未來學(xué)校的作文。

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文寫作是非常重要的，作文是一種知識(shí)的整合。以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理，主題為“未來學(xué)校的作文范文”。請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

未來學(xué)校的作文范文 篇1

有一天我夢到了2040年，我們的學(xué)校非常的美。

來到學(xué)校大門口，門衛(wèi)機(jī)器人會(huì)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)飛行服，你穿上后說出自己是哪一個(gè)班的，“嗖”的一聲，它就會(huì)帶你自動(dòng)到達(dá)你所在的班級(jí)里。

而且非常安全，不會(huì)產(chǎn)生意外危險(xiǎn)。飛行器要識(shí)別人臉，如果你的臉信息在學(xué)籍里面沒有它也啟動(dòng)不了。

一進(jìn)校門就有輕聲悅耳的音樂，還有花的香味從各個(gè)角落里傳出來，讓人倍感愜意。

教室里的板凳，如果你累了，它會(huì)變成按摩椅給你進(jìn)行全方位按摩。如果你上課不小心睡著了，它會(huì)采用稍微比較暴力的方式將你叫醒－－椅子掐腿。如果有人偷你東西，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別報(bào)警，保安就會(huì)過來對(duì)他進(jìn)行處分。

每天不用背書包知識(shí)全是電腦里的，如果你無聊時(shí)，還可以看電視。電腦把老師講的課可以錄下來，晚上睡覺前再重復(fù)播放繼續(xù)學(xué)習(xí)。下午回家后可以不用寫作業(yè)?？梢运烈獾耐妗?/p>

如果體育課下雨了，下雪了，其他老師也占不了課，教室會(huì)變成迷你操場，同學(xué)們可以自由活動(dòng)。

如果有同學(xué)想跑步?？梢匀サ叵虏賵瞿抢锓浅７浅５呐?。

你們喜歡這樣的學(xué)校嗎？如果喜歡我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，建造一個(gè)這樣的學(xué)校吧。

未來學(xué)校的作文范文 篇2

我是一名在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的小學(xué)生，我愛學(xué)校，因?yàn)樗墙o我們學(xué)習(xí)、生活的地方。

有一天中午，我不知不覺地睡著了，睡夢中，我夢到了未來的學(xué)?！?/p>

每當(dāng)太陽冉冉升起時(shí)，我們師生乘坐著學(xué)校專用的“超能音速車”來到未來學(xué)校學(xué)習(xí)。啊，未來的學(xué)校多美好！它的周圍都是綠油油的草坪，草坪中間是昂首怒放的花朵，從遠(yuǎn)處望去，學(xué)校被一排排參天大樹環(huán)繞著……，走進(jìn)教學(xué)樓，先看到的是圖書館的激光電子儀，只要你對(duì)它講你需要的書名，電子屏目上就會(huì)搜索到書所在的閱讀室及擺放的位置……

走出圖書室，旁邊就是電子科技實(shí)驗(yàn)室，每當(dāng)上試驗(yàn)課時(shí)，所做的各種試驗(yàn)都會(huì)在電子屏幕上顯示，這更加增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣……

走進(jìn)我們?nèi)ǎ常┌?，我驚喜發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的課桌上擺放著一臺(tái)屬于自己使用的超微型小電腦，各科目老師可在電腦上給我們傳授文化知識(shí)……

噢，未來的學(xué)校多棒啊！我從睡夢中樂醒……

呵呵，我愛未來的學(xué)校，我向往未來的學(xué)校。

未來學(xué)校的作文范文 篇3

未來的學(xué)校是一個(gè)高科技學(xué)校，里面安裝著幾百臺(tái)電腦，學(xué)校的一切都由電腦來控制。

學(xué)校大門上安裝著一個(gè)像語文課本那么大的一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)會(huì)把你的面貌特征輸入電腦，自動(dòng)檢測底你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。如果不是，學(xué)校大門是不會(huì)打開的。

