗兒面？”小伙子點點頭，一碗面做好被端上了桌。
小伙子呼哧呼哧地吸著面條：好久沒有吃過這么香的面啦！真好吃！沒過一會兒，小伙子吃完了面，問老板：“多少錢？”老板說：“一碗面15元。”“15元？這么貴，別的家只要10元，你們怎么貴呀？”小伙子不悅地問到。
老板說：“我這店一直都是這個價，童叟無欺，不信您問問其他人。”旁邊的客人都紛紛表示老板說的對。付完錢后小伙子走出了飯店，一臉不悅，心想：這家店的老板真黑心，一碗兒面都賣這么貴，再也不來這里吃飯了。
這時一位中年客人也吃完了走了出來，小伙子問到：“這家的面也沒啥特殊的，那么貴，你怎么還來吃？”中年人說：“我常來是因為我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)老板一直在用賺來的錢資助十幾名貧困兒童，常來這里吃飯的人都知道。他這碗面真材實料值這個價錢，況且老板做的事情讓這碗面溫暖人心！”
“哦，我懂了?！毙』镒臃浅５夭缓靡馑迹瓉砝习宀皇窃谫嵑谛腻X，而是在幫助貧困兒童，小伙子的心理熱乎乎的，心想：下次有機會了還來這里吃面！
小伙子朝店鋪中一看，老板仍在忙碌，蒸汽中老板的臉格外紅潤。寒冷的雪花被一碗面溫暖，溫暖了人們的心靈。
有個星期天，老爸一大早就去加班了，可老媽在家，我想玩電腦游戲的計劃基本是沒有下文了。
可是事情總是朝著我想的方向發(fā)展，大約九點左右，老媽的同事打來電話，讓她去一趟辦公室，?。C會來了。她出門的時候，一再叮囑我：“不許玩電腦和ipad，我把這兩件都藏起來了，你認認真真做作業(yè)，聽見沒有？”我非?！白杂X”地答應了，為什么呢？因為我知道她藏電腦的地方，再說了，老爸老媽不在家，我的地盤我做主。
等老媽一出門，我就跑到陽臺去確認是否真的去單位了。一看到她發(fā)動汽車，我就像兔子一樣飛快地溜進了主臥室，直撲電腦桌下面的抽屜，一摸，??！空的，怎么回事？明明瞄到她把電腦放這里放的?。〔恍?，可能她是故意的，讓我形成錯覺。但反正有一條是肯定的，一定在這個房間里。接下去，我就開始“警察破案”了，凡是房間里可能放電腦的地方一個都不放過，實行“地毯式搜索”，功夫不負有心人，終于在老爸的大公文包里發(fā)現(xiàn)了我想要的“寶貝”——電腦、ipad。
大約過一個把小時，突然從樓下傳來“嘰”地一聲，我心中大喊不妙，趕緊關掉網(wǎng)頁、電腦，迅速把“寶貝”歸位原處。這時，老媽的鑰匙已經(jīng)在鑰匙孔里轉動了……
我的大腦一片空白，飛快跑進自己的房間，拿起筆“一本正經(jīng)”地做起了作業(yè)。這時，老媽也第一時間來到了我的房間，看到我埋頭苦干的樣子，滿意地點了點頭，去忙她自己的事去了。
我終于松了一口氣，心中竊喜：“跟我玩，還早著呢！”等我中午做完作業(yè)的時候，媽媽跟我說：“你下午可以玩半小時電腦，安安心心地玩總比偷偷摸摸地玩好?！?/p>
我一聽這話，驚得目瞪口呆。唉，畢竟姜還是老的辣啊!
