學(xué)會創(chuàng)新作文。
通過仔細(xì)的歸類,小編整理出了“學(xué)會創(chuàng)新作文”。作文是一種傳遞情感的媒介,可以通過文字喚起讀者的共鳴和感受。寫作可以幫助我們克服思維上的障礙,好的文章可以給我們帶來人生的洞見。希望以下措施可以在一定程度上緩解你的問題!
著名畫家李可染曾說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍?!彼?,如果想要最佳的成績,那你就必須要學(xué)會創(chuàng)新。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事,就說明了這樣的道理:
有一個(gè)小朋友他的一位好朋友得了游泳比賽第一名,而這個(gè)小朋友的游泳水平不那么出色,心里想,要是讓他教我游泳,我再用點(diǎn)功,一定能比過他。于是,這個(gè)小朋友每天去請教他的朋友。一天天過去了,這個(gè)小朋友的游泳水平越來越好了。
一年一度的游泳比賽又到了,這個(gè)小朋友和他的好朋友一起進(jìn)了總決賽。他們經(jīng)過激烈的比拼后,結(jié)果出來了。裁判員說:“這一屆游泳比賽的第一名是……”結(jié)果不可思議。那個(gè)小朋友得了亞軍,而冠軍是他的好朋友。這就說明,順著前人的目光遠(yuǎn)眺最佳結(jié)果也只能是背影。
由此聯(lián)想到我自己,不能一切都靠老師的指導(dǎo)和家長的安排。在學(xué)校里我既要聽從老師的指導(dǎo),自己也要多動(dòng)腦筋,勤于思考,多做練習(xí),主動(dòng)探索更深的知識,尋求更佳的學(xué)習(xí)方法。在生活中,也需要我的創(chuàng)新。在游玩時(shí),可以去發(fā)現(xiàn)新的事物,而不是事事都聽從別人說的去做,跟隨著別人的腳步,如果你會這樣的話,可能好看的景物都被錯(cuò)過了。做事情時(shí)也一樣,注意千萬不能總是用千篇一律的習(xí)慣做法,一定要主動(dòng)的尋找新的想法和思路去實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們,創(chuàng)新是每個(gè)人都需要具備的能力,創(chuàng)新能讓人更加善于思考,喜歡發(fā)現(xiàn),也可以讓事情變得更新奇有趣。如果有更多的人善于創(chuàng)新,便有利于我們祖國和社會的發(fā)展和進(jìn)步,讓生活更加豐富多彩。
讓我們每個(gè)人都會創(chuàng)新,都能用創(chuàng)新使我們的生活變得更豐富,更便捷吧!
莎士比亞曾說過“推陳出新,是我的無上訣竅”。這句話是完全正確的,做什么事都要學(xué)會獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新。不要按照前人勝利的方法再去贏得勝利,就算這樣贏得了冠軍或大家的支持,那也終究最多是亞軍,因?yàn)榍叭艘呀?jīng)用過這些方法取得了第一。
既然不該這樣做的話,那需要注意些什么呢?首先,要學(xué)會思考別人這樣做有什么地方值得自己學(xué)習(xí),但是千萬不要模仿。要根據(jù)這樣的內(nèi)容創(chuàng)造新東西。然后,要學(xué)會運(yùn)用這些新東西,因而才能取得屬于自己新的勝利和成功。
既然說了這么多,那我就講一個(gè)朋友親身經(jīng)歷過的一個(gè)故事吧!
以前我有一個(gè)朋友,他平時(shí)特別勤奮好學(xué),在學(xué)校里名列前茅。但他有一個(gè)不足之處,就是不愛創(chuàng)新,他運(yùn)用的知識都是以前別人用過的知識。終于有一天,老師讓他們寫一份卷子,要求用自己的方式來做,不能用以前別人用過的方法。這可把他急壞了,他盡力用自己的方法,把一道一道題答案都給“擠”出來,但是最終也沒有取得優(yōu)異的成績。不久,因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn),他成了全班的倒數(shù)。
沒有了創(chuàng)造新東西的動(dòng)力,就沒有了掌握新知識的能力,也就失去了一些基本技能。然后就可能被眾人嘲笑,失去自信,這多么可怕呀!