進(jìn)入學(xué)校，你會(huì)聞到既清新又甜潤的空氣。這是學(xué)校安裝的空氣凈化裝置處理的結(jié)果，一共有100多臺(tái)。這套裝置會(huì)根據(jù)學(xué)?？諝赓|(zhì)量來調(diào)節(jié)。如果空氣干燥，它會(huì)排出濕潤的空氣。如果空氣潮濕，它就會(huì)排出干燥的空氣。

進(jìn)入教室之前還有一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)和剛進(jìn)學(xué)校的那個(gè)完全不一樣。這個(gè)是檢測你是不是這個(gè)班里的同學(xué)，防止別人亂闖教室的。如果你不是這個(gè)班里的學(xué)生，只要你一推門，門就會(huì)報(bào)警，它會(huì)告訴你這不是你的教室，而在教室里上課的學(xué)生聽不見外面的響聲。

走進(jìn)教室，你會(huì)看見一排排整齊的桌子。這些桌子其實(shí)都是電腦，它們有很多功能。比如，智能寫字本不用筆就能在桌子上寫，桌子會(huì)幫你把作業(yè)保存下來，并且打印出來交給老師。椅子更特別，它會(huì)幫你自動(dòng)按摩，還會(huì)根據(jù)冷熱調(diào)節(jié)溫度。桌子下面有一個(gè)小倉庫，跟你的書包一樣大，你可以把重要的東西放到小倉庫里，每個(gè)人都有，并且有密碼。如果別人強(qiáng)行摧毀你的小倉庫，小倉庫會(huì)警告這個(gè)人三次。最后一次會(huì)把他的手給夾住，讓他的手指發(fā)麻，渾身疼痛。

在這間高級(jí)教室里，有時(shí)候不會(huì)有老師來教同學(xué)們，只有一個(gè)又高又胖的機(jī)器人來上課。它比老師講得更清楚、更仔細(xì)。

21世紀(jì)是一個(gè)高科技爆發(fā)的世紀(jì)。我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，這樣教室一定會(huì)出現(xiàn)的。

未來學(xué)校的作文范文 篇4

晚上，我在被窩里想象著，未來的學(xué)校是什么樣的呢？不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

開學(xué)的第一天，同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)了學(xué)校，老師發(fā)給我們一個(gè)可縮小的手提電腦和一個(gè)軟盤，你只要把軟盤放進(jìn)電腦里，再說你要的書，那本書就會(huì)自動(dòng)跳出來了。晚上，我打開電腦做作業(yè)，一個(gè)話筒和一個(gè)機(jī)器手伸了出來，要做的作業(yè)都顯示在屏幕上，你只要對(duì)著話筒說答案，機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)把答案寫上去。

第二天上街一看，所有學(xué)生的書包都變成了那臺(tái)手提電腦，你只要按下電腦上的紅色按扭，電腦就會(huì)縮小，小到你可以把它裝進(jìn)口袋里。沒有沉重的書包，你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級(jí)，我把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)批改機(jī)里，他就說：“有一題錯(cuò)誤，請(qǐng)訂正?！庇喺曜鳂I(yè)，該上課了，第一節(jié)是語文課，我對(duì)話筒說了一聲“語文書”，語文書就從電腦里跳了出來。老師說：“請(qǐng)同學(xué)們把書翻到，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課?！痹捯魟偮?，黑板上就浮現(xiàn)出拉薩天空的景象，那里的天空是那么的蔚藍(lán)，那么的廣闊。第二節(jié)是生物課，今天我們要上的是瀕危動(dòng)物金絲猴，我們把書翻到，書上就出現(xiàn)了一只可愛的金絲猴，在教室里活蹦亂跳啟來，“哇噻”同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)都成了O字形，后來才知道，那是用立體影象拍出來的。激動(dòng)人心的活動(dòng)課終于到了，我打開電腦，在網(wǎng)上向?qū)W校的圖書室借閱圖書，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開看，一只大手就從我背后伸過來，想搶我的書，我大聲叫到：“這是我的書，你不能搶?！?/p>