夜深了，人們都睡了。一只小鳥被這“嗚……嗚……”的哭聲吵醒了，她落在了窗臺上，哭聲是從屋里傳出來的。原來是這家孩子的眼睛在哭泣，小鳥問道：“眼睛，你怎么啦？”眼睛哽咽的說：“我發(fā)現(xiàn)越來越看不清東西了！……”于是，眼睛把事情的經(jīng)過告訴了小鳥。
以前，我——小主人的眼睛，晶瑩透亮，看東西也特別清晰?？梢环偶伲≈魅颂焯炜措娨?、電腦，而且總是看到很晚。
好不容易，小主人困了，她睡了，我才有時間休息。就這樣，兩個月下來，不是電視就是電腦，我休息的時間少了、太累了，就越來越看不清東西了。聽小主人的媽媽說，還要為小主人配眼鏡，以后我肯定會更慘！
小鳥聽了眼睛的訴說，也哭了。她給眼睛想了一個好辦法，對眼睛說：“你等著看我的吧！”。眼睛疑惑地看著小鳥，小鳥向眼睛道了別。而眼睛卻睡著了。
第二天，大街小巷里貼滿了布告，都是告訴人們要愛護眼睛，不要再傷害眼睛了。
后來小主人看到了小鳥的布告，感到很慚愧，就再也不那樣對待眼睛了，從此后眼睛再也沒有哭過。
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提起黃河，我相信我們每一個中國人都不會陌生，因為黃河是我們的母親河，她記載了我們中華民族五千年的文化和歷史，也記載了古代各位皇帝和各個國家的戰(zhàn)敗興衰。
黃河是我們的母親，哺育了一代又一代的炎黃子孫。可是我們現(xiàn)在卻為了自己的私利，破壞的母親河的面貌，她多次的決口，多次的斷流，多次的污染都是因為我們對黃河母親的不珍惜不愛護而造成的。黃河以前是世界上積沙量最大的一條河，但是，因為我們的濫砍濫罰，造成了大量的水土流失，以前她美麗的河水，現(xiàn)在變得渾濁不堪。丟失了她本有的面貌和身軀。這黃河被污染的越來越嚴重的問題出現(xiàn)，我們呼吁“保護黃河”的聲音也日益壯大，可是現(xiàn)在還是遠遠不夠。
因為這只是一句口號，而人們沒有幾個可以自覺的說“保護黃河”，所以我們要從自己做起保護黃河，保護我們的母親河。我相信，黃河一定會永垂不朽，因為我們都是中國人。
攀巖，對大家來說可能不是那么熟悉,可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。
記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場去“逛街”。我們走著走著，不知不覺地走到了頂層，這兒可真多兒童娛樂設施?。∥乙谎劬涂吹搅艘桓蟾鸥哌_2米的“巨柱”，上面有很多像石頭似的把手，而且兩邊的比較稀疏，中間的比較緊密。顏色也多種多樣。
這時，爸爸、媽媽好像看出了我的心思，就問：“祎祎，想玩嗎？”我毫不猶豫地回答道：“想！”隨后，爸爸就去買票?；貋砗蟀职指嬖V我這是“攀巖”。那時我也不明白攀巖是怎么一回事，只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當我沉思時，突然聽見了一句：“小朋友，該你了?！蔽伊⒖套哌^去，只見那個大哥哥用一些像安全帶似的帶子綁住我。
我向前邁了幾步，但看著這“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此時，爸爸鼓勵我：“祎祎，放心吧！爸爸和媽媽會支持你的！”我聽到了這句話后，心中仿佛充滿了力量。于是我一手抓住了一個把手，開始了攀巖。我一步一步地向上爬，剛開始還順利，可后來我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻，我繼續(xù)往上爬，可我發(fā)現(xiàn)越爬越難爬。第一因為高而恐懼，第二因為體力慢慢下降。我望著離我不遠的`頂部，再次鼓起勇氣向上爬，我又一次一只手抓住一個把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬著爬著，我摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手，而且還要腳的配合：要在手抓穩(wěn)把手時，腳也迅速地往上攀。摸著了門道，往上攀自然就簡單多了。過了大概五、六分鐘，我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在說：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時的我，心情真是難以表達,仿佛站在未曾被人征服過的頂峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。