既然這么可怕,那該如何做呢?先發(fā)現(xiàn)別人的辦法,然后理解這些辦法,看透這些辦法為什么這樣運(yùn)用,再用自己的方法去做。
創(chuàng)新會使人怎樣呢?我?guī)е@個(gè)疑問想了半天,才想出來。
創(chuàng)新究竟是個(gè)美好的事情,它會讓人有創(chuàng)造力并且還能得到許多新東西,另外還有重要的一點(diǎn),可以增加自信心。每當(dāng)一個(gè)自己獨(dú)立創(chuàng)造的東西頂用時(shí),心里總會美滋滋的,給自己增加了許多勇氣。
一個(gè)人要學(xué)會創(chuàng)新,只有學(xué)會了創(chuàng)新,生活才會更加精彩!
聞名畫家李可染曾說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍?!彼?,假如想要最佳的成績,那你就必需要學(xué)會立異。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事,就說明了這樣的道理:
有一個(gè)小朋友他的一位好朋友得了游泳比賽第一名,而這個(gè)小朋友的游泳水平不那么精彩,心里想,要是讓他教我游泳,我再用點(diǎn)功,一定能比過他。于是,這個(gè)小朋友天天去請教他的朋友。一每天過去了,這個(gè)小朋友的游泳水平越來越好了。
一年一度的游泳比賽又到了,這個(gè)小朋友和他的好朋友一起進(jìn)了總決賽。他們經(jīng)由激烈的比拼后,結(jié)果出來了。裁判員說:“這一屆游泳比賽的第一名是……”結(jié)果不可思議。那個(gè)小朋友得了亞軍,而冠軍是他的好朋友。這就說明,順著前人的目光遠(yuǎn)眺最佳結(jié)果也只能是背影。
由此聯(lián)想到我自己,不能一切都靠老師的指導(dǎo)和家長的安排。在學(xué)校里我既要服從老師的指導(dǎo),自己也要多動(dòng)腦筋,勤于思索,多做訓(xùn)練,主動(dòng)探索更深的知識,尋求更佳的學(xué)習(xí)方法。在糊口中,也需要我的立異。在游玩時(shí),可以去發(fā)現(xiàn)新的事物,而不是事事都服從別人說的去做,跟跟著別人的腳步,假如你會這樣的話,可能好看的景物都被錯(cuò)過了。做事情時(shí)也一樣,留意千萬不能老是用千篇一律的習(xí)慣做法,一定要主動(dòng)的尋找新的設(shè)法主意和思路去實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們,立異是每個(gè)人都需要具備的能力,立異能讓人更加善于思索,喜歡發(fā)現(xiàn),也可以讓事情變得更新穎有趣。假如有更多的人善于立異,便有利于我們祖國和社會的發(fā)展和提高,讓糊口更加豐碩多彩。
讓我們每個(gè)人都會立異,都能用立異使我們的糊口變得更豐碩,更便捷吧!
初入編織教室,無論是墻壁上的簡介還是櫥窗展示的作品,都給我?guī)砹藵庥舻闹袊榻Y(jié)。
編結(jié)教室里:一根紅繩,在老師手中三纏兩繞,一種祝福,就這樣編織而成。老師手中拿著五彩線說:“編結(jié),心態(tài)要平靜,要看清圖紙,要細(xì)致,要……”“好多要求啊!”同學(xué)們感慨道。我的心慌了:像我這樣粗枝大葉的人,怎么才能做到在短短一周時(shí)間邁進(jìn)“編織”這扇擁有悠久歷史的大門?
“下面我們來做一件作品:可愛娃娃!”老師說?!巴尥?”從小在布娃娃中長大的我頓時(shí)睜大了雙眼,有了極大的興趣?!按蠹蚁雀鶕?jù)自己的圖紙和編結(jié)手法編織,不會的我再個(gè)別指導(dǎo)一下!”我聽了,暗暗為自己加油:我一定能行!粗略地看了看圖紙,我發(fā)現(xiàn)要用到的編織手法,基本都掌握了?!翱磥?,一個(gè)極富中國味兒的娃娃就要誕生啦!”興奮之余,我自言自語道??蓯弁尥薜摹澳_”、“腿”、“身體”都編織好了,我仿佛看見成功之門向我招手了,因?yàn)榫褪O峦尥揿`巧的小手還沒有編好!可就在這時(shí),我卻犯難了!因?yàn)橹皇O伦詈笕K了,可三根繩要怎樣編手啊!之前學(xué)的鞭炮結(jié)都是用四根完成的。面對眼前的“半成品”,我皺著眉頭苦苦思索著......