雖然我沒有體驗(yàn)到真正的快樂，但是我相信，隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來學(xué)校的作文范文 篇5

20xx年，我重新走上了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校圖書館里有一本又一本的電子書，電子書也不一樣了，它不僅只有一本書，而是那個(gè)作者寫過的都有，電子書還可以搜作者，搜到了你就可以看到作者相關(guān)的作品，它們搜索的方法跟手機(jī)一點(diǎn)也不一樣，手機(jī)是寫上面也或搜拼音，電子書不是這樣的，而是用腦子去想，你想什么電子書就會(huì)出現(xiàn)什么。

離開圖書館，我就來到了飯?zhí)茫锩嬉埠苁遣灰粯?，本來人?yīng)該是人打飯給學(xué)生的，現(xiàn)在是機(jī)器人，它們按你要求的做你喜歡的食物，那些機(jī)器人的肚子是一個(gè)像微波爐一樣的箱子，只要你喜歡什么輸入程序就可以做你喜歡的食物。

離開飯?zhí)?，我來到教學(xué)樓里面的教室，教室是沒有門的，你想要進(jìn)去上面的掃描儀會(huì)掃描你的身份信息，如果是這個(gè)班就會(huì)放你進(jìn)去，亮綠色的燈，如果不是就會(huì)報(bào)警，亮紅燈，到了教室里面，我非常驚奇，為什么桌子和椅子都沒有腳呢？原因是它們的腳下有一塊懸浮磁鐵哦原來是這樣。

你對(duì)未來是不是很感興趣，我希望到那里上學(xué)??！

未來學(xué)校的作文范文 篇6

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“丁零零……”我家的電話鈴響了。哦，原來是我以前最好的朋友——王穎穎打來的。她現(xiàn)在是一所學(xué)校的校長，她打電話過來是邀請(qǐng)我去她的學(xué)校參觀。

我按了一個(gè)按紐，一輛飛行車“飛露”飛來了，我忙跳上去。飛了五分鐘，終于到了。我連忙跳下車，只見王穎穎正在門口等我呢。剛走進(jìn)大門，見七個(gè)小矮人一起出來迎接我。突然，我看見一間蘑菇屋，覺得很奇怪，忙走去看看。剛來到蘑菇屋，就見童話中的白雪工作出來招待，還說了聲“歡迎光臨”。逗得我哈哈大笑。蘑菇屋里面正在上音樂課，小朋友那“乒乒乓乓”的樂聲，別提有多好聽了。走出蘑菇屋，踏過青石板，來到了一個(gè)游泳池，恰巧看見一位小朋友跳入水，那婀娜的舞姿，使我贊不絕口。

這些我可都不會(huì)。出了游泳池，我來到綜合樓，這里竟然沒有樓梯。我忙問王穎穎，她不慌不忙地說：“這所是新科技學(xué)校，你按一下這個(gè)紅點(diǎn)，電梯就會(huì)出現(xiàn)。”我有點(diǎn)疑惑，但為了證實(shí)一下這個(gè)問題，我按了一下，果然電梯出現(xiàn)了。我踩了上去，不到一分鐘，就到了一樓，看見同學(xué)們正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。咦，老師怎么沒看見。為了能見到老師，我走上去，啊，老師竟然是機(jī)器人。課桌上什么東西也沒有，那怎么上課呢？我?guī)е@個(gè)問題去問了校長——王穎穎，她說：“上課的時(shí)候，只需通過電腦，來教同學(xué)們知識(shí)。上交作業(yè)的時(shí)候，只要把作業(yè)本放在電腦上面，電腦就能幫你批改作業(yè)?！毖?，這么新奇，我不禁感嘆到。