這次攀巖，讓我領略了成功的味道，更重要的是鍛煉了我的膽量。回到家后，我跟爸爸、媽媽說，我一定再會到中華廣場頂層——挑戰(zhàn)“高峰”！
在我印象里秋天的風是涼颼颼的，秋天的雨是冷冰冰的，秋天的樣子是一幅五彩繽紛的油畫，有金色、紅色、紫色……然而，我窗外的秋天并不是這樣的，到處都是綠綠的。我想，可能是秋姑娘來晚了或是迷路了。
我好奇地問：“爸爸，我們這里沒有秋天嗎？怎么和我課本里讀到的不一樣呢？”爸爸笑著說：“走，我?guī)闳ふ仪锾??！蔽覀凃T上了小摩托，走過田間彎彎曲曲的小路，我看見了碧綠碧綠的白茶樹，爸爸告訴我說：“這就是白茶樹秋天的樣子?！贝┻^茫茫的竹海，我聽見了“唰唰”的聲音，我看見了竹葉洋洋灑灑飄落的身影，爸爸告訴我說：“這就是秋姑娘在竹林里開演唱會的現(xiàn)場?！碧M長長的小溪我看見了清澈的溪水，聽見了“叮叮咚咚”的交響樂曲，我的腳丫子感受到了刺骨的冰涼。爸爸告訴我說：“秋天是看得見，聽得見，摸得著的?！?/p>
哈哈，我終于找到秋天了，原來秋姑娘已經(jīng)悄悄地來了，她沒有迷路。
韶華漸逝，有許多曾被淡忘的往事在獨處僻靜時浮現(xiàn)，一路走來中，所有的經(jīng)歷欣欣然的疊加、累積，成為讓人成熟起來的寶物，那些走進并走出我生命中的人和事，如同情景劇一般，真切的與我互動，影響了我的心智，今天，站在遙遠的前方回望，一片遼闊中除了雜亂的草外更多的則是滿目的芬芳。
風依舊沿著它的軌跡款款而來，莫不經(jīng)心的吹綠了身邊似乎停滯的生命的碎片，于是，在很多個太陽初升后，街邊被草坪淹沒，閃著晶晶亮的露水散落在草纖纖的手臂上，仿佛炫耀收藏于小木盒中不起眼寶貝的孩童，幸福和愉悅寫了滿臉?；蛟S今年異常的天氣給這個世界造成了很多混亂，街兩側在往年早就郁郁蔥蔥的梧桐樹，葉片應該已經(jīng)成了遮擋陽光的華蓋，可是現(xiàn)在，卻有氣無力的掛在梧桐樹的枝干上，這些還都算是幸運的，有的已經(jīng)光禿禿，成了遺留在風中泛著枯黃的標本。每每走過樹下，我都會不自主的向上望去，蓬勃的綠雖然有些褪色，但還是堅韌的生長著，成了一棵樹的亮點，進而連成一片打動心靈的風景。
人與人確實有很多的不同處，經(jīng)歷、家庭、環(huán)境、性格等等，決定了人的生存狀態(tài)，還好，我常會在落敗散發(fā)的凄涼中，感受到源自血液里的生機，這種萌于自然的生命力都會讓我看到更多的風景和驚喜。如同今年長得不太旺盛的梧桐，努力、積極的奉出新綠，不為別的，只是因為還活著。我相信這個世界是美好的，雖說還有很多無休止的紛爭困擾著人們，但這些并不會阻擋太陽的光芒，成為阻礙人類前進的藩籬。
我的青春遺落在自己的世界里，只要有合適它成長的土壤，青春就能無所顧忌的瘋長，或許我會修理掉參差無章的枝條，還可能按自己的心意培育成一幅淡雅的風景，如果成不了風景也沒什么遺憾，一片寧靜的綠地同樣也能帶來陣陣的愜意。
我想說青春與年齡無關，青春更與幼稚無關，到現(xiàn)在我依然保留著強烈的好奇心，還有處在幻想里的竊喜。平和的心態(tài)想必是青春永駐的法寶，我身邊的你，會認同我的感受嗎？
無意間，我發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉睛地盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒著。這時，我被燃燒著蠟燭的精神所感動了。它燃燒著自己，卻為我們帶來了光亮。它雖然普通，卻擁有一種難能可貴的精神品質。
它在我的眼里，不再是一支平凡的蠟燭了，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻精神的人。它不為名利，從沒半點替自己著想，而是默默地讓燃燒著自己，可以說，它把自己的生命毫無保留地獻給了我們，這就是蠟燭的精神。
這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！毕灎T雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻的精神品質。我要向老師學習，做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的一份力量！