正在萬分無助的時(shí)候,我突然想起:四根繩的鞭炮結(jié),用的是“壓三穿一”的編法,那么三根繩能不能用“壓二穿一”呢?抱著試一試的心理,我嘗試著編了起來。幾個(gè)輪回之后,我對著圖紙,雖然松緊程度尚未掌握到家,但還是蠻像的,莫非我蒙對了?我繼續(xù)以“壓二穿一”的方法編織下去,老師在我身邊看了一會兒,興奮地說:“同學(xué),你編的手臂很不錯(cuò),繼續(xù)加油!”我的心里猶如喝了蜂蜜一般,樂滋滋地做著我的編織夢,手中的娃娃越來越精致了!
對了,我總覺得圖紙上的娃娃手臂太短,是不是應(yīng)該再編兩三圈呢?說干就干,我編到了一個(gè)自己認(rèn)為合適的長度,用打火機(jī)燒了一下線尾,畫上一張調(diào)皮的娃娃臉—細(xì)細(xì)的柳眉,俏皮的雙眼,玲瓏的鼻子,櫻桃似的小嘴,雙頰泛著紅暈,我的創(chuàng)意娃娃出世啦!
接下來的時(shí)間里,我又做了吉祥結(jié)、玫瑰結(jié)等作品。每件作品,都基于圖紙,又都會有一些小小的改動(dòng),小小的創(chuàng)新。是的,中國結(jié)由先人流傳下來,現(xiàn)代人在傳承它的時(shí)候,應(yīng)該加入一些新的思想,發(fā)揮想象的空間,使它更完美,更貼近生活!
我堅(jiān)信,只要我們勇于嘗試,并學(xué)會創(chuàng)新,那么生活就會像編結(jié)一般,從最簡單,最基礎(chǔ)的二維線條,變成復(fù)雜曼妙的曲線,變得豐富,變得多彩!
因?yàn)槲以诩依锸亲钚〉?所以家人都很疼我.被幸福包圍的我,也不忘初心的別人,只知道接受別人對我的關(guān)心.直到看了這個(gè)廣告,我才知道關(guān)心別人,其實(shí)很簡單.廣告內(nèi)容是:一個(gè)媽媽個(gè)自己的孩子洗完腳后,又去給婆婆洗腳.婆婆心疼媽媽,說:累了一天了,休息一會兒吧!可媽媽卻說:沒事,我不累.多泡泡腳對您的腿有好處.這一幕,剛好被兒子看見了,兒子也端了一盆水,遙遙晃晃的走了進(jìn)來,對媽媽說:媽媽,洗腳.媽媽見了,感動(dòng)的笑了.
果然,一量體溫,39.5度,發(fā)燒了.我趕緊讓媽媽躺下,又是拿冰塊降溫,又是給媽媽倒水,又是給媽媽拿退燒藥.媽媽見我跑來跑去,心疼的說:美玲,媽媽沒事,別忙了.沒事我說:我又不累.
其實(shí)關(guān)心就是一件很簡單的事情,可是到現(xiàn)在才學(xué)會了它.其實(shí),關(guān)心就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只在乎你是不是發(fā)現(xiàn)了它.