天黑了，我告別了王穎穎，又跳上“飛露”，回家去了。我想，我要是能在這里上課，那該多好啊，玩得快樂，學(xué)得認(rèn)真。

未來學(xué)校的作文范文 篇7

一轉(zhuǎn)眼，到了2030年，這時(shí)的學(xué)?？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是怎么樣的呢？聽我慢慢介紹吧！

未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌的面積就有3平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)的金鷹電腦。

老師上語文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦就可以了，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想。全部輸入到電腦里了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師說的話裝進(jìn)了腦子 里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來了。

上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師只要說一遍題，電腦屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)這種類型的題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦就把你教會(huì)，要是做完了題，按一下鍵盤的確認(rèn)，電腦就可以告訴你 哪些題不對(duì)，哪些題對(duì)。

在上音樂課時(shí)，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句教你。你如果有唱的不對(duì)的地方，電腦會(huì)耐心的幫你糾正。

上活動(dòng)課時(shí)，你只要告訴電腦活動(dòng)課到了，它就會(huì)一瞬間帶你到活動(dòng)那個(gè)場所游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠。一樣一樣地等你玩。下課了，電腦 會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光的隧道里把你送回教室。

不光是上課，甚至連老師批改作業(yè)也非常方便。

怎么樣？我設(shè)計(jì)的電腦學(xué)?？梢园?！未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子多么幸福??！

未來學(xué)校的作文范文 篇8

同學(xué)們，你們想過未來的學(xué)校是什么樣的，會(huì)建在在哪嗎?我有一個(gè)大膽的想法，為了節(jié)省生存空間，我們未來的學(xué)校應(yīng)該建在海里面。學(xué)校門口有個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)換器，只要輕輕觸摸旋鈕，就能通過隧道進(jìn)入海底學(xué)校，實(shí)現(xiàn)家與學(xué)校的互通，同學(xué)們坐隧道直通車幾分鐘就能到學(xué)校，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)。

學(xué)校的圖書室有一種特殊的功能，只要你說出想要什么書，它就會(huì)自動(dòng)傳到你的面前，同時(shí)還有腦電波感應(yīng)，當(dāng)你看完一頁它會(huì)自動(dòng)翻到下一頁或是你想要看的地方。

教室里的桌子平時(shí)都是自動(dòng)折疊并且鑲嵌在特制的玻璃墻上，根本分不出那是墻那是桌子，只要有人旋轉(zhuǎn)進(jìn)入海洋學(xué)校，桌子就會(huì)自動(dòng)的擺放得整整齊齊，桌子上的無光感應(yīng)燈會(huì)根據(jù)大家的要求擺好我們的學(xué)習(xí)用具，椅子上粉紅色的小球?qū)为?dú)的區(qū)域溫度調(diào)到每個(gè)人的心理要求，黃色小人將及時(shí)提醒走神的同學(xué)，立即將其強(qiáng)制恢復(fù)高度集中狀態(tài)，彩虹條將根據(jù)同學(xué)們的習(xí)慣，將各自的空間用不同的燈光照亮，老師身上那個(gè)金色的圓圈會(huì)代替老師的手在黑板上刷刷的寫個(gè)不停，并發(fā)出和老師一模一樣的聲音。放學(xué)以后，學(xué)校與海洋又連成一體，海洋里的動(dòng)物在教室里自由的遨游，歡快的嘻戲。

我的夢想現(xiàn)在雖然實(shí)現(xiàn)不了，但我想只要我們?nèi)祟惒恍傅呐?，總有一天?huì)把我們未來的學(xué)校建設(shè)的更美麗，更高科技，在那個(gè)時(shí)候我們的學(xué)生會(huì)有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)更高的科技。我也相信我們?nèi)祟悓?huì)創(chuàng)造出更多的神奇。