我們敬愛的李慶枝老師就是其中的一支閃亮的蠟燭，她為了教好我們，休息時間很少，經(jīng)常加班加點地工作到深夜，她身體累垮了，累病了，仍然堅持工作，她不正像一支無怨無悔燃燒自己的蠟燭嗎？
燭光閃閃亮，它渾身潔白，光亮照人。我們可敬的李老師，為了黨的教育事業(yè)，為了我們這一代學生的成長，把自己掌握的知識，毫無保留地傳授給了我們。您經(jīng)常早來晚歸，批改作業(yè)，直到深夜；有時節(jié)假日不休息，給我們補課；您經(jīng)常帶病堅持上課，甚至暈倒在講臺上……這種園丁精神不也像這燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎？
透過焰焰的火苗，我仿佛看到了辛勤的園丁——李慶枝老師。為了我們長大成才，不借犧牲自己的一切，長年累月，嘔心瀝血，把自己畢生的精力都投在了教育事業(yè)上。透過直升的火苗，我仿佛看到了李慶枝老師在為我們批改作業(yè)，你說她不就像一支支閃光的蠟燭嗎？
李老師從四年級就開始教我們語文了，三年來，李老師曾為了我操碎了心，我是一個留守孩子，李老師就像我的母親一樣關心我，愛護我。而我卻時常惹她生氣，現(xiàn)在想起來心中真是難過，也很后悔：我，一名小學生，在學習上沒有全身心地努力。老師，我想對您說：您為我操勞，任勞任怨；您帶我進入了知識的海洋，在那里遨游，使我懂得讀書的樂趣；您像一根紅燭，為我們奉獻出所有的光和熱！您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！李老師，盡管我們相處的時間并不算長，可是，您那勉勵我的眼神，至今，任然讓我難以忘懷。
自從進入六年級以后，我的語文成績就一直不好，同學們都鄙視的眼神看著我，讓我的心里非常難過。那天，我淚流滿面地正在向前走著。這時，李老師走了過來，她將我拉到了她的跟前，輕柔的說：“多么粗心啊，就連標題也忘寫了。作文的標題就是文章的眼睛，一篇作文一旦沒有了眼睛，它也就沒有了生命，當然，你也就被扣十分了?！蔽覒M愧的點了點頭，只見您注視著我，嘴角露出甜美的微笑，傳遞給我的是一陣溫暖，然后，您接著說：“老師希望有一天能夠手拿著一張報紙，很驕傲的對身邊的同事說：看，這是我學生寫的.文字！”
李老師，我想對你說，您，一直在鼓勵著我，您對我的寫作幫助最大了。從最先，我開始抱著看別人寫的好文章，到后來，我的作文水平有了很大的提高，原來在考試中，我的數(shù)學不錯，每次數(shù)學競賽都能獲獎，語文一直不咋樣，后來我在您的指點下，我的作文水平漸漸提高，現(xiàn)在還參加了語文競賽，以前語文競賽，從來都沒有我的份，特別是作文，我寫的太一般了。
李老師在您的耐心輔導下，我的作文水平有了很大提高，語文成績也直線上升，對我來說算進步不小了。我不會辜負您的期望，我要努力寫作，寫出更好的文章！現(xiàn)在，我的作文每次都在班上當成范文讀，我的心里有一種成就感！
李老師，我想對你說，上次我的一篇文章怎么改也改不好，思路很亂，您對我說：“讀了一下文章，感覺文章較為散亂，關鍵就是段與段之間缺少過渡，如果有了過渡句，段與段之間就粘貼到一起了。你看每一段單獨來讀都很精彩，但把它們放在一起就顯得雜亂無章了！”我默默的記您話，從那以后，我就特別注意文章的段與段之間的銜接了，我慢慢的改進，慢慢的提高，一點一點的進步……
李老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，您的詩意和激情，照亮我的心靈和行程，您的機智和活力，升騰了您的恒心和愛心！您情愿燃燒您的每一寸軀體，您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。
正因為您是一個負責人的老師，所以你才深深的知道你肩上的責任重大，你為了自己的責任而用無悔粉筆灰染白了您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮，您寧愿把自己化作灰塵，您托做帶病的身體奮斗在三尺講臺上。當我們問您的時候，您說：“熱愛這個事業(yè)！”因為熱愛，您深情地演繹著您的人生；因為熱愛，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利；因為熱愛，您忍看桃熟流丹，李熟枝殘；因為熱愛，您選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含？因為，您一生對我們深沉沉的愛和對教育事業(yè)的熱愛。