生活中我們會遇上許許多多的事,面臨許許多多的選擇,但我們都會按自己的經(jīng)驗(yàn)處理。但有時(shí),我們需要打破常規(guī)的創(chuàng)新。
瘟疫襲卷了小鎮(zhèn),富人拿出自己的錢財(cái)請來醫(yī)生救濟(jì)患者。然而,在見到特別的鏡子后,他把主要精力放在了“鏡子”的研發(fā)。這樣的舉動(dòng)令人不解,但便是這樣的舉動(dòng),這打破常規(guī)的創(chuàng)新,不僅制止了瘟疫,還讓今后的顯微鏡發(fā)展得到了巨大的幫助。
打破常規(guī)的創(chuàng)新,這不僅僅是社會進(jìn)步需要的,也是我們所需要的。一味的墨守成規(guī),只會令我們止步不前。十九世紀(jì)的一天,一位大學(xué)教授和自己的孩子在花園散步,“我今天有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)!”他對自己的孩子說道。然而,這個(gè)發(fā)現(xiàn)卻違背了他一直信奉的牛頓絕對空間定理,因此,他否認(rèn)了自己的發(fā)現(xiàn)。但多年后,這一猜想唄愛因斯坦發(fā)現(xiàn),他支持了這位博士的觀點(diǎn),打破了牛頓的絕對時(shí)間和絕對空間定理。
因此,我們要有這樣打破常規(guī)的創(chuàng)新,但我們不僅要有打破常規(guī)的勇氣還要擁有創(chuàng)新的精神。
喬布斯是一位改變世界的傳奇人物,他的創(chuàng)新精神很值得借鑒。零一年ipod誕生,人們聽音樂的方式改變了,CD機(jī)、音樂機(jī)逐漸落伍,隨聲聽暢銷全球;零七年iphone誕生,人們開始拋棄傳統(tǒng)的按鍵手機(jī),觸屏手機(jī)逐漸深入人心取代它的地位;一零年,ipad誕生更是讓電腦、筆記本電腦加快落后。每一項(xiàng)創(chuàng)新都取得了巨大的成功,蛋撻卻沒有在那一項(xiàng)成就后沾沾自喜、停止不前,兒時(shí)保持著創(chuàng)新的精神直到逝世。
我們需要的正是這樣一種打破常規(guī)的創(chuàng)新,只有不斷的.創(chuàng)新,不斷地打破常規(guī),才能夠得到不斷進(jìn)步和發(fā)展。社會也才不會止步不前,打破常規(guī)的創(chuàng)新不僅是你我需要的更是每個(gè)人都需要的。
美術(shù)老師每次上美術(shù)課的時(shí)候,都會說一句話“畫畫時(shí)不要按照書上的畫”我不明白,書上畫的不都是很好嗎?為什么不讓按照書上的來畫呢?放學(xué)后,我來到美術(shù)老師的辦公室,我問老師:“老師,美術(shù)書上的畫都畫的很好,為什么不讓同學(xué)們照著畫呢?”美術(shù)老師給我講了一個(gè)故事。
齊白石,本是一個(gè)木匠,自學(xué)畫畫成為畫家,榮獲世界和平獎(jiǎng),然而,已經(jīng)取得成功的齊白石并不滿意,而是繼續(xù)努力。齊白石60歲以后的畫,明顯比以前畫的好,70歲以后他的畫風(fēng)又變了,80歲以后,他的畫風(fēng)再度改變。據(jù)說,齊白石一生,曾五變畫風(fēng),正因?yàn)辇R白石在成功后仍然不休息,繼續(xù)創(chuàng)新,所以他的晚年作品比早期的作品更為成熟。
聽了這個(gè)故事以后,我覺悟了,想到一個(gè)名言可以來形容這個(gè)故事“要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”說這句話的人是歌德,我感覺說的特別對,如果說一個(gè)人不懂得創(chuàng)新,那么你就不在這個(gè)行業(yè)取得成功,就像我們的美術(shù)課上,如果大家都照著書上的畫,大家的作品都是一樣的,沒有創(chuàng)新,每個(gè)人都不會出類拔萃,大家要發(fā)揮自己的想象,才能畫出好的作品,再比如在表演的時(shí)候,你講了一個(gè)笑話,大家都笑的直不起腰了,第二個(gè)人上去講的時(shí)候依然是這個(gè)笑話,大家還會再笑嗎?當(dāng)然就不會了,這個(gè)節(jié)目就沒有意義了。
所以,我們要有創(chuàng)新精神,這樣才能成長,才能進(jìn)步,——要成長,你必須要?jiǎng)?chuàng)新才行。
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