未來學(xué)校的作文范文 篇9

在未來，我設(shè)計(jì)了一座新式校園，讓我給大家介紹一下。

來到校門口，機(jī)器人保安會(huì)用他們的攝像頭眼睛來識(shí)別你的臉部，如果是陌生人，他們就會(huì)攔在門口不讓你進(jìn)來，如果是小學(xué)生或老師，他們不但會(huì)讓你進(jìn)來，還會(huì)和你說早上好。

走進(jìn)校園，你首先看到的是教學(xué)樓，當(dāng)你一走進(jìn)里面，你就會(huì)聽到悅耳的音樂，這些音樂會(huì)隨著天氣的變化來更換不同的音樂。在一樓，有我們的閱覽室，閱覽室里面有很多書，你想看什么書，只把書名寫在一個(gè)電腦屏幕上，一個(gè)機(jī)器手就會(huì)立刻把書拿給你，你看完書后，只要把書放在門口的籃子里，機(jī)器就會(huì)把它放回原位。下面，我們往樓上走。

二到四樓都是教室。教室里有很多張桌子，每張桌子上都有一個(gè)電子屏，里面保存了所有課本的內(nèi)容，這樣，我們就不用背著沉重的書包上學(xué)啦。教室后面是放東西的柜子，柜子的門上有指紋鎖，為了防止東西被偷。黑板上有很多個(gè)按鈕，老師在上課時(shí)，如果哪個(gè)學(xué)生不乖，老師就會(huì)按下和那個(gè)學(xué)生相對(duì)應(yīng)的按鈕，電子屏就會(huì)彈出一個(gè)哭臉，給予提醒。

這就是我設(shè)計(jì)的學(xué)校，我為它感到驕傲。

未來學(xué)校的作文范文 篇10

昨天晚上夢中的學(xué)校是那樣親切，是那樣讓人眷戀。是啊!二十年沒去看看學(xué)校了，該回去看看了。

我一下車，就被眼前的景象震了一下，這是那個(gè)二十年前的實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎?走近學(xué)校，第一“關(guān)”是大門，現(xiàn)在的大人門也有了人臉識(shí)別系統(tǒng)和脂指織識(shí)別系統(tǒng)了，只要在這理里上過學(xué)的都能安全入內(nèi)，放眼望去就是一大片花園，同天上望去，蔚藍(lán)的天空，像被擦洗了一般，明凈碧透。云朵難道是被人畫上去的嗎?為什么這般潔白無瑕?云朵像一只只小羊羔，在天空中散步。

向前走去，來到了操場，我感到非常的新奇：“這個(gè)操場怎么這么小哇，怎么還有兩層呀!后來問了一個(gè)老師說：這個(gè)操場它是一個(gè)伸縮全自動(dòng)操場，在學(xué)生們上操的時(shí)候，它就會(huì)把普通操場伸出來，在同學(xué)們上體育課，它就會(huì)伸出多功能操場，多功能操場在有：籃球場、足球場、羽毛球場、兵乒乓球場……這場場地還可以隨時(shí)更換，比如說，你想踢足球，就說一聲足球就行了，它就會(huì)更換成足球場，在足球場上有許多綠油油的草地，防止孩子們踢球的時(shí)候跌倒…?！?/p>

老師帶著我來到了教室，同學(xué)們正在上課，我看了聲控?zé)o塵黑板上方有一個(gè)“小眼睛”，下面有同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，黑板就會(huì)告訴老師，黑板還是一本字典，比如說“圓明園是什么”，黑板就會(huì)出現(xiàn)解釋說明的文字;比如老師正在講《白鷺》這篇課文，還可以出現(xiàn)白鷺的圖片。這個(gè)黑板還可以控制坐姿呢，如果你坐不好時(shí)，黑板就可以看到，讓你的桌子有輕微的晃動(dòng)。

其實(shí)，學(xué)校的新設(shè)施有很多，我還沒有一一向你介紹，等下一次我在向你—一介紹吧!