燭光閃閃亮，蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了；蠟燭的一生很平淡，白的、紅的、五顏六色的，頭上豎著一個羊角辮。您的生命從羊角辮就開始了。漸漸地，火苗吞沒了您羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。一滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容園丁矢志不渝的精神！這也正是對您的寫照呀！
一，改朝換代
暑假之中，媽媽把家里治理的井井有條，真可謂是“天下太平，全家安康”，于是定國號為“張”。
正當繁榮昌盛之時，爸媽因為一件小事吵起架來，老媽被逼下位（唉，可憐，好不容易當上了中國第二任女皇，卻被逼下位）。老爸自傳圣旨，曰：“奉天承運，皇帝候選人（我爸）召曰，立朕為“太子”，擇日登基?！?/p>
二，沐浴之戰(zhàn)
天氣一天比一天熱了起來，忙碌之余，沐浴以下，清爽清爽是再也最好不過了。可大家都想第一個沐浴，，誰有這個資格呢？
皇帝（我爸）曰：“朕一天中最累，應當?shù)谝粋€沐?！?/p>
昔日皇帝（我媽）曰：“本宮也很累，憑什么你先沐浴？”
我說：“我還有很多的homework沒有做，所以應該我先沐?！?/p>
妹妹說：“我不管了，你們爭去吧，我去看我的動畫片了！”
經(jīng)過一陣唇舌之辯之后，選出人選：老媽1號，我2號，妹妹3號，……（你懂的）
三，軍事政變
自從老爸當上皇帝之后，就像一個老爺似的，水要別人端，飯要別人盛。
這可把“輔政大臣”（我媽）給氣壞了，于是，一場“軍事政變”爆發(fā)了。結果是老媽贏了，占領了老爸的一個“城池”，（就是他們的臥室），自立為王，定國號為“靜”（因為媽媽也姓張，為了避免重復，就以名代替）?？蓱z的老爸只好“遷居”。
從此，這“兩國”經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭（吵架），以致兩敗俱傷。
四，平息戰(zhàn)亂
“兩國”的“戰(zhàn)爭”越來越頻繁了，看到這種情形誰不著急呀。于是，我勇敢地擔起了這個平息“戰(zhàn)亂”的重擔，當“兩國”的“使者”，使他們重歸于好。
最后，我終于完成了這項艱巨的任務，平息了這場“戰(zhàn)爭”。老爸升我為“和平使者”，賞黃馬褂一件，黃金萬兩（幾毛大錢）。
五，……
還想聽嗎？下次再說吧，要不下次我可沒什么能向你們炫耀的了！
霧靄縈繞山崗，乳白色的霧氣環(huán)繞著高山，仿佛是一個牛奶般的世界，白色，無限向往。
冬天家鄉(xiāng)沒有雪，更沒有冰川。然而它有33，354的霧氣讓我墜落。
清晨，空氣清新，晨霧從山腳悄悄上來。每一個都像一團絮，編織成一層薄薄的空氣，沐浴在晨霧中，享受了很多。
霧是柔軟的，松散的，柔軟的，讓人置身仙境。很輕，細膩，油膩。它輕輕地吹著山、水、房、樹、人、草、天、地，它們與房、山、水相連。它像迷宮和天堂一樣四處漂浮，令人興奮和困惑。一切都包裹在乳白色的薄霧中，緊緊的。再加上農(nóng)舍頻繁冒出的輕煙，煙霧繚繞，蔚為壯觀。
晨霧彌漫山村，四處游弋。太陽從冉冉升起，晨霧就像害羞的女孩紛紛逃離，很快就消失了。霧氣漸漸退去，亮綠色的葉子上聚集的小露珠晶瑩剔透，像清澈夜空中耀眼的星星，調皮地閃爍著。樹葉被微風輕輕吹動，幾顆小露珠頑皮地藏在草叢里。圓圓的水滴晶瑩，閃爍著，就像傻胖的娃娃調皮地眨著一雙閃亮的眼睛，很可愛。
哦！這就是冬天的魅力！
小主人芳芳有一個卷筆刀、橡皮、一支鉛筆和一把格尺。
一天，橡皮抱怨說：“哎，鉛筆，你不知道我有多苦，小主人總用我擦錯字，搞得我滿身烏黑。
卷筆刀說：“就你那點，呵!主人每天用我削鉛筆，弄得我很臟，還得成天背著鉛筆屑到處跑，連個落腳的地方都沒有?！?/p>
鉛筆說：“你哪沒有落腳的地方?我看我才沒有哩!小主人整天都用我寫字，把我的身體都磨完了!”橡皮嘆了口氣又說：“唉，這種苦日子，我實在受不了啦!”
這時卷筆刀提議說：“我們走。”它們就拿好行李走了。格尺連忙說：“別，你們走了，那小主人……鉛筆打斷它的話說：“哼，就你用得最少，怪不得你喜歡在這兒。橡皮說：“就是!”說完就走了。
小主人沒有了它們，學習下降起來，格尺看在眼里，傷在心里。于是，它打算去找它們。
格尺找啊找，終于在一條又臟又臭的水溝里，找到了它們。
格尺看見它們一個個都受傷了，就急忙給它們包扎好。格尺問：“你們跟我回去嗎?”“回去!”它們一齊說。
于是格尺背著它們回了家?；氐郊液?，它們向小主人陪禮道歉。小主人說：“其實也沒什么了不起的，下次別這樣了!”小主人對它們笑了笑，就回房間看書去了。
它們覺得自己真不應該。
【批改評語】小作者以豐富的想象力、極具新意的構思，行文思路清晰。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將芳芳的一個卷筆刀、橡皮、一支鉛筆和7一把格尺的故事呈現(xiàn)在紙上。
我還曾記得那素不相識的面孔；還曾記得那溫暖而助人為樂的手；還曾記得那……她就是我最要好的伙伴——“愛心天使”小真。
她叫小真。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽光的照射下顯得“閃亮”一雙仙女般的眼睛看起來精神抖擻、美麗大方。她還有一雙溫暖而助人為樂的手，在學校已經(jīng)是出了名的“愛心天使”小真了。
記得有一次，我讀一年級，小真也讀一年級就坐在我旁邊。剛開學，我十分羞澀，不敢跟別人聊天，對別人不怎么了解而且不敢去了解他們，上課時孤單，下課時孤獨，吃飯時無聊，睡覺時睡不著。小真看見了那么無聊，那么孤單的我，就用同情的眼神看著我，并走到了我身旁跟我聊了起來：“你叫什么名字？”“你看起來好像在班上沒有朋友，我當你的朋友好嗎？”……看到這個素不相識的女孩，我卻高興地答應了，并開心地聊了起來。面對一個素不相識的人，我勇于去接受她，因為在那時候我只有她唯一一位伙伴。在這段時間里，我了解到了小真是個“愛心天使”，因為他心里的念頭只有一個：我要當愛心天使，助人為樂是我的原則。
還有一次，我要拿棉被去學校，她是寶蓮的，我也是，我努力地把棉被左推右推地推上去，可是悲劇發(fā)生了，沒人可憐我，小真在看書時入了迷，沒注意到我，可是，我每當遇到困難時，她由心靈而感去幫助我，就像我心中的守護神一樣。小真發(fā)現(xiàn)我了，一點也不猶豫地把書包不顧一切的扔在一旁，他用力地把大棉被擠進去，“擠”這種方法不行，就用“抬轎子”的方法。她一手把棉被撐起，一手把手壓緊棉被，使勁地跑上去，“行了?！彼翘鹈赖芈曇艉爸?，我高興極了。看著她那素不相識地面孔，我鼓起勇氣面對“愛心天使”小真因為她幫我太多了，在困難中，她與我一同分擔。我感激地說：“謝謝你，你是我唯一的好伙伴，謝謝?！彼蜌獾卣f：“嗯！你也是我唯一的好伙伴。”
……
再看看那素不相識的面孔，我充滿興奮；再看看那溫暖而助人為樂的手，我充滿了感激。
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